教学研讨主持稿
大家好!很高兴在鸟语花香的暖春四月与大家相聚一堂，共同研讨课堂教学。首先我谨代表龙川学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天，西铝学校及龙川等七校“结对帮扶”课堂教学活动在我校隆重举行。此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则，特别邀请了西铝学校24位老师为我们献上了精彩的展示课，目的是让我们的老师通过这些成功的示范课，从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学手段，并指导以后的课堂教学。此次活动得到了学区领导和辖区内各学校的大力支持和鼎力相助，在此，再一次感谢大家的帮助和支持!接下来，我们进入今天研讨活动的第二个环节——分组交流。主要有两项议程，下面分项进行：
第一项：说课
第二项：评课
大家都知道，南二十铺学校在课堂教学改革中走在全县的最前列，是周边学校学习的榜样，屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位，去年，汪校长做为甘肃省唯一的农村学校先进集体负责人赴北京接受表彰，受到国家领导人的亲自接见。今天，汪校长代表西铝学校，带领着他的新团队为我校传经送宝!
让我们用最热烈的掌声感谢邀请汪校长做点评。感谢汪校长精彩的发言。
随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来越灵活，越来越不会上了。我想只要老师们多一份智慧少一些牵强，多一份创新少一些形式，小学课堂教学“简简单单搞教学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的基本要求就一定能达到。“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。只要我们在今后的教育教学实践中结合自己的教学实践，认真、细致的总结，补漏洞、查差距、抓落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用我们的热情、激情、勤奋，使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效!
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁的对我校工作的大力支持。
1 结合语境, 实用为先
对于广播电视这一语境而言, 时间不仅仅是指早上、中午和晚上这样明显的时间节点, 更是指新闻事件发生的“第一时间”和与事件发展情况的“同步时间”, 即广播电视具有突出的时效性。广播电视作为大众传播媒介, 利用导线或无线电波向一定范围内的观众传播图像和声音, 进而达到传播信息的目的。广播电视自诞生之日起, 其具有的技术特性就突出了自身无法比拟的时效性优势。
随着媒介发展的逐渐多样化, 今天又诞生出了许多新的媒介, 新媒体便是其中的一种, 且发展趋势非常迅猛。这些新型媒体的时效性都远远超过了传统的广播电视, 目前很多重大信息都会在第一时间发布到网络媒体上和广播电视上, 而日常的生活服务信息则被发布在各种网络平台中。面对新媒体的冲击, 无论是与其竞争还是合作, 广播电视的时效性都显得尤为重要, 保持其自身的时效性, 加强信息的传播速度, 是现代广播电视必须进行的重点工作之一。
实用为先要求播音主持人必须在最短的时间内传达出最有效的信息。针对社会上诸多的突发事件, 主持人必须在第一时间内将自己掌握的全部信息向广大人民群众进行传播, 让观众及时了解突发事件的具体情况和发展趋势。对于访谈类节目和娱乐性节目, 随着节目与观众互动环节的增加, 面对观众提出的各种问题, 主持人必须迅速做出恰当的反应, 在最短的时间内做出最有效的回复。在这样的语境要求下, 主持人必须提高自身的语言表达能力, 将精力重点放在话语的内容上而不是形式上。播音主持的时效性对主持人的口语语体提出了更高的要求, 也是无稿播音主持的主要策略之一, 即实用为先。
2 结合语境, 降低抽象程度
除了时间, 对象也是语境的一个典型要素, 即对谁说。由于播音主持的对象是极其复杂的大众群体, 所以主持人的口语语体应该是低度抽象的, 这样才能保证主持人所播报的内容能够被大众所理解和接受。
数量众多和人群多样构成了观众的复杂性。广播电视利用无线电波能够实现大范围的信息传播, 在不受干扰的情况下, 只要是拥有电视机的用户都会成为广播电视的观众, 所以广播电视具有数量庞大的受众群体。广播电视文化是一种通俗的大众文化, 由于它的受众很少受年龄、性别和文化程度等的制约, 任何年龄段的人群、任何文化水平的人以及不同国家、不同地区的人只要视觉和听觉正常都会理解电视播报的内容, 都会成为电视的观众, 因此, 广播电视观众具有极强的多样性特点。面对这样复杂的大众群体, 播音主持人需要适应这样复杂的语境, 寻找适合的口语语体表达, 以满足大众的需求。
在广播电视复杂的受众群体这样的语境环境下, 要求主持人的口语语体必须具备通俗易懂、相对具体的特点。由于不同地域、不同文化、不同年龄段等的观众群体对传播内容的理解程度也不一样, 有的能够理解全部, 有的只能了解部分, 而有的则无法理解。因此, 主持人的言语表达必须要通俗易懂, 让所有的观众都能够理解, 这样才能真正达到信息传播的目的和意义。
3 结合语境, 实现适度的冗余
线性传播这一特征是多数广播电视著作都会提到的传播特点, 主要表现在广播电视无论有多少电视台、无论多少节目都是严格按照时间顺序线性进行的, 可见, 所谓线性传播, 其实就是指广播电视的传播是在“时间”这一横轴上依次进行的。
广播电视的线性传播特点要求主持人在口语语体的表达上要呈现出适度冗余的特点。一位传播学者曾指出语言就是利用冗余信息, 因为通常情况下, 为了确保人们对传播信息能够全面的理解, 总是会给出比实际需要更多的信息论述。冗余是人们进行言语沟通的一般规律, 在广播电视“线性传播”的语境条件下, 适度的冗余对播音主持人来说显得尤为重要。由于观众在观看或收听广播电视节目的时候, 通常难以保持从头到尾的全神贯注倾听状态, 再加上线性的传播方式会使得观众漏掉一些信息, 从而影响信息传播的效果。主持人的口语语体实现适度冗余是提高其无稿播音水平的有效策略之一。
4 总结
语言学是播音主持人进行专业能力培养的重要内容, 对提高主持人口语表达能力和语言组织能力具有重要的作用。无稿播音作为现代播音主持的主要形式, 是主持人最为核心的能力, 是主持人利用现实生活中的口语语体进行自身情感与技巧的一个表达过程。口语语体的主要决定因素是语境, 而作为播音主持人广播电视就是无稿播音使用口语语体的语境, 因此基于语言学视阈下, 来锻炼主持人进行无稿播音, 提高其无稿播音的能力和技巧十分重要。
摘要：由于播音主持人在主持节目的过程中, 经常会遇到一些突发情况和临场考验, 只有具备丰富的实战经验、敏捷的应变能力、强大的语言掌控能力和沉着冷静的心理素质, 才能较好的化解各种危机情况, 完成主持任务。文章对在语言学视阈下对播音主持人进行无稿播音训练的具体策略进行了一定的研究。
关键词：语言学,主持人,无稿播音,策略
参考文献
[1]李葆嘉, 邱雪玫.现代语言学理论形成的群体模式考察[J].外语教学与研究, 2013 (3) :323-338, 479.
