岗位津贴申请报告

2024-12-10 版权声明 我要投稿

岗位津贴申请报告

岗位津贴申请报告 篇1

尊敬的院领导:

在学院各位领导的关心和指导下,在各位同事的帮助下,本人努力工作,积极追求进步。现将本人工作以来的各项情况汇报如下:

一.认真搞好教学科研工作:

承担经济管理学院经济学教研室金融专业的教研工作

1.2008-2010年,在承担金融071、081班的《金融专业英语》的教学过程中,以全英文授课,注重培养学生的专业英语读写能力,补充大量实事英文刊物阅读,拓宽学生知识面,认真批改学生小论文,受到学生的好评。在《金融衍生工具》的教学过程中,以双语教学的方式,让学生充分理解国外的英文教材内容,以练习题的方式考查学生的知识掌握程度。

承担了本科国贸08、09、10级的《英语口语》,《英语听力》教学工作。采用多种教学方式,培养大一新生对英语学习的兴趣和信心,受到学生好评。

2.曾担任经管学院学术委员会秘书一职,积极、认真协助学院老师进行课题上报工作,认真做好各项院学术会议的准备工作和会议记录工作。

3.积极参与科研工作:参与了2009年湖南省自然科学基金面上项目《公司创业的内部激励机制研究》的课题工作,负责资料采集工作;参与了2009年湖南省教育厅科研项目《湖南省能源消费结构及其对能源效率的影响研究》的课题工作,排名第三;主持2010年衡阳市社科联科研项目《衡阳市“低碳银行”信贷服务体系的建立研究》。

积极撰写、参与撰写科研论文,2009年至2010年先后在《科技与教育》、《中外企业家》、《南华大学学报》、《邵阳学院学报》、《产经评论》、《市场论坛》上发表论文6篇。

并于2009年获得讲师职称。

二、积极做好班主任辅导老师的工作:

1.担任国贸072、073班班主任,注重整体班风学风建设,积极与学生沟通,关心学生的心理健康,关心照顾家庭困难的学生。注重培养班级干部,鼓励他们多开展并参加校院活动。

2.连续三届担任学院“英语演讲比赛”的评委,认真选拔培养有英语演讲才能的学生。

申请人:张晟

有毒有害作业岗位津贴实施办法 篇2

有毒有害作业是化工生产的特点之一,有毒有害作业与无毒无害作业的工人,其劳动条件和劳动付出存在明显的差别。按照相关法律法规的规定特制定本实施办法。

一、实施有毒有害岗位保健费的范围

原则上按照原化工部颁发的(78)738号《有毒有害作业工种范围表》和(86)化劳923号《有毒有害作业工种范围补充表》执行,即以常年直接从事化工有毒有害作业的一线工人为津贴的主要对象。

二、有毒有害岗位保健费的类别与标准

依据“有毒作业分级”国家标准(GB12331—90),即根据生产性毒物毒性的大小、作业环境毒物超标浓度、有毒作业劳动时间以及毒物的实际危害人体健康程度,公司所有岗位分为三类。生产性毒物的危害程度按“职业性接触毒物危害程度分级”国家标准(GB5044—85)予以确定。

1.凡是接触蓄积性毒物,可能影响人体内脏、血液、神经系统的工作岗位,列为一类;

2.凡是接触蓄积毒物,用量小、毒性小,可能对人体造成危害的工作岗位,列为二类;

3.凡是接触刺激性毒物,可能对人体造成危害的工作岗位,列为三类;

各类日保健费标准为:一类 3.00元;二类2.00元;三类1.00元

三、保健费资金来源

化工有毒有害作业岗位津贴是对常年直接从事有毒有害作业职工的一种工资性补偿,津贴在工资基金下开支,列入生产成本。

四、发放和管理

1.有毒有害作业岗位津贴以从事有毒有害作业的实际天数计算,按月发放。

2.改进了工艺、设备或经过治理,改善了有毒有害作业岗位劳动条件的,岗位津贴应按新的条件重新评定,调整等级。

3.建立健全员工健康档案,加强员工健康监护。

4.有毒有害作业岗位津贴作为一种工资性补偿,是工资的组成部分,计入退休费计算基数。

五、附 则

安全环保部负责界定公司各工作岗位的类别。

岗位津贴申请报告 篇3

员工岗位津贴考核办法

一、与公司整体经营任务挂钩人员为:

1、总经理。

2、管理中心、财务中心、经营中心副总经理

3、事业部部长,车间主任。其考核办法为:

①、月度考核

岗位津贴的40%月度考核后发放,应发岗位津贴=当月考评分×岗位津贴×40% 总经理、副总经理、事业部部长、车间主任按上述方式计算,均视其考核情况发放当月岗位津贴。

②、半年考核

考核时间为8月31日前对上半年业绩情况进行核算,公司完成计划分解为半年指标的80%以上的,岗位津贴×6×20%×半年考评分。小于80%的,不发放。

③、考核

根据公司计划目标任务指标的完成情况和岗位德、能、勤、绩表现进行综合考评,公司计划完成95%以上时,岗位津贴=考评分×[岗位津贴×40%×6(前半年)+岗位津贴×60%×6(后半年)]。

二、事业部与业务挂钩人员的考核办法:

部长级以上人员由副总考评,部长级以下人员由部长考核,均当期发放。

1、月度考核

岗位津贴的60%当月考核发放。

其岗位津贴=岗位津贴×60%×当月考评分。

2、半年考核

岗位津贴的20%半年考评后发放。

考核时间为8月31日,公司完成根据计划分解的半年指标的70%以上前提下,经考核,视其考核情况,发放前半年。岗位津贴=岗位津贴×20%×6×半年考评分

3、考核

根据全年岗位德、能、勤、绩表现,结合公司计划指标完成情况进行综合考核评价。公司计划完成90%以上,经考核其视考核情况,岗位津贴=考评分X[岗位津贴×20%×6(前半年)+岗位津贴×40%×6(后半年)]。

4、月度考核、半年考核结果报公司备案;考核报公司审批。

三、事业部考核办法。

部长由总经理、副总经理考核,其他人员由部长考核,当期发放。

1、月度考核

部长级岗位津贴的20%当月考评发放,其他人员岗位津贴30%当月考评发放。

2、半年考核

考核时间为8月31日,前提为完成计划并分解为半年指标的80%以上。

部长级岗位津贴的30%当月考评发放,其他人员岗位津贴40%当月考评发放。

3、考核

根据部门计划指标完成情况和岗位德、能、勤、绩表现进行综合考核评价。

完成计划完成95%以上时,部长前半年月份岗位津贴50%,后半年月份岗位津贴的80%按考评分发放。

计划完成90%以上时,其他人员前半年月份岗位津贴的30%,后半年月份岗位津贴的70%经考评后发放。

4、月度考核、半年考核报公司备案;考核报公司审批。

具体分配见下:(单位元)

5、工龄补贴:以到公司签订劳动合同(或协议)之日起计算工龄,每年10元。

岗位调动申请报告 篇4

尊敬的领导您好:

首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

我是xxxxxx的一名基层员工,于xxx年xx月x日由xxx调入xxx工作。在这半年的时间中,我虚心学习,服从工作安排,在领导的关心下、在同志们的帮助下,培养了我吃苦耐劳、兢兢业业的工作精神,学到了很多的业务知识,学到了很多做人的道理。在此,感谢单位领导对我的培养,感谢同事们对我的帮助。

我在xxx站主要负责产地检疫及相关报表、流调监测、流通监管执法、五个村屯免疫相关指导,由于屠宰检疫员身体原因,每月负责屠宰检疫工作10天及相关月报表,由于档案员休产假,也负责其档案报表及管理工作。

