乡村文化艺术节主持词

乡村文化艺术节主持词（通用9篇）

乡村文化艺术节主持词 篇1

（开场舞结束，主持人上场）

男：尊敬的各位来宾，各位领导

女：亲爱的团员青年，父老乡亲们

男：一个企业要发展，必须要有一种精神，把职工紧紧凝聚在一起，团结一心，与企业荣辱与共。女：一个企业要进步，必须要有一种力量，为企业提供不断向前的推动力，充满朝气和活力。男：今天我们来了，带着微笑和祝福，在舞台上展现各企业丰富的文化内涵和职工的精神风貌。女：今天我们来了，满怀热情和喜悦，载歌载舞。

让优美的歌声和绚丽的舞步，一同点亮黄避岙乡纯净美丽的星空。

男：欢迎大家来到黄避岙乡首届企业文化节文艺晚会的现场。

女：首先请允许我介绍一下出席今天晚会的领导，他们是„„

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：让我们唱起来、跳起来吧！

男：光阴荏苒，岁月如歌，黄避岙乡发展到今天，一路劈波斩浪，浩浩而行，全乡经济社会正以

前所未有的势态快速发展。

女：时代新歌，文化引领，各企业在发展中坚持以文化统领全局，绘就着明天的辉煌。男：除了文化之外，制度也是企业发展的核心，甚至是社会发展的根本。

女：没错，经济社会的快速发展，实质上是发展模式、制度环境等因素的不断探索与积累。

可以说，科学的制度革新是社会进步的保证。

男：今天，象山联华泡沫塑料有限公司来了张平娟、陈亚珍等8位大姐，要跟我们说说

“奖扶制度”的好处。

女：那可得好好听一听。让我们用热烈的掌声欢迎她们出场。

男：千百年来，有一座海拔最高的高原，它巍然矗立，面对着苍天，仿佛在唱着无言的歌，它呼唤上苍，普照天下，它期盼和平，向往安康。它就是平和、宁静的青藏高原。有请孙晓红为大家献上的一曲--《青藏高原》。

女：在村里，二胡、锣鼓是常见的乐器，而且大多都是传统的中式。今天我们也来看看西洋乐器

萨克斯，在钱利华老师的手中是多么的灵活和生动。下面请欣赏钱利华老师独奏《爱你一万年》 和《月朦胧，年朦胧》。

（第二章）

（舞蹈《one more time》结束后，主持人上）

男：感谢县总工会职工艺术团的舞蹈演员们活力四射、现代感极强的舞蹈。

女：谢谢！林老师，你听过关于石头的传说吗？其中最著名的就是《红楼梦》里，那块“大如雀卵，灿若明霞，莹润如酥，五色花纹缠护”的“通灵宝玉”。

男：有很多啊，比如孙悟空是从石头里蹦出来的，贾宝玉是一块通灵宝玉化身的„„

女：慢着慢着，今天呢，贾宝玉„„我们肯定是请不来了，不过乡中心小学的翁益敏校长，将给我们带来《金玉良缘》选段，客串一回宝哥哥，大家欢迎！

男：真是听君一折戏，余音绕梁、三日不绝，再次感谢翁校长的精彩演出！

女：林老师，你知道乡政府来新人了吗？

男：铁打的营盘流水的兵，每个单位进进出出的年轻人都很频繁，没什么稀奇吧。

女：这次来的可不一样呢！

男：哦，怎么不一样了？

女：他不但能说会唱爱跳舞，更厉害的是，他还会卖羊肉串！

男：啊？卖羊肉串？这算得上是黄避岙乡第一人了吧？

女：有可能„„你看，他把生意做到这里来了。

男：不管是贾宝玉和林黛玉，还是梁山伯和祝英台，爱，是人类亘古不变的主题，也最容易打动人心。

象山港水泥有限公司的施海林，为大家带来一首《爱很简单》，不知道能不能打动你的心？

女：母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖**亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多 么的骄傲。

男：在传统的计算法则中，60年一甲子，是一个大的轮回。今年我们的祖**亲满61岁了，在人的一生中，这年纪算得上是花甲老人，但从社会发展的角度看，我们的社会主义事业恰好是如日中 天。

女：没错，抚今追昔，不管是城市，还是乡村，都发生了翻天覆地的变化。

你能想象吗，象山港大桥建成之后，黄避岙乡将会有怎样的崭新局面？

男：肯定是交通更为便捷，农房更加漂亮，黄避岙乡的大姑娘一个比一个美、一个比一个靓！女：你瞧，她们来了！

（第三章）

男：一个好的点子，可以让生活变得美好。一条好的建议，可以让企业脱困，促进企业发展。

女：是的。9月16日，由乡工会和乡劳动保障办向各企业发出“企业合理化建议”征集稿400余份，今天都全数收回。谢谢企业职工的大力支持。

男：县总工会、乡工会、劳动竞赛委员会经过认真评审，决定对5名职工进行优秀奖表彰。

在年底，评选出一、二、三等奖。

女：现在，有请优秀奖代表上场。他们是„„

男：有请颁奖领导。„„

女：再次恭喜获奖职工。俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮，要是每个企业职工都能积极为企业的发展

