教育局教师情况统计表

教育局教师情况统计表

教育局教师情况统计表 篇1

1、本表除“教师签名”、“审核人签名”手写外，其余均为打印，每人一张，近三年未参加任何培训的教师打印空表一张并签字。

2、将鼠标移至表头各项目处将会显示该填写项目的简要说明。

3、本表统计包括“国培”等各级各类培训。

4、参加培训教师本如果有三次以上培训，可以在相应插入行以保证完整填写培训项目。

5、学分计算参照平市教人„2013‟71号：（摘要如下）

第四条 中小学教师每年参加培训所获学分不得少于30学分。在五年一周内期信息技术应用能力培训学分不少于30学分，累计学分不得少于360学分。新任教师须另需参加100学时以上的新教师适应性培训。

第七条 参加县级及以上教育行政部门举办或经教育行政部门批准举办的各级各类培训，完成培训学习任务、并经培训机构考核合格获得培训结业证书者，依据培训结业证书登记的学时数认定学分，其中县级集中培训每1学时计1学分，市（州）级集中培训每1学时计2学分，省级集中培训每1学时计3学分，国家级集中培训每1学时计4学分。其中，获得优秀学员的，按国家级、省级、市（州）级、县级 各加10分、8分、6分、4分；成绩不合格者，不认定学分。

第八条 凡参加学历提高培训的教师，凭毕业证进行学分认定，学习期间（最长5年）每学年计30学分。人社部门组织的公修课培训，按5年30学分认定。

教育局教师情况统计表 篇2

1 资料与方法

1.1 一般资料

我院于2011年对越秀区全体教育局女教师 (均为小学教师) 进行了一次较大的查体, 共有1845人进行了体检, 年龄22～60岁, 其中22～34岁831人, 35～44岁652人, 45～60岁362人。查体时分批次查体, 避开月经前期, 多在月经后1周进行。检查前详细询问受检人员的病史, 并登记表格。

1.2 方法

所有患者均经外科触诊初步筛查后, 进行超声扫查。选用检查仪器为PHILIPS HD11XE超声仪, 探头频率为5～10MHz。探查方法:被检者取仰卧位, 暴露前胸, 逐个扫查乳房, 查看其内部的质地及结构, 回声分布情况;注意形态有无肿块及肿块的边界、大小、外形及内部的回声情况。切换至彩色多普勒状态下观察腺体实质内部的血流分布情况, 测量记录发现的增生的部位、数量、大小、形态、边界。

1.3 乳腺增生超声诊断标准[2]

两侧乳房均匀增大, 边界完整, 光滑;内部质地及结构略微混乱, 回声分布不均匀, 并且呈现为大光点或者光斑;囊性增生乳房实质内可见有大小不等的无回声区域, 后壁回声略增强, 可见蝌蚪尾征。

1.4 统计学分析

本组资料以率 (%) 表示, 组间采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

本次体检人数共1845人, 其中发现乳腺增生人数为1763人, 占总数的95.6%, 在进一步检查中有284人确诊为乳腺结节。

2.1 各年龄组乳腺增生检出率见表1。

22～34岁组乳腺增生检出率为99.39%, 35～44岁乳腺增生检出率为97.39%, 44～60岁乳腺增生检出率为83.43%, 可见在22岁～34岁与35岁～44岁年龄组发病率最高。

2.2 将体检人员根据其所在岗位不同分为教学组与管理组, 两组乳腺增生检出率见表2。

教学组检出率为99.19%, 管理组检出率为88.29%, 可见教学组患病率明显高于管理组。

2.3 将教学组女教师根据及所教学生大小分为六组, 六组乳腺增生患病率比较见表3。

一年级组乳腺增生检出率为97.25%, 二年级组为98.46%, 三年级组98.99%, 四年级组为100%, 五年级组为100%, 六年级组为100%, 可见乳腺增生检出率逐渐增高。

3 讨论

乳房与女性生殖系统决定了女性的主要性征, 而乳房不仅仅是女性的生理结构, 更是女性维持美丽的关键部位, 更被现代所为看重。乳房主要有脂肪及腺体组成, 脂肪组织仅仅起到重填支撑的作用, 而乳腺则是乳房的关键部位, 乳腺由15～20个腺叶所组成, 每一个腺叶又分成若干个腺小叶, 而腺小叶是由10～100个腺泡组成的, 腺泡的开口与小乳管相连, 最后汇入乳头[3]。乳腺在青春期后受到体内激素的影响开始发育, 其与子宫具有相同的靶细胞。当各种原因导致内分泌失调后, 雌激素的分泌发生紊乱, 则会影响到乳腺及生殖系统引发妇科疾病。乳腺受到雌激素的影响则会出现腺体增生不均, 即我们所说的乳腺增生。乳腺增生病是女性妇科疾病中最为常见的一种, 其主要的表现为乳房疼痛和乳房肿块, 因为乳腺增生多于激素有关, 随着年龄的增大至绝经的来临, 乳腺增生可能会好转甚至消失。照此说来, 我们可以完全不用管乳腺增生, 但是, 乳腺增生常常会发生癌变, 据国外资料的报道, 乳腺增生病癌变率高达12.9%～21.9%[4], 因此, 乳腺增生病的患者是乳腺癌的高危人群, 这应当引起我们足够的重视。

定期体检能够及时发现有问题的患者, 这都对乳腺癌预防及改善癌症患者生活质量有着重要的意义。在本次体检中发现1845人其中发现乳腺增生人数为1763人, 占总数的95.6%, 在进一步检查中有284人确诊为乳腺结节。如此之高的发病率应到引起我们的思考, 究竟是什么原因造成发病率这么高。我们采取更为细致的分组统计分析发现乳腺增生病发病率与受检者的年龄、压力、内分泌、所教学生大小等因素有密切的关系。本组中22～44岁之间为高发病时间区, 表明中青年是高危人群, 这与其生活压力、工作环境、作息习惯密不可分。在高速发展的社会中, 人们的生活方式发生改变, 高脂肪、高糖、高蛋白的过多摄入及食用大量的保健品, 使体内激素水平紊乱, 生活工作压力更是干扰神经系统, 最终导致神经-内分泌失调, 乳腺作为靶器官则会出现病变[5]。

因此对于乳腺疾病尤其是乳腺增生的预防, 应当注意以下几点:保持乐观的生活态度, 培养广泛的生活乐趣, 自我调节情绪, 适当排解工作压力;定期进行健康查体, 做到及时发现、及时诊断、及时治疗[6];开设妇科保健讲座, 指导其乳房自查的方法;健康饮食, 规律作息, 减少保健品化妆品的使用, 正确对待性行为, 降低人工流产率;佩戴合适胸衣。

综上所述, 健康体检是及时发现疾病的关键, 应大力提倡, 但人们尤其是女性应当注意自我调节, 自我保健, 才是预防内分泌紊乱疾病发生的根本。

参考文献

[1]周永昌, 郭万学.超声医学[M].5版.北京:科学技术文献出版社, 2006:153.

