幸福的滋味八年级主题作文

幸福的滋味八年级主题作文（精选11篇）

幸福的滋味八年级主题作文 篇1

“幸福是什么?”小时候，常常趴在窗边，呆呆的望着天，疑惑的问。这时的婆婆总是溺爱地摸摸我的头说“幸福就是有人常在身边陪伴啊。”“是吗?”“嗯。”看着家里的人都在身边关心我，这一刻，我认为我是全世界最幸福的人!!

“琳儿，还在写啊。来休息一下，喝一点热牛奶吧”妈妈不知什么时候，出现在我的背后。望着妈妈小心的吹着牛奶，不由得回想往事——

一次爸妈要送东西给我。而我却显得忧心重重，你看，天空时不时的打雷闪电，天要哭了。我等不及了，“万一爸妈回不去了怎么办”于是急急忙忙的往校门冲，一不留神，摔了个大跟头，血开始流了。我管不了这么多了，又开始前进。总算看到爸妈了，我开心极了。但当他们看到我的伤时，妈妈开始发火，当着所有人的面骂我。我觉得委屈极了，眼泪就不争气的流了下来。无论他们怎么逗我讲话，我也不理不睬的。

后来下了课，妈妈发来短信说“琳儿，这事是妈妈不对，妈妈看到你受伤太激动了。你要知道，妈妈宁愿自己受伤，也不希望是你啊。因为儿女受伤，其实父母是最痛的。”

不知不觉中，我那该死的`眼泪又掉了下来。妈妈也不知什么时候出去了，留下的是已经被妈妈吹得温热的牛奶。我慢慢端起牛奶，细细地品尝，第一次喝出了与众不同的味道。

幸福的滋味八年级主题作文 篇2

2015年10月在苏州市某区发生了一起酒驾致人死亡案例, 恰逢学习思想品德八年级上册《三思而后行》, 笔者就以此为素材, 开展了主题式案例教学。笔者把整个事件划分为三个时间段, 并设置相应的问题, 以此来帮助学生更好地厘清教材知识, 同时提高自身的法治观念、道德水平及分析问题、解决问题的能力。

一、行动前选择

1. 案例回放。

2015年10月, 本市某区有三位男青年 (驾驶员甲、同伴乙、丙) 找朋友丁 (车主) 借了一辆车去某农庄吃饭, 期间喝了大量啤酒;饭后, 他们准备继续开车去某家KTV唱歌。

2. 问题设置。

(1) 他们的选择对吗?为什么?

(2) 你觉得酒驾会有何危害?

(3) 如果重新选择该怎么做?

通过以上问题的设置, 一方面使学生预测并了解到酒驾的危害, 有利于学生养成遵纪守法的好习惯。另一方面可以使学生懂得平时行为前一定要冷静思考, 深刻地理解“对自己的行为负责, 行动前要对自己的选择作出充分的预测”的道理。同时初步掌握遇到类似问题的处理办法:如招呼代驾、招呼亲戚朋友来接送等, 提高学生解决实际生活中一些问题的能力。

二、行动中及时调控

1. 案例回放。

于是, 三人驾车经江城大道去往某KTV, 途中, 一边打开汽车音响, 放大音量, 一边极速飙车 (死者手机图片显示最高时速达200KM) 。

2. 问题设置。

(1) 他们的做法对吗?为什么?

(2) 你觉得飙车有何危害?

(3) 他们 (驾驶员、同伴) 的正确做法应该是什么?

通过以上问题的讨论, 使学生懂得了飙车、使用音响音量过大等的危害, 同时也纠正了学生中存在的一些认识误区, 如:酒后正常行驶但不飙车就不要紧;或者少量饮酒开车不要紧等;同伴不劝阻驾驶员酒驾不违法, 等等。使学生进一步理解了“对自己行为负责, 一定要重视行为过程中的及时调控”的道理。

三、行为后自省、承担应负的责任

1. 案例回放。

最后, 因车速过快, 与一辆正常行驶中的卡车发生追尾, 导致两名同伴当场死亡 (没系安全带) , 驾驶员受伤。

2. 问题设置。

(1) 事故中卡车司机要承担责任吗?

(2) 驾驶员甲要承担哪些责任?

(3) 有人说车主丁也要承担连带责任, 你认为对吗?

