土木施工实习总结

土木施工实习总结（推荐8篇）

土木施工实习总结 篇1

a混泥土的裂缝原因及处理。裂缝的原因混凝土中产生裂缝主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现。拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。处理方法： 1.表面处理法：包括表面涂抹和表面贴补法，表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水（蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝）的防渗堵漏； 2.填充法。用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝（）0.3mm），作业简单，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取开Ｖ型槽，然后作填充处理。3.灌浆法。此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。4.结构补强法。因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可采取结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处

b模板工程的施工工艺。模板施工顺序： 熟悉施工图纸翻样 施工技术、施工方案交底 配模 涂刷脱模剂 放线、弹线 搭设承重架（支撑系统）单向墙侧板、柱 模板安装 校正固定 门窗模板、安装设备管洞的留洞 待钢筋、墙中管线安装完毕清除底部垃圾 办理技术复核记录 封墙另一侧模板 校正固定 铺梁底、梁侧及平台板、模板（高度大于600mm梁封单侧模板，待梁钢筋绑扎完毕后封另一侧模板）校正、固定、加固 予埋件安装、钢筋绑扎 复核尺寸、挂板安装 办理隐蔽工程验收 浇捣砼

c单层工业厂房的吊装方法，实习总结《土木工程施工实习总结报告》。单层工业厂房的结构吊装方法，有分件吊装法、综合吊装法和混合吊装法三种：

（1）分件吊装法：指起重机在车间内每开行一次仅吊装一种或两种构件。通常分三次开行吊装完全部构件。

第一次开行——吊装全部柱子，并对柱子进行校正和最后固定；

第二次开行——吊装吊车梁、联系梁以及柱间支撑等；

第三次开行——分节间吊装屋架、天窗架、屋面板、屋面支撑及抗风柱等。

在第一次开行（柱子吊装之后），起重机即进行屋架的扶直排放以及吊车梁、联系梁、屋板的摆放布置。

（2）综合吊装法：起重机在车间内的一次开行中，分节间安装完各种类型的构件，即先吊装4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接着吊装联系梁、吊车梁、屋架、天窗架、屋面板等构件。起重机在每一个停机点上，要求安装尽可能多的构件。目前很少采用，只有对某些结构（如门架式结构）必须采用综合安装法时，或当采用移动比较困难的桅杆式起重机进行安装时，才采用此法。

（3）混合吊装法：即分件吊装和综合吊装相结合的方法。由于分件安装法与综合安装法各有优缺点，因此，目前有不少工地采用分件吊装法吊装柱，而用综合吊装法来吊装吊车梁、联系梁、屋架、屋面板等各种构件。

第一次开行将全部（或一个区段）柱子吊装完毕并校正固定，杯口二次灌浆混凝土强度达到设计的70%后，第二次开行吊装柱间支撑，吊车梁、联系梁，第三次开行分节间吊装屋架、天窗架、屋面板

d施工图纸的认识。工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，应该掌握一些要点重点。熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸 熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。1熟悉拟建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次识读建筑说明，熟悉工程装修情况；2 熟悉、审查工程平面尺寸。建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线。3熟悉、审查工程立面尺寸。建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；；4检查施工图中容易出错的地方有无出错。

土木施工实习总结 篇2

关键词：地方高校,土木工程专业,实习

随着我国城镇化的推进和土木工程技术不断发展, 全国高校的土木工程专业招生规模急剧扩大。目前全国具有土建类专业的高等院校已达300多所, 在校学生60多万人[1], 其中重点高校约占15%左右[2], 其余大部分均属地方高校。地方高校一般地处经济欠发达地区, 受地域和经济发展的局限, 地方高校培养的大学生在就业时跟国家重点院校的学生相比不占优势, 这就要求地方高校有针对性地集合地区特点去培养有特色的大学生, 培育和建立自己的人才市场优势。目前用人单位比较亲昧能很快上岗工作的生产和管理一线人员, 因此, 加强地方高校土木工程专业实践性教学的管理, 强化学生专业实践技能的培养, 是一项十分紧迫和重要的任务。

1 土木工程现场施工实习的特点存在的问题

(1) 实习环境的特殊性。为使学生亲身体会土木工程建筑物具体的策划、设计、施工及施工管理过程, 要求实习环境满足实习内容要求, 并具有针对性, 按既定实习方案进行实习。

(2) 人身安全的风险大。建筑工程项目施工环境复杂, 工期长, 露天作业多, 而且建筑施工往往是多工种、多环节的联合作业, 建造场所的施工空间较大, 各种工器具较多, 致使建筑施工中潜伏着比一般行业更大的危险性, 加之学生人数多, 安全意识不强, 教师人手不够, 因此安全风险大。

2 土木工程现场施工实习存在的问题

(1) 实习单位联系困难。企业单位出于对工程进度、安全等多方考虑, 不愿接待学生实习, 使得教师在联系实习单位方面异常困难, 大多只能通过朋友关系联系相关单位, 且只能局限在学校周边的企业, 影响了实习单位的选择, 不能保证实习质量。

(2) 实习内容随机多变。工程施工内容是随工程进度不断变化的, 而学校安排实习的时间计划往往是相对固定的, 这就造成实习内容是随机变化的, 到现场实习时学生希望看到的内容可能已经完成, 也可能尚未开始, 很难对一个工程的全部施工过程做一个完整的了解。这样使实习过程走马观花、浅尝辄止, 没能接触实质性内容, 因而实习的内容也是片面的或局部的, 缺乏整体性。

(3) 实习效果不佳。施工企业担心承担实习学生的安全责任, 很多企业觉得施工现场很难对实习学生进行有效管理, 特别担心实习学生的安全问题, 实习学生或多或少对紧张有序进行的工程有一定的干扰, 不愿意让学生直接动手操作, 特别是接触危险作业, 只是让学生在办公室看看图纸, 或远远的观看施工操作, 不能到施工现场参与施工, 只能在资料室做资料, 或者旁站参观, 没有真正参与到工程中去。

3 提高现场施工实习的对策

3.1 建立实习基地

提高土木工程专业应用本科教学质量的关键在于切实加强实践环节与技能培训, 目前土木工程教学存在的突出问题是没有固定的实习基地, 由任课老师临时联系工地, 造成学生参观的内容不够全面, 影响了教学质量的提高, 所以必须加强实习基地建设。地方高校应紧密联系行业企业, 校企合作, 不断改善实训、实习基地条件。首先, 通过加强校企之间的合作, 建立一些固定的校外专业实习实训基地。积极联系施工单位和运营管理单位, 共同进行校企合作, 开发建设校外固定专业实习基地, 通过采取“基地共建、校企共管、利益共享、风险共担”等措施, 全方位、多渠道、多路径建设一批校外专业实习实训基地。逐步形成集教学、科研、生产、培训为一体的多功能实习基地, 使学生在实习期间得到全方位的训练, 产生良好的教学效果。

