“遵道德讲文明做文明公民”承诺书

“遵道德讲文明做文明公民”承诺书篇1

遵道德讲文明承诺书1

自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社

会主义公民。带头遵守以文明礼貌、助人为乐，爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德；带头遵守以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德；带头遵守以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。

承诺人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

遵道德讲文明承诺书2

一、要诚实守信，不弄虚作假，不考试作弊。

二、要遵纪守法，不做违犯法律法规、校纪校规的事情。

三、要尊敬师长，遇到老师长辈主动问好，不说老师长辈的坏话。

四、要孝敬父母，不与父母争吵，不惹父母生气。

五、要团结友爱，不拉帮结派，不打架斗殴，不恃强欺弱。

六、要自尊自爱，举止文明，言行得体。

七、要遵守公德，不破坏公物，不侵占公私财物。

八、要讲究卫生，不乱扔乱丢，不随地吐痰，不污染环境。

九、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。

十、要仪表大方，不留怪发，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰。

十一、要健康阅读，不传阅不健康书刊、音像制品。

十二、要勤学好问，积极思考，努力学习，早日成才。

承诺人： xx

xxxx年x月x日

遵道德讲文明承诺书3

本人保证在本岗位的工作中遵守以下承诺：

1、自觉遵守国家法律、法规及公司的各项规章制度；

2、在开展对外业务活动（物资采购、外发加工、专项工程、对外合作）时，做到廉洁自律，杜绝任何形式的行贿、，不损公利己、徇私舞弊，维护公司利益、不损害公司形象；

3、严格遵守企业保密管理规定，包括（商业秘密；经营秘密；技术秘密；财务秘密）。

4、自觉遵守各种保密的管理规定，不违章分发、复印、流传、超范围使用企业保密资料；保密资料的超范围使用，必须取得相关管理部门的书面批准；

5、涉及保密资料、信息管理的人员发生异动时，需要及时进行办理移交手续，方可离开公司；

6、遵守竞业限制：本人因情况变化离开公司后，到其它企业任职时，承诺不将公司任何秘密泄漏给任何企业；

7、本人违反公司规章制度，并给公司造成损失的，愿接受公司行政处罚、罚款、赔偿、甚至追究法律责任。

在签名以前，本人已经充分理解并知悉以上各条款内容。

承诺人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

遵道德讲文明承诺书4

自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。带头遵守以文明礼貌、助人为乐，爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德;带头遵守以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德;带头遵守以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的`家庭美德。在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。

认真履行公民文明行为“十讲十不讲”：讲奉献，热爱集体，不损公肥私;讲文明，不传播糟粕;讲科学，不封建迷信;讲道德，不欺老凌弱;讲礼貌，不恶语伤人;讲团结，不惹事生非;讲纪律，不打架斗殴;讲秩序，不乱堆乱放;讲卫生，不乱倒垃圾;讲节俭，不铺张浪费。

认真实践文明行为“三管九不做”：管好自己的口，不随地吐痰，不随地乱吐瓜果皮壳，不说不文明的话;管好自己的手，不乱倒乱扔垃圾、不乱印乱贴乱画，不做不文明的事;管好自己的腿，不践踏花草绿地，不违反交通规则，不走不文明的路。

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

遵道德讲文明承诺书5

本人保证在本岗位的工作中遵守以下承诺：

1、自觉遵守国家法律、法规及公司的各项规章制度;

2、在开展对外业务活动(物资采购、外发加工、专项工程、对外合作)时，做到廉洁自律，杜绝任何形式的行贿、受贿，不损公利己、徇私舞弊，维护公司利益、不损害公司形象;

3、严格遵守企业保密管理规定，包括(商业秘密;经营秘密;技术秘密;财务秘密)。

4、自觉遵守各种保密的管理规定，不违章分发、复印、流传、超范围使用企业保密资料;保密资料的超范围使用，必须取得相关管理部门的书面批准;

5、涉及保密资料、信息管理的人员发生异动时，需要及时进行办理移交手续，方可离开公司;

6、遵守竞业限制：本人因情况变化离开公司后，到其它企业任职时，承诺不将公司任何秘密泄漏给任何企业;

7、本人违反公司规章制度，并给公司造成损失的，愿接受公司行政处罚、罚款、赔偿、甚至追究法律责任。

在签名以前，本人已经充分理解并知悉以上各条款内容。

承诺人： xx

xxxx年x月x日

遵道德讲文明承诺书6

自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

带头遵守以文明礼貌、助人为乐，爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德;

带头遵守以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德;

带头遵守以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。在社会做一个好公民，在学校做一个好教师，在家庭做一个好成员。

坚持做到个人利益服务集体利益、局部利益服从整体利益，当前利益服从长远利益，全心全意的为人民、为社会多做好事、多做实事。

认真履行公民文明行为“十讲十不讲”：讲奉献，热爱集体，不损公肥私;讲文明，不传播糟粕;讲科学，不封建迷信;讲道德，不欺老凌弱;讲礼貌，不恶语伤人;讲团结，不若事生非;讲纪律，不打架斗殴;讲秩序，乱堆乱放;讲卫生，不乱倒垃圾;讲节俭，不铺张浪费。

