成长的陪伴作文700字_初二作文(共10篇)
――题记
寒风飒飒,依旧无情的吹打这树枝,终于那经受不了寒风的树枝零落到了地上。草儿也失去了春天时那生机勃勃的活力变得暗淡失色。
同桌・左手
我坐在喧嚷的教室中,静静地望着窗外一面看着在寒风中战斗的树枝一面回忆着同桌的你。我记得:
你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身边;你就像那风雪中的一枝腊梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困难时,你总是帮我解决,在我的生活中你的存在越来越重要,直到现在你依旧帮助这我,如果说在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一样,在我身边陪着我。
冬日里的寒风吹走了炎夏,但吹不走同桌间珍贵的友谊。
父亲・动力
有人说父爱是书,以为它沉重;有人说父爱是大海,以为他宽广;有人说父爱是百合,以为他温馨;而我要说父爱如山。
每次回到家,依旧看不到你的身影;每次写完作业,依旧看不到你的身影;我坐在椅子上望着你那饱经沧桑的手,心地掀起一阵阵波澜,我沉思我一定要好好学习,让你少干一些活。
冬日里的白雪覆盖了炎夏,但盖不住父亲那饱经沧桑的双手。
老师・支持
老师如天边的明星,为我照亮前方的道路;老师如航船上挂的帆,为我指明了前方的目标。
老师:你是否还记得那个留着短发的内向女孩,如今她已长成一位懂事的孩子了。感谢你的照顾。
记得在一次考试中,我名次退后,你并没有向其他老师那样斥责我,你心平气和的对我说“一次失败并不代表什么,只要你努力了,你就不会后悔。”
是你的话语又让我看到了希望,让我觉得在这个冬季并不是只有我自己在作战,感谢你的支持。
冬日里的阳光送走了炎夏,但送不走老师与学生间的情谊。
是他们的存在让我觉得在我成长的道路上有他们陪伴着我是幸福的。
记忆将我带去了奶奶的家长,奶奶就是在那里将我带大,直到上初中。
小学一二年级时,奶奶每天早上会在我起床前做好早饭,在我津津有味地品尝奶奶的手艺时,奶奶会现在我身后细细地为我束发。奶奶常说我头发厚,扎起来麻烦,要我去剪短发。我总是会笑笑说我喜欢你扎的头发,奶奶也无奈,可她依旧为我扎起好看的头发。奶奶扎头发的手艺很好,总是会有不同的花样出现在我的头上。同学们总是羡慕地望着我的头发,可我从不让他们碰,骄傲地说这是奶奶为我扎的。
去学校时,奶奶会背着我走在小路上,有时碰到下雨天,我会舒服地趴在她的背上,闻着她独有的发香,同她讲学校发生的趣事,听着雨滴敲打在伞上发出的滴滴答答的响声。我摇摇晃晃地举着雨伞,有时没拿稳,手一偏,雨滴便顺着伞檐滑入我的脖子,我会发出“嘶”地声音,奶奶便担忧地询问我怎么了,我笑着答她。她见我没事,便也露出放松的笑容。可我从未注意,奶奶的半条裤腿早已被雨水打湿。
三年级以来,奶奶就没有再接送过我上学。可因为学校更加严格的规章制度,奶奶不得不更早地起床为我做早餐,每天晚上她也都会陪伴着我直到我做完所有功课,她也总会在我上床睡觉后才安心地回到房间,每日如此。有时我也会担心地跟她说如果累了就早些去休息,可她总是会笑着说:“不累,一点都不累,人老了,就不那么嗜睡了。”我知道她是关心我,为了我的健康,我的学业。
现在我上初中了,我与奶奶在不同的城市,相隔千里。每次与她通话,奶奶总是问我吃的好不好,睡得好不好,学习累不累,我总是笑着答她,一切都好……
上次回老家去看奶奶,奶奶出来接我,争着为我提行李,我拗不过她,让她提了一小袋衣服。上楼时,我望着奶奶佝偻着的背影,鼻子一阵酸楚。那是我就决定:奶奶,以后我要给你做饭,为你束发,下雨天为你撑伞,以后让我来守护你,让我成为你的阳光。
那天,我参加了英语口语竞赛。赛前我没有作任何准备,自我感觉十分良好,仿佛胜利在握,大有十拿九稳的气势。可是公布成绩的那一天,我却名落孙山,一败涂地。,先前的自信转为愤怒,我破口大骂,骂评委有眼无珠、不识泰山。
母亲再三劝说,都无济于事,我把自己锁在房间里,别人进不来,我也出不去。母亲没办法,就让外公来劝我:我一向很听外公的话。
外公把我带回了老家,说是乡村的生活能让我忘记烦恼,轻装上阵。可是,无论外公如何费尽心思地努力,我始终不领情。外公犯了难。
假期的最后一晚,外公带着我去散步,不知不觉走到了一片小树林中,弯曲小径的尽头,我不禁为所看到的情景而惊讶。
那是多么繁茂的一棵栾树啊!碧绿的绿叶青得逼我的眼,在皎洁的月光下,越发青翠欲滴。粗壮的树干苍劲有力,道道岁月的年轮清晰可辨。我半天愣在那儿一动不动。要知道,就在去年夏天,它经历了什么!
