红色基因教育活动方案

红色基因教育活动方案（共10篇）

红色基因教育活动方案篇1

为迎接建党100周年，弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因,引导中小学生认知红色文化、革命传统,培养对中国共产党和中华人民共和国的朴素感情,增强中小学生文化自信心和自豪感、树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想和为国家富强而奋斗的志向，特制定本方案。

一、活动主题

弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因

二、活动对象

全区中小学在校学生

三、活动内容

（一）加强革命传统美德教育

1,通过推进文明校园、文明单位创建活动,广泛掀起学习革命传统文化、传承红色基因的热潮。感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。

2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动，大力发扬和继承中华优秀革命传统,培养学生自力更生、艰苦奋斗、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质。

3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动等推进文明礼仪教育。引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法，言行合一的礼仪规范。

4,通过广泛开展综合实践教育活动,加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。激励和引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。

（二）重视系列节日教育

1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日,开展“感恩父母,践行孝心”、“感思老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。

2、利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,开展“我们的节日-一学党史、知党思跟党走”系列教育活动。积极挖掘革命传统中的德育元素,培育学生民族感情,激发民族自豪感

3·利用六一儿童节、劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机,引导广大师生缅怀革命先烈,了解党和祖国的发展史,不断增进爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情感

（三）抓好传统经典诵读教育

1,构建红色经典诵读体系。各学校要制定诵读计划,本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则,在各年级开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典,全体师生共同参与,构建诵读体系。

2．搭建红色经典诵读平台。丰富诵读形式,开展“诵红色经典、写红色经典、唱红色经典、演红色经典、展红色经典”等活动，即:每日开展“诵读红色经典十分钟”活动；每星期开展一次“书写红色经典十分钟”活动;每月的黑板报和调窗要有一定的革命传统教育的内容;每年举行一次红色经典情景剧展演活动等

3、深化红色经典诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演等载体,围绕忠于党、为人民、不怕牺牲、不怕吃苦等话题,以诗文朗诵、快板、课本剧等新颖活泼的形式,把红色经典美文、红色经典诗词表现出来。成立兴趣小组,将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中,让学生在活动中感受革命传统、热爱诵读

（四）开展地方名人民俗教育

1,加强革命传统文化挖掘整理工作。充分发挥地方资源优势,将地方革命先驱先烈的英雄故事、革命文化遗迹等资源有效整合,推进地方革命传统文化进课堂、进校园。

2.培育地方革命传统教育基地。利用重大革命历史纪念活动、重要革命历史遗迹、革命历史博物陈列馆等载体,进一步促进中小学生的革命传统教育工作。将革命传统教育与民间体育、泥塑、剪纸等结合开展教育活动

四、活动要求

1.精心组织，大力宣传。各学校要细化活动方案，明确开展弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因系列教育活动指导思想、方法步骤、具体要求等。通过国旗下的讲话、主题班会、宣传橱窗、校园网络平台等形式,大力宣传革命传统文化和活动开展情况,营造浓厚的活动氛围。

2,因地制宜，循序渐进。开展弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因系列教育活动是一项长期性的工作，各学校要通过挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奋斗故事、校馆中的革命文物、校园中的红色遗址,进一步坚定理想信念,发扬光荣传统传承红色装因

红色基因传承教育活动心得体会篇2

红色基因是共产党人永葆本色的精神密码，也是中华民族的精神纽带，鼓舞着一代又一代的人。广大党员干部要充分用好红色资源，传承红色基因，弘扬红色精神，在_学习中汲取强大奋进力量，扬鞭奋蹄前行。摸清家底，加大保护，用好“红色资源”。红色资源是党员干部前进的精神财富，也是坚定理想信念、加强党性修养的生动教材。深入了解“半截皮带”背后的故事，能让我们更理解什么是信仰;重走一段“娄山关”“腊子口”，能让我们更明白长征背后的革命精神，无论是革命博物馆，还是烈士陵园，都是党和国家宝贵的红色资源，每一处红色资源背后都有一个催人奋进的红色故事、有一段勇往直前的奋斗历程、有一章可歌可泣的历史诗篇。各地要切实摸清自身红色资源的“家底”，花大力气保护好本土的红色资源，因地制宜地用好红色资源，发挥好红色资源激励干部、锤炼党性、砥砺前行的作用，把红色资源传达出的精神动力，转化成为群众办实事的实际工作成效。