[2]段相林, 郭炳冉, 辜清.人体组织学与解剖学[M].北京:高等教育出版社, 2006:205.

[3]谷振声.实用乳腺外科病理学[M].北京:人民军医出版社, 1991:180.

[4]王国基, 王洪元, 彭健民.湖南某高校在职女教师妇科健康状况调查[J].中国妇幼保健, 2009, 24 (8) :1111.

[5]姬霞, 冯亚莉.高校女教职工乳腺增生症相关因素分析[J].中国校医, 2002, 16 (3) :279.

教育局教师情况统计表 篇3

摘 要：以“开放教育资源”（ OER） 为主题，以努力实现人类一直以来的梦想：为所有人提供高质量的学习资源为目的，故调查了北仑区四所普通高中教师使用开放教育资源的情况，通过问卷调查的方式，试图了解高中教师对开放教育资源的使用现状，把握普通高中教师对开放教育资源的需求、评价和看法，探讨开放教育资源的普及对教育资源结构、教育公平和教育方式变革上的影响，以期为我区开放教育资源的深入发展提供借鉴。

关键词：教育公平；教育分享；开放教育资源

中图分类号：G632.4 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）06-001-02

一、调研背景

“开放教育资源”（Open Educational Resources，OER）是“共同发展的为全人类所使用的普遍性教育资源”。2001 年，麻省理工学院（ MIT） 在全球率先启动开放课件项目，即MIT OCW（ Open Course Ware Project），将学院的课程教学资源（ 包括教学讲义、实验报告、课后作业、参考书目、实验手册、考试题目等）通过网络向全世界开放，掀开了“开放教育资源”运动的序幕。

2012年在浙江省深化普通高中课程改革的大潮影响下，开放教育资源在北仑区也风风火火的进行着，为了进一步推进义务教育阶段学校校本课程开与实施，推动高中精品课程建设，区级市级省级精品课程、微课及幕课等相关教育资源的建设，促进我区基础教育开放教育资源及课程改革的深入开展，本调查报告通过问卷的方式了解北仑区四所普通高中教师开放教育资源（OER）在教育教学中使用情况，通过调研结果分析发现开放教育资源（OER）在普高教育教学使用中存在的在问题，以期为我区开放教育资源的深入发展提供借鉴。？

二、数据采集

（一）本调研的内容：

1. 教师对WEB2.0工具使用及OER熟悉程度。

2. 教师对OER五个属性的认识。

3. 影响教师开发与使用OER的因素。

4. 参与调研的教师个人情况

（二）调研方法：

1. 问卷法：基于创新扩散理论自编问卷《中小学教师开放教育资源OER使用状况调查问卷》。

2. 访谈法：WEB2.0工具使用、教师对OER认识、影响教师使用OER的因素。

3. 调研分析工具：免费开源的R语言是一种自由软件编程语言与操作环境，主要用于统计分析、绘图、数据挖掘，本调研采用的是R语言数据统计软件。

4. 调研的对象：本调研对象是浙江省宁波市北仑区四所普通高中的在职教师，即北仑中学、柴桥中学、明港中学、泰河中学的教师。

2015年9-10月间，四所普通高中发放问卷260份，共回收获得个人问卷220份，其中有效问卷208份，问卷有效回收率为94.5%，符合数据合理性原则。208份的第四部分的个人填写的部分显示，29.7%的教师为高级职称教师，36.2%的教师为一级职称教师，21%的教师为二级职称教师，5.8%的教师为三级职称教师，7.2%的教师为没定级的教师。

三、数据统计及分析

（一）对开放教育资源的使用率情况

调查显示，有93%的教师表示知晓开放教育资源； 但仅有58.9%的教师表示自己使用过这类资源。

从表1中可以看出，高级职称的教师中，使用率仅仅只有43%不到1/2的人去使用开放教育资源，这可能与其积累着丰富的的教学经验，有着自己的一套行之有效的教学方式而没有去更多的研究接触更广泛的教育资源；而从表1中可以看出对于开放教育资源使用比较活跃的正是那些年轻处于事业上升期的年轻人，也正是这些群体是目前互联网主要的活跃用户群。

从表2中调查显示，教师个人经常或偶尔使用QQ、百度文库或豆丁网等资源，尤其QQ在开放教育资源中使用率高达82.3%，明显高于其他资源，这可能与QQ这种软件特点有关，比如具有中国特色的一种交流软件，交流、文件传输及小型讨论组等使用起来比较的方便，因此更受欢迎。其中一些专题类的资源网站（像浙江教育资源网、视频公开课网及国家基础教育资源网等）尽管知道的人比较多，使用率却并不高，仅仅10.1%左右，多数被访者表示只是偶尔接触下，听听网上的讲座，而不是真的长期依赖这些资源进行学习。

（二）对OER主要特点的认识

（三）参与开发开放性教育资源的最大障碍

从教师对开放教育资源参与及开发情况态度分析中可以看出，对于参与开发开放性教育资源近一半的主体还是处于观望中，保持中立态度。受调查者反应最大障碍主要是高中面临高考压力，时间紧任务重，没有更多的时间去开发OER，同时也缺少相关的技能不知如何去开发这样的资源，学校层面也没有把上级的工作落实到位，同时也没有设立相关的奖励机制，缺乏对这个工作的推进力度等。

从教师教龄与开放教育资源建设态度情况分析中可以看出，OER对于教育所带来的积极的影响是持肯定态度的，但如果让其真正参与去实施时，却意愿大幅下降。对于处于不同级别的教师来说，开发OER意愿比较强烈的还是属于5到15教龄间的中青年教师，据受调查者反应，这个阶段的中青年教师正处于事业的上升期，他们有的需要参评职称或有的是为了评名优骨干教师等，需要更多的知识补充，需要更多的机会展示自己；而对于教龄比较大或已是高级职称的的老教师来说，已处于事业的中后期，能够参与进来还是主要是自己的兴趣，对于教学创新的兴趣并不强，所以如何调动高级职称的教师积极的参与到开发教育性资料中来，需要上级部门和学校共同来研究。

（四）是否参与过开放教育资源相关事宜

从表4的调查中可以看出，教师真正参与开放性教育资源的建设比例还是比较低的。据了解真正参与这些开放性教育资源开发的教师每年都相当固定，总是那一小拨在开发，参与的范围还是比较小的。

四、研究小节

第一、四所普通高中的教师对于开放性教育资源的认知度都比较高，使用率在中青年群体中也是比较受欢迎，但是高中老师都有高考上的压力，时间紧，任务重，没有更多的精力去开发OER资源，目前都只是停留在享用别人现成的资源，自己并没有真正参与到开发过程当中去，建议上级部门和学校层面适当减少某些名优教师其他方面的工作量，并把开发开放性教育资源这部分工作加进来，让一些有开发意愿的名优教师真正有时间，把自己多年的优秀的教育心得通过这种资源共享的方式帮助其他年轻教师在教学得到进步。

