我敬佩的一个人——英语老师

我敬佩的一个人——英语老师（共13篇）

我敬佩的一个人——英语老师 篇1

记得有一次，我放学回家，在路上，一股臭气扑鼻而来，远远看见旁人都捂住了口鼻，我也学他们的样子，捂住了脸。这时。我看到了一个穿着橙色制服的清洁工人，蹲在臭水沟旁边，干着什么。我很好奇，强忍着难闻的味道，往前走，当我走到清洁工人身边时，我惊呆了。

这名清洁工人正在用手把臭水沟里的垃圾一把一把的掏出来，“这不可能”，我心里暗自吃惊，我揉揉眼睛，怀疑自己是不是看花眼了，“真不敢相信”，我低声说道。这么臭，他还能这么干，太不可思议了。

我站在一旁，看他正把一堆黑黑的杂物从臭水沟里掏出来，有大便，各种食物，残渣等等，一股恶臭顿时散发开来，我赶紧捏紧鼻子往后倒退了一步，再看看那位清洁工人，脸上没有半点不情愿的表情，依旧镇定地蹲在水沟旁，注视着水沟剩余的垃圾，我的心久久不能平静。

我敬佩的一个人——英语老师 篇2

去年寒假一天的凌晨四点多,外面下着大雪,西北风呼呼地号叫着,但是没有影响我和妈妈准备出行的好心情。爸爸拖着我们的行李,妈妈拉着睡眼惺忪的我走出了家门。

电梯上爸爸正叮嘱着我们外出要注意安全。“叮咚”,电梯门开了。一阵寒气扑来,一个身着蓝色棉袄、头裹得严严实实、手里提着一个空篮子的人进来了。身上因为下雪而变得湿漉漉的,手上戴着的棉手套脏兮兮的。我下意识地离他远一点。他上来后友好地向我们问好,接着问道:“这么早就出门?”

“是啊,出去玩赶飞机。”爸爸回答后,接着问道,“您怎么这么早就送奶?”随着爸爸的问话,我才看出他穿着的蓝色棉服上印有“××乳业的标志。

“不早了!我们每天凌晨两点去××公司领牛奶,然后一家一家送,现在刚刚送完一半不到。”

“凌晨两点?干吗这么早?一天送多少家?你一个人送?”爸爸吃惊地问出来好几个问题,我突然对他好奇起来,便竖起耳朵听了起来。

他笑着说:“不早不行啊!你们中灿苑周围共四个小区,订奶户共268户,每天要赶在七点前让你们都能喝上放心奶。光靠我一人送不过来,我和我爱人一起送,你们这个楼我负责15至26层她负责1至14层。”正说着,一楼的电梯门打开了,门口站着等候他的妻子。他接过妻子手中的空篮子,跟我们道了声:“回见!”就匆匆走出了楼洞……

我们从车库开车出来正好看到风雪中妻子蹬着三轮车,丈夫在后面用力地推着他们在前往下一户人家……

外面的天还没有亮,风雪似乎小些了,但是我的心却久久不能平静。一想到刚刚电梯里自己嫌弃的躲闪就内疚,一想起他们在风雪中继续前行就心疼,一想到他们为了“我们”能够喝上新鲜的牛奶每天坚守着,我就由衷地敬佩!

现在,每天早晨,当我从门口奶箱中拿出牛奶时,眼前都会浮现出“他”和他妻子的身影……

我敬佩的一个人 篇3

山西省阳泉市平定县西关学校三年二班 窦 然

说起让我敬佩的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别的，可是，通过那件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……

那天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，我一直不舒服，胃里翻江倒海的。我拼命地忍着，可怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来了。正当我难受的时候，一個穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看着我，关切地问：“小朋友，你怎么啦？哪儿不舒服呀？”这时，一股难闻的味道迎面扑来，我更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛瞪了瞪他，心中暗想：哼，脏死啦，臭死啦，赶紧离我远点儿。清洁工爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。

我吐完以后，觉得舒服多了，就慢慢地往家走。快到家门口的时候，我下意识地用眼睛的余光扫了一下刚才呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会儿，地面变得洁净了。看到这里，我深深地被感动了。多好的老爷爷呀！他用一人脏换来了万人净。

半年的时间过去了，无论刮风还是下雨，他都会准时出现在小区里。除了做好分内事，他还不厌其烦地向人们宣传如何保护环境。为了美化小区环境，他经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会热情帮助。我想：老爷爷真是一个无私奉献的人，他的确值得我敬佩！

（指导教师 田芳敏）

我敬佩的一个人

福建省三明市三元区建设小学四年一班 阮李纳

我敬佩救死扶伤的医生，坚守岗位的警察，无私奉献的老师……但最让我敬佩的，却是一位拾荒者。

那是一个星期六的中午，我和妈妈办完事去面馆吃午饭。一会儿工夫，服务员就把两碗热气腾腾的面条端到了我们面前。一股扑鼻的香味迎面而来，我和妈妈就细嚼慢咽地品尝起来。

当我们吃得津津有味的时候，一个头发蓬乱、满脸胡子、一袭破衣的拾荒者走进了面馆，坐到了我和妈妈的对面。他也叫了一碗面。服务员刚把面端上来，拾荒者便狼吞虎咽地吃了起来。看那样儿，就跟好几天没吃过饭似的。我看他如此模样，顿生厌恶之情。再加上他身上不时散发出的酸臭味，我恨不得马上离开。时间一分一秒地过去了，我和妈妈吃完了面便立即离开了面馆。我们来到了车站，准备乘车回家。正当妈妈要拿钱买车票时，发现钱包不见了，妈妈对我说：“你看到我的钱包了吗？”“你不是放在面馆的椅子上了吗？难道走的时候没拿？”“糟了！钱包丢在面馆了！”此时，妈妈的额头上已经渗出了不少汗珠，要知道，钱包里有身份证、现金、银行卡……我赶紧催促妈妈回面馆取钱包，我们马不停蹄地来到了面馆，只见椅子上已无钱包的踪影，坐在我们对面的拾荒老人也已人去桌空，桌上只剩下他还没有吃完的半碗面，见此情景，我不假思索地说：“一定是被那个捡破烂的人拿走了！”没有找到钱包，我和妈妈只好失望地离开了面馆。走了不多远，突然一个身影映入了我的眼帘——拾荒者。此时，拾荒者也看见了我们，他挥动着妈妈丢失的钱包，从人群中挤了过来，伸手把钱包递给了妈妈。妈妈接过失而复得的钱包，连声说着“谢谢”，并伸出手要和他握手。他把手往衣服上擦了又擦，才与妈妈相握，然后很憨厚地笑了。

