大学团校培训思想汇报

大学团校培训思想汇报（共7篇）

大学团校培训思想汇报 篇1

当我知晓我被同学们推选去上团校培训的时候，我便知道同学们相信我、支持我。但同时我也明白我是同学们的班委，需要代表同学们，为班级服务。

这次的团校培训，每一讲都会引起良久的思索，给我以启迪。无论是从做人这一大的方面到做班委，还是从作为一名中华人民共和国的公民到一名共青团员，我们都要发挥自己的作用，实现我们的人生价值，为社会做出自己的一份努力。现在我们作为大学生是以学习为中心，在整个团队中我们则必须具备团队精神和开拓精神。同时，在我们进行工作中，我们干部则需要树立责任意识，服务意识和沟通意识，这样才能完成好你的工作。同样，你在团队中作为一名干部，你必须发挥模范带头作用，在活动中起到组织领导作用；在学生日常管理中起到桥梁纽带作用；而在思想上则要起到协调带动作用。在学生工作中则塑造形象，树立威信，坚持原则，灵活运用，全面发展，个别落实，积极思考，勇于创新，扬长避短，学会用人。这样我们的学生工作将做的更出色。

这期培训更让我意识到团队精神的重要性。在我们最后一讲上，老师以游戏的形式让我们感受到，即使是小游戏也是需要团队合作的。我们伟大的祖国能有如今的辉煌更是离不了全体人民的团结。人们常说患难见真情，团结就是力量，在汶川地震中中国人民将这一点体现的淋漓尽致，之所以能战胜这一困难，显然是离不开团队精神的；不仅是在面对困境，同时在灿烂的时刻也会让我们看到团队精神，2008年的奥运以及今天的世博会无一不展现了团队精神，正因如此，才让世界人民看到了中国的美丽。缩小范围而言，作为班委，要将班治理好，首先需要班委之间的和谐做好带头作用，进而将全体同学团结起来，共同维护我们的集体。

马克思主义哲学中，集体主义精神是一种巨大的精神力量，是一个民族、国家、集体实现共同理想、目标的精神支柱。弘扬和培育集体主义精神，不仅对于推进精神文明建设具有重要的意义，而且对于促进物质文明建设和政治文明建设，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，都具有重大的意义。而我们作为一名团员，一名同学们的班委干部，更应该坚持集体主义，以班级集体为重。

大学团校培训思想汇报 篇2

下面将从传统价值观、对历史问题的认识、网络问题这三个角度探讨如今大学生的主要思想状况。

一、传统价值观

试问冬至在圣诞节面前为何甘拜下风?这引起我们的深思, 想到了一个词“中国梦”。我们中国人实现自己的“中国梦”, 那才有意义。当今社会的一些孩子受西方国家的影响, 文化正面临前所未有的挑战。一只“老鼠”和一只“鸡”等外来文化占据年轻一代的日常生活, 而且年龄越小, 趋势越强烈。而相对的, 传统文化日趋淡化, 孩子们不知端午节该吃什么, 重阳节该做什么。同样的, 文化很难在其他国家立足, 如国外孔子学院建立的种种困难与排斥。历史的发展告诉我们, 一个国家、一个民族的支撑动力就是他本身的传统价值观念, 一旦对其产生怀疑或盲目代替, 那其国家必定会由盛转衰。

1.诚信观

如今的学生能利用互联网、委托他人等各种途径以较快的速度和质量完成各项任务, 而不是像前人那样, 首先通过自己的构思及资料的查阅, 循序渐进地完成任务, 如果遇到困难, 那再向他们讨教。所以, 这是造成一些年轻人创造性思维不强的主要原因。从一定意义上讲:抄袭、造假等形式已成为当今某些学生完成任务的第一反应, 其进一步的后果是使他们的思想道德品质不断下降。

2.成才观

随着不良社会风气的扩散, 学生的意志受到影响, 特别是信息接收较快的当今社会, 学生受不良现象影响的时间大大长于“老一辈”, 导致学生随着年龄的增长, 理想越来越少, 抱负一个个磨灭, 而教师也需要深刻反思:不能以金钱的获得激励学生成才。我国现代教育家陶行知曾说:“刘自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事情自己干, 靠天靠地靠祖上, 不算是好汉。”“仰望星空, 脚踏实地”, 一生能有所作为是每个人永远不变的座右铭, 更要有像莲藕那样“出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”的精神。

3.婚恋观与幸福观

随着社会上、网络中一些诸如“富二代”、“包养”、“啃老族”等名词的出现, 某些人的生活观和爱情观出现较强烈的偏差, 完全是社会道德与伦理倒退的表现。年轻一代的未来家庭就是以金钱和利益为基础的, 再也没有像牛郎织女那样的伟大爱情, 罗密欧与朱丽叶效应越来越强烈。习近平总书记说:“鞋子合不合脚, 自己穿着才知道, 一个国家的发展道路合不合适, 只有这和国家的人民才有发言权。”同样的, 我们的婚姻, 我们的未来只有掌握在自己手中, 只有自己知道, 才能不被物质利益所左右。

二、历史问题的认识

从当今社会的发展现状, 人们百姓所承受的高物价和高房价, 使得一些“后小资”们认为:人们没有更多的受益。再者, 更有境外势力企图对当年的历史再评价等极端错误思想, 而这一些负面信息都能进入我们这些熟悉网络的年轻一代, 由于对党历史的不熟悉, 容易产生模糊的思想。我们不禁深思:学生可塑性是很强的, 他们所知的物质世界都是暂时的, 需要我们不断正确引导。最关键的是我们的教育力度不够, 怎么从更深入的角度, 全面透彻的陈述历史, 而不是仅仅告诉学生一个结论, 而要让他们了解历史, 认识历史, 感悟历史。

三、网络问题

当今时代网络凭借其个体、公开、虚拟、隐蔽、自由、真实、虚假、难辨等的特点已成为最危险的环境, 各年龄阶段的人都会因其而受各类影响。从小就接触网络的大学生受其影响后, 新的价值观容易被改造与塑造。上述所谈的发生在年轻一代身上的传统价值观、对历史的认识等方面的问题, 其原因主要是来自网络的影响。一件小事在网络上容易被鼓吹成不同阶级的事件, 吸引学生前去浏览。另外, 经过网络上大量负面新闻的“熏陶”后, 某些学生已经对负面事件麻木, 缺乏正义感, 熟视无睹, 一笑而过, 最终慢慢的道德素质也后退。这是很危险的一个信号, 如果这样长期下去, 我们未来的社会何谈见义勇为?辅导员需要有敏锐的观察力, 发现这些情况, 及时做思想工作, 及时应对以消除影响。