那个夜晚,电闪雷鸣,狂风暴雨。豆大的雨点如尖刀利剑从天而降,击打在地上,激起一个个水花。我在家中正看着雨,忽然天上一道闪电以迅雷不及掩耳之势划开天空,从空中直冲而下!突然只听“噼啪!”一声巨响,一个阴影倒了下去。“轰!”仿佛地动山摇。第二天,听家人说,是栾树被拦腰斩断了,三米高的树干倒了下来……
可今天,那栾树依旧那么壮硕,那样枝繁叶茂,虽没从前那般高大,可枝叶如此繁盛,他经历了多少困难呢?
也许,当他从昏迷中醒过来时,寒冷如霜冻就毫不留情的将他杀死;也许,当他抽出一枝新芽时,寄生的昆虫会将他无情摧残;也许,当他刚长出一条新枝时,凶猛的狂风就把它吹断;也许,也许……栾树经历了太多太多,却仍不屈不挠!
外公望着我,一脸灿烂:“你看,孩子。栾树经历了那么多磨难,却终活了下来,而且充满活力。而你,仅仅经历了一小点的困难,怎么能就这样放弃呢?”
我也笑了,笑得灿烂。因为在我心中,已有一株栾树的种子生根、发芽、成长……他的精神永驻我心。因为栾树,我重新找回了自我!
夜幕降临,我一个人坐在书桌前,一盏萤绿色小灯温柔地把它的光投射到我的作业上。一阵">
quo;咚咚的敲门声打破了寂寞。门开了,母亲的头伸了进来,用慈爱的目光注视着我,随即一抬手打开房间的明亮的大灯后就悄悄离去。
我为此不只一次和母亲谈过。我认真地对她说:我的书桌上的灯就够了,何必再开大灯?母亲对此的回答一直不变,为你看得更清楚呀。我对此一直将信将疑,觉得不仅多余,还浪费电。
有一段时间我的成绩下滑,母亲来开灯时不免说教几句,但这却引起我的怀疑:莫非是她来看我有没有认真写作业?有了这种想法,母亲关门时,我总向她的背影投去不友善的一眼。
周末我和同学们一样,都要去上辅导班。英语课被安排在晚上,每当我骑车回到家时已经九点钟了。走进伸手不见五指的单元门,乘着光线昏暗的电梯到达六楼。电梯门还没有开,一道彻亮的光早已蹿了进来,灯是开着的。
我快速地把车锁好,父母听见了我门外的动静便把大门打开,我也配合地把电灯的开关按下。关灯的那一刻,我注视着灯,只见它不断收敛光芒,留下了发红发热的灯芯,直到我平安地进门才彻底熄灭。关门的瞬间我的心中有些异样,想像着如果灯没开的情景,也许我连钥匙洞也摸索许久吧。
这一天放学时,天色阴沉,正下雨。我不由得打开门口的灯,却发现它已不似原先那么明亮。取下灯泡一看,原来是那层玻璃发黑了。我学过物理,明白这是因为钨丝的光华,平时的发光发热更是加速了它的升华。想到此,我的内心有所触动,好好保存了这个灯泡并换上了一个新的。
奶奶家在桓台,那里有一望无际的田野,小院子就在一片田野之中。小屋背靠土地,面朝池塘,环境清幽、宁静。
