11.18托福考试解析之一：独立写作和口语

11.18托福考试解析之一：独立写作和口语

11.18托福考试解析之一：独立写作和口语 篇1

The government can take a variety of actions to help protect the environment. Which one of the following do you think is the most important for the nation’s government to take to protect the environment?

1. Fund the research to develop environmentally friendly energy sources such as solar and wind energy.

2. Preserve the natural places like forests and protect the animals that live there.

3. Enforce laws to prevent the pollution of air and water by large companies.

童老师：

选第三个“Enforce laws to prevent the pollution of air and water by large companies.”。理由从以下2点:

1.(让步段，从空气和水污染问题来说明)虽然清洁能源和保护森林动物也很重要，但新鲜的空气和干净的水是与人们日常生活联系最紧密的，最急需的。可以举例城市雾霾的例子。

2.(从大公司的角度来说明)并且，大公司的污染问题是现阶段最严重的，而通过行政执法来管控可以有效的解决此问题。

独立口语思路解析

Task 1

If you should work in a library, which work will you choose?

-Using computer to find books people need

-Reading books to children

-Organizing books on bookshelf

Task 2

The school is going to record the lecture of the film class and release it on the website the next day. Do you think it’s a good idea? Explain why.

11.18托福考试解析之一：独立写作和口语 篇2

独立写

童老师思路解析：

这道二选一，题干问的是哪个更能让新生“适应大学生活”。

选1的思路有：“一周的orientation”比“大一期间定期和学长/学姐见面”的用时更短;并且orientation的形式更正式，使得新生对新学校的了解更容易面面俱到;虽然通过学姐学长可能能知道一些更贴近生活的小知识，比如“哪家食堂的饭更好吃”，但这些并不是那么影响新生对新学校的整体适应。

选2的思路：(其实大方面还是这几个，只不过反过来说)

通过学姐学长可能能知道一些更贴近生活的小知识，比如“哪家食堂的饭更好吃”，这些可能是orientation里不会告诉新生但又很重要的信息;和学长学姐的直接沟通更亲切，并且在沟通的过程中也是一种对新学校适应的过程;虽然一周的orientation花费的时间更短，但我认为和学长学姐的长期沟通更有价值，比如，新生在整个第一学年难免会遇到无法预料的新的校园问题，那么和学长学姐长期保持联系能让第一时间找到一个能帮助他的人。作

In order to make freshmen adapt to college life, which one is more helpful?

1. Attending a one-week orientation or introduction program when you are in the university campus and it will begin before you have the classes.

2.Meeting regularly at your first year with a student in your major field who has entered the university for several years.

Task 1

摄影俱乐部的活动三选一：

1. Attend photograph show(看展览)

2. 听lecture

3. 参加trip拍照

Jojo老师思路解析：

可以选第三个，因为我平时很喜欢拍照，参加trip去拍照对我而言更有吸引力，也能使俱乐部的活动在我心中更meaningful。

解释：我可以用照片这种最直观的方式记录旅途的过程，即使trip结束了，但我只要看到这些照片，就会想到这次活动，对这整个活动的印象都会十分深刻。

Task2

是否同意Library应该只允许使用网络查资料而不能查 email和social website.

Jojo老师思路解析：

不同意。

理由：禁止check email和social website会使得图书馆的网络系统无法满足来学生们的需求，不能更好的为学生提供服务。

解释：因为现在的很多大学生，课余时间都会选择到图书馆学习、做作业，如果做作业时不能收发邮件和教授及时沟通，不能查看social website查阅更多资料，会让学生感到很不方便，因此无法满足学生们的需求，也失去了图书馆服务学生的意义。

11.18托福考试解析之一：独立写作和口语 篇3

1.北极的住民原来被认为是从加拿大迁徙过去的，但是后来发现他们起源就是北极。有的迁徙到加拿大，有的留在了那里，并拥有了抗冻能力。他们有冰刀之类的工具和冰房子。这些原住民因为气候而导致动物稀少，所以需要去海边捕捞食物。有几个原因在当时影响了原住民，第一个是气温升高后迫使他们要改变一些捕鱼方式;还有就是爱摩斯基人移民进来，他们有更为发达的捕鱼业，所以人数暴增。不过没有证据表明他们和原住民有过战争活动。他们可能和原住民接触，因为他们的工具和房屋都是一样的。

2.珊瑚礁。过去的珊瑚礁和现在的珊瑚礁构成不同(此处有题)。珊瑚礁被破坏主要原因是一些物理的自然灾害。但是它们数量暴增造成不好影响的可能原因有三个，可能和人类活动有关。捕食者数量减。海边植物遭到破坏，并被异常大的降雨冲进海里，造成了大量的营养被幼体吸收。

3.植物的自我保护机制shedding剪枝，即一些枝条脱落。一个原因是有限枝条消耗掉碳物质比生产的多。另一个原因是有时候气候干燥，减少水耗。

4.早期欧洲工业。主要讲形成的原因，人口的增长。人们都聚集去城市，买了很多消耗品，促进欧洲的收入、农业商业化等。政府采取了措施，促进技术的进步。

5.夏威夷的动物和植物。大概说，夏威夷是孤岛，动物和植物都要通过其他方式到夏威夷，比如通过鸟，有些小动物在鸟的羽毛里来到夏威夷。还有些seeds是通过鸟吃了它们到了夏威夷。还有些是通过海水到夏威夷比如coconut。

6.恐龙。通过比较两种en和ec的差别来判断研究恐龙。比如，是否是冷血动物，骨头是否有骨纹。

7.对各个kings的记录来研究埃及历史。主要说因为埃及国王都会记录他们的历史，并且很多国王还会记录之前的历史，所以研究人员对这些record进行研究。但是有一个国王虽然有很大的贡献，可他的文献都是second hand。还有一个国王会记录所有的信息，无论之前的国王掌权多久。而且有些国王的region是重叠的，研究人员就无法准确判断埃及的发展历史。

8.大平原上的森林覆盖量变化。讲述了大平原地区森林的减少而后又增多的因果，涉及到高低海拔的环境比较，刀耕火种前后期的比较等。