宪法考试试卷

宪法考试试卷（共8篇）

宪法考试试卷 篇1

单位： 姓名： 成绩：

一、单项选择题（每小题1分 共25分）

1.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（）年通过的。

A、1954 B、1975 C、1978 D、1982 2.现行宪法规定，有权修改宪法的机关是（）。A．全国人民代表大会 B．全国人大常委会 C．全国人大及常委会 D.国务院

3.国家工作人员在国内公务活动中接受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的，构成（）。

A.贪污罪 B.受贿罪 C.渎职罪 D.巨额财产来源不明罪 4.中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重（）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。A、主权 B、领土 C、主权和领空 D、主权和领土完整 5.县以上地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时，其选举工作由（）主持。A.该级人大常委会 B.选举委员会 C.该级人大主席团 D.该级政法委

6.（）有权改变或者撤销不适当的部门规章和地方政府规章。

A.全国人大 B.全国人大常委会 C.全国人大各专门委员会 D.国务院

7.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（）为根本的活动准则。

A、宪法和法律 B、党章 C、章程 D、法规 8.我国的（）规定，如果公民发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全机关报告。

A、宪法、刑法 B、国家安全法、刑法

C、宪法、保密法案 D、国家安全法、保密法

9.各少数民族聚居的地方实行（），设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

A、区域自治 B、民族自治 C、基层群众自治 D、特殊的经济制度 10.国家制度的核心是()。A.国体 B.经济制度 C.政体 D.政党制度

11.在我国公民的法定权利和自由中，居于首要地位的是()。

A.出版自由 B.结社自由 C.言论自由 D.示威自由

12.我国宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者（）以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）以上多数通过。

A、四分之一，三分之二 B、三分之一，三分之二 C、五分之一，三分之二 D、四分之一，二分之一 13.一切国家机关实行（）的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。

A、创新 B、精简 C、考试 D、轮岗 14.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（）。

A、人民 B、居民 C、公民 D、国民 15.在我国，享有选举权和被选举权的人是()。A.全体公民 B.全体国民 C.18岁以上公民 D.年满18周岁，享有政治权利的公民 16.()决定着我国精神文明的社会主义性质和方向。A.教育科学文化建设 B.物质文明建设

C.思想道德建设 D.社会主义文学艺术的发展 17.乡、镇的人民代表大会每届任期是()。

A.二年 B.三年 C.四年 D.五年 18.我国司法制度的核心，是()。

A.惩罚犯罪 B.保卫经济建设 C.保卫社会主义制度 D.保卫人民的利益

19.中国人民政治协商会议是有广泛代表性的（）。A、法律监督机关 B、中央国家机关 C、民主党派组织 D、统一战线组织

20.中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是（）。

A、镰刀和斧头 B、锤子和斧头 C、镰刀和齿轮 D、谷穗和齿轮

21.中华人民共和国公民在（）的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A、欠债 B、受伤害

C、年老、疾病或者丧失劳动能力 D、未成年

22.“我国将长期处于社会主义初级阶段”是在（）中确认的。

A、2004年宪法修正案

B、1988年宪法修正案

C、1993年宪法修正案

D、1999年宪法修正案

23.人民代表大会制度的核心内容和实质是（）。

A、国家的一切权力属于人民

B、工人阶级领导

C、国内各民族一律平等

D、少数服从多数

24.马克思主义原则上主张国家结构形式是()。A.联邦 B.邦联 C.单一制 D.复合制

25.对社会主义宪法的权力属于人民的原则理解正确是()A.这与资产阶级宪法的人民主权原则在理论基础上是相同 的

B.与人民主权原则尽管理论基础上不同，实践方面都是相同的

C.这一原则具有阶级性

D.主权来源于全体国民的公意，是超阶级的

二、多项选择题（每小题2分 共20分）

1.我国现阶段的爱国统一战线是由中国共产党领导的，由各民主党派和各人民团体参加的，包括（）的广泛的政治联盟。

A、全体社会主义劳动者 B、拥护社会主义的爱国者 C、拥护国家统一的爱国者 D、社会主义事业的建设者 2.下列内容在我国宪法上有规定的是（）。A、国旗 B、国歌 C、国徽 D、首都

3.以下属于国家对人民进行思想政治教育内容的是()。A.爱国主义教育 B.“五爱”教育 C.辩证唯物主义教育 D.历史唯物主义教育 E.集体主义教育

4.中国共产党对待民主党派的基本方针是()。A.长期共存 B.互相监督 C.政治协商 D.肝胆相照 E.荣辱与共

5.社会主义道德的基本内容和要求是()。A.爱祖国 B.爱人民 C.爱劳动 D.爱科学 E.爱社会主义

6.我国宪法规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出（）的权力。

A．申诉 B．上诉 C．控告 D．检举 7.宪法的特征有（）。

A.宪法规定国家的根本性问题 B．宪法具有最高效力 C．宪法的制定要通过特定的程序 D．宪法的修改要通过特定的程序

8.下列选项中，属于我国公民的基本义务的有（）。A、保卫国家、抵抗侵掠

B、维护国家统一和全国各民族的团结 C、维护祖国的安全、荣誉和利益 D、依照法律纳税

9.维护国家安全、荣誉、利益，包括（）。

A、以高度的责任感关心国家安全 B、增强民族自尊心 C、树立民族自豪感与自信心 D、用自己的行动为祖国争光 10.某县召开第十一届人民代表大会第一次会议，选举产生新一届县人民政府。根据法律规定，下列何种做法是错误的（）。

A、李某被人大代表联名提名为县长候选人，但大会主席团认为李某已连任两届县长，不能再担任新一届政府的县长，决定取消其候选人资格

B、王某被人民代表大会选举为县长后，提名张某为副县长候选人

C、县人民代表大会决定，根据本县经济不发达的实际情况，不设立交通局、商业局和审计局

D、根据经济发展的需要，县人民代表大会通过决议，授权新一届县政府决定本县预算的变更

三、判断题（每小题1分 共10分）

1.在我国，土地的使用权可以依法转让。（）2.全国人大常委会有权解释宪法。（）3.全国人民代表大会会议每五年举行一次，由全国人大常委会召集。（）4.宪法作为一个国家的法的表现形式之一，它是国家的根本法，在一国的法律体系中居最高的地位。（）5.除司法机关有权依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何其他国家机构、组织或者个人均不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（）

6.我国国家机构遵循的原则是民主集中制。

（）7.公民和人民都是法律概念。（）8.根据宪法，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或不信仰宗教，不得歧视信仰和不信仰宗教的公民。（）9.人大代表在各种会议上的发言不受法律追究。（）10.《共同纲领》是建国初期起临时宪法作用的一部宪法性文件。（）

四、简答题（每小题15分 共30分）

1、为什么说宪法是国家的根本大法?

2、我国宪法的基本原则有哪些？

宪法考试试卷 篇2

1 材料与方法

1.1 资料来源

选择我校2007级公共事业管理专业卫生学期末闭卷考试试卷, 共73份。

1.2 方法

运用教育测量学原理, 用Excel2003软件建立数据库, 将各题的编号、得分、答对情况和每名学生的成绩等项目录入计算机, 利用函数公式计算试卷难度、区分度、信度等指标, 并用SPSS 13.0统计软件包对成绩进行正态性检验。

1.2.1 正态性检验

使用SPSS 13.0统计软件包对73份试卷得分情况进行正态性检验, 结果W=0.99, P=0.73。显著性水准α取0.2时[2], 提示本次考试成绩基本呈正态分布。

1.2.2 试题信度分析

试题信度是考试客观性及考试结果准确性的一种反映, 试题信度高, 表明考试结果很少受随机因素的影响, 考分能真实可靠地反映出学生的学业水平。

客观题信度选用库德—理查逊 (Kuder-Richardson) 信度公式计算[3]:

其中rtt表示库德—理查逊系数, k表示试题数, p表示每个测试题目答对人数的比率, q表示每个测试题目答错人数的比率, σt2表示测试总分的方差。

主观题信度采用克伦巴赫α系数法计算[3]:

其中rtt表示α系数, k表示试题数, σi2表示每个测试题目分数的方差, σt2表示测试总分的方差。

1.2.3 试卷分析

以试题的难度和区分度作为评价试题质量的主要指标。

(1) 难度是指考生对某一试题做出正确回答的百分率。它反映了试题的难易程度, 用难易指数P表示。通常主观题的计算公式为:P=某题得分的平均数/该题的满分。客观题的计算公式为:P=某题答对人数/参试人数。试卷的平均难度系数为:P=所有学生平均成绩/试卷的满分[4]。难度的区域划分为:难题:P<0.6, 较难题:0.6≤P<0.7, 中等题:0.7≤P<0.8, 较易题:0.8≤P<0.9, 易题:P≥0.9[2]。

(2) 区分度是试题能否将学生成绩拉开距离的标志。区分度能真正从分数上区分学生的成绩, 用D表示。

客观性试题:将分数从高到低排序, 分为两段, 各取27%作为高分组和低分组, PH、PL分别为高分组与低分组在该试题上的通过率, D=PH-PL[5]。

主观题:, 其中XH、XL分别为高分组和低分组得分总数, N为高分组或低分组人数 (即为应试人数的27%) , H、L分别为该题的最高分与最低分[5]。

通常区分度的评价指标为:D≥0.4表示很好;0.39≥D≥0.30表示良好, 修改后会更好;0.29≥D≥0.20表示尚可, 仍需修改;D≤0.19表示差, 必须淘汰。

2 结果

2.1 题型分布

此次卫生学考试试卷共66道试题, 7种题型, 其中客观题 (单项选择A、B型题、多项选择题、判断题) 55道, 分值70分;主观题 (名词解释、简答题、论述题) 11道, 分值30分, 试卷满分100分。题型与所占分值见表1。

2.2 学生的考试成绩及分布

参加此次卫生学考试的学生人数为73人, 及格71人, 及格率97.26%。试卷满分为100分, 平均成绩为75分, 最高分是94分, 最低分是54分。考试成绩频数分布情况及直方图见表2、图1。

2.3 试卷的信度

客观题的库德-理查逊信度系数为0.80, 主观题的克伦巴赫α系数为0.54。

2.4 试卷的难度和区分度 (见表4、表5、表6)

3 讨论

此次卫生学考试平均分为75分, 标准差为8.3, 基本呈正态分布, 高峰分布在75~80分之间, 中等分人数较多, 低分、高分人数较少。这表明学生确实是按照教学大纲以及教师授课的重点内容积极复习备考的。

按照教育测量学理论, 一般考试试卷的信度要求达到0.5以上[5]。此次考试客观题信度和主观题信度均达到0.5以上, 表明试卷信度较好, 基本能测量出学生的知识能力。

难度是评价试题质量的一个重要指标。试题的难度受所测内容本身难易程度以及学生自身因素的影响。一般试卷的难度分布应为:难题与易题各占5%~10%, 较难题与较易题各占20%~30%, 适中题占25%~40%比较合理[6]。表4显示, 此次考试难题与易题所占比例均超过5%~10%, 易题所占比例较大, 较难题所占比例低于20%~30%, 较易题所占比例适中, 中等题所占比例适中。这可能是由于难题为两道分值高的简答题, 易题为分值较低但所占比例较大的选择题, 所以, 最终学生成绩仍然呈正态分布。另外, 易题与较易题中单选题、判断题、名词解释得分比例较大, 说明学生的学习态度是积极的, 确实是按照教学大纲以及教师上课讲授的重点进行复习备考的, 对基本概念及基本知识的掌握和理解较好。表6显示, 多选题和简答题难度较大, 造成此现象的原因一方面是由于多选题题型本身难度较大;另一方面说明大多数学生对知识的掌握不够全面, 对知识只停留于记忆层面, 不能做到前后联系、融会贯通。

表5显示试卷区分度差、尚可、良好和很好的比例分别为50%、22%、14%和14%。在区分度差的试题中, A型单选题、判断题和名词解释占85%, 说明这3类题型区分度差, 此结果在表6中也有所显示。结合难度分析结果, 笔者发现这3类题型主要考查记忆性知识点, 表明学生对记忆性知识点掌握程度的区别不大。

4 对教学及命题工作的思考

通过对此次卫生学考试试卷的分析, 笔者发现学生在学习过程中存在以下问题:对需要记忆的知识掌握不够牢固;对知识的理解、融会贯通能力不强。因此, 教师在授课过程中, 一方面要注重卫生学与解剖、生理、生化等基础课程的联系;另一方面在教学中多采用案例教学法, 以提高学生分析、解决问题的能力。

此次卫生学考试试卷存在的问题:易题所占比例偏高, 适中题比例稍低;A型单选题、判断题和名词解释这3类题型区分度差, 其中判断题和名词解释易题所占比例过大。因此, 在将来命题时, 应适当增加判断题和名词解释的难度, 减少对记忆性知识点的考查, 适当增加理解和应用型试题所占的比例。

参考文献

[1]曾菊绒, 李萍, 胥晓丽.药学专业《药理学》考试试卷分析[J].医学信息, 2009, 22 (1) :97～98.

[2]吕波, 柯磊, 李元锋, 等.《环境卫生学》考试试卷分析[J].预防医学情报杂志, 2004, 20 (5) :595～597.

[3]薛茜, 李述刚, 曹明芹, 等.硕士研究生《卫生统计学》试题质量评价[J].新疆医科大学学报, 2005, 28 (8) :787～790.

[4]王一任, 曾小敏, 王乐三, 等.《医学统计学》试卷分析与教学改革思考[J].湖南医科大学学报 (社会科学版) , 2009, 11 (2) :161～162.

[5]姚永革, 吕波, 詹平, 等.《卫生学》考试试卷分析[J].预防医学情报杂志, 2007, 23 (2) :239～241.

考试形式与试卷结构 篇3

考试采用闭卷、笔试形式. 考试时间为120分钟，全卷满分150分. 湖北省2012年普通高等学校招生全国统一考试仍不允许使用计算器.

二、试题类型与试卷结构

全卷分选择题、填空题、解答题三种题型. 选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程；解答题包括计算题、证明题，解答题要求写出文字说明、演算步骤或推证过程. 文、理科全卷题型、题量和赋分分别如下：

文科卷：

1.全卷22道试题均为必做题；

2.试卷结构为选择题10道，每道5分，共50分；

填空题7道，每道5分，共35分；

解答题5道，每道分值不低于10分同时不高于14分，共65分.

理科卷：

1.全卷22道试题，分为必做题和选做题.其中，20道试题为必做题，在填空题中设置2道选做题（需要考生在这2道选做题中选择一道作答，若两道都选，按前一道作答结果计分），即考生共需作答21道试题；

2.试卷结构为选择题10道，每道5分，共50分；

填空题6道，每道5分，考生需作答5道，共25分；

解答题6道，每道分值不低于10分同时不高于14分，共75分；

宪法考试答案 篇4

 A 1988年、1993年、1999年、2004年

[单选] 2.现代国家的结构形式(即国体)主要包括哪些?

 A 单一制和联邦制

[单选] 3.宪法修正案将宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、指引下”。

 B习近平新时代中国特色社会主义思想

[单选] 4.宪法第三条第三款“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”修改为：“国家行政机关、____、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”

 B 监察机关

[单选] 5.下列关于《宪法》修正案的内容表述正确的是() A 《宪法》修正案具有历史性的意义，对于我国社会的发展具有重要的指导意义

[单选] 6.将“构建人类命运共同体”写入我国宪法的是（）

 D 2018年宪法修正案

 [单选] 7.国家倡导____，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义

 C 社会主义核心价值观

[单选] 8.监察委员会主任每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。国家监察委员会主任连续任职不得超过____。

 B 两届

[单选] 9.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受____的干涉。

 A 行政机关、社会团体和个人

[单选] 10.新修订的宪法规定，设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报（）批准后施行。 D 本省、自治区人民代表大会常务委员会

[单选] 11.根据宪法规定，全国人民代表大会常务委员会组成人员可以担任（）。

 D 军队的领导职务

[单选] 12.根据宪法，我国的根本政治制度是（）。

 A 人民代表大会制度

[单选] 13.关于维护宪法尊严，保障宪法实施，下列哪一做法是错误的？（）

 D 小李是一名大学生，他认为监督宪法实施是政府机关的事情，与他无关

[单选] 14.行使国家立法权的机关是（？）。

 C 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会

[单选] 15.我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的（）的社会主义国家。

 D 人民民主专政

[多选] 16.下列有关直接选举的论述正确的是哪些?

