奋发向上主题班会教案（通用10篇）
五年二班 张秀森
活动目标:
帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌，做一个向上向善的好少年。
活动时间：2015年 10月22日
活动主持：班主任 活动过程：
揭示主题：向上向善
一、班主任谈话：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？生活中哪些现象算是向上向善？学生思考后发言。
二、作为一名小学生，你认为在“向上向善”方面 应当怎样做？
1.自尊自爱，注重仪表； 2.真诚友善，礼貌待人； 3.遵纪守法，勤奋学习； 4.勤奋俭朴，孝敬父母； 5.遵守公德，严于律己。
三、欣赏
1.公益广告－《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》。
（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见
（5）组织学生积极发言，讲讲周围的尊老故事，评出最佳故事员
2、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
（1）欣赏动画《孔融让梨》。
（2）谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友？说说你是怎么做的呢？
（3）收集孩子们的意见
（4）组织他们讲解生活中爱幼的小事例。
四、巩固提高，持续影响
1.要求学生回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事.2.开展“三心”活动。（即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。）
五、结束语
学校操场
四、活动时间
20xx年10月13日上午8：40
五、活动内容
（一）、前期活动
1、各中队利用班队会登录中国少年先锋队网或未来网红领巾集结号学习领会第七届少代会精神。牢记习近平总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，牢记和践行李源潮同志代表党中央致祝词的要求，学习团中央、教育部和第七次全国少代会报告对少先队员的.希望。
2、提前做好校园氛围创设，利用黑板报、国旗下讲话、晨会讲话，让少年儿童感受我们的节日——建队日的快乐气氛。
3、一年级班主任及大队委成员将对一年级新生展开队前教育。
（二）、新队员入队仪式
流程另附
（三）、后期活动
【教学目标】
1、了解我国的禁毒历史和禁毒政策，了解吸毒的原因及青少年吸毒的现状。
2、引导学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
3、加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
4、弘扬禁毒精神，树立积极健康的人生观和价值观。
【教学重点】了解毒品知识及其危害，了解拒绝毒品的方法;【教学难点】
加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
【活动准备】
1、开展了“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即：读一本关于禁毒教育的书(《毒品预防手册》)，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片(《世纪之患》VCD)，参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛。
2、将全班学生分成 5 大组，并明确各自任务，让小组自由组织排练。
3、准备“拒绝毒品，你我同行”禁毒签名横幅、多媒体设备，制作课件，布置会场。
【活动设想】
1、课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成各自样式。
2、课上采取 2 人主持，人人参与，合作探究形式。
3、全过程可分为五大板块：(1)回顾毒品斗争史(2)认识毒品真面目(3)揭露毒品大阴谋(4)构建自身防毒墙(5)宣誓签字明决心 【活动过程】
序幕——《青春赞》诗歌朗诵 回顾毒品斗争史 组长 1：大家好!首先让我带大家一起“回顾毒品斗争史”吧!
(一)毒品侵华史。你看，1840 年，英国把大量的鸦片运到了中国，给当时的社会带来巨大的危害。我国禁毒第一勇士林则徐带领着大家进行一场声势浩大的硝烟活动。现在让我们再去回顾一下吧!(观看《虎门销烟》视频)
(二)新中国禁毒的形势。
“虎门销烟”掀开了中国人决心禁烟、禁毒的历史新篇，新中国成立后，中国共产党带领人民在全国开展了规模浩大的禁止鸦片烟毒的运动。1953 年，中国政府庄严宣布，中国已是一个“无毒国”。邓小平曾自豪地说：“吸鸦片，吃白面(毒品)，世界上谁能消灭得了?国民党办不到，资本主义办不到。事实证明，共产党能够消灭丑恶的东西”。这是多么令人自豪的事情啊!
