网上阅卷系统介绍（共12篇）
研发背景：传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低，录分、统计分析困难，阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。此外，人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上，难以进行深层次的分析。随着计算机技术的发展，计算机网上阅卷系统由此得以诞生，并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。
2005年高考教育部下发通知，要求各地推广应用网上阅卷系统。为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作，2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》，为各省、市网上评卷工作提供专业指引。
系统简介：讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成，以计算机网络技术和图像处理技术为依托，采用专业扫描阅读设备，对各类考试答卷和文档进行扫描和处理，实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。
系统特点
内嵌负载均衡功能，减少用户投资；
支持单点登录，支持用户名和密码或USB key方式登录； 支持各种规格答题卡幅面，支持图文数字水印验证，保证图片的合法性；
采用业界领先的OMR识别技术识别客观题，先进的扫描设备进行扫描，保证了主客观题识别的准确性； 评卷教师评分分析系统，为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。
技术优势
专业化扫描阅读设备
专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510，正反面同时扫描，最高可达A4答题卡5张/秒，A3答题卡3张/秒。
多种评卷模式可选
支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式，满足各种考试的网上阅卷要求。
支持网上培训和考核
方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。
完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理
便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控，保证评卷质量。
人性化的操作界面和个性化的界面定制功能
系统界面清晰灵活，操作方便，极大地减轻了长时间阅卷带来的疲劳感。可附带图片的即时消息功能，加强了讲评员、阅卷员之间沟通，提高了评卷效率。
应用进展
讯飞启明网上阅卷系统已经在教育部考试中心和多个省份的高考、中考、成考、自考、研考、CET、学业水平考试、非学历证书考试及各类社会性考试中广泛应用，年扫描处理各类考生数据6000万份以上。
部分成功案例：
四个阅卷产品： 1.启明网上评卷系统
产品详细介绍
产品概述
启明网上评卷系统是将信息技术运用到传统的教育考试改革中的典型范例。该系统将影像处理、压缩及识别技术、网络技术、数据库技术、现代教育评价、测量学等先进技术与基本理论完美结合，实现了客观题机器自动评卷和主观题评卷老师网上评卷相互组合的高效评卷模式。
系统实现了计算机辅助处理数据存档、评卷质量监控、成绩合成和试卷分析等功能，大大减轻了考试主管机构的工作复杂程度，降低了评卷教师的工作强度，提高了评卷质量及效率，保证了评卷的公平和公正。
系统优势 多种评卷模式可选
支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式，满足各种考试的网上阅卷要求。支持网上培训和考核
方便评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理
便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控，保证了评卷质量。人性化的操作界面和个性化的界面定制功能
系统界面清晰灵活、操作方便，极大地减轻了长时间阅卷带来的疲劳感。可附带图片的 即时消息功能，加强了讲评员、阅卷员之间的沟通，提高了评卷工作的指挥协调效率。
2.启明校园版网上阅卷系统
产品概述
启明校园版网上阅卷系统主要是面向学校级用户而设计开发的网上阅卷及综合评价分析系统。系统既可以为各大小、中、大学提供网上阅卷服务，亦可用做各行政事业单位的人员综合评估，如公务员/律师/等级/教师/各类招考机构等。
启明校园版网上阅卷系统是启明集多年各省高考、中考的网评经验，倾力打造的新一代学校级的网络评卷解决方案，系统沿袭了大型评卷系统的诸多优点，且成本更低廉、操作更方便。
系统优势 n 低成本
校园版网上阅卷系统从学校考试的实际情况出发，极大的降低了使用成本，减轻了教师负担。
ü 对计算机的配置要求很低，普通计算机配置即可。ü 支持通用的文档扫描仪扫描试卷。支持多种格式的OMR识别，支持黑白扫描、无定位点方式的识别模式。
ü 系统运营成本低。支持普通纸张印制答题卡，如Word。支持黑白印刷、打印或速印方式制作的答题卡。n 丰富的数据统计分析功能
科学的统计分析手段，便于进行考评分析和讲解，极大提升了教学质量和学校管理的信息化水平。
ü 提供试题质量分析，考试总体情况分析，学生知识点掌握情况分析，班级考试情况分析，历次考试学生知识点掌握情况趋势，历次考试班级考试情况趋势，薄弱点和闪光点分析等。
ü 独创的数据处理模式配合启明教学分析评价系统为各市、区教研室提供详细、完整的统计分析报告。
3.启明自学考试网上评卷系统
系统概述
启明自学考试网上评卷系统借鉴中、高考网上评卷系统的质量管理模式，采用校园版阅卷的扫描、数据处理算法，为自学考试提供专业的网上评卷服务。
系统针对自学考试的特殊性和复杂性，从考生组织及管理的独特要求出发，全面解决了自学考试中科目众多带来的答题卡制作成本上升、数据处理成本上升及数据管理繁杂等问题。
产品优势
Ø 兼容各种答题卡
完全兼容市面上各种答题卡，支持B5-A3所有纸张幅面，兼容40~150 克所有纸张。
Ø 极低的答题卡印制成本
支持完全基于Word的答题卡印制方式，支持打印、速印等多种印刷方式，支持答题卡黑白印刷。
Ø 创新型的答题卡识别模式 答题卡识别过程无需任何定位点、定位文字、同步头等辅助定位，大的提高了答题卡制作的可理解性，降低了印刷精度要求。Ø 全景掌控评卷情况