3.2 开设建筑施工媒体教学

开设建筑施工过程多媒体教学, 是弥补学生实习实践难, 实习效果不佳等缺憾的捷径, 是实习实践性教学的重要补充, 是全面提升学生基础实践能力的一种方法。通过收集有关建筑的录像及施工图片, 安排电教课, 观看施工工艺或建筑单体的光盘与录像等, 全天候地展现任何工程工种施工的全过程, 保证实习内容连续、全面、完整, 利于学生对整个施工过程的了解, 帮助学生全面掌握各类土木结构、各个施工环节、施工方法, 完整地建立专业的基础知识, 把施工现场搬进课堂, 让学生通过室内“实习”去认识工程、体验施工、获取经验、开阔视野、提高专业素养。弥补由于建设周期长、实习时间短这一矛盾引起的实践过程的完整性和连贯性的缺憾, 同时也是帮助学生了解施工新技术、新方法、展示实际施工易出现的问题及其合理解决方法一种良好教学手段。

3.3 重视实习前对学生的思想教育工作

学生在进行生产实习时, 有时不能够端正自身的实习态度, 明确自身的实习目标, 这就需要教师在实习前做好学生的思想工作, 提高他们自身对生产实习的认识, 做好实习工作。为了使学生真正了解实习实践的意义和目的, 应做好实习前心理上的准备, 在实习实践活动前应向学生做实习总动员, 向学生介绍实习的安排、目的、内容与方试、纪律与要求、实习成绩的考核标准与办法以及将要实习工程的简要概况, 使学生明确了学习的全部内容和要求, 同时也让让学生了解到生产实习的重要性以及生产实习在今后工作中的重要意义。通过这些动员可以从思想上引导学生进入了学习状态, 同时也可强烈地激发学生投身工程实际的热情, 使学生能够树立良好的生产实习意识, 提高他们生产实习的信心。

3.4 制定好生产实习计划

为提高学生实习效率, 达到实习效果, 教师应在学生在进行生产实习前做好相应的实习计划, 明确实习中所要了解的内容和学习的知识。做好实习计划手册, 明确此次实习安排的内容、目标、方式以及实习中所要遵守的纪律等, 从而保证学生生产实习安全有序, 减少实习安全事故的发生。除此之外, 还应在实习计划手册中注明实习单位的通讯地址以及电话、现场指导人的姓名、实习中可能会遇到的问题等。只要这样才可以减少学生实习的压力, 提高学生生产实习效率。

4 结语

专业认识实习是土木类专业高职教育教学实践的关键环节之一。通过专业认识实习的安排实施, 可以增强学生的专业认同感、激发学生的求知欲, 可以培养学生学习积极性和学习兴趣, 对提高学生的“实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”有着非常重要的作用。因此, 各高校应该创造条件, 积极拓宽实习渠道, 多途径寻找教学资源, 培养满足市场需要的合格的大学生。

参考文献

[1]盛黎, 金小群.民办高校土木工程专业应用型人才培养模式的创新研究[J].高等建筑教育, 2009, 18 (4) :43-45.

土木工程专业学生实习安全面面观 篇3

土木系自2005年以来对实习生管理非常重视,系内安排我作为实习指导教师负责实习生安全管理工作。经过三年的工作,我在实习生安全管理问题上有了一些经验,这些对即将步入实习的学生特别有用,说出来和学生朋友们分享:

1.学校做好充分的实习生安全指导

我对这样一个案例印象特别深刻:某校实习生许某,在实习现场,面对从未见过的1000吨压砖机,在指导师傅不在场的情况下,开始安装工作,不料推料架突然倒塌,将躲闪不及的许某压个正着。因此,我提出实习生指导应该在实习安全教育问题上予以特别的重视。由于高职学生的领悟能力有限,单纯的文字或者讲述式教育不容易吸引学生的注意力,效果有限,加上学生对现实的施工现场并不熟悉,给我们的安全教育带来很大难度。经过我和部分专业老师的努力,土木系采用彩图的形式(图1),将施工现场可能出现的安全隐患和大、重型机械展现在学生面前,使学生无需看材料、看文字,直接通过图片的引导就了解哪些是特别需要注意的安全问题。

在实习生到单位之后,我还经常和其班主任沟通联系,询问学生的具体工作情况,特别是有无人身安全伤害事故等。保证系和学生的信息互通,一方面是体现南京高等职业技术学校土木系对实习生的关心,同时也是对实习单位安全生产的监督和对土木系学生利益的保护。

2.确保安全监督机制

土木系对每个推荐就业的实习单位都进行严格的资质审查,确保每家单位都有完备的安全监督机制。在土木系实习生签订协议时,我特别告诫学生需要签订实习单位、学校、实习生三方实习协议书。当实习生进入单位开始岗位工作后,我经常询问企业是否进行了岗前培训,到位的岗前培训是避免悲剧发生的首要条件,我还经常来到施工现场考查单位是否为实习生提供了安全的工作场所。此外,在教育部门的大力支持下,我还计划将实习生纳入到《工伤保险条例》中,从法律上规范实习单位的用人行为和所担负的责任。

3.保持和实习生及其家长的联系

土木施工实习报告 篇4

因为上学期学习了土木工程施工这门课，所以学校在开学后一个月安排了一个施工实习。希望我们通过这个实习能够验证巩固所学知识，并增加感性认识。通过亲身参与，通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，理解并运用所学土木工程专业的知识，使自己在施工现场的实践中加深对理论知识的理解和认识，培养和提高自己分析问题、解决问题和独立工作的能力。并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题，并能够了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

二、公司简介

湖南智埔工程咨询有限公司是二○○五年三月经湖南省工商行政管理局核准成立的具有独立法人资格的有限责任公司，公司注册 资金400万元，具有全方位工程咨询执业资格。具有甲级招标代理资质、政府采购资质、乙级工程造价资质、工程咨询资质、工程监理资质。主要从事工程项目管理、招标代理、工程咨询（含建筑工程、市政工程和机械工程）、工程造价咨询及工程监理等业务。

公司具有甲级招标代理资质、甲级政府采购资质、甲级工程监理资质，乙级工程造价资质，工程咨询资质，中央投资项目招标代理机构资质。

公司为中国工商业联合会、中国招标投标协会会员单位；湖南省招标投标协会、湖南省工程造价协会理事单位；湖南省工程监理协会、湖南省工程咨询协会会员单位。

三、实习目的

1、通过此次实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的结构构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解，及时巩固了课堂所学理论知识。

