做一个美丽的人

做一个美丽的人（精选8篇）

做一个美丽的人篇1

盖州市东城学校

孩子们，谁都希望自己拥有美丽、帅气的外表，究竟什么样是美的呢？咱们先看一组图片（观看图片）

通常大家公认的、直观和外表上的美，如：身材苗条，面容俊秀，皮肤白皙，双眼皮，大眼睛，现在又兴起韩流，对小眼睛、单眼皮的觉得是美，„„对美大家有公认的标准，各人也有各人不同的看法。走在城市的大街巷，一个个少男少女打扮得花枝招展，时髦浪漫，的确很美。假如你走进他们的行列，你不难发现，在这美丽的外表下，却存在着打架、骂人、偷窃，吸毒这时你还会以为他们是美丽的吗？美丽除了爹妈给的外表美以外，他还体现在行为上。

一、行为美

从去年开始，我们学校落实日常行为习惯养成教育，那我们有没有按照上面的条例去认真做呢？我们最先看一个人的时候，最先看到的是一个人的整体印象，看这人是否顺眼，可见，要给他人留下好的印象不仅仅是靠面容的漂亮，更重要的是给他人一种顺眼，舒适，特别的感觉，美不仅表现在外貌上，还表现在着装与行为举止上。前些日子，在网上热播的《来自星星的你》这部受到王岐山关注的韩国电视剧，外星人都敏俊都教授受到疯狂的喜爱，原因是什么呢？

●稳重。人的稳重，不在于工作中和谈判中的言谈仪表，不在于公众场合的故作姿态，而是自然而然的、由内而外的、始终如一的从容和自信。都敏俊从不高声说话，亦不愤怒喧嚣，但凡说出的话就自有分量，令人敬畏。

●帅气。都敏俊每一次出场，从来都是干净利落，一丝不苟的着装，健美的身材，笔挺的身姿，甚至于骨节分明修长的手。帅的是干净，干净的男生总会给人帅的感觉。你足够干净吗? ●礼让。无论对谁，都敏俊都是温文有礼，对待长辈，从来都是恭恭敬敬。无论千颂伊的妈妈如何误会他，他从未表现出不耐烦，或者是大声反驳。那你够孝顺吗？

●渊博：我们看到他的书房中的书非常多，他的知识也非常广，从事过好多职业，精通好多知识领域方面，他的气质沉淀取决于他的知识渊博，那你又看了多少书呢？

其实，一个人想要自己变得有内涵，读书是最好的选择，读书好，读好书，内容低级，宣扬色情和暴力的书不要看。人就像一个空袋子，空袋子是立不起来的，只会瘫在地上；装满东西，才会站得稳当；但如果里面装的是脏东西，它就会腐烂掉。我希望大家都用好的东西来充实自己，自觉地拒绝丑陋的东西。有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮，要好多了。是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。

那我们有的同学平时是什么样子，又怎么做的呢？在课堂上老师转身时，随意讲话；集合时，互相交流；自习上，讲闲话。不知道你们看没看到 “都敏俊连骑着自行车的时候，腰板都是笔直的。而我们课间操列队回来时，有多少人，猫着腰，低着头，摇摇晃晃，挤眉弄眼。同学们，这样的队伍，怎么能代表我们中国人的形象呢？ ”有些同学对老师横眉冷对，对家长高声呵斥，对同学骂骂咧咧，出口成脏。“一个缺乏教养的人，凭什么要求别人的尊重你呢？ ” 讲究个性和自我价值，是现代社会的特征。但个性并不意味着你想怎么样就怎么样。我们是生活在一个集体中的，谁也不能脱离社会大环境而独立存在。大环境给我们建立了一个生活规则，就是纪律。纪律约束的不是个性，而是我们身上那种惰性、那种散漫习气。纪律不是束缚了自由，而是更好地保证了大多数人的自由。

不允许乱扔果皮纸屑、攀折花木，是为了更多的人能拥有美的环境；不允许上课说话、下地乱窜，是为了保证别的同学的听课环境。你不能只顾张扬自己的个性，而忽视了周围人的权力。

遵守纪律也是一种修养。有的同学，一个人独来独往，对集体活动不热心、不参加，或应付、对抗，不服管教。自以为是“走自己的路，让别人说去吧”。这不是有个性，不是超脱，是浅薄低俗。

如果我们是一棵正在生长的树，那么纪律就是一把大剪刀，它剪去的是不符合社会道德规范的斜枝歪杈，使我们向着更高处更壮处成长。关键是，很多时候老师只是起督促作用，遵守纪律、约束你行为的散漫还要靠你自己。

其实，制定纪律，不是想制裁谁。所有的纪律都是为大家好，为大家创造一个好的学习、锻炼、生活的环境和氛围。

（我们一起来欣赏一组大自然的美景图片）（看完这组图片，我们再看一组风景图片）

观看这两组图片后，谁来告诉我你想去第一组图片还是第二组图片呢？如果你生活在第二组图片这样的环境里你有何感想呢？遵守纪律，规范行为，咱们就要从小事做起、从现在做起。今天，当我们走在校园里的时候，看到被风刮到道路、绿地、角落上的废纸、方便袋，我们就应该自觉捡起杂物。多走几步路，把手里的果皮纸屑扔到纸篓里，把污水泼进水池里，这应该不难吧！我们都是五六年级的学生了，这点应该做的事还做不好吗？我建议，以后谁再看到随地吐痰、乱扔果皮、乱泼污水的行为，就象看到老鼠过街一样批评、指责。别觉得她是我的同学，就不好意思去批评她。没什么不好意思的，她乱泼乱扔，污染了环境，是对我们精神上美的享受的侵害。我为什么不批评你呢？