 A 选区全体选民过半数参加投票选举有效 B 每次选举所投的票数多于投票人数的无效   C 每次选举所投的票数等于投票人数的有效

[多选] 17.宪法修正案将宪法序言第七自然段中“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动____、____、____、____、____协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。

 A 物质文明 B 政治文明 C 精神文明 D 社会文明 E 生态文明 







[多选] 18.根据宪法修正案：社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括____、____、____、____ 的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。正确答案：ABCD

 A 全体社会主义劳动者 B 社会主义事业的建设者 C 拥护社会主义的爱国者 

  D 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者

[多选] 19.宪法序言第十二自然段中“中国革命和建设的成就是同世界人民的支持分不开的”修改为“中国____、____、____的成就是同世界人民的支持分不开的”

 A 革命 B 建设 D 改革 



[多选] 20.根据《宪法修正案》规定，国家保护个体经济、私营经济的合法权利和利益。国家____、____和____非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

 A 鼓励 B 支持 C 引导 



[多选] 21.新修订的宪法规定，____都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

 A 国家行政机关 B 监察机关 C 审判机关 D 检察机关 



 [多选] 22.刘某22岁，为待业人员。根据我国《宪法》的规定，关于刘某的权利义务，下列哪些选项是正确的？（）

 A 有选举权和被选举权 C 有依法服兵役的义务 D 有宗教信仰的自由 



[多选] 23.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（）。正确答案：ABCD

 A 国家的利益 B 集体的利益 C 社会的利益

D 其他公民的合法自由和权利 





[多选] 24..监察委员会由 ____、____、____下列人员组成。

 A 主任 B 副主任若干人 D 委员若干人 



[多选] 25.根据宪法规定，全国人民代表大会常务委员会委员长会议由____、____、____组成。正确答案：ABC

 A 委员长  B 副委员长 C 秘书长 

[是非] 26.此次宪法修正案确立了科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，实现指导思想的与时俱进。（）

 A 对

[是非] 27.“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”属于宪法修正案中修改后的表述。()

 B 错

[是非] 28.宪法修正案增加：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”（）

 A 对

[是非] 29.此次宪法修改的总体要求，就是要把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进，完善发展。（）

 A 对 [是非] 30.全国人民代表大会常务委员会的组成人员可以担任监察机关的职务。()

 B 错

[是非] 31.设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。（）

 A 对

[是非] 32.县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长、副院长和本级人民检察院检察长、副检察长。（）正确答案：错

 B 错

[是非] 33.国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。（）

 A 对

[是非] 34.国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。（）

 A 对 [是非] 35.国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）

 A 对

[是非] 36.我国宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上多数通过。（）

 A 对

[是非] 37.宪法监督与违宪审查为同一概念的不同表达。（）正确答案：错

 B 错

[是非] 38.“官员无隐私”，因此公务员不享有宪法中规定的隐私权。（）

 B 错

[是非] 39.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（）

 A 对

宪法考试试卷 篇5

司法考试宪法学复习指导之宪法基本理论(二)

第三节 宪法的基本原则

一、人民主权原则

主权是国家的最高权力，法国布丹首创这个概念，并认为主权在君;洛克则提出议会主权;真正的人民主权的学说是由法国的卢梭所创立。

人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。在卢梭看来，主权是公意的具体表现，人民的公意表现为最高权力;人民是国家最高权力的来源，国家是自由的人民缔结契约的产物，而政府的一切权力都是人民授予的。人民主权学说的出现是国家学说发展史上的一大飞跃，是资产阶级反对封建阶级的锐利武器，胜利后的资产阶级纷纷在宪法中确认人民主权原则。

社会主义国家宪法一般表述为“国家的一切权力属于人民”的原则，“一切权力属于人民”是无产阶级在创建无产阶级政权过程中，批判性地继承资产阶级民主思想的基础上，对人民主权原则的创造性运用和发展。

二、基本人权原则

人权是指作为一个人所应该享有的权利，人权在阶级社会里具有鲜明的阶级性，但就其原创意义而言，人权属于应有权利、道德权利。

17、18世纪的西方资产阶级启蒙思想家提出了天赋人权学说，强调人人生而享有自由、平等、追求幸福和财产的权利。在启蒙思想家提出的天赋人权学说和人权口号的指导下，资产阶级开始了争取人权的斗争，在资产阶级革命胜利后，人权口号逐渐被政治宣言和宪法确认为基本原则。

社会主义国家建立后，同样也在宪法中确认了基本人权原则。在措辞上，社会主义宪法并未直接使用“人权”一词，但宪法中有关“公民基本权利”的规定，实质上就是对基本权利的确认。

三、法治原则

法治是相对于人治而言的，是指统治阶级按照民主原则把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种方式，是17、18世纪资产阶级启蒙思想家所倡导的重要的民主原则。其核心思想在于依法治理国家，法律面前人人平等，反对任何组织和个人享有法律之外的特权。

社会主义国家的宪法不仅宣布宪法是国家的根本法，而且还规定国家的立法权属于最高人民代表机关，使宪法和法律有了广泛深厚的民主基础，为社会主义的法治原则的实现提供了前提条件。

四、权力制约原则

权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则。它既包括公民权利对国家权力的制约，也包括国家权力对国家权力的制约。在资本主义国家宪法中，权力制约原则主要表现为分权制衡原则，在社会主义国家宪法中则表现为监督原则。

分权制衡原则是由法国的资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠完成的。分权是指将国家权力分为几部分，分别由几个国家机关独立行使;制衡原则是指这几个国家机关在行使权力过程中，保持一种相文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载

互牵制和相互平衡的关系。1787年的美国宪法就是按照典型的分权制衡原则确立了国家的政权体制。

社会主义国家的监督原则是由第一个无产阶级专政政权巴黎公社所首创。权力机关的组成成员由选民民主选举产生，并对选民负责，受选民监督。

第四节 宪法的作用

一、确认和巩固作用

宪法是规定国家最根本、最重要问题的国家根本法，它将国家的政治、经济、文化和社会生活等各方面的基本制度确认下来，将统治阶级在各方面的意志集中表现为国家意志，从而巩固统治阶级的地位。

就政治方面而言，宪法的作用主要是确认和巩固国家政权以及相应的政治制度和法律制度;从经济方面来讲，宪法作为上层建筑的有机组成部分，对经济基础产生反作用;就文化社会生活而言，宪法通过确认符合统治阶级利益的社会政治思想和伦理道德意识，为统治阶级实现统治职能提供思想文化基础。

二、限制和规范作用

宪法对国家权力的限制作用，是由宪法为公民权利的保障书决定的。当国家权力不受限制、无限扩张的时候，其直接侵害的对象就是公民权利。宪法通过规定国家机构如何组成、这些机构有哪些职权、这些职权如何行使等内容，把国家机构的活动限制在一定的范围和程度上。

宪法对国家权力的规范作用是指宪法通过规定国家权力运行的范围、方式和程序，使国家权力在宪法设定的轨道上有效地运行。宪法通过规定国家机构的组织活动原则，不仅能防止国家权力的滥用，避免或减少冲突和内耗，而且使各国家机关权责分明，运行有序。

三、指引和协调作用

宪法作为法律规范具有指引作用，但有自身的特点：就指引的主体而言，包括国家机关、社会组织，也包括公民个人;就指引范围而言，它涉及到政治、经济、文化和社会生活各个方面;就指引的效力而言，宪法作为国家的根本法，具有至高无上的法律效力;就指引的思想基础来讲，宪法对机关、组织和个人行为的指引，实际上贯穿着民主的基本精神，或者说通过对人们行为的正确指引，促进民主的真正实现。

