我最难忘的日子优秀作文（共15篇）
昨天，我二姨父生日，妈妈说我们晚上不在家里吃，到银都大酒店里，可是，在这最难过的时光上加上了一道光彩。不是会很高兴吗?
我们来到大酒店里，看见了树，那种树的第一种特别的坟方很像给予树，上面挂 着一个个红包，上面写着：新年快乐!我想打开看一看，可是，一打开，什么也没有，这时候，我想：可能是在给我们玩吧!也可能是在给我们猜运气吧!
我上了二楼，找到了房号，房号是210，我看见了，心里想：这些特别爱说别人坏话的人会不会又开始说了呢?我故意说：“我要上厕所。”服务员奇怪地问我：“你找到房间了吗?要不要我帮你找啊?”我说：“我知道房号了，我也不用你帮忙了。”我急忙跑到厕所里，上完了，我看见妈妈，又跑过去，妈妈把我逼宫 进了餐厅里，我们在那里说说笑笑，一会儿拿起筷子，一会儿拿起饭勺，吃起那津津有味的`菜，我心里甜滋滋，乐开了花。
我们开始过生日了，我们一边唱生日歌，一边拍手，有趣极了!生日歌唱完了，我们让二姨父许愿，可是，他那善良的心谁也抵挡不了。他就让给了婷婷姐姐，让婷婷姐姐许愿，婷婷姐姐也推回去，让二姨父，二姨父不管三七二十一，就急忙吹了一下，一口气就把蛋糕吃完了，我和妹妹一起拿蛋糕给他们，但我是讨厌的是三个表哥，他们以大欺小，我就跟他们讲道理。可是他们却不听，来打我了。
《难忘的日子》是聋校实验教材的一篇课文。本单元重点训练项目是读懂意义段, 训练这一项目的典型教材, 为以后的分段教学奠定了基础。课文记叙了我为邓爷爷作计算机表演的难忘情景, 表达他老人家对少年儿童的关怀和寄予的希望。
1. 教学理念与目标
《新课程标准》以全面提高学生的语文素养为目标, 注重听障学生的身心发展特点, 积极倡导自主合作探究的学习方式, 以提高学生语文学习质量。根据这一理念确定本课目标如下:
认知理解二、三自然段内容, 培养学生的观察理解力、情境演示力和自主合作探究力, 体会作者的心情, 激发为祖国学习的信心。
2. 课时安排、重难点和关键
课时安排:本课用五课时完成, 我说课的内容是第二课时。
重点:理解二、三自然段内容, 体会作者的心情。难点:理解邓爷爷关心小朋友学习计算机的语句。
关键:抓住重点词语, 结合课件, 借助朗读进行理解和感悟。
二、说课前准备
教师制作课件、学生预习。
三、说教法、学法
在运用电教手段的基础上, 采用了任务驱动法主导教学, 还运用了观察探究法、协作学习法、情境演示法等教法。结合教法, 运用自主、合作探究法, 朗读理解法等学法, 发挥学生的主体作用。
四、说学情分析
学生已掌握了第一课时所学内容, 也具有了一定的理解和探究能力, 但对一些较深问题, 需要教师引导。此外, 对于六年级学生性格品质形成期, 渗透思想教育很重要。
五、说教学流程
第一板块:情境再现, 激情导入
以形象的视觉效果引起学生兴趣, 引出课题《难忘的日子》, 并板书。再现第一自然段内容, 回答作者见到邓爷爷之前的心情, 激发探究见到邓爷爷之后心情变化情况, 导入下一板块。
第二板块:质疑导向, 探究体验
为了体现学习不是知识的简单传递, 而是学生主动建构的过程, 让学生带着问题观察画面, 在阅读中自主探究。难点部分, 我用稍慢的语速和微笑等体态语, 范读体现邓爷爷关心小朋友学习的句子, 用不同颜色字体加以提示, 鼓励学生带着问题再反复阅读, 看画面, 分组合作探究。通过几方面的感悟, 完成了探究体验过程, 并分组汇报探究结果。
第三板块:想象情景, 体会情感
这一板块是让学生在第二自然段学习的基础上, 自主想象句子所表达的情景, 再通过合作探究和教师的主导完成情景想象过程, 再以情境演示形式汇报探究结果。并抓住关键词, 引导学生体会邓爷爷对我的鼓励和希望, 激发为祖国学习的信心。
第四板块:巩固新知, 加深理解
为了树立大语文观, 检验学生的学习成果, 安排了分组互换练习题, 学生做完并评价后, 导入下个板块。
第五板块:归纳总结, 拓展延伸
先用简练的语言总结本节课的重点, 再设计拓展延伸题, 培养学生搜集处理信息的能力。
总之, 本课的设计, 让学生有更大的自主性、更多的实践性。教研永无止境, 我相信, 没有最好, 只有更好。
