小学反邪教工作计划

小学反邪教工作计划（精选10篇）

小学反邪教工作计划 篇1

一、指导思想：

我校认真贯彻落实上级要求，积极精心组织、统筹安排，在全校师生中开展反邪教警示教育活动。活动坚持以***理论和“三个代表”为指导，坚持把德育工作放在首位，以人为本，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观。具体形式有教师培训、专题讲座。要通过开展此次活动，让广大师生增强法律意识，认识邪教的本质和危害，增强师生自觉同违法犯罪作斗争的信心决心。要通过开展活动，把我校反邪教教育活动推向一个新的***，从而促进学校教育教学工作的顺利进行。

二、组织领导：

为保证反邪教教育活动的顺利进行，我校成立了学校反邪教教育活动领导小组：

组 长：杨士明

副组长：许卫星 陈晓海

组 员：朱 波 葛爱贵 蔡 文 杨思娟 姚惠琴 吴益梅

三、方案措施：

㈠培训

学校积极参与各种有关反邪教的各种活动，在活动中加深对邪教的认识，及其反邪教的意义和重要性。

㈡观看反邪教教育碟片：尽可能利用学校电脑室，组织学生观看教育碟片。

㈢知识宣传

1．揭穿各种邪教设下的骗局；

2．树立科学理念，反对邪教活动；

3．加强法律学习宣传，依法打击邪教活动；

4．充分认识邪教的危害，远离邪教。

小学反邪教工作计划 篇2

关键词：邪教；科学；高校；马克思主义；核心价值观

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）08-0028-01

一、什么是邪教

邪教是指用宗教、气功或者其他名义建立的非法组织机构，神化首要分子，利用、制造、散布迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员、危害社会的非法组织。也可以这么理解，邪教的特点主要是“邪”，邪得出奇、邪得出神、邪得出怪，把人说成鬼，把鬼说成神，利用他们的组织，神话他们的头目，获取他们的利益，危害我们的社会。

二、邪教的危害

邪教犹如毒品，仿佛瘟疫，它用洗脑的方式控制人的精神思想，又用广泛传播途径侵蚀人的身体。近些年来，一些地方和单位，愚昧迷信活动抬头，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是，一些党员干部，为了一己私利，相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。影响所及，一些地方，科学抵不过迷信，唯物主义抵不过唯心主义，无神论抵不过有神论。这是与时代潮流的发展相违背，与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。

我们都是普通人，没有多少的自制能力，邪教通过各种手段迷惑他人，让人们不经意的陷入其中。还有，想必大家都听说过天安门的自焚事件吧？发轮功信徒为了响应李洪志的号召，为了去极乐世界，公然在天安门前用汽油把自己烧死。他不仅给他自己带来了灾难，也给国家和社会带来了灾难。这样的例子还有很多，还有一些家庭把自己的亲人杀死，为的是让他们解脱。在这里我想提醒大家一句：既然能升天、能享乐、能入天堂，而他们这些邪教的头目怎么不去带头尝试自焚升天的乐趣呢？现在应该知道邪教的危害有多大了吧，他给社会和家庭造成了严重的伤害，难道我们还要去相信他们的鬼话吗？

三、邪教的一般特征

要想反邪教、防邪教、斗邪教、大邪教，就要学会识别邪教。邪教有什么特点呢？我们怎样辨别哪些是邪教呢？

（一）神化其教主。

他们往往称他们的首要分子为教主，比如李洪志就认为自己是神的化生。

（二）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。

他们往往是一个组织，有明确的部门和分工。

（三）剥夺信徒钱财，非法牟取暴利。

这是非常重要的一点特征，这也可以说是邪教和宗教的区别之一。他们总是要收取一定的费用，比如很多人都要花钱买李洪志的书和光碟等“修炼”资料，邪教分子从中可以获取大量的利润。

（四）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰。

大凡“邪教”，通常都是打着宗教的幌子，借用宗教的名词术语，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬和推行自己的歪理邪说。

（五）实施精神控制。

精神控制是邪教“教主”为巩固其“神圣”地位，维持其成员效忠自己的主要手段。邪教“教主”以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，并用惩罚、威胁等恐吓手段，对其成员实行“洗脑术”，使加入其非法组织的人员“进得来、出不去”，人人自危，从而达到精神控制的目的。

