学校传染病预防预案

学校传染病预防预案

学校传染病预防预案 篇1

学校是传染病易感人群集中的场所,也是传染病的集散场所。为遵循教育“健康安全第一”的指导思想,维护社会稳定,确保师生身体健康,生命安全,提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平,全面落实学校传染病预防和控制的长效常态管理,根据《中华人民共和国传染防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》制定本预案。

一、组织管理和职责

组长职责:负责全面协调工作,督促做好各项预防措施的落实.组员职责:做好病人的隔离治疗,负责对病人所有活动区域进行全面,高密度消毒.开展卫生宣教,做好预防接种工作,防止交叉感染,配合区疾病预防控制中心做好流行病学调查和现场处置工作.二、目标

1、加强学院传染病防治工作，降低学生传染病的发病率，防止学院传染病疫情的爆发流行，保护学生健康和生命。

2、维护学院的正常教学任务完成和生活秩序，维护教学质量和学院的发展。

三、传染病防治工作制度

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎,肺结核,痢疾,肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作.2、在领导组具体指导下，各职能部门认真履行自己的职责，相互协调，共同完成传染病在学院的防治任务。

在学校传染病领导小组的直接领导下，成立防控工作各组织机构，并分工协作。（1）组织指挥组：负责对校区的医疗机构进行防控工作的协调和组织指挥。（2）卫生防疫组：负责整个校区的卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感人群进行预防注射，预防用药等。组织对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。

（3）医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。（4）后勤保障组：负责所需物品、器材的采购、供应及生活保障。

3、卫生防病分管部门具体承担、组织、协调、监督、指导学院的传染病防治工作。

4、各学生部门负责学生传染病防治工作的行政管理，把学生传染病防治工作纳入学生工作计划，作为考核学生工作的一项内容。

5、学生管理部门负责建立健全学生晨检、因病缺课，疫情报告制度。加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。

6、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力.7、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害.8、医师职责

（1）当好领导参谋，做好和属地疾控中心联系沟通工作，积极参加各种疾病防治工作的培训。

（2）参与学院传染病防治工作的组织实施和落实情况的督导检查。

（3）完成新生入学的入学体检，传染病筛查、免疫接种任务，配合属地疾控中心做好传染病防治工作。

（4）建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径.,（5）经医疗保健机构,卫生防疫部门确诊为传染病者,校医须认真做好病人的治疗、登记工作，做好传染病病人的隔离、治疗、报告工作.隔离期限根据医学检查结果确定.。

（6）对疑似传染病的病人,在明确诊断前,进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施.（7）做好有传染病人员的动态管理工作。

（8）对传染病人上课的教室进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定期安排全校范围内的消毒工作.（9）每年按规定要求组织实施，完成学院校区的消杀工作。

（10）搞好学院食品卫生，防止肠道传染病的发生,食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定,取得健康合格证后方可上岗.根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》及《突发公共卫生事件应急条例要求》，学院要进一步加强食品卫生工作，重点做好食堂、超市的卫生管理，食品采购、食品检验、食品加工、食品存放工作的管理工作、预防肠道传染病、食物中毒的发生。

9、水源管理

对污水,污物,粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件，防止水源污染，防止投毒事件发生。

10、学校教学区（含学生公寓、招待所）禁止养狗、养禽，禁止工作人员及外单位人员遛、放宠物。

11、各职能部门用不同方式，加大力度做好传染病防治的宣传工作，开展爱校卫生运动，使全校人员积极参与，人人参与，共同创造一个健康的、和谐的教学环境、学习环境。

12、严格传染病报告制度（1）根据《中华人民共和国传染病防治法》第三章规定，发现有传染病或疑似病人及时上报学院领导组，经核实后，必须在短时间内及时上报市疾病预防控制中心，并采取相应措施。

（2）责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

（3）对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。

（4）对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。

13、建立校门登记制度,做好来访人详细登记.四、每季度传染病防治重点(一)春季

春季以呼吸道传染病预防控制为主.要经常开展爱国卫生运动,建立定期清扫和保洁制度.实行湿式清扫,防止灰尘飞扬.室内要经常开窗,通风换气,保持室内空气新鲜.教育学生做到不去和少去公共场所,必要时应戴口罩;不到病家串门;培养良好的卫生习惯,做到不随地吐痰,不随地拧鼻涕,打喷嚏和咳嗽时要用手帕掩住口鼻;家庭或住校学生应做到勤晒被褥,勤洗澡换衣.1,流行性感冒.流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病.病人是主要的传染源,以空气飞沫传播为主,但亦可借手,手帕,食具以及其他用品接触传播.流感病人临床表现为明显的高热,头痛,全身酸痛等流感中毒症状以及相对轻的上呼吸道卡他症状.2,水痘.水痘是由水痘一—带状疱疹病毒引起的,以全身中毒症状,皮肤分批出疹为特征的急性呼吸道传染病.水痘病人为主要传染源,其次为带状疱疹病人.水痘可通过空气飞沫和密切接触传播,也可借被病毒污染衣服,用具等间接传播.病人有发热,头痛,咽痛,食欲减退和全身不适症状.皮疹多见于头部及腹部,四肢较少,呈向心性分布,初起为红色斑疹变为丘疹,进而呈充满透明液的疱疹.3,麻疹.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性很强.主要症状表现为高烧,咳嗽,眼结膜充血,流涕,皮疹等,可伴发肺炎,中耳炎,心肌炎,喉炎,脑炎,亚急性硬化性全脑炎,造成痛苦,残疾,甚至死亡.现在麻疹改变了以往冬春季节流行规律,成为全年散发的疾病,发病年龄从5岁以下的婴幼儿转向主要为8个月的婴儿及14岁以上的青少年为主.(二)夏季

