小学女生早恋

小学女生早恋（共6篇）

小学女生早恋 篇1

各位领导，各位老师，各位同学，大家下午好。今天学校安排了这个讲座，让我来给大家讲，说实话，起初我心里是拒绝的，因为关于早恋的话题，不是什么新鲜话题，什么是早恋，早恋的原因，早恋的危害，以及如何正确的处理等等，大家听得太多了，老一套，空洞，干巴，说教，觉得那样不起作用。可最终我还是坐在了这里，因为这是任务，更重要它也是责任。我是月中这个集体中的一员，同时我还是母亲，每当我看到你们，我就会想到你们的父母，因为我了解父母对儿女的期盼和希望，望子成龙，望女成凤，我深有体会，父母在期盼和希望中伴随着各种担忧。我是想帮到大家，或许我能帮到大家，哪怕只是一点点的启发，当然，能有收获，我就更高兴了。

自我介绍：我，x老师，教历史的，因为总和过去的人和事打交道，时间长了都快成老古董了，再加上挡不住的自然规律，快跟不上时代了，好在和你们在一起，你们的朝气，你们的阳光，你们的激情，感染了我，我也一直没有放松自己，一直很努力的学习，因为我要追赶你们。只有这样，你们才愿意和我做朋友，我也才能和你们做朋友。我希望我们今天是朋友之间的交流。下面咱们开始。

1、关于女孩子，这是我今天讲的第一个问题。相信在坐的每个人都希望成为可爱的女孩，都想得到别人的尊重和关爱，对吧？这种尊重和关爱不是别人赐予的，而是我们自己争取来的。让人喜欢你，尊重你。外表美丽固然重要，内在素质气质更重要，我一直认为外表靠内在体现，换句话说，外表美内在不美，这个人就不可爱。咱们试着想想，一个人长的很美，可是邋遢不干净，美吗？长的美，穿着也得体，可是出口脏话更甚者“泼妇”似的，美吗？再往高要求说，长得很美，穿着得体，说话文明，可是孤陋寡闻，一问三不知，无法沟通，不可理喻，做事杂乱无章，美吗？……总之，要想赢得爱和尊重，咱们就要努力做好自己，从各方面去完善自己。

人的外表来之父母是先天的，眼睛鼻子嘴巴五官身材等我们恐怕难于改变，但我认为可以改善。我一直认为凡事都有知识都需要知识，学习或生活中要善于思考，脑子是越用越活，否则就惰了，就锈了。学习上的记忆思考咱先不说，咱来说说生活。即最基本的吃和穿，因为你们生活的这个时代已经解决了温饱，正在向现代化迈进，生活的各方面都要求高了。吃要科学营养，穿要个性漂亮，这些其实都是有学问的。知识它是个累积的过程，读书多有知识的人思考辨别能力等都会强，读书多的人绝对也是知情懂礼的人，有些人看一眼浅薄，有些人看一眼内涵。这就是知识的结果。

我的观点：

第一：人生的每个阶段有其特定的内容，幼年父母的疼爱，童年好奇心满足，少年荣誉心树立，青年爱情的热恋，壮年奋斗的激情，成年成功的喜悦，老年享受天伦之乐……我们现在是学生，学生的任务是集中精力学业。其他都是次要或不必要。

第二：我们既然是学生，我们吃饭穿衣说话做事要符合身份，比如学生的穿衣：应该是整洁大方，清清爽爽，学生的说话：应该真诚虚心，文明礼貌；学生的做事：应该思维逻辑，条理不乱……我这样说或许有人说都什么年代了，现在是改革开放，要张扬个性，要锋芒笔露，这观点我也不反对，其实我并不保守，我个人也喜欢开朗活跃阳光敢想敢说敢干的女孩，个性并非如你们有些人理解的随心所欲，凡事都要有规矩，没有规矩不成方圆。无论在何处何地何种身份都一样，不可能有完全意义上的自由和自我。自我约束和控制也是一种能力。

第三：要自尊、自爱、自强、自信。

自尊：我们不要做花瓶，我们不过看人眼色的寄生生活。我们要有做人的尊严，做女孩子的尊严！我们要靠自己的努力，用自己的劳动去争取理想的生活。真正依靠别人或真正没有能力的女孩子，男孩子最终是瞧不起的，男孩子从内心来说他欣赏有内涵有能力的女孩子。

