考点跟踪突破8 综合性学习(精选4篇)
1.(2014·白银)综合性学习。
汉字书法是中华民族优秀传统文化之一,除了具有语言文字的实用价值之外,更具有艺术欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”主题活动,请你一起参加。
(1)活动一:我会赏析 下面三幅作品各有特点,请你从选项中选择最能体现其特点的一项,将其选项写在对应的括号中。
B
A
C A.行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,如行云流水。唐太宗赞之曰:“飘若浮云,矫若惊龙”。被书法界誉为“天下第一行书”。
B.用笔方整,且能于方整中见险绝,字画的安排紧凑、匀称,间架开阔稳健。明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。
C.用笔放纵,笔势连绵环绕,字形奇变百出,不计一笔一字的工拙,力求气势畅达豪放,大起大落,放任不羁。
(2)活动二:我来介绍
请你选择可用材料,写一段文字,向班上同学介绍练习书法的方法。(限80字以内)材料一:临摹有两个意思,一是临,一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接摹写,如描红。
材料二:东汉书法家张芝是甘肃酒泉人,有“草圣”之称。材料三:练习书法最好是临和摹结合起来,各扬其长。
材料四:甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。材料五:临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。
__练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接摹写,如描红。临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来,各扬其长。__(3)活动三:我能表达
李明同学写不好汉字。同学劝他认真练习,可他却说:“现在电脑和智能手机已经很发达了,都有汉字输入功能,以后就用不着用笔在纸上书写了,写不好没关系。”你要反驳他,你说:__示例:李明,你这样的认识是不对的,虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能,但生活中还需要用笔写字。再说,汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一,我们应当把它传承下去__。
2.(2014·柳州)综合实践。
调查显示:2012年我国国民人均阅读图书为4.39本,远远低于欧美人均16本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、1平板电脑、电子书)。由此可见,____________。
殊不知,电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是,校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体,他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁,不求甚解,让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是,我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动,目的在于使人们亲近纸质图书,在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
(1)联系上下文,请在横线处补写一个总结句,不超过20个字。__示例:①电子阅读冲击纸质阅读。②电子阅读成为主流阅读。③人们更喜欢电子阅读。④不是国民阅读少,而是阅读方式发生了改变。⑤人们不是“手不释卷”,而是“手不释机”了。__(2)广西科技大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法,20个字以内。
__示例:课堂无手机,校园满书香__(3)王林同学是一个“低头族”,向来只爱看电子读物,不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动,请你利用材料所给信息,劝说王林跟你一起去参加活动。
__示例:王林,长期只看电子书不利于养成良好的阅读习惯,会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧!__ 3.(2013·江西)综合性学习。
学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。
(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”,写出你从中得出的两个结论。
结论:①__(2005年与1985年相比),江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。__ ②__相比之下,南昌市耕地面积减幅最小,赣州市耕地面积减幅最大。__ ③__面对耕地面积的减少,我们应该采取相应的保护措施。(回答两个结论即可)__(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选自该赋,请为下列①②句分别找出一个正确的对应句(只需填字母)。
①临川四梦出显祖,(D)。②宜春应星开天物,(B)。
A.洪都排浪起滕王
B.饶水弃疾领辞章 C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江 E.上清宫里道教场 F.天祥日歌零丁洋
(3)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20个字)__示例:绿色赣鄱物华天宝,红色老区人杰地灵(围绕江西特色进行宣传,言之成理即可)__ 4.(2014·铜仁)今年5月30日,铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。
(1)请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。
①不文明现象:__随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。(指出一种即可)__ ②整改措施:__加强文明礼仪教育(或加强班级管理、设置文明礼仪宣传牌、实行操行评分奖惩制度等)。__(2)为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(不少于30字)__示例:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的言行举止,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。(言之成理即可)__ 5.(2014·孝感)综合性学习。
