三年级下册口算计算

三年级下册口算计算（精选7篇）

三年级下册口算计算 篇1

教学目标：

1、知识目标：尝试口算方法探究过程，学会口算整

十、整百数乘整十数及两位数乘整

十、整百数。

2、能力目标：通过学生活动，体验数学学习方法，培养学生探索新知，自主学习的能力，让学生在合作中交流、学习，互动。

学习重点、难点：

引导学生发现整

十、整百数乘整十数的口算乘法的规律，正确进行口算

教学过程： 学前准备

口算练习。

30×4= 50×5= 400×5= 40×4= 300×9= 200×9= 12×4= 43×2= 33×3= 23×3= 11×7= 15×5= 填一填

十个十是（）十个一百是（）十个三百是（）让学生任选两题说说口算的方法。【设计意图：为下面知识的学习做好铺垫。】

一、创设情景，提出问题

1、出示情景图：引导学生观察，邮递员叔叔每天工作的情况。同学们从图中发现什么信息？你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？

2、分小组讨论交流。

二、合作交流，探究新知

1、指名说说你从图中获得什么信息？可以提什么问题？ 根据学生回答，老师从学生提出的问题中，选择需要用整

十、整百数解决的问题。

例如:“邮递员工作10天，耍送多少份报纸?”“工作30天，要送多少份报纸？

根据学生回答，师板书：算式300×10 300×30（1）说说算式表示的意义。（2）学生小组交流口算方法

（3）各组代表向全班汇报 本组的各种口算方法。（4）教师对学生的口算方法给予归纳总结。【设计意图：老师点评每一种方法，强化学生对口算方法和口算过程的了解，同时用点评的方式给学生以表扬、鼓励，增强学生主动探索数学知识的信心。】

2、引导学生从看图提出的问题中找出和信有关的问题。例如:10天要送多少封信? 30天要送多少封信?(1)让学生根据提出的问题列出等式。(60×10 60×30)（2）学生独立解答。60×10, 60×30分别表示什么？（3）汇报口算方法：你怎么口算？（4）小组讨论：寻找较简便的口算方法。

3、师引导学生小结： 两个因数末尾都有0的乘法，口算时只要先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0。就在乘得的积的末尾添上几个0。

三、巩固新知： 指导学生完成”做一做“。

让学生先独立完成”做一做“的前六道题，完成后集体订正，每道题各 选几名同学说一说他们的口算方法。

教师引导学生贯彻思考这两道题和我们前面学 过的题有什么区别?(24×10 12×200)引导学习探究计算方法，根据前面学习的经验，你能说一说你想怎么计算它们的结果吗? 【设计意图：通过前面的探究学习，突出学生的计算方法逐渐简便，学生从中体验到 了学习的乐趣。】

四、巩固练习： 完成”练习十四“。1、40×40 90×50 200×40 22×30 50×60 80×20 12×30 ll×70 引导学生在书中独立完成，并集体订正结果。让学生从中任选一题 说一说是怎样计算的?

2、引导学生了解第3题的题意，”买20枚8角的邮票和30枚6角 的邮票“，解决”一共付多少钱的间题。让学生独立完成，并注意巡视对有困难的学生及时引导。

3、引导学生完成第4题，让学生看懂题意，先完成小精灵提出的问题，再完成下面的题，然后交流解题方法，集体订正。【设计意图：让学生口答解决问题的方法和结果，让学生在交流中，了解多种解决问题的方法。开阔思路，体验成功。】

四、整体回顾、总结评价

谈话：这节课你学到了什么知识？你觉得你们组表现得怎么样？ [设计意图]通过自我总结和自我评价，能够及时发现自己收获和不足，以便于及时整理自己的学习思路，更快地掌握因数末尾有0的乘法的计算方法 教学反思：

三年级下册口算计算 篇2

【关键词】计数器 抽象概括 口算乘除法

计数器是小学数学教学中常见的教学工具，从认识十以内的数开始，一直到大数的认识，都离不开计数器，教材中将生活中的具体数量引入，然后半抽象到计数器上，最后再抽象成数字，计数器在这个过程中起到了中转的作用。因为计数器有别于生活中的具体数量，既略为抽象，又具有一定的操作性。小学生思维能力的发展是沿着操作水平到表象水平再到分析水平逐步提高的，对应的智力发展阶段是从动作认知到图形认知再到符号认知。因此，计数器是学生从生活世界走向数学世界的桥梁。然而在课堂教学中，计数器的使用还有待于挖掘和提高，目前，计数器的使用范围大多是在教学认识数这一内容时使用，借助计数器来体会十进制计数单位，包括数的组成、读数和写数。有的教师在教学进位加法和退位减法时也会用到计数器。但是很少有教师在三年级上册的口算一个数是整十、整百、整千数……的乘法时使用计数器，更少有教师在三年级下册的口算被除数是整十、整百、整千数……的除法时使用计数器。笔者通过自身的教学实践，来谈如何在三年级口算乘除法时使用计数器，帮助学生理解算理、掌握算法，完成从生活世界到数学世界的数学化过程。

一、计数器在三年级上册口算乘法中的运用

（一）生活引入

人教版三年级上册第56页主题图：坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？

学生根据题意列出算式：20×3。很多学生都知道答案等于60，这时教师提问：你是怎么想的？引出学生的各种想法。

从生活中引入学习内容，唤起学生的已有经验，尤其是大部分学生都知道20×3的积是60，部分学生能表达出自己的思考过程：因为2×3=6，所以20×3=60，在算法上确实如此计算，但是隐藏在这个背后的算理是什么？我们可以借助计数器来帮助学生理解算理。

（二）半抽象：计数器

大部分学生都是因为2×3=6，所以20×3=60。提出疑问：2×3=6与20×3=60之间有什么联系呢？借助计数器演示：20在计数器上是表示2个十，2个十乘3是6个十，就是60。

在算式上看到的是20×3，而在计数器上看到的是2×3，因为计数器上有数位，学生很清楚地理解了20表示2个十，2个十乘3是6个十，就是60。计数器将2×3=6和20×3=60串联起来，沟通了算法和算理，不仅知其然，更是知其所以然。

（三）迁移：从整十数迁移到整百、整千、整万数……

计数器上的这些珠子可以用哪道乘法算式来表示呢？出示下图，列式并说算理：200在计数器是表示2个百，2个百乘3是6个百，等等。从20迁移到200、2000、20000，数字变了，算理也随着计数器上珠子的位置变化而变化，从几个十到几个百，再到几个千乘3。

（四）抽象

观察这四个计数器及乘法算式，你发现了什么？引导学生发现算式不同，但是在计数器上珠子的数量是一样，都是2颗珠子，都是可以用2×3=6来思考。如下图。

（五）概括

如果把2×3=6换成2×4=8，那么可以写成哪些一个数是整十、整百、整千数的乘法？

如果换成是3×3=9呢？

观察这三组算式，一个因数是整十、整百、整千数，一个因数是一位数，在计算方法上有什么相同的地方？全都可以转化成表内乘法。为什么可以这么算？因为可以把整十、整百、整千数看成是几个十、几个百或者几个千乘一位数。

至此，从生活中的数学计算，到计数器上的计算，再到纯符号的运算，学生不仅掌握了计算方法，更明白了算理，从操作水平开始，通过计数器这一载体，发展到符号水平，完成了数学化的过程。