夏季以肠道传染病预防控制为主.学校应大力加强校内的饮用水,饮食卫生管理工作,同时做好粪便,垃圾的卫生管理,要保证学生能喝上开水.学校的食堂一定要遵守《食品卫生法》.进货渠道要符合卫生要求.在操作加工的过程中要遵守基本规范和要求.工作人员须体检合格方可上岗,自觉地认真做好饮食卫生,保证让学生吃得干净卫生,防止食物中毒的发生,教育学生养成饭前便后洗手,不吃不洁食物,不吃零食.1,病毒性肝炎.病毒性肝炎是有肝炎病毒引起的,以肝脏病变为主的全身性疾病.甲型肝炎和流行性非甲非乙型肝炎,主要通过粪——口途径,亦可通过日常生活的接触,水和食物得以传播.乙型肝炎主要通过注射,输血及血制品等经血传播.肝炎患者常伴有精神萎靡,乏力,纳减,恶心,厌油,腹胀,腿酸或有肝区隐痛症状.2,细菌性痢疾.细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病.它的传染源是急,慢性病人以及带菌者.该病以粪——口为主要传播途径,污染食具,用具,食物或水,因苍蝇的机械传播而造成发病.凡有腹痛,腹泻,大便粘液或脓血状,里急后重,左下腹压痛等症状,多半可拟诊为本病.3,流行性出血急性结膜炎.流行性出血急性结膜炎俗称红眼病,是由肠道病毒引起的,以眼结膜为主要病变的急性传染病.该病的传染源是以病人为主,病原携带者次之,本病的两种主要传播途径分别是经日常生活接触传播和经水传播.该病的早期是眼内有异物感,继而眼部疼痛,畏光,浆液性分泌物,出现结膜充血乃至出血和水肿.(三)秋季

秋季以肠道传染病的防治为主.1,流行性乙型脑炎.流行性乙型脑炎简称“乙脑”,是一种由乙脑病毒引起的,以大脑病变为主的急性传染病.乙脑的传染源是被感染的人或动物,通常情况下,病毒首先感染家禽和家畜,蚊虫叮咬和吸吮这些被感染的动物血液后,通过叮咬健康人,将乙脑病毒传入人体血液内,在人体内繁殖而发病.乙脑常见的早期症状一是突然发烧,患者起病急骤,体温迅速上升至39°C以上,且持续不退;二是剧烈头痛,烦躁不安;三是喷射状呕吐,由于颅内压增高,患者会出现与饮食无关的喷射状呕吐.2,细菌性痢疾.(四)冬季

冬季以呼吸道传染病预防控制为主.1,流行性感冒,水痘.2,流脑.流脑全称流行性脑脊髓膜炎,是由脑膜炎球菌通过咳嗽,喷嚏经飞沫直接从空气中传播引起的一种急性颅内感染,以20岁以下的青少年发病率较高,临床症状早期表现为呼吸道感染,流涕,咽喉疼痛,咳嗽等.第二阶段,病菌侵入血液,引起全身症状,高烧,寒战,头痛,皮肤上出现血点,淤斑.第三阶段,病菌进入颅脑和脊髓,引起化脓性脑脊髓膜炎,患者出现剧烈头疼,频繁呕吐,颈项强直,抽搐,惊厥,昏迷,休克等一系列神经严重症状

学校传染病预防预案 篇2

关键词：传染病,预防与控制,学校卫生,重要性

学校是传染病暴发和流行的重要场所, 不但严重影响了学生身心健康和学校的教学秩序, 而且也会给家庭、社会等造成带来各种的不安定因素[1]。因此, 学校传染病突发公共卫生事件多发已经成为一个重要的公共卫生问题[2]。为了保证学校公共卫生安全, 降低传染病突发事件的发生率, 减少和避免传染病对学生造成危害, 本文对传染病的预防与控制情况进行了简要分析, 内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:

利用疾病预防控制系统中的突发公共卫生事件信息中的子系统, 获取某市2011年~2013年直报的数据资料, 并以此为基础构建本次研究的数据库。资料包括:学校传染病的发生次数、级别、地区分布、人群分布、类型分类等。

1.2 研究方法:

制定学校传染病突发性公共卫生事件的预防和控制调查方案, 并采取问卷调查的方式, 收集学校传染病的数据资料。同时采取走访座谈的方式, 了解对学校传染病的预防和控制措施[2]。

1.3 数据分析:

使用软件Excel将所收集的调查表和数据统一录入数据库, 并对其进行处理和分析。

2 结果

2011年~2013年间某市学校共发生上公共卫生事件10起, 事件级别均为Ⅳ级, 且发生地区全部为农村偏远地区的中小学。其中, 流行性感冒4起, 水痘3起, 流行性腮腺炎3起。病例总数为284例, 无死亡病例。

3 讨论

3.1 学校传染病预防与控制的重要性:

(1) 学校属于人口特别密集的公共场所, 每天学生在学校度过的时间占其总时间三分之一以上, 甚至更多。长时间的群居性生活、学习、活动等行为使学校具有极高的聚集性, 而学生又来自不同的家庭、地区, 故社会性和流动性较大, 会给传染性疾病的交叉传播提供了有利条件。因此学校是各种传染病发生、传播的重要场所之一; (2) 由于儿童和青少年是学生的主要群体, 其身体发育尚不成熟, 免疫力和抵抗力差, 一旦学校内出现突发性传染病, 就会造成大面积传播, 从而损伤学生的身心健康。故对社会影响较大, 重者可能会危及社会的稳定性; (3) 学校的卫生安全工作存在严重不足。据学校传染病的防控现状调查研究报告:教育和卫生部门在执行学校传染病防治相关法律、法规性文件要求, 落实各项学校传染病防控策略和措施时存在诸多松懈甚至空白现象。如学校基础设施落后、食堂布局不合理、餐具消毒不到位、饮用水合格率低、传染病管理和监督工作松懈等问题, 造成学校传染病突发事件的预防和控制缺乏有效的保障, 再加上全国正处于流感、手足口病等急性传染病的活跃期, 因此学校传染病防控工作的重要性不言而喻[4,5]。

3.2 学校传染病预防与控制的措施:

(1) 加强学校的传染病管理工作, 明确领导机制。学校要制定和完善传染病预防和控制工作的方案, 并将其将纳入到学校年度重点工作计划, 同时给予必要的人力、物力、财力等支持, 落实传染病防控工作。并成立传染病防控领导小组, 明确各个成员的传染病预控职责, 并将责任划分到人; (2) 学校要健全传染病管理的各项规章制度, 及时对学校传染病信息进行汇总和分析, 并根据情况采取必要的防控措施。此外, 学校还要建立疫情报告网, 和传染病疫情报告流程图, 以落实传染病的联防机制[6]; (3) 学校应认真落实传染病消毒隔离制度和重要场所的消毒制度。在传染病流行季节应定期对教室、走廊、宿舍进行消毒。一旦发现患传染病或疑似病例, 应立刻对其接触过的物品、环境等进行彻底消毒; (4) 坚持执行晨午检制度。班主任要认真地观察班内学生的健康状况, 并协助校医对因病缺勤学生的病因进行追踪和记录, 同时将相关的信息反馈至校医务室。而校医则要负责学生因病缺勤的统计工作。一旦发现传染病或疑似病理, 要立即将疫情上报至当地卫生部门或防疫部门, 并配合各项防控措施的落实; (5) 建立传染病登记和复课检诊制度。学校对患传染病学生实施复课检诊的双证明制度, 校医要按照要求认真填写传染病学生的各种情况, 并将将其登记、归档保存, 以备检查核验; (6) 加强学生的免疫接种管理。学校要严格按照计划免疫工作的要求去配合学生的免疫接种工作。新生入学时要仔细检查预防接种卡, 以掌握在校生的疫苗接种情况。对于无预防接种卡的学生, 要及时发放疫苗补种通知单, 并跟踪、记录补种情况, 最后将疫苗接种情况存档[7]。

参考文献

[1]韩俊锋, 王子军.全国2006-2008年学校传染病突发公共卫生事件分析[J].中国学校卫生, 2010, 31 (4) :463-465.

[2]马军.当前学校卫生工作的机遇和挑战[J].中国学校卫生, 2012, 33 (1) :1-3.

[3]徐赟, 华伟.学校传染病突发公共卫生事件预防控制研究[J].中国卫生产业, 2013, (32) :17-18.

[4]韩俊锋.安阳市学校传染病突发公共卫生事件预防控制研究[D].北京:中国疾病预防控制中心, 2010.

[5]宋刊芳.2006-2009年会宁县学校突发公共卫生事件流行病学分析[J].疾病预防控制通报, 2011, 26 (1) :24-25.

[6]秦玉梅.学校传染病的预防与控制[J].中国社区医师 (医学专业) , 2012, 11 (7) :394.

学校传染病预防预案 篇3

关键词：学校；传染病；预防控制

G478；R183

学校是人口较为密集的场所之一，一旦出现传染病，则极有可能大肆蔓延，引起学生感染，对校园内部正常教学秩序产生严重的影响。据近年来相关研究统计表明，各类传染病在不同学校内部的暴发情况有所上升，从一定程度上影响了学生的学习及校园内部的管理，给部分学生带来了身心方面的双重折磨。为了减少常见传染病给学生的生活和学习带来困扰，维持校园内部良好的教学秩序，预防是学校卫生工作的重要任务之一。

一、了解传染病及学校常见传染病的预防措施

传染病就是一种能在人群中被相互传染并流行的一种疾病，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不可能传播。以流行性感冒为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢？

（一）预防传染病的一般措施：传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

1.控制传染源

这是预防传染病的一项重要措施。就像现在的H7N9禽流感，对患病的人要隔离治疗，患病的鸭、鸽子等禽类要捕杀并做无害化处理、患水痘、腮腺炎、结核等学生不能正常来学校上课，从而做到传染源的有效控制。

2.切断传播途径

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。可以使病原体丧失感染健康人的机会。如：不要吃病死禽、勤洗手等。

3.保护易感者

在传染病流行期间应该注意保护易感者，不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

（二）预防传染病的具体措施：不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，包括现在的H7N9禽流感，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如鱼、吓和新鲜蔬菜、水果等。

2.尽量不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、游艺活动室等；

3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手，特别是每次接触畜禽类动物后及每天回家后都要彻底洗手，才能减少“病从口入”的可能。

4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

5.合理安排好作息时间，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，以免抵抗力下降。

6.不吃不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜，食用禽肉蛋时要充分煮熟。

7.注意个人卫生，不随便吐痰，不对人打喷嚏；出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。

8.出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，及时到正规医疗机构就诊，以免延误诊治。

9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

11.学校发现发热（特别是体温超过38°、咳嗽等症状）及出疹学生必须要求其立即离校就医，注意追访就诊及病情发展情况，并严格要求其在家隔离治疗至该病的隔离期满，凭医疗机构返校证明复课，密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。还要做好缺勤的学生统计工作。

虽然传染病种类繁多，只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播.校园内常见的传染病，学校除了做好预防与控制，也应从监督、制度、管理等层面上做好预防与控制工作。

二、学校如何预防控制传染病

建立完善的传染病管理机制。

1.健全学校传染病防治工作制度。

各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，应将防控责任分解落实到各部门和具体责任人，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。

学校应建立健全的制度主要包括：传染病疫情报告制度；学生晨检制度；师生定期体检制度；教学场所通风与重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康档案管理制度等。

2.加强学校传染病监测与报告工作。

按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的“四早”原则，学校需要建立由学生到教师、到专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。

（1）学校应按照《学校卫生工作条例》等有关规定，根据学生人数配备一定数量的专职或兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应负责学校传染病预防与控制的日常工作和疫情报告工作。

（2）学校专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应按照要求，建立健全师生员工的健康档案（包括因病缺课登记等），随时了解师生员工的身体健康情况。

（3）学校应坚持实施晨检制度，加强对学生身体状况的监测。

3.建立应对传染病疫情流行的应急预案。

为了确保学校出现传染病突发疫情事件时处置有序高效，各学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有专人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的暴发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。

