秘书部2011年上学期工作总结

秘书部2011年上学期工作总结（共10篇）

秘书部2011年上学期工作总结 篇1

时光飞逝，本学期即将拉下帷幕，团学会的工作也已经圆满结束，在过去的一学年，我们系学生会的工作取得了很大的成果，各方面都取得了较大的收获。作为会计系团学分会的重要部门，秘书部本着为同学服务的原则，认真诚恳的完成自己的每一次任务，履行本部门的工作职责。现就2011年上学期做一个总结，主要内容如下：

一、日常工作：

1、签到表的收取。每周五我部门都按时将各班班长签到表进行统一上收，如实统计各班班长签到情况，以便辅导员处得通知及时发布至各班。

2、制作班级评估表。通过每周末收集系团学会各部门登记的各班信息，再加以汇总分类与统计，制作出每周的班级评估表。如实的反应出每个班级本周的考核排名。并且负责班级对评估表的疑问解答，包括：各部门检查制度、加减分制度、好人好事加分制度……

3、提供相关信息。加强和各班长的联系，按时配合主席团组织并参与班长例会，对他们反应的问题及时记录并解决。每周系部例会如实记录会议内容，定期整理每次会议记录，为我系发展提供重要信息。

4、会议及相关时间安排。安排学生会干部打扫学生会活动室，让学生干部能拥有一个既严肃又温馨的家。安排活动室干部值班表，增强团学分会干部的交流，促进信息传递。协调各部门例会时间，制定成表。

5、妥善保管学生会的所有文件制度（打印稿及电子档）；对新出台的规定总结条目，领会精神，带头组织学习，起到上传下达作用。

6、收集院秘书部分配的任务并合理安排各部门执行，包括活动室外走廊打扫安排和总结的收集。

二、活动方面

1、失物招领。本学期在本部门的精心策划下，在系办老师的指导下，在系团学会各部门的配合下，本部门成功举办了一个极具意义的活动——“失物招领”活动。此次活动的举办不仅发扬了大学生拾金不昧的精神，更体现团学会服务同学的原则。

在这次活动之后，失物的收集与管理移交给生活部，失物清点与结算等一切交接手续都办理妥当。

2、趣味运动会。此次活动由我系秘书部与体育部联合举办，主要有“一穿而过”、“仙人指路”、“齐心协力”、“趣味接力”等环节组成各个班级踊跃参加，比赛很激烈。让同学们快乐享受体育运动也是我举办这次活动的宗旨。虽然有些班级没有取得好成绩，但让我看到了我系每个班级的凝聚力和集体荣誉感。比赛时，同学们都纷纷到场，为参赛选手加油、呐喊。在本次活动中，充分体现了我们系的朝气蓬勃。

本部门将继续本着“全心全意为同学服务”的宗旨，做好各项工作，位同学们提供一个更好的学习、生活环境。帮助同学们解决相关问题，举办一些更加丰富多彩的活动。相信在老师的帮助下，在全体同学的支持下，在本部门全体成员的努力下，本部门将会越办越好。

2011年6月10日星期五

秘书部2011年上学期工作总结 篇2

送走我们宿管会青涩的第一学期，我们将迎来”36-37幢宿舍楼宿管会”茁壮成长的新年。作为宿管会旗下三大部门之一，我们秘书部在迎来2010年的第一场瑞雪的同时，也将认真总结2010年的工作的得与失，并且制定好2011年的工作计划，以配合来年宿管会发展壮大。

一、总体工作计划

1、充足的做好前期的招新工作。

2、掌握宿管会各个成员之间的联系方式，并制成表格，方便以后的各个部门的通知工作。

3、将举行的各大活动的具体时间、地点、内容进行记录，制成宿管会的大事迹年表。

4、做好办公室的值班安排工作，将每个人的情况考虑在内，争取值班时间与个人上课时间不冲突。

5、做好宿管会的基本工作，做好例会记录，以及活动、会议的通知工作和相关资料的打印、下发的工作等等。

二、具体工作安排事项

1．招新工作

秘书部是一个特殊的部门，在新学期的招新计划人数在4--6人之间，虽然干事人数不多，但会合理分配给每一位干事适量的工作，努力组成一个团结合作的团队，有条不紊的开展我部的工作。

对于招新的具体过程，可以分为以下几个步骤：

1、由本部部长配合宣传部工作到各寝室进行宣传。

2、打印表格发给各层有意向的同学填写。

3、统一进行招新咨询、面试。

4、提交新干事资料给楼长及主任审核。

2．通知、通讯工作

通知方面，这是秘书部最基本的工作，无论什么活动、会议都要通知到位，确认收到了完整、准确的消息。各种喜讯、请柬、表彰奖书，我们也会以最快的方式，准确无误的传达到相应的人手中。

通讯方面这是我们与他人交流沟通的主要条件招新工作完成后要尽快联系到各部长拿到新干事及各层层长、寝室长等联系方式都要备份，制成规范的通讯表以便各部门沟通联系。同时还要将各部门成员的课表整理好，这样可以对我们以后的工作安排起到帮助。

3．档案收集管理工作

1、存档备份各部门活动文件策划书，活动总结以及各种年终和报告。

2、从新学期的开始，将会对每个新干事备份档案，对干事的工作情况进行跟踪记录，档案中将包括干事的姓名、部门、入会时间、宿管会职务。每次例会及各大活动的出勤率，参加的活动及获得的奖项、工作态度等，以及因特殊原因中途退会或转部门的人员资料也要记录。干各部门的干事档案将由各个部门的部长监督和记录。每个月秘书部将会将档案表收上来送楼长或主任审核。档案作为今后干事考核以及换届选举的依据。