[2]顾曰国.当代语言学的波形发展主题一:语言、符号与社会[J].当代语言学, 2010 (3) :193-219, 285.
那么，如何提高政治讲学稿课堂教学的有效性呢?笔者认为采取课前精心准备、课前指导预习、课堂精心组织、课后及时反思等策略可达到此目的。
一、课前精心准备是前提
新教材的课堂教学方法呈现两个特点：一是情感化，二是技术化。教师应创设富有情感的课堂教学氛围，让学生在宽松的环境下轻松地学习；要善于借助现代化的教学手段，帮助学生理解和探索；要在现有教材内容的处理、组织等方面多下工夫，适当引入一些与生活联系紧密的实例，使课堂教学内容更贴近学生的生活和经验。例如讲“维护人格尊严”这一内容时，我课前认真备课，用“廉者不受嗟来之食”的故事导入，来说明人格尊严的重要性，学生在轻松愉快的故事氛围中牢记了知识。
研究学生、了解学生是提高政治课堂教学有效性的前提之一。因此，要使课堂教学有效，应当对学生作更为深入和具体的分析，为教师备课及课堂实施教学做准备。对学生了解得越清楚，教师在教学中心里越有底，就越能根据反馈及时调节教学的重点与进程，通过质疑、追问把问题引向深入，从而提高课堂教学的有效性。这就要求教师不但要记住每一个学生的名字，而且对他们的学习能力有清楚的认识，据此设计不同层次的问题，让不同层次的学生回答。学生答对问题时要给予表扬，从而促进学生学习的积极性。
二、指导学生课前预习是重点
让学生学会自主学习十分重要，新课程标准的核心是改变学生的学习方式，“以学生的终身发展为本”是政治教学的基本理念。在教学过程中也强调课前预习这一环节的重要性，可见学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学。但实际上，绝太多数的学生由于学习目的不明确而无法有效预习。由于讲学稿中设计了课前导学部分的内容，从而把学生“不待老师教，自己能自学”的自主性学习变成了现实。
由于课前导学部分的内容相对简单、目的明确，绝大部分学生借助于看课本就能完成，这样不仅增强了学生自习的能力，而且使中等及偏下的学生也逐步树立了自信心，享受到了成功的喜悦，为学生更加积极主动地投入到下个阶段的学习活动打下了基础。为了达到较好的预习效果，我采取了以下措施：把一个班分成六组，每组选出一个组长，平时负责检查本组成员的作业，并根据实际情况打分(分为A、B、C、D等级)，两个星期统计一次，并在课堂上公布，对做得好的学生给予相应的德育加分。而我则定时监督组长，指导他们怎样管理本组成员。实践证明，这样做极大促进了学生学习的积极性，使绝大部分学生能按时完成课前预习和课后作业，也培养了学生的自主管理能力，使学生的成绩得到大幅度提高。
三、课堂精心组织是关键
课堂组织教学是一门深奥的艺术，教师要运用一定的渲染手段，努力调动学生的各个感官，激发学生的情感，让学生以愉悦的心境全身心地投入学习。首先，教师要关爱每一个学生。课堂上教师要关注每一个学生。其次，教师要制造让学生说出心里话的机会。让学生充分表达自己奇特的思想，他们会越学越感兴趣的。再次，教师不要吝啬表扬学生。及时地肯定与表扬，会帮助学生树立信心，鼓励学生努力进取。最后，教师在课堂上要循循善诱，由浅入深，提出一个个生动有趣的问题，让学生积极用已学知识来解决问题。让他们直至下课，还是兴趣盎然、意犹未尽。
四、课后及时反思是保证
政治教学的反思，包括对学习目标、学习程序设计、学习策略的选择、学习效果评价的反思。教师要在教学实践中不断反思，调整教法，增强教学的适应性。任何优秀教师都是在不断学习、不断反思、不断探索的教学实践中逐步成长起来的。作为教师，要善于自我反思，经常倾听学生的意见或建议，及时了解教学效果，要有勇气正视自己教学过程中的不足，经常审视自己的教学方法和教学手段是否得当，不断改进自己的教学方法和教学手段，这对提高教师本身的教育教学水平和课堂教学的有效性都是非常有益的。
师：尊敬的各位领导，各位来宾 幼：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈 师：亲爱的老师、小朋友们 合：大家下午好！
师：今天，润和大地幼儿园，高朋满座，共品国学之韵，齐赏润和大地幼儿园之美
。幼：今天，书香校园，群贤毕至，再谱国学新曲，同唱节日之歌。师：在这欢乐的日子里，让我们共同提前祝愿家长、小朋友，合：新年快乐！
师：今天的汇演现场我们很荣庆邀请到各级领导嘉宾，下面向大家隆重介绍出席我们演出的领导嘉宾，师：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导一直以来对我们幼儿园的关心和帮助。师：下面有请李园长的为2015年“国学韵，美在润和大地幼儿园”国学教学成果展示汇演专场文艺晚会致词！
师：感谢李园长的精彩致词。有各位领导的关心、鼓励，我们润和大地幼儿一定会做得更好！
接下来有请李园长宣布晚会开始，大家掌声欢迎！
一、情景剧《守株待兔》
师：成语故事是祖国文字的瑰宝，他往往通过一个简单的故事来说明一个深刻的道理。《守株待兔》的故事相信你懂。请欣赏学前一班情景剧《守株待兔》。掌声欢迎！
二、《三字经》
师： 你知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章是什么？ 幼：《三字经》。
师：我们习惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。今天，我们幼儿园最小的宝贝用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏——欢迎小一班舞蹈《三字经》。
三、舞蹈《花仙子》
师：花，是造物主赐给人类最漂亮最神奇的礼物；花仙子，是世界上最美丽最可爱的精灵。在这百花齐放的季节里，一群活泼可爱的花仙子给我们送来了一片姹紫嫣红，一派鸟语花香，下面请欣赏舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《花仙子》。