协调作用是宪法对于整体社会的作用，宪法通过调整各种社会行为，不仅使社会生活的各个方面有章可循，而且也使各个方面相互之间形成良性和谐的互动关系。

四、评价和宣传作用

宪法作为国家的根本大法具有评价作用。宪法的评价具有广泛性，国家和社会生活的各主要方面，都能在宪法中找到评价的依据和标准，而其它法律则不可能。宪法的评价具有集中性，宪法集中体现统治阶级意志，是统治阶级管理国家和社会的最基本的依据，那么宪法的评价实质上是统治阶级的综合评价。宪法的评价具有最高性，一切国家机关、组织和公民个人都必须以它为根本的活动准则。文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载

宪法还具有宣传作用，它对于提高公民的思想意识，特别是公民意识和法律意识具有极为重要的影响。

第五节 宪法的渊源和宪法的结构

一、宪法的渊源

宪法渊源即宪法的表现形式。每个国家由于受到本国的历史文化传统、法律传统、政治力量对比关系等因素的影响，宪法的表现形式也有差异。一般说来，宪法的渊源主要有：

(一)成文宪法典

宪法典是宪法的主要表现形式，绝大多数国家以一部统一的法典形式规定国家的根本制度、根本任务、基本制度和基本原则。世界上最早制定宪法典的国家是美国。

以法典形式规定国家的根本制度和基本原则，其优点是：宪法的内容明确具体便于实施，同时一般规定了严格的修改程序，有利于保障宪法的稳定性;其缺点是：因宪法修改程序较为严格和复杂，宪法规范适应社会实际变化的能力不是很强。当然随着宪法修正案方式的运用，一定程度上保证了宪法在形式上的稳定。

(二)宪法性法律

宪法性法律一般是指有宪法规范存在其中，但形式上又不具备最高法律效力以及严格制定和修改程序的法律文件。宪法性法律有三个特点：它是由国家立法机关制定的法律文件，不同与宪法惯例;它规定的内容是国家根本问题，但不是根本问题的全部，只是某一个或某一方面的根本问题;最后，它的法律效力低于宪法，其制定程序与宪法以外的其它法律相同，没有特别要求。在我国，选举法、国旗法、集会游行示威法、民族区域自治法、香港特别行政区基本法等等都是宪法性法律。

在成文宪法的国家，宪法性法律起到对宪法典的补充作用。而在不成文宪法的国家，宪法性法律是不成文宪法结构中的成文形式，具有重要意义，它是绝大多数宪法规范、宪法原则、宪法指导思想的载体。

(三)宪法惯例

宪法惯例是指在国家长期政治生活实践中形成的，涉及有关国家根本问题，调整相应基本社会关系，并为公民及全体社会普遍承认有约束力的习惯和传统的结合。

在不成文宪法的国家里，宪法惯例实际起着强大的决定性作用，如在英国，“国王临朝而不理政”、“英王提名下议院多数党领袖为首相”、“内阁集体对下院负政治责任，共进共退”等等。成文宪法的国家也越来越意识到宪法惯例的存在及其作用，如在我国，全国人大和全国政协往往同时举行会议;国家重大决策，往往先由政协及各民主党派、各人民团体进行协商、讨论，再由国家权力机关依法决定等等。

(四)宪法判例

在普通法系国家存在“先例约束原则”，法院在法律没有明确规定的情形下可以创造规则。在不成文宪法的国家，没有根本法意义上的宪法，法院在宪法性法律没有明确规定的前提下，就有关文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载 的宪法问题做出的判例也是宪法的表现形式之一。如在英国，关于公民的自由权利不受国家公职人员和国家机关侵犯的司法程序的规定，就是由法院的判例确定的。在成文宪法的国家，法院不能创设宪法规范，但有的国家的法院有宪法解释权，法院在具体案件中基于对宪法的解释而作出的判决，对下级法院有约束力。

(五)国际条约和国际习惯

国际条约是指国际法主体之间就权利义务关系缔结的一种书面协议，而国际习惯则指各国在相互交往中形成的一种有法律约束力的行为规则。国际条约和国际习惯是国际法的主要渊源，但能否成为一个国家国内法的渊源及宪法的渊源，则取决于一个国家的参与和认可。

二、宪法的结构

所谓宪法结构，在这里是指成文宪法在内容和体系上的安排。虽然各国宪法结构不尽一致，但从基本方面看，宪法一般有以下几部分构成：

(一)序言(我国的民族区域自治法和特别行政区法也有序言)

世界上绝大多数国家的宪法有序言，序言是将某些不宜以宪法规范的形式表达出来，但又不得不表明的或总结或纲领或立场或原则等等表现出来。能够反映宪法的指导思想、基本原则、宪法规范的序言具有法律效力，反之就不具有法律效力。

(二)正文

一般包括国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国家标志以及宪法自身的实施保障。

宪法修正案是对宪法典进行补充和修正的法律形式，往往附于宪法典正文之后，而成为宪法典的组成部分。

(三)附则

宪法的附则是指宪法对于特定事项需要特殊规定而作出的附加条款。附加条款的方法最早在比利时和瑞士联邦宪法中采用。由于附则是宪法的一部分，因而其法律效力应该与一般条文相同，并具有特定性和临时性的特点。

第六节 宪法规范

一、宪法规范的概念

宪法规范是宪法最基本的要素和构成单位。宪法规范作为法律规范的一种，当然具有与其他法律规范相同的特征：都是由国家按照一定程序制定或认可，都表现统治阶级的意志和利益，都是靠国家强制力保障实施，都取决于社会物质生活条件等等。然而，由于宪法是民主制国家的根本法，加之宪法规范所调整的社会关系还有两大特点，即一是调整的对象非常广泛，涉及国家和社会生活各方面最基本的社会关系。二是所调整的社会关系的一方通常总是国家或者国家机关，因此可以将宪法规范定义为：宪法规范是由民主制国家制定或认可的、宪法主体参与国家和社会生活最基本社会关系的行为规范。文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载

二、宪法规范的主要特点

注意：宪法也有惩罚性和制裁性，但主要表现为否定性

(一)根本性

宪法规范规定的是国家生活和社会生活各方面的根本制度、基本制度、基本原则，具有根本的创制性，是国家各种具体制度的最终根据及渊源。其它的法律规范都是依据宪法规范、以宪法规范为基础建立起来的，其法律效力也来源于宪法规范。

(二)最高权威性

宪法规范在法律规范体系中居于最高的地位，其它法律都必须以宪法为制定的依据，一般法律规范不能与宪法规范相抵触，否则失去法律效力。同时宪法还是一切组织或者个人活动的根本准则。

(三)原则性

宪法规范大都确定社会制度、国家制度的基本原则，宪法是根本大法，不是法律大全，所以宪法规范不可能涉及国家生活的细微末节，而以确定原则为限。此类原则，往往是立法之本，对全局有最高的指导意义。宪法对其所规定的内容往往采用较为概括的方法，如果没有概括性，宪法必将冗长无比，失去作为根本法的意义。

(四)纲领性

宪法的纲领性是指宪法规范明确表达对未来目标的追求。由于宪法不仅是过去经验的总结，也是现实的根本准则，还是对未来纲领的宣告。宪法确认国家的发展目标和宏观发展思路，就是纲领性的表现。

(五)相对稳定性

由于宪法规范的原则性和概括性，使得它较其它法律具有更大的适应性。能够在一定范围内承受客观形势带来的变化。同时又由于宪法是国家根本大法，统治阶级如果不是有意着眼于改革，一般不会轻易地修改宪法;加之宪法自身都作了严格修改程序的宣告，使得宪法的修改不会轻易发生。基于以上两点，宪法规范在形式上又具有相对稳定性。

第七节 宪法关系

一、宪法关系的概念

宪法关系，也称宪政法律关系或宪法法律关系，是指根据一定的宪法规范，在宪法主体之间产生的、以宪法中的权利和义务为基本内容的社会关系，是立宪社会最为基本的政治秩序在宪法上的表现。其特征是：第一，宪法关系是特定社会民主政治关系的法律模式。第二，宪法关系是近现代社会法制体系中最为基本的法律关系。第三，宪法关系以宪法规范为调整依据，是宪法规范的具体化和现实化。第四，宪法关系既是宪法主体之间的静态宪法联系，也是宪法主体之间权利义务互动的方式。第五，宪法关系既是宪法主体之间的事实关系，也是宪法主体之间的价值关系。