4．办公室值班工作

一直以来这一环节都是不太理想之处，今年秘书部做出新的安排。要求部长与干事共同值班，互相监督。值班地点在宿管会办公室。分别会设置签到本，值班的人员到场后需写下日期、部门、姓名。然后进行值班。关于值班工作应让每位部长干事根植“办公室是我家”的观念，然后坚持搞好卫生状况，桌椅摆放，以及协助老师解决问题。值班的签到将涉及到各位部长

以及干事的考核之中。

5、后续工作

1、秘书部在新的一学期里，每两周一次部门例会。例会时间和地点将另行通知。我们部门会严格执行例会制度，按程序来做好记录，将各部门的情况如实反映给楼长或主任。

2、积极配合主任、楼长及各个部门的工作，及时和各个部门沟通，以确保宿管会各项工作一一协调、有序的开展。

三、部门工作展望

心理部2012年上学期工作总结 篇3

2010年我系心理部在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将半学期我系心理部各项工作总结如下：

1、心理记录本的统计与上报

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。

2、心理委员及心理信息员培训

为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。学校举办了多次针对心理委员及心理信息员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

3、心理特色活动

为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校大学生之间的交流并促进各个学院之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我部加强与心理老师的交流。

4、携同其他学院心理部门开展活动

我们同其他学院心理部门在工作上有着一定的联系和交流，在工作方法方式上都有值得互相学习和借鉴的地方，但由于时间和工作安排等关系，没来得及进行合作。本学期加紧了与各学院心理部的联系，更显示我们一个团队的力量。5、525活动

“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。我院与校心协举办525大型心理健康月。

4、借鉴10级学长经验

为了争取各班各年级心理委员的配合，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部联合10级心理部召开了此次10级各班心理活动成果展示会，会议主要传达了一些基本要求及注意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破

心理部2012年下学期工作总结

2011年下学期在我院心理部在学校心理咨询中心的细心指导和院领导的正确领导下，在团总支学生会所有干部成员的共同努力下，我们部门本着“服务他人，实现自我”的学生干部的工作宗旨，充分发挥学生干部和学生干事在学生过管理和校园建设中的作用。认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校本科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了一定的活动，使我院学生心理健康教育工作更加深入。现将本我院心理部各项工作总结如下：

一、常规工作：1、2、3、4、5、每个月按时领取和发放心理健康月报； 每个月25号交心理月汇总表； 定期召集各班的心理委员开会，收集各班的心理汇总； 密切关注各班学生的总体心理状况，并及时给心理健康中心汇报工作； 积极完成上级交代的各项任务，协助各个部门做好工作。

二、本部门活动：

1、为了更好地了解各班同学的心理动态，及时发现学生中存在的隐患问题。

我部门组织开展心理健康主题班会，并由各班心理委员写好总结交给心理部。此次主题班会促进了各班同学之间的交流，从一定程度上消除了同学们部分心理矛盾，也提高了同学们对心理健康的关注度；

2、为了促进学校及院心理部的工作开展，同时也为了更好地指导各班心理委

员的工作，我部门组织各班心理委员开展心理交流会，加深了各班心理委员的交流，这也使得以后的心理工作管理更加顺利。

3、三、工作不足：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面 的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

不过经过一学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。

除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。这一个月即将在忙碌中结束，我想这学期也快在最后的冲刺中过去，天的寒冷不会让我们对工作的热情降温，我们也不会把工作松懈，我们坚持、我们努力、我们将工作做到更好！相信我们会取得辉煌的成绩！

心理部2013年上学期工作计划

新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划：三月份

（一）周末聊吧活动

为了丰富同学们的课余生活，让同学们深刻了解到友谊的重要性。

在心理咨询中心活动室，由大学生心理咨询中心主办，南通职业大学经济管理系和南通职业大学人文科学系联合举办的心理健康活动。注：这是和“心协”联合举办的活动，在每月都有。具体时间由“心协”而定。

（二）与大一座谈会

为了更深刻了解大一新生的学习以及生活状况，在学期初，我们决定，和经管系大一的同学进行座谈会，尽我们的力量，帮助他们解决各种难题，使他们更好地适应大学生活。也有助于我们之间的交流，四月份

（一）宿舍交流活动

学生会是一个为大众服务的学生组织，所以，为了更好地与广大学生进行交流，我部初定，在四月份举行大一和大二宿舍长的交流活动，让各寝室成员友好和睦相处，共建和谐文明寝室。

（二）联谊活动

为了促进学生会部门之间的联系与今后的密切合作，我部初定和文艺部在四月底进行一次联谊活动。在“心协”活动室，举办文艺活动，如小品，相声，心理剧场，话剧等。形式多样，内容丰富，意义深刻。

五月份

大学生心理健康系列活动

(一)校健心运动会

按要求选出我系运动员，并上报心理咨询中心。组织好运动会当天的活动，确保每个项目的运动员都到齐。积极配合心协的工作

(二)“5.25大学生心理健康日”及心协5.25文艺晚会系列活动 为了配合心理咨询中心的宣传月活动。

在五月中旬，我系特此举办“手抄报”大赛，从而增加同学对心知识的了解。我系08级及09级学生，以三四人为一个小组，出一张内容关于心理健康知识的“手抄报”，并将评选出优秀作品，进行评比

协助心协的文艺晚会筹划活动。

6月初~期末

(一)各心理部成员总结前四个月的工作，分析活动中的不足与失误，通过四个月的工作评选出优秀的成员。

(二)组织心理委员，调整各班同学的考试心态，通过各种手段宣传营造出“诚信考试”的氛围。

(三)总结经验，给本学期心理部画上圆满的句号。

创业部2014年上学期工作计划 篇4

3月工作计划

1.接手嘉园企业新品，整理仓库并输入货品清单

2.在商业步行街对外宣传嘉园户外装，并发放宣传材料

3.网店经营

4.创业AIP协会于中旬开展“名仕有约——成长的蜕变” 创业励志人物视频观影活动

5.进行一次消费者心理调研活动，列出调研选项并打印，向路人或学生等发放并收回进行结果统计分析

4月工作计划

1.2.3.4.在商业步行街对外宣传嘉园户外装，并发放宣传材料 网店经营 周末于市内进行商品销售 创业AIP协会于上旬开展主题为“网络E时代，创业我最行”关于如何在淘宝网开店的讲座