当我们来到那所学校门前时，顿时被眼前的景象惊呆了。虽然来之前就知道支教的生活会很苦，可是眼前的这所学校却比我们预料中的还要差一大截。一排低矮的房屋，后面是一排干枯的大树，周围是光秃秃的小山，偶尔能听到几声鸟叫。
正是下课的时间，从教室里跑出了20多个孩子，孩子们瞪大了眼睛盯着我们这几个陌生人。一位老师把我们介绍给了他们，那一刻，孩子们的脸上都有了笑容，但毕竟是小乡村里的孩子，即使是高兴，他们也显得有些羞涩。
安顿下来后，我们就开始了支教生活。相处的日子里，我发现孩子们的学习生活实在是太单调了，下课后除非是去上厕所，否则他们就只是在自己的座位上安静地坐着。于是每天下课后，我就领着他们一起玩，孩子们渐渐把我当作朋友。我们在一起欢呼、跳跃，那一刻，我才真正地看到他们发自内心的喜悦。
课堂上，我教孩子们写作文，他们拿着笔，很长时间也写不出什么来。于是，我就组织大家进行阅读。我给孩子们找了《作文周刊》《作文指导报》《作文成功之路》等一些报刊，当我把这些报刊发给他们后，他们仿佛发现了新大陆一般，津津有味地读起来。渐渐地，他们有话说了，写作文的时候，也就不再像以前那样犯愁了。为了调动孩子们的积极性，我还经常组织大家进行课外写作训练，在我的鼓励下，孩子们渐渐喜欢上了写作。他们每写完一篇作品，我都耐心地给他们批阅，我还带领他们共同修改作文，每修改完一篇后，我们都仿佛完成了一件作品，那一刻，我和孩子们都无比幸福。我用信封把经过我们认真修改的所有作品装起来，写上报社的地址，我要帮他们投稿。邮局在镇上，距离临河小学大约有3个小时的路程。虽然每次邮寄学生的习作都很辛苦，但我知道，每一次邮寄都放飞了孩子们的希望。我和这些可爱的孩子们就这样一次一次耐心地等待。在等待中，我们继续进行创作，我让大家把心中的感受都写出来，接着，又开始了新一轮投稿。
转眼间，春去冬来，校园渐渐被雪花覆盖，我领着孩子们堆雪人、打雪仗，雪花承载了严冬的寒冷，雪花在把快乐送给我们的同时，也正悄悄地酝酿着一个个惊喜。我还清楚地记得，那一天，邮递员突然出现在了学校门前，他把一封封信件发给了我们，孩子们打开了信，当看到自己的名字出现在报刊上时，他们激动得欢呼着，跳跃着。孩子们互相交流着自己发表的文章，幸福和喜悦就在那一刻被凝结了，那一刻，孩子们仿佛是世界上最幸福的一个个分子。
作文发表的力量是无穷的，有了这些鼓励，孩子们的写作热情更加高涨了。两年多的时间里，班级里每一位学生都发表了至少两篇文章。而我清楚地知道， 习作的发表点燃了孩子们人生的梦想。
回校的目的不是别的，而是面对让人苦不堪言的军训。我对于军训一直抱有十分的神秘感，觉得新鲜，因为阴差阳错，初一的军训我就不曾参加过，终于有机会军训了，不时还幻想自己穿着迷彩服，肩扛着95步枪，背着越野包，冲锋陷阵在训练场。可当我真实体验到时，结果才让我大失所望。
的骄阳尽情挥洒自己的青春，将光和热倾倒在碧绿的草地上、青翠的大树上，宽阔的操场上，高耸的建筑上。知了被烤得“吱吱”叫，狗也在树下伸着舌头。好像所有的生命都在水深火热中偷着懒，寻找清凉。但我们是一群不平凡的生命。
的确贴着艰苦的标签。烈日下的烘烤让我不由对空调增添了不少好感。而一切苦的源泉就是我们的铁血教官。一开始就让我们站立在火辣辣的太阳下面，抬头、挺胸、收腹，指型、脚尖，无情的指令让我产生了想揍他的想法，但似乎理智占据了上风，忍就忍。不知不觉，身上起了汗，越来越多，特别是脸上，一颗一颗的汗珠不停地滚过我的五官，一颗流进了眼睛，闭闭眼。一颗流进了鼻孔，忍无可忍，实在太痒了。正想用手去擦，教官又发话了：“动要打报告!”什么!什么玩意，打报告这东西都能想出来，多没面子。可是那儿痒得实在不行了，就琢磨着趁着教官转身时擦，哎，算是没人权了。
的“高潮”就这么过去了。本想吃饭时总不会整我们了吧，但我的想法实在太天真了，还有会操呢，每个班选一排上去演练成果，这可没紧张死我。估摸着吃饭时，我们应该会以180码的速度冲进食堂，饥饿了一天的豺狼们这样做实在是太正常了。可教官们又想封杀我们对食物的激情，排着队，一列一列地前进不要急。进去了不能讲话，如果不走运被检查的教官发现，你只能出去重来。总之就是一个字，苦!
