先进事迹word文档
三尺讲台写青春
“以事业为重,用心灵育人。”是小学教师赵娟从事教育教学工作的真实写照。
十一年前,踏着自己恩师走过的路,年仅十八岁的赵娟圆了儿时的梦想,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起,她就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
要想培育出合格的人才,首先要成为一名合格的老师
当赵娟踏入熟悉的教室,看到一个个天真可爱的孩子时,心情无比激动,她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻,许多家长对她不信任,有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去,这使她感觉到极大的压力,几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下,她把压力变成了动力,暗下决心,一定要干出成绩,一定要用自己的行动证明,她是一名称职的人民教师。从此,她一面向老教师请教管理班级的经验,一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质,她广泛阅读教育教学理论书籍,锲而不舍地向有经验的老师学习,并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人,两个月下来,她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心,赢得了家长的赞许。
为了适应新世纪教育工作的需要,赵娟把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。为了练好普通话,她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中,她发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音,她一有空闲就练这几个拼音,一段时间下来,舌头红肿了,但历经苦寒终得梅花扑鼻香,学生纷纷反应,听赵老师读课文真是一种享受,令她欣慰的是,学生的普通话水平也迅速提高了。
为了提高自己的教育教学水平,赵娟认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,她能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法。2003年11月赵娟参加了黑山市十大名师评选大赛,大赛历时一年多,她在激烈的竞争中脱颖而出,以绝对优势名列前茅,被黑山市教育局授予十大名师称号。熟练的教学基本功和丰富的教学经验,使她驾驭课堂的能力越来越强。她执教的语文课《少年闰土》获黑山市教学竞赛一等奖,《张石匠拜师》获省教学竞赛三等奖。在教学实践中,她积极投身于教育科研,承担了省级重点科研项目,所撰写的多篇论文在国家、省市获奖。
她相信:用爱的和弦,会奏出美的乐章
作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。赵娟认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”
文晶是赵娟班里的学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,文晶行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,赵娟没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨,她在教室里见到文晶,却见他只穿了一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,赵娟感到一阵揪心的痛。她急忙脱下自己的绒衣给文晶穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声“:我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家,他没能进去家门,在邻居家借宿一夜时,赵娟又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱,使得这个孩子控制不住自己的情感,泪水夺眶而出。面对这个可怜的孩子,赵娟感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的,最关键的是要让他有一个温暖的家。她把文晶领回自己家,同时,她想方设法联系他的爸爸、妈妈,要求他们关心这个孩子,给孩子应有的爱。在她的劝说下,文晶住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的文晶从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。
她深深地热爱她的事业,她将终身奉献给教育事业,无怨、无悔。虽然教师工资不高,两袖清风,但从教时间越长,她对这份职业的感情越深,她放弃了改行的机会,一心一意投身于她所钟爱的教育事业。
一、去掉表格和格式
网页文档是以表格的形式排列版面的, 表格的颜色一般被设为无色且宽度被设为0, 所以我们打开网页时看不到表格。再者, 网页文档中的换行是手动换行符, 还有对字体等格式的设置。所以, 当网页中的文字被直接粘贴到Word中时, 它们也都随之而来, 这就是给重新排版带来麻烦的主要原因。我们可以用下面的方法解决。
(1) 单击“编辑”菜单中“全选”命令, 再单击“剪切”, 然后单击“选择性粘贴”。在打开的“选择性粘贴”对话框中选择“无格式文本” (如图1) , 确定。这样表格和各种格式都没有了, 手动换行符也变成了回车符。
(2) 另外还可以利用“文件”菜单中的“另存为”命令, 把当前文档保存为纯文本文件, 再用Word打开, 效果和上面的相同, 但是如果你想保留有用的图片、数学公式或表格等却是不可能的了。
(3) 如果你觉得只需要去掉Word文档中的部分表格就行了, 那么可以把光标放在此段落中, 执行“表格”菜单中“转换”命令, 再点击下一级菜单中“表格转换成文本”, 即可去掉表格格式。
二、删除空格和空段
在Word文档中排版时也需要删除原来网页文档中的空段和空格, 并且要先删除空格, 再删除空段。原因很简单:有些看起来什么也没有的段落中可能存在空格, 而有空格的段落并不是真正的空段。
首先, 从“编辑”菜单中打开“替换”对话框, 把光标定位到“查找内容”文本框中, 按空格键输入一个空格 (默认情况下是半角空格) , “替换为”文本框中不填 (如图2) 。单击“全部替换”, Word将删除所有的空格。
如此一番之后你可能发现还有空格, 这是因为文档中还有另外两种空格:全角空格和制表符空格, 所以刚才替换时半角空格对它们是置之不理的。
对症下药来进行变通:打开中文输入法, 按Shift+空格键, 切换到全角状态, 然后在“查找和替换”对话框中再进行一次如上重复操作, 所有的全角空格就都删除了。对于制表符空格的替换也很简单, 唯一的区别是在“查找和替换”对话框中输入“^t”符号 (^t即制表符) , “替换为”对话框依旧为空, 然后单击“全部替换”, 制表符空格也都没了。这时你的文档中保证再也见不到一个空格了。