自爱。自爱的人才能赢得别人的关爱。我们要爱护自己的身体。我们的身体是上天赐予的最美的艺术品，是神圣不可侵犯的。小时候，父亲可以拥抱、亲吻我们，现在长大了，我们不能让任何人触犯我们的身体。只有能够对我们的行为负责的终身伴侣才能采摘这枚果实。学会保护自己，不要单独与异性相处。因为很多时候，局面往往不由我们控制，我们很可能因此遭受意外的伤害而遗恨终生。

自强。怎样才能自强？就是要努力学习，加强自身的修养，增加自己的含金量。才能在社会上拥有一席之位，才能有独立的经济地位，不依赖别人独立生活。

自信。心中要有一种信念：别人能做到的，我们也一定能做到，而且可以做得更好。自信来源于你全力以赴的完成你必须做的事情，尽量把它做到最好，那样会给你的自信心注入活力，慢慢的你就会越来越自信。

2、关于早恋，这是我今天讲的第二个问题.先给大家读一篇文字，文章讲述的是2006诺贝尔文学奖获得者奥罕.帕慕克早年的一件趣事。奥罕.帕慕克年少时，长相俊秀、气质儒雅，拉得一手漂亮的手风琴，而且，英语口语在同学中无人能及。情窦初开的少女们追求他，更有貌若天仙、伶俐可爱的、赫赫有名的皮草大王的女儿频频向他示爱，这样漂亮多情而又率性热忱的女孩，使莽撞毛糙的少年奥罕无法抗拒，不知不觉地陷进了女孩用温柔和热情编织的情网。

父亲敏锐地察觉到儿子的变化，直言不讳地问儿子那个入了他法眼的女孩是谁，并告诉儿子：“还是到此为止吧，听爸爸的话。”奥罕为自己辩解：“爸爸，是她主动的，况且她的条件的确不错呀！”父亲轻轻摇头：“奥罕，你还太小。”“太小？爸爸，我已经19岁了，是一个男子汉了。而你，当年只有17岁不就和妈妈好上了？”奥罕自认为抓住了父亲的把柄。可是，父亲却说了这样一番话：“你说的没错，可我17岁的时候已经在葡萄酒作坊当酿酒师傅了，每个月能拿2000万里拉。我是说，我当时已经能够自食其力，有一定的经济实力为爱情埋单。你呢，一个里拉都挣不到，你凭什么心安理得钟爱自己心仪的女孩？”

父亲又语重心长地安慰奥罕：“不是爸爸古董封建。你想想看，一个男人，如果没有经济基础，不能为他的爱人提供必要的物质保障，如果你是女子，你会怎样看待这样的男人？儿子，我告诉你，我一直都认为，一个男人，如果没有一份挣钱的工作，不能自食其力，哪怕他40岁甚至50岁，都不配谈恋爱，谈了，就是早恋；相反，只要他有立业挣钱养家的本事，15岁恋爱也不算早恋！”一语惊醒梦中人，经过思想斗争，奥罕从女孩身边安静地走开，从这段虚幻缥缈的无根之爱中抽身而退。

奥罕牢记父亲的嘱咐，知道自己涉足爱情还为时过早，于是集中精力于学业，最终一举考上土耳其最好的国立大学，奠定了日后事业的基础。荣获巨奖之后，奥罕曾在重要场合多次坦言自己感激父亲当年“温柔地扼杀了一种愚蠢而羞赧的情绪”，让自己避免了蹉跎年华。奥罕父子当年的交谈堪称“是人类文化史上却无仅有的经典细节”--早恋的定义。

听完我刚才的这篇文字，我想大家已经明白了我要说的道理。学生时代的你做不到对自己能力负责，心态也不够成熟，容易在爱里迷失自己和迷失方向。如果是男孩子，你还没有足够的经济能力来承担爱的责任，你不能为你心爱的人提供衣食住行所需，想想假如你是女孩子，你会怎么看待他呢？如果是女孩子，学生时代的男孩子绝对不是你的最佳选择，一来他还靠父母，二来他还在读书，三来他还是孩子。此阶段两个孩子之间的感情更多的来说是一种友情，深厚的友情在青春期很可能被夸张成了爱情，由于当时的环境和当时的心里。初中抑或高中时代，应该是好好学习的时候，这个时候的知识学习课堂十分重要，绝对不可以浪费这美好的一个时间段去做以后还可以做，并且在以后会做得更好的事。

