2020学校党支部书记工作总结

2020学校党支部书记工作总结（推荐9篇）

2020学校党支部书记工作总结篇1

2020学校党支部书记工作总结篇一

尊敬的各位领导:

大家好!在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下，我校以党的“”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

一、加强制度建设，履行党建工作第一责任。

一年来，我校努力抓好学习党的精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。

二、以学习为抓手，加强思想建设，提高领导班子和党员教师队伍建设。

学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。多年来，坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。

1、抓好领导班子和干部队伍学习。定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习，切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率，当学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。

2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记。先后组织开展了“弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样。

3、抓好教职工队伍学习。把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。在教职工坚持开展政治理论学习制度，结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度，以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活，从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养。

三、切实有效的开展党风廉政建设工作。

1、加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识。

按照县教育体育局党委关于“一把手”讲党课的要求，党总支部书记组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用。

学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识。在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效。在校园内广泛开展读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺和廉政宣誓”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识。

2、加强领导干部的廉洁自律，杜绝一切腐败现象的发生。

学校领导各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，坚决刹住领导干部违反规定收受现金，有价证券等不正之风。结合“八荣八耻”的学习，在全体党员干部中倡导勤俭节约，反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想。在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行高消费的娱乐和健身活动;严格遵守财经纪律，严格执行财务“收支两条线”规定，从源头上预防和治理腐败，严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生。

3、完善监督机制，加强党风廉政建设。

我们进一步强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度;在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。

四、深入开展群众教育实践活动，为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证。

支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。通过几个月的学习，支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效，在凝聚力量、统一行动上取得了成效，更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效，学习贯彻活动取得了显著的实效。

深入开展党的群众教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，赢得人民群众信好评。紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以领导班子和领导干部为重点，切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式，学习先进，选树典型，进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头，党员先锋模范作用进一步发挥，支部战斗堡垒作用明显增强。

五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手，不断改革创新，促进学校不断进步。

作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”工作。与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

六、存在的问题

一是要进一步密切联系群众，听取群众意见。支部要继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入老师调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主，要充分发挥群众的作用，采取多种形式听取群众意见，得到大多数群众的理解和支持。

二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。

2020学校党支部书记工作总结篇二

在D2新年即将来临之际，为进一步发扬成绩、克服不足、提高工作水平、创造更大业绩，现对D1年本人在政治学习、教学、科研、管理等方面的工作进行小结。

一、D1年本人担任电力仿真与控制工程中心直属党支部书记，为胜任新的岗位，本人自觉加强党务工作理论和知识的学习;积极参加有关党务工作的培训活动，努力提高自身修养和党务工作能力;积极组织本部门党员和群众开展各种政治学习活动，认真学习党的十七届四中全会有关文件精神，在政治上与党中央保持一致，围绕学校中心工作中，带领党员发挥党员的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用。

二、在做好党务工作的同时，本人还承担部分行政工作。过去的一年，在学校党委、行政的正确领导下，本人能团结、带领电力仿真与控制工程中心全体同志努力工作，取得了一定成绩。

在实习基地建设方面取得新成绩。带领有关人员加强实习基地建设，在原有硬件条件上，新增600MW火电机组仿真实训软件、1000MW超超临界火电机组仿真实训软件各一套，并投入应用于四川珙县电厂、浙江嘉兴电厂运行人员生产准备培训，创造了良好社会效益和经济效益。

在教学工作中，带领电力仿真与控制工程中心指导老师圆满完成了教学计划规定的有关院系学生的仿真实习教学任务。

积极组织、开展对电力行业运行值班员培训工作。完成了华润南京热电厂600MW超临界机组运行人员、浙江浙能滨海电厂300 MW超机组运行人员等仿真培训任务，取得了较好的经济和社会效益，继续承接境外培训任务，完成了印度安巴拉发电公司运行人员的生产准备仿真培训工作。此外，还开展并圆满完成了江苏省电力公司安排的电站运行值班员技能鉴定工作。

积极开展科研和开发工作，在为电力行业和地方经济服务方面取得优异成绩。先后完成了华能金陵发电公司1000MW超超临界机组仿真机开发、华润南京热电300MW仿真机开发等多个项目，全年科技项目到款居全校前列。在科技市场中勇于开拓，积极参竞争，成功争取到了浙能嘉华发电公司1000MW超临界机组仿真机开发、中电投新昌发电公司600MW超超临界机组仿真机开发等多个项目，将仿真系统科技开发的市场拓展到华东以外的更多地域。电力仿真与控制工程中心在国内的知名度进一步提高、竞争力进一步增强。

认真完成了学院党委和行政布置的各项工作。

三、作为部门书记，自觉坚持民主集中制原则，以身作则，廉洁自律，能与班子成员精诚合作、共谋发展。注重电力仿真与控制工程中心实验室建设，在领导开展横向科研项目的同时，及时转化和利用科研成果于教学活动，使仿真中心的培训能力、规模继续处于全国先进行列。注重教学质量管理，组织指导教师的培训和考核，使指导教师的业务能力、教学水平得到提高。

在取得成绩的同时，也应该看到有许多不足。例如，党务工作水平还不高，特别是创新党的建设方面，宣传工作也需要向先进党组织学习。在新的一年中需进一步加强学习，提高党务工作水平;在培训工作方面，需进一步开拓培训市场，加强宣传，争取更多培训客户，尤其是要争取国际培训任务。此外，须进一步加强技术创新、提高教师的科研水平和教学能力，提高实践教学的质量。

今后，将在学校党委和领导的指导和关心下，加强政治理论学习，科学管理，认真贯彻落实科学发展观，为工程学院各项事业的发展做出应有贡献。

2020学校党支部书记工作总结篇三

在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下，我校以党的“__大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

一、加强制度建设，履行党建工作第一责任。

一年来，我校努力抓好学习党的__大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。

二、以学习为抓手，加强思想建设，提高领导班子和党员教师队伍建设。

学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。

多年来，坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。

2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记。先后组织开展了“ 弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样。

三、切实有效的开展党风廉政建设工作。

1、加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识。

学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识。在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效。

在校园内广泛开展读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺和廉政宣誓”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识。

2、加强领导干部的廉洁自律，杜绝一切腐败现象的发生。

3、完善监督机制，加强党风廉政建设。

四、深入开展群众教育实践活动，为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证。

支部始终把__大全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。通过几个月的学习，支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效，在凝聚力量、统一行动上取得了成效，更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效，学习贯彻活动取得了显著的实效。深入开展党的群众教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，赢得人民群众信好评。

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以领导班子和领导干部为重点，切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式，学习先进，选树典型，进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头，党员先锋模范作用进一步发挥，支部战斗堡垒作用明显增强。

五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手，不断改革创新，促进学校不断进步。

六、存在的问题

2020学校党支部书记工作总结篇2

“坚持育人为本、德育为先, 实施素质教育, 提高教育现代化水平”是我国在义务教育阶段的大政方针。宁波市实验小学 (以下简称“实小”) 在方针指导下, 积极思考自身发展出路, 结合学校特点创新性地提出了建设生态化学校的办学思想。戚昆仑校长说:“如今, 生态世界观正逐步形成, 用这种思维方式和研究方法重新审视和建构学校教育、教学体系便赋予了学校教育生态性特点。”所谓生态化学校建设, 正是以生态教育学为视角, 从学校内部生态系统的角度来建构生态型模式体系。

信息化整合塑造智慧校园

教育生态化理念被广泛应用在学校建设的每一个角落, 为培养适应信息社会的科技人才, 实小大力推进教育信息化, 力图塑造一所绿色节能、可持续发展的学校。实小基于三个立足点推进教育信息化:其一, 以应用为主线进行信息技术教学与实践, 包括信息科技课程的开设和学科整合中信息技术的应用;其二, 突破时空限制实现优质资源共享, 构建和应用网上学校;其三, 建设信息发布快、管理模式新的智慧校园。戚校长说:“实小推进教育信息化不是‘一时跟风’而是‘一路坚持’;不是‘搭花架子’而是‘实干创新’, 要围绕三个立足点, 把教育信息化作为促进学校教育可持续性发展的重头戏, 全面落实, 扎实推进。”

2002年, 实小初涉数字化校园的建设;2003年4月, 成为宁波市教育局191东方教育网络学校的教育基地, 作为“小学生网络学习平台”向社会开放, 驶入教育信息化的快行道。

