字体设计报告（精选9篇）
实 验 报 告
实验一 英文拉丁字母、阿拉伯数字的创意设计（20学时）实验二
英文、中文字体logo设计（28学时）篇二：字体设计实验报告
平面设计实验报告一 1 2 3 篇三：字体实训报告
防灾科技学院
实训报告书
专 业 广告学 系 别 人文社科系
报告题目
字体标志设计实训 报告人 张明富 班 级 0850621 指导教师 彭麦福 带队教师 彭麦福 实训时间 2010年7月12——2010年7月17日 实训单位 防灾科技学院人文社科系
教务处监制
说 明
报告要有实训目的、要求、原理简述、方法、步骤、实训体会等，具体内容按各系及实训教师要求。
一、实习目的
通过本次实习，使学生得到哪些训练，掌握哪些技能，应达到何种水平。
二、实习要求
包括技术要求、时间要求；实习注意事项；实习结束后应上交的材料及其他要求。
三、实训原理
字体标志版式综合实训，运用所学的字体设计的方式，标志设计的类型等相关知识，结合老师提供的主题进行设计。
四、实训体会
在短暂的为期一周的实训过程中，我感受到的东西有好多，首先，实训分为两部分，有标志设计和海报设计两部分，在标志设计的过程中，关于体现企业精神，始终无法做到完美展现，我所做的是加法的组合，上升到1+1+1+……+1=1的完美结合，我想还需要一定的练习体会和时间。如何将各种元素既全部或者大部分体现出来而又使其成为一个整体，通过这几天的实训，我体会到最重要的还是要抓住所选企业的主体灵魂，如果不能展现一个企业的精神，即使做得再周全，也只是一个零散的组合体，所以在找出个体的突破点后，要想使其达到完美结合，而又体现最终的企业精神，必须抓住主体突破，围绕主体使其个体与主体实现结合。在海报设计中，尤其是在选择方向方面和构思上，无法突破思想局限，做出来的作品总是局限在现实的条框中，缺少深层次的内涵，甚至是无内涵状况，我虽然不敢说自己是最 篇四：字体设计实验报告
实验报告 篇五：字体与版式设计实训指导手册
一、实验介绍
实训项目一 姓名字体设计
二、实验目的； 运用所学的字体与版式设计的思维与方法，按照字体与版式设计的要求，设计属于自己姓名的字体设计，培养自己对字体与版式设计的理解与认识，锻炼字体设计的各方面能力。
三、实验环境；
机房电脑操作，ps ai软件
四、实验任务；
做自己的姓名设计，通过名字的创意设计来展示自己的内在个性，充分认识字体创意的重要性。
五、实验原理及步骤；
创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析
六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。
一、实验介绍
实训项目二 实题项目的字体与版式设计
二、实验目的；
熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征，能独立完成设计作品。
三、实验环境；
机房电脑操作，ps ai软件
四、实验任务；
书记封面设计一副
1.根据实题项目独立完成设计作品 2.版式设计要有创意，体现个性风格 3.注重形式美感，体现版式设计的完整性 4.表现技法不限，要求制作工艺精湛
五、实验原理及步骤；
选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析
六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。
一、实验介绍
实训项目三
二、实验目的；
熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征，能独立完成设计作品。
三、实验环境；
机房电脑操作，ps ai软件
四、实验任务；
书记封面设计一副
5.根据实题项目独立完成设计作品 6.版式设计要有创意，体现个性风格 7.注重形式美感，体现版式设计的完整性 8.表现技法不限，要求制作工艺精湛
五、实验原理及步骤；
选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析
在形式美规律的引导下不同时期字体形态的演变及其中隐含的字体设计思想。
不同的历史时期人们审美水平的变化对字体形态有着决定性的影响作用, 从汉字的发展来看, 最早的古文字是商周的甲骨文, 其次有金文、大篆、秦小篆、隶书、楷书、草书、行书、再到我们现代美术字。从字体的演变过程中能看到人类对字体的设计历程。原始刻符、岩画、文字画, 被认为是文字的雏形。这些刻符、岩画、文字画当时主要用于标记, 同时也具有装饰效果。甲骨文是公元前14世纪到11世纪的商代的遗物, 被认为是现代文字的源头。甲骨文是比较成熟的文字, 它已具备后代汉字结构的基本形式。金文是“吉金文字”的简称也叫钟鼎文, 指的是殷周主要是周代时钟鼎等器物上的铭文。金文线条比较圆润肥厚。手法接近于写实。周代使用较多的字体是大篆, 从大量资料我们可以看出大篆相比金文字体笔画更加均匀但字体还是没有脱离图画的意味。秦灭六国以后统一了文字, 形成了与大篆相对应的小篆, 秦始皇统一文字的历史意义我们暂且不谈, 单就对于字体形态的改变, 我们可以看到他对我国字体发展和文化传承的贡献。小篆更符合当时人们的审美要求。汉代的隶书笔画的变化体现了人们字体设计能力的逐步成熟。其注重字体的信息传播性和装饰性, 更接近现代字体设计的概念。楷书是隶书的定性化。行书书写速度较快, 是现代常用的字体。草书是为了满足快速书写的需要而产生的, 其更多是研究线条的构成, 为现代字体的设计提供了很好的创意思路。在网络信息时代我们使用丰富多彩的字体, 有各种电脑字体, 还有美观而形象的艺术字。字体设计表现在字体演变过程中就是每一阶段对字体造型的革新。这种革新使字体造型更生动、美观和清晰。在古代字体的作用更注重其信息传递, 字体设计也仅表现在个时期对字体造型的修改与完善方面。现在我们对字体设计的定义是对文字的形象进行艺术处理, 以增强文字的传播效果。
