告别不文明班会
枣强中学高三一部
（六）班
活动时间：2013年5月6日 班会主题：
养成文明习惯，清除不文明行为主题班会 活动目的：
通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星 活动准备：
收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。活动过程：
1.老师：同学们，我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗？我们周围有不文明的行为吗 2.同学们各抒己见，自由发言（讨论）
随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财物，如破坏班级财物。欺负弱小群体，给他人乱起绰号。
3.老师：那么如何做一名文明学生
做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
4、老师：讲一讲你身边文明行为的事。学生自由发言。
5、老师：下面是提问的环节
第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）
第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”„„）第3题: 怎样打电话？
第4题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，）
第5题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人
7、老师：下面我们宣读倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:（1）、爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）、严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）、自尊自爱，举止文明，言行得体。
同学们，请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。活动总结：
三年二班
一、活动目的：
培养学生的文明习惯，弘扬中华民族的传统美德，提高学生的文明意识，认识到生活中养成文明习惯的重要性，下定决心做个文明人，并以自己的文明言行来影响周围的人，真正告别陋习，走向文明，能够成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新人。
二、活动地点 ：三年二班教室
三、活动时间：2013年4月26日
三、活动流程：共分六个板块
四、活动过程：
（一）引子
A：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑就能常留在我们身边。B：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。
C：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一副画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。
D：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。
合：三二中队主题班会：《告别陋习，走向文明》现在开始。
A：首先进行班会第一项：齐唱《队歌》，请全体师生起立，出队旗，唱队歌。
B：礼毕，请坐。文明礼仪是一粒具有生命力的种子，如果在心里播
下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人
就会有良好的礼仪规范和文明行为表现！
C：课堂礼仪直接关系这个班的荣辱感与凝聚力，也体现了这个班的班风班貌！
同学们，让我们用心喊出我们班的口号：“（齐声）我学习，我快乐；
我自信，我成才。”
D：文明像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮了
周围的一切，给世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。
A：文明是一种无声的亲切的语言；文明是一种无声的动人的音乐；
文明永远是生活中最明亮的阳光。
（二）不文明陋习
A： 接下来我们带领请大家到陋习集中营去看看（幻灯展示），让我们说一说他们都存在哪些陋习呢？
全体队员看幻灯中的陋习，相互说说这些陋习给我们带来了什么样的影响？
B：“人非圣贤，孰能无过。”或许你还徘徊在文明的十字路口；或许
你还在为一点坏习惯而耿耿于坏，或许你已沉沦在不雅与庸俗的世界
中„„但这一切都不重要。“只要功夫深，铁杵磨成针。”让我们用心
期待，用实际行动证明，总有一天文明礼仪会蔚然成风！
C：同学们的言行举止创造了风格独特的文明流行风。我们衷心希望：
在不久的将来，它会成为校园里最亮丽的一道风景。
D：文明，现代人必备的素质；文明，社会发展的助推器。文明从
远古时代就一直延续到了今天乃至永远。它流淌在你我心间，流淌在世界的每一个角落。
（三）礼仪故事欣赏
B：接下来请欣赏一组文明礼仪故事
C：我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛
勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。
（四）文明做人讲礼仪
A：下面请听诗朗诵《 做人之道歌》，朗诵者(于文杉)
B：希望同学们把《做人之道歌》牢记在心里，做学问之前先做人。C：高尚的情操，拒绝的不是温和，而是粗鲁；完善的人格，拒绝的不是高雅，而是庸俗。作为炎黄子孙，我们有责任将文明发扬光大。
因为无论在何处，文明的谈吐都是最清晰的交流。
D：现在考考大家常用的客套话，你懂得哪些？（同学自由发言）
A：现在进行文明礼仪知识抢答，看谁最出色（同学自由发言）
B：接下来请听《校园礼仪三句半》。
C：一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难
真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们的一言一行中。因为拥有了文明，也就拥
有了美好的一切！这就是我们的梦！请大家欣赏歌曲《我们的梦》。
D：做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深
刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思
议。
（五）走向文明，争做标兵
A：下面请大家谈谈文明礼仪的感受和具体措施。各组讨论1分钟
之后代表发言。
A：现在我郑重宣读三二中队《告别陋习，走向文明》倡议书。
B： 现在进行“争做文明礼仪标兵”签字活动，希望同学们用真心写
下自己的姓名。（3张彩纸三大组一条龙同时进行签字，最后一个签
完的同学向前纵列传回彩纸名单，B、C、D三位主持人展示彩纸名单
后全班同学为自己鼓掌！A：同学们，大家有没有信心争做一个文明
礼仪标兵？全班齐说：“有！”）
A：也许你不经意，随手丢掉一张废纸，但在不经意间你丢掉了一种
美德；
B：也许你不经意，追逐打闹，不守规则，但在不经意间你可能种下
一生的悔恨；
C：也许你不经意，随地吐痰，随口骂人，但在不经意间你的心灵已
被污染；
D：同学们，捡起一张废纸吧，那样你就捡起了一片文明，收藏了一
种美丽；消除你口中的脏话吧，那样你就消除了粗野鄙俗，净化了灵
魂和心田。
A：一滴水是渺小的，但无数滴水却能汇成无边的大海。
B：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
C：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
D：祝愿我们的校园：永远文明尚德、平安详和、亮丽如新；也祝愿
大家：一生走平安路，一生做文明人！
A：文明，一个简简单单的词，却不是一件简单的事。做文明的人需
要真诚，需要坦率，需要求实，需要不断舍弃心灵的累赘和种种执迷。
B：做文明的人是自己的行为对生活中一些最伟大的词汇做了简洁明
了的注释：友爱、和睦、团结„„
C：是文明融化人们内心坚冰炽烈的怒火；是文明化解了芝麻绿豆引
起的纷扰；是文明换来了静美怡人的生活。
D：让世界多一些微笑，少一点冷淡；多一份安宁，少一点纷扰。让
文明的暖风吹遍神州大地，化解情感上的隔膜与冰霜。
合：让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，从诚信班级发起，告别陋习，走向文明。（全班掌声）
（六）尾声
A：请中队辅导员老师点评：
——主题班会教案
活动目的：
1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动程序：
一、整队汇报。
二、出队旗。
三、唱队歌。
四、活动过程。
（一）班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”，意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“告别不良行为，做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人为我们主持活动。（二）活动开始
1、知识竞答
同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“告别不良行为，做文明学生”主题班队活动正式开始。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
竞答。
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
2、小品
小品《大姐姐》：
情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。
主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》还要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位——
小品《明明的早上》：
情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。
主持人：同学们们，看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品，你想说些什么？
3、童谣《小小学生守规范》
主持人：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
4、游戏《红军长征二万五》主持人：是啊，让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让三（2）班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。
下面我们一起来玩一个很好玩的游戏《长征路上》，让我们在游戏中比一比哪个小队最有合作默契和团队精神。
主持人采访：你觉得这个游戏好玩吗？你认为取得胜利的关键是什么？（在游戏中大家要团结协作，心中有他人，要给同伴提供帮助，只要大家一条心，都能取得最后的胜利。）
主持人：是啊，茫茫人海，我们能相聚在四（2）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负王金阳同学的行为，深深地伤透了老师的心。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《谦让歌》。
5、《文明歌》
好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！
滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！
上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器。！成大器！
主持人：同学们，听了《文明歌》，此时此刻，你想对王金阳说点什么？
听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。
6、表彰先进
主持人：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。三个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。
五、班主任讲话
主持人：请班主任老师讲话
《从小养成一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
你做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼——
这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己——