四、情景剧《孔融让梨》
师：上下五千年，中华民族屹立世界东方，礼仪之邦美名远扬。黄香温席、孔融让梨，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光
幼：让我们一同来欣赏——小二班情景剧《孔融让梨》
五、舞蹈《弟子规—入则孝》
师：孝心，是中华民族的传统美德，更是亘古不变的阳光，这个世界年正因为流淌着孝的旋律，才如此缤纷多彩，如此壮丽辉煌，让我们来欣赏——中一班班舞蹈《弟子规—入则孝》
六、舞蹈《可爱娃娃》
师：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善，美；接下来请欣赏一群刚刚接触舞蹈的可爱宝贝带来舞蹈《可爱娃娃》
七、《司马缸砸缸救人》
师：你听过司马光砸缸的故事吧？ 幼：听过呀，司马缸，砸缸！师：司马光砸缸！幼：司马缸，砸缸！
师：(着急地握拳头)司马光！幼：(不理解地)你嚷啥呀，那不就是，司马光„„ 师：对对对，就是司马光 幼：砸光！
师：哎呀，你真糊涂呀。幼：下面请欣赏中二班给大家带来的故事《司马缸砸缸救人》的故事
师：错，《司马光砸缸救人》的故事，大家掌声欢迎
八、音乐剧《快乐学堂》
师：在这美丽的学堂里,我们心情激动,神采飞扬
幼：在这神圣的学堂里,我们朝气蓬勃,茁壮成长 师： 在学堂里，我们尽情享受着童年的快乐 幼：在学堂里，我们自由放飞着美丽的梦想！
师：下面请欣赏由学前二班给我们带来的音乐剧《快乐学堂》。
九、情景剧《李白立志》
师：李白曾经说过“天生我材必有用”，正是因为李白的自信，才有成就“诗仙”的称号
生：让我们一起来了解李白小时是怎样立志的吧 师：下面请欣赏大一班情景剧《李白立志》
十、歌舞剧《读书郎》。
师：小小儿郎，就去学堂；心怀理想，为国争光，下面请欣赏由大二班表演的歌舞剧《读书郎》。
师：我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。幼：我国是儒家思想的起源地。
第一学期八年级第一次月考教学质量分析会
主持稿（词）
（请老师们安静下来，将手机调整到震动或静音状态，会议马上开始）各位领导、老师们：
开学一个多月以来，在校领导的正确指引和老师们的共同努力下，我们七年级班级稳定，教育教学秩序井然，上周我们进行了第一次月考，今天我们齐聚一堂召开“第一次月考教学质量分析鼓劲会”，目的是分析、总结前期的教学情况，查找影响教学质量的症结和根源，探寻提高的方法和措施，以便统一思想，明确目标，齐心协力使我们级部的教育教学质量在新的起点再上新台阶！今天，我们特别邀请了王校长前来指导工作，让我们用热烈地掌声欢迎王校长！
会议议程及相关工作安排：
一、各学科对这次月考做详细的质量分析。
顺序为：语、数、外、物、政、史、地、生。
二、级部作质量分析。
三、王校长作重要讲话。
四、主持：李XX 五：摄像：张XX 六：资料发放：刘XX
现在依次进行第一项、第二项、第三项等
希望我们年级全体老师们以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量各个环节不放松，将张校长指示精神安排落实到平时的教育教学之中。后期我们还要开好学科质量分析会，班级学习经验交流会。老师们，常言道：一枝独秀不是春，百花齐放春满园！我想只要大家携起手来，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，我们级部的教育教学质量一定能够再上新台阶。
会议到此结束，祝大家身体健康，工作顺利!谢谢老师们，谢谢王校长，散会！
各位领导、老师们：
在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“2016——2017学第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！
今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！
今天的教学质量分析会共五项议程：
一、表彰先进二、六年级教学质量分析
三、教师代表发言四、校长总结讲话
五、主任作重要讲话
教学质量分析会现在开始
第一项：表彰先进
老师们，在2017年的1月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《
》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排
名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师（）到台领奖。掌声表示祝贺！
在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！
第二项：六年级教学质量总体分析
十四个班级中，除了英语学科优秀率100％，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。
第三项：获奖老师代表（冯
老师）作典型发言（大家欢迎）
“天道酬勤”，一份付出，一份收获！
教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。
第四项：李校长作总结讲话（大家欢迎）
李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。（张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。）所以，我们要缩小差距，提高名次。
第五项：
主任作重要（指导）讲话
（感谢
