安全评估汇报材料

安全评估汇报材料（共5篇）

安全评估汇报材料 篇1

回顾2014年，在中心党政领导的统一部署及正确领导和关心、帮助下，在全体干部职工的共同努力下，**经营部杜绝了一般D类及以上铁路交通事故，责任火灾爆炸事故，责任货运大事故、责任从业人员重伤及以上事故，责任设备大事故等，确保了**经营部安全平稳、生产有序、队伍稳定。

一、安全绩效

由于上半年发生中国石化公司专用线发生重当空差错、杨行站承运钢板随意比照方案造成偏重以及连续自备罐车阀盖螺栓未拧固和路局装卸科来检查发现多处问题，致使**经营部月度安全考核较差，经营部领导班子对此引起高度重视，针对发生问题逐一分析，查找原因，制定整改措施，并紧盯落实整改情况，**经营部下半年安全管理工作有了明显提高，11月份和12月份在各经营部月度考核评比中均为第一名，最终排名为第6名。（1月份第6名、2月份第7名、3月份第7名、4月份第3名、5月份第7名、6月份第4名、7月份第4名、8月份第6名、9月份第7名、10月份第4名、11月份第1名、12月第1名）

2、管理人员履职

2014年是总公司推进货运改革、拓展市场、持续发展的关键年，也是上海货运中心管理深化之年。为了能及时将上级部门有关文件要求和精神传达到各职工手中，经营部指定专人收阅文件，并由经营部主任查阅后批复给各分管领导，具体落实各项工作的推进。

为了确保各项工作取得实效，同时按照按照干部认真负责、规范管理的要求，始终把转变工作作风，防止形式主义作为班子思想作风建设的重要内容。加强对关键时段、重点岗位、关键人员的盯控和现场安全把关，严肃查处现场两违，始终保持对现场违章违纪的高压态势。全年经营部所有参控人员深入现场对各作业班组进行检查，发现问题立即指出严格考核，同时将检查情况根据三个一致的要求进行登记，累计下现场共1166次，其中夜间下现场156次。全年经营部合计考核问题306件（Z类1件、A类23件、B类168件、C类114件）。其中路局、中心考核102件，经营部自身考核204件。

针对发生的安全风险隐患问题，及时组织召开分析会，重点查找原因和分析，并制定和落实整改措施。在每月的安全例会上对各项工作的开展情况进行汇报和总结，并根据上级部门要求和精神，布置下一步工作计划，同时对安全风险隐患问题进行通报和紧盯落实整改情况。

3、制度建设

为确保货运改革后各项新政策的顺利推进以及落实和进一步提高货运基础的管理。经营部及时对货细进行了修改，制定了相应的实施措施和按上级要求建立有关台账。并要求各班组组织相关内容的学习，尤其是针对108类货物检斤验货的有关规定。同时对所有岗位的作业指导书、作业标准和工作流程重新进行了梳理和修改。

4、培训教育

经营部指定了兼职教师配合分管领导共同抓好全员的业务培训。目前**经营部技师14名，其中**安全员邓来宝被评为路局首席技师；高级工53名；中级工34名；初级工13名；无技能等级人员42名。为提高经营部全员综合素质，经营部采取了岗位帮教，互帮互学，每月一次班组学习，每季组织一次业务测验等形式。今年**经营部分别组织了装载加固业、手推调车、快运货物、货管系统、消防和防寒过冬等培训和遵章守纪按标作业竞赛活动。在路局和中心抽考业务中共有19名同志参加，全部合格，无人不及格，而且张庙站货运调度员贡棲更是代表上海货运中心参加全局技能竞赛中获得了第二名的优异成绩。

5、班组建设

为了更好的开展日常生产运输组织工作，以及更合理地搞好班组建设工作，今年**经营部对所有在职职工的岗位、岗职、岗序进行了梳理和调整（共涉及到45名职工，另有5名职工到客运段助勤）。目前**经营部共分为7个班组（**内勤班组、外勤一班组、外勤二班组、张庙班组、杨行班组、宝钢班组）。在班组管理上，充分发挥班组长在安全管理中的关键作用，经营部按照中心班组建设要求，按计划组织班组长培训，努力提高班组长的管理水平。通过每季度的班组评比，半年的星级岗位评定，促进班组的建设，提高班组整体素质。

6、应急处置

根据上海货运中心应急预案要求，**经营部建立了《**经营部危险化学品运输事故应急预案》、《**经营部超限超重货物运输事故应急预案》、《**经营部火灾事故应急预案》、《**经营部激动车道路交通突发事件应急处置预案》、《**经营部作业人员伤亡事故应急处置预案》等有关预案。针对日常生产卸车集中到达以及春节、十一等节假日运输工作，制定了相应的卸车预案和有效措施，确保生产工作有序，车辆及时周转。同时在5月份和7月份分别联合宝钢专用铁道、中石专用线在杨行和**举行了危险品演练活动。在11月份结合消防周活动进行二次消防演练活动。在12月份**站进行了扫雪预案演练。

7、专业管理

（1）、军事运输管理：根据上级部门要求，成立军事运输工作小组、应急工作小组。小组组成以货运中心领导、**站站长、站军代处主任为组长；经营部主任（副主任）、驻站派出所所长及相关管理人员为副组长；经营部专职军用员、行车指导、调车指导、值班站长、货运工班长为组员。

在日常的军运基础管理上，从计划受理、车辆配送、检查复合、方案装运、装载加固等各工作流程上进行规范操作，坚决杜绝和防止工作环节的疏漏，而产生的差错和失误。并加强对各军专线货运人员，及涉及军事运输的有关人员军运工作业务学习和技术培训，同时做好军运规章、资料、台帐、文件的收管登记工作，加强日常的总结、分析、不断提高军运工作的质量和管理水平。

（2）、危险品运输管理：经营部目前危险品运输有两个方面，一是按照普通品办理的危险品货物。二是危险品办理专用线运输。今年以来按普通品办理的危险品路局未过审批，**接轨的中石化专用线没有业务，仅剩下杨行站接轨的宝钢专用铁路办理纯苯、液氨等液态气体货物。经营部明确了液氨运输是中心乃至上海地区危险系数极高的一项业务，树立安全防范意识。根据路局、中心要求，安排人员同时联系专用线（铁路）单位企业运输员等参加资格培训、专业培训；在日常工作中明确液氨运输的一系列计划审核、台账登记、作业规范的相关要求，同时将上海市**区发生的液氨泄露事故进行通报传达，进一步提升了安全基础。

（3）、集装箱和篷布管理：**经营部目前集装箱业务作业点主要是**站接轨两根专用线（专用铁路），分别为上海国际港务（集团）股份有限公司军工路分公司专用铁路（十区）、上海中外运张华浜储运有限公司。根据中心要求，重新梳理以及明确了相关工作标准和作业流程，同时加强专用线以及专用铁路的检查督促以及管理指导工作，确保集装箱作业安全稳定。

（4）、专用线管理：积极配合上级部门做好每年的专用线运输、安全协议签订工作。对发送和到达的货物品名严格按照《铁路专用线名称表》进行审核。同时要求驻点货运员认真仔细做好路企交接工作，并按规定填记货车调送单，收取货车延期占用费。

（5）、保险保价和货运事故处理与赔偿：今年**完成保价收入160万元。在日常工作中，建立途中电报信息反馈登记簿，对发生责任问题事情进行分析和落实整改措施。同时按照有关规定做好施封锁发放，记录编制的台账管理。