统一设置管理账号，为评卷管理用户提供一次登陆即可全面掌握所有科目评卷情况的全景报表。
Ø 完善的质量控制模式
借鉴启明网上评卷的质量控制方式，将训练，多评，自查等多种质量控制手段有机结合在一起，确保评卷质量。Ø 智能鉴别雷同试卷
采用智能化笔记特征抽取算法，为雷同卷的辅助鉴别提供科学、便捷的手段。Ø 基于轨迹的评卷数据管理模式
系统支持随时查阅同一考生所有网上评卷的历史科目数据，辅助笔记鉴定算法，为甄别考生代考舞弊，提高考试整体信度提供了有效方法 Ø 支持合成导出评卷信息
系统支持合成并导出评卷结果，评卷标注、考生答题卡等评卷信息。Ø 科学的自考模式评卷流程
结合自学考试多科目，多课次的考试组织形式，系统通过优化设计、扫描及评卷流程，在保留了启明网上评卷系统质量控制流程的基础上，减少了需要配置的参数，大大简化了评卷管理过程。
Ø 极低的硬件配置要求
采用基于负载自动分配的数据存储和访问组织方式，可将考试人数少、评卷人数少的科目自动合并至一个服务器，极大的降低了评卷硬件数量和配置的要求。
4.启明教学分析评估系统
产品概述
启明教学分析评估系统依托教育测量及项目反映理论，结合启明校园版阅卷系统，为各级教研机构提供考试、教学的数据收集整合及统计分析服务。透过构建教学分析评价数理模型来分析考生的群体性资料，为教学水平与命题质量的提升提供强大的数据支持。
系统功能
ü 以丰富的图表展示专业的统计数据，通俗易懂。方便教师快速掌握分析技能并了解学生学习情况，从而准确测量学科的教学质量，方便日后教学水平的提高。
ü 对历史数据的综合分析和测量，可得出学生学习情况分析报告和学生能力倾向分析报告。ü 基于历史数据的各科目之间横向分析和同一科目累次纵向分析，为研究对象的发展过程以及成长轨迹提供量化的评价依据。
ü 试题方面，通过科学的测量方法，可以沉淀出一批优质的试题库，提高了命题质量，方便学校更好的测试学生学习水平。------------------------------讯飞收购启明原因：（知乎，木先生，为科大产业服务五年以上）启明不是做在线教育的，是做跟教育考试相关的信息化解决方案的。
讯飞收购它最直接的原因在于：启明有一块重要业务是英语口语考场的解决方案，其中的核心就在于需要有机器进行语音识别并打分的系统，讯飞是做这个的，在全国也是做得最好的，居于半垄断的地位，但毕竟不是只有讯飞一家能够提供这个东西，所以启明在采购中有一定的选择权和议价权。讯飞收购它能产生明显的协同效应：交易成本下降了，并且讯飞在这个领域的市场地位也得到巩固和提高。
作者：木先生
链接：https:///question/21256664/answer/17684826 来源：知乎
为解决跨地区联考集中评卷面临的问题, 国内不少从事网上阅卷系统研发的公司都曾为此付出艰苦的努力, 但由于受技术 (低分辨率图像的精确识别技术) 及网络 (互联网带宽窄、网速低、不稳定) 条件的限制, 始终未尽如人意。2006年, 广州全通数码科技有限公司成功推出新版网上阅卷系统后, 制约远程网上阅卷的难题才得到彻底解决。为便于大家更好地了解现远程网上阅卷的应用模式及其意义, 以下将通过浙江、湖南、福建等地联考学校的实际应用加以说明, 期望对大家有所帮助。
●“分散扫描、分散发布”的远程网上阅卷模式
杭州市学军中学、慈溪市第一中学、金华市第一中学是分布在不同地市且相隔数百公里的浙江省重点中学。2010年4月, 为在高考前对各校高三毕业班教学情况进行诊断, 举行了三校联考, 并且实现了跨地区远程网上阅卷。以下是本次联考的命题、考试、阅卷与统计分析情况介绍。
考前准备:本次联考由三校统一命题, 统一时间考试。考生考号按照网上阅卷规则编制。考试答卷由各校采用70克普通纸利用速印机双面印刷。
答卷扫描:三个学校各自负责本校考生的答卷扫描, 即利用高速扫描仪及全通纸笔王网上阅卷系统的扫描识别软件将考生答卷扫描到系统服务器, 并在自动完成客观题评卷的基础上形成供主观题网上评卷使用的电子化答卷图像。
图像传输:各学校完成本校的答卷扫描及校验工作后, 通过各校的系统将考生的答卷图像及信息进行随机处理。然后根据阅卷安排, 各校按题目或题组方式进行任务拆分和图像切割, 并通过互联网将相应的评卷任务 (数据及图像) 发送至负责此题评阅的学校。
主观题网上评卷:为确保每个题目评分标准的统一, 本次联考采用按题目或题组分工的方式阅卷, 即每一所学校负责若干题目或题组的评阅。各校教师通过网页浏览器登录本校内服务器完成网上评卷工作。
统计分析与评价:阅卷结束后, 各校的评卷结果数据汇总至其中一个学校进行集中的统计分析, 并由系统生成包括学校、班级、个人和科目、题目、小题在内的各类统计分析报表。此外, 通过难度、区分度、信度及效度等指标分析, 系统还对本次联考的命题质量及各校教学情况作出了科学评价。
与此类似的, 湖南省岳阳县一中、澧县一中和石门一中等重点中学也于2010年4月中旬采用相同的方式完成了高三年级的联考网上阅卷与统计分析工作, 并取得圆满成功。“分散扫描、分散发布”的互联网阅卷模式对网络要求相对较低, 比较适合于区域跨度大 (不同地市间) 、互联网条件不是很理想的联考远程阅卷。
●“分散扫描、集中发布”的远程网上阅卷模式
为进行高考前的教学诊断及更好地指导学生复习备考, 福建省长乐市一中、福清市一中和平潭县一中于2010年5月中旬参加了福州市举行的高三年级质检考试。尽管这三个学校与浙、湘两省联考学校在阅卷安排及运作模式上不同, 但由于都是采用相同的系统 (均为全通纸笔王) , 因而考前准备及答卷扫描工作大同小异。为节省篇幅, 以下将省去两者相同或相似的部分。
图像传输:与浙、湘联考学校的实现方式不同, 福建联考学校采用的是“分散扫描、集中发布”方式, 因而在答卷扫描完成并校验无误后, 各校将答卷扫描图像通过互联网汇集到其中一个学校, 由该学校集中进行答卷图像整合、切割及统一发布。
主观题网上评卷:各校考生答卷传输完毕并对外统一发布后, 分布在各联考学校的评卷教师即可使用网页浏览器远程登录阅卷服务器。此时, 系统将根据阅卷安排及相关授权向评卷教师随机发送评阅题目或题组, 直至评卷工作完成。
统计分析与评价:阅卷完成后, 由负责阅卷发布的学校完成整体的考试数据统计, 并将统计分析报表发送至相关学校。
这种“分散扫描、集中发布”的互联网阅卷模式, 对网络的实时依赖性较高, 比较适合于同一地区内的、互联网条件相对较好的联考远程阅卷。
●跨地区联考远程网上阅卷的积极意义
利用互联网实现跨地区联考远程阅卷, 无论对节省教学成本、提高阅卷质效, 还是对提升教学水平均具有积极的意义。
1.节省教学成本, 提高办学效益
节省教学成本可以从两个方面去理解。一是全通纸笔王网上阅卷系统支持60克以上普通纸双面速印或胶印主客观题合一的答卷, 免去了使用OMR阅卷机时对精致答题卡的依赖;二是省去了跨地区联考集中人工阅卷的庞大差旅费用。