这天早上五点我就起床了，姥姥给我化好妆，我和艺术学校的同学们坐着大巴车来到了康巴什新区。我们胸前戴着演员证，排着队来到舞台的后台。
啊!这里参加演出的人真多呀!他们穿着各式各样漂亮的服装。等待着演出，我们来到指定的地点，换上了舞蹈服装羊羔服。
太阳当空，天气真热呀!该我们出场了，一群活蹦乱跳的小羊羔跑上了舞台。我们是为斯琴格日乐伴舞，随着她演唱的节奏，我们在舞台上蹦啊、跳啊，虽然汗水湿透了衣服，热的`喘不上气来，但是我们还是坚持演完了节目。
今天我虽然又热又累，但是我的心情特别愉快，因为我见到了中央电视台的四大主持人和许多著名的歌唱家。
噩耗传来，犹如晴天霹雳，同学们都惊呆了，不相信这是真的。过了几秒中后，我们才痛哭起来。
回想起郭老师平时待人很和气，脸上总是笑盈盈的，我们都很喜欢他。记得有一次郭老师病了，但他还是带病坚持给我们上课，同学们望着他那苍白的面庞，觉得他是那么可敬是那么可 亲。下课后，同学们围到他身边，关心地说：“老师，您的病要不要紧啊?要不在家好好休息一下吧。”然而我们的郭老师却微微一笑，亲切的对我们说：“这点小病没关系，伤风感冒 是常事，吃点药就好了，耽误了你们的学习可不行啊!”同学们听了都默不作声，可大家的眼里却满含泪水。我心里默默祝福着：老师，愿您的身体早日康复。
还有一次，由于我贪玩，做作业时不会的题就乱编一气，就把本子交了上去。当天下午，郭老师把我叫进了办公室。我想：糟了，这回少不了要挨一顿批评。没想到郭老师竞用手摸了摸 我的头，温和地说：“郝玉娜，这几道题你不懂吗?来，我给你讲一讲。”说着，就给我耐心地讲解起来。直到我理解了，会做了，他的脸上才露出满意的微笑。而我呢，觉得惭愧极了 ，脸一直红到了脖子根，恨不得有个地缝钻进去。
那是20世纪80年代初期的时候，我在故乡滇中武定县啊啦彝寨的一所小学校里读书，电影《少林寺》放映的那年，我已经读到小学五年级。在一个春末夏初的午后，那位从山外来的乡邮递员来学校送报纸，并悄悄地对那位也是来自山外的年轻老师说，插甸公社电影院今晚放映电影《少林寺》。他们的悄悄话被我听得一清二楚，放学后我又悄悄地告诉几个跟我最要好的同学。几个同学高兴得欢蹦乱跳，个个都想去看电影《少林寺》。是啊，那时文化生活枯燥而落后，在大山深处的故乡彝寨一年能看上一场由插甸公社电影队来寨子里放映的露天电影就不错了。听到插甸公社电影院放映《少林寺》的消息后，我们几个同学聚在一起商议，最后决定悄悄地赶去山外的插甸电影院看《少林寺》。
故乡彝寨坐落在金沙江南岸的崇山峻岭之中，离山外的插甸街有50公里的山路，每到七天一街的日子，大人们去赶插甸街都要两头披着星星匆匆赶路，何况我们这些十多岁的孩子，要到山外的插甸街是很吃力的。但是听说电影《少林寺》在插甸公社电影院只放映一场，在故乡彝寨是不可能看到的，如果错过就再也没有机会了，我们放学回到家里后，趁大人们还在地里做活计的时候，每人带上几个麦子粑粑，然后悄悄地溜出寨子，似群山麻雀样一路欢歌笑语地向插甸街上的电影院飛奔而去。