铭记历史，薪火相传，传承“红色基因”。

“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，红色基因根植于革命先烈的英勇牺牲和无私奉献中。我们党从成立至今，走过了一百年的风雨历程，极其不容易，极其不平凡，无数共产党人为改变国家的前途和民族的命运，抛头颅、洒热血，对革命忠贞不渝。在这里面，我们看到了夏明翰在面对死亡威胁时，慷慨高歌，“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”;也看到了_在面对严刑拷打时以生命维护信仰的呐喊，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。这些为国家、为民族献出宝贵生命的背后，是伟大的红色基因。广大党员干部要珍惜这大好的和平时代和发展环境，铭记历史、薪火相传，坚守初心、奋力前行，在红色基因中汲取奋进的力量，在_学习中把红色基因的根基扎深扎牢。

履职尽责，为民服务，弘扬“红色精神”。

红色基因教育活动方案篇3

”传承红色基因、向国旗敬礼“活动方案

一、活动目的

为深入贯彻兰州市教育局《关于开展2018年“传承红色基因向国旗敬礼”主题教育的通知》（兰教基〔2018〕343号）——关于组织开展“传承红色基因、向国旗敬礼”活动的通知精神，在今年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“传承红色基因、向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际情况制定活动方案。

二、活动时间

2018年9月26日——10月8日

三、活动主题

传承红色基因、向国旗敬礼

四、活动安排

1.少先队（时间：2018年9月25日）

由大队辅导员组织开展庄严的升国旗仪式、以及做好“传承红色基因、向国旗敬礼”的主题教育宣讲。

上交材料：国旗下演讲稿、以及图片资料。2.广播站（时间：2018年9月28日下午）由小小广播员广播关于庆国庆、以及“传承红色基因、向国旗敬礼”的广播。

上交资料：广播站稿子复印件以及广播站广播图片。3.班会活动

六五年级开展“传承红色基因、向国旗敬礼”班会主题活动，要有PPT、教案、照片资料，另外PPT上要突出主题。（完成后照片上传学校群相册）

4.手抄报活动

四三年级各完成“传承红色基因、向国旗敬礼”手抄报5份。结合庆祝国庆节、四二年级完成本班黑板报。

5.向国旗敬礼活动

三年级组织开展向国旗敬礼和国旗合影活动。6.爱国主义教育

一年级开展观看“传承红色基因、向国旗敬礼”的爱国主义电影

五、总结

活动结束后，各班将资料及时上传，于周六传于群里。魏富蓉负责收集资料、编辑简报。

红色教育主题活动方案篇4

主题教育实施方案

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

（一）专题教育方面

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分

发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“

十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

（二）常规教育教学方面：

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。

B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）

四、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组长：邹杰

副组长：韩雷庭游华欣韩光泽

成员：邬长旺张金涛张向永游伶

各教研组长各班主任

五、活动时间安排

1、第一阶段：(7月-8月)

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：（9月-12月）

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：（10月中旬）

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：（11月-12月）

“传承红色经典、加快新县发展”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

新县浒湾中学

参观红色教育基地实践活动方案2 篇5

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承革命传统，打造红色教育品牌，推动学生品德发展”为基调，立足旧店红色优势，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为旧店教育又好又快持续发展提供思想保障。

二、活动主题

红色精神代代传——认识红色革命

三、活动地点第一次党代会遗址

四、活动时间

2013年10月16日下午1:00

五、参加人员

“成长足迹”社团成员、相关负责领导及教师

六、活动内容

1、徒步行走 4公里到达目的地；

2、学习并了解平度市第一次党代会的由来；

3、参观东石桥村的平度市第一次党代会遗址；

4、少先队员在平度市第一次党代会遗址处宣誓。

七、具体要求

1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。

2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。

3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。

4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。

“红色”精神不能丢弃，它需要我们一代又一代的传承下去。

参观红色教育基地实践活动总结

红色精神支持着中华儿女用手中的土枪土炮将日本侵略者赶出了中国的土地，红色精神鼓舞着中华儿女用自己的双手在一片废墟上建立了一个自由、民主、独立的新中国。

在今天，“红色经典”不应成为尘封的记忆，其中所蕴含的坚定信仰、献身精神等高贵品质恰恰是对当代社会种种人文精神缺失的一种珍贵补偿。红色精神是宝贵的精神财富，作为二十一世纪的学生更应充分发扬红色精神，用自己的聪明睿智为祖国的现代化建设添砖加瓦。