二、计数器在三年级下册口算除法中的运用

（一）生活引入

人教版三年级下册第11页例1：把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

学生根据题意列出算式是60÷3，问学生是怎么计算的，很多学生都说是因为6÷3=2，所以60÷3=20，再追问为什么可以这么计算呢？就回答不了了。其实这是引导学生发现算法背后的算理。没有算理的支撑，算法是单薄的，必须让学生明白6÷3=2和60÷3=20之间的关系。

（二）半抽象：计数器

将60÷3=20在计数器上表示出来是怎样的呢？请看下图，计数器将60转化成了6个十，学生发现60÷3=20就是6个十除以3等于2个十，就是20。在计算的过程中深刻领会了算理，再去计算其他题目时，就会调用头脑中计数器这个表象，快速地实现从生活数学到符号数学的转化。

（三）迁移：移动珠子在计数器上的位置

如果将计数器上的珠子从十位移动到百位，你得到的是哪道除法算式？如果移动到千位呢？万位呢？学生根据计数器上珠子在不同的位置列出不同的除法算式。

（四）抽象

根据计数器上的珠子，分别写出下列算式，再进行抽象：这些算式在计算方法上有什么相同点？都是可以转换成6÷3=2来计算。

（五）概括

变换数字，又可以写成哪些算式？然后观察这些算式，进行思考：这些算式有什么相同的地方和不同的地方？被除数是整十、整百、整千的，除以一位数，为什么可以化成表内除法来计算？挖掘计算方法背后的算理，那就是把整十、整百、整千数看成几个十、几个百、几个千来计算。算式从特殊到一般，再从一般到特殊，深刻理解了算理，掌握了算法。

三、利用计数器沟通口算乘除法之间的联系

乘法和除法之间存在天然的亲密关系，而口算乘法和口算除法无论在外在表现形式上还是内在算理上，也有着千丝万缕的联系。在教学三年级下册的口算除法时，可以引导学生回忆三年级上册的口算乘法，再结合口算除法的算理，两者的相同点都是把整十、整百、整千数看成几个十、几个百、几个千来计算。

比如根据上图写一道乘法算式和一道除法算式，学生看到的都是6颗珠子，而表现出来的算式却是20×3=60和60÷3=20，如果追问它们之间的关系，那就是都转化成几个十来计算。一个是表内乘法，一个是表内除法，然后再深挖，那就是全部都出自同一句乘法口诀：二三得六！最终，让三年级的口算乘法和口算除法回归到二年级的表内乘法口诀，实现了由薄到厚，再由厚到薄的知识发展过程，竖成线、横成片。

数学学习的过程是一个螺旋上升的过程，学生在二年级熟练掌握的乘法口诀，在三年级的口算乘法和口算除法中得到了应用，通过计数器这一载体，沟通了三者之间的联系，随着年级的升高，学生的智力发展水平也从动手操作水平发展到了图形表象水平，进而进入符号运算水平，在二年级时需要摆弄小棒的，到了三年级时就用看计数器的图片就能明白算理了，到四年级几乎就可以脱离图形，独立地进行符号运算了。这是一个智力水平发展的过程，也是知识能力不断提升的过程，在这个过程中，我们不应该忽视中间环节——图形表象的作用，计数器在三年级口算乘除法中得到的充分应用，正符合了学生的思维发展水平。

三年级下册口算计算 篇3

一、在生活情景中发现数学问题，解决数学问题。

去游乐场玩是孩子们熟悉和喜欢的生活情景，进游乐场之前会遇到买票的问题。我设计了这样的谈话“进游乐场之前要先买票，有时我们和家里人一起去有时我们和小伙伴一起去，去的人数不同需要的钱数也不同，今天就看你能不能算好帐。”然后给学生提出要求，“看着这张价格表，你能提出用乘法解决的问题吗?”这样的谈话可以帮助学生沟通生活实际和数学问题的联系。在买票的过程中，由学生自己提出数学问题使孩子们感觉到数学知识能为生活服务，并且很乐意解决这些问题。

二、乘法意义的拓展。

这节课的教学内容，是学生在学习表内乘法的基础上进行的，在两个层次上进行了乘法意义的拓展。一个层次是在列算式解决问题上的：原来的乘法算式因数都是一位数，现在拓展到了两位数。学生根据乘法的意义得出：求10个2是多少也可以用乘法来计算。老师接着追问那么求100个2，1000个2是多少呢?这让学生体会到无论是几个几相加都可以用乘法计算来解决。第二个拓展是乘法计算方法上的拓展。学生在9乘几的基础上计算出10乘几，再由10乘几推出几十、几百的数乘一位数的计算规律，在这个过程中，学生意识到了，乘法口诀表里没有的乘法算式，有的可以运用乘法的意义推算出得数，如3×10、5×10、9×10;有的算式通过转化也可以运用乘法口诀来进行计算，如：3×20、3×200、3×。

三、运用位置值的知识明确算理。

这节课的目的就在于：通过学生的独立思考和小组交流探索出整十、整百、整千数乘一位数的算理。在沟通算理时是运用了位置值的意义来使学生明确算理的，教学时教师始终指明：20的2在十位上，表示2个十，2个十乘3得6个十，6个十就是60。明白了算理就可以把这类题目转化成表内乘法，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0的方法来进行计算。上课时学生会说出各种各样的算法，老师就可以问问同学们：“你们是怎么想的，你这样算的道理是什么?”让学生充分运用已有的知识基础，先自己思考再通过老师的提问明确算理，激发学生以积极的心态，调动原有的知识和经验尝试解决新问题，运用知识的迁移和再创造建构数学知识。

三年级下册口算计算 篇4

一、情景中明算理

提供给学生生动有趣的素材，创设计算情景，让学生感受到口算乘法与日常生活的密切联系，使学生觉得数学好玩，乐于参与，积极地投入到问题的解决中，从而培养学生良好的数学意识。同时还可以帮助学生理解抽象的算理，激发学生计算兴趣。在此以前，学生所学的乘法都是一位数乘一位数的，这是第一次突破表内乘法。学生凭借生动的现实背景，从各个不同的侧面清晰思考4×9与4×10的联系与区别，特别是4×10的思考，充分反映出学生个性化的想法，这得益于创设的问题情景给学生的思维起到了十分有效的支架作用。

二、思辨中求深化

本节课的内容是十分简单的乘法口算。设想在算理的理解中，经历规律性的探索过程：“看着这一排的算式，猜猜接下来是什么算式？”“口算这样的乘法有什么规律？”“什么情况下两个一位数相乘的积会多出1个0？”……拓宽学生思考广度，提升学生的思维含量。在规律的探索、口算练习比赛、互相评价中，使学生感受到计算的美。与此同时，积极引导学生灵活运用本课所学的知识解决新问题，努力体现深则浅之，浅则深之。

三、体验中有拓展

把教材中静止的、平面叙述的画面，进行动态的开放处理。以统计表的形式呈现学习材料，提供信息，让学生根据表格提出问题，解决问题，在模拟的游乐场景中体验问题解决的成功感。明白数学来自生活，又用之生活的道理。不仅如此，还适当延伸到整十数乘整十、整百数的口算，培养学生会举一反三地运用知识解决新的问题，努力达到“教是为了不教”之目的。

