参观科技展作文

参观科技展作文（推荐10篇）

参观科技展作文 篇1

在寒风瑟瑟的十一月，同学们在学校的组织下参观了科技展，所见所闻都非常有趣。下面，我就给大家讲一讲参观科技展的事吧!科技展里的实验五花八门，个个吸人眼球，但最有意思的就要数我和其他三位同学演示的“气球吹不大”实验啦!只见车晨畅麻利地把气球反扣在瓶口上后交给张简，然后张简用双手紧紧地抓住瓶身，深吸了一口气，使劲地吹了起来。

当张简吹得满面通红时，气球还是纹丝不动。看到这里，同学们个个都“丈二和尚摸不着头脑”，大家纷纷议论起来：“这不可能呀!”“会不会是做了什么手脚?”这时，我笑呵呵地揭晓了答案：“瓶子里装满了空气，当吹气时，气球变大了，瓶内空气体积因压缩而变小，因此瓶内的压强增大，对气球的压力也增大，气球就再也吹不大了!”同学们恍然大悟，异口同声地说：“原来如此啊!”“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”同学们，科技改变未来，让我们努力学习，为祖国美好的明天而奋斗，做一个有文化的现代人!

参观科技展作文 篇2

老师刚宣布完参观的注意事项，我便迫不及待冲到展厅一：声光体验，运动规律……哇！里面的展品真多呀，琳琅满目，看得我眼花缭乱。不知道先玩哪个好？我瞟了一眼身旁一个双面锥体在两条斜坡似的轨道高处呆着，我心里一下凉了：“体验科学原来就是把这个锥体从坡上滚下去，跟小朋友玩滑滑梯有什么两样？太简单了！”但转念一想，既然来了就玩一玩吧！轻轻将铁球一推，看着它滚下去。“啊？！”我的尖叫声引来许多同学的围观，我们简直不敢相信自己的眼睛！这个“大傻”似的锥体居然慢悠悠地往回滚了，而且是从低处往高处滚！让我目瞪口呆！“魔术，是魔术！”同学们一下像炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。“水是往低处流的呀”，“牛顿不是告诉我们万有引力定律吗？”。这时我才留意到指示牌上写着“锥体上滚”，我又再次把它推下去，看它是怎么自己滚上去的。原来倾斜的轨道两边是八字形排列，下窄上宽，锥体上滚只是表面现象，实际上在锥体上滚的过程中，它的重心却是在下降的。我一下被深深地吸引住了，心中激起浓浓的兴趣。迅速转到下一件展品跟前。“看不见的力”、“激光竖琴”、“哪个滚得快？”，让我的小脑袋瓜里同时有一万个问号闪现。我看着说明，反复试验，反复观察。

我像旋风一样溜进展厅二：数学魅力，电磁探秘……“太难了，太难了！完全看不懂！”我急得哇哇直叫。哈哈！“尖端放电”、“人力发电”、“滚出直线”，却让我喜笑颜开！

然后奔入展厅三：数字生活，健康生活……“智能家居”让我如痴如醉，这是怎样的一个家呀？在外面就可以用手机摇控开关家里的电脑、电视、洗衣机、空调等。我真想马上住进这样高科技的家里。

步入展厅四：科学表演，科学实验，球幕影院。一个高约4米，横向直径约6米的黑色“充气球”，上面印着白字“球幕影院中国流动科技馆”。我们从“夹缝”中排队进到里面席地而坐。中间空地上摆放着一台投影仪，当播放《宇宙之旅》和《恐龙灭绝之谜》时，同学们的尖叫声、欢呼声，加上电影里那些伸手可及的画面，仿佛我们不是在看电影，而是在太空旅行，与恐龙一起历生死。来到“小球的旅行”跟前，同学们一人抓着一个手轮或手柄，“到我了！看我的！”似乎个个都身手不凡。我仔细盯着那个小铁球前进、越障、上升、下降，最终又回到起点，百思不得其解。最后是机器人表演，简直把同学们的激情调度到了最高点。