通过以上问题的探究, 进一步增强学生对酒驾、飙车等不良驾驶现行为的危害性的认识, 使学生理解了“对自己的行为负责, 集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上”的道理, 同时也使学生了解更多的法律知识, 增强学生的法治观念和道德意识。

四、课堂小结

1. 课堂回顾。

2. 设置问题:假如一切可以重来, 请你为此次事件中的相关人物重新作一次选择。

通过此问题的设置, 可以让学生更深刻地明确本框的主题:三思而后行。

由于在课堂教学中, 选用了本地区的真实案例, 而且知晓度较高, 笔者发现, 学生上课时注意力普遍集中, 气氛热烈, 兴趣深厚, 几名平时比较厌学的学生也主动参与到讨论和探究中去, 并发表自己的见解。因为有了这样一个案例, 有了这样一次探究, 相信学生的法治观念和处理类似问题的能力都能得到提高。

在笔者的教学实践中, 经常会采用这一教学方式, 也收到了较好的教学效果。对此笔者也有一些个人的观点与大家分享。笔者认为, 主题式案例教学的成功与否, 关键在于做好案例编制和问题设置两个方面。

一、案例编制

首先要保证案例的完整性。一个案例就是一个故事, 师生共同循着故事的发展层层剖析, 最终才能得出理性和正确的结论, 而断章取义或者留有悬念的案例, 其结论也只能是残缺的, 甚至是错误的。

其次是案例的选编要有针对性。这里的针对性包括两个方面:一是针对教材, 也就是与教材观点相契合;二是针对学生, 也就是契合学生的认知水平。基于这一特性, 案例的选编一般可以从以下角度考虑, 如:大家普遍熟悉的社会热点、学生关心的时事新闻及一些影响较大的经典案例等。它们必须是学生感兴趣且有能力去探究并得到答案的。

最后是案例的选编要有真实性。事实胜于雄辩, 真实的案例有助于提高课堂教学的可信度和说服力, 所以教师在选编案例时一定要保证案例来源和内容的真实性, 这样才能收到事半功倍的效果。当然, 在教学实践中, 如果每一框都要找到一个与教材观点相契合的单一案例是困难的, 所以教师也可以在保证事实真实的情况下, 通过塑造人物的方式把真实的事件串联起来, 并精心编写符合学生年龄段的教案, 这也是符合案例真实性的要求的。

另外, 需要注意的是案例的呈现。呈现的篇幅要精简, 关键词要精当。如在本框中笔者所呈现的三段材料, 内容简单明了, 而且在第一段材料用了“大量”一词, 为下文的酒驾埋下伏笔;在第三段材料中用了“正常”一词, 免得学生在讨论、探究时出现方向性错误。

二、问题设置

首先, 问题的设置要为教材观点服务。所以笔者在设计每个环节的第一问时都紧紧围绕观点展开, 在课堂小结部分, 也是通过回顾的方式突出本框主题。

其次是问题的设置要为课程服务 (源于教材而又不拘泥于教材) 。帮助学生过积极健康的生活, 做负责任的公民是思想品德课的核心。因此, 思想品德课的课堂教学 (尤其是七、八年级) 应有别于其他的文化课, 更不能被中考要求所束缚。所以笔者在每个环节设置的第二、第三问包括课堂小结部分, 表面上与教材没什么联系, 但有利于提高学生在交通安全方面的意识。

第三, 问题设置要为学生发展服务。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出:“各学段学生发展核心素养体系, 明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”因此, 在开展主题式案例教学中, 问题的设置还要有深刻性, 要引起学生的真实思考。如在第三部分的第三个问题, 关于车主丁是否要承担法律责任的问题, 从“要”和“不要”两个角度, 引起了学生激烈的争论。最后, 笔者引导学生不仅从道德和法律的角度看问题, 也要学会用客观的、全面的观点去看问题。

八年级作文：我尝到了幸福的滋味 篇3

幸福的滋味是什么？幸福的滋味是期待，是香甜,是温暖。

我的爸爸妈妈在外地打工，我和爷爷奶奶生活在一起，每逢寒假，我都十分期待他们早早回来。去年的春节最难忘，是我最最幸福的一回了，爸爸妈妈回来了，我的姑姑、姑父也从广州大老远的地方回来了，全家大团圆！

除夕那天，大人小孩都早早起床了，各忙各的事。我和妹妹一人拿一块毛巾这里擦一下，那里擦一下，哪里脏擦哪里，根本闲不下来，丝毫感觉不到累。中午，全家人吃面，我感觉那面条的味道比大酒店的好吃多了，吃了一碗又一碗。

太阳好不容易落山了，吃年饭的时刻终于到了，这也是我最期待的时刻了。全家人围坐着一张大大的圆桌，菜很丰盛，香气扑鼻，我吃得津津有味，我感觉自己还吃出了别样的味道——浓浓的团圆味。全家人围坐在一起吃饭，对我而言是多么的奢望！每逢过节，爸妈大都回不来，我既孤独，又羡慕，羡慕别的人家热热闹闹，眼馋人家的孩子蹦蹦跳跳，欢呼雀跃。