主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。）
总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园！只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展！
[关键词]初中思想品德讲学稿教学模式改革
[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）130082
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施以来，教育改革的春风吹遍了祖国大地，教育领域掀起了一场轰轰烈烈的改革热潮，基础教育的改革也在如火如荼地进行中。我校适应教育改革和发展的趋势，从2011年起实行课堂教学模式改革，各科都采用“讲学稿”教学模式进行教学，思想品德学科也不例外。我校思想品德学科采用“讲学稿”教学模式进行教学几年来，教育教学成绩有了较大的提高，这充分说明“讲学稿”教学模式是行之有效的。下面本人结合自己的课堂教学实践谈谈使用“讲学稿”教学模式进行教学的一些体会，供同仁们商榷。
一、“讲学稿”简介
思想品德学科的“讲学稿”由科任老师编写，课前或课堂发给学生做，它集学案、教案和练习为一体，既是学生自主学习的依据，也是教师教学的依据。“讲学稿”的主要内容包括：1.学习目标；2.学习重点和难点；3.自主学习；4.预习交流展示；5.活动探究；6.巩固训练；7.课堂小结；8.教与学心得。
二、采用“讲学稿”教学模式进行教学的体会
（一）采用“讲学稿”教学模式进行教学有利于培养学生的自学能力
课堂上，教师将编写好的“讲学稿”发给学生做，学生用15分钟左右的时间在朗读课本内容的基础上完成“讲学稿”中的“自主学习部分”。“自主学习部分”以填空和问题的形式呈现，学生在课本中找出答案后，将填空题答案写在“讲学稿”上，将“讲学稿”所列问题的答案在课本中归纳出来并将问题的题目写在课本中相应的位置。这样学生通过“自主学习部分”的学习，对课本基础知识自主进行了梳理，既培养了学生的阅读能力，又培养了学生的自学能力。本校采用“讲学稿”教学模式几年来，学生的阅读能力和自学能力有了较大的提高，为学生的进一步学习打下了良好的基础。
（二）采用“讲学稿”教学模式进行教学有利于突破教学重难点
采用“讲学稿”教学模式进行教学，首先在学生自主对课本基础知识进行梳理的基础上，由部分学生展示分享自己的学习成果，即对课本基础知识进行梳理的情况，教师再进行点拨，然后师生共同完成“讲学稿”中的“课堂探究部分”。“课堂探究部分”以活动探究的形式探究本课的重点和难点，师生的精力主要放在解决重点知识和难点知识上，对于学生通过自主学习能够掌握的知识则一带而过，不再赘述。这样既大大节约了课堂教学时间，又有利于提高课堂效率。师生在完成“课堂探究部分”的基础上共同归纳本课知识，形成知识体系，便于学生掌握。我校采用“讲学稿”模式进行教学几年来，发现这一教学模式有利于师生集中精力突破教学重点和难点，有利于提高课堂实效。
（三）采用“讲学稿”教学模式进行教学有利于提高思想品德学科的教学成绩
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”虽然分数不是衡量学生思想品德素质的唯一标准，但不可否认，分数是衡量学校教学质量、教师教学效果的重要标准，也是学生升入高一级学校的重要依据，学生学习成绩的优劣对学校、教师、学生的影响巨大。因此提高学生的学习成绩具有十分重要的意义。思想品德学科“讲学稿”中的“课堂巩固练习部分”是教师结合本节课的知识尤其是重难点知识，从近两年全国各地的中考真题中挑选出来的，还有一些是教师结合社会热点精心设计的。学生通过完成“讲学稿”中的“课堂巩固练习部分”，可以检验自己是否真正掌握所学的知识。同时通过练习正规的中考真题，有利于提高学生的审题和解题能力，也有利于学生掌握适合自己的答题方法和答题技巧，有利于学生提高学习成绩。我校思想品德课采用“讲学稿”教学模式进行教学后，各个年级、各个班级学生的考试成绩都有所提高。2014年中考，我校思想品德学科取得了优异的成绩，优秀率和及格率都创历史新高，分别排在了整个南宁市的第十六位和第十九位，还得到了市教科所领导的表扬。
（四）采用“讲学稿”教学模式进行教学有利于培养学生正确的世界观、人生观、价值观
我国著名教育家陶行知先生说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”习近平总书记在五四青年节到北京大学考察并发表重要讲话时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。他强调“人生的扣子从一开始就要扣好”。习总书记朴素又生动的比喻，蕴涵着丰富的人生哲理，深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。青年时代是人生的黄金期，是走好漫漫人生路的起步阶段。由此可见对青少年进行正确的世界观、人生观、价值观教育是多么的重要和必要。学校是对青少年进行正确的世界观、人生观、价值观教育的主要阵地，思想品德课是对青少年进行正确的世界观、人生观、价值观教育的主渠道，对青少年进行正确的世界观、人生观、价值观教育是初中思想品德课教师责无旁贷的历史责任。鉴于此，我们在设计“讲学稿”时，在“活动探究部分”选用了一些既有利于突破本课重难点知识，又有利于陶冶学生道德情操，提升学生思想道德境界的事例。同时，我们还在每一份“讲学稿”的页眉和页脚写上了对学生具有思想教育意义的名言警句作为课堂延伸部分供学生浏览品读。学生通过长期探究和品读“讲学稿”中具有思想教育意义的事例和名言警句，思想境界和道德情操也在潜移默化中得到了提高。可见，采用“讲学稿”教学模式进行教学，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于教会学生学会学习，学会做人。