市场经济条件下字体设计内容决定形式, 形式服从于内容的设计理念及字体设计与社会生活的关系。
随着我国市场经济的迅速发展, 人们的审美需求发生着巨大的变化, 越来越关注我们生活的环境、人与人之间的感情及更高的精神领域的追求。因此人们对字体作品的要求也更多的开始关注其优美的造型、深刻的寓意、以及与版面内容的整体和谐性。字体设计对现代生活的影响具体表现在以下各领域。
字体设计让信息的传递更准确, 更直接。
文字不仅可以表达作者的思想概念而且也兼具有视觉识别符号的特征, 它不仅可以表达概念, 同时也通过视觉的方式传递信息。对于现代平面设计而言字体设计是不可分割的一部分, 广告招贴中的字体设计主要表现在富有创意的图形化字体设计方面, 这使作者的诉求更直接更有力。好的海报创意甚至胜过繁缛的教导。如大家都很熟悉的这张环保宣传海报 (图1) , 它巧妙的用字体共用的设计方法将主题准确、清晰的表达出来, 真可谓一语双关。人们看了不仅心悦诚服的接受所传达的思想同时还为美妙的结合啧啧赞叹。逛书店时那些设计醒目、优美的封面吸引着我们的视线, 书的性格特征及所有的特点正是通过封面书名字体而展现出来的。如科技类读物 (图2) 我们会看到果敢利落、现代感强的字体。18世纪德国诗人、剧作家、美学家希勒把童心奉为艺术创作追寻的理想。在他的名著《美育书简》中写到:“在趣味的领域内, 即使是最伟大的天才也必须放弃他那至高无上的威严, 亲切的俯就儿童的童心。” (3) 因此儿童漫画封面 (图3) 又是截然不同的风格, 其封面书名字体主要表现为憨厚、可爱、圆头圆脑的造型, 这也是符合儿童的天性的。我们之所以在阅读其内容之前能很准确的感知书籍的类型, 起决定作业是封面书名字体的设计。市场经济条件下字体设计的内容决定形式, 经过设计的艺术字更准确, 形象的表现作品内容, 给人们展示美好的视觉形象, 使人们产生好感或促成购买行为。
字体设计使信息的传递更快、记忆度更强。
字体设计是通过视觉方式传递信息, 因此其视觉形象变化影响着传递速度的快慢。英国心理学家格列高里认为:“颜色知觉对我们人类有极其重要的意义——它是视觉审美的核心, 深刻的影响着我们的情绪状态。” (4) 大家都有这样的体验, 同一个视觉信息, 在同样距离下, 大的字体要比字体小的先看清楚, 粗体字要比细的先看清楚、颜色醒目的字体要比对比弱得先看清楚。这张海报 (图4) 也正好应证了这一点。因此影响视觉信息传播速度的因素有字体的大小、字体的强度、字体的颜色以及版面的信息配置, 这些也正是现代字体设计研究解决的问题。从以上实例分析可以看出字体设计通过对字体的具象处理、字形变化、寓意型设计 (图5) 和版面编排以达到让读者过目不忘的效果。
字体设计让我们工作、生活中的环境更美丽。
现在我们生活中使用字体的种类可以说已是非常丰富了, 但因各种字体所表现出来的个性特征各不相同, 这就要求设计人员在使用字体时按照不同人们的审美需求进行字体的选择、字体的搭配、版面字体与图形的构成关系调整。比如在女性化妆品包装中 (图6) , 设计者会根据消费对像的特征而设计一些柔美、纤细、色彩靓丽、对比柔和的字体。这会使此类产品的消费群体产生心灵的共鸣, 从而将对产品的喜爱、好感转化为购买行为。当我们在阅读书籍或杂志时常被版面所营造的某种感觉而打动, 不知不觉中与作品融为一体。这幅版面 (图7) 以素雅, 端庄, 清朗的感觉营造版面主体氛围, 这与其宣传表达的主题内容非常贴合。因而这种版面以优雅端庄, 表里一致而取得人们的信任。此种版面的整体感觉正是通过字体的色彩, 位置, 大小等各元素体现出来的。面对巨大的白色屏幕观看电影, 电影字幕开始的那几分钟时间是个沉闷的部分。幸运的是50年代后期, 人们对此有了更多的认识, 并逐渐成为一种艺术形式, 今天我们看到更多影片更加注重影片的片头片尾设计。大量的字体图形和版式的运用, 设计师的巧妙安排、恰如其分的视觉表现与影片内容更加紧密的结合, 烘托影片气氛使其更具吸引力。影片片头的设计 (图8) 在观众观看电影之前就给人一种悬念, 从而使观众迫不及待的将接下来的内容看完。以上几个实例表明字体设计通过幽默, 夸张等艺术手法创造出更多直接而艺术感强的形象, 来为我们的生活服务, 装扮我们的城市, 美化我们的家园, 字体设计像一道五彩斑斓的彩虹, 让现代都市生活充满缤纷色彩。
在生活中我们会接触到各种各样的信息, 但只要仔细分析会发现各种信息基本都离不开字体设计。广告、招贴中的字体;报纸、书籍中的字体;店面招牌中的字体;商品包装上的字体;网络页面上的字体;路牌广告中的字体;服装标签上的字体;品牌标志中的字体……字体设计是作品内容与形式完美结合必不可少的艺术处理手段, 字体的形象、字体的美感、字体的内容, 为现代人理性、高速、以及高品质、高品位的生活提供了有利保障。字体设计以其独特魅力在生活各个领域绽放着艺术的光彩, 使我们的生活越来越美丽。
摘要：本文分析了不同历史时期字体的形象特点, 不同时期人们在形式美规律的引导下进行字体创意设计的过程, 以及现代社会生活中字体设计所占的重要地位。通过分析广告招贴中的字体设计、书籍封面中的字体设计、电影片头的字体设计及版面设计, 以实例的形式阐述了字体设计与现代人社会生活密不可分的关系及其对人你们生活环境的影响。
关键词：字体设计,字体形象,形式美规律,现代生活
参考文献
[1]沈卓娅.《字体设计》.高等教育出版社, 2003年版.
[2]孙新周.《中国原始艺术符号的文化破译》.中央民族大学出版社, 1998年版.
[3]王受之.《中国平面设计史》.中国青年出版社, 2002年版.
[4]邓中和.《书籍装帧》.中国青年出版社, 2004年版.