2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
材料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
材料三:《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
(1)概括以上三则材料的主要内容。
__答案略。能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。__(2)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?
__甲组好。_理由示例:甲组既提示了成语用字,又提示了成语的意思,暗示性比较强。___(3)仿照例句写话。
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像__一支歌__,__用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。___。
6.(2014·金华)综合性学习。
从最平凡的一锅米饭、一个馒头,到变化万千的精致菜肴,“吃”传达着国人的生存智慧,展现着国人的生活习俗,承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并按要求完成下列任务。
(1)【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语,写出谜底(家乡常见食品)。①肚子鼓鼓小胖子,身上穿着黄缎子,满脸长着大麻子,老家是个火炉子。②本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。
③两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成胖又黄。①__酥饼__ ②__面条__ ③__油条__(2)【夸一夸】一盘菜,一盆汤,一道点心„„或朴素,或精致,鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食(上面三则谜语的谜底除外),可以描写色香味,也可以说明制作过程。
__示例:①一小碗糖水煮杨梅果,那颗粒硕大的果实汁液溢出,连汤液都漫上一层红色,白糖酽在杨梅果的汤液里,酸酸甜甜,回味无穷。②首先用豆浆机磨出生豆浆,接着用纱布过滤,然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸,慢慢地,豆浆表面就会结出一层皮,用手一揭,一张豆腐皮就做成了。__(3)【品一品】能够真真切切地感觉到味道的,不仅有我们的舌头和鼻子,还有我们的心。细细品味,舌尖上有满满的希冀和祝福,还有深厚的文化意蕴。请参照示例,说一说家乡美食所蕴含的意义。
A卷 名校模拟
1.(郑州一模)下列词语字形全部正确的一项是()A.阔绰
萤火虫
不言而谕
恼羞成怒 B.诘难
竟折腰
唯唯连声
重蹈复辙 C.揣摩
戴斗笠
无与伦比
起承转合 D.旁鹜
凸颧骨
断章取义
拱手作揖
2.(郑州二模)下列词语中没有错别字的一项是()A.默契
档案馆
望文生意
粗制滥造 B.自诩
洽谈会
改斜归正
无暇顾及 C.观摩
兵马俑
风驰电掣
针砭时弊 D.忌讳
坐右铭
唇枪舌剑
披星戴月
3.(南阳模拟)下列词语中没有错别字的一项是()A.股份
划时代
永保青春
旁征博引 B.借鉴
气门芯
不假思索
风靡一时 C.肯求
煞风景
魂牵梦萦
眼花瞭乱 D.缄默
记录片
力挽狂澜
博采众长
4.(濮阳模拟)下列词语中有错别字的一项是()A.怯懦
马后炮
齐心协力
语无伦次 B.抱歉
口头禅
迫不及待
耀武扬威 C.诧异
捉迷藏
人声鼎沸
一尘不染 D.掂量
跌跟斗
来势汹汹
略胜一畴 5.(商丘模拟)下列词语中有错别字的一项是()A.寒暄
明信片
首屈一指
寻人启事 B.坐镇
液化气
再接再厉
不胫而走 C.狼籍
副作用
一愁莫展
通宵达旦 D.脚踝
化妆品
真知灼见
鳞次栉比
B卷 仿真集训
1.下列词语中没有错别字的一项是()A.奥秘
户口簿
离径叛道
习以为常 B.保嶂
自助餐
左右逢源
具体而微 C.咤异
摩托车
节衣缩食
气势汹汹 D.蘑菇
出风头
夸夸其谈
惊心动魄 2.下列词语中没有错别字的一项是()A.脉络
拖油瓶
井然有序
期期艾艾 B.鞭踏
锦标赛
茫然若失
模糊不清 C.博击
哈密瓜
心花怒放
自鸣得意 D.磨擦
跆拳道
循循善诱
无忧无虑 3.下列词语中没有错别字的一项是()A.暗淡
闭门羹
活蹦乱跳
姗姗来迟 B.承接
坐标系
物华天宝
记忆尤新 C.颁发
黑匣子
良师益友
冥思苦想 D.安适
元霄节
来势汹汹
斗转星移 4.下列词语中没有错别字的一项是()A.蓬篙
圆舞曲
瞠目结舌
千山万壑 B.镶嵌
天然气
气喘吁吁
图文并貌 C.屈辱
连锁店
再劫难逃
油嘴滑舌 D.凝成公信力
慷慨激昂
问鼎中原
5.下列词语中没有错别字的一项是()A.夸耀
匿名信
喧然大波
沸沸扬扬 B.训服
冰激凌
一鼓作气
等闲视之 C.姊妹
联谊会
山舞银蛇
熠熠生辉 D.爆满
催化剂
鞭辟入里
今非夕比 6.下列词语中没有错别字的一项是()A.遨游
青霉素
疲惫不堪
悲欢离和 B.弛名
赤裸裸
畏缩不前
随心所欲 C.褒贬
摆擂台
夺眶而出
浩瀚无垠 D.诚恳
捅楼子
高歌猛进
裨补阙漏 7.下列词语中没有错别字的一项是()A.和煦
度假村
殃殃不乐
轻而易举 B.泻露
电磁炉
佳木葱茏
略输文采 C.祥和
护身符
走头无路
心驰神往 D.衔接
花骨朵
情郁于中
忘乎所以 8.下列词语中没有错别字的一项是()A.乌有
明信片