吃过早饭,我去地里帮爷爷干一些简单的农活。爷爷种了很多金银花,于是,我开始摘金银花。爷爷语重心长地对我说:“金银花很是珍贵,可以当药材,也可以泡水喝,摘的时候要格外小心。”他又告诉我摘得时候应该掐住花叶,轻轻一拔,尤其是要选那些白色的金银花。他还告诉我,金银花的三种颜色代表了三种花期:白色就是刚刚成熟,十分新鲜;白中透黄就是有点老了,需要赶紧摘;完全发黄就是老过了,不要再摘了。我把这些话牢牢的记在心间,随即开始劳作。
一开始我生怕弄坏了金银花,于是摘得格外慢,也格外细心,渐渐地,我越来越熟练,十分钟就能摘上一丛。我几番累得想放弃,但回头看到爷爷默默无语的干着比摘花辛苦十倍的活,我也就没有什么怨言了。
一分耕耘,一分收获。正午时分,我提着三大袋子金银花满载而归。下午,奶奶带着我去烤房里烤金银花,当烤完后的金银花被拿出来后,它们原本软绵绵的花瓣摸上去硬了许多,面对着我一上午的劳动成果,我心中别提有多高兴了!
吃过晚饭,我和爷爷奶奶一起在林荫小道上散步。我们观天边壮观绚丽的火烧云,看高大挺拔的树木,听清脆悦耳的鸟鸣,闻沁人心脾的花香。小路上留下了我们的欢声笑语。
“人间有味是清欢”,是啊,在奶奶家的日子里,我每时每刻都怀有这种清淡的欢愉。但是,生活中人们的清欢似乎越来越少,是清欢已不复存在了吗?抑或是人们心中不再有清欢?我想,都不是,清欢依旧在,在一本书中、一杯茶中、一曲歌中、一条小溪边、一个红砖绿瓦、藤蔓缠绕的小院子里。
军训的第三天,那真的可谓是魔鬼一般的训练。从早晨的早餐开始,就感觉使人厌烦。那如糕如馒头的东西感觉就像有一股馊味,我们嗅了嗅,又舔了几下,实在是难以下咽,要不是老师的压迫,还不知它的归宿在哪呢。接着,大家来到了操场上晨跑。太阳炙烤着大地,地面滚烫滚烫,薄薄的鞋底踏在塑胶跑道上,那热浪从脚底升起,传到小腿、背部直至全身,乃至呼吸都是热的。汗顺着额头流到眼角、嘴里,咸咸的、涩涩的,衣服早已湿透全身,汗水肆意地流淌着。那天,我们的“军体拳”算是学完了,教官就对我们说,要全部会打,并且要出招连贯。听到这些,我们一个个下巴都要掉下来了,心想根本就是天方夜谭。但过了一会儿我又改变了想法,我不会的动作,别人教我,别人不会的动作我教,就这样互相扶持,互相补足。我们还把这些动作简单化了,什么“拦腰切西瓜”“徒手切白菜”“别扭正步走”等,自己说起来,都会笑得如醉童般。同时,也感觉心头涌上一阵“乐味”,微妙至极。
对于我们班女生的声音问题,教官很是不满,认为我们正值青春年少的时候,声音应洪亮些才是。于是他带领我们喊起一个响亮的新口号:“人挡杀人,佛挡杀佛。”其实当时的我并不知道这句话的意思,以为是在教我们当土匪,当一边喊着这个口号一边和着节拍踏步的时候,的确很有气势!在喊这个口号的期间内,我们被几个连队笑过,结果是他们被自己的教官罚站了。后来军训完回家百度,才知道原来这句话的意思是:形容下定决心,谁也阻挡不了,是励志的一句话。在想想当时那“懵懂无知”的我,但也感到“乐亦在其中矣”!