第二、建议从上到下建设有效的规章制度，形成正式文件，建设有效的激励机制，推动学校和个人积极去使用和开发优质的OER资源，谁开发出优秀的教育资源就奖励谁表彰谁，让老师们意识到自己不仅仅是一个开放性教育资源的使用者，只有这样教育资源才能不断的被更新，推陈出新，百家争鸣，百花齐放，这样不仅扩大了学校的影响力，同时提高了个人的知名度，实现个人的价值。

第三、加强校校间合作，互相学习，共同取经，并定期搞一些专题活动，让这些参与者可以有机会相互交流学习提高，也增强了校校间的友情。学校也可以定期聘请一些这方面的专家给一些有意开发OER资源的教师进行培训，解答他们心中的疑惑，提高他们这方面的技能。

[参考文献]

[1] 李亚婉，李莹.开放教育资源（OER）使用现状调查.现代远程教

育研究，2012年02期.

[2] 张婧婧，郑勤华，陈丽，许玲.开放教育资源共享行为及其影响

因素的实证研究—以“学习元”为例.中国电化教育，2014年

教育局教师情况统计表 篇4

2008年4月2日

日前，教育部公布了2007各类留学人员情况统计结果，具体内容如下：

2007各类出国留学人员总数为14.4万人，其中：国家公派8853人，单位公派6957人，自费留学12.9万人。

2007各类留学回国人员总数为4.4万人，其中：国家公派4302人，单位公派4211人，自费留学3.6万人。

从1978年到2007年底，各类出国留学人员总数达121.17万人，留学回国人员总数达31.97万人。

以留学身份出国，目前在外的留学人员有89.20万人。其中65.72万人正在国外进行本科、硕士、博士阶段的学习以及从事博士后研究或学术访问等。

2007与2006的数据比较，出国留学人数进一步增长，留学回国人数表现出稳定的增长态势。出国留学人数增加1.06万人，增加了7.94%，其中，自费出国留学人数增加了6.58%，国家公派出国留学人数增加了58.66%；留学回国人数增加2030人，增长了

教育局教师情况统计表 篇5

尊敬的老师：

您好！感谢您参加这次问卷调查，请您根据亲身感受和个人实际情况认真如实地填答。问卷不针对任何一所学校或个人，问卷不记名，仅为研究参考用。谢谢！

一、个人基本情况(请在适合您自己情况的选项序号上划“√”)

1．您任教的学校属于

（1）市级中学（2）县城中学（3）乡镇中学

2．您的年龄在：

（1）50以上（2）38—50（3）28—38（4）28以下

3．您的最高学历是

（1）研究生（2）本科（3）大学专科（4）中专及以下

二、继续教育情况(请在适合您自己情况的选项序号上划“√”，可以多选)

4.您参加培训的动因是：

（1）晋升专业职务需要（2）获得继续教育学分

（3）利用施训条件科研（4）力争成为学科骨干或带头人

（5）教育改革发展所需（6）提升自身素质，提高教学技能

（7）增强竞争力，以另谋发展（8）听从上级主管部门和学校安排

（9）受媒体热点炒作影响

5．您参加培训的主要收获有：

（1）提高了科研能力（2）提高了教学能力（3）增强了师德素质

（4）掌握了现代教育技术（5）开阔了教育视野（6）更新了知识结构

（7）更新了教育理念（8）提高了学历层次

（9）解决了在教育中遇到的问题（10）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.您认为培训院校(单位)存在的主要问题有

（1）授课教师水平不够高（2）教学方法落后（3）培训内容实用性不强

（4）培训理念落后（5）课程设置针对性不强（6）研讨性不强

（7）缺少师生互动（7）培训时间安排不合理（8）日常管理不到位

（9）教材、资料缺乏（10）授课教师态度不认真（11）培训手段落后

（12）没有培训后的评估考核（13）培训服务差

7．您认为您所在学校在教师培训方面存在的主要问题有：

（1）没有好的培训教师（2）学校培训缺少总体规划

（3）培训经费短缺（4）领导对教师培训不够重视培训

（5）缺少培训激励机制（6）人员紧、教学任务重、不好安排

（7）教师个人无积极性（8）找不到好的培训项目

（9）学校不了解教师培训需求（10）培训机会少

（11）培训考核制度不完善

8.您认为参加培训对个人的影响有:

（1）对经济收入有一定影响（2）对经济收入影响很大

（3）对职务晋升有一定影响（4）对职务晋升影响很大

（5）对岗位聘任有一定影响（6）对岗位聘任影响很大

（7）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿

9.您所在学校的校本培训情况：（每行选一项）

（1）经常开展（2）很少开展（3）没有开展

（5）培训内容丰富（6）比较丰富（7）流于形式

（8）很有成效（9）成效较小（10）没有成效

（11）每次都参加（12）有时没参加（13）基本没参加

（14）乐意参加（15）不乐意参加（16）被迫参加

（17）培训学习资料多（18）培训资料少（19）没有资料

（20）有人指导校本培训（21）很少有人指导校本培训

10.您认为解决当前教师培训存在问题的办法有：

（1）提高培训者水平（2）改进教学方法（3）理论联系实际

（4）科学安排课程（5）严格培训管理（6）改善培训条件

11.您最希望参加的培训类别有：

（1）前沿动向、课改动态的培训（2）提高科研能力的培训

（3）提高教学技能、技巧的培训（4）解决实际问题的培训

（5）掌握教育技术的培训（6）提高学历层次的培训

（7）提高反思能力的培训（8）提高管理能力的培训

12.您希望教师培训的形式有：

（1）专家讲座、报告型（2）与专家研讨互动、交流对话型

（3）观摩名师课堂教学型（4）案例评析、参与式培训型

（5）专题沙龙型（6）同行介绍经验

（7）教育故事型（8）专家的指导下自学－反思型

（9）实地参观考察型（10）在专家的指导下进行课题研究型

（11）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13.您认为今后的教师培训工作应当怎样做：

（1）由政府起主导作用（2）由教育行政部门负责（3）由培院校负责

（4）由学校负责（5）由教师本人负责（6）顺其自然，14．您希望哪些人员担任培训教师：

（1）教育行政部门领导（2）教科研人员（3）高校教授、专家

（4）教材编写者（5）自己的同行（6）经验丰富的教师

（7）其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15．您希望教师培训的模式是：

（1）面授培训（2）网络培训（3）校本培训

（4）网络培训与面授培训相结合（5）网络与面授培训结合，以网络为主

（6）其它：＿＿＿＿＿＿＿

16．您认为培训最有效的考核形式是：

（1）上交听课的整理内容（2）结合实践撰写文章（3）现场答卷

（4）应用检查（5）其它：＿＿＿＿＿＿

17．您参加培训遇到的主要困难或困惑有：

（1）工学矛盾无法解决（2）培训费用无力承担（3）信息不畅通

（4）培训理念难以转化（5）学习资料匮乏（6）家庭负担重

教育局教师情况统计表 篇6

“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程情况总结 今年以来，我校以《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》和青岛市教科所“十二五”读书实践工程实施方案指导，以全员化、组织化、专业化教育名著阅读为引领，以全面提高教育教学质量为宗旨，以基于问题解决的行动研究为着力点，提高教师教育科研水平，激发教师教育智慧，推动我校教师专业发展与教育教学改革创新。为此，成立以校长为组长的读书活动领导小组，以加强对读书活动的领导和指导，利用学校例会时间启动全校教师读书实践工程，规定将教体局规定的几本重点研读书目配备至教研组，结合业务活动或理论学习组织研读；开展读书活动“三个一”活动：每人每天自学一个小时、每个教研组每月开展一次读书交流活动；教师读书活动期间撰写读书心得一篇；组织读书报告会、读书沙龙，请教师作主题发言，并展开讨论，学校将对教师读书情况进行调研、考评和总结。

学校把读书实践活动纳入校本培训整体规划，组织开展形式多样的读书活动，如读书沙龙、读书班、读书报告会等，引导教师深入研读教育名著，进行实践反思,将研读教育名著与加强师德师风建设相结合，提高教师职业使命感；将研读教育名著与强化教师专业素质相结合，提高教师教书育人的水平；将研读教育名著与改革课堂教学相结合，提高课堂教学效益；将研读教育名著与研究解决教育重点难点问题相结合，深入探索教育和创新人才培养的有效途径。

教育局教师情况统计表 篇7

2010年《老区建设》杂志在全省各级扶贫和移民办的大力支持下,始终坚持以服务扶贫和移民工作为办刊宗旨,紧紧围绕全省扶贫和移民重点工作,宣传国家新阶段扶贫和移民的方针政策,总结工作经验,推广先进典型,探究难点问题,突出了刊物的指导性、理论性、探讨性、资料性和服务性,刊物的影响力得到进一步提升,受到了全省各级扶贫和移民办的高度重视和认可。

《老区建设》杂志开设了“本刊评论”“三农资讯”“权威言论”“本刊特稿”“县乡论坛”“专题调研”“特别报道”“扶贫广角”“扶贫在线”“异域观察”“基层工作”“乡村阅读”“小资料”等多个栏目。2010年共刊发各类文章453篇,其中来稿数量较多的市(区、县)有:赣州市、吉安市、抚州市、九江市等。

我们热忱欢迎关心扶贫和移民工作的社会各界人士踊跃投稿。希望全省各级扶贫和移民办一如既往地支持我们的工作,加强扶贫和移民宣传工作的组织领导,及时总结典型经验,积极向我刊投稿,在提高稿件质量的基础上,增加投稿数量。今后,我们每年都将对全省各市(区、县)在本刊刊发稿件的情况进行统计通报。

教育局教师情况统计表 篇8

关键词：十一五期间　科技论文　统计　发表情况

中图分类号：N1　文献标识码：A　文章编号：1674-098X(2012)01(c)-0253-01

科技论文是科研技术水平以及医疗经验、学术水平的重要体现，是我院科技人才、医疗人才、药学人才专业技术水平的重要体现。通过对科技论文统计发表情况的统计分析能够了解我院医疗科技的动态、了解我院人才专业水平的实际情况。利用科技论文统计发表情况的统计分析为我院医疗、科研以及人才培养指明方向。笔者对本院十一五期间每年的科技论文进行了统计分析，同时通过年度对比了解科研与医疗发展方向。

1　材料和方法

本文所采用的材料为本院十一五期间所发表在公开刊物上的科技论文。以公开发表科技论文作为基础材料运用文献统计学方法，从论文总量、论文方向等方面对本院学术发展方向进行了简要的论述。在统计和分析过程中，笔者引用了本院十一五期间论文发表的情况，同时对其进行了分类分析。利用统计学基础理论统计并分析了我院十一五期间的论文发表情况。

2　我院十一五期间科技论文统计发表情况分析

2.1　我院十一五期间科技论文发表统计

为了了解我院十一五期间医疗科研以及个人学术水平发展情况，笔者对十一五期间我院发表的科技论文进行了统计。在图1中对各年份的论文发表情况进行了统计。

以上是对我院论文著作发表情况的基本统计。从统计中可以看出，我院医疗技术以及相关医师的职业技术水平呈逐年上升趋势。医师、药师针对实际工作中的重点进行了细致的分析与论证。从材料中能够看出我院技术水平以及技术力量的发展方向。这一统计结果能够为我院的科研工作指引方向。上述材料中可以看出我院不同科室技术水平发展的现状，也显示了我院人才个人技能的综合水平。论文年度发表总数由2006年的210篇升值2009年的313篇，这说明我院医疗技术水平以及人才個人素质都有着显著的提高，表明我院医疗技术水平的提高。

2.2　论文作者的统计与分析

在对我院论文、著作发表作者的情况统计中能够看出，论文发表以及著作发表的作者多为从事本专业多年的、具有相当丰富经验的临床、医师与要求。其中还有相当一部分从事本专业年限较少，但是能够在科室主任领导与指导下得到快速发展的人才。这可以说明，我院具有一定年限经验的临床医师药师中，相当一部分医师、药师具有较高的研究水平以及专业钻研精神。而且，通过国家级、省级等专业专业论文出版社的审核发表了自身的专业观点。

3　讨论

3.1　从科技论文发表统计看我院科研水平

作为科研成果的中标表现，科技论文的发表以及SCI收录能够充分说明我院科研水平的发展。SCI期刊收录发表的论文真实、客观的反映出我院2006-2010年的科研水平发展变化。从本文表中能够看出本院四年共发表论文1237篇。其中08年小幅回落后09年出现较大幅度增长。而SCI期刊发表情况总体呈现上升趋势，09年也呈现出较大的增长。这些都能够在一定程度上反应我院科研水平的提高。

3.2　从论文发表情况看我院各专业发展情况

在对我院科技论文发表统计情况的整理与分析中，论文发表专业涵盖了我院推拿、针灸、药剂、肿瘤、放射介入、内分泌、普外、康复医学、肾内科、超声科、急诊医学科、心内科、急症护理、骨伤科、消化科、妇科、耳鼻喉科、血液内科、老年科、内科、针灸文献研究、编辑部等多个科室。这也可以看出，我院综合科研水平以及个人技能水平并未针对单一科室开展。我院综合科研水平整呈现出全面发展的局面，并针对重点学科进行了着重研究与培养。