网络学习平台是学校在教育信息化推进过程中一直坚持的建设重点, 学校以学生发展为核心, 充分应用信息技术为学生构建了安全、健康、绿色的网上家园。该平台主要设置了学习论坛、作品评析、在线问答、课堂点播、辅导专辑和个性博客六大版块。经过十多年的建设, 网络平台总点击量近1 400万人次, 日平均4 500人次;共上传典型课录像600余节, 学生论坛帖子约12万篇, 作品评析800余篇, 学生博客日志26 000余篇。学校网络学习平台拥有四大特点:一是趣味性, 网络学习平台模块设置生动, 内容丰富多样, 学习无拘无束, 学生喜欢参与;二是互动性, 学生与学生、学生与教师、教师与教师都可以通过“BQQ”“学习论坛”等模块互相交流、及时沟通;三是自主性, 网络学习平台好比虚拟超市, 学生可以自主选择, 各取所需;四是个性化, 学生可以在网络学习平台中自由表达想法, 展现特长。

教育信息化建设是一项长期工程, 如果不注重规划、管理与应用, 便会成为被现代化设备堆起的“花架子”。实小从生态学的角度考虑, 将信息化元素应用在校园设施配备上, 为学校师生塑造出一所“智慧校园”, 让师生直观感受信息时代气息。2012年, 学校兴建校园信息大厅, 配建了电子橱窗、电子显示屏、触摸式计算机以及玻璃展示墙等设备, 并运用这些媒体的展示功能, 营造快乐的校园氛围, 鼓励求知求真的学习态度, 引导学生进行探索学习。

1.捕捉笑脸营造快乐校园

通过高清摄像头、相机、手机等设备抓拍学生的笑脸, 及时传输到信息大厅中的显示屏进行播放。用这样的方式, 感染校园内的每一个人, 从而引导学生养成积极乐观的学习和生活态度。

2.环境监测引导探索研究

为鼓励学生研究身边的生态环境, 信息大厅开辟了环境监测功能, 在学校的操场、教室等场所安装噪音、二氧化碳、温度等传感器, 进行实时监测, 并把各种数据实时呈现在大屏中, 提示学生关注环境、保护环境, 引导他们开展研究性学习。

个性化定制创设“低碳课堂”

教育生态化理念的核心是“以人为本”, 因此学校给予每位学生适合的教育才是至关重要的。实小在为学生构建课程体系时实行个性化定制模式, 因材施教。在戚校长看来, 每名学生在教育生态环境中, 都有自己特长和优势, 不应被忽视。只有科学地分析每名学生的智能结构、兴趣爱好、优势特长、潜在资质以及缺点不足, 才能有针对性地构建学校课程体系, 为学生提供丰富多样、可供选择的课程菜单, 全面满足学生的“学习生态位”的需求, 拓展和优化个人发展生态空间。

据此, 实小基于学生不同发展阶段的特点和需求, 定位了“基础储备→生存指导→兴趣启蒙→特色培育→选择学习→自主发展”6个学生生态位发展课程的链接, 形成了由低级到高级的发展序列, 并在此基础上, 构建了与之相对应的菜单式课程体系。个性化的菜单式课程以满足学生的基本学习需求为前提, 在保证国家课程有效实施的条件下, 体现学生发展特色:既满足了学生的基础性学习, 又开发了学生拓展性学习;既考虑了学生当前的求知需要又顾及了学生的长远发展;既关注了所有学生的共同学习需要, 又满足了不同学生的全面成长和个性发展需要;使学生的优势得到培养和发挥, 为未来更好地立足于社会奠定基础。

实小的生态化课堂教学追求“低碳低耗, 高质高效”的目标。“低碳低耗”是指要尽量减少学生的课业负担, 精讲多练、自主学习。可通过“教学过程四式”实现, 包括以下四方面。 (1) 助教式课堂:不同学科教师进行课堂助教, 有利于更好地了解学生、学科互通、面批作业等, 实现同伴互助。 (2) 整合式课堂:信息技术与学科整合、生态教育与学科整合、综合实践与学科整合等, 实现资源共享。 (3) 团队式课堂:同一年级组教师结成团队, 对同年级的优秀学生进行辅导, 实现“团队作战”。 (4) 小老师课堂:让学生当老师, 上台讲课, 实现自助式学习。

“高质高效”体现在高效率、高效益和高品质三个层面, 效率是关注学生参与学习的程度和态度;效益是关注教学行为能否对学生产生长久有效的影响;品质主要表现在学生对课程教学的愉悦感和归属感上。可通过“教学管理四化”实现, 包括以下四方面。 (1) 教学常规监管化:做到教学常规“五认真”;做好期中质量分析, 进行期末统一考试, 实现规范化教学管理。 (2) 教研活动日常化:要求有教研计划, 有学科导师引领, 有主评、互评, 期末有总结和评比, 以教研统教学。 (3) 教学科研引领化:学习教育思想、申报教研课题、打造精品课、撰写教学论文, 以科研领教学。 (4) 学科竞赛序列化:各学科以年级组为单位开展竞赛活动, 如“五校杯”竞赛等, 以竞赛促教学。

良性循环促进教师发展

实小在教师发展模式中建立了人才流、能量流、物资流等良好的循环机制, 构建起对教师的专业发展有利, 具有可持续性的教师发展模式。生态化的教师发展模式应当注重教师群体的和谐发展和个体的持续发展。戚校长强调, 教师的幸福感很重要, 如果教师没有幸福感, 学生就不会幸福, 学校也就难以发展, 因此要给为学生未来辛勤付出的教师营造和谐的工作环境, 这对他们的持续发展至关重要。据此, 学校制定了5项教师发展战略。

1.协同发展—让教师在和谐的氛围中开展竞争

实小以协同发展理念助力教师发展, 倡导和谐竞争。在实践操作中强调以下三点:一是提倡团队精神, 要求成员之间精诚合作, 对学校工作达成共识, 步调一致地完成工作, 如学校制定的三年发展规划, 在教师充分讨论的情况下, 达成共识, 全体教师自觉行动;二是鼓励团队之间的竞争, 如评文明办公室、先进教研组等;三是启用有大局意识观并善于帮助他人的教师。

2.多样发展—让教师在“名师导教”下发展自我

近年来, 随着一些老教师的退休, 实小补充进来了一批青年教师, 青年教师虽具有发展空间大、创新性强的特点, 但教学水平和教学经验相对较弱, 实小希望通过名师指导的方式提高教师专业水平。学校曾聘请郑璧如、黄逸萍和彭娜琪3位全国特级教师定期到校讲座, 进行专题指导, 重点带徒。

3.自主发展—让教师在“读书行动”中重新认识教育

根据教师自己的意愿, 实小建立了适应其自主选择、自主发展的专业成长模式。教师是专业工作者, 需要从不断阅读和思考中汲取知识, 学习优秀教法、理论并指导自己的行为。根据调查, 目前学校教师的读书现状不容乐观, 能静下心来认真读书的不到20%。针对这一现象, 学校引导教师进行理念和行为习惯的转变, 通过“读书行动”培养教师自主发展模式, 具体做法包括:读教育名著和原著、举行暑期读书会、进行研究生课程班学习。

4.个性发展—让教师在“鄮西讲坛”中展示风采

为鼓励教师个性发展, 实小为全体教师搭建了“百家争鸣”的平台。2010年初, 实小教师讲坛正式启动, 取名为“鄮西讲坛”。“鄮西讲坛”采用内容不限、时间不定、讲者自荐、听者自邀等方式, 让每位教师都有登足讲坛的机会。讲坛开设3年来, 共推出讲座110多次, 真正成为丰富教师生活, 交流教师思想, 展示教师才能的平台。

5.平衡发展—让教师在“活力行动”中提升品位

在教师发展模式中, 学校鼓励教师随时随地保持高能量的状态面对学习、工作和生活。因此, 定期举办“活力行动”, 倡导教师在校园中进行体育锻炼运动, 保持良好的身体机能面对日常繁重的教育工作。

生态化建设扮靓人文校园

在建设生态化校园的过程中, 最直观的就是打造生态化的校园环境。实小将校园环境看做是生态环境中的“生物场”, 由师生共同营造, 无声地浸润和感染着学校中的每一个个体。戚校长说:“生态化校园环境包括物质环境与人文环境, 两者相互联系、相互作用, 对学校教育教学活动、学校组织气氛、人际关系、学生的学习状况等, 都会产生直接或间接的影响。因此, 创设生态化校园环境, 对于生态化学校建设起着至关重要的作用。”在这样的思想认识下, 实小分别从清新的自然环境、安全的教育环境、“真”的文化环境出发, 扮靓人文校园。

1.清新的自然环境

物质环境是校园生态环境的基础, 清新优雅的校园环境是师生所必需并努力追求的。学校采用科学的技术和方法种植了高质量的前广场草坪, 既改善了校园空气质量, 又美化环境, 同时为学生集会、活动提供了宜人的场所。