文明――只差一步，或许这一步，能让校园垃圾减少许多;文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好;文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。行动吧!让我们建造一个干净的校园。

这是我讲的第一大点，行为美。

二、心灵美

决定美的第二个因素就是心灵美。什么是心灵美呢？我在网上搜了一下，总共有这么多词来描绘心灵美：感恩、赞美、虔敬、守信、诚实、善良、勤劳、淳朴、灵动活泼、干净整洁、纯真、谦和、虚心、宽容、坦荡、无私、积极乐观、热情奔放、幽默风趣、慈爱和蔼。这么多的词来形容心灵美，但这些词我觉得最贴近的一个词是善良，美好的心灵来自善良的内心，它让人们肃然起敬，它不光愉悦了自己，还能给别人带来欢乐。在这里，我有个故事跟大家分享——

一天，孔雀在外面散步，它打开它那鲜艳美丽的羽毛，在外面边走边显摆着。它在路上碰见了一只青蛙。

孔雀：瞧，你的外表多难看啊，还敢出来，就不怕大伙儿笑话你！青蛙：虽然我的外表长得很丑，但是我能替人们捕捉害虫，并没有谁会笑话我。你长得是很漂亮，可是你又为人们做了什么实质性的贡献呢？

孔雀：呵呵呵，我长得很美，外表美不好么？你这个又丑又蠢的东西。

青蛙：你错了，外表美是重要，但不是最重要的。内在美、心灵美才是最重要的。比如说，一个小小的铁铃铛，外表非常漂亮，人见人爱，讨人喜欢。可是因为铁的内在本质，不用过多久，它就会生锈，腐蚀掉漂亮的外表，最终会被人们扔掉。再比如，一个土豆，它虽然样子古怪，外表很丑，但它有内在的价值，有丰富的营养，可以填饱肚子。有谁又会因为土豆的外表丑陋而把它扔掉呢？外表美不是最重要，要看它内心美不美。孔雀听了，低下了它那高傲的头，非常羞愧。从此以后，孔雀再也不会去显摆它那美丽的衣裳。它变得心地非常善良，并开始学着做些有用的事，不会去做那些无聊的事。

孔雀总算意识到了，外表美并不算什么，最重要的，是要心灵美！那么你呢，从这则寓言故事中你得到了什么启示？

同学们，其实我们现在就是最美的时候，青春美，是一种说不出的美感，有青春、有朝气在你们身上每一个部分跳跃，那种美是无法描述的，因为你们不仅仅是美，而是希望。但青春，毕竟是短暂的，不能伴随一生，只有心灵美，才是永恒的！

心灵美是一种素质。这种素质，可以从他对人生、对社会、对他人以及对自已的思想感情和态度中得到体现。往往能从这个人极其平常一言一行中得到充分体现！让旁人看得清清楚楚。外在美往往迷惑的是人的眼睛，而内在美却可以深深打动人的内心。

我曾目睹过这样一幕：一位年迈老人上了一辆公交车，站在一位年轻女人旁打量是否有空位。那花枝招展的女人不但不让座位，反而还露出厌恶的神色。这时，一位小伙子站起来，主动为老人让座，顿时全车的人都向这位小伙子投去赞许目光。

在十年前，我怀我女儿的时候，我天天做绿客，让我最欣慰的是，每次上车总会有人给我让座，而且上下车卖票员都会搀扶我。让我非常感动，甚至十年后的今天，我还能记得，所以我每次遇到岁数大的我总会主动让座，其实心灵美是会传递的。心灵美的人总是传播爱与善良，把别人的心灯点亮，是一种幸福。这是一种很特别的温馨甜蜜的感觉，只有付出、给予、播洒的人自己才能感受到，才能体味到，才能享受其中乐趣，这是人类不能缺少的人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。人生如梦，我们在别人的笑声中来到这个世界，又悄悄的在别人的哭泣中离开……整个过程渗透着我们存在的痕迹。因此，要善待自己，善待身边的每一个人，使人与人之间的心灵互通达到一种自然流畅的境界。

我们每个人的心灵都是一枚栉风沐雨的种子，要做到不管处在何等环境中，千万别膨胀了体力，缩水了想象力；更不要在岁月的沙尘里，风干了清纯的心之嫩芽！我们应该在身边多发现、多认识、多学习心灵美的人。因为，只有心灵美的人，生命才更有意义，生活才更有情趣。

三、自信美故事一

故事发生在美国的芝加哥市。一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。”结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里，自己不去拉他上来，而且也不允许别人拉他上岸，也有人认为这似乎有点太残酷。但是，这正是美国教育孩子的方式：让孩子树立自信，自立自强。常言道，自信是成功的第一步。

同学们，自信会使你创造奇迹，古往今来，每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称：“在我的字典中，没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信，激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。

