谜语社团活动（精选11篇）
1.太阳王 ,猜一个字 答案是:旺
2.太阳西边下,月儿东边挂,猜一字 答案是:明 3.太阳挂在树顶上,猜一个字 答案是:果 4.孔子登山,猜一字 答案是:岳 5.心如刀刺,猜一字 答案是: 必 6.手不释卷,猜一字 答案是: 卷 7.手提包,猜一个字 答案是:抱 8.手无寸铁,猜一字 答案是:控 9.文武合一,猜一字 答案是:斌 10.文武两全,猜一字 答案是: 斌 11.方言 ,猜一个字 答案是:响
12.日加直,不加点,猜一字 答案是:神
13.日长月短左右战,一正一反两边排 ,猜一个字 答案是:门 14.日复一日,猜一字 答案是:昌 15.日落半林中,猜一字 答案是:东
16.日落香残,洗凡心一点,猜一字 答案是:秃 17.月光照进门,猜一个字 答案是:闲
18.木字多一撇 ,猜一个字 答案是:(a)移;(b)朱 19.水上工程,猜一个字 答案是:汞 20.火阑化贝 ,猜二个字 答案是:烂货
21.火烬炉冷平添意马心猿,猜一个字 答案是:驴
22.王小明耳朵很大 今年十四岁 读一心国小 ,猜一个字 答案是:听 23.王先生白小姐坐在石头上 ,猜一个字 答案是:碧
24.王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字 答案是:望 25.付出爱心,猜一个字 答案是:受
26.仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,明月下更惹人怜,猜四个字 答 案是:十月十日
27.兄有债,猜一字 答案是: 歌 28.兄弟姐妹,猜一字 答案是:捉
29.出一半有何不可,猜一字 答案是:仙
30.出自幽谷,迁於乔木,猜一个字 答案是:呆 31.半出半进,猜一字 答案是:崔 32.半个人,猜一个字 答案是:伴 33.半个月亮,猜一个字 答案是:胖 34.半真半假,猜一个字 答案是:值 35.半推半就,猜一字 答案是: 掠
36.去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 ,猜一个字 答案是:熊 37.古时候的月亮,猜一字 答案是:胡
38.司马中原,猜一个字 答案是: 魂(说鬼)39.只是近黄昏 ,猜一个字 答案是:酱
40.四山纵横 , 两日稠缪 , 富由他起脚 , 累是他领头,猜一个字 答案是:田 41.四川的狗,猜一个字 答案是:独 42.四面都是山,山山皆相连 ,猜一个字 答案是:田 43.失其心也,猜一个字 答案是:共
44.左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字 答案是:樊 45.打开门有客来先脱帽再脱衣 ,猜一个字 答案是:阁 46.打断念头,猜一字 答案是:心 47.正月无初一,猜一字 答案是:肯
48.正字少一横,不作止字猜,猜一个字 答案是:步
脑筋急转弯
1.小华在家里，和谁长得最像？－－答案：自己 2鸡蛋壳有什么用处？－－答案：用来包蛋清和蛋黄。3.不必花力气打的东西是什么？－－答案：打哈欠
4.你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？－答案：做梦
5.什么事每人每天都必须认真的做？－－答案：睡觉 6.什么人始终不敢洗澡？－－答案：泥人
7.小明从不念书却得了模范生，为什么？－－答案：小明是聋哑学生 8.什么车子寸步难行？－－答案：风车、9.哪一个月有二十八天？－－答案：每个月都有28天
10．你知道上课睡觉有什么不好吗？－－答案：不如床上舒服嘛 11.什么酒不能喝？－－答案：碘酒
12.什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃？－－答案：考试得的零蛋“0”
13.火车由北京到上海需要6小时，行使3小时后，火车该在什么地方？答案：在车轨上 14.时钟什么时候不会走？－－答案：时钟本来就不会走 15.书店里买不到什么书？－－答案：遗书或秘书 16.什么路最窄？－－答案：冤家路窄
17.什么东西不能吃？－－答案：“东西”方向
19.一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢？－－答案：飞机停在地上 20.一年四季都盛开的花是什么花？－－答案：塑料花 21.什么英文字母最多人喜欢听？－－答案：CD 22.什么人生病从来不看医生？－－答案：盲人
23.小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的？－－答案：小明是老师 24.用什么来判断鸡的年龄？－－答案：用牙齿
25.用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破？－－答案：铁锤当然不会破了 26.拳击冠军很容易被谁击倒？－－答案：瞌睡虫
27.什么事天不知地知，你不知我知？－－答案：鞋底破了
28.一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么？－－答案：他在倒着走 29.早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？－－答案：睁开眼睛 30.你能用蓝笔写出红字来吗？－－答案：写个“红”字有何难 31.汽车在右转弯时，哪只轮胎不转？－－答案：备用胎 32.哪一种蛇生命力最强？答案：三寸不烂之舌（蛇）
33.为什么汉子不出门？答案：因为出了门就变成“门外汉”
34.茉莉花，太阳花，玫瑰花哪一朵花最没力？答案：茉莉花，原因：好一朵美丽（没力）的茉莉花 35.猩猩最讨厌什么线？答案：平行线，因为平行线没有相交（香蕉）36.布和纸最怕什么？答案：布怕一万，纸怕万一
37.从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？答案：一不做，二不休 38.怎样使麻雀安静下来？答案：压它以下 原因：鸦雀无声 39.历史上哪个人跑的最快？答案：曹操 原因：说曹操曹操到 40.米它妈是谁？答案：花 原因花生米
41.小白加小白等于什么？答案：等于小白兔 原因：小白TWO 42.30-50哪个数字比熊的大便厉害 答案：40 原因：事实胜于雄辩 43.第十一本书 答案：不可思议（BOOK11）
有一天, 梁山伯到祝家庄去探望他的同窗好友祝英台。走到了一个三岔路口, 梁山伯不知该走哪条路才好。忽然, 他发现不远处有一位老伯正靠在路口的一块大石头下休息。于是走上前去, 恭恭敬敬地向老伯作揖问道:“老人家, 请问往祝家庄怎么走?”老伯一看, 也不答话, 却绕到大石头后面, 伸出头来, 看着梁山伯直笑, 然后拍拍身上的土走了。这下可把梁山伯给弄蒙了, 但他心想, 这里面一定有文章, 于是把刚才的情景又仔细地琢磨了一遍, 不禁脱口而出:“石字伸出头, 原来是右边!”随后, 他按照老伯给他指引的方向, 向祝家庄走去。
这个故事并不稀奇, 当然, 人人也都知道故事是假的, 但在一次教学实践之后, 我对它有了新的认识, 我认为, 当课堂探究遇到困境时, 用谜语指路正是最好的策略。在一次送教下乡的备课试教过程中, 我就遇到了这样的情况。
我的案例
第一次教学片段回眸
教学内容:探究找一个数因数的方法。
出示数36, 师:你能找到谁是36的因数吗? (学生茫然。)
师:我们可以用乘法去找, 想几乘几等于36就行了。 (并相应板书)
师:你发现了什么? (学生似乎一头雾水。)
师:我们还可以用除法去找, 用36分别除以1, 2, 3…… (并相应板书)
师:你还发现了什么? (学生仍然无语。)
师:无论用乘法还是除法, 都要一对一对去找, 要有序。
无奈之下, 只好自己总结找36的因数的方法。
备课组的讨论
课后, 备课组老师进行了深入的讨论。
讨论焦点:学生为什么会在探究一个数因数的方法这个环节上卡壳?