看着老人向面馆走去的背影，我沉浸在深深的自责中……

（指导教师 邓素娥）

【比较评点】

女生窦然同学的作文通过细节描写来展现人物的内心活动，把“我”对清洁工爷爷的厌恶之情生动地表达了出来。

男生阮李纳的习作采用欲扬先抑的写法，对于这位拾荒者开始时因为他“头发蓬乱、满脸胡子、一袭破衣”顿生“厌恶之情”，更因为“他身上不时散发出的酸臭味”而“恨不得马上离开”，甚至在找不着丢失的钱包时，还误以为他是小偷。但后来拾荒者却用实际行动证明了“心灵美才是真正的美”，从而让人顿生敬佩之情。文章构思精巧。

我最敬佩的一个人——老师 篇4

我的邻居叫陈叔叔，他的身材胖胖的，皮肤黝黑。脸上的肉使他笑的时候眼睛眯成一条缝。他那张大大的嘴能塞进两个大馒头，还特别喜欢开玩笑。

我的邻居经常乐于助人，我们都叫他“活雷锋”。记得有一次，在月明人静的夜晚，千家万户都在家各忙各的。突然“啪”的一声，瞬间进入黑暗的世界。我大叫一声“啊——妈妈是不是停电了？”妈妈点着蜡烛说：“你去外面看看吧。”我一出去，看见其它楼灯火通明，只有我们这栋楼出了问题，楼上楼下的邻居都聚集在下面议论纷纷。只听一阵摩托车的引擎声响起来，原来是陈叔叔回来了。大家顿时松了口气，都说救星来了。王爷爷开心地对陈叔叔说：“你总算回来了，灯不亮了，电视也没得看咯！”“您老别急，我回去拿工具来看看。”陈叔叔说完停好车，便三步并作两步跑上楼去，不一会就下来了。

邻居帮陈叔叔扶好梯子。陈叔叔背着工具包，登上梯子，左手拿手电筒，右手拿电笔，东量量，西测测，然后胸有成竹地说：“电表没坏，问题出在室外！”人们把梯子搬到室外，靠在外墙上。陈叔叔爬上去，仔细检查，额头上伸出密密的汗珠也顾不得擦，突然他欢呼起来：“问题找到了。”我抬头一看，只见火花四溅，陈叔叔把两根电线头接在一起。顿时，光明又回到这栋楼。人们赶紧连声向陈叔叔道谢，可他却说：“不用谢，邻里之间应该互相帮忙！”

我敬佩的一个人——英语老师 篇5

林老师是我一二年级时的老师。她发型独特，标准的齐肩卷发，我以前从未见过。她很温柔，表情很丰富，笑起来时露出一个小小的酒窝。高兴起来，谁都感受得到这份喜悦。

林老师不仅上课面带微笑，她还很有才华，幽默风趣，妙语连珠。

有一次课间，一名我班男同学在走廊奔跑，快得就像一阵风。林老师看见了，叫住他：“课间不得追跑!”谁知，这名男同学把林老师的话当耳边风。林老师生气了，但很快便有了一个好主意。她剑眉一扬，右手一抬，指着他跑的方向说：“那么爱跑，放学后去操场跑五圈!”男同学一下子停住了，扭过头说：“林老师，我错了，我再也不到处乱跑了，放学后可以不去跑操场么?”他乖乖返回教室，宛如一只乖巧的小羔羊。“可以!只要你遵守课间纪律!”林老师脸上露出了笑容，满意地点了点头。

有一次下课了，风吹开了老师的书，同学们都凑了过来，只见书上那些密密麻麻的符号，全是批注。大家七嘴八舌讨论着，研究着这本“圣书”。我们终于明白了，老师之所以能用精彩的方式来讲课，全是因为课前做了充足的准备!台上一分钟，台下十年功。

林老师的用心和魅力，让我深深地喜欢上了她，爱上了语文这门学科。

令我敬佩的一位老师作文 篇6

吕老师在划黑板的时候不小心夹到了手指，“呀”的一声尖叫，吕老师脸色苍白，扔掉粉笔，从餐巾纸盒里抽出了一张纸迅速地缠在手指上，前排的同学看见餐巾纸被染成了“红色大衣”，估计是指甲盖被夹破了。教室里先是一阵安静，几乎都听得见同学们的呼吸声，随即便是一直担心。有的同学不禁打了个寒颤;有的同学看见吕老师的泪水在眼眶直打转，仿佛已经能感受到疼痛撕心裂肺;还有的同学心像被揪了一下，心疼的问：“吕老师，您没事吧?”......坐在后排的心“咯噔”一下，不敢看老师痛苦的表情。就在大家窃窃私语声中，老师重新拿起了粉笔，“嗡嗡”的教室瞬间安静下来。