以全科考试为例, 前者可使每个学生节省0.5元至0.8元 (具体视考试科目数而定) ;后者如以一个年级60位教师计算, 一次的集中人工阅卷差旅及补贴费用将超过2万元。按一年四次计算, 应用互联网实现跨地区联考远阅卷每年可节省的费用将达8万元以上。
在教育经费普遍紧缺的情况下, 将节省下来的考试与评卷费用用于教学急需的地方, 对提高办学效益意义重大。
2.提高阅卷质效, 减轻教师负担
网上阅卷的客观公正性保证、多评误差控制及一致性检查等功能, 对提高阅卷的质量无疑具有重要作用。此外, 网上阅卷免去了人工阅卷对纸质答卷的翻阅、流水线评卷中间等待及加分、登分与统计分析等复杂操作, 使阅卷的整体效率数倍提高。
与跨地区联考集中人工阅卷方式相比, 应用互联网实现远程阅卷的效果更为显著, 因为它不但节省了教师出差途中的大量时间, 而且还免去了教师的舟车劳顿之苦, 有利于教师将更多的时间和精力集中于教学上, 达到减轻教师负担、提高教学效率的目的。
3.提升教学水平, 接轨高考、中考
一、安装字体。
从学科公用ftp文件夹中下载“网上阅卷答题卡模板”到本地计算机，将其中欧码字体复制到C:WINDOWSFonts文件夹下，请注意，复制时复制欧码字体文件夹中的IROOMR.ttf 文件，而不是复制文件夹（如果不安装字体，将不能看到考号中的数字，也不能制作选择题，区别见下图）
图一 安装字体前考号和选择题区的样子
图2 安装字体后考号和选择题区的样子
二、制作选择题
将字体设置为 depu IRO OMRabcd 字体大小设置为5号 使用键盘上的数字键和字母键就可以输入形如图3所示的选择题
图3制作好的选择题区
请注意以下事项1、2、3、4、选择题区域字体大小必须一致，排列要整齐
请注明选择题类型是单选还是多选还是不定项选择
请注明选择题的得分标准，总分和小题分以及部分分（参照图3）建议选择题5个小题为一组排列
5、因为答题卷双面印刷，所以在考号区域和选择题区域的背面不能设置任何答题区
三、制作非选择题区域如图4所示1、2、3、图4 非选择题区
每个题目答题区用文本框画出一个区域，学生只能在规定的区域答题 请写清楚题目的总分，如果包含几个小问，请各自写出每小题的得分 在两个题目中间请留下适当的间隔空间
4、选择题区域背面和考号区域背面不能设置答题去
四、答卷页码和特征点的制作
请注意，答卷页码和特征点制作不正确就导致不能使用网上阅卷系统。请认真制作。如果制作有困难，请带上文件到电教办公室求助
答卷双面印刷，只有正面才需要设置页码和特征点，背面不需要设置。特征点为字体depu IRO OMR 字号为四。特征点放置在答卷的四个角。如果答卷不止一张的话，还需要在左上角的特征中加上页码。页码用二进制数字表示
第1页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第2页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第3页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第4页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第5页左上角特征点为 （安装字体才能看见）
马上又要举行一年一度的高考了，笔者在这里针对时下普及的网上阅卷工作，做点适当的披露和介绍，让高考阅卷不再神秘。希望没有参与过阅卷的老师和同学们对高考网上阅卷有所了解，增加社会透明度。作为老师应该了解评卷机制，有利于教学规划；作为学生应该多多注意，避免犯一些低级错误。
什么是网上阅卷？
所谓的网上阅卷就是评卷员通过浏览网页，登陆试卷中心网站，通过查看扫描试卷，完成判卷给分的过程，因为和平时上网冲浪一样，所以叫网上阅卷。网上阅卷系统由“客户机——服务器”(C/S模式)组成，服务器由阅卷工程师维护管理，客户机由阅卷老师通过浏览器操作，无需额外安装客户端，非常简易方便。阅卷过程全部在内网中完成，教师阅卷由大组长、小组长监控，服务器端由网络工程师和机房管理员协调维护。一般来说，整个局域网，服务器都装有多层防火墙，客户机全部为干净的只带浏览器的操作系统组成，一般禁止携带笔记本、U盘、手机等移动设备入场，以避免整个局域网感染病毒。阅卷系统所在的网络是封闭的局域网，阅卷时已经切断了和Internet的连接。
由于网上阅卷摆脱了手工阅卷的种种弊端，所以很快被大部分省份和地区应用和推广。总体来说：比手工阅卷操作简单、阅卷公平，更加保密，出错率更低，查卷率降低。阅卷完毕后，分数统计也非常快，准确、高效。电脑阅卷机制原理
早期的网上阅卷平台需要安装客户端，比较麻烦，现在几乎全部采用浏览器访问的方式，服务器端一般采用基于win2003的.net平台搭建，使用JAVA语言和Oracle/Sybase/SQL server数据库。
目前各个地区使用的阅卷平台各有差异，大体有：广州光大科技发展有限公司的PowerMark，广州全通数码阅卷系统，河北南昊信息产业有限公司阅卷系统，河北衡水鑫考电子科技有限责任公司网上阅卷系统，深圳海云天科技股份有限公司网上评卷系统等等。其中海云天公司的评卷系统占60%以上的市场，几乎垄断了整个评卷行业。不管是哪种评卷系统，原理没什么差异，只是在扫描、切割、数据录入、评卷界面、服务器数据库管理等方面存在不同。阅卷人员概况
以广东地区为例，人工阅卷时，一般一线工作的高三教师都会被要求回避，不能参加阅卷的相关工作。但采用网上阅卷后，则全部要求经验丰富的高三把关教师，或者经验丰富的中学特级、高级教师参与培训和评卷，人员结构发生了显著变化。但是，某些省份在评卷员的聘用上还是存在着很大的问题，以陕西为例，每年的高考阅卷全部放在西安的几所高等院校。例如西北工业大学、西安交通大学、西安外国语大学、西安电子科技大学、西北政法大学等几所高校内进行，参与阅卷的除了中学一线教师外，还有各个高校的相关学科的教工人员、研究生、本科生，评卷员构成相对复杂。很多评卷员没有执教、改卷经验不说，甚至有些本科生刚刚参加过高考就来评卷，在人员构成方面曾不断被社会所质疑和批评。不过，近年来这种人员构成的缺陷已经被相关教育管理部门所重视，得到了很大的改善。
阅卷工程师的聘用方面，以海云天公司为例，由于软件公司不可能有大量的技术工作人员存在，所以主要是每年高考前一个月从全国各大高校招聘研究生二年级的学生进行培训实习，然后在高考后把他们分派到各个评卷点负责管理评卷。因为研究生素质和技术水平有很大的差异，加上专业方面的限制，评卷系统维护方面相对脆弱。因为公司有一定的考核和奖罚机制，阅卷工程师的培训模式还是值得肯定的。多评机制
主观题评卷所采用的评卷方式。传统手工阅卷，主要是采用复查方式，后一个老师完全可以看到前一个老师的评分，容易先入为主，不利于考生。所谓的多评机制就是对同一份匿名试卷，多个评卷员多次给分，最后在误差允许的范围内取平均值。