下面可以删除空段了。
此时的Word文档中, 可能会有好多向下的箭头符号, 这就是软回车符号, 这些软回车扩大了页面的无用空间, 如果打印出来便会浪费纸张。如何才能删除他们呢?我们可以采取批量删除的方法。
打开“编辑”菜单中“查找和替换”对话框, 在“查找内容”里面输入“^l”, “替换为”里面不输入任何字符, 然后点“全部替换”, 就可以删除整个文档里面的软回车了。可是必要的段落换行还是需要的, 否则整篇文档就变成一个段落了, 所以更多时候是把软回车替换成常用硬回车, 打开刚才的“查找和替换”对话框, 在“查找内容”中输入“^l”, “替换为”里面输入“^p”, 再点“全部替换”就OK了 (如图3) 。
现在知道了软回车是“^l”, 硬回车是“^p”, 我们就可以灵活运用了。比如要打印一篇很长的文档, 中间有很多回车, 如果遇到段与段之间有两个回车我们就可以利用查找“^p^p”替换成“^p”的办法节省很多空间。如果有连续空段一次替换不完, 可以多按几次“全部替换”, 直到找不到替换的对象为止。
三、运用宏实现高级操作
如此利用对话框操作进行一一删除还是比较麻烦, 它要多次点击多次键盘输入, 特别是要输入“^”特殊符号。如果创建一个具有相关功能的按钮, 就达到“一点即可”的理想境界了, “工欲善其事, 必先利其器”, word中宏的存在为我们提供了实现的可能。通过执行word宏就可以一键删除word文档中的所有空格和空行了。
先启动word然后关闭默认打开的word文档, 单击菜单“工具-宏-visualbasic编辑器”命令, 在“visualbasic编辑器”窗口中, 右击“Normal”, 选择“插入-模块”命令, 插入一个模块, 在右边自动打开的窗口中输入以下代码
输入完毕后退出“visualbasic编辑器”, 输入的代码被自动保存了 (如图4) 。
右击工具栏的任意位置, 在弹出菜单中点击“自定义”命令, 切换到“命令”选项卡, 点击左边“类别”列表框下边的“宏”选项, 右边列表框下边就会出现一个名为“normal模块1.kongge”的选项, 左键选中这个选项并将其拖放到工具栏的适当位置。这时工具栏上出现一个名为“normal模块1.kongge”的命令按钮, 右击此按钮出现一个菜单, 在这个右键菜单中我们进行以下操作。
(1) 将“命令”后边文本框的内容改为“删除空格和空行”。
(2) 执行“更改按钮图像”命令, 在出现的子菜单中选一个较喜欢的图标。完成以上两个步骤的操作之后, 最后关闭“自定义”窗口。
一、记忆式键入法
1.記忆式键入功能
“记忆式键入”是Word提供给用户输入常用词句的一种快捷方式,比如,在Word文档中,当你键入“2008”时,屏幕上会诸如出现“2008-9-1”(此为系统的当前日期,如图1)的提示信息,这就是“记忆式键入”功能。要接受提示请按F3键,否则请按Esc键或继续输入。
2.启用记忆式键入
如果在你键入“2008”时,屏幕上没有显示记忆式键入的提示信息,则请先启用“记忆式键入”功能:单击“插入”菜单,指向“自动图文集”,单击“自动图文集”,然后单击“自动图文集”选项卡,选中“显示‘记忆式键入’建议”复选框(如图2),单击“确定”按钮。
3.创建自动图文集
要使用记忆式键入法在Word文档中实现快速个人签名,请按下述步骤创建一个名为“签名”的“自动图文集”词条:
①在Word文档中输入你的个人签名资料,比如键入以下内容:
通讯地址:济南市闵子骞路106号 贾培武(250013)
E-Mail:jiapeiwu@126.com
电话:0531-85182059
QQ:282325794
②选中如上的这段个人签名资料。
③单击“插入”菜单,指向“自动图文集”,单击“新建”,然后在“请命名您的‘自动图文集’词条”框中,为你的个人签名资料起一个你喜欢的名字,比如键入“签名”二字(如图3)。
④单击“确定”按钮。
之后,当在Word文档中键入“签名”二字时,屏幕上出现“签名(按Enter插入)”。此时,按下F3键,你的个人签名资料就跃然屏幕之上了。由于当前处于中文输入状态,所以如果是按Enter键接受记忆式键入,则需要按三次Enter键——第一次是关闭候选字窗口,第二次是关闭外码窗口,第三次才是插入记忆式键入建议的内容。另外,在你欲输入个人签名时,还有一个方法:单击“插入”菜单,指向“自动图文集”,单击“签名”。
二、自动更正法
1.“键入时自动替换”功能
出于提高用户编辑速度和正确性的需要,Word提供了“键入时自动替换”功能。它能够将一些常用的符号以几个不常用键的组合代之,还能够将那些容易拼写错的字词,在其拼写有误后自动替换为正确的字词。比如,当输入“(r)”时,Word将之自动替换为“®”;当输入“hte”时,将自动替换为“the”;当输入“草木葱笼”时,将自动替换为“草木葱茏”。
2.启用“键入时自动替换”
如果在你输入上述的文本后,Word没有对其进行自动更正,请先启用“键入时自动替换”功能:单击“工具”菜单,再单击“自动更正选项”,然后单击“自动更正”选项卡,并选中“键入时自动替换”复选框,单击“确定”按钮。
3.添加“键入时自动替换”
实际上,你可以把你的个人签名资料信息添加为“键入时自动替换”的词条,具体操作如下:
①在Word文档中输入并选中需要的个人签名资料。
②单击“工具”菜单,再单击“自动更正”。在弹出的“自动更正”对话框中,选中的个人签名资料已插入到“替换为”框中。在“替换”框中输入一个简单的名字,比如键入“签名”二字,单击“添加”按钮(如图4)。
③单击“确定”按钮。
现在,只要在文档中键入“签名”二字,则你的个人签名资料会自动出现并替换“签名”二字。如果你的本意就是在文档中输入“签名”二字,请在Word自动替换后,立即按下Ctrl+Z键或者单击工具栏中的“撤消”按钮。
三、签名宏法
在Word中,宏是将一系列命令和指令组合起来,形成一个命令,实现任务执行的自动化,以帮助用户更快更有效地工作。如果在Word中要重复进行某项工作,可用宏使其自动执行。基于此,你可以创建一个“签名”宏,使得在Word文档中的签名工作能够自动进行。要创建该“签名”宏,请按下述步骤操作:
1.单击“工具”菜单,指向“宏”,单击“录制新宏”。
2.在“宏名”框中,为要录制的宏起个名字,比如键入“签名”二字;在“将宏保存在”框中,单击“所有文档(Normal.dot)”;在“说明”框中,键入对宏的说明,比如简单描述一下该宏的功能(如图5)。
3.为了方便快捷地使用“签名”宏,请单击“键盘”按钮。此时,如果“签名”宏已经存在,Word将弹出一个对话框,询问“是否替换已有的宏?”。如果选择了“否”,系统将返回“录制宏”对话框。如果选择了“是”或者本来就没有名为“签名”的宏,则系统弹出“自定义键盘”对话框。单击“请按新快捷键”框,然后按下自己喜欢的快捷键,比如按下Alt+Ctrl+Shift+Q键(如图6),再单击“指定”按钮,则为“签名”宏指定了快捷键。
4.单击“关闭”按钮,关闭“自定义键盘”对话框,开始“签名”宏的录制过程。
5.在Word文档中输入个人签名资料,录入完毕,请指向“工具”菜单中的“宏”子菜单,单击“停止录制”,结束宏录制过程。
现在,在Word文档中,把插入点移动到需要插入签名处,按下Alt+Ctrl+Shift+Q键,则你的个人签名资料信息被插入到文档中。此外,使用“签名”宏还有另外一个方法:指向“工具”菜单中的“宏”子菜单,单击“宏”,然后在“宏名”列表框中,单击“签名”(如图7),再单击“运行”按钮。以上三法就由你自己根据需要和喜好选择使用吧!
