我的烦恼即兴演讲(推荐10篇)
个子太矮。因为个子矮,生活中的我没少受欺负。每次表哥抢我零食时,总是喜欢把零食举到头顶上,然后像耍猴一般,无论我如何蹦跳,都无济于事。在学校,许多人都拿我的个头寻开心,还给我取了外号,美其名曰“矮冬瓜”。有些调皮的男生还会趁我不注意的时候,拿走我的笔盒,放在头上顶着取乐。还有小区楼下平时锻炼用的单杆,任凭我怎么跳都碰不着,每当这个时候我总在心里叹气:唉!我到底什么时候才能长高呢?你说烦不?
跑得慢。个子矮带来的副作用就是手脚也比同龄人短,所以每次学校测50米跑时我总是不能达标,近在咫尺的距离却要花10多秒才能完成,常常“勇夺”最后一名。看着同学们都不需要补考,我心里别提多羡慕啊!课间玩小鬼游戏时,大家跑得快,不容易被抓到,而我跑得慢,每次为了不被小鬼抓住,只能选择躲藏起来,这样一来,游戏的乐趣就没有了。每每这个时候,我总是感概:我什么时候才能像刘翔一样,跑得那样快呢?真是烦!
作业多。随着年级的升高,我的课后作业越来越多。以前低年级时作业不要几分钟就可以完成,周末还能跟着爸妈到处玩。现在却要做到晚上八九点,除了学校的作业,爸妈还给我布置一堆的课后作业,加上周末没完没了的培训班,常常让我像陀螺般地连转,没有一点自由时间。妈妈常说现在是小升初的关键时期,现在不努力以后初中会学得很累。虽然我也明白妈妈的良苦用心,但我还是忍不住埋怨:作业啊作业,什么时候才会是个头,你就不能还我一些自己可支配的时间吗?真是够烦的。
大家好!
在生活中,我们有许多熟悉的人,比如:严格凶狠的爸爸、贪吃好玩的弟弟、聪明过人的舅舅,下面我来介绍一下我可爱的妈妈。
妈妈40岁,身高1。6米,体重150斤左右,她胖胖的,喜欢穿各种小动物图案的衣服。我的妈妈是个“花痴”,只要看到有卖花的店,她都要进去看看,买一盆来养。
妈妈的特点是助人为乐。妈妈单位附近有个爱心传递箱,是装旧衣服的,箱子下面有许多需要帮助的人的照片,妈妈看了说:“真可怜。”从那以后,妈妈就时常会从家里挑选一些六七成新的衣服放进爱心传递箱;而且每次家里有好吃的东西,妈妈总会记得分一些给邻居们。
爸爸妈妈,我非常感谢你们,我喜欢这首歌,在哪里,会想念你们,记得那是一年的暑假,你们都在工作,没有人关心我,你们把我送到我阿姨家,让我在那里住一段时间,你们知道吗?你走后我怎么了?
我哭了,我不想离开你,你谁知道我每天晚上住在那里,梦见你,但你谁给我打电话,我每天握着电话,等着你的电话,却不能等我失去你没人知道。
我看着一个孩子和一个幸福的爸爸妈妈在一起,但我的幸福也不能等到一个电话给你,谁在乎我每一个问候我。我知道你担心我一个人在家不安全。我理解我真心感谢,可我只想要一个问侯。
今天又因为饺子闹翻了,妈:你还和以前一样,不分青红皂白,把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?
我在家听着,没有说什么,我给你的脸,而不是我,挨了一顿臭骂我说吃饺子,我第一次自己,你不开心,让我取出材料你在晚上,让我做一个小的,我是怕你累,我说,我不做,意思是,晚上我们一起做,然后倒在大厅我说,妈妈我错了吗?
如果我错了,我能向你道歉吗?可这件事我认为,我没错啊,可您为什么那么说我,话说得真的对我来说,太难听了,我什么都不求,我什么都不要,我只要在平常日子里,请您把事情搞清楚在说我,行吗?
我真的不想,那天和您真的闹翻,我从老都是老老实实被骂,和您真的吵起来的样子,真的很少近乎没有,但我希望可以继续没有,但我只请求搞清状况再说我,我的错,我会改。
这是我的烦恼,是一件让我掉了无数滴眼泪的事情,难道家长都是这样吗?