承诺人：

“遵道德讲文明做文明公民”承诺书篇2

活动内容：践行公民道德规范规范，做文明学生

活动时间： 2013.10.29周二班会课。

活动地点：六（4）班教室

主持人：陈群

与会人员：六（4）班全体位同学

活动过程：

一、揭示主题：

班主任讲话：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。行为规范，顾名思义是行为举止上的约定俗成或文明规定的标准。作为一个湖景中学的学生，我们又应该以怎样的要求去严格要求自己呢？又应该怎样完善自我，使自己在学习和品行上双丰收呢？怎样让我们的班级成为一个其乐融融，积极向上的家园呢？所以今天我们班将举行“讲行为规范，做文明学生”的主题班会活动，一起来寻找答案！

二、展开主题：

行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

下面进入《自我检查》环节。既然大家对《中学生日常行为规范》这么熟悉，那就让我们参照《行为规范》的细则，看看自己平时的行为中有哪些好习惯，那些坏习惯。同学们请掏出《自我检查》，自己日常行为有的就打勾。

你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。要知道：管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶！做主人，还是做奴隶？全在于自己的选择，我们要努力养成和保持良好的习惯，赶快下定决心，制定计划，坚决改掉坏习惯！

三、评选“班级之最”

大家想不想知道在同学心中你是一个怎样的人呢？现在大家一起展开讨论，评选出六（4）班班级之最，看看谁是这些良好行为习惯的最佳代表：

四、《做个文明的中学生》

为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，我们班卢志成、陈永乐、林嘉乐、吴润荣同学还创作了三句半《做个文明的中学生》，下面有请他们上台表演。

五、我宣誓我承诺我践行今天，我们六（4）班的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）领誓人：

请同学们举行右手，我读一句大家跟我读一句。

为了做一名“学规范、守规范”的合格中学生，我保证做到„„

时刻牢记中学生行为规范

自尊自爱，注重仪表

诚实守信，礼貌待人

遵规守纪，勤奋学习

勤劳俭朴，孝敬父母

严于律己，遵守公德

从我做起，从现在做起，做“特别有礼貌、特别守纪律、特别会学习”的优秀学生！宣誓人：

公民道德文明建设调查问卷篇3

1.目前我镇公民的道德现状？

A、很好B、较好C、一般D、很差

2.当您发现身边人不孝亲敬老、缺乏诚信时，您会怎么办？

A、无所谓B、立即断交C、以其人之道还治其人之身

D、用孝亲敬老、诚信守礼的事例引导身边人

3.您所生活的村组邻里关系怎么样？

A、邻里团结，比较融洽B、关系一般，基本和气

C、互不来往，关系冷漠D、关系紧张，不能相处

4.您知道常林庄吗？她是怎样的人？

A、一个孝亲敬老的好媳妇B、一个倾心山区教育事业的校长

C、一个助人为乐的长者D、不知道

5.您怎样看待身边的好人？

A、品德高尚，令人尊敬，是自己学习的榜样

B、很平常，只是做什么事都能够持之以恒

C、没什么，只是机遇比别人好而已D、有点傻

6.每个公民既是道德建设过程的，也是道德建设成果的受益者。

A.参与者B.评论者C.监督者D.无关者

7.近年来，全国广泛开展的以为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业等群众性精神文明创建活动，对提高公民整体素质和社会文明程度，产生了积极影响和重要作用。

A.讲文明讲道德B.讲文明讲礼貌C.讲道德树文明D.讲文明树新风

8.我国公民道德建设的基本要求是：

A.爱祖国、爱人民、爱学习、爱科学B.爱劳动、爱岗位、爱家乡

C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

D.爱祖国、爱人民、爱学习、爱家乡

9.要在全社会大力倡导的基本道德规范。

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献

C.爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献

我做文明“小公民” 篇4

我叫蔡亚春，今年11岁了，是刘五店小学五年甲班学生。我性格开朗、活泼，在同学中有很高的威信，多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

我现在还小，还不能象英雄人物那样去做惊天动地的大事。我就从一点一滴的小事做起，做一个“文明小公民”。

我有一个幸福的家，爷爷、奶奶都很疼爱我，关心我，我也总是想着爷爷、奶奶。妈妈给我买了好吃的，我总是拿给爷爷、奶奶；奶奶病了，我提醒奶奶该吃药了，给奶奶倒好水，端到她面前；爷爷过生日，我用自己攒下的零花钱给爷爷买生日蛋糕；我还经常帮助奶奶到垃圾，擦桌子，干一些力所能及的事。

老师告诉我们：“文明礼貌，诚实守信，团结友爱，互相帮助是我们中华民族的传统美德。”我每天吃完午饭，高高兴兴到学校后，就主动帮助同学们打扫卫生，然后组织同学们早读。课余时间经常帮助老师收发作业，办板报。看到有的同学没带铅笔、橡皮，就主动借给他们。有一次，我和妈妈坐车到石家庄，半路上看到一位老爷爷上车后找座位，就赶紧站起来喊：“爷爷，您坐这儿吧。”老爷爷高兴地直夸我。