四、保底中不封顶

三年级下册口算计算 篇5

1、让学生在解决问题的过程中，掌握整十、整百、整千的数乘一位数的口算方法。

2、让学生感觉到口算乘法在生活中的应用价值，感觉到数学思考的快乐。

3、注意在合作交流中培养学生的合作意识，提高学生解决实际问题的能力。

教学重难点：理解并掌握整十整百整千数乘一位数的口算方法。

教学准备：课件、购物单

教学过程：

一、创设情景，提出问题

1、谈话：今天咱们要去一个好玩的地方。（出示课件：儿童乐园）这里有许多好玩的方，大家看看都有什么？想玩吧！那咱们一起来看看价格表（课件），自己读一读，你明白了什么？

2学生通过看价格表明白每种游乐项目的价格。

3、提出问题：假如有9人玩旋转木马要多少钱？怎样解答？

二、明确算理，探究算法

⒈（课件呈现旋转木马一角图）坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？

⑴、学生列式解答：2×9＝18（元）

⑵、提问：这时又来了一个人，10玩要多少钱？

⑶、学生列式解答：2×10＝？（元）你是怎样想的？

⑷、学生说算理，教师根据学生的回答适时板书。

（10﹢10﹦20；10个2相加等于20；2×9＝1818﹢2﹦20）

⒉（课件：碰碰车一角图）坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？

⑴、学生列式解答：3×20＝？（元）你是怎样想的？

⑵、学生说算理，教师适时板书。

（20﹢20﹢20﹦60;3个20相加就是60；2个十×3﹦6个十就是60）

⑶、提问：如果把20变成200、2000你还会计算吗？

⒊引导学生探究整百整千数乘一位数的口算方法

⑴、学生在尝试解题的过程中说清算理。

⑵、提问：以后遇到象这样的整十整百整千的数乘一位数，应该怎么计算呢？

⑶、小组讨论后交流方法。

⑷、比较提炼，总结算法：整十整百整千数乘一位数可以直接用0前面的数和一位相乘，因数的末尾有几个0就在积的末尾添上几个0.

三、巩固练习，扩展应用

⒈出示口算卡片，开展口算比赛。

⒉根据游乐项目价格表，小组讨论：你想玩哪种项目，打算带几个人去玩，要花多少钱？

⒊猜一猜：有很多小朋友一起玩了其中的一个游乐项目，共花去了60元。你能猜一猜他们有几个人，玩的是什么项目吗？

⒋帮齐胜超市算一算购货单的价钱。

三年级下册口算计算 篇6

日期：

月

日

用时：

一、口算

23×40=

54÷3=

18×30=

60÷30=

70×50=

250÷50=

14×60=

80÷40=

18×50=

16×30=

1.25+2.3=

35.7-2.4=

12.3+4.06=

1.8+8.18=

二、竖式运算

980÷28=

568×9=

三、拖式运算

125+25×6

(135＋415)÷5+16

0.75+0.4=

1.34+0.8=

7.82-7.2=

8.7+0.03=

828÷36=

354×24=

120－60÷5×5

164-13×5+85

9.5-2.7=

2.7+3.9=

123×6 = 256÷16= 1024÷16×3

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

9.3-8.8=

1.9+25.79=

4.5-3.26=

5.1-1.9=

2.2+5.7=

4.8-2.5=

18.3-3.7=

2.9+15.9=

6.3+3.6=

6.7-4.5=

6.8-0.7=

27.3+2.15=

23.5+1.68=

12.3+3.7=

二、竖式运算

307×46=

47×210=

三、拖式运算

330÷(65－50)

128－6×8÷16

53.16+3.54=

6.6-3.7= 5.3+4.47=

2.8+1.9=

54×312=

1598÷9=

64×(12＋65÷13)

95÷(64-45)

7.2-2.7=

3.2+12.76=

83×403=

126×89=

(315×40－364)÷7

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

3.25-0.12=

4.5-2.1=

5.8+6.9=

1.5+4.85=

16.8+5.4=

3.6-1.3=

24.6+2.4=

8.1+1.2=

2.45+5.5=

0.5+2.6=

93.1-20.9=

53.4-2.4=

5-0.08=

96.3-56.2=

136.5-105= 79.2+56.8=

7.21+6.9=

1.64+2.35=

二、竖式运算

294÷29=

203×32=

689÷34=

618÷88=

三、拖式运算

(2010－906)×(65+15)

(20＋120÷24)×8

288÷[(26－14)×8]

500×6-(50×2-80)

73.4+52.1=

6.72-3.28=

312×25= 372÷45= 40×20-200

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

35.7-2.4=

4.5-3.26=

5.1-1.9=

2.2+5.7=

640÷80=

15×5=

23×3=

12×2×5=

480÷80=

16×5=

27×3=

90÷15=

640÷16=

48÷16=

二、竖式运算

234×46=

7210+2865=

三、拖式运算

(105×12－635)÷25

(40－4)×25

39÷3=

24×20=

32×3=

12×8=

27×3=

48÷4=

613×48=

320×25=

437×28=

432÷46=

(845－15×3)÷16

178-145÷5×6+42

106×9－76×9

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

56÷14=

24÷8=

14×2=

83－45=

560÷80=

96÷24=

40÷20=

40×30=

37＋26=

76－39=

605＋59=

30×23=

12×8=

73＋15=

二、竖式运算

444÷76=

350÷34=

三、拖式运算

4,15×7+85×7

19×96－962÷74

27＋32=

48＋27=

4500×20=

120×600=

200×360=

6800×400=

4321÷48=

358×27=

930÷32=

469×83=

540－(148+47)÷13

(308—308÷28)×11

21×(230－192)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

280+270=

4×2500=

6000÷40=

5×1280=

310－70=

400×14=

470+180=

1000÷25=

160×600=

20×420=

290×300=

8100÷300=

7600÷200=

980÷14=

二、竖式运算

864÷36=

694÷17=

三、拖式运算

19×96－962÷74

(315×40－364)÷7

930-660=

7600÷400= 4200÷30=

6×1300=

980÷28=

5981÷26=

10000－(59＋66)×64

690+47×52-398

680+270=

1300×50=

828÷36= 609÷87=

920-1680÷40÷7

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

200×48=

530+280=

9200÷400=

840÷21=

180×500=

8000÷500=

1900÷20=

200×160=

8700÷300=

300×330=

3×1400=

7000÷14=

600÷12=

9600÷80=

140×300= 9600÷800=

750－290=

5×490=

二、竖式运算

450÷25=

289÷44=

25×29=

157÷25=

三、拖式运算

735×(700－400÷25)

1520－(1070＋28×2)

45+240÷12

25×(24+16)

8800÷40=

760×20=

32000÷700=

673=12=

9405-2940÷28×21

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

7500÷500=

370×200=

650÷13=

8600－4200=

240×4=

640÷80=

15×10=

160×30=

250×6=

7200+900=

410-201=

125×8=

48×20=

6600÷600=

390+140= 24×50=

3600÷400=

4000÷50=

二、竖式运算

117÷25=

3842÷34=

19.95+132.47=

117÷36=

三、拖式运算

148+3328÷64-75

360×24÷32+730

51+(2304-2042)×23

(247+18)×27÷25

11×80=

4.8-2.5=

56×11= 325÷12= 2100-94+48×54

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

18.3-3.7=

2.9+15.9=

6.3+3.6=

6.7-4.5=

6.8-0.7=

0.2-0.09=

2+9.1=

0.89-0.25=

1-0.55=

20.22+0.78=

2-0.75=

5.78-0.24=

0.42+10.68=

23.5+1.68=

二、竖式运算

91÷65=

136×15=

三、拖式运算

36-720÷(360÷18)