献计献策，我想这个推动力将是非常大的。

男：是的。同样的，不管你是地地道道的象山人，还是来自其它省市，在企业这个大家庭中，缺一不

可，大家都是好兄弟！

女：请欣赏由机关团支部的李龙浩和新兴模具有限公司的熊进，为大家带来《爱拼才会赢》、和《好

兄弟》。

男：金秋十月，对很多人来说是一个丰收的季节，但对高登洋的茶农来说，这是一个孕育新希望的时

刻。10月的茶叶，需要经过细心的呵护，才能抵御之后的严寒，才能在春天绽露最嫩的新芽。但 是龙屿村的采茶女可不闲着，即使不上山，她们也有办法采茶。怎么回事？你看了就明白了。

（结束语）

女：青年，是企业发展的源源动力，是建设和谐的新生力量。文化，是企业发展的根基，铸就企业的发展灵魂。

男：以文塑形、以文育人、以文兴企、以文铸魂。让我们在今天的幸福时光中，重新展开翱翔的翅膀。女：我们期盼着祖国蒸蒸日上，我们期盼着企业兴旺发达，我们期盼着生活就像芝麻开花节节高。男：我们正走在建设有中国特色社会主义的大路上，走在全面建设小康社会的大路上，走在中华民族

伟大-复兴的大路上。

女：亲爱的朋友们，让我们怀揣梦想，迎接明天的太阳！

男：我们的演出在此要和大家说再见了。祝所有的朋友们工作顺利

乡村文化艺术节主持词 篇2

雅马哈电钢琴、依班娜电吉它、爵士五筒架子鼓……若非亲历倾听, 你绝不会相信一个乡村学校竟然拥有这样一支硬件够硬的师生乐队。

临泽县板桥镇中心小学, 一所占地面积668 亩、由中学改制、 现招收3~6 年级寄宿就读的乡镇学校。 建校四十七年, 其艺术教育薪火相续, 传承创新不断发展。 特别是近年来, 该校依托“ 乡村学校少年宫”优质资源, 更加注重艺术教育的改革创新、更加注重特色特长的培植培育、更加注重制度机制的建立完善, 经不断的探索实践, 初步形成了抓领导带老师、抓老师带学生、抓学生带家长的“ 三抓三带”艺术教育质量提升体系, 日练、周测、月评、期考的“ 星光月动”学生才智培育测评机制和督学责任区音美教师“ 走教”艺教师资均衡发展新机制, 切实为学校艺术教育开出了新“ 处方”。

“ 三抓三带”:艺术教育的“ 一带一路”

“ 什么是领导, 领导就是领跑导航, 就是时时事事标杆垂范走在先、一岗双责担在肩、真抓实干做在前。 ”这是学校校长赵友在行政会议上常“ 唠叨”的一句话。 喊破嗓子不如做出样子, 为调动全校师生人人“ 会识谱唱起来、能舞蹈跳得美、会审美画得妙、懂书法写得好、爱器乐奏成调”的爱艺术且积极参与艺术教育的良好氛围, 该校从管理源头入手, 创新建立了“ 三抓三带”艺术教育质量提升体系, 安排有艺术特长的领导分管、组织并积极参与艺术教育活动, 要求音体美课任教师主动认领责任、主动创新作为、主动领航学校艺体教育, 鼓励会吹拉弹唱、 懂艺术指导的教职工发挥特长、热心融入艺术活动, 动员热心艺术教育的家长和社会人士积极参与支持, 教育引导有艺术潜质的学生自愿选报各类艺术兴趣小组发展特长, 形成了领导、老师、学生、家长层层传导艺术教育思想, 层层引领、指导、示范的良好态势。

“ 三抓三带” 艺术教育质量提升体系的建立, 较好地解决了学校艺术教育“ 沙漠化”现象, 形成了全员参与的“ 场效应”局面, 成立了有4 位中层领导、10 位教师、36 名学生参与的50 人师生管乐队;成立了口风琴、葫芦丝、笛子、电子琴、书画、舞蹈、智慧拼装等各20 人的“ 艺术社团+”。 同时, 学校还聘请了以“ 五老”人员为主的校外辅导员, 指导各艺术社团开展活动。“ 三抓三带”艺术教育质量提升体系不仅整合了学校艺术教育力量, 更主要的是感染了有爱好艺术教育的学生家长, 带动了全县各中心小学有艺术特长的师生积极来校“ 献艺”。

日前, 在该校承办的全县中心小学联盟研训活动上, 校长赵友为来校观摩的领导和老师饶有风趣地介绍说:“ 这是我校艺术教育上的‘ 一带一路’”。

“ 星光月动”:学生才智培育的劲炫“ 小苹果”

“ 让艺术特长师生有展示的舞台、 使爱好艺术的师生能接受常态培养、让热心艺术的家长能主动帮教”———这是板桥镇中心小学“ 三让”艺术教育思路。

思路决定出路, 为找到适合全校师生常态长效发展艺术特长的舞台, 该校以打造最具“ 才智”校园为切入口, 结合落实体艺“ 2+1”项目, 不断拓宽才智培育渠道, 着力构建才智培育长效机制, 大胆构想并坚持实施“ 星光月动”这一学生才智培育特色活动。“ 星光月动”即:针对学生才智培养成效, 进行一月一次集中展评活动, 每月评出各类才智星, 让“ 群星”闪耀。 主要做法是按照普选与自选相结合的原则, 引导学生在每学期或每学年根据个人兴趣爱好, 自主选修一项艺体项目, 争取在中心小学四年的学习时间内, 每年能熟练掌握一项艺术特长, 四年后毕业时能身怀四项“ 绝技”。 学校确定书法为全校学生普选必选的艺术项目, 管乐、民乐、舞蹈、绘画等为自选艺术项目。