网上阅卷多评机制流程示意图
学生的每一份纸卷被按照答题区域切割后，按照每一道题的评分标准评分。由图示可知，每一道题至少有两个评卷员给分，以评分作文为例，总分60分，误差允许的分值为8分（阈值），如果评卷员1给分40分，评卷员2给分45分，则该考生最后分值为43分（五入）；如果评卷员2给了50分，则必须分发给评卷员3，如果评卷员3给分44分，则50分为无效分，考生得分为42分；如果评卷员3给了10学生的每一份纸卷被按照答题区域切割后，按照每一道题的评分标准评分。由图示可知，每一道题至少有两个评卷员给分，以评分作文为例，总分60分，误差允许的分值为8分（阈值），如果评卷员1给分40分，评卷员2给分45分，则该考生最后分值为43分（五入）；如果评卷员2给了50分，则必须分发给评卷员3，如果评卷员3给分44分，则50分为无效分，考生得分为42分；如果评卷员3给了10分，则该试卷会发给组长，由组长仔细检查后给分；如果评卷员1给分40分，评卷员2给分38分，再次发给评卷员3给分46分，则考生得分为42分（取最大平均值）。网上评卷的优势
一、保密、安全。除了运卷人员、试卷保管人员、扫面人员外，其他人很难接触纸质试卷，大大提高了保密性。即使试卷被毁，也能通过查阅扫描试卷数据库文件，易于保存，相对安全。
二、公平、公正、公开。每份匿名试卷至少有两个老师批阅，评分误差过大则要进行三评或组长参评。
三、提高了管理效率。传统的手工阅卷，大量试卷搬来搬去，批阅、复查都很麻烦，网上阅卷批量扫面，自动切割，无需评卷员参与，非常高效。
四、便于统计数据。通过网上阅卷，任何评卷员的评卷进程都能通过统计图查看，评卷速度、平均分、给分标准、无效分等都能反馈出来，便于及时纠正，及时处理。
五、查分、登分、合分效率提高。由于客观题、主观题全部采用网上阅卷，处分成绩相当快，而且反查试卷也很容易。当然，网上阅卷的优点不止这些，在此不一一罗列。网上阅卷弊端
网上阅卷好处很多，但并非没有弊端。
一、速度过快。因为无需翻阅纸质试卷，所以翻看试卷速度很快，一般的问答题，每个评卷员停留的时间各有不一，但是大致都是3-20秒。其中很多人为了赶进度，白卷也给分也是常见的，速度越快，出错率越高，见字就给分，见关键字就给分已经成为改卷的潜规则。两个人同时出错，则系统不算错误，不予回评。例如一道题满分10分，一个同学全部写了一些废话，或者照抄原题，评卷员1按照见字给分的标准给了3分，评卷员2见字给了5分，由于误差分阈值为3分，所以这个同学的最终得分为两者的平均值4分。另外一个同学只写了一句正确答案，按评分标准，评卷员1、2都给了2分，所以这个同学的最终得分为2分。显然，两个同学的学习水平是有差异的，前一个同学鱼目混珠反而比第二个同学的高。
二、扫描质量关乎成绩。尽管现在的扫描技术水平有了很大提高，但是经常还是出现扫描模糊，字迹不清，答案超界等现象，而且这些问题评卷员无法处理，只能作为问题卷重新扫描，无形中增加了很多问题。
三、扫描或切割错位。一般情况下，扫描错位是很少发生的，但是，一旦评卷工程师操作失误，就会导致大批量的学生成绩发生错误，进而导致成绩统计出错，影响非常恶劣。网上阅卷发生大规模的错位问题很常见，极个别错位除非查卷，否则永不可知。由于评卷工作属于保密工作，所有工作人员均需要签署保密协议，故所有缺陷和弊端这里仅做一点说明，具体或更多的不足则不便透露，请大家谅解。网上评卷时间安排
6月7日-6月9日：分批押送试卷到试卷保管处。
6月10日-6月12日：运送试卷到扫描点扫描，并完成试卷图片切割，建立试卷文件保管数据库。从各个高校、中学抽调评卷员，完成对评卷员的培训工作。搭建评卷中心WEB、数据库服务器，建立评卷环境。
6月13日-6月18日：评卷员入场，试评，正评。评卷工程师完成每天三次光盘备份。
6月19日-6月22日：整理评卷分数数据库，完成主客观题的合分、查错、统计等工作。
6月23日-6月25日：建立查分系统，完成数据交接。6月26日后：向社会公布成绩。
以上只是大致流程，并非评卷的实际工作情况，各个省份可能会因为考生人数和评卷人数的差异而略有提前或推迟。前期的考生考前培训由高三老师完成，试卷密封填涂又监考人员负责，试卷运送由武警等押送人员负责，所有工作都在教育部门和评卷系统管理人两方协调进行。评卷员事项
一、前期认证学习培训，搞好试评，不懂及时询问组长。
二、应有较高的师德素养，保持认真负责的工作态度。
三、认证按照评分标准，宜慢不宜快，保质第一。
四、不泄露阅卷内容，不拍照，不存储，防止阅卷信息泄密。
五、遇到特殊试卷，应该及时提交。考生注意事项
一、填写答题卡一定要用黑色粗细适中的签字笔填写，因为其他笔填写扫描后效果较差，影响阅卷。注意不要买到劣质下水过快或过细的中性笔。
二、答题卡要正确填写，用铅笔按规定填涂答案，不要折叠，弄脏答题卡，填完后要仔细核对，避免整袋答题卡被重扫。
三、不要在答题试卷上填写和答案无关的信息，不要用笔涂改答题卡上的黑点或任何定位点。以免机器判卷时判卷错误。
四、涂完客观题答题卡要检查是否有错位、一题多涂的现象。避免丢分。
五、主观题答案尽量字迹工整。答案较多应该适当分段，段落要错落有致。答案不要超出答题框，以免扫不到答案。
六、文科答题时不会时尽量多写，不要一字不答，空白卷永远都是0分。
七、理科答题时突出过程，尽量写清楚每一步的步骤。
八、语文作文除了书写整齐、清楚外，还应该注意字体不要过大或过小，避免引起阅卷人员的烦感。遇到错字，错段，轻轻勾划即可，不用使劲涂抹。
1、答题需用0.5毫米及以上黑色水笔书写，不得使用圆珠笔答题，以确保扫描的准确和清晰。
2、答题纸应保持平整和洁净，不要折叠或弄皱。
3、字要适中，不要太大或太小；字要端正，不要潦草。
4、所有试题的解答都必须全部涂写在答题纸相应的题号或区域内，书写答案时不能超出每一题的答题区域及答题纸规定的边框区域，超出上述区域的答案一律视作无效。
5、选择题应使用2B铅笔在选择题答题栏相应题号上将自己所选的选项涂满涂黑。如果修改，应先用橡皮擦干净，然后重新选择选项并涂满涂黑。
6、答题时应先组织好语句再落笔，养成主观题答题前规划的好习惯（先看答题区域在哪里、区域有多大、自己作答的内容有多少、字型号该如何安排等等），尽可能减少答案的涂涂改改，力求做到字迹端正，书写清楚。
7、如果答题时答在别的题号上，要举手告诉阅卷老师，让他处理。
1网上阅卷系统的发展和现状
在《2003—2007年教育振兴行动计划》中,对我国未来几年的教育改革和发展有着明确的指示,要求进一步健全高等学校招生网上远程录取系统和网上阅卷系统,建设招生信息化管理与服务平台。因此完善评卷系统是一个迫在眉睫的课题,必须要做好这项工作。
1.1人工阅卷模式