穷愁潦倒
头晕目眩 B.穷匮
木版画
骇人听闻
险象叠生 C.脉搏
拨浪鼓
勃然大怒
毕躬毕敬 D.迸射
俯卧撑
分廷抗礼
别具匠心 9.下列词语中没有错别字的一项是()A.坦诚
鸿门宴
不可明状
著作等身 B.绸缎
黄金档
耀武扬威
相题并论 C.兜风
侯车室
藏污纳垢
不可思义 D.督促
亲和力
渺无人烟
不言而喻 10.下列词语中没有错别字的一项是()A.荒诞
漂白粉
进退维谷
白璧无暇 B.潮讯
混凝土
力挽狂澜
不能自已 C.谨慎
互联网
碌碌无为
变换莫测 D.建树
副作用
怡然自得
五彩斑斓 11.下列词语中没有错别字的一项是()A.募集
敲竹杠
大名鼎鼎
优柔寡断 B.胧罩
炒鱿鱼
精益求精
无足轻重 C.勘察
水蒸汽
绿阴如盖
令人作呕 D.缈茫
迷彩服
德高望重
津津乐道 12.下列词语中没有错别字的一项是()A.懊悔
代金券
惟惟连声
死心塌地 B.霎时
捡字法
千峰竞秀
富丽堂皇 C.熙攘
电饼铛
怒不可遏
前赴后继 D.阙漏
胡萝卜
千姿百态
循章摘句 13.下列词语中没有错别字的一项是()A.震憾
三部曲
相映成趣
有例可援 B.皱纹
吝啬鬼
心惊胆颤
若无其事 C.缥渺
门外汉
惊慌失措
围追堵截 D.典籍
大理石
强颜欢笑
郁郁寡欢 14.下列词语中没有错别字的一项是()A.繁殖
活性碳
熔于一炉
悬崖绝壁 B.娇傲
笔杆子
沥尽心血
妙手偶得 C.倦怠
计程车
窘然不同
引经据典 D.疏漏
腊八粥
变卖典质
中流砥柱 15.下列词语中没有错别字的一项是()A.归咎
儒子牛
依依不舍
无可奈何 B.抽搐
井冈山
红妆素裹
顾名思义 C.浓荫
闭门羹
坚持不懈
老泪纵横 D.贫瘠
关键词
分道扬镳
诚惶诚恐 16.下列词语中没有错别字的一项是()A.枯萎
烂摊子
承前起后
推陈出新 B.蔚然
中国结
袅袅烟云
脍炙人口 C.销蚀
顺口溜
肆无忌殚
嚎啕大哭 D.苍穹
矿泉水
错综复杂
婷婷玉立 17.下列词语中没有错别字的一项是()A.恻隐
锦标赛
万恶不赦
痛心疾首 B.濒危
顶粱柱
高视阔步
无可置疑 C.忐忑
马赛克
无瑕顾及
起承转合 D.倒塌
剃须刀
落英缤纷
逢场做戏 18.下列词语中没有错别字的一项是()A.藉贯
换气扇
花枝招展
纹丝不动 B.疏懒
出气筒
如数奉还
无动于终 C.深邃
回形针
正襟危坐
提心掉胆 D.繁衍
流水账
不由分说
滚瓜烂熟 19.下列词语中没有错别字的一项是()A.蜡烛
忘年交
即往不咎
异曲同工 B.蝼蚁
肖象画
历历在目
张皇失措 C.恣睢
密码锁
中流砥柱
恃才放旷 D.斟酌
大拇指
义愤填膺
齐心携力 20.下列词语中没有错别字的一项是()A.冗杂
路由器
闲情逸志
怨天尤人 B.取缔
紧箍咒
三顾矛庐
盛气凌人 C.肇事
竞技场
若既若离
美味佳肴 D.须臾
分水岭
气象万千
相得益彰 21.下列词语中没有错别字的一项是()A.义务
孺子牛
按步就班
瞠目结舌 B.座椅
定心丸
礼尚往来
可见一斑 C.悱恻
抿恩仇
融会贯通
才蔬学浅 D.毅然
通缉犯
韬光养悔
藏污纳垢 22.下列词语中没有错别字的一项是()A.斑斓
副作用
出奇置胜
大材小用 B.妨碍
数据线
百废具兴
无可奈何
C.晦暗
势利眼
处心积虑
渡过难关 D.狡黠
武候祠
杂乱无张
风吹草动 23.下列词语中没有错别字的一项是()A.修葺
爆发力
残羹冷炙
文过是非 B.蛊惑
踢脚线
刚愎自用
震聋发聩 C.惺忪
录像机
一诺千金
照本宣科 D.观摩
谈看法
包罗万相
洗耳恭听 24.下列词语没有错别字的一项是()A.酣畅
螺旋桨
别出新裁
呕心沥血 B.矜持
触摸屏
断壁残垣
大相径庭 C.攀登
新纪元
迫在眉睫
有条不稳 D.执拗
四和院
冥思苦想
背井离乡
考点跟踪突破2参考答案
A卷 名校模拟
1.C 【解析】A项:不言而谕——不言而喻;B项:竟折腰——竞折腰,重蹈复辙——重蹈覆辙;C项:书写全部正确;D项:旁鹜——旁骛。故选C项。
2.C 【解析】A项:望文生意——望文生义;B项:改斜归正——改邪归正;D项:坐右铭——座右铭。C项:书写全都正确。
3.B 【解析】A项:永保青春——永葆青春;C项:肯求——恳求,眼花瞭乱——眼花缭乱;D项:记录片——纪录片。B项:书写全都正确。
4.D 【解析】D项:略胜一畴——略胜一筹。
5.C 【解析】C项:狼籍——狼藉,一愁莫展——一筹莫展。
B卷 仿真集训
1.D 【解析】A项“离径叛道”应为“离经叛道”。B项 “保嶂”应为“保障”。C项 “咤异”应为“诧异”。D项书写全都正确。故应选D项。
2.A 【解析】A项书写全都正确。B项“鞭踏”应为“鞭挞”。C项 “博击”应为“搏击”。D项 “磨擦”应为“摩擦”。故应选A项。
3.C 【解析】A项中“暗淡”应为“黯淡”。B项中“记忆尤新”应为“记忆犹新”。C项书写全都正确。D项中“元霄节”应为“元宵节”。故应选C项。
4.D 【解析】A项 “蓬篙”应为“蓬蒿”。B项“图文并貌”应为“图文并茂”。C项 “再劫难逃”应为“在劫难逃”。D项全都正确。故应选D项。
5.C 【解析】A项 “喧然大波”应为“轩然大波”。B项 “训服”应为“驯服”。C项书写全都正确。D项中“今非夕比”应为“今非昔比”。故应选C项。
6.C 【解析】A项 “悲欢离和”应为“悲欢离合”。B项 “弛名”应为“驰名”; C项书写全都正确。D项中“捅楼子”应为“捅娄子”。故应选C项。
7.D 【解析】A项“殃殃不乐”应为“怏怏不乐”。B项 “泻露”应为“泄露”。C项“走头无路”应为“走投无路”。D项书写全都正确。故应选D项。
8.A 【解析】A项书写全都正确。B项 “险象叠生”应为“险象迭生”。C项 “毕躬毕敬”应为“毕恭毕敬”。D项 “分廷抗礼”应为“分庭抗礼”。故应选A项。