总之，采用“讲学稿”这一教学模式进行教学，让学生带着任务去学习，使学生由被动学习变为主动学习，由“要我学”变为“我要学”，有利于培养学生自主探究、自主学习的能力，有利于调动学生学习的积极性和主动性，有利于提高学生的自学能力和思维能力，有利于提高学生的学习成绩，有利于培养学生正确的世界观、人生观、价值观。实践证明，“讲学稿”教学模式是行之有效的教学模式，值得借鉴。当然，任何一种教学模式都不可能是十全十美的，“讲学稿”教学模式也存在着这样或那样的不足，需要我们在教育教学实践中不断地修正和完善。笔者相信只要我们大胆地改革创新，就一定能在教育教学实践中摸索出适合初中思想品德学科的教学模式和教学方法，我们的初中思想品德课教育教学就能取得更大的实效，就能迈上一个新的台阶，就能完成新时代赋予思想品德课教师的光荣使命。
一、开幕式
1、开场白
尊敬的各位xx同仁：大家好！
我是本次会议的主持人徐维，xx名叫薇薇xx。
现在，我们的会议正式开始！
为使会议不受到影响，请大家都把手机调到静音或振动状态！
在国际中华应用心理学研究会xx疗法分会同仁们的支持和共同努力下，我们迎来了“第二届xx疗法应用与研究学术研讨会”的召开！
大家都很忙，要抽出时间来参会，很不容易。尤其是从成都赶来的朋友，更不容易！在此，我谨代表“第二届xx疗法应用与研究学术研讨会”筹备组，欢迎大家的光临！向大家表示衷心的感谢！
由于xx分会平时频繁地开展了大量的活动，占用了大量的时间，这次年会似乎也就成了平常的一次活动。加上又靠近年末，所以参加报名的人员不多。也因为这样，我们谢绝了准备参会的重庆文理学院的30多名师生、西南大学的几名师生和重庆师范大学的几名师生，以及外地的近10位关心xx的朋友。
圣诞节和元旦节都即将到来。在这样的时节，我们的心情都比较激动。现在是寒冷的冬天，可我们的同仁们，因热情相聚在这里，所以大家的心里都感到很温暖！
2、听《xx之歌》
xx分会在成立后的这一年里，取得了丰硕的成果。大家手里拿着的两本文集就是其中的明证。可以说，在国内很多学会、协会在开一次年会时，都是无法做到这样的。为此，作为xx人，我们是值得骄傲的，是值得自豪的！
下面，请大家全体起立，听我们的会歌《xx之歌》！
请大家坐下！
3、来宾自我介绍
相逢不容易，相逢应相知。
参加我们会议的大多数同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能还互不认识。所以，下面请大家都作一个简单自我介绍，让大家都能知道对方。
（每个介绍后都带头鼓掌）
感谢大家都分别作了自我介绍！xx分会是一个大家庭，大家越是了解就越能增进相互的交流和友谊。
二、总结
下面，我们进入会议的第二个议程：有请国际中华应用心理学研究会xx疗法分会会长心络xx
老师做总结报告（大家掌声有请！）
xx分会在今年的成绩确实很显著。这是大家共同努力的结果。愿我们今后的成绩更加显著。
三、全体合影
平常xx分会开展活动都要合影。看我们今天手中的《xx文集》，就会看到我们今年开展的那些活动的参加者。学术年会是xx分会的重要活动之一。为了留下这具有xx历史意义的一页，下面我们进入第三个议程：请大家在这里集体合影！
四、参会优秀论文及参会优秀学用报告
现在我们开始会议的第四个议程：由xx同仁作参会优秀论文及参会优秀学用的报告。
每个人的报告时间大约为20-30分钟。点评的时间大约为3-5分钟。报告和点评完后大家可以提问。
1、幸运xx及点评嘉宾发言
首先有请幸运xx上台作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《xx疗法将对心理咨询和心理学发展方向产生影响》。该论文由幸运xx、竹心xx等四位同仁合作完成。幸运xx代表全体合作者发言。（大家掌声有请！）
我们同时请芙蓉xx、逍遥xx上台，对幸运xx的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢幸运xx的报告！也感谢芙蓉xx和逍遥xx的点评！
2、麦绿xx及点评嘉宾发言
下面由麦绿xx上台作参会优秀论文报告。他报告的题目是：《探讨xx疗法跟传统中医和心理咨询或治疗的相通性》（大家掌声有请！）
我们同时请通则久xx、易行xx上台，对麦绿xx的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢麦绿xx的报告！也感谢通则久xx和易行xx的点评！
3、心灵xx及点评嘉宾发言
下面由心灵xx上台作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《用心络图式诠释疾病》（大家掌声有请！）
我们同时请静林xx、竹心xx上台，对心灵xx的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢心灵xx的报告！也感谢静林xx和竹心xx的点评！
4、二月春风xx及点评嘉宾发言
下面由二月春风xx上台作参会优秀论文报告。她报告的题目是：《浅谈xx疗法的修和》（大家掌声有请！）
我们同时请可可xx、爱莲小语xx上台，对二月春风xx的论文作点评（大家掌声有请！）
感谢二月春风xx的报告！也感谢可可xx和爱莲小语xx的点评！
5、千手xx及点评嘉宾发言
下面由千手xx上台作参会学用优秀报告。她报告的题目是：《家长在教育中应怎样改变自己》（大家掌声有请！）
我们同时请心然xx、玲犀xx上台，对千手xx的报告作点评（大家掌声有请！）
感谢千手xx的报告！也感谢心然xx和玲犀xx的点评！
6、静草xx及点评嘉宾发言
下面由静草xx上台作参会学用优秀报告。她报告的题目是：《xx咨询让我走上独立路》（大家掌声有请！）