中华文化上下五千年历史悠久博大精深，汉语言文字是中华文化的集中体现，是古老的中华文明乃至当今一切文明的载体。现代汉语对名词有一种分类，即专有名词和普通名词。专有名词表达的是一个特定的时间与空间之中所具有的独一无二的事物名称。通常情况下专有名词的固定性较强，例如：人名（老子、孔子、孙中山等等）、地名（西藏、安徽、香格里拉等等）、物名、国家名称以及专有机构团体名称等等，它能体现出特殊不二的人物、事物、地理等等的名称。而普通名词指的是很多人物或者很多事物所共同具有的某种一定共性的名称，例如：儿童、青年、妇女、老人、家庭、剧院等等。专有名词一般来说有两种或两种以上的形式来构成的。一种是由单音词汇所构成的专有名词，例如北京、上海、香港等等；另一种是由多音词汇所构成的专有名词，例如：中山公园、中华人民共和国（其中中华、人民、共和国都是普通名词，然而，他们一旦组合在起就形成了个特定的专有名词了）。
西方的文字表达很早就拉丁化了，可以说所有的文字都采用了拼音的方法。而中国的文字虽经过几千年的沧桑演变，有了很大的发展和变化，但是，它的发展与变化始终脱离不了象形文字的影响，中国古代汉语和中国现代汉语与象形文字脉相传，结下了炎黄子孙千古情节的不解之缘。
中西方文化正是因为所用途径不同，所以东方与西方的哲人们在遇到与语言相关的问题方面有着很大的差别。亚里士多德与他所爱的导师柏拉图的一个重要争论就是——特殊名词所代表的对象是可感知的，是现实存在的，而普通名词则相反，它是不可感知的，只存在于理念之中。由于西方采用拼音文字，这个存在于理念之中的名词是可以“写出来的”，而中国的象形文字要求却复杂得多，这需要一个具体的形象来表达这个现实中不存在的东西。
在古文字早期，先民创造了很多图画式的文字，如：
在先人创造的甲骨文中，普通名词象形字多为独体图形，后人称之为独体字，然而这些图形文字的辩证思维性造就了汉字的发展有着更大范围的无穷延伸，在普通名词的基础之上衍生出了形声字、会意字、指事字等。普通名词象象形字（如：人、口、手、山、水、田）、普通名词形声字（如：妈、江、机、奶、城、旗）、普通名词会意字（如：众、森、晶、品、炎、武）、普通名词指事字（如：才、之、丰、生、甲、荣）等各种汉字图形。中国汉字绘神绘意、形声具备，强烈地影响着当今视觉传达的艺术设计，显示出中国汉字在视觉读图文明之中的巨大而深远的意义。
(一)标题
在辞职报告第一行正中写上报告的名称。
一般辞职报告由事由和文种名共同构成，即以“辞职报告”为标题。
标题要醒目，字体稍大。
(二)称呼
要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。
(三)正文 正文是报告的主要部分，正文内容一般包括三部分。
首先要提出报告请辞的内容，开门见山让人一看便知。
其次申述提出报告的具体理由。
该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。
最后要提出自己提出辞职报告的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。
(四)结尾
结尾要求写上表示敬意的话。
(五)落款
辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。
辞职书的写法及基本格式
(一)标题
在第一行中间写“辞职书”三个字，或写“辞去×××工作”等字样。
(二)称谓
(三)正文
写明辞职的原因，辞去什么职务，什么工作。
(四)结语
在正文后面写表示歉意的语句。
(五)署名、日期
调研内容：大学生就业形势；大学生择业观念、就业心理（字号三号，黑体，左对齐）
报告题目：大学生择业观调查——以曲阜师范大学为例
学号：20130000000
姓名：王小兵
院系全称：马克思主义学院
专业名称：
上课时间：周一1-2节
上课地点：E10
5交稿日期：2013.12.15
大学生择业观调查
——以曲阜师范大学为例
（字号小二，宋体，居中）
[摘要]30-50字（小四，宋体，左对齐）
[关键词]大学生；择业；择业观（小四，宋体，左对齐）
正文（四号，宋体）
参考文献：（小四，宋体，左对齐）
[1]魏爱棠，郭锦星.网络社会对大学生思想政治教育素质的负面影响及其教育对策[J] 理论与改革，2000(3).一、文献类型
1.常用文献类型用单字母标识：
（1）期刊[J]（journal）
（2）专著[M]（monograph）
（3）论文集[C]（collected papers）
（4）学位论文[D]（dissertation）
（5）专利[P]（patent）
（6）技术标准[S]（standardization）
（7）报纸[N]（newspaper article）
（8）科技报告[R]（report）
2.电子文献载体类型用双字母标识，具体如下：
（1）磁带[MT]（magnetic tape）
（2）磁盘[DK]（disk）
（3）光盘[CD]（CD-ROM）
（4）联机网络[OL]（online）
电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：[文献类型标识/载体类型标识]。例如：
（1）联机网上数据库[DB/OL]（data base online）
（2）磁带数据库[DB/MT]（data base on magnetic tape）
（3）光盘图书[M/CD]（monograph on CD-ROM）
（4）磁盘软件[CP/DK]（computer program on disk）
（5）网上期刊[J/OL]（serial online）
（6）网上电子公告[EB/OL]（electronic bulletin board online）
3.专著、论文集中的析出文献[A]；
其他未说明的文献类型[Z]。
二、著录格式
1.期刊：著者．题名．刊名[J]．出版年，卷（期）∶起止页码
2.专著：著者．书名[M]．版本（第一版不录）．出版地∶出版者，出版年∶起止页码