5.创业AIP协会于下旬开展“说出我的梦”之创业目标大征集活动

5月工作计划

1.2.3.4.在商业步行街对外宣传嘉园户外装，并发放宣传材料 网店经营 周末于市内进行商品销售 创业AIP协会于中旬开展主题为“创意百元周” 旨在提高大学生消费及理财创业的基本能力的活动

5.举行一场主题为“大学生对自主创业的看法”的研讨会

6月工作计划

2011年上学期社团总结 篇5

2011年学期社团工作总结

2011年上半年又是一个新的学期，我们青年马克思主义理论研究会又迎来了新的挑战。这一学期，我们紧紧围绕“迎接建党九十周年”这一主题，在校社联的正确领导和关怀下，在兄弟社团的的大力支持下，我们各项工作和活动得以顺利的开展，也取得了不错的成绩。在的社团考核中青年马克思主义理论研究会顺利升为校A级社团，这份成绩是我们青年马克思主义理论研究会全体成员的智慧和心血的结晶。在享受着成绩和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断的总结经验和教训，不断的思考着下一学年的更好的发展，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，不断发展，青年马克思主义理论研究会的明天才会更加辉煌壮丽！

南通大学青年马克思主义理论研究会

果。

（二）学习“两会”系列活动

1，坚持科学发展——深入学习“十二五”规划

为了全面深刻的领会十一届全国人大四次会议和十一届全国政协四次会议的精神，认识我们国家未来五年的发展蓝图——《中华人民共和国国民经济与社会发展的

南通大学青年马克思主义理论研究会

（四）党史问卷调查

为了了解广大学生对中国共产党的了解程度，使广大学生明白作为一个21世纪的中国大学生所肩负的历史使命，同时也使广大学生认识到践行社会主义荣辱观的重要性和必要性，自觉的投身到中国特色社会主义建设的洪流中去。我们青马研会在5月初开展一次党史知识问卷的调查活动。活动既锻炼了广大的会员，也了解了广大学生对党史知识了解的现状。

（五）学生科研活动

我们积极的鼓励协会成员积极的参与课题立项的申报工作。在最后的课题立项中，我们青马研会成员申报的课题有4项获得立项，其中2个省级课题，2个校级课题。这是我们协会科研的重大突破，也是广大会员的重要成果。

（六）学生社团特色文化展系列活动

1，电子材料竞赛

在学生社团特色文化展的电子材料竞赛中，我们青马研会积极地参与，并成功进入决赛并最终取得了

南通大学青年马克思主义理论研究会

预期的目的。

南通大学青年马克思主义理论研究会

本次会议重点对本学期的工作做了充分的总结，主要针对本学期开展的各类活动进行了最后的评价和小结，也对协会存在的问题展开了讨论，大家对协会下学期的工作提出了很多的建议，也提出了不错的活动方案。本次会议还顺利进行了社团的换届工作，为下学期工作了开展做好了铺垫。

以上就是我社团这学期的主要工作。总的来说，我们的工作进展的是比较顺利的，活动举办的还是比较成功的。

南通大学青年马克思主义理论研究会

度方面也需要加强，同时也要注意社团影响力的提升，将社团活动走出协会，走出校园，走进社会，提高影响力。

最后，就是社团的外联工作。由于社团本学期举办了一些活动，也花费了一定的资金，而社团的外联工作做得不是太好。众所周知，社团举办活动，需要一定的资金支持，而外联拉赞助的工作对活动的顺利开展十分重要，所以在以后的工作中要尤其注重外联工作。

问题在所难免，但我们相信在校社联的指导和关怀下，从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，强化社团的服务功能，规范社团管理，强化社团干部素质，积极为会员干事搭建展示平台，服务广大会员干事的成长成才；同时在下学期，我们还要集思广益，团结奋进，加强与其他社团之间的交流和合作，整合多方资源，推进社团全面发展，争取我们青年马克思主义理论研究会在进入校A级社团后有更大的进步。

以上便是我们青年马克思主义理论研究会在本学期的工作总结，本学期活动开展了不少，问题也发现了不少，在不断地总结和学习中，相信在下学期的工作中我们会做得更好。

南通大学青年马克思主义理论研究会

2011年上学期电教工作总结 篇6

本学期，我校的电教工作根据学校工作计划、区电教中心的安排部署，牢固树立现代教育思想，加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作，加大电教硬件和软件建设投资力度，提高电教设备的使用率，加强对现代教育技术的实验和应用的研究，探索和构建新型的教学模式，提高教师运用现代教育技术的水平和课堂教学质量等方面做了大量的工作，有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施。下面就从以下几个方面对本学期的工作情况进行总结。

一、电教设备全面进行检测维护

1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好，如多媒体教室的中控、教室的液晶投影、实物展台、电脑等坏了都能及时维修。只要学校电脑出现问题，都能及时进行维修，同时。本学期我们把学校的液晶投影灯泡进行了更换。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。

1、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。

2、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

3、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校电教设备进行了全面维修，期中、期末各检查一次。做到有问题及时发现，及时解决。

三、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程，加快我校学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