我们同时请雁翎xx、心路xx上台，对静草xx的报告作点评（大家掌声有请！）
感谢静草xx的报告！也感谢雁翎xx和心路xx的点评！
五、给参会优秀论文及参会优秀学用获奖者颁奖
下面我们进入第五个议程：给参会优秀论文及参会优秀学用获奖者颁奖。
1、三等奖
首先请获得参会优秀学用三等奖获奖者千手xx和静草xx上台领奖，并请梦蝶xx、通则久xx两位给她们颁奖！（大家掌声欢迎！）
大家再次掌声欢迎！
2、二等奖
下面请参会优秀论文二等奖获得者心灵xx和二月春风xx上台领奖，并请可可xx、逍遥xx两位给她们颁奖！（大家掌声欢迎！）
大家再次掌声欢迎！
3、一等奖
下面请参会优秀论文一等奖获得者幸运xx、竹心xx、麦绿xx上台领奖，并请心络xx、芙蓉xx、觉初xx三位给他们颁奖！（大家掌声欢迎！）
大家再次掌声欢迎！
六、大会总结
最后一个议程：有请国际中华应用心理学研究会xx疗法分会会长心络xx
老师做会议总结（大家掌声有请！）
七、结束语
尊敬的各位xx同仁：
本次年会即将闭幕。本次会议虽然时间短，但主题鲜明，内容丰富，议程紧凑。大家就xx疗法的研究和应用进行了广泛、深入的交流和分享，成果是显著的！相信大家的收获都是很大的。
在此，我代表xx疗法分会再次向大家表示衷心的感谢！
最后，祝各位xx同仁以后能取得更多、更大的关于xx研究与应用的成果！也祝各位同仁能过好圣诞节和元旦节！期待我们的下一次再相聚！
会议到此结束！
今天前来祝寿的有老人的家人，还有不远百里从老家赶来的亲人们。
这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。
寿星登场
春华秋实，天道酬勤。老寿星六十年的风雨历程，阅尽人间沧桑，品足生活酸甜，同时也结下了累累硕果，积累了可贵的财富，那就是他勤劳、善良、朴素的精神品格！以及，宽厚待人的处世之道！还有，严管有度、慈爱有加的淳朴家风！正可谓儿子孝顺，儿媳能干。老人的孙子也十分聪明伶俐。窦叔叔这一生75年进入部队，79年去到新疆，86年转入绵阳工作。他的人生中最骄傲的事情窦叔叔他自己是这样总结的：（喜马拉雅山打过炮，唐古拉山尿过尿，吐鲁番睡过觉，南天一角吹过号）。窦叔叔能取得今天的成功离不开现场所有来宾的帮助与支持，当然更离不开他身后这位伟大的妻子，让我们掌声有请。
两位老人含辛茹苦地将子孙扶养成人。深爱的目光照耀着子孙的成长，谆谆教导中，透露着无比的慈详。60年风风雨雨，60载生活苍桑。岁月将老人家的黑发染成白霜。老人的辛苦并没有白费，在他的教育下，儿子都已经为人父母，为老人赢得了无尚的荣光。
现在，请儿女为寿星披红咯，拥抱寿星，祝福，牵手相亲相爱一家人。儿女感恩词……
【关键词】竞赛教学实践
为适应一线发展对人才知识技能构成的需要，我们在保证落实播音主持专业核心课的同时，加强摄像、编导、制作等课程，并根据广播电视工作实践性强的特点，在课程教学方面突出实践教学环节的组织实施，推出了系列竞赛类课程。学生在系列比赛中走上舞台，面对竞争，感受压力，挑战自己，极大促进了专业氛围的形成和学生专业素养的提高。
一、竞赛类课程的设置
(一)大型综合性竞赛课程
从培养目标出发，我们开设了专业类竞赛和素质拓展类竞赛。为此专门设置固定教学实践周，以保证大型综合性竞赛类课程的开展。
1、专业类竞赛课程
专业类竞赛课程安排在每学年第二学期中期，至今已是第六届了。一开始就给这一活动取了个响亮的名字——“挑战主持人”，虽然当时中央电视台的同名栏目正办得红红火火，似有抄袭之嫌，但也足见同学自信向上、敢于挑战的专业态度。
“挑战主持人”是一项播音主持专业全体同学均参加的大型赛事．旨在通过竞赛类课程的开设为学生搭建实践平台，展示专业风采，促进专业风尚．弘扬专业精神。根据各年级不同的教学要求设计不同的竞赛规则，以年级为组别，人人上台展示。如：大一年级比赛内容为自选文稿朗诵和现场即兴阐述．其中现场即兴阐述是选手现场抽题，题目给出三个词语或物件或图片，要求在规定时间里通过形象化的思维，有机串联进行阐述，避免牵强附会，生搬硬套。大二年级比赛内容为新闻评述和现场模拟主持。大三年级则充分体现各小课组教学特色，综合实现摄像、制作、编导等各门课程在实践中的应用，自己独立策划，提前采访制作相关节目素材，现场主持一档完整的节目。各年级段的竞赛目的、内容明确后，形式就可灵活多变了，如上一届大一年级段尝试采用pk的形式进行决赛，现场气氛热烈。极大调动了同学的参与热情。
大赛分初赛和决赛，经过一轮轮比赛，学生一次次在舞台上、在镜头前感受压力和竞争，在竞争中挖掘潜能，超越自己。如今．每到新学期开学，不少学生就开始询问比赛时间，他们渴望走上舞台，在赛场上充分展示自己的专业风采。
2、素质拓展类竞赛课程
在加强巩固专业技能的同时，我们也适时推出素质拓展类竞赛，旨在挖掘同学的艺术特长及表现能力，拓展专业适应能力。这也符合广播电视媒体等用人单位对主持人多才多艺的要求。这一赛事安排在每学年的第一学期，分初赛、复赛、决赛。节目类型不限，提倡创新。这一活动也要求每位同学至少参与一个节目。由于参赛学生人数多，节目数量多，从活动启动到结束往往需要一个月左右。召集学生开动员会，通知参赛要求，学生利用课余时间开始排演节目并报名，经过约半个月的准备后，比赛正式拉开帷幕。从历年的参赛节目来看，有舞蹈、歌曲演唱、舞台剧、小品、影视剧对白、朗诵等，节目形式非常丰富，且大部分节目都是原创，充分调动了同学的创造力，引导同学挖掘播音主持以外的艺术表现能力特别是各种和语言相关的艺术表现形式。
(二)学年性竞赛
我们招收的是三本生，学生的学习自觉性、主动性相对较差，更缺少持之以恒的学习精神，但专业学习热情普遍较高，因此除每学期一次大型的比赛活动外，还在年级段中开展阶段性教学成果比赛，为学生设立短期学习目标。激励学生不断进步。如：一年级同学正在学习语音、发声，声、韵、调、语流音变、情声气结合及良好的用声状态是播音主持专业需掌握的最基本的技能，为强化专业基本功，树立正确的专业意识，在一年级段举行诗歌朗诵比赛，并提倡选用古诗词。大二学生在学习即兴口语表达时。则举行一场你来我往、唇枪舌战的辩论赛。在关注社会热点的同时，也是对即兴日语表达训练的一次很好的检验。