（6）、装载加固管理：经营部成立了装载加固技术小组，负责重点货物装车方案的确定，现场把关和技术指导。同时坚持每季度召开一次装载加固会议，对一季度中发生的安全险情、重点货物签认单以及照片留存、装载加固材料的检查、开展的专项整治工作等各项工作进行小结。为了保证装一辆车保一路平安，防止发生超载、偏载、偏重情况，除了加强装车源头的控制，**经营部还制定了关于**经营部货车动态轨道衡管理办法，明确了监控人员的工作要求和职责。

（7）、超限、混装货物和快运货物管理：根据上级部门下发文件要求精神，组织好相关人员的学习，尤其是快运货物，根据中心制作的PPT培训教材，分两天组织了核算、受理、营销、班组长等业务骨干人员进行相关内容的学习。并根据上级文件细化了相关内容制定了《**经营部108类货物运输实施细则》传达到各作业岗点，同时将有关注意事项以函形式告知各专用线单位。

（8）、货场管理：**经营部下辖两个货场，吴淞货场位于上海国际港务（集团）股份有限公司张华浜分公司专用线内，车辆和人员进入都需办理港区通行证。另杨行货场位于杨行站内，门卫大四班，负责人员和车辆出入的管理以及场内巡检的工作。

（9）装卸管理：首先，在去年新行规实行以来，经营部制定了装卸防护信号管理实施细则，明确了操作流程以及工作重点，通过日常的检查、红牌登记台账的检查等方法提升相关作业人员的安全意识，此外与车站多次联系沟通，明确了双方职责，确保该项工作开展的顺利安全。其次，对**经营部下辖两个货场的委托装卸人员的教育培训，经营部通过进行《安规》教育培训、手推调车工作培训教育、班组长的检查盯控、开具整改通知书、召集委托装卸负责人开会明确责任等方法对相关基础工作进行夯实提升。

（10）收入和票据管理：按照《铁路运输收入管理规程》、《上海铁路局运输收入管理细则》等文件要求，认真做好运输费用的核算和结算、票据管理、运输进款管理等工作。定期对货物交付执行情况、货车调送单填记等工作进行检查。在10月份开展了运收入专项检查活动，对检查中发现的问题经营部逐一进行分析和及时落实整改措施，并要求加强日常运输收入过程中，内控制度、互控制度执行情况的督查。

（11）信息系统的应用：根据要求在作业岗点配备相应的计算机设备，并制定维修和日常维护措施。另对货管系统，集装箱系统的录入情况做好统计和分析工作，确保信息录入的准时率和匹配率。

（12）货运文电规章管理：定期组织开展对规活动，并由专业管理人员对文件进行梳理，及时清理失效文件。同时按规定在各生产岗位配备所需的规章。

8、安全风险管理与控制

为认真贯彻落实上级部门对安全风险管理活动的要求，**经营部结合本经营部实际情况，进行了一次安全风险隐患的排查和梳理，确定了风险源点，制定了安全风险控制表以及风险安全提示卡。同时各班组组织班组职工结合本岗位情况进行了班组安全风险大家谈活动。

9、劳动安全

通过对所有作业人员进行防火、防寒、防冻、防滑的专题教育和组织培训提高安全意识，同时进行了考试，全员均在80分以上；对自有的装卸机械、或联系委托装卸单位每季度对装卸机械设备保养情况和冬天加注防冻液确保机械设备安全等情况进行检查和做好相应的台帐登记工作；组织职工代表对防寒设施设备、防寒劳防用品、大功率电器、办公用品等进行巡视检查，消除安全隐患。

另为了加强企业管理、整顿劳动纪律、提高出勤率，合理支付劳动报酬，不断提高劳动生产率，经营部重申路局、（上货运人劳[2013]31号文）《上海货运中心关于公布<上海货运中心职工考勤办法>的通知》，并制定了**经营部有关请病（事）假和零星假的规定。

10、设备安全

加强日常装卸机械设备的检查和保养，尤其针对委外机械设备，定期组织检查设备运用情况，坚决杜绝带病作业，同时将相关材料进行备案。另对委外装卸设备操作人员的工作岗位职责比照中心要求进行编制。

11、消防安全 本着安全第一、预防为主、防消结合的消防工作方正，树立隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山的思想，根据消防安全工作计划，**经营部今年开展了二次消防电化教育、二次消防安全教育考试覆盖到全体职工。同时结合消防周活动进行了二次消防演练活动，制作了二块黑板报，三条宣传横幅等工作，使职工进一步增强了消防安全意识和掌握消防安全基本知识。

12、机动车车辆道路安全

加强职工道路安全教育，要求严格遵守交通规则，确保上下班途中人身安全。同时对中心配备给经营部的车辆建立相关台帐，每月组织驾驶员进行一次学习和查阅有无违章记录，同时定期对车辆做好保养工作。

13、食品卫生安全

在食品卫生安全方面主要是杨行站有一个伙食团，**经营部根据总公司、路局、中心相关规定以及《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规，落实了食堂卫生许可证的期限和范围。落实了食堂卫生管理制度，对食堂从业人员进行监督管理，使他们掌握基本的卫生知识，养成良好的卫生习惯。

14、服务质量

认真学习《铁路路风管理办法》，提倡廉洁奉公和敬业的精神。同时要加强货运人员的管理和教育，教育职工做到不刁难货主、不以车谋私，改进货运形象，提高经营部声誉。并落实好首问负责制制度，注意服务用语的标准和服务行为的规范以及在营业大厅显目处公布各类收费项目及费率。同时坚持以服务无止境为理念，秉持着货主至上，热情服务的原则，不断改进和提高从业人员的服务质量，切实为新老客户解答问题和解决困难。

15、事故事苗管理

2014年**经营部未发生任何一起事故事苗问题。

16、现场安全控制

**经营部根据中心《关于组织参加路局2014年标准化作业知识竞赛的通知》，于2014年7月25日至8月15日间精心筹备，积极组织，提前对参与竞赛货运员进行了业务知识宣讲，在**、杨行货运站2个网点共分5批次组织了竞赛活动，经营部管内合计71名货运员参加了该项活动。

对于关键作业、重点货物装车，经营部建立了安全检查监督机制：强化现场作业人员三检制度，加强相关工种间的三控制度，坚持重点货物的签认制度，落实经营部干部、专业管理人员现场检查制度。要把不安全因素的控制点设置在装车作业中，落实装一辆重车保一路平安。

2014年路局考核29件。其中A类5件、B类24件；中心考核79件，Z类1件、A类9件、B类44件、C类25件。

17、安全检查及安全生产活动

督导评估汇报材料 篇2

坚持教育为本 促进科教兴镇

xxx“三评合一”迎检工作汇报

一、基本情况

我镇现有31个行政村，2个居委会，人口 3.62万，总面积 96.48平方公里。现有中小学校12所，在校学生3614人，其中中学1所，在校初中学生1181人；小学11所，在校学生2433人；民办幼儿园6所，公办幼儿园1所，在园人数1130人，全镇初中、小学在职教工243人，其中中学教工117人，专任教师80人，小学教工126人，专任教师114人。近年来，我们坚持落实责任，教育为本，更新观念，谋求发展，全力投入两项督导评估迎检工作，义务教育继续保持良好的发展势头，教育工作取得了可喜的成绩。