2004年学校成为宁波市“环保模范学校”, 2005年被评为浙江省“绿色学校”。2009年, 实小通过向国家环保部申请创建由联合国教科文组织开展的“国际生态学校”项目。在此过程中, 学生通过“七步法”积极寻找自己校园中可以改善的环境问题, 并开展实践活动, 努力使实小向环境友好型校园发展。在师生的共同努力下, 实小的校园环境得到优化, 师生的主人翁意识逐渐增强, 学校更在2011年10月被国家环保部正式授予“国际生态学校”绿旗荣誉。

2.安全的教育环境

近些年, 校园惨剧屡屡发生, 为学校敲醒警钟, 校园安全被放在越来越重要的位置上。实小在校园安全环境方面进行了精心的设计, 从人防、技防和网络防护等多方面入手, 守护学生健康、安全地成长。

学校组建了门卫保安队、学生值周队、教师值日队、家长义工护苗队和学生安全保护站, 共同维护师生的生命安全和学校的财产安全。2007年, 实小在校园内安装了42个红外线高清摄像头, 自动报警系统与公安部门连接, 摄像系统能覆盖校园各处, 做到基本不留死角。2013年, 学校计划在校园的主要活动场所安装传感预警干预系统, 对学生的危险行为进行预报和提示, 安排相关人员监视, 并及时做出反应进行干预。

3.“真”的文化环境

学校的文化环境是一个积累、提炼和坚持的过程, 师生会在文化环境的熏陶和影响下发生潜移默化的转变。实小从本校校训“以诚为本, 求知求真”中提炼出“真”文化, 进行宣传, 并将其融入校园文化内涵。“真”, 即“本真”, 返璞归真, 寻根溯源。学校力图通过校园环境设计体现校园文化内涵。实小校门最醒目的位置上树立着一块璞石, 其上面题有一字—“真”, 寓意做人要真诚实在, 做事要符合规律, 勉励全体师生呵护纯真的本性, 追求万物的本真。

生态化理念早已突破了单纯的环境科学范畴, 以文化形态渗透入我们的生活。教育作为社会发展的重要部分, 也被这种“文化”深深地影响着。宁波市实验小学正是在这样的思想认识下, 精准地捕捉到了教育发展脉搏, 在教育生态化方面积极探索, 将一系列生态化概念科学地引入学校教育体系, 致力于自身的可持续发展, 并取得了不错的成果。各地中小学也可以通过这样的典型案例, 开阔眼界, 拓宽办学思路, 走出更多、更好的学校发展之路, 让我国的教育事业发展更加缤纷多彩。

党支部书记如何做好谈心工作篇3

常说“一把钥匙开一把锁”，谈心必须有针对性，思想交流贵在润物细无声，掌握好方法很重要。

一是给谈心对象创造一个宽松的心理环境。在良好的环境中谈心，可以引发谈心对象积极的情感，主动敞开心扉，表露思想，就会收到良好效果。党支部书记可以把谈心对象约在办公室或安教室里，尽量做到一对一，这对有些自尊心强，爱面子，不愿在众人面前表露自己的心事和想法的职工比较好，采取单独谈的方式，用真诚感人的话语叩开紧闭的心扉，让职工感觉自己受尊重，也愿意讲；也可以选择在工作之余，如井下工作闲暇和路上行走时，这样的谈心灵活性强，随时随地都行，可以使对方无拘无束，在轻松愉快的氛围中让谈心顺利进行。所以，针对谈心工作，不能拘泥于传统的模式，应采用因地制宜、灵活多样方法，协调多方因素，一齐发挥作用。

二是胸怀真诚和善意。谈心的关键在于交心，做到推心置腹，双方才能够表达谈心意图。党支部书记要放下架子，不能以领导自居，板起面孔说教，否则职工对你敬而远之，更不会把心交给你，只有真正把职工当作兄弟，当成自家人，职工才愿意讲心里话，不会藏着掖着。我们可以采取同他唠家常的方式，关心的话题入手，寻求共同语言，拉近彼此之间距离，当建立起一定的感情基础，做好他们的思想工作就不难了。谈心时要不急不躁，要以情动人。对一些思想顽固、言辞激进、一时想不通的职工，也不要怕麻烦，不可操之过急，更不能拍桌子熊人，要掌握对方心理，循循善诱，以真情打动对方。

三是要找准谈心的主题。做思想政治工作并不是空对空，也不是走形式，而是及时、有效、经常性的工作。谈心成功与否，找准谈心的主题是关键。因不同谈话对象、不同时机、不同谈话方式，所产生的心理影响和作用效果完全不同。只有把握不同职工真正的诉求，找准他们关心的话题，才能有效地达到做好思想工作的目的，否则将事倍功半，甚至南辕北辙。谈心不是随便聊聊天，党支部书记要明白这次找职工谈心要解决的中心问题是什么，要摸清职工的思想障碍在哪里，多了解职工的苦衷，要了解职工有哪些困难，职工最关心什么，希望通过这次谈心能解决什么问题，这样才会对症下药，深入探讨问题形成的原因，寻找化解矛盾的途径，少绕弯子。

四是要掌握谈心的语言艺术。语言是谈心的工具，煤矿职工大多文化不高，党支部书记在谈心过程中都应该多用些实在、朴实的语言，深入浅出，入情入理，做到把问题摆透、把道理讲清、把疑惑解明。让谈心对象从中悟出道理，增长见识，提高觉悟。要摸清职工的心理特点，做到因人而异，使谈话语言与其心理状态相适应，才能使其心悦诚服，才能收到满意的效果。对不同性格的职工在谈心时要对症下药，比如，对班队长以上管理人员，他们都普遍具有文化程度较高、知识层面较广、也是带兵的人，具有一定的独立思考问题和分析问题能力。同他们谈心，语言应富有哲理性，引用的事例应广泛多样，可以谈古论今，以理释事，使其思想受到触动。这样，他们才觉得“解渴”，认识到谈话的“份量”。反之，他们会感到不痛不痒，认为谈话白白浪费了时间，自然也就谈不上效果如何。而对那些阅历浅，头脑简单，接受能力较低的职工，谈话中可以讲一些浅显的道理，运用朴实无华的语言，多举一些安全生产相关的事例，做到深入浅出，以事悟理，使他们增长见识，提高思想认识，解除思想疙瘩。而对马虎型安全常出事的职工要批评提醒，指出后果的严重性，让他起到警示作用，不能客气。

五是善于倾听心声。谈心是一种双向的思想交流，而不是说教、说服对象，或是以权压人。党支部书记常与职工谈心交流，既是一种对职工的关爱，也是倾听职工意见的良机。要满足职工的自尊心，有意识的征求对方的意见，多听职工所思所想，鼓励他说出来，这样才能让他主动吐露心声，表达思想感情。有时他们不一定非要你帮他解决什么实际问题，仅仅只是想找个人说说话，发泄一些心中郁积的不好情绪，党支部书记做一个好的倾听者也就是间接为职工分忧解难，倾听时要面带微笑，不要显示出不耐烦的样子；要让对方到轻松自如，而不是拘束。倾听时不要挑对方的毛病，不要当场提出自己的批判性意见，更不要与对方争论，尽量避免使用否定别人的回答或评论式的回答，让职工痛痛快快的把所思所想讲出来，等他讲完，可以针对他的话题，谈谈自己的意见，就很容易解开他们思想疙瘩。

2020学校党支部书记工作总结篇4

一年来，xx党支部坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进全面从严治党向基层延伸，充分发挥党建引领作用，把加强党的领导贯穿于各项工作全过程，引导党员干部思想向党中央看齐、力量向党中央汇聚，聚人心、鼓士气、展风采，为振兴发展提供坚强的政治保证和组织保证。下面，我就抓党建工作述职报告如下，敬请各位领导和同志们评议。

一、以党的建设为统领，确保政治思想统一

一是压实政治责任，发挥引领示范作用。认真履行基层党组织党建责任，党支部书记作为第一责任人，做到知责明责、带头履责。通过建立多种方式指导和督促党支部主体责任落实，发挥突出党的领导作用，为全体党员作表率。目前，党支部召开xx次支委会，就全年党建工作作出详细部署，切实把党的领导体现在最基层和全过程。以加强基层党组织建设为切入点，坚持述职述党建、评议评党建、考核考党建工作导向，严格按照《关于进一步加强党内组织生活的通知》要求，压实管党治党政治责任，建强基层战斗堡垒，确保党中央路线方针政策不折不扣落地落实。