我静静地望着吕老师，只见豆大的泪珠从她眼里滚了出来，氛围又变得凝重起来，大家你瞧我，我看你，也不说话。只见吕老师忍住疼痛，抹掉了眼泪，再一次拿起粉笔书写起来，哽咽地讲着：“这篇文章应该......”我心想，“老师现在肯定备受折磨吧。”就在我胡思乱想时，老师沾满血的左手指又开始使唤右手起来，它让吕老师的手胡乱摆动，连字都写不好，老师那豆大的眼泪和汗珠交杂在一起落了下来。令人意想不到的是吕老师仍然忍着疼痛，给我们上课。难道有纸包着手就不疼了吗?我纳闷的想着。这时，我发现吕老师的左手不停地抖着，还不时有几滴水从脸上落下来，那是她的眼泪。原来吕老师在转过身书写的时候悄悄的流下泪水，我的心头怦然一震，老师如此敬业，我们更应该以百倍努力回报老师。

四年级：我敬佩的一个人 篇7

这是一个命题作文，需要向大家介绍自己最敬佩的人，写清敬佩他（她）的原因，能够通过具体的事例展现出人物的优秀品质，表现出自己的敬佩之情。

快乐导航：

敬佩是一种从心底里油然而生的感情，这种感情产生的基础是人物身上优秀的品质带给你的感动、震撼，或是情不自禁为其“点赞”的冲动。是什么触动了你这些感情的喷发，肯定是他（她）所做的事，可能是长期坚持的大事，也可能是信手而为的小事……总之，都是生活中的实在事。我们以事亮德，以事写人，就能让人物的形象跃然纸上。

词语加油站：

一身正气 无所畏惧 英姿焕发 奋不顾身 顶天立地

正直无私 表里如一 无私奉献 谦虚谨慎 襟怀坦白

句子加油站：

你用粗糙的手为孩子们支起课桌，你用宽厚的背为孩子们挡住风雨，你的爱像种子一样撒进孩子们的心里，它将滋润出无数颗爱心温暖他们的一生，温暖他们周围的每一个人。

我最敬佩的一个人

浙江省安吉县递铺镇第三小学四年级 金予恬

生活中有许许多多令人敬佩的人，他们有的勤奋好学，有的自强不息，有的诚实守信，有的无私奉献……但我最敬佩的人却是我的外公，虽然他只是一个普普通通的农村老人，但他的许多行为看似与己方便，其实是与人方便。

外公今年65岁，瘦瘦的身材，背有点驼，头发已经花白了。

每个星期天，我都会跟着爸爸妈妈去看外公。外公家门口有一条清澈的小溪，小鱼儿在水中欢快地游来游去。每次去外公家，我都会沿着那条旧石板搭成的有些陡峭的小路，走到小溪边去玩耍。一天，我去小溪时，发现有一些石板松动了，踩上去会摇晃。今年雨水特别多，一些石板上冒出了许多青苔，我看到附近的人走下去洗菜时都是小心翼翼的，生怕滑倒。

我在小溪边玩了一会儿，准备走回家时，发现外公正弯着腰在那条有些陡峭的石板小路上忙碌着。我好奇地走过去一看，原来外公在检查石板的松动情况呢！检查好后，外公走到小溪边，弯下腰搬起一块非常厚实而且表面很平整的大石块，慢慢地直起腰往石板小路走去。石块很重，外公两手紧紧地托着石块的两头，抵着肚子。因为太用力，走了一小段路后，外公的脸涨红了，额头上冒出了细密的汗珠，石块也有点向下滑，但他咬紧牙关，借助腿向上的力量调整好石块继续挪动脚步。终于到了，放下石块后，外公吁了一口气，顾不上擦擦额头的汗珠，又继续忙碌起来。外公蹲下身子，不断调整着石块的位置，使它更平稳，再用土把石块周围的缝隙填实。填好后，外公还在石块上用力踩几下，看看是否还有松动。确定没有松动后，外公再去检查下一块。有时候石块放不稳，外公要用锄头挖一个坑，把石块埋一大半到坑里，再用泥土把四周夯实；有时候石块容易往下滑，外公就在石块的下方钉上两个短木桩……石板一块块在被修复，外公的脸上也流下了一滴滴汗水。夕阳的余晖照在他花白的头发上，闪烁着迷离的光彩……

看到这儿，我突然想到外公的身体状况。前年外公得了胃癌，当时医生说情况十分凶险，很可能熬不过这一关。但是外公凭借着良好的心态和坚强的毅力，熬过了一次大手术和八次化疗，顽强地战胜了病魔，连医生都惊叹了！生病的外公瘦得厉害，脸色也很不好。想到这里，我赶紧跑过去说：“外公，快别干了，这么多人走过这里，都没有修这条小路，您身体不好，为什么还要修呢？”外公喘了喘气，笑着说：“恬恬，那可能是别人还没有想到吧，反正我有空，修一修，大家走路就不用提心吊胆了。”听了外公的话，我深深地被打动了，也弯下腰，帮着刮掉石板上的青苔，填一填土。在我和外公的努力下，小路变得安全了。我们祖孙俩看着自己的劳动成果，发出阵阵爽朗的笑声，小溪听了，唱着歌流得更欢了……

此后，每当我看到附近的人很轻松地来往于这条小路时，每当我听到人们的欢笑声回荡在小溪上空时，我就会想到我的外公，一个手中只能干小事心中却有大爱的老人。

老师点评：

于生活中的细微小事入手，刻画出一位朴实的老人的品质。小作者独具慧眼，用这亲身的经历告诉我们外公与己方便更是与人方便的举动中蕴含的人物品质。与此同时，以石板小路作为线索，文路清晰，行文自然。文章开头和结尾用环境描写相呼应渲染，文中大量的动作描写更好地烘托了人物的形象。