2、在此次实习过程中灵活运用已学到的的理论知识解决了施工现场的部分实际问题，培养独立分析问题和解决问题的能力。

3、通过此次实习锻炼适应社会及艰苦环境的能力，增强沟通交际能力。

四、实习内容

1.砌体工程

工艺流程：墙体定位、放线→构造柱、过梁、系梁、墙体拉结筋植筋→构造柱钢筋绑扎→灰砖砌筑→砌块排列→铺砂浆→砌块就位→校正→勒缝→混凝土配筋带施工→砌块砌筑→构造柱施工→墙顶处理

砌体施工前，将楼层结构按标高找平，20 mm以内用水泥砂浆找

平，超过30mm 用细石砼找平，依据砌筑图放出每一皮砌块的轴线、砌体边线和门窗洞口线。按照放线确定构造柱位置，注意避开配电箱、消防箱的位置，钢筋混凝土构造柱、过梁、墙体拉结筋的位置直接在结构施工时进行预埋。按砌块排列图在墙体线范围内分块定尺、划线。砌块砌体在砌筑前，应根据工程设计施工图，结合砌块的品种、规格、绘制砌体砌块的排列图，经审核无误，按图排列砌块。砌块排列上、下皮应错缝搭砌，砌块搭接长度不宜小于砌块长度的1/3；若砌块长度≤300mm，其搭接长度不小于块长的1/2（搭接长度不足时，设置拉结钢筋）。为保证墙面立缝垂直，不游丁走缝。在操作中认真检查，发现偏差随时纠正，严禁事后砸墙。

台帽施工:台帽压顶采用现场浇注，在墙体砌筑完成后绑扎压顶钢筋、立模板，在浇注前先将墙体与压顶结合处浇注一层砂浆，然后再进行压顶砼的浇注。

抹面施工:压顶浇注完成后，内、外侧墙体及底板按设计要求进行1:2.5防水砂浆抹面20mm厚（防水剂掺量见选用防水剂的说明书），墙体抹面要由下至上一次成型。并铺盖麻袋进行养护。2.钢筋工程

本工程全部钢筋均采用HPB235热轧I级光圆钢筋、HRB335II级螺纹钢筋及CRB550冷轧带肋钢筋。

施工过程中强调过程控制，对钢筋分项施工的全过程进行全面检查，检查的重点在于：进场检验、钢筋加工、钢筋绑扎、锚固、接头、抗震规定、钢筋到位、保护层、审图把关等方面。

(1)进场检验

钢筋进入加工厂时，要按批进行验收，每一混合批验收重量不超过60吨。检查分两步进行：外观检查：每批钢筋抽取5%进行检查，钢筋表面不得有裂纹，结疤和折叠，表面凸块不得超过横肋高度，每1m的弯曲度不大于4mm。交货时随机抽取10根（长6m）称重，其重量偏差不得超过允许偏差。试验检查：每批钢筋中任选两根，每根上截取两个试件进行拉伸试验和冷弯试验。如有一项试验结果不符合要求，则从同一批中另取双倍数量试件重新作各项试验，如仍有一个试件不合格，则该批钢筋判定为不合格，退回厂家，以确保用于工程的钢筋均为优质钢筋。

(2)钢筋加工

先制定防锈措施，钢筋堆放场地应硬化找坡（或铺碎石）做好防雨、排水措施，钢筋下垫木方（不能及时使用的钢筋应进行覆盖）。钢筋一旦生锈处理方法如下：表面生有老锈的钢筋禁止使用，钢筋表面生有水锈的在下料前先除锈，将钢筋表面的油渍、漆渍及浮皮、铁锈等清除干净，以免影响其与混凝土的粘结效果。

钢筋调直:采用卷扬机调直钢筋，其调直冷拉率：HPB235钢筋不宜大于4%，冷拉过程应通过计算严格控制冷拉力值，严禁超拉。经过调直工艺后，钢筋应平直，无局部曲折。HRB335（II级）钢筋不得进行冷拉。

钢筋切断:钢筋切断时根据其直径、钢筋级别及钢筋端头加工形式等因素确定分别使用砂轮切割机和钢筋切断机下料，切断时要将同规格钢筋根据不同长度长短搭配，统筹排料，先下长料，后下短料，减少短头，减少损耗。断料时长料不得使用短尺丈量，防止产生累积误差，工作台上应标出尺寸刻度线并设置控制断料尺寸用的挡板，切断过程中，如发现钢筋有劈裂、缩头或严重弯头等必须切除，硬度与钢种不符时，必须及时通知技术人员。钢筋断口有马蹄形或起弯现象时，必须重新切断。

钢筋弯曲成型:受力钢筋HPB235级钢筋末端应作180°弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍； HRB335级钢筋末端需作135°弯折时，弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求；钢筋作不大于90°的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍；箍筋、拉钩”梁、柱封闭箍筋及剪力墙拉筋作135°弯折，弯折的弯后平直部分长度不应小于10d，且不小于75mm；拉钩要求同箍筋，在现场绑扎后手工弯成135°弯钩仍需保证平直段10d。要求加工厂在每种箍筋加工前，先做一样品，尺寸、弯曲直径等检查合格后，再成批加工。弯曲成型采用钢筋弯曲机和手动弯曲工具配合进行，弯曲后钢筋平面上不得有翘曲不平现象，弯曲点处不得有裂纹。HRB335级钢筋不能反复弯折，只能一次成型。楼板马凳筋楼板马凳采用混凝土垫块，间距1000mm布置.(3)成型钢筋检查及验收

I级钢筋末端的180°弯钩，其圆弧弯曲直径不应小于钢筋直径的2.5倍，钢筋平直段长度不应小于钢筋直径的3倍，箍筋135°弯钩弯曲直径不小于钢筋直径的4倍，平直段长度为10倍钢筋直径。II级钢筋末端的90°弯钩弯曲直径不小于钢筋直径的4倍。

(4)钢筋的贮存及运输

根据工程进度计划及现场实际情况将加工成型的钢筋分期、分批运抵操作面。现场设专用钢筋堆放场，场地平整，铺设垫木，防止钢筋变形，成型钢筋按规格、使用部位整齐码放，挂牌标识，作到整洁清楚，一目了然，方便使用。

(5)钢筋绑扎

钢筋绑扎前，钢筋作业人员、现场工长、技术员、质量检查员应全面熟悉图纸，并对照图纸及配料单检查钢筋品种、规格、尺寸及使

用部位，全部符合要求后，才进行钢筋的绑扎施工。

施工顺序:弹线→修整底层伸出的构造柱搭接筋→立主筋→穿箍筋，并进行绑扎→加砂浆保护层垫块.工艺流程:画钢筋位置线→放箍筋→穿圈梁受力筋→绑扎箍筋.操作要点: ①按设计图纸要求间距，放箍筋后穿受力钢筋。箍筋搭接处应沿受力钢筋互相错开。②圈梁与构造柱钢筋交叉处，圈梁钢筋宜放在构造柱受力钢筋内侧。圈梁钢筋在构造柱部位搭接时，其搭接倍数或锚入长度要符合设计要求。③圈梁钢筋应相互交圈，在内墙交接处、墙大角转角处的锚固长度均符合设计要求。④楼梯间及洞口等部位的圈梁钢筋被切断时，要搭接补强，标高不同的高低圈梁钢筋，按设计要求搭接。⑤钢筋绑扎完后，加水泥砂浆垫块，以控制受力钢筋的保护层。