二是强化组织建设，夯实基层战斗堡垒。党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。定期召开支部党员大会，认真学习《中国共产党支部工作条例(试行)》，坚持和加强党的全面领导，弘扬“支部建在连上”光荣传统，全面提升党支部组织力，切实担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，有力强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础。

三是深入学习研究，提高党员政治站位。以支部学习会、最佳党日、党小组会等形式加强政治理论学习和研究，增强全体党员的大局观、责任感、自觉性，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署和省市委工作安排上来。以“走基层”活动为契机，组织全体党员干部学xxx省市决策部署、省委xx届xx次全会精神和市委xx届xx次全会精神，分期分批组织党员参加“周周讲”等学习活动，强化“四个意识”，提高政治站位。

二、以组织建设为支撑，确保发展合力汇聚

一是搭建两个平台。以党建带群团为切入点，开展“凝心聚力促发展携手共进创未来”系列活动，搭建党员群众“沟通交流、风采展示”双平台。以“功成不必在我，功成必定有我”为主题，开展支部书记讲党课、主题党日、专题组织生活，谈心谈话“四个一”支部活动;组织青年党员“党员先锋青年在行动”主题党建活动，发挥了青年先锋骨干作用，展示了青春风采;组织全体党员开展“最佳党日”活动，达到“沟通交流、增进了解、完善自我、熔炼团队”的良好效果;开展巾帼建功助脱贫行动，巾帼志愿服务队分别到结对帮扶的xx村、xx村，开展“金秋助学”行动，走访慰问贫困家庭子女，助力脱贫攻坚。

二是倾听群众心声。深入基层走访群众，开展面对面谈话、发放调查问卷等形式积极畅通诉求表达渠道，征求群众诉求和意见。对于能够当场解决的，当场给予回应;对于暂时不能解决的，由专人记录形成意见反馈;对不良的苗头性问题，及时加强教育引导，通过领导和同事的帮助、教育、开导和鼓励，消除不良情绪，提高思想认识。

三是抓实谈心谈话。坚持“普遍谈”和“重点谈”相结合，积极开展以“连心暖心凝心”为主题的党员干部“四个全覆盖”谈心谈话活动，通过面对面、心贴心，全覆盖谈心谈话，切实摸清当前党员干部思想动态，教育和引导广大党员凝聚发展合力，确保各项工作有力有序推进。通过集体谈话、支部会议、个别谈话等形式开展“一对一”“面对面”“相互谈”谈心谈话xx余人次。

三、以纪律监督为保障，营造风清气正环境

一是挺纪在前，强化纪律强意识。把“守纪律”作为基层党建的生命线、红线和底线，通过组织支委班子和党员深入学xxx省市委有关政治纪律和政治规矩，教育引导党员干部严守政治纪律和政治规矩，坚决做到上级决策部署令行禁止。把从严管理党员贯穿于组织建设全过程，坚持逢会必讲纪律，始终把中央“五项纪律”和“三个严禁”“四个不准”等要求传达到每一位党员，提出“五个坚决查处”纪律要求，释放“违纪必查，绝不姑息迁就”强烈信号。

二是主动作为，摸清底数强基础。把监督贯穿于业务工作的全过程、各方面和各环节，根据各个阶段实际情况制定工作计划，明确工作任务，确保党建进行到哪里，监督触角就延伸到哪里。了解全体党员思想动态，检查作风纪律执行情况，积极主动发现风险、防范风险、消除风险，提高风险监测防控能力。围绕新时代纪检监察热点和难点问题，征集整理xx条纪检监察工作意见建议。

三是落实责任，严肃追责强保障。在落实主体责任上下功夫，紧紧抓住主体责任这个“牛鼻子”，积极开展党支部履行主体责任情况的自查。创新监督方式，全程监控政治建设过程中议事决策、方案制定、贯彻执行等各项工作，确保各项决策严格按照党中央、国务院决策部署以及省市委要求有序实施，不偏离政治方向。加大问责力度，对不认真贯彻落实上级决定的，无故不按时按要求完成工作任务的，工作中发生重大失误造成恶劣影响或发生影响党员形象的，坚决依规问责。持续正风肃纪，对深入落实中央八项规定精神，对执行纪律情况进行常态化监督检查，准确掌握情况，规范处置有关问题。

2020学校党支部书记工作总结篇5

一、履职情况

（一）抓好主责主业。研究制定2020年党建工作要点，细化两个清单，与x名班子成员、x名基层支部书记逐级签订全面从严治党责任书。7月听取工作汇报，督促班子成员落实“一岗双责”。完成区社机关党委选举，成立第一届机关党委。完善党建联系点制度，将x名党组成员划分到基层支部。开展集中党建督查x次，整改问题x个。深入学习宣传党的十九届五中全会精神。抓好基层支部书记党建述职评议工作。

（二）抓好疫情防控。坚决落实区委疫情防控要求，第一时间关停所有门店，最大限度地抽调x名工作人员，其中党员x人，成立临时党支部，组建x支党员突击队，x个党员先锋岗，严防死守x个小区、家属院。x名党员自愿捐款x元。积极推动复工复产，为中小微企业和个体工商户减免租金x万元。

（三）抓好学习教育。《习近平谈治国理政》第三卷，每名党员人手一册，与落实书香蓟州相结合，在读原著学原文悟原理上下功夫。用好“学习强国”学习的平台，实现x名在职党员全覆盖。开展好主题党日活动。专题学习习近平总书记对供销社工作的重要指示精神，组织“创新发展我为供销社献一计”大讨论活动，积极参与“百日会战”环境整治主题党日活动，到x烈士陵园开展“四史”教育，扎实开展主题教育“回头看”，建立健全长效机制。

（四）抓好日常监督。召开警示教育大会x次，通报系统内xx违纪典型案例，集中观看警示教育片“政治掮客苏洪波”“蒙尘的初心”，邀请第x纪检组组长x讲专题党课，参观x区警示教育展览。进行廉政风险点排查，完善防控措施，开展“小金库”专项治理和单位食堂自查，举办企业经理和财务人员培训班。紧盯春节、清明、十一等关键节点，进行廉政提醒，下发通知，重申“十严禁”纪律要求，开展明察暗访。党组成员带头到党建联系点讲廉政党课。推进科级干部如实报告个人事项，开展家访单位访。运用“第一种形态”，批评教育x人，诫勉谈话x人。

（五）抓好巡察整改。研究制定巡察整改方案，列出整改台账，牵头整改问题x个。高质量开好巡察整改专题民主生活会，带头批评和自我批评，带头整改落实。约谈x名基层支部书记，责令作出书面检查，重新制定不作为不担当三年行动方案。严肃组织生活，责令x个支部重新召开2018组织生活会。完成机关科级干部备案，推进轮岗交流，选拔基层支部书记x人。圆满完成x村结对帮扶任务。落实社会化管理要求，转移退休党员x人。

二、存在问题

对照区委要求，我在履行第一责任人责任上还存在差距和不足：一是党建工作责任制落实不到位。对全年党建工作计划等研究讨论少，听取班子成员履行党建责任情况汇报不够，未对班子成员落实责任情况进行检查考核。会议部署多、督促检查少，安排分管领导多、亲力亲为少，推动党建工作大多是召开会议、印发文件、撰写心得体会，缺乏特色亮点。二是党员教育方法缺乏灵活性。仍然停留在“填鸭式”“以会代教”“以会代管”的做法上，学习活动单一，缺乏吸引力，党员参与积极性主动性不高，学习内容多为读报纸、念文件，我说你听，在研讨交流上做的还不够，使党员教育管理缺少针对性，滞后于新形势的发展，存在上级布置什么学什么的现象，系统性、统筹性、前瞻性不足。三是推动责任落实上缺乏主动性。工作创新性、主动性不够，习惯等上级文件，上行下效，“以文件落实责任”等现象依然存在，推动责任落实的制度和手段还相对单一，考核机制还不够健全，多为定性考量，缺乏量化考核，督责、问责的举措有待进一步细化，比如，“三会一课”落实不到位，部分支部组织设置不合理，存档文件整理不规范。四是党员管理不严，制度执行不到位。虽然健全完善了一些党建工作制度，但面上提要求多，实际督促检查较少，执行各项纪律不够严格，对党员干部管理监督失之于宽、失之于软。比如，今年有x名党员因违纪被通报。在机关管理制度执行上有时不够坚决，没有做到令行禁止，碍于情面只是简单地点一下、提醒一下，未能做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