现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天，你可以积极地暗示自己说：“我不是不可能，是暂时没有找到方法”只有相信自己，才能激发进取的勇气。自信能孕育信心，你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心。拿破仑曾被流放到一个小岛上，逃出来后，法国国王派大军去捉拿他，随从都劝他快跑，拿破仑却说：“跑什么，我是他们的元帅，他们是我的士兵，为什么要跑呢？”拿破仑迎着捉他的军队走过去，仍然以元帅的气度指挥他们，同学们你们知道结果是怎样？结果这批军队反而跟他回去捉国王了。你们瞧，拿破仑他多有自信啊！

其实学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放进杯中，开始，跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不再跳出杯子了。实验启示我们：如果说自信不一定能让你成功，那么丧失自信你却注定会失败，因为你已丧失进取的勇气。

学习和生活一样，永远不会是一帆风顺，风雨坎坷在所难免，我们如果在困难和挫折面前被压倒，怀疑自己的能力，被自卑感所控制，我们就觉得学习充满痛苦，前途暗淡无光，成为学习的奴隶，失去学习的乐趣；相反，当我们取得了一定成就，恢复了信心，我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力，感到学习的美好，使整个人也因此充满快乐。

该如何培养自己的自信呢？让我们来尝试以下几种方法：

1、关注自己的优点。

在纸上写下10个优点，不论是哪方面（细心、眼睛好看等，多多益善），在从事各种活动时，想想这些优点，并告诉自己有什么优点。这样有助于提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自信效果很好。

2、与自信的人多接触。

“近朱者赤，近墨者黑”，这一点对增强自信同样有效。

3、自我心理暗示。

不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步（不论多小）就对自己说：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好”等。

4、树立自信的外部形象。

首先，保持整洁、得体的仪表，有助于增强一个人的自信；其次，举止自信，如走路、目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间就会发自内心的自信；另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也有帮助。

5、不可谦虚过度。

谦虚是必要的，但不可过度，过分贬低自己，对自信的培养是极为不利的。

6、学会微笑。

微笑会增加幸福感，进而增加自信。

7、扬长避短。

在学习、生活中，抓住机会展示自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。

8、阅读名人传记。

因为很多知名人士成名前的自身资质、外部环境并不好，如果多看一些这方面的材料有助于提升自信心。

9、做好充分准备。

从事某项活动前，如果能做好充分准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，而且有利于顺利完成活动并增强整体自信心。

10、制定目标。给自己制定恰当的目标，并且在目标达成后，制定更高的目标。目标不宜太高，否则不易达到，如果达不到，对自信心会有所破坏。

11、冒一次险。

当你做了以前不敢做的事以后（比如公开演讲等），你会发现：原来做这事并没有什么了不起！这对提升自信很有帮助。

12、排出压力。

过重的压力会使自己意志消沉，对自身产生怀疑，从而破坏自信心，学会排除压力对保持原有自信帮助很大。

13、做自己喜欢做的事。

做自己喜欢做的事，因为比较投入，容易取得成功，继而产生成就感，这非常有利于自信心的提高。

14、保持健康。

注意全面的营养、坚持锻炼身体、保持快乐的心境，良好的生理、心理状况会使自己产生幸福感，进而产生自信心。

15、尽量依靠自己。

有事尽量依靠自己解决，能不断激发自身的潜力，并且通过一次次的成功，不断提升自信水平。

做一个美丽的人篇2

其实不然。

做一个诗意人, 就是说生活要艺术化, 对待生活要像欣赏诗一样反复咀嚼细细品味, 发现与感受蕴含在其中的真善美, 让生活过得充满诗意。

做一个诗意的人, 不关乎你存钱有多少, 房子住多大, 官位居多高, 相貌多漂亮, 而关乎人的精神、态度、心态等。它意味着情趣、品位、爱、美、雅等, 就是说它与金钱、名利、容貌等因素没有多大关系。物质富有的人生活不一定富有诗意, 而物质贫乏的人生活也不一定缺少诗意。做一个诗意的人, 更多的是指要有较高的生活品味、生活质量和幸福指数。

诗意其实并不高深飘渺, 离我们的现实生活也并不遥远, 它实实在在就存在于我们生活中, 并如影随形地游走在我们身边。

蓝天白云, 山水田园;莺歌燕舞, 桃红柳绿;海上明月, 大漠孤烟;飞棉作雪, 落红成霰;渔舟唱晚, 雁阵惊寒;枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家;杏花春雨江南, 骏马秋风塞北;春夏秋冬, 天南地北, 美丽的大自然何时何处不都是诗意盎然?旋律、色彩、线条、结构, 雄浑激越, 轻灵优雅, 壮丽崇高, 恬静闲适, 崇高的艺术哪一种不是对美和诗的最好诠释?

青春与爱情、理想与事业、奋斗与守望、思想与智慧。品茗读书, 踏雪寻梅, 青梅煮酒, 幽窗把棋, 入世出世, 人生这一经长途, 又有哪一处不是弥漫着诗的芬芳?