四、积极配合学校完成其它各项任务 本学期也存在一些不足之处：

1、对于电教设备的采购、维护保养制度还有待进一步完善。

2、电教人员的水平还参差不齐，目前有很多工作还集中在少数人的身上。

3、缺少对兼职电教员的新一轮培训。明年改进措施及想法：

1、对于电教设备的采购、维护保养，要多向分管领导请示，多与总务处的同志沟通，共同把事情做好。

2、在提高教师电教操作水平方面，将加强培训力度。

3、继续保持学校电教设备使用正常化，及时报修，保证教学。

4、下学期，将对校园网进一步完善与改版。以上是电教室本学期各项工作的总结，有些工作取得了一些进展和成绩，但这其中还有很多的不足和需要完善的方面，争取在下一学期中的工作中能不断学习不断进步。

2010_2011年上学期总结 篇7

上学期学校工作总结

时光如白驹过隙般流逝,不知不觉，又是一年岁末时节，转眼间一学期过去了，我校在上级主管部门的领导与关心支持下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，开拓进取，以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实科学发展观及上级有关部门的文件精神，切实加强了学校德育和安全工作，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，推进了学校的和谐发展和办好人民满意的学校的进程。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。

一、完善体制，优化管理，提高工作效率

1、加大了考核评价的力度，认真完善并落实了《教师年度工作考核方案》、《教师考勤管理制度》、《绩效工资考核方案》等一系列制度，使学校管理更规范。今年学校荣获第五批柳州市“绿色学校”、市绿化先进单位、鱼峰区“五好文明楼院”、市科协先进单位，市十佳外事工作单位、市科普工作先进集体、市青少年素质教育工作先进单位、市出入境管理信息工作先进单位、鱼峰区教育系统信息宣传工作先进单位。在体育方面：我校荣获2010年市中学生羽毛球初中男子团体冠军、初中女子团体第三名；航模方面：我校航模社被评为2009—2010年度柳州市“红领巾社团”，航模队被评为2009—2010年最佳航模运动队。青少年航模竞赛有7人获得广西一等奖、4人获得广西二等奖、1人获得广西三等奖。

（2）获得2010年柳州市青少年科学素质活动竞赛的学生有：金奖（2人）银奖（1人），铜奖（1人）：一等奖4人，二等奖3人，三等奖：焦怡等10人。

2、加强干部队伍建设，在开展科学发展观学习活动中，进行了民主评议工作，党总支进行了争先创优活动，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评，对党支部建设中的不足进行研究，制定措施，使学校领导干部队伍更先进，更优秀。

3、加强师德师风建设。严格遵守教师职业道德建设的有关规定，利用政治学习，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校还通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。刘桂华校长荣获2010年柳州市“绿色学校”创建活动优秀校长及市绿化先进个人，江洪副校长荣获2010年鱼峰区“优秀教育工作者”，刘虹主任荣获鱼峰区“十星文明家庭”（教子星）。唐凤珍、陈萍荣获2010年鱼峰区“优秀班主任”，谢敏、廖晶玲荣获2010年鱼峰区“教学能手。何才志荣获柳州市主题班会比赛二等奖，鱼峰区第三届中小学主题班会课一等奖。曹冬玲荣获鱼峰区第三届中小学主题班会课三等奖。

二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性

1、狠抓学生的养成教育。

针对学生的实际情况，一开学就对新生进行了入学校情、校纪、校规教育，进一步促进学生养成良好的行为习惯和培养学生的组织纪律观念。选派了优秀学生干部担任行为规范检查员，每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导，及时发现和纠正学生中出现的不良行为，还两次组织学校行政领导对各班常规进行检查，并将检查情况及时反馈给各个班级，督促学生良好行为的养成。

2、规范升旗仪式。

（1）每周一都由政教处组织升旗仪式，根据不同时段的主题由老师、学生进行国旗下讲话，并将讲话稿审阅并收集存档，这样既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。

（2）利用升旗仪式举实例教育学生，10月29日柳籍台湾老兵佘培杨到八中捐资助学（4万元），他说：“听说八中这所学校不错，里面的孩子应该挺优秀的，希望这些钱能够帮助那些好学的孩子”。佘老小时候家境贫困没能上什么好学校，所以特别羡慕那些有文化的人。他说：“我喜欢读书，也特别尊重人才。祖国大陆这些年发展迅速，柳州也变得越来越来漂亮了。国家的建设需要人才，我捐这些钱就是希望能激励那些莘莘学子好好学习，报效祖国。”佘老生性节俭，但捐资助学从不吝啬。他已86岁高龄，但耳聪目明，思维清晰。他说：“他长寿的秘诀就是心境平和，多做善事，关心他人的成长，是他最大的快乐”。

3、深化优秀班集体、文明班级考核制度。

每周对学生行为规范进行检查评比，合理、全面的制定检查内容，每月加以总结、评选。各项量化指标严格按检查、评定为准，并作为每学期期末优秀班级考核的重要依据，使规范教育的运行体系更加完善。期末共评文明班集体18个，以此促进班级建设的发展。

4、以主题班会为主线，开展丰富多彩的德育教育活动。

本学期开学以来，我们围绕提高德育实效性，开展了一系列德育实践活动。9月14日：组织全校教师观看录像《教师心理健康》。9月28—30日：八中第29届校运动会。

10月19日：组织教师观看“学生伤害与预防”。

10月26日：鱼峰区教研室陆主任到北京西城区挂职锻炼—学习印象介绍。

11月8日—16日学校派：江洪、刘虹、谢敏、陈萍、罗清文、符燕、李丹、邹显慧、廖晶玲、吴兰岚一行10人外出赴北京35中参观学习。

11月16日：组织教师观看“校园伤害事故”。

12月21日：邀请获得第三届全国中小学生主题班会大赛一等奖的柳高卢涛

老师到我校送教。

12月7日：柳州八中赴北京35中学习专题汇报。

12月20日：学校为加强学生的防火、防震意识，全校师生进行了防火、防震安全疏散演练。1月份：勤学诚信。

每次活动都要求有计划，有活动方案。为了增强学生的主人翁意识，我们要求班主任在制定活动计划、方案之前，由学生自己讨论拟定，班主任指导，从而逐步培养了学生的组织能力、创新能力，增强了学生的责任感。同时每次活动还要求有总结，活动后记，让学生在总结讨论中培养活动的主动性，提高受教育的自觉性。