剖析上述问题的原因：一是我这个党建第一责任人意识还不强，抓党建工作思路不宽、办法不多、方式不活，工作能力有待进一步提升。在抓党建工作上还没有做到“聚精会神”，平常与班子成员、基层党员群众沟通交流少，没能及时了解职工思想动态，发现问题能力不足。二是工作缺乏创新，习惯于老套路，缺乏创新自选动作，缺乏斗争精神和担当精神，进取精神不足。对管党治党的紧迫性认识不足，推进党的建设中站位不高重视不够。缺乏创新意识，工作按部就班，深入基层调研不够，没有做到沉下去调查、钻进去研究、跳出来思考。三是全面从严治党压力传导不到位。主体责任落实浮于表面，没有结合实际提出具体落实措施。缺乏经常性教育和经常性管理的机制，存在“好人主义”思想，真正落实用制度管人管事的意识不够。比如，面对审计反馈意见，急于解决表面问题，对产生问题的根本原因没有深入研究，防止问题再次发生的长效机制建立上不到位。

三、下步想法

一是严格落实责任。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提高政治站位，强化政治担当，自觉对标对表，切实将全面从严治党主体责任扛稳抓牢。学习贯彻好《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，认真履行全面从严治党第一责任人责任，带头遵守党章等党纪党规，每半年组织召开党建推进会议，听取工作汇报。经常性开展警示教育和廉政谈话。在重大节日期间，带头带队对所属单位执行中央八项规定精神情况进行明察暗访。不断提升发现问题能力，抓早抓小，防微杜渐。

二是强化理论武装。推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。在学习理论上，舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。把学习成果转化为推动供销社高质量发展的有效招法，做到学思用贯通，知信行统一。用好“学习强国”学习的平台，提高全体党员学习的自觉性主动性。坚定理论信念，不忘初心使命，推进学习教育常态化制度化。谋划好建党100周年系列庆祝活动。

三是加强制度建设。深入学习贯彻党的xxx精神和市委九次全会精神，深化巡察整改成果，建立健全长效机制，避免问题反弹。结合实际，认真组织排查廉政风险点和管理上容易出漏洞的环节和岗位，完善财务管理、资产管理、公务出行等方面制度。增强制度意识，强化制度执行，切实做到用制度管人管事。引导干部职工牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯。

四是抓实基层支部。把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，不断增强组织力和政治功能。坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。开展好主题党日、志愿服务等活动，推动党员干部深入基层、深入群众。对照《中国共产党支部工作条例》，补齐短板，积极推进支部标准化建设。加强支部书记和党务工作者培训力度，不断提高书记履职能力和党务工作者的业务水平。抓好党员集中轮训工作，确保不少于32学时。

2020学校党支部书记工作总结篇6

今年以来，市农机产品质量监督管理站党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，扎实推进“五强”党支部建设、基层党建“灯下黑”问题专项整治等党建工作重点任务。现将履职情况报告如下：

一、履行党建工作责任情况

（一）履职尽责，强化组织建设。认真落实党建工作“第一责任人”职责，始终牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的思想。一是带头执行“三会一课”、主题党日制度。坚持以上率下，主动谋划，全年共组织召开支委会×次，支部党员大会×次，主题党日×次，政治理论学习n次，讲党课×次。研究部署“五强”党支部建设、基层党建“灯下黑”问题专项整治、党风廉政建设、意识形态工作等方面的党建重点任务。二是抓队伍建设。坚持德才兼备、以德为先，选拔培养一批埋头苦干、不事张扬、群众公认度高的党务工作者。同时，综合考量支委会班子成员的个体性和互补性，打造科学高效、结构合理的党组织带头人队伍，有效保障支部日常工作的顺利开展。三是高度重视党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，积极抓好党员发展对象的教育考察工作，今年新吸收一名预备党员，目前，支部有党员发展对象×名，预备党员×名。

（二）聚焦问题，突出整改落实。结合《市农牧局基层党建“灯下黑”问题专项整治工作安排》《×市农牧局关于开展优化营商环境专项排查工作的通知》、《×市农牧局关于严禁违规操办“升学宴”“谢师宴”的通知》和《关于2020年中秋、国庆期间进一步严明纪律加强作风建设的通知》等文件，支部通过自查，在“灯下黑”专项整治中查找出×个问题，在优化营商环境专项排查中发现2个问题，目前都已整改完成，未发现职工违规操办“升学宴”“谢师宴”和违反中央八项规定精神、廉洁自律各项规定、“十三个严禁”的行为。

（三）注重细节，严抓教育管理。一是深入开展“五强”党支部创建工作。牢牢把握“五强”党支部的总体要求，多次研究部署“五强”党支部创建任务，对照“五强”党支部标准，不断强化自身建设。二是狠抓政治理论学习。支委会班子成员坚持先学一步，学深一层，采取集中学习与个人自学相结合的方式，引导全体党员常态化进行政治理论学习。三是研究部署党风廉政和意识形态工作。坚持把党风廉政工作和意识形态工作齐抓共管，相互促进。全年共召开×次会议研究党风廉政工作，×次会议研究意识形态工作，多次学习党风廉政和意识形态有关内容，全体党员的政治敏锐性和鉴别力进一步提高。

二、支部党建工作特色亮点

2020年，市农机产品质量监督管理站牢固树立“党建+”理念，依托党建资源优势，探索推行“党建+”工作体系，打造“党建+业务+扶贫+群众”工作新品牌，推动党建与各项工作深度融合，持续用力，久久为功。党建和业务工作同频共振下，农机推广工作全面推进，农机质量监督工作再上新台阶，农机事业整体驶入快车道。

（一）围绕一个核心，强化“党建+业务”深度融合。以“党员先锋”为核心，在全站树立“一名党员就是一面旗帜”的鲜明导向，营造时时处处争先锋的良好氛围。一是提高政治站位，在思想认识上深入融合。将业务主要领导吸收为支部委员，实现党建与业务工作的同部署、同落实。全面压实党建工作责任，形成书记带头、委员做表率、层层抓落实的党建工作格局，把党建工作摆在与业务工作同等重要的位置。二是加强理论学习，在能力提升上深入融合。由于支部党员大部分是业务骨干，对业务知识理解比较深刻，但政治理论水平有待提高，因此，支部坚持问题导向，在读原著看原文悟原理上下功夫，注重从谋划重点工作入手促学习，推动理论水平和业务本领同步提高，在能力提升上把政治理论和业务水平统一起来。在实际工作中，注意牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，从政治的高度、宏观的视角、全局的视野来指导业务工作的开展。三是加强现实联系，在实践运用上深入融合。充分利用“主题党日”活动形式，积极发挥党员业务骨干的先锋模范作用。实现“以党建促业务，以业务强党建”的良性循环。党建和业务工作融合不是形式上的生拼硬凑，而是有其内在规律和规范严谨的工作要求，党建与业务工作融合，只有常抓常新，才能善作善成。

（二）狠抓两个关键，发挥“党建+扶贫”叠加效应。一是抓扶贫理论学习。支部通过集中学习的形式，组织全体职工学习理解×市脱贫攻坚政策知识、宣讲提纲、宣讲课件等内容。通过学习，全体职工对×市脱贫攻坚相关政策知识有了新的系统认识。二是抓党建对扶贫工作的引领作用。6月中旬，支部在化德县朝阳镇新社村开展“党建引领业务发展，党员助力产业扶贫”主题党日。全体党员向当地农民宣传国家支农惠农、产业扶贫相关政策。此次主题党日是党建工作与扶贫工作深度融合的一次有益探索，全方位展示了农机人的责任感和使命感，激励全体党员在今后的党建和扶贫工作中持续创优争先，展现新担当，彰显新作为。

（三）突出三个重点，凝聚“党建+群众”强大动能。一是突出政治教育的全覆盖性。一直以来，支部将政治理论学习放在重要的位置，同时广泛邀请群众加入到政治理论的学习中来，实现政治教育的全覆盖。二是突出党员联系群众的自觉性。支部通过开展“传承红色精神，维护民族团结”、“铭记革命历史，弘扬爱国精神”“吟经典诗词，颂古今华彩”主题党日，将党员与群众紧紧联系在一起，不断增强党员联系群众的自觉性。三是突出党员服务群众的志愿性。在全市开展的“五城联创”行动中，支部选派党员代表，常态化开展社区建设、志愿服务、教育学习等共驻共建活动。同时加强条块联动，开展在职党员“八小时”外进社区报到服务，落实“资源、需求、项目三张清单”。通过开展“党员先锋进社区，志愿服务助创城”“卫生大扫除，隐患大排查”等主题党日，将支部同包联社区紧紧联系在一起，推动全体党员勇于在社区亮身份、树形象、做表率。