科技展的参观作文 篇3

今天，我们去参观了流动科技展。科技展里有许许多多的高科技的设备，比如会跳舞的机器人、还有很多和日常生活相关的机器。

我最喜欢的是激光竖琴。在无弦琴上方有许多个激光器，当拨动激光“琴弦”时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的声音。还有红外血管成像展品是利用血管中血红蛋白对近红外光的吸收率与周围组织不同的特性而设计的，通过采集散射的红外光经过图像处理、微型投影技术，原位投影在皮肤表面，从而显示皮下浅表血管的图像。

现在，科学越来越发达了，我一定好好学习，掌握更多科学的知识和技能，帮助更多有需要的人们。

参观科技展五年级作文 篇4

老师让我们解散参观,.一层我们先看到了很大的恐龙骨架,从一层一直到了三层.老师让我们分组进行参观,3点集合.在这层我看到了科技与生活展厅,里面分为几个板块有衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥这六个主题展区,展品很多.我们在巨大的钟下照了相,体验了不同的桥,坐上了摇摆车厢,看了太阳能小车,摸了不同的布料等等.我们还积分,组里的每一个人都做了一个“绿色住宅”证书,看着这证书我心里美滋滋的.

四层有挑战与未来展厅,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区.

一层是科技馆“大型”展品最多的地方.我们看到科普长廊,由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”,高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”……了脚踏水车 庞大的架构完全真实再现人力取水的过程,我们都坐了上去,体验了一把脚踏取水的乐趣,李洪瑶还给我们照了相,还了解古代发明的构造及其原理.等等.

参观科技展 篇5

科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，享受科学的魅力，提高我们对科学的认识。

今天是个特别的一天，阳光普照，又带着丝丝的凉风，我怀着无比激动的心情，在老师的带领下，全班同学一起来到了体育馆参观科技展览。来到展厅，展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象：一些早到的同学早就被一些仪器吸引着，有的看，有的玩，有的说，有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋药似的“各奔东西”，别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼镜”吸引住了，我顺手拿起一个左看看，有看看，接着戴在了眼睛上正好墙上贴着几幅科幻画，我仔细的欣赏着，发现图片上的东西似乎活了一样，出现在了的面前。“声波鼔!”声波鼔?有什么稀奇的，但是现实总是残酷的，我走过去，看到这鼓面上没盖东西啊!但是它还能发出声响，这是怎么回事?经过管理人员一讲解，我终于明白：原来是声波原理啊，接上电源，里面就会产生声波，手一放进去，就会发出声响，很有趣的。我接着走，看到了一台电脑，上面可以组装自行车，我自信的去组装，可是却没得到高分，经过一次又一次的努力，我终于得了高分。这时，我看到一些同学在一台机器前面讨论，便走过去，我看到机器上出现了一道彩虹，我们纷纷猜测起来：是光的原理?是电的原理?是…… 我们产生了一系列的猜想。管理员来给我们讲解：是利用了光的反射原理制造出来的。我们顿时恍然大悟。接着，我又到别展台参观，充分地享受科技的魅力。

夕阳西沉，我们在一阵阵欢声笑语中，度过了这特别的一天，一个跨越新世纪的一天。啊!我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前面。来吧!让我们一起好好学习，招手迎接美好的未来吧!

参观海洋科技展活动总结 篇6

梁金环

今天利用一早晨的时间我们徒步到介休市青少年活动中心兴致勃勃参观了“海洋科技展”。我们高高兴兴而去，安安全全归来。活动中同学们拓宽了视野，增长了海洋科普知识，特别是通过互动平台，体验到科技的神奇，感受到科技的奥秘，激发了同学们探索的热情和奇思妙想。活动取得了圆满成功！我们用掌声祝贺吧！特别要说的是同学们个个是好样的！我们再用掌声夸夸我们自己吧！我们真了不起！我想说我们中有百分之九十的人没有走过这样远的路。过程中累了，但坚持着，走不动了，也坚持着……由于大家的坚持和努力，我们才取得了成功！同学们用战胜困难，战胜自我的勇气和行动，谱写了一曲胜利者的凯歌。有这样的精神和毅力，我敢说，学习中我们就没有过不了的难关，生活中就没有翻越不了的沟坎！当然我们也有遗憾。停电让我们仅体验了部分项目，但却点燃了探索奥妙的激情，让我们在学习中探索，在探索中成长，向着神奇的科技，向着美好的明天迈进！