(三)刻不容缓的禁毒。曾给中华民族带来巨大创伤的毒品并没有远离我们，目前仍然继续蔓延，让人触目惊心。你看，目前吸毒者已遍布全国 31 个省、市、自治区，1900 多个县市。曾以“无毒国”享誉世界的中国，已经成为毒品过境
与消费并存的毒品受害国。
(四)新中国禁毒新政策新政策。每年 6 月 26 日定为世界禁毒日，2008 年 6 月1 日，中国第一部《禁毒法》正式实施，对禁毒工作涉及的各个方面进行了规范，进一步彰显了我国政府的禁毒决心。
(五)我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名：
认识毒品真面目
(一)了解罂粟花。它原本是一种美丽的植物，但自从人们从这种娇艳的花中提炼出了鸦片之后，它便成了一种罪恶之花。罂粟花是万毒之源，因为在它身上含有吗啡、可卡因等物质，所以，常常被一些不法分子提炼加工做成了毒品。
(二)毒品的定义。什么是毒品?根据《刑法》第 357 条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(三)毒品的种类。毒品是庞大的家族,据不完全统计,世界上毒品已达 600 余种,常见的毒品有：鸦片、海洛因、冰毒、大麻、吗啡、可卡因、摇头丸等。
(四)吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
(1)烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
(2)烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。
(3)鼻嗅，又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
(4)口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
(5)注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。
(五)表演小品《毒品大聚会》
(剧情简介：(表演者戴着相应的卡通头套)毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。)
组长：大家好，今天我是有任务而来的，我的任务就是揭露毒品的大阴谋。现在由我给大家来展示一下毒品究竟有多毒—— 一、吸毒摧残人生 A、对身体的危害
1、大脑病变:近年来的研究证实，毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏、扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒害、损伤神经组织。
2、心脏病变：毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环系统的毒害表现为血压下降，心动过缓。
3、瘦弱不堪：吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍，食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。
4、传播艾滋病：吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成人类免疫缺陷病毒的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。
B、自伤、自杀、自残
吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀的方式摆脱毒瘾的发作。(案例：福州某男自伤左臂;郑州陈某毒瘾发作难忍，用牙刷插入鼻孔自杀。)
C、加速死亡
二、吸毒毁灭家庭
吸毒可以让你倾家荡产、妻离子散、家破人亡。(案例：西宁市吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中产全被吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦不堪言;郑州市某夫妻双双因吸毒被强制解毒，家产也被耗尽。无人照顾的孩子来戒毒所求父母供他读书。
三、吸毒贻害后代
四、吸毒危害社会
(案例：云南刘湘斌，原是银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款 74 万元，被判处无期徒刑)
五、领悟漫画的含义：用一些词语或短语说说当中的含义。
六、《拒绝毒品 珍爱生命》的演讲
建构自身防毒墙
组长：既然毒品毒害这么深，为什么这么多的青年人还是会向被这恶魔残害，走上那一条不归之路呢?
(一)分析一下青少年吸毒的主要原因：
案例 1：少年李某聪明好学，学习成绩一直名列前茅。一天在放学的路上，看到两个高年级的同学正在神秘兮兮的抽烟，十分好奇，于是他走了过去。其中一位对他说：“我们吸的这种烟很好玩，也很时尚，你要不要试一试?”在极力劝说下，李某吸了第一支掺有海洛因的烟。之后，他吸毒成瘾，开始旷课，成绩下降;为了获取购买海洛因的资金，他偷窃钱财，多次被捉，最终被送进了强制戒毒所。
