新学期新表现

新学期新表现

新学期新表现 篇1

万物复苏的春天来临了,我们把笨重的棉衣脱掉,换上了颜色鲜艳的春装,而且,不仅我们换了新装,就连花草树木都换了新装,我们穿着艳丽的春装,而花草树木呢!他们也把颜色暗淡的外套给万物复苏的春天又来临了脱了,穿上了翠绿,桃红,嫩绿,鲜红,柠檬黄,等等等等,这些有春天的气息的颜色,河水也都唱起了快乐的歌谣…

春天的到来,代表着我新的一个学期的.开始,我要对自己更加的严格一些,要把自己的坏习惯和不好的脾气改一改,让自己更加的优秀,和同学之间的矛盾也少一些,和同学们友好的相处,成为一个团结互助的班级,和同学们一起进步.

上课的时候,要认真听讲(春天的时候要更加的精神集中,因为春天更加容易容易犯困),做作业的时候不能够三心二意,要一心一意,以前我总是边吃东西,边做作业,所以效率老是不高,要不是老是写错,要不就是写的很慢,有几次,字也写的不好看,这个不良习惯,是一个狡猾的罪犯,每次我刚要抓到他的时候,都被他溜走了,现在,我下定决心,一定要把他捉拿归案.我的坏脾气就是：总喜欢欺负我弟弟,把他惹哭了的时候,我就会觉得很开心,你们说我是不是很不好呀?我一定要好好的改改这个坏脾气呢?

新学期新表现 篇2

一、传统水墨画表现语言的形成与发展

中国绘画历史悠久,表现语言独特。水墨画在其形成、发展的过程中,充分体现了中华民族的智慧,反映了中国人对宇宙的认识与思考。中国画家使用柔软的毛笔、具有丰富变化的墨、洁白并有着特殊渗化效果的宣纸,因此画家可以尽情挥洒,将个人心境通过笔墨投射到画面中,水墨画成为画家感情真实流露的载体。传统水墨画的表现语言以笔墨为中心,没有笔墨可以说就没有传统的中国水墨画。

在水墨画的形成与发展过程中,宋代画家梁楷就是中国绘画史上一位开创水墨画表现语言的重要画家。他的作品《太白行吟图》,以简略狂放的线条,寥寥数笔,把诗人李白桀骜不逊、才思横溢的神韵表现得惟妙惟肖,也显示着画家在处理对象和笔墨关系时所达到的艺术高度。《太白行吟图》是梁楷在水墨人物画表现语言上的一次变革,他的另一幅作品《泼墨仙人图》则标志着他水墨表现语言的进一步提升。画家寥寥数笔间写尽了仙人醉步蹒跚的姿态。画中的人物除头部外形及五官用细线描绘之外,通体以水墨泼写,笔笔酣畅,墨色淋漓,具有很强的艺术感染力。

清代画家朱耷的作品,取法自然又独创新意,师法古人又不拘泥于古法,达到了笔简形具,形神兼备的境界。他充分运用了中国绘画艺术特有的艺术手法及水墨语言,作品立意精深,构图奇特,笔墨简炼,感人心脾。他的艺术大多缘物抒情,用象征手法表达寓意,将物象人格化,寄托自己的感情。透过他画面中形象的表现以及精炼放纵的笔墨技法,我们好似看到了他倔强傲岸的性格。

历史造就了一代又一代的绘画名家,同时也创造和丰富了中华艺术宝库。绘画大师吴昌硕的出现,使水墨画艺术进入了一个崭新的时代。齐白石、张大千、黄宾虹、潘天寿等不懈奋进,再创中国绘画艺术的新境界。

二、传统水墨语言的表现性

绘画是人类表达感情、阐发思想和抒发性灵的一种艺术形式,尤其是文人水墨画运用特殊的表现形式与表现语言,追求“高雅”、“幽淡”、“平淡天真”的艺术境界,主张“逸笔草草”、“不求形似”、“聊以写胸中逸气”等艺术理论,缘情言志就成为其本质的特征。

水墨画家以绘画自娱,追求神似而不拘泥于形似,强调个性、情感的真实表达,将艺术形象作为寄情之物。水墨画多以梅、兰、竹、菊、高山、渔隐等为表现题材,画家通过描绘这些自然景物来抒写心灵感受。水墨画重视墨趣,通过墨的干湿浓淡、浑厚苍润的微妙变化,以单纯的墨色概括绚丽的自然之色,在墨色的变化中体现无限丰富的色彩变化,因此带有画家特有的、强烈的主观意识。这些水墨画的精髓,将绘画提升到了绝对的艺术性、主观性、象征性、变形乃至抽象化的高度。宋代苏东坡有诗“论画以形似,见与儿童邻”,元代四大家之一的倪瓒曾说“所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以写胸中逸气耳”。这些例子都告诉我们,传统水墨画所追求的是以形写神,形神兼备的艺术境界。在绘画技巧方面,以笔运墨是其精华。画家在作画时,将自己的内心感受直接传达到作品中,表现水墨淋漓的趣味,行笔运墨时的生动效果。

笔墨所创造的艺术美感是其他艺术形式不能替代的,它所具有的特殊意味与表现效果,已经超越了“笔墨”本身的含义,它包含的是水墨画一整套的创作方法和审美范畴。笔墨是水墨画的核心问题,无论是工具材料还是技法与技巧,画家在长期的历史发展过程中不断地探索与总结,使得笔墨的内在语义成为一个内涵丰富的概念。它包含了时代特征、审美取向、艺术涵养、品味追求、情感融入等不同的方方面面的内容。笔墨的含义不仅承载着不同时代、不同社会所赋予的精神文化内涵,而且还承载着具体到每个创造者所具有的独特人格魅力。在不同的历史时期,水墨画也相应体现出不同的审美特征,笔墨技法也由于画家情感的融入而生发出无限的生动性与创造力。经过画家情感的浸润,水墨画的表现语言具有了灵性。