楼板钢筋大部分为φR8@200，板面分布筋为φ6@200。工艺流程:支板底模→在底模上划钢筋分档线→绑楼板下铁钢筋→垫马凳，绑楼板上铁.操作要点: ①绑板钢筋时用尺杆划线，绑扎时随时找平调直，防止板筋不顺直，位置不准。②顶板模板支好后，在顶板上按图纸间距要求弹出顶板钢筋线。按照“先铺短向，后铺长向”的顺序绑扎顶板下铁钢筋。③在绑扎上铁的同时架设φ10间距1000mm的钢筋马凳。④钢筋绑扎成型后派专人看守，禁止直接在钢筋上面行走，并派专人负责检修。3.混凝土工程

本工程混凝土条基采用300厚C15混凝土条基，圈梁、构造柱混凝土为C25。

(1)混凝土的运输 为保证连续浇筑，应要求商品混凝土搅拌站根据每次浇筑混凝土量和时间确定车数及每车间隔时间，保证施工现场停留一辆混凝土罐车，最大间隔时间不得超过40min。由于工程施工区段多，因此现场的组织协调成为混凝土浇筑的一个控制重点。为保证各区段施工流水的顺利进行和混凝土浇筑的连续性必须做到以下几点：协调各区段施工进度，安排好混凝土的浇筑时间，尽量控制各楼座当天要浇筑的混凝土能够连续进行；浇筑前落实好混凝土搅拌站的混凝土供应、车辆、现场组织协调、浇筑路线等情况；尤其当现场出现多区段同时浇筑混凝土的情况时，各区段要明确专人负责混凝土罐车的协调指挥。必须事先安排好混凝土罐车的行车路线，保证混凝土罐车运输的连续性。

预拌混凝土运输车台数的选择:当混凝土车泵连续作业时，则需要计算混凝土车泵所需配备的混凝土搅拌运输车台数.混凝土泵采用48m臂长汽车泵，利用建筑物两楼之间的空间进行混凝土的输送.混凝土浇筑方式的选择

本工程采用梁板、构造柱整浇的方式，现场采用汽车泵与塔吊联合作业。

在运输过程中,应控制混凝土运至浇筑地点后，不离析、不分层、组成成分不发生变化，并能保证施工所必需的塌落度。运送混凝土的容器和管道，应不吸水、不漏浆，并保证卸料及输送通畅。混凝土应以最少的转载次数和最短的时间，从搅拌地点运至浇筑地点。混凝土从搅拌机卸出后到浇筑完毕的延续时间对掺有外加剂拌制的混凝土，其延续时间应按试验确定。每次浇筑混凝土均应进行开盘鉴定（不同配合比应分别进行开盘鉴定），其工作性应满足设计配合比的要求。商品混凝土进入现场后要对其验收，验收内容包括和易性、坍落度、配合比及技术资料。如发现混凝土拌合物出现坍落度过小、过大、离析或分层现象，则将混凝土退回搅拌站。严禁随意向混凝土中加水来调节坍落度。

(2)混凝土浇筑

浇筑前准备工作:机具准备及检查：混凝土输送泵泵管、卡具、串筒、料斗、振动器等机具设备按需要准备充足，并做好发生故障时的修理准备，现场应有备用振动器和备用泵。浇筑混凝土前对该部位的模板、钢筋、预埋管、预埋件、预留洞等进行全面细致的检查，并做好隐检验收记录，办理好土建与水电等其它专业的会签手续。

混凝土浇筑要点是在开盘前需由项目技术负责人对施工工长、班组长及作业人员进行现场技术交底；一般部位的现场交底由工长主持。交底内容要包括主要施工方法、技术要点、过程控制、质量标准、注意事项以及成品保护等。技术交底要全面且要有针对性、可操作性。

(3)混凝土施工试验 混凝土标准试块的制作、养护和试验根据规范与设计要求的各种不同构件模板的拆模时间，制作不同强度的混凝土同条件试块，并制作铁笼子，放在施工层上进行同条件养护，作为拆模的依据。委托专业的试验机构，在现场布置温湿度自动控制养护设备，安置标准养护箱，配备专职试验人员，应用计算机数据库技术动态管理试验和计量工作。

(4)预防混凝土碱集料反应的措施

要求本工程地下结构所用水泥、砂石、外加剂、掺合料等材料，必须具有当地技术监督局核定的法定检测单位出具的《碱含量和集料活性检测报告》，无检测报告的材料搅拌混凝土禁止使用。混凝土试配时首先考虑使用Ｂ种低碱活性集料以及优选低碱水泥(碱含当量0.6%以下）、掺加矿粉掺合料及低碱、无碱外加剂。(碱活性集料按砂浆棒长度膨胀法试验，根据测得的膨胀量大小划分A、B、C、D类——Ｂ种低碱活性膨胀量大于0.02%，小于或等于0.06%，其配制的混

凝土含碱量不超3Kg/m3从控制溶液的PH值，控制活性二氧化硅的数量，控制碱浓度，控制水分和改变碱性二氧化硅、胶体措施入手，使全部混凝土配合比的单方碱含量控制在<3Kg/m3，防止碱-集料反应，提高混凝土的耐久性。

五、实习心得

土木工程施工实习日记 篇5

今天在工地上看到一根浇筑好的柱子出现大面积的蜂窝麻面，却没有进行处理，于是我就请示了施工员并找来工人就行处理。回到办公室的之后我就特意查了出现蜂窝麻面的原因和处理措施，查阅的结果如下：产生的原因 1)模板表面粗糙或隔离剂涂刷不匀,拆模时混凝土表面被粘坏; 2)摸板拼缝不严,局部漏浆; 3)混凝土配合比不当; 4)混

凝土搅拌时间不够,未拌合均匀,和易性差; 5)混凝土未分层下料,振捣不实,或漏振,混凝土中的气泡未排出; 6)钢筋较密,使用的石子粒径过大或坍落度过小; 7)基础、柱、墙根部未稍加间歇就继续灌上层混凝土。 8)在钢筋较密的部位或预留孔洞和埋件处,混凝土下料被卡住,未振捣就继 续浇筑上层混凝土; 9)混凝土离析,砂浆分离,石子成堆,严重跑浆,又未进行振捣。 10)混凝土养护时间不够,拆摸过早。处理方法 1)麻面:表面作粉刷的,可不处理,表面无粉刷的,应在麻面部位浇水充分湿 润后,用原混凝土配合比取石子砂浆,将麻面抹平压光。 2)小蜂窝:洗刷干净后,用1:2 或1:2.5 水泥砂浆抹平压实;较大蜂窝,凿去蜂 窝处薄弱松散颗粒,刷洗净后,支模,用高一级细石混凝土加膨胀剂仔细填塞捣实, 表面抹砂浆或灌筑混凝土封闭后,进行水泥压浆处理。 3)孔洞:孔洞周围的松散混凝土和软弱浆膜凿除,用压力水冲洗,湿润后用高 强度等级细石混凝土加膨胀剂仔细浇灌、捣实。