4　针对我院论文著作发表情况完善相关管理体系

4.1　完善在职教育与培训，促进我院人才专业技术水平的提高

通过对我院论文著作发表情况的统计可以看出，我院医疗技术水平正呈现出逐年上升趋势。这与临床医师药师的临床经验、自身专业钻研精神等有着极为重要的关联。为了有效提高我院科研技术水平、提高我院临床医师药师个人专业技术水平。我院应完善在职教育与培训工作。针对现代医疗技术发展现状以及应用情况对我院临床医师、药师、护理人员进行本专业相关先进科技的介绍。利用在职教育与培训工作促进我院人才专业技术水平的提高，促进我院医疗技术水平的提高。

4.2　加强医疗新技术收集与传播，促进我院人才专业技能的提高

通过对我院科技论文发表统计情况的分析可以看出，我院医疗技术水平正呈现逐年递增趋势。为了提高我院人才技术水平，我院应加强医疗新技术文献、信息的收集与传播。通过这样的方式使我院的临床医护人员能够及时了解医疗科技新信息，了解新技术、新药应用情况。通过这样的方式使我院医护人员能够在实际的工作中根据患者情况及时调整治疗方案、加快我院人才专业技能的提高。

5　结语

从我院科技论文发表情况的统计分析中可以看出，我院医疗科技水平以及医护人员的专业技能、科研成果等呈现逐年上升趋势。这在很大程度上说明了我院医疗水平的提升，说明了我院医疗人才专业技能水平的提高。在对我院科技论文发表情况的统计中发现，受专业技术发展影响，不同专业的论文发表情况也存在差异。这一现状除受专业技术发展水平影响外还与我院人才配备、专业技术人才培养等工作有关。因此，我院应将论文发表统计作为基础信息，科学分析不同科室人才专业水平与人才配备情况。针对我院人才现状进行人才引进与培养，以此促进我院综合医疗技术水平的提高，促进我院的健康发展。

参考文献

[1]张春香，医疗科技论文统计分析对医院

科研方向以及人才培养的重要意义，医

学园地，2009，10，

[2]常伟明，以科技论文统计分析为基础规

计划生育手术情况统计表 篇9

（统计起止时间：年月日 —年月日）

逻辑关系：（1）≥(2)+(5)+(8)+(11)+(15)+(19)+(23)+(25)+(26)+(27)+(28);

（2）≥(3)+(4);（5）≥(6)+(7);（8）≥(9)+(10);（11）≥(12)+(13)+(14);

（15）≥(16)+(17)+(18);（19）≥(20)+(21)+(22);(15)+（19）≥(24)。

计划生育手术情况统计表填表说明

一、制表目的：通过收集计划生育技术服务的数量和质量，为监测计划生育技术服务的质量提供依据。

二、统计对象：户籍人口与非户籍人口。

三、统计起止时间：本统计前一年的10月1日起至本统计9月30日止。

四、报送流程：县级计划生育技术服务机构负责收集并汇总辖区内所有计划

生育技术服务机构数据后报同级妇幼保健机构，县级妇幼保健机构汇总医疗卫生机构数据和县级计划生育技术服务机构数据后逐级上报

五、报送日期：市州级于2、5、8、11月28日前将上一季度数据库报至省级。

六、指标解释

1.各项计划生育技术服务总例数：指该统计内本地区（本机构）施行放、取宫内节育器术；输精（卵）管绝育术及吻合术；人工流产（负压吸引术、钳刮术、药物流产）；放置和取出皮下埋植剂的例数之和。要求按手术的次数计算，如一人在同一统计内接受两次人工流产术，统计例数应为2；麻醉流产不计算在内。

2.宫内节育器手术：

（1）放置宫内节育器例数：用器械经阴道在宫腔内放置各种宫内节育器以达到避孕目的的例数。

（2）取出宫内节育器例数：用器械经阴道自宫腔取出各类宫内节育器的例数（含人工流产时取出宫内节育器）。3.绝育手术：

（1）输精管绝育例数：用各种方式结扎和切除一小段输精管，使精子不能排出体外，以达到绝育目的的例数（含输精管粘堵术）。

（2）输卵管绝育例数：用各种方式经腹腔（含阴道）结扎和切断输卵管的一小段，阻断精子和卵子相遇，以达到绝育目的的例数（含输卵管粘堵绝育术）。

4.流产：

（1）负压吸引术例数：孕13周以内采用负压吸引术人工终止妊娠的例数（不包括因负压吸引手术或钳刮手术不全或失败、药物流产不全或失败等的再次手术）。

药物流产不全是指用药后胚囊自然排出，在随诊过程中因出血过多或时间过长而施行刮宫术（刮出物必须经病理检查证实为绒毛组织或妊娠蜕膜组织）。

（2）钳刮术例数：孕15周以内采用钳刮术终止妊娠的例数。

（3）药物流产例数：孕早期用药物终止妊娠的例数（药流失败或药流不全再进行手术者仍计为药物流产）。

（4）麻醉流产例数：指应用麻醉镇痛技术实行负压吸宫术等终止早期妊娠手术例数（应同时对相应流产手术例数和并发症情况进行统计）。

5.皮下埋植

（1）放置皮下埋植例数：采用皮下埋植法进行避孕的例数。

（2）取出皮下埋植例数：将皮下埋植物取出，终止避孕的例数。

6.吻合术：

输精（卵）管吻合术：已施行输精（卵）管绝育术，要求再生育所进行的输精（卵）管吻合术。

7.计划生育手术并发症：在计划生育手术中因各种原因造成的术中或术后生殖器官或邻近器官和组织的损伤、感染等病症。如同一病例存在两种以上情况时，只填一种主要的，如子宫穿孔后感染，只填子宫穿孔。

（1）子宫穿孔例数：计划生育手术中将子宫壁损伤、穿破，含单纯子宫壁损伤及合并内脏如肠管、网膜等损伤的例数。

（2）感染例数：术前无生殖器炎症，术后两周内出现与手术有关的生殖器官（绝育术后腹壁）感染的例数。

（3）阴囊血肿例数：因输精管绝育术引起的手术部位阴囊内血肿的例数。

（4）肠管损伤例数：输卵管绝育术中将肠管损伤的例数。

（5）膀胱损伤例数：输卵管绝育术中将膀胱壁损伤的例数。

（6）手术人流（包括负压吸引术、钳刮术）不全例数：手术人工流产后阴道流血不止（或多或少），排出物或清宫刮出物为胚胎、绒毛或胎盘组织的例数（包括漏吸，不包括蜕膜残留）。

(7)麻醉意外：指在施行麻醉流产术中或术后出现的呼吸抑制、血压异常、心律失常、心跳骤停、返流误吸、药物过敏、苏醒延迟等情况。

8.本表按基层医疗卫生机构和县级及以上医疗卫生机构分别填报，各地必须同时上报基层医疗卫生机构“计划生育手术数量和质量表”和县级及以上医疗卫生机构“计划生育手术数量和质量表”。

