学校党建中心服务工作

学校党建中心服务工作（精选8篇）

学校党建中心服务工作 篇1

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的各项方针政策，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园、打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，提供思想和组织保证。

主要工作：

一、认真学习政治理论，不断加强思想建设。

1．继续深入学习实践科学发展观。根据上级党委部署，学习实践科学发展观活动于2010年1月已转入第三阶段，至本月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，今年要认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，切实用科学发展观指导工作。

2．全面学习贯彻党的十七届四中全会精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神。通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

3．继续推进师德师风建设。继续组织全体教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《和平中心学校教师管理办法考核细则》，积极组织全体教职工开展立功竞赛、主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，进一步规范教师的教育教学行为。继续开展师德标兵评选活动，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。

二、完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。

1．健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。

2．完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。

3．做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。今年拟发展1名预备党员，培养3至4名入党积极分子。

4．发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

三、健全教育监督机制，推进党的作风建设。

1．加强和改进领导班子作风建设。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为人教职工谋利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。

2．抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

3．继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4．进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5．继续做好党务校务公开工作。落实校务公开、党务公开工作”，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

四、发挥群团组织优势，发挥党的组织建设。

1．加强党对工会、教代会、团委、少先队工作的引领。

中心校将于年底组织开好第十一届和平中心学校教代会。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用。

加强团队自身建设。围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，为教育事业多做贡献。

发挥学校关工委的作用，充分调动他们的工作积极性，做好关心下一代工作。做好关心退休老同志工作，将“五老”落到实处，携手老同志共同做好学校各项工作。

2．加强宣传阵地管理。组建学校宣传信息员队伍，加强学校网站建设，建立网站管理制度，发挥学校网站、广播站、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务

学校党建中心服务工作 篇2

一、围绕河务管理事业发展开展党建活动

海河处成立后, 特别是水管体制改革以后, 面对全新的管理范围和管理内容, 以及城市河道的特性特点, 如何实现创新发展, 已成为党总支必须解答的命题和必须完成的现实任务。对此, 他们把工作的着力点放在了支持和促进河务管理创新发展上来, 围绕中心, 开展了多项党建活动。一是以转变理念为重点, 在全体党员中开展了创新大讨论活动。围绕工作思路、管理方式、发展模式的创新进行了深入的讨论、研究, 同时还采取专题辅导、请进来、走出去等方式, 宣传和灌输先进的管理理念, 使广大党员的思想观念发生了很大的变化, 对城市河道特性的认识, 对河务管理内容的理解, 对创新发展的要求等进一步加深和强化。二是以增强责任心和使命感为重点, 在全体党员中开展了“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动和深入学习实践科学发展观活动。用科学发展的理念进一步武装头脑, 用干事创业的要求进一步激发热情, 使广大党员的工作积极性、主动性得到了充分发挥。三是以发挥作用为重点, 在全体党员中开展了“建言献策”活动。要求每一名党员结合岗位工作实际, 提一条合理化建议、献一个改进工作的良策。两年多来, 共收到党员的“建言献策”97条 (次) , 为完善管理、改进工作、促进发展起到了积极作用。

二、围绕急、艰、险、重任务开展党建活动

几年来, 他们坚持把基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用渗透到河务管理的具体工作中, 特别注重把急、难、险、重的任务交由党员去做, 较好地发挥了党员队伍的先进性。在工作中做到了, 每月一次的义务劳动, 党员必须参加;集中性的河道环境清整行动, 党员必须参加;查处水事违法行为和河道集中清障, 党员必须冲在前面;遇有重要的水情、雨情, 党员必须到岗, 用党员的实际行动, 树立党员的旗帜和形象。水政七支队由于16名党员同志发挥了中坚作用, 连续四年名列全局水政执法工作的前茅, 2008年被评为天津市“五一”劳动奖先进集体。

三、围绕优秀团队建设开展党建活动

首先, 抓党员教育, 不断提高思想素质。结合党员队伍实际, 开展了以增强党员意识为重点的保持共产党员先进性的教育;以增强党章意识为重点的学习党章、贯彻党章的专题教育;以增强荣辱观意识为重点的八荣八耻教育;以增强党员意识为重点的党的优良作风教育;以增强责任意识为重点的职业道德教育等, 使广大党员的思想政治素质有了明显提高。其次, 抓党员培训, 不断提高业务工作能力。党支部强调, 党员必须要能力上过硬、工作上先进。为此, 他们在加强思想政治教育的同时, 还下力量抓了党员工作能力的培训和提高, 开展了党员岗位练兵、岗位成才和工作能力考察、考核等活动, 促进了广大党员工作能力的不断提高。目前, 全处党员已成为各项工作的中坚或骨干力量。再次, 抓党员典型, 营造争先创优的氛围。几年来, 党总支先后培养、选树了五名党员先进典型, 对其先进事迹进行了大力宣传, 营造了浓厚的争先创优氛围。