(10＋120÷24)×5

8.34-6.22=

53.16+3.54=

441÷21=

215×36=

1080÷(63-54)×80

280÷10＋789 6.37+4.55=

27.3+2.15=

6.6-3.7=

7.2-2.7=

378×45=

325×65 =

(528+912)×5-6178

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

3.2+12.76=

3.25-0.12=

530－70=

420－90=

9600÷30=

7×700=

203+98=

1800÷300=

240+570=

4800÷400=

370+580=

580-490=

910－370=

75÷25=

二、竖式运算

52×315=

35×126=

三、拖式运算

(947－599)＋7×64

(39－21)×(396÷6)

250×8=

270－190=

360×2=

330÷11=

6×800=

5400÷9=

57×158=

36×215 =

25×16=

425÷25=

36×(15－276÷23)

(93＋25×21)×9

[37—(7+6)]×30

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

9×800=

3×330=

300×7=

9×500=

6300÷700=

370＋560=

5600÷700=

4800÷12=

3500÷7=

520+490=

450－90=

80＋330=

70×700=

420－90=

二、竖式运算

9100÷240=

235×12=

三、拖式运算

384÷12＋3×31

81÷[(72-54)×9]

7000÷70=

4000÷80=

2400÷200=

170＋320=

1000－51=

520－260=

5070÷39=

7936÷26 =

993÷11=

1363÷47=

16×[(17-8)÷3]

28×(5+96÷32)

57×12－560÷35

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

12.3+3.7=

5.3+4.47=

2.8+1.9=

420÷60=

390÷13=

910－190=

35×200=

22×200=

8800÷400=

9300÷300=

6×300=

1800÷200=

9300÷30=

1250÷50=

二、竖式运算

321×19=

321×16=

三、拖式运算

848－640÷16×12

178×99+178

280÷40=

304＋199=

390÷26=

21×40=

6600÷220=

760－198=

361÷19=

307×46=

332×24=

33×215=

960÷(1500－32×45)

32×(25+125)

(140-70)×54

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

660－220=

5000÷50=

100×91=

753－299=

7000÷70=

200÷40=

180÷30=

240÷40=

35×2=

140×7=

13×6=

280×3=

350×2=

410-201=

二、竖式运算

125×6=

256×31=

三、拖式运算

[192－(54＋38)]×6

63+84×2÷42

50×11=

8=

335×26=

47×210=

(12+24+80)×50

490÷7+24×5 250×6=

7200+900=

48×20=

6600÷600=

165×24=

54×312=

(140-70)×54

125×

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

11×80=

24×50=

3600÷400=

4000÷50=

530－70=

420－90=

9600÷30=

7×700=

203+98=

1800÷300=

240+570=

4800÷400=

370+580=

580－490=

910－370= 25×8=

270－190=

36×2=

二、竖式运算

306×12=

260×15=

303×46=

65×224=

三、拖式运算

15×7+85×7

(46-20)×30-90

108－(83＋360÷60)

2400÷80－14×2

390+140=

75÷25=

689÷24= 618÷88=

25×27×4

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

330÷11=

6×800=

5400÷9=

420÷60=

9×800=

3×330=

300×7=

9×500=

390÷13=

6300÷700=

5600÷700=

4800÷12=

3500÷7=

370＋560=

520＋490=

450－90=

80＋330=

70×700=

7000÷70=

4000÷80=

二、竖式运算

167×48=

336×25=

125×45=

336×25=

112×52=

335×24=

三、拖式运算

(40－4)×25

75×4×25

290－(34×3+99)

(420＋48)÷(375－345)

142－54÷9+14

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

520－260=

910－190=

35×200=

22×200=

8800÷400=

9300÷300=

6×300=

1800÷200=

9300÷30=

280÷40=

304＋199=

390÷26=

1250÷50=

660－220=

二、竖式运算

125×65=

256×81=

三、拖式运算

16×76－76×6

420÷(205－198)×4

21×40=

6600÷220=

760－198=

5000÷50=

100×91=

753－299=

36×125=

116×58=

331×25 =

125×34 =

720÷36÷2

99×53+53

460÷(29－18÷3)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

17×40=

100－63=

75÷15=

4.4+15.99=

88-69.21=

63.1-11=

0.48+0.52=

1-0.98=

3.7+4.8=

8.36+0.64=

3.6+0.87=

8.16+3.7=

0.33+9.8=

1.34+0.8=

二、竖式运算

336×25=

31×206 =

三、拖式运算

450－2×(16＋9)

2400÷80－14×2

420÷70=

9.5-2.7=

215×34=

37×481=

245－(45+39)

(46-20)×30-90 12.3+4.06=

0.75+0.4=

1.8+8.18=

7.82-7.2=

205×32=

91×214=

125×(8×4)×5

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

8.7+0.03=

2.7+3.9=

9.3-8.8=

1.9+25.79=

7.85+3.4=

3.07+3.65=

1.83+2.7=

13.8+9.9=

4.29+2.1=

8.3-2.63=

1.7+0.43=

5-0.44=

12.6+3.42=

19.8-5.6=

0.99+1.8=

2.56-0.37=

二、竖式运算

325×68=

336×21=

31×206=

21×126=

三、拖式运算

41×25-25

(960－400)÷70

(420＋48)÷(375－345)

26×6-110

14-0.14=

4.64+15.36=

3.9+2.03=

2.14-0.9=

245×31=

302×12=

108－(83＋360÷60)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

7.55-4.1=

0.87+5.68=

13.3-5.28=

7.87+5.66=

62.3-1.25=

5.7-0.93=

10.5-3.25=

6.4+1.89=

4.1+28.9=

25.13-1.8=

5.87+35.26=

3.08+5.83=

5.62-4.2=

16.52-1.08=

35.85+8.04=

30.07+39.65=

11.83+62.7=

3.8+9.9=

54.29+27.1=

98.3-2.3=

二、竖式运算

135×24=

325×41=

12×321=

21×114=

17×184=

31×208 =

三、拖式运算

(140-70)×54

63+84×2÷42

490÷7+24×5

117÷13＋37×(65+35)

(58+37)÷(64-9×5)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

10.7+0.93=

5.64-0.44=

1.6+68.42=

85.8-56.6=

20.2-7.09=

24+9.18=

10.89-10.25=

1.1-0.55=

2.22+0.8=

2.2-0.75=

54.78-10.24=

50.42+20.98=

2.34-1.2=

0.32+1.57=

二、竖式运算

51×214=

33×264=

三、拖式运算

290－(34×3+99)

99×53+53

66.37+8.5=

8.02+15.28= 9.25+2.25=

9.23+4.52=

61×135=

16×109=

142－54÷9+14

450－2×(16＋9)

108.5-35.05=

24.8+1.46=

24×158= 33×204= 16×76－76×6

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

5.58+1.89=

0.78+2.2=

0.8-0.45=

6.45-3.29=

92.7-0.05=

87.68-20.7=

75.8-17.5=

42.5-23.65=

56.2+9.38=

67.3+23.92=

4.72+8.49=

5.63+1.27=

9.06-1.59=

4.32+18.7=

二、竖式运算

210×21=

66×125=

三、拖式运算

125×(8×4)×5

460÷(29－18÷3)