二、主要工作成绩

1、强化政府行为，党政重教再掀髙潮

三年来，镇党委、政府一直把教育摆在优先发展的位置上，具体表现在以下几个方面：一是每期开学，党政主要领导及蹲点干部 都亲临各自的联点学校指导工作,为学校排忧解难。如xxx、xxx、xxx完小等联校的领导以学校工作为己任，纷纷到学校为教师们作开学工作动员报告，为学校师生排忧解难。同时，成立了 “控流保学”工作领导小组，党委书记任组长，镇长和主管教育的同志任副组长，建立和完善了教育工作责任制和责任追究制的劝学机制，镇政府抓村，村干部包组到户，教育部门的干部及各校校长包校，班主任及科任 教师包班到人，依法敦促适龄少儿接受九年义务教育，并层层签订 了责任状，对不及时送子女受完九年义务教育的家长下达“入学敦促书”，用政府行为促进“普九”成果的巩固，三年来，共劝回学生120余人。二是每年召开专门议教会，2010年召开3次，决定拆除 xxx旧实验楼，新建学生综合实验楼，拆除xxx完小旧平房，新建围墙、校门；2011年召开4次，决定硬化xxx球场、新建田径运动场，维修xxx小学教学楼及新建建伟小学教学楼等问题。三是严格按上级要求发放“两免一补”资金，确保贫困学生入学。四是优化教育发展环境，学梭师生合法权益及学校正常教学秩序得到了保障，党委政府成立了治理学校周边环境领导小组，纪委书记xxx同志任组长，综治办、派出所、共青团、教育主管部门的领导为成员，经常开展督查，收到了很好的效果。五是政府每年拨专款在教师节期间召开教师表彰会，其中 2010-2011 为 5000 元、2012 年为7000 元。

2、政府尽职尽责，为教育排忧解难

为了落实科教兴镇的战略方针，坚持“普九”工作“重中之 重”的地位不动摇，我们着重在以下几个方面下功夫；一是建立和完善了助学保障机制，多方筹措经费，确保特困学生不因贫困而辍学。退休教师尹文荃老师的儿子在美国工作，但他心系家乡的教育事业，近年来，对xxx初中部的学生设立奖学金，分别为300元、200元、100元，两年来累计金额达3200元，对xxx完小六年级、五年级、三年级8位特困学生资助学费1600元；二是严肃财政纪律，建立学校检

查准入制度，坚决制止各站所向教育部门 乱集资、乱摊派、乱罚款，坚决制止教育部门乱收费，切实减轻学生的经济负担，保障学生入学，维护教育稳定。近三个学，我镇小学适龄儿童入学率为100%，适龄女童入学率为100%，初中阶 段入学率分别为98%、100%、100%，15周岁人口初等教育完成率均为100%，17周岁人口初中教育完成率分别为99.4%、98.9%、99.5%，学前一年教育率为91%，学前三年教育率为77%，小学生年辍学率分别为0.2%、0.15%、0.08%，初中生年辍学率分别为1.9%、1.88%、2%。三是维护师生的合法杈益，对扰乱学校正常教学秩序、侵犯师生权益案件，一经发现便严肃处理。今年上期，xxxxxx老师为了维护学校的正常教学秩序而遭附近一村民的殴打，在处理该案时，肇事者采用恐吓、耍赖等手段企图逃避责任，镇政府了解情况后，立即会同司法部门依法对其作了向xxx老师赔礼道歉，并赔偿医药费等处分。四是积极筹集资金大力改造 学校危房。三年来，在改造学校危房方面我们着重做了以下几件实事：（1）是拆除了xxx旧实验楼，新建学生综合实验楼，投入经费151.93万元，硬化球场投入经费21.2 万元，新建四中田径运动场及校内绿化广场、加固围墙，投入经费 91.31万元；⑵是拆除xxx完小旧平房，新建围墙、校门及绿化、美化，投入经费32.16万元；（4）是改建xxx厕所、新建学生澡堂，投入经费6万元，维修xxx教学楼，投入经费32.16万元；xxx小学教学楼维修投入经 费14万元，新建建伟小学投资50万元。五是学校布局调整力度加大，在改造学校危房的同时，我们对全镇中 小学科学规划、合理布局，由原来的20所中小学

调整为10所。撤并了校舍陈旧、基础薄弱的xxx小学高年级分别并入xxx、xxx小学、xxx小学。同时，我们还在2012把xxx初中合并到xxx,建设好xxx小学、xxx小学、xxx小学三所区域性中心校，其他高年级分期分批撤并，从而使我镇中小学的教育结抅和学校布扃得到进一步调整。将调整后的闲置学 校作为所属村农民文化技术学校。六是安全工作常抓不懈，近年来，党委、政府始终把学校师生安全放在重中之重的突出位置，镇 政府成立了安全工作领导小组，教育主管部门与各校签订了责任 状，每年的3月9月定期督查，发现问题及时解决，实现严格的安全事故责任追究制。七是部门齐抓共管，青少年成长的社会环境大有好转。本党委政府由主管教育工作的xxx同志牵头，组织综治办、派出所对全镇中小学校周边环境进行了一次专项整治，要求从事电游娱乐业的老板签订治安责任状，严禁网吧、电游厅违规留纳学生上网、打游戏，多次利用晚上及中午时间深入 网吧及电游厅督查，并先后取締了xxx左侧的一所网吧及四中 正面的一家歌舞厅。目前，全镇学校周边200米范围内无网吧、电游等娱乐场所，校园周边环境得到了很好的净化。八是打防结合，平安校园创建取得成效。党委、政府大力开展法制宣传教育，保证 学校正常的教学秩序。xxx小学为槁好封闭式管理，需修建215米围墙,堵住了村民进出通道，个别村民借机习难，要学校出钱，政府领导深入村民家中做工作，最终学校没出一分钱。

3、群策群力，大力改善办学条件

近年来，我们通过向省、市、县有关部门争取资金，发动社会

各界集资捐款等方式，共筹措资金近400万元，改建了部分薄弱学校，彻底消除了危房。同时，又内挤外争，在改善学校设施方面做了大量工作。

（1）校园校舍：全镇小学校舍建筑总面积19147平方米，生均7.8平方米，初中19863平方米，生均13.37平方米，全镇没有D级危房。

（2）图书及使用情况：小学图书生均15.3册，初中生均24.9册，报刊及工具书均达到了上级要求。xxx、xxx有专(兼)职图书管理员，校校有图书室，并定期开放借阅，登记手续齐全。

（3）实验、仪器、电教设备：xxx、xxx教 学仪器设备分别按一类配备达标，9所小学教学仪器设备按二类配备达标，全镇中小学教学仪器配齐率达100%，校校配有 相应学历合格的实验管理员，仪器管理规范，帐帐相符，卡卡一 致，陈列有条不紊，初中演示实验开出率100%，学生分组实验开出率100%，xxx、xxx、xxx小学、xxx小学都 装备了高档次的微机房，全镇共有电脑160台，中学均有专职教师上课。：2012年全镇又有8所小学校装备了远程教育地面接收系统。

4、坚持依法治教，学校管理不断规范

一是规范办学行为。我们始终坚持以“两全”方针为指导，坚持正确的教育质量观，加大监控力度，严格要求学校按新课程标准开课，中学、xxx都安排了音、体、美、劳等学科专职教师，教师编制与学科教师配备相吻合，在全镇范围内重申5不准： 即不准滥发规定以