这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！
六、呼号
主持人：请老师带领我们呼号。
准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）
七、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。
八、活动结束
刘三屯小学
四年级
活动时间：2017年12月12日 班会主题：
养成文明习惯，清除不文明行为主题班会 活动目的：
通过此次班会课，使学生在道德品质和文明行为习惯养成方面提高到一个新的台阶，为提高我校的教学成绩打下坚实的基础。活动准备：
收集不文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。活动过程：
1、观看不文明行为，讨论校园不文明行为-
2、组织学习校园十大不文明行为-
3、告别不文明行为-
4、欣赏体会《中小学礼仪之歌》
一、观看、讨论不文明行为
1、主持人：老师，同学们大家好。我们生活在同一片蓝天下，我们共同沐浴着温暖的阳光，感受着和谐社会带来的温馨。可是偶尔还是会出现不同的音符，打扰我们的生活。下面请欣赏以下图片，并说说以下有什么地方做的不好呢？
2.同学们各抒己见，自由发言（讨论）
随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财务，如破坏班级财务。欺负弱小群体，给他人乱起绰号。
设计意图：通过观看，希望学生进行自我反思，思考自己身上是否也存在这样或那样的问题。然后再通过讨论认识身边其他的文明问题
二、组织学习校园十大不文明行为
主持人：大家说的都不错，现在请大家和我一起诵读学校的《校园十大不文明行为》，认真学习，反思自己。
三、小组竟赛
主持人：下面是提问的环节。
第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”……）第3题: 怎样打电话？
第4题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，）
第5题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人
四、告别不文明行为
1.主持人：一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收获习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。” 现在我倡议：让我们向不文明行为告别，在纸上签上你的名字，种下自己文明的种子。
五、欣赏体会《中小学礼仪之歌》
主持人：最后送给大家一首歌曲《中小学文明礼仪之歌》
歌曲播放完毕后，主持人：同学们，请记住我们的目标：告别不文明行为，建设文明校园，争做文明学生。
活动总结：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
目前，校园里有许多不文明现象，例如，直呼老师姓名；在校园里打架骂人；破坏校内公共设施；在教室等公共场所大声喧哗，影响他人；在墙上、桌椅上乱涂乱画；乱扔垃圾，浪费粮食；考试作弊……凡此种种，不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范，影响了当代中学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想，养成良好的行为习惯，教育和引导学生说文明话，行文明事，做文明人，我校开展“，做文明中学生，告别不文明行为” 的活动。
我们为什么要告别不文明行为呢？约·凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格决定命运。有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应该做的事。平时，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的败类。
但也有些同学，虽然年龄不大，但无论学习方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢？我认为：
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，勤于思考，爱提问题，不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，从不讲粗话脏话，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的人，床铺被子折叠美观，物品摆放整齐。他会自觉维护校园环境，认真做好每次值日，他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会把泥砂等带到塑胶跑道上，不会乱涂乱画，不会浪费水电，更不会踢门砸锁，撕毁书本……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
为进一步加强我校学生思想道德建设，使学生增强道德意识、提高道德修养、规范道德行为，特制定本方案。
一、活动目的
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣誓、反思、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
二、活动主题
告别不文明行为，构建和谐、文明校园。
三、活动时间、地点
活动时间：第七、八两周。活动地点：教学楼前。
四、内容与要求
（一）宣誓、签名活动内容：
1.团委发出“向不文明行为告别”倡议
2.学生会主席领誓，全体同学宣誓：“告别不文明行为，争做文明职教生。”
3.由学生会、团委成员、各班团支书、班长为代表在横幅签字。4.学生会利用早饭时间组织全校学生的签名活动。
（二）展示校园不文明行为内容：
1.通过问卷调查，收集校园不和谐、不文明现象，评出我校“十大不文明行为”。并就评出的种种不文明行为进行数据统计和分析，将评比结果向全校师生公布。
2.以评出的“十大不文明行为”为主要内容，向全校同学征集学生作品（与“十大不文明行为”相关内容的作品如：小论文、小记叙文、漫画、图片、照片等）。并将征集的优秀作品向全校师生展出，以对校园不文明行为进行曝光和抨击。对于征集的作品评选出一、二、三等奖若干名，并给予奖励。
（三）“向不文明行为告别”主题班会 内容：各班结合自身特点，以“向不文明行为告别”为主题，开展一次班会活动。要求：
1、反思自身的不文明行为；确立整改的目标；