7.95-4.9=

5.65+8.95=

119×24=

180÷30=

41×25-25

63+84×2÷42 8.02+5.08=

18.5-5.07=

7.3+49.52=

54.8+9.4=

325×29=

720÷30=

420÷(205－198)×4

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

6.8+89.8=

0.78+2.2=

0.6-0.59=

66.5-3.2=

55.63-5.6=

11.3+80=

15.6-4.4=

8.4+35.76=

8.8-2.69=

62.9-2.17=

6.08+12.3=

3.9+1.32=

15.78+23.9=

5.3+19.45=

二、竖式运算

360÷30=

432÷24=

三、拖式运算

(960－400)÷70

124+78+22

4.5-1.5=

4.86-0.42=

920÷40=

625÷23=

45+240÷12

100-35-25 3.7+7.25=

64.79-8.67=

3.06+8.45=

4.64+2.36=

780÷60=

837÷43=

123×18－123×3+85×123

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

1.8+5.75=

0.63+4.5=

29.9+5.6=

4.78+3.94=

98.8+0.08=

47.3+5.04=

33.1-7.65=

6.07-5.63=

56.3-28.7=

1.62-1.58=

2.15+10.86=

81.1-14.9=

4.2+3.76=

12.45-0.65=

二、竖式运算

850÷17=

544÷17=

三、拖式运算

490÷7+24×5

15×7+85×7

12.7-0.55=

7.68-2.74=

5.58-1.75=

6.32+8.3=

27.3+73.2=

4.22+8.46=

780÷26=

960÷40=

898÷28=

420÷30=

26×6-110

(46-20)×30-90

(420＋48)÷(375－345)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

5.63+1.25=

9.36-1.59=

7.65-4.19=

3.9+7.5=

16.9-1.79=

5.63+9.5=

4.6-0.52=

3.56+5.75=

2.64+2.36=

76.8+5.2=

1.5+5.5=

0.68+4.85=

39.7+5.06=

4.98+1.89=

二、竖式运算

780÷20=

840÷60=

三、拖式运算

(40－4)×25

290－(34×3+99)

2.42+0.59=

57.5+1.36=

6.09+8.04=

6.4+53.6=

32.01+5.05=

24.4-15.5=

690÷30=

750÷50=

520÷40=

920÷23=

2400÷80－14×2

108－(83＋360÷60)

99×53+53

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

3.6+20.02=

41.2-2.66=

4.4+7.68=

92.7-0.05=

87.68-20.7=

75.8-17.5=

42.5-23.65=

56.2+9.38=

67.3+23.92=

4.72+8.49=

5.63+1.27=

9.06-1.59=

7.95-4.9=

4.98+1.89=

二、竖式运算

840÷24=

672÷21=

三、拖式运算

142－54÷9+14

245－(45+39)

2.42+0.59=

57.5+1.36=

6.09+8.04=

6.4+53.6=

32.01+5.05=

24.4-15.5=

704÷44=

480÷32=

754÷58=

897÷39=

16×76－76×6

450－2×(16＋9)

325÷13×(266-250)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

3.6+20.02=

41.2-2.66=

4.4+7.68=

55.63-5.6=

11.3+80=

15.6-4.4=

8.4+35.76=

8.8-2.69=

62.9-2.17=

6.08+12.3=

3.9+1.32=

15.78+23.9=

4.5-1.5=

33.1-7.65=

二、竖式运算

624÷26=

825÷32=

三、拖式运算

41×25-25

(960－400)÷70

4.78+3.94=

98.8+0.08= 6.07-5.63=

56.3-28.7=

576÷18=

336÷63=

420÷(205－198)×4

43+315÷5

47.3+5.04=

1.62-1.58=

173÷17= 383÷25= 460÷(29－18÷3)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

2.15+10.86=

81.1-14.9=

4.2+3.76=

2.32+0.59=

6.5+18.9=

6.9+8.4=

4.9+1.87=

6.5+13.56=

33.51+5.5=

48.43-15.65=

3.36+0.92=

41.92-2.6=

4.5+17.58=

8.24+3.76=

二、竖式运算

135×5=

7×210=

三、拖式运算

426-279÷3

84×3-136÷8

5.63-5.21=

8.88-2.69=

108×6=

138×9=

98-19×4+62

(32+28)×6 1.3+8.56=

14.6-0.34=

42.5-22.17=

6.2+12.63=

8×312 =

82×403 =

51+121×7

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

3.8+1.37=

15.28+28.99=

4.65-1.15=

4.08+3.96=

28.8+3.58=

45.03+5.4=

34.71-5.65=

68.07-5.63=

6.3-2.07=

51.62-16.58=

22.15+16.96=

51.16-14.6=

4.6+3.76=

28.3+1.95=

二、竖式运算

126×89=

336÷21=

三、拖式运算

55+720÷(40-35)

340-240÷20×5

3.94+35.6=

41.43+22.68=

7.08+28.95=

19.29-9.3=

6.8-5.05=

25.63-7.52=

203×32=

312×25=

858÷39=

918÷27=

(220-180)÷8

36×(28÷7+23)

(38+42)×(525÷35)

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

25.9+31.1=

99.1+1.9=

35.5+25.4=

32.5+6.84=

35.43-15.3=

101.7-81.65=

17.26+56.17=

53.69+39.05=

8.99+58.06=

26.5-15.7=

27.37+6.58=

50.43-34.4=

13.29+25.58=

20.1-19.9=

二、竖式运算

888÷37=

432÷46=

三、拖式运算

(38+42)×(525÷35)

28×(246÷6-32)

11.3+31.25=

9.37-6.8=

71.4+22.57=

7.06+2.87=

645÷32=

437×28=

966÷23=

731÷79=

(135-72)÷7

721÷7×5

(58+12)×(96÷8)44.9-31.9=

0.8+82.2=

四年级暑假作业数学

日期：

月

日

用时：

一、口算

2.55+9.45=

51.9-21.8=

29.4-8.83=

5.12+7.84=

7.56+4.36=

81.9-56.45=

35-15.6=

18.26+3.8=

71.05+2.25=

40-27.35=

16.09+7.01=

3.46+5.05=

11.16-2.36=

145.8-15.3=

128.9-17.7= 13.56+24.44=

33.8-25.6=

158.3-38.2=

二、竖式运算

325×40=

618÷88=

25×118=

302×15=

三、拖式运算

288÷[(26－14)×8]

(58+37)÷(64－9×5)