四、实施科普，打击迷信

科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。现代科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。我们党的历史，是崇尚科学破除迷信的历史。从中国共产党诞生到新中国成立，到社会主义的建设历程，是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信，解放思想，艰苦奋斗，振兴中华的过程，也是我们的科学力量不断增强，科学文化素质不断提高的过程。但也应该看到，在这个过程中，始终充满着科学与迷信的斗争。

迷信是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。愚昧迷信则会麻痹人们的思想，瓦解人们的斗志，动摇人们的信念，破坏人们的凝聚力，应该引起高度重视。作为一名高校教师，要用科学的精神和科学的方法教育我们的学生爱科学，崇科学，用科学，树立科学的世界观，培育和践行社会主义的核心价值观。

五、社会主义核心价值观对反邪教的启示

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这短短24个字从国家、社会、个人三个层面阐明了社会主义核心价值观的基本内容，也为治理邪教提供了一定的基本原则和方法。

（一）用社会主义核心价值观强大的精神感召力和行动引导力凝聚力量。

“富强、民主、文明、和谐”体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是从国家价值目标层面凝练了社会主义核心价值观基本理念，昭示了中国特色社会主义事业的美好蓝图，是一个振奋人心的价值理想。改革开放30多年来的发展证明，只有坚持中国特色社会主义道路，才能带领人民走上富强、民主的道路，用中国特色社会主义建设的伟大成就说服群众，用群众身边的变化说服群众，堅持广大群众走中国特色社会主义道路的信念，自觉抵制一切破坏中国特色社会主义建设的罪恶行径。社会主义的发展目标和邪教描绘的空想目标是有本质区别的，邪教往往会描述一个空想的美好蓝图，形成末世论，增强欺骗性，麻痹普通民众。普通民众如果没有正确的价值观，很容易陷入邪教精心组织的陷阱，误入空想。因此，反邪教工作坚持正面教育的原则，采取积极有效措施，使广大人民群众学习理解马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义中国化的最新成果正确认识和分析当今中国特色社会主义建设实践和中国在社会主义现代化建设中所取得的成就，给人民以良好期待。“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观能够将广大人民群众凝聚在国家总体目标的周围，为人民自己的利益而奋斗；有利于形成中华民族奋发向上的精神力量，巩固社会和谐的思想道德基础，铲除邪教产生和传播的土壤。

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（二）用社会主义核心价值观塑造社会规范，形成积极、向上的社会氛围。

“自由、平等、公正、法治” 是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的提升，是社会层面的价值取向。我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。人们价值取向和社会思潮呈现多元化趋势，在一定社会人群中出现了理想丧失、道德低下、诚信缺失等问题。这些问题同邪教散布的“社会下滑论”和“人类堕落论”有某种契合之处，从而为邪教歪理邪说在社会中蔓延铺垫了社会心理基础，迎合弱势民众的心理。因此，我们要用社会主义核心价值观塑造社会规范，遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境，给人民以满意交代。“自由、平等、公正、法治”的核心价值观能够在全社会范围内凝聚一种正能量，最大限度地激发人民奋斗的热情。建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，如果没有以自由平等和公正法治为核心价值观作为支撑，是难以成功的。“自由、平等、公正、法治”，反映了社会主义社会的基本属性，是我们党的核心价值理念。

（三）用社会主义核心价值观引领社会成员的道德规范，形成积极、乐观的心态。

“爱国、敬业、诚信、友善” 是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是公民基本道德规范。在世界范围思想文化交融、交锋下，一部分文化程度不高、道德素质不强的人很容易被邪恶势力利用，做出反社会、反科学、反人类的暴力倾向，严重破坏了安定团结的良好社会氛围。这除了国家和社会层面的价值目标模糊以及邪教的欺骗性相关之外，与公众的基本道德素质低下密不可分，因此，在全社会范围内用社会主义核心价值观引领社会成员的道德规范尤为必要。社会道德规范覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。加强对公民的“爱国、敬业、诚信、友善”道德规范教育，能够从个体层面增强对邪教的免疫力，压缩邪教的传播空间。

十八大提出的社会主义核心价值观体现国家、社会、个人三个层面的价值愿望和追求，为多元化时代凝聚思想共识指明了方向，同时也为治理邪教指明了方向。新形势下，反邪教工作呈现许多新特点，我们要以社会主义核心价值观为引领，创新反邪教工作思路，共同维护文明和谐的社会环境。

参考文献：

[1]冯留建.社会主义核心价值观培育的路径探析[J].北京师范大学学报（社会科学版），2013（2）.

[2]郭建新.社會主义核心价值观大众认同路径与机制研究[J].江苏社会科学，2014（1）.

