那天我哭了的四年级作文

2024-11-11 版权声明 我要投稿

那天我哭了的四年级作文(精选10篇)

那天我哭了的四年级作文 篇1

我哭过许多次,如天上的繁星地上的沙子一样多。但是,有一次的哭在我的脑海里还记忆犹新。

那是发生在一个下着暴雨的星期日,妈妈陪着我去下城体育馆打兵乓球,路上我们有说有笑的.,可后来发生的一件意想不到的事情。到了兵乓球馆,我就做起了动作,打起了兵乓求,前面打得还蛮顺利的,后来教练对我们说:“今天要学一个新的动作,名叫反手攻。”

陈教练认真地教了我们几遍动作,用右手画了个半圆,让我们自己练习。突然,教练叫我用这个动作打打看,可我一上台子,一紧张什么都忘了,陈教练只好又认真地教了我一遍。又叫我上前试试,但是又以失败而告终……就这样,我又试了好几次,多失败了!看着别人都能顺利过关,我觉得好难啊!就把拍子往地上一扔,号啕大哭起来。我的哭声伴随这“哗啦啦”的雨声更加的响了,更加地凄凉了。

妈妈连忙跑过来安慰我说:“我们不能半途而废啊,慢慢来,总有人学得快一点慢一点,不过最后的结果会一样的,我们一定也可以的。”于是,我又拿起了拍子,继续认真地做起了动作,经过一次次的认真地做动作,我的劳动没有白费,啊!陈教练又叫我去打,终于我把这个动作学会了,我十分地有成就感,要是我那个时候回家了,恐怕我都学不会了,“叮铃铃”下课了,天空也放晴了。

那天,我哭了作文 篇2

那天,我们正在写作文,同学们又开始嗡嗡的说话了。我们班的同学就这一点不好,纪律不好,就是管不住自己的嘴,什么话题也能聊起来。老师发火了,先对我们说了一句:“谁没说话?”班级站起了一半的人。老师又说:“没说话的坐下,说话的站起来。”因为说话了,所以我站了起来。“打自己十个耳光!”老师接下来的回答让我很是震惊!许多同学都打了,最后班级还剩下几个人没打,其中有我一个。

老师发火了,说:“你们打不打?不打我打了!老师拿着尺子就朝韩丽鑫走过去,打了好多个耳光!我一下狠心,打了自己十个。同学们也陆续都打了。最后,我哭了,不知道为什么,不是故意反抗老师,就是不想打,也不敢打,可能自尊心比别人强,认为挨打很没面子。

老师说,她并不想采用这种方法,还说我们几个学习好的,就是与众不同是不是?人与人是一样的,任何人都必须让自己所做的事受到应有的结果。这句话,我记住了,也知道了老师的苦心,学生们所体会不到的苦心。哭的时候心里真的有一些酸。

学生可能永远也不知道老师的苦心,老师也从来不过于的表现自己,只是默默地为学生做自己能做的事情,在适当的时候给予鼓励,在某种事情上加以训斥。

那天我哭了作文素材 篇3

在一个风雨交加的夜晚,我发高烧,烧到39度,全身发烫,离我家最近的几家门诊已经关门了,妈妈没办法,只好带着我去离我家很远的一个大医院,妈妈去推车子了,可发现车子已经坏了,妈妈不管那么多,赶快让我趴到她的背上,背着我去医院,天气很冷我不禁打了个哈欠,妈妈听见之后,赶忙把我放下,把自己的上衣脱下,为我披上,妈妈身上只穿了一件秋衣,就背着我往医院走,天还哗啦啦地下着大雨,我有点困了,躺在妈妈的背上睡着了,那背好舒适,好温暖呀!我醒来之后,已经躺在医院的病床上,身上还披着妈妈的那件上衣,我看见妈妈在我的旁边睡着了,她的身上穿着那件单薄的秋衣,看着妈妈那件单薄的秋衣,和他那张慈祥的面孔,眼泪刷地从眼眶里落下,我哭了,这是我第一次哭,我终于知道哭是么滋味了,好痛,好痛。

母爱是最伟大的,每当想起妈妈那张慈祥的面孔和妈妈对我无微不至的爱,我就不禁想起了那首儿歌《世上只有妈妈好》,我想在这里对妈妈说一声:“妈妈,我永远爱您!”