四、建议

1.网络是当今学生, 甚至是教师与家长获取新闻、信息的主要途径, 但是早有调查表明互联网上消息的真实性。高校思政工作要引导学生通过正规媒介, 多多摄入正面的、真实的新闻, 如多看人民日报、新闻联播、中国共产党新闻网等, 建立新型思想传达载体———校园吉祥物, 赋予其精神, 引导学生学习, 例如“饮水思源”、“投桃报李”等。加强健康的公益性社交平台的研发, 例如“易班”, 今后可向更多的角度进行研发, 从而为学生创造和谐健康的网络环境。组建学生群体中的“知心姐姐”与“邻家哥哥”队伍, 对同级与下级的学生进行教导, 借助学生教育学生, 提高教育效力。

2.深入教育学生肯定历史发展, 肯定社会主义制度, 肯定中国共产党的领导。创新和建立健全全覆盖、全过程、全方位大学生培养体系。时刻不忘坚持正确的世界观、人生观和价值观, 树立良好的师德, 用爱心教育感染学生, 建立合适“载体”培养学生, 加强个人的思想道德修养, 坚定政治信仰, 向学生传递正能量。

3.高校辅导员应坚持育人导向, 牢牢把握住高校稳定工作的出发点和落脚点。进一步明确工作的核心任务是育人, 立足各个教育过程给予学生正确的三观定位。必须爱护学生的成长发展, 维护好学生的合法权益, 学会把稳定工作转化为引导培养学生成熟、向上、理性、睿智、包容等优良品质的有效教育资源加以利用。同时, 高校辅导员应未雨绸缪, 重在平时, 加强沟通以掌握学生最新的情况, 培养一定的事件敏感度, 形成动态研判, 及时应对以消除影响。同时有关部门也要定期进行辅导员培训, 培养辅导员各类业务的工作能力。

五、结语

大学生思想政治教育工作者担负着培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人的根本任务, 日常思想政治教育是大学生思想教育的重要组成部分, 发挥主阵地的教育功能。所以高校辅导员需要全面认识、深刻领会大学生思想政治教育工作的目的与意义, 掌握其工作的目标、特点、主要任务及相关的重点问题, 特别是要结合时代, 创新和建立健全理论联系实际、广泛参与等全方位的培养体系, 把年青一代的生力军带到正确的人生轨道上, 为他们的良好发展尽辅导员最大的责任。

参考文献

大学团校培训思想汇报 篇3

参加团校培训学习心得体会1

“医学院20年团校培训”于12月11日同时在两个校区的三个会场隆重召开。首先，由校团委陈凯书记进行团校培训开班仪式，表明了目前团干部素质、能力参差不齐的现象，以及表示此次团校培训的必要性和重要性。接着，由东莞理工学院李先锋教授进行了团校培训第一讲:《“特别官员”--你应该知道的做大学生干部的心理动力和行动智慧》，李教授从特别官员的特别之处、心理动力和行动智慧三大方面展开讲课，精密地剖析了大学生干部的心理意愿、心理品质、自我形象，提出了八大点行动的指南，并结合实际的案例解答团干部存在普遍性的疑难。下午，由广东青年干部学院谭利老师进行了第二讲:《团活动的策划与创新》，谭老师根据《团章》和《共青团工作五年纲要》(20-20)，为我们阐述了团干部的基本任务、如何打造高效的团队、团活动的策划步骤和创新，用生动有趣的真实例子给我们作参考，并引导和鼓励我们团干部要勇于创新。

经过一天的团校培训，我虽然不能说将老师们的培训内容完全吸收，但还是能在培训的过程中结合自己一年以来的实际工作情况，理解并读懂老师们指出的不足和传授的经验。体会如下:

1.自身作风是前提。一个人只有良好的作风，才能够不辜负同学和老师们的信任，才能够顺利的开展工作，才能够拥有崭新的面貌主动积极的完成各项任务。如若团干部带头违反纪律:迟到、早退、旷课、晚归等，那么他在同学中的威信度和在老师面前的可信度都将大打折扣。作风不严谨的人是没有资格谈实力的，应该学会严于律己，宽以待人。

2.克服心魔是关键。成为团干部，有大部分人是因为自我实现的需要和权力动机。当需要已经实现和权利在握以后，心理上就会明显松懈，没有了竞选时的激情澎湃，没有了上任前的积极主动，没有了为同学们和团组织服务的实际行动，只剩下完成任务式的被动、盛气凌人的命令和厌烦工作的抱怨。每个人心中都会住着个心魔，只是团干部更需要学会如何控制自己的心魔。不要只因一时的兴起或者微不足道的学分而争着当团干部，不要被权力冲昏了头，不要被心魔遮盖住了身为团干部的初衷，不要遗忘了身为团干部的责任和义务。当迷惑的时候，请回头看看走过的路，便能找回迷失的自我。

3.阳光大道上前行。普通同学和团干部的区别就是，团干部得暴露在阳光平台下。团干部的一言一行，一举一动都时刻暴露在各同学所建立起的阳光平台下，没得掩饰，工作、学习和生活都受到同学们的监督。团干部应该高兴自己能够走在这条阳光大道上，因为只有同学们的监督和批评，才能够让自己的缺点和不足完全性的暴露出来，这样才会有更大的进步，才会有更长远的发展，才更有助于自我批评的反思。想要成为公众人物，就得接受大家的检视。

4.齐心团队共辉煌。失败的团队，没有成功的个人。只有良好沟通、目标一致、关系融洽、互相信任、齐心协力、分工明确的团队，才能创造出团组织的辉煌。团干部的作用虽然重要但却不是唯一，团的活动依赖于每个团员的参与。只有每个团员都积极乐于参与，才能说团活动是成功的。即使团干部的能力很强大，但也抵不上众团员拧成的大绳的力量。其实团干部最重要的工作是引导团员们对团活动的兴趣、认识和有想法，而不是单打独斗，盲目地进行个人英雄主义。

5.敢于犯错，勇于承担。虽说团工作是严谨的，但也不表示在开展工作时得畏首畏脚，团干部要有敢于犯错的胆量，只有犯过错，才能得到更好的成长。当然，犯错以后得勇于承认错误，主动承担犯错后所受到的惩罚风险，谦虚的进行请教，及时的改正和总结。犯错并不可怕，可怕的是不知道自己犯了错。