学校传染病预防预案 篇4

望

亭

中

学

学校传染病预防措施和应急处理预案

为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，防止传染病在学校流行，保障师生健康，根据中学生的实际和中学生的特点，制订出本校传染病的预防措施和应急处理预案。

一、预防措施：

1、合理安排学生的生活、学习、注意劳逸结合，合理的营养和加强体育锻炼以增强体质。

2、通过开设健康教育课使学生了解传染病的防治知识，增强学生自我保护意识，并根据传染病的发生特点，利用宣传栏，广播讲座等形式向学生、家长宣传传染病的防治知识。

3、学校是人群密集的场所，很容易发生传染病的流行。加强食品卫生的管理和监督，发现卫生问题及时整改，杜绝食品卫生事故和食物中毒的发生。

4、学生入学前需进行健康检查，入学后定期体检。班主任、科任、校医要经常观察了解学生身体变化情况，发现可疑情况及时报告校医，由校医根据病情采取措施进行隔离治疗和报告工作。

５、教师身体不适时要主动到医院治疗，并把病情及时反馈给领导及校医。校医要随时追踪。

６、坚持开展爱国卫生运动和“五讲四美”活动。健全各项卫生制度，订出环境卫生分片包干制度，保持室内外清洁，室内采用湿式清扫的方法，加强通风换气，校园环境和厕所定期进行消毒，“除四

害”。

二、应急措施：

一旦学校发生急性传染病，除加强经常性的卫生制度和卫生措施外，还应采取下列紧急措施。

１、执行晨检制度。早读课时班主任、任课老师要检查本班有无缺课学生（无上学的学生要跟踪），及时掌握学生的身体状况，发现可疑病人，及时督促其到医院就诊。（班主任要随时对可疑病人进行跟踪）。

2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即请校医实施隔离。同时，立即向德育处、办公室及学校领导报告。

３、师生身体不适，要及时到医务室或正规医院诊治。医务室要加强对发热病人的追踪管理，班主任要及时把学生的病假条反馈给医务室。

４、执行“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）以控制传染病的蔓延。

５、迅速拨打“120”寻求医疗救助，并协助“120”转移被隔离人员，指导做好消毒工作。

６、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。

７、一旦在学校内发现发生患急性传染病时，立即按规定作疫情报告，由当地卫生防疫站酌情进行消毒处理。

８、德育处做好学生的稳定工作。

９、总务处负责对有关区域进行消毒。

１０、根据传染病流行的发展趋势，可暂时停止大型集合，必要时，请示教育局批准实行暂时停课。

2014传染病预防预案 篇5

一、统一思想，充分认识防治春季传染病工作的重要性。

学校高度重视春季传染病预防工作，充分认识做好传染病防范工作的重要性。春季是传染疾病高发期，因此，我们必须提高认识，保持高度警惕，认真落实各项防范措施。特别是学校有了食堂和宿舍以后，对于住宿生的预防管理力度更应加强，学校将把防治传染病工作当作头等大事来抓。

二、健全组织，充分调动师生员工参与防病工作来。

健全防治春季传染病组织机构。学校成立以李刚校长为组长、赵继祯和郑洪为副组长的预防指挥机构，全权负责本单位的卫生防病工作。建立群防群控的工作网络，充分调动全体师生员工参与传染病预防和控制工作的积极性。

三、落实措施，切实加强卫生防病宣传及健康教育工作。

1、学生的家长流动性大，为了提高防病工作实效，学校注重加强对家长的宣传发动工作，希望家长从关爱生命的角度高度重视防治传染病工作。

2、在学生中进行宣传和教育。利用学校广播室、晨会、班会、宣传橱窗等媒介，营造防治传染病的氛围，同时加强对学生的卫生习惯和文明生活习惯的教育。

四、建立机制，全面落实开展春季卫生防病工作。

1、建立信息网络。以班级为单位，掌握好各位学生、家长和各班任课老师等人员的通讯地址，做到及时发现问题，及时反馈信息。

2、加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯。把健康教育纳入教学计划，充分利用板报、晨会、广播室等多种形式对师生进行春季传染病的预防教育，切实增强师生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。通过卫生板报、家长会、向家长宣传卫生知识，以取得家长的支持和理解。

3、设立专门的房间为隔离室，保证在应急情况下能得到有效的预防隔离。

4、积极开展体育活动，增强学生体质。保证学生每天在校有一小时体育锻炼的时间，组织学生参与多种形式的户外活动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质，提高防病能力，告诫学生在禽流感传播期间不接触禽类和鸟类动物。

5、落实学校卫生制度，严格按照要求执行传染病疫情报告制度；学生晨检和洗手制度；重要场所定期消毒制度；隔离观察制度；门卫管理制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度等。

6、落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，确保疫情预防与控制无漏洞，无死角。加强校园管理，保证教室、食堂、宿舍、活动场所通风换气，搞好环境卫生。发现学生及老师体温异常并有传染病可疑症状的人员，要及时与指挥机构联系，保证病人及时到医院就诊。

7、加强校园环境的清洁工作。对食堂、教室、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求、安排专人负责定期消毒，并保证空气流通。对感染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门的指导下进行终末消毒。

8、强化食品卫生管理。食堂要严格规范购货渠道，坚持索证、验证和入库检测制度。杜绝购买未经检疫的生禽和肉类以及其它无质量安全标志的食品原料；食品做到烧熟煮透，防止外熟里生。

9、按照要求报告疫情。各年级要严格执行“零报告”制度，每天都必须及时、真实和准确地进行记录并上报指挥机构。指挥机构负责统计当天学生因病缺课等情况，了解学生缺课的原因，发现问题及时上报校长室。