也许是电影《少林寺》的感召力深深牵着我们的心，我们的脚步似生风一样，平常要走5个多小时才能赶到的插甸街，那天我们只用了3个小时就赶到了。在插甸电影院大门口，虽然太阳还没有落山，但售票窗口早已开始卖票了，那黑压压的人群弯弯曲曲地排列着，我们6个同学也排在人群里。大约排了一个小时左右，总算每人买到了一张电影票。拿着电影票走进那半露天半封闭的电影院里，我们的心踏实了，赶了50公里的山路终于能看到电影《少林寺》，激动得我们没有感觉到一点点的饥饿。
电影《少林寺》放映了3个多小时，放完电影时已到了22点。夏天夜晚的月亮和星星很水灵，我们披星戴月往家里赶，饿时啃上一嘴麦子粑粑，渴时喝上一口山泉水，一路争先恐后地讲述着最让自己最感动的故事情节。回到寨子时，东边的山头泛出了鱼肚白，我们就在学校的操场上比画着电影《少林寺》中记忆深刻的武术动作。
后来我们知道，电影《少林寺》曾在中国乃至世界影坛掀起一股新风格武术电影热潮，并使李连杰一举成为国际级影星。大江南北，长城内外，到处掀起了武术热，身在故乡彝寨里的我们也悄悄地练习着少林功夫。之后几天里，我们成为学校同学中的“老大”，因为我们6个同学都能凭着自己的记忆讲述电影《少林寺》中感人的故事，屁股后边总是跟着一群“听”电影的同学。虽然我们6个同学都被大人和老师狠狠地批评了一通，但当同学们投来羡慕的目光时，我们的心里依旧似灌了一碗冬蜜般甜，因为我们在故乡彝寨里是第一群看电影《少林寺》的观众，那样难忘的日子深深定格在我们的脑海里。
开幕式上，有几个我认识的老师映入我的眼帘，其中有一个是我上初中时的化学老师，今年已58岁了，在女子队员中虽有几个已过不惑之年，但人很精神。自然男队员多于女队员了。
比赛中我校的男队先打比赛，女队员的呐喊助威声随球的节奏而起伏变化，感染了裁判和对手们，他们很是羡慕我们的拉拉队，让赛场上高中的老师感叹道：当小学老师真好。很快轮到我们女队比赛了，即紧张又激烈，每一个队员奋力拼搏的身影在赛场上来回穿梭，有的碰倒了又站起来;有的脚受伤了稍作休息又返回球场还有我们最忠实的拉拉队员王老师一直陪着我们。
训练中，我觉得开心又充实;比赛中，我觉得紧张又激烈。经历是一种财富，怎样才能变成一个富有的人(精神)?面对生活，积极向上。
我走在路上，不停的想“：希望小病，希望小病，外婆不要死……”可是命运偏偏与我作对，当我们赶到那里时医生正在紧急抢救外婆，可是正在这是我们发现在显示台上外婆的心跳已经停止了，外婆已经永远的沉睡了我情不自惊的想起了外婆对我无微不至的关怀，外婆总是想讨我喜欢，经常给我买吃的玩的……泪水夺眶而出。
当我们送走外婆时，在场的人都十分难过，不争气的泪水都流了出来……
每周六的下午，无论刮风下雨，我们都会在钢琴前相聚。您早已为我的艺术之旅设计好了规划书。在与您相处的分分秒秒里，我都能感受到您满怀的希望与温暖的关爱。在您和钢琴的陪伴下，我度过了辛苦而充实的童年。