四、围绕民主政治建设开展党建活动

一是建立科学民主决策机制, 增强了党组织的凝聚力。建立了处党总支和基层党支部议事规则, 对议事内容、程序等作了明确规定。建立了重大事项事前调研、听取党员、职工意见的制度, 使决策过程更加公开民主, 决策结果更加科学正确。

二是建立并实施了党务公开, 增强了党组织工作的透明度。规范了党务公开的内容、程序、时间和形式, 对重大决策、重要工作部署、中层干部任免、党员发展、党费收缴, 甚至处、所 (科) 两级领导班子和领导干部的年度测评结果全部实行网上公开, 增强了工作的透明度。

三是拓宽了民主渠道, 激发了党员、职工参政议政的积极性。在不断完善职代会、党员大会等形式的民主渠道的基础上党总支还实行了民主评议党员, 民主测评处、所两级领导班子和领导干部, 邀请职工参加处、所两级领导班子生活会等办法, 促进了党建成果的不断巩固。

五、围绕核心保障作用开展党建活动

一是抓基层班子建设。选好书记、配好班子是发挥基层党支部作用的前提和保证。为此, 党总支按照选准一个人、配强一班人、备足一批人的工作思路, 有的放矢的对4个基层支部班子进行了合理调配。如针对二道闸所远离市区, 独立性较强的特点, 他们把有着多年党建工作经验的军转干部、原处工会主席派到二道闸所党支部任专职书记, 加强了党建工作力量。又如针对海河全面接管, 协调事务多、工作难度大、要求质量高的实际情况, 又把原处办公室主任派到耳闸所党支部任书记兼所长, 加强了对行政工作的指挥, 强化了支部的组织保障作用。

二是抓组织发展。发展党员工作是一项经常性的重要任务, 既要做到吸收有理想、有觉悟的先进分子, 为党组织补充新鲜血液, 又要保证新党员的质量, 保持党组织的先进性和纯洁性, 提高党的战斗力。为此, 我们建立了《基层党支部发展党员工作制度》和《关于发展党员公示制的实施办法》, 按照党员发展的标准, 开展推优和重点培养考察工作, 两年来, 该处共发展了3名党员。目前有53名入党申请人, 8名入党积极分子, 2名发展对象, 形成了比较合理的梯次结构。

学校党建中心服务工作 篇3

【关键词】医疗中心；创新服务；党建工作；融合改造；措施

前言

截止至今，医疗中心服务与党建工作的和谐交接已经成为社会大众广泛瞩目的热点话题，经过过往实践研究活动发现，有关理想空间结果尚未得到全面性落实。部分班组成员仍然将党建改造职责狭隘得推给业务部门，使得单位之间长期孤立存在，各行其是；再有就是错误地理解医疗中心的存在价值，将党建工作规划到从属关系行列，自身重视程度严重低下。依照此类现象实施科学审视，特别是在创新发展阶段中，医院党建工作应该如何着手调整，才能将医疗中心服务动态效应彰显完全，这将是设计主体规划改革道路上值得长远思考的实质性问题。

一、涉及党建、医疗工作内容融合改造的重要性论述

党建工作对于医疗中心结构调整存在一定的辅助功效，规划主体必须充分掌握上层建筑单位的党建实效原理，始终坚持医疗中心的引导地位。需要明确的是，医疗中心与党建活动是不可分割的整体，缺失任何主体因素都会造成思想动力的匮乏，衍生政治组织根基摇晃的结果。

二、完善黨建、医疗工作的结合点，科学发挥服务流程的指挥功效

结合医疗中心任务形式开放党建工作规划格局，能够确保医疗中心支撑动力得到长期供应，未来延展方向也将更加清晰透彻。其实质性标准表现为：党建工作细节作为医疗中心开展多元服务体系的支撑媒介，需要既定班组成员能够全面掌握医院细致性工作布置特征，主动适应现场交流与服务环境氛围，使得服务活动布置得相当到位，确保后期医疗工作能够得到有机发展。党建工作可以说为医疗中心灌输了科学政治规划思路与组织多层次服务流程，其与过往简易地业务拓展存在本质化区别。所谓的党建工作，主要表现为医疗中心服务现象，其实就是借助党政思想进行实践经验渗透，特别是在党政核心领导功效全面彰显的基础上，党员思想政治规整意识将足够深入，现场医疗工作也将更加可靠。党建工作开创医疗中心服务局面，主要是利用异质化部门职责履行成果呈现，由于过往党务工作既定职能产生一定脱离反应，党建工作一直饱受制约，涉及多元医疗服务进度也就停滞不前。因此，必须将党政管制思想与组织作风调试手段充分结合，使得医疗中心各类工作人员素质得到合理强化，就能确保整个医疗工作朝着更加科学的方向不断发展。如若想稳定此类格局标准，有关党员必须提前做好以下准备工作内容。具体表现为：首先，自觉制定医院长远发展目标，使得党建、医疗活动能够广泛交接并科学融合。其次，在领导班子素质完善活动中加强创新思维调试力度，确保领导人员管制思路的全面清晰结果。要想让医院真正崛起并得到长远化发展，关于领导班子的思政作风规划活动就一刻也不能停歇；另一方面，必须注意民生集中权力的维护作用，确保任何决策都能彰显民主化、科学性特征，稳定党政建设与医疗操作的交互式关联形态，争取上下一心共同为医院工作奉献一生精力。最后，在医德处理活动中凸显党建、医疗工作的融合力度。医务工作人员的职业道德素质必须得到长期强化调试，必要时可以定期开展优质化服务积极竞赛活动，使得处于一线工作人员的思想态度与服务意识更加标准，令广大就医人群放心，并将医德风尚提升到另一个等级标准之上，最终合理促进医疗工作的布置进度。