[3]徐金超.培育社会主义核心价值观的意义[J].人民论坛，2013（35）.

作者简介：黄家福，男，助教，1984年2月，河南信阳人，本科学历，学士学位，目前从事高校思想政治教育工作。

小学反邪教活动工作总结 篇3

认真落实《关于组织学习宣传中央防邪办通知的通知》，及中央防邪办公室最近发出《关于防范“法伦功”干扰破坏北京奥运会的宣传提纲》的通知，为了揭露“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，也为了暴露李洪志及其“法轮功”邪教组织卖身投靠国际反华势力，企图颠覆国家政权的险恶用心和政治目的，同时我们也意识到学校是“法轮功”邪教活动渗入的重要场所，因此我们深刻认识到与“法轮功”斗争的严重性和紧迫性，在我校深入开展了一系列揭露李洪志及其“法轮功”邪教组织祸国殃民罪行的活动，现简要总结如下：

1、开展了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”教育警示图片、漫画展活动，要求各班组织每天下午时间集体观看并每人写一篇心得体会。

2、组织了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”学生签名大会，全校每一位学生都庄严地在横幅上签上了自己的名字。

3、以班级为单位在学校综合楼多媒体教室组织学生观看“天安门自焚事件”，并要求每个班级组织一次主题班会进行讨论。

4、教导处作了“校园拒绝邪教”专题报告，全校师生都参与了此项活动。

5、举办了“崇尚科学，反对邪教”知识竞赛，以班级代表分

三组比赛，比赛结果分一、二、三等奖，一等奖五名，二等奖十名，三等奖三十名。比赛后组织四、五、六年级的学生上“广州清正校园网”学习和测试。

6、在校门口举办现场科普知识及图片展览。

通过以上一系列活动，广大学生进一步认清了法轮功邪教的反动本质，推动了我校反邪教活动的进一步深入。同时，我们还通过校园广播、播放科普录象，编印科普宣传材料等活动，形成了“校园拒绝邪教”的氛围和强大声势，使我校成为抵制邪教、传播科学、净化环境、弘扬文明的阵地。

Xxxxx小学

兴隆中心小学反邪教工作总结 篇4

2011年,在县教育局、乡政府的大力支持下，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对上半年工作进行总结如下：

一、明确指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有校长李祥同志任组长，下设组织机构。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生 发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以江苏省法制校长宣讲手册《知法守法、远离危险、远离邪教》为基础，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各班定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由派出所民警、法院同志不定期向师生汇报近期乡域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员同志举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络 加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处；利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育 学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。

兴隆中心小学

小学反邪教工作计划 篇5

2013-2014学第一学期反邪教

工

作

计

划

年9月日20132

碧峰乡中心小学

2013-2014学第一学期反邪教

工作计划

为进一步加强未成年人的思想道德建设，建设和谐校园，维护社会稳定，净化教育系统校园乐土，彻底杜绝我乡师生参与邪教组织，结合我乡实际，使反邪教警示教育工作认真落到实处，特拟定本期反邪教警示教育工作计划：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。学校成立反邪教警示教育活动领导小组，学校校长樊延江为组长，副校长张涛为副组长，各校校长为组员。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作措施。

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告反邪教

部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1、结合学校工作实际，广泛开展“崇尚科学 活动“反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：①读一本好书籍；②观看一部专题教育片；③开辟一期内容丰富的反邪黑板报；④举办一次“崇尚科学”知识讲座。

3、加强与居委、学生家庭反邪教育的合作，通过居委、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、村委配合、家庭合作的教育社会化体系。

4、收齐、整理反邪教教育工作资料。

碧峰乡中心小学

2013年9月2日

碧峰乡中心小学

2013-2014学第一学期反邪教工作

领导小组

为进一步加强未成年人的思想道德建设，建设和谐校园，维护社会稳定

使反邪教警示教育工作认真落到实处，特成立工作领导小组： 组长：樊延江（校长）

副组长：张涛（副校长）

赵友伦（支部书记）

成员：张庆国（教导主任）

郑传辉（教务员）

张聪（少先队大队辅导员）

向波（综合科教研组长）

各校校长及班主任。

碧峰乡中心小学

2013年9月2日

碧峰乡乡中心小学

2013-2014学第一学期反邪教工作

工作职责

进一步做好学校反邪教宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治校、依法治教方针，努力做好反邪教宣传工作。各领导小组工作职责如下：