主要观点:在课中, 教师反复问学生“你发现了什么”“你还发现了什么”。这样的问法有问题。教师的本意是想让学生随着老师的提问发现一个数
因数的规律, 并发现寻找到一个数因数的方法。能够看出, 在这一处的学习活动中, 教师积极鼓励学生进行富有个性的表达, 尊重学生对教学内容的自我理解, 力求体现并发挥学生的主体性。但是, 在这一开放式教学的过程中, 没能很好地发挥教师的主导作用。“你有什么发现”“你还发现了什么”这样的问题太宽泛了, 没给学生进行有效引导, 导致了学生交流时的盲目、低效, 浪费了宝贵的课堂教学时间, 从而使课堂教学呈现无效状态。
修订后的方案
根据备课组讨论的情况, 我对这一环节的授课方案进行了修订。
(1) 出示数36。在前面复习了因数判断的基础上, 学生独立尝试找出36的所有因数。
(2) 展示具有代表性的学生作业。 (即时捕捉开发学生在课堂上的基础性教学资源, 并及时创生为生成性的教学资源)
生1的作业:36的因数有:2, 3, 6……
生2的作业:36的因数有:4, 9, 6, 6。
生3的作业:36的因数有:1, 36, 2, 18, 3, 12, 4, 9, 6。
生4的作业:36的因数有:l, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36。
(3) 引导学生交流评价。
师:观察这几份作业, 谁来评价一下?
生5:生1和生2无序, 写得不全, 没有什么方法。
生6:生3和生4写得既准确又全面。
生7:生3是一对一对地写, 生4是按照从小到大顺序写的。
点评学生的评价, 适时补充。
(4) 启迪思考。
师:怎样才能既准确又全面地找出所有因数呢?你是用什么方法找的?
生3:我是有顺序地按照乘法 () × () =36的方法, 一对一对地找的, 一道算式找出两个因数, 如1×36=36, 2×18=36, 3×12=36, 4×9=36, 6×6=36。
生4:我是用除法36÷ () = () 的方法找的, 如36÷1=36, 36÷2=18, 36÷3=12, 36÷4=9, 36÷6=6, 再按照从小到大的顺序全部写出。
师:你们的确是非常有序地找出了36的所有因数, 为什么不找5呢?为什么找到6就不找了呢?两个6写几个6呢?上面的乘法和除法相比, 用哪种方法更加简洁?
……
学生在讨论中越辩越明。
(5) 结合学生回答, 师生总结技巧。
给我的启迪
爱因斯坦说过:“提出一个问题, 比解决一个问题更重要。”通过这次实践, 我认识到, 提问的目的是为了促进学生的发展, 尤其是在课堂教学的探究活动中, 当学生在探究中遇阻之时, 科学地提问显得尤其重要。就如同前面故事中的指路, 当学生遇到困难, 也就是需要教师指路的时候, 这时的教师必须注意的有两条:一是为学生指路, 二是用谜语指路。
首先, 为学生指路是必要的。在第一次试教中, 我出现的问题就是, 实质上没有为学生指路, 只是一味地问他们“还发现了什么”。本节课是第一次学习找因数的方法, 虽然找因数对于教师来说非常容易, 因为这个方法已经在教师心中根深蒂固了, 但学生的大脑“磁盘”从未有过这个记录, 无中生有其实还是很困难的。打个比方, 现在说“电”这个概念, 大家都说很容易理解啊, 没什么不好理解的, 但是放在一千年前, 恐怕世上最聪明的人要想想到也很困难。那么, 不加引导就直接让学生探究出找因数的方法, 难度其实还是不小的。所以, 教师必须有指导, 否则, 学生的努力就是“瞎子点灯———白费蜡”。
其次, 教师必须进行科学的指导。必须指路, 但又不能直接告诉学生, 这一点, 大家都明白。怎么办呢?再次实践告诉我, 用谜语指路是个好方法。如同在石头后面伸出头, 提出的问题既要让学生有思考的方向, 又不能让他们轻而易举地知道结果。在修订的方案中, 前面复习时就已经进行了判断因数关系的铺垫练习, 其实就为后面找因数埋下了伏笔。所以, 学生中有一部分人能找出因数, 但是限于各人的能力不同, 会出现不同的方法。有了这个基础, 交流讨论, 一切就顺理成章了。这里, 分了几个过程。一是复习时作了准备;二是在复习的基础上呈现给全班第一个谜语———试试看怎样找出36的因数;三是在有了不同方案的情况下, 出示第二个谜语———几种不同方案等待辨析;四是通过讨论去解读谜语。有了这些若隐若现的线索, 学生有了一定的思路, 激发了解决问题的勇气和智慧, 最终获得成功。
最后, 迷惑的程度要灵活掌握。
1.创设情境──让孩子人人想说。
学生的口语交际能力，是在具体情境中培养出来的，没有具体的情境，学生就不可能有双向互动的实践过程。多种多样的交际情境，能唤起学生的交际需要，激发学生的交际动机，调动学生参与交际的积极性，达到“人人想说”。
在《猜谜语》的教学中，我设计了形式多样的活动情境，引导学生入情入境，进入到“猜谜语”的角色中来。
比如，一上课，由孩子们最喜爱的动画人物“小公主”带领大家进入“谜语王国”，介绍古代的谜语，猜灯谜的风俗，又去看谜语王国里的小朋友猜谜的情景，孩子们一个个兴趣盎然，跃跃欲试。我又创设了“我说你猜”的竞赛情境，“小公主”带来满树的红苹果，为猜谜获胜的小组奖励红苹果。灵活的`思维，互动的交流，合作的精神开始形成，时时会迸发出思维的火花，令人惊叹。最后一个环节是游览“谜语王国”的全班互动情境，每个小组就是一个小“谜语王国”，孩子们可以走下座位，到别的“谜语王国”去参观，去猜谜，去交流。每个孩子包括平时不大说话的孩子在内都积极地参与了这项活动，把口语交际实践落到了实处。
正是通过适合学生年龄特点的活动情境，吸引每个孩子积极参与到口语交际中来，才能做到“人人想说”。
2.典型引路──让孩子人人会说。
“人人想说”只是口语交际的前提和基础，小学生阅历浅，语言表达还处于生长发育期，模仿是一种非常重要的内在动机。要想把口语交际训练落到实处，让孩子“人人会说”，还要发挥典型个例的指导示范作用，让孩子学会倾听、学会交流、学会合作、学会礼仪。
在指导学生小组合作猜谜时，让学生观看了一段小朋友合作猜谜的录像，要求学生认真看，想想在小组里猜谜要注意什么，引导学生说一说小组合作猜谜的要求。有了典型示范的引路，又有了学生的观察思考作基础，在这之后的小组合作猜谜甚至整节课里，孩子们都在注意着如何去表达，如何去倾听，如何去和别人交流，这对口语交际习惯的养成有很大促进，让学生在原有口语交际水平上有所提高，真正把口语交际训练落到实处。
3.平等对话──让孩子人人乐说。
教师是学生学习的促进者，而其前提是课堂上的平等对话，有了平等对话，课堂气氛变得和谐、民主、宽松，思维变得活跃，交际时时互动，学生身在其中，跃跃欲试，“人人乐说”。