三、加强医疗单位党建力度

（一）贯彻先进性党员素质教育理念

为了有效维持医疗单位党员队伍的先进性特征，党组织必须将思政课程摆放在首要地位，透过预警教学以及模范先锋经验进行逐层对比验证，确保医疗中心对党政先进潜质的适应功效。经过对基层工作内容的长期窥探与解析，联合当前社会经济状况进行党员规范意识梳理、强化，保证涉及宗旨观念以及本色考验等得到有机增强，使得党员队伍雄厚实力得到全面彰显。

（二）全面吸纳新进党员

医疗中心在协调处理党员规划工作内容时，需要联合后勤人员进行主体职工队伍的科学认知，同时制定创新党员发展计划，抓紧改善既定党员队伍结构，使得职业技术成员以及妇女工作细节更加清晰。发展程序必须得到严格管制，包括定期经验总结、思想规范实效以及群众反馈结果等要做到科学衔接，推行发展考学制、责任制基础，稳固党组织的先进性特征；再就是逐步推行支部书记选拔制度，以年轻有为、德才兼备、责任心强并具有一定决策能力、组织协调能力和开拓精神的优秀医务工作者优先，加强基层党支部书记的综合领导能力培养，使其掌握党支部建设和基层组织建设的各种相关知识，为医院管理与发展培育具备创造能力的复合型人才。

（三）全面树立医疗职业道德创新风尚标准

联合医疗业务项目与工作人员政治思想素质条件进行协调分析，长期引导工作人员树立标准的医德气息，能够客观审视阶段服务态度与管理质量，时常不忘增强医务人员的责任感意识，全面凸显病人的核心地位；牢记医疗服务工作的公益性质，时刻记住"救死扶伤"的神圣职责。

结语：综上所述，党建规划细节与医疗中心服务本就是不可分割的整体，因此作为党政班子成员，必须督促现场工作人员全面提升服务质量，引进各类先进设备器具，使得服务流程产生一定程度的强化功效。结合阶段实践经验论述，目前医疗体制改革活动已经开始面临全新的时局挑战，作为管理主体必须正确把握医疗中心建设方向，积极彰显党员先进性模范引导功效，并且开辟一条长远发展的成功道路。

参考文献：

[1]叶耀华.党建工作与医德医风建设的有机结合[J].现代医院，2008，13（11）：58-61.

[2]王楠.加大党建工作力度，促进优抚医院更好发展[J].中外医疗，2008，14（09）：77-79.

[3]裴玉芳.新形势下医院党建工作的几点思考[J].长春理工大学学报（高教版），2009，18（02）：120-125.

[4]潘习龙.基于公益性的我国公立医院公共服务职能探讨[J].中国医院管理，2010，24（09）：165-168.

高楼镇中心学校党建工作汇报材料 篇4

高楼镇中心学校校长 尹泽盛

一年来，学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委教育工委的总体部署，围绕学校“管理办校、名师兴校、质量立校、特色亮校、文化强校”和把学校建设成为川南名校的工作思路，进一步加强和改进学校党组织的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，团结和带领全校师生员工求真务实、团结奋斗，充分发挥基层组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，全面完成市委教育工委下达的各项任务，为学校持续、和谐、快速发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。

一、认真学习政治理论，不断加强思想建设。

1、积极开展建党90周年庆祝活动。党支部坚持把学习党史作为全年党员集中培训的重要内容，通过2次党史专题学习、1次党史知识竞赛等形式，以“传承光荣传统，践行优良作风”为主题，强化党员宗旨意识，增强群众观念；开展走访慰问老党员、老干部、老劳模、老教师活动，慰问党员群众26人次，发放慰问金2600元；党员与教师群众结对54个，让群众感受温暖，党员接受教育。

2．全面学习贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神。通过教职工大会、党课、专题报告、集中培训、个人自学、网络学习等，增强党员教师对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；结合本校实际认真贯彻落实，开展党课等专题报告、讲座8次，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想和组织保证。

3、深入推进创先争优“共产党员示范岗”活动。在党员中开展“结合教育教学深化岗位行动、结合文化建设深化家园行动、结合服务群众深化志愿行动”，做好服务凝聚群众、促进学校和谐稳定的工作。充分发挥党员在创先争优活动中的示范带动作用，开展行政领导、班主任、专任教师、后勤人员等4个“党员示范岗”活动，使每个党员做到“思想觉悟高于一般群众，业务水平高于一般群众，工作业绩高于一般群众”。