外的教辅资料;不准办重点班；不准排斥差生； 节假日不准成建制补课，学校不准下达升学指标及按考试成绩排队不准以考试成绩奖罚师生，并将其列入学挺目标管理考评和教师业绩考评的重要内容。

二是全面推行素质教育。我们以发展学生个性、培养学生特长为突破口，积极推行素质教育，2011年以来，我们在不断实践的基础上，以培养学生创新精神和实践能力为目标，逐步形成了“课堂愉快学文化，活动轻松练特长”的素质教育模式，受到市、县教育主管部门的好评。中学、xxx、xxx完小、xxx完小等分别成立了课外兴趣小组，活动开展经常，学生们学到了许多书本上学不到的知识，近几年，xxx为我县一、二、五中输送了音、体、美特长生27人。同时,大力开展新课程改革，积极探讨校本课程研究，收到了很好的效果。20012年全镇有近70篇教师业务论文 在省市县评比中获奖。

三是不断深化学校内部管理体制改革。在学校全面推行校长负 责制、教师聘任制、结构工资制，彻底打破在分配上的平均主义和 “大锅饭”，xxx、xxx率先实践，收到了很好的效果，激发了教师的工作积极性,增强了教师的工作责任感及自觉“充电” 的紧迫感。

四是狠抓教师学历与业务培训工作。三年来，党委政府及教育 主管部门积极鼓励教师参加学历提高培训，并报销一定的培训经费，如今，我镇初中专任教师中具有专科毕业学历48人，本科毕业学历50人，学历合格率100%，小学专任教师中，具有中专毕业学历40人，专科毕业学历55人，本科毕业学历12人，学历合格率100%，普通话等级合格率88%，计算机合格率近93%，高级职称占全镇教

师总数的12%，中级职称占全镇教师总数的58%。

五是把学校安全工作摆在首位。全镇各中小学校在镇安全工作领导小组的正确领导下，健全了各项规章制度，学校与班主任签订了安 全责任状，做到齐抓共管，各尽其责。三年来，我镇中小学没有发生一起安全责任事故。

5、办学水平得到长足提髙

三年来，在上级党委政府及教育主管部门的正确领导下，我镇 的办学水平得到了大幅度提高，2012年全镇中小学生参加国家、省、市、县各种竞赛获奖共计86人，九年级毕业升学考试成绩全科合格率为91%，优秀率近30%，九年级毕业学生升学率87%，升学人数中普通高中284人，职业高中192人，六年级免试直升七年级 99%。7－12周岁适龄儿童入学率为100%，7-15周岁残疾少年儿童入学率100%，小学生年辍学率0.08%。，初中生年辍学率1.47%，青壮年非文盲率99%,体育达标率100%，合格率100 %，实验操作合格率100%

三、存在的主要问题

回顾以往的工作，我镇教育工作取得了一定的成绩，各项指标 基本达到了上级要求，得到了各级领导的充分肯定，但也还存在着一些突出的困难和问题，主要表现在以下两个方面：

一是教育经费严重不足。三年来，我们在改善办学条件方面扎扎实实做了几件实事，但到目前为止，教育负债形势严峻，加之镇财政入不敷出，投入严重不足，这样严重制约着我镇教育事业的发展。二是全镇小学教师年龄结构不合理老龄化问题突出，教师调配压力很

大。

尽管教育工作面临着诸多困难和问题，我们还是有决心 在上级党委、政府的正确领导下，客观辩证的面对现实和压力，发扬艰苦创业自力更生的精神，求真务实，励精图治，为继续开创泉湖教育工作新局面扎扎实实做好自己应做的工作。

中共xxx党委

xxx人民政府

评估检查汇报材料 篇3

各位领导大家好：

育成小学是全市唯一一所封闭式私立小学。我校始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实区教育局有关会议精神，坚持依法办校、质量立校、管理治校全面的办学宗旨。努力构建和谐校园、平安校园、育人乐园。几年来在上级教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作有力开展，取得了可喜的成绩，下面将我校全面工作总结如下：

一、注重教师队伍建设，争取业绩，强化服务意识

1、首先抓班子思想建设，学校领导干部首先做到“三要、三不要”，即工作要统一思想，要顾全大局，要对学校负责。讲原则，不徇私情，不以权谋私，不各行其事。以新的精神状态、新的工作作风、新的办学理念，做好各方面的工作。使自己分管的工作创一流、上水平。

2、学校领导深入教学一线听课，了解并分析全校的教学情况，积极参与教育教学活动，及时解决教学中的疑难问题，努力为每一位教师搭建充分展示自己的平台，努力创造条件，帮助教师不断超越自我、展示自我、完善自我、提升自我。

二、加强教学管理，全面提高教学质量

《小学教学常规管理细则》是我校教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我校顺利实施课程改革，提高教学质量的保证。因此，我们建立了科学完善的教学常规管理制度，狠抓了教学常规管理，规范了教师教学行为，提高了课堂教学效率，减轻了学生的课业负担，促进了教学改革，全面提高了教学质量。

1、抓学生学习习惯的养成形成亮点。首先细化养成教育实施内容，夯实学生的学习习惯的养成。（1）抓学生的“养成教育”提高学生思想道德水平。

根据我校实际情况，由教导处、少先队牵头，在学生中开展“养成教育活动”，以十二个好习惯，一分钟做大事为内容，全校小到学前班的孩子，大到五年级学生，都熟知好习惯和一分钟做大事的内容，并按时检查，列入值周评比当中，养成教育从我做起，老师带头作用做表率，从身边小事做起，如捡起一张废纸、扶起一名小同学，给小同学让路等，老师带头做，学生学着做，收到了良好的效果。

少先队利用每周一升旗仪式，国旗下讲话。向学生讲法律常识，从小知法、懂法、守法以及爱国主义教育。结合“养成教育”开展系列活动，首先在全校开展了三八节为我妈妈做好事、五一征文比赛、我是班级的小主人、今日我当班长、主题中队会、庆六一校园趣味运动会、七一歌咏比赛，十一征文，并组织全校学生利用废旧材料制作各种时装，举行了“时装秀”大赛，教师节少先队员为老师献词，校长为教师献花活动，每年10月13日建队日，大队部举行了“红领巾，我为你自豪”新队员入队仪式，通过开展一系列的活动，激发了学生爱校、爱家、爱祖国的热情，增强了学生的光荣感和责任感。

上学期初，学校在全校开展了贯彻“七个一分钟”和“十二个好习惯”的养成教育，各年级以班会的形式召开了“一分钟做大事”的主题班会，孩子们畅所欲言，先后涌现出很多优秀班会，五年一班、四年一班进行了班会公开课表演，受到了领导老师及学生的一致好评，推动了我校此项工作的开展。

（2）养成了良好的预习习惯。学生手中有预习笔记，共分五步进行预习。第一步：有预习时间、预习内容。

第二步：在预习时“我”通过什么方式，查找了什么资料。第三步：“我”读了几遍课文，做到读的熟练程度是什么样的水平。第四步：“我”学会了什么字词（如：生字、形近字、近义词、成语、反义词、多音字等）及公式等。