六年级伊始，您忽然问我：“要不要考十级？”看着您期盼的眼神，我有些不知所措。因为我知道，接下来的学习生活将是忙碌紧张的。而考十级，不但是对我几年来学习成果的检验，更是对您辛苦付出的回报！但我也深深懂得，十级的考试曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想弹好十级的曲目，并非易事，这是对我意志力的挑战和考验。思前想后，最后，在妈妈鼓励的目光下，我还是点头答应了。
在随后的时间里，我被那些需要反复弹奏的曲目折磨得身心疲惫、苦不堪言，再加上又要面对小学毕业考试前多如牛毛的各种测试，烦恼接踵而至，压得我喘不过气来，练琴的时间也被无情地挤占了。可想而知，弹奏的效果不尽如人意。每次上课时，看着因为不自信而想要放弃考级的我，您总是鼓励我：坚持、坚持、再坚持，胜利一定会属于你！
终于到了暑假，本来可以轻松“一夏”，可一想到恼人的考级，郁闷就时时伴随着我，练琴的效果非常差。您不但不呵斥我，还依然鼓励我，甚至用整堂课的时间和我促膝谈心，对我说：“在你将来的人生中，会有很多不想做但必须做的事。很多的困难、挫折会在未来的路上等着你，其实它们就是欺软怕硬的纸老虎。只要你咬咬牙，坚持一下，再坚持一下，一切纸老虎就会乖乖地给你让路，而你战胜困难的意志将会与日俱增，并会收获胜利和喜悦。将来你的思想、境界、人生都会发生变化，你想要的幸福生活也会到来。加油吧，老师相信你会成功！”听着您殷切的鼓励，看着您微笑的脸庞、赞许的目光，我哭了！您也哭了！于是，我暗下决心，一定不让您失望。虽然离考级只有短短半个月的时间，但我坚信：只要努力，就一定会成功！
此后，上网、游玩等一切与考级无关的事，被我一股脑儿地抛在了一旁。我心中只有一个目标：考级！考级！在我们共同的努力下，皇天不负有心人，我顺利通过了考试！当我向您报喜时，您除了表扬，又不忘一再叮嘱我：在今后的人生路上，无论遇到再大的困难和挫折，也要坚持、坚持、再坚持！
谢谢您，老师！我会一直记住您的话！
（指导教师：王妮娇）
我刚骑上自行车，一下子就摔倒了，我感觉屁股已经开花了，我疼得哇哇大哭。我的爷爷看见了，哈哈大笑，我不放弃又站了起来。小心翼翼的骑了上去，才骑了一点点，我又摔倒了。我闭上眼睛，等爷爷再次哈哈大笑。可是爷爷并没有笑我，而是走过来对我说：“你一定可以学会的，加油!”我为了爷爷一定要学会。
我再次骑上自行车又摔倒了，我摔了又起，摔了又起。不知摔了多少回和起了多少回，咬咬牙坚持爬了起来，拖着被摔疼的屁股坐在了自行车上。我眼睛里充满了自信，握紧手板开始蹬脚，过了一段路才摔下来，我开心的跑到爷爷面前，爷爷对我竖起大拇指，我心中的自信又回来了。我像一个战士快步走向自行车，骑上去，我一蹬一蹬的学会了骑自行车，我心中像开了一朵美丽的花一样。一会儿骑着自行车绕着爷爷转圈，一会儿围着大树转。微风吹过我的头发，真是舒服呀!