那一次我哭了的叙事作文 篇4

今天我是那样的不争气,讨厌的同桌嘲笑的蔑视我的泪水,生动的模仿着我抽泣的声音,我使劲的忍住我的泪水,可是我还是哭了。

回家对着妈妈找了一大堆可笑的借口,那是我在路上编的。虽然我知道那很无聊,可是我不想让妈妈觉得我更可笑。今天我哭了,我的心也哭了,我哭的很惨很惨,不是放声号啕,也不是低着头小声的抽泣,我只是哭了,只是没有任何声音静静的哭了……

今天我哭了,只是因为我的英语考的很差;今天我哭了,只是因为平时的`功课没有做好;今天我哭了,只是因为我的学习态度不端正。

今天我哭了,但是我坚信,我的泪水是为明天而流。当我把泪水当成汗水流光了的时候,我就不会再哭了。

难过我哭了的说说 篇5

2、姑娘,你越在乎他,越是想他,越是更伤心。

3、我的另一半是个路痴,到现在还没有找到我。

4、不起,很轻的三个字,我是否可以用它换回你的原谅?

5、请别把我当傻瓜,有些事不是我不知道,只是我看在眼里,埋在心里。

6、故事已走到最后,我不是你的公主你也不再是的我英雄。

7、我没有被谁伤害过,只是年轻时自己不小心把心划破了。

8、有一种人永远都活在回忆里因为那只是曾经。

9、别把我对你的死心塌地,当做是你对我爱搭不理的资本,好吗?

10、寂寞现实的告诉了自己,真真假假,一场戏。

11、如果不是爱,为啥又给我那么多的难忘的感动?

12、我是个没有明天的人,所以我看不到自己的未来。

13、我会用最坚定的语言,对你说最坚定的再见。

14、风路过的时候,没能吹走这个城市太后的灰尘。

七年级作文:中学,我哭了 篇6

提到中学,在小学时那是我向往的地方,那里充满了希望与未来。但是,我却并没有想到其中的无奈与孤独。

来中学前夕,我得知要军训,我便带着好奇心的欲望来到了这里。军训时对我的考验,同时也是当一名初中生的合格证。可是令我没有想到的是,军训是我坚持下来了,但从不因为上学住校而想家的我,竟然在与父母通话时一下发泄了出来,我觉得是因为这么多天没有朋友的孤独,与有事不能一人解决的无助,泪水中包含了我太多太多的委屈与无奈。最终,我在这孤独与无奈中告别了我人生中的第一次军训。

军训结束了,学习上,我们开始进入了正轨,这也意味着初中生涯马上就要开始了,我们每个人渴望知识的眼神都看向了正在拿着粉笔,一笔一划的为我们专心讲课的老师。但是一段时间下来,有的同学的成绩并不是那么的理想,我也是其中的一个,心细的老师马上就发现了我们的`问题,关心的开到我们,与我们说;‘现在不要紧张,有些同学只是不太适应初中的学习环境,我们只要适应了学习环境,找到了适合自己的学习方法,我想,你们的成绩一定会稳步上升的‘我听了老师的话,我这才放下心来,慢慢地找到了我自身存在的一些问题,我相信我以后的成绩一定会稳步上升的。

小学三年级作文:我哭了 篇7

我把小鸡放到纸箱里,用妈妈准备好的小米加上蛋黄喂给它们吃。每天放学回家,第一件事就是看我的小鸡。我太喜欢它们了,给它们唱歌,看它们啄食,给它们喂水喝……小鸡也给我唱它们自编的“叽叽曲”。

可是好日子不长,过了几天,我放学回家只见小鸡不再像从前那样活蹦乱跳了,趴在那有气无力的叫一声,我着急的把小米放在它的嘴边,它也不吃。我看着可怜的小鸡不知怎么办才好,吃过晚饭,我再去看它们,结果一只小鸡伸直了腿躺在那儿,怎么也不动了,我可爱的小鸡死了,我难过极了。看着另一只也奄奄一息,大滴的泪水顺着我的脸颊流了下来。我多么舍不得和它们分离啊。

作文小学四年级我哭了 篇8

新学期换了老师,教的舞蹈和原来相差很多,我不会跳,哪怕再怎么用功也学不会动作。

老师让我们一排排跳。原本我还能看看前后左右的同学,跟着一起跳。现在我只能看着右边的同学跳了。当老师说一排排跳的时候,我紧张得冒出了一身冷汗。

当轮到第一排时,我看得眼花缭乱。她们的动作是那么协调有序,越跳越有劲儿,越跳越快乐。而我在一旁看她们跳,心里却越来越着急。因为我知道,我赶不上这些同学,更找不着希望。