第五步：找出自己喜欢的句子及段落，提出自己遇到的问题。

（3）记日记、写小练笔为大习作奠定了基础。学生的日记内容丰富多彩，充分表达了孩子们学习、生活中的真情实感，学校还评出了优秀日记，出专题板报，“用我手写我心”。表现突出的学生有：王天会、刘文达、张奥莹等三十名同学，通过此项活动，陶冶了孩子们的情操，提高了学生的写作能力。

（4）细化早自习管理，轻松每一天。

周一：我会背。（背古诗文、名言名句、语言积累）

周二：我有一双慧眼。（学生自己都有改错本）对错别字、错题决不姑息。自查、互查、改错纠错、保证了学习质量。

周三：英语朗读天地。学校为学生充分创设语言环境，英语教师深入班级巡视，纠错正音，进行朗读指导。使全校学生的英语朗读水平及会话能力得到了进一步提高。

周四、周五：语文朗读。班主任亲自指导朗读，使学生受益匪浅。（5）做好学困生辅导工作，大大缩短了学困生与优秀生的距离，开学初，班班制定了学困生补考计划，学习中具体落实。长计划、短安排、方向明、任务清、重实效、抓帮困、学生“一帮一”老师辅导更耐心，经常领在身边，手把手的教。使学困生的成绩在短时间内都有不同程度的提高。如：五年一班崔晓峰、五年二班朴基泽、四年一班蒋金龙、四年二班徐胜前、三年一班孙 3 心如、三年二班王艺源、二年一班刘林、二年二班冯佳康等。

经教师及同学们的帮扶，使这些孩子尝到了学习的甜头和乐趣。他（她）开始悄悄的进步，不但成绩呈上升趋势，而且思想积极要求进步。得到了家长的支持和赞誉。

（6）抓教学不忘教改科研。

针对教学中遇到的问题，开展专项性课题研究，按时搞教研活动，并有计划,有内容、定时间、定地点、有记录。教师努力提高自己的业务水平和教学能力，自学与集体学相结合，积极参加校内外教研活动和经验交流，每学期都撰写论文、教学心得及教学随笔。

2、进一步规范和强化教学工作。

在教学上我们大量投资，今年末全面启动多媒体教学，现已有13台多媒体设备应用于教学实践中，总投姿9万余元，又添置了数码照像机、数码摄像机，方便了教学。为办好让家长满意放心的学校奠定了良好的基础，为实施课程改革开了绿灯。

开学以来学校领导班子经常深入教学一线听课30余节，发现问题及时指导，督促改进，并提出改进方案与措施，使学校课堂教学上了一个新台阶。

为规范和深化教学工作，提高教师业务能力和自身素质。三月二十六日学校聘请专家名师为教师培训。“如何写好三笔字”的专题讲座，领导带头，教师踊跃，虚心学习，相互切磋。为强化教学练就过硬的写字功，在校园内掀起了一个学习热潮，同时对教师板书设计进行抽查考核，取得了可喜的成果。推动了课堂教学。

3、四月初，为推动课堂有效教学，提高教学效率，我们还组织教师学习多 4 媒体课件制作，聘有经验的教师讲解。以中青年教师为主，老教师也不示弱，纷纷学方法、学技巧、学制作，大家比着学，比着制作，老师们废寝忘食，互相取长补短。同学科、同学年资源共享。以新带老，全面铺开多媒体教学，为学生大开了眼界，增强了孩子们的学习乐趣和求知欲。

特别是在全校优质课评选中，全体教师积极参加，努力制作课件，不但形式多样，而且内容丰富，生动逼真，声像并茂，使学生在快乐中学到了新知识，充分体现了寓教于乐的良好效果。

通过领导班子听课评课，对教师的教学常规进行了指导和优化，在教学常规达标展示活动中，推广良好的教学常规行为，为教师“建模打样”。在课堂教学中，知识传授准确，思路清晰，整体布局好，环节安排得当，方法灵活多样。知识传授的同时进行学法指导，以“教会学习”为“学生学会学习”，顺应学生的认识规律，充分适用启发式教学。

教师基本功不但过硬，而且语言准确、生动，教态非常自然、亲切。真正体现了“以人为本”的教育理念，在校园中教师与孩子建立了相互学习、民主平等，和谐的师生关系。在课堂的有效教学中，学生的满意度很高，使全体学生都有所提高、有所发展、有所进步。

在听课评课大赛中，一致推荐：五年一班陈曦老师，她讲的语文课《激光》被评为校级优质课一等奖，并将去参加全市教学大赛；英语教师吕桂莲，她讲的二年级英语课被评为校级优质课二等奖；青年教师张淑芬，她讲的科学实验课被评为校级优质课三等奖。她们得到了全校老师的一致赞扬，受到了校长的奖励，并颁发了奖金以致鼓励。

4、提高教学质量

教学质量是学校的命脉，是重中之重的首要工作，是教育教学的永恒主题。为此，我们做了以下工作：

（1）每月对各科教师的教案检查及抽查一次。教师对教法、学法深入研讨，提高了备课质量，周三集体备课，雷打不动，形成习惯，促进了课堂教学，提高了教学质量。

（2）每月对各学科的学生作业检查一次，包括日记、作文、英语作业，以及不定期随机抽查，对检查抽查情况在全校大会上及时总结反馈。评出三至五年级的优秀英语作业，进行展览，增强孩子们学英语的兴趣及规范的书写能力。（3）清明节前夕，3-5年级的学生参加“珍惜生活，关爱生命”征文大赛，先后评选出了21篇优秀征文，在学校进行了展览，并且出了版报，供同学们学习、欣赏，陶冶了孩子们的情操，使同学们受到了今天幸福生活来之不易，从小树立热爱祖国，热爱家乡的好思想，并且提高了学生的写作能力。

三、加强学生特长的专业能力培养

为了培养学生多方面的发展，我校除正常授课外，还开设了民乐、小提琴、电子琴、钢琴、美术、书法、舞蹈、武术、剑桥英语、奥数十门特长课，学生根据自己的爱好，任选一门特长课，特长课的教师队伍专业，教师水平较高，在十几年的时间里培养出了一批具有一定高水平的学生，在参加各项比赛中都取得了可喜的成绩，如：在参加全国奥林匹克、剑桥英语大赛中，五年一班张思晨等4名学生荣获全国一等奖，五年二班关迎等7名学生荣获全省一等奖，五年一班唐静等10学生荣获全市一等奖，去年8月份在电子琴考级大赛中五年一孙倩倩、贾文卓、权巍荣获全国电子琴考级证书六级，五年一班刘玉荣获全国中日韩艺术表演银奖，四年一班张琦、三年一班董瑞宁荣获全国中日韩艺术金奖，这些成绩 6 的取得足以说明了我校特长课的效果，使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到了发展，在全面贯彻党的教育方针方面得到了发展，这也是我校具有特色教育方面取得的新成绩，受到了领导的好评，学生家长的赞扬，得到了社会的认可。