是什么原因让他吸毒呢?(原因：受好奇心的驱使)
案例 2：胡某 21 岁，女大学生，从小就有极强的虚荣心，爱面子。听说吸食海洛因是现代社会的一种时髦、享受，不吸毒是一种落伍。于是她不顾一切地跻身于吸毒行列，结果吸光了全部财产家当。最后，竟然与毒友一起结伙贩毒，被公安机关抓获。因为触犯法律，而被判刑 3 年。母亲为了她哭瞎了双眼。
是什么原因让他吸毒呢?(原因：以为吸毒是时尚)
案例 3：初二学生王某，感觉每天就是上学、回家，生活很平淡，不够刺激。于是就结交了几个“舞厅”朋友，经常跳到 10 点多钟。一次“舞迷” 朋友拿出摇头丸给他吃。在喜欢冒险，寻求刺激的心态下，他拿过药丸就吃下去了。不一会儿，他就摇头不止，无法控制自己。这一颗就让他上了瘾。自此以后，他主动购买摇头丸吃，有时还吃两颗、三颗才够刺激。没过多久，他就感觉记忆力明显下降，经常晚上睡觉失眠，身体越来越差，上课注意力无法集中，学习成绩下降，没多久就被送到戒毒所强制戒毒。
是什么原因让他吸毒呢?(原因：寻求不正当的刺激)
案例 4：初三的女学生小谭，在学校住宿。中考前的一天，她突然感到肚子疼痛难忍，一位同学见她很难受，就拿出一支香烟对她说：“这种烟能帮你止痛，吸了以后保证马上就不疼了。” 小谭没有多想就抽了那支烟，疼痛明显减轻了。再接下来的两天，她又吸了两次。三天后，小谭的肚子不疼了，但是她再也离不开那种烟。原来，烟里掺了海洛因。她被蒙骗了，糊里糊涂的变成了一名吸毒女学生。
是什么原因让他吸毒呢?(原因：受所谓“朋友”的诱惑)
(二)总结吸毒的主要原因：
(1)好奇心驱使：调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2)寻找刺激：吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
(3)被欺骗、引诱：不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
(4)环境影响：多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(5)负面生活事件影响：夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。
(三)模拟场景表演
拒毒小锦囊 1：哀兵制胜法——当面临难以推脱的劝说压力时, 以某重要人知道后会不高兴为借口而拒绝。
组员 1：哎，小朋友，过来过来，有好东西给你，保证你吃了兴奋不得了。
组员 2：(后退，摇头，皱眉，并做出厌恶的表情)紧张地说：“不，不行。要是让我爸爸知道我跟你们吸这个东西，一定会用棍子打死我的。我真的不敢。”(边说，边赶紧跑着离开了。)
拒毒小锦囊 2：自我解嘲法——若因拒绝毒品而招来嘲笑,则顺着友伴的嘲笑,也拿自己开玩笑,以幽默的语气来缓和不愉快的气氛。
组员 1：哎，那个，你过来。你知道这个是什么吗?这个是最流行的摇头丸，免费给你试试效果吧!
组员 3：苦笑道：“呵呵，你知道的，我是最不追随时尚潮流的土包子一个，不会吸这个!而且这是有害健康的!你们也还是赶紧扔了吧，保重身体!”
拒毒小锦囊 3：走为上策法——当朋友递给你毒品时,立即找个借口离开。
组员 1：你们口渴了吗?算你好运!我刚好有解渴又提神的神奇饮料，来，给你们吧!
组员 4：边顺手举起杯子说：
“我最近有点咳嗽，还是喝口茶吧!”
组员 5：“我水喝多了，尿急，想上一趟卫生间。
”以此为借口走开了。
拒毒小锦囊 4：安身立命法—以身体不适为理由拒绝之。
组员 1：嗨，今天放假，我带你去那里的游乐场所玩玩吧，听说那里来了一种好东西呢!
组员 6：一边拒绝，一边用手指着脖子说：“我最近有点不舒服，现在头痛眼睛酸，还得赶紧回家休息。”)
组长：各位同学表现都非常出色。可见拒绝是一种态度，也是一种艺术，希望同学们在面对不良诱惑时，能坚定立场，积极动脑，既能勇敢坚定地说“不”，也能机智巧妙地拒绝。接下请欣赏我们组给带来的快板表演《毒品真是害人精》
说毒品来道毒品,毒品真是害人精，一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身;
毒瘾发作苦难言,丑态百出难自尊;为买毒品毁家财,换来白粉毒自身;
道德法律全不顾,毫无人家羞耻心;只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心;
毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生;骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声;
劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍;莫把前程当儿戏,人生难得几回春;
罂花美丽别亲尝,对毒莫存好奇心;人生道路多坎坷,一朝失足千古恨;
青年人生要珍惜,拒绝毒品人人行;青年人生要珍惜，拒绝毒品人人行。
禁毒宣传小天使
组长：大家好，我们都是禁毒宣传小天使，由我们来说说我们是怎样去宣传禁毒活动的吧!