2016-01-11 星期六 天气：多云转晴

今天是星期六本来都已经打算休息，不过项目经理打电话跟我说，我们部门有另外一个施工员要调休，明天人手不够，要我今天继续上班，这也让我体会到作为一个土木人就是要随时准备上班，随时准备上施工现场。今天有幸跟着项目经理见到了鸿艺集团的总裁，也看到了一个作为企业领导人的风采，本可不不用亲赴现场监督指导，但是蔡总还是抽空来到现场对重点工程进行指导施工，重点说明一些功能性要求，我们一行人陪同蔡总在现场各个地方进行巡查。这也让我联想到鸿艺有如今这么恢宏的前景肯定也离不开公司上层领导的亲力

亲为。领导都亲力亲为，作为一个基层管理者我们更应该学习这种精神!

2016-01-12 星期日 天气：多云转晴

土木工程施工实习报告 篇6

实习报 告

实习课程名称： 就业生产实习实习单位： 广西冶金建设公司 实习时间：2013年03月16日至2013年05月14日 指导教师： 琚宏昌，李红远 班 级： 土木L093 姓 名： 彭志祥 学 号： 20091699 成绩评定： 指导教师签字：

二〇一三年五月十六日

一、实习目的

1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；

3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；

5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

6、与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

二、实习内容

近三个月的生产实习，我学到的东西也相对较多，从不同方面的施工都有亲身体验。但是由于去的时候桩基已经打完，所以没能接触到打桩，但经过对师傅的询问，了解到了打桩的工艺及流程。整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的知识以及我参加的工程：

1、认识基础工程。

由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出现了大面积的断桩，很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法。

2、认识钢筋工程。

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。

因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

3、认识模板工程。

混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。

模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形。

模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。

模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。

4、认识混凝土工程。

混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。

混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95％的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别。由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感。由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土准确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。

混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。

混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。

混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象，而且容易产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺，由于某些原因，不能连续将结构整体浇筑完成，且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位，应用时考虑施工的方便。

三、总结及心得体会

在公司实习期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”

实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

土木施工实习总结 篇7

一、独立学院培养目标及应用型人才的实习经验

1、业务培养目标, 独立学院土木工程专业应培养适应社会主

义现代化需要, 德智体全面发展, 掌握土木工程学科的基本理论和基本知识, 获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作, 具有初步的项目规划和研究能力。业务培养要求, 独立学院土木工程人才培养的基本要求是以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型专门人才为根本任务, 培养从事本专业领域实际工作应用能力和技能、具有较强工程实践的应用型人才。

2、对培养应用型人才的独立学院而言, 培养模式的改革和创

新应紧紧围绕增强学生动手能力、适应能力、生存能力这个主题来进行。立足地方经济建设, 面向地方实际需要, 满足地方人才需求, 以就业为导向, 以提高技能和动手能力为主线, 突出专业特色, 全面改革课程设置和课程内容, 加强实践性教学, 增强实际应用能力, 建立起注重素质驾驭, 融传授知识、培养能力与提高素质为一体的独立学院土木工程人才培养模式, 并进一步确立独立学院培养有实践能力应用型专门人才为核心的教育理念。

二、独立学院土木专业的实习不中面临的一些问题

当前, 我国独立学院加大了土木工程人才培养实习及改革的力度, 但始终不能满足需求, 主要原因有以下几个方面:

1、人才培养与实习的模式定位不明确, 难形成专业办学特色。

一般来说, 独立学院所依托母体高校土木工程专业培养的是“通用型”工程设计、管理人才, 其培养目标强调的是“宽口径、复合型”人才, 其课程体系宽, 基础课多, 专业课少。而有些独立学院土木工程专业没有根据企业和市场需求, 确立自身的专业方向, 一味照搬所依托母体高校的培养模式, 难以形成专业特色。

2、教学方法单一, 教学手段仍然存在较大局限。

现有的土木工程专业给学生创造自主学习、科学思维的环境仍显不够, 另外实践教学中的认识学习、专业课程实习和毕业实习等教学手段与课程相分离, 即实习独立于课堂教育, 在期初或期末集中安排, 这种做法虽有利于组织教学, 但由于将知识教育和实践割离开来, 不利于提高学生的实践能力。由此可见, 加强实践教学环节是土木工程专业教学中极其重要的一环, 同时也是培养学生创新思维和能力的重要手段。

3、土木工程专业师资数量不足, 素质不高。

同时具备相当的理论知识和丰富的实践经验的土木工程专业师资严重不足, 尤其缺乏熟悉企业生产实际, 并能够承担土木工程理论及实践教学工作的“双师 (教师、工程师) 型”专业教师, 严重制约着现代土木工程人才培养水平的提高。

三、独立学院面临如何完善土木专业学生的培养实习

1、完善理论教学体系, 强化专业能力和专业特色。

独立学院土木工程专业理论教学体系可采用“大平台+小模块”体系。大平台包括公共课平台和专业基础课平台。公共课按学科大类形成统一的校级平台, 专业基础课按大土木形成系级平台;小模块指专业方向模块, 按市场需求灵活设置弹性专业模块, 以适应人才市场动态变化的需要, 同时也便于学生多方位选择发展方向, 拓宽就业渠道。按照这样的课程体系架构, 土木工程专业学生除了系统掌握某一专业方向的知识外, 由于具有较宽的知识平台, 从而达到在有限的学时内培养宽适应面学生的目的。

2、构建以“四模块”为核心的实践教学体系, 突出学生技能培养。

在实践教学目标上, 以全面推进素质教育为指导, 以应用型人才培养为目标, 全面培养学生的“学以致用”的能力和创新意识、创业精神。实践教学内容体系核心包括基本技能 (掌握本专业的基本操作技能) 、专业技能 (从事具体职业岗位的专业工作中所具备的能力) 、综合技能 (基于专业和职业岗位的综合应用实践能力) 以及职业技能 (从事某一工种的基本理论知识和操作技能) 四大模块。依据学生不同的学习阶段和学习特点, 循序渐进、由单一到综合, 贯穿全学程的纵向体系。

