四年级数学列方程解题课后练习题

四年级数学列方程解题课后练习题（精选4篇）

四年级数学列方程解题课后练习题 篇1

1、今年妈妈42岁，天天14岁，几年后妈妈的年龄是天天的2倍?

设()，等量关系是()

2.有两杯水，茶杯里有水150克，玻璃杯里有水100克，从茶杯里倒出多少克水到玻璃杯，才能使两杯水一样多?

设()，等量关系是()

3.图书馆内大小两个书架共有书500本，已知小书架上书的本数比大书架的还多32本，大、小两个书架各有书多少本?

设()，等量关系是()

4.三人按工作量分1350元的报酬，乙得的钱是丙的3倍，甲得的`钱是丙的2倍，三人各分得多少元?

设()，等量关系是()

5.三个同学量身高，她们的身高共401厘米，玲玲比可可高3厘米，可可比圆圆高4厘米，三人身高分别是多少?

设()，等量关系是()

6.幼儿园老师分糖果，如果每人3颗，那么多出12颗;如果每人4颗，则少1颗。这个班有多少小朋友?糖果一共有几颗?

四年级数学列方程解题课后练习题 篇2

学习目标：能找出实际问题中的等量关系，列出二元一次方程组，解决简单的实际问题 学习重点：将题目中的等量关系进行转化，列出二元一次方程组。一

学习准备：.回忆列一元一次方程解应用题时的常用步骤：审，找，设，列，解，答。2 二元一次方程组的解法有（）（二

解读教材

1典型例题

例1 阅读课本P229，完成“鸡兔同笼”的分析 A 题型：鸡兔同笼 B 等量关系 鸡头+兔头=

_________________________________________-鸡脚+兔脚=

_____________________________________________ C

设鸡有x只，兔有y只则鸡头有

兔头有

鸡脚有

兔脚有

请你完成本题的标准答案 及时练习

（只写分析）有两堆苹果，多的的3倍是少的8倍，多的的一半与少的的差是4，那么多的数是多少？ 分析： A 题型 B 等量关系

C 设

D 列方程组

例2以绳测井，若将绳三折测之，绳多五尺；四折测之绳多一尺，井深几何? A 题型 B等量关系

（）+（）=（）

（）+（）=()

C 设绳长x尺，井深y尺 解

三

拓展教材

4辆小卡车和5辆大卡车一次可以运货30吨，6辆小卡车和9辆大卡车一次可以运货54吨，问小卡车和大卡车每辆每次可运货多少吨 分析 A 题型 B 等量关系

C 设

D 列方程组

练习

1.今有鸡兔不知共有头24脚74，则鸡兔各有多少？ 一队人儿一队狗，两队并成一起走，脑袋共有80个，却有200腿在走，请君仔细数一数，多少人儿多少狗。

某制衣厂计划用10天加工一批出口童装和成人装360件，该厂的加工能力是：每天能单独加工童装45件或成人装30件。

（1）该厂应安排几天加工童装，几天加工成人装，才能如期完成任务？

（2）若加工童装一件可获利80元，加工成人装一件可获利120元，那么该厂加工完成这批服装后，共可获利多少元？

某高校共有5个大餐厅2个小餐厅经过测试，同时开放1个大餐厅，2个小餐厅可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅，1个小餐厅可供2280学生就餐。（1）求1个大餐厅，1个小餐厅分别可供多少学生就餐

四年级数学列方程解题课后练习题 篇3

一、填空题

仔细分析题意，在括号里设未知数，写出等量关系。

1、今年妈妈42岁，天天14岁，几年后妈妈的年龄是天天的2倍?

设（ ），等量关系是（ ）

2.有两杯水，茶杯里有水150克，玻璃杯里有水100克，从茶杯里倒出多少克水到玻璃杯，才能使两杯水一样多?

设（ ），等量关系是（ ）

3.图书馆内大小两个书架共有书500本，已知小书架上书的本数比大书架的还多32本，大、小两个书架各有书多少本?

设（ ），等量关系是（ ）

4.三人按工作量分1350元的报酬，乙得的钱是丙的3倍，甲得的钱是丙的2倍，三人各分得多少元?