3.论文集：著者．题名．编者．论文集名[C]．出版地∶出版者，出版年∶起止页码
4.学位论文：著者．题名[D]．保存地点．保存单位．年份
5.专利：题名[P]．国别．专利文献种类．专利号．出版日期
6.技术标准：编号．标准名称[S]
7.报纸：著者．题名[N]．报纸名．出版日期（版次）
8.科技报告：著者．题名[R]．保存地点．年份
9.电子文献：著者．题名[电子文献类型标识/载体类型标识]．文献出处（出版者或可获得网址），发表或更新日期/引用日期（任选）
10.专著、论文集中的析出文献：论文著者．论文题名[A]．论文集编者（任选）.论文集题名[C]．出版地：出版者，出版年∶起止页码
11.其他未说明的文献类型：著者．题名[Z]．出版地∶出版者，出版年∶起止页码
三、举例
不论何种文献类型，须用阿拉伯数码外加方括弧标注其在文中的位置，其序号与所在文中序号一致。[1]
1.期刊论文
[1]周庆荣，张泽廷，朱美文，等．固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度[J]．化工学报，1995(3)：317-323
2.专著
[1]蒋挺大．亮聚糖[M]．北京：化学工业出版社，2001：127
3.论文集
[1]郭宏，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究[C]．余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高等教育出版社，1999∶421-425
4.学位论文
[1]陈金梅．氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究[D]．西安：西安建筑科学大学，2000
5.专利
[1]厦门大学．二烷氨基乙醇羧酸酯的制备方法[P]．中国发明专利，CN1073429．1993-06-23
6.技术标准
[1] ISO 1210-1982，塑料——小试样接触火焰法测定塑料燃烧性[S]
7.报纸
[1]陈志平．减灾设计研究新动态[N]．科技日报，1997-12-12(5)
8.报告
[1]中国机械工程学会．密相气力输送技术[R]．北京：1996
9.电子文献
[1]万锦柔．中国大学学报论文文摘（1983-1993）[DB/CD]．北京：中国百科全书出版社，1996
10.专著、论文集中的析出文献
[1]刘桂腾．单鼓音乐研究[A]．田联韬．民族音乐论文集[C]．北京：中央音乐学院学报社，1990∶176-77
11.其他未说明的文献类型
实习报告
学 院： 国际商务英语学院 专 业： 国际金融 班 级： 1205班 学 号： 20120301307 姓 名： 成佳妮 题 目： 广交会实习报告 评 定：
广东外语外贸大学 2015年
5月
目 录
第一部分 前言
第二部分 实习步骤（程序）第三部分 实习内容 第四部分 实习效果 第五部分 实习心得体会 第六部分 总结
实习报告
商务英语（国际金融）12级05班
成佳妮
第一部分
前言
中国进出口商品交易会即广州交易会，简称广交会，英文名为Canton fair。创办于1957年春季，每年春秋两季在广州举办，距2015年已有五十八年历史，是中国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。自2007年4月第101届起，广交会由中国出口商品交易会更名为中国进出口商品交易会，由单一出口平台变为进出口双向交易平台。中国进出口商品交易会由48个交易团组成，有数千家资信良好、实力雄厚的外贸公司、生产企业、科研院所、外商投资/独资企业、私营企业参展。
第117届广交会于2015年4月15日到5月5日分三期举办。本届广交会境外采购商与会184,801人，出口成交1,720.96亿元人民币（折合280.56亿美元）；展览总面积118万平方米，展位总数60,228个，境内外参展企业共24,713家。
作为广东外语外贸大学国际商务英语学院的大三学生，我有幸参加了第117届广交会的实习。作为境外采购商注册中心的一名办证组组长，我在广交会三期的时间里工作了整整10天，为大会的圆满进行贡献了自己的一份力量。
第二部分
实习步骤
1.2015年3月18日 实习职位报名（B区采购商验证大厅网上预申请组1组组长）；
2.2015年4月9日
采购商前台报到系统及后台录入现场培训； 3.2015年4月12日 熟悉岗位，领取报到配套用品； 4.2015年4月13日 进行现场实操磨合培训；
5.2015年4月14日-19日（第一期）工作5天； 6.2015年4月23日-27日（第二期）工作2天； 7.2015年5月1日-5日（第三期）工作2天。
第三部分
实习内容
在广交会实习的10天里，我在境外采购商采购大厅担任了网上预申请验证组组长一职，与同组的两位电脑员，一位过塑员和一位收款员为已在网上进行过预申请的境外客商办取采购商证。同时，作为第一组的我们柜台也是办证绿色通道，负责为特殊情况以及经济情况的客商进行办理。
境外采购商办理采购商证需要三步：完整填写蓝色资料表；通过验证组工作人员的验证；在办证柜台办理证件。我们组负责的第三步的工作。首先，我先接收客商的资料表与护照；核实验证章与姓名后，将资料交予电脑员录入系统；并且询问客商是否有网上预申请或者邀请函，根据情况，分为免费办证、初办证、补办正三种情况，并且收取相应的金额，拿出相对应字头的底卡；待电脑员打印出印有客商名字和照片的打印层后，拿予客商确认；确认无误后，与底卡绑定；最后交予过塑员进行塑封和穿带。除了基本的制定证件，我们还进行以旧证换新证，更换无效底卡的工作。
在每日办证工作结束后，我协助电脑员完成后台资料的录入工作，并且清算本组办证情况，证件使用情况，物质损耗情况，填入相关的表格，同废证旧证一同交予证件管理室，就完成了当天的工作。
第四部分
实习效果