三、存在的问题及下一步工作措施

回顾一年的工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和差距，主要表现在：一是党建品牌创建不足，工作亮点还不够多；二是由于场所限制和工作性质等原因，支部的组织生活仍采用开会、读文件、听报告、写体会的传统方法，未能紧跟新形势、新变化；三是抓党建思路不够开阔，发展动力不足。党建工作内生动力不足，抓手和载体相对贫乏，在抓班子、带队伍，创造性开展工作上深入研究不够，对一些重点难点党建工作部署多，跟踪落实少，缺乏一抓到底的精神。下一步，支部将着重从以下三个方面扎实推进党建工作。

（一）在强化政治建设上再“用功”。带头做到“两个维护”，切实压实党建工作责任，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。始终把政治建设摆在党建工作的首位，牢固树立政治支部的意识，忠实践行“五个坚持”要求，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）在学习教育上再“用心”。下一步，支部的学习教育围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，把学习《习近平谈治国理政第三卷》、习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神、参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神及习近平总书记系列重要讲话精神等内容作为长期学习任务。采用个人自学、集中研讨、革命教育、警示教育等灵活多样的学习形式，增强党员学习教育的针对性和实效性。

2020学校党支部书记工作总结篇7

当前, 党支部书记队伍中主要存在三个方面的问题:一是一些支部书记对党建工作不熟悉, 不知从何入手。二是个别书记认为企业基层党建工作可有可无, 对党建工作在生产过程中发挥的重要作用认识不明确。三是有的支部书记觉得组织把自己调整到书记岗位是没有得到重用, 是对自己以前工作的不认可, 因此, 干党务工作的激情不足。为了切实解决好这个问题, 帮助他们尽快转换角色, 进入状态, 我单位建立了三项制度。

一是建立谈心制度。组建初期的第一个月, 经理和书记都分别找支部书记谈心, 并逐步建立了作业区党委委员与基层班子成员谈心制度。时刻关注、关心、关爱党支部书记的思想、工作和生活情况, 有针对性地解决党支部书记思想问题和工作上的困难。

二是建立党支部书记例会制度。用“以会代训”的形式, 分析讲解党支部在基层工作中的重要地位和作用。每月开展一次党群系统专项业务知识培训, 使党支部书记既能认识到党支部工作的重要意义, 又能掌握基本工作方法, 有效消除他们的思想顾虑。

三是建立作业区党委委员联系点制度。党委委员分别承包一至两个党支部, 交任务、教方法, 指导基层班子建设, 帮助解决各种难题。

通过这三项制度, 使基层党支部书记在较短的时间内转变了观念, 提高了思想认识, 进入了角色, 推进了他们“快速入门”。

二、坚持两个结合, 严格规范管理, 练好“基本功”

党支部书记基本功扎实与否, 直接关系到党支部作用的发挥。对此, 我们坚持“两个结合”, 不断促进支部书记业务水平的提高。

坚持继承与创新相结合。按月制定党支部书记理论学习计划, 要求支部书记每季度结合重点工作和自身思想状况, 撰写一篇心得体会。同时将心得体会汇编成册, 供大家学习交流、共同提高。为了能让党支部书记尽快掌握党的方针政策、基本制度、工作流程、工作方法, 每月支部书记例会时组织党务知识考试, 检验学习成果。还集思广益, 创新方法, 制作了一套实用强性、内容丰富的党务工作“百宝箱”。涵盖了《党支部书记应知应会》《党群工作备忘录》等内容, 既有党的政策法规、党务工作方法、经常性工作备忘提醒, 也有重点工作的指导。党务工作“百宝箱”成了党支部书记掌握基本知识的“业务词典”, 提高业务水平的“加速器”。

坚持定目标与抓落实相结合。日常工作要求做到有部署、有计划、有落实、有检查、有反馈。各项工作严格按照党建质量管理体系的标准步骤执行。党支部建立初期, 狠抓基础工作的标准化和规范化, 建立了党建质量管理体系巡检制度, 并丰富和细化了考核指标, 每季度组织作业区党群部门进行党建质量管理体系落实情况的巡检考核, 考核结果进行排名、通报, 并与支部书记的绩效考核挂钩, 奖惩兑现在月度奖金里, 同时排名情况作为年度评选先进党支部、优秀党支部书记的重要依据。

三、采取四项措施, 倾力倾情培育, 着力“上水平”

在苦练内功的基础上, 逐步提高要求, 采取交流提高、考核评价、典型引导、关心爱护等措施, 倾力倾情培育, 促进党支部书记队伍整体素质能力不断提升。

注重经验交流, 实现优势互补。结合各支部工作的特点、难点, 量身定制了创先争优、基层建设、发挥青工作用等交流课题, 在每月的支部书记例会上由一名支部书记进行经验交流。针对阶段性重点工作, 突出各基层单位的亮点和特点。通过形式多样的经验交流活动, 不仅有效提升了党支部书记的工作能力, 而且促进了各党支部的优势互补。

实施考核评价, 激发工作活力。每年组织党支部书记进行党建工作述职, 组织党员群众对党支部书记德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面、客观、准确的考核测评, 测评结果与干部直接见面并与奖惩相结合。对欠缺者提出整改要求, 对成绩突出者进行表彰奖励。从制度上助推党支部书记工作的积极性和主动性。

运用典型引导, 提升整体水平。近年来, 注重发现、总结和宣传党支部书记中的先进典型, 对推动和提高工作水平产生了重要作用。树立了三个先进党支部及支部书记。在党员群众中宣传他们的奉献精神、创新招法和思想境界, 提高了支部书记在基层和群众中的威信。利用对标建设、示范党支部建设等契机, 组织支部书记参观、交流、学习, 鼓励他们不断晋档升级。

倾注真挚关爱, 呵护健康成长。注重把对党支部书记的培养、使用、考核与解决实际问题结合起来。一是注意提高党支部书记的地位, 监督各单位民主决策执行情况, 确保支部书记参与本单位重大问题决策, 发挥好党支部的监督作用。二是支持他们独立自主地开展工作和活动, 放心、放手支持党支部书记大胆开展工作。三是确保党支部开展工作、活动所需的经费及其它硬件条件的配备, 解决基层党支部开展工作的后顾之忧。

通过两年的培养锻炼, 各支部书记在党建工作、队伍管理、综合治理、企业文化、工团工作等方方面面都积累了丰富的经验。两级党委安排的各项工作在基层都能得到较好的推动和落实, 党建工作水平有了很大的提高。

摘要：基层党支部书记是党建工作的直接领导者和组织者, 其素质的优劣、积极性的高低和投入精力的多寡, 是党支部建设水平高低的关键因素。因此, 打造一支素质优良、能力突出的基层党支部书记队伍对于提升基层党建工作水平至关重要。

2020学校党支部书记工作总结篇8

关键词：煤炭企业;区队党支部书记;加强;思想政治

改革开放以来尤其是近十年以来，煤炭企业的党建工作有了较大的发展，各级党务工作者也不断适应新形势的需要加强学习，努力提高自身的工作水平，但是在取得一系列成绩的同时，我们也应该清醒地看到煤炭企业党务工作者尤其是区队党支部书记在日常工作中还存在着一些问题，需要不断改进，那么如何更好地做一名区队党支部书记呢？笔者认为可从以下几个方面着手。

一、在工作方法上要力戒因循守旧，要有创新精神

不可否认，当前煤炭企业区队党支部书中还有一些工作方法较为老套，他们面对种种新形势、新问题不愿意去认真分析原因、思考办法，还停留在以往那种依靠家长式、行政命令式的工作方法来解决工作中的问题，还有的党支部书记虽然认识到以往的老办法不再适应新形势的需要，但却存在着一种畏惧情结，生怕利用新方法会出纰漏、会被别人看做故意标新立异，所以宁肯不作为，也不愿意利用新方法去解决问题。身上有这些缺点的党支部书记一定要有创新精神，要积极主动地、大胆地利用新方法解决所遇到的各类难题，只有这样才能适应新形势发展的需要。

二、要与企业的生产经营实际相结合

企业党建既要符合党建工作的一般规律，同时也有其工作的特殊性。企业是以生产经营为主要任务的，作为煤炭企业的基层党支部书记既要宣传贯彻好上级党委的各项政策要求，做好职工的思想政治工作，同时也要主动地去适应煤炭企业生产经营实际的需要，尤其是在一些具体工作上，方法还要具有一定的针对性，这就要求区队党支部书记，不仅要具备政工专业素养，同时也要具备一定的专业技术能力，不仅要做到以理服人，也要做到以才服人，如果光凭政治说教去做工作，虽然一时会取得效果，但时间久了不可避免地会给人一种脱离具体工作实际的感觉，进而造成党支部书记与职工貌合神离的状况的发生。