2、讨论并制定班级文明章程及文明现象奖励办法；
3、设立“文明一对一”结对，鼓励学生互相监督、互相促进。
（四）文明班级、文明标兵评选活动内容：
1．由政务处、团委及年级组进行审核，评选出校级文明班级、文明标兵若干，以照片及事迹报道的形式进行宣传 2．利用升旗仪式进行表彰活动。
坪山新区，五年蝶变;东部新城，魅力初绽。
这里是我们播种梦想的土地，这里是我们携手共建的家园。我们在这里创业打拼，我们在这里扎根圆梦，我们是这座新城的建设者和主人翁。
文明举止，为个人赢得尊严，为城市赢得尊重。优雅礼仪，让生活更加美好，让社会更加和谐。树立新风尚，创造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全体坪山人的共同愿望。
我们是坪山人，我们向往文明，我们崇尚行动。
我们倡议：做尚德明礼的文明坪山人。礼貌用语，春风拂面;文明举止，优雅大方。我们希望，每个坪山人遵从道德规范，注重礼仪修养，礼貌待人，谦和用语，举止得体。
我们倡议：做崇法守信的文明坪山人。国无法不治，民无信不立。诚信在心，守法在行。我们希望，每个坪山人培育法治信仰，树立法治思维，践行法治精神，诚信守法，严于自律，让遵守规则、依法办事成为我们共同的生活方式。
我们倡议：做公共场合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明礼仪，具体生动。我们希望，每个坪山人都自觉遵守社会公德，争当文明使者，爱护公共财物，保持公共卫生，遵守公共秩序。
我们倡议：做邻里相处的文明坪山人。善气迎人，亲如弟兄。尊重理解，互惠互利。我们希望，每个坪山人都以邻为友，真情守望，互相交流，互相帮助，携手构建和谐邻里关系。
我们倡议：做行路驾车的文明坪山人。交通安全，关系你我。文明出行，恭谦有礼。我们希望，每个坪山人都文明驾车，文明行路，共同营造文明、安全、畅通、有序、和谐的交通秩序。
我们倡议：做旅游观光的文明坪山人。文明旅游，彰显城市文明形象。我们希望，每个坪山人都成为坪山的形象大使，在旅游观光时，尊重当地习俗，维护景区秩序，爱护景区环境，展示坪山人的文明风采。
我们倡议：做弘扬公益的文明坪山人。赠人玫瑰，手有余香。我为人人，人人为我。我们希望，每个坪山人都积极参与公益慈善和志愿服务，彼此关心关爱，守望相助。
我们倡议：做网上交流的文明坪山人。君子慎独，无论现实与虚拟。我们希望，每个坪山人都争当文明网民，践行网络道德规范，以诚相待，以礼相待，弘扬真善美，传播正能量。
亲爱的同学们：
高楼屹立，草地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅。这里充满生机，充满希望。这里是长康中学。但是乱扔纸屑和随意丢弃零食袋随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可听，偶尔还有拳脚相加而铸就“血染的风采”的现象发生，„„不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此我们向全校同学发出倡议：
一、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。
二、举止文明，言行得当，情趣健康。使用文明礼貌用语，告别污言秽语；不打架酗酒，杜绝“拳头说话”；不看色情暴力书刊，科学上网，拒绝痴迷网吧。
三、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
四、爱护公共财产，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
五、维护公众利益，不在教室吃零食，学习和休息时间不喧哗。
六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
七、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
八、节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
九、在学校餐厅就餐，排队买饭菜，不浪费粮食。
十、遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好行为习惯，树立秀中学校文明勤奋形象，培育长中学生“绅士淑女”风度气质。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！
长康中学团委会长康中学学生
互联网作为现代信息交流的平台，是社会文明进步的标志，已经成为人们喜闻乐见的学习、交流和娱乐的重要方式。为加强网络文化建设，倡树文明新风，净化网络环境，促进和谐稳定，为此，我们向每位机关工作人员发出以下倡议：
一、自觉遵守国家法律法规，不制作、不发布、不传播危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。
二、自觉践行社会主义荣辱观，大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯，做到“上文明网，做文明人”。
三、增强社会责任感和集体荣誉感，认真履行自己应尽的社会责任，保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益，坚决抵制各种不良信息。
四、提高自身文明修养，坚守道德底线，养成良好习惯，尊重他人，诚实守信，不造谣信谣传谣，不传播虚假信息，不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。
五、主动抵制和举报各种网上不良行为，坚决同网络违法犯罪活动作斗争，积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。
六、工作期间不玩游戏、看电影、网上聊天等从事与工作无关的.事情，不浏览色情等非法网站，不擅自在电脑上安装游戏以及与工作无关的软件。
83班陈勖勉
各位老师、同学们，大家好！
今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为”。
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：
一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。
五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
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