3、加强“双师型”教师队伍平台建设, 确保实践教学质量。

独立学院教育需要一支既有较高学术和教学水平, 又有较强实际工作能力的“双师型”师资队伍。“双师型”的师资队伍建设途径主要有两条:一是从社会上引进或聘用既有丰富实践工作经验, 又具有较高学术水平的高级技术和管理工作人员充实教师队伍或做兼职教师。二是鼓励教师向“双师型”发展。结合独立学院实践教学体系建设和学生实践技能培养模式的研究, 学校有计划的派出一些教学骨干到企事业单位, 专业结合参与生产现场的实践技能训练。把专业知识、教学经验与生产实践结合起来, 得到了工程师的基本训练。

4、强化实习教学环节的监控, 追踪实习效果, 制定详细的实习管理办法。

实习教学环节是学校教学管理工作的一个薄弱环节。由于学生实习往往是在野外或生产工地, 学生人数较多, 分散性强, 而直接参与指导学生实习的教师数量明显不足。这就要求学校必须针对具体实习内容、任务、地点及方式的不同, 制定出行之有效的实习管理与监控方法, 充分发挥校内外实践教学基地的优势, 确保实习教学的教学效果与质量。分别对工程认识实习、地质实习、测量实习、生产实习等环节制定相应的实习管理实施细则。

5、加快建设完善的校内外实践教学基地, 建立校企合作的人才培养机制。

校内外实践教学基地是保证实践教学环节的完成的必要条件。校内基地建设工作已经取得较大的成果, 可以较好地满足教学要求, 只要逐年进行补充即可。下一步的重点是建立与完善校外实习基地, 巩固已有的校外基地, 大力发展拓展新的校外基地。加强校企合作, 以高校与生产企业互惠互利的原则, 发展和巩固校外实践教学基地, 学校向企业提供必要的技术支持和人才输送, 企业为学校提供实习岗位。为保护双方的合法权益, 我们将同所有的实习基地签订正式的合同, 依法开展产学合作的人才培养机制。校外基地建设应分为工程认识实习基地、地质实习基地、施工实习基地和测量、勘测实习基地等项目。

总之, 学校应始终以应用型人才培养的基本定位为出发点, 不断探索、不断创新, 努力开创出独立学院教学、科研、工程相结合的可持续发展的应用型土木工程人才培养实习新模式。

摘要：我国高等教育正由“精英教育”向“大众化教育”积极推进, 土木工程高等教育买方市场逐步形成, 独立学院土木工程人才培养面临我国重点及一般本科院校、高职高专学校、国外教育机构的竞争与冲击, 为顺应土木工程发展趋势, 本文对独立学院土木工程人才培养模式进行了深入的探讨。

关键词：独立学院,土木工程专业,人才培养实习

参考文献

[1]王小岗.地方高校应用型土木工程人才培养体系探索[J].台州学院学报, 2006 (3) .

施工实习报告(土木工程 附图) 篇8

本次我们实习去的是位于南宁市江南石柱岭片区，星光大道66号的江南小区危旧房改房改造1#、2#项目，该项目由中外建工程设计与顾问有限公司设计，南宁市建筑安装工程有限责任公司施工，南宁市三顺建设监理有限责任公司负责监理。合同价格为11198.3万元。合同开工日期为2011年8月30日，合同竣工日期为2013年7月30日。

工程效果图

南宁市建筑安装工程有限责任公司是由成立于1952年4月的南宁市建筑安装工程公司改制而成，注册资金5000万元，是南宁市最大的集房屋建筑施工总承包、市政工程施工总承包、房地产开发、物业管理、劳务管理、工程质量检测、建主机具与周转材租赁、商贸为一体的房屋建筑工程施工总承包国家一级资质企业。现有员工1500多人，各类专业技术人员600多人，其中具有高、中职称的220人，拥有各种机械设备190多台（套）。

施工许可证

该楼房高32层，2层地下室，97米高（顶层机房103米），框架—剪力墙结构，主要结构是框架，由梁和柱子构成，小部分是剪力墙。墙体全部采用填充墙体，由密柱高粱空间框架或空间剪力墙所组成，在水平荷载作用下起整体空间作用的抗侧力构件。楼分为A、B两座，两座之间以砖砌填充墙相隔，可通过天台相通，之间为外墙变形缝，400㎜宽。每层有8户，分为A1、A2、A3、A4和B1、B2、B3、B4共八种户型，A3户型面积最大，为80平方米。A1次之，70平方米，B区户型面积较小，52平方米。

工地入口位于石柱岭公交车车站旁边的加油站后面，入口左边为办公区及管理人员宿舍，项目经理、甲方、监理、技术员、安全员、施工员等的办公和生活都在此，另有一些机械及钢材堆放。

工地入口

右边为钢筋加工棚及材料堆放处，配备有绞盘、切割机和焊机对钢筋进行加工，并由塔吊进行起吊，送至上层的施工现场进行安装。施工用混凝土为商品混凝土。商品混凝土强度有保障，施工和易性好，方便施工，有利于泵送，在中高层施工中应用较为广泛。

钢筋加工棚

二、实习内容

［摘要］：不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

由于我们去的时间有限,只有短短的不到三周的时间,所以有很多施工的步骤师傅都不让我们去参加,只能在工人施工的时候观察具体的操作,但是放线和检查的工作我们还是亲自动手去实践了一下。

【1.图纸阅读】施工图，是表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。是表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。施工图具有图纸齐全、表达准确、要求具体的特点，是进行工程施工、编制施工图预算和施工组织设计的依据，也是进行技术管理的重要技术文件。一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，也可将给排水、采暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。我们到达工地时，1号楼开始修建12层，2号楼16层，实习主要是在1号楼进行。刚开始时，我们并未能够进入施工现场实习，由于没有经验及相关知识，因此头两天都是以看图纸和请教相关技术人员为主。虽然原来在学校学过土木工程制图的专业课，但是在施工实习的现场看到真正的施工图纸后才发现自己原来在课堂上学到的东西是多么的肤浅。在工地看到的图纸都是一本一本厚厚的图纸集，比以前在学校里绘制的图纸要规范整洁得多。这才明白过来以前自己所绘制的施工图是不规范的。带领我们实习的孙师傅告诉我们，施工图纸的绘制是一项十分繁重而且细致的工作，一张图纸要交到施工单位进行施工，首先要由设计单位根据规范及业主要求进行设计和绘制，在设计的过程中必须要与审查单位及时交流并对图纸中不符合规范的地方进行修改，只有通过审查机构的层层把关，符合质量要求之后，才算是合格的图纸。现在的建筑物大多为高层或大型建筑物，结构复杂，因此施工图纸往往数量繁多，内容也十分复杂，这就对阅读图纸的能力有很高的要求。