普选项目利用每周一节的写字课和每周语文课时间训练, 将书法训练课程化。 自选项目利用每天下午课外活动时间集训, 各项目组均配有指导老师, 由指导老师引导学生制定周训练目标和月提升目标, 按照日练、周测、月评、期考的要求, 督促学生梯级发展, 每月月末由学校统一组织开展“ 星光月动” 才智展评活动, 对一月来的训练成果进行检测, 通过检测, 对表现突出的学生授予“ 才智星”奖章, 每学期结束, 学校组织全面检测, 对每一个学生的才智水平评等定级, 纳入学生综合素质评价, 作为高一学段学校衡量学生学业水平发展的重要指标和录取学生的主要参考条件。

“ 星光月动”学生才智展评活动开展以来, 受到了全校师生和家长的一致好评, 在每学期召开的全校学生家长会上, “ 星光月动”中涌现出的一个个小小才智星均会闪亮登场, 当家长们近距离看到自己孩子在舞台上吹拉弹唱、 载歌载舞时, 那一张张沧桑的脸顿时灿若夏花。“ 看到娃娃们多才多艺的表演, 我们从内心里觉得高兴啊, 真正理解了啥叫素质教育。 ”学生家长张升看了他孩子的表演后高兴得如是说。

2015 年10 月份, 在临泽县教体局举办的全县“ 才智少年”大赛上, 该校“ 星光月动”年度最佳才智星王佳音同学熟练地将圆周率背诵到了小数点后一千位, 还可以很快说出评委任意点的位数的数字, 其惊人的记忆力、精彩的表现, 让现场观众和评委惊叹不已。 王佳音勇夺小学组“ 金奖”, 并获得县级“ 才智少年”荣誉称号。 赛后, 陪伴该同学一起前往参赛的家长激动地说:“ 这是‘ 星光月动’活动坚持开展的结果, 真算得上是学生才智培育的劲炫‘ 小苹果’啊! ”感激之意溢于言表。

孩子们在课外练就的特殊才智无不让人惊叹。 以王佳音为代表的才智少年的聪明才智和精彩表现深深触动了活动负责人。 全县才智大赛结束后, 县教体局决定加大对才智少年的宣传和培育, 专门安排了一场才智汇演大会, 把荣获“ 金奖” 才智少年的才智表演现场录制、 刻录成盘供全县各中小学学习, 并向上级教育主管部门推介宣传。“ 星光月动”不仅为学生综合素质的提升搭建了平台, 而且逐步固化成了一套管用、有效的才智培育长效机制, 真正为推动学校素质教育纵深发展打造了“ 新引擎”。

“ 走教”帮教:均衡路上的“ 新路径”

发展艺术教育, 师资力量是关键。 长期以来, 艺术教育师资力量短缺始终是制约该县艺术教育长足发展、 蓬勃发展的一大瓶颈, 板桥镇中心小学同样也受到全县艺术教育短板的影响。

目前, 该校专业音美教师各有一人, 按照国家音美学科班师比每8 个班配备1 名教师的标准, 该校最少应配备音美教师各2 人, 这样才能满足教学需要。 音美教师的缺额使学校艺术教育“ 靠天吃饭”的美好期盼一年年落空。

针对这一困境, 该校坚持问题导向, 充分发挥督学责任区职能, 和责任区学校结成艺术教育教研联盟, 决定以联盟学校音美教师“ 走教”互补形式, 加强学校艺术教育师资力量。 按照联盟计划, 督导该校的督学责任单位的音美教师每月到该校“ 走教”两天, 授课4 节, “ 走教”教师的派出由总督学负责, “ 走教”期间的管理、安全、考核由“ 走教”学校全面负责, “ 走教”教师教学质量由两校双向考核, 围绕“ 走教”教师的工作量、课堂教学、常规管理等方面的量化考核。 为充分调动“ 走教”教师积极性, 学校充分尊重“ 走教”教师的智慧与成果, “ 走教”学校为他们提供必要的交通补助。

“ 我们帮教责任区学校进行艺术教学, 其实对我们也是一种历练、一种培训和一种提高。 ”参加“ 走教”教学的教师张玉在教师座谈时这样评价“ 走教”活动。 音美教师“ 走教”制实施以来, 不仅仅有效解决了音美师资力量薄弱的问题, 更重要的是盘活了艺术师资力量, 形成了互通有无、取长补短的、县域培训的良性机制, 为校际、镇际间师资均衡发展开辟了新路径。

乡镇文化艺术节主持词 篇3

(艺)各位来宾

(莲)尊敬的评委老师

(凤)亲爱的同学们:

大家晚上好!

(华)历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边

(艺)在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩

(莲)今天，我们相约在这舞台，回望激-情岁月，用心感受真诚，今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

(凤)朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果

朋友们,请挥舞激-情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧

XX年校园文化艺术节“五月的风采”文艺晚会现在开始!

1.(艺)我们走在大路上,意气风发,斗志昂扬;

我们走在大路上,披荆斩棘,播种希望;

(华)我们走在大路上,沐浴着漫天的星光;

我们走在大路上,勇往直前,决不退让!

请欣赏大合唱《我们走在大路上》,有请高二(1)班合唱队员闪亮登常

(幕后)2.(艺)我们满载春风,信步徜徉,走过这条星光大道,走进了又一个辉煌.接下来请欣赏七年级(1)班合唱队演唱《走进新时代》

3.(凤)五月的风,轻柔而又温馨.在和煦的微风中,我们一起迎来那翩翩起舞的姑娘.请欣赏高二年级选送的舞蹈《五月的风》.表演者:游文莲 李三香 谢桂英等.有请!