10、明确操作程序

（1）各班将班级情况每日上报指挥机构，时间为每日的9：00之前。

（2）指挥机构汇总后，如发现情况，及时与班主任和学生家长取得联系，了解情况。

（3）应急事项操作步骤：

学生情况：主要责任者为班主任。发烧38度以下的，由班主任查明情况，报告指挥机构；38度以上者，班主任应及时报告指挥机构，并协助指挥机构查明学生及家庭成员的相关活动情况，一经发现异常情况要连同相关资料一并上报（第一时间上报，及时隔离），并按照预防应急要求操作。

教师情况：主要责任者为教研组长，要求同上。

四、完善各项制度

1、完善传染病疫情“零报告”制度和日统计制度。

2、严格考勤制度。

3、落实人员管理制度。

4、食品卫生制度。

5、及时隔离观察。

6、门卫管理制度。

7、完善应急预案，确保正常的教学秩序。

8、领导小组成员保持通讯工具畅通制度。

秋冬季传染病预防预案 篇6

应急预案

为确保师生身心健康，维护新学期学校正常的教育教学秩序，保障全体师生员工的身心健康，现制定乌市第七十小学秋冬季学校传染病防控工作预案，具体如下：

一、高度重视学校腮腺炎、麻疹、流感等传染病预防工作 学校成立由校长总负责的秋冬季学校传染病防控工作领导小组，健全机构，加强组织领导，责任到人，明确分工，建立健全传染病防控责任制，检查督促学校内各部门防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关防控措施。

二、全面落实学校传染病防控工作措施

实行“一把手”负责制，保障传染病防控必需的人力、物力和财力；切实落实开窗通风、环境预防性消毒、晨检、缺勤监测、环境卫生、开展健康教育宣传等防控措施。

1、教室、食堂和会议室要日常开窗通风和消毒，保暖和通风兼顾；

2、每日17：00对教室的门把手、桌面、环境区的楼梯扶手等物体表面用药物进行擦拭消毒；对教室用紫外线进行消毒；

3、落实晨午检制度和日常因病缺勤登记制度，发现皮疹、颌下肿胀及流感样症状患者要及时报告学校；

4、搞好环境卫生，改善学习、生活场所的条件，进一步美化、净化校园环境。

三、大力开展防控宣传教育

按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，学校充分利用健康教育课、班队会、讲座、广播、网络等形式向学生宣传腮腺炎、麻疹、水痘、流感等冬春季传染病防控知识，还可利用家长会、家长学校等形式向家长宣传传染病的相应知识和要求，争取家长的支持和配合，每天向班主任通报孩子身体状况，如出现流感样症状应及早报告班主任，带孩子尽快就诊，对病人或疑似病人进行居家隔离或住院治疗，教育孩子尽可能少去拥挤的公共场所，尽量避免与其他有发热病人接触，减少与家禽、家畜的直接接触，做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。通过教育让师生了解上述传染病是可防、可控、可治，提高师生的自我保护意识和防病能力。

四、认真加强学校食品卫生安全和食堂管理工作

认真落实《乌鲁木齐市学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强食堂卫生、从业人员管理，对食堂进行全面清洁、餐具消毒，为学生提供的饮用水符合《生活饮用水卫生标准》。

五、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

六、切实加强监测报告制度

1、回复和完善传染病监测及上报工作，指定专人（校医）作为学校传染病疫情的报告人，建立健全传染病疫情监测与报告制度，及时、全面掌握学生的健康状况，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

2、落实晨午检 因病缺勤原因追查与登记制度，加强学生晨检工作。各班班主任要加强每天的晨检制度，严格执行《晨检指南》要求，每天对本班学生的出勤、健康状况进行巡查，对缺课学生应及时落实缺课原因追查（电话或家访）与登记制度。一旦学生中出现发热等症状，及时询问有无和病人接触并迅速送往医院就诊。对于因病缺课、缺勤等异常增多或学校有呼吸道及肠道传染病、群体性不明原因的发烧等疾病时，应动员学生及时就医,不准带病上课，防止疫情扩散。(1)晨检时间

学校的班主任老师要在每天第一节课课前完成学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：30前报告卫生保健室。(2)晨检内容

由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校校医，进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时要立即通知学生家长带领其到医院诊治，班主任要将诊断结果反馈给校医。在短时间内出现多例传染病可疑病例时，要立即报告当地疾控中心。

3、发现病人或疑似病人时，要及时送医院隔离治疗，并同时向沙区教育局及沙区疾控中心报告。

沙区教育局：陈刚强

报告电话：0991-4512816 手机*** 沙区疾控中心联系人：王主任

报告电话/传真:0991-5865527 传 5865536

乌鲁木齐市第七十小学

科学消毒预防动物传染病 篇7

1 科学消毒的主要工作内容

1.1 养殖场及畜禽厩舍的科学消毒

养殖场必须在大门口设有消毒槽，槽内放有新石灰粉或2%荷性钠等消毒药物，1周换1次，冬季可加入盐防冻。

畜禽厩舍要天天清扫，保持干燥、清洁卫生，清扫粪便、饲料粉渣、污物，要用生物热消毒法，堆积后用泥土封好发酵。堆封表面用2%荷性钠溶液喷洒消毒。堆封的粪便夏季要堆封1个月，冬季要堆封3个月后，即可开封。每年春、秋两季，要对所有的圈舍、周围环境等彻底清扫1次，消毒1次。

为了预防传染病发生和流行，可按不同畜禽、不同时期易发的不同传染病，选好、用好消毒药，进行预防性消毒。 (1) 猪丹毒、猪肺疫、疥癣、布氏杆菌病、猪霉形体肺炎、禽霍乱等可选用10%～20%新石灰粉乳消毒。 (2) 猪瘟、鸡新城疫、鼻瘟、口蹄疫、牛瘟、牛肺疫、马传贫等，可选用2%苛性钠溶液消毒。 (3) 炭疽、气肺疽等，可选用10%苛性钠溶液。 (4) 腺疫、鼻疽、牛瘟、布氏杆菌病、结核病、牛肺疫、山羊传染性胸膜肺炎、疥癣、寄生虫等，可选用5%～10%臭药水消毒。 (5) 猪瘟、口蹄疫、牛瘟、布氏杆菌病等，可选用30%热草木灰水消毒。 (6) 口蹄疫、牛瘟、马传贫等，可选用2%～5%福尔马林溶液消毒。 (7) 禽流感消毒时，必须先用去污剂除去污物，再用次氯酸钠溶液消毒后用福尔马林熏蒸消毒。铁制笼具可采用火焰消毒。由于粪便中含毒量很高，因此在处理时要特别注意粪便和垫料，应通过掩埋和生物发酵方法进行处理。粪便和垫料所使用的工具，要用2%苛性钠溶液或其他消毒剂浸泡消毒。