老师简介：

韦莉，县级优秀班主任获得者，所指导的学生多次在省、市演讲和征文比赛中获一等奖。

我敬佩的一个人 篇8

说起我敬佩的人，我的脑海中就会浮现出许多人的名字，作文 我敬佩的一个人。如：海伦·凯勒、张海迪、贝多芬„„其中，我最敬佩的就是在我们汕头市的一名巡警——庄宜生。

庄宜生叔叔是汕头市的一名十分出色的巡警，现任汕头市公安局巡警支队三大队副主任科员。他参加治安工作以来，一直战斗在维护治安的第一线。因长年累月超负荷工作，再加上休息不够、治疗不及时。2000年10月，年仅33岁的庄宜生叔叔患上了慢性肾功能衰竭，靠每周3次的血液透析维持生命。

即使庄宜生叔叔患上了这种病，他也坚持带病上班。有一次，庄宜生叔叔在龙眼市场附近巡逻。突然听到几声叫喊声：“抢劫了！抢劫了！”庄宜生叔叔一听到声音，马上就赶到事发地点。他看见一个青年男子手里拿着一个名牌包正在拼命的逃窜，后面一个中年妇女紧追不舍，他见此情景马上就向歹徒扑去。最终，只靠他一个人就把歹徒捉拿归案。

我敬佩的一个人 篇9

我最敬佩的一个人是雷占元，他虽然学习好，但没有耐心。他聪明善良，乐于助人。他说话很幽默，常常令我发笑。

他长着活波的眼睛，他的眼睛还会说话呢，他的成绩总是得第一名，他跃入班级第一，年级第一，他帮助差学生，但从不骄傲。

有一次，我，马占韵和王心，雷占元，一起到校。雷占元说：你会作诗吗？我说：不会，你会？是，我会。床前明月光，李白打开窗，看见X光，牙齿落光光。锄禾日当午，地雷埋下土，李白走过去，咋成二百五了？

在中午放学的时候，他溜到书店读书，摘抄好词，好句，好段。你敬佩了吗？

我敬佩的一个人 篇10

我敬佩的人有很多很多,但是,最敬佩的只有一个,就是为我们提供知识的.老师,他不分昼夜地工作着.在此,我就不介绍先了.比例说`````````

白天,一双粗大的双手在讲台上讲解课文```

天色渐渐暗了下来,但老师丝毫没有下班的意思,仍在办公室工作!

晚上,夜灯下,是谁那麽繁忙,准备明天的课件!

有一次,我去弟弟家玩,您连我看你,您都不道,真是应了 26课的{全神贯注啊!

老师,这是一个伟大的职业,无论什麽时候,都只有您---老师站着,在你站的时候,在您站的那个地方,好像站着一棵好高的树.无论风刮来,雨打来,雪飘来,您总是站着,稳如泰山.因为没有谁能改变您,谁比您站的更高?看的更远呢?

他就是我的班主任---梁晓勇老师.我敬佩梁老师还有一个原因:他教我们班```恩``譬如说:

我敬佩的一个人习作 篇11

1.学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出敬佩的地方，并注意情感的自然流露。

2.掌握通过描写人物的语言、动作、神态等写具体的方法。

3、善于发现别人身上的闪光点，陶冶自己的心灵。

教学重难点：引导学生使用个性化的语言,表达出自己的真实感情.教学过程:

一、启发谈话，揭示课题。

1、（课件出示人物图）师：看到这些人物图，让我们想到了哪个词？（敬佩）今天我们就来写我敬佩的一个人

2、板书题目：我敬佩的一个人

师:同学们，在我们身边，肯定有许多值得敬佩的人：他可能是见义勇为的英雄，是热爱学生、循循善诱的老师，是苦练书法的小伙伴、助人为乐的同学，也可能是不畏严寒、默默工作的清洁工人„„他们的行为，值得我们学习，令人敬佩。今天，我们从中选择一位，写一篇习作，把自己所写的人的精神风貌表现出来。

二、拓宽习作思路，确定习作对象。

1、回忆敬佩过的一些人。

⑴打开记忆的闸门，静静地回忆一下，从你呱呱坠地到现在，这十年的成长历程中，你都敬佩过哪些人？请把他们认真地写在本子上。

⑵指名交流，你敬佩哪些人？敬佩他什么？

2、确定一个习作对象。

同学们敬佩的人可真多啊！懂得欣赏别人的优点，敬佩其品质，这本来就是一种谦逊的表现。老师为你们高兴。不过，今天，我们只能夸夸其中的一位。（在板书的课题上标注）

请静静地想想，在这些人中，你最敬佩谁，然后郑重地把他标注出来，简洁地写上敬佩他什么。

3、同桌交流

给同桌说说，你最敬佩谁，敬佩他什么，哪件事给你留下深刻的印象。

4、指名全班交流。

三、指导习作

刚才同学们说得真好。今天，我们不光口头夸夸他们，还要把他们的优秀事迹写成文章，让更多的人敬佩他，学习他。

1、出示课件，齐读习作要求。首先请同学们看习作要求。习作要求：想一想，生活中的哪些人值得你尊敬佩服，为什么？是因为这些人的高尚品质？这些人的特长或本领？还是因为这些人对你有过帮助或教导„„从中选择一个人写下来。写之前，要想清楚你为什么尊敬或佩服他？用一件事写出你尊敬或佩服的原因，注意把内容写具体。写完后，读几遍，有不妥之处，认真修改。

2、谁来说一说这次习作提出了哪些要求？我敬佩的一个人是在我们“身边”（板书）人的精神风貌也就是他的——（板书：好品质）那，怎样表现敬佩人的好品质呢？（板书：写具体事例）真不错，我们回忆一下，平常写人，要把事例写具体，一般应抓住人物哪些方面来写？（板书：语言、动作、神态、心理活动）当然，在一篇文章当中，只要抓住其中一个方面或几个方面把事例写具体，突出敬佩人的好品质。