通讯地址:济南市闵子骞路106号山东电力工程咨询院 贾培武(250013)
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——记村级动物防疫员刘铁民
梦想,因为奋斗而灿烂
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的风雨。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
1969年11月17日,刘铁民出生于邵东县火厂坪镇双井村的一个普通农民家庭,但命运之神似乎有意磨砺这个农家孩子,幼年丧父的他,用稚嫩的肩膀扛起了一家的重担,十几年如一日地帮助母亲分担家务,多少辛酸泪,多少不明事,他都独自吞咽。1990年,刘铁民从邵东县第一职业中专畜牧兽医专业毕业了,他含着泪捧着母亲的双手说:“娘,孩子从今以后可以帮着您养家了。”毕业后的他工作辗转不顺,可他从不放弃,直到1997年受聘于火厂坪镇村级动物防疫站担任防疫员。而今,二十多年以来他在动物防疫工作中兢兢业业,勤勤恳恳,一丝不苟,勇挑重担,虽然没做什么惊天动地的大事业,没有鲜花和掌声,但他恪尽职守,作为一名共产党员,没有辜负党和政府对他的教育和栽培,在平凡中他闪耀出了自己钻石般的光芒。
事业,因为坚持而卓越
每一个挑灯夜战的夜晚,都在滋养卓越者的心灵。每一次坚持不懈的努力,都在洗涤敬业者的灵魂;每一个平凡朴实的岗位,都在成就专注者的人生。
业务素养是体现一个基层防疫员的价值的根本。刘铁民始终把学习业务,提高工作本领作为第一要务,坚持做到扎实学习业务、虚心请教同事、积极参与实践,把自己的业务训练得炉火纯青。为了学习基本业务,他主动购置了大量业务资料,白天要下村工作,他就挤用晚上的时间加强自学,县里举办的学习班,他每次都抢着去参加,生怕错过任何学习的好机会,通过多年的努力,他系统地学习了专业知识,自身的专业理论水平迈向了更高的台阶。
他虚心向同事请教,在学习中遇到的不懂的问题从不放过,政府院子里、中午餐桌上,随处都是他虚心求教、相互交流的课堂,他像海绵吸水一般向身边的人汲取着知识的甘泉,从不满足。
他积极参与实践,主动要求开展各方面工作,遇到苦难,永远冲在最前头。刘铁民从事村兽医多年,理论功底深厚,工作实践经验丰富,在多年的兽医工作中表现出干工作信心满满,遇问题敢闯敢干,利用自己所学专业,用热心服务群众,用诚心打动群众,因为专注,所以专业。他用自己毕生 所学引导村民发展专业养殖,把他们养殖中遇到的难题当成自己的难题一个个攻克,村里的养殖户称赞他是养殖户的“百科全书”,大小难题都喜欢找他探讨、解决。由于刘铁民每年都能出色完成交给他的各项工作,他多次被授予“先进村级防疫员”的光荣称号。面对荣誉,刘铁民总是腼腆一笑:“金杯银杯,都比不过老百姓的口碑。”他是这么说的,也是这么做的。他每年面对的是7个行政村,也就是80来个生产小组,1450多户村民,牲猪存栏11230多头,家禽36500多羽,任务繁重,他从不言苦,早出晚归,他从不喊累。
他严格操作规程,牢筑免疫屏障。为了出色的完成上级交办的任务,他每天骑着车,风里来雨里去,不辞辛苦的奔走于各家各户之间;为了掌握新生的应免动物是否及时进行了免疫,不应免的是否及时补针,他最多的一天走了30余户,到村不漏户、到户不漏畜禽,为重大动物疫病发生构建坚固屏障,养殖户们都说:“刘铁民把我们养殖户当成了自己的兄弟一样看待,甚至比兄弟还要考虑得周全”。无论是春秋的集中免疫还是每月的月月补针,刘铁民同志都是严格执行免疫操作规程,消毒严格,剂量准确,操作规范,效果可靠,辖区内的畜禽应免尽免,免疫率、挂标率、持卡率、建档率及免疫数量均达到100%,确保了所辖区域内的畜禽常年处在有效的免疫保护状态,实现了重大动物疫情零发生。档案填写赏心悦目,统计报表详实准确。动物防疫工作不仅是一项对业务技能要求极高的工作,更是一项需要细心规整的工作。刘铁民一个七尺男儿,在防疫业务上如行云流水般熟稔,在各项档案登记上也从不含糊。翻开他的工作记录和各种报表,每一项,每一行都填写得清清楚楚,每一份报表都做到了及时、准确。7个村各种畜禽数据几千上万份,他到各家各户摸底,刘铁民每次接到任务首先想到的是怎样按时按质地完成,想到的是怎样可以更好地为养殖户服务。
生命,因为奉献而伟大
群众是我们的衣食父母,我们要用真情擦干一双双流泪的眼睛,用真心抚慰一颗颗受伤的心灵,用真爱舒展一张张欣慰的笑脸,用真诚弹奏一曲曲和谐的琴声。
老百姓是天,老百姓是地,老百姓是我们的衣食父母。在对待老百姓的事情时,刘铁民始终怀着一种赤子之情。还记得1997年刚刚参加动物防疫工作的时候,在小寺村的龙志平家里,他死活不肯给他家养的一头猪打针,还把刘铁民推出了家门,并说:“做不做防疫是我自己的事情,出了疫情自己认倒霉赔钱就是。”面对村民的不理解、不配合,刘铁民不生气,不撂挑子,不能进群众的家门,他就站在家门口说。他耐心地给龙志平讲解动物防疫的重要性,告诉他动 物防疫其实是为了人民群众能吃上放心肉,不传染人畜共患疾病,防止和减少养殖户因疫情造成的损失,如果真的出现免疫副作用,他一定会负责治疗。经过一上午的劝说、开导,龙志平终于把刘铁民请进了家门,接受了动物防疫,并且还成为了小寺村的动物防疫宣传员,逢人就夸刘铁民是个为老百姓说实话、做实事的好干部。
心系老百姓,严冬半夜解民忧。鲁塘村何汉秋家的猪打了预防针之后,当天晚上出现副反应,不吃食了,一动不动,高烧。打电话给刘铁民的时候,他刚好上床睡觉。接完电话,他冒着严寒立即下床出发,匆匆忙忙赶到何汉秋家,给他的猪打盐酸肾上腺素、樟脑、退烧药等。忙完以后已经是凌晨一点了,刘铁民担心疫情没有得到根本的控制,又在老何家里守了半个多小时,确定没有问题了才离开,当他拖着疲惫的身子回到家的时候,已经将近三点了,他的爱人心疼地说:“老刘,干工作重要,自己的身体也重要啊!你这样下去身体会垮的。”刘铁民疲惫地笑笑:“只要养殖户们安心了,我苦点累点没什么,大男人家的,身体扛得住。”
艺高人胆大,笑脸相迎化干戈。在丰裕村的何文高家里,刘铁民给他家的猪打过预防针之后,第二天何文高就找刘铁民麻烦来了,说他的猪给打病了。刘铁民不恼也不气,骑上车子载着何文高就往他家里赶,在路上,他又仔细询问了症状,赶到了老何家,来到栏边仔细观察猪的神情,老何反映 说:“自从打过预防针之后,我的猪就不吃了,老爱叫,打栏。”刘铁民见猪的精神很好,凭经验判断应该不是生病,为了确保老何家的生猪安全,刘铁民认真地做了检查,在测体温时,发现这是一头80公斤左右的母猪,阴户肿胀,刘铁民心中有数了,安慰畜主说:“没事了,你的猪很健康,只是在发情,明天一定会吃食,不用打针治疗。”何文高将信将疑,放狠话说:“如果明天没有好起来,我要你好看!”刘铁民笑了笑,答复说:“有什么问题,你随时可以来找我。”后来,刘铁民用自己过硬的技术说服了何文高,俩人还成了无话不谈的好友。
誓言,因为忠诚而闪光
“我是一名共产党员,我能做的就是把自己手里的工作做好,做扎实了。”每一次体会这句话,我们的心灵就会多一份感动与震撼!所有的不凡,都来自于对平凡事业的执着和坚持,誓言无声,他要用这种对党无限的忠诚续写绚丽的篇章!