吃饱了年饭，一家人坐在一起看春节联欢晚会，嗑着瓜子，吃着水果，我感觉全身充满了暖意，那一刻，我尝到了幸福的滋味，我也流下了幸福的眼泪，我赶快擦去眼角的泪水，生怕家人看见。

成长的滋味八年级满分作文 篇4

在学校的生活中，我总是很少与他人交流，上课也几乎不会举手发言。我总是害怕，怕说出去的话得不到回应，害怕举手后，结果技不如人，被人嘲笑。

课间休息时，我伫立在教室前的大树下，若有所思，一阵西风吹过，金灿灿的阳光透过枝叶的罅隙泼洒下来，给地上留下一片斑驳。远处是同学们在愉快交谈，而这里只有我一个人。那光透过层层绿叶间隙斜洒在草地上，但却照不到我的角落，阴暗的、寒冷的角落。我缓缓地伸出一只手，伸到阳光下，仔细感受着这光的温暖。风吹着大树沙沙作响，给我一丝丝安慰。

有一天晚饭时，妈妈说起了我的性格，告诉我说话要大声一点、自信一点，多跟同学玩，多在课堂上发言。这些絮絮叨叨的话，让我隐约中觉察到，是班主任给她打了电话。饭菜吃了两口，我就慌张地逃回了自己的小屋。自卑、胆小、敏感、不合群所有这些就像茧一样把我裹挟着，我缩在里面，喘不过气来。我深知我与别人的差距很大，这种长期的自我封闭状态，导致我开学以来都未交到新朋友，与仅有的几个小学同学的友谊也变得更加清淡。老师和妈妈都是为我好，但我却觉得疮疤撕裂般的疼。我恨自己没用，连跟人聊天这样的事都做不好，感觉我正在把自己推进一个无尽的深渊。我就像瓶中的虫子，被永远地拘束在那里。

我再也不能这样下去了。那我就给自己定下一个小目标多跟他人交流、沟通!我还把这句话写成小纸条贴在了墙上。后来，我开始尝试主动与同桌说话，这真的很难，我鼓足勇气在心中无数次的念叨，最后说出的话也不过是最简单的问候，说话时还能感觉到自己怯生生的窘态，但这已令我十分骄傲：我迈入了与他人交流交往的大门。“走，一块儿去实验室吧!”同桌向我发出了邀请，“好。”我笨笨地回应着，其实我还想说好多好多，可没有说出来，不过没关系，因为我知道这茧终于被我撕开了一条缝，此时我的心里已经如那日的阳光般灿烂。

此后，体育课上的我不再是孤单的一人，课下我也主动与他人交流、沟通。我渐渐地体会到了与人交流、沟通的美好：发现了以前没有发现的一些同学的优点和长处，领悟了老师讲课内容的深层次含义;遇到困难时，我和同学之间相互鼓励，努力克服困难;遭遇挫折时，我们携手共进，交流心得体会。

幸福的滋味-五年级作文 篇5

我有一个很普通很普通的家，不大，却很温馨。爸爸是个司机，妈妈是个“全职太太”，我和妹妹则像两个快乐的小天使，妹妹这颗开心果，总是让家里充满无尽的欢乐……我爱我的家，我爱我的家人，和和他们在一起，我总是能感到幸福，快乐。再多的烦恼也能烟消云散

爸爸是个司机，忙的时候会很忙，经常一个星期都不着家。但闲的时候又很闲，有时甚至一个星期都没事可干。爸爸是个标准网虫，一有时间就往电脑上“爬”，不玩个“昏天黑地”是决不罢休的。妈妈经常说他，但老爸总是江山易改，本性难移。但爸爸和我或妹妹在一起，则就像个小孩。他会和我们一起玩游戏，一起笑，一起吃零食。老妈刚买的巧克力，没了。薯片，没了。饼干也没了，不用说，肯定是我那贪吃的老爸吃掉的。老妈总说，遇上这三个贪吃的小孩，真是没办法，看吧，连老妈都承认爸爸是个小孩了，爸爸还有什么理由不认帐呢?