三、现代水墨表现的新语境

20世纪以来,水墨画领域发生了深刻的变化。西方绘画中各种风格流派对中国画的影响与冲击,使水墨画可以汲取更为丰富的营养,充实自己的表现语言。时至今日,水墨画的发展仍然活跃,无论是写实水墨、还是抽象水墨,多元化的水墨流派均在进行着各种水墨实验,探索着现代水墨表现的新语境。

近年来,水墨画的变化令人鼓舞,也令人激动。诸多勇于探索和创新的画家们付出了辛勤劳动,使水墨画的表现语言更为丰富,用新视野、新思维、新语境去探索水墨的新世界。现代水墨作品让我们看到了许多前所未有的,具有独特艺术个性的水墨艺术形式。这些立足于中国当代现实生活并从中获得灵感,同时又能从本土的、民族的文化传统中吸取养分的当代水墨艺术作品,既没有重复古人也没有照搬洋人。在传统文化面临西方现代文化全面冲击的文化情境中,探索、寻找出一种面对全球化和现代化的中国艺术方式,它们保持着东方文化的自觉与自信,又具备世界文化的视野,能以世界文化的眼光来审视民族文化传统。在现代水墨艺术作品中,我们能够真切地感受到中华民族传统文化的精神气质与现代生活气息,感受到用现代艺术语言表达的中国文化艺术的价值观念和理想。具有现代意识的水墨艺术,无论是立足传统还是志在创新,其表现语言的与时俱进,都使我们看到了中国画家的创造、开拓精神以及中国绘画艺术的生命力。

老传统新表现 篇3

在《笑口常开》画作中，以罗汉漫步行走正笑口常开的侧身神态，一只手握一根老树杆扛在肩上，挑起一个破旧的麻袋，另一只手拿着一长串佛珠，左下方是一丛写意仙人掌，构画出以平常心态、笑对一切世间烦恼的悠闲形象。作品以粗细变化的线条，墨色浸润的笔法，以及枣红、浅棕、浅朱砂、肉色、浅灰、灰绿等冷热色比系列，铺垫出画面热情洋溢的气氛；左上方的书法题跋，推出了“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人”的罗汉禅意。作品着眼于漫步的身躯、随意的笔法、质朴的装束、线条与墨色流变的情趣，较好地表现出了与众不同的新意境。

在《马球图》画作中，酣暢淋漓的笔墨写出在奔跑中的枣红色与黑色骏马，粗放的笔法画出一红一绿两位英姿飒爽的巾帼马球高手正在你追我赶争抢马球的激烈场面。作品很好地展现出古代妇女热爱马球锻炼、巾帼不让须眉的非凡气质。

在《举杯邀明月》画作中，下方用墨色深浅变化的粗放线条，上方用水墨浸润画出夜幕与月色。画家运用写意的笔法，绘制出李白“举杯邀明月，对影成三人”的诗意画面，呈现出一种简略而不简单的艺术蕴味。

画家对三国人物尤其钟爱，从“虎牢关三英战吕布”到“千里走单骑”“刘备初出”“关羽夜读”等人物特写，都巧妙地表现出贤仁刘备、睿智孔明、忠义关羽、剽悍张飞、骁勇赵云、奸雄曹操等不同人物形象鲜明的个性，展示出了画家独特的艺术风格和水平。

张新之是中国美术家协会四川分会会员，重庆市美术家协会会员，三国演义人物画研究会理事。其作品多次参展，并数次获奖，被《人民日报·海外版》《重庆卫视》等众多媒体广为宣传，被录入中国艺术研究院文化艺术人才库；作品收藏于《中国美术、书法名人名作博览》《中国书画名家艺术总览》《中日现代美术通鉴》等典籍与大型画册之中，不少作品被日本、美国、新加坡、德国、法国等海内外爱好者广泛收藏。

（责任编辑：李万全）

新学期作文：新学期新计划 篇4

新的学校，新的气象，我作为一名转学生，我的新学期计划，分为三方面：

1：遵守

 

不迟到早退，遵守校规和课堂纪律。

2：在语文是我的弱项，我会在新的学期里认真批注。课文中不懂的词会提前查字典。多阅读课文，多复习，来提升自己。

3：

这就是我的新学期计划，希望能给我带来无限的动力。

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新学期的随笔：新学期，新起点 篇5

新学期，就要有新的事物，很多人穿着新的衣服，打扮成新的自己。但这些只不过是装饰自己的道具，而最重要的，是换了几个新的老师，也换了一个更成熟的自己。

虽然说是新的班主任，可我们互相之间已经特别熟悉。新的学期，有着新的制度，新的奋斗目标。老程花了三节晚修讲这些事，就像我们的目标：25到30个人能上重点高中，在单科的总分和全班的平均分能拿到全市第一。然后换一个积极向上的学习环境，不能像以前一样懒散，要调整好心态，而且要以学习为中心，把玩的时间多拿一点到学习上。

班级的卫生也很重要。之前，我们作为学长学姐，不仅没起到带头作用，还经常做坏事捣乱，形成一个不好的班风。所以我们九仁班在这学期，要让学弟、学妹们看到我们勤奋的一面，争取每周都拿文明班级，做个好榜样。