9.D 【解析】A项“不可明状”应为“不可名状”。B项 “相题并论”应为“相提并论”。C项 “侯车室”应为“候车室”。D项书写全都正确。故应选D项。
10.D 【解析】A项 “白璧无暇”应为“白璧无瑕”。B项 “潮讯”应为“潮汛”。C项 “变换莫测”应为“变幻莫测”。D项书写全都正确。故应选D项。
11.A 【解析】A项全都正确。B项 “胧罩”应为“笼罩”。C项 “水蒸汽”应为“水蒸气”。D项“缈茫”应为“渺茫”。故应选A项。
12.C 【解析】“惟惟连声”应为“唯唯连声”。B项“捡字法”应为“检字法”。C项书写全都正确。D项“循章摘句”应为“寻章摘句”。故应选C项。
13.D 【解析】A项 “震憾”应为“震撼”。B项 “心惊胆颤”应为“心惊胆战”。C项 “缥渺”应为“缥缈”。D项书写全都正确。故应选D项。
14.D 【解析】A项 “活性碳”应为“活性炭”。B项 “娇傲”应为“骄傲”。C项“窘然不同”应为“迥然不同”。D项书写全都正确。故应选D项。
15.D 【解析】A项“儒子牛”应为“孺子牛”。B项“红妆素裹”应为“红装素裹”。C项“浓荫”应为“浓阴”。D项全都正确,故应选D项。
16.B 【解析】A项 “承前起后”应为“承前启后”。B项书写全都正确。C项 “肆无忌殚”应为“肆无忌惮”。D项 “婷婷玉立”应为“亭亭玉立”。故应选B项。
17.A 【解析】A项书写全都正确。B项 “顶粱柱”应为“顶梁柱”。C项 “无瑕顾及”应为“无暇顾及”。D项“逢场做戏”应为“逢场作戏”。故应选A项。
18.D 【解析】A项 “藉贯”应为“籍贯”。B项“无动于终”应为“无动于衷”。C项 “提心掉胆”应为“提心吊胆”。D项书写全都正确。故应选D项。
19.C 【解析】A项 “即往不咎”应为“既往不咎”。B项 “肖象画”应为“肖像画”。C项书写全都正确。D项中“齐心携力”应为“齐心协力”。故应选C项。
20.D 【解析】A项 “闲情逸志”应为“闲情逸致”。B项中“三顾矛庐”应为“三顾茅庐”。C项“若既若离”应为“若即若离”。D项书写全都正确。故应选D项。
21.B 【解析】A:按步就班——按部就班;C:抿恩仇——泯恩仇,才蔬学浅——才疏学浅;D:韬光养悔——韬光养晦。
22.C 【解析】A:出奇置胜——出奇制胜;B:百废具兴——百废俱兴;D:武候祠——武侯祠;杂乱无张——杂乱无章。
23.C 【解析】A:文过是非——文过饰非;B:震聋发聩——振聋发聩;D:包罗万相——包罗万象。
1.(2016·南宁)下列句子加点成语使用正确的一项是(C)A.儿童文学家曹文轩获得本“国际安徒生奖”后,多家媒体强聒不舍地争先报道。....B.刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸,飞檐斗拱鳞次栉比,为邕城增添了悠悠古韵。....C.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现折服了观众。....D.南宁六月的天气周而复始:有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇城。....【解析】A.强聒不舍:指唠唠叨叨说个没完。与语境不合,属贬义褒用。B.鳞次栉比:指像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集。用在此处,属对象误用。C.对答如流:回答问话像流水一样流畅,形容反应快,口才好。符合语境。D.周而复始:形容不断循环,有规律性。用来形容天气变化无常,不合语境。
2.(2016·梧州)下列句子中加点词语使用不正确的一项是(C)A.中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形。....B.梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开,产业项目建设风生水起。....C.春节期间,很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包,却忽视了亲情。....D.细读总书记的重要讲话,发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。....【解析】A.无处遁形:没地地方可以隐藏形迹、身影,形容赤裸裸地展现在人们面前。B.风生水起:形容事情做得很有生气,蓬勃兴旺。C.津津乐道:兴趣浓厚,高兴地说个不停。句中“抢红包”的行为不能用“津津乐道”来形容,不合语境。D.俯拾即是:指只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。
3.(2016·贺州)下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)A.在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我们....受益匪浅。
B.贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客,我们不得不叹服建造者的别具匠...心。.C.读文天祥的《过零丁洋》,我们的爱国情怀会油然而生。....D.一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。....【解析】说长道短:说短论长。贬义词。不合语境,属贬义褒用。别具匠心:指文学艺术上或其他方面具有创造性的、与众不同的巧妙构思。C.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。D.肃然起敬:因受感动而敬佩、崇仰。