俗话说“先苦后甜”！如果你努力奋斗考了好大学，那么很可能你的男朋友（女朋友）基本上会和你在同一水平上的，这样你们才有共同的语言和未来可言。而在初中抑或高中的时候，一切都是未知，所以学生时代谈恋爱是不理智。

青春期两性间的相互爱慕，似懂非懂，朦朦胧胧，是人生阶段正常的心理需要，一旦遇到我们要想办法处理好：培养自己的爱好、兴趣转移情感，学知识、练本领和技能，升华自己的人生目标。一个人最大的敌人是自己，战胜自己的情感，理智地分析利弊，勇敢地作出决定、恰当地把握与异性交往的尺度不疏不远。

最后我还要说的是，也算是今天的结束语：在人生的道路上，每个人都会遇到几丛荆棘，走几段弯路，有些同学或许正处于迷失自我中，记住，当局者迷，旁观者清，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我们要多听父母、老师或朋友的忠告，多思考，接受他们的帮助，不能一味的固执己见，或任其自由的发展，尽力增强自我管理能力。老师期待你们做感情和生活的主人，希望你们珍惜大好的青春年华，去谱写令你无悔的人生篇章。

附:花季少女从五楼跳下(写于2006，王敏是我曾经的学生)

早上上班时在学校门口看见一大堆的人围着说话，走近问之，大家才告诉我。高二

（二）班的女生王敏跳楼了，我大吃一惊，连问几遍：

“什么？？＂

“是二班的王敏吗？”

“为什么？这么乖巧可爱的女生怎么会呢？……”

“什么时候？从几楼跳下来？现在人怎么样？……”

“究竟是什么原因？前几天我还和她说了好多话，一切正常，没发现有什么异样”突然我心里好难受。

王敏是我从高一一直带上来的学生，开学第一天见她就喜欢上她而且一直喜欢着。苹果脸，光亮皮肤白里透红，单眼皮，眼睛圆圆的溜溜黑，小嘴巴，嘴巴里发出来的声音有点沙哑不过蛮好听。我比较喜欢她的性格，乖巧懂事有教养的那种。无论在什么场合她都很注意细节，遇到老师问声好，接受别人帮助说谢谢，做不好的事情大方请教，做错事立刻说对不起，老师布置的任务不管她做得好还是做不好都会很努力去做。或许是基础差，或许是脑子不好使，她的学习成绩总是上不去，背记的知识她会很认真做也完成得比较好，但是知识灵活运用起来就不行。她成绩虽然不好但不像那些调皮捣蛋的学生不好好学，我们知道她在学习上已经尽力了，所以我们老师从来不批评她，相反还主动耐心的帮助她。老师们觉得学生在学校里的学业固然重要，但是性格更重要，像王敏这样的女孩子走上社会后一定会有她自己的一片天的，她有许多别人没有的优秀品质。

王敏脾气好，我们平常很少看到她郁闷，和班上的同学都处得不错，多的时候她都是笑咪咪，就是这样一个温顺的看起来有些胆小的女孩却从五楼上跳下自杀，我怎么都想象不出来，这到底是为什么呢？？？是什么原因呢？？？实在是让人费解。

估计是零晨四五点钟从学生住宿的五楼往下跳，下落时遇到两处障碍物加上值班的老师发现早及时送往医院，经过几天几夜抢救总算保住生命，但已经残疾或许下半辈子就要在轮椅上度过，我们到医院看她时候，第一次她还处在深度的昏迷中，第二次看她时她只是不停的掉眼泪一句话也说不出，我的眼眶湿润了，眼泪不住的往下落，伤心、难过，特别是看到她的爸爸妈妈我更是难受，我不知道接下来的生活会是什么样的，她以及她的爸爸妈妈怎么面对今后的生活。