6.对的时间做对的事。身为团干部，不能只一味的工作，而是要处理好工作和学习、生活的关系。一个优秀的人，工作不是他的全部，优异的学业和有条理的生活才是自信的关键。该工作的时候认真工作，不要担心着学习;该学习的时候静心学习，不要烦心想休闲;该休闲的时候放心休闲，不要分心为工作。只有安排好个人问题，才有能力处理组织上的问题。

7.传承中求创新。前人的活动方案和总结是最宝贵最可靠的资源，取其精华，去其糟粕，继承传统的同时不乏与时俱进的新观念。活动的创新并不难，只要根据组织的实际，改进拙劣不切实际的，改进的这部分就叫做创新。如若团干部想着自己能够完全创新的开展一次前无古人、后无来者的活动，想要给老师、同学们眼前完全一亮的效果，要么是实力超级强悍，要么就是狭隘的自我表现。

团校培训后，回头认真想想一年以来所做的工作，发现自己存在有许多的不足，并没有做好本职工作，没有做到在其位谋其政。团校培训是一个很好的洗涤疲惫心灵的平台，让我又重新认识了一次自己，重新寻回最初的动力。

参加团校培训学习心得体会2

5月4日至5月13日，我很荣幸的参加了由院团委组织的第十四期团校培训班。首先感谢校领导给我的这样的一个机会，让我可以到团校参加学习以及培训。到团校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育，包括对近几年来团的创新理论的讲解和世界经济与国内形势介绍以及比较分析，并且在第一堂课上校党委书记--李新国详细的讲叙了他自己在美国的亲眼所见、所闻、所感，以及他自己对美国的认识。强调并着重指出了作为一名新时期中共共青团团员青年的一些历史使命与责任，如何充分发挥中共共青团团员的先进性，以及讲叙了当代大学生如何就业与创业等相关方面的知识，这与我们平时的学习大有所不同。虽然这次团校培训只有短暂的四堂课，但在这短暂四堂课上让我学到了许多平时学不到的东西，也把我带到了以往所未涉及的思考领域。使我大致了解了中共共青团的历史、性质和作用，探索到了高校共青团工作的几点思路，明白了班团组织在大学生发展中不可取代的作用，并且通过老师们的深入引导，让我可以从自身出发去理解如何做好一名具新时代气息的合格的党的接班人。

在团校这个“大熔炉”里，全体学员都饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，在思想上“充”了一次“电”，在行动上“加”了一次“油”。团校培训学习虽然只有短暂的四堂课时间，但这同样是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，这也必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。以下是我这次参加湖南城市学院院第十四次团校培训的几点心得与体会:

一、学习的感受

经过系统学习，我学到了很多平时很难学到的东西，团校帮助我进一步认清了团组织的概念，增强了团的意识，同时也让我懂得如何依靠团队协作，如何积极与人相处等等.此次团校过后，我以全新的姿态投入到学习和工作中去，好好运用团课所学的知识，将它进一步地运用到各项工作和学习中。

二、主要收获

1、通过学习，丰富和增长了知识，把握了学习的方向。

通过学习，我知道了什么是“先进性”以及什么是“共青团员的先进性”--“代表人民的根本利益的都是先进的”，以及怎样去发挥共青团员的先进性--“增强意识，不忘历史使命;认真学习马列主义，把握方向:学习好专业知识”。在第三堂课上杨大可副校长从大学生面临的就业形势、大学生如何就业、大学生如何创业三个方面给我们讲叙了大学生如何就业与创业相关方面的知识，教会了我们大学生如何用理性的头脑去分析和看待每一个问题。同时通过学习我也充分的认识到团的工作，要有创新精神，要研究青年们的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为他们的切身利益着想。我们要始终把握青年团员的思想变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、分析带动工作，更加务实和开放地开展团工作。特别是在工作方面要加强工作理念创新、工作内容创新、工作的方法创新，不断加大工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。

2、在学习中不断的充实丰富自己，提高自己的工作能力，更好的服务于青年。

通过短暂而丰富的学习，的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，要把学习作为一种信仰，不断充实自己。在学习中我们要勤于思考，不断地筛选和积累思想的精华。同时要学以致用，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，使所学的知识和积累的经验转化为自己的能力，学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向其他市、省多学习、交流，培养自己创新意识和创新能力。作为第一次参加这样的团校培训的我来说，自己的基础知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习不断提高思想理论素养和生活实践能力，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为更进一步做好共产党的后备军而努力奋斗!

总之，这次由院团委组织安排的由各二级院系的团员、学生会干部以及社团联合会成员为参学对象的团校学习活动，是院团委重视和加强团的干部队伍建设的创新的作法;是新形势下倡导和建设学习型机关的大胆的尝试和有益的探索;是有利于加快我院团员、干部建设的形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我们将以这次院团校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导自己的工作实践，为全院的学习风气、作风又好又快的发展努力创新，勤奋工作，努力学习，为自己的辉煌明天而努力奋斗!

参加团校培训学习心得体会3

首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。

再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。

为此，我总结了几个方面要点，知道自己以后的工作学习。

第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。

第二，在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。

第三，努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。

大学生团校培训心得体会16 篇4

事实上，创新每时每刻都在我们身边，只要你够胆大心细。通过这次听课，我意识到我一定要学会一种创新的选择，创新的精神。qc99分享，欢迎阅读!

开学至今，我院举办了团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”，“知行合一，和而不同”，“改革开放三十年”，“开拓创新，做新时期的优秀

共青团员”，“学习干部执行能力的提升”这五个方面，宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。

在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜???我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担

任一些社会工作，进一步的学习。第二点老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，在日常@.范.文.库’整理~生活~本文由.范-文库’为您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点，老师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅，我明白了许多，就像老师所说，要相信付出终究会有回报的，我们一定要在做好人的同时做好学问。

这次团校的第二讲是由管理学院的老师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同”的问题。老师讲课幽默，声音优美，吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何

做到“知行合一”的境界，颇有趣味。

这次团课的第三讲是由***老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味，但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感叹不已。

这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感叹:创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征:1.对问题具有高度的敏感性;2.观念具有高度的流畅性;3.思维具有灵活性;4.认识具有新颖性;5.智商在中学以上;6.人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏，整个教室，气氛飞扬。老师告诉我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理~，一种创新的精神。

首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学

文化氛围。

再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。

为此，我了几个方面要点，知道自己以后的工作学习。

第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。

第二，在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。

第三，努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德

基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。

参加了本次物流工程学院团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们作为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后备军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!