还有以前的四人小组改成六人小组，但不是组员多，做事就可以放轻松了。而是要更加细心，更认真的对待每一件事，不能依赖别人。把学校当作自己的家，不留下一点污渍，取得更好的名次。

老程对我们也很负责任。在许多课堂、生活等方面都会照顾到我们，提醒我们哪些事该做，哪些事不该做。

新学期新表现 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好，我是xx班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《新学期，新起点》。

经过了一个炎热、愉快的暑假，我们又迎来了一个新的学期。这个新学期，共有xxx多名新同学，带着家长的殷殷希望，带着对xx中生活的憧憬和向往，走进了我们的校园。学弟学妹，欢迎你们融入到xx中这个大家庭，成为xx中的一员。希望大家在新的学习生活中能珍惜好黄金般的美好时光，做一次脚踏实地的努力拼搏。而军训，就是你们努力拼搏的第一课。

看到你们青涩的面庞，不禁想起自己初入xx中的模样。回想自己经历过的军训，虽然很苦很累，却得到了很好的历练。军训教会了我坚毅与忍耐;军训教会了我勇于挑战和超越自我，同时，军训也让我收获到团结的力量，感受到集体的温暖。所以，同学们不要怕，请好好感受这短短的一个星期，总结军训带给我们的启示与收获。

告别初中生活来到xx中，人生便翻开了新的一页。新的学期、新的起点、新的打算、新的梦想……让我们对过去的失意与挫折说一声“再见”，让我们对新的校园生活说一句“你好”!不过，当你们拥抱新生活的时候，一定要树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生;天气炎热，不要擅自下河洗澡;不要在校园内的施工场地游玩、逗留;上下楼梯时要有秩序，特别是我们出操的时候，不可推挤他人，以免发生意外。在上下学途中，要遵守交通规则，不要骑摩托车或电动车上路，不要在未告知老师及家长的情况下私自外出、外宿，防止被绑架、拐骗或走失。希望大家保护好自己，不要让家人和老师担心，做一个懂事、优秀的中职生。

“走进xx中，你是xx中的主人;走出xx中，你是xx中的名片。”学弟学妹们，今天，我们以进入xx中为荣;明天，让xx中因为有我们而感到骄傲!最后，祝愿老师们在新的学期工作顺利，祝愿同学们在新的学期学习进步，健康成长!

新学期新表现 篇7

关键词：就业,失业,矛盾

当前, 随着经济成分和经济利益的多样化, 社会生活方式多样化, 社会组织形式多样化, 就业岗位和就业形式多样化的出现, 我国经济、政治、社会领域的改革进入攻坚阶段, 发展处于关键时期, 人民内部在根本利益一致的基础上, 存在个别与具体利益的差别。由此凸现出的就业领域的矛盾较为突出, 加之就业形势严峻, 就业领域的矛盾已由以前工农之间较单一的状态向复杂形式转化, 衍生出更多的阶层与利益群体之间的矛盾, 正如毛泽东在《正确处理人民内部矛盾》所言:正确认识与处理人民内部矛盾仍是当前国家政治生活的主题。

一、当前就业形势的总况

经济体制改革的深入, 经济增长方式的转变, 工业改组和结构优化升级, 我国失业人口出现了增长趋势, 同时, 当前就业领域面临着城镇新增劳动力、进城务工农民工、下岗失业人员的三重压力。专家指出, 目前有近660万下岗职工和失业人员需要就业, 而且还有庞大的寻求就业的人群, 毕业生人数逐年增加, 国企职工存量的三分之一还需分离, 行政事业单位精简出来的人员仍需找岗位, 农村还有1.3亿-1.5亿的富余劳动力处于隐性失业状态。综上所述, 五年内等待就业的人数超过2亿, 而经济增长和职工退休等自然减员因素腾出来的岗位与之相比有很大差距, 就业的总供给与总需求有空缺, 平均每个求职者只有0.65个岗位, 另外, 就业结构矛盾也相当突出。

就业与失业率影响着一个国家的经济发展与社会稳定, 就业领域的矛盾成为当前我国人民内部矛盾中最敏感、最焦点的问题。失业率应控制在人民可承受的范围内, 一旦超出人们的心理和社会承受力, 很容易诱发政治矛盾和其他领域的矛盾, 导致不稳定因素的出现。

二、矛盾表现

1.城市市民和进城农民工争夺就业岗位的矛盾

20世纪90年代中期以来, 农村经济体制改革的滞后, 农业弱质产业的风险性, 工农产品价格的剪刀差及不合理的税收负担, 导致农民收入增长缓慢, 甚至出现了负增长, 许多农民不再单纯依靠土地, 转向城市谋求职业, 很大程度上成为农民收入的主要来源, 也是未来中国解决日益突出的“三农”问题与实现现代化的必由之路。但大量农民工涌入城市不可避免地与城市市民发生争夺工作岗位的矛盾。为了解决这一矛盾, 扩大城市职工的就业空间与渠道, 北京、上海等地相继推出了对外来劳动力就业的种种限制政策, 主要是“先城市, 后农村;先工人, 后农民;先本地, 后外地;”一些中小城市也纷纷效仿, 农民称这是“关闭城市”的不公平竞争, 对此有抵触情绪, 造成对城市政府的强烈不满, 任由这种情况继续, 潜在的隐患可能会转化为突发性的群体矛盾。当前, 在对“三农”问题强烈呼吁下, 城市设置的就业保障壁垒对农民有所松动, 农民工在城市工作减少了一些限制, 同时享受到一些以前没有的优惠政策。但农民工与城市职工相比, 同工不同酬现象仍然存在, 城市工人的工资一般高出同工种同岗位农民工的1.5—2.0倍, 引起农民工的心理失衡, 拉大了城乡差距。在工种分布上也存在明显的区别, 农民工一般从事工作量大、脏、累的行业。当企业不景气时, 首先精简农民工。农民工在城市就业, 只能充当拾遗补漏的角色, 还未真正享受到国民待遇。农村还有大量剩余劳动力需要转移, 这一矛盾还将存在相当长的一个时期。