4．继续推进师德师风建设。组织全体党员、教师学习贯彻《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，积极组织全体教职工开展立功竞赛、主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，进一步规范教师的教育教学行为。开展师德标兵评选活动和师德考评活动，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。

5、开展创建学习型支部、学习型学校活动。积极倡导“终身学习、全员学习”，采取集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等方式加强党员教师的学习培训：

一是充分利用网络组织党员学习宣传党和国家的各项方针政策及上级的有关文件精神；

二是充分利用学校网站、橱窗、广播等阵地，大力宣传学校快速发展的大好形势,宣传学校在发展中取得的显著成绩； 三是组织教师参加全国关工委举办的高效课堂等研讨活动，在全校推行“导学式”课堂教学改革。

6．加大宣传阵地管理力度。充分发挥学校网站、广播站、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向鼓舞人、教育人、引导人；积极组建学校宣传信息员队伍，踊跃向“资中教育信息网”等新闻媒体投稿，共向“资中教育信息网创先争优活动专栏”投稿14篇，让更多的家长及社会各界人士了解学校、支持学校，积极营造全社会关心支持教育的良好氛围，凝聚各方面的力量，促进学校教育的改革和发展。

二、完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。

1．深化党要管党意识，健全党员教育管理的长效工作机制。学校在财力有限的情况下，坚持全年为每位党员订阅《支部生活》、《内江晚报》等党报党刊供党员自学；还利用暑假组织党员到邓小平的故乡参观学习。坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度和党务公开工作制度。认真实施党员目标管理工作，党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，党员按时交纳党费，进一步增强全体党员的组织观念。

2．充分发挥党支部的政治核心作用，完善“三位一体”的管理体制。加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。学校党支部被中共泉州市委教育工委授予“泉州市先进基层党组织”荣誉称号。

3．发挥党员的先锋模范作用。党支部围绕学校中心工作，结合教育教学实际，把树立党员干部形象作为重点工作抓紧抓好，充分发挥党员在教育教学和学校工作中的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。

三、健全教育监督机制，推进党的作风建设。

1．加强和改进领导班子作风建设。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为教职工谋利益。党支部制定实施《学校领导班子队伍建设实施方案》，让班子成员更加明确自己的努力方向。坚持把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务教育事业发展的水平和质量。

2．抓好党员教师的廉洁自律工作。党政班子成员每年与校长签定《学校行政干部廉洁自律承诺书》，带头做廉洁从教的模范。学校认真学习贯彻局党委文件精神，大力开展党员、教师队伍作风建设，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，清正廉洁；深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，全年观看电化教育片12次，使党员干部、教师从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，形成廉洁从教的良好环境。

3．继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4．进一步完善廉政监督制度。坚持党内监督与党外监督相结合，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。学校不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。学校全面实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5．继续做好党务、校务公开工作。严格按照市委教育工委的部署和要求，深化党务公开工作，设置对内、对外两个《党务公开拦》，严格经办、核对、审批制度，并按要求严格公开的时限、内容和程序，进一步增加党务工作的透明度，密切党群、干群关系，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围；积极支持学校工会履行工作职能,继续深化校务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平,开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题,积极维护教职工的合法权益,充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学工作中的主力军作用。

四、发挥群团组织优势，加强党的组织建设。

1、加强领导班子建设。进一步弘扬我校“团结、务实、廉洁、高效”的行政作风,强化领导班子议事规则，坚持每半个月一次支委会和每周一次行政会议，民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，建设一支思想作风好，业务能力强的干部队伍。以争创福建省文明学校为契机，深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风。学校经评定为“ “资中文明礼仪教育先进集体”。

2．深化特色创建活动。认真总结学习实践科学发展观和创先争优活动中的有效经验，进一步完善党内、外的谈心制度，推进学校管理民主化、科学化，融洽干群关系，调动一切积极因素，发挥个人潜能。针对教职工关注的难点、热点问题，掌握思想脉络，认清本质，既要对教职工的切身利益予以最大程度的维护，又要严肃纪律要求，切实体现党员在群众中的正面带头作用，及时而有效地做好思想政治工作。重视做好学校的稳定工作，做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。

3、做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的骨干教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。做好对申请入党教职工的教育工作，加强对预备党员和入党积极分子的培养、教育，切实提高党员发展质量。今年发展新党员2人，培养入党积极分子2人。

4、加强党对工会、教代会、团委、少先队工作的引领。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，积极开好教代会，巩固提高党政工团共建“职工之家”工作，努力争创市级“先进职工之家”。围绕党建带团建，认真研究指导学校团的工作,充分发挥团队组织在师生中的影响作用,围绕学校中心工作开展适合青少年特点的丰富多彩的活动, 成功召开学校团员代表大会暨学生代表大会，不断增加青年师生的创新意识和实践能力，充分发挥他们在学校科学发展、跨越发展中的生力军作用。发挥学校关工委的作用，充分调动老教师的工作积极性，做好关心下一代工作。做好关心退休老同志工作，关心退休教师的学习、生活和身心健康，丰富其退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事，利用重阳节召开我校老干部、老教师座谈会，通报学校的建设和发展情况，听取他们对学校的意见和建议，携手老同志共同做好青少年师生的培养教育工作。