组长：对此工作做全局统筹，统一安排。

副组长：协助组长工作，对此项工作作具体安排。各校校长：负责本校工作的统一安排。

郑传辉：负责后勤保障工作。

各班主任：负责活动开展工作。

张聪：负责指导班主任工作。

向波：负责资料收集、整理工作。

碧峰乡中心小学

保田镇五朋小学反邪教工作总结 篇6

我校按照上级有关反邪教的要求积极采取措施，在师生员工中开展了反邪教活动，为进一步搞好我校反邪教教育工作，收到更好的效果，现将开展情况总结如下：

一、明确指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想和党的十八大全会精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市、区有关反邪教的方针、政策及有关文件精神。本着覆盖全体师生，注重实效的原则，以弘扬科学精神，认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教为主题，以全体学生、教师为主体，以校园文化活动为载体，密切结合行风建设教育活动，全面持续地开展反邪教教育工作。不断提高广大师生反邪教斗争认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、加强领导，建立组织

为确保我校反邪教教育活动取得很好的成效，我校特成立了反邪教警示教育活动工作小组：

组 长：侯引刚 副组长：李思 成 员：其它全体教师

教务处处和大队部具体负责此项工作的实施。

三、广泛宣传，提高防范能力

1．成立领导小组，加强对开展反邪教警示教育活动的组织领导，制定学校反邪教活动计划方案。弄清什么是“邪教”，什么是“宗教”，明白邪教对社会的危害性，了解我国有关宗教的政策法规，班子成员把握方针政策，建立防范邪教工作领导小组，制定警示教育活动方案；组织教师学习，布置任务。

2．周一的国旗下讲话，大队部教师袁友老师作《反对邪教》的主题发言，让全校师生正确区分宗教与邪教。

3．各中队以《崇尚科学，反对邪教》为主题出好一期黑板报，向班级中的同学介绍“邪教的实质”、“邪教的危害”、“我国宗教的政策法规”等小知识。

4．红领巾广播在节目中向同学们宣传“防范与处理邪教”的知识。

5．5月15日，我校请忠义乡派出所王副所长到我校为全体师生作了一次以“反邪教”为主题的法制知识讲座，效果很好。

四、反邪教教育活动收到了实效 自开展反邪教教育活动以来，我校受教育师生员工达300多人，受教育率100%，通过开展活动，全体师生员工反邪教的意识得到了提高，全体师生员工做到了“四不”（不听、不信、不传、不入），长期以来我校无一名师生员工参与邪教活动，反邪教工作收到了较好的效果。

总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，警钟长鸣，适时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学、讲科学，不断提高师生员工抵制邪教的能力。同时希望上级有关部门多下发一些反邪教教育方面的宣传材料，进一步加强对此项工作督查指导，使之收到更好的效果。

保田镇五朋小学反邪教

工 作总结

保田镇五朋小学

小学反邪教工作计划 篇7

西湖中心小学

西湖镇中心小学“反邪教”教育活动总结

根据日照市教育局和东港区教育局的统一部署和要求，为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合实际，我校积极在全镇教育系统大力开展反邪教警示教育活动，把“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的教育活动坚持不懈地抓下去。为了确保警示教育活动取得实效，现将工作总结如下：

一、明确反邪教警示教育指导思想

为净化校园环境，确保我镇各校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园，结合我镇实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全镇中小学师生中开展了丰富多彩的以“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的反邪教警示教育活动。完善了预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强了青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高了青少年综合素质，增强了未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我镇教育教学秩序稳定做出贡献。

二、健全反邪教警示教育领导机构

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。充分认识在中小学开展反邪教警示教育的重要性和紧迫性，把反邪教警示教育与教职工的思想政治教育和学生的德育教育紧密结合，与科技教育紧密结合，引导师生尊重科学，珍爱生命。建立反邪教警示教育工作领导小组，以中心小学校长为组长，其他小学校长为领导小组成员，领导小组下设办公室，中心校其他工作人员负责办公室日常工作。确立目标，明确分工，落实职责，切实加强了对本地本校反邪教警示教育活动的领导。结合我镇学校实际，制定了反邪教警示教育活动方案，认真开展反邪教警示教育活动，引导广大师生认清邪教的本质和危害，增强抵制邪教的能力。

三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究相关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、创新反邪教警示教育活动内容

（一）积极组织开展“六个一”活动：组织学生发一封倡议书、搞一次手抄报、开一次主题班会、举办一次书画展、开展一次征文、组织一次演讲比赛。

（二）充分发挥学科教学的主渠道作用，根据各学科的特点和学生的年龄、心理特征，结合思想品德课、时事教育和法制教育，以揭批邪教为载体，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