三、要有过硬的心理素质

区队党支部书记工作看似比较容易，但是想做好却极为不易。煤炭企业区队成员的成分往往比较复杂，有大中专院校的毕业生、有退伍安置的军人、还有从周围地区招聘的农民工，大家的生活成长环境和教育背景有着极大的不同，面对同样一个问题，大家的态度和看法甚至会有着天壤之别，这也是区队党支部书记工作最为复杂困难之处。作为区队的党务一把手，支部书记一定要有一种不怕困难的勇气，要忍常人之所不能忍，时时刻刻要有大局意识，要把维护好整个区队和谐稳定的局面作为自己最为重要的责任。俗话说“治人先治心”，只有从思想上解决问题，才最能激发出人的长久的潜能，这才是一种从根本上解决问题的办法。尤其是在当前煤炭行业不景气的情况下，职工收入普遍受到了不同程度的影响，有些职工不免会有怨言，思想上有所波动，这就更加考验区队党支部书记在复杂局面下解决好问题的能力，要充分认识到克服困难的过程就是自己不断取得进步的过程，要敢于应对挑战，敢于应对职工的不满，要针对不同的职工采取不同的说服教育方式，设身处地地多为职工们考虑，真正地将思想政治工作做到实处。

四、要善抓典型，树区队正能量

区队生产工作条件一般较为艰苦，职工工作着实不易。在区队中不乏一些令人感动的先进事迹。所谓世界上不是缺少美，而是缺少发现。区队党支部书记一定要注意发掘日常发生在区队中的先进事迹，以书面报告、视频等形式多向区队其他职工进行宣传，这不仅可使被宣传的职工干劲更足，更能带动整个区队形成一股学习先进，赶超先进的浓厚氛围，这对于区队生产经营工作的顺利开展是十分有益的。

五、要进一步建立健全各项民主制度

煤炭企业的基层区队通常人数不是太多，但是作为党的一层组织，各项民主制度还是要不断建立完善的。党支部书记要经常组织召开民主生活会，多与区队的职工们交流谈心，要认认真真地开展批评与自我批评活动，作为区队党务工作的主要负责人首先要多从自身查找问题，要身先士卒地改正自身的缺点，在这个基础上不断帮助区队职工进步，实实在在地拉近和职工们的距离，切不可将民主生活束之高阁或流于形式。同时也要建立健全民主监督制度，要充分发扬民主，强化监督。监督工作做好了，就能够有效控制党支部书记手中的权利，同时也大大提高了职工们的主人翁意识，对整个区队的稳定和发展至关重要。

六、要做好班子团结稳定工作

区队作为矿区生产经营的一线单位，往往遇到的问题比较繁琐，需要处理的事情比较多，这就更加要求做好区队的团结工作，尤其是要加强区队班子的团结稳定工作，只有形成了一支团结务实的领导班子，才能够带领区队其他成员做好日常的各项生产经营工作。作为区队的党支部书记一定要明确自己的职责与位置。区队长是生产经营的一把手，党支部书记要认真配合好区队长的日常工作，但是这绝不是说要党支部书记完全不管不问生产经营工作，在一些具体问题上尤其是在一些重大决策上，支部书记要切实参与其中，多提一些建议，对一些不合理的措施要敢于指出，做到大事相互商量，坚决杜绝一言堂，只有这样整个班子才是健康的，才能更加有效地推动其它工作的开展。

总之，在当前煤炭行业不景气的情况下，区队党支部书记要不断提升自身素质，把握职工思想的新动态，不断创新思维方式和工作方法，才能成为新时期一名合格的党支部书记，才能更好地发挥出基层区队党支部的战斗堡垒作用。

参考文献：

2020学校党支部书记工作总结篇9

一年来，市X管理站党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在市直机关工委和局党组的安排部署下，我认真履行党建第一责任人职责，坚持党建和业务工作同谋划、同安排、同推进，巩固深化了各项重点任务的落实，现将工作情况汇报如下：

一、履行党建工作责任情况

（一）落实主体责任，夯实党建基础，推动党建工作健康发展。

一是巩固深化主题教育成果。X年X月X日召开支委会，针对主题教育查摆出的X个方面、X项问题，立行立改、长期坚持、互相监督，为下一步主题教育常态化积累了经验。为落实主题教育常态化制度化，我做了《X》的主题党课，并通过制作的党课微视频《坚定初心、不辱使命》向大家展现了老一辈共产党员的初心和使命，勉励全体干部职工以高度的责任感和敢于担当的勇气践行种业人的初心和使命；组织开展了“唱红歌、忆初心”、“庆祝建党九十九周年文艺汇演”、“诵读红色家书，不忘初心使命”主题党日，引导党员干部悟初心、守初心、践初心。二是严格落实意识形态工作和党风廉政建设责任制。

贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》。成立了以党支部书记为组长，副书记为副组长的意识形态工作领导小组，进一步明确支部意识形态工作主体责任，既负起岗位业务责任，又负起思想政治责任。重点推进党风廉政建设“两个责任”落实。X年X月X日召开支委会，学习传达了党风廉政建设相关文件，动员部署廉政风险防范管理工作，成立了廉政风险防范管理工作领导小组，切实负起主体责任和监督责任，制定了廉政风险防范管理工作方案；通过观看警示教育视频、警示教育专题党课，引导党员干部转变作风、遵章守纪、廉洁从业、提高了拒腐防变意识。三是落实党建责任，加强支部的自身建设。把德才兼备有能力、党性强、作风正的年轻党员，选配到支委会班子中；加强党员队伍建设，对党员进行针对性教育管理；严格组织生活，认真开展批评与自我批评；严格入党手续，做好党员发展工作，提高党员发展质量。四是创新工作思路，完善工作机制，破解重点难点问题。单位年龄结构和岗位分配不合理。把业务上学历高、思想好、素质强的党员干部选配到党务工作岗位，全面提升党员干部素质能力。注重发展壮大党员队伍，把党员充实到各股室中，充分发挥党员在股室中的先锋模范带头作用。完善工作机制。加强领导干部分工合作，通过积极创新党建活动形式，在“三会一课”、主题党日、业务实践中积极搭建党建业务融合发展平台,提高干部职工尤其是年轻干部参与活动的积极性，充分发挥党支部的党建引领作用。五是推行使用国家统编教材，筑牢中华民族共同体意识。X年X月X日组织召开专题会议，向干部职工宣传推进国家统编教材使用的重大深远意义，做好宣传工作，确保干部职工及家属思想上行动上同党中央保持一致。X年X月X日学习了《习近平谈治国理政第三卷》《筑牢中华民族共同体意识》，会上干部职工进行研讨交流，并提交了研讨材料，通过研讨交流引导干部职工树立正确民族观，进一步筑牢了中华民族共同体意识。

(二）强化党建引领，加强队伍建设，推动机关效能建设年取得成效。

一是着力推进“五强”党支部建设。聚焦政治理论引领、推进政治功能强。贯彻学习了习近平系列重要讲话精神、《中国共产党支部工作条例》《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《习近平治谈国理第三卷》《中国共产党农村工作条例》《党员教育培训资料》等文件和资料。十九届五中全会召开后，全体干部职工通过视频、集中学习和自学等方式学习全会精神X次。目前为止，党员教育培训学习累计达X学时。强化党员教育管理、推进队伍建设强。X年初新一届支部班子成立并明确分工。改选后新一届支委会班子成员X名。将两个党小组做了合理调整，组长分别由支部书记和副书记担任；按照要求配备了专职党务工作者；完善党员个人档案X

人X档；开展谈心谈话X人次，其中以党课形式开展谈心谈话X人次。落实组织管理制度、推进组织生活强。严格落实“三会一课”制度，召开支委会X次，党员大会X次，党小组会议X次，支部书记讲党课X次，发展党员X名。夯实服务中心工作，推进作用发挥强。联合工会组织开展了