4.(莲)亲爱的同学们，请大家回答一个问题：我们学生除了满腔热情地投入学习之外，还应该关注什么呢?(关注社会，关注生活)是啊，象牙塔里的学子们，请睁开你们的慧眼，敏锐地去捕捉生活百态吧!下面请欣赏八年级选送的生活小品：《并非讽刺医生》，表演者：

刘善廉 邱文钱

5、(艺)天若有情天亦老,人间正道是沧桑.没有爱的乳汁,鲜花也将枯萎;奉献一片爱心,心不再会是荒原;奉献一片爱心,幸福之花将处处开遍.有请吴冬梅同学为我们演唱《爱的奉献》。大家掌声鼓励。

6、(莲)我们国家包含了56个民族,不一样的民族有不一样的民族风情。我们的民族乐器更是丰富多彩

(华)二胡已成为一件令人瞩目的乐器，活跃于国内外音乐舞台上，它是中国乐器中最难学的民族拉弦乐器，可是几位少男少女却选择了它，他们用笑脸来证明二胡是他们永远的朋友，他们朝气蓬勃,充满青春活力，向我们姗姗走来。

(莲)请聆听《喜洋洋》《赛马》的优美旋律，感受民族风情。

7、(莲)the world is full of the love, each of us has our own love.and what is your love ? please enjoy chen haiying 《my love》.he would answer the question.(凤)dear audiences: hand in hand, our friendship will be forever;hand in hand, our life will become more beautiful;hand in hand, our world will become more peaceful.let us 《hand in hand》

8、(凤)你知道近几年非常流行的一种大众化的舞蹈是什么吗?

(莲)我知道。这种舞蹈粗犷豪放、刚劲有力，着力表现青少年青春活力的阳刚之美。

(凤)那么，同学们知道那是什么舞吗?(街舞)

(莲)对，现在就请欣赏街舞《 e 镞 boy 》

民族文化艺术节主持词 篇4

马越：欢迎大家来到北京邮电大学民族教育学院第十二届民族文化艺术周文艺汇演的现场，我是主持人马越

马志强：大家好，我是主持人XXX 马英保：大家好，我是主持人xxx 李元元：大家好，我是主持人xxx 李元元：一年一度的文化艺术周堪称是民族教育学院最盛大的活动，备受各位老师和同学们的关注。在活动中，我们彰显了民族精神，弘扬了民族文化，丰富了我们的校园生活。

马英保：本次文化周活动由民族教育学院、校团委主办，同时也感谢学校各部门的大力支持。马越：今夜，我们同中华各族儿女在这里欢聚一堂，同奏民族团结乐章！马志强：今夜，我们同五十六个民族的兄弟姐妹一起, 举起金杯放声歌唱！马英保：从西双版纳的村寨到呼伦贝尔大草原，从帕米尔高原到乌苏里江畔！李元元：56个民族，血脉相连，五千年文明，生生不息！马越：五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家

马志强：五十六种语言汇成一句话：爱我中华！爱我中华！爱我中华！（升调）

马英保：接下来让我们用热烈的掌声欢迎今天出场的第一个节目，由民族教育学院的研究生们带来的《爱我中华》 掌声有请！

节目一《足迹》

男：提起维吾尔族，我们第一个想到的就是他们优美，深情的舞蹈。

女：在那遥远的天山脚下，他们以潇洒的舞步表达着对美的追求和对生命的热爱。舒展的萨玛舞，矫健的刀郎舞承载着他们积极向上的生活态度。

男：下面让我们与这群可爱的维吾尔族青年们一起寻找《足迹》 女：掌声有请！

节目二《萨吾尔登》

男：谢谢，谢谢维吾尔族同学们为我们带来的精彩的表演。透过他们的面容和舞姿，我们总能感受到流淌在血液当中的热情。

女：如果说热情是维吾尔同学特有的性格标志，那么接下里上场的这个民族的同学们，他们的性格标志就是奔放与豪迈。

男：没错，我看到英气十足蒙古小伙和美艳绝伦的蒙古姑娘已经盛装准备，策马而来了。

女：好的，下面就把舞台交给蒙古族的同学们，他们为我们带来的是蒙古族歌舞《萨乌尔登》，掌声有请！

节目三《歌赞壮乡美，舞传八桂情》

女：谢谢，谢谢可爱的同学们。人们常说，桂林山水甲天下。除了美丽的景色，那里还有生活着的勤劳智慧的壮族同胞们，在那里，你看到的是青山绿水听到的是山歌民谣，人们载歌载舞，既有大山的雄壮，又有碧水的柔情

男：在壮乡，壮族男女通过歌声表达生活，用舞蹈表达爱意，接下来让我们伴随着清脆的竹竿敲击声，看看壮族小伙子是怎么追姑娘的。

女：掌声有请壮族同学们为我们带来舞蹈《歌赞壮乡美，舞传八桂情》 男：掌声有请！

节目四《》吉日嘎拉独舞

节目五《民歌大串烧》

男：音乐，是一群跳跃的音符。音乐，是一个梦想的表达。

女：一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串传统民族调，一阵阵东南西北风。男：接下来请欣赏民院研究生带来的《民歌大串烧》。女：掌声有请！