诗或说诗意, 其实是自然美、艺术美和人生美的代名词, 是人的灵魂的一种寄托和栖息方式, 是人类的精神家园, 最主要的, 它是人类观照世界的一种特有的方式。

一个诗意的人会把眼泪想象成珍珠, 能把苦难说成是大学, 能从残缺中看到完美, 能从失去中悟出获得。

一个诗意的人会体味鸟语花香, 倾听到鸟儿歌唱中的喜悦和哀伤, 看到鲜花的微笑和哭泣。所以王维说“人闲桂花落, 夜静春山空”;杜甫说“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”。一个诗意的人能体味到自然的亲切, 能和自然对话并从中读到自我, 所以李白说“众鸟高飞尽, 孤云独去闲。相看两不厌, 唯有敬亭山”。一个诗意的人有丰富细腻的情感, 能感受到山的伟岸, 水的灵秀, 会说“二月春风似剪刀”, “春风它吻上我的脸”, 会把春天比喻成“刚刚落地的婴儿”, “花枝招展的小姑娘”和“健壮的青年”。

一个诗意的人能从平淡朴素的生活细节中发现美, 感动自己也感动别人;一个诗意的人能在紧张的生活中体味到奋斗的激情和忙里偷闲的惬意。

一个诗意的人会在风中释放激情, 在雨里体味浪漫, 在寒霜中经受考验, 在冰雪中绽放美丽。一个诗意的人能从平淡中咀嚼出丰富, 苦涩里品味出甘甜, 能在安静里享受超然, 在平凡中感受伟大。所以柴米油盐能演绎出诗情画意, 锅碗瓢盆亦会奏出动听的音乐。

一个诗意的人, 能在山重水复中看到柳暗花明, “行到水穷处”时, 会“坐看云起时”, 即使身处沙漠, 也会坚信十步之内, 必有芳草。

诗意是一种美好的体验与情趣, 情倾于物欲的追逐、权势的倾轧、美色的贪婪自不会有诗意。一个诗意的人, 一定是一个豁达洒脱、情趣高雅的人, 也一定是一个珍爱生命、热爱生活的人。

诗意你的生活, 不是说一定要改变现状, 而是在你不能改变现状的情况下, 改变你看现实世界的眼光, 改变你的人生态度。心是一切喜怒哀乐的根源, 我们完全可以学会操纵自己的内心, 让它向着有阳光, 有灯光的一面, 只要心明净了美好了, 人就会快乐起来, 生活就会诗意起来。

学会了诗意地生活, 就会“雁行愁心去, 山衔好月来”。

“疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏”, 我们的生活不是缺少诗意, 而是缺少发现诗意的眼睛, 缺少创造诗意的心情和体验诗意的灵性。如果你热爱生活, 博爱众生, 放一轮明月在心中, 那么任何风霜雪雨、酸甜苦辣便能从容面对, 并能从中体会出别样诗意。

做一个“多做”的人篇3

其实，我与集团老总非亲非故，能在他身边工作，应该与两个细节有关。

我入职不久，集团公司在一个度假山庄开年会。我是会务主管，所有的房卡都由我发放。发到最后，只剩下老总那间房的房卡了。同事让我把房卡交到前台，让老总到了之后，直接到前台取卡。我没有听同事的，而是自己拿着房卡，在酒店的大堂等。

老总到度假山庄的时候已经是凌晨1点多了。他一进门，就看到了我。虽然他风尘仆仆，但我仍然看到他眼睛一亮。在送他去房间的路上，老总跟我聊天，那是我和他第一次接触。他突然问我对现在团队和项目的看法。因为问得太突然，我也来不及考虑，但又不能不说，就把心底最真实的想法说了出来：“某某（项目总裁）做具体业务应该不错，但带整个团队的话，在执行和计划方面，还缺少点经验。”老总又问我有没有什么建议，我想了想说：“项目已经谈了几个月了，也该走出去了，是骡子是马，拉出去遛遛就知道了，能不能做，市场会给答案。”那时候，我们的工作就是开会，每天都开会，讨论项目的可行性方案，讨论去哪里做、如何做、会有哪些问题等，一遍又一遍，全是纸上谈兵。在我看来，这就是上市公司不缺钱，养一帮人天天在会议室聊天。因为好多时候，会议根本没有主题，大家就是闲聊。在这样的工作氛围中，我渐渐变得无所事事，心事重重。如今有机会和老总谈工作，我就把自己的真实想法说了出来。老总看了看我，没说什么。

接下来，在为期3天的年度工作会议上，我几次和老总接触，都很本分。

年会结束后，大家回到各自的岗位上。我们项目组的人，仍然是上班时间开会，下班后找吃的、找玩的，天天过着看上去很美的生活。

可没过多久，我们那个项目黄了，整个项目组只得解散，项目组的人都各奔前程。

办妥了离职手续，在走回住处的路上，我给老总发了一条短信，感谢他在这半年里对我的关照，并表示了对项目搁浅的遗憾。200字的短信，写完我就发了，之后也没有收到老总的回复。

三个月后，在公司另一个同事的努力下，我又被召回来上班。

在入职后的第一场会议上，我又遇到了老总。他看到我，很高兴地说：“不好意思啊，你那时给我发的长信息，我没有回，但我们还是有缘啊，你看你这不又回来了嘛！”

很快，老总找我谈话。就是这次谈话，老总确定了我的职位：集团公司总裁助理。

和老总接触的机会多了，我也成了集团的高层。有次闲聊，我斗胆问起老总，怎么会选中我做他身边最近的人。

他回答说与那次大堂守候有关，与我离职时发的那条短信有关。“这让我发现了你的责任心和感恩心态。不过，这两个细节只是让你给我留下了一些好感。让我最终确定你的，是因为你在公司里日常的表现。”老总说，“我看到很多场合都有你忙碌的身影，集团公司的很多事情你都有参与。现在的很多人做事太计较，分内事分外事分得很清，对分外事，哪怕是和自己的分内事有关系的，也不愿去做。而我，更喜欢做起事来不分你我的人，做自己能做的比去想做自己该做的更有意义！我看好你，不是因为能力，而是因为心态，你热情、主动，愿意付出。这是我们集团里最需要的！”