参观蝴蝶展作文 篇7

我和妈妈走到了蝴蝶展馆门口，里面人很多，却很安静，只有轻轻的脚步声，似乎所有人都沉醉在了美丽的标本中。

一进入展馆，彩色的潮流就涌入了我的眼帘，赤橙黄绿青蓝紫不断地在我眼前变幻着，仿佛是步入了仙境一般。我终于明白为什么大家都变得如此安静了，我也不自觉地变得安静，只发出轻轻的脚步声。

每一个蝴蝶标本都有它的特色。这只是黄色的，黑与蓝的波浪线花纹点缀着它那美丽的翅膀;这只是紫色与蓝色的，它的花纹中还淡淡地隐现着蓝紫相交后的青色；这只是墨绿的，带着彩色斑点的翅膀显出它的灵动……每一只蝴蝶的标本都是那么有生气，可以想象的到，它们曾经在天空中、花丛中翩翩起舞的场景。它们一点儿也不像是一个标本，从它们的每一条花纹、每一个斑点、每一种色彩中，我看到了美，看到了华丽，更看到了迎风翻飞的快乐。

它们真的只是标本吗？不，它们是美，是雅，是色彩，是内涵……此刻，它们就是别具一格的“绚丽”，它们就是有着夺目光彩的明珠！我，深深地陶醉了。

参观菊花展作文 篇8

我走了进去，一朵朵娇艳欲滴的菊花迎面向我扑来。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美的朴实。

五颜六色的菊花顿时看花了我的眼睛，粉红、金黄、雪白……一棵棵菊花被装在美丽的花盆里，显出了它婀娜的身姿。我向后望了一下，来这里的人很多，但还是远远地超出了我的想象。

一朵朵菊花就好似一束束美丽的烟花，绽放着，扬起它们美丽的笑脸。一朵朵菊花就好像一个个亭亭玉立的少年，在风中摇摆，摇摆着它们动人的身躯。一朵朵菊花被人摆成各种各样的形状。一朵朵菊花的花瓣簇拢着花蕊，紧紧的包裹着，一眼望去，全部都是花的海洋。一朵朵菊花摆在一起，仿佛是一个个白色的雪球，我仿佛看到了冬天的雪景。一朵朵菊花摆在一起，就好似灿烂的星空，一片片花瓣就像绚丽的星星，美丽极了。

参观蝴蝶展作文 篇9

我们按照墙上的路标，来到展出地点。远远地就看到一个用丝网围成的大棚。棚里棚外聚集了许多大人和小孩。走近这个网棚，只见里面摆放了几十盆鲜花，还有好多色彩斑斓的蝴蝶，有的飞在空中，有的挂在网上，都是平常没有见过的。我急忙拉着好朋友菁菁钻进棚里。这时，恰好工作人员又来放飞蝴蝶，一放飞蝴蝶，一位叔叔给我们每个小朋友发了一个三角形的纸包，让我们平放在地上，同时轻轻打开纸包。一只只彩蝶翩翩起舞，引得刚才还无精打采的蝴蝶们也争先恐后地飞舞起来。一时间，头顶上飞的、人群中穿的、花丛里舞的全是蝴蝶。我和菁菁高兴得手舞足蹈。好像自己也变成了一只蝴蝶！忽然，我发现有朵花上趴着一只枯叶蝶，但是翅膀皱皱的粘在一起。管理人员说：“蝴蝶从蛹里出来的时候翅膀是湿的。必须紧紧抓住一个枝条，把翅膀展开十五分钟。如果掉在地上，翅膀展不开，就永远飞不起来了。”还告诉我们，蝴蝶的平均寿命只有七天。死后只好做成标本。可怜的小东西！