节目六《黑走马》

女：谢谢，谢谢壮族同学们的精彩演出，接下来登场的将是哈萨克族的姑娘和小伙子们。

男：说到哈萨克族我就想起哈萨克牧人的那种对马的特殊情感，他们爱马就像爱自己的生命一样。那么接下来的这个舞蹈呢就是讲述了哈萨克族和马之间的一个感人故事。表演者随着音乐的起伏和快慢，将会用完整的肢体语言讲述这个故事。

女：哇哦，这么神奇，我都迫不及待了。让我们用热烈的掌声有请哈萨克族的同学们给我们带来《黑走马》。男：掌声有请。

节目七《羌塘阳光》

男：这是一个会走路就会跳舞的民族，这是一群热情好客的雪域儿女。捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。

女：伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。

男：下面请欣赏本科研究生预科藏族同学带来的藏族舞蹈《羌塘阳光》 女：掌声有请！

节目八《民歌串烧二》

男：欣赏了各民族精彩的歌舞表演，想必现场的各位观众也对民院多才多艺的少数民族同学有了进一步的了解，接下来让我们继续欣赏由民院的本科生们带来的民歌联唱，让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符

中寻找彩虹般的微笑！

节目九《雄鹰展翅》

男：感谢同学们带来精彩的民歌大联唱，欣赏完精彩的民歌表演，接下来让我们继续欣赏民族舞蹈吧。女：柯尔克孜族是历史悠久的民族，他们能歌善舞。男：他们是马背上的民族，有多种群众性的娱乐、体育活动。女：接下来就让我们一起欣赏柯尔克孜族舞蹈《雄鹰展翅》。男：掌声有请！

节目十《喜欢你》

男：感谢柯尔克孜族同学精彩的表演！一年一度的民族文化艺术周，深受广大师生的喜爱，真的想发自内心的说一句《喜欢你》！

女：是啊！想必大家都听过粤语版的歌曲《喜欢你》，下面呢，请大家用心去聆听民族教育学院五种少数民族语言版的歌曲《喜欢你》。男：掌声有请！

节目十一《阿细月亮梦》

男：阿细跳月是彝族阿细人最具代表性的民族民间舞蹈，因多在月光篝火旁起舞，故名曰“阿细跳月”。女：月儿在云层中隐现、穿行，少女呼月而出，皎洁的月光洒满大地，彝族少女在月夜里奔跑、舞蹈。男：接下来请欣赏由彝族同学带来的舞蹈《阿细月亮梦》 女：掌声有请！

节目十二《民族服装秀》

男：服装是一种时尚，服装是一种文化，服装更是装点我们生活的美丽语言，今天在北京邮电大学，我们把服装和少数民族融合起来，感受各民族服装的纷繁华丽，感受各民族辉煌的服饰文化，接下来请欣赏民族教育学院带来的《民族服装秀》！节目十三合唱《I believe》

结束语

男1：亲爱的老师们，同学们，民族文化艺术周的演出部分到这里就要接近尾声了。女1：时间虽然短暂，但是这精彩的瞬间将永远留在你我心中。

校园文化艺术节主持词 篇5

2013年4月18日星期四

主持人： 于同泽

孟丹丹

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们 合：大家下午好:

男：青春是蓝天寄予的希望，寻梦飞翔； 女：青春是碧海寄予的梦想，搏击远航； 男：青春是白云寄予的想象，运动变幻； 女：青春是绿草寄予的顽强，成长向上。共：青春给我们以智慧，帮我们创造不朽的形象。男：织一段灿烂的锦绣，绣满普市九中才子风流； 女：写一首壮丽的诗篇，挥洒普市九中气魄如山； 男：掬一捧皎洁的月光，映照九中师生的憧憬与希望； 女：播一轮灿烂的阳光，闪烁九中学子活力至上。共：让我们挥动青春的翅膀翱翔！男：展现青春风采，共创和谐校园。

共：普兰店市第九中学校园文化艺术节比赛现在开始。女：本次艺术节得到了校领导的高度重视。广大师生在筹办艺术节的活动中付出了辛勤的汗水，在此向他们表示崇高的敬意和由衷的感谢。男：本次艺术节比赛分为四部分

女：第一部分为大合唱比赛，第二部分为独唱比赛，第三部分为表演赛，第四部分为配乐诗文朗诵比赛。

男：首先进行的是第一部分大合唱比赛。今天为我们大合唱比赛节目进行评判的老师有：蔡冬景校长，米作祥副校长，刘福深主任，刘艳丽老师，张丽媛老师，聂雪莲老师。您们辛苦了！女：在迎风飘扬的五星红旗下，因为缘分我们相聚，成为一家人，相亲相爱的一家人；共经风雨，为梦而战，有福同享，有难同当；相知相守，地久天长，请欣赏一年二班为我们带来的大合唱【相亲相爱】【水手】【红旗飘飘】

男：红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了我们慷慨报国的凌云壮志；红旗飘飘，飘扬着我们的光荣和自豪；朋友，身为华夏子孙的我们，要怀有一颗感恩的心，让我们在红旗的见证下，歌唱我们的祖国！接下来让我们用掌声有请二年二班为我们带来的【歌唱祖国】 【朋友】【感恩的心】

男：经过了无数次考验，我们的祖国终于站起来了，变得繁荣富强，身为它的子女，我们要永远的相亲相爱，让我们展开歌喉，继续为我们最亲爱的祖国妈妈献歌。下面有请二年一班为我们带来【歌唱祖国】【站起来】【相亲相爱】