王敏的自杀是有准备的，班主任和学校领导在调查此事时发现了她留下来的多封“遗书”有对爸爸妈妈的，有对同学朋友的，大家从这几封遗书中基本了解到她自杀的原因。

她们班上有个叫何阳的男孩子，灵气、帅气、学习也好，在高一年级时就喜欢上王敏，王敏也对他有好感，一来二去的两个人就好上了，现在的高中生异性之间相互喜欢产生爱慕太多了大家不觉得奇怪，一般情况下老师对此是淡化处理，如果发现比较严重就会找学生谈心，他们俩的交往曾一度的影响到学习，班主任就分别找他们谈了话，男孩子并没有因为老师的谈话就终止和王敏的交往，而王敏是个乖孩子，老师和她谈话后她就尽力约束自己不理何阳，如果没有其他意外事情发生或许就慢慢淡下了。可偏巧升到高二时班里转来一个女生，不仅漂亮也乖巧而且学习比王敏好，何阳开始比较多的和她在一起讨论学习，时间长了两个相互就喜欢上。我们的猜测：这件事对王敏的刺激很大，一则学习不好产生的自卑心理，二则老师的谈话并没有让她走出情感的误区，她只不过在用力的控制自己情感。内心一定还有许多东西没地方释放，有点内向的她有点爱面子的她又不肯和同学朋友说，更不肯和老师家人说，走进了死胡同出不来，一念之差想不开就做傻事了。

虽然我们从整件事的发生和发展分析后得出这样的结论，但是事情过去好长时间了我还是不明白或说不能理解，现在的孩子怎么就这么脆弱呢。

这件事让我有一种特别强烈的感觉，无论是学校教育还是家庭教育，关注学生心理培养孩子的性格比什么都重要，老师和家长不能一味的只关注孩子的学业。老师对学生，家长对孩子观察一定要细心细致，也不能只停留在表面，发现问题要及时帮助，要多和孩子交流，要和孩子做朋友。否则等事情发生一切就晚了。

一个人聪明但是不把聪明用在正道上是没有用的，一个人学业好没有了生命还谈什么。前天看报道中科院的在读博士自杀，留下的遗书里有自杀的原因，很简单的就是厌世，想偷懒。家庭，国家为培养他花费了多少心思结果他却一点不负责任的就丢弃自己的生命。

我认为教育不仅仅是我们教育工作者的责任，而是整个社会的责任，一个人的成长不仅是学校教育，更多的来源家庭和社会。教育应该从我们自身做起，从我们每个人做起。

小学女生早恋 篇2

我们在学生中常常会发现这样互赠纸条的情况, 纸条上写着“某某同学, 我会爱你一万年”“某某, 我爱你, 长大以后我们上同一所学校好吗”“你怎么不回答我呢?还要我等多久”等。小纸条之所以发生, 究其原因, 有以下几个原因:

由于现代生活的普遍提高, 造成孩子们生理的早成熟, 性意识的提前萌发。与此同时, 学校的青春期教育相对滞后, 使孩子们无法通过正常渠道获得健康科学的性知识, 这样就促使孩子们产生了强烈的体验“欲望”。总想过早地尝一尝两心相印的滋味, 总想体验那“糊里糊涂的温度”, 孩子们的“早恋”仅是一种尝试, 一种体验。

随着年龄的增大, 使得学生与父母不再是无话不谈, 心理距离拉大, 在父母那里得不到的理解和认同可以在同龄异性身上得到。另外, 家长看重的是孩子的学习成绩, 学校中老师重视的是孩子的分数。学习依然是孩子们的社会生活、校园生活的主旋律。面对社会中下岗、社会治安、人际交往等诸多压力, 尤其有些学习基础薄弱的学生, 在学生竞争中处于失败的地位, 逐渐将精力转移到寻找异性朋友上, 满足孩子情感需求的社会实践活动偏少。这样, 主旋律时常成为独奏曲。处于这个时期的孩子不仅要学习, 还要朋友间的友谊, 在这种主抓学习忽略孩子们情感的情况下, “早恋”成了孩子们生活中的一剂调味品, 调节着他们紧张而乏味的学习生活。

对异性好奇, 再加上青春期的叛逆心理促使“早恋”的产生。

影视媒体、不健康书刊及社会上一些不良习气的影响。其中, 影响最大的就是电视和网络节目, 播放的都是男女之间情意绵绵的爱情戏, 这对于刚刚步入躁动青春期的孩子来说, 就有着莫大的诱惑, 他们会不由自主的模仿和盲目的崇拜。

针对涉足爱河的孩子们, 家长和老师应该采取什么样的对策加以正确引导呢?