“学习强国竞赛”“七一文艺汇演”系列活动；班子成员、股室长轮流讲解《X法》、新修订的《X省农作物X条例》《浅谈品种管理》《X质量管理》等业务知识；开展共驻共建活动，与X社区开展城市基层党建联席会、社区党课、帮扶困难群众等活动；联合X村党支部开展座谈交流、重温入党誓词、扶贫慰问党日活动，为双方党建工作搭建了新的思想交流平台，促进了基层党组织的合作与交流。密切联系群众，推进群众工作强。鼓励在职党员进社区活动。每位党员签订了服务群众承诺书，深入包联小区开展卫生清理、老旧防盗门更换、水电火安全防护等整治活动；建立党建新阵地，在原有党员活动室基础上，添置了投影仪，添加更换了党务公开栏和党建图板等。未完成事项：未召开组织生活会，拟X年X月上旬完成；需继续深入开展党员干部服务群众、服务社区活动。二是落实机关党建“灯下黑”专项整治。严格执行党的组织生活制度。我站现有在职党员X名，退休党员X名，全部按时足额缴纳党费。严格履行基层党建工作责任。年初，支部召开党建工作任务落实会，由我作为党建第一责任人具体负责安排各项学习、宣传、监督任务，确保我站党建工作有力开展。加强“一岗双责”制度落实。从严管理监督干部，督促我站班子成员及股室负责人切实转变工作作风，提高政治觉悟和增强业务能力。坚持问题

导向，在抓整改落实上发力。对上级巡视巡查督查检查等反馈问题和“灯下黑”专项整治排查出X个方面问题召开专题会议研究、制定整改措施、建立整改台账。抓党建促业务，实现党建业务双提升。X年业务上，我站完成X市场专项检查X家，与去年同比增加X家；完成农作物X质量检验检测样品X份，同比增加X份；完成玉米转基因快速检测X份，同比增加X份；落实农作物X新品种展示X个，同比增加X个；新增收集种质资源普查样品X份；完成自治区杂交玉米小区种植和品种纯度鉴定样品X份；调查处理X纠纷案件X件；核发X生产经营许可证X家。

二、创新党建工作突出特色亮点

（一）拓展形式，用好主题党日活动。

开展消防演练、扶贫慰问，共驻共建、社区党课、七一文艺汇演、红色家书诵读、品种跟踪评价现场观摩会、参观马铃薯生产加工企业、观摩优良品种推广会等党日活动；邀请市党校教研室副主任、自治区农科院、X管理站专家进行《党史》《新中国史》《宪法》《农作物病虫害发生及防治技术》《X法》讲座，有效促进了党建业务融合发展。

（二）以老带新，激发党员队伍活力。

在参加疫情防控、创建文明城市、共驻共建等活动中，老党员、老同志率先垂范、发挥示范引领作用，激发了党员群众工作热情，切实转变了工作作风。

（三）共驻共建，倾心开展帮扶救助。

与X社区开展共驻共建送温暖活动，帮扶五保户、贫困家庭X户。

（四）持之以恒，提升理论学习效果。

疫情防控期间理论学习不间断。X月初疫情期间，干部职工每周通过微信群开展理论学习，并提交了疫情防控学习心得X篇。组织“学习强国”挑战答题知识竞赛、民族团结进步理论知识测试，推进理论学习入脑入心。

（五）服务进门，关心关爱退休党员。

推出“送学上门”服务，随时掌握老同志的思想状况和生活情况；邀请退休党员参加主题党日和文艺汇演活动，提升退休党员干部的归属感、荣誉感和获得感。

三、工作中存在的不足及下一步工作思路

（一）存在的不足。

一是学习教育效果不够显著。针对学习习近平新时代中国特色社会主义思想学用结合的深度、成果转化的效果不够好，距离指导工作实践、促进X管理事业发展有一定差距。整改落实成效还需巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和X管理事业发展，新的问题还会出现，旧的问题可能会反弹，需要持续用力、久久为功。

二是服务群众意识有待提高。

个别党员干部的精神状态和能动性不足，缺乏参与党内生活的主动性。三是对退休党员的关心关爱有待进一步提升。我站退休党员较多，居住地分散，对他们思想动态和身体健康状况了解不够及时、送学上门服务形式有待进一步改进。

（二）下一步工作思路

一是健全党员教育长效机制，保持党员先进性。

继续深入学习贯彻十九届五中全会精神，做好民族团结进步、优化营商环境等工作。长期坚持主题教育，切实提高我站党支部整体素质，建设成为一支高效精干的队伍。创新学习形式和方法，由一人读大家听转变为大家轮流读，读后进行交流讨论，以视频等形式进行理论学习。

二是做好问题专项整治工作，强化党员向心力。

结合X管理站工作实际，对“五强支部”建设指标查漏补缺，逐步完善，做好组织生活会和民主评议的准备工作，完善书面材料。围绕“灯下黑”整治重点，进一步细化整治措施，狠抓制度落实，继续推进党建业务融合发展。

三是发挥支部战斗堡垒作用，增强党员归属感。

我将以此次述职为契机，继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，贯彻落实新时代党的路线方针政策，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。紧紧围绕种业经济发展的总体目标，坚持党支部建设与推进

X管理工作紧密结合，督促各项工作任务有序开展。

我的述职完毕，不足之处敬请各位领导、同事们批评指正，谢谢大家。

市管理站党支部书记2020年抓基层党建工作述职报告

2020年，作为基层党支部书记，我认真学习习近平总书记全国组织工作会议精神，围绕贯彻基层党建工作的部署要求，以提升基层组织力为目标，履行“第一责任人”职责，抓班子带队伍，抓亮点求突破，推进党建工作的开展。履行职责的情况汇报如下：

一、履职情况

（一）履行党建主体责任，带头“深”学，推进教育常态化

坚持把班子建设作为党建工作的重要基础，高度重视队伍的理论学习。以党的十九大报告精神为指导，以“三会一课”为抓手，开展思想政治学习。组织党员干部重点学习了《习近平谈治国理政第二卷》等一系列精品内容和党的十九大精神思想政治理论，持续开展“两学一做”

等主题教育。全年共组织专题党课6次、专题讨论4次，参与专题讨论学习累计700人次。党员参学率达到100%全覆盖，为不断推进党建工作新局面打下良好基础。

（二）围绕部署要求，结合工作“实”干，落实会议精神

领悟国有企业党的建设工作会议精神，树立“党建也是生产力”理念，将党建工作和生产经营工作同步考核。一年来，围绕上产核心任务，创新党建思路，引导党员同志比担当，比奉献，由10名党员组成的党支部焕发出了不一样的“活力”，在2020年两次上产会战号召中，面对“急难险重”任务，越来越多的党员干部冲在前面，放弃节假日及双休日累计409天，各项地面建设项目顺利完工，正是党建工作紧密结合施工生产在攻坚克难中体现出的引领作用。

（三）抓党风廉政建设，筑牢“廉洁”防线，形成支部工作特色亮点

本岗位作为廉政文化建设示范点，一直将党风廉政建设工作常态化开展，履行“一岗双责”，把对关键岗位、关键人员的管理、监督作为工作重点。坚持每月开展一次廉政谈话，将承包方也纳入管理范围，推进源头防腐工作，实行“四个必谈”制度，全年共对关键岗位人员廉政谈话96人次、廉政党课

4次，廉政学习11次、签订《党风廉政建设责任书》4份、签订家庭助廉协议书11份、与16家承包商签订《廉洁从业承诺书》，参观廉政教育基地1次，两次邀请了联点领导韩克冰到项目施工现场，关口前移，为项目管理人员、承包商代表上廉政教育党课，做到了把廉洁教育文化送到施工作业一线。强化纪律约束，推进作风建设，为自己也为他人筑起一道拒腐防变的屏障。

二、存在的问题及整改措施

工作虽然有了改进，但从思想、作风、纪律等方面反思，还存在以下问题需要认真加以解决：

(一)理论指导实际工作方面。

理论学习不够，主要表现在学习态度缺乏主动性，对理论的学习满足于现状，客观强调工作忙、事务多，认为所学的理论知识与工作岗位联系不大，理论联系实际指导实际工作做得不够。

(二)严格组织生活制度方面。

班子成员之间，班子成员和分管岗位负责人开展经常性的谈心谈话深度不够，有的谈话注重了工作交流，对思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题提醒不够多。组织生活严肃性不够，分析问题避重就轻，耐心听取支部党员批评建议不够。

（三）落实全面从严治党责任方面。

虽然制定了规章制度，但具体工作多停留在签订责任书、承诺书、观看警示片、参观廉政教育基地、开展谈心谈话等常规举措上，很多时候都是讲得硬，执行软。

针对存在问题和产生的根源，我将突出问题导向，细化问题清单，落实整改责任，明确整改时限，具体到以下几个方面。

（一）在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下功夫，实现理论与实际相统一。

拓展知识视野，提高知识水平和政治思想修养。

(二)强化组织观念，防止组织生活表面化、形式化、创新开展组织生活、组织活动的方式和载体，提高党员对党组织的认同感、归属感。