生活垃圾教学设计

生活垃圾教学设计（精选8篇）

生活垃圾教学设计 篇1

义东学校 白晓华

教学目标：

1、教育孩子不乱扔垃圾，节约生活中的能源，知道乱扔垃圾对人类有污染，危害身体健康。

2、初步了解垃圾的回收方式，懂得分类投放垃圾。

3、增强幼儿的环保意识，保护环境。活动准备：

1、请幼儿将自己家的可回收垃圾带来。

2、制作垃圾分类箱。活动重点：

帮助幼儿区分可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。活动难点：

为环保宣传做一些力所能及的事。活动过程：

一、情境导入：认识生活垃圾

小朋友，昨天老师布置给你们的任务，请你们回家收集可回收垃圾，你们都带来了吗？请小朋友把你们带来的东西拿出来，互相说说你们都收集了什么呀？

二、了解垃圾的来源及危害

1、小朋友，你们带的垃圾从哪儿来呀？请若干名小朋友说说。

2、幼儿想象交流。

小朋友，我们看，现在桌面上有这么多你们带来的垃圾，如果把它们扔到外面，你们想象周围环境会是什么样呀？

三、分类处理垃圾

小朋友，刚才说了那么多垃圾给我们环境带来的危害，其实今天小朋友带来的这些垃圾可以回收再利用的。但是必须先分好类，下面我们把这些垃圾分分类吧！

1、引导幼儿学会给垃圾分类。哪些是纸类的，哪些是金属类，哪些是塑料类，让幼儿简单了解分类的方法和依据。

2、幼儿互动：把你们带来的垃圾分类放到老师准备好的垃圾分类箱里去。

四、让幼儿了解可回收利用的垃圾

小朋友们，刚才我们都把垃圾分类放到了分类箱里，我们收集多了就可以把它们卖到废品收购站去，这些垃圾是可以回收利用的，因为他们是用大自然中的宝贵材料制成的。

引导分组讨论：哪些垃圾可以回收再利用？看垃圾分类箱，再生利用物品大致可分四类。（1）金属。如可乐罐等回收后送往工厂，可以再生为各种金属物品；（2）纸张。利用旧报纸、包装盒、包装纸等做原料，可以制成各种餐巾纸、纸盒等；（3）塑料，如酸奶瓶、废轮胎等经过加工可以制成其他制品；（4）还有一种是我们今天没有带来的，就是玻璃，汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶经过清洗、消毒后，可以重复使用。

五、不可回收利用垃圾和有害垃圾

除了我们今天收集和介绍的可回收再利用垃圾外，生产生活中还有许多不能再回收利用的垃圾，比如建筑垃圾、果皮纸屑等，更有一些是会对环境造成极大危害的有害垃圾，比如电池，一节小小的五号电池就会让两平方米的土地50年内无法种植任何植物。活动小结：

生活垃圾教学设计 篇2

与城市生活垃圾相比, 农村生活垃圾分布分散, 产生量少, 要在每个村镇分别建设生活垃圾填埋场等处置设施投入巨大, 使用率低, 不具有经济性。采取“村收集-镇转运-县处理”的三级联动模式, 建立完善的农村生活垃圾收集收运系统, 依托城市生活垃圾处置基础设施对农村生活垃圾进行处置[6], 是妥善解决农村生活垃圾问题, 确保农村生活垃圾得到有效清运和处置的不二选择。

准确预测生活垃圾产量是建立经济有效的生活垃圾收运系统的前提。我国农村通常由集镇中心和普通农村生活两部分组成。由于生活习惯和生活水平的差异, 集镇和农村的生活垃圾产量和组成均存在较大差异, 且随着城市化进程的推进, 部分农村人口将向集镇转移, 这也进一步影响着生活垃圾的产量和粪便。以往的研究多将集镇居民和农村居民作为一个整体共同预测其产量, 而忽视了这些差异的影响, 将对生活垃圾总产量的预测带来误差。

本文提出了一种基于城镇化率的农村生活垃圾产量预测模型, 并介绍了一个基于此模型的某乡镇农村生活垃圾分类收集及收运系统设计实例, 为类似工程提供了一定参考。

1 基于城镇化率的农村生活垃圾产量预测模型

建立基于城镇化率的农村生活垃圾产生量预测模型, 根据人口基数、人口自然增长率预测乡镇总人口, 根据规划城镇化率及城镇化率变化预测集镇人口和农村人口数量, 进而计算集镇生活垃圾产量、农村生活垃圾产量和乡镇生活垃圾总产量。

乡镇预测年城镇及农村人口规模分别:

R城—预测年城镇人口数, 人;Q农—预测年农村人口数, 人;Q总—预测年总人口数, 人;—起始年总人口数, 人;k—常住人口年增长率;n—预测年限;P—预测年份城镇化率。

乡镇生活垃圾收集量为:

R城—预测年城镇垃圾收集量, t/d;R农—预测年城镇垃圾收集量, t/d;R总—预测年各乡镇总垃圾收集量t/d;C—生活垃圾收集率。

2 农村生活垃圾收运系统设计

2.1 生活垃圾产生现状调查

对湖南省某乡镇的生活垃圾进行收运。

该乡镇位于湖南省东北部, 距离县生活垃圾填埋场13km。土地面积83.5km2, 2013年镇域常住总人口5.5万人, 其中集镇人口2.34万人, 农村人口3.16万人。乡镇集镇中心手工业发达, 私营企业较多, 非农业人口比例较高。

该镇集镇居民生活水平较高, 其生活垃圾产量与组成与农村差异较大。根据现场调查, 该乡镇生活垃圾主要由煤渣、灰土等无机垃圾, 废弃塑料制品、包装袋、玻璃瓶等垃圾及少量腐烂蔬果、剩余饭菜等厨余垃圾、其他垃圾等四部分组成。其中远离集镇的乡村村民主要能源为燃煤, 煤渣、灰土在生活垃圾中所占比重较大, 约占40%, 厨余垃圾及可回收垃圾所占比重较小, 各约占10%。集镇中心部分居民已采用石油液化气代替煤作为主要能源, 生活垃圾中煤渣、灰土含量相对较低, 约占20%, 同时厨余垃圾及可回收垃圾比重较大, 分别约占50%和15%。