我们此次社会实践活动也有传承红色精神，发扬艰苦奋斗的优良传统的任务。为此，调研团在东石桥对平度市第一次党代会遗址进行了参观调查。

调查不过短短的一小时，但却让我们难以忘怀，八路军凭着他们的机智，战胜了日军，我们仿佛看到敌人被轰炸的情景，看到了革命先烈们的双眼，在他们那一双双坚毅的眼晴里，我们看到了希望，看到了胜利的曙光。他们是那样的勇敢，为了让所有的中国人脱离苦海，他们将自己的生命置之度外，让我们更加深刻的体会到什么是红色精神。

红色基因教育活动方案篇6

1：尊敬的各位领导、老师们,合：大家晚上好！

1.2021 年是中国共产党成立 100 周年，也迎来了 “三八”国际妇女节 111 周年。

2.为了弘扬践行“浙西南革命精神”，全面厉行“丽水之干”，激励全体教职工“不忘初心，牢记使命”。我们齐聚一堂举办“诵红色故事，传红色基因”活动。

1.首先有请我们集团党总支书记、园长戴和英为大家致辞。

2.感谢戴园长的激励，我们一定会加倍努力，成为更好的自己！祝福在座的女同胞们青春美丽更自信，男同胞们帅气成熟有担当。

（背景音乐1）

1.滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂。

2.巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风。

1.历史做证，我们的祖国是英雄辈出的民族。

2.人民做证，无数的英雄创造了我们伟大的民族

1.英雄的事迹，历史不会忘记；英雄的精神，激励我们前行。

2.今天就让我们追随英雄的经典，聆听习近平总书记讲述的红色故事。

（播放视频1：习近平讲故事）

1.它们的躯体不朽，已长成了满山的翠竹青松，2.它们的灵魂不朽，依然在我们的血液里奔流。

合：他们有个共同的名字叫——英雄。

1.请看视频《我站立的地方是中国》

（播放视频2：我站立的地方是中国）

2.请记住他们：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉……让我们一起致敬。

二、节目部分主持

1历史不会忘记，每一位国土守护者。不会忘记两万五千里长征、十四年抗战、抗美援朝的五次战役中，那些英勇无畏，用生命铸造新中国的共和国卫士。

2.有请戴园长带领后勤组人员诵读《用信念照亮奋斗之路》。

叶：100年的暴风骤雨，中国共产党指引我们

前进的方向。100年的惊涛骇浪，中国共产党

执掌我们正确的航程。我们亲爱的祖国，经历了多少xuè血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。请欣赏豆逗小班段的老师带来的诗朗诵

《红船精神，礼赞祖国》。

高：一百年前的画舫，诞生了我们伟大的党，从此中国有了领路人。经历一百载苦难，不动不摇，奋斗一百载风雨，依旧辉煌，承载一百载精神，立足全球！请欣赏由中班段全体教师给大家带来的诗歌朗诵《百载风雨，百载精神，百载赞歌颂中华盛世》。

叶：“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”。在中国共产党成立100周年之际，实验园大班段的老师带来了一首诗朗诵《献给我们的党》。

让我们在诗里感受一代又一代中国共产党人的初心使命，感受他们带领人民实现中华民族的伟大复兴，感受这无比壮丽的崇高事业吧！

高：他们走过漫道，他们越过雄关，他们驰骋疆场，他们英勇杀敌，他们要以枪杆做笔，写下一个崭新的中国，他们要以热血为色，描绘一个青春的中国。接下来有请小班段的全体老师给大家带来诗朗诵《青春中国》。

1：想象一下啊，左边一片片崭新的乡居，右边一座座雄起的新城，看得过来吗？那简直是眼花缭乱。

2：所以我们看的就是一幅流动中的山水长卷，感受到的是新时代美丽中国的气象万千。

1：是啊，新时代处处都是美丽的风景，是我们的青春婀娜的中国。

2：下面请欣赏团支部带来《灯火里的中国》

三、活动结束部分

1：回望激情燃烧的岁月，我们用赤诚的心缅怀革命先驱的足迹。

2：聆听红色经典的温馨，我们用仰慕的情怀感受历史蕴含的感动。

1：让我们扛起新使命，立业新征程，全面厉行“丽水之干”，2：以优异的成绩向中国共产党建党 100 周年献礼！

红色基因教育活动方案篇7

上杭中小红色、古色、绿色文化教育

主题活动方案

（2016年10月8日-10月31日）

二零一六年十月

修水县上杭乡中心小学 2016红色、古色、绿色文化教育活动策划方案

红色、古色、绿色文化主题征文比赛

活动方案

活动目的：为了弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观；加强生态文明教育，引导学生积极参与保护和建设绿色家园，提高学生环保意识；通过古色文化教育，传承中华优秀传统文化，引导学生发扬传统美德。特组织此次活动；活动内容：分“征文大比拼”、“红色经典传奇”和“诵经典，颂中华”三部分；活动要素：分开举办，同时颁奖。