4.(2016·柳州)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)A.5月12日,制片人方励跪求增加电影《百鸟朝凤》排片档期,此举引起轩然大波。....B.大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。....C.气势恢宏的胜利日阅兵仪式,让屏幕前的师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。....D.我市因经济建设成效好而获国务院“点赞”,这骇人听闻的消息令全市人民欢欣鼓....舞。
【解析】A.轩然大波:指很高的波浪,比喻大的纠纷或风潮。B.精益求精:指(学术、技术、作品、产品等)好了还要求更好。C.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。D.骇人听闻:故意夸大或说得奇诡、怪诞,使人听了吃惊、害怕。多指社会上发生的不好的事。用以形容经济建设成效好,不合语境。
5.(2016·成都)下列语句中,加点的成语使用有误的一项是(B)A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。....B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。....C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。....D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的....女。
6.(2016·南平)下列各句中成语使用不当的一项是(D)A.他自己虽然不知道是因为懒,还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动,十分安分..守己的人。..B.抗日战争时期,日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天....罪行。
C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。....D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀....登。
7.(2016·江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是(C)A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深蒂固。....B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。....C.谈起围棋,这孩子说的头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。....D.邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”,是当之无愧的。....8.(2016·黄冈)下列各句中,加点成语使用恰当的一项 是(A)A.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,....不盲目乐观。
B.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。....C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。....D.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚..众望。..9.(2016·营口)下列句子中加点成语使用错误的一项是(A)A.李伯伯退休后,还留在厂里帮大家干一些重活。大家都称赞他年富力强。....B.新出版的这本心理学书,不但案例典型,而且论述精辟,深入浅出。....C.老张在剧院看了一阵,觉得索然无味——全是看过多次的老戏。....D.这件事情已经过去很长时间了,大家都已经淡忘,为什么你还是耿耿于怀? ....【解析】年富力强:正值壮年,精力旺盛。不符合语意。B.深入浅出:用浅显易懂的文字或语言,表达深刻的内涵。C.索然无味:枯燥、无聊而没有意思。D.耿耿于怀:句中比喻极不满意。
10.(2016·贵港市港南模拟)下列句中加点成语使用不正确的一项是(C)。
A.遇到困难时若能平心静气,把握住当下,逢山开道,遇水搭桥,事情往往会迎刃而...解。. B.经过重新装修,家里到处焕然一新,全家人的心情也比以往好了许多。....C.李刚是出了名的大嗓门,说起话来一言九鼎,连隔壁班的同学都能听得清清楚楚。....D.在讨价还价时,吹毛求疵地对待卖家的商品是一种常用的策略。....【解析】一言九鼎:形容说话的分量大,起决定作用。用来形容李刚说话的大嗓门,与语意不符。A.迎刃而解:比喻主要问题解决了,其他相关问题就能很容易的解决了。B.焕然一新:把旧的整理一番而获得新的面貌。D.吹毛求疵:故意挑剔别人的小毛病。
11.(2016·梧州桐县模拟)下列各句中加点的成语使用正确的一项是(D)A.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两。....B.他及时送来了我久想得到的书《围城》,这真是雪中送炭,使我有如获至宝之感。....C.每次升旗仪式后,广场上满地是果皮、纸屑,令人叹为观止。....D.他生活底子厚实,知识渊博,所以写起来才思敏捷,得心应手。....【解析】才思敏捷:形容人的反应快,思维灵活,脑子很聪明。才思,指才能和文思。A.半斤八两:形容彼此不分上下,程度相当。一般形容人,不用于形容事物。B.雪中送炭:比喻在极端困难和危急的情况下,给人以帮助。C.叹为观止:现多赞叹所见事物已好到极点。