在广交会实习的10天时间里，我们小组共成功办证500多张，收取金额6300元，金额、证件、物资的核对没有差错，后台录入资料也并未被检查出问题，并且在客流高峰期也顺利完成工作，未接到客商投诉。
在这份实习中，我不仅承担起作为组长的责任，而且认识到对待任何工作都要秉着认真谨慎的态度。同时，在与客商相处的过程中，我并未因语言问题而紧
张，耐心听客商叙述问题，热心地给出解答。我还为一位马来西亚客商找到遗落的行李箱，为英国的客商找到了轮椅租借服务，还帮许多客商找到展区、酒店、服务点的位置，收到他们的感谢与称赞。
第五部分
实习心得体会
1.成为一名优秀的组长
首先，组长是组员与管理者的连接者，日常的工作就是将办证实操过程中出现的问题在例会上反映给管理者，然后再将处理方法传达给组员。所以，组长除了认真做好自己的工作，还必须对组员的工作步骤都略知一二。在统筹安排组内工作之外，组长还需要在面对问题是挺身而出。当客商对规定不满，对组员发火时，作为组长，我要负责详细地向他们解释清楚，并且真诚地道歉。
此外，组长还需要信任组员的能力及责任感。如果组长不信任组员，什么工作都要自己完成，整个组的办证速度就会缓慢许多，组员也会懈怠。同时，在客流高峰期需要加班时，我也要安抚好组员的情绪，监督他们认真地完成当日的工作。
2.与客商交流
如何与境外客商交流是我在本次实习中学到最多的，也是进步最大的一方面。在交流过程中了，外商最常提出的问题就是“我们为什么要向广交会交钱？”因为在西方国家，大部分展览会都是免费开放的。比起对他们说“这是我们的规定，”“这100元将会用于您的个人信息保护而且今后您将会接到大会的邀请函，这样您可以带客户来免费办证。”这样的解释更为恰当，更使他们满意。
在办证高峰期，需要考虑到客商的不满情绪，利用徽章，导购手册等来分散他们的注意力，不无视他们的问题，并准确告诉他们需要等候的时间，使他们不会在排队期间感到不耐烦。在不违背原则和规定的基础上，适当的变通也是必不可少的。
3.对待工作的责任感
广交会的实习是我作为大学生参加的第一次职场实习。工作比起学习来，可
能不需要我们那么多的专业知识，但是需要我们高度的责任感及严谨认真的态度，因为我们每个人的一个小失误可能就会导致整个团队工作的延误甚至失败。在岗位上，我们就要对这个岗位负责，对整个团队负责，对广交会的形象负责。
职场远比学习现实而且残酷，没有人会对我们的错误负责，只有我们自己为自己的言行负责，为自己的错误买单。所以在实习期间，我一直保持着高度紧张的状态，不敢犯一点错误，这让我学会了什么是专业态度。4.理解文化差异
因为我直接与来自不同国家的客商直接交流对话，所以很明显地感觉到他们言语与行为中体现出的文化差异。日本与韩国客商最为保守与谨慎，通常，他们都会自己提前准备好办证所需的各项资料，了解清楚流程及展位位置。在我们办证期间，他们也会认真地看着每一项步骤，比其他国家的客商花更长时间来检查个人信息。相比之下，西方以及中东客人较为随意，会与我们交谈甚至开玩笑。我还发现，印度和马来西亚客商总会为他们的同伴支付办证费用，因为他们的公司大多为家族企业。而西方和日本客商是各自支付，同伴出现问题，会在一旁等待，不会主动上前询问帮忙。
根据不同国家客商的特点，我们在与他们接触的过程中也要认识到并尊重文化的差异，要以不同的方式交流。如果对待不同文化背景的客商，都使用固有的一种方式，不仅不会被理解，有时甚至还会被误解，造成冲突。
第六部分
总 结
由“线”和“点”复合而成的每个文字里都蕴涵着无穷的意味, 激发人们的想象力。今天人们将以往手写文字的形式代之以敲击, 敲击键盘便可轻而易举的获得文字, 那种以手握笔, 注入情感与纸张对话, 潜心投入对文字进行美的塑造的机会越来越少。“看见”事与物是与生俱来的能力, 而“观察”不是理所当然的能力。所以, 训练“观察”是学习美术设计的基础, 同时要不断地深化。观察像是一场赌博, 永远不能估计下一分钟会出现什么事情, 最终的结果是如何。幸运的便能捕捉到那个新的元素, 不幸的是到了宝山却空手而回。围绕文字的另一个问题点, 是“读者失去了声音”今天的文字只能用眼睛读, 不能转换成读者的声音。过去的文字很多是读出声的, 而如今的文字只是供眼睛默读, 在纸上箴默不语。眼和口、眼和耳、眼和身体反应的结合荡然无存……
文字真的很奇妙, 它遍布于我们生活的各个角落。例如在半空中俯视故宫, 就像是一个“回”字一样。在北京, 有很多传统的街道、巷子, 当中充满着不同形式的字体, 这就是字体设计。北京的字体较有人情味, 与人有着紧密的关系, 如街道小吃店的牌子、古宅门前的对联、道路上的标语和车站站牌等。形形色色的文字招牌, 高高低低密密麻麻的在半空中闪烁, 在如此有限的空间内将形态与色彩表现的淋淋尽致, 像一本流动的“天书”, 以最炫目的方式召唤着人们来读这本时代的文学。这目不暇接的花花世界, 把城市半空点缀的光彩照人。
随着经济和科技的飞速发展, 文字作为信息传达和文化的重要载体, 其应用范围和媒介都发生了巨大的变化, 字体的功能、形式和审美也在发生改变。数字化、信息化的操作手段不断更新, 使字体的视觉传达色彩、符号的优势更加彰显魅力, 字体成为在各种设计中引领读者视线和信息承载的重要元素。
一、字体设计与标志设计
标志是传达特定信息的符号, 形象虽简单却容纳了丰富的内容, 是将企业、组织活动的精神理念等内涵信息图形符号化, 也是信息的视觉化。现今, 字体设计类标志设计的应用非常广泛。
汉字标志是标志设计中比较独特的一种文字表现形式。因为汉字造型经过历史的磨练、岁月的雕饰, 本身就是一种完整的图形, 而且形状不同, 长短不等, 形成了一定的点线关系, 具备了造型之美或意蕴之美。汉字还有着先天的构成美和秩序美, 在现代标志设计中, 汉字标志具有浓厚的民族文化特征。
数字标志, 常在活动、会议、组织等与数、量有关的事物中应用, 数字的传播不受文化和语言差异的限制, 现今运用较为广泛。