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《即兴演讲的演讲技巧》的内容,具体内容:进行即兴演讲需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力,快速的语言表达能力和应变能力。那么即兴演讲的技巧有哪些呢?下面是我为大家收集关于,欢迎借鉴参考。一、知识素养准备...进行即兴演讲需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力,快速的语言表达能力和应变能力。那么即兴演讲的技巧有哪些呢?下面是我为大家收集关于,欢迎借鉴参考。
一、知识素养准备
演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”,许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人,“家事、国事、天下事、事事关心”,广泛地阅读、收集、积累材料,上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习,同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手:
①加强记忆,多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。
②多收集历史资料,对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记,并分门别类地进行整理;
③多收集现实资料,对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌,进行思考;
二、即兴演讲比赛的准备方法
即兴演讲比赛大体可以分为两种。一种是在比赛之前,给演讲者一个较大的内容范围和一段准备时间,在比赛中再抽题演讲。另一种则是没有内容范围,只是在演讲开始后抽题,做短暂准备后即开始演讲。前者表现出模糊性的特点,后者表现出临场性的特点。根据这两者的各自特点,其准备方法也有两种:
1、模糊性准备方法。演讲者在一个较大的范围里得知了演讲内容,但并不了解具体题目。在这个基点上进行准备,首先要多做一些深度上,也就是哲学上的思考。其次是纵向与横向上的比较与结合。从哲学上思考问题,就是要求演讲者具备比较宏观的把握事物的能力,能居高临下地看待问题,全面深刻地思考。这时,虽然具体目标比较虚,但先有了准备,一旦拿到具体题目,模糊的目标就会迅速变得清晰起来。在这一准备方法中还要求演讲者围绕纵向与横向的比较与结合去丰富资料,充实内容。考虑的范围要大,挖掘要深。观点需要用人物事例来具体说明;人物事例丰富了,也容易归纳,总结出新的观点。
2、临场性准备方法。即兴演讲者不知道演讲内容的范围,只是在比赛时才拿到题目,这种准备难度较大。为了在演讲前的几分钟内,把演讲的腹稿组织得较完善,通常的准备方法是“点的分布法”。当演讲者拿到题目后,在短暂的临场准备时间里,应该围绕着题目进行“点”的分布。“点”可以是一个很有感情色彩的事例,一句幽默风趣的话,一位伟人或者哲人的警句,所要阐述观点的核心词语等等。然后,就要马上考虑这些“点”之间的联系,围绕着主题,将其分布在恰当的位置上,最后连贯成文。
三、即兴演讲中材料的组合形式
材料的快速组合是体现即兴演讲能力的主要因素之一。它要求演讲者在极短的时间内解决好“说什么”和“怎样说”这两个问题。即兴演讲中材料的组合有并列式、正反式、递进式三种形式。它们有时可以互相结合、互相套用。具体如下:
1、递进式。围绕所要说明或论述的问题,先说明“为什么”,继而谈“怎么样”。如韩健的演讲《在失败面前挺起胸膛》围绕中心谈了两个问题:一是自己为什么能在失败中崛起;二是自己怎么样从失败中崛起的。
2、正反式。围绕题目要求,一方面从正面说明,一方面从反面说明。如侯国锋同志在《一个青年军人的思考》的演讲中,围绕着“我们应当自强不息”这一主题,先列举一些反面事例,进行分析、批评,然后以一名战士自学成才的事例从正面称赞自强不强的民族精神。正反对比,效果明显突出,引人深思。
3、并列式。首先将总题分解成若干个分题,如权红同志在《世界也有我们的一半》的即兴演讲中,谈了三个问题:一是女人没有获得自己的“一半”;二是女人本应有自己的“一半”;三是女人应争得自己的“一半”。这三个分题各自独立又互相连贯,共同阐明同一主题:世界也有我们的一半。这种材料的组合方式可使演讲条理井然,而且极有力量和气势。
四、即兴演讲的技巧
1、情感充沛,以情夺人。要使听众激动,演讲者自己首先要有激情。演讲者动了真情,才能喜怒哀乐分明,语言绘声绘色,从而感染听众,达到交流情感的目的。
2、较强的应变能力。即兴演讲由于演讲前无充分准备,在临场时就容易出现意外,如怯场、忘词等等现象。遇到这种情况,只有沉着冷静,巧妙应变,才能扭转被动局面,反败为胜。
3、较强的综合材料的能力。即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起,这就使演讲者应具备较强的综合能力,有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。