该乡镇目前并未建设生活垃圾收运或处置设施。除农村部分农户家建有沼气池, 可将厨余垃圾混入其中, 用于发酵制沼气外, 大部分生活垃圾随意倾倒在路边、池塘、荒地, 严重污染环境。

2.2 生活垃圾分类方案设计

结合现场调查情况, 将该乡镇生活垃圾分为可回收垃圾 (废纸、废金属、废玻璃瓶等可回收利用的垃圾) 、无机垃圾 (煤渣、砖瓦等无机垃圾) 、厨余垃圾 (剩饭、剩菜、果皮等可发酵有机垃圾) 、有害垃圾 (废电池、废农药瓶等有毒有害垃圾) 、其他垃圾五类。

为实现生活垃圾的源头“减量化、资源化、无害化”, 减轻生活垃圾处置设施的运行负荷, 对生活垃圾进行分类收集。可回收垃圾由垃圾回收站回收利用;无机垃圾可作为附近坑塘道路填土;有害垃圾由乡政府统一收集安全处置;自建沼气池的农户厨余垃圾可用于发酵产沼气, 其余不便于自行处置的农户可将厨余垃圾并入其他垃圾中, 统一收集后运输往该县生活垃圾卫生填埋场处置。各类垃圾处置方式如图1所示。

每户分发2个编织袋, 用于盛装无机垃圾和纳入本项目需运往填埋场的其他垃圾, 发放2个20L密闭垃圾桶, 用于盛装可回收垃圾和其他垃圾。厨余垃圾一般直接进入沼气池或与需收运的生活垃圾混装, 不需另行配置收集容器。垃圾桶和编织袋全镇统一配置, 在垃圾桶和编织袋上做好标识, 由村民自行将垃圾分类收集。

2.3 生活垃圾收运系统设计

2.3.1 生活垃圾收运规模预测

根据上述模型, 对该乡镇生活垃圾产生量进行预测。据统计, 该乡镇常住总人口自然增长率为5.8‰, 2013年镇化率为42.63%, 2020年县域规划镇化率为54%, 以此推算, 城镇化率年均增长率为1.625%。参考类似地区生活垃圾产量, 城镇人口生活垃圾人均日收集量取0.8kg/ (人.d) , 农村人口生活垃圾人均日收集量取0.4kg/ (人.d) 。集镇及农村生活垃圾产量预测如表1。

由表1可知, 至2024年该镇生活垃圾总产量为37.63t/d, 其中集镇28.37 t/d, 农村9.26 t/d。

2.3.2 生活垃圾收集站建设

未经压缩的生活垃圾容重较小, 约为0.4t/m3, 直接运输车辆装载量低, 运输车次多, 运输成本高昂。在集镇西南方荒地设置生活垃圾处理能力为40t/d的收集站1座, 对农村收集上来的生活垃圾进行压缩, 统一转运至生活垃圾填埋场, 提高车辆装载率, 降低运输成本。

收集站采用垂直预压式垃圾压缩工艺, 该工艺占地面积小, 垃圾压缩密度大, 垃圾经压实后密度可达0.85t/m3。综合考虑垃圾装车、卸料时间间隔及设备检修备用需求, 收集站配置40t/d垂直式生活垃圾压缩机2台。

2.3.3 生活垃圾收运作业规程

在集镇及各村配置2m3可密闭式生活垃圾收集斗, 由村民自行将需收运的生活垃圾倾倒如附近收集斗内。收集斗数量按照集镇及各村预测生活垃圾产量确定。配置2t车厢可卸式运输车将装满的收集斗运输至收集站。此类车与2m3生活垃圾收集斗相配套, 装卸便利, 外形小巧, 适用于乡镇收运。垃圾经收集站压缩后采用10t可密闭式垃圾转运车将垃圾转运至生活垃圾填埋场, 进行填埋处置。收集站产生的垃圾渗滤液及车辆、地面清洗水等废水经调节池收集后由5t式污水槽罐车运往生活垃圾填埋场渗滤液处理站处理。

垃圾收运工作由乡镇环卫队负责。

3结论与建议

3.1 结论

通过基于城镇化率的农村生活垃圾预测模型, 可分别预测农村与集镇的生活垃圾产量, 减小了将城镇和农村生活垃圾视为一体, 直接套用城镇模型预测的误差, 有利于工程设计中生活垃圾处理规模的确定。

通过合理预测乡镇生活垃圾产量, “户分类-村收集-镇转运-县处理”的模式, 建设与之相适应的生活垃圾收运系统, 将乡镇生活垃圾统一收集, 集中处理, 有效解决垃圾围村问题, 改善农村生态环境, 维护村民身体健康, 促进新农村建设。

3.2 建议

(1) 加强基础设施建设, 建立覆盖全县的生活垃圾收运处理体系, 为农村垃圾治理提供保障。 (2) 建设完善的制度保障, 明确责任, 落实管理, 加强监督, 建立适当的奖惩制度, 使农村垃圾处理有制可循。 (3) 加强宣传教育, 提高村民环保意识, 普及垃圾分类、回收利用知识, 从源头为生活垃圾减量化、资源化、无害化, 防范生活垃圾问题打好基础。

摘要：城镇与农村生活垃圾人均日产量差距巨大, 预测农村生活垃圾产量时直接套用城镇生活垃圾预测模型会带来较大误差。本文建立了一种基于城镇化率的农村生活垃圾预测模型, 并以此为基础, 提供了一个农村生活垃圾收运系统设计实例, 为今后的同类项目提供了一定的参考。

关键词：农村生活垃圾,产量,收集,运输

参考文献

[1]管蓓, 刘继明, 陈森.农村生活垃圾产生特征及分类收集模式[J].环境监测管理与技术, 2013, 25 (3) :67-71.

[2]邴常远, 吴东彪, 白玉方, 等.流域农村生活垃圾收运、处理模式探析研究——以巢湖流域为例[J].环境科学与管理, 2014, 39 (9) :26-29.

[3]王翎均, 梁成华, 王军, 等.辽宁省农村生活垃圾现状及处置对策研究[J].浙江农业科学, 2014, (7) :1072-1075.

[4]董丽丽, 于玲.我国农村生活垃圾现状及处理对策[J].现代农业科技, 2013, 16:223-226.

[5]张继远.城乡公共服务一体化视域内农村生活垃圾处置探析[J].农村经济与科技, 2012, 23 (1) :7-9.