5、加强学生心理健康教育。

学校成立了心理辅导室，配备了兼职的心理辅导老师。根据不同年龄段学生的心理特点，由心理老师全方位对不同年龄段的学生进行心理辅导；为不同阶段、不同层次的学生提供不同的疏导方式，解决了学生在各个不同生理期所产生的不同的心理问题，从而更好的化解了学生的心理矛盾，增强了学生对生命意识的感知。

6、充分发挥校讯通、家长学校、家长开放日的优势，及时与家长沟通，充分挖掘家校综合教育的潜力。本学期进行了家长开放日活动、各年级各召开了两次家长会，及时做好学生及家长沟通和联系工作。

7、安全工作

（1）学校最重视的制度是安全教育，严格执行“安全第一，健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行检查，保证师生的安全，多次组织学生进行逃生演练，防患于未然。12月20日：学校为加强学生的防火、防震意识，全校师生进行了防火、防震安全疏散演练。

（2）对住校生来说安全更是重中之重。为此，我校在传染病多发季节，多次对学生进行传染病预防知识宣传；在天气变化无常的情况下，早晚提醒学生注意增减衣服；在大风暴雨天及时到寝室检查玻璃门框，并在检查公布栏里留言安全注意事项以免安全事故的发生，并经常了解学生中的安全隐患，再通过管理员及时反馈

8、形式多样，内容丰富

（1）充分利用学校科技文化长廊的宣传橱窗，将学校工作动态、办学成果及时呈现于学校橱窗，根据各个时期的政治形势和有关传统节日，艺术节、义务教育常规管理检查、消防安全教育日和法制宣传日，开展时事政治教育，组织校园橱窗的评比活动。极大的丰富了师生的校园文化生活，营造了一个良好的舆论氛围。

（2）重视校内、外媒体宣传，用好校园网、区教育信息网、都乐网和龙城教育、柳州日报、柳州晚报等媒体，以及市区级电视、杂志等媒体，提高了我校的影响力和美誉度。将校内新闻媒体办成传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。2010年由蔡雪静、黄冠斌老师负责的校园网站，做好了学校网站维护，做到周周更新、网站安全、视觉效果良好，校园播报工作获得鱼峰区教育部门的表扬。

（3）做好重大节庆日和学校重大活动悬挂标语、横幅等环境布置工作，展现校园文化的独特魅力和育人效果。

（4）做好学校重大活动的摄影、摄像工作，收集和保管好影像资料，为学校的各项重大活动留下珍贵的影像资料。

三、有效深化课堂教学改革，全面提高教育教学水平

1、加强了教学常规检查，分别于学期初、学期中和学期末对教学计划、教案书写和作业批改情况进行检查。

2、加大了对上课的监管力度，坚持了每天检课、每节反馈的工作程序。大部分教师都能严格地遵守上、下课时间，认真授课，不缺课，不漏课，不误课。

3、认真组织了期中、期末考试，教务处都按年级组实行交叉编排，狠抓考风考纪，规范学生的考试行为。在安排监考、阅卷以及成绩统计各个环节上都严格把关，尽可能地减少了人为因素干扰，实现了竞争的公平公正，同时促进了我校严谨学习的校风。

4、组织全体师生认真做好柳州市中小学“两基”检查的评估材料。

5、积极配合学校完成“一校一特色”工程的立项申报材料和区市教育局调研检查工作，区市教育局到我校调研这项工作时，专家组高度赞扬和肯定了我校的特色办学。此外，配合广西师大“国培班”学员在我校的研修工作，学员们来了一个月，时间长，每天都要听课评课，但在我校语文组的支持和配合下，顺利完成了任务。

6、本学期组织了青年教师赛教课，数学组和英语组举办了电子白板课堂教学展示活动，深受师生欢迎。

7、加强对九年级的教学管理：

① 校领导亲自下去听课，进行指导，不单纯对教师提出建议，同时也对学生加以督促。

② 组织了三次月考，严格监考和阅卷，并且对每次考试都认真地进行分析、对照，查找不足之处，及时总结经验，提高成绩。

③ 加强培优补差工作，要求每位科任老师对临界生要给予关注，经常提醒他们，帮助他们解决学习中遇到的问题，切实提高他们缺腿科目的成绩，使这些临界生上到A+水平，从而提高学校的优秀率。

四、加强教科研培训，努力打造一批优秀的教师队伍

1、继续开办青年教师研修班，每月隔周星期一的晚上开展学习活动，学习内容有现代新的教育理念、教育方法，也请一些专家学者讲座和本校骨干教师进行指导，期末学员上交学习心得。

2、充分发挥中老年教师的作用，切实做好青年教师的“传、帮、带”工作，组织青年教师与中老年教师签订《师徒结对协议》，制定《师傅工作考核办法》和《徒弟工作考核办法》，对师徒各项工作进行检查落实情况。要求师傅每学期指导徒弟上好一节校级汇报课，指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析；每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文、案例、体会；徒弟必须按照规定完成各项工作。在师徒结对活动中，师徒双方各守其职，团结一致，共同探讨、共同研究、互相学习、互相交流，互相促进，不断改进教学教法，提升自己。由于长年坚持“师徒结对子”活动，我校年轻教师成长很快。许多年轻教师已成为业务骨干，教学成绩突出。如：谢孔平指导学生参加第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛荣获编程大赛一等奖4个，二等奖3个，三等奖2个，1个最佳程序奖。他指导的张宏涛荣获世界机器人比赛金牌及灭火机器人亚军。