4、较高的现场表达技巧。即兴演讲没有事先精心写就的演讲辞,临场发挥是特别重要的。演讲者在构思初具轮廊后,应注意观察场所和听众,摄取那些与演讲主题有关的人物或景物,因地设喻即景生情。
5、一定的思想深度。这是指即兴演讲者对事物纵向的分析认识能力。演讲者对内容应能宏观地把握,通过表层迅速深入到事物本质上去认识,形成一条有深度的主线,围绕着它丰富资料,连贯成文,以免事例繁杂、游离主题。
6、一定的知识广度。只有学识丰富,才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇,使即兴演讲增添魅力。这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识,并能了解日常生活知识,如风土人情、地理环境等。
7、语言生动活泼。根据听众的知识结构和文化修养,选用不同风格的语言。对一般群众的演讲可选用朴素的语言,而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。这就要求演讲者要善于平时学习人民群众中生动活泼的语言,吸收外国语言中有益的成分,学习古人语言中有生命的东西。
8、短小精悍,逻辑严密。即兴演讲多是在一种激动的场合下进行的,没有人乐意听长篇讲话,因此必须短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指内容而言。即兴演讲不能象命题演讲那样讲究布局谋篇,但也要结构合理,详略得当,要有快节奏风格和一气呵成的气势,切忌颠三倒四,离题万里,拖泥带水,重复拉杂。
9、保持警觉,选准话题。无论参加什么会议,都要始终保持全神贯注。要掌握会议的主题,讨论的具体题目,争论的焦点,有很强的警觉和思想准备。一旦即兴演讲,也决不会心慌意乱。有了思想准备,还必须寻找一个好的话题,而准确的话题,来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。要注意在什么时间、什么场合,对谁讲话。
即兴演讲需要技巧开路。如果能很好运用即兴演讲的技巧,就会取得事半功倍的效果.即兴演讲的一个最大难题就是在短时间内准备好演讲内容。准备的时间短促,往往导致选手心理紧张,即使一个才思敏捷的人,这时也时常会发生思维短路的情况。
如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢? 技巧之一:演讲稿框架——三段式
我认为,即兴演讲的内容是可以按照一定的框架模式来准备的,如此,在拟定演讲稿时,就会从容不迫。我把即兴演讲的框架模式总结为三段式,即三大部分:
第一部分:揭题。简单地对演讲题目内涵作出解释,或对其意义作用进行阐述。揭题要简洁明了,旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点。
第二部分:案例+观点。根据演讲的时间要求,用典型事例论证自己的主题和观点。第三部分:呼应。即演讲的结尾,或发出倡议,或表示决心,或展望未来,再次呼应第一部分的主题。
此三段式,虽然僵化了一些,但在赛场上却是非常实用的。
按照三段式格式,写即兴演讲稿就象做填空题一样简单,可减少演讲者谋篇布局方面的时间。即兴演讲的准备过程中,分分秒秒都十分宝贵,将节约出来的时间用于实质内容的思考,语言的组织与推敲,就比别人多了一筹胜算。
当然,技巧只能是技巧,它必须以深厚的知识内涵为基础。所谓台上一分钟,台下十年功,没有深厚的知识、情感的积淀,技巧再熟练、再高超,也只能是空架子。因此,技巧只能是开路,真正的较量则是演讲者内涵的较量。
一、即兴演讲的概念
即兴演讲是指在事先没有充分准备的情况下,对眼前的人物、事件、场景、气氛有所感触,产生强烈的兴致或兴趣而主动或被迫地当场发表的演讲。
即兴演讲有两种情况,一种是虽然没有讲稿,但却有一定的思想准备;二是毫无思想准备,被迫讲话。
二、即兴演讲的特征
(一)临时性
即兴演讲无事先准备,临时即境生情,缘情而发具有很强的即时性,也就是说要求演讲者必须很好地把握时境,有的放矢,就听众最感兴趣的、最关心的问题,即席取材,或展开联想或借题发挥,在短短的几分钟的演讲中紧紧把握住听众,以达到演讲的目的。
(二)短暂性
即兴演讲事先没有充分准备时间,只能在演讲前几分钟内列个简要提纲或打个腹稿,不可能构思出内容复杂的宏篇巨论。另一方面即兴演讲如时间过长,因事先无充分准备,往往会出现漏洞。再者,时间过长与演讲场面的气氛也不谐调,会使听众产生厌烦心理,影响演讲效果。故即兴演讲要求短小精悍,演讲者应以敏捷的思维快速组合材料,不能象例命题演讲那样,要求内容结构的安排,语言风格的锤炼,动作表情的配套等面面俱到,而应力求集中精力突破一点,讲出新意。演讲应结构简练,主题单一,一气呵成,自始至终牢牢控制住听众,使演讲在短短几分钟内结束。
(三)触发性