最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由刘本文老师讲的有关《第十七届五中全会》的内容，党的十七届五中全会在2016年10月15日至18日在北京胜利召开。实现的目标:经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康

社会的基础更加牢固;发展的战略是:要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。

这次团校的第二讲是由 老师老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系和强健体魄的内容。老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。我们这些班干应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己。最后，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。

这次团校的第三讲是由黄兴国老师 讲的有关干部的职责和意识培养的问题。一名学生干部，想要得到其他同

学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。我们要明确干部的职责和培养干部的意识，团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。

这次团课的第四讲是由我们自己讨论，讨论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或建议，这次讨论中，同学们的积极性很高，气氛很活跃，同学们都提出了自己的一些见解和建议，希望在我们大家共同的努力下，创造出一片属于我们的灿烂天地。

通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的

团校培训策划 篇5

一、活动时间

12月4、5日14:00-15:3015:50—17:20

二、活动地点

大学生活动中心第二报告厅

三、活动主题

四、活动主体

五、活动目的为进一步提高基层团学干部的工作水平和服务团员青年的能力，提高学生干部的思想素质、政治素质、工作能力、学习能力及组织能力，同时塑造出一批思想进步、作风优良、敢为人先、素质过硬、乐于奉献的具有代表性和模范作用的学生干部队伍。湖北经济学院团校

决定举办第十期学生干部培训

六、活动内容

1、依照分班表以及教学安排集中授课

2、小组专题讨论（详见附件）

3、现场交流会

4、学习期间将以各种形式对学员进行全方位考核，结束后统一评分，合格者颁发结业证书，表现优异者颁发优秀学员证书。

七、活动备注

学习要求

一、课前要预习，课后要思考，提倡学员每次课后撰写一篇学习心得，字数不限，题材不限，请以word电子档形式发到xxxBBS第十期团校培训交流版块，文件名称格式应为“XXX第十期团校培训第X讲听后感”。例如“张三第十期团校培训第三讲听后感”

二、学习以小组（详见“活动主体”）为单位，培训期间由各小组组长组织开展1次讨论（详细安排见附件）

讨论主题：见附件

讨论时间：

讨论要求：1．每个小组安排一名校组织部干事（作为监督人）负责，该小组讨论时必须通知相关干事到场。

2．小组学员充分交流，小组组长做好记录，讨论结束后，小组的每位组员要写

一份提纲式的总结，即对自己在讨论时发言的简短总结。每组的组长则要写一

份关于小组讨论成果的汇报，对整组的讨论进行详细总结。提纲式总结和成果

汇报以纸质档形式由组长交给校组织部相关干事。

三、本期团校培训结束后，每位学员要对培训内容进行思考总结，并结合实际工作，于12月15日之前提交至少一篇思想汇报（不得少于2000字，以电子档形式发到xxxBBS第十期团校培训交流版块，发帖标题格式为“团校班级编号、思想汇报题目，电子档文件里须注明“小组编号、院系、班级、姓名和职务”）。以及至少一篇听后感（不得少于1000字，以电子档形式发到xxxBBS第十期团校培训交流版块，发帖标题格式为“团校班级编号、听后感题目，电子档文件里须注明“小组编号、院系、班级、姓名和职务”））

四、提倡学员读原著，每位学员可在团校培训期间读一本马列主义、毛泽东思想和邓小平理论原著，并撰写读书笔记，发到xxxBBS第十期团校培训交流版块（注明为读书笔记），字数不限，提交截止时间2010年12月15日。校团委将对读书笔记进行评选，给予优秀者奖励，并在团刊《xxx》杂志及校报选登。

考勤、纪律及结业要求

学员必须严格遵守培训纪律、认真学习、积极思考，凡在培训过程中有弄虚作假行为的，一经查实即取消结业资格，情节严重者将按团内处分条例予以处理。

学员应具有良好的组织纪律观念、时间观念、认真做到团校上课期间不迟到，不早退，不旷课。确有特殊情况不能参加学习的应前一天向校团委组织部请假（注意：请到各院系分团委组织部处下载格式统一的请假条）。

培训前30分钟开始考勤，培训前5分钟结束考勤，培训开始后15分钟内未到场视为无故旷课。

凡迟到2次、请假2次或旷课1次者取消评优资格；凡迟到达3次或请假达3次或者无故旷课达2次者不得结业(迟到2次等于旷课1次)。

培训结束后要上交至少一篇思想汇报，一篇听后感，无思想汇报者不得结业。

培训期间，遵守课堂纪律，不闲谈，不大声喧哗，不得携带食物进场，不得无故退场，并关闭通讯工具及一切娱乐性电子设备。

凡未能结业的学员取消本学年一切团内评优表彰及推优资格。

优秀学员评选标准

学习态度端正，无迟到、缺席，遵守团校各项纪律及规章制度；

积极参与班级讨论，表现突出；

认真完成学习任务，课堂笔记完整、认真，结业心得真实深刻；

听课认真，至少提交两篇以上高质量的思想汇报；

对我校共青团工作的开展提出合理有效的建议。

校团委组织部

二〇一〇年十一月

附件：

第十期团校培训小组讨论安排

1、根据学员的不同职务，分为四个班，每个班分若干组：

T1001班：大一各班的班长主题：如何提高班级凝聚力

T1002班：大一各班的团支书主题：如何办好团组织生活

T1003班：院系组织部干事主题：如何做好基层团务工作

T1004班：校学生会全体干事主题：如何当一名合格的学生干部

2、根据6—10人为一组的标准，对各班学员进行划分小组。小组成员名单安排见安排表。每个小组要自行推选出一名组长，组长要负责自己本组的讨论的开展。

3、每个小组根据安排，于12月6日至9日间进行小组讨论（具体时间由小组成员自行决定，但必须在规定的时期内完成）。讨论主题（主题仅作为讨论方向，各小组可自行确定详细主题）每个班不同，但同一个班里的各个小组的主题是一样的，主题由校组织部给出。

4、讨论结束后，每组的组员要写一份提纲式的总结，即对讨论结果的一种梳理。每组的组长则要填写一份小组讨论成果汇报表（见附表二），对整组的讨论进行汇总。

退役士兵职业培训教学指导思想 篇6

一、因材施教, 突破地域限制

(一) 因材施教

根据调查, 退役士兵是一个相对复杂的群体。246人中, 年龄从18~40岁不等, 农业人口165人, 占67.1%;小学文化 (3人) , 大专及以上82人, 占三分之一;有的已成家并有子女, 有的未婚;有的家庭月收入3000元以上 (51人) , 有的家庭月收入不到500元 (13人) , 不同的背景决定了他们的培训需求不同, 应当因材施教, 对不同的人群采用不同的教学模式。