第一, 打开学生的心灵之窗。沟通是解决问题的关键, 通过沟通才能对症下药, 充分理解学生的心理感受, 肯定学生, 平等交流。在交谈过程中, 并不是扮演教师的角色, 而是以一个朋友的身份去开导他们。告诉他们, 无论男女, 都要有一种责任感, 同学之间的喜欢、欣赏是正常的, 但不可以误认为是爱情, 也不能模仿电视生活里的行为来干扰别人的学习, 影响别人的生活。

第二, 利用班队会和心理课对学生进行心理辅导, 对学生进行正确的人生观、恋爱观的教育, 树立远大理想, 找好自己的人生坐标。

第三, 引导孩子们正确处理、调节、控制自己的生理欲望。家长和老师要对学生讲解性生理方面的学科知识, 使他们明白这个时期的性生理现象是怎么一回事, 而减少和避免对性生理知识的无益探索, 并坦诚对待这种生理现象, 这对孩子避免早恋有很大的帮助。

第四, 采用多种方法转移情感注意力。针对不同形式的早恋, 采取多种不同的形式, 帮助孩子摆脱困惑。如暗示法、谈话法等, 向他们介绍一些因早恋而影响学业、影响前途的例子。对于程度深些的早恋孩子, 要有意识的减少他们单独接触的机会, 让他们慢慢疏远。必要时, 还要与家长取得联系共同配合, 转移双方的情感注意力, 从而保持情感的健康和纯洁。分析双方原因, 灵活运用不同的方法, 有针对性地展开教育, 同时注意保密, 尊重他们的人格。

第五, 引导学生正确接触影视网络。不要接触一些对自己身心不健康的东西, 多看一些有意义的节目和信息, 更不要效仿一些不适合自己年龄的现象, 教育学生广泛阅读有益的书籍, 并形成习惯。学生有了广阔的知识视野, 就会逐步养成正确的人生观和价值观。

一位荷兰中学女生的早恋始末 篇3

数十年前，我刚到荷兰南部马城翻译学院教书时就听说，美国动物学家戴斯蒙-莫里斯的《无毛猿》（Naked Ape，又译《裸猿》）在欧洲风靡近20年了，许多学者都手捧宝典，活学活用，立竿见影。我马上到图书馆借了一本，与其说我想了解这本书的高见，不如说我怕跟同事们聊天时搭不上腔。

这本书囊括了当时科学家对动植物和人类观察研究的最新成果，展示了它们之间的相似之处，重新诠释了人类的某些心理、生理和行为现象。

比如说，漂亮夫妻大多生不出漂亮孩子，而中等相貌的夫妇有望生出人间尤物。好家伙，我心想，这不正体现了孔夫子所说的中庸之道吗？凡事不要贪大贪好贪美贪全，以为天仙配就能配出个小天仙来。再比如说，科学家在课间时观察小学操场上的男生女生。男孩子一有分歧就开仗，拳打脚踢，扭成一团；女孩子有分歧则开骂，叉腿插腰，唇枪舌剑。作者写道，男孩子善于用身体来交流思想、表达感情和发泄情绪，女孩子则善于言辞，更在行口舌大战。换言之，男孩子主要靠触觉来发现世界和体验世界，更倾向于用行动示爱，所以他更希望体贴女孩子。女孩子则主要靠听觉。女孩子情窦初开以后，哪个男生夸她两句，说她长得俊，管它切合实际不，她就心花怒放，心门敞开。而男孩子呢，女孩子说上一箩筐你长得高你长得帅你长得像007，他也不一定买账，女孩子还不如闭上嘴拉一下他的手儿管用。难怪孔夫子曰男女授受不亲呢！

“旅行蜜月”

自上世纪60年代起，避孕药在西方普及，大大降低了意外受孕的几率，男女咋授受亲密无缝也无妨。故此，孔夫子说的男女授受不亲就显得过时了。我到荷兰后，耳闻目睹了男女授受忒亲的前因后果。

我有个荷兰好友，虽然她住在西部阿姆斯特丹，我住在南部马城，我们俩见面不多，但常通电话，一通就好几小时，天南海北，无话不聊。她是单身母亲，有个女儿叫艾米，当时12岁。一到暑假，她们娘俩就来我家小住。我们驱车去比利时听意大利歌剧、逛跳蚤市场，去德国购物、给小艾米买新款裙子。

