写校园的作文600字（通用10篇）
蓝青扬：杨子曰，“好校乃育才也，与大教育家——陶行知创办的学校同名也。”
杨迪扬：“吾刚来到学校尚未了解学校的情况，难道……你这话里没掺水吧。我都看到有几百头牛在天上飞了。”
蓝青扬：“非也！非也！跨进校门的“左翼”，有五块“阵地”——乃展板也。
第一块“阳光体育”乃记录一月一主题活动，上面有全校学子的体育活动情况及成绩。”
第二块乃 “阳光体育——为每一为未来“爱因斯坦”的健康奠基的宣传板画。”
第三块可谓精彩纷呈，你瞧——活动的资料”。
“大课间活动——构建活泼快乐的海洋。上面有我们大课间拔河的瞬间，看，我们“阳光体育”活动的精彩纷呈，瞧，活动有很多，打篮球、竹竿舞、拔河、跳长绳-----这一张张照片记录了我们活动中的`精彩与激动。这一张张照片是我们自信的最好呐喊与见证；在这里我们可以尽情地欢笑，尽情地流汗，尽情地运动。
杨迪扬：走廊上那挂着的又是什么东东呢？“……伟大的教育家陶行知先生‘教育为公’，‘生活即教育’的教育观念……”
蓝青扬：“育才”学校，乃倡导“爱满天下”的大教育家陶行知先生创办的。
杨迪扬：原来如此！
蓝青扬：我们去操场走一圈吧！你得好好欣赏一下是墙壁上的中国水墨画，那可是育才一绝。
“断桥，雷峰夕照……”那长长的画卷，尽展杭州美丽的风光，咦？上面有西湖新十一景……
杨迪扬：“Stop，我来杭州已经三年了，西湖明明只有十景，何来十一。这多出来的一景难到是你编出来的不成？”
蓝青扬：“哎呀，呀呀呀呀呀！死人了，你眼界真是太狭窄了，来问同学们吧
×××同学，那多出一景是什么？×××答道：“是我们育才学校。”
蓝青扬：你们说，第十一景是不是我们学校啊？
同学们：“是的。”
进入校门之后是一棵巨大的“书树”，这棵树树根是一圈座椅，树干是摆放着几乎没有重复的书的“图书馆”，树干也很粗，三四个小学生才可以抱住它的“胖腰”呢!哎，还有还有，这棵树的树枝还是大厅的灯和空调。
“书树”旁边就是院士墙了。在那上面记录下了我们成长的时刻，我们因为去过许多研究所，所以知识渊博，因为听过许多讲座，所以比较了解科学。这面墙上挂着许许多多的手模，最新的一副是在第四周周四是我们和顾国彪院士按的，顾国彪院士还为我们题写了一个匾额呢! 一转头，便是魔方墙了。魔方墙上写着老师对我们的期望，我们曾经还拼过诺奖得主的头像呢!
往前继续走，就是楼道了。在楼道上面，挂着色彩不一的旗子，好看极了。楼道右边放有一排“书凳”，课间时，同学们可以坐到这里看书，这里也算是一个小小的“图书馆”吧!
之后是童趣社，童趣社旁边是多功能厅，有工具墙，旁边书柜上有很多植物，有蝴蝶兰，虎皮兰，植物生机盎然，和我们一起茁壮成长。
楼道右边，是教室。我们的教室比其他学校大得多，所以没有太大可能发生拥挤，空气质量也很好，给了我们一个很好的学习环境，也很安全。教室里学习氛围很浓厚，有很多课外书，有速叠杯，有板报。
我游玩过碧波荡漾的西湖，看见过波涛汹涌的大海，却没有认真欣赏过校园的观鱼塘。观鱼塘的水真清啊，清得可以看见水底的沙石和在水里游来游去的小鱼；观鱼塘的水真静啊，静得往水里扔一颗小石子也能看到泛起的一层层涟漪；观鱼塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一阵微风在空中掠过，水面上泛起微微的波纹，美极了！
观鱼塘一年四季都很美。不过，最美的季节还是春天。春风吹醒了大地，春暖花开，小草钻出了嫩芽，仿佛探出脑袋、挥舞着小手在跟你打招呼；柳树姑娘摆动着长长的柳条辫子，仿佛在跳春的迎宾舞欢迎你；鱼塘边的花儿都开了，白的迎春花、红的桃花竞相绽放，仿佛争先恐后地要跟你窃窃私语！
夏天的观鱼塘可热闹了。太阳公公慈祥地照着大地，鱼儿欢快地在水里游戏。小鱼们一会儿在水面上吐泡泡，似乎在跟你撒娇；一会儿又躲到石头底下，像个害羞的小姑娘不肯出来见你；一会儿又排着队在鱼塘里转圈圈，不停地变换着队形，像一群小精灵，看得你眼花缭乱！