生活垃圾分类与垃圾焚烧关系研究 篇3

一、垃圾分类与垃圾焚烧的概念

（一）垃圾分类的概念

《市容环境卫生术语标准》（CJJ/T65-2004）把垃圾分类收集定义为“将垃圾中的各类物质按一定要求分类投弃和收集的行为。”我国行业标准《生活垃圾分类及其评价标准》（修订送审稿）把垃圾分类定义为“按垃圾的不同成分、属性、回收利用价值以及对环境的影响，并根据不同处理方式的要求，分成属性不同的若干种类。”

正确理解垃圾分类的概念，要把握以下几个方面：

1.垃圾分类是垃圾产生之后的归类、收集、投递行为，不包括垃圾分类之后的分类处理过程，否则垃圾分类与垃圾分类处理就没有界限了。垃圾分类处理是另一个概念，包括重复利用、再生利用、能量利用（焚烧处理）、安全填埋等方面，这里的每个方面又都是一个十分复杂和庞大的处理技术体系。

2.垃圾分类的主体是城市公民。垃圾分类是公民在家庭私环境下自觉的、重复的、持续性的微行为。政府和机械设备无法替代主体。政府是推动者，机械设备是辅助手段。垃圾分类是一项社会性的工作。

3.垃圾分类是因地制宜的分类行为。垃圾分类没有绝对固定的标准，可以搞多种分法，关键是要有利于后续的“减量化、资源化、无害化”处理。

4.垃圾分类不等同于垃圾减量。垃圾分类本身并不直接减量（有些人把可回收物部分视作是垃圾分类的减量成效），而是为垃圾减量创造一定的条件。垃圾减量的途径只有两种，一是预防产生。二是分类处理。

（二）垃圾焚烧的概念

目前，《生活垃圾焚烧污染控制标准》等国家标准没有明确垃圾焚烧的概念。垃圾处理行业所指的垃圾焚烧是一种废物处理的方法，通过焚烧废物中的有机物质，使垃圾变成稳定的、无害的灰渣类物质。焚烧与其他高温垃圾处理系统，皆被称为“热处理”。

1.垃圾焚烧是一种古老的垃圾处理方式，并非当前应对“垃圾围城”而出现的新事物。早在1876年，世界上就建成了第一个城市垃圾焚烧炉，位于英国的曼彻斯特市。德国第一个城市生活垃圾焚烧炉建于1892年的汉堡市。经过100多年的发展，现代化的垃圾焚烧技术非常先进。

2.垃圾焚烧是一种可以同时实现生活垃圾“减量化、资源化、无害化”目标的处理技术。通过焚烧处理，一般生活垃圾的体积和重量可分别缩减90%和80%。垃圾焚烧是一种能源回收技术，可以发电，也可以提供热能。焚烧时的高温可以消灭各种病原体。

3.垃圾焚烧与垃圾减量、垃圾分类、垃圾填埋是多元互补关系，不是替代和对立关系。垃圾焚烧不是作为一个孤立事物而存在。垃圾减量和垃圾分类侧重于管理，是垃圾管理的前端环节；垃圾焚烧侧重于技术，是垃圾管理的后端环节。垃圾焚烧和垃圾填埋都是垃圾处置的必要方面。

目前世界上使用较广的垃圾焚烧处理技术主要有机械炉排式、回转式、流化床、热解气化等4种。焚化垃圾时会将垃圾转化为灰烬、废气和热力。灰烬大多由废物中的无机物质组成，通常以固体和废气中的微粒等形式呈现。废气在排放到大气之前，需要去除其中的污染气体和微粒。其余残余物则用于堆填或资源化利用。

二、垃圾分类对垃圾焚烧的重要性分析

（一）垃圾分类有利于提高垃圾热值

生活垃圾的低位热值决定了生活垃圾是否适宜焚烧。垃圾焚烧设计热值的确定，关系到整个焚烧厂寿命期间的运行效率与成本。若设计点定得过低，当垃圾热值较高时，为满足焚烧炉的热负荷要求，垃圾处理量将下降；若设计点定得过高，导致炉膛容积热负荷长期处于低水平运行，将会造成运行困难，运行成本提高。

我国《城市生活垃圾处理及污染防治技术政策》规定焚烧适用于进炉垃圾平均热值高于5000kJ/kg。一般认为，低位发热量小于3300kJ/kg的垃圾不易采用焚烧处理，介于3300～5000kJ/kg的垃圾可以采用焚烧处理，大于5000kJ/kg的垃圾适宜焚烧处理。为了确保垃圾的彻底燃烧和控制二噁英的产生，《生活垃圾焚烧污染控制标准》要求生活垃圾的焚烧温度要大于850℃，停留时间要大于2S。根据热量衡算，垃圾进炉低位发热量应达到6280kJ/kg，考虑到整个焚烧工艺系统的经济性，业内人士提出7000kJ/kg经济热值的观点。

我国生活垃圾含水量大、热值低，加强垃圾分类，分离生物质垃圾，对于降低剩余垃圾的水分、提高其低位热值的效果是非常明显的。以杭州为例，在推行生活垃圾分类之前，生活垃圾的含水率约为55%，平均低位热值约为5020kJ/kg（1200kcal/kg）。在推行垃圾分类3年之后，剩余垃圾的含水量比分类前下降了20%以上，热值提高近1倍，垃圾焚烧效率和发电量显著提升。

李爱民等研究表明：剩余垃圾的水分含量会随着生物质垃圾分类率的提高而降低，当生物质垃圾分类率为20%时，剩余垃圾的低位热值将由4419kJ/kg升高到5465kJ/kg，当生物质垃圾分类率为28.6%时，剩余垃圾的低位热值将达到6002kJ/kg。如果生物质垃圾分类率达到39%，剩余垃圾的低位热值将达到7000kJ/kg，这一热值可以很经济地实现自行焚烧。可以看出，垃圾分类是提高垃圾热值的有效途径。政府部门应当坚定不移地推行垃圾分类，市民更应当积极参与垃圾分类，仔细分离出生物质垃圾（厨余垃圾），提高垃圾热值。

（二）垃圾分类有利于改善垃圾焚烧的稳定性和安全性，提高发电效益

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在城市生活垃圾焚烧热能资源回收过程中，既要努力提高焚烧厂的发电效益，又要保证设施的稳定性和安全性。垃圾所含的盐分、塑料成分较高，与其他燃料相比，焚烧所产生的烟气中含有大量的氯化氢等腐蚀性气体和灰分，是严重腐蚀余热锅炉系统中各换热部件的主要因素，也是制约焚烧发电效益的主要因素。