40×20－200

164－13×5+85

35.5+41.9=

4.97+7.29=

372÷45= 302×54=

三年级下册口算计算 篇7

20÷2=

63÷3=

27×5=

510÷3= 40×9=

23×30=

84÷4=

15÷3= 12×4=

513×9=

4×815=

99÷9= 75÷5=

205÷5=

46×10=

24×20=

二、笔算

62×11= 37×26 = 62×39＝ 48×28=

三、应用题

1．果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？

2．一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？

一、口算

872－124=

27＋127=

700÷5=

350＋70=

591÷3=

8×122=

178÷2=

30×80= 800÷8=

265＋85=

110×35=

901÷3= 0÷245=

0×245=

0＋245=

245÷5= 3000－300=

605÷5=

50×50=

306÷3=

二、笔算

341×60＝ 27×36＝ 34×25＝ 25×52＝

三、应用题

3．印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？

4．一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？

一、口算

702－199=

480÷3=

120×80=

27×8= 62×15=

860÷4=

19×5=

40×20= 520－430=

51×17=

15×61=

87÷3= 91×31=

80÷10=

465÷5=

870÷8= 400×20=

210÷7=

4500÷9=

5×80=

二、笔算

324÷4=

656÷3=

498÷8=

738÷9=

三、应用题

5．3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

6．钢铁厂炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天用55吨水，可以炼钢多少千克？

一、口算

300×30=

88＋112=

380÷7=

36×8= 86×7=

27×90=

33÷3=

880÷8=

480÷8=

22×22=

16×50=

19×39= 270÷30=

92×7=

38×60=

14×4= 130×4=

810÷3=

72－24=

16×4=

二、笔算

50×60＝ 40×49＝ 23×20＝ 25×32＝

三、应用题

7．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？

8．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？

一、口算

8×7＋6=

6×7＋6=

36÷3÷2=

5×5＋4= 50－24÷4=

9＋9÷9=

800－800÷4=

8×9－7= 72－72÷6=

8＋2×10=

90－30÷3=

6×80－20= 12×3÷3=

5×8－8=

57×3×0=

86－86÷2= 8×2×7=

24＋15＋6=

18÷3－4=

50×6＋0=

二、笔算

850÷5= 960÷4= 650÷5= 306÷3=

三、应用题

9．学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？

10．海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？

一、口算

5÷5= 25×4= 0÷5= 20×22= 108×3= 120×4= 30×33= 61×4= 560÷7= 810÷9= 700÷5= 300÷3= 40×300= 70×700= 75×2= 0×99= 84÷4= 540÷9= 0÷1= 88÷8=

二、笔算

36×22＝ 38×42＝ 70×70＝ 25×36＝

三、应用题

11．一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？

.12．汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？

一、口算

19×2= 12×70= 25×40= 45×3= 99×10= 310×3= 0×666= 1×566= 80×200= 6×11= 999×0= 203×5= 820×3= 17×30= 96÷3= 105÷5= 840÷6= 25÷4= 123÷4= 0÷3=

二、笔算

627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5=

三、应用题

13．刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？

14．工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？

一、口算

75+125= 1000-29= 30×24= 21×50= 150÷30= 77÷7= 330×20= 408×4= 123×6= 55×4= 11×10= 560÷7= 66÷5= 390÷5= 200÷2= 80×500= 100×100= 92×0= 40×500= 990÷9=

二、笔算

570÷3= 216÷3= 840÷4= 880÷4＝

三、应用题

15．明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？

16．老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？

一、口算

50×2＝

400×6＝

22×3＝

57÷9＝

460－80＝

23×4＝

57×0＝

41×3＝

8000×5＝

5050÷5＝

240÷8＝

230－40＝

240×2＝

0÷90＝ 130×4＝

9300÷3＝

1008×5＝

28÷4＝

0＋8＝

3×0＝

二、笔算

42×60＝ 28×14＝ 38×40＝ 12×73＝

三、应用题

17．农机厂一车间分3个组加工3420个零件，每组12个工人。平均每个工人加工多少个零件？

18．工厂租用10辆汽车运480吨货，每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运货多少吨？

一、口算

900÷3＝

25×4＝

56÷2＝ 24×5＝

15×4＝

50×4＝

310×7＝

980÷7＝

40×2＝

105×4＝

30×2=

120×3=

9000÷3=

10÷2=

840÷4=

2000×4=

21×3=

50×4=

10000÷5=

80÷4=

二、笔算

780÷6＝ 252÷9＝ 563÷4＝ 963÷9＝

三、应用题

19．啄木鸟5天能吃645只害虫，青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只？

20．一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨。照这样计算，4辆卡车几次才能运完这堆煤？

一、口算

60÷9=

1000×7=

300×5=

240÷6=

500×9=

8000÷2= 860÷2= 60×7=

7×4＋2＝

21×3＋4＝ 40÷2＋1＝ 1＋72÷8＝

9×4＋4＝

2×8÷4＝ 12×5÷2＝ 36÷9＋2＝

30÷5＋2＝

81÷9＋7＝ 6×5+7= 7×4+9=

二、笔算

77×48＝ 36×29＝ 24×13＝ 64×98＝

三、应用题

21．工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际用了18天，平均每天铺多少米？

22.小明离学校2000米，小红离学校1500米，两人最远距几米?最近距几米?

一、口算

10×2=

72－47=

20×5=

27＋15= 20÷2=

63÷3=

27×5=

510÷3= 40×9=

23×30=

84÷4=

15÷3= 12×4=

513×9=

4×815=

99÷9= 75÷5=

205÷5=

46×10=

24×20=

二、笔算

152÷5＝ 314÷3＝ 870÷9＝ 315÷3＝

三、应用题

23.养一张蚕需要600千克桑叶，可以产茧50千克，小丽家养了4张蚕需要多少千克桑叶？可以产茧多少千克?

24.小象刚出生重100千克，每年体重增加200千克，10年后它的体重是多少？

一、口算

872－124=

27＋127=

700÷5=

350＋70=

591÷3=

8×122=

178÷2=

30×80= 800÷8=

265＋85=

110×35=

901÷3= 0÷245=

0×245=

0＋245=

245÷5= 3000－300=

605÷5=

50×50=

306÷3=

二、笔算

38×15＝ 74×63＝ 18×70＝ 45×46＝

三、应用题

25.王叔叔每天送25桶水，每桶水重25千克，王叔叔每天要送多少千克水？

26．一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？

一、口算

702－199=

480÷3=

120×80=

27×8= 62×15=

860÷4=

19×5=

40×20= 520－430=

51×17=

15×61=

87÷3= 91×31=

80÷10=

465÷5=

870÷8= 400×20=

210÷7=

4500÷9=

5×80=

二、笔算

1250÷5＝ 4760÷4＝ 1800÷4＝ 5400÷6＝

三、应用题

27、某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有几人？

28、修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时能修完？

一、口算

300×30=

88＋112=

380÷7=

36×2= 86×7=

27×90=

33÷3=

880÷8=

480÷8=

22+89=

16×50=

53+39= 580÷7=

27+34=

36×20=

26+63= 750÷6=

20×18=

16×60=

59+43=

二、笔算

64×14＝ 72×32＝ 95×26＝ 83×56＝

三、应用题

29、订一份电视节目报半年需要14元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需要多少钱？有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱？

30．粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？

一、口算

3×10＝ 80×40＝ 18×5＝ 40×60＝ 30÷10＝ 13×4＝ 25×20＝ 160×4＝ 300÷5＝ 720÷9＝ 16×6＝ 720÷0＝ 180÷20＝ 0÷90＝ 10×40＝ 12×50＝ 85÷5＝ 57÷3＝ 0＋8＝ 32×30＝

二、笔算

17×15＝ 25×48＝ 33×60＝ 33×14＝

三、应用题

2．植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵？

3．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？

一、口算

70÷5＝ 25×4＝ 15×6＝ 630÷9＝ 450÷5＝ 12×40＝ 240÷6＝ 16×60＝ 84÷42＝ 600－50＝ 500×3＝ 0×930＝ 27×30＝ 84÷12＝ 420÷3＝ 910÷3＝ 91－59＝ 11×70= 1000÷5＝ 75÷15＝