二、宪法关系的主体 文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载

宪法关系主体是依据宪法规范直接参与宪政活动的政治实践主体，是宪法权利和宪法义务的直接承担者和直接行使者。

(一)公民

政治关系的历史变革是公民成为宪法关系主体的前提，人民才成为国家主权的所有者，个人才能以公民的身份享受政治权利，参与国家事务，成为政治关系中完整的主体。公民因其平等性、自由性、主动性成为宪法关系中最为活跃的主体因素。

(二)国家

国家的历史演变是其成为宪法关系主体的重要条件。近代宪政国家是在反对封建专制的基础上，由过去享有绝对权威的国家演变为权力的行使者和义务承担者的宪法关系主体，国家机关是国家在宪法关系中的主要存在方式。

(三)其他主体

宪法规范所涉及的内容相当广泛，因而通过宪法规范承担宪法权利和宪法义务的主体颇多。

①国家机关，国家机关能够以国家代表的身份参与宪法关系;同时国家机关也独立地以自己的名义行使和承担宪法上的权利和义务。

②民族，多民族国家的宪法一般都规定了民族的地位和权利。在这种情况下，民族也成为宪法关系的主体。

③政党，政党的存在及其合法活动是现代国家立宪政体得以有效运行的必要因素，虽然多数国家的宪法对政党承担的宪法权利义务未作明确规定，但政党无疑是现代宪法关系的重要主体之一。

④利益集团，从利益集团对宪法关系和宪政社会中公民与国家重要的联系和缓冲作用来看，利益集团也是宪法关系的一种主体。

三、宪法关系的内容

宪法关系的内容主要是指宪法关系各主体之间针对某一特定客体，依宪法规范而确立的宪法上的权利和义务，其核心是依据宪法而形成的公民与国家之间的权利和义务。

(一)权利——权力关系是宪法关系的基本内核

权利——权力关系决定了宪法关系的性质，决定了宪法关系的基本结构形式。权利——权力关系是宪法关系各主体法律地位的体现，权利与权力的冲突与妥协是宪法关系运作的基本形式，权利与权力的互动关系推动宪法关系的发展。

(二)公民权利制约国家权力是宪法关系的基本精神

权利制约权力是人民主权对宪法关系的必然要求。在完善的宪法关系中，公民权利主要从国家权力的来源、行使方式和后果等方面对其进行制约和监督。文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载

(三)国家权力的相互制约是权利制约权力的重要补充

权力的相互制约，通过国家权力的适当分立与结合，既能保证机关内部的有机配合，又能相互牵制平衡，使任何机关都不能够真正掌握绝对的权力，从而在总体上将国家权力限制在一定范围之内，不致产生权力极度膨胀、侵犯公民权利的局面。

四、宪法关系的客体

宪法关系的客体是指宪法关系各主体的宪法权利和宪法权力所指向的对象，是宪法权利和宪法权力得以实现的媒介。

宪法行为是宪法关系的客体，即公民和国家等主体依法行使宪法规范为所赋予的权利和权力的行为，包括公民的宪法权利行为和国家的宪法权力行为两种类型。宪法权利行为和权力行为是宪法关系主体相互之间及其与宪法规范产生联系的唯一领域。

(一)宪法权利行为

宪法权利行为是公民等宪法关系主体依法行使宪法赋予的权利的作为或不作为。公民通过一定方式的作为或不作为，行使自己的宪法权利，使自己的利益在宪法关系的运作中得到满足或部分满足。宪法通过对公民权利行为的引导、评价和调节以实现对公民的规范;同时，公民行使宪法权利的行为也会对宪法关系产生积极的作用。

(二)宪法权力行为

宪法权力行为是国家及其机关依法行使宪法授予的权力的行为。宪法必须对国家权力行为进行规范和控制，其目的就是阻止权力的滥用对国家宪政体制和公民权利带来威胁，同时发挥权力行为对宪法关系的积极促进作用。

(三)违宪行为

违宪行为包括公民的违宪行为和国家的违宪行为两种形式。在多数情况下，公民违宪行为同时也是违法行为，因而由各个部门法予以纠正和制裁。对国家违宪行使权力的行为，必须建立宪法监督或宪法诉讼法律关系，通过宪法手段对这种行为进行纠正、制裁和预防。违宪行为不是权利行为或权力行为，不是宪法关系的客体，而是宪法关系的标的。

第八节 宪法与宪政

一、宪政的概念和特征

宪政(constitutionalism)也称“民主宪政”、“立宪政体”，是以宪法为前提，以民主政治为核心，以法制为基础，以限制与规范国家权利为手段，以保障人权为目的的政治形态或政治过程。

宪政有如下特征：

①宪法实施是建立宪政的基本途径;

②建立有限政府是宪政的基本精神;文章来源：中顾法律网 中国第一法律门户 中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载

③树立宪法的最高权威是宪政的集中表现。

二、宪法与宪政的关系

宪法与宪政存在非常密切的联系：宪法是宪政的前提，宪政则是宪法的生命。

宪法和宪政亦存在区别：

①从外在状态的角度来看，宪法主要是静态的文书形式，宪政则是立宪政治的实际运行，同时宪政不仅仅指宪政制度，而且包括各种具体的宪政活动。

②从内容范围的角度来看，宪政的范围更为广泛。

2018宪法考试试题及答案 篇6

单位： 姓名： 得分：

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）

1、根据宪法修正案的规定:地方各级人民代表大会每届任期()年 A、2年B、3年C、4年D、5年

2、下列哪个选项不属于民族自治地方的自治机关()A、自治区的人民代表大会

B、自治州的人民法院 C、自治县的人民政府

D、自治旗的人民代表大会

3、根据宪法的规定:中华人民共和国主席、副主席都缺席的时候,由全国人大补选。在补选之前,应由谁临时代替主席的职位()A、最高人民法院院长

B、中央军事委员会主席 C、全国人大常委会委员长

D、国务院总理

4、根据宪法修正案的规定:国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予哪些条件()A、赔偿

B、补偿

C、兑换

D、支付金钱

5、我国采取的是下列选项中的哪一种国家结构形式()A、“一国两制”B、统一的多民族C、复合制D、单一制

6、下列选项的制度中最能反映我国的政治生活全貌的是()A、民主集中制度

B、人民民主专政制 C、政治协商制度

D、人民代表大会制

7、我国现行宪法的第四次修正案是什么时间公布施行的()A、2004年2月28日

B、2004年3月4日 C、2004年3月14日

D、2004年3月15日

8、根据我国宪法规定:修改宪法,由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表法定多数通过。这个法定多数是指下列哪一项()A、3/4以上

B、2/3以上

C、3/5以上

D、1/2以上

9、根据宪法第91条的规定:审计机关在下列那一主体的领导下,独立行使审计监督权()A、国务院B、国务院总理C、国家主席D、国务院审计署

10、根据宪法第107的规定:下列选项中,哪一级人民政府有权审批乡、民族乡、镇的建置和区域划分()A、市一级人民政府

B、县、市级人民政府 C、省、自治区、直辖市人民政府

D、国务院

11、根据现行宪法和法律的规定:全国人大有权对下列选项中的哪一机构提出质询案()A、国务院B、最高人民法院C、最高人民检察院D、中央军委

12、各级人大代表非经法定机关的许可不受下列选项中哪一种性质的审判()A、民事审判B、刑事审判C、经济审判D、行政审判

13、我国宪法第3条规定:中华人民共和国的国家机构实行下列哪一项原则()A、首长负责制B、民主集中制C、分工协作制D、议行合一制

14、法律制定和修改的重大问题由()向党中央报告。A全国人大常委会

B、全国人大常委会党组 C、人大主席团

D、最高人民法院

15、根据宪法和法律的规定:下列选项哪一项是正确的()A、全国人大通过的法律由主席团以公报的形式公布 B、所有的行政法规都必须由总理签署国务院令公布

C、全国人大常委会通过的法律由人大常委会委员长以决议形式公布D、单行条例经批准后由制定该条例的自治地方政府发布公告予以公布

16、根据宪法和法律,下列选项中哪一项不符合法律的规定()A、宪法具有最高的法律效力,一切规范性文件都不得与宪法相抵触 B、法律的效力高于行政法规、地方性法规和规章 C、行政法规的效力高于地方性法规、规章 D、部门规章的效力高于地方性法规