【2.施工放线】看了两天图纸后，楼层平板已经浇筑完成，于是便开始上去进行放线。由于我实习的地点为两栋高层建筑，施工地点离地面较高，所以称之为高层建筑楼层面放线，我们用经纬仪、全站仪将建筑物的全部主轴线都投测到楼面上来，并弹出墨线，再用钢尺检查出轴线间的距离，其相对误差不得大于三千分之一，用经纬仪和钢尺按内分法做其他细部轴线，在不方便施工的地方，起码也要设置两条垂直相交的主轴线，检查交角合格后用经纬仪和钢尺测设其他主轴线，再根据主轴线测设细部轴线点，连成细部轴线。弹墨线时要注意尽量将线拉直，但不能拉断。具体测量时，首先肯定会有已知的控制点，这点在图纸上也可以找到，然后根据图纸上的点面关系确定其他的主要控制点并在实际地理环境中标记出来，根据图纸上的距离、角度关系确定轴线的具体位置。对于楼层放线其原理一样，按照图纸的尺寸和一些线面关系确定梁、柱的具体位置和截面。

在高层建筑放线时，楼层之间使用激光水准仪，起到定位点的上引作用，但是精确度比线锤要高很多。一般就是在每层的同一个垂直位置留设一个垂直位置一样的15cm的立方小孔，在定位上层线的时候，从基础底板或者下面的定位点用垂直仪将垂直点打在一个塑胶板上面的中心位置（这个塑胶板是有很多小方格的激光盘），然后用一些小木块定位好激光盘，在放线的时候用经纬仪直接取激光盘上的点就可以。一般每层留设放线孔，如果面积大的话，可以多设。

我们在进行放线操作时，首先在摆放仪器时就不太顺利，由于操作不熟悉，在摆放的时候花的时间很长，测量时也是手忙脚乱，误差较大。虽然以前进行过测量实习，但在实际工程中还是不一样，由于地方较小而且楼层高，所以必须非常小心。弹墨线同样也不简单，要要注意尽量将线拉直，但不能拉断。不过最重要的一点还是安全，由于在高层建筑操作，必须时时刻刻注意安全。

【3.模板工程】建筑模板是混凝土结构工程施工的重要工具。模板工程在混凝土施工中是一种临时结构，当所浇注的混凝土构件达到所需强度且成形后，既可拆除。在现浇混凝土结构工程中，模板工程一般占混凝土结构工程造价的20%～30%，占工程用工量的30%～40%，占工期的50%左右。模板技术直接影响工程建设的质量、造价和效益。因此它在我们建筑造价是个很值得分析的建筑工具。

工地上采用的是木制模板，它由面板和支撑系统组成，面板是使混凝土成形的部分；支撑系统是稳固面板位置和承受上部荷载的结构部分。模板的质量关系到混凝土工程的质量，关键在于尺寸准确，组装牢固，拼缝严密，装拆方便。应根据结构的形式和特点选用恰当形式的模板，才能取得良好的技术经济效果。大型的和特种工程的模板及支撑系统要进行计算，验算其刚度、强度、稳定性和承受侧压力的能力。主要分为柱模、粱模、墙模和板模。

我们上去时，正在进行柱模的施工，柱模施工的大致步骤如下。

1、弹线找平：根据标高拌好水泥砂浆找平层，按位置线放好定拉墩台，并将柱边线弹线引出。

2、安装柱模板（中间插入钢筋绑扎和安装埋件）。

3、安设围楞、抱箍，校正截面尺寸，位置、标高加以临时固定。

4、用线锤、经纬仪等校正柱模垂直度后与承重架和支撑系统固定牢固，并确保整个支模系统有足够的强度、刚度要求。

5、将柱模内清理干净、封闭清理口，进行柱模的技术复核验收。

6、短形柱的框板由四面侧板、柱箍、支撑组成，柱与四边侧模都采用纵面模板（九夹板），在柱模底用小方木钉成方向盘用于固定柱模。

7、柱顶与梁交接处，要留出缺口，缺口尺寸即为高度和宽度，并在缺口两侧和缺口底钉上衬口档，衬口档离缺口边的距离即为侧板和梁底板的厚度，为了防止在砼浇筑时模板产生鼓胀（胀模）变形，在柱侧模设置木柱箍，柱箍面距应根据柱模距面大小确定，一般在400-600mm左右，柱模下部间距小些，柱上可逐浙增大间距。

模板是钢筋混凝土工程中极为重要的组成部分，模板的好坏直接关系到混凝土浇筑的质量，模板常见的问题主要有漏浆，强度、刚度不足，接缝不紧密等。有问题的模板会导致混凝土浇筑质量差，产生较大的变形，造成构件破坏，甚至会导致严重的工程事故。

【4.脚手架工程】脚手架是施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。长期以来，由于架设工具本身及其构造技术和使用安全管理工作处于较为落后的状态，致使事故的发生率较高。有关统计表面：在中国建筑施工系统每年所发生的伤亡事故中，大约有1/3左右直接或间接地与架设工具及其使用的问题有关。因此脚手架的安全在工程中是非常重要的问题。使用钢管材料制作的脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插式钢管脚手架、门式脚手架，还有各式各样的里脚手架、挂挑脚手架以及其它钢管材料脚手架，在工地上我们看到的是扣件式钢管脚手架。

脚手架（外楼梯）

扣件式钢管脚手架优点：

1、承载力较大。当脚手架的几何尺寸及构造符合规范的有关要求时，一般情况下，脚手架的单管立柱的承载力可达15kn～35kn

2、装拆方便，搭设灵活。由于钢管长度易于调整，扣件连接简便，因而可适应各种平面、立面的建筑物与构筑物用脚手架

3、比较经济。加工简单，一次投资费用较低；如果精心设计脚手架几何尺寸，注意提高钢管周转使用率，则材料用量也可取得较好的经济效果。扣件钢管架折合每平方米建筑用钢量约15公斤。

扣件式钢管脚手架缺点：

1、扣件(特别是它的螺杆)容易丢失

2、节点处的杆件为偏心连接，靠抗滑力传递荷载和内力，因而降低了其承载能力；

3、扣件节点的连接质量受扣件本身质量和工人操作的影响显著。

【5.钢筋工程】钢筋是指钢筋混凝土用和预应力钢筋混凝土用钢材，其横截面为圆形，有时为带有圆角的方形。包括光圆钢筋、带肋钢筋、扭转钢筋。钢筋种类很多，通常按化学成分、生产工艺、轧制外形、供应形式、直径大小，以及在结构中的用途进行分类。钢筋混凝土用钢筋是指钢筋混凝土配筋用的直条或盘条状钢材，其外形分为光圆钢筋和变形钢筋两种。钢筋在混凝土中主要承受拉应力。变形钢筋由于肋的作用，和混凝土有较大的粘结能力，因而能更好地承受外力的作用。钢筋广泛用于各种建筑结构、特别是大型、重型、轻型薄壁和高层建筑结构。本工地上主要采用HPB235、HRB335和HRB400钢筋。