即兴演讲是对当时的演讲场境有所感触,有感而发,因此触发性也是即兴演讲的一个特征。兴有所激,情有所感,有感而发,因此,即兴演讲往往带有强烈的感情色彩,此种感情来自于演讲者对演讲现场的感触,是真情实感,只有感深才能情切,只有激情在胸,一吐为快,才能在演讲中做到寓理于情,声情并茂,收到“快者掀髯,悲者掩泣,愤者扼腕,羡者色飞”的效果。如果说命题演讲侧重于晓之以理那么即兴演讲则侧重于动之以情。
三、即兴演讲的快速思维
(一)即兴演讲与思维的关系
即兴演讲的过程是一个由内部语言迅速转换成外部语言的过程。生成内部语言的过程就是一个思维过程。思维的工具是语言,思维的原料是语言信息。语言是思维的外壳,是思维活动的外化表现。语言与思维构成了一个密不可分的依存关系。但同时又产生了互为促进和制约的关系。思维品质的提高,有助于语言能力的发展;语言能力的提高,又促进思维品质的发展。思维低下又制约语言能力的发展;语言能力低下,同样制约思维的发展。科学统计表明,词汇量少的人往往智力低下。思维能力是衡量智力的一个主要标志。
即兴演讲的内在能力在于快速思维,即快速组织内部语言。尽管即兴演讲是突然发生,延续的时间也不很长,但是思维的过程却是复杂的。首先是感性阶段,即凭着视觉、听觉、触觉、嗅觉获得信息,信息刺激大脑,引起思维;第二,语义初步阶段。通过思维,判明情势。捕捉话题,产生说话的动机;第三,动机扩展,产生语言第四,调动储备的经验与知识,形成说话的基本赣意向网络;第五,编码形成系统的语序;第六,发声传播。在即兴演讲中有的可以全部完成,形成腹稿。有的只能部分完成,边想边讲。思维比话说更活跃,科学试验表明,思维比讲话至少快五倍以上。正因为如此,即兴演讲者常常是讲一句,想几句,甚至一个语段。在即兴演讲过程中,思维不仅要源源不断提供一句一句、一层一层、一段一段的完整编码,而且还要肩负两类反馈信息的处理。一是监听自己的有声语言和监视自己的无声语言,随时给予调整;二是听众对演讲所作出的各种反应也作为信息反馈过来。思维同样要对演讲作出相应的调整。总之思维贯穿在即兴演讲的全过程,它是突然开始,连绵不断地展开,演讲结束,思维方告一段落。从现象看,思维与演讲似乎是同步进行的,实际上它比演讲快得多,因而思维在即兴演讲中是极为快速,、极为紧张的。即兴演讲与命题演讲一个带根本性的区别也在这里,命题演讲的一系列思维活动在上台之前就基本完成,演讲中的思维主要是对现场信息反馈的处理、比起即兴演讲来,命题演讲的思维负荷轻松多了。即兴演讲比命演讲难,就难在这种快速思维上。
(二)快速思维的基本方法
语言,有语音、语法规律、修辞方法可研究,作为语言的内部运动,同样有运动规律可研究。尽管抽象,但毕竟有一个产生、发展和终结的过程。我们就按照这个过程,并参照它的外化形式——言语,来探讨即兴演讲的快速思维的方法问题。
1、激发思维的兴奋点
生活常识告诉我们,当处在兴奋状态中,人的思维最活跃。因此尽快 地进入兴奋状态,也许是即兴演讲成败的关键。
兴奋,是刺激的结果。它有两种,一种是物质刺激,产生兴奋,引起思维,但这种思维缺乏明确的指向,因而常常语无伦次或胡言乱语,如酗酒等。另外一种是精神刺激,即情感、理智、美感刺激,由此产生的兴奋,引发的思维,常常会沿着一定的方向有规律地延伸开去,即定向思维。一个即兴演讲者站起来以后,如果不立即找到这种刺激源,那么他的演讲就很难说有成功的把握了。
如何在一瞬间找到这种刺激源呢?也许以下的尝试是有益的。
(1)根据演讲的内容,从听众的情绪、会场气氛、场地布置、场外情景出发,寻找刺激源,引出要讲的话题。这就是即兴演讲寻找刺激的第一种方法,即情景激发。
(2)从别人的发言中寻找刺激源,引出要讲的话题,这是理智激发。
(3)从自己的亲身经历中。从自己的见闻中寻找刺激源,这是第三种方法即自我引发。
2、扩展语点
刺激产生兴奋,兴奋引发思维,即有了说欲。这时,到底应该讲什么,尚不清晰,只有某种意向。但内部语言也开始运动。运动初期,生成若干语言,语点扩展,才逐渐清晰,形成语序。即席演讲的、快速思维也表现在如何加速扩展语言。这里有几种方法值得一提。
(1)强化刺激,加强兴奋。这是在产生说欲的基础上继续强化刺激,强化兴奋。这种刺激的强化有两个方面;一方面是刺激源的本身;另一方面是听众的信息反馈。即席演讲大多是边想边讲。当初使兴奋的引发说欲的刺激源,本身很可能就成了开场的材料,这些材料经过内部语言和外部语言的加工,更加清晰,更加生动,更加感人。演讲者一旦进入“角色他所受的刺激会进一步加强,因而也更加兴奋,于是思维也随之更加活跃。与此同时,也相应地感染听众,听众的各种反应又作为信息反馈给演讲者,反馈的结果是使演讲者越来越兴奋,思维更加敏捷,而情态上越来越激动,甚至手之、舞之、足之、蹈之。
(2)控制情绪,控制兴奋。有经验的演讲家,是很注意控制自己的情绪的。当说欲一经形成,主要的不是依靠情绪来支撑演讲,而是以理智来激发思维,即由现象到本质,由原因而结果,由正及反,由此及彼,层层推论。这些关系,本身就是一定的思维模式,一经运用,思维的速度自然就快起来了。