女：我们乘风破浪，依旧无惧无畏！燃烧青春的梦想，我们永不后退！因为，我们就是童心似水激情如火的——《铿锵玫瑰》！带着我们童年的梦想，一同努力，请相信明天会更好！接下来有请一年一班为我们带来，【童年】【风雨彩虹，铿锵玫瑰】【明天会更好】

女：我们都是有志青年，都有自己的理想和抱负。岁月在走过，生命在燃烧。今天我们激情万丈，明天我们会更加的美好！唱响同一首歌，让生命怒放吧。下面请欣赏由二年四班为我们带来的【真心英雄】【同一首歌】【怒放的生命】

男：为大中国的朋友，敬一杯酒，敬我们共同怀有的那颗精忠报国的赤诚之心。接下来有请高二三班带来大合唱【大中国】【朋友的酒】【精忠报国】，掌声有请！

女：每个人都有属于自己的梦，都会收获挫折和成功；即使前路坎坷，也要用微笑与众不同。平凡但不平庸，也会收获许多感动；尽力成自己的梦，我相信，五月的花海，一定会绚烂无比!让我们掌声有请一年三班为我们带来的【真心英雄】【我相信】【五月的花海】 第二部分

男：接下来我们进行的是第二部分独唱比赛。担任独唱比赛的评委老师有：蔡冬景校长，米作祥副校长，刘福深主任，刘艳丽老师，张丽媛老师，聂雪莲老师。再一次的感谢你们，你们辛苦了！男：首先你将听到的是高一二班刘洺东为大家带来的《再回首》掌声有请！

女：大家是否还流连在那些记忆的印象中不舍离开呢，我们从相识到相知，从同学到朋友，有太多回忆，我们感谢帮助过我们的所有人，还有那些陪我们一路走来的伙伴，因为我们都一样，曾经都是一只小小鸟，下面请欣赏高一二班孙玮玉带来的《我是一只小小鸟》

男：欣赏了高一二班的两首歌曲后，再让我们一起欣赏高二二班的由张庆良 战晶 邹丽华 王成祥为大家带来的《相亲相爱》掌声有请！

女：同学们大家可曾知道：1982年1月1日，中共中央发出改革开放以来第一个一号文件，肯定了家庭联产承包责任在内的各种农业生产责任制，而在此之前81年，曲作家施光南和词作家晓光特意到小岗村实地采访，在小岗村的所见所闻激发了他们的创作热情，从而产生了一首一直传唱到今的歌曲。下面有请高二二班赵永鑫为大家演唱《在希望的田野上》

男：唱的怎么样？要再来一个不？没啦！希望的田野，希望的梦想，梦想的海,波涛汹涌，我们独自在海上航行,最需要的就是勇气和一个不变的最初梦想，有请二年一班张美欣为大家带来《最初的梦想》

女：接下来由二年一班赵婷婷为大家带来《在树上唱歌》掌声有请！（一起上）

女：生死一霎那 豪气永放光华 男：江山如此大 何处是我家 女：赤血染黄沙 青春成白发 男：我是真英雄 怎会假

男：下面请欣赏一年一班刘庆豪为大家带来的《真英雄》有请！女：接下来有请高一一班滕鑫鑫为大家演唱《It’s OK》掌声有请！

男：朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。掌声有请二年四班张本林为大家带来《朋友》 女：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着春风，踏着青春的节拍一同歌唱，一同狂流。有请二年四班迟振宏为大家带来《狂流》

男：下面比赛的选手是二年四班韩忠鹏，他的比赛曲目是《过火》掌声有请！

女：无聊望见了犹豫，达到理想不太易，即使有信心，斗志却抑止，谁人定我去或留，有请二年三班王玉杰为大家演唱《不再犹豫》

男：听不见哒哒马蹄声，世界一片沉静，如果再不把我唤醒，又要等待来生，天涯纵横，有请一年三班姜岳强为大家带来《策马奔腾》！

女：下面有请独唱比赛最后一名选手一年三班崔振科，他的比赛曲目是《灰色头像》 第三部分

男：舞动青春，魅力校园。女：在青春的舞台上，年轻的学子，你们才是青春的主角，梦想的主宰，你们才是青春之王！男：年轻的你们准备好了吗？（学生回答：准备好了）准备好了，请勇敢的《舞动青春》。女：掌声欢迎校园舞表演《舞动青春》。第四部分

男：接下来进行的是本次艺术节比赛的第四部分配乐诗文朗诵。担任配乐诗文朗诵比赛的评委老师有：蔡冬景校长，米作祥副校长，刘福深主任，于晓杰老师，王晓婷老师。感谢你们，你们辛苦了！

女：年轻时代，每个人都有梦想。梦想是娇艳的花，青春是多姿的树，追求是穿行在青春和梦想间自由的风。有请一年二班沙焘为大家带来诗朗诵《放飞梦想》掌声有请！

男：多么激昂的朗诵，接下来有请一年二班王琳琳为大家朗诵《中国我爱你》

女：接下来比赛的选手是，二年二班刘燕，她的朗诵曲目是《美丽的校园，我们的家》掌声有请！（一起上）

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩;男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。男：因为感恩才会有多彩的世界，女：因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：有请二年二班石雪为大家朗诵《拥有一颗感恩的心》 女：朋友，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强!请听二年一班顾琳琳为大家带来的《黄河颂》

男：接下来比赛的选手是二年一班王猛，他朗诵的曲目是《海燕》 女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。下面有请一年一班张玉为大家朗诵《我骄傲我是中国人》 男：下面有请高一一班张浩为大家朗诵《海燕》

