学雷锋小标兵评选

学雷锋小标兵评选（精选4篇）

学雷锋小标兵评选篇1

学雷锋小标兵评选

初一（1）班：陶汶俊、熊景飞

初一（2）班：夏雪、唐贝莎

初一（3）班：屈昀熙、曾志敏

学雷锋小标兵评选篇2

本学期我校推出了“学习雷锋，争夺流动红旗”的活动，其目的是培养学生健康的品德、陶冶正直的情操，教给学生学会做人，学会助人为乐、学会关爱他人的优秀品质。在这项活动中，我们看到学多同学主动参与，积极为学校服务、老师服务、为班级服务、为同学服务。尤其一部分“问题学生”也在活动表现出极大的兴趣，在活动中得到了教育和熏陶，认识到了养成良好习惯的意义。为此，学校推出“评选学雷锋标兵，学雷锋先进集体”的实施方案：

一、评选时间：2010年12月14日。

二、学雷锋标兵名额：每班限报2名。

三、学雷锋先进集体名额：三个年级各评出一个先进集体。

四、评选办法：

1、学雷锋标兵：

1）各班总结本学期开展学雷锋活动的基本情况，评述成绩，分析缺点，制定今后努力的方向。

2）提出学雷锋标兵的候选人，集体评议讨论。

3）候选人自述本学期在学雷锋活动中的主要事迹。

4）学生民主表决，产生各班的“学雷锋”积极分子。

5）积极分子要通过班主任及任课教师的审核后，连同主要事迹材料一并上报学校。

6）学校参考评选材料及本学期的记录情况，审核上报名单，确定各班的“学雷锋标兵”。

2、学雷锋先进集体：

1）由德育处统计在“学雷锋”活动中，各班获得流动红旗的情况。

2）召集班干部和学生会干部民主评议。

3）拟定学雷锋先进集体后选班级，由学校领导及学生会干部或班干部投票产生“先进

集体”。

4）评选出的“先进集体”需上交本班先进事迹材料（电子稿）。

五：评选要求：

1、各班要认真组织，注重过程，把评价、激励真正落实到实处、不要走场、走形式。

2、各班评选的学雷锋标兵要有典型事迹，学生信服，实事求是。

后沽中学德育处

学雷锋小标兵评语篇3

2. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

3. 你能尊敬师长，有一定的集体荣誉感，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，你一直在努力，你想学好，想取得优异的成绩。老师注意到了，也看到了，知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的学习方法、不断进取，成为一个更出色的你。

4. 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

5. 你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。

6. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!

7. 一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!

8. 你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。

9. 你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。

10.你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。

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