在设计时, 单个字母的标志要对笔画线条的位置、长短、粗细、图底关系进行简洁化、艺术化处理, 多个字母组成的标志要对其形运用穿插、重叠、连接、共用等手法进行处理。文字标志表现形式多样, 如书法形式、自由书写形式或各种变体形式, 其中书法字体在标志中别具一格, 民族性极为明显, 自由手写体具有不可模仿的随意性和偶然性, 个性特征强烈。字体设计总体上正向符号化、图形化方向发展。
二、字体设计与VI设计
VIS系统由基础系统和应用系统构成, 其中涉及到字体的主要是企业品牌中的字体标志、企业标准字体、产品名称字体和产品宣传字体。
企业品牌中的字体标志是依据企业的精神理念、行业定位、战略规划而进行的企业形象的外观设计。字体作为标志在品牌设计中运用得较为广泛, 其中以拉丁字母居多, 其象征意义极强。
企业标准字体是配合企业标志的运用而设计的, 一般是企业或组织的全称或简称, 代表企业的整体形象。设计时有企业专用字体和专用印刷体两套:专用字体用于各类正式场合与标志配合出现;专用印刷字体是企业指定的应用字体, 用于企业的文本、标题、标注等场合。
三、字体设计与招贴设计
招贴广告的英文名称是“poster”, 指张贴在大木柱、车辆上或墙上的印刷广告。它是信息传播的一种主要媒介, 具有观赏时间短、视觉冲击力强的特点。字体是招贴广告中的重要元素之一, 招贴中的文字设计主要包括标题、广告语、正文三大部分。
标题是表现招贴主题的简短句子, 成功的标题能够吸引人的视线, 在瞬间打动观者。标题的写作要符合主题, 突出创意, 言简意赅, 引人注目, 主题文字可根据本身特点, 通过夸张、变形、发射、重叠、透视、删减等手法进行适当加工。有些招贴标题还有主标题、副标题之分, 但要注意主标题的统领作用。
广告语又称标语, 是针对商品“卖点”或活动主题设计的简短的宣传用语, 具有容易识别、便于记忆、朗读顺口的特点。字体设计上, 广告语要求突出重点、讲究创新、根据具体商品和相关内容, 做出有特点、有新意、有视觉冲击力的设计, 其文字不是单纯的信息传递, 而是追求个性特征, 充分表现文字的精神内涵, 使它的内容与形式通过艺术化处理而高度统一, 从而获得最大关注。
正文是标题的延伸和发展, 属于文本部分, 它的主要任务是介绍商品, 说服和推动目标消费者形成某种观念。设计时, 正文文字创意要注意文字的点、线、面的整体平衡关系, 布局编排避免失衡、孤立, 还要注意文字字体风格的协调, 设计时可以将文字进行图形化、趣味化处理。
四、字体设计与DM广告
DM广告即直邮广告, 是一种以邮寄的方式直接送达消费者的印刷广告。是所有广告媒介中最具有灵活性的一种, 在设计上图文并置, 宣传内容丰富灵活字体的文字设计可以根据内容和消费群体的特点进行适当的处理。
五、字体设计与POP广告
POP是英文“Point of Purchase”的缩写, 广告意为“终点购买广告”, 是售卖场所内外的广告。它对文字设计和插图设计要求较高, 字体设计要求简洁明了, 色彩强烈, 内容丰富, 活泼自然。
六、字体设计与包装设计
现代包装设计中文字是传递信息和强化企业形象的核心, 也是设计的主要内容, 文字的主要内容有品牌形象、产品信息、使用说明等。其实在包装设计中字体运用最多的还是装饰字体, 装饰字体有结构变化、笔画变化、图形变化等多种表现手法, 设计时应该依据产品的具体情况有针对性的进行选择。
七、字体设计与书籍装帧
书籍是传承人类文明、智慧和思想的物质载体, 是文化知识和信息的汇总。书籍装帧设计往往是从书籍的内在精神出发, 通过从内容到形式的整体视觉设计, 将作者的思想和设计师的视觉表现相结合, 从而使书籍以形象、生动的面貌出现在读者面前。书籍装帧中的文字既是内容又是形式, 它的设计是根据书中的内容特色鲜明地处理, 使书的内涵与精神外观现于字体上, 字体设计的形式所具有的风格特征是书籍总体信息所传达的特质, 它是内容与形式的高度统一, 这也是书籍设计时字体设计的基本要求。
总之, 随着商业和科技的发展, 字体设计的应用门类和形式越来越繁杂多样, 世界各个角落无不闪现它的身影, 在视觉艺术中扮演着越来越重要的角色。
摘要：文字, 对于每一个人来说都不陌生。它是人类记录、交流思想的符号, 是扩大语言在时间和空间上交际功能的文化工具。字体设计就是在基本字体的基础上对文字进行符合需要的再设计, 以提高文字的可记忆度, 符合服务对象的使用目的并获取最好的传达效果。字体设计遍布于我们周围的各个角落。
关键词：文字,字体设计,标志设计,VI设计,招贴设计,DM广告,POP广告,包装设计,书籍设计
参考文献
[1]沈卓娅、王汀:《字体与版式设计实训》, 东方出版中心, 2008年。
[2]廖洁连、吕敬人:《中文字体设计的教与学》, 华中科技大学出版社, 2010年。
关键词：对“字体设计”从新定义 从新定义意义重大
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目前，艺术设计专业的必修课《字体设计》课程的教材种类繁多，对“字体设计”概念的解释也是多种多样，没有一个统一的定义，每位编著者都是通过自己对字体设计的理解和认识，从不同的角度，做出不同的诠释。我对以前和目前的几十种不同版本的“字体设计”的教材中的关于字体设计的定义进行了整理和分析，我认为到目前为止所有的定义都或多或少存在着偏差，都不够全面，细致，准确。一个课程如果基本的概念不准确，对教学的影响将是巨大的。下面我对目前教材中的“字体设计”定义做一分析，并对“字体设计”进行了从新的定义。
一，存在的问题
问题1：定义的内涵过时：
如：“字体设计是一种涉及字体，字号，缩编，行列距，字符间距进行设计，安排等方法来进行排版的一种工艺。”工艺和创意是两个截然不同的概念，工艺只是一个流程，而创意是出来新的东西。这种概念已经不符合时代的要求，在电脑普及之前，利用手工排铅字版的年代，字体变形的情况比较少，大部分的工作是排版，因此，可以说是一种工艺，目前这种概念已经消失，做为一种专门的工艺已经不存在。
问题2：定义笼统：
如：“字体设计是经过装饰的艺术化的文字。”