余热锅炉过热蒸汽参数是影响焚烧发电效益的主要因素。在国际上，较多应用的生活垃圾焚烧厂主蒸汽参数有两种，一种是中温中压蒸汽参数，温度400℃，压力4.0MPa；另一种为中温次高压参数，温度450℃，压力6.5MPa。这两种技术均已成熟，在国内进行制造和设计不存在问题，这两种参数的主要区别在于过热器的材质。中温次高压的发电效益高于中温中压，但制造成本大大高于中温中压，增加了锅炉设备的投资。

过热器的工作烟温较高，管内工质为蒸汽，它是最容易发生高温腐蚀的部件。而且过热器的腐蚀是一个连续进行的过程，致腐质源源不断地补充到腐蚀前沿进行化学反应。主蒸汽参数的提高，必将带来锅炉烟气侧受热面温度增加，从而使锅炉受热面受到来自HCl和SOX等腐蚀性化学成分的威胁，其结果是加速过热器的腐蚀，带来管道的安全问题。2010年李坑垃圾厂发生的管道爆炸事故，就是因为长期进行垃圾混烧，没有去除其中的有害物质，特别是废塑料。塑料燃烧后产生的HCl，腐蚀损坏管道，导致事故发生。

垃圾中的塑料和厨余垃圾中的盐分是烟气中氯及其化合物的主要来源。在现有的经济技术条件下，想要更好地维护垃圾焚烧的安全性和稳定性，提高焚烧发电效益，最好的办法就是坚定不移推行垃圾分类，减少垃圾中的氯、硫源。垃圾分类是提高垃圾焚烧安全性和资源化利用效率的最好的预处理措施。

（三）垃圾分类有利于烟气污染控制，减少二噁英产生

垃圾焚烧厂周边居民反对垃圾焚烧的一个主要原因在于担忧垃圾焚烧产生的二噁英等污染物影响身体健康和生命安全。虽然现代化的烟气污染控制技术完全可以防控二噁英、重金属等污染物，但是我们不能否认烟气污染控制的复杂性。

生活垃圾在焚烧过程中，二噁英的生成机理相当复杂，主要有以下几个方面：

1.生活垃圾中本身含有微量的二噁英，由于二噁英具有热稳定性，尽管大部分在高温燃烧时得以分解，但仍会有一部分在燃烧以后排放出来。

2.含氯前体物在燃烧中生成二噁英，前体物包括聚氯乙烯、氯代苯、五氯苯酚等，在燃烧中前体物分子通过重排、自由基缩合、脱氯或其他分子反应等过程生成二噁英，这部分二噁英在高温燃烧条件下大部分也会被分解。

3.当燃烧不充分时，烟气中产生过多的未燃烬物质，在300-500℃的温度条件下遇到适量的触媒物质（主要为重金属，特别是铜等），那么在高温燃烧中已经分解的二噁英将重新生成。

针对以上二噁英的生成条件，加强垃圾分类，较大程度上能控制二噁英的排放：垃圾分类提高了垃圾热值，使垃圾焚烧更加充分，有利于二噁英的高温分解；垃圾分类减少了塑料和厨余垃圾等氯源，阻止二噁英前体物的合成；垃圾分类去除了电池、油漆、灯管等有害垃圾，减少了垃圾重金属来源，如铜等触媒物质；垃圾分类去除了玻璃等熔融物质，炉排不会发生粘结飞灰的问题，使垃圾焚烧更加充分，从而控制烟气中的一氧化碳的含量及二噁英的生成量。

三、垃圾焚烧对于垃圾分类的重要性分析

垃圾焚烧是世界上最主要的分类处理方式之一。现今被广泛采用的生活垃圾处理方法主要有三种，即填埋、堆肥和焚烧，其中填埋处理作为传统垃圾处理方法占了较大比例。自20世纪70年代中期以来，人们逐渐认识到垃圾也是一种可利用的能源，尤其是认识到能源终将枯竭，土地资源越来越宝贵以后，许多发达国家都十分重视城市生活垃圾的资源化和能源化，大力推行垃圾分类收集，成功运用了垃圾焚烧发电技术，逐步形成了城市生活垃圾资源化这门新兴产业，并取得了可观的社会和经济效益。

欧洲可谓垃圾焚烧处理技术的发源地。目前欧洲共有19个国家采用焚烧方式处理生活垃圾，共有470多座垃圾焚烧利用设施。

美国和日本也是垃圾焚烧大国。上个世纪九十年代以来，美国垃圾处理以卫生填埋为主（约占一半），生活垃圾管理以可再生资源回收为主，在垃圾焚烧厂方面注重运营，而不是建设新的设施。但近几年，美国又重新开始认识到垃圾焚烧建设的必要性。2012年，美国共有85座垃圾焚烧利用设施，其中77座由私有企业运营，8座由公共部门运营。此外，美国有20个新建和扩建项目。

日本是世界上使用焚烧处理生活垃圾比例最高的国家。不但大城市的生活垃圾采用焚烧进行处理，市、町、村的生活垃圾也基本上采用此方法。日本全国现有1200多座垃圾焚烧厂，平均规模从10吨/日到300吨/日不等。另外，日本是世界上推行垃圾分类做得最好的国家之一，很多人认为日本的垃圾焚烧能力在减小，其实这是一种误解。尽管日本垃圾焚烧厂的总数在减少，但是连续式垃圾焚烧厂的数量仍然呈增加趋势，与2000年相比，2009年日本连续式焚烧厂数量增加了20%，总的焚烧处理能力并没有减少。

日本、德国是世界上垃圾分类管理水平最先进的国家，也是采用垃圾焚烧为主的处理方式。两国在循环经济立法中确定了固体废物处理的技术等级顺序：首先是预防产生，少产生；其次是重复利用；再次是回收利用（包括堆肥）；第四是焚烧回收能源；最终是填埋处置。垃圾分类包含于前三个技术等级之中，垃圾焚烧是垃圾分类后的第四个技术等级，垃圾分类与垃圾焚烧相辅相成，缺一不可。

根据《城市建设统计年报（2011年）》，我国垃圾焚烧厂数量为109座，焚烧处理能力规模达到9万吨/日，焚烧处理能力所占比例达到23%，是2001年焚烧处理能力6520吨/日的13.8倍。这说明焚烧技术在我国垃圾处理中分量越来越重。从地区分布来看，2/3以上垃圾焚烧厂集中在东部地区，其中，广东、浙江、江苏位居前三。但我国生活垃圾含水率高、热值低、成分复杂，其原料品质没有西方国家的好，生活垃圾的资源化利用和无害化处理的难度更大，更加需要依靠垃圾焚烧方式。

参考文献：

[1]徐海云.生活垃圾焚烧处理发展与挑战，2012，第3页.

