教师节精选演讲稿

教师节精选演讲稿（精选12篇）

教师节精选演讲稿 篇1

这里，去歌颂我的父母在内的所有的教育工作者。 还记得师范毕业前夕，母亲严肃的劝说：“吃不得苦，没有责任心的人，当不好教师”。父亲也曾告诫我：“你是一名党员了，你得懂得，教师不仅仅是一种职业，更重要的它是一项事业。”自从9月11日真正成为教师的那一天。我就听从父母的教诲用爱心育人。虽然由于买房我欠下了数额不少的外债，经济条件并不宽裕，但每月我都拿出钱物，资助我身边的更困难的学生，六年来，救助了7名濒临辍学的学生，孙再前同学就是其中的一位，初一时，得知他家庭困难后，我就负担起他各种学费。初二上学期，一次交通事故，又夺去了他的母亲，父亲也成为重残。噩耗传来，我震惊了，在座的各位，你们想一想，他才十四岁呀，这个年龄的孩子能够没有父母的关爱吗?不能呀!在今后工作的人生之路上，谁能成为他精神的支柱呢?谁能照料他的生活呢?我审视了他周围所有的亲人，没有合适的人选，在那时那地，任何一名有良知的教师都会承担起这份责任，我咬咬牙冲上去了，于是在他身上我扮演了两种角色——即是班主任教师，又是他学习、生活的监护人。天热的时候，别的孩子喝着饮料，吃着雪糕，我能让一个没有母亲的孩子眼吧吧的瞧着吗?不能!天气凉了，他身上的衣服仍很单薄，一狠心，把妻子为我买的300元羽绒服披在了他的身上。每当我家改善生活的时候，餐桌旁一定有孙再前同学的身影，我和家人的生日从来没有过过，但孙再前同学那两年的生日我不能不给过呀!因为这是抚平他心灵创伤，使他树立生存信心的最佳教育时刻，我也曾抱怨过，自己为什么这么倒霉呀，这样的学生都让我碰上了，但生日的烛光照亮了他晶莹的泪滴，一向不善言辞的他，对我说了一句话：“老师您真好!”作为一名老师你还需要什么呢?“老师真好”这四个字足以可以把我的私心与抱怨赶走。如今他已经成为一名打工司机了，已能支撑起他的家庭。我欣慰，因为我改变了一个人一生的命运，挽救了一个迫近绝望的家庭，同时也唤起整个班集体的爱心。凭借这份爱心，我的班级获得太多的荣誉，我深深地感受到：“我能连续两次举起沉甸甸市三好班的奖状，但我举不起我失去的汗水。”我的第一批学生顺利地毕业了。我不敢面对分别，只好默默地在黑板上写下一首打油诗：“三载师生情意长，一朝分手泪双行,情系新师重起步,捷报飞来师眉扬。”如今又是三年一个轮回，一个多月后我会放第二群希望之鸽。

六年的教育教学生活，我领教了夏夜蚊虫的叮咬，冬日寒风的侵袭;体验了备课时的苦思冥想，处理班务时的处心竭虑;经受了青灯孤影的寂寞和囊中羞涩的尴尬;习惯了早晨披星戴月，晚上万家灯火的奔波。我才真正诠释了“教师”这个词的内涵，成为了教师才知道，那支粉笔画出的是彩虹，留下的却是教师的汗水与泪滴;成为了教师才知道，那讲台上举起的是别人，奉献的却是自己。

田马来身患绝症，与死神交臂之间领人生真情，三尺讲台之上追求生命的价值。

魏书生痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求。

包全杰一生从教，无悔追求，用生命谱写了一曲教育界永恒的赞歌!

还有那千百万无私奉献，默默耕耘的教育者筑起中华民族腾飞的基石。

教师节精选演讲稿 篇2

1对象与方法

基础学院共有35岁以下青年教师51名, 44位教师提交了参评手写讲稿, 7名未参评。遵循公平、公正、公开的原则, 选拔思想觉悟高、业务能力强的教授担任评委, 制定讲稿评比标准 (100分) , 采取背靠背的形式打分, 取平均分作为评比的最后得分, 60分以下为不合格。