第一部分征文大比拼

一、活动主题：

红色、绿色、古色文化教育主题征文活动

——暨上杭中小“征文大比拼”比赛

二、活动时间：

征文撰写时间：2016年10月8日--------10月14日征文上交时间：2016年10月14日上午征文评选时间：2016年10月14日下午

三、活动形式：在规定的时间内(5天)根据确定的要求进行创作。

四、参赛对象：4至6年级学生均可参加

五、活动内容：中小学生阅读与“红色、绿色、古色”文化有关的主题书，开展“知、行、践”活动，了解我省特有的红色、绿色、古色文化，并紧扣活动主题，写一篇文章，表达自己的收获和体会，作文字数不超过500。

六、评分标准： 1．主题内容

（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；（2）内容与主题是否统一（是否切题）；（3）整体表现力如何。2．文体结构

（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；（3）语言表达是否流畅、优美；

3、抒发真情实感

上杭中小年10月8日修水县上杭乡中心小学 2016红色、古色、绿色文化教育活动策划方案第二部分

“红色经典传奇”故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了纪念红军长征胜利80周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校少先队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。

二、活动时间

2016年10月17日—10月21日

三、比赛地点：多媒体

四、参赛对象：一～六年级学生

五、活动形式：一～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

六、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于10月20日报到少先队。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。

七、活动说明：

1．参赛要求：

①、参赛材料的内容紧扣主题，讲述自己了解的革命历史、人物故事、，结合自己的感受，阐述这些事迹对自己的影响和意义。

②、要求普通话标准、内容生动、情感真挚。

③、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。

3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名，并记入班级考核。

4．11月3日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。5．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

上杭中小

2016年10月17日

56修水县上杭乡中心小学 2016红色、古色、绿色文化教育活动策划方案

附件1：

上杭中小“诵经典、颂中华”经典诵读决赛流程

1、主持人致开场词，介绍到场的评委、嘉宾。

2、刘新校长致开幕词。

2、吴国平主任介绍比赛规则，评分标准。

3、主持人宣布比赛正式开始。

4、第一位选手朗诵结束后，主持人做串词，以此类推。

5、刘新校长致总结词并宣布比赛结果。

6、颁奖仪式

7、评委、主持人有秩序地离场。

红色基因教育活动方案篇8

因”主题活动综述

七月一日，中共中央召开庆祝中国共产党成立95周年大会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。响应校团委的号召，引导我校广大团员青年坚定不移跟党走，激励青年学生在“十三五”新征程中发挥生力军作用，现就学习好宣传好贯彻好总书记“七一”重要讲话精神，我院对全体学生干部提出如下要求：

一、统一思想，充分认识学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神的重大意义

二、联系实际，全面学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神

三、扎实开展“两学一做”学习教育。

习总书记的重要讲话以不忘初心、继续前进为主题，明确提出了面向未来、面对挑战，做好改革发展稳定各项工作、加强和改善党的领导、加强自身建设的要求，科学展望了党和人民事业发展的光明前景，是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献，对统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，做好党和国家各项工作具有重大而深远的指导意义。

为加强领导，不断把学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神引向深入，我院积极开展了相关活动，本次活动以机械各专业为单位，以“学习‘七一’讲话，传承红色基因”为主题，组织开展主题团课活动，通过多种形式学习宣传总书记在中国共产党成立95周年大会上的重要话内容。其中包括“青春奋斗，出彩人生”主题朗诵、“我的中国梦”经典活动、“青春拒绝恐惧”交流学习座谈会以及“话成长，绘蓝图”主题宣讲，宣讲人联系自身思想、学习和生活实际畅谈对此次讲话内容的学习体会，增强同学们对总书记在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话内容的了解。活动中同学们认真思考，相互探讨关于在新的历史起点上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局等热点问题，积极发言，从不同角度诠释讲话精神的重要性。此次主题团日活动，使同学们更加全面深入地了解了总书记系列重要讲话精神的深刻内涵，进一步增强了同学们对讲话精神必要性、战略性的认识，牢固了同学们对党的科学理论的信仰。