3、做好教师培训工作，促进教师的专业发展，大力推进名校名师工程。我校刘涛、袁丽娜、蔡雪静等3人是自治区的骨干教师培养对象，并光荣作为优秀学员参加进一步提高学习。何璐荣获全国地理课件制作一等奖。高岩荣获广西生物说课一等奖、专业技能比赛全能一等奖、板书板画二等奖、说课单项二等奖；林旭闽获市语文教师朗读比赛一等奖，韦湘老师获柳州市青年教师赛教课二等奖；孔繁荣获鱼峰区第一届信息技术与学科整合说课比赛一等奖，王柳婕荣获鱼峰区第一届信息技术与学科整合说课比赛二等奖；蔡雪静、黄冠斌荣获鱼峰区信息宣传先进个人，陈之、李丹、江颖老师分获鱼峰区教师基本功大赛一、二、三等奖。蔡雪静获柳州日报优秀通讯员。何为民获单位内部治安保卫工作先进个人。2010年11月，在江洪副校长、政教处刘虹主任的带领下，我校9位教师赴北京35中观摩学习，期间还到了北京159中学参观学习，为期两周的学习时间虽然不长，但是35中先进的办学理念、校园文化、常规管理、课堂教学各方面给大家留下许多值得回味与思考的内容，江副校长还为全校教师做了《捧心教育，大写人生》的北京之行专题学习报告。

4、加强教育教学研究。以校本教研为重点，以课堂教学为研究重点，以教师为研究的主体，鼓励教师积极参与教育课题研究，撰写教育教学论文，学校申报的子课题《初中学校“规划+管理+特色”发展模式研究》顺利结题，并获一等奖。在市教科所A类课题优秀成果评奖活动中，我校教师积极参与并获得了较好的成绩。获奖教师共27人，其中论文类获奖10人，案例类获奖7人，教案类获奖10人。其中获一等奖的有：罗月露老师的论文《当前农村中学学生思想教育研究》、曹冬玲老师的案例《合作促精彩》、罗曙霞老师的案例《我让学生快乐学英语》、吴德志老师的教案《同底数幂的乘法教案》、李柳飞老师的教案《正比例函数9》。

五、加强后勤工作，切实为全校师生服务

1、实行收费项目、标准公示制度，开学初依据市物价局核定的收费项目，按照严格的国家“一费制”标准收费,并在校门公布收费项目和标准。认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费工作。

2、进一步规范学校水电管理，安排专人每天对学校各教学楼楼道走廊的路灯、卫生间用水设施、消防设施进行常规检查，做到及时发现、及时报修、及时处理，从厉行节约方面取得了一定的效果，也为学生安全、校园安全提供了有利的保障。

3、加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加大公物管理检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

4、完善教代会制度，充分发挥工会参与和监督职能

（1）校工会通过认真组织和筹备，成功召开学校今年的教代会。本次教代会共收到提案20余件，提案内容涉及、绩效工资、教学改革、师资队伍建设、人才培养、管理体制改革等事关学校发展的重要事项。工会提案委员会对工会提案进行了认真的办理，各种提案均得到落实，大大提高了工会在学校民主决策、民主管理、民主监督的作用，使工会组织的地位有了较大的提升。

（2）积极参与学校事关广大教职工权益方面的决策，配合校方积极推进校务公开工作，参加基建、采购、招投标工作小组的监督工作，加大了工会组织的源头参与的力度，提高了教职工的知情度。

（3）工会还十分关心学生的困难。我校有些学生家境贫寒，只能靠贷款上学。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭，组织党员干部与贫困生结队开展“一助一”活动，资助贫困生完成学业。

（4）组织开展好教职工健康体检工作，本年度10月份组织全校教职工一次健康体检，工会做好体检的服务工作。

5、加强了校园绿化、美化工作，修剪了花草树木，清除了草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植。同时在办公综合楼三楼大平台上安置铁架，建成一个生物科研园，划分学生生物实践成果区38个，教师生物教学成果展示区2个，为学生又提供了一个课外实践的场所。营造了一个优美的校园环境。

六、存在的问题及下年度工作设想。

1、加大对学生的心理健康教育，全体教师都要树立全员育人的观念，课堂上既要传授知识，也要做好学生的思想教育和心理教育工作，促进学生身心健康的全面发展。

2、加大骨干教师的培养力度。随着我校的不断发展，骨干教师已严重不够，为了使学校不断的做大做强，我们必须加大骨干教师的培养力度。

3、不断提高教师的自主学习积极性。许多教师存在自我满足的状态，不愿学习，在学习中总是有畏难情绪，因此我们要培养教师的自主学习的意识，树立终身学习的理念，善于学习，善于总结，才能适应社会的发展。

一学期就是一个轮回，一个圆。今天既是一个圆的终点，又是下一个圆的起点；我们将满怀信心地奔向2011的新圆。新学期的工作将扬帆起航，我们全体教职工决心再接再厉，抢抓发展机遇，团结一心，不断进取，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报，以全新的辉煌来报答领导的关心与厚望！

最后，祝大家春节快乐，身体健康，阖家幸福，度过一个平安、和谐、愉快的寒假！

2011年上学期教科室工作总结 篇8

在深化新课程改革、全面推进素质教育的今天，“科研兴校”已成了不少学校最自觉的实践行动，教育科研作为教育发展的第一推动力，愈来愈显示出其强大的生命力。“科研开路，提高质量”已成为一种趋势，“向教育科研要质量”也已成为教育发展的一种普遍共识。本学期来，在校长的领导和督促下，全校教师扎实进行教育教学研究，求真务实，开拓创新。认真领会新课程改革精神，努力探索实施素质教育的途径和方法，扎扎实实地开展课题研究，从培养学生的主体性出发，因材施教，注重学生个性、特长发展，为学校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