1.2 粪便消毒法

对畜禽厩舍、栏圈、停留和集中的地方要把粪便和垃圾集中消毒处理。

1.2.1 焚烧法

对有芽孢的炭疽病，气肿疽病所污染的粪便进行焚烧效果最好。

1.2.2 掩埋法

一般性传染病的粪便，污物数量不多时，可挖1 m以上的坑掩埋。如果属于炭疽、气肿疽病等等孢菌的粪便，要挖坑2 m以上深埋，并长期不能挖开，以防牙孢菌扩散传染。

1.2.3 化学药物粪便消毒

少量被污染的粪便，可先用20%漂白粉溶液或20%石灰乳等搅拌均匀进行消毒。

1.2.4 生物热消毒法

处理大多数由无芽孢微生物(包括病毒等)所引起的传染病和寄生虫粪便，均可用此法消毒，即堆积泥封发酵法。

1.3 污水消毒法

污水中含有大量的微生物，其中包括有对人、动物均有致病性微生物，因此要严加消毒。少量污水可挖1个1 m深坑，将污水倾入，待渗入后进行掩埋。也可按污水容量的1%～2%加入苛性钠消毒(限于病毒性传染病)。

1.4 养殖场工作人员及车辆的消毒

对畜禽场自用的车辆、人员、工具及周围环境要严格进行消毒。养殖场的工人入场工作时，必须着消毒好的工作服、鞋、帽、口罩等。养殖场要坚持自繁、自养的原则，并对饲养的商品猪、鸡实行科学全进全出的饲养新模式。这样做有利于厩舍清扫和全面消毒，有利于传染病防治。

1.5 隔离厩舍及畜禽饮用水的消毒预防

对引进的动物：必须是无疫区的;必须是检疫的;需要隔离观察饲养1个月后，经兽医卫生人员检查无疫病后方可入群。

畜禽饮用水，必须饮用消毒的井水，不准饮河水、湖水和其他水，井水消毒要用漂白粉，按100 ml水加入0.3～1.5 g漂白粉，此药不但能杀菌消毒，还能除臭。

1.6 畜禽舍内空气消毒

畜禽舍内空气消毒可分为物理学和化学消毒。属于物理学的有通风、紫外线。通风是减少畜禽厩舍内空气微生物数量最有效的方法;紫外线能对室内空气悬浮的微生物有杀菌作用。在医院、生物物品厂等广泛应用。紫外线杀菌灯对空气中微生物消毒效果很好，应广为使用。

化学药物消毒，一般用100 m3福尔马林15 ml，加水200ml，加热熏蒸4 h或每m3用1～3 g3%～5%过氧化酸溶液加热重蒸密闭1～2 h(相对湿度60%～80%)。

1.7 畜体消毒

畜体消毒，头数少时可用药液刷拭畜体消毒，头数多时可用药浴消毒或体表喷雾消毒。对畜体消毒要避免冷天、烈风、雨天，以免干的慢，戒药液被动物体吸收而中毒。例如对口蹄疫病，在解除封锁时，需将畜体表四肢洗刷消毒，解除封锁后经1年，再经体表消毒和修理四蹄，才能到未发生过口蹄疫的地方使用，消毒可选用1%苛性钠溶液30%草木灰水进行喷雾消毒，但要特别搞好四肢蹄冠、蹄叉等部位的消毒。

2 消毒用药时应注意的问题

应根据不同动物、不同传染病选择毒性小、无刺激，消毒效果好的药品，如炭疽、气肿疽消毒用草木灰就无效，所以不能选用，可选用10%苛性钠溶液消毒效果最好。

要掌握好消毒药使用的浓度。浓度太低达不到消毒效果，浓度太高则易浪费、腐蚀设备且容易对动物体造成伤害。消毒地面时浓度可以大一点。如用2%苛性钠溶液，对动物机体组织腐蚀性较强，对铝制品腐蚀性大，不可应用。消毒厩舍地面时需用时半天以上，再将地面、食槽用清水冲洗后，让动物入舍为安全。

用苛性钠时，加热消毒效果更好。

应用草木灰时，要现用现配。

用生石灰消毒，必须是干燥的，也要现用现配，放置数天后，因生石灰吸收二氧化硫，而失去消毒作用，因此不可再用。

硫酸因有特殊气味，不宜作乳牛、屠宰场的消毒。

漂白粉，必须密封存放、久存失效，要现用现配，此药不能消毒有色纺织品和金属用具。

消毒的时间最好选在中午温度高或熄灯后消毒为最佳。

摘要：通过对动物传染病发生和流行研究分析, 在预防动物传染病时, 除了加强科学饲养管理、兽医卫生监督、检疫、预防接种之外, 必须将多方消毒工作纳入日程。

夏季预防小儿的传染病 篇8

菌痢由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病，与不洁饮食有关。以腹痛、腹泻、里急后重及黏液脓血便为主要临床表现。菌痢类型中最严重的是急性中毒性菌痢，多发生于2—7岁体质较好、平素健壮的儿童。常起病急骤，体温可达41—42摄氏度，烦躁、嗜睡或反复抽风，短时间内可发生呼吸或循环衰竭而死亡。预防菌痢要把好“病从口入”关，注意饮食卫生，教育孩子不喝生水，不吃腐烂变质的饭菜、水果，不贪食冷饮，生吃瓜果要洗净削皮，饭前便后洗手，婴幼儿奶瓶等食具要定时消毒。