在过去是将各个地区的考生试卷集中到各个省市,同时阅卷人员也都去相应的省市,会专门成立一个流水阅卷的机构。 所有试卷还有阅卷人员都需要集中到同一个地方,这样必然需要大量的财力,同时也浪费了不少的时间。在大量阅卷的过程中很容易是因为各种因素,比如疲劳和主观情感等导致阅卷存在一定的误差。而且阅卷基本采取的是串行操作的方式,阅卷速度很难得到有效的提升。比如在阅读语文作文的时候,采取两人以上评阅的模式,第一次评阅的教师会将把对作文评定的分数写在试卷上,后面教师在进行阅读的时候往往都会产生先入为主的概念,其评定的分数在一定程度上会受到前一个教师分数的影响,由此可见这对维护考试的公平性和公正性是非常不利的。
1.2网上阅卷产生的背景
我国教育领域使用网上阅卷系统相对比较晚,但是网上阅卷在西方发达国家很早就得到广泛的应用。西方发达国家的网络技术和计算机技术相对比较发达,因此基于此的网上阅卷也起步比较早,在本世纪初的时候,西方很多国家就开始推广。我国网上阅卷系统起步和应用比较晚,只是在广东等少数地区推广,没有大范围地进行推广,这是由于网上阅卷系统对纸质和扫描设备等设备有着非常高的要求,而我国各个地区的经济发展水平不同,具备这种条件的能力也有差别,因此没有在我国广泛使用。后来随着网络技术的进一步成熟,专门针对我国实际情况开发出适合我国国情的网上阅卷系统,比如高考、成人高考、中考等,才逐步进行推广。
1.3自学考试网上阅卷模式
网上阅卷首先需要实现答卷的电子化,也就是说阅卷人评定的并不是考生的原始试卷。考试结束后,考生的答卷以及考生的考号通过OCR(Optical Character Recognition光学字符识别)扫描成试卷图像,这样为后续的工作打下了坚实的基础。 阅卷员通过计算机网络按事先确定的规则进行评分。我国自学考试是教育领域的一大特色,经过几十多的发展,变成最为重要的社会化开放教育,为我国选拔了大量的优秀人才。根据相关部门的统计,2012年10月份自考报名达到43.26科次,报考课程为多达七百。这么多的考试如果采取传统的阅卷方式, 其工作量可想而知,而且很难保证阅卷的公平性。在比较短的时间内就要阅读如此多的试卷,并且要保证考试的公平和公正,确实不少一件易事。为了减少阅卷人的工作量,同时也为了提升考试的公平性,可以借鉴高考的网上阅卷经验,部分考试可以采取网上阅卷的方式。
2网上阅卷的需求
系统为扫描的试卷编排了密号,保证学生真实信息不会被外泄。然后将试卷随机是分配给阅卷教师,在阅卷过程中教师只能看到与其评定是相关的答题图像,对其他部分以及考生信息是不得而知的,这在很大程度上有效地维护了考试的公正性。此外,成绩统计是通过计算机系统来完成的,这样可以有效的保证计算的准确性,避免传统阅卷人为因素引起的错误。
2.1评卷的准确性需求
很多大型考试,比如高考和考研等,分数在一定程度上对一个人未来的发展有着很大的影响,对于这样的考试必须要保证阅卷的准确性和公平性,网上阅卷系统可以在很大程度上改变以往阅卷中存在的弊端。首先,主观题评阅端必须要保证得到数据与服务器上的相同,不正确的数据应该要及时和全面的过滤掉。另外,要保证电脑在获取阅卷老师的评分结果时,获得数据是正确的。计算机还需要进一步去检验分数,要将不同教师判卷分数进行对比,只有误差的一个比较小的范围内才计入分数。如果不同教师判定的分数误差过大,那么就需要自动进入多评模式,从而保证结果的公平与合理。
2.2评卷的公正性要求
考试属于对教育质量进行检验的一个重要手段,同时也是选拔人才重要手段,因此能否客观和公平的对考试结果的评判是非常重要的,对于一些重要的考试甚至还直接影响着考生的未来命运。评卷的合理性事关考试的有效性,因此也对教育事业的发展有着直接的影响。网上阅卷自动屏蔽考生信息,在评卷的整个过程中不会外泄考生的真实信息,可以确保阅卷过程客观公正。
3实施网上阅卷的精细化管理
网上阅卷工作与传统阅卷比较起来有着比较强的技术性, 必须要依靠专业的技术服务企业,利用评阅点高校作为阅卷场所。当前我国自考评卷工作是以省为单位来开展的,而技术服务公司基本都是针对全国的,这与自考评卷存在一定的差距, 因此各个省市要针对当地的特点开发与当地自考评卷相适应的系统。要充分的挖掘高校阅卷场所这个平台,在此基础之上构建评卷的硬件和软件平台,组织教师进行网上阅卷:首先,要做好阅卷前的准备工作。为保证试卷的真实性,需要完成试卷的扫描工作,技术服务公司要根据试卷类型等要素做好参数设置工作。其次,做好阅卷过程中的扫描与切割工作。在对试卷进行扫描过程中,调试好网络的正常运转,对扫描员开展专门的培训工作,提升其工作的专业性和熟练程度,保证扫描过程中不出现差错。要用高速扫描仪扫描考试的答题卡,生成图像文件,存储在服务器里,对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割。还有,要做好突发情况下的应急处理工作。在进行阅读的过程中不可能避免的会出现一些突发事件,因此要做好相应的应对工作。比如在对客观题进行扫描的时候会出现考生涂卡的不够规范的现象,存在涂卡超出作答区间或者是涂卡颜色太谈等问题,导致系统软件的无法识别等问题。出现这种问题就行需要本着为考生高度负责的态度对这些可疑涂卡进行人工识别,从而维护考生的根本利益。为了保证阅卷的公平性,在处理问题试卷的时候,要有专人对其进行跟踪处理,处理的任一个环节都必须要将责任明确到人。此外还需要进而技术服务公司做好协调统筹工作,要与阅卷过程中可能出现的问题进行预想,然后针对可能出现的问题作出相应的应对措施, 对问题试卷应该要制定相应的应急处理方案,从而保证网上阅卷的顺利通畅的进行。
4结束语
一、选择题和非选择题都必须在专用答题卡上的指定位置答题，答在试卷和草稿纸上无效。
二、考生在开考前拿到答题卡后，要认真核对答题卡正反面，如出现字迹模糊，行列歪斜或缺页现象要立即向监考人员报告。
三、答题卡上的条形码由监考人员负责粘在指定的条形区，贴好后，考生要认真的核对是否与自己的姓名、准考证号相符，如有错误立即向监考人员报告。
四、考生答题前在规定的地方准确填写姓名、准考证号，并仔细阅读相关事项。
五、不要误填缺考标记，缺考考生的标记由监考人员填写，考生禁填。
六、选择题作答时，必须用合格的2B铅笔填涂，如果需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮擦干净，注意不要划破答题卡。
七、非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔进行作答。答题时,字迹要工整、清楚，不要写得太细长；字距适当，行距不宜过密。要严格按照答题要求，在答题卡对应题号指定的答题区域内答题，书写在题号规定区域之内，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。如需要对答案进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。禁止使用涂改胶带纸改错。