原来，我果真是幸运的，但谁又能说，我的幸运不是来自于日常的积累呢？

我想，我必须继续做一个“多做”的人！

做一个自信的人篇4

大家好，我是四一班的我今天演讲的题目是《做一个自信的人》

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有„奇迹‟的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”同样两个努力学习的人，自信的人在学习时总会以一种更轻松的方式完成：当很好地完成了学习任务时，会认为这是因为自己有聪明，而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

所以我们应该做一个自信的人才能实现自己的理想。同学们让我们每个人都自信起来吧。因为我们自信了我们就离成功更近了。

做一个点灯的人篇5

句容市华阳镇第一小学孟纪军

2003年9月，我有幸参加了在扬州举办的首届中国儿童阅读论坛，暨亲近母语研讨会。会上，著名儿童文学作家，上海师大博士生导师梅子涵教授在开幕式致词中，提到了英国作家斯蒂文森的诗《点灯的人》，诗中说到：“那个每天太阳落下后，就扛着梯子走来，把街灯点亮的李利。”因而使“那些坐着喝茶的大人和孩子们，又看见了窗外柔和的光，朦朦胧胧间使一天的生活有了完美的心情。”教师也应该是点灯的人，把一本本有趣且耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，从而使他们一生的日子都有了方向。我们做教师要点亮很多盏让孩子长大的灯，努力让每个孩子都优秀、优雅和完美。

做一个点灯的人，这多么有意义。我想，在我成长与发展的历程中，一定有人为我点过灯。

谁曾为我点灯——蓦然回首，她在灯火阑珊处。

我是生在六十年代末的人，又生在农村，那儿很偏僻，直到八岁才上一年级，我们读的书，除了教科书，印象中没有什么课外读物。我只知道上学读书就是要读好教科书，这是我们唯一的任务。庆幸的是三年级时，一个高中刚刚毕业的女教师来给我们上语文课，还兼班主任，她叫张为群。开学第一节课，她捧来一大摞新书放在讲台上，对我们说：“同学们，这是我高中读过的书，还跟新的一样，我们半工半读，失去了大好的读书、学习机会，你们一定要珍惜呀！”我们似懂非懂地点点头。她还说：“一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢？那就是读书”。从此，课堂上她带领我们读课文、背课文、讲故事。她给我们讲《西游记》中的《三打白骨精》，每讲到精彩处，就戛然而止，直吊得我们垂涎三尺。课外，她带领我们挖草药换钱买图书、订报纸，（图书是为数不多的几本连环画，报纸是唯一的一份《中国青年报》。）在书籍、文化十分贫乏的当时，这对我来说是弥足珍贵的。她没有高深的学问，更没有高超的技巧，她只是真心地希望每一个山村孩子能多读些书，不再重蹈她们的覆辙。

在她的影响下，我最高兴的一件事便是读书。书上的课文我总是最先背会，班上的几本连环画我也能倒背入流，每一期报纸我们都争相传阅、爱不释手。心中最大的渴望就是听到邮递员叔叔清脆的铃声，看到他绿色的身影。我爱读书，却没有书，就像吃不饱的孩子，心中充满了无限的食欲。那时候，我读书真是太少了。有一次，听到特级教师薛瑞萍说她三年级就开始读长篇小说，小学都是在连环画里泡大的。我听了只有羡慕的份儿。

命运之神又一次眷顾了我。后来，读了师范，看到了图书馆，里面有成千上万册图书。我就像一个饥饿已久的人一头扑在面包上，大口大口地、十分贪婪地吃了起来。从四大古典小说到《飘》、《呼啸山庄》、《红与黑》、《复活》等外国文学名著。从唐诗宋词到琼瑶、金庸的流行小说……无论什么书，我逮住就读，整个沉浸在书的世界里、遨游在书的海洋中。我随心所欲，信手拈来，无拘无束；没有范围，没有压力；只有自己的钟情，喜欢读什么就读什么，喜欢读多少就读多少；被窝里、灶台前、小河旁、课堂上，随时随地，也不知挨了老师多少责罚，但依然毫无畏惧、毫不退缩。这是多么自由的阅读状态呀！这又是多少酣畅淋漓的精神洗礼呀！直到现在我还倍加推崇。我成了一个快乐的读书人，我在享受着阅读的无穷乐趣。是谁让我如此痴迷，是谁让我这样勇敢，是她，就是她，我的那位小学语文老师。她点亮了我的生命之灯。是她让我漫卷诗书喜欲狂，是她让我读书千遍也不厌倦，是她点燃了我渴望读书的种子，照亮了我奋进的征程。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。我不能给她什么，但我在心里千万次的感激她。

我为学生点灯——衣带渐宽终不悔

转眼间，我也走上了教师的工作岗位，分配在一个和老家差不多落后的山村小学。我没有失落，没有茫然，更没有气馁。因为，我有书籍为伴：偏僻的山村，夜色如墨，每当周围的呼吸，渐渐睡去，而我总是倚着床，点着灯，痴痴地读着鲜活的文字，就像读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。渐渐地，我感觉到，我不能只沉浸自我阅读的小世界里，我必须向学生展示一个精神的殿堂，让她们成为精神的探索者。于是，课间我给他们讲《鲁滨逊漂流记》，讲《安徒生童话》、《格林童话》，讲《伊索寓言》……他们竖起了耳朵，睁大了双眼，他们和我一起跟随故事中的人物喜怒哀乐。播下一颗种子，种子就要生根、发芽。播下一颗阅读的种子，就会激起他们阅读的激情和欲望。