组员 1：由我先说吧，我会响应学校的号召，主动在校园广播、班级板报、主题班会等宣传毒品的种类、危害以及远离毒品的方法。
组员 2：你的方法不错，我会积极参加禁毒青年志愿者行动，动员身边的亲戚朋友参加到禁毒活动中来。
组员 3：我也会积极参加“禁毒教育五个一”系列活动，就是读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛，在同学们中做好一个榜样。
组员 4、5：我们收集了一些禁毒标语，打算在学校、在社区、在社会上去宣传，请大家一起调整情绪，跟我们一起大声宣传吧!
——“珍爱生命，拒绝毒品。” “扫除毒害，利国利民。” “毒品一日不绝，禁毒一刻不止。” “功在当代，利在千秋。”
组员 6：我写了份《禁毒倡议书》，也做好了宣传的准备，发动大家也一起参与到这次禁毒活动中来。现在我也发给大家看看吧，希望你们能给我一点建议。
组长：我们组也一起做了一些关于禁毒的手抄报，现在让我们来给大家展示一下吧!相信在我们的宣传带动下，大家会积极参与到禁毒的行列中来!
宣誓签字明决心
女主持：同学们，我们的主题班会已经接近尾声了，让我们请老师给我们说几句话吧!大家欢迎!
老师：同学们，能和你们一起参加这次禁毒的主题班会，我很高兴!在大家的努力下，这次的主题班会开得很成功。在这次活动中，我们知道了许多关于毒品的知识，更重要的是懂得了怎样去拒绝毒品，珍惜生命。看来，毒品这颗 “糖衣炮弹”终于被我们攻破了。同学们，人的生命只有一次，它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，我希望大家能用自己的实际行动去拒绝毒品，还把禁毒宣传推向家庭，推向社会，让我们人人都参与到禁毒活动中吧。谢谢大家!
女主持：同学们，老师的嘱托我们一定牢记在心。最后让我们在歌声中，有秩序地在准备好的禁毒宣传海报上签上自己的名字，用实际行动印证我们的决心吧!
活动目的：
通过主题班会，让学生了解祖国的伟大成就,提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。活动过程：
一、歌曲导入（《我的中国心》）
1.听歌曲。(看幻灯片：著名运动员领奖场面瞬间)2.主持人讲话。
男：我们的祖国历史悠久！女：我们的祖国风光秀美！男：我们的祖国地大物博！女：我们的祖国人杰地灵！甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。合：这就是我们对祖**亲深深的爱。
甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。
我们的国家成立于1949年10月1日，至今已走过了几十个春秋，大家想知道共和国成立时，举国欢庆的情景吗？让我们共同感受那激动人心的时刻吧！（播放视频《开国大典》）
男：同学们，刚才的场面壮观，震撼人心。
女：是呀，就从那一刻起，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于站起来了！中国像一只巨龙，屹立于世界的东方！
女：然而，那时的中国经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的面孔，但是中国人民并没有因此退缩，他们勇往直前！
男：勤劳智慧的中国人民一步一个脚印，不断取得经济发展的喜人成果，人民的生活水平也在日益提高。
女：下面我们来感受建国以年来农村的巨变。请欣赏情景故事《三代人的童年》（剧本）
男：通过上面的故事，我们感受到了祖国由穷变富，由弱变强的光辉历程，我们为祖国的日益强大感到骄傲。
女：同样令全国人民骄傲的还有在北京成功举办的第二十九届奥运会，即将举办的冬奥会和祖国接连发射的神舟载人航天飞船和蛟龙下水，第一个航空母舰和歼十出世。接下来，让我们重温那精彩的瞬间。有请我们的小记者出场，听听他们带来的报道。
（报道材料）
请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》（学生朗诵）歌颂祖国
如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。
如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。如今，我正在写诗。我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑； 因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。我要歌颂祖国，歌颂她的实力。
因为我们圆了航天梦； 因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。
因为她哺乳了雷锋、赖宁；
因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。啊，祖国妈妈！
千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：
我的母亲——中华人民共和国。