我的家在xxx,离xxx比较远,早上乘坐五点五十发车的客车上班,晚上的客车五点半到达xxx,到家六点左右。一个来回需要大约四个小时车程,耗费了大量的时间和精力。再加上白天工作任务多,工作量大,身心都很疲惫,而且每月屠宰检疫工作加上周末值班有半个月的时间不能回家,与去年刚结婚的妻子聚少离多,也没有时间孝敬年岁已高的父母,更没有时间和精力去与妻子生育一个全家人都在殷切盼望出生的小孩。我一再坚持,尽量保持生活与工作之间的平衡,不影响工作,不过现在实在难以维持。

虽然在xxx工作时间不算太长,但因为工作的需要,我对相关工作的业务知识的学习和掌握有了极大的提高,相信通过自己的不断学习与努力,会在新的工作岗位做出更多更好的成绩。

所以,恳请领导考虑我的实际情况,对我的工作地点进行适当的调整,尽可能距离住家近一点,这样也有利于我个人把更多的精力与时间投入到工作之中,为xx系统、为xxx建设多做一些奉献。

恳请组织和领导批准。

如果因工作调动带来诸多不便,恳请领导谅解,对此深表感谢!

申请人:xx

xxxxxx

申请调离岗位报告二

尊敬的分厂领导:

本人余X系分厂一名普通员工,于九五年调入工具室至今已整整十四个年头。在这五千多个日子里,我兢兢业业任劳任怨,不管严寒酷暑、白昼黑夜加班加点,十多年如一日随叫随到。

从二十出头的丫头起只今快奔四十的中年,我一直都默默奉献在这个平凡的岗位上,敬业爱岗、勤学多问、节能创新,处处为分厂名誉利益放在第一位,从不记个人得失。

然而人非圣贤、熟能无过。去年,由于我工作中的疏忽大意以至造成不可弥补的过失。我日夜反思自责,一直性情变的反复无常、家庭出现矛盾、夫妻感情破裂。九龄幼子与七十有余的多病老人皆落得我一人照顾负担,重任压肩还需风雨兼程,一时间力不从心,时常出现精神恍惚、记忆下降。加上去年的惨痛教训时刻在心里鞭策着我的每一根神经。我感觉自己到了快要崩溃的边缘。

为此,经过深思熟滤再三斟酌,我还是决定为了分厂的利益,本人忍痛割爱特申请调离原岗位工作,望各位厂领导体察民情、给予宽容理解尽快批准我的申请并能安排适合我的岗位。

申请人:

工作岗位调动申请报告三

尊敬的XX市教育局领导:

您好!

本人XXX,女,1980年3月出生,2002年XX大学毕业后分配到XX镇从事小学教育教学工作,现于XX镇XX小学任教。

一直来,本人忠诚党的教育事业,服从领导的安排,关爱学生,团结同事,尽职尽责地做好教育教学工作,教学成绩良好。

现因爱人在XX镇工作,且爱人的父母年老体弱,其父更有高血压,需靠每天坚持食药来稳定。为解决夫妻两地居住给工作和生活带来的诸多不便,以及有更多的时间照顾好双亲,特向领导提出调动申请:准许我调到XX镇内任教。

恳请上级领导同意我的申请,今后我将能腾出更多的精力投入到教育教学工作之中,创造出更好的教学成果,为XX市的教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼

申请人:

XX年X月X日

工作岗位调动申请书四

我已在建行XX分理处,XX储蓄所的XX岗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……(简单的工作总结),于XX年取得过分行的优秀员工称号,并于XX年-XX年考评连续所里第一名,这些成绩都是在领导的支持与帮助下取得的,我特别感谢帮助的各位领导。

我在建行已经X年了,通过X年的工作,我从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个建行的优秀员工,我是建行培养起来的,我热爱建行的工作,愿意为建行奉献自己的青春。

近日悉知分行人力资源部,将在2009年第一季度,对制度规定轮岗期限仍然在岗工作的柜员,开展岗位轮换,我现所在网点我的在岗时间已过四年,恳请在轮岗时,能跨机构轮岗到XX网点上班。

XX网点离家较近,因工作需要,在目前的岗位需要经常加班,不能按时回家。在XX网点工作,既使是加班,也便于照顾家中的老人或孩子,请张行长体谅我的困难。

我会在工作中,不断努力,积极进取,在新的网点,新的岗位做出更大的成绩,请领导看我的行动。

谢谢领导抽时间看我的申请,请考虑!