八、作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。亦可直接用0.5毫米黑色墨水签字笔绘图。
九、保持卡面清洁，不要将答题卡折叠、弄破，严禁在答题卡的条形码和图像定位点周围做任何涂写和标记。
附件二：
网上阅卷考生答题的十个典型错误
1、不使用规定的笔作答。网上阅卷要求考生必须使用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔作答，如果考生没有使用要求用笔，扫描后的图像不清楚或无法识别，导致评卷教师无法评阅。
2、不在规定的区域答题。答题卡扫描后，计算机会按规定程序逐题进行自动切割，每一道题形成一个独立的图片信息并自动分发到相应的评卷教师终端。如果考生答题超出答题区域或试题顺序颠倒及错位，评卷教师将看不到或无法完整看到答卷图像，尽管考生答题正确，也无法评卷。
3、使用涂改液、修正带、透明胶带或刮纸刀对答案进行修改。答题卡是双面作答，使用透明胶带和刮纸刀容易损坏答题卡，而涂改液，修正带容易形成标记试卷。正确的修改方法是：Ⅰ卷使用橡皮轻擦错误答案，用口吹净卡面，再填涂正确的答案（注意不要用手抹或擦破卡面）；Ⅱ卷则使用修改符号，划去要修改的答案，在不超出规定范围的情况下在划去答案的上方或下方写出新的答案。
4、在试卷和草稿纸上答题无效。
5、填涂缺考标记。缺考标记为监考填涂，如果考生误在自己的答题卡上填涂缺考标记，答题卡将被视为缺考卷处理，不予扫描。
6、考生在答题卡图像定位点（黑方块）周围作涂写或标记，导致无法扫描。
7、考生书写不规范。考生答题时，避免书写过于潦草或字迹太小，否则影响评卷教师评阅。
8、答题卡损坏、撕破。考生答题时尽量使用垫板，如果答题卡出现损坏或撕破，考生应报告监考，更换答题卡。
9、作图题使用铅笔画图。作图题考生应使用0.5毫米黑色墨水签字笔画图，如果没有把握，可先用铅笔画图，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描一遍。只用铅笔画图，扫描后图像不清楚将影响评分。
明年山西省高考将首次实行网上阅卷，为了应对这一变化，山西省招考中心和山西省教研室将在全省应往届高考生中组织一次高考考前适应性训练，考生报名截止到12月17日。
组织本次考前适应性训练，是为了让考生了解新课程试卷的考试范围、考试要求、试卷结构、题型等方面的变化以及网上阅卷对考生答卷的`特殊要求。此次适应性训练的试题，由省教研室组织省内外高中、高校等教学专家，严格按照《普通高校招生全国统一考试大纲的说明(课程标准实验)》命制，并经教育部考试中心审查。试题、答题卡均完全按照2012年6月高考形式、试卷结构、题型等设置，真正完成考生适应新高考的需要。
适应性训练的时间为3月10日、11日。
来源：太原晚报
图为高考(微博)语文阅卷现场甘南摄
昨天，市教育考试院向媒体开放阅卷现场。在北大语文阅卷现场，老师们正在紧张评阅试卷。据悉，全市阅卷工作将于18日结束，经过分数统计、核对之后，23日将公布高考成绩。
北大阅卷点语文阅卷组副组长漆永祥介绍，为确保阅卷质量，今年对阅卷工作有更严格的要求，主要有三点变化。
变化一
阅卷员年龄45岁以下
今年对阅卷员的年龄要求从以往的50岁以下，变为45岁以下。漆老师解释，因为阅卷工作不仅是一项脑力劳动，也是一项体力劳动。往年到了阅卷的最后两天，总有老师因为高强度的工作而引起身体不适，所以今年将年龄要求降低了5岁。
变化二
试评环节用时增加
在正式评阅试卷之前，都要先经过试评。即选择样卷，制定评分标准，统一评卷员的评分“松紧度”。以往试评时间为一天至两天，而今年语文试评时间长达4天，仅作文就抽样选取了近千份，评卷组制定了详细的评分规则。记者昨天在阅卷现场看到，对一道阅读延伸题，评卷员要从教育内容、教育方式、联系实际、深入分析、语言表达等多个角度分项给分，确保分数的公正。
变化三
作文“两线”变“四段”
今年评卷中最大的变化就是取消了作文评分的“两条线”。这一变化是为了改变以往考生作文得分情况过于集中的现象。作文满分60分，往年作文36分算及格。很多评卷员在给分时，心里都会顾及到及格线，不愿轻易给出低于36分的成绩。同时，高于55分的作文通常即被称为广义的`“满分作文”，所以对于给出高于55分的成绩，老师也很谨慎。这“两条线”的存在，使往年的作文得分集中在41分至43分。
今年为了使考生的作文分数能拉开档次，使好作文能脱颖而出，阅卷组将作文评分标准从“两条线”变成了“四个段”。0至29分、30分至40分、41分至50分、51分至60分。这样的变化使评作文的老师们消除了“及格线”的顾虑，打分也更加精确了。
揭秘
两种情况作文得零分
对于大家关注的满分作文和零分作文，漆老师解释：只有两种情况下，作文会给零分。一是一个字没写，二是只写了一句话还不通，并且跟题目无关。对于网上流传的各种“零分作文”，漆老师表示，都不是真正的考生作文。而对于满分作文，漆老师希望大家不要太苛刻。“在几十分钟内写出一篇不少于800字的文章，不太可能十全十美。只要文章有思想、有见解，语言表达有功力，即使有个别错别字，也可以给满分。”
据介绍，考生作文每3个错字扣1分，错字最多扣3分。此外，对于字数不够的作文也会扣分。高考作文要求不少于800字，如果作文字数少于800字，每差50个字扣1分。
现象
网络用语误导学生
漆老师指出，随着电脑的普及，现在学生试卷上错别字的出现频率明显升高，篡改成语或者用错成语的现象也比较普遍。例如有学生描写景色写道“落日余晖，江河日下”，显然不明白“江河日下”的含义。而在一道选词填空题中，题干为“北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，，以3：0获胜。”30%考生将“兵不血刃”当成了正确词语使用。漆老师认为，这不仅与网络传播的不严谨有关，与一些电视解说员口误的错误引导也有关，因为常有体育解说员说，某队“兵不血刃”胜了某队。
实效督察管理。实现实效督察各类数据的统一管理。根据现有实效督察管理模式，PC端主要实现整个实效督察过程信息管理，在移动督察应用中，通过APP功能将实效督察方面的问题上报，实现通知单、整改单制作发送。
行为规范督察管理。系统提供行为规范督察功能，提供行为规范督察结果记录、编辑、查询等操作。通过APP功能将行为规范督察方面的问题登记，实现在行为规范督察问题登记的基础上，发布、开单等，包括督察时间、队员、问题、现场照片。{城管网上督查}
来源：龙进信息官网 longjin net