中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！我们感谢您给我们带来的幸福生活。
女：对您的祝福有千言万语，在活动即将结束的时刻，让我们亲手制作贺卡，写下对祖国妈妈的祝福，贴在许愿墙上吧！（配乐《今天是你的生日》
第一周主题班会
策划：
主持：
指导：班主任
教育目标：认识到说规范语言的重要性，提倡说普通话；
普通话是我国法定的通用语，推广普通话也是我国宪法和通用语言文字法所规定的基本国策，我们应该进一步提高全民普通话的应用水平，使普通话这一民族共同语言在我国社会政治、经济、文化等各个领域发挥出更大的作用。
班会课过程与主要内容：
1、了解生活中的普通话不标准所造成的笑话及误解，请同学们积极参与，举例，总结出结论“规范语言，可以更好的方便人与人之间的沟通，从而更好的促进社会的和谐发展”
2、同学演小品，普通话不标准造成的误解。
3、认识到规范语言的重要性，所以倡议积极说普通话。说普通话大赛，读绕口令，看谁说的有快又标准
4、挑错别字，挑流行歌曲中的错别音。
5、听流行歌曲“中国话”。
6、提出倡议，认真说普通话的重要性。
[活动时间]12月5日，周二下午第三节班队课
[活动地点]七(5)班教室
[参加人员]全体同学
[准备工作]
1. 活动前组织学生以小组为单位搜集有关一二·九运动的相关资料
2. 研究活动方案，组织有关活动材料 [活动程序]
一、你知道一二·九运动吗?
主持人：同学们，你们知道十二月九日是怎样一个特殊的日子吗?
同学：知道。一二·九运动。
主持人：好，那我们请几位同学为我们介绍一下一二·九运动。 (同学上台介绍)
主持人：谢谢几位同学的精彩介绍。下面我们一起看屏幕，再一起来感受一下这次运动。 (放幻灯片) 主持人：同学们，一二·九运动是一次学生爱国运动。在这次运动中，学生的爱国热情得到了充分的体现。同学们，那你们爱国吗?
同学：爱。
主持人：在革命的年代里，革命运动可以体现爱国热情，那在我们现在和平的年代里，我们的爱国热情又体现在哪里呢? (同学们纷纷发表意见)
主持人：好，下面我们来一个小小的知识竞赛。我觉得通过这个竞赛我们同学就会有答案了。
二、你知道这些知识吗?
主持人宣布竞赛规则。竞赛分为必答题，抢答题两部分，学生以大组为单位竞赛。竞赛题见课件。
三、你知道“天下兴亡，匹夫有责”吗?
主持人：激烈的比赛结束了，我非常高兴的看到同学们对我们国家的历史和社会知识还是比较了解的。同学们，你们现在对我刚才那个问题有答案了吗?我觉得在和平的年代里，我们应该时刻牢记“天下兴亡，匹夫有责”。同学们，对于我们来说，现在的责任就在于认真学习，为将来报国做好准备。我们了解了历史，了解了社会，更应该了解我们的责任!
主持人：同学们，你们来采荷中学上学，你们的父母是怎么叮嘱你的?也许有父母会这样告诉你：你要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不会有前途，只有好好念书，将来才会有出息。读书就是为了你的幸福，读书就是为了你的前途，读书就是为了你，因此同学们就会有这样一个观念，读书就是为了我，与别人不相干。同学们，那你们想一想，我们的国家还有希望吗?花大力气搞教育，结果培养出一批批自私自利的人。
环保在我心中
六鳌中心学校陈凤琴
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）.学生室内表演儿童剧
内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟„看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1．说说自己打算怎样保护周围环境。
2．建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
二、主题班会的组织和指导
(一)成功的主题班会的主要特点
我们可以看到主题班会开得很好。它的主要特点表现在： 1．主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；
2．内容丰富，形式多样，生动活泼，为中学生所喜闻乐见； 3．班级中参加活动的人员多，群众性强；
4．有利于提高学生的思想品德，具有教育性，并能充分发挥班级中学生的兴趣爱好和特长，增进他们的智慧和才干等。
由此可见，班主任组织指导好主题班会，有利于促进学生坚定正确的社会主义政治方向，提高学生的思想品德修养，加强班级的凝聚力，培养良好的班风，组织坚强和健全的班集体。同时，它又是班主任发动学生进行自我教育的好形式。
要搞好—次主题班会，确实是很不容易的。需要班主任花费较多的时间和精力，尤其需要班主任精心设计，仔细准备，及时指导，认真督促检查、总结和深化。
(二)主题班会的组织和指导
组织指导主题班会，通常要经过设计酝酿、充分准备、实施深化几个阶段。1．设计酝酿。设计和选择好的主题是召开主题班会的一个关键。班主任要想尽办法使主题结合班级实际，又符合年龄特征，题目要新颖巧妙，针对性强，既便于发动群众，又尽可能使它具有鼓舞，激励和感召的教育作用。主题确定后，对于活动的内容和形式，还可以广泛征求班干部和同学的意见，使设计方案得到补充、改进和完善。