妈妈是个全职太太，但这个全职太太妈妈当得是心不甘情不愿。因为妈妈是个闲不住的人，让妈妈如此这般的，实在是有些强人所难。我们都称妈妈是个大厨师。因为妈妈的手艺实在是太好了，好的无法形容。用爸爸的话说，就是妈妈的手艺比大饭店的厨师都要好上一万倍。

我和妹妹是两个快乐的天使就有点儿不恰当了，这个头衔应当当之无愧的给妹妹。妹妹着实是个开心果，是包作料，没了她，生活似乎少了些乐趣。又一次，我们全家正津津有味的看着电视，突然“啪—”的一声，停电了。妈妈赶忙找来了蜡烛，全家人就这么安静地坐着。突然妹妹说：“实在是太没意思了，不如我们上网看动画片吧!”妹妹的一席话，就像炸开了锅，全家人笑成一团。爸爸笑得半天直不起腰，妈妈笑得岔了气，我笑得眼泪都出来了，很不得满地打滚。妹妹却丈二和尚摸不着头脑，半天没明白过来。就是这样，可爱的妹妹那充满稚气的童言童语总是能让大家充满欢笑。

滋味八年级作文结尾 篇6

这世界有太多的滋味，但带给人们却迥然不同，有兴就有衰，有荣就有辱，有酸就有甜，有苦就有辣，有喜即有怒，有哀就有乐。

我们对待生活的态度不同，品尝出的滋味也迥然有别，一种现实有两种看法，例如：两个人手中有半杯酒，一人说：“唉，我手中只有半杯水。”而另一个人说：“我手中还有半杯水，”对待生活的看法却不同，品尝出的滋味也不同，所以做人应该乐观点。

唐代经过最繁荣的时候，但是最后也衰败了，中共在抗日战争时期几乎定向衰败，可用自己的血液带来了如今的兴旺我们对自己的未来一无了知，但我们可以用双手创造美好的未来。品尝甜甜的滋味。

为什么秦桧是耻辱的，遭人唾骂的?当什么岳飞是光荣的，遭人敬仰的?因为秦桧身前的作为令人唾骂，令人愤怒，以莫须有的佐鸣放在这个为国创立汗马功绩好人的头上，如果秦桧的生前没有做那些坏事，我想他现在还不至于那样遭人唾骂，所以个人的行为生活的滋味也有重大影响。

果实在未成熟之前去摘取，我们可以品尝到酸的味道，果子在成熟之后，我们可以品尝到硕甜的味道。正如人们在生活中一样，如果我们没有抓住机遇，人的一生虽然有很多个机遇，但机遇往往是给油准备的创造的，这样才能尝到甜的味道。

有些人因为自己的失败而哀鸣后悔，不敢勇敢的活下去，二选择了放弃生命。哀的滋味虽然让人不好受，但也不至于太过烦恼，可以想想自己的快乐的一面，把过些烦恼扔掉，开始自己美好的未来我们对待生活应保持两面性，不能只想到自己的坏的一面，也要想到自己乐的一面。

我们品尝了太多滋味，也给我们带来了非常的教训，所以这世间真美好!

滋味八年级作文结尾2

滋味，是人去品尝而得到的;品尝，是人需要勇气去得到的。得到的滋味有酸甜苦辣咸。可是你勇敢地去品尝它时，成就感就会像跟屁虫一样缠着你。我在一次旅行中品尝到了一种“爽歪歪”的味道，令我悟到了：不品尝你就永远不知道它的滋味是怎样的，不知道你就要大胆尝试的道理。

我、弟弟、妈妈坐着爸爸的车来到了东涌大稳村。因为，可能我们吃不饱饭，所以妈妈特意为我们买来了寿司。我们下车，展现在眼前的是一片如桃花林一般美的景色。在榕树的树枝上有小鸟儿在唱歌，有渔民在聊天，有顾客在买东西。树枝很听话地在高过房子的上方向前伸出，人们一抬头，就能看见一片绿油油的枝叶，它们在夏天能为人们遮挡阳光，能为人们送来凉风;冬天能顶住大雪，如仙境般美妙。

我们走到“大涌村展览馆”的后花园，几个亭子旁有些游乐设施。好吧，这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下，发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧，其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑，说：“来吧，孩子们。我知道你们的小心思了，开吃吧!”

我对妈妈做了一下鬼脸，便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里：“美味!It’s so delicious!(太好吃了!)”我开心地一蹦三丈高。“切!看我的!”妈妈拿起芥末就往里倒，我看着这绿绿的“一坨”发了呆。

各位读者，可别看我呆呆地痴望，其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动：这个芥末跟竹子一样绿，纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾，一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿，妈妈的眼泪就不断往外涌：“好辣!”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。

看见我妈妈吃得这么有滋味，我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末：“妈妈，这个吃了又怎么样?”“就辣啊!对，这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结：我想吃，可是会太辣吗?那我就不吃了呗，可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜，但好景不长，马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过，我的脚像被点燃的鞭炮，飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧!