从此，我就和他们一同去阅读经典。清晨，我们大声背诵唐诗、宋词；中午，我们潜心阅读散文、小说；课堂上，我声情并茂地朗读，幽默诙谐的谈吐；有时旁征博引，有时引吭高歌；一堂课总要说几次“言归正传”才能完成教学任务。我成了一个爱跑题的教师，但学生就喜欢这样的老师。课间他们总围在我的左右，问这问那：问天上的星星为什么不掉下来，问山那边到底有没有神仙……每有一本好书，我就会对学生说：“读读它，你们会喜欢的。”“读读这一本，我一直珍藏的好书。”

于是，我的学生成为小书虫、小书迷的多了；校园中，不再打闹，静心阅读的人多了；放学路上，边看边走的人也多了；书包里的课外书多了；作文中新奇的构思，优美的词句更多了。他们经常说：“读书不苦，读书很快乐，读一本好书，就像和一个高尚的人对话。”我说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

啊，这是多么令人欣慰的事呀！有意无意间，我也成了点灯的人，我用我的真诚，点亮了我班上的一盏盏明灯，使他们个个变得那么优雅、聪慧、纯洁而又高尚。

点燃教师心中的明灯——万紫千红满园春。

读书，也让我悄悄地成长，从一个山村的普通教师做到中心校教导主任、副校长，而今，成了城区学校的校长。我受宠若惊，我底气不足，但依然不退缩、不妥协，因为，我有两件法宝在身：一个是读书，一个便是学习。有人说：人因为有思想而站起来，而站起来的人并非都有思想，只有读书才能让人有思想。于是，我又投入了学习的革命。我一口气读了苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、于永正、孙双金、李镇西、贾志敏……一路读来，我成长了许多。

一花独放不是春，万紫千红春满园。作为校长，02年，我就着手建设书香校园，响亮地提出了“让书香溢满校园，让学习成为习惯”的办学目标。但我深深地知道：教师读书不多，成了书香校园建设和课程改革的一个瓶颈。为此，我大力倡导教师读书、学习；宣扬读书要成为教师的一种学习、生活方式，要让我们有限的生命在阅读中变得无限精彩。为此，我成立了读书学习小组，制定学期、读书学习计划，鼓励教师征订杂志、报纸、购买书籍、上网冲浪、自由学习，同时也规定了必读书目，即成人文学，儿童文学及教育理论专著。开出书目，买好图书，组织学习阅读，检查读书笔记，开展读书交流活动。让教师明白，热爱读书的头脑才不会老化；喜欢读书，才思不会枯竭。做为教师要多一些书生气，多一些书卷气，这样才能多一些天之浩气，地之灵气，人之秀气。教师要读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。从经典诗词到教育理论，我们都组织考核评比并评出书香教师。做一个点灯的人，不仅要点亮学生心中的明灯，也要点亮教师心中的明灯。

做一个点灯的人，点燃了教师心中一盏又一盏的灯，教师再去点燃学生心中的每一盏明灯，星星之火，可以燎原。多年来的愿望如愿以偿了，我们倡导儿童诵读经典，大量阅读国内外儿童文学名著。倡导读整本的书。读经典的书，做有根的人。倡导师生共同大声读给孩子听，生生互读，召开班级读书交流会，亲子共读，建设书香家庭，向书香社区延伸、拓展。我们购买了上千册图书，孩子幸福极了，他们每天都在和高尚的人对话。书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。《草房子》、《了不起的狐狸爸爸》、《城南旧事》、《时代广场的蟋蟀》、《魔法师的帽子》、《马小跳》、《五三班的坏小子》，各类名著不胜枚举，孩子们一步步畅游书籍的海洋，领略儿童文学的神奇魅力，分享无穷的快乐。我爱读书，爱随心所欲地读书，爱舒适惬意的读书，爱毫无负担，轻松自在的读书，因为我知道，虽然我们无法丈量自己生命的长度，但可以拓展自己生命的宽度。有人说：不读书，充其量只活一辈子；读书，可以让你活三辈子，那就是过去、现在和将来。

三大教育活动的意见精神，我早已心领神会，这是在“三爱”教育的基础上提高教师思想，业务水平的重要举措，作为一名镇江市小学语文骨干教师，作为一名小学校长，我将义不容辞地投身到这项活动中去，抓住契机，不断提升自己，带头上视频展示课，带头学习六本专著，带头开展各类教科研活动。同时，更要紧抓教师培训不放松，有计划地安排好三年学习、培训方案，扎实管理，认真学习，努力让三大教育活动在我校取得实质性进展，努力让教师素质得到提升，让每个学生受益，让每个家庭满意，让整个社会认可，这样我们就无愧“人民教师”这个光荣称号。

做一个点灯的人，我愿和同仁们一道，每天都扛着坚实的梯子，去点亮那一盏盏街灯，照亮整个人类社会。

谢谢大家！

做一个幸福的人篇6

很喜欢某品牌手机广告，两种不同人生，一个庸庸碌碌，奔波劳累；另一个环游世界，感受生命。最终两生命交会之时，一句做你喜欢的，点出人生之意，镜头最后落在一片晚霞与热气球上