“生命不息,奋斗不止”,这既是刘铁民人生理想的升华,更是一个基层共产党员干部对党执着的表现。因为工作,刘铁民亏欠妻子和孩子的太多。多少次答应周末陪孩子逛公园、给孩子开家长会都成为空头支票,多少次答应陪妻子逛 街、带妻子出去走走都成为泡影。每每面对妻子嗔怪的目光和孩子期盼的眼神时,刘铁民的心里都充满了内疚和自责,但是他还是一如既往地说:“做了这份工作,就要做到问心无愧。”好一个问心无愧!他用几十年如一日的坚守,换来的是每年“优秀村级动物防疫员”的称号、是“优秀共产党员”的称号、是“市十佳村级动物防疫员”的称号、更是被推选为双井村村主任,得到了全村村民的支持和拥护的无上荣耀。而面对这些,刘铁民谦虚地说“我离上级的要求还有很大的距离,在以后的工作中我一定加倍努力,做一名招之能来,来之能战,战之能胜的优秀防疫员,养殖户放心就是我的最大心愿。”
邵东县畜牧水产局
时间:2010-04-1
3作者:汪海 祝冰
新闻来源:信阳市检察院
【字号:大 | 中
| 小】
“为人民而死,死得其所,为党的事业而干,干得值得,活着干,死了算,如果有来生,我还会这样选择。”这是时洪同志在他学习笔记中写下的一句话。
时洪,男,50岁,中共党员,现任淮滨县检察院民行科科长。时洪同志平凡而执着,他没有惊天动地之举,但他对事业的热爱却深深打动着周围的人;他有两句颇具广告词风格的民行宣传语“不服判决怎么办,请找淮滨检察院”、“官司有理打不赢,检察院里找民行”在淮滨县广为流传,几乎无人不知,无人不晓;他是检察院公认的“老黄牛”、“工作狂”、“民行专家”,提起他人们都会不约而同的翘起大拇指。他从检29年来,当过内勤,干过刑检,扎根于民行,虽然角色有所转变,但他始终以一颗对检察工作无限热爱的赤诚之心默默地耕耘着。尤其是1997年3月走上民行科科长岗位后,一干就是十二年,在这十二年中,他所带领的民事行政检察科连年被评为全市目标考评先进单位,成为淮滨县检察院业务工作的一面旗帜。2009年,当时洪同志被诊断为为结肠肿瘤后,仍以一颗献身检察事业的执着之心坚持工作。生命不息,战斗不止,时洪凭着视死如归的大无畏精神,践行着一名共产党员的誓言。
爱动脑筋的“专家”
时科长是一位爱动脑筋的人,许多工作的开展都是在他勤于思考和善于琢磨下完成的,是大家公认的“民行专家”。
1997年3月,调任至民事行政检察科科长的时洪同志,面对的是在此之前的淮滨县检察院未抗诉过一起民事行政案件,存在着人民群众不了解,法院工作人员不理解,法律规定不完善等现实状况。怎么办?要想全面开展好民事行政检察工作,首先是要使群众了解民行检察工作的性质。为此时洪同志推陈出新,率先在全市检察系统自制了一份 “不服判决怎么办,请找淮滨检察院”、“官司有理打不赢,检察院里找民行”的民事行政检察业务宣传单,走到哪里发到哪里,并主动到全县各乡镇、律师事务所、法律服务部门、县直各单位寻找案源。功夫不负有心人,在他的不懈努力下,当年便提请抗诉5案,被市院采纳提出抗诉4案,再审改判3案,年终获全市民行检察目标管理第三名。1998年又成功办理了10起抗诉案件,其中淮滨县棉麻公司申诉的担保借款纠纷案,免除了棉麻公司20万元的担保责任;安徽省利辛县人李同印租赁合同纠纷案,使法律的公正普照在这位“外乡人”身上;个体户马洪学申诉的合伙纠纷案的改判,更凸显了法院审判程序公正的重要性??。这一年年终,淮滨县检察院获全市民行检察目标管理第一名,并荣记集体三等功一次,创造了该县民事行政检察科的第一次辉煌。
在开展民行抗诉工作的同时,时洪还在民行监督的法律规定范围内,积极探索,开拓进取。2004年,时洪同志采取检察建议的监督方式对行政执法领域的监督做了有益的探索,同年向国土资源管理局发出检察建议8份,被县国土资源管理局采纳6份,使国家的土地政策得到了维护。这一做法受到上级检察部门的肯定,市检察院称此项工作“取得了本市对行政执法领域监督的零的突破”。时洪以该项工作实践为内容构思并撰写了《行政检察监督行政执法活动初探》一文,该文被最高人民检察院主办的《检察实践》杂志2005第4期采用后,引起最高人民检察院民行厅的重视,并委派省检察院民行处田凯副处长专程到淮滨县检察院开展调研活动,并在《检察实践》2005年第6期上刊登,将时洪同志总结的这一工作做法称之为“紧密结合抗诉业务开展行政执法监督的淮滨模式”。
不近人情的“倔人”
时洪的脾气很“倔”,一些亲戚、同学、朋友找其帮忙或说情,甚至不惜以金钱、物质作诱饵。对此,时洪始终保持严以自律,两袖清风,以一名共产党员的浩然正气捍卫着民行检察工作的威严。
一次时洪同志受理了一起合同纠纷案,该案的主审法官曾是他的一位朋友,借卷法官私下说:“时老兄,我自信案子判的是公正的,你可别鸡蛋缝里挑骨头,跟我过不去呀!”。
经审查此案的确是一起错误的判决,这时,时洪想到朋友的嘱咐,陷入了两难的境地,一边是申诉人要求依法公正处理,另一边是私下感情不错的朋友,如果当时他绕道而行,让申诉人寻求其他的途径解决也完全可以,对朋友也有所交待。但考虑那样做会亵渎灵魂、职责和使命,为了法律的公平,还人民群众一个公正,时洪毅然向上级检察院提请抗诉。此案抗诉后得到了改判,时至今日,这位曾经私交甚好的朋友见面还形同陌路。
同学的冷嘲热讽、朋友的不理解,类似的情形和经历,作为从事民事行政检察工作的时洪来说,已是家常便饭,屡见不鲜。他的一位同学在法院当法官,过去碰面时亲切的问候语现在都变成了:“时科长,又准备来整谁?”的戏谑语。面对这种情况,时洪同志只能默默地承受,让时间去抚平一切。