计划生育手术情况统计表

（年）

单位：

吉林省卫生和计划生育委员会

教育局教师情况统计表 篇10

1  统计

1.1婚姻登记档案利用情况统计。根据统计，濮阳县档案馆2011年至2014年馆藏全部档案利用情况以及婚姻登记档案利用情况的有关项目与内容，如“表1”所示。

1.2  婚姻登记档案信息化进程统计。濮阳县档案馆于2011年底建立了1995年至2009年的婚姻登记档案专题目录数据库。根据统计，到目前为止，婚姻登记档案信息化状况是：2011年以后每对登记人一卷的68877卷，全部录入计算机并使用计算机检索利用;2010年以前的多个登记人一卷的4261卷当中，录入到1995年共3749卷;1995年前的512卷正在录入，预计2015年底完成并达到使用计算机检索利用水平。

1.3  婚姻登记档案的利用目的统计。根据统计，濮阳县档案馆2011年至2014年馆藏婚姻登记档案利用目的情况的有关项目与内容，如“表2”所示。

1.3.1  办理房产交易的需要。房产交易过程中，有关部门为规范房产买卖的程序，要求买方必须出具夫妻双方的婚姻登记证明（二手房必须是买卖双方的夫妻婚姻登记证明）。由于早期的结（离）婚证都只是一张纸，不易保管，加之以前人们对于结（离）婚证明的重视程度不够，许多人已遗失，或者是原办的结婚证与现在的身份证名字、身份证号不符，需要出具原始的结婚证明补办新证。

1.3.2  办理贷款的需要。无论房贷、车贷，还是商业等其他贷款，已婚的人都需要出具相关的婚姻状况证明，达到结婚年龄而未婚的需要开具单身证明。

1.3.3  办理出国手续的需要。生活中越来越多的人走出国门，或旅游，或出国劳务，或做生意，而办理出国签证的一个重要环节就是审查婚姻状况。在结婚证不完备的情况下，到档案馆查阅婚姻档案记录是唯一的方法。

1.3.4  办理离婚与二胎证的需要。有些人离婚后因对财产分割和子女抚养有争议，需要到法院重新办理;有些人离婚后再婚，在符合办理二胎手续情况下办理二胎证手续;有许多女方离婚后的户口及孩子户口一直还在男方家;有的是未落户而成为空挂户，多年后因需要又想起办理自己的户口。以上诸类事情的解决，都需要到档案馆查阅离婚协议和法院判决书。

1.3.5  办理财产继承手续的需要。近年来，财产继承纠纷时有发生，在众多家庭财产继承纠纷中，有关部门要求当事人出具婚姻方面的相关证明。

1.3.6  出具无档证明。公民在办理房产交易、贷款、出国等手续时，已经达到并超过法定结婚年龄而没有结婚的，有关部门都需要没有办理结婚登记的证明（或叫单身证明）。由于2006年以前，县民政局本身不办理婚姻登记工作，其婚姻登记都是在各个乡镇的民政所办理，各个民政所形成的婚姻登记档案，都已经被县档案馆接收。2006年后，婚姻登记工作由县民政局婚姻登记管理处负责，其形成的档案材料，民政部门于2010年全部移交到县档案馆，以上每年形成的婚姻登记档案都是按多个登记人为一卷进行整理的，民政部门并没有自己的电子档案目录。2010年以后民政部门形成的一证一卷婚姻登记档案，同时也生成了自己的电子档案，但仍然是一年一度向县档案馆移交。到目前为止，民政部门保存有2014年的婚姻登记档案实体，2010年以后的电子档案，因此说，民政部门开具2010年前到达结婚年龄而没有结婚人员的单身证明，没有依据，只能在档案馆出具无档证明的基础上再开具单身证明。

1.3.7  民政部门和其他部门的工作查阅。民政部门因为没有完整的婚姻档案目录数据，在依我馆出具的无婚姻记录证明办理相关手续时，个别情况需要来档案馆核查个人信息。公安、司法、法院、律师等单位和个人因调解、判决、辩护等原因也需要出具婚姻状况的相关证明和核实个人材料。

2 思考

2.1  从濮阳县档案馆2011年至2014年馆藏婚姻登记档案利用目的情况的统计数据可以看出，婚姻登记档案的利用量呈逐年上升的趋势，在整个馆藏档案中的利用比例也逐年提高。这也间接说明，公民个人利用自己的信息量在逐渐增加，档案馆的公众化认知程度在提高，馆藏民生档案正在逐渐成为馆藏档案利用的主力。因此说，为适应公众对民生档案利用的需求，加大对基层民生档案的业务指导是今后县级档案工作的重中之重，档案馆的首要任务是加大对民生档案的接收力度，加强对进馆后民生档案的管理。

2.2  从婚姻登记档案的信息化程度可以看出，目前的信息化状况已经跟不上婚姻登记档案的高负荷利用。由于婚姻登记档案的形成是以地域结合时间而组卷的，因此，对于没有录入计算机而只能使用纸质档案查阅的婚姻登记档案来说，查阅当事人如果记不清自己登记详细时间的话，会给档案馆工作人员带来非常大的工作量，由此可以看出，尽快建立完整的婚姻登记档案数据库已经刻不容缓。民政部于2012年7月初步建立了中央级婚姻登记数据中心，全国31个省（自治区、直辖市）同时也已建立了省级婚姻登记工作网络平台和数据中心，实现了在线婚姻登记和婚姻登记信息全国联网审查，但对于县级民政部门来说，这一步工作推进还需要相当长的时间，这就不可避免地会让某些不法之人，为谋取个人利益或为达到其他目的而异地重复登记。因此，在确保婚姻登记个人信息安全的情况下，统一对婚姻档案信息进行登记归档，实现婚姻档案全国联网查询势在必行。

2.3  从婚姻登记档案利用的目的可以看出，婚姻登记档案利用的目的呈现多样化趋势。具体如下：其一，房地产管理部门为规范房产买卖程序，要求出具的婚姻登记手续，使婚姻登记档案成为房屋买卖者不可缺少的重要信物之一;其二，为贷款而出具的相关婚姻登记证明，让许多人都享受到了花明天的钱干今天的事，为落实好党的惠民政策提供了有力的证据;其三，为办理出国手续而出具的相关证明，充分体现了婚姻登记档案的凭证价值;其四，为办理离婚和二胎证出具的相关手续，解决了许多人的燃眉之急;其五，为财产继承问题而出具的相关证明在很多家庭财产继承纠纷中起到了非常关键的凭证作用，从而也引起了公民对婚姻登记档案的高度重视;其六，无档证明的出具，使婚姻登记档案的利用得到了综合提升;其七，民政及其他相关部门的工作查阅不仅提高了婚姻登记档案的利用量，也使得档案部门从“有为”变为“有位”。从这七个方面的统计利用数字可以看出，用于房产交易的人次逐年增加，但百分比始终保持在35%左右，用于贷款的人次也呈逐年增加趋势，所占百分比也在逐年增加，用于出国的人次同样是逐年增加，但所占百分比在1.5%至2%之间，用于离婚和二胎证的人次呈逐年增加，但所占百分比稳定在15%左右，用于财产继承的人次逐年不等，所占比例很小，不超过1%，用于出具无档案证明的人次明显逐年增加，所占比例也逐年加大，职能部门用于工作查阅每年在50人次左右，所占比例在2%左右，可以忽略不计，由此也可以看出，婚姻登记档案几乎都是公民个人利用。