设（ ），等量关系是（ ）

5.三个同学量身高，她们的身高共401厘米，玲玲比可可高3厘米，可可比圆圆高4厘米，三人身高分别是多少?

设（ ），等量关系是（ ）

6.幼儿园老师分糖果，如果每人3颗，那么多出12颗;如果每人4颗，则少1颗。这个班有多少小朋友?糖果一共有几颗?

设（ ），等量关系是（ ）

7.甲、乙两数的和是121，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数。甲、乙两数各是多少?

设（ ），等量关系是（ ）

8.长方形的周长是42厘米，长比宽多8厘米，长方形的长、宽各是多少厘米?

设（ ），等量关系是（ ）

二、选择题

1.甲、乙两个工程队合修一条41200米的公路，计划20天完成。甲队每天修26米，乙队每天修多少米?设乙队每天修x米，根据题意列方程正确的是（ ）。

A.B.

C.D.

2.学校添置教学设备，去年开支了0元，去年比今年的少120元，今年开支多少元?设今年开支x元，根据题意列方程正确的是（ ）。

A.B.

C.D.

3.某养猪厂今年养猪0.8万头，比去年多，去年养猪多少万头?设去年养猪x万头，根据题意列方程正确的是（ ）。

A.B.

C.D.

4.一块三角形的布，面积是24平方厘米，它的底边长是8厘米，高是多少厘米?设高是x厘米，根据题意列方程正确的是（ ）。

A.B.C.D.

三、判断题

1.六年级同学参加计算机小组的有20人，参加趣味数学小组的`人数比计算机小组的2倍多2人，参加趣味数学小组的有几人?如果设参加趣味数学小组的有x人，那么方程是.（ ）

2.三根绳子总长120米，第一根比第二根长18米，第二根比第三根长21米，三根绳子各长多少米?如果设第二根绳子长x米，那么第一根绳子的长度可以表示为(x+18)米，第三根绳子的长度可以表示为(x+21)米。（ ）

3.鸭和羊共88只，共有脚232只，甲和羊各有多少只?如果根据题意所列的方程是，那么是设鸭有x只。（ ）

四、根据题意把方程补充完整

1.李刚买了4本笔记本，每本3.2元，又买了x只圆珠笔，每支1.5元，共一共用去21.8元。

方程可以这在列：___________=21.8或____________=3.2×4.

2.一个畜牧场养猪和羊共500头，猪的头数比羊的2倍少41头。羊和猪各有多少头?

四年级数学列方程解题课后练习题 篇4

1、说一说等式的性质

2、解方程

12x=96x÷40=14x÷2.5=5

导学案：

教学例7

1、出示教学挂图，指导学生仔细观察题目，明确题意。

2、题目中已知什么，要求什么?这些量之间有什么关系?板书：小军的成绩-小刚的`成绩=0.06米

3、小军的成绩我们知道吗?不知道可以用什么来表示?

4、接下来，请你用列方程的方法来解决这道问题。(生独立解决，师巡视)指名上黑板。

5、集体核对，(指算式)这道算式表示什么意思?

6、计算完结果后，你是怎样检验的?

教学例7

1、出示教学挂图，指导学生仔细观察题目，明确题意。

2、题目中已知什么，要求什么?这些量之间有什么关系?板书：小军的成绩-小刚的成绩=0.06米

3、小军的成绩我们知道吗?不知道可以用什么来表示?

4、接下来，请你用列方程的方法来解决这道问题。(生独立解决，师巡视)指名上黑板。

5、集体核对，(指算式)这道算式表示什么意思?

6、计算完结果后，你是怎样检验的?

课堂检测：

根据应用题的题意，在空格处列出方程

1.有两个工程队，第一队有46人，第二队有28人，从第一队调x人到第二队使两队人数相等

列方程得：___________________________________

2.一项工程，甲队单独做10天可以完成，乙队单独做15天可以完成，两队合作x天可以完成

列方程得：________________________________________

3.某汽车厂今年生产汽车16000辆，去年生产x辆，今年比去年生产的汽车增加1倍还多1000辆

列方程得：________________________________________

板书设计：