2．充分准备。主题班会除应有较好的设计方案外，还必须发动班级学生认真准备。准备得越充分、细致，就越能得到预期的效果。“不打无准备的仗”，这是很有道理的。主题班会的准备，可分为精神准备和物质准备两个方面。
精神准备方面：主要要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都自觉地投入到与主题班会有关的各项准备工作中去。各项准备工作的具体任务都要落实到干部，小组以及各个学生，并且要定时、定人、负责督促检查，务必做到准备充分，细致、熟练。有的准备工作，班主任还要亲自动手，督促检查，并及时帮助他们解决准备工作中的困难。
物质准备方面：主要是把主题班会要用的东西及时准备好。如会场上布置用的鲜花、画像、横幅(或黑板上、或后墙上)的大字、专刊等。有的主题班会如果要搞小实验、表演小魔术、快板，还需要准备好乐器、舞蹈服装等等，并需要由专人负责筹备、保管、归还等等。班主任要及时了解需用的物品，并帮助学生解决困难。但整个主题班会的准备工作，应尽量发动全班学生人人参与准备。这样，学生通过亲自积极准备的实践过程，也就受到了极好的教育和真正能使每个学生在亲自实践中，得以锻炼才干，并获得深切的体会。
3、主题班会的实施。设计和准备两个阶段完成了，已经为主题班会的实施创造了良好的条件。但千万不能有松懈情绪。班主任要鼓励大家全力以赴去实施。正像一场球赛那样，一个球队在比赛前已从思想到“战略、战术’等准备多时了，最后结果怎样?就要看队员们的临场发挥了。主题班会也一样，最后要看班会上的临场发挥。临场发挥得好，就会取得良好的效果，甚至可以超出预期的效果。为了使主题班会在实施中取得较好的效果。实践证明：作为“导演者”的班主任，在开会前要特别注意：
第一、班主任仍须亲自(或发动班干部配合)对主题班会的各项准备工作的进展情况，进行全面，及时地检查，发现有不足之处，尽快设法加以弥补。但必须控制自己的情绪，千万不要在主题班会召开前，抱怨责怪学生，或者大声批评学生。这样会让大家在充满期望，满腔热情的时候，泼上“一盆冷水”，弄得大家不知如何是好。这时候，即使发现一点问题，班主任也要本着“气可鼓而不可泄”的精神，尽量鼓励学生设法去克服困难，力争把主题班会开好。
第二、要讲究会场气氛。所以，主题班会的气氛要根据主题情节的要求来创造、布置。因此会场的环境，要事先下一番工夫把它设计布置好，使人们一进入会场，就受到主题班会气氛的感染。
第三、主题班会通常都是由学生主持的，因此，主持人要遴选和培养好。要选敢讲、敢于指挥的学生担任。千万不可找个办事畏缩不前、吞吞吐吐的人。班主任要鼓励他大胆主持，并学会临场应变。因此，对于主题班会的全过程，班主任事先一定要让主持的学生心中有数，并根据主持学生的情况，适当地帮助他认真细致地进行准备。
第四、班主任对主题班会中涉及到的人和事，事先要仔细考虑。特别是对所请的几个来宾，如果其中有人临时有事不来怎么办?学生表演的小实验，小魔术不成功怎么办?学生记者采访学生，被采访者答不上来怎么办„„思想上应先估计一下各种可能发生的偶然现象，以作好第二手准备，并与主持的学生共同商讨，帮助他也作好准备，以免临时惊慌，忙中出错，而导致主题班会的夭折或失败。这是班主任特别需要注意的。
第五、在主题班会的活动过程 中和活动后，班主任要善于及时收集学生对各项活动的信息反馈。教育是一门精雕细刻的学问，班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。
活动目的：
１、知道清明节的来历。
２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。
活动形式：诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。
活动过程：
一、导入：
同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。
二、了解清明节习俗
清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。纪念活动过程中注意的礼仪事项：
烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）
四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目的是想让同学们多了解一点，有关武汉的革命史，同时明白：我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。
二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。馆内的陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争的全过程；陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人的题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩的各个时期的英模事迹。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到的那个高大的石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义的江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。