在《猜谜语》“我说你猜”环节中，有位学生出了这样一则谜语：“嘴像一把铲，脚像一把扇，走路爱摇晃，水上能划船。”另一位同学答出了是鸭子，并且非常充分地讲了理由，我和同学们都给予了充分的肯定。正要往下进行时，另一位学生高高地举起手来，“老师，还可以是鹅，因为鹅……”显然，这是一位喜欢思考的孩子。我并没有直接去肯定他，而是问其他同学，可以通过他这种不同的答案吗?为什么呢?我们应该怎样鼓励这位全班最勇敢、最爱思考的同学呢?最后，同学们一致选择，用最热烈的掌声来鼓励他。显然，这种平等的对话，不仅对于这一个孩子，对于全班同学都是莫大的信任和激励，孩子们的思维更加活跃了，参与更主动了。
教师向学生推荐一些优秀谜语，开展小组猜谜语擂台赛。师：这几天我们都在搜集谜语，你们一定知道我们这节课跟谜语有关。师：你想给这堂课出个什么题？你是怎么想的？生说自己创作的题目并选出最好的。
生齐读课题。师：首先让我们一起走进“谜语大放送”，我们知道谜语由谜面和谜底组成，出示你的活动卡，把你最喜欢的谜语告诉大家，要说清谜面是什么？让其他同学猜一猜，先准备3０秒钟，时间一到，看哪组抢先发言。
师指名自由汇报。
小结：谜语是用生动的语言，形象地描述了再现了事物的特征。老师从你们的汇报中知道了你们最喜欢的谜语，老师也搜集了一些谜语，今天特意带给你们看，为的是和你们一起发现谜语编写成功的秘密，让我们一起走进“谜语大揭秘”。
师：请看大屏幕：你最喜欢哪则谜语？
①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
②一匹马，两人骑，一头高,一头低，马儿虽然不会跑，两人骑得笑嘻嘻。
③有个黑妞，从不开口，她一开口，拌了舌头。
④远看山有色，边听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
先读一读，猜一猜他们分别是什么？ 你最喜欢哪则谜语？让我们再看一遍，仔细看仔细听这则谜语究竟好在哪儿？
学“眼睛”谜。
①抓住了特点，编写谜语一定要抓住特点。
②指导朗读，从眼睛就像黑葡萄这句话中体会打比方的好处和用词准确的特点。
③再读体会。
学“瓜子”谜。
①体会谜语很有趣的特点，把瓜子当作黑妞，里面的肉当作舌头，把物当作人写，这是写谜语的常用方法。
②指导朗读。
学“画”谜。
①朗读体会它读起来像一首诗那样押韵顺口的表达特点。
②指导朗读。指名读———集体读。小结：同学们刚才我们发现了谜语的许多秘密，抓住特点打个比方，把物当作人写，读起来顺口等等，这些都是谜语编写成功的语言秘密，还有一个特点就是不能直接说出它的名称。师：你们表现得真好，老师要奖励你们，送给你们每人一件小礼物，看看是什么？它叫花生，你们喜欢它吗？师：想不想试着编写一个谜语？
同题谜语 师：让我们一起走进谜语练功房，试着为花生编写一个谜语，看看什么颜色，摸摸什么感觉，剥开看看，尝尝味道，试着抓住它的一个或几个特点，像刚才那些谜语一样，写一个谜语，四人小组开始行动，组长执笔写下来。
汇报交流
①麻黄屋子，红布帐子，里面睡个白胖子，②麻布衣裳穿外面,大红衬衣裹身体，脱下衬衫仔细看，娃娃又白又整齐。
③麻黄一座房，无门又无窗，只听一声响，屋破露娃娃，④地上开花不结果，地下结果不开花,煮着吃来炒着吃，营养丰富味道好。
异题谜语 写谜。现在把你们从家里带来的你最喜欢的东西暂时藏起来，请你再试着为它写一则谜语，可以独立做，也可以和你最喜欢的小伙伴一块做，把设计的谜语写下来，开始吧！
汇报交流。
策划要点：文化主题活动一般包括标题、文化主题背景、目标、调查分析、创意说明、媒介策略、活动计划等，如情况需要还有列出预算。一．活动目的
1.XX矿业集团所属企业和职工居住比较分散，如果大规模组织全员开展安全教育活动，成本较大，为此，意结合企业实际，抓住有利时机，开展成本低、宣传效果好、延续传播强、互动教育性强的活动。
2.××矿业集团最近开展了“安全月”活动，紧临“安全月”，体现“安月全”的中秋节即将来临，而中秋节在我国是仅次于春节的第二大传统节日，是人们非常重视的一个节日；谜语竞猜是中秋节里的传统活动之一，也是人们喜闻乐见的游艺活动，所以，有可能以安全谜语竞猜的方式，再对员工进行安全宣传教育工作，这对正在开展和即将结束的“安全月”活动来讲，是对“安全月”的丰富，也是对本年“安全月”活动划上一个圆满句号的象征。
2.安全是天大的事、安全是比天还大的事，把安全的地位看的多高都不为过；安全是一种没有责任事故、没有安全隐患的完美境界，而中秋节月亮圆满，也象征完美，把安全和中秋节联系起来策划和组织相关活动，能很好地强化、提升全员的安全意识。二．“安全到家”的含义
3.安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企业尤其是高危性的矿山企业，把安全工作做得多么规范和多么严格，都不为过；安全是要做出来的，而且是应该要做好、做到位、做到家的。
4.安全工作是一种专业性较强的工作，也是一项涉及多方面内容的系统工程，其中，开展安全宣传教育、提高全员安全意识是必不可少的重要环节；我们不仅要在企业范围、工作时间里来开展全员的安全宣传、教育工作，而且有必要依靠和发挥家庭也是一种较好的安全教育基地的功能和作用，让员工在时刻感受到家庭的温暖同时，还要感受到个人对家庭的责任、感受到安全工作对家庭的重要性，也就是说，企业要把安全工作真正做进职工的家里。三．活动形式
5.10月6日中秋节，以三辆班车送职工回家的途中开展此次活动为重点。××矿业集团接送职工上、下班的班车是非常有档次的，可以说是××矿业集团关爱员工的一个具体表现，也是乳山的一道流动风景线。在三辆班车送职工回家的途中，在车上开展主题为“喜迎中秋，安全到家”的安全谜语竞猜活动，既贴切、又形象。
6.其他单位可在食堂或其他场合开展“喜迎中秋，安全到家”安全谜语竞猜活动。
7.本次活动，以安全谜语为主，辅以安全知识问答题穿插。四．奖品设置
8.为了体现“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送进职工家里的含义，体现××矿业集团安全局面的形成也有职工家庭成员的功劳的意思，有必要选用家人能共同分享、能经常使用的物品为奖品，最好是有形有声的收音机。获奖职工把收音机奖品带回家以后，家庭成员一定会好奇地打听、了解其来由，职工可自豪地说是因为答对了安全谜语而获得的奖品；以后职工和家庭成员在看到获奖的收音机和在听收音机的时候，就能自然联想到安全、潜移默化感受安全，对职工今后高高兴兴地做好安全工作是会产生积极导向作用的。
9.当作奖品的收音机，其价格可根据企业实际情况去选购。五．做好后续宣传报道工作，延伸安全文化活动效果
10.公告“喜迎中秋，安全到家”安全谜语竞猜结果：因为有奖品、因为是游戏活动、因为是三辆车上同时开展的活动，而三辆车上的安全谜语又不一样，职工自然会对获奖结果感兴趣，一旦把谜语、安全知识题的猜中者或答对者的姓名等在板报和宣传橱窗、局域网中公榜，职工在看榜、交流的时候，自然会关注安全谜语的谜底，这无疑又是一次安全意识的强化。