鑫考公司拥有《鑫考网上阅卷系统》著作权，是高新技术企业。清华大学图像研究所、中科院自动化研究是我们技术支持，产品成功应用于全国，做过市、县、校大中型考试活动。鑫考网上阅卷系统以学校应用的理念为核心，是集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体，其设计思想和体系结构合理，所采用的技术先进，功能完备，其技术要求均达到国家教育部考试中心有关网上阅卷的技术标准和规范，并符合有关考务规定。
一、鑫考网上阅卷系统技术优势
1．★系统支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷。
2．★主观题网上评卷采用纯B/S架构，阅卷教师客户端无需下载任何插件，只需要打开IE输入地址，输入账号和密码即可进入系统进行阅卷。随地可以阅卷；操作简单，阅卷教师几乎不需培训就可以使用。
3．★使用物理切割法，同时支持gif、jpg切割模式。4．★答题卡设计无需额外增加固定的定位点、定位线或同步头，支持经精确定位与模糊定位的。5.★支持200人以任意方式聚、散同时互联网改卷。没有阅卷客户端数量限制改卷。6.★支持同一项目多机同时扫描、多机同时识别、多机处理。
7.★支持网络报表查询，整套报表支持任意数目的教师以B/S结构通过web进行查询。支持《试卷讲评系统》支持《学生错题调取系统》
12.★支持成绩检查系统，可以对阅卷系统的有关分数设置的部分进行自动检查，以避免因系统人为设置错误造成的分数错误。如果阅卷报告结束后，发现教师批改有错，系统可以修改基础数据重新形成新的数据报告。
13.★支持白名单的方式确保在互联网模式阅卷的网络安全问题，只有在白名单范围内 的IP登录才可以进行阅卷。14.★支持标杆文挑选及打印功能
二、数据报表优点
1、层次结构清晰、分类分发方便，数据齐全，很好地满足校领导、老师和学生的需求。
2、一页纸报告单汇总学生各学科作答情况，没有得分的试题用红色呈现，学生可以对照试卷和得分情况先行校正，克服学生看不到试卷批改痕迹的不足。
3、分别按分数划线和排名划线统计优秀率、及格率和ABCDE等第学生情况，关注及格率和后20%学生。
三、鑫考、全通、荣博系统优劣说明
1、鑫考网上阅卷系统操作简单，没有阅卷客户端数量限制，客户端不需要安装插件，可以实现边扫描边阅卷的方式，不用阅卷教师等待，大大缩短成绩导出时间，曾组织了多次的温州地区大型联考，报表系统已经按照温州市教研院的要求制作调整，完全适合温州考试的要求，在温州泰顺有专门的售后服务机构，完全保证售后服务的时效性。鑫考系统在全国各省份都有销售案例。
2、全通 系统阅卷客户端需要安装插件、有客户端的数量限制，全通网上阅卷系统，其系统功能全面，性能稳定，但是操作复杂、阅卷客户端是按数量出售的、报表系统调整不灵活、价位较高。在温州没有固定售后机构。
网上购物，就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。国内的网上购物，一般付款方式是款到发货（直接银行转帐，在线汇款）。担保交易（淘宝支付宝，百度百付宝，腾讯财付通等的担保交易），货到付款等。
什么是网上购物
随着互联网在中国的进一步普及应用，网上购物逐渐成为人们的消费行为之一。据悉，CNNIC采用电话调查方式，在2008年6月对19个经济发达城市进行调查，4个直辖市为北京、上海、重庆和天津，15个副省级城市为广州、深圳、沈阳、哈尔滨、长春等。访问对象是半年内上过网且在网上买过东西的网民。报告显示，在被调查的19个城市中，上半年网络购物金额达到了162亿元。从性别比例看，男性网购总金额为84亿元，女性网购金额略低于男性，达到78亿元。其中，学生半年网购总金额已达31亿，是非学生半年网购总金额的近1/4。有报告称2010年中国网购市场规模将达到4640亿元，届时网上销售额将占到社会商品零售总额的3%以上。
网上购物的好处
首先，对于消费者来说：
第一，可以在家“逛商店”，订货不受时间、地点的限制；
第二，获得较大量的商品信息，可以买到当地没有的商品；
第三，网上支付较传统拿现金支付更加安全，可避免现金丢失或遭到抢劫；第四，从订货、买货到货物上门无需亲临现场，既省时又省力；
第五，由于网上商品省去租店面、召雇员及储存保管等一系列费用，总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。
其次，对于商家来说，由于网上销售没有库存压力、经营成本低、经营规模不受场地限制等。在将来会有更多的企业选择网上销售，通过互联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略，以此提高企业的经济效益和参与国际竞争的能力。
再次，对于整个市场经济来说，这种新型的购物模式可在更大的范围内、更广的层面上以更高的效率实现资源配置。
综上可以看出，网上购物突破了传统商务的障碍，无论对消费者、企业还是市场都有着巨大的吸引力和影响力，在新经济时期无疑是达到“多赢”效果的理想模式。如何在网上购物
在网上购物非常方便的，您可以使用支付宝、网上银行、财付通、百付宝网络购物支付卡等等来支付，安全快捷。
当您在确认购买信息后，您可以直接按照系统的提示进行操作付款即可。但若卖家的商品不支持财付通付款，请您先跟卖家进行协商。
网上购物流程
以下以通过财付通付款的具体操作步骤来说明：
1、在拍拍选择您想要购买的商品，确认出价金额和购买数量，然后点击“确认购买本商品”；
2、进入“购买信息确认”页面或购买下商品后在“我的拍拍”>>“已购买的商品”页面，选择“现在去付款”按钮；
3、核对您的商品购买信息和收货信息，如果没有填写收货信息请立即填写，确认无误后，点击“现在就去付款”按钮；
4、如果您的“财付通账户”中余额足够支付，您直接输入您“财付通账户”的支付密码，然后点击“确认提交”。若您“财付通账户”中余额不足支付，推荐您采用“财付通·一点通关联支付”。如果暂时没有财付通帐户，可以选择一家银行通过网上银行支付，然后点击“确认提交”；
5、支付成功后，确认信息即可；
6、目前国内已经有一种可以购买的网络购物充值卡，可以直接对支付宝或财付通进行充值，这的确解决了很多没有网银的朋友网上购物的需求。
网上购物是一个新兴产业，首先可以对比的是图片和价格．在你先确定一个产品后，你要就这个产品对价格进行对比.然后观察卖家的信誉以及卖家这个产品的卖出情况．然后最好选择有保障的交易方式．这样可以制约卖家。
网上购物安全吗
网上购物一般都是比较安全的，只要你按照正确的步骤做，谨慎点是没问题的。最好是在家里自己的电脑登录，并且注意杀毒软件和防火墙的开启保护及更新,选择第三方支付方式如：支付宝、财付通 百付宝等，这个要商家支持，对于太便宜而且要预支付的话就最好不要轻信。