2.减员增效与国企职工不愿下岗的矛盾

计划经济体制下, 国企严重超编, 负荷沉重, 发展举步维艰, 已经不适应市场经济发展的步伐。优胜劣汰, 竞争上岗, 裁减冗员是深化改革增加效益的现实选择, 也是经济与就业结构调整的必然要求。因此, 中央提出深化国有企业改革, 必须坚定不移地“实行鼓励兼并, 规范破产, 减员增效, 下岗分流和再就业工程, 形成企业优胜劣汰的竞争机制。”[1]在此政策激励下, 国企改革取得了显著成效。但不容忽视的是, 国企职工下岗是一个严峻的现实问题, 涉及到众多人的利益。从下岗职工生活状况反映看来, 收入锐减, 生活苦难, 许多成为城市低保人员, 下岗失业人员已列为中国目前最贫困六类群体之一。[2]个别下岗职工无法忍受下岗带来的落差, 自暴自弃有之, 过激行为或自虐行为者也不乏其例。下岗职工由于年龄、自身知识结构、技术水平等方面的因素再就业出现障碍, 在知识结构上无法与大学生比, 在用工成本上没法与农民工竞争。国企职工下岗引起对工人阶级主人翁地位的怀疑, 一些党员职工下岗后生活陷入困难, 一时找不到工作, 情况不稳定, 思想上有压力, 放松对自己的要求, 思想消极, 纪律涣散, 对组织上分配的任务不愿接受, 难以发挥党员的先锋模范作用, 与在职者待遇落差诱发心理不平衡, 产生矛盾, 使得工人阶级内部凝聚力减弱, 对党的阶级基础与执政基础是一个严重的挑战与考验。因此, 减员增效和职工不愿下岗成为再就业领域最棘手、最难解决的问题。中组部党建研究所调研室在广西柳州调研时, 有的职工就说“我生是企业的人, 死是企业的鬼”, 有的职工甚至扬言:“你打破我的饭碗, 我就打破你的脑袋。”[2]致使一些国企领导从稳定和感情出发, 不愿将职工推向社会, 拒绝裁员, 使企业处于半破产或破产状态, 国企改革难以深入进行, 下岗职工再就业率持续走低, 就业弹性系数也一直降低。

3.大学生就业形势严峻

由于高校扩招, 大学毕业生人数逐年增加。人才市场上的火爆现象使得不少大学生委曲求全。在就业时, 面临双向选择, 但由于当前市场化程度不高, 公开公平竞争度低, 有些选择确是早已内定, 令大学生普遍心态不稳, 面对就业问题, 前途渺茫, 加上近年来高校收费增加, 上学成本加大, 部分家庭困难靠贷款完成学业的学生, 期望参加工作后偿还。而就业的不顺利及一定程度上的不公平, 短期影响生计, 长期影响发展, 产生抵触情绪。尤其是面对相同条件的大学生, 由于某些特殊的原因, 有的就业快, 单位选择好, 有的就业慢、单位差, 还有的一直待业。在这些反差强烈的不同遭遇中, 失意者在潜移默化中滋生对政府、学校的不满甚至激愤。个别冷门专业的学生, 面临毕业即失业的困境, 定位失措, 对学校社会在招生时不负责任的态度有抗拒心理。这些表现是当前学生就业较为普遍的现象, 另外, 还有很多个别与复杂的情况。大学生作为社会的准精英群体面临此类矛盾, 心里失衡很容易导致极端, 因为这一群体很容易聚集起来, 不能不引起人们的重视。

总之, 就业领域的矛盾异常突出与复杂, 对于我国人口众多, 产业结构调整时期的大国尤其严峻。它关系到人心的凝聚, 社会的稳定, 经济的发展, 和谐社会的构建。应该看到, 就业压力将会持续很长一段时期, 就业和失业矛盾处理的难度会不断加大, 决定化解矛盾周期的长期性与反复性。就业形式和就业岗位的多样化, 涉及的利益群体更为广泛, 同时与经济、政治、社会、思想问题交织在一起。因此, 在某一领域, 通过经济、组织、法律手段予以解决后, 在另一领域可能会衍生出新的矛盾, 新旧矛盾相互交织, 增加了矛盾处理的难度, 延长了解决问题的周期。所以, 从宏观上认识与看待就业领域的矛盾, 从微观上着手解决应成为当前的一项重要任务。

参考文献

[1]人民日报 (海外版) [R].2000-5-16.

[2]中组部课题组.中国调查报告[M].北京:中央编译出版社, 2001.5.

[3]吕济爱.论焦点领域的人民内部矛盾问题[A].理论学刊, 2002.3.