退役士兵对学习内容的选择也呈多样化, 159名刚退伍军人在可以多选的情况下, 20种在湖北开展的职业培训选择情况如表1, 有16种培训内容选择的人数不到十分之一, 一个地区很难有这么多资源能满足他们的学习愿望。

(二) 突破地域限制

在调查中, 我们发现不同地区的教育资源不同, 县以下的退役士兵较多, 但地方教育资源不足, 培训力量有限, 退伍军人可选择的项目较少, 同时户口在乡镇的退役士兵, 一般家庭收入不高, 退役后急于挣钱养家, 选不到合适的项目, 一些人对参加培训不热心。

现有职业培训局限于户籍所在地, 在农业人口占三分之二 (67.1%) 的情况, 将培训局限于户籍地实在是难以满足多样化的需求。

在城市, 由于资源很多, 也会造成一些浪费, 对87名在培学员的调查显示, 在64名订单培养的学员中24名不接受订单就业, 占订单培养的37.5%, 约4成的人不按订单就业, 把这些资源给那些愿意的人, 这样能达到资源的合理利用。

要做到因材施教、突破地域限制需要解决一些具体困难。以当前的政策, 教育培训的经费要在退役士兵户籍所在地报账, 使培训难以跨越地域限制;此外异地培训食宿成本增加, 在经费上也要考虑。对短期职业培训采取补贴食宿费用, 对长期培训采取网络形式可以在一定程度上减少退役士兵自己所付的费用。

二、重视技术学习, 多种学习方式相结合

(一) 退役士兵学习愿望强烈, 比较重视技术学习

在对159名刚退役士兵进行调查时, 139人愿意学习, 占87.4%, 不愿学习仅占不到13%。考虑到他们中30岁以上的人有20人, 中国的古谚“人到三十不学艺”, 年轻人中愿意学习的比例还是很高的。

退役士兵比较重视技术, 也希望自己学到技术, 对参加学习培训的目的调查中, 学到实用技术的比例高达46%, 同时获取职业资格证书占32%, 仅有21%的人希望推荐就业, 说明与学到真才实学相比, 就业不是主要问题。

(二) 多样化的学习方式

对短期培训, 他们选择的学习方式也是多样化。159名刚退役士兵中, 120人愿意面授学习, 但其中选择业余时间参加面授学习的有50人, 选择面授加网络学习的30人, 采取多种方式学习的8人, 电视或网络学习7人, 完全自学仅有6人。

159名刚退役士兵对学习学校或机构的选择也呈多样性, 选高等职业技术院校45人, 自学考试39人, 广播电视大学9人, 普通高校6人, 其他成人高校5人。所以在退役士兵培训上, 要提供多样化的学习方式供他们选择。

三、重视学历教育, 不断提高退役士兵素质

(一) 退役士兵也重视学历教育, 这与他们期望的工作有关

刚退役的159人中, 愿意提升学历的有58人, 占36.5%;愿意参加短期培训的96人, 占60%。这159名刚退役士兵对学历要求也很高, 他们希望提升自己的学历层次至本科的64人, 占40%;大专 (高职) 59人, 占37%;研究生3人, 2%。说明有79%的退役士兵要求自己的学历在大专以上。

此外, 在对退役士兵理想的职业调查中, 基层人民警察占27.1%, 村、居民委员会干部占23.1%, 农家乐老板占18.6%, 乡镇基层公务员占16.6%, 企业员工占7.0%, 网店老板占4.0%, 农民占1.5%, 乡村医生占1.0%, 单位保安占1.0%。排前4位的有三项:基层人民警察、村、居民委员会干部、乡镇基层公务员, 都需要一定学历来得到自己理想的职业。

(二) 学历教育的困境与解决办法

学历教育要3~7年时间, 246位被访者对学习时间的选择, 选择半年及以上20人, 仅占8%。79%的学历教育需求和8%的愿意投入时间中有很大的矛盾。在访谈中, 我们了解到, 学历教学周期长, 费用难以报账, 一些学员中途退学或联系不上, 前期的费用便会亏损, 培训机构一般不愿意开展学历教育, 这就使退役士兵学历教育目标难以实现。

解决学历教育困境的办法:一是采取军队内外学历教育相结合。入伍后直接参加学历教育, 退役后接着在地方上继续参加学历教育, 退役士兵只用转办学籍档案关系即可。美国军人进行学历教育时, 军队和一些当地大学签订合约, 军人可以到大学学习本科、硕士和博士课程。二是降低学历教育成本, 减少学习障碍。能够将学历教育和网络教育相结合, 降低成本, 采用政府买单, 减免费用的形式开展学历教育。

四、加强网络教学, 提供长期长效培训

退役士兵作为国家储备人才, 国家和培训机构也应当根据他们的特点进行规划, 提供长期长效培训, 使他们的素质不断提高, 适应社会发展和保家卫国的需要。网络教学没有时间和地域限制, 成本较低, 适应性广, 学习周期自己控制, 学员可以根据自己的生活工作学习调整自己的时间, 学习相对方便。网络教学是一种用途较广的教学模式, 既可以用来做技术培训, 获取职业资格, 也可以开展学历教育, 在退役士兵中开展网络教学极有必要。

数据显示, 与以往认为退役士兵比较封闭, 难以适应生活的认知距离较远, 我们调查的246名退役士兵对计算机和网络的认同度高, 会操作计算机的占89.3%, 会用手机和电脑上网的占77.3%, 有89.9%的被访者认为将来工作或生活的地方会有网络, 网络教学在他们中间可以推行。

由于时间和金钱的限制, 246名退役士兵在选择学习方式上, 倾向于学习时间较短, 函授或分散学习。在集中学习时间上, 选择1个月以下17人, 一个月的有69人, 3个月114人, 半年及以上20人。

对学历培训, 159名刚退役士兵选择脱产集中学习22人, 业余面授学习52人, 业余远程学习20人, 完全自学的31人。愿意脱产集中学习的仅占13.8%, 采取网络教学可以满足业余面授、远程教学的需求, 还可以帮助自学者更好地学习, 网络教学对退役士兵帮助很大。

网络教学可以采用免费或者半费的方式进行。国家投资建立学习平台和资源库, 供全国退役士兵免费使用, 国家投入的这部分费用看起来非常花钱, 如果发挥它的作用, 其实际利用价值会很高, 摊平的话成本较低。随着退役士兵增多, 国家对退役士兵培训费用也会相应增多, 对网络教育投入的费用可以在地方区域或全国范围共享, 如将各类网络教育或者其他学历教育作为奖励送给退役士兵, 既是对他们的鼓励, 也是对他们的鞭策。因为退役士兵一旦走入社会, 分散在社会的各个角落, 用网络学习将他们凝聚起来, 在网络上建立一个虚拟的家园, 为他们提供源源不断的学习动力, 同时也便于在国家需要他们时, 很快能够联系上他们。

摘要：2015年9月至今, 对湖北省内五个地区的退役士兵进行调查, 获得有效问卷246份, 用Spss对问卷进行数据分析, 提出四点退役士兵职业培训教学指导思想:因材施教, 突破地域限制;重视技术学习, 多种学习方式相结合;重视学历教育, 不断提高退役士兵素质;加强网络教学, 提供长期长效培训。

关键词：退役士兵,职业培训,教学指导思想

参考文献

[1]韦庆云.美国退伍军人培训概况及其启示[J].文史天地, 2011 (3) :59-61.