17、我国现行宪法第1条规定:下列哪一种制度是中华人民共和国的根本制度()A、人民民主专政制度

B、生产资料公有制 C、社会主义制度

D、人民代表大会制度

18、拆阅邮件或者窃听公民的电话等通讯内容的行为侵犯了公民的下列哪项权利()A、隐私权B、人格权C、通信自由D、通信秘密

19、根据我国宪法的规定:下列哪一机构领导和管理国防建设()A、国务院B、中央军委C、国防委员会D、中国中央

20、根据宪法规定:我国驻外全权代表的任免决定权属于下列哪一机构()A、国家主席

B、全国人民代表大会常务委员会 C、全国人民代表大会

D、国家主席和全国人大常委会

21、按我国现行宪法的规定:国务院的领导集体是()A、议会制B、集体负责制C、总理负责制D、双重从属制

22、选举权的普遍性是指()A、一个国家内享有选举权的公民的广泛程度 B、所有公民都享有选举权 C、全体人民均有选举权

D、一切公民在平等的基础上进行选举

23、我国宪法规定,在社会主义初级阶段,国家坚持下列哪种形式的分配方式()为主体。A、按劳分配

B、按劳分配和按需分配相结合 C、按需分配

D、按劳分配为主体,多种分配方式并存

24、中华人民共和国主席、副主席都缺位的时候,由全国人民代表大会补选;在补选以前,由()暂时代理主席职位。

A、全国人民代表大会常务委员会委员长B、国务委员 C、副总理

D、秘书长

25、根据我国宪法第134条规定:人民法院和人民检察院对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人,应当()A、用普通话进行审理

B、用非当地通用的语言文字进行审理 C、用他所通晓的语言文字进行审理D、为他们翻译

26、中国共产党第十八届中央委员会第()次全体会议通过了《关于依法治国若干重大问题决定》。

A、一次

B、二次

C、三次

D、四次

27、每年()为国家宪法日。

A、12月1日B、12月2日C、11月4日D、12月4日

28、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进()。

A、依法行政B、依法执政C、依法治国D、公正司法

29、全面推进依法治国,总目标是()。

A、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 B维护社会和谐稳定 C、维护社会公平正义 D、现“二个一百年”奋斗目标。

30、国家和社会治理需要()共同发挥作用。A、法律和道德

B、法律和制度 C、道德和制度

D、品德和规章

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1、宪法序言明确规定:中国各族人民将继续在中国共产党的领导下,在（）的指引下,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

A、马克思列宁主义B、毛泽东思想 C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想

2、依照我国宪法规定:可以依法属于集体所有的自然资源有哪些（）A、森林和山岭B、荒地滩涂C、矿藏水源D、草原

3、下列哪些是宪法规定的公民应尽的义务（）A、国家安全受到威胁时,公民应积极报名参军,保卫国家 B、公民若获悉国家秘密,应保守国家秘密 C、维护国家统一和各民族团结 D、有劳动能力的公民应参加劳动

4、根据我国现行宪法的规定:我国现行的行政区域划分包括哪些（）A、全国分为省、自治区、直辖市

B、省、自治区分为自治州、县、自治县、市;C、特别行政区,既香港和澳门特别行政区 D、经济特区,即深圳、珠海、厦门等经济特区

5、根据宪法修正案的规定:宪法第四章的主要内容有（）A、国旗B、国徽C、国歌D、首都

6、我国公民的宗教信仰自由权的含义是（）A、有信仰宗教与不信仰宗教的自由

B、有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由

C、在同一宗教中,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由D、有过去信教而现在不信教的自由,也有过去不信教而现在信教的自由

7、根据现行宪法第13条,我国对公民的合法的私有财产有哪些规定（）A、公民的合法的私有财产不受侵犯 B、国家依法保护公民的私有财产权 C、国家依法保护公民的继承权

D、国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿

8、我国宪法和法律规定公民的政治权利包括()A、平等权B、有选举权和被选举权C、言论自由D、有批评建议权

9、根据我国现行宪法的规定:下列选项中哪些是公民的合法财产受法律保护（）A、收入

B、储蓄

C、房屋

D、其他合法收入

10、我国现阶段的爱国统一战线是由中国共产党领导的,由各民主党派和各人民团体参加的包括哪些人的广泛的政治联盟（）A、全体社会主义劳动者

B、拥护社会主义的爱国者 C、拥护祖国统一的爱国者 D、社会主义事业的建设者

三、判断题(判断下列说法的对错,正确的在括号内打√,错误的在括号内打×,并标注在答题卡中对应的位置。共25题,每题2分。)

1、中华人民共和国一切权力属于全体公民。()

2、受教育权既是公民的权利,也是公民的义务。()

3、公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。()

4、居民委员会是我国的最低一级国家政权机关的派出机关。()

5、解释特别行政区基本法的机关是全国人大常委会。()

6、宅基地、自留地、自留山属于公民个人所有。()

7、法律面前人人平等,因此对人大代表的逮捕程序和普通公民适用的程序相同。()

8、我国地方各级人民法院对产生它的国家权力机关和上级人民法院负责。()

9、人民代表大会制度是中华人民共和国的根本政治制度。()

10、国家主席连续任职不得超过两届,但国家副主席连续任职时没有不得超过两届的限制。()

11、国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。()

12、对国务院各部门和地方人民政府的财政收支进行监督的专门机关是监察机关。()

13、凡是年满18周岁,在中国定居的人,就是中国公民。()

14、到目前为止,我国对现行宪法采用修正案的方式进行了四次修正。()

15、在我国,土地的使用权可以依法转让。()

16、我国现行宪法共一百三十八条,除序言外,包括:第一章总纲;第二章国家机构;第三章公民的基本权利和义务;第四章国旗、国歌、国徽、首都。()

17、宪法规定,坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。()

18、国务院实行总理负责制。()

19、居民委员会主任是由政府指派的。()20、各级人民代表大会常务委员会行使监督职权的情况,不得向社会公开。()

21、全国人民代表大会是最高国家权力机关。()

22、在我国,有权修改宪法的主体是全国人大常委会。()

23、私营经济是我国社会公有制经济的重要补充。()

24、完善法律草案表决程序,对重要条款不可以单独表决。()

25、中内军委实行集体负责制。()答案

单选1D 2D3 C4 B5D 6D 7C 8B 9B 10C 11 A12 B13 B14B 15B 16D 17A 18 D19A 20B 21C 22A 23 A24A 25D 26 D27D 28C 29A 30A 多选1 ABCD 2 ABD 3 ABCD 4 ABC 5ABCD 6 ABCD 7ABCD 8BC

9ABCD

临床医学专业病理学考试试卷分析 篇7

1 材料与方法

1.1 研究对象:

收集2011级临床医学专业本科生病理学试卷407份, 对学生的考试成绩及各题型得分情况进行了全面地统计分析。

1.2 试卷组成及评分标准:

本试卷满分100分, 由3个部分组成:名词解释题 (10题, 每题3分, 共30分) 、单项选择题 (40题, 每题1分, 共40分) 、简答题 (6题, 每题5分, 共30分) 。阅卷教师提前制定详细的评卷标准, 并提供标准答案。为减少主观题的人为阅卷差异, 要求先集体阅卷再由专人进行复查。

1.3 数据处理方法:

将试卷总分和各类型题目的得分输入计算机, 采用SPSS13.0统计软件进行统计分析, 考察考试成绩分布情况及正态性检验, 统计分析试卷整体和各类型题目的难度、区分度及信度。 (1) 正态分布检验:采用单样本KS分布的拟合优度检验, 方法执行“分析-非参数检验-单个样本KS检验, 在检验分布中选择正态分布”。 (2) 难度系数P:主观题, P=X/Y, X (某类题的平均分) , Y (某类题的满分值) ;客观题[3], 先按主观题的计算方法计算P, 再计算矫正难度系数P′= (n×P-1) / (n-1) (n为客观题的选项个数, 本卷为5个选项) 。 (3) 区分度D:整卷区分度[4], D= (TH-TL) /[N× (H-L) ], TH为高分段学生 (考分居前27%, 即109人) 的成绩总分, TL为低分段学生 (考分居后27%, 即109人) 的成绩总分, N为考试总人数的25% (即101人) , H为最高分, L为最低分;主观题区分度[5,6], 方法执行“分析-相关分析-两个变量相关分析, 在相关系数中选择Pearson”;客观题区分度[5,6], 方法同上, 在相关系数中选择Spearman。 (4) 信度α:采用信度分析考察整卷和各类题目的信度[5,6], 方法执行“分析-尺度分析-信度分析, 选择Alpha模型”, 在选项中勾选“尺度如果项目被删”。

2 研究结果

2.1 考试总分及各类型题目的得分情况:

由表1可见, 本次考试最高分97分, 最低分42分, 平均分 (73.33±11.54) ;名词解释题满分30分, 最高分30分, 最低分13分, 平均分 (24.00±3.12) ;单项选择题满分40分, 最高分40分, 最低分16分, 平均分 (30.68±4.63) ;简答题满分30分, 最高分27分, 最低分8分, 平均分 (18.65±4.43) 。

2.2 正态性检验和频数分布:

KS分布的拟合优度检验结果为Z=1.231, P>0.05, 表明407位学生考试成绩符合正态分布。由成绩分布图1可见, 407位学生考试成绩的频数分布为40~44分2人, 45~49分4人, 50~54分20人, 55~59分31人, 60~64分41人, 65~69分51人, 70~74分73人, 75~79分53人, 80~84分60人, 85~89分42人, 90~94分21人, 95~99分9人, 学生成绩的拟合曲线呈现出典型的正态分布。见图1。

2.3 试卷的质量

2.3.1 效度:

按照病理学教学大纲的要求, 授课教师根据上课内容组织命题, 构建完整的病理学试题库, 教学秘书根据知识点的覆盖面从试题库中选择考题。选择题采用单项选择题 (5个选项) , 主观题由教学组共同制定详细的评分标准并进行复核, 本试卷中每个题目均能反映一个知识点, 该试卷具有很高的效度。

2.3.2 难度P:

由表2可见, 试卷总体难度为0.733, 名词解释题、单项选择题和简答题的难度系数分别为0.8、0.767 (校正0.709) 和0.622, 名词解释题难度最小, 简答题难度最大。

2.3.3 区分度D:

由表2可见, 试卷总体区分度为0.566, 名词解释题、单项选择题和简答题的区分度分别为0.902、0.970和0.955, 且各题型与试卷总分之间的相关系数的P值均<0.01, 具有统计学意义。

注:与考试总分之间的相关性, **P<0.01

2.3.4 信度α:

由表2可见, 试卷总体信度为0.927, 名词解释题、单项选择题和简答题的信度分别为0.866、0.797和0.809。

3 讨论

3.1 试卷的一般情况:

根据卫生部“十二五”规划教材《病理学》第8版 (李玉林主编) 制定教学大纲, 授课老师按照授课内容构建病理学试题库, 依据与以往试卷重复率不超过25%的要求从试题库中选题。该试卷注重考核学生综合分析能力和掌握基础知识情况, 基本涵盖了授课主要内容。考试时间2 h, 学生基本能做到按时交卷, 主要集中在考试结束前30 min内, 考试时间安排合理。

3.2 学生成绩分布:

单样本KS检验是检验实验数据的分布是不是符合一个理论的已知分布, 结果显示, Z=1.231, P=0.096>0.05, 结果表明考试成绩分布服从正态分布。此外, 学生成绩分布图的拟合曲线也表明学生考试成绩呈典型正态分布。

3.3 试卷的质量:

本文从效度、难度、区分度和信度4个方面进行了试卷分析。效度即有效性, 是指考试所测量到的结果反映所想要考察内容的程度, 能否有效检验学生掌握知识的能力。本试卷的出题原则和改卷标准均显示其具有很高的效度。难度是试题的难易程度, 是衡量试题质量的主要指标之一, 以得分率作为难度系数P, 试题难则P值小, 试题易则P值大, 并以0.6~0.8较合适[3,4]。在本次试卷中, 名词解释题 (P=0.8) 的难度较低, 简答题 (P=0.622) 的难度较大, 所有类型的题目以及试卷总体难度均在0.6~0.8, 符合出卷要求。名词解释题属于记忆性的知识点, 容易得到较高分数;简答题考察学生的理解能力和联系临床、综合解析的能力, 学生在该题型中得分较低, 存在答题不够严密、逻辑性较差、抓不住重点等问题, 有必要加强这方面的训练。区分度D即题目的鉴别力, 指考试试题能多大程度上把不同水平的学生区分开来, 以学生在某题上的得分与考试总分间的相关系数作为该题区分度, 优良的试题区分度一般在0.4~1.0[5]。在本次试卷中, 各题型和整卷的区分度较为优良, 且各题型与试卷整体的相关系数均有显著意义 (P<0.01) , 表明各题型均能很好地区分考生的能力。信度α是指考试试题的可信程度, 表明测验结果的一致性、稳定性及可靠性。对于期末考试来说, α值在0.5以上即符合要求[6,7], 本试卷的各类型题目和整卷的信度均在0.5以上, 表示考试结果稳定、可靠。综上所述, 本次期末考试试卷的难度适中, 区分度较好, 考试结果可信度高, 说明试卷质量较高。

本文从成绩分布和试题质量两方面进行了试卷分析, 结果表明本次病理学的教学过程和考试效果比较成功, 学生对基本概念掌握得较好, 但缺乏综合分析问题和理论联系临床融会贯通的能力, 为进一步提高病理学的教学水平提供了重要的参考依据。我们需要在今后的教学工作中更多采用启发式教学方法, 使学生掌握正确的学习方法, 更需要从考试方法上进行改革, 进一步提高试题质量, 优化试题库, 使考试真正达到提高教学质量的作用。

参考文献

[1]韩艳春, 刘鲁英, 曹璋, 等.病理学考试模式改革的实践与探索[J].基础医学教育, 2011, 13 (4) :314-315.

[2]刘小敏, 梁晓秋, 罗招阳, 等.病理学考试试卷分析与评价[J].西北医学教育, 2007, 15 (5) :917-918.

[3]蒋宁一, 刘生, 梁九根, 等.临床医学本科生核医学课程期末考试试卷分析与思考[J].中国高等医学教育, 2007, 6 (6) :66-67, 77.

[4]刘健智.利用SPSS进行试卷分析的模式探析[J].教育测量与评价 (理论版) , 2008 (10) :4-8.

[5]李荣, 蔡莉, 程文明, 等.药学专业天然药物化学考试试卷分析[J].安徽医药, 2013, 17 (7) :1267-1268.

[6]董喆.利用统计软件SPSS进行试卷质量分析[J].中国科技信息, 2009, 23 (15) :100-102.