四、理清写作思路。

1、课件出示建议。

建议：（1）、确定写作对象。（2）、明确敬佩原因。（3）、选择典型事件。

2、确定中心完成填空。（出示课件）我敬佩（），因为他（她）具有（）的优秀品质（高尚品德，特长本领„„）。

3、理清思路。（板书题目）我敬佩的一个人。

开头：开篇点题。

经过： a、六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果

b、细节描写：外貌、语言、神态、动作、心理（刻画人物的方法，抓住人物的写好人物的动作、外貌、神态、心理、语言。）

c、修辞方法：比喻、拟人、夸张

结尾：照应开头

五、生写作文，写出内心感受

1．师：同学们，没有人希望自己落后，没有人不渴求进步，赶快动手写出自己的敬佩的人的事迹吧，老师等候你们的佳作呢！

2．学生动笔作文，教师巡视指导，帮助有困难的同学边写边修改。

六、小结：

我敬佩的一个人作文 篇12

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我敬佩的一个人作文，欢迎大家分享。

我敬佩的一个人作文1

每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩发明家、科学家、天文学家、有的敬佩画家和演员，而我最敬佩的一个人是我们班的同学林展民，他不但各科成绩优秀，而肯平时乐于助人。

如果班上有同学遇到了什么困难，他总是会耐心地帮肋别人。

记得有一次，有一个同学在做练习题的时候遇到了一道难题，他去向别的同学请教，但是大家都不肯告诉他，我本来想去教他的，可是自己又不会做。当这个同学陷入绝望的时候，我们班的展民马上走过去，一步步地跟那个同学讲清楚解题的方法，可是那个同学怎么都听不懂，展民并没有这样放弃，而是再一次地跟他讲解题的步骤，直到那位同学弄懂为止。

每次上课的时候，展民总是专心地在听老师讲课，当老师提问题的时候，他总是第一个举手积极主动地以言。

还记得有一次，是班主任上的语文课，老师提出了一个非常深奥的问题，刚开始没有一个人敢举手，过了一会儿，教室里始终都还是一片寂静，这时，终于有人举起手来了，他就是我们班的展民，他认认真真地说出了准确的答案，当他回答完问题后，坐下的那一刻，教室里响起了一片雷鸣般的掌声。

啊！展民你那一种乐于助人，勤奋学习的优秀品质值得我们学习。

我敬佩的一个人作文2

有人敬佩叱咤风云的政坛领袖，有人敬佩光彩夺目的娱乐明星，有人敬佩硕果累累的科学家，而我最敬佩的人是我的勤劳又诚实的爸爸。

我的爸爸是一位桥梁工程师。他长着红樱桃似的小嘴巴，还有一双水汪汪的大眼睛。爸爸最显眼的是鼻子的左下方有一棵小小的红色的痣。

我的爸爸十分的勤劳，记得有一次，我和弟弟去爸爸工地玩，我们玩了一天，第二天凌晨五点钟，我这正做美梦，突然听到，“当当当……”的脚步声我起来一看，原来是爸爸要去工地了。我心里想爸爸每天那么早去工地，又到晚上9点才回来，爸爸真是勤劳啊！

我的爸爸不止勤劳而且十分的诚实，记得有一次我玩耍时不小心刮坏了别人的汽车，被爸爸看见了，我正想跑，爸爸见我想跑便出来拦下了我，温和的对我说：“孩子，‘以诚待人，非唯利人、利已尤大’。你想如果你的东西被人弄坏了，而你不知道是谁，你该有多着急？等车的主人回来，你马上给车的主人道歉。”

直到现在，爸爸的话还在我的耳边不断萦绕着。这就是我敬佩的人，我的爸爸。

我敬佩的一个人作文3

我敬佩鲁迅的博学多才，敬佩张海迪的身残意坚，敬佩莫扎特的扣人心弦的音乐。但是我最敬佩的人，既不是鲁迅，也不是张海迪，更不是莫扎特，而是我的英语老师关老师。

关老师的课我们都很喜欢上，因为关老师常常会在英语课上和我们玩游戏。在一节英语课上，关老师讲完课堂的内容后便给我们玩“炸弹游戏”，游戏规则是“炸弹”会随机出现在一个单词上面，我们不能读有“炸弹”的单词，谁读了的话谁的大组就要被扣五分。游戏开始了，只见“炸弹”出现在了单词warm上面。英语老师见我们准备好了，马上开始带领我们读单词英语老师读到有“炸弹”的单词啦！可是某人不知道，还“认真”地跟读道哈哈！第X组被炸弹炸啦！”英语老师露出一股“幸灾乐祸”的神情，第X组的人马上开始骂那个同学……

英语老师不仅在课上和我们玩游戏，在让同学们举手回答课堂问题这一方面也有一手呢！老师从第一组第一列第一个同学开始，轮流回答课堂问题，一节课下来，所有的人都回答到问题了。我们班的“举了手老师又不叫我，以后不举手”了的思想在关老师的手下自然就引刃而解啦！记得有一次，轮到我回答问题了，可是我很紧张。英语老师见了马上对我投来一个目光，她的目光似乎在鼓励我，不要紧张，你是最棒的。看到老师的目光后，我鼓起勇气，正确地回答了问题。我见到英语老师对我露出一个笑容，我的心中就像吃了蜜一样甜，也越来越喜欢上英语课了。

我敬佩的一个人作文4

我的外公身材高大魁梧，每天接我放学回家的时候，站在校门口的他就像是立在我面前的一堵墙。外公的头发已经花白了，让人看了不由感慨：真是岁月不饶人啊！外公的皮肤黝黑黝黑的，又因为人处世，刚正不阿，被大家亲切地叫作“包公”。

外公已经退休了，没事就喜欢在房前屋后的田地里劳作。不大的地块被他打理得错落有致，井井有条。看着一排排整整齐齐的蔬菜瓜果，就像是在列操的士兵。这时候外公看得格外的仔细，人也格外的严肃，我知道，他肯定又是在回忆他的部队生涯了。