2.4如何出具婚姻登记档案证明。随着婚姻登记档案利用的不断增加，如何出具婚姻登记档案证明，成为一个亟待解决的问题，濮阳县档案馆使用的是在复印件上加盖档案馆的公章，再在复印件的上方空白处标明所复印档案材料出处和复印时间，如：“此件复印于民政局全宗××××年婚姻登记档案第××卷第××页，2015年3月15日”。很多情况下，相关单位需要单身证明，档案馆作为保管婚姻登记档案的单位，是无法判断一个人是否单身的，而民政部门又以婚姻登记档案已移交到档案馆为由，而把开具单身证明的工作转嫁给了档案部门，后经两部门协商，由档案部门出具无档证明，民政部门依据档案馆出具的无档案证明，再开具单身证明。开具无档案证明分以下两类四种情况：

第一类有一种情况，即没有结过婚，又有户口簿证明自己没有和其他人在一个户口簿上的，这类人员开具无档证明是为下一步开具单身证明做准备。这种情况开具婚姻档案无档证明使用如“表3”所示式样（一）。

第二类有三种情况：第一种情况是没有办理过结婚手续，但与他人在一起生活多年，并有户口簿证明有婚姻及子女关系的，这类人员开具无档案证明多为其他事情需要办理结婚手续的。第二种情况是有结婚证但因保存不善或其他原因丢失的。第三种情况是有结婚证但没有婚姻登记信息的。后两种情况，开具无档证明多为其他事情需要补办结婚手续的。以上三种情况开具婚姻档案无档证明使用如“表4”所示式样（二）。

以上情况不难看出，婚姻登记档案在提供利用当中，并没有一整套固定统一的证明格式，在复印件上盖章并加以说明，式样（一）和式样（二）的婚姻档案无档证明，都是我们自己根据实际需要设定的，是否科学、合理只能在以后的利用实践中检验，上级档案行政管理部门也应该出台统一的利用格式，以保证提供利用的规范性、统一性。

江西省工业集聚情况统计分析 篇11

(一) 工业经济实力显著增强

2001~2014年江西省工业总产值规模迅猛增长, 从2001年的1016.02亿元增加到2014年的2879.35亿元, 增长了2733.34%, 说明十四年来, 江西省工业经济实力显著增强。同时, 2001~2014年江西省工业总产值的增长速度呈现M型的震荡趋势, 2001~2005年江西省工业迅猛增长, 2005年工业总产值增幅高达50.23%, 增速达到历史高峰;而2011~2014年增幅不断回落, 到2014年增幅仅为16.68%。

江西省工业总产值增速的回落一方面与其规模的加大、基数的上升有关, 数据表明, 2001年江西省工业产值仅为1016.02亿元, 而2010年首次突破万亿大关, 达到了13835.61亿元, 2012年更是突破了2万亿元大关, 达到了20809.47亿元, 伴随着工业产值规模的加大, 其增长幅度必然会出现回落;另一方面, 工业总产值增速的回落与宏观经济下行有关, 2008~2009年, 受金融危机蔓延影响, 工业产值增速明显下滑, 2012~2014年, 国内经济下行压力加大, 经济增速开始放缓, 受此影响, 同期江西省工业产值增速保持低位。

(二) 工业结构进一步优化

随着工业规模的不断扩大, 江西省也在加快产业转型升级步伐, 主要表现在传统高耗能行业产值比重显著下降, 而先进装备制造业行业产值比重明显上升, 这说明江西省工业结构进一步优化升级。数据显示, 2014年高耗能行业实现主营业务收入13852.1亿元, 占工业总值的比重较上年下降2.8个百分点;与此同时, 先进制造业实现主营业务收入突破7千亿元, 达7262.1亿元, 同比增长7.10%, 比全省高2.7个百分点, 贡献率达36.0%, 实现利润515.4亿元, 增长7.91%。

数据进一步显示, 2014年江西省制造业企业资产总值为16033.3亿元, 占总资产的85%, 热气、燃气及水生产和供应业资产总值为1802.3亿元, 采矿业资产总值为1045.3亿元, 占比分别为9.55%和5.45%, 可以明显看出江西省工业经济中以制造业为主导, 占比远高于热力、燃气、采矿业等传统行业。此外, 最新数据显示, 2014年江西省共有工业企业法人单位51471个, 其中采矿业3637个, 制造业44196个, 电力、热力、燃气及水生产和供应业3638个, 分别占7.1%、85.9%和7.0%。上述数据进一步表明江西省工业发展质量明显提高, 工业结构在不断优化。

(三) 工业科研投入加大

随着江西省工业发展规模的扩大, 江西省工业企业对工业科研投入日益重视。加大工业科研投入能有效的推动企业科技进步, 有助于企业掌握核心技术, 进一步增强企业的核心竞争力。与此同时, 工业企业的加大科技创新投入能很好的推动江西省工业转变生产方式, 有助于江西省调整经济结构, 提高江西省的区域竞争力。

数据显示, 2014年, 江西省开展研究与试验发展 (R&D) 研究经费支出为110.7亿元, 比2008年增长123.4%;R&D研究经费的投入强度为0.41%。R&D活动的规模以上工业企业有954个, 比2008年增长120.3%, 占全部规模以上工业企业的11.7%。这体现出了企业对研发活动的重视, 并不断加大投入力度。2014年, 规模以上工业企业全年专利申请数量为4893件, 其中发明专利申请1669件, 分别比2008年增长547.2%和494.0%。

二、各地市工业发展情况

(一) 各地市工业发展规模不断扩大

从各地市工业总量变化上看, 2001~2014年江西省各地市工业总产值均大幅增长, 工业发展规模不断扩大。2001年, 各地市最高的为南昌市, 其工业总产值为285.16亿元, 最低的为吉安市, 仅为39.74亿元;而到了2014年, 南昌市工业总产值逼近5000亿元大关, 达到了4991.39亿元, 是2005年的125倍。这表明江西省各地市工业在过去十四年发生了巨大的进步, 工业实力显著增强, 工业化发展水平迈上了新的台阶。