11.在送职工回家的班车上开展安全宣传教育工作，有一定新意，可以撰写标题为“‘安全月’搞‘全月’活动，××矿业集团安全真到家”的报道文章，投稿到有关媒体，这可进一步促进××矿业集团知名度的提高，也能进一步增强××矿业集团职工的自豪感。六．安全谜语及安全知识问答题来源
12.安全谜语。可由安环科和企管科共同搜集、整理、创作相关安全谜语。13.安全知识问答题。可由安环科和企管科组织出题，可包括××矿业集团的安全方针、今年“安全月”活动的主要内容、安全规范等。安全谜语和安全知识问答题的数量，可根据企业实际和班车途中的时间来准备。七．费用估算
14.1.三辆班车上，每辆班车上出××道谜语（含问答题），每个收音机的价格在××元钱的话，费用也就仅为××元左右。
楹联:也称对联, 俗称对子。它是由诗、词演化二来的, 是中国古典文学中的一块瑰宝。楹联 (下面称为对联) 的基本要求是:两联相对, 字数相等, 词性相当, 平仄相应。
对联, 盖萌芽于秦汉, 问世于唐代, 繁荣于明清。对联本是贴在门旁或柱子上的, 后又普遍作为装饰及庆吊之用, 在中国的古典小说中也广泛地应用着, 如在宋元话本、明清章回小说中, 从标题到话说, 广泛地应用着“对子”, 以增添其文采。一部《三国演义》, 其中的对子, 据统计约有373副之多 (见《对联》小册子第172页) 。在民间的对联, 特别是春联, 更是不计其数。在对联中, 有的还加有横批, 横批是对联的题目或中心内容, 对对联起着画龙点睛的作用。
对联就其内容来分, 极为广泛, 有春联、寿联、喜联、挽联、行业联、交际联以及其他对联, 等等。现举例于下。
春联
1.“一夜连双岁, 五更分二年” (“五更”应是“夜半”或“子时”, 旧俗把元旦早晨当做新年伊始。)
2.“天增岁月人增寿, 春满乾坤福满门” (“乾坤”指天地。)
3.“爆竹一声除旧, 桃符万户
更新” (“桃符”即对联代称, 因为最早的对联是用桃木板制成, 上面写有驱鬼和避邪的神名, 后来桃符便成了春联的代称。)
寿联
是为长者庆寿所作的对联。除一般的寿联外, 还有根据不同年龄或不同身份而专作的寿联。举例如下。
1.“寿比南山松不老, 福如东海水长流” (这是一般的寿联。)
2.“名高北斗, 寿比南山” (这是给有声望的老人送的寿联。)
3.“孙子生孙, 上寿同臻称国瑞;老人偕老, 百年共乐合家欢” (这是送给两位百岁夫妇, 而且是四世同堂的老人。)
喜联
这里是专指给新婚夫妇送的对联。
1.“比飞胜似关雎鸟, 并蒂常开连理枝” (上联是用的《诗经》首篇《关雎》的典故。)
2.“海枯石烂, 同心永结;海阔天空, 比翼齐飞”
3.“青松攀枝, 喜成连理;红梅吐芳, 永结同心”
挽联
1.吴作人挽邓拓:“话尽燕山, 沉诗冤海;胸怀日月, 遗惠生民” (“燕山”系指《燕山夜话》。)
2.“编县志, 断简未续, 慨乎谁操班固笔;逝京师, 彼黍离叹, 悄然如读少陵诗”
这是我在读私塾时老师给我讲的一副挽联, 吊唁的是我县的一位编县志的老儒, 事未竟而逝。他也曾到过北京, 为感慨国家的衰败而写过诗篇。在这副挽联中用了两个典故:一是班固撰《汉书》未完而逝, 一是用了《诗经·王风》中《黍离》一诗的典故, 以此来悼念他的业绩和爱国之志。这副挽联, 写得非常工整, 完全合乎格律的要求。
其他:包括数字联, 拆字联, 戏答联, 或称谐趣联, 名胜古迹联等等。举例如下。
数字联
1.“氷凉酒, 一点、两点、三点;丁香花, 百头、千头、万头”
上联的“氷、凉、酒”三个字, 各带有一个点、两个点、三个点 (古汉字中, 冰字是水字左上角加一点, 故说一点——编者) ;下联的“丁、香、花”三字, 各带有百字头、千字头、万字头 (繁体字“萬”为草字头——编者) 。这是一副非常巧对的数字对联。
2.“一、二、三、四、五、六、七, 孝、悌、忠、信、礼、义、廉”
这副对联, 上联是“忘八”, 下联是“无耻”, 谐音即读为“王八无耻”。以此来辱骂那些满口仁义道德而实际上是男盗女娼的卖图求荣和荒淫无耻之徒
拆字联
1.“十口心思, 思父、思母、思妻子;寸身言谢, 谢天、谢地、谢君王”
据说这是纪晓岚向乾隆皇帝请假返家探亲时, 由乾隆出上联, 他立即对出下联, 乾隆大悦, 因而多给假期和行资。上联是将“思”字拆成“十、口、心”, 下联又将“谢”字拆成“寸、身、言”, 不仅拆字拆的好, 而且内容也很妥贴。
对这副对联, 也有另一种说法, 其对联是:“十口心思, 思国, 思家, 思社稷;八月尚赏, 赏风, 赏月, 赏秋香”。在八月金秋季节, 旅游、赏月、赏桂花香, 应是最佳时节。上联将“思”字拆成“十、口、心”, 下联将“赏” (繁体字为“賞”——编者) 字拆成“八、月、尚”。
2.“冻雨洒人, 东两点, 西三点;切瓜分客, 横七刀, 竖八刀。”也是绝妙的拆字对联。
戏答联更为有趣, 也可称为谐趣联。现举两例。
俞曲园与其女儿的问答:父女二人游西湖冷泉亭, 飞来峰, 有对联一副云:“泉自几时冷起?峰从何处飞来?”当父亲念及此联时, 其女笑答曰:“泉自禹时冷起, 峰从项处飞来”。父惊问:“项字何谓?”女答曰:“项羽若不将此山拔起, 峰安得飞来?”其父甚悦。因为项羽有“力拔山兮气盖世”之歌。
我在读私塾时, 老师曾讲了这样一个故事:一位私塾老师, 教了几个学生, 某日有友人来访, 教师向友人称赞自己的学生如何有才能。友人乃测试之, 指对面山上的宝塔, 口出一联曰:“高山隐隐, 一塔、七级、四面、八方。”结果学生无言以对, 只好摇手以表示难以答对。当友人正要质问时, 教师便抢先说:“摇手即是答案, 学生是用摇手对出下联:众手摇摇, 孤掌、五指、三长、两短”。堪称绝对, 友人为之倾倒。
名胜古迹对联这方面对联较多, 不胜枚举。现仅举几例, 做此说明。
1.岳庙对联。在杭州西湖的岳庙后面, 有岳飞和岳云的墓, 在岳庙前门侧有秦桧等人的铁铸跪像, 其对联云:
“青山有幸埋忠骨 (指岳家父子) , 白铁无辜铸佞臣 (指秦桧等人) ”
2.福建郑成功祠对联:
“由秀才封王, 主持半璧旧江山, 为天下读书人颇增颜色;驱外夷出境, 自立千秋新事业, 语中国有志者再鼓雄风”
3.最后举两副长联。一是孙髯翁所作昆明大观园大戏楼长联, 号称“天下第一长联” (共180字) 。
上联:五百里滇池, 奔来眼底。披襟岸帻, 喜茫茫空阔无边。看东骧神骏, 西翥灵仪, 北走蜿蜒, 南翔缟素。高人韵士, 何妨选胜登临。趁蟹屿螺州, 梳襄就风鬟雾鬓;更萍天苇地, 点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻, 万顷晴沙, 九夏芙蓉, 三春杨柳。