放假的时候，我总是像跟屁虫一样走在外公的后面，摘黄瓜、吃小番茄、割韭菜、剥大豆……这个时候我抛开了书本，忘掉了作业，呼吸着田地里的新鲜空气，享受着劳动果实，自由自在，就像是一只快乐的小鸟。

外公当过兵，喜欢看战争片，闲下来时，就坐在椅子上拿着手机看《毛泽东》、《延安颂》等电视剧。这时候，我总是悄悄地凑到他身后偷看，平时在家里，妈妈是严格控制我看手机、电视的时间的。通过这些电视剧，让我熟悉了毛主席、周总理等革命先辈的光辉事迹，了解了红军们过草地、爬雪山的英勇故事。外公还会乐呵呵地给我讲解剧中的内容，我总是看得热泪盈眶。

这就是我的外公——勤劳，善良，开朗的外公！

我敬佩的一个人作文5

在我们身边有很多值得我们敬佩的人，可能是为我们付出的清洁工，每天坚持为我们打扫卫生；可能是辛勤的老师，给予我们许多宝贵的知识；可能是抓捕小偷的警察叔叔，甚至牺牲自己的生命。今天我敬佩的是我的爸爸。

俗话说：“父爱比山高。”我敬佩的人平平凡凡、普普通通，虽谈不上赫赫有名、众人皆知。但就是这样的一个人，却撑起我们这个温馨的家，他就是我敬佩的人———我的爸爸。爸爸不仅是妈妈的丈夫，我和妹妹的爸爸；也是我们这个大家庭的顶梁柱，大大小小的事都是他一个人张罗。

爸爸有很多的优点：严肃认真、工作勤奋、心地善良、老实憨厚······其中留给我印象很深的是爸爸教我做什么事都要敢于适应，勇敢尝试新的事物或事情。记得小时候有一次表演节目，因为从未化过妆，要化妆时我哭了；爸爸把我领到跟前慢慢的对我说：“雨霏，你要努力尝试你没有接触过的东西，不要做什么事都害怕，那什么也不会干好的。听了爸爸的劝说，我才停止哭泣，因为爸爸给予我勇气；我便尝试化妆，表演很精彩还获得了奖项。我现在学会了无论遇到什么困难，只要有勇气面对，就可能获得成功。

这只是其中的一件事，爸爸还教我很多做人的道理，我要学习爸爸的优点，好好做人，做一个对社会有用的人。

我敬佩的一个人作文6

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每一天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是不畏严寒，默默工作的清洁工人，也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……，而我最敬佩的一个人是我的妈妈。

我的妈妈长着一双大眼睛，1米7的身高，每一天散着头发。我为什么要敬佩我的妈妈呢？因为是她给予了我的生命，教育我做人得真谛。

在我的心目中，我的妈妈永远是个大作家，每当教师布置了作文，我就先在草稿纸上写，草稿写完了，我就拿给妈妈看，妈妈便拿起红笔。在草稿纸上圈圈画画，添字去字，到了草稿改完后，我又念了念妈妈修改后的作文，果然比以前精彩了许多，比如：把很绿很绿改成了十分绿，等等……，然后我就把改完后的作文工工整整的抄了下来。

而我的妈妈又是一个家庭主妇，每一天早上，妈妈早早地起床给我做早饭。然后又叫我起床，我起床后，洗梳完毕，就开始吃饭了，在我吃饭的同时，妈妈又开始洗衣服，扫地等……，每一天把家里打扫地干干净净，妈妈把这些事情做完，都快11点了，然后就赶紧做饭，到了我中午放学的时后，就开始吃香喷喷饭菜了。吃完了饭，妈妈才能休息个两，三个小时，又过了几十分钟，我要上学了，妈妈就有开始工作了，就这样，妈妈过完了忙碌的一天。

我的妈妈在我心目中，永远是一个漂亮而有美丽的人。无论她有多少个黑眼圈，有多少条皱纹，她也都是我最值得敬佩的一个人。

我敬佩的一个人作文7

在某个路口，中间站着个交警，长得高高的，皮肤古铜色，带墨镜，昂首挺胸，他的手动一摆一摆的指挥车辆通过。

每天，高峰期交警疏通堵塞的道路，他站在马路中，忙到满头大汗，衣服都全湿透了，却依然坚持着指挥。

有一次，一个老人家过马路，动作慢慢走过，眼看汽车就得前行，他对汽车做一个停止的动作，然后快步扶着老人家小心翼翼的过马路，老人家正想在袋子拿什么报答，交警却笑说﹕“不用谢，这是你我应该做的，你小心走好路啦。”

还有一次，我看见一辆汽车行驶不正常，看到后交警后反而加速，向栅栏撞去，交警迅速的向四面汽车发出停止行驶的手势，他以最快的速度跑过去。他叫路人拨打120，可是附近路段已经堵车了，救护车停得有点远。交警叔叔二话不说，把伤势最重的小女孩抱起，以最能保护伤势且以最快的速度向救护车跑去……

回来时，他已经满头大汗，可是他还是站在马路中间指挥交通，一刻也没休息。

这位交警叔叔是我最敬佩的人。

我敬佩的`一个人作文8

你们知道我最敬佩的人吗？今天我就偷偷地告诉你们吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位医院检验科主任，她是一个无私奉献、爱岗敬业的人！

有一次，我们全家出去玩，可是假期刚过一半，姑姑所在的医院就打来电话，说有一个新生儿的血型是“熊猫血”，需要输血，我姑姑的血型正式“熊猫血型”。姑姑对那个人说：“血库里没有吗？”电话那头说：“主任，要是有的话，我就不会给你打电话了。”“好吧，我知道了。”姑姑说完便对我们说：“你们好好玩吧！我要回去了。”“好吧！”我们无奈地说。姑姑本想好好地玩几天，可是每次我们出去玩的时候，她都不在，她所有心思好像都在病人的身上。