秋天的观鱼塘另有一番别致的风景。鱼塘边的桂花开了，不时散发出缕缕清香，给人一种甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞，飘落在草地上、飘落在水面上，淡黄色的花瓣仿佛夜空中的点点繁星，不停地眨着眼睛，在跟你诉说秋的故事！
到了冬天，观鱼塘的水面上时常会结起一层薄冰，整个池塘像一面镜子，太阳光照在水面上，晶莹剔透，洁净得不得了；如果下场雪，观鱼塘就更加漂亮，一片片雪花在空中飞舞，给整个鱼塘和塘边的花草树木都穿上了洁白的纱裙，踩着雪地留下一串串脚印，仿佛走进美妙的童话世界一般！
春天，松树把那件“白衣裳”脱掉了，换上了那件四季常穿的“绿衣裳”，显得十分精神，花坛里的几盆小花已经开出了花骨朵儿，含苞待放，有的花已经开放了，散发出一阵阵花香，令人心旷神怡，调皮的小草早就从土里钻了出来，露出了一个小脑袋，把本来光秃秃的土地打扮得生机勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠绿的竹叶把竹林点缀得更加漂亮，花坛里的小花争奇斗艳的开放，红的似火，粉的如霞，白的似雪，黄的赛金，一走进校园就闻到一阵花香，小草更绿了，这里一片，那里一片，无边无际，仿佛我们的整个校园都被绿色覆盖了。骄阳似火我们学校仿佛成了一个大火炉，知了不停的叫着“知了，知了……”有的同学跑到树下去乘凉还用课本给自己扇风。
秋天，校园里金灿灿的一片，地上铺上了一层又一层树叶地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黄了，一个个低下了头。我们的校园，又被黄色覆盖了，一朵朵小花也凋零了，花瓣给“地毯”加上了点缀，竹子变黄了，竹叶落在草地上，为小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滚，真舒服啊!
冬天，松树穿上了那件银装，松叶上落满了雪，把松树枝都压弯了，到处都像盖上了一床白花花的被子。草地上落满了雪，一年级的小同学还把草地上的雪抓起来，想用这些雪来堆一个雪人，花坛里落满了雪，花盆里到处是雪，操场上也到处是雪，整个学校银装素裹。
我的学校坐落在黄河边美丽的天鹅城——三门峡，校门口是宽阔的崤山路。走近学校，就看到学校漂亮的大门，进入大门，首先映入眼帘的是我们高大雄伟的教学楼。教学楼有5层，分成几十个房间，有我们的教室，老师的办公室，舞蹈教室和举行活动的多功能厅。每天早上，朗朗的读书声从楼里传出，交织成一首最美的晨曲。
教学楼顶上镶嵌着“外语小学”的巨大标牌，下面是“七彩教育七彩人生”的大标语。没错，这是我们学校的“七彩教育”理念，她要让每个学生都全面发展，像一朵七色花一样灿烂绽放。楼前悬挂了一块巨大的电子屏幕，底下是一个长方形的舞台，前面是一片开阔的校园活动广场，广场边上有高高耸立的国旗杆，有美丽的七色花柱雕塑。每个星期一，我们就在这里举行庄严的升国旗仪式，国歌嘹亮，国旗高高飘扬。“六一”儿童节的时候，我们在舞台上唱歌、跳舞，操场上到处都是快乐的笑脸。
教学楼东侧是我们学校的后操场，这里有环形的七彩跑道，有高大的篮球架，有宽阔的足球场。我们在这里上体育课，开运动会，欢呼声、呐喊声了响成一片，操场变成了欢乐的海洋。操场边上是一片绿地，有各种的小花和树木。我最喜欢银杏树，它的叶子像小扇子一样可爱，风吹过，沙沙地响。秋天的时候，银杏叶变成的金黄色，漂亮极了。
夏天，校园里骄阳似火，中午休息时，大家在茂密的.树荫下乘凉，看书，做游戏。虽然夏天很炎热，但同学们依旧很开心。
秋天，校园里金风飒飒，枫叶像一张张大地妈妈送给我们的明信片一样，落了下来，满地都是金黄色的明信片，有的同学挑出几片好看的枫叶，夹在书本里，当成书签;有的同学，把喜欢的枫叶给裁剪成自己喜欢的图案。校园里弥漫着欢声笑语……
冬天，校园里白雪皑皑。同学们都穿得像笨重的机器人一样。有的同学在打雪仗;有的同学在堆雪人。脚踩在雪地上，嘎吱嘎吱的响，像正在弹奏曲子。空气中弥漫着清新的味道。太阳公公，出来了!光芒万丈，校园的整个操场闪闪发光，璀璨动人!