抗诉难,依法惩处执法不公背后隐藏的职务犯罪更是难上加难。为此,在审查民事行政申诉案件时,他注重分析造成错案的原因,以期从中发现职务犯罪线索。2005年,时洪在办理戴某诉王某借款纠纷一案时,从申诉材料中分析到该案的承办法官赵某有枉法裁判可能。经批准,他采取以调卷和办理民行案件为名,秘密开展初查工作。在查证过程中,有人说情,有人许利,但他不为情所动,不为利所诱,排除方方面面的干扰,最终查明了办案人在办理该案中,碍于亲情关系,在没有开庭审理的情况下,伪造了对原被告的两份调查笔录、两份开庭记录、一份合议记录,并于2004年4月23日下达判决书的违法事实。
随着时间的推移,时洪得罪的人越来越多了,过去的许多亲朋好友如今离他而去,对此时洪道出了自己的心声:在办案过中,我所追求的却是法律的公正普照在每一位当事人身上,我始终坚信人民群众的信任与期待才是我的最高奖赏。
群众贴心的“亲人”
在时洪眼里,来申诉的没有小人物,没有小事情。无论是企业老板,还是农民,无论是为了几分地,还是上万元的债务,无论是在城区,还是在乡下,他都一样对待。
他常说:“每一个案件都与老百姓的利益息息相关,我们应经常换位思考,设想如来访者是自己,有了难处求助司法机关或政府,一旦问题得不到解决,而且遇不到好脸色,此时有何感想?”因此在工作中,他耐心善待每一位当事人,当其在倾诉 “冤情”时,他都做到让来访者把话说完,一吐为快。同时对来访者用友善的态度热情接待他们,以化解他们心中的怨恨和惆怅,达到快速解决问题的目的。对来访者热情随和,语气自然,“让一个座,道一声好,倒一杯茶”,通常都能让来访者载怨而来,满意而回。对于不属于检察院管辖的,他也热心的指明“出路”,因为每一个来访者都有自己的难处才到司法反映问题,“无理访”虽然有,但毕竟是少数,他们反映的问题虽然不一定是民行部门都能够解决和主管的,对有些理由不成立的,他均能做到耐心劝其息诉。对有些问题不是本部门、本机关管辖或案件不在检察环节办理的,也做到为其指出解决办法。由于来访者感受到如同亲人般礼遇,许多来访者最后成了时科长的朋友。
2005年2月白某来到检察院申诉,对起诉其养女的生父返还抚养费被县法院驳回诉讼请求的判决不服,经了解,白某的养女在成年后因与养父白某产生矛盾,白某向法院起诉要求解除收养关系的同时,要求养女的生父同时承担返还抚养费的诉求,这一诉求被法院驳回是正确的,时洪在耐心听其陈述之后,一方面向其解释其养女已经成年,解除收养关系是其与养女之间的事,与养女的生父无关的事实,另一方面翻开法律条文与其一同学习,最终化解了白某对法院判决的误解,白随即表示愿意服判息诉,即维护了法院裁判的权威性,又收到了良好的社会效果和法律效果。2008年5月份的一天,当事人周某和王某在离婚诉讼中,周某由于举证不足,导致2万元共同财产未予认定,法院判决后,周某不服,多次上访,后经别人指点,来到了检察院。时洪在接案后,认真进行了审查,认为法院判决正确,不符合提请抗诉条件。但时洪没有就案办案、硬性结案,而是从服务的角度出发,先行进行了调解,和当事人双方谈情讲法,经过他的良言规劝,双方当事人最终各自作出了让步,王某自愿补偿周某现金5000元,申诉人也表示不再上访,一起可能升级的申诉案就这样因为心贴心的服务而顺利地化解了。
多年来,他化解了一个又一个矛盾,息诉了一案又一案,维护了一个又一个当事人的权益,使民行检察成为该院“第二个”文明接待窗口,他也成了群众贴心的“亲人”。
不向困难让步的“硬汉”
了解他的人都知道,在时洪的眼里从来都没有“困难”这两个字,因为他的身上有一股永不服输的精神。在检察院工作的20年间,他从未叫过一声苦,说过一句累,许多工作都是他自己一人默默地扛。
1997年,时洪刚到民事行政检察科时,科里的三位同志,一位退休了,还有一位选任到乡里任副乡长,他成了光杆司令。虽然院领导也先后充实过人员,但均时间不长,又另有重任,在近8年的时间里,他基本上在唱“独角戏”,他既当科长又当内勤,为了使所受理的民事行政案件均能及时得到妥善处置,他只能超负荷工作。加班熬夜和吃方便面是常有的事,有时一天工作十几个小时,双休日基本上是在办公室里度过。
2004年,科里配了一台电脑,要求所有材料用电脑打印出来,这一下可难住了时洪,因为他对计算机一窍不通。为了不影响工作,他虚心地请教年轻人,然后买来计算机书籍自学。过了不到半年,他完全从计算机操作的门外汉变成了行家里手。到目前全院50岁以上会使用计算机的只有他一人,而且他的打字速度是全院最快的。
时洪住处离父母家较远,加之父母年事已高,因此时洪经常单位,父母家来回跑。一遇到工作忙时,没法两头兼顾,那他只好先忙工作,而后再回去照顾父母。此时回到家看到父母在与一帮老伙计打牌下棋时,他才放下了心。时洪的父母也非常支持和理解儿子,可无论等到再晚,也是等到时洪来才放心,他们常说:“工作好,生活好,就是对我们最大的孝顺”。在1999年父亲去世和2006年母亲去世之前,时洪都是在这种紧张、繁忙和劳累中度过的。
工作不要命的“傻子”
常年没有规律的生活使他病痛缠身,然而,病痛从来没有打垮过他。时洪是小病不放在眼里,大病不放在心上,只要还能动,他就坚持工作,家人拦也拦不住,只好埋怨他是只要工作不要命的“傻子”。
2003年和2005年,时洪曾两度患腰椎间盘突出症,一次在床上躺了两个月,一次在床上躺了一个半月。一次法院开庭审理一起因抗诉再审的工程结算纠纷案时,时洪正巧患病卧床不起,当申诉方县燃料公司经理电话告诉他开庭之事时,时洪因病无法出庭是完全可以向申诉人说明的,况且法院也未通知检察机关出庭,他不去也是允许的。然而从这一事件中时洪却发现法院再审程序违法,如不理不睬显然是对法律的亵渎,思虑再三,他弓着腰,忍着病痛来到法院。当时法院正在开庭,且只有一人审理并作记录,他当即对法院这种开庭审理抗诉案件不通知检察机关的做法提出质疑,同时指出,审理再审案件不组成合议庭,一人审理并作记录的做法是严重违反法定程序的,从而有效地制止了一起违反法定程序审理案件的事件,而这次特殊的出庭则加重了他的病情,当夜,他因疼痛彻夜未眠。