[2]城市建设研究院.杭州九峰垃圾焚烧厂建设项目预可行性研究报告，第19页.

[3]昝文安.生活垃圾焚烧技术现状思考及展望[J].环境卫生工程，2011，4（19）：18-20.

[4]阿世孺、张洪波.国内生活垃圾焚烧技术进展概况[J].特种设备安全技术，2008（6）：10-12.

[5]刘波.提高生活垃圾热值的几种途径，2012，第2页.

[6]李爱民、李东风、徐晓霞.城市垃圾预处理改善焚烧特性的探讨[J].环境工程学报，2008（6）：830-834.

[7]徐文龙.国内外垃圾焚烧处理与发展状况，2013，第21页、第23页.

[8]国家环保部.生活垃圾焚烧污染控制标准（二次征求意见稿）编制说明.

（责任编辑：赵静）

《生活中的垃圾》教学反思 篇4

《生活中的垃圾》是小学六年级下学期《品德与社会》中的其中一个教学内容。《品德与社会》，顾名思义，就是让学生走进社会，并在社会的实践活动中培养良好的品德。本堂课结合课程特点，因地制宜地进一步深化基础教育信息化设施和资源的应用。通过活动将品德教育有机地融合起来，以学生的直接参与为前提，以学生的生活实际为背景，在老师的指引下有序开展。在活动中培养了学生合作、探究的学习方法，使学生充分认识到垃圾的危害性。并把减少生活垃圾付诸行动。

课的一开始，我便以一个小区的生活环境作为课题的导入，揭示我要讲的课题――《生活中的垃圾》。然后问学生生活在这样的环境中，你有什么感受？随着一幅幅惊人的图片，我发现同学们一个个都目瞪口呆了。

此时，我适时引导学生思考下一个问题：“同学们，这么多的垃圾会给我们的生活带来怎么样的危害呢？”同学们将自己调查收集的资料进行组内的.交流，这一过程中同学们了解垃圾对环境及人们的身体健康的严重危害，激发了学生保护环境的责任感。接着，我又补充说了“废电池”、“废电器”“一次性餐盒”的危害，使同学们进一步意识到垃圾的危害和解决这一难题的紧迫感。其中在讲解“垃圾如何分类”，为了让学生深刻认识到垃圾分类的重要性，我设计了这样一个环节：让学生快速地将写有垃圾名称的纸条放入指定的垃圾桶入。我觉得这一环节，让同学们进一步了解了垃圾如何分类。

课堂教学就是一个动态生成的过程，是师生共同成长的生命历程，它五彩斑斓，生机勃勃，活力无限。品德课堂上动态的生成也是无处不在，抓住这些生成及时与品德教育进行融合，会给我们的品德教学带来更多的生机和活力。

新一轮课程改革提倡教师在具体授课时要突破封闭的教学体系，鼓励教师创造性地使用教材，对原有教材实施二次创意。同时根据学生认知规律和年龄特点有选择地对教材进行重组。在原教材里，垃圾桶分为“废金属”、“废塑料”、“废纸”和“生活垃圾”。我觉得垃圾桶这样进行分类显得有些笼统，不够全面。特别是“生活垃圾”这一项，生活垃圾不就是在生活中产生的垃圾吗？那些废金属、废塑料、废纸其实也就是生活垃圾来的。我曾想过把“生活垃圾”改为“厨余垃圾”，但仔细一想，还不行啊。那烂玻璃、废日光灯等到底属于哪个范畴呢？所以在最后，我还是把垃圾桶改为了“可回收”和“不可回收”这两类。我觉得这样更结合我们现在社会的实际。当然，我在最后也向同学们阐明了我们以后应该再设“有害垃圾”和“厨余垃圾”这两种不常见的垃圾桶。

作为品德教育的老师，不能单靠课堂上的说教，而应让学生从课堂回归社会，使学生最终在社会这所“学校”得到真正意义上的品德提升。在进行垃圾的分类后，我向学生提出了这样一个问题：平时大家在生活中是如何处理这些垃圾的？结合我们平时的做法，大家说得还不错。

最后，我呼吁――从我做起，减少生活垃圾，做好垃圾的分类。呼吁不是为了教学环节的完整性而布置的，也不是一个简单的口号。这是需要我们每一个人一辈子去履行的职责，再次让学生将课堂的感悟延伸到社会行动中去。

生活垃圾教学设计 篇5

活动目标：

1、认识生活垃圾，知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步产生环保意识。

2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

和幼儿共同收集塑料瓶、纸盒、包装袋等废品，收集幼儿当天做手工后的废纸、吃点心的包装纸、水果皮等。

活动过程：

1、出示收集的各种生活垃圾，引导幼儿认识、讲述。

提问：这是什么?

它从哪里来的?

我们应该把它放到哪里去?

小结：在我们每天的生活中会产生很多垃圾，这些垃圾会给我们的环境带来污染，我们不能乱扔，应该把它扔进垃圾桶里。

2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。

(1)出示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，引导幼儿认识。

提问：你们认识这两个标志吗?[快思老师.教案网出处]

它告诉我们它能回收什么样的垃圾呢?

(2)讨论：什么是可回收垃圾?什么是不可回收垃圾?