[1]肖敏.退役士兵自主就业制度研究[D].湘潭大学, 2013.

团校培训计划 篇7

为进一步提高广大群众的政治素养与思想觉悟，扩大对团起影响的重要途径，我院计划开展团校培训，使同学们通过团校培训了解团的光辉历史优秀传统，了解团的章程，树立正确的人生观价值观，引导青少年们向共青团组织靠拢，培养和造就社会主义事业的合格接班人。团校培训初步计划历时五个周。

一、培训任务：通过进一步深入学习团的理论知识，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，使同学们深刻认识理解党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于学习实践科学发展观的理论，增强党性修养。深入学习实践科学发展观重要思想，坚持科学发展，促进内涵建设。其目地旨在通过学习，在思想上和实践中明确以下几个问题：

（1）结合中共十七大精神，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立并坚定共产主义信念，是作为合格团员的起码要求。

（2）积极完成团组织交给的任务，自觉遵守团的纪律和国法、校纪，是作为合格团员的显著标志。

（3）认真学习科学文化，在劳动、学习、工作及其他社会活动中起先锋模范作用，是作为合格团员的突出表现。

（4）能否履行团员的六项义务，是衡量一个共青团员是否合格的根本标准。

二、培训时间：2010年10月21日—2010年11月18日 共40学时

三、培训内容：

第一阶段：理论学习

了解团的理论、路线、方针，以及团员的各项义务，对团有更进一步的了解，树立社会主义荣辱观。

第二阶段：社会实践

带领同学们参加实践活动，到居民小区内义务劳动提高同学们的自我责任意识 第三阶段：分组讨论

强化理论学习结果，增强学员的组织协作能力。

第四阶段：书面测试

考试采用闭卷的形式，范围主要是团校指定学习参考书目的内容及部分时事，考试成绩低于60分不颁发结业证书。

第五阶段：进行学习总结

参加团课学习的积极分子上交书面材料，对学习进行总结。

三、培训方式：学院统一组织团课课培训和实践教育

四、考核办法及评分标准

每位参加团校学习的同学按时间表参加学习，严格遵守请假规定。因故不能按时参加团课学习者，提前写好请假条，并报院领导批准后，送团总支备查，否则，对缺席者按旷课登记，第一次提出警告，并在最终笔试考核中扣除20分。累积两次则取消培训资格并通报批评。要求学员端正学习态度，上课期间认真听讲并做好笔记。讨论学习时每人都准备发言稿，切实保证学员学习效果。观看教育片后要写心得，作为考核内容之一。最后评分按照笔试成绩占70%、平时出勤和表现占总成绩的20%、心得体会占10%。在团课考试中作弊者，在校期间不得参加培训。

农业工程与食品科学学院团总支 2010年10月12日篇二：团校培训策划书.doc 数学与计算机学院

团校培训暨第二届学生干部素质提高班实施方案 随着学院规模的不断扩大，学生人数不断增加，学生工作已成为我院工作的一大重点，如何出色地完成这一巨大任务，其中我院团总支学生会以及各班干部起着举足轻重的作用。我院为了提升学生干部的思想素质﹑熟悉工作业务知识，提高办事效率，打造一个相互交流﹑学习的平台，打造一个团结友爱，和谐高效的学生干部队伍。同时为了使学生干部队伍团结﹑互助﹑友爱﹑进取，特举行此次团校培训。

一、培训目的为提高我院学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力，增强我院学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强我院学生干部队伍的凝聚力和战斗力。

二、培训对象

数学与计算机学院团总支学生会全体成员、各班班长、副班长、团支书、学习委员、08级的部分干部、09级的全体干部及部分学生。

三、培训时间及地点

时间：(暂定)11月29日

地点：鉴湖学术报告厅

四、培训流程

8:30-8:45 开学典礼 8:50—9:50 第一堂:讲座

长江师范学院院领导以讲座的形式专业人士的立场，以及多年

干部经验为我院学生会干部提供专业的指导，帮助我们完善管理机

构的机制，加强我院干部的责任感、提高工作效率和讲解如何做一

个成功的干部，并将他的经验与我们交流，解决我们在学生工作中

遇到的难题。10:00—11:00 第二堂:讲座

由长江师范学生处领导以讲座的形式专业人士的立场，以及

多年学生工作的管理实战经验为学生会干部提供专业的指导，帮

助我们学生干部解决怎样管理和协调好各班、各部的学生工作，怎样管理处理好与同学的关系，并将他的经验与我们交流，解决

我们在学生工作中遇到的难题。11:10—12:10 第三堂:经验交流

在做干部的同时我们也是一名学生，怎样做好干部和学生的角色定位，怎样来合理安排我们的时间，为了解决这些问题，我们请来了我院上届优秀的学生干部，他将自身学习和管理学生会

工作的经验相结合，与现在学生干部一起分享经验，互相交流学习。

14:30—16:00 分组讨论

将我们学到的知识与经验运用到实践中去，我们将所有参加培

训的人员分成七个小组，分别是：

1、学风建设小组：林洋（组长）学习部 各班学习委员；

2、思想教育建设及干部考核小组：聂有亮（组长）组织部

各班团支书；

3、社会实践及文体活动小组：刘妍（组长）实践部 体育部

就业服务部 文娱部；

4、常规管理制度建设小组：冉亮（组长）秦熠 纪检部 生活部 办公室 素质拓展办公室 宿管部 各班副班长；

5、综合素质评估方案制定小组：孔骁（组长）各班班长；(转载于:团校培训计划)