一、健全教科研制度，开展好常规教研工作。

为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。学校把教科研工作作为整个工作的重中之重，坚持以教科研作为先导的管理思想，形成了“以科研为龙头，促进全面工作”的思路，将教育科研纳入学校的办学规划和年度工作计划之中。为保证教科研工作的落实，学校建立健全学校教科研管理体系。制定了一系列科研管理制度，如先进教研组、教科研先进个人、先进备课组考核办法等，使教科研工作的各项措施落实到位，保证教科研工作在学校顺利开展。落实了教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每周至少有一次研讨活动，各备课组（课题组）每周有一次形式灵活的集体研讨备课活动。本学期，我校45岁以下的科任教师都安排了一堂教研课。每次教研课，要求

各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活了研究的氛围，进一步浓化了学习研讨之风。

二、落实名师工程，搞好师资培训工作。

1、积极配合上级部门，搞好各项师训送培工作。

学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。事实证明，一位名教师一定是有先进的教育理念、积极进行教育教学实践的探索者。在实施名师工程的过程中，科研是发展教师的内涵、形成教师独特风格，成为名教师的必由之路。我校采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力；派出骨干教师参加国家、省、市培训，本学期，选派左锦杰、赵志龙、李淑坤、刘文生等老师参加2011年“国培计划”培训。这些措施，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研骨干队伍。

学校还树立一些教学科研工作的先进典型，善于发现，积极扶植，大力宣传，并向社会推介。

2、加强对青年教师的“传帮带”培养。进一步落实师徒制，中高级教师对青年教师进行业务传帮带。指导教师对青年教师的基本功训练提出具体要求，指导青年教师进行教学设计和组织教学。指导教师及被指导的青年教师坚持每周互听一节课，加快了青年教师的成长。

3、认真组织教师学习了相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究，如新课程实施引起课堂教学策略的变化、学习方式的变化、教师角色的变化、课堂教学评价的变化等方面，请学校骨干教师，围绕主题，举办了专题讲座。同时多名教师到张家口进行培训、研究、交流等多种途径的学习，努力建立一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善于创新的优秀教科研教师队伍。

三、联系教学实际，践行课题研究。

课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。要使教科研工作达到一个较高的层次，必须开展好课题研究工作。但是，我们也不提倡大而空的课题研究，不提倡脱离教学实际的课题研究，而是结合教师日常教学实践，开展以解决教学中实际问题为主要内容的行动性研究，让科研与教学有机地结合起来，以科研促进教学。

教科室在教科研管理中，既抓住了“两头管理”（即学期初制订科研工作计划，学期末做好工作总结），又加强了课题研究过程的监督检查，包括对立项课题实施过程的定期检查，督促项目承担者定期汇报，召开课题组长会议，对教师科研过程中出现的问题及时帮助解决。每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题，认真进行探讨研究，学期末上交课题研究材料到教科室存档。

在全校教师的积极参与下，我校积极开展课题研究：市级课题《现代教学手段在历史教学中的运用的研究》、《初中学生学习化学心

理障碍的归因与对策》、《探究语文教学中德育体系的构建》、《语文教学中美育与校园文化建设衔接的研究》，并于2011年8月进行了课题中期结题，分别获得了市一、二等奖。

学校组织教师参加各级教育科研论文大赛，学校鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文。本学期全校教师已上交教育教学论文、案例40余篇，有数篇论文在省级以上刊物发表。

四、改革课堂教学，积极探索高效课堂和同课异构教学模式。我校于去年3月份正式启动课堂教改活动。计划在近三年内通过学习、研究、实践、反思、再实践，逐步形成“三阶段、六环节”高效课堂教学模式。三阶段即：自主学习阶段、合作交流阶段、总结反思阶段。六环节即：预习环节、组内交流环节、成果展示环节、拓展延伸环节、自我检测环节、自我反思环节。学校先后成立了课改领导小组、课改实验小组、课改听课小组、课改理论研究小组，去年在初一68班、初二62进行了教改试验，初见成效，各学科的高效课堂教学模式已初步成型。下学期，高校课堂教学模式在初

一、初二全面铺开。为了让新的教学模式在我校生根开花，本学期学校做了一系列的工作：开学初，学校又对老师进行了为期两天的培训；三月底，由我校的几位课改骨干教师上了几堂示范课；三月、四月份，学校组织召开了课改教学模式研讨会、课改经验交流会。我校的语文、英语教师在中教室的组织下到涿中听课，对老师们进行同课异构的培训。许多教师的教育教学水平都得到了提高，如闫永萍、左锦杰等教师还到张家口市去作课并获奖。

五、工作展望

2011年上学期开学工作报告 篇9

我校按照市、县教育局2011春季开学工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的情况汇报如下：

一、开学基本情况

2月12日，学校召开了领导班子会议，对2011年春季开学相关工作做出部署，2月13日上午九点半召开全体教职工会议，在会上，校长室，各处室对新学期开学工作作出了具体安排，13日，高一、二、三年级学生陆续到校报名，高三学生应到620人，实到620人；高二学生应到660人，实到641人；高一学生应到820人，实到780人，高

三、高

二、高一学生巩固率都超过95%。2月14日，学校按课表正式上课，2月18日，学校举行开学典礼，对上学期优秀学生进行表彰。开学一周内，学校各处室、班主任、各科任教师按时制定上交新学期工作计划。高

一、高

二、高三年级召开班主任及科任教师会议，学校就本学期高考和学业水平考试两大工作重点进行强调。学校按照新课程标准开齐课程、开足课时，教师分工明确，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全，全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改，认真开展集体备课、集体研讨等活动。学校各项工作在短期内迅速步入正轨。