下联:数千年往事, 注到心头。把酒凌虚, 叹滚滚英雄谁在。想汉习楼船, 唐标铁柱, 宋挥玉斧, 元跨革囊。伟烈丰功, 费尽移山心力。尽珠帘画栋, 卷不及暮雨朝云;便断碣残碑, 都付与苍烟落照。只赢得几许疏钟, 半江渔火, 两行秋雁, 一枕清霜。
二是张之洞所作屈原庙湘妃祠对联 (共408字) 。
上联:九派会君山, 刚才向汉沔荡胸, 沧浪濯足。直江滚滚奔腾到, 星沉龛赭, 潮射钱塘, 乱入海口间。把眼界洗宽, 无边空阔。只见那庙唤鹧鸪, 乱花满地, 洲邻鹦鹉, 芳草连天;只见那峰回鸿雁, 智鸟惊寒, 湖泛鸳鸯, 文禽戢翼。恰点染得翠霭苍烟, 绛霞绿树。敞开着万顷水光, 有几多奇奇幻幻, 淡淡浓浓, 铺成画景。焉知他是雾锁吴樯, 焉知他是雪消蜀舵?焉知他是益州雀舫, 是彭蠡渔艘?一个个头顶竹蓑笠, 浮巨艇南来。叹当日靳尚何奸, 张仪何诈, 怀王何暗, 宋玉何悲, 贾生何太息。至今破八百里浊浪洪涛, 同读招魂呼屈子。
下联:三终聆帝乐, 纵观亲觅伶伦截管, 茶援敲钟。竞响沨沨随引去, 潭作龙吟, 孔闻鼋吼, 静坐波心里。将耳根贯彻, 别样清虚。试听这岳阳铁笛, 曲折柳枝, 俞伯琼琴, 丝弹桐柏;试听这仙源渔棹, 歌散桃林, 楚客洞箫, 悲含芦叶。将又添些帆风橹雨, 荻露葭霜。凑合了千秋韵事, 偏如许淋淋漓漓, 洋洋洒洒, 惹动诗情。也任你说拳椎黄鹤, 也任你说盘贮青螺;也任你说艳摘澧兰, 说香分沅芷。数声声手拨铜琵琶, 唱大江东去。忆此祠神尧阿父, 傲朱阿兄, 监明阿弟, 宵烛阿女, 敤首阿小姑。亘古望卅六湾白云皎日, 还思鼓瑟吊湘灵。
(抄自《对联》远方出版社出版第47、50-51页)
二、谜语选介
谜语, 源于民间口头文字, 后来也成为文人的文字游戏。谐隐 (通常所谓的谜语) , 如《文心雕龙》所指出的:“自魏代以来, 颇非俳优, 而君子嘲隐, 化为谜语。” (《辞海》 (上) 第1057页) 原来是不能登大雅之堂的谜语, 至此亦成为文学的别支。
谜语, 有诗钟 (列出意义绝不相同的两个字, 要求选出两句古诗, 将两字嵌入, 并须自然和工整。限定时间答出, 过时作废) , 敲诗 (选出古诗一句, 将其中的某一字隐去, 并将与隐去字相通的四字写在隐去字的字旁, 共计五个字, 敲中者胜) , 文虎 (也称“灯虎”, 形容猜谜如同射虎一样难中) 等多种形式, 以此来猜射事物或文字, 作为谜底。以文字为谜底的, 也称“灯谜”。现举几例如下。
打一字的如:
1.“一字九横六竖, 多少闲人不识, 有人去问孔子, 孔子想了三日。” (谜底是“晶”字) 。
2.“朱颜可爱, 一支金钗懒向鬓边带。” (谜底是“未”字) 。
打一古人名的如:
1.“翣” (谜底是“虞姬”) 。
2.街亭如何失守? (谜底是“马占山”)
《红楼梦》在第22回“制灯迷贾政悲谶语”中, 曹雪芹用宝玉和几位姐妹所写的灯谜, 来影射他们各自的身世, 现举几例如下。
元妃作:“能使妖魔胆尽摧, 身如束帛气如雷。一声震得人方恐, 回首相看已化灰。” (谜底是“爆竹”, 影射元春从得宠到失宠、早逝。)
探春作:“阶下儿童仰面时, 清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力, 莫向东风怨别离。” (谜底是“风筝”, 影射探春远嫁。)
迎春作:“天运人功理不穷, 有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱, 只为阴阳数不通。” (谜底是“算盘”, 影射迎春被欺。)
黛玉作:“朝罢谁携两袖烟, 琴边衾里两无缘。晓筹不用鸡人报, 五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮, 煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜, 风雨阴晴任变迁。” (谜底是“更香”, 影射黛玉的孤傲和苦闷。)
宝钗作:“有眼无珠腹内空, 荷花出水喜相逢。梧桐叶落分离别, 恩爱夫妻不到冬。” (谜底是“竹夫人”, 影射宝钗婚姻的失意。)
曹雪芹用这些谜语, 来影射着每个人的身世, 也反映着一个家世的没落, 因而贾政乃从中体验出不祥之兆, “甚觉凄凉, 大有悲戚之状。”从文辞来说, 曹雪芹却将猜谜语, 搞成了一次诗文会。
以上就是我们对中国古典诗文选读所作的简介, 限于我们的水平, 从设纲和选目都有极大的局限性, 渴望大家予以批评和指正。
2、春秋半部，日月同辉。(打一人名)——谜底：秦明
3、放荡男儿。(打一人名)——谜底：浪子
4、微型电扇。(打一人名)——谜底：小旋风
5、普降甘霖。(打一人名)——谜底：及时雨
6、僧穿彩衣。(打一人名)——谜底：花和尚
7、猪崽饲养员。(打一人名)——谜底：管亥
8、正色。(打一人名)——谜底：严颜
9、千里驹。(打一人名)——谜底：马良
10、慢慢做。(打一人名)——谜底：徐干
11、处暑将届。(打一人名)——谜底：伏完
12、扩大视野。(打一人名)——谜底：张辽
13、赏罚分明。(打一人名)——谜底：法正
14、四面屯粮。(打一人名)——谜底：周仓
15、孔雀收屏。(打一人名)——谜底：关羽
16、凿壁借光。(打一人名)——谜底：孔明
17、汉朝文书。(打一人名)——谜底：刘表
18、蓓蕾初放。(打一人名)——谜底：张苞
19、全面大扫除。(打一人名)——谜底：普净
20、卢飞跃过澶溪。(打一人名)——谜底：马腾
21、骅骝开道路。(打一人名)——谜底：马超
22、骐骥跃高坡。(打一人名)——谜底：马腾
23、不偏三尺律。(打一人名)——谜底：法正
24、阿瞒子孙多。(打一人名)——谜底：魏延
25、事事齐全说汉高。(打一人名)——谜底：刘备
26、五柳先生也折腰。(打一人名)——谜底：陶谦
27、臣人奏章王曰可。(打一人名)——谜底：王允
28、既可胡为不早朝(打一人名)——谜底：何晏
29、后。(打一人名)——谜底：王夫人
30、霞。(打一人名)——谜底：彩云
31、打胎。(打一人名)——谜底：坠儿
32、侍奕。(打一人名)——谜底：司棋
33、探母。(打一人名)——谜底：张妈
34、子房。(打一人名)——谜底：住儿
一匹马儿好，天生不会跑。你若骑上它，只会前后摇。 (打一娱乐设施)
谜底：木马
叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找。 (打一动物)
谜底：海马
叫马不是马，有张大嘴巴。经常在水里，样子挺可怕。 (打一动物)
谜底：河马
车马炮出击, 将士相助战。 (打一常用成语)
谜底：按兵不动
一言既出, 驷马难追。 (打一常用成语)
谜底：谈何容易
猪马同槽 (打字一)
谜底：骇
有土能种米麦，有水可养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。 (打字一)