(3)引发一点。触类旁通。站起来开始讲话,也许是结结巴巴,不知说什么好。可是,突然思维开阔,讲出一番精彩的话来。这种现象,不仅出现在即席演讲中,在课堂教学中,在平日的交谈中,就是写文章也会出现这种奇迹,真个是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村“。这是因为开始思维尚未完全引起,后来突然被一句话、一件事、一个情景触发了,思维活跃起来了。尤其是当思维的联想被开启之后:讲到一点,立即又把相关的事物调动起来了。
戴尔 卡耐基在《口才训练妙诀》一书中,介绍过两种训练的方法,我们不妨一试;
一是连锁技巧游戏。第一人开头讲述故事,限定时间,下面的人依次接下去;二是从带有无规律几个词的字条中抽取一个,用很短的时间把它们连缀成一段合情合理的话。
(2001年中央电视台节目主持人大赛)
3、快速思维应注意的两点
一是不管快速思维从哪里引发,怎样扩展,都必须紧扣演讲的主旨。不可一当引发,便一泻而下,离题万里;同时还要注意主旨的积极性。二是尽可能做到“超前思维“,即在演讲之前,有所准备,有所思维。就是在平日,也要注意收集和整理演讲材料。遇事想一想,形成习惯,这对于活跃思维、提高快速思维能力是大有裨益的。
四、即兴演讲的技巧
(一)审题扣题
由于即兴演讲审题时间短,很容易犯偏离主题,不得要领,见解平庸的错误,这样就会使演讲牵强附会,言之无物,陷入困窘,因此即兴演讲扣题非常重要。演讲者应根据现场形势、主要议题等,从自己感受最深的方面出发,充分调动起头脑中贮存的信息,确定一个新颖独特的议论角度,据此提出一个紧扣实质、揭示要害的主题。例如从一则中专生过生日摆阔的消息中我们可这样来扣题“中专生应是知识的富有者“与物质的富有形成对比,从而确定褒贬的焦点。
(二)即席取材
即兴演讲除了调动头脑的贮存选取典型材料外,还应体现演讲的即席性,即注意现场情况,把眼前的人和事纳入到演讲中。如果能讲出听众的切身感受,易于被听众接受,演讲就有说服力。即席取材主要有以下三种情况:
1、借题发挥导入话题
即兴演讲的开场白可以利用此时此地的一些特殊事物,例如人名、地名、季节、天气、景物、气氛等引发联想导入主题,题会使听众觉得风趣、别致,显得生动活泼。
2、以现场的人和事为论据
例如现场听众的职业特点、现场名人的事迹等都是很典型的素材。
3、语重心长亲近听众
演讲过程中经常站在听众的立场讲话使听众成为自己的同盟军。例如闻一多的《最后一次演讲》都是以“我们”为人称来讲话,“我们”是指“到会的一千多青年”,与“你们”——卑鄙的反动派、现场的特务们形成对立,使听众自然地站在了演讲者一边。
(三)结构简单
即兴演讲不宜篇幅过长,一般人在很短的时间也不可能构思出内容复杂的宏篇巨论。因此即兴演讲宜简短精练,结构简单,一般为单线条式的结构,或横向的以事物的几个方面为纲、或纵向的以事物的发展过程为目,按逻辑思维的顺序、情感触发的线索为依据来、组合材料,这样比较利于快速打好腹稿。演讲时只要列出几条突出的纲目甚至几个重点词语用以提示思维、控制思路,就可以完成一篇条理清晰、主题突出的演讲了。
(四)言简意赅
话题转承,在演讲主旨上借“兴”而发
演讲者巧借会议司仪的某个话题,转入演讲的主旨,提出自己的观点。抗日战争时期,陈毅率领抗日游击队打日寇。有一次,部队在浙江开化县华埠镇休整,有一抗日群众组织请陈毅讲话,司仪主持会议时说“今天请一位将军给大家讲话”。陈毅同志这样开场:“我姓陈,耳东陈的陈;名毅,毅力的毅。称我将军,我不敢当,现在我还不是将军。但称我将军也可以,我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的军。这一将,一直到把它们将死为止。”话音刚落,爆发出雷鸣般的掌声。
陈毅同志这段十分精彩的开场白,在演讲主旨上作了发挥,洋洋洒洒,气势磅礴,为深化演讲主旨作了铺垫,有力地鼓舞了抗日群众的斗志。
感情沟通,在引起听众心理共鸣上借“兴”而发
演讲者即兴演讲的开头,从沟通与听众的感情入手,选择与听众息息相关或最为听众所接受的话题,引发听众与自己在心理上的共鸣。1914年,英国首相丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲就是这样开头的:“我的朋友,伟大而卓越的罗斯福总统,刚才已经发表过圣诞前夕的演说,已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话,内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国,在这里过节,但我一点也没有异乡的感觉。我不知道,这是由于本人的母亲血统和你们相同,抑或是由于本人多年来在此所得的友谊,抑或是由于这两个文字相同,信仰相同,理想相同的国家,在共同奋斗中所产生出来的同志感情,抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的政治中心——华盛顿过节,完全不感到自己是一个异乡之客……”丘吉尔在这里动用了感情沟通法,把美国总统罗斯福说成是自己的朋友,在心理上缩短了演讲者与听众之间的心理距离,开场白取得了良好效果。
环境寓意,在称谓的含义上借“兴”而发