场上，我们与敌人的比赛在教练员的哨声下开始了。大伙儿穿好各色各样的nba球衣，把大家每一个人的心都牢牢地揪起。大家屏气，眼光都陆续看向工作人员们。
场中可谓是硝烟味十足，场中随处全是同学们的欢呼声和足球运动员们挥笔的汗液。工作人员们也让我们展现了一个又一个的精彩的瞬间。
比赛立刻要告一段落，但是大家获得的分却比敌人少了一分，大家都焦虑不安不己，幸运的是，大家居然出现意外地得到了2次罚球的机遇。第一个罚球大大加分的机遇是小吴，小吴是我们班篮球赛打得非常好的人。他看见篮框，两手全力一投，球就来了个漂亮的拋物线，球直接地进了。同学们都为他喝彩着。成绩逼平，剩余的一次罚球尤为重要。
第二个罚球的是小冠，他两手牢牢地地握着篮球赛，同学们屏气紧抓看见那一球，足球场清静得好像只剩轻风拂动。提前准备结束，小冠眼睛狠狠地盯住球框，全力站起一跳，把球看向球框，球在边框转动了一周，随后就掉进网下，伴随着球的入框，也一瞬间摆脱了足球场的静寂，同学们都喝彩起來：”我们赢了!“
“速度七十迈／心情是自由自在／希望终点是爱琴海／全力奔跑／梦在彼岸／我们想漫游世界／看奇迹就在眼前／等待夕阳染红了天／肩并着肩许下心愿／随风奔跑自由是方向／追逐雷和闪电的力量／把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航／随风飞翔有梦作翅膀／敢爱敢恨勇敢闯一闯／哪怕遇见再大的风险再大的浪／也会有默契的目光……”
我始终不愿相信青涩的校园生活已经远去，事实是：我确实已远去。委屈也好，不服也罢，但是我被淘汰了。于是，剩下的路，回忆着，祭奠着，我不孤独，因为有“你”相伴。
有人说，独自一人开车的时候，把车窗轻轻摇起，打开音响，放上羽泉的那首成名作《奔跑》，在蒙蒙细雨中轻驰而过，是一件极其享受的事儿。曾经的我，不以为然。
汽车上的旅途对于我来说，是一份彻悟人生的征途，疲惫不堪但却始终乐此不疲。
恍惚之间，我仿佛又看到了自己曾经在校园舞台上的忘情演唱，一束简简单单的追光，一只麦克风，清晰的轮廓，富有磁性的嗓音，从容的姿态，深情的眼神，还是这首《奔跑》，同样的歌词，却有着不一样的意境。
《奔跑》，那鼓点，那节奏，那旋律，还有那振奋人心的歌词，在起起伏伏的青春岁月中，在风风雨雨的校园生活中陪伴着我，闲看庭前花开花落，任凭天上云卷云舒，始终坚守着那份青涩，用心演绎出了那条通向梦想的征途。
我想只有真正了解我的人才会明白，今天的这份成就来之不易，也只有同样经历过那段青葱岁月的你，才能真正体会到，《奔跑》给我们这代人所带来的激励。那个曾经的赢弱少年，那个饱受争议的问题少年，那个语音面貌有着明显缺陷的少年，那个刚刚睁开眼睛打量世界却被无情蒙上双眼的少年……在他的歌声中同样也有着一个梦想，在他的世界里他从未停止过奔跑。
而他，就是我。
我们就好像校园里一代又一代被批量生产的过客，在经过一次次的打磨与历练后，变得愈加成熟，愈加干练。我们也有过梦想，我们也想过随风奔跑，我们相信哪怕拥有再大的风浪，我们依然能够远航!
早上，我一早就起来了，迫不及待地跑的妈妈的房间问：“妈妈我们什么时候去祭拜外公?”妈妈回答：“是今天下午。”早上我和我的家们玩游戏、看电视、写作业，我们先玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，再玩了“编花篮”的游戏，一直玩到了九点，我们才看了一小时电视，一直看到了十点，到了十点我们都去写字去了，到了十一点我们开始吃饭。
到了中午，我们全家人都去逛街，逛到一半我和妈妈去买了菜，让爷爷把菜送回家去并烧好，我们一家人继续逛，我们先是去了好几家卖衣服的店，再去算了命，最后又衣服的店。时间过得真快，我们一起去祭拜外公。下午，其它人都是这拜外公的，他们先把双手合在一起，竖起来放在心的旁边心里想外公，你一定要保佑我每次都考一百分。
然后就上下摇晃手，就走了。我前面的跟他们的一样，后面想：外公，你要保佑我们一家人平平安安的。然后就上下摇晃手，就走了大人们手拿一个盆子跑到楼下烧了点纸钱给外公就开始吃饭了。
今天早上，我们一家人到大夫山去烧烤，来到烧烤场，爸爸妈妈用报纸把炉点着，我就学着烧烤，首先把鸡翅膀穿在烧烤叉上，然后把鸡翅膀放在烧烤炉上烤，当鸡翅膀的颜色变成金黄色的时候就翻过来烤另外一面，直到鸡翅膀两面都烤到金黄色时，在鸡翅膀上涂上蜜糖，再放到炉子上面再烤一下就可以吃了，我烤的这个鸡翅膀吃起来很香，很好吃。
后来还吃了青菜，肉丸，排骨等等，我们把东西吃完后就去骑单车。我觉得今天是我难忘的一天，因为我学会了烧烤。
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