谜底：也
倚马可待 (打离合字一)
谜底：文每敏
一匹大马 (打字一)
谜底：驮
一马当先，竭尽努力。 (打字一)
谜底：驽
戎马书生 (打字一)
谜底：斌
浅草遮牛角,疏篱映马蹄。 (打字一)
谜底：芜
小学生学字谜语
谜题：这字没人不会 (打一字)
谜底：云
谜题：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 (打一字)
谜底：日
谜题：上不在上，下不在下，不可在上，只宜在下。 (打一字)
谜底：一
谜题：田字不出头，不许申甲由，一笔添成字，算你是将才。 (打一字)
谜底：团
谜题：有水行船多，遇人问什么，生草太严厉，开口笑声乐。 (打一字)
谜底：可
谜题：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。 (打一字)
谜底：郭
谜题：头尾都是一，腰身也是一，听来都是一，其实不是一。 (打一字)
谜底：三
谜题：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 (打一个字)
谜底：曼
谜题：左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 (打一字)
谜底：秋
谜题：半边有毛半边光，半边味美半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。 (打一字)
谜底：鲜
谜题：一点一画长，一撇到东洋，东洋两棵树，长在石头上。 (打一字)
谜底：磨
谜题：有人金光闪，有事闹翻天，有才闭上眼，有日挤时间。 (打一字)
谜底：门
谜题：说千不是千，两撇挂两边，日头落地下，够你猜半天。 (打一字)
谜底：香
谜题：上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。 (打一字)
谜底：一
谜题：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 (打一字)
谜底：也
谜题：左边缺点水，右边满是水。 (打一字)
谜底：冰
谜题：砍去左边是树，砍去右边是树， 砍去中间是树，只有不砍不是树。 (打一字)
谜底：彬
水果谜语
1、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。(猜水果)
【谜底】梨
2、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(猜一食物)
【谜底】西瓜
3、红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。(猜水果)
【谜底】柿子
4、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(猜一水果)
【谜底】香蕉
5、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(猜一水果)
【谜底】桃子
6、像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。(猜水果)
【谜底】樱桃
7、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(猜一水果)
【谜底】葡萄
8、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)
【谜底】西瓜
9、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)
【谜底】香蕉
10、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)
【谜底】葡萄
11、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。(猜水果)
【谜底】石榴
12、青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。(猜水果)
【谜底】柚子
13、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。(猜水果)
【谜底】橘子
14、红关公，白刘备，张飞，叁结义。(猜水果)
【谜底】荔枝
15、圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。(猜水果)
【谜底】番茄
16、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。(猜水果)
【谜底】香蕉
17、黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。(打一植物)
【谜底】梨
18、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。(打一植物)
【谜底】猕猴桃
19、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)
【谜底】橘子
20、青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)
【谜底】梅子
21、小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)
【谜底】枣
22、体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)
【谜底】樱桃
23、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一植物)
【谜底】核桃
24、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)
【谜底】石榴
25、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)
【谜底】西瓜
26、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)
【谜底】桃子
27、白床铺，黄帐子。(打一植物)
【谜底】桂圆
28、一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。(打一植物)
【谜底】枣树
小玩意，样式多，衣服裤子都要它。(打一物品)——谜底:纽扣
一大串，红通通，遇火点燃啪啪响。(打一物品)——谜底:鞭炮
小小三角飘胸前，颜色似火暖心间。(打一物品)——谜底:红领巾