偶尔在小城的一个拐角，发现一棵老而高大的玉兰。我不由想起了小时候看过的《天仙配》，七仙女与董永在老槐树前私定终身，老槐树竟然开口替二人证婚，令我惊讶不已。
在那时，我就觉得树吧可能或多或少都有点灵性，当然我更记住了这棵玉兰。
春天，我再次来到玉兰前。令我惊讶的是这棵树竟然没有开花，只有那大张大张油绿的叶子狂盛。我猜它可能没到花期，想再等等，不知为什么我就是想看看玉兰的盛开，而且是大玉兰树的大玉兰花。
过了很久，我踩着花期来了。寻香望去，街道两边的小玉兰正在盛开，别说一棵大树了，这些小玉兰一枝一丫上都有两三朵呢。
我赶到拐角，就像贪婪的饿狼迫不及待地奔向猎物，但眼前的一幕让我只能让我无语：偌大的一棵玉兰只有厚大的绿叶蓊蓊郁郁，没有开花。
我很疑惑，难道真的是这棵树没有灵，还是它本来就不会开花？
拐角旁有几户人家，偶遇几个小孩，我随口问道：“那棵大玉兰怎么到了花期还不开花呢？”
小孩子相视而笑，七嘴八舌地说：“它是公玉兰啊！”我更疑惑了。
我不满意这样的结局，便又回到大玉兰那里。树下，一位银丝满头的老奶奶正在树根那里轻轻地侍弄着。我忍不住好奇心，上前询问，这次更让我意外：老奶奶与丈夫结婚后丈夫便种了这玉兰，因为老奶奶最爱玉兰，而她的丈夫也说过老奶奶就是她心中最美的玉兰。但天不从人愿啊，她丈夫被一场大病夺去了生命。从此，她日日到玉兰树下双手合十虔心祷告，说也奇怪，自从她丈夫离开后，仿佛心有灵犀，玉兰花再没有开过。
春天，小花园里开满了小花。颜色各异，不计其数。而有的小花却还在甜美的睡梦之中，还没来得及展开他那优美的身姿。这些花都很漂亮，经常令我陶醉于其中。
夏天，小花小草更加艳丽了。有的还弯弯腰，像是在和我打招呼。大树也更加郁郁葱葱。显得苍翠欲滴。一片繁荣景象。
秋天，小花小草都枯萎了，树叶也变黄了，纷纷从树叶上落下来。虽说小花小草枯萎了，可是小花园里的景象还是像以前那样美。
冬天，树上地上全白了，每次我经过那里时，都会被那白雪皑皑的景色而吸引住……
走进校园大门，看到的是一幢幢高而大的房子，那就是教学楼。进入教学楼，一间间明亮、宽敞的教室出现在眼前。教室里，摆放着形状变化多端的草和颜色各异的花。雪白的墙壁上贴着同学们的书画作品，教室后面的版报，也被心灵手巧的老师和同学们打扮得十分精致。桌子也排得很整齐，地上干净得让你摸不出有灰尘。在这舒适的学习环境中，时时传出琅琅书声！走上楼梯，如果向左走是音乐房，向右走是电脑房，我们先来观赏音乐房，门口放着一堆整齐的音乐书和整洁的凳子，还有一台干净的钢琴，走出音乐房，向右走，是电脑房，走进电脑房，一台台可爱的小电脑仿佛会向你打招呼。教学楼的周围有郁郁葱葱、春意盎然的竹笋给人感觉是一股沁人心脾的气味。
走出教学楼，来到了操场，操场上有很多同学，有的在打篮球；有的在踢足球；有的在跳绳；还有的在跑步，真是欢乐的海洋……操场四周是跑道，中间一半是水泥地，一半是草坪，草坪上栽了几棵亭亭玉立的柳树，一阵风拂过，凉丝丝的风给正在被火辣辣的`阳光炙烤着的同学们带来凉爽。
我们学校也有QQ农场，就在食堂的旁边。每到夏天，架子上就挂满了一条条绿油油的丝瓜，仿佛是在微微一笑，告诉人们：“我成熟了，该为人们作贡献了！”地上躺着黄黄的南瓜。
走进“主道”—风雨长廊，它可是我们的.“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
在学校的右侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过校园的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就好像一个大脚板，亭子上的顶好像一个个琴键，美不胜收……
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