如：“字体设计是平面视觉的重要做成部分，其主要任务就是对文字的形象进行艺术化的处理，以增强文字的传播效果。”
如：“字体设计是将文字艺术化，是通过艺术的方法创意而成的文字，具有醒目鲜亮的特点。”
如“字体设计是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术。 ”
如：“字体设计是经过艺术加工的实用字体。
什么是艺术，什么是不艺术，怎样是装饰过的，怎样是没装饰过的，这是一个笼统的概念，没什么标准，艺术本身就是一个没有一个标准的概念，所以，这种概念不具体，内涵过于简单，使人很难准确把握。
问题3：定义模糊：
“文字设计的英文名称为TYPEGRAPHIC意为对文字按视觉设计规律加以整体精心安排。”
“文字设计即使基于形、音、义三要素，根据不同的功能需求和目标，对文字按视觉设计规律加以整理和精心安排，使之成为有装饰意味的被美化的文字。”
什么是按视觉设计规律，那些没按视觉规律，视觉设计规律的内涵是什么，怎么是精心安排，怎么是不精心安排，也让人很难把握，如同云里雾里，更搞不清字体设计的概念了。
问题4：定义不全面：
如：“字体设计是有关文字的基础结构形式的设计。”
只是说明了字体设计的一个部分，很多部分没有包括。
问题5：定义过于复杂：
如：“字体设计就是按视觉设计规律，遵循一定的字体塑造规格和设计原则对 文字加以整体的精心安排，创造性地塑造具有清晰、完美的视觉形象的文字。”
“字体设计是通过对字体结构的变化，笔画置换，形态的装饰，使字体的造型能够达到设计目的，创造出新的富有时代性的有艺术气质和高品位的图形文字作品。”
过于复杂也很难使人把握，说的多不如说到点子上。
问题6：定义外延过宽：
“如：字体设计是根据特定的功能需求和目标对文字的形，音，意等要素进行系统分析，再对文字的整体或局部的形态进行设计而创造的独一无二的文字形态。”
“字体设计：文字设计师将文字透过美学元素，设计者的观念创造出具有装饰性的文字，它以研究字体的合理结构，字形之间的有机联系以及字形的排列为目的。”
分析形即可，分析意作用已不大，再分析音调，也没什么意义，设计主题都是服务于特定的对象，内容都是提前确定的，意思不能改变，比如：双汇集团，内容显而易见.不能随意改变.双汇的音调和字义无需分析，它就是一个品牌，可以了解它的企业背景、文化等，比如：双汇就是因漯河市两条河在此交汇而得名，设计的任务是如何设计独特的字体形态。
按照字体设计的定义，字体排列不属于字体设计的内容。
二，从新定义
我根据多年教学经验和创作经验，我认为字体设计的定义应该是：
字体设计有广义的字体设计和狭义的字体设计之分。
广义的字体设计：改变文字形态或视觉形象的创意设计活动。
首先，字体设计是一种活动，是一种有着明确目的的设计活动，它的设计对象是文字，目标是改变原有文字的字体形态，也可以通过设计改变文字周边的图案、色彩以及文字本身的色彩、肌理等来增强文字的视觉效果，使创意出来的字体更加精彩。
只要是对原有的文字字体在外部形态进行变化，不论是局部的变化还是整体的变化，或者这个文字外部的，周围的影响该文字视觉形象的装饰设计等，都属于字体设计的范畴。
这里既包括实用性的字体设计，如各种包装上的产品名称的文字等，广告招贴上边的大标题，书籍封面的书名等文字，也包括整套字体的字库设计，如：方正字库，汉鼎字库，也包括欣赏性的毛笔书法和硬笔书法作品，虽然书法绝大部分是纯艺术的，只是用来欣赏的，没有或者很少有实用价值，但是，每幅书法作品也是对前人书体的改变，也是经过作者对字体进行了精心创意的结果。
然而，文字背景设计，文字周边的图形设计，文字颜色的设计，文字肌理设计等也是字体设计的范畴。它们虽然是为了衬托文字，没有它们的衬托文字就可能不突出，不鲜明，改变它们也就改变了文字的视觉效果，它们同样是字体设计的重要组成部分，也同样影响着文字的传播效果和艺术感染力。endprint
狭义的字体设计：根据现实需求，针对现实文字的内容而进行的，具有实用价值的改变文字形态或视觉形象的创意设计活动。
广义和狭义的字体设计的定义的区别在于：
广义的字体设计范围宽泛，既包括单个字，词，句的字体设计，也包括整套的几千个字的字库的文字字体设计，既包括实用性字体设计，也包括欣赏性书法作品，既包括具有很强的针对性和现实性的实用性的字体创意活动，也包括像书法只要是为了欣赏纯艺术作品，
狭义的字体设计外延就小多了，和广义的字体设计及相比具有：（一）字数较少，句子较短。像包装上面的产品名称，海报上面的主题广告语，像书籍封面的书名，像杂志上的大标题字等。（二）具有很强的实用价值。一般都是根据对象的现实需求而创作，针对性很强，文字内容也都是现实需要，设计师往往是在服务对象的要求范围内而进行的。没有服务对象的凭空创作的字体是没有多少价值的，更没有什么意义，也无法评价它的的优劣，只能是玩弄文字的花哨的形态的自娱自乐。（三）具有很强的时效性。既然是按所服务的对象的要求的内容进行设计，必需是在规定的时间范围完成，不可能无期限的进行设计而不定稿。（四）独特的个性：既然是单独为一个特定的对象进行设计，那么，最后设计的结果肯定是，也必须是，区别于其他的任何一种字体，必须是以独特形象示人。
电脑中的字库字体虽然也有实用性，但它是为了方便各种用户的不时之需的而创意的字体，他的服务目标是大众的而不是个体，它具有实用性却不具有时效性，也不具有针对性，在使用的过程中更不具有唯一性，也就没有了獨特性，与狭义的字体设计的概念是不一样的。
应该说：实用性，针对性，时效性，唯一性是狭义字体设计的显著特点。
用毛笔或钢笔书写的字体我们称之为“书法体”，原来的宋体，黑体等字体主要是为印刷服务而设计的字体我们称之为“印刷体”，从电脑中直接打出来的这部分字体我们称之为“电脑体”，而经过设计师精心 设计出的独具特色的，具有实用价值的字体，我们称之为“创意美术体”。创意美术字才是狭义的字体设计的内容。
（三）从新定义的意义
狭义的字体设计在现实中具有很强的意义。