2结果和分析

2.1 评比结果

90分以上6名, 占13.63 %;80分以上14名, 占31.81 %;70分以上19名, 占43.18 %;60分以上3名, 占6.81 %。符合正态分布。

2.2 手写讲稿的影响因素

对青年教师手写讲稿的评选, 主要考察讲稿的完整性、规范性、语言艺术和质量内容等几个方面。青年教师手写讲稿在以下几个方面存在问题: (1) 完整性:系统完整性全部达标, 但有个别教师讲稿条理层次不很清楚, 主要表现在未恰当加注分标题, 未使用序数表示, 未引入问题等。 (2) 规范性:讲稿内容与教案设计要求一致、符合大纲规定基本要求、英文书写规范均达到100 %。13.6 %青年教师字体书写不美观, 45.5 %讲稿没有进行设计, 主要表现在讲稿没有备注栏, 需要注解的只能在边缘夹缝中添加, 影响整体效果。44.5 %有部分标点、段落划分不正确, 个别教师甚至不划分段落。6.69 %字迹潦草。讲稿保存情况令人担忧, 有些教师的讲稿纸质很薄、很差, 边缘卷曲, 影响视觉, 个别教师讲稿甚至是由未装订在一起的多种颜色的纸拼凑而成的。68.2 %不能以一次课堂教学为单元撰写, 75.0 %在整个讲稿中始终未说明课程名称、班级、总学时数及授课的时间等。 (3) 语言艺术:总体表现较差, 只有22.3 %设计了过渡性语言, 但也是千篇一律, 缺乏个性的讲课语言。没有过渡性语言的讲稿要点之间的转折比较突然, 所传达的信息不容易被记住。38.6 %有英语专业词汇, 英文讲稿占到了4.5 %, 书写规范, 但个别有语法错误。 (4) 内容质量:100 %能体现课堂实际内容。对教材内容的整合情况是调查项目中问题较多的, 没有一份讲稿对教材进行真正意义上的整合, 全部是教材的翻版, 未体现教师阅读教学参考书及文献资料的能力, 未根据学生的层次、专业方向、知识面、知识的连续性对教材内容进行必要的增减, 没有补充、改变、扩展、调整和组合。93.2 %重点较为突出, 有些教师在重点内容处用红笔标注圆圈或三角形符号, 但在讲述重点时, 没有长句和短句的变化, 没有适当的重复, 缺少恰当的比喻;93.2 %能够把握教学难点, 但大部分讲稿只写出教学难点是什么, 并未写出为什么这一点是该课程教学中学生最难理解的或是最容易出现错误的部分。95.4 %有知识点详解以及例证充实且恰当;56.8 %的讲稿没有相关插图或图表, 个别插图或图表的绘制比较随意, 缺乏科学性和美感;86.4 %未能适时进行归纳和总结;77.3 %讲稿平铺直叙, 没有注重培养学生的创新思维能力, 引导学生发现课程中有争议的问题, 展开讨论。虽然有些讲稿有问题设计, 但也只是简单的问题提出, 缺乏新异奇妙性。77.3 %没有具体的授课方法, 有授课方法的讲稿也只有讲授法和演示法2种, 缺乏对教学方法的全面了解、系统认识和灵活应用。84.1 %没有布置课后思考题;95.5 %未通过最后的小结引导学生对课堂知识及教学重难点进行总结、梳理, 没有提供相关参考书;68.2 %未增加学科最新的科技前沿知识和自己或者同行科研课题的新成果;95.5 %对讲稿内容未及时补充, 有的讲稿是2006年编写的, 2009年还在使用, 缺乏根据几年的教学心理体验和课后进一步的思考对内容进行补缺拾遗。

3结论与建议

综合以上的分析得出结论, 影响青年教师手写讲稿的质量有主观和客观两种因素。主观上是教师对编写讲稿的重视程度不够, 缺乏责任心, 所以投入的精力少, 从根本上影响到讲稿的质量;客观上是一些教师未受过系统训练, 不了解一个合格的讲稿编写的基本过程、基本结构、基本内容、注意事项和技巧。因此, 教师要想写好讲稿, 首先要树立高度的责任心和荣誉感, 以严谨的治学态度撰写讲稿, 才能取得理想的教学效果;其次是必须对教学大纲、教学方法、授课对象做认真的研究, 刻苦钻研教材及专业理论, 才能做到有的放矢[1]。教师通过反复多次的讲课实践、分析思考, 经历“讲授、修改、提高、再讲授、再修改、再提高”的循环往复过程, 讲稿质量就会不断提高[2]。一份优秀的讲稿还应该在组织讲稿过程中, 注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性, 反映出教师的个性特点和个人风格, 有创新之处, 在保持基本要素的前提下特色化和现代化[3], 还应该严格要求自己, 随时关注学科的前沿动态, 更新自己的知识。

为了提高教师讲稿的书写和编写水平, 还应举办教案、讲稿的撰写讲座, 培训青年教师的硬笔书法, 组织教师观摩获奖讲稿, 举办教学方法系列讲座、生物绘图讲座等。

参考文献

[1]刘柒变, 苏芝叶.浅谈编写讲稿的关键[J].山西职工医学院学报, 2001, (1) :53.

[2]李建东, 刘庭杰, 焦云涛.刍议讲稿的撰写[J].中国科教创新导刊, 2009, (4) :121.