当代海报设计新表现形式探究 篇8

海报设计作为视觉传达设计中最主要的组成部分之一，其探索空间大，也最能体现视觉传达设计的形式特征。本文着眼于当代海报设计的新的表现形式研究，探索其形成的原因，新的表现手段和方法，归纳其特点。本文所指的“新旧”并不是一个时间的新旧关系，而是指当代海报设计呈现出的输出方式的“新”、设计与制作手段的“新”，并且无论是商业海报还是艺术实验性海报均有表现。

“海报设计”由诞生距今已有一百多年的历史，起初在没有电视手机的年代，人们的生活娱乐活动很多是靠剧目演出，而海报主要承担了宣传剧目演出的作用，经过不断的发展，随着社会生活发现的变化，当代海报除了做为演出报告等文化活动的一种宣传方式的同时更是承载着人类在各种公益或者商业活动中传递各种信息的作用。

海报设计新表现形式的成因

我们现在所处在“读图时代”，科技的日新月异一方面丰富了人们获取信息的途径和方式，另一方人们每天都被大量的信息包围着，这些信息多数靠图像进行着传播，各种各样的信息宣传品塞满了人们的视野，并开始让人们的视觉感到麻木。因而现在人们对于设计作品的要求比以往要挑剔很多，否则很难引起人们的注目。所以，社会对设计师的要求也越来越高。因此，对海报设计的表现形式的研究就显得尤为必要。基于行业需求和设计艺术自身发展的原因，海报设计表现形成层现出与传统不同的新形式。

海报设计新表现形式的呈现方式

1.输出形式的“新”一传统纸媒展示与LED屏幕展示

最原始的海报是直接手绘呈现的，后来开始用丝网版画制作呈现过去很长一段时间里，抛开纯手绘海报，我们所看到的海报都基于这样一个流程产生的：首先，摄影出能够表达主题的照片；然后，将照片输入电脑用绘图软件处理好画面后加入与主题相关的文字；最后打印或喷绘输出。其中，这个摄影的照片也可以替换手绘出能够表达主题的画面后扫描的。而海报设计新表现形式的呈现方式的“新”，则体现在输出方式的改变上。当代的海报设计输出形式已经由过去的打印或喷绘在纸媒介上变成直接输出至LED屏幕展示。输出于LED幕屏或者受众的手机、ipad等客户端，不再进行打印输出。受众可以直接通过屏幕看到海报，这样的一种新输出方式从根本上改变了海报设计的表现形式，拓宽了海报设计的表现形式，使之能够不拘泥于二维平面化的表达，呈现更为生动和多样化的趋势。

2.设计手段的“新”一传统静态海报与Gif动态海报

当代海报的输出方式不拘泥于传统纸媒，LED技术的运用产生了LED幕屏展示，基于这样的呈现方式的改变，当代海报设计的设计手段有了更多的可能性。传统纸媒由于局限于二维的平面展示，故而在制作中多用传统平面设计软件（Photoshop、Coreldraw、Illustrator）设计制作完成电子稿。当代海报则不同，由于输出形式不拘泥于纸或者布的材质，故而可以借助动画制作软件（Flash、AfterEffects）和传统平面设计软件相结合的设计手段，进而产生出具有海报意意味的动态Gif格式海报。

海报设计新表现形式的表现手段

1.手绘与电脑技术相结合

很多著名的海报设计师如日本的福田繁雄、田中一光、龟仓雄策等，他们的海报设计作品都有这样一个共性，即充分运用纯图形表达形式（正负形、同形异构、视错觉等）。他们通过坚实的图形学理论使通过图形表达设计创意这设计能力到达登峰造极的程度。无独有偶，美国的平面设计大师保罗·兰德则运用拼贴这种简单的手法使得海报设计的视觉效果令人惊叹。令一方面，同样是世界级大师的冈特·兰堡则更多的运用摄影作品形成的独特画面来传达设计意图。这些平面设计大师们所运用的海报设计的表现形式，从二十世纪上半叶至今，任然在运用。但是，当代海报设计在他们的基础上，也形成了新的表现形式。当代海报设计新表现形式中，最常见的就是将手绘的点、线、面或者图形通过扫描加入到摄影作品中，形成画面。或者直接运用手绘板进行绘制创作后加入电脑处理的摄影图片，最终合成一个符合海报主题创意的效果。其中，摄影技术也得到了发展，与过去的蒙太奇或者双重曝光等传统手法相比，当代摄影更是利用延时摄影技术得到过往我们所没有留意过的令人惊叹的画面。

2.材料参与画面

在海报设计中，构成画面的方式有两种：一是以图片加文字的形式构成，二是使文字图形化后由纯文字构成。当代海报设计中，“材料”元素深入这两种构成方式中，产生了

些新的与以往不同的画面效果。即直接用能够表达设计意图或者美感的“材料”组成画面或文字后，用高清摄影相机拍照后得到海报的主要画面。这个材料可以是树叶、花瓣、蔬菜、水果、糖、茶叶、铁钉等生活中常见的物品。这些物品可以由设计师根据形式美的需要进行拆分和组合。例如美国著名的平面设计师施德明的作品，就常用这样的手段进行海报设计的表达。施德明有著名呢？美国总统奥巴马竞选时曾经邀请他为自己竞选总统设计海报，却是在他休假期间，为了不打破自己的原则，他拒绝了奥巴马的邀请。

3.运用生成设计产生图形

生成设计（Generative Design）一词更多的是指建筑上的演算设计，当代不少跨界设计师将它应用与平面设计领域。在动态海报设计中，运用可视化编程软件对设计元素进行克隆生成，使设计元素（点、线、面、文字）随机的摆动，从而产生图形。

海报设计新表现形式的特点

1.科技与艺术相结合

科技的进步和设计师成员的多元化，当代海报设计的表现形式体现出了科技与艺术结合的新特点。新的技术，如延时摄影，新的表达方式，如生成设计。无论是从吸引受众观看以达到宣传效果的目的，还是从海报设计视觉实验的目的，当代海报设计不可避免的走上了利用最新科技制造视觉，将视觉升华为艺术并最终通过海报设计传达出来这样条道路。