6、宣传报道及礼仪培训小组：梁伟（组长）通讯部 宣传部

女工部；

7、强化学习小组：参加团校培训08级 09级的其它同学；

在这节课中我们将对学风建设、思想教育建设、干部考核制度、常规管理制度、报道宣传及综合评估方案制定同老师一起探讨，制

定出一些好的制度与方案，争取吧我院的学生工作得到创新，把我院的学生工作推向一个新的台阶。16:00-18:00 交流发言及总结

五、培训总结会议 以部门为单位，由分管该部门的主要负责人和部长主持开展部内会议，再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。

六、培训要求

1、参加本次培训的工作人员须在每次上课前30分钟到教室，学员须至少提前10分钟到达教室。由各组组长负责在上课前5分钟点名完毕后开始上课。

2、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音或关机。

3、如有特殊原因不能按时上课者，须提前一天向老师请假。

4、旷到两节课及以上者，不予结业。

注：

1、在整个培训过程中纪律由纪检部、组织部负责。

2、考勤由各组组长考勤再由组织部汇总。

3、团校培训同学的成绩根据出勤、课堂表现、笔记的记录来评出优秀、良好、合格、不合格的等级。

4、团校结业者颁发结业证书、不结业者不再担任干部。

数学与计算机学院团总支

2009-11-15 课程安排表

分组讨论安排表

注:教室及培训人我院老师正在协调中篇三：第十期团校培训计划

武汉工业职业技术学院建筑工程系

第十期团校培训班学习计划

一、指导思想及目的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“提高团员素质，增强团员修养”为目的，加强对学员的思想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，培养具有较高理论修养和工作能力的基层共青团干部，培养具有坚定的共产主义信仰，勤于学习，善于创造，甘于奉献的社会主义事业的建设者和接班人。

二、学习内容和方法

以共青团团史、团章，团务知识，党员发展基本程序等为主要内容。学习方法以集中学习、专题讲授、互动座谈为主，辅以分组讨论、经验交流、劳动实践、观看教育影片、组织参观德育基地及网上团校自修等相结合的方式进行。

三、组织领导

培训班在院党委的领导下，由院团委组织，由建筑工程系学生团总支负责团校的日常教学、管理、命题、考试工作。

四、学员条件

必须是各基层团组织推荐、辅导员认可，并且积极要求进步、各方面表现突出的团员青年。

五、考核方式

学员结业成绩采取团校和系学生团总支、团支部联合考核的方式进行。《学员学习情况登记表》中的有关学员讨论、出勤等情况，由系学生团总支、团支部签署签定意见。凡笔试成绩、心得体会、讨论及平时出勤等四项均合格者，准予结业，团校发给结业证书。其中，凡笔试成绩和结业论文均被评为“优秀”、讨论认真、出全勤者（无病、事、公假），团校发给优秀学员证书。

六、学习要求

（一）院团委组织部、系学生团总支要经常了解学员学习情况，检查学习、讨论的效果，把握学员的思想动态，协助解决学习中的有关问题，并做好定期检查考察和期末结业鉴定。

（二）授课老师与学员在整个讲课、学习讨论中，要结合社会的现实与自己的思想实际，从理论和实践的结合上下功夫，教师要认真备课，保证授课时间，坚持正面激励教育，提高教学质量，以期取得良好的培训效果。

（三）各小组长认真负责的做好工作，如实做好考勤，团员干部参加讨论，认真组织讨论并做好记录，经常向院团委组织部、系学生团总支汇报本组学员的学习情况，传达有关领导的学习要求，热情为学员服务。

（四）学员必须做到：

1、严格遵守纪律，按时出席，不迟到，不早退，始终按指定座位就坐，一般不请假；若因特殊情况不能到课，须事先向团支部递交书面假条，经团支部、系团总支和院团委组织部批准后生效，凡病假须有医院盖章的病假条；凡无故缺席一次、迟到两次或累计请假三次（含三次，包括讨论、看录像）以上者，不得参加结业考试。

2、学员佩戴团徽入场，上课时务必认真阅读团章以及培训材料，用心听讲、做好笔记，不交头接耳讲话，不做与团课无关的其他事情。

3、学员每次上课应提前十分钟入场签到,唱革命歌曲。在讲课过程中关闭手机,不准携带mp3、cd机等入场，保持课堂安静。

4、听从小组长的学习安排，高度重视讨论课，事先拟定讨论发言提纲，充分做好讨论准备，积极发言，虚心听取他人意见，达到互相交流启发的良好效果。

5、学员学习期间经常主动向团组织口头和书面汇报学习情况，保持与基层团组织和团员的密切联系。

6、培训结束后，全体学员上交结业论文一篇，所获成绩将作为结业评优的依据之一。结业论文满足以下要求：以2000字为下限；a4纸打印，以便留档；一旦发现有网上下载、抄袭等作弊现象，取消学员资格，视情节给予通报批评。

7、严格遵守考场纪律，凡考试舞弊者，取消学员资格，不得结业，并通报批评。

七、时间安排

本期培训集中学习时间安排见附1 附1：培训班学习计划安排表 附2：培训班学习座位表 附3：培训班学习讨论参考题目 附4：培训班学唱革命歌曲参考歌词 建筑工程系团总支

2011．10．18 第十期团校学习计划安排表

备注：1.本期团校培训班负责人：建筑工程系党总支书记：陈晓华

建工系学生党支部（团总支）书记：李春梅 建筑工程系教工团支部书记：孙静

培训班班主任：孙静

本期团校培训班班长：孙家宝 副班长：王岚 杜冰河田密 王玉婷 2.地点：2-4-404教室

附2：

第十期团校培训班学习座位表

第十期团校培训班学习讨论题目

附3：

第一次讨论参考题目： 1、80、90后的我们具有怎样的特点？如何利用这些特点来实现自

我的价值？

2、了解了自己的专业知识，明确自己未来的发展方向，结合当前的就业形势，在多样化社会中应如何选择适合自己的生活方式？

3、以当代大学生的价值观，怎样看待毕业后支援西部的现象？

第二次讨论参考题目：

4、当代青年心理上存在着哪些倾向及如何面对？

5、学生干部应具备哪些素质？对于团内开展的活动你有何更好的意见和建议？

6、如何理解党的性质？如何理解党建带团建工作？

7、怎样发挥团员青年在实际工作中的模范带头作用？

总 结：

10、每位同学谈谈在团校学习期间你学到了些什么，在今后的学习生活中树立怎样的目标，制定怎么的计划，如何做到在同学中起到模范带头作用？篇四：团校培训方案 团校培训方案