教师节精选演讲稿 篇3

大家好！

走到今天这一场，我已经进行了三次演讲，不同的主题、不同的感悟。今天，在这里，我很想跟大家分享这一路且行且思的难忘经历。

今年6月19日，区“年度教师”选拔赛，我演讲的题目叫《我这15年》。演讲中，我回顾了自己克服职业瓶颈，取得了一个又一个进步——深圳市高中语文大赛特等奖、全省全国语文大赛第一名、市骨干教师、区名师工作室主持人、学生在高考中获得第二名的单科佳绩等等。这些成绩给我自信，也给我鼓舞，更促使我向着下一个更高的目标迈进。

6月24日，区决赛，我在想，能不能是我？会不会是我？又为什么可以是我，去代表一个区万名教师的群像风采？在演讲中还说我的奖章和荣誉吗？不，这不够！我对课堂发自内心的热爱，并不是一沓证书和几个数字能够证明的。那一场，我的演讲题目是《我在》。我说，我在努力，因为我热爱课堂。曾经为了上一堂《论语》，我阅读了5本 研究专著。不照搬教参、不重复自己，这样的备课方式我坚持了八年。在班主任的岗位上，我言传身教；在科研的领域里，我潜心教研；我在引领团队，我在促进学校乃至区域的语文学科发展。当由我的工作室成员集体撰写的《新高考报告》在全市得以推广时，我真的为我年轻的团队感到骄傲。这场演讲，使我更加确信了我在各个岗位上的职责和价值。

就这样，我走到了全市师生的面前。热情的网络投票给了我鼓舞，也促使我思考更多。在教育的岗位上，我的定位在哪里？在学科发展的道路上，我的思考伸向何处？在未来所有教育复杂的情境中，我的灵魂是否在场？

8月22日，在年度教师的11进6赛 场，我演讲的题目叫《使命》。在短片中，我说到，一位教师生命中最大的幸运，莫过于在平凡的工作中发现了自己的使命。我真有这样的幸运！当学生说，喜欢我 的课堂总是充满惊喜时；当学生说，希望成为像我一样的语文老师时；当毕业的学生说，总能在失落的时候想起我给过的力量时……这些话语，激起了我内心超越平凡的高大。我深刻地认识到，去唤起他们对语文学科的热爱，去陪伴他们共同的成长，这就是我作为教师最朴素的使命。

于是，我今天站到了这个舞台上，深圳市年度教师总决赛的舞台。历数过荣誉，宣讲过职责、使命，这一场，我说什么呢？这两天，是我高三的学生第一次月考的日 子，我没能看看他们考试的状态，也没能第一时间去翻翻他们的答卷。学生说，他们会等待我回来。是的，比完赛我就回来了，回归岗位、回归生活、回归本色，而“本色”是我此时最想讲的话题。

回归岗位，去改好每一份月考试卷，去上好第一次月考讲评课，去做好班会课的成绩分析，去和每一个需要我的学生谈心，去开好高三第一次家长会，我还要去写一篇 关于小说教学的论文，我工作室的期刊也要着手编辑了；回归生活，带家人去看一场最新的电影，继续去健身房流汗，去策划一场旅行，来实现我看北极光的心愿；回归岗位本真，回归生活本真，这就是我为教师、我为凡人应有的本色！

两个月的赛程即将结束，从15年的成绩回顾，到我的职责确认，再到使命的动力寻根，我最终要回归我的岗位、我的本职。

荣誉，并非舞台给予，而是岗位所赐。只有坚守足下讲台，保持本色不改，我才能对得起我在这四场演讲中说过的每一句话，我才能让所有的荣誉实至名归，我才能在最后坦然地说：“我是2015年深圳‘年度教师光荣的候选人！”

谢谢大家！

2015深圳“年度教师” 提名奖获得者在2015年深圳市基础教育系统“年度教师”现场评选会总决赛上的演讲摘录。

教育不仅是点燃和唤醒，还需传递和继承，我是快乐的！写在纸上的爱，片刻就可以读完，挂在嘴边的爱转身就会忘却，唯有雕刻在孩子内心深处的爱才会成为他们一生的财富。

——宝安区宝安中学教师钱江

英国首相丘吉尔在一次演讲谈到，他成功的秘诀有三个：“第一是，决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不，决不，决不放弃。”决不放弃，就是坚守！教育，需要坚守。坚守信念，大爱师德。倾尽所有真心，只为成就生命中每一个独一无二的生命精灵，这是每一位心灵鼓手对教育的虔诚守望。