除此之外,在我心中抹上一缕夕阳红的,还有那豪气的军歌、鲜艳的队旗……无不让我振奋精神,乐在其中。
《猜猜我有多爱你》,这是我读的第一本绘本。因为是针对低幼儿童所创作的作品,所以是以色彩鲜艳、浅显易懂的图画为主要表达方式,文字大多为直白口语。小时候,我也只是对画上的一大一小两只兔子感兴趣,长大些后,我才明白了其中浓浓的爱,在我那贫乏的小脑袋里注入了一颗感恩的种子。
这本书中讲的是一只小兔子和他的母亲在睡前攀比自己有多爱对方的故事,小兔子用自己身体上的部位和动作来比喻自己对妈妈的爱,可无论小兔子怎么想、怎么说、怎么比喻、怎么形容,大兔子总是能轻而易举地超过他――他的双臂没有大兔子的长,替的胳膊没有大兔子举的高,他倒立着的脚趾不如大兔子够得远,甚至跳起来不如大兔子高……最后小兔子想累了,看着月亮告诉大兔子:“我爱你,一直到月亮那里。”而大兔子没有急着回答,他把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上,低下头来,亲亲他,祝他晚安。然后躺在小躺在的身旁,轻声地说:“我也爱你,一直到月亮那里,再从月亮上――回到这里来。”从月亮上绕回来!
多么绝妙的一句话,如此的朴素,一点不动声色,大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥贴贴之后才淡然的近乎自言自语的说了出来根本没准备要小兔子或哪一个人知道他的爱有多深远无尽。就像是珍藏着自己最钟爱的一个秘密,小心翼翼的甜蜜中有着无比骄傲与自豪。可是就是这样简简单单的一句话触动了我心中最柔软的那个地方。在小的时候,总是理所当然的享受着父母的爱,还可以理直气壮的以为对父母的爱有很多。
当看到小兔子拼命往两边张开双臂说“我爱你有这么多”时,我不禁哑然失笑:爱,还可以这样来衡量吗?而书中的那只大兔子清楚的知道双方爱的差距。却只是宠溺的陪着小兔子进行睡前游戏。因为他知道,终有一天,他的小兔子也会拥有和他一样的理解和感情,拥有和他一样足以从月亮上绕回来的爱,会顺理成章的回答又一个小兔子的突发奇想。
风雨兼程,岂会认输,目标就在前方,可需走过的路还是不可计数,有了梦想,努力追求又何愁满怀痛苦、爱过、哭过、努力过、奋斗过难道还会在乎功名与利禄,何不放慢疲惫的脚步听听风,看看朦胧雨雾,边享受边上路,体味一番陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情自如。
回头看看自己所留下的脚印,有深有浅,有走了捷径也有绕了弯路,停下脚步整理思绪确定前方的路,好让我们风雨无阻,让我们的心也放飞自我去冲破黎明的第一线希望。
鸟语花香,幸福无数,为了梦想一路追逐,却渐渐淡忘了也该附着的幸福,亲朋好友的帮助是我们进步的原动力;梦想在望的信念是我们追求的工具箱,停下脚步,身边有翁郁的树,浓烈的香,甘甜的水和清亮的鸟鸣,这一切经过的幸福不要让它成为我们生活中的“梦工厂”。
回首往事,太多的付出,太多的泪水,还有太多的包袱压在自己身上,我们别无选择只有停下脚步,放掉重负,给自己心灵点慰籍,轻松上路。
茫茫人生,前方的路还不尽无数,让我们停下脚步,给自己心灵加油,只有带够了原动力你我才能轻松上路,风雨无阻。
心灵的脚步,有如英勇的战士,在峭壁和悬崖上,勇于攀援;有如魁梧的水手,在破浪壮阔的海浪里,神秘穿行;有如翩翩仙子,在希望的田野上,激情舞;心灵的脚步让命,在敬畏里书写坚贞,希望和梦想。