离开丝网棚后，我们来到标本展厅。五间房子加上走道的墙壁上挂满了来自世界各地的各种蝴蝶标本。包括已经绝种的光明女神蝶、世界上最大展开翅膀约300毫米长的“皇蝶”、我国的国蝶“金斑喙凤蝶”等等大约有一百多种。

我最喜欢的是“玉色蝶”。它出产于亚洲，别名清水蛾、印度亮蛾，四翅呈淡绿色，翅膀中部有一对椭圆形的丹凤眼斑，有较长的尾突，雄蛾尾突中央是玫瑰红色。管理人员介绍说：“它的翅膀就像嫦娥奔月时穿的.衣裳。”仔细一看，真的很像。

还有两种最壮观的蛾，一种是加勒比海区的“月亮蛾 ” 。后翅披有多种虹彩鳞片，腹面呈淡金属蓝绿色，饰有黑色窄带。另一种是“太阳蛾”其色彩曾流行与维多利亚时代，当时的人们用它的翅膀做首饰。不过要当心，这两种蛾子分泌的汁液是有巨毒的。它们在南美被称为“姐妹蛾”。

参观蝴蝶展作文 篇10

一进展厅，就看见墙上挂满了蝴蝶标本，有700多个品种，3000多只呢！这些美丽的蝴蝶像会飞的花朵，我陶醉在蝴蝶丛中了。这里的蝴蝶真少见！有牛仔蝶、有迁粉蝶、有红紫斑蝶和彩霞蝶，还有世界上最美丽的光明女神蝶：从左边看，它是一种颜色；从右边看，它又是另一种颜色。

参观蝴蝶展，使我了解了自然科学，知道了一些关于蝴蝶的知识。我懂得了从它们的触角、翅形、腹部形状、飞行的姿态来区分蝴蝶和飞蛾。蝴蝶的触角是锤状、棒状，而飞蛾的触角却是丝状、羽状；蝴蝶的翅形宽大，而飞蛾的翅形多数狭小；蝴蝶腹部瘦长，而飞蛾的腹部粗短；蝴蝶飞行姿态优美而缓慢，飞蛾飞行姿态似东碰西撞。蝴蝶是在白天活动的，飞蛾是在夜晚活动的。蝴蝶的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成蝶四个阶段。它的生命是从一颗很小很小的卵开始的。大约一个星期后，卵会慢慢地孵化成一只毛毛虫。小小的毛毛虫会慢慢地长大，每长大一些就会换一件新外衣。到了四个星期左右，蝴蝶会破蛹而出，一只蝴蝶即将诞生。不过，这时的蝴蝶还不会飞，因为它的翅膀湿湿皱皱的。接着，蝴蝶会把身体倒转过来，让血液流进翅膀中。一只美丽的蝴蝶终于诞生了，这大约要经历八个星期。

蝴蝶的用处很多，不但有很大的观赏价值，而且它还是自然界最美丽的昆虫。它那优美的身姿，轻盈的体态，非常惹人喜爱。它飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，被喻为“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”。在采蜜的过程中，蝴蝶以自身的`斑斓色彩点缀着如诗如画的大自然，并不断地为植物传授花粉，使世界鲜花似锦，甜果累累，同时也维持了自然界的生态平衡。蝴蝶还有很大的艺术价值，聪明的艺术家用它们制成各种各样的艺术品，用它们美丽的翅膀粘制成天安门、黛玉葬花、熊猫吃竹叶、金鸡独立等艺术珍品，许多国家还把美丽的蝴蝶绘制成了精美邮票，让它们跑遍全世界。

我爱美丽的蝴蝶。