女：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。下面让我们掌声有请二年四班从前为我们带来的《将进酒》

男:有请二年四班吕道金 徐忠福为大家带来《走向远方》(一起上）

女：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;男：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;女：你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!男：请欣赏二年三班关爽为大家带来的《祖国，我亲爱的祖国》大家欢迎!女:下面有请郭仁洪为大家带来《我的祖国》

男：默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，淋浴四季星辉，这就是老师一生的全部梦想，全部希望。用粉笔书写人生，用知识凝聚光芒，用汗水浇灌希望，用清贫守望灵魂，这就是老师一生的追求。请一年三班徐鑫鑫带来的《师魂颂》

女：最后参赛的选手是一年三班张家维，他的比赛曲目是《因为我们是中学生》 结束语：

男：踏着青春的节拍，我们向温暖的五月走来，一路欢歌，一路笑语；

女：激扬着青春的风采，我们走向梦想的殿堂，一路笑语，一路欢歌。

男：走进五月，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩；

女：走进五月，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

男：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创建一个更加辉煌的未来。

女：本届艺术节即将落下帷幕，虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

男：让我们把参加艺术的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。女：美丽的九中，我们用青春装点； 男：和谐的校园，我们携手创建。

文化艺术节主持词开场白 篇6

乙：各位老师，亲爱的少先队员朋友们，

合：大家好。

甲：送走了杨柳依依的__季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。

乙：走过了星光灿烂的昨日，__校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。

甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。

乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱__小学艺术节这个沸腾的节日。

甲：参加今天开幕式的领导和来宾有：………………让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢。(少先队员敬献红领巾)(__欢迎你)

乙：首先请__小学校长___致艺术节开幕词

甲：下面我们有请__副校长宣布本次艺术节活动方案。

乙：有请_校长宣布本次艺术节开幕。

2、_校长宣布开幕。(放礼炮、彩球等)

中学文化艺术节开幕式主持词 篇7

五月的校园绿意盎然，到处充满着欢声笑语，到处都有张开的笑脸；五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间。和风送暖，生机无限。今天，在这天作礼堂，地做舞台的美丽校园举行校园文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。下面我宣布：五常市兴盛中学校园文化艺术节现在开幕！首先，让我以热烈的掌声对莅临我校的领导和光临嘉宾以及兄弟有好学校的同仁们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的全体师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！下面，让我们用最热烈的掌声有请兴盛中学的党支部书记，校长姜凤俭同志致开幕词!

我们正处在一个改革创新和人的素质全面发展的时代。学校作为人才培养的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，唤起学生对文明社会的向往与追求，达到“育德、启智、建体、树人”的目的。把一些学校从循规蹈矩式的常规发展方式中释放出来，寻找特色发展和品牌发展之路，打造教育发展的亮点，是市委实施教育强市战略，打造教育品牌的主题。以国学传统文化教育和礼仪文明教育为牵动，打造以五常精神为核心价值的特色德育体系，正是市教育局具有前瞻性的教育长远谋划。这是经过调研后总结出的具有实际意义的长远发展目标。体现了市教育局领导的“大德育观”和敢于创新的宏伟方略。弘扬传统文化，让美丽的校园彰显新时代的儒雅；倡导现代文明，让每一个角落都盛开礼仪之花；珍爱生命，让每个孩子都快了的生活在阳光下；校园和谐，让每个学生都有一个安全舒适的家。这四个人性化《意见》的提出更让“以人为本，关注每一个学生”得到了升华。我们组织举办了这次以“弘扬优秀传统文化，倡导现代文明礼仪”为主题的校园文化艺术节，就是想通过校园文化活动这一载体，进一步活跃我们的校园文化氛围，为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台，借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质，促进学校各项管理不断向更深层次推进，全面促进校园的精神文明。下面，让我们用最热烈的掌声有请市教育局杜局长讲话！

校园文化艺术节串词(主持词) 篇8

男：尊敬的各位领导，各位来宾，女：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：大家上午好！

男：十月丹桂飘香，硕果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩纷呈。

男：在这喜庆祥和的日子里，我们欣喜的迎来了日照市宁波路学校第一届校园文化艺术节的召开！

女：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴； 男：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

女：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；

男: 多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。

女：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

男：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。

合：日照市宁波路学校第一届校园文化艺术节现在开始！

节目串词：

男：如果没有5、12这场突如其来的人类大灾难，许多孩子会和我们一样，在阳光下欢笑，在梦想里奔跑，在妈妈骄傲的注视中长大。

女：孩子，如果能让你的生命比妈妈的长,如果能让你的青春比妈妈光彩照人,如果能让你的人生不留任何遗憾.孩子,我愿意以我的生命作为拯救的青藤.请听九（9）班诗朗诵《孩子快抓紧我的手》

女：滚滚长江东逝水，滔滔万里伴我行。

大三峡，圆了几代人的世纪之梦，我们是三峡的孩子，我们爱我们的家园。今天一群姑 娘用自己清丽的舞蹈诠释着这份爱。请欣赏七（4）班带来的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》

男：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏八（11）班的舞蹈《爱我中华》。

女：韩红的一曲《天亮了》总会让我们热泪盈眶。那优美的旋律、真挚的情感，拨动着我们的心弦。现在我们换一个角度，看舞蹈《天亮了》是如何诠释这种真情。请欣赏：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的电子琴独奏又会为我们奏出怎样的妙曲呢？让我们洗耳恭听吧！