还有一次，我的姑姑正在相亲，医院又给姑姑打来了电话，姑姑二话不说又回到了医院给病人看病。唉！病人永远比她自己重要。

我敬佩我的姑姑，敬佩她无私奉献、爱岗敬业的精神。晚上我做了个梦，梦见我成了一位像姑姑一样的医生。

评语：素材既有典型性和新鲜感。

我敬佩的一个人作文9

我敬佩的人是老师，因为老师就像一支蜡烛，给我带来光明；老师像一位母亲，给我们温暖；老师像一台播种机，给我们传播知识。

每次我的老师上课的时候，只要有人开小差，她就会严厉地批评他，当她开口讲课时，她的声音就非常的响亮，写字的时候写得非常端正，我的老师还长着一双火眼金睛，谁开小差都逃不过她那双炯炯有神的眼睛。只要上课有人不认真听讲，她第一次会很温柔地说：“如果你第二次还不认真听课，就别怪我手下不留情了。”不一会儿，那位同学还在犯第二次错误，这时，老师继续说：“你这可是老毛病又犯了，赶紧给我抄乘法口诀30遍。”那位同学吞吞吐吐地说：“要抄30……30……遍吗？”老师面不改色地说：“是的！”这声音已经把他给镇住了。我的老师你可别瞧她耳朵小，可灵敏了，上起课来就像一双顺风耳似的。只要上课有人在底下讲话，就算蚊子小的声音都听得见。她还有一句口头禅就是：“要不你们俩上来讲。”老师最特别的要算她的鼻子了，因为如果有人在下面吃东西，她就会立刻闻到香味。她一般会笑眯眯地说：“是谁在下面吃东西呀！如果有人吃东西，你们可以举报哦！举报有奖哦！”我的老师在她的课堂上不允许任何一个同学开小差，每次上她的课我们都会聚精会神，因为我们都逃不过她的“魔掌”。

老师就是我们的亲人一样，对我们的学习“无微不至”，我非常敬佩她。

我敬佩的一个人作文10

我想，大家都有敬佩的人吧，比如，叔叔阿姨，爷爷奶奶，我敬佩的是我的爸爸。

他是高个子，很强壮，手脚强而有力，他每天早起晚归，每天反反复复，他干的是体力活，每天坚持不懈的干活。

他有缺点一回来就看电视，而且都是在我快睡着的时候看电视，每次声音都开得最大，害的我睡不着。

但是爸爸也是有优点的，就算优点是那么微不足道，但对我来说已经非常厉害了。好了，现在我就来说我爸爸的优点吧！我的爸爸有着坚持不懈的优点，也有着遇到可困难不退缩的优点，爸爸每次都像刘备那样以德服人，所以爸爸的朋友有很多，也没有得罪人。

我记得有一次我不小心把爸爸的东西给弄坏了，爸爸并没有生气，而是教育我不能乱拿别人的东西，要经过别人的同意才行，这显得爸爸的和谐可亲。

爸爸有很多值得我们学习的地方，就上一段坚持不懈，和遇到困难不退缩就着一点，就值得让我们学习了。

爸爸非常爱我，爸爸把好吃给我吃，自己吃我觉得不好吃东西。

我的爸爸是我最敬佩的人！

我敬佩的一个人作文11

我们班的班长叫昌磊，他白白的皮肤，长着一双忽闪忽闪的大眼睛。他的优点有许多：乐于助人，热爱劳动……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

有一次，我在写试卷时笔突然没墨了。昌磊发现了就把他独有的那支笔借给了我。半个小时后，我作业写完后把笔还给了昌磊就出去玩了。上课铃响了，我回到教室后发现昌磊还在埋头写试卷。老师来了，看见昌磊还没写完，就说：“昌磊呀，你怎么写得这么慢，怎么给同学们树立榜样呢？”我知道昌磊是因为我才被批评的，便把事情的经过告诉了老师。老师听后对昌磊说：“对不起，老师刚才错怪你了。”昌磊说：“没关系，确实是我自己太慢了。”

昌磊不仅乐于助人，而且还很热爱劳动。

那是一个下午，老师点了几名同学去打扫三、四楼的水池，其中有昌磊。他们来到二楼的水池边，发现里面全是垃圾，还散发着一阵阵臭气。另外几个同学都很不情愿，脚下像生了根一样站在那里一动不动，只有昌磊一个人在打扫。那些同学偷偷地跑上了楼，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打扫卫生。后来我们发现，三、四楼的水池干干净净的，像新贴了瓷砖一般。后来，老师批评了那几个偷懒的同学，表扬了昌磊，他害羞地笑了。

昌磊，他总是这样无微不至地帮助同学，总是把困难留给自己，把方便留给别人。我相信，这样善良的人一定会受到更多人的喜欢。

我敬佩的一个人作文12

在学习和生活中有许多让我敬佩的人，可是如果说起我最敬佩的人还是他。他圆圆的脸蛋，一头短短的黑发，一双有精神的眼睛，活泼又机灵，他就是我的同学——杨昊宇。他是个小书迷，懂得的课外知识特别多，上课总喜欢回答问题，每次考试的成绩都比我优秀，所以我很佩服他。他还是个特别讲究卫生，不怕脏不嫌臭的同学，关心同学的人。每当同学生病呕吐的时候，他都是第一个拿扫把或拖把把同学吐出的脏物扫掉。

有一天，上语文课的时候，刚开始时，我只是觉得肚子很不舒服。不久，我喉咙一阵就不知不觉得吐了。只见我的桌子上，地板上都是我吐的东西。一些同学见了“啊”的一声，有些同学捂着鼻子说：“好臭呀！”。这时，只见坐在我前面的杨昊宇同学马上站起身来，走到教室后面拿起拖把，来到我跟前说：“走开！我来把地拖干净。”说完，他双手握着拖把弯着腰使劲来回拖。这时，高哲瀚、李凌睿也来帮忙了。杨昊宇说：“提水来！”不久，一位同学提水来了，他们把我吐的东西拖干净了。教室的地板干净了，臭味也减少了，同学们开始上课。那一刻，我特别感谢杨昊宇和其他同学，心里感到特别温暖，也特别舒服。