——深圳元平特殊教育学校教师邓晓红

我不时在想，我们的教育是不是需要一点“任性”呢？面对所有的孩子，我们是不是该任性地喊一声：“请停一下，去等一等那些灵魂！”对生命意义的追问，才是他们一生的课题！面对一个让所有人都觉得无可救药的孩子，我们是不是该任性的选择相信，相信每个生命都有向善向上的力量呢？我们的教育不应该放弃理想，不应该一味顺从、盲目否定，我们的教育需要担当！我们的教育呼唤反思与行动、呼唤任性的坚守。

——龙华新区新华中学教师杨博

教育路上，我和孩子们分享着心中的数，有数的世界才能咬定青山，有数的世界才能坚定前进的方向，用心去爱！获得孩子们的爱和信任，才能和他们站在同一条起跑线上，一同成长、一同前进，用心与心的交融碰撞出生命的火花！

——盐田区外国语学校教师徐欣

优秀的教师一定迷恋学生的成长，这样的发自肺腑的爱也是艺术的灵魂所在，当教师用艺术之爱去关照更多的学生而不是某一个学生时，就将为更多的学生开启一场美的旅程。我要做孩子生命中最好的“遇见”。

教师节师德师风演讲稿精选二 篇4

大家上午好!我是来自澧临一中的xxx。今天我演讲的题目是《让青春在奉献和大爱中绽放》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”这歌声激荡在我的稚嫩岁月，那时的我就仰慕神圣的教师职业，希望成为歌中那美丽的角色。于是，浓郁的教师情怀和满腔赤诚让我最终如愿以偿，8月我来到了一中，登上传道授业的三尺讲台。工作五载有余，我收获了领导的赞许，收获了同事间的友谊，收获了社会的认可，收获了人生的阅历。但，最令我欣慰的是，五年多的时间，我收获了桃李芬芳，收获了几届学生由内心发出的那两个字“老师”。在这段匆忙的岁月中，我不仅感受到身为人师的神圣与光荣，更多的还是教书育人的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

面对物欲横流的世界、面对充斥的诱惑与浮华，人性的弱点可能让许多人承受着物质与精神的落差所带来的痛苦，作为老师的我也曾一度迷失、苦于没有方向。我不禁思考，是什么支撑着当代教师守住了清贫，耐住了寂寞，新时期教师的精神寄托是什么?

这几年教书育人的体验让我找到了答案——是师德，为人师的良知让我们坚定了方向，它如同茫茫大海上的灯塔，指引着我们的人生航程，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德就是倒在送学生考试路上的孙波岭老师，是倒在冰冷血泊中依然抱着试卷的简世兰老师;师德就是虽有抱怨但一直默默奉献的你、我、他。

在我们身边有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫着这个职业的圣洁。我们学校一位名叫翟湘萍的老师，上课的时候，刚补的牙齿突然脱落，随着话语，跌落在地，满教室的学生望着老师牙床上的黑洞，瞠目结舌，可翟老师安置若素，反问学生道：还记得韩愈在《祭十二郎文》里怎么说的吗?“年未四十，而发苍苍，而齿牙动摇”，可见,这是再平常不过的事情了，同学们，让我们继续学习吧。课后，老师们都劝她请假把这牙补上，要知道，对一位女同志来说，有什么比牙齿的脱落更可怕呢?可她说，“不急，等运动会的时候再去，孩子们耽误不起!”也许这个故事有些滑稽的成分，可是，谁也不能否认，这滑稽中蕴含的却是永恒的崇高。

正是像xxxxxx这样的先行者用生命的痕迹在激励着我们这些后来人。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都将一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而神圣的职业。

作为一名人民教师，我经常扪心自问：做一名优秀的高中教师，最重要的究竟是什么?是日夜的坚守，广博的知识，还是丰富的经验?在刘晓群老师为生病学生煮鸡蛋的过程中，在胡斌老师与学生不厌其烦的亲切的交谈中，，我感受到比这些优秀品质更为重要的是有爱心，穿越心灵的无私的真爱。老师的体贴、关爱使学生感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是爱的力量。爱心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。

数载的教书生涯，虽然艰辛、虽然清贫，可我体验到了人生最大的幸福。20的高考，当得知所带班级二本上线人数是文科年级最多时，我竟然热泪盈眶，这是感动和幸福的眼泪;当远隔重洋的学生教师节给我发来信息时，当一次次看到毕业的学生在他们的QQ说说里写道“毕老师曾经说过······”这样的字样时，此刻，我为自己是人类灵魂工程师大家庭中的一员而无比自豪。是呀，在奉献中创造价值，用大爱去塑造灵魂，我想，这就是为师者最大的幸福。在此，愿所有爱学生的老师都能得到福泽!

耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种.种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的青春写满精彩!