2009年4月,时洪的突然消瘦引起了家人的警觉,一个月时间体重下降了30斤,如此的不正常时洪并没放在心上。5月中旬,时洪终于在家人多次催促下来到医院检查,检查发现其肝部有很多肿瘤。6月2日,时洪在北京确诊为结肠癌,并转移至肝部。从北京回来后,他没有向别人想象的被病魔所击倒,他的工作反而更加积极。有人劝他做手术,把肿瘤切掉。时洪却选择了保守治疗,他说:“我现在还有半条命,还可以工作,如果做手术,也许半条命也没有了,那时只能躺在床上,啥也干不了”。领导和同志们劝他别再拼命了,在家好好休息。时洪却和平时一样,从未迟到早退,他说:“人活着就要有高昂的斗志和奋发向上的精神,活就活出个样子来,干工作就要干出个名堂来,不能碌碌无为,虚度一生”。他万分珍惜着有限的工作时间,以坚强、进取、向上、有为的品格一如既往地践行着他的人生信条。
现在,时洪更是达到了忘我工作的境地,他加班的次数更加频繁了,他辞掉了饭局,推掉了聚会,甚至连棋友的邀战也拒绝了,为的就是在有限的时间里,挤出更多时间去工作。前不久他携卷到市院汇报案件,由于天气炎热加之药物的刺激,一路上他头晕目眩,中途下车呕吐了两次,到达市院后,他的脸色蜡黄蜡黄的,就这样,他坚持汇报完案件后,连夜又赶回了淮滨,回到家时已是临晨一点了。
在开展让人民满意活动中,时洪所包的乡镇是期思,他不顾高温,连续进村入户宣传法律两次。每到一户群众家,他顾不上喝一口水,就开始向农民兄弟讲解检察院工作职能,并挨家挨户的散发检务公开小册子和民行工作宣传资料,此时他的衣服早被汗水湿透。有几次,时洪由于劳累过度差一点摔倒,同去的人劝他歇一会,余下的工作由他们做,他总是说:“没关系,我不累,工作量还很大,我们一起干。”此时同去的人无不流下心疼的泪水。
三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲。这就是我—刘英,一名普通的小学教师。我于2011年9月参加工作,至今已经快6年了。在这6年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
在近6年的工作中,我充分利用课余时间钻研课标和课程,把握教学重点和难点,精心设计教学过程,板书设计,了解学生实际,采用恰当的教学方法,做到心中有学生,胸中有教法,教学目标明确,教学内容准确无误。这样既注重了知识的传授,又注重了学生能力的培养,激发了学生的学习兴趣和热情,让学生愉快的学习和成长。在日常的教学中,我发现学生早已厌倦了“老师讲,学生听”的传统教学方法,所以我不断变换教学方法,比如每节课都用PPT,游戏教学,让学生自己当老师等方法来提高学生的学习兴趣。由于教学效果好,本人受到了学校,社会的一致好评。
在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子。”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这6年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规„„终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
在Word文档中一次保存多个文件的方法很简单,只要在要保存文件时按下Shift键就可以了。原本的“保存”命令就会变成“全部保存”的命令了,此时按下Shift键相当于WPS2000中的“保存所有文件”的命令,即一次性将所有打开的文件进行存盘。
2 合并Word文件
在使用Word制作文档时,经常要与别人合作,一般都是把伙伴的文件拷贝过来在打印,这虽然很简单快捷,但不利于文件的管理。试着单击“插入”菜单下的“文件”命令键,在弹出的窗口中选择“Word文件”,再找到伙伴的文件,点击“插入”钮。伙伴的文件就已经轻松地管理了,而且图片、表格、字体、字号、格式都一丝不差了。
3 更改文件默认存盘格式
把Word文档存为其它的格式固然很方便,只要单击“文件”→“另存为”命令,然后在保存对话框中选择欲保存的类型,再点击“保存”钮就行了。但是,每次这样做未免有些麻烦。其实,只要单击“工具”→“选项”打开设置窗口,点击“保存”标签,再“将Word文件保存”下拉框中的“Word文件(觹.doc)”改为自己想要的格式。以后每次存盘时,Word就会自动将文件存为所预先设定好的格式了。
4 修复文件
有时会遇到突然停电而自己的文件没有保存、文件找到却无法打开的情况。其实在Word中设计了一个修复的程序,点击“文件”→“打开”。在打开文件对话框中的文件类型下拉框中选择“从任意文件中恢复文本”项(请将鼠标向下拖动,否则无法看到这个项目),再点击原先打不开的文件,耐心等待一会儿凡是能够被恢复的文本都会出现在Word窗口中,这时候按一下存盘图标,这样就不怕丢失信息了。
5 WORD中的流程图移动自如的窍门
在WORD中画流程图,不仅麻烦,而且排版时很难调整。在实践中找到了一个窍门,可以解决这一问题。
(1)在PPT中画好自己所需的流程图。
(2)点击“视图”-“幻灯片浏览”,然后右键点击你所需的那张幻灯片,选择“复制”,在WORD中粘贴。
(3)在WORD中刚刚粘贴的地方按右键,选择“设置对象格式”→“版式”→“浮于文字上方”。
这时,可以随意拉大拉小流程图,还可以随意移动,对原来的word文档绝对没有任何影响。如果要更改流程图的内容,只要双击即可。
6 快速改变文本字号
Word的字号下拉菜单中,中文字号为八号到初号,英文字号为5磅到72磅。但在一些特殊情况下,比如打印海报或宣传墙报时常常要用到更大的字体,操作起来就有些麻烦了。其实,完全可以快速改变文本的字号:先在Word中选中相关汉字,然后用鼠标单击一下工具栏上的字号下拉列表框,直接键入数值,即可快速改变字体大小。并且这个方法在Excel和WPS 2000/Office中同样适用。