轮到我们这排了。我站在圆点儿上,两腿发麻。但,我还是仔细回想着刚才的同学们是怎么跳的。

音乐开始了,我死死地盯着右边的同学,跟着她一起跳。当向左转的时候,我看不到动作了,所以我乱了。我只能愣在那里,等同学们跳好那两拍,再继续跟上。

老师注意到了我,便把音乐暂停。她开始大声批评我不会跳,肯定是家里没有练习。我一听,心里很失望,顿时没有了一点对跳舞的自信。

音乐结束,我在角落里默默地哭了。

回到家,我对妈妈说:“我不想去跳舞了,我跟不上!”

妈妈对我说:“跟不上是很正常的啊。你是班里的一个新生,又那么长时间不去了啊,当然不会了。跳几次就会了啊。”

我觉得这话说得对。没学过怎么可能一下子学会呢?

好吧,那我就坚持到底。

接下来的每次课,我都早点到,让一个姐姐先教我跳。我专心地跳着,每个步子都紧紧跟住,一点不落下。很快,四五次课以后,我就能跟上大家的进度了。

小学五年级作文:那一次,我哭了 篇9

去年夏天,我们一家去黄山爬山,到了快到山顶的地方,一个深深嵌入山墙的、鲜妍的红字吸引了我的注意,这是一个繁体书写的福字,末端稍显浅色。它就位于我所处石阶的上方,似乎触手可及,但又高不可攀。据说触碰到‘福’字能带来好运。我竖起耳朵,听到经过的攀登者在聊天。

我想触碰到它。

可这个福字很高,我很努力地踮起脚尖,还是碰不到。我又踩上石椅子,踏上石块,努力地伸向福字。由于我的脚踩石并不牢固,我不但没有碰到福字,反而却摔在石块上,手掌擦在碎石堆里,磨得生疼。这时,旁边的一个人嘲笑我:你这么小,肯定爬不上的,更别说摸福字了。另一个人劝我:小朋友别摸福字了!那个福字那么高,你一万年也碰不到的。听了他们的话,我又气又难过,当初的自信早已破灭,心中一阵痛,忍不住哭了起来,泪水大滴大滴地流了下来。第一滴是伤心的,第二滴是羞愧的,第三滴是自卑的泪水慢慢地从脸颊上滑落下来。

难道就这么轻易地放弃吗?妈妈站在台阶上向我喊道:加油姜冠丞!既然想要尝试就要坚持到底啊!是啊,仅仅一次失败才不算什么,我一定要碰到福字!我在心里为自己打气。

我又爬了上去,踩住石椅子,蹬上石块,这样一次又一次的,我愈发熟练了,感觉离胜利越来越近了。

一次两次五次终于,我摸到了福字,看着那明亮的太阳正发着金光,温暖地照射着,仿佛在庆祝我的成功。

我又一蹬,牢牢地站在石块上,仔细地抚摸着那鲜红的大福字。这个字刻在石壁上有多少年了呢,又有多少人像我一样在过往的时光中轻抚它呢?

我哭了_小学生六年级作文 篇10

小学六年,一眨眼就过了五年,还有一年,也很短暂

没关系,你们还有一年,好好珍惜!汪怡婧的那句话一直在我耳边飘荡。

那天,即将毕业的汪怡婧来找我聊天了。她对我说:你们五年级还有一年毕业,好好珍惜你的同学!不论如何,同学始终会陪伴你六年,不论同学对你好不好,他(她)肯定也会舍不得你的!就像我才认识你1年,我就毕业了,但是我还是很舍不得你的,我也不忍心和你分开。我还想和你一起讨论陈立军老师,跟你说一些在陈老师班里的趣事等等,但最后我还是要跟你说Goodbye!珍惜你的同学吧!还有一年,很短!

当她说完这段话时,我的眼泪就像断了线的珍珠,很不争气的落个不停。我的心里一直都在想:毕业了,大家东奔西去,都要跟大家说再见,以后想再见面都不怎么可能,那为什么还有去浪费时间,跟同学去闹别扭呢?为什么!为什么!为什么!为什么我现在才知道了要去珍惜同学!迟了吗?

我擦干眼泪,下定决心,要好好学习,去珍惜我的那已经陪伴我五年的同学,不论他(她)成绩好不好,都陪伴我五年了,不容易。能走在一起,那就是缘分!

我哭了,我懂了。

上一篇:初三毕业鉴定200字下一篇:装修句子参考