乙脑由乙脑病毒引起的中枢神经系统急性传染病。蚊虫为传播媒介。多发生于十岁以下儿童，患儿头痛、呕吐、烦躁不安、嗜睡、颈项强直、高热不退、昏迷、抽风等，如治疗抢救不及时，可危及小儿生命或留下较严重的后遗症。预防乙脑，除了十岁以下儿童能按时接种乙脑疫苗外。在夏季要特别注意灭蚊、防蚊。勤洗澡，保持皮肤清洁，可防皮肤感染，减少蚊虫叮咬；要教育孩子不可贪凉，不在室外露宿，可采取多种方法驱蚊、避蚊，防止蚊虫叮咬。

伤寒由伤寒沙门氏菌引起的急性肠道传染病。病人和带菌者是主要传染源。儿童伤寒病人占总病例数的35％－60％，小儿伤寒临床表现不如成人伤寒典型，年龄愈小愈不典型。新生儿患伤寒时，肥达氏反应常呈阴性，故易被误诊。小儿伤寒多起病较急，持续发热，胃肠道症状明显，呕吐、腹泻多见。预防伤寒要搞好粪便、水源和饮食卫生管理，养成不吃不洁食物，不喝生水等良好的个人卫生习惯。

疟疾由疟原虫经按蚊传播而引起的传染病，以周期性发冷、发热、出汗、脾肿大，贫血为发病特征。常见的有间日疟和三日疟两种。儿童由于体温调节中枢不稳定，热型不规则，并常以惊厥代替寒战，表现出而色苍白、口唇发绀、恶心、呕吐、腹泻、四肢湿冷等循环不良和胃肠道功能紊乱症状，家长要引起重视。预防疟疾重在切断按蚊这个传播媒介，要搞好卫生，消灭蚊子，避免人蚊接触防止叮咬。

幼儿园传染病预防预案 篇9

郫县安靖小燕子幼儿园

为了有效预防传染病发生和控制传染病疫情的扩散，确保师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。

一、组织机构与职责分工

组

长: 王 燕

副 组 长: 王俊珍 组

员: 王玉兰、李

妤、陈素琼、袁

俊、李

露

职

责: 组织领导幼传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向郫县教育局，郫县卫生局，郫县疾控中心及时报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。组织指导师生预防控制传染病工作，全体组员负责预防、控制、检查及有关情况收集，把各种信息及时报送给园办公室，并在专业人员的指导下进行现场应急处置。

二、健全制度 防控有力

（一）、责任制度: 幼儿园园长王燕同志为防控工作第一责任人，副组长王俊珍为常务负责人，各班老师为责任报告人，园长王燕同志为学校责任报告人，责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，幼儿园其余教师、部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

（二）、疫情报告制度: 对师生出现传染病疫情或疑似传染病疫情(如疑似血吸虫，艾滋病，狂犬病，禽流感，流脑，流感，甲肝，乙肝，麻疹，二号病，腮腺炎，水痘等传染病)，各班老师要立即通报给学校责任报告人和常务负责人，同时将病人实行隔离，幼儿园立即通报县疾控中心，县教育局办公室及家长，并由县疾控中心对其进行诊断检查，如确诊为传染病，将按县疾控中心的要求对病人进行隔离治疗。

（三）、晨检制度: 各班每日早接时间，当班老师负责对各班幼儿健康状况进行观察，询问，做好对幼儿个人清洁卫生的检查，如有传染病或疑似传染病病人，各班老师要立即报告给学校责任报告人王燕，并做好记载。

（四）、缺课，缺勤登记制度: 各班老师要做好缺课幼儿的登记，弄清缺课幼儿的原因，如遇缺课幼儿有与传染病相似的病症，应立即报告学校领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。副组长王俊珍同志要做缺勤教师的登记，并立即报告园领导小组，查明原因，并做出相应处理。

（五）、就诊登记制度: 各班老师应做好幼儿就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病幼儿，应登记在册，及时向幼儿园领导小组汇报，幼儿园及时向有关单位汇报。

（六）、值班制度: 行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导小组成员、各班老师要做到信息24小时畅通，做到随时能联系。

（七）、传染病预防宣传制度: 利用讲故事，黑板报，宣传橱窗等宣传方式及时对幼儿，家长和教师进行“预防传染病”的宣传教育。

（八）、校园清洁制度：

各班每天进行清洁扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

（九）、责任追究制度: 对疫情有迟报，谎报，瞒报，漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

三、传染病预防措施

1、各班当班教师要留意幼儿的身体状况，如有不适，立即报告校医。

2、教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

3、幼儿园是人群集中的场所(教室，寝室，多功能室，食堂等)须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开。

4、幼儿常触摸的物品和器械，如桌椅凳子，儿童玩具等要在校医的指导下进行定期消毒并做好登记。

5、洗手池旁应备肥皂，洗手后幼儿一人一巾。

6、幼儿园安排的大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。

7、要抓好食堂管理，饭菜品种多样，满足幼儿在园用餐。要求幼儿餐前必须洗手，严禁多人使用盆装水洗手。幼儿园应与卫生部门联系，加强对幼儿园周边饮食餐馆的卫生监督。

8、幼儿食堂的食品应符合卫生要求，要求学校炊事员及值班老师上岗操作前必须洗手，消毒，戴口罩和一次性手套。做好肠道传染病的预防工作，确保师生身体健康。食堂炊事人员持证上岗，工作时必须戴口罩。

9、幼儿园班级的有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在幼儿，教师，家长和新闻媒体发布，注意正确宣传，防止师生恐慌，以维护幼儿园稳定。

四、现场应急处置程序

1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和县教育局报告。并

立即对传染病或疑似病人及相关人员隔离，等待医务，防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。现场教师及工作人员要按有关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府，医院，防疫部门报告。

2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

五、后勤保障和物资准备

幼儿园要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备 消毒器材，个人防护物品比如口罩，手套等，以保障应急任务的执行。