五、落实党风廉政责任制，加强惩防体系建设。

1、加强宣传学习，提高思想认识。组织党员、教师深入学习党风廉政法规，进一步完善党风廉政各项规章制度，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导党员干部、教职工坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。

2、进一步落实党风廉政建设责任制。党员领导干部认真落实党风廉政建设责任制，党支部针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。学校严格执行教育民生项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。学校被评为“泉州市教育财务工作先进集体”。

学校党建中心服务工作 篇5

工作计划

为更好地开展学校团少队工作，以党的建设推动团少队的建设，增强团少队的生机和活力，巩固和扩大党执政的青年群众基础，打造文明、健康、和谐、向上的校园文化。根据教育局党委和团县委2014年团少队建设工作的精神要求，结合我校实际，特制定马场垣乡中心学校2014年团少队工作计划。

一、指导思想

学校团少队组织工作是学校对外宣传和德育工作的重要组成部分，因此党建带团少队工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入学习团县委十六次代表大会精神，强化党对团少队组织的领导作用，进一步增强团少队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，更好地发挥团少队组织的桥梁和纽带作用。

二、目标要求

以邓小平理论和党的基本路线为指导，紧密围绕学校育人的根本目标，突出思想引领和成长服务，巩固学校共青团、少先队工作的基础战略地位。通过加强党建带团少队工作，在团少队组织中大力开展创先争优活动，扩大共青团、少先队在青少年中的影响力，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，力争达到“四个好、五个有”，四个好——班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。五个有——有一个思想政治素质好、深受团员青年信赖的团支部书记；有一支充满活力、发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作开展适合团员青年特点且丰富多彩的特色活动；有一套行之有效、健全规范的团组织制度；有能够保证团组织工作正常开展的必要经费和活动阵地。在此基础上努力创建“五四红旗团委”和“五四红旗支部”、“六一先锋团队”，为共青团、少先队

工作的开展创造良好的氛围，把我校团少队工作提高到一个新水平。

三、具体措施

（一）加强领导，把团少队工作列入党建工作的重要仪式日程

1、坚持党建带团少队的原则，切实把团少队工作摆上位置，列入日程。要把团少队的工作纳入党的工作目标责任制，学校党组织加强对团少队组织的思想政治领导，坚持党、团少队工作一同研究、一同规划、一同部署、一同检查、一同总结。中心学校党总支把团少队的工作作为考核支部党建工作的主要内容，凡是团少队的工作搞得差的各相关单位，党组织不能评为先进。

2、党支部要直接领导团少队工作。

学校党组织要有一名副书记或委员分管团少队工作。一学期至少召开两次会议听取团少队工作汇报，研究团少队工作。学校安排阶段性工作时要把团少队的工作列入议事日程，及时解决团少队组织提出的有关问题。要指导团少队组织围绕学校教育教学工作大局开展各项工作和活动，要定期专题研究团少队工作，把团少队工作纳入学校的工作规划和目标管理，给团少队组织交任务、压担子、提要求，加强工作检查、督促，及时帮助团组织解决工作中的问题。学校党组织要支持团少队组织依据章程，独立自主地开展工作和活动。团少队组织要树立服务大局意识，自觉围绕党的中心开展各项工作，为教育教学服务、为师生员工服务，为建设和谐校园作出应有贡献。

3、学校党组织重要会议应吸收团少队组织负责人参加。

团支部书记、少先队辅导员是党员的，应列席同级党组织的有关会议，特别是党组织在研究制订青少年切身利益的决策措施时，应吸收团组织主要负责人参加。条件暂不具备的，可通过适当途径，以保证党的指示及时贯彻到团少队的工作中去。团少队组织要主动、及时向党组织汇报团员、少先队员的思想动态，为

党组织做好思想政治工作提供依据。

（二）加强组织建设

学校党组织对群团少队组织的建设负有直接领导责任。严格按规定按程序建立和健全团少队组织，配齐配强团委委员和团委干事、少先队大队辅导员。

（三）加强班子建设

学校党组织按照党政干部选拔要求和德才兼备原则，做好团少队干部的培养、选拔、任用工作，进一步加强团少队组织的班子建设。切实解决好团少队干部的政治、生活待遇。学校加强对团少队干部的培养，将团少队干部的培训纳入党政干部的培训规划，创造条件，有计划地安排团干部参加各类培训。

（四）加强队伍建设

学校党组织加强对团少队组织队伍建设的指导，团少队组织要积极做好各类型人才加团少队组织的工作，不断壮大团少队组织队伍。党组织把“推优入党”、发展教学骨干党员、发展优质服务党员纳入发展党员工作规划，每年至少培养发展一名新党员。