有一天这位好友来电话。她要去米兰出差，女儿正放假。好友问我，能否让艾米来我家住上几天，顺便看看马城著名的狂欢节。我说没问题。她又问我，艾米能带她的现任男友来吗？

我吓了一跳，心想，这丫头还不到13岁，就正经八百地早恋？我虽无力反抗，但不助纣为虐。我呛她道，客厅就一张床，没有那小子过夜的地方。好友说，他们俩不仅同学同窗，而且已经同床了好几个周末。艾米服避孕药，不用担心。我气不打一处来，即便好友看不见我满脸黑线，我还是满脸黑线，老大不愿意的。可朋友之托，不好推辞，我只能如数照办。

艾米和那小子贪床，都晌午了，还不出来用早餐。我的书桌和电脑都在客厅，害得我一上午没法备课。快下午两点了，他们两个出来吃了块面包、喝了口牛奶，就又进屋插门上锁了。他们这哪儿是来马城参加狂欢节活动呀？简直是南下旅行结婚度蜜月！

物极必反

三天后，我前脚把他们“小两口”送上火车，后脚就打电话警告好友，别再让艾米带狐朋狗友来我家住。这几天我度日如年，受尽了良心谴责，觉得自己是同谋。好歹我也是个大学老师，就这么诲淫诲盗？荒唐无稽的事情在我眼皮底下日夜连轴上演，我非但不阻止，还竭尽伺候之能事。好友在电话里叹了一口气道，艾米班里的同学都这么干，不让孩子同流合污，孩子就扬言离家出走，找她酗酒吸毒吃救济金的生父去。

两年后的一个深夜，好友的电话把我从梦中惊醒。她上气不接下气道，前天艾米刚做了人流，今天就服了半瓶安眠药，现在急诊室洗胃呢。我一下子跳出热被窝，带着哭腔喊道：脱险了吗？我这么一惊一乍的，倒把好友给吓个半死。她镇静下来后转而安慰我说，医生告诉她，如果抢救顺利，艾米将除了胃膜部分受损，不会有后遗症。我想起艾米胖嘟嘟的小脸儿，胡吃海塞我给她做的炸酱面时溅满黄酱的腮帮子，心里一阵酸楚。我赶紧打开台灯，穿衣找鞋戴帽，命令好友：呆在医院别动，我去看你们去！好友说，这么晚，没火车了。你又不会驾车，怎么来阿姆斯特丹？我顿时清醒下来，眼泪哗哗地流。近年来，我只顾着心中反感艾米放浪形骸，暗中责怪好友教子无方，但这孩子一出事，我才发现自己对她们母女的感情有多深。

我尽量镇静，问好友道，怎样才能帮上你们娘俩？她说，等艾米抢救过来恢复好了，能给她介绍一个在阿姆斯特丹的货真价实的中医诊所吗？这孩子患抑郁症快两年了，浑身肌肉紧张酸痛，什么抗抑郁药都服过了，全不见效，看来中医是她最后的希望了。

又过了一年，好友告诉我，艾米不抑郁了，开始割腕了，正接受心理治疗。没过多久，好友告诉我，艾米同性恋了；又过了几个月，好友告诉我，艾米双性恋了。艾米19岁时，好友叹气道，孩子谁也不恋了，开始提笼架鸟，迷上鹦鹉了。这鸟儿能用荷英法德意西葡七八国语言说：谁让你进屋来的？就差学中文了。我问好友，艾米在学什么专业？她说，在阿姆斯特丹自由大学读西方美术史，已经协助两个博物馆组织过雕塑展览了。不过这孩子除了上课之外，足不出户，是人不见，整天在家里鼓捣鹦鹉图片和视频，要不就在网上和鹦鹉爱好者协会成员挨个地聊天。

我再也忍不住了，朝着电话听筒就大发雷霆起来：这么多年了，我一直憋在心里，但今天豁出去了！你不觉得你的自由教育法把好端端的艾米给害了？中国孔夫子说，男女授受不亲。这听起来腐朽落后保守不人道，但总比这孩子刚19岁就已经流过产、自过杀、割过腕、抑过郁、异过性、同过性、双过性、厌过世、厌过人，到头来整日与鸟为伍强吧？ 我趁好友还没挂我，自己先把电话给挂了。我拼了，她要是因此给我们近十年的友谊画上句号，我认了，反正我一吐为快了，否则憋出毛病来算谁的？