2.充分体现时代精神

全世界的国民素质都在不断提高，文化的交流逐渐广泛而深远的同时，势必会带来审美能力的提高，如果设计师只是在制造些视觉垃圾，那么终将会被时代所唾弃。基于这样的要求，各国的海报设计师们的设计出发点，除了表达设计意图外，都不约而同的致力于体现时代精神上。并且海报设计在众多的视觉设计门类中，因其数量大，从业人员多，受众广泛，所以应该是最能体现个时代的精神的一种设计行为。

结语

新学期新表现 篇9

1、尊敬的家长和可爱的小朋友们：

欢迎来到中班这个温馨的集体，新的环境是孩子的一个新起点，因为假期过后，大家便非常开心地成为了中班的哥哥姐姐了。中班对于我们小朋友来说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发展都会有新的要求，让我们一起加油吧!各位家长，在开学之际，我们想说：中班与小班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动时间比例都有所增加;随着孩子生活自理能力的增强，在生活活动方面有了新的要求不仅要让孩子们自己的事情自己做，更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事;如：自己穿脱折叠衣裤;大小便后自己用纸擦拭;比较熟练整理玩具用品等。因此，孩子有可能一下子不能适应，相信在你们的配合下我们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。

小朋友们,在新学期里，一定要多学本领，快快进步!老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的。本学期，我们依然期待家长朋友们与我们老师多交流，希望我们的宝宝们能尽快适应中班的教育教学生活。让我们携手合作，共创孩子的美好未来

2、亲爱的宝贝们：

你们好!欢迎你们回到我们这个温暖的大家庭，同时也热烈祝贺你们进入中班，成为了一名光荣的大哥哥大姐姐，你们对于幼儿园里的一切都已经基本熟悉，和班上的老师、小朋友建立了深厚的友情。这学期依然由刘老师、严老师、还有新来的小刘老师陪伴你们成长，我们将继续呵护着你们，和你们做知心的朋友。如今，你们即将跟随老师踏上中班成长的旅途，在中一班这个快乐的集体里，我们将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性

亲爱的孩子们，在本学期里，你们将会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会与人交往。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快乐成长。祝小朋友们新学期进步

亲爱的小朋友、家长朋友： 你们好!春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望，在这欣欣向荣的季节里，2012年的新学期又开始了，亲爱的小朋友们，现在我们已进入中班下学期了，那是一个崭新的阶段，在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

过了一个寒假期，孩子们又要上幼儿园了，对孩子来说又开始了正常的集体生活，大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的，为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，请配合我们做好以下工作：

1、请家长坚持每天8：30前送孩子来园，幼儿园规定：请假需提前1天(早上11点前)向班老师提出才能退当天的伙食费。

2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来，孩子的不良习惯有待于家园配合纠正，另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见。

3、若孩子生病需服药的请家长早上来园时交给保健医生，防止错服漏服现象。

4、书包里常准备一套衣服、2条毛巾。

5、每月月底把被子和拖鞋带回家中清洗和阳光暴晒。

让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱下健康的成长!

各位家长、亲爱的的小朋友：

你们好!开学啦!你们准备好了吗?快乐的寒假很快就结束了跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期你们过得一定很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪去玩了?一定有许多高兴的事情告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!对于幼儿园里的一切一切，你们都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。在这里你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚的帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会去勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你身边支持你们、鼓励你们，让你们能够快快长大。

尊敬的各位家长，感谢你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们的手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段为上小学奠定基础上，上学期，在各位家长们的热心支持下，让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们愉快、健康地成长。我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。

我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!同学们，老师们，一年之计在于春，春天是播种与耕耘的季节。播种一种信念，收获一种行动;播种一种行动，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘热情，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘顽强我们坚信：定会收获累累硕果，创造更加灿烂的辉煌!

家长朋友：你们好!伴着金秋的脚步，孩子们又愉快地回到了幼儿园的大家庭，与亲爱的老师和小伙伴，一起生活，一块儿游戏，共同学习。

欢迎大家顺利返园!欢迎宝宝升入中班!新学期新起点。中班组全体教师愿用爱心关注每个孩子的成长，以神圣的责任感将各项工作做得更细致、更完善。本学期，在精心照料孩子生活，细心呵护孩子心灵，启迪智慧，引导兴趣，鼓励个性发展的同时，我们着力培养孩子学习做人、学会做事。养成各种良好习惯、学会交往与合作、喜爱观察与提问、乐于阅读和表达、勤于动手和操作等受益终身的品质，并将其纳入新学期的教育目标，渗透于幼儿园一日活动及家园共育的全过程。家庭是幼儿园的重要合作伙伴。家长是孩子一生的朋友和老师。

新学期，希望各位家长言传身教，为孩子树立良好榜样，继续配合好班级各项工作：

1、请按幼儿园作息时间按时接送宝宝，鼓励孩子入园问候老师和熟悉的人。

2、每日关注家长园地，了解教育内容及班级动态，做好同步配合。

3、积极参与幼儿园组织的各项活动，及时主动与教师加强沟通。

4、引导孩子爱护幼儿园的环境，珍爱花草树木，正确玩耍户外玩具，大小便如厕，果皮纸屑痰吐及杂物投入垃圾箱。(为了您的孩子，在园请说普通话!)