（五）加强作风建设

党组织积极影响和带动团少队组织和团少队干部继承和发扬党的优良传统和作风，教育引导团员青年、少先队员说实话、办实事、求实效，坚决反对不良风气。要在教工团员中深入开展社会主义荣辱观教育，深入开展“爱国、守法、明礼、诚信”道德教育活动。在学生团员和中开展“热爱祖国、文明礼貌、勤奋上进、自立自强”主题教育，引导全体团员树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信和奉献社会的良好道德风尚。

（六）加强工作发展

学校党组织要指导团少队组织围绕学校教育教学工作大局开展各项工作和

活动，要定期专题研究团少队工作，把团少队工作纳入学校的工作规划和目标管理，给团少队组织交任务、压担子、提要求，加强工作检查、督促，及时帮助团组织解决工作中的问题。学校党组织要支持团少队组织依据章程，独立自主地开展工作和活动。团少队组织要树立服务大局意识，自觉围绕党的中心开展各项工作，为教育教学服务、为师生员工服务，为建设和谐校园、小康社会作出应有贡献。

四、加强组织领导

加强团少队工作，需要党、团少队组织的密切配合、共同努力。要建立健全有效的工作机制，促进党建和团少队工作的共同进步，把党建带团少队工作的目标任务落到实处。

1、建立团少队工作目标责任制度。党组织主要负责人是团少队建设第一责任人，团支部书记、少先队辅导员是直接责任人。

2、建立团少队建设工作会议制度。

党组织要定期召开团少队工作会议，研究本单位基层组织建设面临的新情况、新问题，总结经验，安排部署工作，推进团少队工作深入开展。

3、建立团少队工作领导协调机制。

党组织要建立领导协调机制，统一协调处理以党、团少队建设为重点的组织建设中的有关问题。团少队组织要主动向党组织请示汇报，落实各项工作任务。

4、建立团少队工作评比表彰制度。

党建工作如何融入中心工作 篇6

社会转型、机制转轨、观念转变，一个“转”字折射出企业面临着内外部环境的深刻变革。变革中，安全生产、队伍稳定、企业和谐等风险和挑战多发，亟待更加强有力的党建工作补位跟进，以党组织独特的政治核心优势和思想教育优势，确保改革方向正确，发展环境和谐。

另一方面则是，计划经济时代的“纯党建”模式，容易形成党建和行政工作的“两张皮”，已明显不适应形势的要求。若要摆脱被边缘化和自我边缘化的状态，党建工作就必须转变思想、融入中心工作。

生产经营活动是企业的中心任务，改革发展稳定则是企业的大局。党建工作要融入中心，不仅仅意味着党建工作要放进企业整体工作中去思考和谋划，更意味着，党建工作者需树立起主动服务的意识，将“务虚”和务实结合，以“有为”换“有位”，将“软实力”化为“硬实力”，真正为企业中心工作提供精神动力、思想保证和智力支持。

建好组织带好队伍，是党建融入中心的基础。以基层党支部建设为核心，抓基础、抓基层、抓基本功，建成坚强堡垒，增强其服务中心工作的号召力、向心力、凝聚力；通过扎实的思想理论教育、完善的评先奖励机制等手段，激发广大党员攻坚克难敢为人先的勇气，发挥他们素质优良作风过硬的特点，进而组织、动员、引导全体干部员工，投身到改

革发展稳定的大局中来。

建好常态协调的运行体系，能提高党建融入中心的效率。这体现在企业党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管，以专兼职政工干部队伍为骨干的“大政工”体系建设中。“一岗双责”制度的落实，有助于建立健全目标明确、责权分明、运转协调、渠道畅通的党建工作领导体制和工作机制，将党建工作同生产经营、后勤保障、人力资源开发、管理服务等领域工作充分融合，互为促进。

学校党建中心服务工作 篇7

一、必须入中心、进管理, 凸显党组织在国有企业发展中的政治核心作用

近年来, 市场经济迅猛发展、改革持续深化, 如何紧贴中心工作发挥党组织作用, 成为摆在国有企业党组织面前一个重大课题。为此, 国有企业在开展党组织工作的过程中, 必须全面贯彻落实“围绕中心抓党建, 抓好党建促发展”的方针, 在企业日常经营管理过程中融入党建工作, 并进行积极拓展和延伸, 进而使党建工作由“围绕中心”转变为“融入中心”, 无论在思想上还是在工作上, 时时体现“中心”的作用, 进而实现党建工作绩效。

二、必须谋全局、议大事, 在国有企业健康发展中发挥党组织的导向作用

对于党组织来说, 参与重大问题决策是其发挥政治核心作用的基本途径。国有企业党组织要找准定位, 建立和完善《党委会议事规则》、《党政联席会议制度》等一系列的规章制度, 从制度的角度对党组织的功能定位、工作导向作用进行强化。企业党组织结合企业的发展规划、生产目标等实际情况, 制订和完善制度和方案, 科学界定参与内容, 进而在一定程度上使党组织真正做到参得进、参得实、参得准、参得好, 促进决策科学化、管理规范化。