12.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(A)A.石缝间顽强的生命,它具有如此威慑人们心灵的情感力量。..B.自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。..C.我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的..世界环境中也是不可少的。
D.日本首相安倍内阁肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。....13.下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是(A)A.船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹。(熟练)..B.汉武帝曾筑荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施..以极刑。(迁就)C.自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。(义正词严)....D.不管到哪里,都要保持谦虚谨慎的态度。(因为„„所以)....14.(2016·百色)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(B)①世界卫生组织发布公报说,一些关于变异的埃博拉病毒可能会通过空气传播的说法是没有根据的________。
②“郁闷”“无聊”“我晕”“巨多”“闪了”“超搞笑”„„网言网语竟成为时下中小学生经常挂在嘴边的________。
③某些食品生产经营企业________,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了消费者健康。
A.推测
口头禅
獐头鼠目 B.臆测
口头禅
鼠目寸光 C.推测
口头语
鼠目寸光 D.臆测
口头语
獐头鼠目 【解析】“推测”是指根据已经知道的事情来想象不知道的事情。“臆测”是指主观的推测。根据①句“„„是没有根据的”可知①句应选“臆测”。“口头禅”指经常挂在人们口头上的词语,而“口头语”是以日常会话和民间文艺为基本形式的一种语体,与书面语相对。根据②句中小学生经常将一些“网言网语”挂在嘴边,可知②句应选“口头禅”。“獐 头鼠目”形容相貌丑陋、心术不正的人。“鼠目寸光”比喻人目光短浅,见识浅薄。根据③句中“某些食品生产经营企业”“只顾眼前利益”,可知③句应选“鼠目寸光”。
15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(A)(1)传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡________阴影。
(2)2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界,________了社会主义核心价值观。
(3)谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不________,又要有全国视野,不盲目乐观。
A.蒙受
弘扬
妄自菲薄 B.蒙受
宣扬
妄自尊大 C.承受
弘扬
妄自尊大 D.承受
宣扬
妄自菲薄
16.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名________;知音,是为寂寞________。知音之可贵,不但在于________,能看出天才,而且在于________,敢畅言所见。
A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人 B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具
【解析】雪中送炭:比喻在别人急需的时候给以帮助。锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。慧眼独具:指在眼力或洞察力方面有独到之处。胆识过人:指有胆识,有气魄,超过一般人。
17.根据语境选词填空,最恰当的一项是(B)这个战场,没有硝烟;这场战争,尚未停歇。________早在一百多年前,林则徐就以虎门销烟的壮举,发出了中国人禁烟护国的强音;________一百多年之后的今天,禁毒工作仍然________。面对毒品的危害,谁都不能袖手旁观。为了自己,为了民族,为了整个人类,我们必须对罪孽深重的毒品大声说“不”!这声音,气贯长虹;这决心________!
考点跟踪训练25 文言句读和翻译
一、(2011·广东)阅读选文,按要求回答问题。
言默戒 杨 时
邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或.夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,①则人将赖汝以时夜也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。” .【注释】 ①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。