5、杜绝在园门口为孩子购买零食和玩具，培养孩子从小养成讲卫生、懂节俭的好习惯。新学期，新展望。家长朋友，您的理解与支持是我们工作的巨大动力。让我们携手共进，形成教育合力，共创良好育人环境，促进每个孩子在原有水平上身心和谐地全面发展!过完一个愉快的暑假，我们又共同迎接一个新的开始。真诚地祝贺你们升入中班，我们由原来的小班升到了中班成为幼儿园里哥哥、姐姐!过了一个暑假，小朋友们一定都长高了，变得更漂亮更聪明了。

你们知道吗?老师、阿姨很想念你们，盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!度过了一个快乐的假期，小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师，也有很多的快乐要和大家一起分享，到时候你们一定要把快乐分享给大家哦!小朋友们，你们在幼儿园已经度过了托班和小班，对于幼儿园里的一切一切，你们都不再陌生，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。你们升入了中班，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够健康快乐的茁壮成长。老师相信你们一定会有出色的表现!努力吧，孩子们!加油!

亲爱的小朋友们：

快乐的暑假结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们即将成为中班的小哥哥小姐姐了，会交到更多的朋友，学到更多的本领，是不是很开心呢!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想是不是可以对新朋友说：你好，我是***，我们一起玩好吗?还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!你们知道吗?开学你们就是中班的小朋友了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友，现在一定会主动举手发言了。那么，让我们多学一些本领，给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。

中班对于我们小朋友来说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发展都会有新的要求，让我们一起加油吧!各位家长，在开学之际，我们想说：中班与小班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动时间比例都有所增加;随着孩子生活自理能力的增强，在生活活动方面有了新的要求不仅要让孩子们自己的事情自己做，更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事;如：自己穿脱折叠衣裤;大小便后自己用纸擦拭;比较熟练整理玩具用品;因此，孩子有可能一下子不能适应，相信在你们的配合下我们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。

新学期，新征程 篇10

也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的记忆；也许你昨天曾遭受打击，但那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不算晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过初一磨练的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这刚刚升入初二的新起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的一年。

新学期、新打算，想在新的学期中取得更好的成绩。那么，怎么做才能实现“百尺竿头，更进一步”的目标呢？让我们一起好好谋划一下吧！

1.开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们养成良好行为习惯的问题，是大事。把每一件简单的事情都做好就是不简单！

“新起点”机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。

2.重能力，重发展，树立自信心。有位教育家曾经说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。之前，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，或者与同学的关系比较紧张，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。

3.自我调整，把精力集中到学习上来。紧张的学习已经来临，首先要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；再者要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

4.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，迎难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

“新期待”昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天。自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。

5.遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：让我们从现在做起，从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体当中。

6.做好吃苦准备。有人说，初一初二玩一玩，等到初三绷紧弦。无数事实证明，这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，毕其功一役，这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想，准备吃苦。或者有人说，现在不是提倡快乐学习吗？为何还要让我们吃苦呢？我想学习就是学习，学习不是娱乐，就是要忍得住板凳上的冰凉，台灯前的寂寞。直到现在，还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学，我想，学得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然开朗，渐入佳境。于是乎，用了心，动了情，我学习，我快乐。所谓快乐学习，既是一种方式，更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐，苦中有乐，苦中作乐，苦尽甘来。

7.一切可以重头再来。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差，关键是你现在的表现。新的学年，你面临新的任务和新的挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。

社区文化基本特征在新时期的表现 篇11

1 传播精神文化的阵地

社区文化的娱乐作用是其最基本的功能。随着人们物质生活水平的不断提高, 人们的精神文化需求也不断增强, 尤其要随着城市老龄人口的不断增加, 老年人不但要老有所养, 更需要老有所乐, 而社区文化恰好在很大程度上满足了人们特别是老年人的精神文化生活日益增长的需求, 丰富着居民的生活, 提高了居民的生活质量。

2 沟通人际关系的桥梁

社区通过各种丰富多彩的文化活动吸引社区居民参与, 增强了社区内居民之间的交往和互动, 密切了居民与居民之间、居民与社区之间、社区与社区之间的联系, 增强了居民的凝聚力与参与率, 并使居民逐步形成了对所居社区的认同感和归属感。市场经济条件下, 人员流动性加大, 社区居民已经仅仅是胡同里的街坊邻居。居民来自五湖四海, 社区文化活动可以发挥密切人际关系的纽带作用, 创造亲密和谐的人际关系环境。

3 推进文明建设的窗口

社区文化建设的重点在于培养居民高尚的道德情操、良好的思想品质、优秀的社会公德、积极的进取精神。在社区文化活动中, 居民们不仅在自娱自乐中得到了愉快的精神享受, 而且接受了教育, 净化了心灵, 更新了观念, 使社区精神文明建设水平和居民科学文化素质不断提高。通过丰富多彩的文化活动陶冶人们的情操, 丰富文化科学知识, 消除或淡化市场经济带来的负面效应。进入新世纪以来, 党中央将文化工作提到了前所未有的高度, 要以城市社区和农村乡镇为重点加强基层文化建设。社区文化是文化建设的重要组成部分, 从科学的发展观来看, 构建社区公共文化服务体系是加强新时期文化建设, 构建和谐社会的客观要求。我们必须深化对社区文化的功能和作用的认识, 进一步增强社区文化建设的紧迫感和责任感, 从实践“三个代表”重要思想的高度, 促进社会全面发展的高度, 从提高建设先进文化能力的高度, 充分认识社区文化重要性, 增强社区文化建设的责任感。