钢筋加工一般要经过四道工序：钢筋除锈；钢筋调直；钢筋切断；钢筋成型。

当钢筋接头采用直螺纹或圆锥螺纹连接时，还要增加钢筋端头镦粗和螺纹加工工序。

施工时，需要将钢筋做成钢筋网，绑扎是最常用的搭接方式。

1、柱、柱箍筋@100，每条柱29个，第一个箍距地面（板面）50mm，柱内主筋排距相对并均匀，拉勾，每隔一道箍筋放置一个，梅花布置。并绑牢。柱主筋在阴角上的必须与箍筋满绑，其余部位均同，柱筋在距板面500mm处必须有一个定位箍筋且要与主筋绑牢。柱的保护层为20mm在绑梁之前必须垫好保护层。梁面筋进入柱内必须与柱主筋绑牢。墙平水筋进入柱内必须与柱主筋至少绑三道。每层放线后要进行检查发现有柱筋占线或保护层大的，或者主筋排距不均的都要及时整改、调整到位后方能进行绑扎。严禁错用或替代箍筋。梁柱节点处必须有加密箍@100

2、墙、水平筋@200共15道，拉勾@600梅花状布置。插筋@200。搭接42d约510，搭接必须单独绑三道，接头互相错开50%，墙体必须满绑，严禁漏绑或松绑水平筋与暗柱筋必须到角牢绑。插筋第一条和最后一条距暗柱50mm，墙保护层20mm，垫块@800，梅花状布置，从第二道水平筋开始放置并绑牢。严禁错用或替代水平筋，插筋。各墙距板面500处必须加一道定位筋。

3、梁、连梁主筋有弯折，绑扎时要顺弯放置以保证梁的截面尺寸。梁的箍筋@100两端靠近柱边3个加密箍@50，框架箍筋150。梁锚固35d，保护层25，绑扎时注意面筋必须十字变交叉绑，严禁漏绑、松绑。连梁留洞处的加强筋不能漏放。开洞处的梁箍不能错用。梁主筋要排距均匀，二排筋与一排筋相距不得超出50mm，各梁严格按照料表的尺寸，规格、数量施工不得错用、代用两端的锚固要一致，不得一端长，而一端短。各门洞在筒体墙上加“2Ф16”长度1500

4、板、板底筋的间距、尺寸、形状、规格严格按照图纸结合料表绑扎，各板在筒体山墙、电梯井墙，等的锚固长度为40d，在其它地方的锚固伸过梁的中心线，各洞口的加强筋，板底的加强筋，卫生间的暗梁，厨房的暗梁等均按料表尺寸，结合图纸放置，严禁错用，乱用或代用。板面筋在墙体处要加一道定位筋，且要与面筋，插筋绑牢，马蹬按各颜色区分高度，无色低马蹬7mm，用于100厚板，黄色8mm，用于120厚板，红色9mm，用于130厚板，黑色10mm，用于140厚板，无色高马蹬12MM，用于160厚板，各色马凳严禁错用。板的底筋面筋必须“八字”满绑，不得漏绑，松绑，板的保护层15mm，垫块@800，多余的垫块严禁倒入梁内或墙内。板梁的箍筋@150根据各块的高度确定，不得随意使用。板面在砼浇灌之前必须作一次彻底检查，若有垫块遗漏，漏绑或少放错放钢筋等现象必须及时补救，以免影响工期。

【6．混凝土工程】混凝土工程包括钢筋工程、模板工程和混凝土工程，是建筑施工中的主导工种工程，无论在人力、物力消耗和对工期的影响方面都占非常重要的地位。这里主要指的是混凝土浇筑工程。

工地上采用的是C25强度的商品混凝土，由商品混凝土搅拌站搅拌，并运输至工地进行浇筑。

由于现在的建筑物大多数为钢筋混凝土结构，混凝土是建筑物的基本骨架，因此混凝土工程是建筑工程中最重要的组成部分，凝土浇筑的好坏直接关系到建筑物的质量。浇筑时需要满足以下的一般要求。

1.混凝土自料口下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必须采取措施。

2.浇筑混凝土时应分段分层连续进行，每层浇筑高度应根据结构特点、钢筋疏密程度决定，一般分层高度为振捣器作用部分长度的1.25倍，最大不超过50厘米。

3.使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30－40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接隙。4.浇筑混凝土应连续进行。如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。

5.浇筑混凝土时应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即停止浇灌，并应在已浇筑的混凝土凝结前修正完好。

混凝土工程工作量大，持续时间长，由于需要连续浇筑，所以工人们常常需要在工地上加班加点的工作，有时甚至还需要持续到深夜。工作时工人们需要拉着沉重的混凝土管，将其对准需要浇筑的地方，并使用振动器对混凝土进行振捣，以保证均匀密实，虽然是冬天，天气寒冷，但连续的工作还是让工人们出了一身汗，我们虽然更多的时候是在观看，但还是能感受到他们的辛苦，此我要向他们表示崇高的敬意。

实习体会

这个寒假之前的建筑施工生产实习,我和寝室的另外一个同学来到了南宁市江南区星光大道66号的工地.这个两栋高达32层的工程叫做江南小区危旧房改造1# 2#楼,由南宁市建筑安装工程有限责任公司承包.由于土木学院里组织的实习是在元旦放假以后四号开始的,而我正好因为考研错过了,所以我和寝室的另外一个考研的室友一起在江南区的工地联系了这次施工实习,半个月的实习说快也快,说慢也慢,但我认为这次实习还是过得比较充实的,当我们第一次坐公交车来到这个工地时,1号楼已经在施工第十二层,2号楼在施工第十六层,由于春节前要求工程都要至少建好第十五层,而春假距当时也只有短短的不到三周的时间,所以工地上到处可见工人忙碌的身影,带我们的领导也忙的焦头烂额,带我们的领导姓孙,是这个项目的副经理,跟我们一起的还有一个桂林来实习的同学要实习半年,算是我们的前辈,办公室里还有管理水电的梁师傅和管理测量的邓阿姨,大家都是特别好相处的长辈,对我们两个也很照顾,实习的前几天也只给我们两个分配了阅读设计图的任务,让我们了解这个工程的整体概况和结构设计,然后才带我们去现场观察具体的施工步骤和细节,并且在接下来的几天里教了我们一些简单的工作比如放线和检测仪器,写日志等等.偶尔也会和监察队的师傅去检查工人有没有违规的行为,比如有没有在施工的过程中带安全帽,是不是在宿舍里使用电热铁等等,罚款也从50到500不等,工地里的违规行为总是屡禁不止,想来是因为工人的工作太过劳累,对他们的精神也是一种负担,所以也有很多人工作的时候偷懒,虽然我只待了几天,也没干什么重活,但和他们感同身受,工人是真正辛勤劳动的一群人,他们是用自己的双手干着繁重的工作,挣着微薄的工资,他们是真正的城市建设者,都是值得尊重的人。