重见光明

不出所料，从那以后，好友再也不给我打电话了。五年后，我在阿姆斯特丹的一个画展上偶然遇到了她，我们互相佯装不见，形同路人。但与此同时，我心在流血。我承认，自已没出息，因为我当时暗自发誓，只要她理我，我就负荆请罪……那时我将立刻向她道歉，她生活在避孕药妇女解放大反叛大自由大民主的环境里，违背女儿的意志，就是与时代较劲、堂吉诃德斗风车，就意味着失去和女儿的联系。她除了顺应时代、随波逐流、纵容孩子，还有什么选择？我站着说话不腰疼，一个局外人有什么权利评判局内人？记得在北大读英美语言文学年轻气盛时，我就讨厌长辈动不动搬出孔孟之道来束缚我。研究生毕业后，我来到西方文化的大本营——欧洲，终于能够享受现代文明了。可在这儿呆得越长，越发现过去长辈说的不无道理。孔孟之道貌似灭人欲不存天理，西方的现代思维貌似解放人性自由万岁，但其历史终归偏短，经不起时间煮雨，连小艾米为时几年的青春折腾史都承载不住。

这些年来，我密切关注西方最新的科学发现、阅读西方最前卫的科学理论，可觉得它们终归跳不出中国儒道释的如来掌心。中国的月亮虽然不比西方的圆，但比西方的亮，它的光芒借助孔老哲学提前一刻照亮了华夏儿女的道路，引导我们提前了一步走出无知无畏的昏黑迷茫，教导我们意识到了天有多高、地有多厚，而非妄自尊大、好为人师、指手画脚，促使我们率先开启了人类探索生活准则的漫长历程。

早于《无毛猿》诞生前两千余年，孔子就提出中庸之道，不要名利俊美都占全，还要求对象如此；早于《无毛猿》诞生前两千余年，孔子就提倡男女之间应保持距离。看看这些欧洲孩子，提前消费情欲，提前掏空青春，年纪轻轻便失去对异性的兴趣，到同性恋双性恋中寻找感觉，新鲜感消失后，就会厌世厌人。好在艾米没学她生父，遁入酒精和大麻中去寻找刺激。在荷兰，瘾君子屡见不鲜。

我年轻时觉得孔夫子限制自由，可在西方看了一圈以后，我发现孔子其实是在保护自由。无节制的自由是自由的掘墓人。小艾米在其这些年豆蔻年华里所经过的十八道弯三十六处险滩反证着孔夫子的明察秋毫、高瞻远瞩。

不听老人言，吃亏在眼前。道理虽好，但谁能抵御欲望之诱惑？ 有几个人愿意放弃以身试法宁愿头破血流的人生挑战而中规中矩、平安是福地虚度此生？再说了，今世不吃亏、不付学费，来世怎能托生为智者？

对待小学生早恋问题 篇4

其实小学生时那个应该算不上恋爱.只能说是彼此的欣赏.当你对某个男生有好感时,其实你是欣赏他身上某个方面你喜欢的地方,所以这样的欣赏应该还称不上恋爱吧.不过在家长或是自身看来好象是早恋的现象.早恋当然有好处和坏处.家长一般都会反对吧,说会影响学习之类的,自己的话或许还意识不到,只是冲动的想到和对方一起之类的,觉得影响不到生活.不过现在确实不是谈恋爱的时候,当然还是学习首位,只要你默默的喜欢过了就好,不要沉溺其,能完善处理好自己感情的话,等到你长大后想想那或许会是件你童年时很美好的事,虽然带着一些稚气.希望你能很好的摆正心态,学习第一哦~~ 你爸爸吸烟，最多说有烟瘾；你吸烟，就是学坏；法律没有规定谁可以爬树，谁不可以爬树，你爬树，最多说是顽皮，但你爸爸爬树，别人就会说是不正经。你爸爸牵你妈妈的手上街是相敬如宾，你牵女孩子的手上街那是早恋的禁区，有些事情尽管法律没有规定，但社会已约定俗成。

首先，对学生的早恋行为要有一个正确的认识。要与早恋学生在平等、友好的气氛中，在无他人在场的情况下，以谈心的方式交流看法，从而对其正确加以教育疏导。

其次，要帮助学生认清早恋的危害。我主要从以下几方面教育：

（一）浪费感情，极少成功。青少年对人生、对社会、对世界、对感情的看法还很幼稚、片面，情感很不稳定、起伏性大，不具备进入婚恋领域的条件，所以学生早恋浪费感情，浪费宝贵的学习时间。