其它快速改变字号的方法:
(1)选中文字后,按下Ctrl+Shift+>键,以10磅为一级快速增大所选定文字字号,而按下Ctrl+Shift+<键,则以10磅为一级快速减少所选定文字字号。
(2)选中文字后,按Ctrl+]键逐磅增大所选文字,按Ctrl+[键逐磅缩小所选文字。
7 快速取消自动编号
(1)当Word为其自动加上编号时,只要按下Ctrl+Z键反悔操作,此时自动编号会消失,而且再次键入数字时,该功能就会被禁止了。
(2)选择“工具”→“自动更正选项”命令,在打开的“自动更正”对话框中,单击“键入时自动套用格式”选项卡,然后取消选择“自动编号列表”复选框,最后单击“确定”按钮完成即可。
8 快速选择字体
为了达到快速选择字体的目的,可以将常用字体以按钮形式放置在工具栏上。首先右击Word工具栏,选择“自定义”命令,打开“自定义”对话框。在“自定义”对话框中选择“命令”选项卡,并移动光标条到类别栏中的“字体”项,看到平时经常使用的字体,把其拖到工具栏成为按钮。以后要快速选择字体,只要先选中文本,再按下工具栏上字体按钮即可,省去了从字体下拉列表框中众多字体中选择的麻烦。
9 快速去除Word页眉下横线
快速去除Word页眉下的那条横线可以用下面的四种方法:一是可以将横线颜色设置成“白色”;二是在进入页眉和页脚时,设置表格和边框为“无”;第三种方法是进入页眉编辑,然后选中段落标记并删除;最后一种方法是将“样式”图标栏里面的“页眉”换成“正文”就行了。
1 0 打造整齐的Word公式
使用Word的公式编辑器创建公式后,如果感到其中的公式不整齐(特别是矩阵形式的公式),那么可以通过下列方式进行微调:双击该公式使之进入编辑状态,再选中需要调整的项。按下Ctrl键后,利用光标上下左右移动对该项进行微调,重复上述步骤,直到将公式位置调整到满意为止。
1 1 快速精确调整表格宽度
在Word文档中,绘制一表格,为了调整单元格宽度,可将鼠标移至单元格缝隙处按左键,当双向光标出现时则可调节单元格宽度。但有时却总是差那么一点点无法与其它单元格对齐,这时可同时按下右键,则可方便的进行精确的调整啦。(记住位置对好后,应先松鼠标左键,再松右键)。当然也可按下Alt+鼠标左键进行精确调整,不过也应先松鼠标左键,再松Alt键。
1 2 改变文本框的形状
可以插入一个自选图形,右键单击选择“添加文字”,则此时这个自选图形就像一个文本框一样,不仅可以输入文字,还可以和其它文本框连接。
1 3 禁止Word中图形随段落移动
选中文档中需要禁止移动的图片,用鼠标右键单击打开快捷菜单,选择“设置图片格式”命令,再单击“版式”选项卡中的“高级”按钮,打开“高级版式”对话框中的“图片位置”选项卡。将其中的“对象随文字移动”选项前的勾去掉。单击“确定”即可。
1 4 三种好学有用的Excel函数应用
(1)随机编排考号。学校在组织考试时,常需要将学号(报名号)顺序打乱,并随机编排考号,使用随机函数(RAND)即可实现。方法:先在B列和C列输入学号及考生姓名,然后再在D2单元格内输入公式“=rand()”并向下填充,这样在D列的每个单元格就产生了一个0~1之间的随机数;然后将光标放入D列,点击工具栏上的“升序排列”按钮或“降序排列”按钮,都将重新随机排列一次;最后在A2单元格输入第一个考号,并按序列向下填充,再将D列删除或数据清空即可。
(2)消除计算误差。在用Excel为学校编制工资表时,在E3单元格中输入公式“=(C3+D3)觹3%”并向下填充。则在E7中的合计结果“125.04”却与实际结果“125.05”不符,究其原因,原来是单元格中的显示值与存放值不一致造成的。例如E4单元格显示的值是“32.06”,而实际存放的值是“32.55”,计算时采用的是存放值而非显示值,所以造成计算误差。要解决上面的问题,只要利用四舍五入函数(ROUND)将E3单元格中的公式改成“=round(C3+D3)觹3%,2)”并向下填充即可。
(3)为考试成绩排名。在统计学生成绩时,一般要对总分进行排名,只要利用排序函数(RANK)在G2单元格输入公式“=rank(F2,$F$2:$F$6,0)”即可。
1 5 接受公式标志,简化公式输入
常见的公式都是“C2=A2+B2”等模式,一般人看了不能立即理解,能否把公式写成“合计=工资+资金”。方法:把表格的第一行设置成字段名称,然后在“工具/选项/重新计算”中选定“接受公式标志”,输入上述公式即可。
16字体大小任调
逐渐缩放:选中要调整的文字后,按下“Ctrl+]”可逐渐放大文字,而按下“Ctrl+[”可逐渐缩小文字;快速缩放:选中要调整的文字后,按下“Ctrl+Shift+>”可快速放大文字,而按下“Ctrl+Shift+<”可快速缩小文字;任意缩放:选中要调整的文字后,在字号栏内直接输入文字大小即可。
17复制Word格式又一法
复制文字和段落的格式都可以使用格式刷,但当段落较大时,这种方法就不太方便。还有一种方法:选中源段落,按Ctrl+Shift+C复制格式,然后选择目标段落,按Ctrl+Shift+V粘贴格式。
18大文档的页码编排
在使用Word制作一个综合性的大文档时,经常会遇到页码编排问题。若文件有封面、目录、正文时,如何使封面没有页码,目录和正文又各有独立的页码。只要在封面、目录和正文之间插入分节符后再插入页码即可,方法是:“插入/分隔符/分节符/下一页”,不同的节可以有不同的页码编排。
19结束语
Word文档的技巧是会经常使用到的,一定要熟练掌握Word文档的使用方法。
参考文献
[1]曲吉祥.word文档.北京:中国水利水电出版社,2001-02.