1.解释加点词语在句中的意思。(1)或旦而不鸣________ .(2)皆足取祸也________ .[答案](1)有的(2)招致
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。
________________________________________________________________________ [答案] 鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。3.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?
________________________________________________________________________ [答案] 该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。参考译文:
邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不吉祥,便把它烹吃了。过了几天,另一只鸡天亮了却不打鸣,便又把它烹吃了。过后(他)对我说:“我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种不吉祥怎么办?”我告诉他说:“鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是它们自作不吉祥而招致受烹的,同人又有什么相关昵?如果它们按时打鸣,那么人将靠他们报晓,谁还会烹吃它们呢?”我又想到:人的说话与沉默和这件事有什么不同呢?不应说话而发言,同应当说话而不说话,都足以招致灾祸啊。所以写这篇文章作为言默之戒。
二、(2011·湖北武汉)阅读下面的文言语段,完成文题。
①②是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄大业,优文征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复
③④授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武中,遣仪之皖就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。
大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。
是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。
⑤是仪时时有所进达,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。
(选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有删改。)【注释】 ①承摄:继承掌管。②优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。③黄武:年号。④皖:地名。下文“建业”也是地名。⑤进达:举荐人才。
4.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()A.既定荆州,都武昌 既:既然 .B.后从太子还建业 从:跟从,跟随 . 学而思网校 C.权遂舍之 遂:于是 .D.左右对曰:“似是仪家也。” 左右:身边的人,近臣 ..[答案] A 5.请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(1)仪自以非才,固辞不受。
________________________________________________________________________(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。
________________________________________________________________________ [答案](1)是仪自己认为没有才能,坚决推辞而没有接受。(2)孙权把(吕蒙图袭关羽)这件事拿来问是仪,是仪认为这个计谋很好,就劝孙权听他的。
三、(2011·山东聊城)阅读选文,回答问题。
目不见睫
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”
庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百①里,此兵之弱也;庄跻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”
庄王乃止。
故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。” 【注释】 ①庄跻:战国时楚庄王后裔,后降汉。6.加点词意思不相同的一组是()A.楚庄王欲伐越/齐师伐我 ..B.此智之如目也/其家甚智其子 ..C.王之伐越,何也/无丝竹之乱耳 ..D.庄王乃止/不可久居,乃记之而去 ..[答案] B 7.翻译下面的句子。自见之谓明。
________________________________________________________________________ [答案] 能够正确认识自己才是明智。
8.读后,你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语?