二、笔算

306÷6＝ 912÷8＝ 3550÷5＝ 1220÷4＝

三、应用题

4．少先队员到果园里摘苹果，上午摘了14筐，每筐装25千克；下午又摘了18筐，这一天一共摘了890千克。下午摘的苹果每筐装多少千克

5.小亮爸爸给他买了一套电脑桌椅,一张椅子的价钱是45元,比一张桌子便宜35.元.一张桌子多少元？

一、口算

1)40÷2= 2)60×6= 3)900÷9=

4)28+2=

5)14×6= 6)700-300= 7)51-3= 8)21÷7=

9)21÷7= 10)18+16= 11)600×8= 12)78-28=

13)80+120= 14)5×60= 15)15×2= 16)12×8=

17)36-12= 18)120-20= 19)16÷2= 20)50-25=

二、笔算

38×15＝ 74×63 ＝ 20×38＝ 24×36＝

三、应用题

6.学校用200元购买图书,买科技书用去87元,买故事书用去32元,还剩多少元 ?

7,小明买了一支钢笔和一本日记本,钢笔的单价是12.元,日记本的价钱是4.5元.小明付给营业员20元,应找回多少元

一、口算

21)20+180= 22)200×4= 23)39÷3= 24)20-14=

25)16×5= 26)40÷2= 27)21÷7= 28)40÷2=

29)40÷2= 30)40-25= 31)50+3= 32)660-600=

33)50+50= 34)600×8= 35)27+36= 36)20-20=

37)30+6= 38)25+17= 39)60÷3= 40)800×3=

二、笔算

249÷9＝ 94 ÷ 9＝ 96÷3＝ 84÷4＝

三、应用题

8、小红看一本故事书，看了5天，每天看12页，还有38页没有看。这本书一共有多少页？

9、同学们去春游，车上已经坐了45人；还有4个小组在等下一辆车，每组9人。去春游的一共有多少人？

一、口算

41)480-80= 42)6000÷6= 43)130×3= 44)120-20=

45)16×3= 46)30÷3= 47)84+21= 48)200×4=

49)72-24= 50)24+54= 51)40÷4= 52)20×3=

53)80+60= 54)10+30= 55)15-6= 56)32×3=

57)72+8= 58)50-25= 59)60÷4= 60)700-300=

二、笔算

20×90＝ 29×24＝ 36×15＝ 45×36＝

三、应用题

10、一共有150人去春游，已经走了54人，剩下的坐两辆车去，平均每辆车要坐多少人？

11、舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍，舞蹈队里男、女生一共有多少人？

一、口算

61)1×40= 62)100×2= 63)93-28= 64)75+25=

65)15×6= 66)98-48= 67)12×5= 68)62+18=

69)17×4= 70)32×3= 71)200÷5= 72)40÷2=

73)300×4= 74)60+6= 75)140×3= 76)24+54=

77)93-28= 78)50+3= 79)360-60= 80)13×4=

二、笔算

19×45＝ 16×32＝ 16×78＝ 76×18＝

三、应用题

12、妈妈给小明买了3件汗衫，每件汗衫23元，付给营业员100元，还应找回多少元？

13、体育用品商店原来有72只篮球，卖出60只，又购进45只，现在有多少只篮球？

一、口算

81)84+21= 82)60÷6= 83)40÷2= 84)60×2=

85)60+6= 86)60+100= 87)72+8= 88)40-25=

89)75+25= 90)20×3= 91)300×4= 92)25+17=

93)46-2= 94)52+4= 95)25+17= 96)42÷7=

97)20÷2= 98)140×3= 99)13×0= 100)93-28=（二、笔算

242÷6＝ 872÷8＝ 63÷3＝ 513÷9＝

三、应用题

23、同学们去天文台参观，女生有9人，男生的人数是女生的3倍，一辆40座的汽车够坐么？

14、学校活动室里有24盒象棋，军旗的盒数是象棋的两倍，跳棋有12盒，跳棋比军旗少几盒？

一、口算

1)

49÷8=

2)

38÷6=

3)

55-46=

4)

350-50= 5)

9÷3÷3=

6)

56÷9=

7)

25÷9=

8)

5+4+6= 9)

88÷8=

10)

800-400=

11)

24×2=

12)

610-500= 13)

8+5+6=

14)

32+32=

15)

82÷2=

16)

62-36= 17)500-300=

18)

1000-20=

19)

480+200=

20)

32-12=

二、笔算

15×67＝ 19×24＝ 78×79＝ 23×78＝

三、应用题

15.老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?

16.老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?

一、口算

21)

610-500=

22)

18÷4=

23)

52÷4=

24)75-46= 25)

9+9+9=

26)

350-50=

27)

23×3=

28)

34÷5= 29)

360+20=

30)

45÷7=

31)

15+16=

32)

870-50= 33)

6+7+8=

34)

36÷4=

35)

6+8+4=

36)

16+32= 37)3×9+7=

38)

800+40=

39)

440+50=

40)

8×9+2=

二、笔算

782÷4＝ 646÷3＝ 254÷7＝ 645÷9＝

三、应用题

1.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？

2、学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？

一、口算

41)

61÷7=

42)

90÷3=

43)

78÷6=

44)

54-37= 45)

20×4=

46)

7+8+3=

47)

550+40=

48)

45-47= 49)

42-15=

50)

32-15=

51)

700-50=

52)

35+48= 53)

48÷9=

54)

33-19=

55)

76+15=

56)

49-18= 57)500+630=

58)

54÷7=

59)

99÷9=

60)

6+6+6=

二、笔算

61×23＝ 76×98＝ 54×14＝ 64×45＝

三、应用题

3、王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页？

4、一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少元？

一、口算

61)

380-150=

62)

21÷6=

63)

80+90=

64)

24÷5= 65)

60÷6=

66)

8+6+2=

67)

16÷8=

68)

77÷7= 69)

88÷8=

70)

69-18=

71)

680-400=

72)

70÷7= 73)

25÷9=

74)

25÷6=

75)

500+400=

76)

60÷3= 77)

350-50=

78)

360-300=

79)

31-15=

80)

89÷9=

二、笔算

205÷5＝ 648÷8＝ 187÷6＝ 329÷5＝ 843÷4

三、应用题

5、班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均每层要放多少本书？

6、李丽和王敏同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王敏每小时做14只，做了3小时，两个人一共做了多少只纸鹤？

一、口算

81)

6+5+2=

82)

31÷6=

83)

32÷4=

84)

19+45= 85)

25÷6=

86)

48-18=

87)

32÷4=

88)

84-69= 89)

770-500=

90)

3×9+7=

91)

8×9+1=

92)

500-450= 93)

500-450=

94)

51-18=

95)500-450=

96)

16÷9= 97)9+9+1=

98)210+30=

99)15+15=

100)

300+200=

二、笔算

58×36＝ 44×49＝ 12×34＝ 72×47＝

三、应用题

7、同学们参加爬山比赛，女同学分成了4组，每组有15人。参赛的男同学有76名，一共有多少名同学参加爬山比赛？

8、王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。还卖1只羊，得160元。（1）王大伯的兔子和羊一共卖了多少钱？（2）王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药，每瓶13元。王大伯还剩多少钱？

一、口算

1)

54÷9=

2)