目前，随着时代的进步，宋体，黑体等原来称为印刷体的字体，在印刷中利用这种字体制作的铅字字模进行排版的时代已经一去不复返了，文字排版已经完全被电脑所取代，文字字体的“印刷体”的名称，已成为过去式，现在所有的电脑中的字体都可以进行印刷排版。那么现在字体的体式只剩下“书法体”，“电脑体”和“创意美术体”三种。手写的书法体不是工艺美术专业的学生学习的内容，在电脑中储存的成百上千种电脑体文字需要由专门的公司进行开发，这种字体开发周期长，进行这种开发的公司屈指可数，对这种设计人员的需求也数量有限，对开发电脑体的这种技能的培养不应该成为字体设计课程的所要讲授的内容。而真正的大量的对设计人才的需求，是具有创意美术字体能力的设计人员，真正大量需求的字体的形式是具有独特风格的创意美术字体。因此，大力大量培养具有创意美术字体技能的设计人才，是国家的要求，是社会的需求，也是时代的呼唤。不管是作为艺术设计专业的学生还是设计师，学习现代设计，必须学好字体设计，学好字体设计就必须牢固掌握狭义的字体设计的方法，掌握创意美术字的设计技巧。
明确创意美术字定义，找准定位，认清范畴，这是编著字体设计教程的首要工作。只有明确了字体设计的准确定义，才能找准字体设计课程编著的定位，只有找准定位，才能明确教学的方向，只有明确教学方向，才能写出适用的字体设计的教材，有了适用的教材，才能为国家培养出受社会欢迎的具有实际操作技能的应用型设计技术人才，学生才能通过字体设计课程的学习在今后的实际工作当中发挥创意作用，才能够把自己创意的文字运用海报设计，包装设计，标志设计，书籍设计等各种设计作品当中去，才能设计出优秀的作品，更好地为企业服务，为社会服务。
教学目标
1、知识目标：通过本课知识学习，使学生了解几种字体的笔形特点，正确区分宋体字和黑体字。
2、能力目标：通过对变体美术字的学习，让学生了解变体美术字的变化规律及基本特点，掌握简单变体字的设计方法。
3、情感目标：通过对字体设计的学习，提高学生兴趣，寓教于乐，愈教于美。教学重点、难点
重点：黑体字、宋体字的书写方法
难点：如何对常见字字体进行适当的变化应用。教学准备
教师准备：卡纸、排刷、颜色、彩色粉笔等 学生准备：彩笔、卡纸、尺子、铅笔、橡皮 教学过程
一、导入
师：大家都知道刘谦的魔术风靡全球，却不知道老师也会变魔术，今天老师就给大家带来了一个小魔术，想不想看一下？ 生：想
师：这是一张普通的卡纸（边说边把它贴在黑板上），哪位同学想上来帮个忙？（老师一边举手一边问）好，这位同学。（让学生上台帮着涂色）
师：大胆往上面涂色。（学生涂色过程中）师：见证奇迹的时刻到了。
（当出现字时）师：哎！怎么有字了？咱们大声读出来，（我行，我能行，我一定能行）老师也相信同学们一定行，好，请回。
师：请同学们比较一下这几个字的字体形状是不是一样？ 生：不一样
师：对，这是美术字中三种不同的字体，宋体、黑体和变体美术字。这么漂亮的字体同学们想不想学？ 生：想
师：那就让我们一起走近“字体设计” 板书课题——字体设计（用变体字板书）
二、新授
1、师：那什么是美术字呢？
美术字就是经过艺术加工的字体，具有图案意味或装饰意味。
2、师：请同学们观察这两个“永”字的笔画有什么不同？ 生：（回答）师总结特点：
宋体美术字——横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。黑体美术字——粗细一致，方点、方角,结构均匀。
师：既然我们已经认识了宋体字与黑体字，下面我们来做个小游戏：（竞猜字体）
师：同学们说得都很棒。
3、师：那怎样写好这些美术字呢？初学者可以遵循以下几个步骤。第一步：打格。一般要打正方形字格，字与字间要保留间距。
打完格子再进行结构布局，这时要注意每一笔所占的位置，还要注意各部分所占的比例。构思好布局定骨架，用单线确定字形，用笔要轻。紧接着我们根据骨架双钩字形。
最后填色，填色时一般先画轮廓，再在中间填色。
4、师：刚才我们学习的是黑体的“永”字，现在老师为大家写一个宋体的“永”字，其实宋体字与黑体字的结构、书写步骤都是一样的。（边写边与学生交流书写步骤、注意事项）
5、师：下面请同学们看一下这些字，它们既不同于宋体字，又不同于黑体字，这就是我们所说的变体美术字。说到这，老师要问同学们一个问题，刚才老师在黑板上写的“字体设计”四个字是什么字体？（手指黑板上板书的课题）生：（变体美术字）师：那什么是变体美术字？
6、师：变体美术字就是在宋体字和黑体字的基础上加工美化而成的字体。
7、师：请同学们再仔细观察这些字体并讨论一下它们有什么特点？
生：学生讨论一分钟后回答
师总结：字形多样、生动活泼、丰富多彩、夸张多变等
8、师：虽然都是变体美术字，但它们却有着不同的表现方法，主要有象形美术字、阴影美术字、装饰美术字、立体美术字。同学们讨论一下这些变体字分别属于哪一类？
生：讨论一分钟后回答（这里要教师注意引导）
9、下面我们再欣赏几幅变体字作品，看一下它们是如何设计的？（每一张作品先让学生发表见解，教师再进行总结）作品一：通过蝴蝶两个字的夸张变形组成了一只翩翩起舞的蝴蝶。作品二：这几幅同样是把笔画夸张变形，组合成象形美术字。作品三：这几幅是“正大综艺”四个字的多种变形方法。
作品四：金丝猴的字体虽然相同，但不同颜色的对比也会给我们一种全新的感受。作品五：还有象形美术字、装饰美术字等表现方法在一幅作品中同时出现的。例如这一副“首乌村”
作品六：出示老师设计的自己的姓名。
三、大显身手
欣赏了这么多美丽的字体，同学们是不是手有点痒了？那就大显身手，根据本节课所学知识，任选一种字体设计一下自己的姓名。
四、创意展示
1、选出设计新颖、字体漂亮的作品，让学生拿着作品到讲台上去说一说，自己先说说自己的设计思路，然后让其他同学对其进行评说。教师总结，学生下台时，教师鼓动学生鼓掌加以鼓励。
2、与同学们交换姓名设计作品。
五、拓展训练
美术字应用非常广泛，比如壁报、海报、标语、产品包装等都能用到它，就连我们经常制作的手抄报同样也离不开它。看一下这几幅手抄报作品，它们的标题设计也是丰富多样的。
课余时间出一张手抄报，利用本节课所学知识为其设计标题。
六、小结