(二) 各地市工业发展不平衡

从各地市工业总产值占全省的比重上看, 南昌市工业总产值占全省的比重最高, 其次为九江市, 景德镇市工业总产值占全省的比重最小。2014年南昌工业产值为4991.39亿元, 占全省的比重为17.34%, 九江市工业总产值为4560.16亿元, 占全省的比重为15.84%, 景德镇市的工业总产值为1083.54亿元, 占全省的比重仅为3.76%。南昌市作为江西省省会, 地理位置占据了先天优势, 以江铃汽车集团、洪都工业集团为代表的汽车、航空业发达;而九江作为江西省唯一一个港口城市, 水运航运发达, 地理位置优越, 造船业、石化业发达, 因此南昌和九江较全省其他地市而言, 工业基础较好, 工业发展明显占据优势。

(三) 各地市工业发展增速变化不一

从各地市工业总产值增速变化来看, 2001~2014年, 增幅最大的是吉安市, 2001年吉安市工业产值为39.74亿元, 而到了2014年这一数值迅速增加到了2729.42亿元, 增幅为6767.64%, 在11个地市中排名第一, 增幅最小的为景德镇市, 增幅仅为1103.57%。吉安市过去以井冈山为代表的红色旅游业发达, 而工业基础较为薄弱, 近年来随着交通条件的改善和相关政策, 吉安市工业经济获得了飞速的发展。

(四) 地市省内工业排名变化较大

从排名上看, 吉安和宜春上升幅度最大, 景德镇、鹰潭和新余下降幅度最多。2001年, 吉安和宜春的工业总产值在江西省11个地市中分别排第11和第6位, 而到了2014年, 这两个地市在全省的排名分别上升至第5和第3位, 排名分别上升了6位和3位。与之相反, 2001年, 景德镇、鹰潭和新余的工业总产值在全省分别排在第3、第5和第7位, 到了2014年, 这两个地市的排名分别下降至第11位、第7位和第9位, 景德镇排名下滑了8位, 鹰潭和新余排名均下滑了2位。

三、江西省工业集聚分析

(一) 数据来源和指标选择

本节采用的数据均来自2001~2014年的《江西省统计年鉴》、《南昌市统计年鉴》、《九江市统计年鉴》及江西省其他各地市统计年鉴, 其中反映江西省各地市发展工业情况用的是2001~2014年各地市规模以上工业总产值指标, 反映江西省工业总体发展水平用的是2001~2014年江西省规模以上工业总产值。

(二) 集聚方法

由于本文研究的是江西省各地市工业集聚程度, 鉴于数据的获取的可行性, 本文选择集中度的方法来测算江西省各地市的工业集聚情况。工业集中度计算公式如下:

(三) 各地市工业集聚结果

第一, 综合历年来看南昌市、九江市为江西省的工业集聚中心, 工业集聚最低的是抚州市。2014年, 南昌市工业集中度为0.1734, 在省内排名第一, 其次为九江, 集中度为0.1584。从2001年至2014年, 南昌市的工业集中度在0.17至0.30之间, 在江西省11个市区中工业集中度常年稳居第一。2001~2014年, 九江市工业集中度集中在0.10至0.16之间, 仅次于南昌。整体来看, 抚州市的集中度最低, 抚州市的集中度最低为0.0405, 最高为0.0534, 在江西省其工业化程度相对较弱。

第二, 宜春市、吉安市、上饶市和萍乡市近年工业集中度在全省的排名上呈现上升趋势, 这说明这四个地市工业发展在全省的比重上升。而鹰潭、新余、抚州和景德镇这四个地市工业集中度在省内的排名下降。宜春市2001年的工业集中度为0.0687, 2014年上升为0.1093。吉安市由0.0403上升为0.0949, 上饶市2001年工业集中度为0.0597, 2014年为0.0888。

第三, 江西省各地市的工业发展差距总体在不断减小。在2001年, 各地市的工业集中度最高的地市与最低的地市差值为0.2490, 2005年的最大差值为0.2144, 2009年的最大差值为0.1650, 2011年最大差值为0.1389, 2014年的最大差值为0.1358。可以看出随着经济的发展, 江西省的工业化发展格局慢慢调整, 各地市工业发展差距在不断缩小, 工业经济朝“全面推进, 均衡发展”的格局发展。

(四) 结论分析

为了全面反映江西省工业集聚的空间集聚情况, 本文根据2014年江西省各地市工业集中度数据, 利用空间计量常用的G eo D a软件制作了江西省工业集聚空间分布图, 如图1所示。本文根据2014年江西省工业集聚程度的空间分布图, 得出以下结论:

1.江西省工业空间分布呈现南北强, 东西弱的格局。赣北地区的九江市、南昌市、宜春市和赣南地区的赣州市工业集中度均超过0.10, 而赣东地区的抚州、景德镇和赣西地区的萍乡、新余的工业集中度均小于0.07, 很明显说明江西省工业主要集中在赣北和赣南, 这是因为赣北地区区位优越, 作为沿江城市的九江水运发达, 低廉的水成本和丰富的水资源使九江石化产业发达;而南昌作为省会城市, 政策性投入明显, 固定投资在省内靠前, 基础设施较全省其他地市超前。赣南地区资源储备丰富, 尤其是稀土资源储量在全国领先, 赣州市近年来工业发展迅速, 形成以赣州稀土、赣锋锂业为代表行业龙头冶炼产业集群。

2.江西省各地市可以划分为3个不同梯队。南昌、九江、赣州和宜春四个地市为第一梯队, 其工业集中度均超过0.10, 南昌和九江是江西省老牌工业强市, 工业基础较好, 经济发展水平较高, 随着江西省委打造南昌和九江双核战略, 这两个地市的工业发展水平将会进一步提高。赣州作为江西省占地面积和人口最多的地市, 其地理位置独特, 濒临珠三角和海西经济发达地区, 近年随着国内产业结构的调整, 赣州市抓住契机, 大力承接珠三角和闽三角的工业转移, 加快了本地工业的快速发展, 同时随着赣南苏区振兴发展规划得到国务院的批发, 赣州地区的振兴发展上升为国家战略, 可以说赣州未来的工业经济发展潜力无限。宜春市交通便利, 沪昆高铁穿境而过, 县域经济发达, 丰城、樟树和高安等县市经济发展水平位居江西省前列。

上饶、吉安、鹰潭这三个地市为第二梯队, 其工业集中度在0.07~0.10之间, 其中上饶、吉安这三个地市的人口和地域面积较大, 其工业发展水平在江西省属于中等偏上的水平, 仅次于南昌、九江和赣州。鹰潭虽然人口和地域面积较小, 但其工业基础较好, 以江西铜业为代表的有色金属加工和冶炼业发达, 故其工业集聚度也相对较高。