________________________________________________________________________ [答案] 示例:知(智)者不惑;人贵有自知之明;知己知彼,百战百殆;知人者智,自知者明。
四、(2011·陕西)阅读下面的文字,完成文题。
①②③诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇
④必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤⑤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无
⑥怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)【注释】 ①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。
9.判断下列语句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)抚百姓,示仪轨 抚:安抚,抚慰().(2)尽忠益时者虽仇必赏 益:利益().(3)犯法怠慢者虽亲必罚 亲:亲人().(4)终于邦城之内,咸畏而爱之 爱:爱戴,拥戴().[答案](1)√(2)×(3)√(4)√
10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是()学而思网校 诸葛亮之为相国也.A. 出淤泥而不染予独爱莲之.重必释服罪输情者虽.B.虽我之死,有子存焉.其用心平而劝戒明也以.C.以昭陛下平明之理.无怨者刑政虽峻而.D.鸣之而不能通其意.
[答案] C 11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。善无微而不赏,恶无纤而不贬。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。12.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞),充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。
五、(2011·上海)阅读下文,完成文题。
①②③韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入坏冢而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也,特④设一桌,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?”
13.解释上文中加点的词语。云耕者入冢而得________ ..[答案] 说 获得,得到
14.对文中画线句翻译正确的一项是()A.(你)不是故意的,有什么罪呢? B.不是这个原因,(你)有什么罪呢? C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢? D.不是这个原因,何必怪罪你呢? [答案] A 15.“吏将伏地待罪”的原因是______________________________________________________。(用原文语句回答)[答案] “俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎。” 16.本文表现了韩魏公____________的品质。[答案] 待下宽厚
六、(2011·广东湛江)阅读下面的文言文,回答问题。
于令仪不责盗
①曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕,盗入其家,诸子禽之,乃邻舍
②人子也。令仪曰:“汝素寡悔,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足
③以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。
(摘自《渑水燕谈录》)【注释】 ①市井:指做生意。②寡悔:很少做对不起自己的事。③十千:指十贯铜钱。学而思网校 17.下列各句加点词的解释,不正确的一项是()A.诸子禽之 禽:通“擒”,抓获 .B.汝素寡悔 素:一向,平时 .C.问其所欲 欲:欲望 .D.卒为良民 卒:最终 .[答案] C
③18.请将文中画线句子“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘”翻译成现代汉语。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 你太穷了,晚上背着十贯铜钱回家,恐怕会被人责难的。19.请简要概括于令仪的性格特点。
________________________________________________________________________ [答案] 宽厚大方,处处为别人着想。
七、(2011·山东潍坊)阅读下面的文言文,完成文题。
班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
十六年,遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。明者睹未萌,况已著邪?”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“善。”初夜,遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱,超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。
(选自《后汉书·班梁列传》,有删节)20.写出下列句中加点词语的意思。(1)不耻劳辱。.________________________________________________________________________(2)见火然,皆当鸣鼓大呼。.________________________________________________________________________ [答案](1)耻:认为„„羞耻。(2)然:通“燃”,燃烧。21.下列加点词的意义和用法相同的一组是()A.徐令彪之少子也/吾妻之美我者,私我也 ..B.效张骞立功异域,以取封侯/诚宜开张圣听,以光先帝遗德 ..C.为官写书,受直以养老母/仅有“敌船”为火所焚,随波而逝 ..D.超乃顺风纵火/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 ..[答案] B 22.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)匈奴使来数日,今安在乎?
________________________________________________________________________(2)余人悉持兵弩夹门而伏。
________________________________________________________________________ [答案](1)匈奴的使者已经来了好几天了,现在在哪里?(2)其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。学而思网校 23.按要求填空。
(1)班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他________(成语)的性格特点。
(2)文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“________________”有异曲同工之妙。
[答案](1)智勇双全(2)燕雀安知鸿鹄之志哉!参考译文
班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向,不拘泥于小节。但品性孝顺,在家里经常辛勤地做粗活,并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才,并且广泛地涉猎典籍。
永平五年,他哥哥班固被征召做了校书郎,班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷,经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后,有一次曾经停止抄录工作,扔掉笔感慨道:“大丈夫没有别的志向,也应当效仿张骞,出使异城,建立功业,来获取封侯的功名,怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢?”身边的人都取笑他,他说:“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢?”过了很长一段时问后,显宗(明帝)问班固:“你弟弟在做什么?”班固回答说:“替官员抄写文书,挣点钱奉养老母。”皇帝于是让班超做了兰台令史。
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