三、必须管干部、育人才, 在干部使用管理上发挥党组织的主导作用

对于党组织来说, 坚持党管干部、党管人才的方针, 这是其充分发挥政治核心作用的基础和根本保障。管选人用人导向、管选人用人标准、管选人用人程序, 这是国有企业党组织管干部的重点所在。全面贯彻落实干部人事制度改革的相关要求, 将干部选拔任用制度落到实处, 同时坚持德才兼备、以德为先的原则, 抱持“不拘一格降人才”的态度, 对干部选拔、任免、交流机制进行不断的完善, 进而在在一定程度上积极营造“人尽其才、才尽其用”的氛围。

四、必须抓基层、打基础, 发挥党组织的创先争优的优势

夯实党建根基、增强组织活力是加强基层党组织建设的重要手段。在开展党建工作的过程中, 国有企业要引入基层、基础、基本功“三基”理论, 注重加强党建基层基础工作, 推进以“三会一课”等为主要内容的基层党组织的规范化、制度化、有形化建设, 不断提升党建科学化水平。要注重加强党员队伍建设, 推进党员素质提升工程, 积极建设学习型党组织, 进而在一定程度上全面提高党员的理论水平和综合素质。同时将党员放在突出的地位, 深入开展“党员先锋岗”、“党员争星登高和党支部晋位升级”、“创六好党支部”等活动, 培育融入中心、体现绩效的有效载体, 创新和突出党建工作亮点, 进而在一定程度上发挥党支部的战斗堡垒作用, 以及党员的先锋模范作用, 在职工群众中树立并提高企业党组织、党员的威信和地位。

五、必须抓教育、促廉洁, 在廉洁从业中发挥党组织的监督作用

国有企业在发展过程中, 围绕改革发展与稳定, 建立健全教育、防控、惩处为一体的惩防体系, 建立健全强化预防、及时发现、严肃纠正的工作机制。通过党风廉政教育, 积极营造廉洁从业的环境氛围;通过建立健全管理制度, 强化监督, 进一步形成廉洁自律的保障体系;通过效能监察和案件查办, 进一步巩固和强化企业纪检监察工作的威慑力;通过推行岗位廉政风险防控管理, 全方位、多角度、多层次地制定风险防范措施, 完善内控制度, 形成立体式防控管理体系网络, 从而在教育、文化、制度、监督、防控、惩处等层面形成监督干部、约束干部、保护干部的企业廉政建设机制, 打造干事创业的“安全区”, 为企业生产经营、和谐发展提供强有力的保障。

六、必须抓人本、建和谐, 在和谐建设中发挥党组织的聚力作用

国有企业在发展过程中, 需要树立以人为本的理念, 进一步统一思想政治工作、精神文明建设与企业文化建设, 在一定程度上将国有企业党组织的政治优势转化为核心竞争力。企业职工作为国有企业的主人, 直接为企业创造效益和财富。对此, 国有企业党组织需要强化“厚爱职工、善待职工”的人本理念, 在发展企业、提高效益的基础上, 积极培育企业的责任文化, 强化企业职工的主人翁意识, 全面提升职工的幸福指数和满意度, 积极营造和谐奋进、共同发展的良好局面。

综上所述, 党建工作对于国有企业来说是一项复杂的系统工程, 国有企业在发展过程中, 需要准确把握企业党组织的优势, 不断对思维进行创新, 总结并创新工作理念, 与时俱进, 融入中心, 扎实工作, 在企业生产经营中心工作中, 进一步充分发挥党建工作的重要作用, 实现互动互补, 共同提高。

摘要：党建工作对于国有企业来说是一项复杂的系统工程, 在开展党建工作的过程中, 需要充分利用企业党组织的优势, 不断对思维进行创新, 总结工作理念, 在企业生产经营过程中, 与时俱进, 融入中心, 进而在一定程度上充分发挥党建工作的重要作用。

关键词：党建工作,优势,国有企业

参考文献

[1]黄武祥.彰显基层企业党建工作优势[J].中国职工教育, 2013 (12) .

[2]王德友.浅谈新形势下国有企业党建工作的创新[J].华章, 2013 (06) .

[3]杜军.围绕中心抓党建抓好党建促发展[N].中国远洋报, 2013-11-1.