演讲者敏锐地把握演讲的会址命名的由来,寓于深刻的含义,以作开场白的导语。鲁迅先生曾在厦门中山中学作过一次演讲,他开头说:“今天我能够到你们这学校来,实在很荣幸。你们的学校名叫中山中学,顾名思义,是为纪念孙中山。中山先生致力于国民革命40年,结果创造了中华民国。但是现在军阀跋扈,民生凋敝,只有‘民国’的名目,没民国的实际。”鲁迅从演讲的会址中山中学入题,在“中山”上寓于深刻的含义,一针见血地指出名与实之间的强烈反差,从而激发了中山中学师生们的革命热情,为完成中山先生未竟事业而奋斗。
烘托气氛,在特定的地点、特定的内容上借“兴”而发
群众性集会多有特定的地点、特定的内容以及各不相同的气氛。演讲者即兴演讲的开头,可以当场捕捉住这特殊的气氛,借题发挥。上海市新闻工作者协会主席,原《解放日报》总编辑王维同志,一次出席上海市企业报新闻工作者协会成立大会,这次会议是在上钢三厂新建的俱乐部会议厅召开的。他即兴演讲的开头说:“我来参加会议,没有想到有这么好的会场,这个会场不要说是市企业报记者协会成立大会,就是市记协成立大会也可以在这里召开。没想到有这么多的企业报记者、编辑参加这个大会,它说明企业报的同仁是热爱自己的组织、支持这个组织的。没有想到今天摆在主席台上的杜鹃花这么美丽。鲜花盛开,这标志着企业报记者协会也会像杜鹃花一样兴旺、发达……”他的演讲激起阵阵掌声。王维同志的开场白在会场、人员和鲜花上做文章,把三者巧妙地联系起来,揭示了企业报记协雄厚的经济实力,表达了对记协的美好祝愿。
借物寓义,在事物寓于象征的意义上借“兴”而发
·领导者与就职演讲和即兴演讲艺术
对于领导者来说,就职演讲也可称为就职演说。一般来说,就职演讲是指新当选的政府首脑、地方或部门领导人或企事业单位中中标、就聘干部等,在走马上任前发表的施政演说。在领导者的日常演说中,就职演说属于最常见的一种。当领导者在就任某项重要职务的时候,都要发表一个演说,来说明自己的责任、行政纲领、功绩和自己要为大众做的事情,提出自己的希望,表示自己的决心。
实践表明,就职演讲的主要作用是演讲者表明自己的施政纲领、工作态度和奋斗目标。通过这种演讲,将有利于展示演讲者自己良好的工作形象,促使以后工作尽职尽责,恪尽职守,也能给人们以希望和力量。
而即兴演讲两个最突出的特点是:一是演讲者事先未做准备,处于一定时境,感人、感事、感情、感景,随想随说,可长可短,有感而发;二是形同日常说话,其因随意性而在人际交往被广泛应用。
世上有比友情更令人感觉温馨的吗?好酒难得,好友更难得。就是世界上所有的玫瑰,也不能比拟友情的芬芳与美丽。
然而友谊并非唾手可得,就是把友谊的标准降低一些,真正能称得起朋友的还是很难得。试想一想,如有银钱经手的事,你信得过的朋友能有几人?在你蹭(ceng四声deng)蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人?
患难见真情。不错,在困境中,在受难时,来自朋友的帮助便显得特别可贵。有时,哪怕是一具关切善意的眼神,也会像一簇炭火,在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得意冲昏头脑时,友谊会像一盆凉水,兜头泼来,把你浇醒。
没有友谊,没有朋友的人生,是惨淡的人生,也是失败的人
2.自然生活
春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞北”,这大自然的一切令我陶醉.柳絮纷乱,草色迷离是春天;欣欣向荣,热情奔放是夏天;落霞满天,江意尽染是秋天;粉妆玉砌,银装素裹是冬天。
我们看春天的花,吹夏天的风,感伤秋天的落叶,聆听冬天的静谧,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。
3.我的家乡最美
我的家乡鹤壁是一个小而新的城市,有着深厚的文化底蕴和丰富的旅游资源。在豫北五市中,鹤壁无疑是最小的一个,但却是生命力最强的一个,它以淇河为中心,绵延千年的诗情画意一一展开。浚县大伾山的民俗表演,淇县云蒙山的兵家文化,老区五岩山的药家文化,还有神秘的天然太极图中深邃的古人哲理世界,再加上殷商朝歌文化以及古运河的诱人风情,使得鹤壁这座因“仙鹤栖于南山峭壁””而命名的城市焕发了迷人的生机。
我爱我美丽的家乡——一个依山傍水的地方。
4.做一个幸福的普通人
“人类一切努力的目的在于获得幸福。”这是美国文学之父欧文的一句名言。可是,幸福是什么呢?怎么才能做一个幸福的人呢?
有人认为,幸福就是有很多很多的钱,想吃什么吃什么,想玩什么玩什么,这就是一个幸福的人。不错,离开了物质来谈幸福是不现实的,但是,有了钱
人们就一定幸福么?未必如此。中国三十年的改革开放,最初的目标都很物化,小康、温饱,可是当这些目标都实现了的时候,整个人群中扔充满着抱怨。
可见,真正的幸福不是有了钱就幸福了,我们的理想追求在哪儿?我觉得不同年龄对幸福有不同的理解。对于学生时代的我来说,有一个幸福的家庭,爱我的爸爸妈妈,和谐的同学关系,友善亲切的老师,努力读书,取得理想的成绩就是幸福人。
5.阅读 6.我的爱好
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!