一是增强推进社区文化建设的责任感。大多数地区社区文化建设比较滞后, 表现在部分领导对社区文化建设认识有差距, 社区文化设施与城市发展不配套, 社区文化人才缺乏, 社区文化经费投入不足, 没有建立长效的管理机制等等。社区文化建设在社区建设中具有无可替代的作用。它对社区的道德建设、民风民俗建设具有强烈的影响, 是社会稳定与发展的基础。

二是增强维护社会稳定的使命感。就社区文化而言, 社区文化是公共文化服务体系中比较的薄弱环节。社区稳定是城市稳定的基础。社区是城市的基本单元区域, 城市居民都生活在社区, 居民的精神面貌和文化素质状况, 影响到整个社会的稳定和进步。社区是城市居民的聚散地, 下岗再就业、社会生活保障等问题也会引发社会不稳定因素, 对社会居民的正面宣传引导, 丰富居民的文化生活是非常重要的工作。思想文化阵地, 如果我们不用先进文化去占领, 封建迷信、黄赌毒等腐朽落后文化就会去占领, 那我们就失去了精神文明建设的主动权, 就会引发社会不稳定因素, 动摇我们的执政基础。历史的经验和教训告诉我们, 文化领域的好传统、好基础, 破坏起来容易, 但建设起来很难, 甚至要付出十倍百倍的努力。我们要从点滴做起, 从基础抓起, 创造一个好的社会文化环境, 形成一个积极向上的文化氛围, 确保社会长治久安。

4 具有广泛的社会性

新时期的社区文化, 是以一定区域内的民族传统文化为载体, 依靠祖辈在本地域生息繁衍的基本群众为对象, 组织调动社会力量, 积极参与各种社会文化活动, 具有广泛的社会性。既要依靠社会力量支持援助, 建造活动阵地和更新设施, 又要发动全社会各行业大量投入, 参与举办各种文化活动。这种融文化、艺术、旅游、经贸活动于一体的社会文化活动, 既促进了文化事业的兴旺, 又推动了经济的发展, 建设发展社区文化, 要坚持“群众文化群众办”的方针。除了国家办, 还要积极引导鼓励集体办、行业办、部门办、单位办、家庭办、个体办, 层层发动, 多方参与, 使社区文化具有广泛的社会基础。同时, 现代文化学还告诉我们, 实际上社区文化的“区域”划分, 早已打破了原行政区域的界限, 不一定非与行政区域完全重合。城市与城市, 行业与行业, 系统与系统, 单位与单位都可举办。其活动范围可小可大, 可近可远。既可在本地区、本系统;也可在县、地区之间, 甚至跨越省界, 展开多种多样的社会文化活动。不是每一行政区都存在文化学意义上的社区文化。而今兴起的社区文化, 应该具备显示各自区别于其它文化样式的独特性。

5 具有不同层次的群众性

新时期的社区文化, 不能脱离广大人民群众的要求, 必须与群众的思想相沟通。改革开放十几年, 人民群众的物质财富增加了, 生活的消费水平提高了, 必然要富而思乐, 玩个痛快。像彩电、录像机、照相机、收录机、组合音响、卡拉OK机、钢琴、电子琴、手风琴、吉他琴、电子游戏机、台球、棋类等文化活动器具, 均已进入寻常百姓家。除了参与国办、集体办的各种文化活动外, 还可以“民办”, 在自己家里展开文化娱乐活动。有的喜欢高雅的交响乐和“美声”唱法, 有的喜欢通俗艺术爱看摇滚乐舞表演, 有的喜爱习武练气功, 有的则喜欢跳舞做健身操, 有的爱集邮, 有的爱划船, 有的爱好挥笔画画写字, 有的爱好观看服装表演等等, 群众对文化活动的不同爱好和兴趣使社区文化呈现了斑斓的色彩, 这一切活动, 大大满足了不同层次群众对精神文化活动的需求。更由于我国各地经济、教育、文化发展不平衡, 每个人的文化程度, 理解能力, 欣赏水平和兴趣爱好不同, 表现出对各种文化艺术品位和欣赏层次的差异。因此, 社区文化便具有不同层次的群众性。

6 具有丰富多彩的包容性

新时期的社区文化, 活动的内容丰富多彩, 形式多样, 能够满足人民群众日益增长的文化生活需要, 体现了广泛的包容性和多样性。其容量以扩展成为科学、技术、文化、教育、卫生、体育、旅游、经济、贸易、商业、餐饮服饰、宗教习俗、节日庆典等多业共存、包罗万象的“大文化”。过去多年来, 我们往往偏重文化在精神方面的作用, 偏重文化在政治任务中的教化作用, 习惯于离开经济而从单一的政治视角去观察各种社会文化现象, 自觉或不自觉地将文化关在了经济活动大门之外, 割断了文化与经济的联系。而从现代经济管理学和社会实践来审视, 已从根本上改变了传统的文化价值观念, 有意识的将“文化”引入经济活动中去, 使社会区域性的文化此起彼伏, 方兴未艾, 全社会掀起了兴办文化娱乐企业的热潮。这就把社区文化推向了经济市场的前沿, 迫使它面临着激烈地竞争与挑战。

我们要认真研究社区文化基本特征在新时期的种种表现, 从而用高质量、高品位的文化产品, 去引导人们从愉悦型、消遣型逐步向智力型、艺术型、思想型的高层次方向发展, 提高人民的思想文化素质, 为建设有中国特色的社会主义文化事业做出贡献。

参考文献

[1]蒋伟浩.现代社区健身文化建设的若干问题思考[J].浙江体育科学, 2006 (5) .