教师节活动致辞演讲稿精选四 篇5

丹桂飘香，传递金秋的芬芳;金菊绽放，增添美艳的秋色，在这充满喜悦和收获的季节里，我们迎来了第30个教师节。在此，我谨代表学校党总支、校长室向辛勤工作的实小全体教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿。

一年来，实小的全体教职员工精诚合作，无私奉献，踏实工作，追求卓越，从党员承诺到师德承诺，你们用品格诠释着对教育事业的忠诚;从特色学校创建到校本课程建设现场会，你们用行动表达了对教育对学校的热爱;从品牌教师到岗位标兵，从优秀正、副班主任到优秀年级组，从文娱汇演的蝉联团体一等奖到市局质量调研的一次次名列前茅，你们用实绩展示着才情教师的风采，为实小谱写了一篇又一篇辉煌的乐章。

毛_x同学成为省少代会代表，潘_x同学被评为省首届百名美德少年，徐_x等27名学生喜获省市“四好少年”荣誉奖章……实小的孩子因你们而成长。全省教育系统创先争优先进集体、全国特色学校、全国中华优秀文化艺术传承学校……实小的品牌因你们而闪亮。在这里，我真诚地感谢你们：老师们，你们辛苦了!

回顾过去，我们豪情满怀;展望未来，我们更是信心百倍。新学年，我们以“发展教育内涵，创优_x品牌”为目标，全面实施校本建设，办让人民满意的实小教育。老师们，实小的发展，需要在座每一位实小员工的共同奋斗。我希望大家能够牢记习总书记对全国教师的殷切期望：淡泊名利，志存高远;甘为人梯，乐于奉献;静下心来教书，潜下心来育人。努力做学生爱戴，让人民满意的教师。

最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，合家幸福，事业上取得更大的进步!

关于教师节的精选三分钟演讲稿 篇6

她非常可亲，有时严厉，有时爽朗，又有时幽默。就是我们最最敬爱的班主任老师—孙艳。

老师的个子比较高，瘦瘦的……(话外音：一看就知道这老师特别凶!)

”去去，别不懂装懂，你得先听我介绍完呀!“老师还特别爱笑，也很幽默。是我们的开心炸弹。

有一次，孙老师让李明龙回答问题，可他回答问题的声音小的像蚊子一样，而老师却笑着对大家说：”这是李明龙二号回答的声音，咱们看看李明龙一号回答的声音大不大!“全班同学哄堂大笑， 李明龙也不好意思的笑了，可是他这回的声音却大了起来。

”这才是李明龙吗!“全班又哈哈大笑。从此我们在课堂上积极发言、声音洪亮。全班同学都容光焕发，特别的精神。

教师演讲稿优秀精选 篇7

大家好!今天我演讲的题目是《把爱洒向每一个孩子》

有两个故事至今让我激动不已，并且改变了我一生的观念。

在一个屠宰场，有一只母牛被屠手们拉进来了，它似乎明白了什么，它狂奔着、挣扎着、绝望地哀鸣着，眼睛直望着屠手们，眼里全是泪水，似乎在哀求什么。屠手们十分不解，从来没见过这种现像呀?但屠手仍然无情地杀了它!当剖开母牛腹腔时，人们惊呆了：原来是母牛腹中有一个胎儿!

动物的爱让人感动，人性的爱更是惊天动地!有一处山体滑坡，埋藏了一家人。当人们及时挖开泥土时，惊讶地发现母亲呈弯曲状，留给了婴儿一个空间。母亲已遇难，婴儿却奇迹般地活了!

从此，我就有了把爱洒向每一个孩子的思想。

有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通人们的心灵。

我是一个教育工作者，更是一位母亲，愿做一个播洒阳光的爱心使者，把爱心和温暖献给下一代，献给孩子。

走上讲台为人之师的十年里，或许没有风花雪月，也没有豪言壮语，也没有惊天动地。可是我和山里的孩子一同欢笑一同哭泣过。记得在今年某个夜晚，是我在初三年级毕业班的最后一个语文晚自习辅导，窗外的雨淅淅沥沥，教室里同学们非常卖力地朗读着，复习着，几乎要在今晚把所有的语文知识全装进自己的脑袋。时间飞快地从指尖滑过，还有10来分钟就要下课了，同学们不约而同地安静下来，异口同声地说：“老师，你说考场如战场，还有三天我们就要奔赴战场，请接受我们最轻的礼物——谢谢你!”听到这声声诚挚的话语，此时此刻我觉得我是世界上最幸福的人。这时班里的老大，也就是我的语文科代表发言了：“老师，我们严阵以待，请给我们做指示。”