那是一个星期五的傍晚,天空灰蒙蒙的,狂风像饥饿了三天三夜的野狼在低沉地嗷鸣。如此恶劣的天气,班主任却顶着寒,冒着风,陪伴着我们晚归的路队,送我们走出校门。走到半路,老天偏偏不作美,稀稀疏疏的雨滴毫无情意地落下了。这雨说大也不大,一些同学不慌不忙地撑开手中早已备好的雨伞,陆陆续续走向校门。
可老师呢?她没有雨伞,带着一份责任与使命,只是用手微微挡住额头,跟在我们队伍的后面。此时,她虽面无恐慌,但在雨点的拍打下,她显得如此的弱不禁风:头发凌乱,一颗颗雨滴从她额前的刘海上滚落。
遗憾的是,几乎没有人关注到老师无助的身影,没有任何人伸出援助之手。我也是这群人中的一个。
在与我的谈话间,小棋无意间向前望去,顿时,她_心的目光中闪过了一丝担心,顺着她的眼光望去,映入眼帘的是老师柔弱的背影。
小棋的脸上闪过一丝焦急,立刻,她毫不犹豫地打断了我与她的谈话,义无反顾地向老师冲去,以迅雷不及掩耳的速度,在老师头顶撑起了一把伞。
老师似乎吓了一跳,她转过头去,发现是小棋,便和蔼地对她莞尔一笑。再抬头看了看,是的,雨水已被小棋的雨伞给隔开,被小棋的爱心给远远阻隔了!我看不到小棋的脸,但我想,她应该是面带微笑的。
每年春节,父母总会郑重其事地带着我不远千里赶回老家,只为在那栋残败的祖屋中住几天。看不出颜色的家具、昏黄的吊灯和不时发出“沙沙”声的老式电视机,让我这个住惯城市的人直皱眉头。实在是不明白父母为何要回这老久不堪的屋子。
清晨,汽车在滚满沙石的山路上艰难跋涉。浓得化不开的晨雾笼罩着山村,使山村犹如仙境般美丽而神秘。
终于到达了山中的祖屋。布满青苔的石阶,杂草丛生的大院。曾经整齐干净的围墙在岁月的流逝中变得斑驳破碎。唯独不变的是那旧梁上的燕窝,仍默默守护着这老宅。我立在褪了色的朱门前,伤怀它老去的芳颜。
“哆、哆、哆。”敲击石板的声音传入耳中,唤回了我的神志。祖父住着拐杖,走出大门。苍白的头发,脸上的皱纹犹如那围墙上的裂痕,记录着时光的飞逝。祖父的声音在岁月的磨砺中逐渐沙哑,却依然铿锵有力,声音中是掩盖不住的喜悦。
“嗯,到家了” 父亲微笑着回答。
扶着祖父进屋,父母便张罗着做饭。母亲在灶上的大铁锅上炒菜,而父亲坐在一旁的板凳上,时不时加一把柴。祖父站在蒸汽袅袅的厨房里,独自笑着。
“来,吃饭啦。”母亲从热气腾腾的厨房里探出头。
走进厨房,一股暖流包裹住我,流遍全身,驱走了晨雾的清冷。一道道菜铺满了桌子,一大盆水饺放在了最中间。“这可是纯手工的饺子,皮和馅都是自家做的。比那城市机器做的好吃多了!这道菜是我们老家的特产……”祖父的脸上,写满了自豪。
我们时而说笑,时而不语,与碗筷碰撞的声音混在一起这是家的声音,亲情之间的共鸣。我们在白气中看见对方关怀的目光,无声地笑。
我顿时开悟,时光能带走一切事物,就像祖父的老屋渐渐变得破旧。但人与人之间的温情长存。
【成长的陪伴作文700字_初二作文】推荐阅读:
母亲陪伴我成长学生作文500字07-18
陪伴与成长作文07-02
母爱陪伴我成长作文01-09
妈妈陪伴我成长叙事作文06-03
我和书的故事小学作文:书陪伴我成长01-19
父亲的陪伴作文700字01-28
甜美的成长记忆初二作文700字07-15
成长的岁月作文500字_初中初二作文01-05
成长作文600字_初中初二作文06-01
有你陪伴,真好_写不倒翁的作文800字12-30