另外网上购物的物品适合书本、音乐娱乐、信息购买、化妆品、服装等等物质一般性比较强的，对于像收藏品则不宜网上购物，珠宝也是，当然一般首饰例外。因为这些品质很难确定，所以很容易货不对版，对买卖双方都会造成麻烦，所以网上只是一种购买渠道，你可以利用网络联系到相关卖方，然后约好进行面对面的谈判，当然要地理上有条件，而且双方有诚意。
网上购物的技巧
第一种
1，要选择信誉好的网上商店，以免被骗；
2，购买商品时，付款人与收款人的资料都要填写准确，以免收发货出现错误；
3，用银行卡付款时，最好卡里不要有太多的金额，防止被不诚信的卖家拨过多的款项；4，遇上欺诈或其它受侵犯的事情可在网上找网络警察处理。
第二种
1，看。仔细看商品图片，分辨是商业照片还是店主自己拍的实物，而且还要注意图片上的水印和店铺名因为很多店家都在盗用其他人制作的图片。
2，问。通过旺旺询问产品相关问题，一是了解他对产品的了解，二是看他的态度，人品不好的话买了他的东西也是麻烦。
3，查。查店主的信用记录。看其他买家对此款或相关产品的评价。如果有中差评，要仔细看店主对该评价的解释。
另外，也可以用旺旺来咨询已买过该商品的人，还可以要求店主视频看货。原则是不要迷信钻石皇冠，规模很大有很多客服的要分外小心，坚决使用支付宝交易，不要买态度恶劣的卖家的东西。
第三种
通过返现网进行购物，这样既能有质量保障又能得到更多实惠。
什么是返现网？这个问题很多人不知道，其实原理很简单，大致原理就是：返现网作为
第三方与某品牌网站合作，只要有买家从返现网进入该品牌网站购物，哪么，该品牌网就要给返现网佣金，而返现网就把所得佣金的大部分返还给买家，这就是所谓的返现。
现在网络上有哪些返现网？现在返现网很多，成千上万，做的不错的几个返现网有：芭比网、QQ返利等等
第四种
通过搜索引擎查找商品，购物搜索网站收录的卖家产品一般都是企业或工厂开的网上店铺，具有产品质量保证，通过购物搜索引擎可以比较卖家支付方式、送货方式、卖家对商家信誉服务态度评论，也可查看卖家所在地到线下自行提货。这是一种新的购物选择方式，目前知道的人较少，不过挺方便。
网上购物的相关经验
简要
在网上购物最怕的就是遇到黑心卖家或被骗到钱财。那么在网购时就需要针对这两点需要注意了。
首先要在一些知名的大型购物网站上选择商品。卖家的联系方式都会有，要针对你所需要的产品进行咨询、一定要问清楚后再决定买否、千万不要自己想当然的认为差不多。决定买之后，最好是通过支付宝，安付通之类的能保护买家利益的。初次网购，最好不要从银行直接汇款，还有就是要保存证据，图片或是聊天资料等，以免日后有问题处理起来麻烦。再就是找信誉好的卖家，多看看他所得的那些好评是否为他所售的同类商品。防止信誉是炒作或是其他不正当手段得到的。
然后再就要选择物流方式了,这样是要算运费的.如果是快递,就一定要有单号。方便自己查询,视不同的快递公司,一般1-3天会到,如果在快递网站上查不到直关信息或是超过五天没有到手上,就必须和卖家联系给个答复,如果联系不上,或是不给明确答复的,记住!一定要申请退款,因为一般卖家在网上填写发货单后,一定时间内会自动确认收货的,等自动收货后处理起来就会很麻烦了;
收到货时,不要急于签收,一定要当面开包检查一下是否与卖家说的产品一致,是否有破损等,有的快递公司必须先签字再开包,也一样,如果货不对版,就拒收!
当然这都是针对不愉快的网购的.还是祝愿您买到满意的商品啦.最后别忘及时确认收货,并给辛苦的卖家一个好评吧.网上购物的服务
现在网上购物都提供365天每天长达18小时的免费电话服务，免除顾客外出逛街之苦，享受居家购物送货上门的人性化服务，训练有素的专业客户服务人员亲切、迅速的服务态度一直受到消费者的认同，为其带来轻松、便捷、快乐的居家购物。
高效的物流配送系统，以及遍布全国近2000个主要城市的送货网络，全方位的配送方式适应不同地区的您，高效、快速、优质的服务保障您订购的商品及时配送到您手中。编辑本段四大陷阱引你入套
结合近期受理的多起网上购物投诉，工商部门总结出网上购物存在的四大陷阱:
陷阱一:低价诱惑。在网站上，如果许多产品以市场价的半价甚至更低的价格出现，这时就要提高警惕性，想想为什么它会这么便宜，特别是名牌产品，因为知名品牌产品除了二手货或次品货，正规渠道进货的名牌是不可能和市场价相差那么远的。
陷阱二:高额奖品。有些不法网站、网页，往往利用巨额奖金或奖品诱惑吸引消费者浏览网页，并购买其产品。
陷阱三:虚假广告。有些网站提供的产品说明夸大甚至虚假宣传，消费者点击进入之后，购买到的实物与网上看到的样品不一致。在许多投诉案例中，消费者都反映货到后与样品不
相符。有的网上商店把钱骗到手后把服务器关掉，然后再开一个新的网站继续故技重施。陷阱四:设置格式条款。买货容易退货难，一些网站的购买合同采取格式化条款，对网上售出的商品不承担“三包”责任、没有退换货说明等。消费者购买了质量不好的产品，想换货或者维修时，就无计可施了。
市检察院专门对去年以来，检方办理的利用网购实施犯罪案件进行分析，总结出三大“网购陷阱”，并作出相应提示。陷阱一：山寨网站骗钱财。检察官提醒网购需练就“火眼金睛”，认清网址。此外，网购时消费者应只接受货到付款或安全的第三方支付方式。
陷阱二：骗个人信息猜密码。网上购物时不要轻易向卖家泄露个人详细资料，在设置账户密码时尽量不要简单地使用自己的个人身份信息。
陷阱三：“网络钓鱼”盗信息。不要随意打开聊天工具中发送过来的陌生网址，不要打开陌生邮件和邮件中的附件，及时更新杀毒软件。一旦遇到需要输入账号、密码的环节，交易前一定要仔细核实网址是否准确无误，再进行填写。
总结
互联网、银行、现代物流业发展的产物，通过Internet的购物网站购买自己需要的商品或者服务。
从交易双方类型分为两种形式，一种是B2C，即商家对顾客的形式（如一流的综合性品质网购商城 如经营图书音像的当当、越购商城等，如致力于为企业及商务白领提供综合性一站式网购服务的，我国首个提供中高档品牌销售业务的网上购物平台365商城，如中国第一家女性时尚真品购物网站她秀网）
另一种是C2C，即顾客对顾客的形式（如百度有啊、淘宝网）。第三种叫B2B(商家对商家,企业对企业,知名平台是阿里巴巴)，B2B的影响不如C2C，但是交易额要比C2C大，其实是网上购物的主体，能为双方节约巨大的交易成本。第四种是C2B，是个人以劳务方式向企业提供产品，一般是智慧产品如策划、创意等，网上也称为威客。此外还有G2G、G2B、G2C、B2G、C2G等，表示政府对政府、政府对企业、政府对个人、企业对政府和个人对政府等，但都没有前述的C2C和B2C发展的快和完善。
另外，目前还有不少比较购物搜索引擎。
针对目前淘宝网的淘宝客，衍生出了大量导购网站。对于喜欢购物单但又想节省时间的朋友，还是选择一些导购网站为好。
网上购物具有方便、快捷、价格相对便宜等优点。
同时由于网络安全以及商家信誉等因素影响，网上购物者的权益受到损害的事件时有发生。
各国也制定了相应的法律法规。