因为书给了我无穷的知识,给了我智慧的头脑,给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱阅读了
7.对我很有影响的一本书
生活是一半回忆一半继续,看完《平凡的世界》,我感慨良多:
生活就是孙少安,活得真实、坚韧、光景再怎样的烂包都要顽强的继续下去,用自己的努力、坚强、智慧改变那烂包的光景。
生活就是孙少平,即使命运再不公平,即使吃的再差的丙饭,物质上的匮乏也不能让一个自尊少年的心迷失方向,信念、理想就是他茫茫人生路上的指南针,让人们明白精神上的收获才是人生最宝贵的财富。
生活就是田润叶,有着对爱情的执着追求,虽然结果是那样的凄美,但是依然可以带着回忆继续生活。
生活就是田晓霞,一个笑容如朝霞,开朗善良正直无私的姑娘,像高尔基书中的海燕,无论面对咆哮的海浪还是无情的海风,总是高昂的迎接暴风雨的来临。
生活更是双水村的那条东啦河,涓涓不息,静静流淌。它见证了一个时代的变迁,更见证了许多有理想有目标的青年的成长,他们所付出的血汗和泪水都随着东啦河悄悄流过。
8.我是导游
我要带着我的游客游遍祖国的大好河山和世界上的名胜古迹。
首先是我国的北京。人人都说:“不到长城非好汉”,长城总长约有六千多公里长,是太空上能用肉眼看到的两个人类最伟大的工程之一。它最早建于二千多年前的春秋战国时期,有着悠久的历史,值得我们仔细观赏。
接下来是埃及最古老,最有历史的金字塔,他建于四千多年前,它是埃及法老的陵墓,里面除了有安葬法老的木乃伊,还随葬了很多值钱的宝藏。但金字塔之谜至今还没有解开。我们要去看看,或许我们会发现一些有利的线索。
我还要带我的游客们去参观很多名胜古迹,法国的埃菲尔铁塔、巴黎的圣母院;美国的自由女神和帝国大厦,英国伦敦的塔桥、丹麦的美人鱼……世界各地的名胜古迹。
我要全心全意为游客们讲解、介绍、服务、一切都争取做得最好,只要游客们高兴,我就已经满足了。
9.导游与文明
导游是个职业,也是一份事业,更是传播文明的使者。导游在旅途中不仅要搞好服务,还应大力宣传文明旅游知识,对可能发生的不文明现象提前警示,发现问题及时劝导、纠正;在出行前,导游应提前介绍景区游览注意事项,包括当地风土人情、应遵守的文明规则等。导游既要做游客的解说员和服务员,也要做游客的文明引导员和监督员。
文明是旅游业的健康基因、幸福属性和奋斗元点。文明旅游紧密联系于旅游的人人、事事、时时,是公民文明素养的外在显现,关乎国家和民族形象。文明旅游秩序和风尚的构建,需要不断加强宣传引导,充分调动社会各方力量参与,使人人都成为一道亮丽的风景线。
总之,旅游行业的健康发展,需要高素质的导游,以文明导引游客,让中国文明“游”向中华大地乃至世界的每一个角落。
10旅行
“读万卷书,不如行万里路。”如果没有羁绊,我愿意做徐霞客那样的行者。领略古今文化,欣赏秀丽河山。
在我看来,旅行有三点意义:回味历史、欣赏美景、释放心灵。一件漂亮的衣服最多能穿几年,而一段美好的回忆将一生受益。
上天赐予我们一双明眸,是用来发现美好的。对任何人来讲,赏心悦目的环境总是能够带给人们一份好心情。一草一木、一花一树皆有灵性,在花草树木之间,可以让自己变得更加有禅意。
当下,亚健康的人不在少数。每当置身于优美的环境中,一定能使心灵的垃圾得到释放。吸一吸森林中丰盈的氧气;闻一闻花草的芬芳;听一听鸟儿欢快的歌声。那么我们还有什么可烦恼的呢?
世界那么大,我想去看看......快乐如此简单,只是在旅行中结交新的朋友、感悟生命的意义。旅行的意义就是让自己变得自在而快乐。
11.我最喜欢的节日
我们国家的传统节日可多了,有团团圆圆的中秋节,有热热闹闹的端午节,有祭祀亲人的清明节。。但我最喜欢的要数喜气洋洋的春节了,在这个春节假期里,人们除旧迎新,走亲访友,谈天说地,其乐融融。
每年春节都要去乡下的爷爷奶奶家度过。在除夕来临前,爷爷奶奶早早的就把家里的各个角落都打扫的干干净净了,准备迎接新年的到来,爸爸妈妈也买了各种年货,我也拿出一副新的对联贴上,除夕之夜,一盘盘可口的菜肴端上餐桌,我们全家围在一起吃丰盛的年夜饭,美丽的烟花在空中涌现,真是处处可以感受到热闹和喜庆,除了晚上八点钟的春节联欢晚会外,到了零点时刻,我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声。当然是迎接新的一年的到来。
12.我的朋友
在一下题目中,将随机分配给您一道题进行2分钟的演讲,系统会提示您有一分钟准备时间,如果您准备好了则可以直接开始录音.1.Where are you from? Please introduce your hometown to us.1、你从哪里来?请给我们介绍一下你的家乡.2.As English teacher, you may introduce your country to the world.Imagine you are with your new foreign friends, and please introduce your country to them.2.作为英语教师,你可以把你的国家介绍给世界.假设你是和你的新外国朋友,请介绍一下你的国家.3.As English teacher, you may introduce Chinese culture to the world.Please tell us about a traditional festival in China.3.作为英语教师,你可以把中国文化介绍给世界.请告诉我们关于中国的传统节日.4.As English teacher, you may introduce Chinese culture to the world.Please tell us about 2-3 typical Chinese cuisine(food).4.作为英语教师,你可以把中国文化介绍给世界.请告诉我们2-3典型的中国菜(食物).5.Please introduce your favorite place of interest in China.5.请介绍一下你最喜欢的感兴趣的地方在中国.6.Please describe a special custom or festival from your hometown.6.请描述一个特殊的定制或从你的家乡的节日.7.If you could meet a famous film star, pop singer or athlete, who would you like to meet? Why? 7.如果你能遇到一个著名的电影明星,流行歌手或运动员,你想谁见面?为什么?