爱护环境，讲究卫生是我们每个人都应该做的。每次我看到垃圾桶外有废纸，我就捡起来扔进垃圾桶。有一次我们在公园玩，公园里的月季花开得真漂亮呀！这时一个高年级的大姐姐想上去

摘花，我看到了，就喊：“不许摘花，花是让人看的。”大姐姐把手缩回去，看了看我走了。

我从《雷锋的故事》中看到雷锋自己舍不得吃，一双袜子补了又补，舍不得买新的，把省下来的钱支援灾区。老师也经常给我们讲一些勤俭节约的小故事，我从中受到了教育，我从不乱花钱，天气再热也不到小卖部买冰糕吃。我把积攒的压岁钱交给大人保存起来，花在有用的地方。就拿开运动会的事来说吧，当我看到运动员们比赛完后累的几乎走不动路的样子，就毫不犹豫地买来两大包饮料食品，让运动员补充体力。同学门都说我有爱心。

“遵道德讲文明做文明公民”承诺书篇5

系列评选活动

为进一步加强未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在未成年人中树立一批身边的学习榜样，让广大未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，根据县文明办《关于组织开展 “小道德模范”、“美德少年”、“文明小公民”系列评选活动的通知》要求，我校结合自己的实际，在全校未成年人中广泛开展 “小道德模范”、“美德少年”、“文明小公民”系列评选活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我市未成年人思想道德建设的成效和经验，在广大未成年人中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树立未成年人身边的先进典型，推动整个未成年人群体积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。

二、评选内容和标准

我校“小道德模范”、“美德少年”、“文明小公民”系列评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。

（一）“文明小公民”评选。我校自行组织评选表彰。具体标准是：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的“小主人”。

（二）“美德少年”评选。学校各班推荐的“文明小公民”中择优评选。具体标准是：

1、信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。

2、恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

3、遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，助弱济困；崇尚科学，服务社会。

（三）“小道德模范”评选。评选分为“勤俭自强小模范”、“助人为乐小模范”、“诚实守信小模范”、“尊老爱亲小模范”、“勤奋好学小模范”五个类别。具体标准是：

1、勤俭自强小模范：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，向着崇高的理想迈进，勤奋学习，艰苦奋斗。

2、助人为乐小模范：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务;主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

3、诚实守信小模范：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。

4、尊老爱亲小模范：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母、感恩父母;在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。

5、勤奋好学小模范：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。

三、评选对象和范围

我校全体学生

四、评选步骤和方法

整个评选活动原则上采用班级评选、逐级推荐的办法，采取群众投票与单位推荐相结合的方式，自下而上，进行推荐、评选。评选活动分四个步骤进行。

（一）制定活动方案。“文明小公民”评选表彰活动，并结合各实际，制定“美德少年”评选表彰活动方案。

（二）进行宣传发动。要宣传发动广大未成年人积极参与“文明小公民”、“美德少年”评选活动，并认真做好活动组织工作。

（三）广泛推荐申报。

（四）面向学校公示。

（五）评选表彰奖励。学校评选委员会综合候选人的情况，确定 “小道德模范”名单（共五类，每类5人，共25人），报请学校审定后进行表彰奖励。

五、组织机构

学校政教处

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各班要充分认识评选表彰“小道德模范”、“美德少年”、“文明小公民”的重要意义，广泛发动、创新形式，要把开展“小道德模范”、“美德少年”、“文明小公民”

（二）广泛发动，面向基层。

做文明小公民小学日记篇6

叮咚，叮咚。放学的声音响了起来，大家把课本放回书包，三五成群的离开了校园，小李和小明一起走在放学回家的小路上。突然他们看到了一幅不堪入目的画面。

在道路旁一个大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散发出一阵阵恶臭。许许多多的蚊子飞来飞去，小丽看了顿时想到老师告诉我们的话‘我们要保护环境，爱护我们的家园’。就准备把垃圾放回垃圾桶里时看到小明一动不动的站在哪便问‘小明你是不是怕脏呀。’小明急忙说‘不是的小丽，’。接着小明不好意思的说‘我想借你书包里的白纸用一下。’小丽说‘这有什么不好意思的呀，’说完便递给小明，这小他们开始忙活了。小明趴在地上拿起笔心里想着我一定要写出既漂亮又大的字迹。而在一旁的小丽也没有歇着把垃圾一个一个的放回垃圾桶里，过了一会儿小明把白纸贴在垃圾桶旁边，上面写着文明，只差一步。小丽看了对小明竖起了一个大拇指。这时晶莹的汗珠哗啦啦的流了下来但他们并没有觉得辛苦，却开心地笑了出来。

回到家里，小丽手上的臭味马上就散发出来了。小丽的妈妈闻到了臭味赶忙跑了出来说：“怎么又有臭味了，我刚打扫完呢”。小丽把刚才的事情复述了一遍妈妈听了十分高兴。并表扬了她，小明也受到了表扬。