二、师德师风建设活动安排

按照县局要求，结合我校实际情况，本学期我校将师德师风建设活动作为工作重点，活动计划从3月开始，到7月结束，分四个阶段进行。各阶段工作如下：

第一阶段：宣传发动阶段（3月份）1.制订工作方案，成立组织机构

2.召开师德师风建设集中教育活动动员大会。3.针对当前师德师风存在的问题，各处、组、室组织教师进行师德师风大讨论。

第二阶段：学习反思阶段（4月—5月份）1.联系我校实际，制订学习计划。

2.组织教师深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件。

3.在学习的基础上，从思想和行为上反思，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议活动。

第三阶段：整改提高阶段（6月份）1．制订师德师风建设整改方案。2．建立健全师德师风建设的相关制度。第四阶段：总结表彰阶段（7月份）

学校及时总结师德师风建设集中教育活动的经验和成绩，通过新闻媒体或以简报的形式随时通报师德师风建设工作进展情况，发掘、培养先进典型，大力宣传，表彰先进，鞭策后进，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。

三、安全工作，落到实处

我校将安全综治工作作为开学工作的一件大事来抓，具体分工到个人，明确责任。开学初，为了保证师生的人生安全，学校组织人员对学校教学楼、办公楼、宿舍、食堂等容易出现安全隐患的地方，进行了拉网式的安全检查。同时，对食堂、教室、实验室、厕所等进行了彻底消毒，制定了传染病防治预案及应急措施，落实了目标责任制，学校和家长签订了安全责任状。学校聘任专职门卫24小时值班，为保证全体师生的生命财产安全提供了强有力的保障。开学第一天，学校要求各年级班主任召开主题班会，就学生安全问题进行强调，全校师生的安全意识得到了较大的提高。

总之，在市局、县教育局的正确指导下，通过学校领导和全校师生的共同努力，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

秘书部2011年上学期工作总结 篇10

/2011-03-09 09：04：50

计划、总结等等实用文章，在工作中免不了常常要写，既无聊，又无趣，还不得不写，2011年上学期高三历史教学工作总结。平常积累一些这方面的材料，既作为个人的资料储备，也送给有这方面需求的朋友。

本学期本人任高三的历史的教育教学工作，这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、理论学习和教学研究

本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关教育教学方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。

首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼，我感觉到自己的工作方式有了很大的变化：我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展；不仅仅本学科的成绩，更关注学生的整体、全面的发展。

其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学期在教科室提出要进一步加强教师的理论学习，结合自己所教的历史学科，我在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。

最后，积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。本学期学校以探究式教学为核心大力推进课堂教学改革。这一学期我认真的听了学校各科老师的公开课，虚心学习他们的长处；同时，我还利用其他时间积极学习与探究式教学相关的理论，通过这一学期的学习，我对探究式教学有了更加深刻的理解，教学水平有了一定的提高。天正建筑8过期如何处理

二、扎实做好与教学有关的各项常规工作

1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高三历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商量，共同制定了较为科学的高三第一轮教学计划。第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度,既突出主干,又适当关照非重点。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。

2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，工作计划《2011年上学期高三历史教学工作总结》。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，7z修复课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。

3、坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。

4、用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，教师在课堂上尽量少讲，而发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在课堂上极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

5、狠抓历史基础知识,准确掌握重要的史实、概念和结论,理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系,形成学科内容的主干系统和知识网络

6、掌握基本的记忆方法和习惯,准确记忆基本史实,力求在理解的基础上记忆知识,使知识网络化。

7、理解重要的历史概念和结论,这是形成历史思维能力的基本途径。

8、以单元为中心,学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程,从宏观角度把握历史。融会贯通,形成历史知识的主干。

9、复习策略

1)每节课默写一个重点知识点。

2)以教师讲解为主，侧重全面知识点。

3)周测的进行，月考加强。

4)强化学生复习资料：《名导学师》的知识梳理。

5)用时间讲析资料上的练习。

10、学情

1)学生基础性较差，识记能力差，有许多知识点学了即忘。

2)除了优生以外，其他学生的学生自主性都很差。

3)学习是不善于思考，因为没有思考就没有问题。也就不能内化成自己的知识。

4)学生主动与科任教师沟通，师生之间学科交流较少。

11、学生获得知识情况

1)学生所获得知识并不多，许多知识点出现遗忘，学以致用的能力没有达到。

2)优生的成绩未有很大的起伏，都没有明显的提升。同时这些优生得分主要在选择题，对非选择题学生对问题，思路把握不准，有时会出现离题的现象。

3)中等生成绩都没有办法突破，其实许多中等生的基础知识不扎实，可能是复习是没有激发其学习的主动性和积极性，而只是被动的接受。

4)差生成绩一样持平，基本上非选择题是空白卷。只是乱填选择题。许多知识点讲过几次都没有办法作对。

三、对复习的反思

2、复习过程中没有持之以恒的做一些好的策略，如上课前的默写、背书等这些在上届学生试验基础上体现出较好的学习方法没有能够坚持到高考的日子。

1、复习时(主要梳理知识)的时候，学生只需要简单地回顾和记忆。不需要深入思考。在巩固练习中，由于对应的知识，刚刚呈现，只需要简单再现，因而思维层次较浅，教学过程中基本上多是强化记忆，强行灌输式的教学方式，难以激发学生参与学习的热情。

3、对学生没有作到充分了解每位学生特别是优生的需求与不足。工作不够细，只是表面的作些，并没有真正细化分析，帮助学生找出学习当中的缺点和方法。

4、教师本人作题量不够，2t硬盘以致作题的能力质量下降。因为题量不够，很难站在高考的高度进行复习。所以高三教师一定要保持一定的模拟题的演练。

5、复习的针对性较差，往往面对的是所有的学生，可是每位学生的认知水平、基础知识都是不一样的。所以在教学中没能作到因材施教，导致中等生、差生产生厌学的情绪，最终导致放弃学习。文章来自网络，感谢原创者。本文属于转载，版权归原作者所有。特此申明。

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