小结：有一些垃圾，他还可以回收循环使用，如：纸制品、塑料制品、废金属物品、废旧电池、废旧衣物纺织品等，都叫做“可回收垃圾”。还有一些垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。这些在自然条件下易分解，不能循环使用，叫做“不可回收垃圾”。、3、游戏：动手乐

幼儿和教师一起将收集起来的垃圾分分类，送进垃圾桶。

教学反思：

在此次活动中，幼儿都知道垃圾要扔进垃圾桶，但是对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志并不熟悉。这一点跟生活的环境是分不开的，在孩子们身边的小区垃圾桶都是不用分类的，上面也没有分类标志。家长环境保护的意识薄弱，孩子也没有更多的了解。

基于对这些情况的了解，我采用了多媒体教学，将分类垃圾桶、分类标志呈现在幼儿面前，让幼儿直观形象地看到，这样比没有图片一味空谈更能让幼儿接受。幼儿在活动中不仅认识了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，同时还了解了什么是“可回收垃圾”，什么是“不可回收垃圾”。

生活垃圾教学设计 篇6

保持巩固创城成果 为了巩固和保持创城成果,使社区居民能有卫生舒适的生活环境,社区将重点围绕社区环境卫生、环境保护、食品交通安全等开展工作，不断提高社区综合承载能力和环境卫生质量。

11月份，社区开展多种形式的学习十九大及巩固创城活动，让居民积极参与文明城市巩固保持工作。同时，要求物业做好社区路面的保洁工作，生活垃圾做到日产日清，垃圾、落叶收集运输全面实现无害化处理，我社区积极学习其它社区先进管理经验，巩固创城成果。社区领导要求，社区各部门应着眼于与群众息息相关的生活环境和工作环境，切实为群众解决实际问题，让社区群众享受到创城带来的实惠。为确保各项工作落实，社区联合物业公司将加大执法督察力度，坚持经常性督查和不定期抽查相结合，专项督查和限期整改相结合，明查和暗访相结合，定时间、定进度、定标准，进行不间断督导检查，及时掌握工作动态，反馈工作情况，推动工作落实。

物业公司呼吁广大居民要提倡健康文明的生活方式，自觉维护环境卫生，从自身做起，将生活垃圾装进塑料袋系好，按规定时间和地点投放垃圾，发现乱扔乱倒垃圾的现象要及时举报。亚龙举报电话：85379001，奥北举报电话85372220。物业公司副经理刘恒昌表示，今后物业公司将继续保持巩固创城成果，发扬吃苦耐劳的奥龙物业精神，探索垃圾清运好方法，科学制定清运工作时间、清运路线，确保生活垃圾清运及时、高效、随产随清，让社区更加美丽整洁。

生活垃圾焚烧发电厂照明设计浅析 篇7

近年来, 中国各城市随着经济实力的不断增长和环保意识的不断加强, 对城市生活垃圾的处理日益重视起来, 发展十分快速, 在所在城市的生活垃圾处理中发挥着巨大作用, 并且利用焚烧炉产生的余热发电, 除去自用外, 盈余部分并入地区电力网, 创造着可观的经济收益和一定的社会价值。

垃圾焚烧发电厂的工作流程与小型火力发电厂比较类似, 可以说, 垃圾焚烧发电厂是脱胎于小型火力发电厂。当然, 与小型火力发电厂相比, 由于入炉燃料成份的显著不同, 垃圾焚烧厂处理流程中的一些环节也有其鲜明的特色。

垃圾焚烧发电厂虽然发电机组装机容量不大, 单机容量一般在25 MW以下, 机组总数一般不超过2台, 但“五脏俱全”, 而且采用的设备和技术比较先进, 工作流程比较复杂。

2 照明系统分类和设计重点

和其他各类工厂一样, 垃圾焚烧发电厂的正常运行离不开照明系统的支持, 照明系统设计的科学、合理与否, 将会对日后该厂的正常运行和节能环保等方面产生重要影响。

照明系统按功能可分为正常照明和应急照明, 应急照明又包括备用照明、疏散照明和安全照明。备用照明用于正常活动继续进行, 疏散照明用于确保疏散通道被有效地辨认和使用, 安全照明用于确保处于潜在危险之中的人员安全。

垃圾焚烧发电厂内照明设计的重点为综合主厂房, 其里面包含了垃圾卸料、给料、焚烧锅炉、烟气净化、汽轮发电机、化学水处理及空压站等绝大部分工艺系统, 无论是从建筑面积方面还是从复杂程度方面来说, 在全厂都是首屈一指的。其它建构筑物和场所的功能都相对较为单一, 照明设计也相对简单。

3 供电系统

3.1 正常照明

垃圾焚烧发电厂正常照明的电源, 应由动力和照明网络共用的中性点直接接地的低压厂用变压器供电。低压厂用变压器宜选用D, yn11接线组别, 目前国内各类工程中大多采用该种接线组别。

3.2 应急照明

国内垃圾焚烧发电厂多数为两台发电机组, 厂用中压母线段至少保证分为两段, 采用双回路35 k V或110 k V电压等级并网。也有不少厂采用单回路并网, 但此时或者另从地区中压电网引来一回可靠的中压电源线路 (常采用10 k V或6 k V) , 或者在厂内设置应急柴油发电机组, 作为全厂的应急电源。而每段厂用中压母线至少接1台厂用变压器, 构成至少2个相互独立的动力中心 (PC) , 因此能够获得两回路相互独立的比较可靠的380/220 V低压电源。

为了减轻厂内蓄电池组的负担, 综合主厂房内备用照明平时尽量由厂用交流供电网络供电, 采用双电源末端切换, 当两回路厂内交流电源全部失电时, 再自动切换为由直流系统的蓄电池组直流供电, 应急照明持续时间不小于30 min。

远离综合主厂房的其他建构筑物内的应急照明一般采用自带蓄电池的应急灯供电, 应急照明持续时间不小于30 min。

3.3 供电电压

正常照明网络电压应为380/220 VAC, 中性点接地的三相四线制系统, 光源工作电压为220 VAC。应急照明电压一般为220 VAC、220 VDC或110 VDC。供锅炉本体及金属容器内检修用携带式作业灯的供电电压应采用12 V。

4 光源和灯具的选择

4.1 光源选择

根据GB 50034-2004建筑照明设计标准第3.2条规定, 选择光源时, 应在满足显色性、启动时间等要求条件下, 根据光源、灯具及镇流器等的效率、寿命和价格在进行综合技术经济分析比较后确定[1]。参照中小型电厂的习惯, 目前国内垃圾焚烧发电厂的照明光源可采用白炽灯、荧光灯、高压汞灯, 高压钠灯、低压钠灯、镝灯和金属卤化物灯。几种光源优缺点比较, 参见表1。