1923年2月1日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2月4日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2月7日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀的残暴，显示了中国工人阶级的革命坚定性和组织纪律性。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花
象灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗
象熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑
我们心如潮涌
面对先烈的英灵
我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记
身先士卒
革命志士逞英豪
永远不会忘记
力战顽敌
一片丹心照乾坤
一个声音高喊着
勇往直前
战斗不息……
是你们
使天空变得晴朗高远
是你们
使大地变得瑰丽斑斓
是你们
使阳光变得灿烂辉煌
是你们
使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起
鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈
鲜红的热血
谱写的英雄赞歌
是多么的嘹亮
1.认识家庭成员的个性及贡献；
2.认识家庭矛盾产生的原因，并初步学会解决一些家庭冲突； 3.向家庭成员表达自己的感激之情。
二、活动设计思想
1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献；
2.通过共同讨论使学生知道一些影响家庭和谐的原因，并初步学会解决家庭矛盾；
3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。
三、活动过程 1.课前导入
我们每个人都有一个家，当我们在家中得到幸福和满足的时候，家是乐园；当我们与家人发生矛盾、冲突的时候，家又成了樊笼。无论怎样，家都是我们一生都难以割舍的地方，我们应该如何正确地面对家呢？也许经过今天这堂课的学习我们会找到答案。
第一部分 我有一个家
2.读一读《家是什么》。
3.教师说明：家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。4.学生认真填写“家庭写真”的每一项。
5.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。6.小组交流，选代表发言 第二部分 家家有本难念的经
7.教师说明：虽然我们经常在家中得到快乐，但有时我们也会与家人发生一些不愉快。那么通常这些不愉快是由什么原因引起的呢？请大家将小记者采访题《冲突》填好，准备接受采访。8.小记者采访交流 9.教师归纳冲突产生的一般原因：①父母过于唠叨；②父母过于专横，对孩子干涉太多；③孩子贪玩不学习；④放学后长时间不回家；⑤长时间与伙伴电话倾谈；⑥考试成绩不理想；⑦在学校不守纪律
10.教师说明：我们慢慢长大了，开始有自己的主见了，所以我们与家人有了这样那样的矛盾，那么我们怎样去很好地解决呢？请大家讨论一下 11.小组讨论，全班交流
12.归纳步骤：
n1.明白冲突是什么； n2.明确冲突产生的原因； n3.解决冲突可以有哪些方式； n4.哪些是双方是可以接受的； n5.哪些是双方是无法接受的；
n6.检验选择的解决方式是否有效。
13.教师说明：现在请同学们根据六步法来解决几个冲突，我们一起来体会体会。
14.学生发言，展示自己的冲突，并尝试用六步法来解决。
15.老师强调：六步法的确可以帮我们很大的忙，但千万不可生搬硬套。一般爸爸妈妈跟我们不会过分讨价还价，如果我们能够主动认错或者忍他们一时之气，等他们气消了之后主动找他们商量解决办法也会很有效的。我们也可以将六步法介绍给爸爸妈妈，也可以使冲突有效地解决。第三部分 我爱我家
16.教师说明：刚才我们学习了用六步法解决家庭矛盾，但我想我们从家中得到最多的还是幸福。放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊！读家长写的文章，选取几个片段
赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。17.学生活动，交流
18.教师归纳：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！19.读一读《家》
四、活动延伸
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