做你喜欢的，活出真性情

“我本麋鹿性，谅非伏辕姿”，此话再贴切不过。人是为自己而活的，每个人

感受幸福的纬度不同，自不能以己度量他人。这般活出自我之人，古往今来不在少数，我偏偏独爱那位袁中郎

其实鄙人了解颇少，略知一二，但不乏从中可观有傲视之才。其一，他说：“语言无趣面目可憎者皆无癖之人。”其二便是他提出的“五快活”论。不过让口诵孔老之言之人闻，倒会怒发冲冠。他认为人应该极尽享乐之事，目极世间之色,耳极世间之声,身极世间之鲜,口极世间之谭。可为荒淫之事掷千金买一舟，姬妾成群。不及十年，家资田产荡尽矣。然后一身狼狈，朝不谋夕，托钵歌妓之院，分餐孤老之盘，往来乡亲，恬不知耻。

多洒脱之人，我称此种人为幸福的人。为何？他们做自己乐意且愿意专注一辈子的事。真性情的人格，在追逐过程中即便失败了，回首那些日子时，也都是快乐的。那些好色却连油水都不愿揩的人都不配称为好色，虚假的性格，更不用奢望幸福。幸福似成功，没有付出哪来幸福？

不知是否源于年少轻狂，我甚是讨厌佛家语：是诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。是故空中无色，无受法行识，无眼耳口鼻身意，无色香生味受法，无眼界，乃至无意识界。我倒觉得这观念近似疯狂，但吸引我的是另外一件事，是那些苦行僧门追求佛家那种执着，在他们眼中是包涵宇宙神罗万象幽邃，还充斥着无法抑制的幸福。及其所爱，不惜倾其一生的态度，谁能否认，他们的幸福？

在幸福的康庄大道上，每个人都是平等的。一如海子说：“陌生人/我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福”是的，你有你的幸福，譬如爱情、前程、友情、亲情……可我只期望有所房子，面朝大海，春暖花开。活出真性情，活出你的色彩，“日月何促促，尘世苦局束”，纵不免悲恸之事，可要心中怀想天空，淡忘喧嚣，定能从中解脱，获得超脱物外的幸福，那是一种永恒的姿态。

做一个美丽的人篇7

有些人无力是因为思虑太多,想法太多、过于理性因而缺乏行动力。生活中,心思缜密的人更容易取得成功,但思想的巨人、行动的矮子却往往沦为残酷现实的傀儡。人生是经历出来的,不是想象出来的。很多的问题与困难都是自己想象出来的,结果自己吓死自己。计划赶不上变化,变化赶不上一通电话。人生的本质是冒险、是创造,跟随你内在的冲动,找到你生命中最想唱的那首歌。躲起来想象,越想象,越无力。要知道生命成长的韵律在于经历、感受、认知,一步步走过来,才能建立力量感。

有些人内心的无力是因为过度在乎别人的看法与想法。为什么在乎别人的看法?是源于内在有一份期待:渴望别人的认同,赞同;同时有一份恐惧,害怕别人否定,排斥。要知道,你是因为你自己的想法而过自己的人生,别人的观点只是供你参考,要当自己生命的主人,自我负责。过度在乎别人,是恐惧、是出卖自己,是把自己的力量交给别人。委曲不一定能求全,有时越委曲越无力,甚至会令你退无可退。

有些人无力因为对生命缺乏安全感。因为恐惧、因为不安全感,所以不敢尝试,害怕失败,也就错失了许多学习与成长的机会。失败有什么了不起?举个上学时写作文用烂了的例子,爱迪生不眠不休地做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个钟头。后来他更在这基础上不断改良制造的方法,终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。如果爱迪生也因为害怕失败而无力尝试,也许现在我们只能点着煤油灯上课上网看电视了。

有些人无力因为觉得自己不被支持、不被爱。我们都有过这种体验,在某个莫名孤独的时刻.找不到可以说话的人。尝试着给几位朋友打电话后,这种孤独感反而加剧了,因为每个人都在忙着赶路,自己像是被全世界抛弃,竟找不到一点可以依靠的温暖——好无力,这世界没有人在乎我,没有人爱我。钻了牛角尖之后,越想越想不开。可如果真的没有人爱你,你难道不应该更爱自己吗?

有些人的无力则是因为情感上过度依赖一个人,导致个人独特的创造力无法发挥。热恋中的情侣往往如此,感情好的时候把两个人生绑在一起,互相左右对方;吵架了更是了不得,伤心欲绝,对自己的人生完全放纵,不负责任;分手了最可怕,自己的人生不要就算了,极端些的还一定要毁掉对方的人生才肯罢休。恐婚一族的“恐”,也是因为害怕对方过度依赖,害怕自己的独特创造力无法发挥,害怕亲密而选择逃离。爱是互相尊重,我的人生是我的,自己做主自己承担,你的人生也是你自己说了算。肯定自己独立的价值,也尊重别人的独立价值。应无所住而生其心,凡事尽力就好,结果不强求,只要我努力了,付出了,至于别人感受多少,改变多少,不是我的责任,别将太多的心力放在别人身上。