此情此景我已经很熟悉了，因为平日里他们都习惯了所谓的大呼小叫。我严肃起来：“同学们，我们的骊歌就要唱响，这些天，天空老是下着细雨，这不是天空在哭泣，而是为我们的离别撒下泪水，为我们踏上新的征途撒下激动泪，三年了，同学们，在这一千多个日日夜夜里，我早己把这份师生情谊化作友情，化作亲情…….不知什么时候，同学们眼圈红红，只听得窗外嘀嗒的雨声，教室里一片凝重，下课铃响起，格外响亮，我依然在坚持说着心中的话儿：“同学们，我早已习惯了看着你们专注朗读的神情;习惯了语文课上你们的手舞足蹈;习惯了你们课余调皮的身影，早也习惯了你们围着我谈笑，也习惯了你们总是往我的办公桌里放进字条，老是让我的办公桌乱翻翻无论走到哪里，不要忘记用知识和书本来装饰自己的灵魂才是最美的…….只听得教室里同学们一阵隐约的哭泣声，我干脆地一声“下课!”我拿上雨伞冲出教室，回家路上我满眼模糊着同学们的影子。第二天早晨，来到办公室，办公桌上叠了好多同学们的留言，长长短短，短则几十字，长则三两千字，细细读着这些言语，字迹越来越模糊。那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福!

其实我们都是最伟大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

说到这里，你也许会笑话，笑话我的多愁善感。可是我要给大家说，当你在春天播下爱心，在秋天收获果实的时候，你不会感到欣慰，不会感到幸福吗?当你把爱的阳光洒向每一个角落，每一个孩子，换来一张张深情的笑脸时，你不觉得那是最美的画卷，最幸福的一刻吗?我是一名女性，一位平凡的人民教师，更是一位母亲。我们的生命有限，而我们的爱心是常青的。我们的生命在孩子们生生延续，我们的价值在孩子们身上体现，在这人生一路上，我要搭上用爱心去换取孩子们开心的“班车”，让孩子们永远生活在阳光里，24小时阳光陪伴他们不断。

看!朝阳出来了，湖水为它梳妆：新月上来了，群星为它作伴;春花开放了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱了，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在讲述着爱的故事。是啊，唯有爱，才能创造世间的和谐，唯有爱才能创造人间奇迹;唯有爱才能让光明与我们同在!

教师节精选演讲稿 篇8

金秋九月，瓜果飘香。在这收获的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——第26个教师节。在此，我谨代表校党委、校长室向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的祝贺和崇高的敬意!

知时而应，成就桃李满园;厚积而发，铸造我校辉煌。刚刚过去的一年，是我校发展史上浓墨重彩的一年：办学质量稳步提高，高考再创辉煌，创先争优蓬勃开展，各类活动捷报频传，高中复审圆满通过，中外合作开创先河，校园文化浓郁和谐，办学效益节节攀升。这些成绩的取得，归功于全体教职员工的爱岗敬业、精诚团结、奋发进取、无私奉献，值此机会，我真诚地对同志们的倾力付出表示诚挚的感谢!

国运兴衰，系于教育;学校发展，在于教师。作为校长，我很骄傲，因为我拥有一支优秀的团队，拥有一群追寻教育理想的同路人，因为我们拥有一个共同的名字——湖建高中人!群星闪耀，方显夜空美丽;百川竞流，才有沧海壮观。长期以来，你们的拼搏进取，铸就了湖建高中的辉煌。你们爱岗敬业、甘为人梯、无悔付出的奉献精神，忠于职守、刻苦钻研、勇于拼搏的进取精神，同心同德、埋头苦干、携手共进的协作精神，淡泊名利、严谨治学、潜心执教的敬业精神，追求卓越、敢为人先、志存高远的创新精神，已经凝结成薪火相传的湖建高中精神，成为学校宝贵的精神财富，成为推动学校可持续发展的不竭动力。弘扬湖建高中精神，把最好的教育献给学生是我们的不懈追求，为每一位学生的幸福人生奠基是我们的永恒宗旨，全力创建特色品牌是我们的追求目标。正是在湖建高中精神的感召下，在宏伟目标的指引下，我们的校园神圣而充满魅力，我们的事业平凡而凸显伟大，我们的道路越走越宽广!

发展无止境，奋斗未有期，教育事业任重而道远。国家中长期教育发展规划，描绘了未来教育发展的新蓝图;强国必强教，强国先强教，全国教育工作会议上掷地有声的话语，吹响了在新的历史起点上建设人才资源强国的集结号。回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们激情澎湃。新学期，新起点，教育的战略地位更加凸显，我校也将迎来实现跨越式发展的大好时机，我们的责任也将更加重大而光荣。“办人民满意教育，当人民满意教师”，始终是我们对社会的郑重承诺。

老师们，同志们，让我们信守诺言，不负重托，不辱使命，把荣誉作为继往开来的里程碑，把业绩作为再创辉煌的起跑线，勇立潮头，科学发展，以全面开展“创先争优”活动为契机，积极行动起来，在全校掀起争创优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀处室、优秀备课组、优秀教研组、优秀年级部的热潮，争当先进生产力和先进文化的推动者，教育改革的先行者，终身学习的示范者，学生成才的引导者，聚精会神干事业，一心一意谋发展，为湖建高中事业的腾飞作出新的更大的贡献!