由于活动内容与专业课内容紧密联系。学年性竞赛也很受学生欢迎。学生短期的努力在竞赛环节即可得到体现，有助于形成你追我赶的良性竞争氛围。
二、关于组织实施竞赛类课程的思考
竞赛类课程的开设对强化学生的实战能力、缩短学生从院校到一线需经历的磨合期、培养学生的综合能力有明显的效果，经过学校小舞台的锻炼，很多学生纷纷在校外各电视台举办的主持人比赛大舞台上崭露头角．取得好成绩。
(一)动员工作是关键
活动前的动员会议，不仅要告知竞赛活动的内容、要求，更重要的是明确竞赛宗旨目的，引起学生足够的重视，做好充分准备。另外，学生虽对专业学习热情很高，可也有大部分同学进入大学之前很少或从没上过舞台，因此打消这部分同学的心理障碍勇敢迈出第一步，需要老师动员鼓励。因此动员工作做细做深很重要。经过几年的努力，这种人人参与、勇于挑战的良好氛围已经逐渐形成。
(二)注重“面”上工作，兼顾每一个学生
竞赛的目的是为每一个学生搭建实践的平台。使他们敢于当众展示自己．乐于当众展示自己。不仅“能主持”，而且争取“主持得好”。因此尽管是竞赛，最终只有少数人留在舞台上，但作为组织者，为保证竞赛类课程教学目的有效落实，我们尤其注重初赛、复赛的过程及每场的点评，力求让每一位同学得到锻炼，在竞赛中有所收获、有所感悟。
(三)善于挖掘亮“点”，选拔优秀学生
在竞赛中应善于挖掘、发现学生的亮点，及时鼓励。并选拔优秀学生，培养尖子。在教学中，尖子生的领头示范作用是明显、有效的。我们将“挑战主持人”比赛成绩优异的十位同学组建实验班。为做到因材施教，培养特色人才。实验班的教学实行导师制，采用导师单独授课与集中讲座的形式，通过一对一的专业授课和一线专家的讲座，补充前沿理论、实践经验，拓展视野，加强实践环节的训练，以便更好地与一线接轨。
(四)立足校园小舞台，放眼社会大舞台
为学生开设竞赛类课程搭建实践平台，也是希望学生在校园的舞台上适应压力、磨练成长，但广播电视的发展及就业现实情况告诉我们，学生在学校舞台上所承受的与真正从事广播电视节目主持工作时所承受的压力和面临的挑战是难以等同的。因此提倡学生利用寒暑假多到一线锻炼。对于尖子生，更要放眼社会大舞台，适当参加各种专业竞赛，从中发现不足。
(五)搭建交流平台，促进教研改革
公司年会会议主持词范文
各位领导、各位来宾、亲爱的同仁们：
大家下午好!2015的新年如约而至，今天我们欢聚在此，参加xx科技2014年年终总结暨十周年庆典大会!首先，我代表公司给在座的每一位领导和员工拜个早年，感谢大家在过去一年的奋力拼搏，十年以来的无私奉献!万紫千红总是春，花开璀璨又一程;送达一份美丽让你欢笑，呈上一份祝福让你骄傲!恭祝大家羊年大吉，喜事连连，现在大会正式开始!
全体起立，奏国歌!(奏响国歌)
坐下!
下面宣布会议议程：
一、大会进行第一项：2014工作总结及2015年工作计划报告。
有请总经理谭敦(谭总讲话)!
让我们以热烈的掌声向谭总表示感谢。2014年是xx科技不同寻常的一年，这一年我们经受了严冬的考验，基本完成了各项经济指标。我们坚信，2015年在以张董和谭总为核心的领导班子的带领下，公司定将迈入一个新的发展台阶，取得节节胜利。
二、大会进行第二项：2014年先进集体、个人表彰大会。
有请柳莉董事长宣布先进集体及优秀个人名单。
接下来让我们为这些做出贡献的先进集体和优秀代表送上荣誉和祝福吧!首先有请张立忠董事长为先进集体、劳模颁发荣誉证书及奖金并合影留念。
有请谭敦总经理为先进个人、标兵颁发荣誉证书及奖金，并合影留念。
xx的发展离不开各个部门之间的紧密合作，离不开一个正规、高效、创新、精忠的团队，正是这些优秀的团队、先进的集体及个人在推动着xx的发展。他们是企业发展的促进者和见证者!我们坚信xx的明天会更精彩。
最后，让我们再次以热烈的掌声向获奖人员表示祝贺!
三、大会进行第三项：2014年先进个人代表余勇发言。
我想余勇的发言也代表了全体受奖人员的心声，成绩只代表过去，面对崭新的一年，我们再次扬帆起航，希望各位优秀员工不骄不躁，在今后的工作中更加地起到先锋模范带头作用。
四、大会进行第四项：部门表决心(营销技术)。
公司会议主持稿
公司年终会议主持词大全
各位领导、各位来宾、亲爱的同仁们：
大家下午好!**的新年如约而至，今天我们欢聚在此，参加正忠科技**年年终总结暨十周年庆典大会!首先，我代表公司给在座的每一位领导和员工拜个早年，感谢大家在过去一年的奋力拼搏，十年以来的无私奉献!万紫千红总是春，花开璀璨又一程;送达一份美丽让你欢笑，呈上一份祝福让你骄傲!恭祝大家蛇年大吉，喜事连连，现在大会正式开始!
全体起立，奏国歌!(奏响国歌)
坐下!
下面宣布会议议程：
一、大会进行第一项：**工作总结及**年工作计划报告。
有请总经理谭敦(谭总讲话)!
让我们以热烈的掌声向谭总表示感谢。**年是正忠科技不同寻常的一年，这一年我们经受了严冬的考验，基本完成了各项经济指标。我们坚信，**年在以张董和谭总为核心的领导班子的带领下，公司定将迈入一个新的发展台阶，取得节节胜利。
二、大会进行第二项：**年先进集体、个人表彰大会。
有请柳莉董事长宣布先进集体及优秀个人名单。
接下来让我们为这些做出贡献的先进集体和优秀代表送上荣誉和祝福吧!首先有请张立忠董事长为先进集体、劳模颁发荣誉证书及奖金并合影留念。
有请谭敦总经理为先进个人、标兵颁发荣誉证书及奖金，并合影留念。
正忠的发展离不开各个部门之间的紧密合作，离不开一个正规、高效、创新、精忠的团队，正是这些优秀的团队、先进的集体及个人在推动着正忠的发展。他们是企业发展的促进者和见证者!我们坚信正忠的明天会更精彩。
最后，让我们再次以热烈的掌声向获奖人员表示祝贺!