（三）认真搞好“小手拉大手”活动。通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教。通过“小手拉大手”活动，以学生带动家庭，让学校教育活动渗透到社会，扩大教育效果。

五、丰富反邪教警示教育工作形式

高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把师生反邪教教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，少先队具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，扎实开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

1、积极营造教育氛围，利用黑板报、校园宣传栏等分别宣传 “崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

2、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。为此，我镇各校以国旗下讲话为平台，开展了形式多样、内容丰富的以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等为话题的国旗下的讲话。

3、广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

4、观看图片展、影视片，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：即组织学生发一封倡议书、搞一次手抄报、开一次主题班会、举办一次书画展、开展一次征文、组织一次演讲比赛。

5、加强与村组、学生家庭反邪教育的合作，通过村组、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与村组反邪教活动，形成学校为主、村组配合、家庭合作的教育社会化体系。

6、认真搞好“小手拉大手”活动。

组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教，通过《小手拉大手，共同反邪教》活动，组织学生进行社会实践活动，以学生带动家庭，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应，扩大教育效果。

7、收齐、整理反邪教警示教育工作图片和文字资料。总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作、常规工作，常抓不懈，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长，为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

西湖镇中心小学

小学反邪教活动总结 篇8

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据上级指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一。

2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、提前做好准备工作。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、进行反邪教教育的国旗下讲话

4、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片

5、组织学生搜集邪教资料

6、出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式

作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。

8、各班开展了反邪教主题班会

孙营小学反邪教活动材料 篇9

发布日期：2013-11-09发布人：周动林王振娥张少辉

孟寨乡孙营小学积极开展“防邪知识进校园”反邪教警示教育

为进一步增强反邪教警示教育的针对性和有效性，推进学校反邪教工作的规范化，提高学生识别和抵御邪教能力，提升反邪教工作水平，充分发挥学校在反邪教工作中的作用，推进“平安和谐校园”创建工作，根据兰考县教育体育局关于印发《关于在全县中小学生中开展“防邪知识进校园”活动的工作方案的通知》（兰教体文【2013】176号）文件精神，在孟寨乡中心学校的统一安排下，孟寨乡孙营小学积极采取措施，安排部署了反邪教活动。

首先，学校设立了以孙理耀校长为组长，各班班主任为成员的“防邪知识进校园”反邪教警示教育工作领导小组。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，学校根据实际情况开展了一系列活动：1.开展两次反邪教专题教育大会；2.进行一次反邪教教育的国旗下讲话；3.通过各对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，学校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。活动开展的有声有色，很富有教育意义。会后各班还出了一期反邪教专刊；

4.各班写反邪教心得体会；5.开展心理减负，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师，特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

反邪教工作计划 篇10

新的社会形势对我们的学校教育提取了新的要求，根据党和国家的教育方针与相关文件精神，为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，我校根据实际情况，整合优质教育资源，开展反邪教、反迷信教育。

一、指导思想

以十八大会议精神为指导, 深入贯彻落实党和国家的相关文件精神，充分认识开展反邪教、反迷信教育活动的重要意义，切实提高对冒用宗教名义的其他邪教组织现实和潜在危害的认识，以“崇尚科学、反对邪教、珍惜生命、反对邪教”为主题，对广大师生进行教育，努力使广大师生认清邪教的危害，增强识别邪教、批判邪教的能力，进一步净化校园文化，为培养四有新人创造良好的育人环境。

二、学校成立反邪教、反迷信教育工作领导小组

组 长：王新华（校长）副组长：熊玉璜（副校长）

组 员：肖锡远、黄乾会、杨军、罗勇、林江顺

三、具体工作

1.健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署本学期反邪教、反迷信教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教、反迷信教育的教材和最新的相关信息资料。

2.进一步加强师资队伍建设，开展以反邪教、反迷信为主要内容的校本培训，进一步提高教职员工的思想素质和对邪教、迷信的辨识能力。

3.高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育少先队部主管具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。4.加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

5.广泛开展“崇尚科学、反对邪教迷信”进课堂活动，通过班队会课、思想品德课等德育的显性课程，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教迷信的危害，增强讲科学的能力。

6.通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“五个一”活动：1上一节反对邪教警示教育课。书籍；②观看一部专题教育片；③开辟一期内容丰富的反邪黑板报；④举办一次“崇尚科学，反对邪教迷信”演讲比赛或知识竞赛。