申请人:李XX

申请日期:X年X月X日

工作岗位调动申请书五

尊敬的领导:

您好!

我叫xxxx,是制动事业部、汽车工站一名员工。也是xxx职业技术学院、计算机辅助与设计专业(模具)的学生,现在在本公司实习。我郑重的向采购计划员这一职务提出申请,希望贡献出自己的力量。

我虽然是才出校门的学生,工作经验不足,社会经历不多,但我相信只要给我机会铁杵也可以磨成针。我知道这个工作与自己的专业跨度很大,也没有做过与其相关的事,但我个人爱好经济方面的,对数字也比较敏感。同时对我个人而言,这个职务也有很大发展空间,可以考取相应的职证,也可以向多方面发展,做一个全能的职业人。我想让自己发挥出更大的价值,为公司服务,为公司的明天奋斗。我想用公司的行动准则来说“不要先说”不行“,要先考虑如何将事情做成,做好”,我相信我一定不会说“不行”。

非常感谢您在百忙之中审阅我的申请书,让我有机会向您展示我自己,同时也希望您能给我一次机会,让我展示我的未来。

最后,衷心祝愿本公司事业发达、蒸蒸日上。

此致敬礼

申请人:

工作岗位调动申请书六

尊敬的领导:

您好!

我是XXX,于2007年6月进入伟星工作至今。目前在金属二车间后道工序担任组长一职。

现申请调到某某分公司工作。

在加入伟星这三年,我由一名普通的新员工,成长为参与车间生产管理者里面的一员。在这段时间里,通过公司的培训以及领导的培养。我努力把自己的工作做到最好,兢兢业业,吃苦耐劳,用心做事。带领组里员工积极配合车间领导的各项工作,及时完成调度下达的生产任务订单,为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力。在此期间,我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高。自己虚心求学,踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定。自己的工作成果得到领导的认可!

感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮助!

由于个人家庭原因,现在自己不能继续担任此项工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在临海,家人牵挂,自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力。必须全方面考虑,前往天津,集全家之力还贷!为解决自己实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作。我希望调到天津工作。

恳请上级领导考虑本人的实际情况,解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请,请给予批准,谢谢!

此致

申请人:XXX

申请调动工作岗位报告 篇5

公司人力资源部:

本人于2007年12月从部队复原,并在2010年03月开始在检修部电焊班上班至今。在电焊班工作的这段时间里,我工作能力有了很大的提高。感谢领导对我的培养,感谢同事们对我的帮助。

我很喜欢电焊班,焊接工作是份精细工作我的手从小就一直抖,完全不适合焊接,最让我担心的就是医院诊断我的眼睛不能经常被强光刺激否则会加快近视的度数增长.因为以前做过激光治疗。现特向领导提出申请调至到检修部热机四班,在新的岗位我会努力把自己的工作做到最好,兢兢业业,吃苦耐劳,爱岗敬业,兢于奉献。望领导能给予批准。

此致

敬礼

申请人:尹宏

岗位津贴申请报告 篇6

一、本规定适用于集团公司所属各单位设备维修岗位的技工,包括电工、木 工、管道工、电梯维修工、电脑维护员等。汽车驾驶员参照执行。

二、享受维修技工技术津贴的员工,须在集团公司各单位设备维修岗位工作满3年以上;作为技术人才引进的员工,可以不受工作年限的限制。

三、维修技工技术津贴的标准为:中级技工每月40元,高级技工每月60元。

四、享受维修技工技术津贴的员工,必须经过理论与实际操作技能的考评。各单位要设立专门的考评小组,负责对符合条件的员工的考评工作。具体考评内容与办法由产业公司根据实际情况制定。