三、大会进行第三项：**年先进个人代表余勇发言。
我想余勇的发言也代表了全体受奖人员的心声，成绩只代表过去，面对崭新的一年，我们再次扬帆起航，希望各位优秀员工不骄不躁，在今后的工作中更加地起到先锋模范带头作用。
四、大会进行第四项：部门表决心(营销技术)。
有请营销总监 **
有请技术总监**
他们在这里表决心让我们听着汹涌澎湃。**年将是我们成就梦想、创造辉煌的一年。这需要我们上下同心、与时俱进。我们将继续秉承正规、高效、创新、精忠的企业精神，以致力于成为全球矿山索道的巨人为目标，以更加广阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标迈进，共创**年正忠新辉煌!
五、大会进行第五项：董事长张立忠发表重要讲话。
22是公司的幸运数字，今年公司特意挑选了在公司工作时间最长的这22位员工为大家一一做介绍，足见公司对大家的关心。他们同公司一起走过这么多年，见证了公司的发展变化，让我们向他们致以崇高的敬意。
尾声：
一元复始，万象更新。新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。**年年终总结暨正忠科技成立10周年庆典大会圆满结束，**年是新10年的开端，让我们以忠诚铸就湖湘之魂，以担当彰显湖湘之责，以求是体现湖湘之风，以图强昭示湖湘之路，学会感恩，回馈社会!
谢谢大家!再次祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意!
公司会议主持稿有哪些
尊敬的各位领导、各位同事：
你们好!
很荣幸能成为今天总结大会的主持。
在这辞旧迎新、万象更新的喜庆时刻，五云公司送走了紧张忙碌、硕果累累的牛年，迎来了团结奋进、开拓创新的虎年。
今天，公司召开隆重而热烈的大会，认真总结**年取得的各项成绩;隆重表彰09为公司发展有突出贡献的优秀员工;安排布署**主要工作事项。
接下来，我向大家简单介绍一下大会的流程，大会一共分为3项内容：
第一、各代表部门给大家做**年工作总结报告;
第二、总经理对公司**的工作总结，对**年工作提出规划和期望;
第三、优秀员工颁奖典礼;
现在，我宣布：大会进行第一项，各部门负责人发言。
首先有请财务部马经理做总结报告，请业务一部郑经理做准备;
谢谢马经理的给大家做的总结报告，请马经理就座;接下来有请业务一部郑经理给大家做一年的业务回顾，请业务二部古经理做准备。
谢谢业务一部郑经理精彩的报告，接下来有请业务二部古经理为大家汇报09度的工作总结，请制造部代表李部长做准备。
谢谢业务二部古经理的报告，接下来有请李部长代表制造部门作总结报告;请品质部沈经理做准备。
李部长对过去一年各事业部的工作既表示了肯定，更提出了大量的要求，目标明确，思路清晰，谢谢李部长!下面有请沈经理代表品质部做总结报告。
谢谢沈经理对**品质部认真细致的分析报告，请沈经理就座。
接下来就由我代表仓储、采购部做总结报告，请各位领导、同事指正!
我的总结完毕，谢谢大家!
各位领导，各位同事，过去的一年里，公司得到了蓬勃发展，形势一片大好，订单如雪片飞来，在闻总的带领下，在全体同仁的共同努力下，公司不仅克服了金融危机带来的不利影响，而且取得了比往年更飞速的进步和发展，特别是水彩笔这一块业务尤其取得了辉煌的成绩，开拓了无可限量的灿烂前景，希望大家在新的一年里，再接再励，众志成城争取更大的进步和胜利!这些成绩和进步当然离不开闻总的正确领导和公司全体同仁的共同努力!
新的一年，闻总对我们将提出哪些期望和要求呢?大家想不想听，想不想听呢?
让我们以热烈的掌声欢迎五云公司的核心人物闻总给全体同仁做**工作总结报告，掌声有请闻总闪亮登场..(感谢闻总为我们带来精彩的分析和总结，谢谢闻总，请闻总就座!)
刚才闻总的总结报告充分肯定了**年五云公司取得的各项显着成绩，也对过去一年存在的许多问题进行了高屋建瓴的总结和分析，更对未来一年的工作提出了高瞻远瞩的规划和期望。
这些成绩的取得，离不开全体人员的努力，更离不开那些战斗在平凡岗位上默默奉献、埋头苦干的同事。他们是平凡的，但是，他们是公司最可爱的人!我代表公司向这些默默无闻的一线员工道一声：你们辛苦啦，谢谢你们！五云公司感谢你们！!
在这岁末年初之际，公司决定对各条战线上做出突出贡献的优秀员工代表给予表彰和奖励，现在，我宣布：大会进行第三项，给优秀员工颁奖。
请李部长、朱部长给优秀员工颁发奖金和荣誉证书。(音乐配合)
谢谢大家，请各位就座！
榜样的力量是无穷的，以上优秀员工，是我们五云公司的明星和代表，也是我们学习的楷模。由于名额的限制，还有许多在不同的岗位上有突出贡献的无名英雄没有在此一一受到表彰。
但是，一分耕耘一分收获，公司会永远记住你们!
今天的大会开得非常成功，会场气氛热烈高涨，这是一个团结的大会，是一个催人奋进的大会，也是一个把压力变成动力的大会。这次大会让我们看到了**年的成绩和不足，也看到了**年新的曙光和希望。
我们有理由相信：**年，在公司领导的正确指引下，全体人员团结在以闻总为核心的周围，同心同德，锐意进取，开拓创新，我们的公司一定会谱写出更加辉煌绚丽的新篇章!
让我们热情洋溢、浓墨重彩，描绘五云更新更美丽的画卷!让我们为五云的明天一起加油、加油、再加油吧！
最后，祝全体人员春节愉快，身体健康，合家欢乐，新年发大财！
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