学校党建中心服务工作 篇8

关键词：党建；中心工作；融合

党建工作决定着中心工作的方向，是开展好中心工作的保证。中心工作所取得的成果是对党建工作成效的最好检验。作为一名基层管理者，应力促党建与中心工作实现同频共振。

1 “两张皮”现象表现及原因分析

党建工作与中心工作融合不足现象在基层主要表现为：

一是抓党建工作的积极性和抓中心工作热情不协调。基层党政领导“一岗双责”落实不到位，部分基层行政领导认为中心工作是实实在在的，关乎领导的帽子，群众的票子，抓起来容易上手，效果立竿见影；党建工作是虚的，只要读读文件，走走形式就行。与抓中心工作热情相比，行政领导配合抓党建工作的积极性不高。

二是党建活动不规范。较多基层单位党建工作以开会学习、编写资料、应付检查为主。通常以抓中心工作代替支部活动，以行政会议代替支部组织生活，对党员的思想教育和管理少，党员意识不浓，模范作用不强。

三是党建工作较被动。党支部的凝聚力、向心力不够强，工作计划性和针对性不强，结合中心创造性地开展党建活动不够，党员干部参加组织生活的积极性不高，往往停留在完成上级党委交办的任务层面上。

四是党建工作缺乏抓手。党务工作者队伍弱化，没有专职的党务工作者。基层党员重视业务素质的提高，参与党建工作的积极性与热情不高，认为党建工作是书记的事，和自己关系不大。

以上现象，综合分析有以下两种原因：

一是基层单位领导思想认识有所偏差。没能理清党建工作和中心工作的关系，部分基层领导对党的基层组织建设的重要性、艰巨性认识不够，对党建工作任务认识模糊，认为党建工作主要在于发展党员，壮大党的队伍，与中心工作没有太大的联系。部分基层领导作风不扎实，凡事以应付为主，没有真抓实干的作风，导致党建工作和中心工作融合不好。

二是党建工作考核导向有所偏差。检查党建工作，往往只注重文字与台帐，不注重效果；只注意党建本身，不注重党建对中心工作的融合与推动作用。

2 “两张皮”现象消除对策思考

2.1 提高思想认识，找准党建和中心工作结合点

2.1.1 摆正党建工作的定位。

基层党政领导应充分认识到抓好党建，提高党员干部素质，事关全局，意义重大。同时，要通过严格党的组织生活，紧紧围绕各项中心任务开展党建工作，以中心工作的实践来检验党组织的工作成效，从而使党建工作与中心工作相互渗透、相互促进，提高融合度。

2.1.2 把服务中心工作作为单位党建工作的出发点和落脚点。

一是要在组织建设上找准结合点。加强支部班子建设，充分发挥党支部的保障作用。细化支部全年工作计划，认真学习各项工作纪律和制度，为中心工作的开展减少阻力，营造良好的环境。

二是要在做好党员思想政治工作上找准结合点。引导党员做好服务中心工作、实践党的根本宗旨的模范。

三是在具体工作内容上要找准结合点。避免把党建、中心工作分的太清，党支部要积极主动参与中心工作，把中心工作中的“热点”、“难点”作为党建工作与中心工作的最佳“结合点”，调动广大党员干部的工作积极性和创造性，积极投身工作中去。

2.2 落实工作责任，完善党建工作考核机制

2.2.1 完善党建工作考核机制。

结合各单位所辖基层实际，将党建工作任务进行科学划分、量化指标、层层分解，与党支部负责人签订《党建工作责任书》，进一步修订完善《党建工作考核细则》，年终对照开展检查考核，工作完成情况列入各单位绩效考核指标，逐项评比打分，变“软任务”为“硬指标”。

2.2.2 党建和中心工作要同部署、同落实、同考核。

一是各单位党政领导应在充分征集意见的基础上通盘考虑党建工作与中心工作。二是在部署工作时，做到党建工作与中心工作“三同时”。三是坚持“跳出党建抓党建”，紧紧围绕中心工作的推进和落实，做到“见缝插针”，把党建工作的触角深入到中心工作的方方面面，拓宽党建工作领域，丰富党建工作内容，做到虚中有实。

3 提升综合素质，加强党务干部队伍建设

3.1 提升基层党支部书记综合素质水平。一是书记更要强化“一岗双责”的意识，牢固树立党建与中心工作同频共振、互为促进的理念。二是讲求方法，即在具体工作中多想办法，紧紧围绕本部门中心工作，确定党组织的工作目标和措施，贯穿到中心工作的全过程。三是积极搭建各单位书记之间沟通交流平台，通过与其他支部书记进行广泛地交流，互相比学赶帮，共同进步。

3.2 建立党务干部交流、轮岗制度。实行基层党务和行政干部双向交流，打破党务干部“终身制”，以增强活力，提高能力。

4 加强作风建设，营造良好工作氛围

“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成”。作风建设事关基层党组织的形象和威望、党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

重点从三个方面入手加强作风建设：一是要着力抓好领导干部作风建设；二是要切实改进两级党政机关作风；三是要坚决纠正损害群众利益的不正之风。践行“三严三实”，推进作风建设：一是扎实有效开展“三严三实”专题教育活动；二是建立健全民主评议和整改提高的长效机制；三是严肃党内组织生活；四是建立健全反腐倡廉和监督制约的长效机制；五是建立起长效的党员学习教育机制；六是落地有声的开展好“四联”活动。

参考文献：

[1]东方治.党支部工作实用手册[M].北京：国家行政学院出版社，2014.12.