几种光源的性能比较, 参见表2。

在上述光源中, 目前常用的光源和相应的适用场所主要为:a) 高度较低的办公类房间, 如办公室、控制室、会议室、值班室、宿舍和餐厅等宜采用细管径直管形 (Φ≤26 mm) 荧光灯;b) 高度较高的车间, 应按照生产使用要求, 采用金属卤化物灯或高压钠灯, 亦可采用大功率细管径荧光灯。金属卤化物灯具有光效高、寿命长等优点, 因而在目前国内的垃圾焚烧发电厂中得到普遍应用。而高压钠灯光效更高, 寿命更长, 价格也较低, 但其显色性差一般Ra只能达到20~30之间, 而根据DL/T 5390-2007火力发电厂和变电站照明设计技术规定中表8.0.1-1~表8.0.1-2的规定规定, 生产车间内大部分场所的Ra值均不小于60, 因此应用范围受到限制, 但可用于辨色要求不高的场所, 如材料库等。不宜采用荧光高压汞灯, 不应采用自镇流荧光高压汞灯;c) 一般情况下, 室内外照明不应采用普通照明白炽灯;在特殊情况下需采用时, 其额定功率不应超过100 W。

4.2 灯具选择

4.2.1 选择原则和注意事项[2]

灯具具有重新分配光源光通, 保护光源不受环境、机械和人为损伤或污染和避免眩光等作用。可以把光源光通的全部或大部分投射到所需要的方向上, 达到理想的照明效果。

由于灯具的更新较快, 越来越高效和合理, 因此在选择灯具的型号时, 应根据使用场所的环境条件、照度和光色要求等, 优先选用经过鉴定的新产品, 以提高照明水平。选择灯具时, 一般原则和注意事项如下:

a) 车间内灯具的安装地点应尽量考虑便于维护和安装, 当没有天车时, 灯具安装高度如超过6 m应考虑如何维护的措施 (如灯具插接装置加钢丝绳传动或机械升降装置) ;b) 在可能有机械损伤的场所或灯具悬挂高度低于1.8 m时, 应加防止机械损伤的保护网罩, 以保证人身和设备安全;c) 选定灯具时, 应与所选光源相配合;d) 任何电压母线上方和大的水池上方, 严禁装设灯具;e) 生产车间不宜采用软线吊灯;f) 所有高强气体放电灯都尽量自带无功补偿装置。

4.2.2 主要场所灯具选型

根据上述原则, 汽机除氧间、焚烧锅炉间、烟气净化间和水泵间等场所采用配照型或深照型工矿灯;卸料大厅、垃圾池上空、除渣间等场所含有大量腐蚀性气体和水汽, 灯具应选用防水防尘防腐型;渗沥液沟道间含有大量的甲烷气体, 应采用防爆型灯;中央控制室采用荧光灯;对于高出45 m的烟囱和建筑物, 应按GB 50051-2002烟囱设计规范及国家民航有关规定要求设置航空障碍灯。

5 照明标准值

厂内各生产车间、辅助建筑、交通运输及露天工作场所作业面上的照明标准值应符合DL/T 5390-2007火力发电厂和变电站照明设计技术规定中表8.0.1-1~表8.0.1-3的规定, 其他建筑物的标准照明值, 应按照GB50034建筑照明设计标准执行。

6 应急照明设计注意事项

6.1 设置场所

由于各车间, 尤其是综合主厂房内的设备或系统比较复杂, 有许多高温、高压的危险、重要或贵重设备, 当正常照明失去时, 为了向现场操作人员提供必要的能够正常处理危机的照度或引导人员安全疏散至安全场所, 主要有以下部位应设置消防应急灯具:a) 封闭楼梯间、防烟楼梯间及其前室、消防电梯间和前室或合用前室;b) 各主要生产车间、电信室、蓄电池室、各级电压配电室、消防控制室、消防水泵房、自备发电机房、防烟与排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的房间, 如中央控制室等。

6.2 控制室应急照明

国内的垃圾焚烧发电厂均设有单独的集中控制室, 常叫做中央控制室, 并与电子设备间合建, 是全厂正常、安全、可靠和自动化运行的核心。另外, 还设有垃圾给料吊车控制室和炉渣吊车控制室 (根据需要设置) 。至于焚烧锅炉、汽轮发电机和烟气净化系统的控制室设置与否, 与其容量和工艺要求有关。

控制室特别是中央控制室要求稳定、可靠和不间断的高质量照明, 因此, 设计正常照明时普遍采用荧光灯;应急照明光源常采用白炽灯。目前荧光灯的效率很高, 启动性能也已有大幅提高, 在各类场所的应急照明中已得到广泛应用, 因此也可采用荧光灯, 但要求配有逆变功能的电子镇流器。

6.3 应急照明的照度值[3]

根据DL/T 5390-2007火力发电厂和变电站照明设计技术规定中第8.0.4规定:“主控制室、单元控制室、集中控制室、网络控制室主环内的应急照明照度, 按正常照明照度值的30%选取, 而直流应急和其它控制室应急照明照度分别按10%和15%选取。”

而根据GB 50016-2006建筑设计防火规范11.3.2第4条中“仍应保证正常照明的照度”的有关规定, 在中央控制室、电子设备间、消防控制室 (如果有) 、各级电压配电室、消防水泵房等场所应急照明的照度值, 应按一般照明照度值的100%设计。

因此, 对于上述场所应急照明的照度值, 两本规范提出了规定差异很大。笔者认为, GB 50016-2006建筑设计防火规范中相关规定主要应用在民用建筑和一般工业企业场所的照明设计中, 而DL/T 5390-2007火力发电厂和变电站照明设计技术规定属于电力行业规范。垃圾焚烧发电厂从设计角度考虑, 更类似于火力发电厂设计, 因此, 遵循DL/T 5390-2007火力发电厂和变电站照明设计技术规定为宜[4]。

6.4 应急照明线路敷设

根据GB 50016-2006建筑设计防火规范第11.1.6规定, 厂内的应急照明设备的配电线路应满足火灾时连续供电的需要, 其敷设应符合下列规定[2]。

a) 暗敷时, 应穿管并应敷设在不燃烧体结构内且保护层厚度不应小于30 mm。明敷时 (包括敷设在吊顶内) , 应穿金属管或封闭式金属线槽, 并应采取防火保护措施;b) 当采用阻燃或耐火电缆时, 敷设在电缆井、电缆沟内可不采取防火保护措施;c) 当采用矿物绝缘类不燃性电缆时, 可直接明敷;d) 宜与其它配电线路分开敷设;当敷设在同一井沟内时, 宜分别布置在井沟的两侧。