四、规范的管理把“爱”建立在服务上

我校是一所封闭式学校，有住校学生，他们来自偏远的农村和单亲家庭，有半个月回去一次的，有一部分一个月回去一次，还有一部分无人照顾常年住校的。对这些学生的管理要比走读生的工作量大出了3到4倍，这些孩子最小的五岁，我们的晚班老师有爱岗敬业、有奉献的精神，她们担负起妈妈的责任，爱生如子，早晚为孩子洗脸、洗脚、穿衣服、梳头、按时换洗、缝补衣服，定期为他们洗澡，还要负责学生的学习辅导，在学习上有不懂不会的问题，老师主动讲解，反复的批改，直到弄会为止。生病时端水、喂药细心护理，发烧时，赵淑清老师把学生抱在自己的被窝里，为学生发汗。中班老师孙玉梅，自己的孩子发烧38.5℃，叫姥姥来看着，却领住校学生去打针，班里有一名孩子有病，她一整夜没睡觉，抱着孩子在走廊里走来走去。四年级曲波老师，经常用自己的钱为住校生买吃的，三年二班鞠文军同学刚来的时候他连哭带闹，说什么也不在这，他爸妈打他、骂他，甚至陪他在这住，他都不愿意在这，晚班老师周景伟用爱心去感动他，给他买了一大堆好吃的，让同学们主动和他交朋友，班主任潘玉艳老师走到哪领到哪，经常给他买他爱吃的水果，在老师亲切关怀下，同学们的帮助下，使他逐渐的安定下心来，现在他还当上了学校的值周生，妈妈来接他，他还不愿意回家。还有一位家长，家住兰岭山河村，他原来有个孩子叫姜先横在我校五年一班潘玉艳老师班读书，上中学后，孩子因病去世了，他又有了第二个孩子, 当孩子6岁时,事隔几年的她又想到了育成小学,把第二个孩子姜晨达送到了我们学校,不仅如 7 此他又把本村的4名孩子一同送到了我们学校,他对我们说:“这个学校我信得过”。每个晚班老师把学生的生日都记得，每当学生过生日的时候，食堂为他们做“长寿面”、“煮鸡蛋”，老师为他们买蛋糕，同学们为他们过生日，老师的付出，使家长满意，潘老师教的毕业学生现在市一中的于群家长送来一面锦旗，上面写着“师恩似海深、教诲如春风”。四年二班全体学生联名为宋红霞老师送来一面锦旗，上面写着“无私奉献、爱生如子”。这一面面锦旗说明家长对我们教师全面工作的肯定和赞扬。

为了使住校学生按期回家，学校购买了三台接送学生的大客车，按期接送学生从不耽误,免去了家长的后顾之忧。

在学校的伙食上，由校长亲自买菜，严格把关从不购变质、无证食物，不购有农药的蔬菜、不吃积压菜，现吃现买，食堂按营养配餐制做，在后勤服务上，建立健全食品采购制度，严格按照流程规范操作检查严格执行采购索证制度和食品二十四小时留样制度，使全校师生在育成学习生活健康成长。

为了丰富学校住校生的业余文化生活，增加学生的生活乐趣和生活情趣，学校把数学电视引进了每个班级，同学们除完成当天作业外，坐在温暖的教室里，看着清晰的电视，每个孩子的脸上露出甜甜的微笑。

总之住校生的学习生活，是老师用博大的爱、崇高的责任和奉献的精神，铸就坚固的防护网，我们的付出得到了社会和家长的认可。

五、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校所有的工作皆成一句空话，为此我校把安全放在首位。

1、利用板报，少先队广播，安全教育课，漫画专栏，多种形式的宣传，日 8 常生活中怎样保护自己，一旦遇火，出现中毒，触电地震是应当怎样处理，在一次安全检查中，教育局张局长及检查人员，让我们学生在不通知的情况下当场进行地震演习，一声口笛全校师生不到三分钟全部撤离教学楼，这次演练受到了张局长的好评，同时也增强了全校师生的防范意识。在4月17日防火演练中学生在教师指导下，都熟练的掌握了防火、地震辟险做法，受到了家长的好评。

2、加强校车的管理，建立了乘车学生和司机档案，每名司机都掌握了学生上下车的详细地址，每辆车都有专职的护送学生的教师。小的孩子由护送老师亲自抱着，校车定期消毒，定期检修，做到万无一失，使家长满意，学校放心。

3、在积极预防传染病方面我们也做了大量工作，做到了预防为主，坚持执行晨检，通风制度。各班建立了晨检、通风记录。每天早、晚，各个班用84消毒液擦桌椅、门手、扶手、每天各擦两次，班级和各专业室保证两次通风，每次30分钟，饭前值周教师监督检查学生用流水、肥皂洗手情况后，方可用餐，我们利用多种形式宣传传染病的预防知识。先后三次印发给家长的一封信。出宣传画报8期，队报多期，通过各种形式的宣传，家长的积极配合，做到了早发现、早汇报、早隔离、早治疗，让学生和家长了解预防传染病的措施。

总之，过去的工作让我们深深体会到精细化的管理初见成效，只有付出才能得到回报，虽然我们积极努力做了大量工作，取得了一些成绩，但是与教育发展的要求，还有一定的距离，但我们坚信在区教育局主管部门的支持和帮助下，在兄弟学校亲切关怀下，在我们全体教职员工的齐心协力下，我们有信心，有决心让每个学生生活学习在私立育成学校这个大家庭里感到温暖幸福，使学生学中有乐，乐中有趣，让家长放心，让育成小学的各项工作，得到社会的认可。

督导评估汇报材料 篇4

我校根据河北省教育厅和献县教育局关于实施义务教育阶段

教学评估工作的要求和部署，立足本校实际，按照《献县义务教育阶段学校教育教学督导评估工作标准》进行工作，现将我校的教学工作汇报如下：

一、学校基本情况

单桥完全小学位于南河头乡单桥村，2011年5月建成并投入使用。学校环境优美，教育教学设施配备齐全，学校专用教室齐全，教学仪器、图书、音、体、美、劳器材配备均达标准，为学生全面发展和健康成长创设了一个宽松和谐的环境。

学校现有9个教学班,在校生295人，适龄儿童入学率，巩固率和毕业率均为100%。专任教师27人，从学历结构看，大学本科学历12人，大专学历15人，学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，小学高级教师5人，小学一级教师22人。从教师的年龄结构看，35岁以下的教师8名，35-45岁教师14人，45岁以上教师5人。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。

近年来，我校在县教育局的正确指导下，在改革中促创新，坚持“为一切学生成人服务，为所有学生成才努力，为全体学生成功奠基”的办学理念，张扬学生个性，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。

二、规范教学管理，适应课改需要。

1、提升管理智慧，落实管理目标。

随着新课改的推进，我们清醒地认识到：要想让教师尽快地适应课改、融入课改，学校领导必须转变自己的角色，让课改真正落到实处。一是当好课改的排头兵，由教导主任主抓课改工作，做好课改工作的部署和学习。二是当好服务者。在管理上，我们强化以人为本的管理理念，建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度，为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓励教师在课改中讲真话，提困难，为课改的组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师，尽量给他们提供展示才华的舞台，允许失败，善待失败。

2、实施梯队培养，促进专业发展。

新课程需要全体教师的专业化发展，更需要骨干教师的带动、辐射作用。由教导主任带头上示范课，给老师们提供一个观摩参考的范本，让老师们再次基础上探索、实验。我校在经费很紧张的情况下，派出多人次外出学习，尽量让教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师回家后及时将新精神新理念传达给其他教师，这样扩大了培训面，努力使每个教师都有收获。