最后，衷心地祝愿我们的事业蒸蒸日上，前程似锦;衷心地祝愿每一位教师都有一个健康的身体、幸福的家庭;每一位教师都有一个愉快的心情、甜蜜的生活;每一位教师的家人安康、和睦;每一位教师都能达到人生的最高境界——事业成功!

教师节精选演讲稿 篇9

在这收获的金秋时节，我们作为光荣的人民教师迎来了自己的节日第二十四个教师节。在此，学校党委和行政向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺和崇高的敬意!向为学校发展作出过重大贡献，并依然关注学校、为学校改革发展献计献策的离退休老同志致以深深的敬意和亲切的问候!

是不平凡的一年，中国人民不畏冰雪、抗震救灾、举办奥运，用团结、用智慧、用不屈不挠的民族精神写下了可歌可泣的华丽 篇章。在这不平凡的20，山川师生以科学发展观为指导，齐心协力、奋发图强，积极创建和谐校园，学校的办学水平、教育质量和持续发展能力得到了显着提升，在建设高水平特色研究型大学的道路上又迈出了坚实的一步。

教育是民族振兴的基石。党的十七大提出优先发展教育，创新型国家、社会主义和谐社会的建设等为我们实现快速发展提供了重要机遇。然而，高等教育及水利行业领域日益激烈的竞争又把我们推向了“不进则退，慢进也是退”风口浪尖。面对这样的严峻挑战，山川要实现跨越式发展，要想使水利学科跻身世界一流水平，必须紧抓机遇，知难而上;必须依靠全校教职员工的共同努力。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”尊师重教是山川大学的光荣传统。学校将继续坚定不移地实施“人才强校”战略，进一步加强师资队伍建设，切实关心教职工的培养和发展，不断改善教职员工工作、学习、生活条件，努力为全体教职员工创造更加优良和谐的校园环境。

老师们，同志们：振兴山川是历史赋予我们的使命。我们要继续发扬山川的光荣传统，努力把胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的要求，作为自己的座右铭和行为准则;努力向抗震救灾英模教师学习，学习他们英勇献身、不畏艰险、顽强拼搏、自强不息的精神，以对学生的挚爱，对教育事业的忠诚，对山川家园的热爱，立足岗位，奋发有为，教书育人，止于至善，为把学校建设成为具有国际一流水利学科的高水平特色研究型大学而努力奋斗!

衷心祝愿全体教职员工节日快乐，身体健康、阖家幸福!

教师文明礼仪演讲稿精选 篇10

实施素质教育已经多年了，但对于广大师生来说，受传统观念和习惯的影响，师生在传统文明礼仪方面没有得到足够的重视，存有许多不足。没有教师的言传身教，学生的文明礼仪素养就得不到很好的训练。身教重于言教，教师的示范作用对学生的影响是深远的，良好的习惯影响学生的性格，而性格又往往影响着人一生的命运，教师在他的职业生涯中，将会对许多孩子的一生产生无数的影响。

今天的教师不再是简单的教书匠，行传道、授业、解惑之职，教师被冠以人类灵魂的工程师，其责任是重大的，其职业生涯中对学生的教育和影响是全方位的。让学生的心里充满阳光，自己的心里就要有阳光，让学生做到的自己必须做到。

社会在不断发展进步，要求每一位教育工作者，要自觉提高自身的文化素质和师德素养，塑造良好的师表形象，以适应时代赋予教师的更高的要求。教师要懂得文明自律，礼待学生，教书育人，为人师表，做学生喜欢的老师，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

要做优秀的教师，我认为教师最应遵守课堂礼仪

(1)进教室前，教师应准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声。

(2)上课铃响前三分钟，教师走进教室，指导学生做好上课准备。上课铃响，师生互相问候。

(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。多用敬语“请”字和尊敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止。珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生。学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。

(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。

与学生交往礼仪

(1)一言一行，堪为表率。要求学生做到的事，教师首先做好。不用“教师忌语”。学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候。