（二）分散精力，贻误前途。处于早恋中的学生沉浸在爱的甜蜜之中，消耗大量的时间和精力，这对学生长知识、学本领，为未来发展奠定好基础是非常不利的。

（三）涣散集体，损伤友谊。早恋学生总喜欢单独与恋人在一起，不愿或拒绝与他人交往，不愿参加集体活动，久之，将脱离集体这个大家庭。

（四）感情冲动，遗恨终生。早恋中的学生情绪最易冲动，况且自控能力又差，很容易越轨，越轨行为给学生尤其是女生造成心理压力和精神创伤，这种创伤往往是终身无法弥补的。

（五）缺乏经费，导致犯罪。谈恋受往往需要金钱，而学生经济上尚未独立，为了维持这种带有明显炫耀色彩的恋爱行为，有的人误入歧途走向犯罪道路。

小学生早恋怎么办 篇5

一、细心观察，温情教育

做为班主任要细心观察每一们学生，一旦发现班级里学生表现出来了“早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。由于小学生年龄小，对于这些问题他们根本就不懂，老师要对他们进行温情教育，给他们讲一些简单的感情方面的问题，说一些对他们身心健康不利的道理，切不可粗暴对待，简单了事。这些学生思维更敏捷，容易情绪波动，产生极端行为。所以，对他们更要倾注十倍的爱心。

二、联系家长，亲情教育

孩子出现了这样的“早恋”现象，班主任要及时和家长沟通，家长的亲情教育也是很重要的，家长要多给孩子创造良好的生活环境，不要让孩子过多的接触大人的活动，多给他们讲解一些男女生正常交往的道理，家长多注意自己的言行举止，不要当孩子面说些不利于孩子身心健康发展的话题，建立和谐文明的家庭氛围。

三、引导学生正确接触网络

随时社会的不断进步，人们生活水平的不断提高，农村家庭也都有了电脑，电视更是家家都有，要引导学生正确接触网络，不要接触一些对自己身心不健康的东西，多看一些不意义的节目和信息，更不要效仿一些不适合自己年龄的现象。

四、多开展一些有意义的班队活动

小学生早恋的利与弊 篇6

中学生谈恋爱跟成年人谈恋爱是不一样的，但因为我们都称之为‘谈恋爱’，所以很容易把两者等同。

小学生眼中早恋的利:

1)情人节可以收到免费礼物~~~~

2)有人可以使唤~

3)心灵有寄托

4)为了让她幸福,有更好读书的动力

5)不开心的时有个人会安慰你

6)失败有人安慰

7)成功有人分享

8)培养责任,心互相帮助共同进步

小学生眼中早恋的弊:

1)影响事业或学业，而且绝对不是“影响甚微”；

2)不能当饭吃；

3)精神 ；

4)使孩子变得堕落，使大人变得颓废；使男人变得消沉；使女人变得可怕；

5)使人变得盲目；

6)没有安全感；

7)让男人浪费不必要的时间、金钱、表情、感情；

8)让女人浪费不必要的.时间、化妆品、眼泪、感情；

9)老师和家长绝对不允许的，别说老师和家长了，国家首先就不允许早恋；

让孩子自己体悟早恋利弊

专家认为：疏导是解决早恋基本方法，一味纵容或压制都不是良方，很多时候，如果决断是孩子自己做出的，那么往往更加理性和彻底，

辩论

父母一味地强制与扼杀，往往适得其反。有些家长很强势，不惜恐吓监控以威胁孩子的恋爱，未曾想却加速了孩子找一个伴侣的决心，一吐心中烦闷。因为爱，批准了早恋，但是遮遮掩掩的反对，却无形加大了孩子与父母的间隙。事实上，多一分理解，让孩子自己去体悟早恋的利弊，会更加有效。

早恋专题——疏导，不是纵容，也不是压抑，要因势利导。

一般来说，父母可以事前告诉孩子一些他们认为的早恋是什么，会有什么问题，孩子们自己会有他们的体验。她说：“如果遇到了什么问题，孩子们会向父母求教，此时父母便可去帮助他。”

其实很多情况下，因早恋而出现其他问题，如成绩下降、不务正业等都与其家庭存在很大的关系。张蕴波告诉记者，很多父母都会把孩子出现的问题归结于早恋。可事实上早恋并非最主要的原因，只是一个结果而已。“更多的原因集中于父母关系问题，父母和子女关系问题，”如果这些方面没问题，很可能早恋还会促进双方的发展与学习。

广育网小编语