六、评估总结

传染病疫情事件处理完毕后，幼儿园要认真对处理过程进行评估总结，分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。

七、培训与演练

幼儿园每学期针对制定的传染病防控应急处置预案组织全园师生进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事故的发生。

八、落实责任

幼儿园应急处置工作实行责任追究制度，园长是第一责任人，负责督促应急小组各成员责任落实，各司其职。

本应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和幼儿园的相关规定执行。

传染病预防控制卫生监督应急预案 篇10

为了有效预防控制重大传染病疫情与群体性不明原因疾病的发生和流行，保护广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和有关规定，结合实际，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于在本区域内涉及重大传染病疫情和群体性不明原因疾病及其它严重影响公众健康事件（以下简称重大疫病）的预防控制监督工作。具体适用范围如下：

㈠发生鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎和禽流感暴发； ㈡发生动物间鼠疫，发生布氏菌病和炭疽等流行； ㈢乙类、丙类传染病暴发或者多例死亡； ㈣发生脊髓灰质炎野毒株感染病例； ㈤发生罕见或者已消灭的传染病； ㈥出现新发传染病或者疑似病例；

㈦可能造成严重影响公众健康和社会稳定的传染病疫情； ㈧上级卫生行政部门规定的重大疫情。

二、工作原则

㈠预防为主。坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制重大疫病在本区的传播和蔓延。

㈡依法防控。为有效切断传染病的传播，根据有关法律法规，结合重大疫病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、病原携带者、临床诊断病例及实验室确诊病例依法实行隔离治疗，对疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例的密切接触者依法实行隔离和医学观察。㈢及时处置。对疑似病例、病原携带者、临床诊断病例及实验室确诊病例，要做到“及时发现、及时报告、及时治疗、及时控制”。同时，对疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例的密切接触者要及时采取隔离控制措施，做到统一、有序、快速、高效。

㈣属地管理。重大疫病的监督监测、预防控制、疫情分析预报、疫情报告、医疗救治、实施隔离和医学观察等工作实行属地管理。

三、应急组织机构及职责

卫生监督所重大疫病防控应急领导小组。成立红桥区卫生监督所重大疫病防控应急领导小组。

组 长:殷耀运 副组长: 徐荣清

成 员: 裴建国 孙宏升 谢岭 电 话：0719-6225448 主要职责：

㈠参加突发事件的现场取证和违法事实的调查工作；

㈡监督检查突发事件应急处理措施或疫点、疫区预防控制措施的落实情况；

㈢监督检查收治病人的医疗机构及有关卫生单位的消毒、隔离、防护和医疗废弃物的处理工作；

㈣监督检查医务人员个人防护措施的落实情况；

㈤监督检查医疗机构、疾控机构的疫情报告和突发事件中危害公众健康，造成人员病、死、伤的报告情况；

㈥监督检查公共场所消毒

㈦监督传染性疾病密切接触者的医学观察，疫点环境的消毒的落实情况； ㈧监督检查使用单位的消毒产品、防护用品的索证； ㈨监督检查学校、托幼机构和公共场所等预防控制工作； ㈩依法进行其它监督检查工作。

四、疫情的分级

根据重大疫病的流行特征及流行强度，分级实施临时紧急控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制措施以疾病是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征，实行蓝色、黄色、橙色、红色四级预警控制措施。

五、疫情应急响应

卫生监督所要按照本预案所确定的工作任务，在工作职责范围内，分工负责，密切配合，形成合力，做好我区重大疫病的预防控制工作。

六、监测与控制的监督

㈠建立监测网络。根据重大疫病的流行特征及防治工作需要，建立监测网络。各监测点医院要根据重大疫病的疾病分类及诊断标准开展病例监测，每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，执行“零报告”制度。区疾病预防控制中心要汇总有关情况上报区卫生局和市疾病预防控制中心。

㈡预防控制措施。

⒈流行病学调查。调查工作原则上要由两名流调专业人员共同完成。调查时，要追踪调查该病例的所有密切接触者，掌握密切接触者与患者的关系、与病人接触的时间、地点、接触方式等，并做好记录。

⒉隔离治疗和医学观察。对疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例的密切接触者，要实行隔离医学观察。

在对病人（包括流动人口）隔离治疗、对密切接触者医学观察时，若病人、密切接触者拒绝合作的，应参照《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，由公安部门协助有关单位采取强制隔离措施。

⒊消毒处理。医院门诊、急诊、病房和放射科、转运病人的专用救护车、公共场所以及疫点、疫区等的消毒处理工作按照有关消毒规定执行。

⒋划定控制区域。疫点、疫区的确定及采取的控制措施按照有关法律法规执行。

⒌紧急措施。可以在本行政区域内采取限制或者停止集市、集会、影剧院演出，以及其它人群聚集活动；停工、停业、停课；封闭或者封存被传染病病源体污染的公共饮用水源、食品及相关物品等紧急措施。

⒍开展群防群治。街道、乡镇以及居委会和村委会要协助卫生部门，做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离及公共卫生措施的实施工作。

⒎健康教育。大力开展健康教育，利用各种宣传形式，针对性开展有关防治知识的宣传，提高群众的自我防护能力，并积极配合和参与所采取的控制措施。㈢疫情动态报告。定点医疗机构收治重大疫病疑似病例、临床诊断病例和实验室确诊病例后，病人救治情况要向区疾病预防控制中心进行日报告；病人病情发生明显变化时，要随时报告。

监测点医疗机构收治重大疫病留院观察病例后，也要按上述方式向区疾病预防控制机构进行日报告和随时报告。

八、保障措施

（一）物资保障

有关部门要相互配合，做好重大疫病预防、监督等工作所必须的消毒药品、现场处理的防护用品等物资的储备工作。

（二）人员保障

应急处理人员要经常开展业务培训、实习演练，不断增强应急处置能力。培训工作要自上而下、逐级进行，使每位参与重大疫病应急处置工作的人员都能熟悉业务、掌握各种法律法规，胜任本职工作。

郧西县卫生监督局