8.What is your favorite foreign festival?
8.什么是你最喜欢的外国节日?
9.What advices can you give to people who just start learning English? 9.你能给什么建议人们刚刚开始学英语的?
10.If you are a student in primary school, what kind of teacher do you like?
10.如果你是一个学生在小学,你喜欢什么样的老师?
11.Which place do you want to travel to next time? Why? 11.你下次想去哪个地方?为什么?
12.What is your favorite foreign food? 12.你最喜欢的外国食物是什么?
13.What’s your favorite animal, and why? Or do you have any pet? Please tell us your story.13.你最喜欢什么动物,为什么?或者你有什么宠物吗?请告诉我们
你的故事.14.Do you think students should study abroad?
14.你认为学生应该出国留学吗?
15.Tell us about your favorite class in this training.15.告诉我们你最喜欢的课程培训.16.Who is your favorite teacher in this training? 16.谁是你最喜欢的老师在这个培训吗?
17.What is your biggest accomplishment in this training? Please share your story with us.17.你在这训练取得的最大成就是什么?请分享你的故事和我们在一起.18.Do you think there are lives on other planet? Why? 18.你认为其他星球上有生命吗?为什么?
19.If you win 10 million RMB with a lottery ticket, how will you spend it? 19.如果你赢了1000万元彩票,你怎么花呢?
20.What do you do in your leisure time? 20.你做什么在你的空闲时间?
21.What is your favorite book or movie? 21岁.什么是你最喜欢的书或电影吗?
22.Do you have any motto? What is your favorite saying? 22.你有座右铭吗?你最喜欢什么说什么? 23.Do you have any hobby? Why do you like it?
进行即兴演说需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力、快速的语言表达能力和应变能力。
1恰当的准备技巧
1、知识素养准备
演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”,许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人,广泛地阅读、收集、积累材料,上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习,同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手: ①多收集历史资料
对重要的历史事件、人物的有关情况要熟记,并分门别类地进行整理; ②多收集现实资料
对当下发生的重大政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要熟悉,进行思考;(特别是个人行业内的资讯)③加强记忆
多记时文政评、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、等等。
2、临场观察准备
演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场,及时收集捕捉现场的所见所闻,包括现场环境(时间、地点、场景布置)、听众、其他演讲者的演讲等,以确定自己的话题,增加演讲的即兴因素。
3、心理素质准备
既然是有感而发,就要有稳定的情绪、有十足的信心、有坚定的信念,这样才能保证思路通畅、言之有物、情绪饱满、镇定从容。2快速思维的技巧
临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言,实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为:三定、四思、五借。
1、三“定”
①定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、场合需要的话题
②定观点——应确立明确精练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理的观点 ③定框架——四部曲:举例、联想、分享、号召
2、四“思” ①逆向思维:
是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点。它鲜明地表现为对传统的批判精神,但要注意观点必须持之有据,能够自圆其说。②纵深思维:
从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。③发散思维:
是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。④综合思维训练:
是前面三种思维的综合运用,事实上我们在思考问题时,一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。
3、五“借” 借题发挥 借人发挥 借物发挥 借事发挥 借景发挥
“借”的东西很多,“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场,获取信息。
快速思维的线路图:观察——抓话题——定语点——扩展语点(组织语言)——语序的排列——表达。
3流畅表达的技巧
1、四种表达技能
①散点连缀:在即兴演讲前紧张的选材构思时,人的头脑中会出现很多散乱的思维点,演讲时要捕捉住这些思维点,从这些点的关系中确定一个中心,并用它连缀这些点,与主题无关的全部舍去,当表达网络形成后,就可以开始讲话了。
②模式构思:用我们前面所讲的两种模式作框架,使自己的表达有条理。
③扩句成篇:即开门见山的构思方法,但也要将思维的路线理清,注意逻辑明晰。④借题发挥:即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩充成句成篇。
2、五注重
①注重开头,引人入胜;注重结尾,耐人寻味; ②注重内容,言之有物,机敏幽默,蕴含深刻;
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