白胖子，软又香，北方人儿最爱吃。(打一食物)——谜底:馒头
小房子街上站，瓜果纸皮里面放。(打一物)——谜底:垃圾箱
身体长长，拿在手中，要问长短，它最了解。(打一文具用品)——谜底:尺子
水晶皮肤鬼蓬头，形如石榴塞满肉。(打一食品)——谜底:烧麦
小小船儿成双对，从来不在水里游。(打一物品)——谜底:鞋子
小花瓶，开百花，用手一转，千变万化。(打一玩具)——谜底:万花筒
小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳，写字画画全靠它。(打一学习用品)——谜底:铅笔
身材圆又圆，穿着黑白衣。(打一运动用品)——谜底:足球
毛毛的，不沾湿，清洁家电好帮手。(打一生活用具)——谜底:鸡毛掸子
小圆柱，手里拿，晚上用，看的见。(打一物品)——谜底:手电筒
肚子大，尾巴小，直上直下很轻巧，背上生个大翅膀，升降不必用跑道。(打一交通工具)——谜底:直升机
形状不一把它拼，又高又稳准能赢。(打一玩具)——谜底:积木
一根根，两成双，三个指头夹住它。(打一生活用品)——谜底:筷子
四四方方小家伙，上面摆着串串珠;小手随意拨一拨，最终答案立有数。(打一物品)——谜底:算盘
一座桥，摇一摇，这边低那边高，小朋友乐嘻嘻。(打一玩具)——谜底:跷跷板
色彩迥异居中间，四周缺牙紧相连，贴上它会更省钱。(打一物品)——谜底:邮票
一个老爷爷，推他他不倒，总爱把头摇。(打一物)——谜底:不倒翁
满脸皱纹一老翁，干净卫生立大功，没事靠墙晒太阳，用时插进水当中。(一生活用品)——谜底:搓衣板
把钱用在公益事业上(打一农副产品名)——谜底:花生仁
幼儿趣味谜语_儿童趣味谜语，本篇文章是儿童在日常生活中经常接触到和感兴趣的`事物，符合儿童心理特点和接受能力，猜谜，使孩子们在不知不觉中丰富了知识，增长了才智，满足了他们的求知欲和好奇心。这篇幼儿谜语大全及答案由谜语网成辑整理，望大家喜欢。
幼儿趣味谜语：
兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物) 香蕉
胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物) 桃子
海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物) 椰子
半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物) 葱
冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物) 海带
架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物) 黄瓜
一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物) 玉米
小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(一动物)。蜻蜓
胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(一动物)。猫
独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞
一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花
颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗
有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子
白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜
不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜
是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔
象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶
圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏
上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅
年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。 谜底：山羊
金箍桶，银箍桶， 打开来，箍不拢。 谜底：蛇
一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 谜底：青蛙
皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。 谜底：乌贼
名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。 谜底：蜗牛
前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。 谜底：蝎子
嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。 谜底：鸭子
身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。 谜底：鹿
胖子大娘，背个大筐， 剪刀两把，筷子四双。 谜底：螃蟹
小小一条龙，胡须硬似粽， 活着没有血，死了满身红。 谜底：虾
有个小姑娘，穿件黄衣裳， 你要欺侮他，她就戳一枪。 谜底：马蜂
头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。 谜底：螳螂
身体花绿，走路弯曲， 洞里进出，开口恶毒。 谜底：蛇
小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。 谜底：青蛙
129、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。【谜底】口罩
130、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)【谜底】手套
131、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)【谜底】鞋 132、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(【谜底】日历