5000-600=

3)

20×4=

4)

84÷4= 5)

2000+500=

6)

200×3=

7)

9×300=

8)

90÷9= 9)

77÷7=

10)

3500-500=

11)

37+25=

12)

90÷9= 13)

44+17=

14)

500+4000=

15)

69÷3=

16)

55-35= 17)

80÷8=

18)

600+4000=

19)3500-500=

20)35×2=

二、笔算

294÷3= 264÷4= 860÷7= 616÷8=

三、应用题

9、一桶3Kg的油42元，一桶5Kg的油65元，哪种瓶装的油便宜？

10、一件上衣65元，一条裤子28元。（1）买4件上衣比4条裤子多花多少钱？（2）用150元钱买2套衣服，够吗？

一、口算

21)

90÷9=

22)

22÷2=

23)

600+400=

24)

31×3= 25)

600×3=

26)

90-35=

27)

77÷7=

28)

45+15= 29)90-35=

30)

44-25=

31)

5000+300=

32)

800+400= 33)

66÷6=

34)

21+78=

35)

76-64=

36)

3000+4000= 37)60÷3=

38)800+400=

39)800×8=

40)8000-2000=

二、笔算

27×35＝ 43×12＝ 59×34＝ 67×41＝

三、应用题

11、有两根铁丝，第一根长35米，第二根的长度比第一根的4倍多2米。第二根长多少米？

12、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？

一、口算

41)

48÷4=

42)52+38=

43)800+400=

44)600+4000= 45)45+15=

46)50÷2=

47)

35×2=

48)

4×22= 49)

20×4=

50)

6×40=

51)

96÷3=

52)

60÷3= 53)

84÷4=

54)63-25=

55)2000+500=

56)7200-7000= 57)

6×500=

58)

20×4=

59)

201×3=

60)

200×3=

二、笔算

906÷9= 365÷5= 693÷6= 724÷4=

三、应用题

13、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？

14、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？

一、口算

61)

70-32=

62)50÷5=

63)

5000+200=

64)

30+37= 65)

82÷2=

66)

110×7=

67)

76-64=

68)

36÷3= 69)4×700=

70)

30+37=

71)1000+9000=

72)

54÷9= 73)

240×2=

74)

50÷2=

75)700+900=

76)

9×300= 77)5000+200=

78)5000+300=

79)300×3=

80)80÷2=

二、笔算

24×23＝ 13×72＝ 62×41＝ 54×22＝ 33×54＝

三、应用题

15、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？

16、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？

一、口算

81)

4×22=

82)

36÷3=

83)

54÷9=

84)

80-64= 85)

50÷2=

86)

0×10=

87)

110×7=

88)

76-64= 89)

30+37=

90)

60÷3=

91)

6×40=

92)

800+400= 93)6000-4000=

94)80-64=

95)

800+400=

96)

82÷2= 97)19+36=

98)700+900=

99)55-38=

100)5000+200=

二、笔算

204÷3= 640÷4= 188÷4= 490÷7= 305÷3=

三、应用题

17、红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？

18、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？

一、口算

1)

23+19=

2)

64-45=

3)

96÷3=

4)

58+36= 5)

40-11=

6)

110-60=

7)5600-5000=

8)4300-300-600= 9)4300-300=

10)

77÷7=

11)

60-6=

12)44+49= 13)99÷9=

14)8800-80=

15)

200+6000=

16)9600-6000= 17)

800-60=

18)

64+26=

19)

77÷7=

20)

93-31=

二、笔算

33×21＝ 45×12＝ 13×52＝ 28×46＝ 62×25＝

三、应用题

19、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？

20、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？

一、口算

21)44+49=

22)

200+6000=

23)15+67=

24)7300-300= 25)3600-300=

26)63-52=

27)4300-300-600=

28)19+61= 29)

80-55=

30)50-39=

31)82-62=

32)

30÷6= 33)

7400-800=

34)

23+36=

35)6000+900=

36)20+67= 37)36-18=

38)

30÷6=

39)

80÷8=

40)

78+19=

二、笔算

562÷3= 606÷6= 960÷6= 252÷3= 224÷8=

三、应用题

21、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。（1）下午卖了多少斤？（2）这一天一共卖了多少斤？（3）还剩多少斤？

22、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？

一、口算

41)

84÷4=

42)

21×3=

43)

82-26=

44)

64+26= 45)

19+66=

46)

80-22=

47)7×10=

48)

300+700= 49)

85+28=

50)76-17=

51)

22+29=

52)

800+600= 53)

900+4000=

54)42÷2=

55)40-11=

56)

90-43= 57)

31×2=

58)

93-31=

59)9900-900=

60)110-60=

二、笔算

58×19＝ 49×37＝ 24×76＝ 79×31＝ 30×48＝

三、应用题

23、要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？

24、用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？

一、口算

61)

63-25=

62)

31-15=

63)

34+19=

64)

18+71= 65)

50÷5=

66)3100-1000=

67)1600-700=

68)5400-400= 69)

78-69=

70)18+71=

71)

2000+60=

72)

58+36= 73)

9300-300=

74)

80-22=

75)44+29=

76)76-17= 77)34+19= 78)82-62= 79)2000+800= 80)74-29+48=

二、笔算

783÷6= 432÷7= 830÷9= 603÷5= 628÷4=

三、应用题

25、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？

26、有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？

一、口算

81)

7×10=

82)93-31=

83)

23+19=

84)

1100-100= 85)

23+19=

86)

82-26=

87)

150-90=

88)

50-39= 89)

18+71=

90)800+600=

91)

9300-300=

92)

39÷3= 93)

96÷3=

94)

8000-3000=

95)

39÷3=

96)

50÷5= 97)

22÷2=

98)

44+29=

99)

63-52=

100)

34+19=

二、笔算

43×22＝ 35×39＝ 34×29＝ 43×21＝

三、应用题

27、一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？

28、同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本？

一、口算

200÷5 =

120÷6 =

2400÷6=

100÷5=

3×200= 350÷7=

500÷5=

100×6 =

2000÷2=

1200÷4= 700÷7=

2000÷5=

160÷4=

120÷3=

1500÷3= 800÷8=

630÷9=

400÷4=

4900÷7=

540÷6=

二、笔算

550÷8= 709÷4= 184÷4 = 980÷7 = 816 ÷8 =

三、应用题

29、春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？

30、原来有30个同学，又走来15个。这些同学5人排一行，可以排几行？

一、口算

11×20=

700×20=

400×30=

30×21=

300×13=

600×20=

40×12=

11×50=

25×40 =

12×40=

8×400 =

43×0 =

100×40=

3×190=

40×9 =

270×3=

70×70= 60×90= 80×50= 11×40=

二、笔算

52×28＝ 31×84＝ 16×12＝ 35×96＝ 48×47＝

三、应用题

31、用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米？

32、一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？

一、口算

15×40= 32×30= 23×20= 44×20= 22×30= 50×50= 4000×3 500×6=

400×200=

300×30=

200×30=

600×50= 30×30＝ 90×70＝ 40×20＝ 80×600＝ 50×60＝ 70×70＝ 40×50＝ 20×60＝

二、笔算 449÷6=

三、应用题

35、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？

36，超市上午卖出大米153袋，下午比上午多卖出56袋，这一天共卖出大米多少袋？

126÷2=

279÷3=

583÷9=