当高哲瀚提着水去倒，走到走廊上时，不知怎么了，高哲瀚也呕吐了。这时，杨昊宇又快步走过去，拿起拖把又拖起来，直到走廊干净了，再提着水去倒。

你们知道我为什么那么敬佩杨昊宇吗？因为他不但爱读课外书，还关心同学，讲究卫生，不怕脏，不嫌臭……

我敬佩的一个人作文13

说起我敬佩的人，脑海里情不自禁便想起了我们可亲可敬的数学老师——唐老师。

因为唐老师平时风趣幽默，喜欢和我们开玩笑，所以同学们都亲切的叫他“唐爷爷”。提起“唐爷爷”，可是我们学校的明星级人物，无人不知，无人不晓。

“唐爷爷”不仅上课非常精彩，让同学们很喜欢，而且身上还有不少绝活，更是令我们这些同学拍手叫绝，佩服得五体投地。

记得有一次语文老师班主任外出学习，叫他帮我们上一节班会课。只见他一走进教室，就拿起粉笔挥笔，写起我们这节班会课的主题，当他写完第一个美术字的时候，同学们不禁目瞪口呆，嘴里发出“哇”的一片惊叹声。“唐爷爷”不动声色，又挥笔写完了其他几个艺术字。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家真没想到一个数学老师还会写美术字，而且写得这么漂亮，真是厉害，怎能不令我们敬佩呢？

“唐爷爷”身上还有一绝活，也是我们意想不到的，就是掰手腕。别看他长得瘦瘦高高的，可手腕力量却是杠杠的，正如他自己所说：整个光明找不到一个人能和我pk，除了那些职业运动员。大家都觉得他有点吹牛皮，昨天学校两个老师主动找他挑战，没想到一秒钟便把那两个老师“秒杀”掉了。

这就是我们的唐爷爷，会教书，会写美术字，掰手腕最厉害，我们有什么理由不敬佩他呢？

我敬佩的一个人作文14

我的英语老师是何老师，说起我最佩服她的一点，莫过于她的武功了。

狮子吼

别看她平时说话的样子温柔得很，但是她一发怒，绝对称得上是”惊天地，泣鬼神”。

有一次上课，因为空气很闷热，而且何老师的话如同催眠曲一样，许多人都干脆趴在桌子上不起来啦，她一着急，便气沉丹田：“没吃饭啊！病恹恹的样子！”同学们立刻打起精神，坐了起来，哗啦啦地翻开了听写本。

弹耳功

那天，何老师在上课，只见张楚沅哈欠打得足有苹果般大，还连续伸了好几个懒腰。一看就是昨天晚上玩游戏太“用功”，从而导致睡眠不足。她走到张楚沅边，冷不妨用手一弹，他浑身一激灵，哗啦啦地翻开了书，认真听讲了。

病猫笑

张楚沅吃了一阵“弹耳功”后，状态明显好了许多，可还是挡不住疲劳，趴在桌子上睡觉，或是在抽屉里“挖宝藏”。她一看，笑嘻嘻地对张楚沅说：“下课去我办公室一趟！”

下课后，张楚沅去了她办公室。回来时，从张楚沅眼角滚动的泪珠就看得出他是没少挨批的。

你们知道为什么叫“病猫笑”吗？因为“老虎不发威，你还真当她是病猫呀”！

这就是我最敬佩的一个人。

我敬佩的一个人作文15

有人敬佩大发明家爱迪生，有人敬佩舍己为人的董存瑞，有人敬佩伟大的物理学家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。

那天，我坐在爸爸的车里，车窗外下着很大的雨。我当时很着急，因为怕不能及时赶回家看电视。下着这么大的雨，又是电闪雷鸣的，家里应该会停电吧？这时，我看见一道蓝光在雨雾中闪现，像一个蓝宝石在闪烁。等车走近一些，我才发现那是一个收过路费的人，他正在向我们招手示意停车。我心里想：现在的人怎么老想着钱啊，下这么大雨还想着收钱。爸爸把车开过去，我看见他长着鹰钩鼻子，身穿蓝色反光服，戴着头盔，正站在车外。爸爸落下车窗，递给他十元钱，他一副莫名其妙的表情看着爸爸。爸爸不解，就又加了五元。他突然露出恍然大悟的表情，摇了摇手说：“你误会了，我不是收过路费的，我让你停车是想告诉你们，前面有棵树被大风吹倒了，请绕道行驶。”爸爸听后向他连声道谢，就绕道回家了。

我敬佩的一个人周记 篇13

我最敬佩的人是我的妈妈，因为她勤劳、时时为家里着想。

??妈妈是个勤劳的人，她常常把家里打扫得一尘不染，因为白天非常忙碌，所以妈妈经常晚上洗衣服，干家务。有一次，我早早的睡下，睡时妈妈还在拖地，半夜，我不知为什么醒了，看到妈妈还在洗衣服，她把衣服放到洗衣机里面，遇到难洗的衣服或会染色的衣服时，她就一一捞出来，放进盆里，先用肥皂打打，再用手搓起来，她搓了又搓，洗了又洗，把衣服洗得像是新的一样。我起床问妈妈：“妈妈，您为什么不在明天洗，而在半夜呢?’’妈妈说：“因为白天妈妈太忙?，没有时间呀，再说了，这么多衣服，明天还洗不完呢。”听了这句话，我非常感动，也感恩妈妈，妈妈是为了我们穿上干净整洁的衣服，才不惜不睡觉，半夜起来给我们洗衣服的呀。

我爱您，妈妈;我也敬佩您，妈妈。