女：是啊！正因为有了爸爸妈妈的悉心呵护，我们才能在蓝天下欢歌，在阳光下曼舞，我们才有了满身才艺，下面请欣赏七（1）班才艺表演。

男：有人说：昆仑，是中华民族结实的腰板；长城，是中华民族挺直的脊梁！一个经历风霜不低头、受尽磨难不下跪的民族将永远屹立在世界的东方！请欣赏八（8）班诗朗诵《中国人，不跪的人》。

男：“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

女：”敕勒川",是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇

男：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.女：请欣赏舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我们年轻似火，我们激情飞扬。在青春的名义下，我们舞得热烈；舞得激昂！请欣赏八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江，女：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。

请欣赏七（6）班为我们带来的配乐诗朗诵《我的祖国

女：我们是阳光下的天使，我们是舞动的精灵，我们将用全部的真诚，带给大家美的享受。请欣赏七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如昙花一现，心灵的美，才经久不衰。年少的我们总在不停的追问：什么才是真正的美？在追问中，我们也在悄悄成长。请欣赏音乐剧《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：广阔世界因有音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目，朋友，民族精神是音乐艺术的源泉，请欣赏七（10）班精彩的拉丁舞吧！

科技文化艺术节闭幕式主持词 篇9

乙：现场的观众朋友们

合：大家晚上好!

乙：走过春意盎然的四月，来刭夏意萌动的五月。我们的xx学院第xx届大学生艺术节牵手两段最美丽的时光，成为了同学们大学生活中最难以忘怀的闪光片段。

甲：是的，本次艺术节我们得到了中国xx公司的大力支持，各二级学院分团委最广泛的参与，以“青春校园，璀璨心舞台;风华绝代，移动我世界”为主题，力求让每一位同学都参与到这场春天的盛会中。

乙：我们的艺术节活动可谓场场精彩，座无虚席，充分挖掘了我校大学生的艺术潜能，展示了青年学子的精神风貌，营造出了浓厚的校园文化氛围。

甲：好的，在这个春夏交界的日子，让我们共同回顾与见证本届大赛的精彩瞬间。

乙：首先让我们用最热烈的掌声有请xxx为我们的“动感之星”校园歌手大赛和原刨大赛和获奖选手颁奖。

甲：也欢迎“璀璨校园，逸动春天”，用音符飞扬青春的优秀歌手带来他们的动听旋律。

甲：本场大赛，我们在完善与改进原有传统活动的基础上，更欣喜地看到，许多创新活动的首次亮相，就得到了大家的关注与认可。

乙：是的，那么下面要颁发的两个奖项也是很有分量的。这两个活动有发展，有创新，给同学们带来很多新意。

甲：下面有请xx嘉宾为器乐“xxx”大赛和现代舞大赛获奖选手颁奖。

乙：欢迎本届现代舞大赛冠军为我们带来舞蹈《紫风》，让我们擦亮眼睛，观看舞林高手的表演。

甲：小品一直都是大家最喜闻乐见的形式。

乙：而这个“才智”大赛，“亦才亦貌”，也成为了同学们关注的焦点。

甲：是的，下面有请xxx嘉宾为我们颁发小品大赛，才智展演的奖项。

乙：也有请继续教育学院的.同学们带来本届小品大赛的冠军节目《谎言》，听一听他们到底有什么谎言。

甲：xx我想问一下，这一届的艺术节有一种活动没有借礼堂来演出，也没有任何的同学留下自己的声音，但它还是深受大家欢迎，你知道是什么吗?

乙：这个可难不倒我，这不就是理学院举办的书画大赛嘛。

甲：是的，我们在这个电子化、信息化的时代仍然要弘扬我们的博大精深的书法，绘画艺术，让自己获得一种浸染。

乙：这个书法绘画大赛已经成为了艺术节必不可少的经典节目，而女生盛典大赛是第一次举办。下面有请嘉宾为这两项活动的获奖选手颁奖。

甲：请女生盛典冠军为大家带来魔术表演。

甲：在我的印象中啊，这届有一项活动的宣传力度，还未开始时就受到了大家的期待，更有一个特别甜蜜的名字，金帝之夜。

乙.这是交谊舞大赛啊，确实非常精彩，影响广泛，一会儿我们还可以再次目睹交谊舞大赛冠军的风采。

甲：而“四士同堂”寝室文化大赛在培养同学们生活情趣的同时，更传播了一种珍贵的友谊，让同学们感受到了“以寝室为家”的真情。

乙：下面有请xx为交谊舞大赛及寝室文化大赛颁奖，并请欣赏舞蹈《如果·爱》。

甲：在所有单项奖颁发之后，最激动人心的时刻到了。

乙：到底哪一个学院能最终捧得我们的“xx杯”呢?答案立刻揭晓。

甲：感谢xx精彩的闭幕词。

乙：真的像本次大赛同学们自己创作的主题曲中唱到，xx院艺术节让“四月不寂寞”，而今天我们惊喜地发现，这种艺术带来的无法遏制的激情不仅驿动了四月的春天，更驿动此刻，驿动生活。

甲：希望这种激情可以在我们的校园中延续下去，成为同学们肆放自我的展现。

乙：今年的四月，我们用艺术装点青春岁月。

甲：今年的四月，我们用艺术点亮xx院生活。

乙：热爱艺术吧，让艺术带给我们更多精彩。

甲：我宣布：xx学院第xx届大学生艺术节圆满结束。