3、以课程为核心，形成高效管理机制。

课程改革中都是以课程这一核心开展的，教学管理机制也理所应当的以课程为核心开展，我校建立了一套民主、科学的教学管理机制，研究、制定校本教学计划，组织、指导教师具体落实，并且有变化能及时调整计划，保证教学工作有条不紊的进行。为保证教学管理机制的有效运行，我校制订完善了各种制度，初步形成了以课程为核心的学校教学管理运行网络和机制。并严格教务管理，采用“平时检查与随堂听课相结合”、“教研活动跟进”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。

三、严格课程管理，保证课程实施。

学校认真抓好课程管理，严格执行上级教学主管部门课程设置方案，开足开齐国家课程，共同商谈新课改实施的方案以及研究课题，并就“新课改、新概念、新教法”进行深入的探讨，坚决杜绝“穿新鞋走老路”的现象。为更好开展综合实践活动，我校教师深入挖掘课程资源，充分关注学生的兴趣和直接生活经验，让他们能根据自己的兴趣去实践和探索，孩子们通过多种方式收集信息，通过运用观察和多种调查方法和途径去研究。学校制定详细的综合实践活动计划，各班抓住自己特点，有重点的开展活动。

四、改善教学条件，盘活教育资源。

我校是一所新学校，教学环境和教学条件都能达到国家标准，个专用教室、教学设备齐全。而且我校是全县唯一的一所乡村少年宫，各种体育、美术、科技、音乐、图书等器材一应俱全，为孩子们的学习、劳动和健康发展提供了可靠地保证。并且我校有20台学生计算机，两个电子白板教室，满足了学生和教师的需要。也让农村的孩子和城里孩子一样接受最全面最新鲜的网络资源。

五、以科研为动力，提升办学水平

我校以“十二五”省级规划课题为契机，鼓励教师申报课题，使

每个教师在课题的引导下，从教育教学的活动和成果中体验科研的强大生命力和效果，从而由被动参与到主动参与，主动探索，由重视成果到重视过程，不断提高教师的科研意识和能力。通过课题研究，教师涌动着激情，充满着幸福，同时也撰写了大量的研究随笔和论文。

六、存在问题

经过长期的教育教学实践和这次教学评估，我们清醒地认识到，在教学运行和教学管理工作中，还存在一些不适应现代教育发展形势的地方和亟待加强的薄弱环节。

1、教师专业化发展迫在眉睫，实施课改实验以后，新旧教育理念发生碰撞，新课程行动研究尚待加强，在过去的实践中教师的观念普遍转变，在实践中也颇有收获，但对新课程实施过程中的改进策略、管理策略、评价策略的研究还有待加强。

2、地方课程的实施和校本课程的开发，还没能总结出成功的经验，特别这两种课程的评价，可操作性不强。

七、整改措施

1、加大教师队伍建设的力度。增强教师的学习意识，拓宽培训渠道，开展校本培训，使教师的学习、教学、科研紧密结合起来，开展好主题式校本教研，提升教师专业素养，培养专家型、智慧型教师。

2、加大青年教师培养力度，使其尽快成长。我们将努力挖掘学校内部人力资源，发挥骨干教师的带、引、领的作用，建立最有效的培训机制，大部分教师能向学者型、科研型、创新型的素质结构转换。

3、积极推进三级课程管理，地方课程的实施和校本课程的开发，要形成系统，发展特色，加强评价。

4、加强教学的全程管理，做好备、教、改、辅、考教学各个环节的落实工作；进一步强化教师自我监控，引导教师做好每次课的教学反思，每一次的检测质量分析，不断改进，不断提高质量。

5、加强档案资料管理，完善评估方案，积累评估经验。

总之，我校积极地开展了学校教学评估工作，这将对提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响，我们将以这次教学评估为契机，进一步统一思想，加强领导，更新观念，用自己的智慧和汗水，开创学校教育教学的新局面。

单桥完全小学

督导评估汇报材料 篇5

尊敬的督导组领导，老师们：

大家好！首先，我代表学校，向莅临我校指导工作的上级领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

我校多年来一直坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以市场为导向，多专业、多层次地开展学历教育和技能培训，以培养全面发展的技能型人才作为办学目标，向社会输送了大量优秀的人才。特别是在旗委、政府以及上级主管部门的正确领导和下，近三年来，我校各项事业发展势头迅猛，在生源质量的提高与巩固、实习实训场地建设、学生技能大赛、师资队伍建设等方面取得了长足的发展，使学校的教学质量、办学品位不断提升。现将本年度的各项工作汇报如下：

一、努力践行党的群众路线教育实践活动，打造团结协作、务实高效的团队

根据上级党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署要求，我校从2月底启动教育实践活动，历时近8个月，经过了集中学习、听取意见、查摆问题、整改落实、建章立制等环节，很好地完成了上级党委部署的任务。在活动中，我校的党员干部把开展好教育实践活动作为首要的政治任务，聚焦“四风”，扎实开展教育实践活动各个环节的工作。同时，立足我校工作实际，把开展教育实践活动作为我

校职业教育发展的新契机。通过这次活动，我校党员领导干部和全体教职工的思想境界得到了升华，理想信念更加坚定，工作作风有了切实转变，在纠正“四风”问题、联系服务群众、整改落实、建章立制等环节取得了很好的成效。

在今后的工作中，我校将始终坚持贯彻这次活动所取得的成果，落实各项整改措施，抓好制度的建设和执行，用制度来管人管事，使每一项制度都深入人心，并认真贯彻执行。上至领导，下至教职员工，都能自觉遵守学校各种规章制度，自觉维护学校的利益和形象，逐步实现依法治校。

二、打造特色、精品专业，吸引更多学生。第一，招生人数逐年增加，生源稳定。

由于长期以来人们对职业教育存在偏见，使得我校在招生方面面临着很多的困难，招不来，留不住，生源得不到保证，学校的各项事业也就无从谈起。因此，我校全体教师放弃暑假休息时间，冒着酷暑，挨家挨户进行宣传，向家长进行讲解，听取家长对学校的意见和建议。通过走访，使不少家长认识到教师责任心在不断增强，学校服务质量在不断提高。他们纷纷表示，让孩子在学校就读，家长放心。2012年我校职业学生招收数量为420人，2013年为520人，2014年达到了660人，呈逐年增长趋势，并且学生的巩固率也达到了100%以上。通过全校领导和老师的努力，有效地控制了学生流失，确保了生源的巩固和提高，学生人数逐年增加，生源质量也较之前有了很大的改善。

第二，专业设置与社会接轨

我校现设有幼师、医护、建筑、美术、机电、计算机、汽修、财会、园林园艺、畜牧兽医、化工、采矿、音乐等13个专业，师资配备基本齐全，生源稳定，顺应了社会需求，也可以让学生根据自身需要和特长选择专业，使专业设置更加合理。

三、加大实习实训设备的投入，拓宽实习渠道。第一，加快实训场地的建设和设备的购置，完善实习实训条件。

今年，我校投入710万元，用于学校实习实训场地建设、设备购置。到目前为止，设备的购置已经全部完成，建成标准化实训室9间，分别有汽修、机电、网络布线、医护等专业，并已投入使用，为提高学生的实操能力提供了硬件上的保障。

第二，加快合作办学的步伐，拓宽学生的实习进修渠道。我校的学生除了在本校实习外，还获得了外出实习的机会。2013年，学校与北汽集团达成合作协议，选派汽修、机电专业的学生到北汽实习，增强了学生的实践操作能力，也为学生的进修、就业谋求了一份新的出路。截至目前，已累计有100余名同学到北汽集团实习。此外，北汽集团还向我校赠送了一辆现代索纳塔轿车，一台发动机，一个汽车变速