有些人的无力则完全是无病呻吟。看看周围的朋友,个个比自己混得好,于是回想当年一起上学、一起玩耍时对方的种种不如自己之处,再看现实,认为别人的成功全是幸运、全靠门路,而自己不过是格外倒霉又没有靠山现在才不如对方,于是心理失衡,无力了。他只看到别人人前的风光,却不知当他在玩游戏、看小说、无所事事时,对方风光背后那些异于常人的努力。人人都羡慕马云从一个摆摊的变成中国首富,几人能做到像马云一样永不停步地努力?幸运从来不是从天而降,机会也只给有准备的人。越努力的人,才能越幸运。

还有些人,过于悲观,不肯接受正能量,所以永远都处在无力中。我们无法否认这社会的种种乱象,也无法否认每个人心底深处都有着恐惧和无力,但同时,我们也无法否认这生活中时时处处闪着光的正能量。学校里有师德沦丧的恶魔,也有像张丽莉一样在危急时刻将学生推向一旁的“最美教师”;社会上有无良的拐骗女大学生的司机,也有如吴斌一般在自己受了重伤之后也坚持完成一系列安全停车措施“最美司机”;马路上有摔倒后讹人的老太太,也有懂得感恩坚决不讹人的老人,更不乏冒着“破产”风险扶起老人的好心人。你以为是谁感动了中国?不是那些富豪,不是那些“成功人士”,而是这些平凡普通如你我一样的人。是他们,给了这个社会永不间断的正能量。

二

“当一个地方的人的成就重要性超过生活、物质重要性超过心灵时,那个地方的人就会产生心理疾病。”朱德庸在《大家都有病》中这么说。

当今社会,就弥漫着这样一种“唯成功论”的气氛。所有人都告诉你,成功就是升官发财,只有有权利有钱才是幸福,于是大多数人都奔着权力和财富去了。结果,我们的人生就像只有PLAY键,永无休止的一天,疲于奔命,当初追求的幸福反而离自己越来越远。无法掌控的生活,让很多人感到很无力。

什么是幸福?是如马诺所说的坐在宝马车里哭,还是坐在自行车后座笑?

什么是成功?是腰缠万贯挥金如土的老板,还是某个行业中人人称赞的平凡人?

你的无力感,是因为生活真的一片漆黑,还是你的心一片漆黑看不到其他?

也许真要问问自己,什么是你心中最重要的?是物质生活的富足还是精神世界的丰满?

还记得小时候吗?那时我们的理想是长大了做科学家、发明家,而今,人人都想做“富二代”“官二代”,不是这些“二代”的,就埋怨自己没有个“好爸爸”。30年来中国社会主流价值观的扭曲,可见一斑。

李宗盛有一首歌,歌词是这样的:最近比较烦比较烦比较烦,我看那远方怎么也看不到岸。中年危机不就是这样吗?前面比你牛的人一眼都望不到岸,后面一班天才,比你有精力,比你聪明,比你学历高,比你国际化。而你,小孩成绩你得操心,老婆吃秘书的醋你也得操心,父母身体逐渐糟糕,最可怕的是你头发越来越少,身体越来越胖。

每个人成长的经历中,都会或多或少曾被无力的情绪所笼罩。我们以为是身不由己,没有选择,事实上,选择很多,只是我们价值观的单一,让我们看到的天空只有窄窄一片。我们放弃找寻自我,选择走大多数人走的那条路。

一位曾经纠缠于失败者情结的朋友这样叙述:“小时候因为肥胖,体育课上在同学面前抬不起头;搬到大城市,因为口音以及内向的性格,成为全班男生的出气筒;到了高中,进到全省理科实验班,才知道有些学霸的智商,是自己一辈子都无法企及的;初到美国,被身边同学认为是来自第三世界国家的乡巴佬;混进所谓的世界名校,看到身边一大波牛人,陷入平庸的沮丧。”他曾认为自己就是一只乌龟,永远都在兔子后面疲于奔命,每天都被无力感包围。但是有位老师在他去美国读书前告诉他:“到了那儿,不用指望成为牛人,但至少你知道大海有多宽,能看到牛人在做什么,就够了。”

对乌龟来讲,兔子存在的意义在于,至少让它知道这世界还有兔子的存在,以及兔子跑得有多快。也就是说,让你看到更大的世界,这本身就是最大的意义。

兔子的存在,能够让乌龟直面自己就是一只乌龟这个事实。有勇气面对真实的自己,才能准确地定位自己的位置,也才能冷静地思考最适合自己的人生规划。而这,很多时候恰恰是最知易行难的事。

如果你没有能力没有天赋,向往简单轻松的生活,那么就不要贪图高端大气上档次的生活。

如果你想要奋斗,但你的才华还无法跟上野心时,就静下心来努力。勤奋可能是这个世界上最被高估的美德。对于一个毫无天赋的人来讲,可以依仗的就只有勤奋。兔子一定会打盹的,而你没有停止努力。如此,即便你还是追不上兔子,你可以是乌龟里跑得快的那一只。

如果无力感困扰着你,就这样,找回自我,创造价值,被人认可,以及最重要的——让自己开心。这样,你就成为一个内心强大,充满正能量的人。一个乐观向上、内心强大的人,就是一个正能量放大器。

内心强大的人,忙着规划并迈向自己更好的未来,不会无力,至少不会陷入长时间的无力不能自拔。骨感的现实中,也只有做一个内心强大的人,才会充满正能量,才能笑着活下去。