五、享受维修技工技术津贴的员工,因岗位变动调离设备维修岗位或休息一个月以上的病假、产假时,取消原有的技术津贴。

岗位津贴申请报告 篇7

班主任津贴和教师岗位补助发放办法

按照甘州区政府《关于加强教师队伍建设的实施意见》精神,从2014年起,在农村学校(园)任教的教师,平均每人每月发给50元的农村教师岗位补助;按照每月每生3-6元(一年按10个月计算)的标准,发放班主任工作津贴。结合我校中小学实际,现就班主任津贴和教师岗位补助发放制定如下办法:

一、实施对象

1.班主任津贴对象为全镇中小学在编在岗的班主任教师。

2.农村教师岗位补助对象为在编在岗的全镇学校教师。

二、实施办法

1.班主任津贴

各学校的班主任津贴总额由区财政局按每生每月4元的标准核算。班主任津贴分为基础性部分和奖励性部分。基础性部分占40%,中心学校于每月10日前将班级学生数和班主任花名册分别报教育局计财科和财政局行财科审批后下拨到各学校,由学校负责按月发放。奖励性部分占60%,由财政局于每年1月5日和7月5日前核拨到学校,由中心学校按班级学生数和每学期班主任工作绩效考核成绩发放。

2.农村教师岗位补助

小满参照教育局的核算标准每人每月44元,根据所属中小学、幼儿园的远近或艰苦程度制定发放办法,确定所属各学校发放标准(见附表)。

借调到城区学校和在城区学校顶岗学习的教师不享受农村教师岗位补助;城区学校教师到农村学校支教的可享受农村岗位补

1助,由支教学校负责造册发放;中心学校于每月10日前将教师花名册、发放标准、发放金额分别报教育局计财科和财政局行财科审批后下拨到各学校,由学校负责按月发放。

三、有关问题的规定

(一)批准退休或在职死亡的人员,在批准退休或死亡的次月起停发班主任津贴和农村教师岗位补助;调离教育系统的人员,从学校接到调动通知的次月起报停班主任津贴和农村教师岗位补助;教育系统内调动的,按新岗位重新确定班主任津贴和农村教师岗位补助;本乡镇内部调动的,按中心学校制定的办法及时调整其班主任津贴和农村教师岗位补助。

(二)在编不在岗的教师不得享受农村教师岗位补助;产假、婚丧假等法定假期按其应发标准全额发放农村教师岗位补助;执行病假工资期间的人员不享受农村教师岗位补助;一个月中,事假累计超过10天以上或旷职3天以上的人员,当月不享受班主任津贴和农村教师岗位补助;事假累计超过5天(含5天)以上或旷职1天以上的人员,只享受半月班主任津贴和农村教师岗位补助。

(三)发放农村教师岗位补助和班主任工作津贴后,当月收入超过国家规定的个人所得税征计标准的,由学校负责代扣个人所得税并及时上交税务部门。

(四)原奖励性绩效工资中提留的班主任津贴自2014年1月起取消。

四、实施步骤

(一)制定发放办法。中心学校根据教育局、财政局制定的班主任津贴和农村教师岗位补助发放办法,结合本校实际制定发放办法,召开教代会或全校教师大会讨论决定,公开公示无异议后,报教育局计财科审核通过后实施。

(二)核定享受人员。中心学校按照制定的班主任津贴和农村教师岗位补助发放办法,审核确定享受人员。

(三)发放补助资金。中心学校核定每一位班主任的津贴和农村教师岗位补助资金,并进行公开公示。公示无异议后核发到教师手中,学校做到不截留,不挪用,足额发放。

五、工作要求

发放班主任津贴和农村学校教师岗位补贴,是我校着力提高教师待遇,着力加强教师队伍建设,促进城乡教育均衡发展的一项重大举措。学校高度重视,加强管理,统筹协调做好教师工作,加强监督检查,确保班主任津贴和农村教师岗位补贴落实发放到位。同时,各学校要进一步严明工作纪律,规范操作行为,确保各类资金全部足额发放到教师手中。

附件:

1、2013-2014学第二学期小满教师岗位补助标准

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