箱，用于学生实践操作。医护、幼师专业学生也定期到我旗各大医院、幼儿园、汽修厂实习，在提高学生实操能力的同时，也提高了我校办学的知名度。

此外，我校积极拓宽联合办学的渠道，已与包头职业技术学院、内蒙古电子信息职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院以及天津等地的高职院校达成联合办学协议，促进了学校的发展，也为学生拓宽了实习、深造的渠道。

第三，学生的专业技能得到了提升

随着实习实训条件的完善和教育教学质量的不断提高，我校学生的技能水平不断提升。在2014年自治区第四届中等职业学校师生书法美术摄影民族文化传承作品展中，我校王美凤老师获得美术类教师组一等奖，郭冠杰同学获得美术类学生组二等奖，聂童、魏欣同学获得美术类学生组三等奖。王健老师指导机电专业的的两名同学获得自治区技能大赛三等奖；陈春霞老师指导我校高二12班张德培、李敏、郭侍峰、刘荣等4名同学获得自治区英语口语大赛三等奖。在今后的工作中，我们将鼓励更多的老师和学生参加各种技能大赛，形成良好的竞争氛围，提高学生的技能和我校的知名度。

四、发挥职能，办好社会培训。

我校利用专业资源优势，积极发挥职业学校社会职能，服务社会，回报社会。近三年，相继承担了旗扶贫办、农业

局、就业局、统战部等单位组织的劳动力转移工程和“百县百万温暖工程”，在新安、树林子开设了农艺工培训班，在先锋开设了农产品经济人培训班，在黑柳子开设了加工中心操作工培训班，已累计培训7400余人，今年预计将达到1600人次。我校现已成为巴彦淖尔市“就业再就业培训基地”，有力地凸显了我校服务社会经济建设的职能和作用。在办好社会培训的同时，我校还在技能鉴定方面取得了突出的成绩，截止目前，已鉴定5300人次，涉及营业员、家政服务、保健按摩、护理等十几个专业。

五、抓好师资队伍建设，提高教师素质。第一，鼓励老师们不断学习、不断提高。

学校鼓励老师们参加各级各类教学比赛，在竞争中不断进步。除了每学期选派一部分老师外出参加课堂教学竞赛以外，学校还举办“名师观摩课”、“中青年教师课堂教学大比武”等活动，形成了一个良好的“比、学、赶、帮、超”局面，让经验丰富的老教师指导青年教师，帮助他们早日成熟；让中青年教师通过讲公开课、参加教学大比武等活动，发现不足，弥补缺陷，改善教法。通过一系列行之有效的教学活动，有一大部分中青年教师已经成长为本学科的中坚力量，获得了学生和家长的认可。

第二，做好教师转岗和培训工作。

由于我校的普高班人数在不断压缩，使得理、化、生、政、史、地教师面临着班级减少，无课可带的窘境，加之职业班人数在逐年增加，有一部分专业出现了专业课老师紧缺现象。加快教师转岗，成为一个必然的趋势。因此学校在这方面做了很多工作，通过培训，已经有30余名文化课老师成功地转型为专业课老师。在外出培训方面，有6名教师参加了国家级培训，10多名教师参加了自治区级培训，涉及机电、园林园艺、汽修、计算机、财会、幼师、建筑等专业。这些老师通过培训，有的提高了专业素养，有的获得了相关的从业资格，充实了学校的专业课教师队伍，也提高了教育教学水平

第三，加快“双师型”教师的培养，逐步实现“理实一体化”

职业教育的特点决定了专业课教师必须具备相应的专业理论、专业技能和实践指导能力。因此，学校对双师型教师的培养非常重视，通过外出培训、学习，已经有19名教师获得双师型教师资格。今后，学校还将继续培养双师型教师，让更多的专业课教师具备理论和实践指导能力，提升专业课教师的整体素质。

六、硬件建设成效显著

2013年11月，我校搬迁至新校址，教学环境较之前有了很大的提升，通过近一年的努力，学校的硬件设施有了大幅度的提升，主要表现在以下几个方面：

第一，学生宿舍实现公寓化管理

在旧校区的时候，学生宿舍楼分布很零散，楼内硬件设施不足，卫生条件差，管理人员短缺，给住校生的管理带来了很大的不便。搬迁到新校区后，宿舍楼规划整齐，为两栋4层的公寓楼，楼内光照充足，窗明几净。每个楼层都安装有监控探头，便于随时监督学生的行为。每个楼层派一名生活指导老师进行管理，确保管理无死角。学生寝室内设有阳台、晾衣架、物品储藏柜，设施齐全。2014年初，学校为公寓楼统一更换崭新的高低床，使寝室的硬件又上了一个台阶。学生严格按照规定的时间出入寝室、就寝，公寓楼秩序一片井然。此外，学校德育科与公寓管理处合作，每周进行文明宿舍评比活动，通过黑板报的形式进行通报，表扬先进，鼓励后进，形成良好的竞争局面。班主任老师也不定期地深入自己班级的寝室，检查卫生、安全设施，公寓楼的卫生、秩序较以前有了很大的提升。

第二，学生食堂条件大为改善

我校新校区的食堂共分3层，1-2层为就餐区，面积2000㎡左右，可容纳980人同时就餐。三楼为活动中心，可以举办大型活动。餐厅厨房设施齐全，使用天然气作为燃料，设有消毒、保温区，保证饭菜的质量和安全。在管理方面实行校长负责制，建立食品安全组织机构，实行食品安全责任到人制度。饭菜种类达20余种，价格合理，既保证了学生的

饮食安全和营养搭配，也减轻了学生的经济负担。

第三，校园绿化效果显著

2013年11月学校搬迁初期，校园内没有进行任何绿化，除了混凝土楼房就是硬化带。今年春天，我校领导班子和党员带头搞绿化，截至目前，校园绿化面积已达4000㎡，同时在公寓楼周围加设石凳，便于师生休息，也为校园增色不少。

七、建章立制，加强学校管理

学校在管理方面一直坚持以人为本，制定了各种激励制度。一是建立完善考核性绩效制度，对在作业教案检查中被评为优秀的老师、优秀备课组、优秀教研组进行奖励，对于迟到、早退、旷工的老师，扣除一定的考核性绩效，以示惩戒。二是德育处制定了很详细的班级量化考核制度，课间操、学生纪律、卫生、仪容仪表、住校生管理等都被列为考核项目，每学期评选7-8名优秀班主任，进行相应的奖励。三是制定合理的学生管理制度。我校对学生一向是采取人性化的管理方式，以说服教育为主，惩罚为辅，不体罚或变相体罚学生，不向学生罚款。对学生也实行激励制度，做好事的进行通报表扬，对屡教不改的学生采取先说服、后惩罚的办法，对出现严重违纪现象的学生按照学校规定予以严惩。

凭借着严格的管理、优良的师资、完善的教学设施和全体教职工的努力，我校2014年取得了辉煌的成绩。今后，学校将在完善校园建设、加大实习实训和社会培训力度、提高教学质量上多下功夫，依据市场的发展和需求，制定长远发展计划，把学校的发展与社会的需求结合起来，为学生的未来负责，为地方的发展贡献自己的一份力量。