存储类型转换法
当尝试编辑修改已经加密了的Word文档内容时,或许大家会发现这类文档中的内容根本无法选中,甚至打开文档中的鼠标右键菜单时,其中的“复制”、“粘贴”等命令选项都是灰色不可用的。要想成功破解加密文档,正常编辑修改文档内容,不妨按照下面的操作先将Word文档格式转换成网页格式,之后从网页中将文档内容重新拷贝到Word程序界面中:
首先启动运行Word 2007程序,打开已经加密的文档内容,之后点击文档编辑界面左上角的微软Office图标按钮,从弹出的下拉菜单中,逐一选择“另存为”|“其他格式”命令,切换到保存设置对话框。
其次点击该对话框左侧区域的“桌面”图标,然后按下“保存类型”位置处的下拉按钮,弹出如图1所示的下拉菜单,选中“网页(*.htm;*.html)”选项,再设置好网页名称,按下“保存”按钮结束文档类型的转换存储任务。
接着启动IE浏览器,打开刚刚生成的网页文件,在其后弹出的网页提示栏中单击鼠标右键,执行快捷菜单中的“允许阻止的内容”命令,就能打开已经加密的文档内容。之后,借助“Ctrl+A”组合键,将网页浏览窗口中的所有内容都选中,并将选中内容直接拷贝到Word 2007程序界面中,此时我们就能按照常规方法,对目标Word文档内容进行自由编辑修改了。
当然,有的Word文档是通过“填写窗体”的方式被加密保护的,在破解这类加密文档内容时,先可以将文档转换成网页格式,接着启动运行记事本应用程序,打开网页格式文件,查找其中的“w:UnprotectPassword”关键字,找到具体的密钥内容,例如,文档加密密码为“123”时,那么对应该密码的密钥内容为“5BCECF7A”。之后,通过类似UltraEdit这样的十六进制文件编辑器工具,打开受到加密保护的原始word文档,利用搜索操作找到“5BCECF7A”密钥内容,将该内容用“00000000”数字来替代,并进行同名存储操作,再启动Word程序,打开经过处理的Word文档文件,依次选择“工具”|“解除文档保护”菜单命令,输入空白密码,这样Word文档的加密密码就能被成功取消了。
外力工具破解法
为了帮助用户快速访问各种已经加密了的Word文档,现在Internet网络中提供了各种各样的Word密码恢复工具,供用户下载使用,喜欢玩密码破解的用户不妨尝试一下。例如,“WordKey”就是一款常用的Word密码恢复工具,通过它自带的“字典破解”、“暴力破解”等方法,我们就能快速将已经加密了的Word文档密码成功恢复出来。因此,面对不知道加密密码的Word文档,“WordKey”工具就能轻松帮上大忙啦!
从网上下载安装好“WordKey”工具,启动运行该程序,按下工具栏中的“设置”按钮,弹出破解方式设置对话框(如图2所示),在这里要设置好合适的密码破解方式,以改善Word文档密码破解速度。该工具为用户提供了“Brute-force”、“Brute-force with xieve optimization”、“Dictionary”这几种破解方式,如果选用了“Dictionary”破解方式,那我们必须正确设置好一份字典文件,能不能快速破解密码内容,取决于特定字典文件中有没有包含加密Word文档的密码内容。如果通过字典破解方式无法成功破解Word文档密码时,那就可以使用暴力破解方式,从理论上来说,该破解方式能够破解任何类型的文档加密密码,不过耗费的时间往往取决于待破解文档密码的强度,以及Word文档所在计算机系统的运算速度。
设置好破解方式以及处理优先级等参数后,按下“确定”按钮返回“WordKey”工具的主操作界面,点击“打开”工具栏按钮,弹出文件选择对话框,导入目标加密文档文件,确认之后“WordKey”工具就会自动按照特定的破解方式对Word文档密码进行恢复,没有多长时间,被破解出来的密码就会自动显示在对应程序主操作界面中了。使用找到的加密密码打开Word文档,那么该文档的各种编辑访问操作日后就不会受到限制了。
空白文档插入法
从网上下载获得的Word文档,大多都设有了文档保护,这类文档内容虽然可以打开访问,不过无法对其进行复制、粘贴、全选、输入等常规的编辑操作,如果要解除文档保护措施时,必须需要输入保护密码。那么如何在不熟悉文档加密密码的情况下,解除密码保护措施,让文档内容可以自由编辑修改呢?
其实对于只读型的保护文档密码的破解,根本不需要借助任何专业密码破解工具来帮忙,只要使用空白文档插入法,就能解除文档内容无法编辑修改的限制,下面就是该方法的具体操作步骤:
首先启动运行Word 2007程序,点击程序编辑界面左上角的微软Office图标按钮,从弹出的下拉菜单中选择“新建”命令,弹出新建文档对话框,选中“空白文档”图标,按下“创建”按钮后,生成一个空白的Word文档文件。
其次单击Word 2007程序界面中的“插入”标签,在对应标签设置页面中点击工具栏中的“对象”按钮,切换到插入对象设置对话框,选择“由文件创建”选项卡,弹出如图3所示的选项设置页面,点击“浏览”按钮,展开文件选择对话框,选中并导入已经受到保护的目标文档文件,确认之后将受到安全保护的Word文档成功插入到Word程序编辑界面,这样一来保护文档的加密密码就会被自动消除了,此时就能文档内容进行随意编辑修改了。
文件代码修改法
前面的几种破解之术,相对来说,都很简单。如果我们熟悉文件代码编辑修改操作,那么可以利用文件代码修改法,取消受到文档保护功能保护的文档,下面就是该方法的具体操作步骤:
首先启动运行Word 2007程序,打开已经加密的文档内容,之后点击文档编辑界面左上角的微软Office图标按钮,从弹出的下拉菜单中,逐一选择“另存为”|“Word文档”命令,切换到保存设置对话框。
其次点击该对话框左侧区域的“桌面”图标,然后按下“保存类型”位置处的下拉按钮,选中下拉菜单中的“Word XML文档”选项,再设置好文档名称,按下“保存”按钮返回。
接着启动运行记事本应用程序,在弹出的编辑窗口中依次选择“文件”|“打开”命令,展开文件打开对话框,导入之前生成的Word XML文档文件,按下“打开”按钮进入文档编辑界面。在该编辑界面的菜单栏中,依次选择“编辑”|“查找”命令,弹出如图4所示的查找对话框,在“查找内容”文本框中,输入关键字“w:enforcement”,按下“查找下一个”按钮,找到关键字在文档编辑界面中所处的位置,将其中的“w:enforcement”参数数值由默认的“1”调整为“0”,再依次单击“文件”|“保存”命令,执行同名存储操作。当然,如果原始受保护的Word文档属于Word 2003文档,那么“w:enforcement”参数的默认数值为“on”,此时将其调整为“off”即可。
之后,再次启动Word 2007程序,打开刚刚调整过“w:enforcement”参数数值的Word XML格式文档,尝试对其中的内容进行复制、粘贴、全选、输入等常规的编辑操作时,会发现一切操作都能正常进行了,这就证明加密文档的安全保护功能已经被成功取消了。
换用程序打开法
如果一些重要的Word文档,虽然受到了加密保护,但是仍然能够以只读方式显示出来时,我们可以尝试使用其他类型的文档编辑程序,打开已经保护的Word文档内容,只是该方法会将原始Word文档中的图片、格式等要素全部丢失。所以,如果大家只在乎加密Word文档的文字内容,而不在意文件格式和图像等细节时,不妨使用这种方法来复制、粘贴文字内容。
例如,某工作文档只能看不能编辑,我们可以启动运行写字板之类的文档编辑程序,依次单击菜单栏中的“文件”|“打开”命令,弹出文件选择对话框,选中并导入受到加密保护的原始Word文档文件,这时写字板程序会自动弹出“不支持此文档格式的所有功能,某些内容可能会丢失或显示不正确”的提示,如图5所示。关闭该信息提示栏,选中其中的所有文字内容,将其拷贝到新的Word文档中进行编辑修改,这样也能间接取消对文档的保护。
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