7 道路照明

垃圾焚烧发电厂厂区道路照明宜采用半截光型灯具[5]。由于垃圾焚烧厂不可避免会存在一定含量的腐蚀性气体和水汽, 因此场区照明灯具宜选用密闭式, 光源腔的防护等级不应低于IP54。环境污染严重、维护困难的道路, 光源腔的防护等级不应低于IP65, 灯具电气腔的防护等级不应低于IP43。空气中酸碱等腐蚀性气体含量高的地区或场所, 如沿海地区, 宜采用耐腐蚀性能好的灯具。

由于高压钠灯具有光效高、寿命长, 透雾性强、显色性也符合一般道路照明要求的特点, 所以在国内各类道路上广泛使用, 在垃圾焚烧发电厂厂区道路及栈桥照明也多采用此类光源。由于自镇流高压汞灯和白炽灯的光效过低, 使用这些光源会造成能源的浪费, 而且路面的照明水平也很难达到标准要求, 不应采用这两类光源。

配电系统中性线的截面不应小于相线的导线截面, 且应满足不平衡电流及谐波电流的要求。

为避免单灯故障造成大面积灭灯, 尽可能减小故障影响范围, 每盏灯具应设有单独的保护装置。

高杆灯或其它安装在高耸构筑物上的照明装置应配置避雷装置, 并应符合现行国家标准GB 50057建筑物防雷设计规范 (2000年版) 的有关规定。

道路照明配电系统的接地形式宜根据实际情况采用TN-S系统或TT系统。

8 照明控制方式

室内照明控制采用集中控制与分散控制相结合。道路照明开关灯控制宜采用光控和时控相结合的控制方式, 并保留手动控制功能。

路灯照明控制箱应设置在门卫或其它常有专人值班的房间内, 开灯时的自然光照度水平可设为15 lx, 关灯时的自然光照度水平可设为20 lx。

摘要：分析介绍了国内垃圾焚烧发电厂设计中照明系统设计的分类、方法和注意事项等。

关键词：生活垃圾,焚烧处理,正常照明,应急照明

参考文献

[1]赵建平, 张绍纲, 李景色, 等.GB 50034-2004建筑照明设计标准[S].北京:中国建筑工业出版社, 2004.

[2]河南省电力勘测设计院.GB 50049-2011小型火力发电厂设计规范[S].北京:中国计划出版社, 2011.

[3]经建生, 倪照鹏, 马恒, 等.GB 50016-2006建筑设计防火规范[S].北京:中国计划出版社, 2006.

[4]西北电力设计院.DL/T 5390-2007火力发电厂和变电站照明设计技术规定[S].北京:中国电力出版社, 2007.

生活垃圾处理呼唤科技支撑 篇8

而在中国,餐厨垃圾分类处理仍然任重道远,绝大多数餐馆、饭店里产生的餐厨垃圾未能科学地分类处理,由此引发的环境污染、垃圾猪、地沟油等问题时有发生。同时,由于分类处理的欠缺,未能形成资源的循环利用,造成了大量“埋藏”在垃圾中的宝贵资源的浪费,真是令人惋惜与心痛。

怎样改变目前的这种状况呢?面前的隔油器好像是打开我们思路的一把钥匙,它让我们认识到,解决问题的关键是要依靠科技的支持。隔油器有效解决了餐厨垃圾处理的最前端、也是关键环节的技术问题,才使餐厨垃圾在产生地就得以收集和前期处理。试想,如果北京的餐馆、饭店等产生餐厨垃圾较集中的地方,也用上了如隔油器这样的科技含量较高的设备,餐厨垃圾处理的问题就不难解决了。

当然,餐厨垃圾的处理模式不可能只有一种、路径不可能只有一条,但不管是哪种模式、哪种路径,都必须是科学的,是由科技支撑的。可喜的是,大家在这方面形成了共识,并不断地再深化,同时也积极进行着探索与实践。北京将一些相关工作已列入了《“科技北京”行动计划2009年度折子工程》,北京将在餐饮街、高校集中区、度假村等餐厨垃圾产生集中地区建设完成10座小型餐厨垃圾资源化处理站,这对餐厨垃圾的处理必将起到推动与示范作用。

科技是生产力,是解决生产、生活难题的金钥匙,是提升生产、生活水平的助推器。所以,我们要全面提升生活垃圾处理的水平,切实实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的目标,就必须依靠科技的大力支撑。在这方面,我们一定要舍得投入、舍得花钱、舍得用气力。对生活垃圾处理工作领导者来说,谋划发展、拓展思路时,要将科技支撑放在重要位置,及时提出科技需求;对科技部门来说,要将此作为科技工作的一个重要方面,加大调研立项、科技开发的力度,加快形成科技对生活垃圾处理全面支撑的良好局面。

要做到科技支撑有力,就要结合实际,选准需要解决的关键问题,进行科技攻关。这样,一旦成功,就会起到四两拨千斤的作用,就可以加速腾飞,实现跨越式发展。隔油器的诞生,就是一个生动的例子。还有北京市科委立项研究的废旧利乐包铝塑分离项目也是很典型的,由于利乐包内层是铝塑复合材料,对于回收再利用难度很大。市科委立项后,经过三年的研究试验,已经可以把铝和塑料分离,这不仅使铝、塑各自有了用途,而且突破了阻碍废旧利乐包材料循环再利用的关键技术问题。该科技项目的研究成功,既实现了废旧利乐包处理的零排放,又将其构成的所有材料——纸浆、塑料、铝可以分别全部再利用。

同时,在科研立项、科技研发中,还应考虑它的实用性和适用性,以及推广性。因为生活垃圾的处理,种类多、环节多,所以科技支撑的技术、方法、设备,均要以“用”字为核心,只有相关单位喜欢用了,在更大的范围内推广了,才能说明我们研究的这项技术、这个方法、这种设备在实践中起到了支撑作用。从这个角度说,应用的程度如何,是衡量科技支撑强弱程度的尺度,也是检验科技投入效率好与差的尺度。我们要把握好这个尺度,真心实意、踏踏实实地以“用”字为核心,科技支撑的巨大作用就会越来越凸显。