红色基因教育活动方案篇9

各位领导、同志们：

根据安排，下面我围绕“学习党的历史，赓续共产党人精神血脉”为题将我学习的一些体会与大家做交流和汇报，不妥之处，请大家指正。

回望我们党走过的百年征程，正是无数共产党人，以坚强的信念、坚定的信仰、豪迈的气概，撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之路的基石。习近平总书记指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰富滋养。”总书记还强调：“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。”

百年党史，集中体现了中国共产党人革命精神，是中华民族宝贵的精神财富；镌刻着振奋人心的伟大历史时刻，蕴含着催人奋进的无穷精神力量。经历无数苦难与辉煌的中国共产党人深知，在中华民族实现从站起来、富起来到强起来的漫漫征途中，每一次进步和胜利无不是靠伟大精神引领取得的。

回眸百年，中国共产党在前进道路上战胜各种困难和风险，不断夺取新胜利的过程中，留下了太多值得学习和践行的强大精神力量和宝贵精神财富。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗战精神、雷锋精神、红岩精神、沂蒙精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、雨花英烈精神、载人航天精神、抗击非典精神、抗美援朝精神和抗疫精神等，中央党史文献研究院研究总结了91种，都是中国共产党人和中华民族以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的充分展现，一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。

我们学习党史，要在深刻学习领悟党的革命历史的同时，从革命先烈的丰功伟绩中感受精神震撼，从先进典型的感人事迹中获得精神力量，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，将党史中强大的精神力量作为行动指引，为中华民族伟大复兴不断提供精神支撑和智力支持。

前段时间，习近平总书记在XX考察期间，来到红军长征湘江战役纪念园，向湘江战役红军烈士敬献花篮并三鞠躬，瞻仰“红军魂”雕塑，参观纪念馆。习近平总书记表示：“我到XX考察的第一站就来到这里，目的是在全党开展党史学习教育之际，缅怀革命先烈，赓续共产党人精神血脉，坚定理想信念，砥砺革命意志。”

1934年底，为确保中央和中央红军主力渡过湘江，粉碎敌人围歼红军于湘江以东的企图，几万名红军将士血染湘江两岸。这一战，成为事关中国革命生死存亡的重要历史事件。87年过去了，在今天依然会有很多人思考这样的问题：究竟是什么力量，让数万名红军将士在湘江之畔向死而生，将最后一滴鲜血洒向碧水，谱写出了伟大而悲壮的战争史诗X时间已经给出了答案——信仰、信念、信心，让中国共产党人的革命理想高于天。这样的火种一经点燃，就会产生巨大的精神力量。一草一木一英魂，一山一石一丰碑。作为长征途中关乎中央红军生死存亡的关键一战，湘江战役正是共产党人信仰、信念、信心之强大力量的集中体现。

一代人有一代人的使命。在一次次的生死考验中淬炼成钢，共产党人的精神血脉需要新时代的赓续。怎样去干、如何去做，习近平总书记在XX考察之行中给出答案：“XX红色资源丰富，在党史学习教育中要用好这些红色资源，做到学史增信。”一部党史，就是一个国家为强大而探索的思想史，更是一个民族为复兴而奋斗的心灵史。学习党史，就是要从中汲取信仰、信念、信心的养分，去照亮未来的奋斗之路。

历史是最好的教科书，常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。走过百年，历史的宏观场景几经变化，而共产党人历经万难，将精神血脉赓续。面对战争时期的炮火纷飞，他们视死如归、一往无前；面对建设年代的百废待兴，他们自力更生、艰苦奋斗；面对改革开放的春潮涌动，他们激情澎湃、干在实处。越是深入学习，就越能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；越是触摸历史，就越能知道绝处逢生因为什么、革命胜利依靠什么、继续前进需要什么。从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继续“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想的洗礼。

精神所在，就是血脉所在；血脉所在，就是力量所在。今天，身处世界百年未有之大变局，置身“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，面对存在诸多不确定性的外部环境，面对国内发展环境的深刻变化，我们比任何时候都更加深刻地感受到“船到中流、人到半山”的艰险，也比任何时候都更加需要“雄健的精神”的支撑。所以，我们尤须牢记习近平总书记的要求，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要通过学习党史学出党性觉悟、学出责任担当、学出能力素养、学出过硬作风，把学习成果转化为推动政协工作的力量。

一是不断提高政治站位。通过学习党史，以史铸魂补钙、涵养精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在落实政治协商、民主监督、参政议政、凝聚共识职能中保持正确的政治方向。