133、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。(【谜底】日历 134、一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。【谜底】口琴
135、一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)【谜底】鼓
136、一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。【谜底】灯笼
137、天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。(打一玩具)【谜底】风筝 138、圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。【谜底】皮球 139、圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。【谜底】气球
140、一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。【谜底】不倒翁 141、一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。【谜底】爆竹
142、天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。【谜底】飞机
143、两狗谈天(猜一字)狱
144、既有头，又有尾，中间生了四张嘴(猜一字)申 145、一家十一口(猜一字)吉
146、土上有竹林，土下一寸金(猜一字)等 147、一人一张口，口下长只手(猜一字)拿 148、一字生得巧，四面八只脚(猜一字)井 149、上下难分(猜一字)卡
150、兔儿头上戴顶帽，满腹苦水无处申(猜一字)冤 151、一箭穿心
(猜一字)必
152、四撇一弯钩，虫在肚中留
(猜一字)蜀 153、眼看田上长青草(猜一字)瞄 154、点点成金
(猜一字)全
155、四面都是山，山山接相连(猜一字)田 156、东洋兵(猜一字)晕
157、一个大莲蓬，倒挂在天空，莲蓬落了地，跳出飞英雄。（降落伞）158、一个西瓜，十人抢它；抢到了手，又扔了它。（打一体育用品）（篮球）159、白衬衣，黑大褂，走起路来摇摇摇，冰天雪地都不怕。（打一动物）（企鹅）
160、像糖，不甜，像盐，不咸，冬天飞满天，夏天看不见。（打一自然现象）（雪花）
161、你哭他也哭，你笑他也笑，正面看得着，背面找不到。（打一日用品）（镜子）
162、小白鸽，尾巴长，你喝汤，它先尝。（打一橱具）（汤勺）163、看着是绿的，吃的是红的，吐出来是黑的。（打一水果）（西瓜）164、大人挑小人(猜一字)夹 165、八兄弟，同赏月(猜一字)脱 166、一钩残月伴叁星(猜一字)心
167、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(猜器官)眼睛 168、左一片，右一片，两片东西不见面。(猜器官)耳朵 169、绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。(猜一物)邮筒 170、千根线，万根线，落到水里就不见。(猜自然物)雨 171、一间屋，叁个门，里面只住半个人。(猜用品)裤子 172、浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。(猜用品)鸡毛帚 173、红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。(猜器官)嘴 174、稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。(猜一物)眼睛 175、一双玉燕*地飞，早上出门夜里归。(猜用品)鞋子 176、有风不动无风动，不动无风动有风。(猜一物)扇子 177、滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。(猜一物)针 178、盖一半，露一半，太阳出来晒一半。(猜一物)屋瓦 179、此物大而轻，肚内火烧心。(猜一物)灯笼
180、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。猜器官 眼睛 181、左一片，右一片，两片东西不见面。猜器官 耳朵 182、绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。猜一物 邮筒 183、半空中，一只碗，下雨下不满。猜一物 鸟巢
184、千根线，万根线，落到水里就不见。猜自然物 雨 185、一间屋，三个门，里面只住半个人。猜用品 裤子 186、浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。猜用品 鸡毛帚 187、红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。猜器官 嘴 188、千分之一百分之一(打字一)
189、四四方方一块田，一块一块买铜钱。猜食物 豆腐 190、一双玉燕靠地飞，早上出门夜里归。猜用品 鞋子 191、多一点能吃，少一点有用。(打一字)术 192、有你有他，唯独没有自己。(打一字)从 193、上面正差一点，下面少丢一点(打一字)步
201、妻202、仆203、们204、斌205、真206、悟207、禹208、习
209、焚
210、告
211、万年青
212、茶叶
213、荷花
214、莲藕
215、花生
216、向日葵
217、玉米
218、稻子
219、竹子220、含羞草 221、松树222、豆芽223、香蕉224、荔枝225、橘子226、蚊子 227、螃蟹228、蜘蛛229、老鼠230、大象231、青蛙232、马233、鱼 234、蛇235、蚕236、萤火虫237、狐狸238、羊239、蚯蚓240、乌龟 241、牛245、袋鼠246、蚂蚁247、鱼248、鸽子
249、万紫千红250、脚踏实地251、叁言两语252、投笔从戎 253、叁缄其口254、缘木求鱼255、待人接物256、一鸣惊人
257、装模作样258、近在眉睫259、半推半就260、吞吞吐吐261、一毛不拔 262、一路平安263、争先恐后264、有口难言265、无计可施266、不劳而获 267、步步高升268、咬文嚼字269、祸从口出270、长生不老 271、铤而走险272、童叟无欺273、万无一失274、无微不至 275、一心一意276、引人入胜277、知法犯法278、废物利用