南昌三中月考试卷调研 篇8

试卷严格按照新课标的范围命题，注重数学的学科本质，坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查，兼顾了数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查，还注意了文、理科的差异．主要体现以下特点：①坚持“重点内容重点考查，非重点内容渗入考查”的思路，突出考查了数学中支撑学科知识体系的主干内容，体现了重点知识在试卷中的突出位置，如函数在本试卷中占了显著的地位．②注重知识的交叉、渗透和综合，注重检测大家是否具备了有序的网络化的知识体系. 试卷中知识交汇的试题比比皆是，如第8、12、20题等. ③关注数学知识的合理应用，比较重视对应用与创新能力的考查，在选择题中也有涉及知识的创新与应用，如第9、14、19题. ④由一题把关变为多题把关，如第16、18、21题都有一问需大家具有较好的数学基础才可完成．

难度系数：★★★☆

适用版本：课标版

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．

1． 已知复数z=，是z的共轭复数，则等于（ ）

A． 4 B． 2C． 1D．

2． （理）下列说法中，正确的是（ ）

A． 命题“若am2

B． 命题“x∈R，x2－x>0”的否定是：“x∈R，x2－x≤0”

C． 命题“p或q”为真命题，则命题“p”和命题“q”均为真命题

D． 已知x∈R，则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件

（文）设a=log3，b=0.3，c=lnπ，则（ ）

A． a

3． 抛物线y=－2x2的焦点坐标是（ ）

A． －，0 B． （－1，0）C． 0，－D． 0，－

4． 函数y=asinx－bcosx（ab≠0）的一条对称轴的方程为x=，则以v=（a，b）为方向向量的直线的倾斜角为（ ）

A． 45° B． 60° C． 120°D． 135°

5． 已知两不共线向量a=（cosα，sinα），b=（cosβ，sinβ），则下列说法不正确的是（ ）

A． （a+b）⊥（a－b）

B． a与b的夹角等于α－β

C． a+b+a－b>2

D． a与b在a+b方向上的投影相等

6． 若实数x,y满足不等式组x－2≤0，y－1≤0，x+2y－a≥0，目标函数t=x－2y的最大值为2，则实数a的值是（ ）

A． －2 B． 0

C． 1 D． 2

7． （理）若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图1所示，其顶点都在一个球面上，则该球的表面积为（ ）

A． π B． π

C． πD． π

（文）下列说法中，正确的是（ ）

A． 命题“若am2

B． 命题“x∈R，x2－x>0”的否定是：“x∈R，x2－x≤0”

C． 命题“p或q”为真命题，则命题“p”和命题“q”均为真命题

D． 已知x∈R，则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件

8． （理）函数f（x）=xcosx的导函数f ′（x）在区间［－π，π］上的图象大致是（ ）

（文）同理科第7题

9． （理）用红、黄、蓝三种颜色之一去涂图中标号为1，2，…，9的9个小正方形（如图2），使得任意相邻（有公共边的）小正方形所涂颜色都不相同，且标号为“1、5、9”的小正方形涂相同的颜色，则符合条件的所有涂法共有（ ）

A． 108种 B． 60种 C． 48种D． 36种

（文）同理科第8题

10． 已知抛物线y2=2px（p>0）与双曲线－=1（a>0，b>0）有相同的焦点F，点A是两曲线的一个交点，且AF⊥x轴，若l为双曲线的一条渐近线，则l的倾斜角所在的区间可能是（ ）

A． 0，B． ，C． ，D． ，

二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．

11． 按图3所示的程序框图运行，则输出结果为________．

12． （理）如图4，圆O：x2+y2=π2内的正弦曲线y=sinx与x轴围成的区域记为M（图中阴影部分），随机往圆O内投一个点A，则点A落在区域M内的概率是________．

（文）为了解某校教师使用多媒体进行教学的情况，采用简单随机抽样的方法，从该校200名授课教师中抽取20名教师，调查了他们上学期使用多媒体进行教学的次数，结果用茎叶图表示（图5）：据此可估计该校上学期200名教师中，使用多媒体进行教学次数在［15，25）内的人数为________．

13． 某驾驶员喝了m升酒后，血液中的酒精含量f（x）（毫克/毫升）随时间x（小时）变化的规律近似满足表达式f（x）=5x-2，0≤x≤1，•x，x>1.《酒后驾车与醉酒驾车的标准及相应的处罚》规定：驾驶员血液中酒精含量不得超过0．02毫克/毫升． 此驾驶员至少要过___________小时后才能开车． （不足1小时部分算1小时，结果精确到1小时）．

14． 把正整数排列成如图6-1的三角形数阵，然后擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数，得到如图6-2的三角形数阵，再把图6-2中的数按从小到大的顺序排成一列，得到一个数列｛ａｎ｝，若aｎ=2011，则n=__________．

15． （理）选做题（考生注意：请在（1）（2）两题中，任选做一题，若多做，则按（1）题计分）

（1）（坐标系与参数方程选做题）在极坐标系中，直线ρsinθ+=2被圆ρ=4截得的弦长__________．

（2）（不等式选讲选做题）若不等式|x－2|+|x+3|

15． （文）若不等式|x－2|+|x+3|

三、解答题：本大题共6小题，共75分．

16． （12分）（理）已知函数fx=3sin2x+2sinxcosx+5cos2x．

（1）若f（α）=5，求tanα的值；

（2）设△ABC三内角A，B，C所对边分别为a，b，c，且=，求f（x）在（0，B］上的值域．

（文）已知｛ａｎ｝是首项为19，公差为-2的等差数列，Sn为｛ａｎ｝的前n项和．

（1）求通项aｎ及Sｎ；

（2）设｛bｎ-ａｎ｝是首项为1，公比为3的等比数列，求数列｛bｎ｝的通项公式及其前n项和Tｎ．

17． （12分）（理）甲、乙两人进行围棋比赛，约定每局胜者得1分，负者得0分，比赛进行到有一人比对方多2分或打满6局时停止． 设甲在每局中获胜的概率为pp>，且各局胜负相互独立． 已知第二局比赛结束时比赛停止的概率为．

（1）求p的值；

（2）设ξ表示比赛停止时已比赛的局数，求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ．

（文）某批产品成箱包装，每箱5件，一用户在购进该批产品前先取出3箱，再从每箱中任意抽取2件产品进行检验，设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、2件二等品，其余为一等品．

（1）求恰有一件抽检的6件产品中二等品的概率；

（2）若抽检的6件产品中有2件或2件以上二等品，用户就拒绝购买这批产品，求这批产品被用户拒绝购买的概率．

18． （12分）（理）如图7，AC是圆O的直径，点B在圆O上，∠BAC=30°，BM⊥AC交AC于点M，EA⊥平面ABC，FC∥EA，AC=4，EA=3，FC=1．

（1）证明：EM⊥BF；

（2）求平面BEF与平面ABC所成的锐二面角的余弦值．

（文）同理科第16题

19． （12分）（理）已知数列｛ａn｝满足a1=4，an+1=3an+2n-1－4n（n∈N*）．

（1）李四同学欲求｛ａn｝的通项公式，他想，如能找到一个函数f（n）=A•2n-1+B•n+C（A，B，C是常数）把递推关系变成an+1－f（n+1）=3［an－f（n）］后，就容易求出｛ａn｝的通项了． 他设想的f（n）存在吗？｛ａn｝的通项公式是什么？

（2）记Sn=a1+a2+a3+…+an，若不等式Sn－n2>p×3n对任意n∈N*都成立，求实数p的取值范围．

（文）已知直角梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，AB=1，BC=2，CD=1+,过A作AE⊥CD，垂足为E，G，F分别为AD，CE的中点，现将△ADE沿AE折叠，使得DE⊥EC．

（1）求证：FG∥平面BCD；

（2）设四棱锥D-ABCE的体积为V，其外接球体积为V′，求V:V′的值．

20． （13分）（理）已知双曲线x2－y2=1的左、右顶点分别为A1，A2，动直线l：y=kx+m与圆x2+y2=1相切，且与双曲线左、右两支的交点分别为P1（x1，y1），P2（x2，y2）．

（1）求k的取值范围，并求x2－x1的最小值．

（2）记直线P1A1的斜率为k1，直线P2A2的斜率为k2，那么k1•k2是定值吗？证明你的结论．

（文）已知函数f（x）=xlnx．

（1）求f（x）的最小值；

（2）若对所有x≥1都有f（x）≥ax－1，求实数a的取值范围．

21． （14分）（理）已知函数f（x）满足2f（x+2）=f（x），当x∈（0，2）时，f（x）=lnx+axa<－，当x∈（-4，-2）时，f（ｘ）的最大值为－4．

（1）求x∈（0，2）时，函数f(x)的解析式．

（2）是否存在实数b使得不等式>对于x∈（0，1）∪（1，2）时恒成立？若存在，求出实数b的取值集合；若不存在，说明理由．