一、指导思想

为了加强团的组织建设，增强广大青少年对共青团的认识，做好团队的衔接工作，对入团积极分子进行共产主义思想道德教育，团的基本知识、团的光荣传统教育，帮助青少年初步树立马克思主义世界观，增强青少年的历史使命感，激励他们发奋图强、迎接挑战，自觉担负起时代的重任，努力成为理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、知识丰富、开拓进取的新一代。

二、组织机构：

团校校长：xxx 教务长：xxx

三、具体安排

（一）培训对象：

1、要求进步的青年学生

2、院系班学生干部

3、各班团支部书记

（二）团校目的：

通过团校的学习，使团校学员进一步了解共青团的基本知识，提高学员的理论水平和组织纪律性。培养学员的工作能力、技巧、方法以及班级管理和组织协调能力，为我院学生干部队伍培养后备力量。借此契机使团校学员进一步了解我院的办学思想、发展定位、办学特色和评估工作对于学院，以及学生个体的意义。同时使团校学员树立“院兴我荣、院衰我耻”的主人翁意识，带动全院学生积极主动投入我院学生工作，为构建繁荣、稳定、和谐的学院作出自己的贡献。

（三）培训内容：

1、理想信念教育。帮助学生树立远大理想和坚定信念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导他们正确认识社会发展规律，树

立科学的世界观、人生观和价值观，把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合，为将来奉献社会、建设祖国做好准备。

2、团员意识教育。通过学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。

3、学生干部专项培训。认识学生会,了解的学生干部是什么，如何开展工作。

（四）培训时间：

每年11月

（五）考核与奖励 1.学员应准时参加学习，上课遵守纪律，不得中途退席。缺席两次或两次以上者，不予颁发结业证书。2.学员在团校学习期间应完成一篇学习心得，针对所学内容，选取某个角度，阐述自己的观点，谈谈在团校学习其间的感受。

3、完成培训并考核合格的学员由校团支部统一颁发结业证书并注册在案。

4、校团将把青年学生是否参加团校培训并考核合格将视为批准入团的重要依据。

5、学生会的主要学生干部原则上将从获得团校结业证书的学员中选拔。篇五：2014-2015团校培训计划 2014-2015第一学期

团校培训工作计划

学院： 时间：

为了我院学生干部在学习、工作及为人处世等各方面的沟通能力得到进一步的提升，加强经管各个学生机构之间的交流，提高学生干部的沟通能力。让同学们认识到沟通的重要性和责任感，使化学工程院的学子们真正成为时代骄子，以便更好地与时代列车接轨。

团校学习是共青团组织在实践中开展团工作的有效形式,是加强团的思想教育，团的基础建设和实践教育的有效载体，是巩固共青团组织建设，全面提高团员队伍素质的有力措施，是培养先进青年的主战场，在为全团各条战线上及党部输送合格人才中起着重要的作用。团校团课的培训内容具体如下：

一．开校典礼

1．准备物品：横幅 2．前期工作:（1）开校典礼前2天确定所需物品到位；

（2）申请好教室，协商、确定时间；

（3）党团办公室各成员提前1个小时到场，准备签到工作；

（4）党团办公室成员提前一周联系分团委书记，并将确定好的教室、时间通知老师；

（5）收取整理各专业各班团校人员通讯录，并选取负责人（由2名部门担任）；

（6）整理制定团校课表。（附：课表）

（7）宣传部成员负责黑板板书；

（7）化学工程学院新闻中心将派专人到场进行信息采集工作。

二、团校团课安排：

第一期：“我的青春，与学生会共成长” 活动对象：

化学工程学院学生会2014级新生干部培训

活动目的：

学生会是一个服务于全体同学，协助老师工作的积极的组织，学生会能够发挥它的作用的原因主要在于学生会成员的共同努力。通过对新加入学生会成员的培训，来逐步提高学生会成员的整体素质，从而在广大同学心中建立更高的威信和信任。

活动内容：

由团委老师们给大家讲解并使大家明确进入学生会的目的，以及对待工作的态度。让大家自我反思，能发现自己的缺点和认识到自身的不足，通过培训来不断完善自己。

第二期：“加强基层建设，共建和谐化工”

活动对象：

各年级团支部的团支书和组宣委员

活动目的：

团支书和组宣委员作为一个基层团支部中的重要的干部，团支部的建设与这两个干部的工作的结果息息相关，所以，提升团支书和组宣委员的思想素质和道德修养，加强他们的自律，对团支部以后的发展显得尤为重要。从而使各基层团支部能够健康的、积极地向前发展，共同为学院的发展营造和谐的氛围。

活动内容：

以主题班会的形式深入开展对团支书和组宣委员对过去一学期或者一学年工作的评估，以此来纠正在评估中凸显出来的问题。并在以后的团支部工作中改正，从而为加强团支部建设打下了坚实的基础。第三期：“凝聚班级力量，增强团结意识”

活动对象：

大一大二大三各团支部全体班委

活动目的：

班集体是学生在校学习的主要场所，是教师教书育人的主要阵地，也是学生道德品德养成、健全人格形成以及素质能力培养的主要载体。班级文化建设作为加强班级管理，营造班级氛围，发挥班级功能，提升班级形象的重要内容，在学院管理、辅导员工作、学生培养等方面起着至关重要的作用。通过班风建设以及各类班级文化活动的开展，有助于营造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，促进学生的健康发展。

活动内容：

通过励志影片观看，培养同学们吃苦耐劳、好学上进的意志品质，同学们在紧张的学习之余，自己也不由得被故事中的人物所感动，立志要向他们学习。此项活动不仅培养学生阅读和学会倾听的良好习惯，同时培养学生语言表达能力，更使他们在听故事的过程中感悟人生，意识到坚强、努力等良好的意志品质的可贵，并努力养成这些意志品质。有了这些励志故事的潜移默化，同学们一个个热情高涨，很快就形成了同学间团结互助，学习上你追我赶的优良班风。

第四期：“榜样的力量”

活动对象：

本学期入党积极分子

活动目的：

以先进的优秀共产党员作为榜样来积极引导广大团员积极向党组织靠拢，彰显共产党员先进模范的带头作用，能够让已处于入党积极分阶段的团员们能够戒骄戒躁，积极上进，思想上更加进步，努力奋斗，早日能够成为一名合格的中国共产党员吧。

活动内容：

通过集体观看先进共产党员的教育片，例如《焦裕禄》《孔繁森》等影片，来了解优秀共产党员的先进事迹和为人民服务的精神，让大家在精神上能够得到净化和洗礼，以此为契机激发大家的奋发向上的积极进取得动力，为以后能够成为一名合格的优秀共产党员奠定的重要的思想基础。