教师节精选演讲稿 篇11

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的 2018教师行为先进个人获奖感言

尊敬的学校领导、尊敬的老师们：

大家好！

“教师行为先进个人”的称号，是学校对教师工作的充分肯定和崇高荣誉。这反映了学校对全体教师员工的关怀、鼓励和殷切希望。

虽然生活中琐事繁多，但日常的教学工作依然有条不紊的进行。这些工作的顺利开展与完成，都离不开我可敬的同事们的努力付出与无私贡献。借此机会，请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作和生活的学校领导、年级和各处室主任以及包括我所在的教研组在内的全体老师们致以崇高的敬意和由衷的谢意！感谢大家对我多方面的帮助、支持和厚爱。能被评为学校“XX年度教师行为规范先进个人”，我要感谢学校对我们成长的帮助与培育，感谢所有同事们对我一如既往的的支持与关注！作为其中幸运的一员，这既是一份荣誉，更是一种责任，我们诚然要珍惜这份荣誉，更要勇于肩负起这种责任，不辜负学校上下对我们的期望。

回首刚刚过去的XX年一年，国事、校事、天下事，令人由衷感慨、充盈感动。也由此令人心存感恩、表达感谢！一路走来，我感言颇多。可谓感谢才下眉头，惭愧却上心头。

一、惭愧。

到XX级1部教学岗位的两年来，我只是做了自己应该做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使得许多工作并没能真正做好，有些方面的工作开展还缺乏主动性和创造性，更有相当多的工作是在包括王主任、安老师、刘老师在内的XX级1部备课组的帮助下才得以完成的，为此，心中总是感到不安和惭愧。在成为教师的十几年里，本人反思自己所获得的荣誉大都是领导厚爱、老师们承让的结果，每念及此，惭愧之感就会油然而生。

二、责任。

责任心和认真劲是教师职业的一大特色。本人认同那种办事有责任心、讲认真和追求完美的人，不时告诫自己责任心的重要性，但是到了一中工作以后才越发感觉到，自己在责任心、讲认真和追求完美方面的差距，与各位领导和广大老师们相比，还有很大的差距。正是在接受领导的悉心指导和同事们热心帮助的过程中，本人对责任心也有了许多新的更深入的认识。

三、压力

坦诚布公地说，在一中工作，我感到压力很大，危机感强。这种感觉反而历久弥新。这里确实是名师荟萃的大观园，让身为草根的我大开眼界，反观我自己实乃一介智力和能力皆平平之辈，所以为了更好的胜任直至驾驭高中教育教学，唯有想尽千方百计去干好本职工作，充分利用“临溪羡鱼”的各种机会去结网补能。

教师节精选演讲稿 篇12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

经过了一个平安、快乐的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新的学期。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在梁徐中心小学这艘正待杨帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。

我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：

精选春节晚会演讲稿范文

同志们、朋友们：

沐浴新年的曙光，我们满怀胜利的喜悦，即将告别硕果累累的XX年，迎来充满希望的XX年。在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻，大家欢聚一堂，满怀激情，共贺佳节。在此，我谨代表县委、人大、政府、政协给在座的各位，并通过你们向全县各行各业广大干部群众拜年，并致以节日问候和新年祝福!祝大家在新的一年里欢乐祥和、幸福安康!

即将过去的XX年，是我国发展进程中很不寻常、很不平凡的一年，也给我县的经济社会发展带来了重大挑战和考验。面对严峻形势，县委、政府在上级党委、政府的正确领导下，团结带领全县各族人民，同心同德，顽强拼搏，各行各业捷报频传、硕果累累，经济和社会事业发展取得了全面胜利：地区生产总值、固定资产投资等多项重要经济指标创历史最好水平，财政收入首次实现了超两亿元的历史性跨越，经济发展后劲显著增强。农村经济向设施、避灾、集约、高效的现代农业探索和迈进，实现了由种植主导型向设施农业、种养结合型的转变，打造以“一带三链”为依托的首府特色绿色农畜产品种养加基地，形成了马铃薯、肉羊、高端奶、饲草和莜麦、荞麦等特色种养业，农村经济繁荣发展，农民收入稳步增长。工业经济正向产业集聚、大而强、专而精的方向发展，由资源开发型向产业集群发展型转变，构筑以首府矿产资源依赖性产业为依托的工业架构，初步和正在形成水泥建材、金属采选、清洁能源、农畜产品加工、石材加工等支柱产业，综合实力不断增强，积蓄了巨大发展潜能。以旅游业为主的，打造首府后花园”的奋斗目标，顺应城乡一体化发展趋势，主动融入首府“一核双圈”，统筹全县经济社会协调进步，着力调整经济结构，转变经济增长方式，努力推进新型工业化、农牧业产业化、城镇化和基础设施现代化的进程，实现经济又好又快发展。要进一步在改善人民群众生产生活条件上迈出新的步伐，切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，让全县人民共享改革和发展成果。

一元复始，生机无限。让我们万众一心，奋发图强，励精图治，继往开来，用我们勤劳的双手创造更加辉煌的业绩，开创更加幸福美好的明天!

衷心祝愿武川大地经济腾飞、事业兴旺!

衷心祝愿全县各族人民家庭和睦、万事如意、幸福安康!