我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味，因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气，尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。

滋味八年级作文结尾3

人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写作文时的滋味。

“今天，我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元作文了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题作文为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀!”

哎!要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释，也是我心里最真实的滋味!

写作文还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到作文上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去，只会是一篇偏题作文，要么是主题不健康的叛逆之言。

要知道，写一篇优秀作文是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。

写作文，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。

滋味八年级作文结尾4

人生很美好，但在我们的生活中却不可能一帆风顺。我们要在一次又一次的痛苦中，明白人生的道理。

我们家有一只小狗，名字叫“奥宝”。有一次，奥宝下了一窝小狗，一共有3只，狗妈妈很虚弱，但是看到自己的孩子他还是很开心的，每天都摇动着尾巴照顾那些看起来比小草还弱不禁风的狗宝宝们。时间流逝，狗宝宝的体格越来越健壮了，我给他们分别起名字叫“奥壮”“奥威”和“奥白”。尤其是奥壮，他经常从狗笼子里爬出来，东看看、西看看，去探索这个奇妙的世界。奥白的皮毛长得雪白雪白的，漂亮极了。奥威的头上有一个大大的“V”字，那叫一个帅。

可是，美好的日子总是短暂的。一天，我带着三只狗宝宝出去玩耍，眨眼的功夫，奥白不见了。我一边喊着它的名字一边四处寻找，从姥姥家的小屋也找了半天，可是连一根狗毛都没找到。我伤心极了。

我和剩下的两只小狗朝夕相处，可是“奥威”太调皮，总是钻进姥姥的菜园啃咬蔬菜，姥姥嫌他太调皮，把他送了人。我生气极了，很长时间都没跟姥姥说话。

仅有的一只狗宝宝奥威，一天天的长大了，它认识主人，学会了摇尾巴，学会了看家，也学会了撒娇要东西吃。

有一天，妈妈中午下班回来，手里拿着刚买的炸鸡块，奥威闻见了鸡肉的香味追了上来，一边摇尾巴一边扒在妈妈腿上要吃的。妈妈随手就喂了它一块。谁知道，奥威吃了鸡块后，一个劲儿地咳。姥姥说是鸡骨头卡住小狗的喉咙了，恐怕是救不了了。只见奥威有气无力地躺在地上，边咳边抽搐，口吐白沫，嘴里的尖牙露在外面，翻着白眼，四肢爪子在空中蹬来瞪去，痛苦极了!我急得不知怎么办才好，一直叫它的名字，可是它再也不理我了，也不再摇尾巴了。我吵着嚷着要去找医生，让医生来救它。可姥姥说没有用的。过了一会儿，它嘴里的口水流了一地，不久，奥威慢慢的停止了挣扎，躺在那里一动不动，奄奄一息了。我看着它，心如刀割一般，顷刻间，泪如雨下。“轰隆隆”，一声惊雷响彻天空，下雨了!上天似乎也感到了我的悲伤。

傍晚，奥威咽下最后一口气。姥姥把奥威的尸体埋在了葡萄架下。秋天，看着藤上硕大甜美的葡萄，我又想起了奥威，想起了我们一起玩耍的情景。它是那么可爱，那么聪明，那么通人性。我想，无论是小狗还是人，早晚都会有分开的那一刻，与其沉浸在悲伤中，不如好好珍惜眼前的人和事。

滋味八年级作文结尾5

雨，在淅淅沥沥地下着。我，提着书包在街上漫无目的地走着，任凭风雨打在脸上。

今天是星期五，本应该是我这个住校生回家的日子，应该是父母亲陪着我在一起吃饭：问问我这星期在学校中有什么新鲜事?学习紧不紧?但事与愿违。一上车，妈妈就连珠炮似的开始唠叨我的成绩，似乎成绩才是她最亲的人。我眼睛望向窗外，并没有理会妈妈，说了一会儿，或许是母亲自己也觉得一个人说得太没意思了，就与正在驾驶汽车的爸爸一起讨论怎样给我报课外班，两个……三个……四个……一会儿功夫，就由原本的一个增加到了四个。我自然不会愿意，便反驳道：“你给我报那么多课外班，让我何时写作业呢?”“哼!”妈妈冷哼一声，“有那么多比你成绩好的同学，报的辅导班比你还多，人家作业比你写得还好，还不抱怨，你看看你自己，就报一个辅导班，整天像个怨妇一样，还有脸在这儿坐?”“好，我不在这儿坐了。”说完，我推开车门，走到雨中。

口袋中只有几十块钱，也不知去哪，风雨无情地拍打着我，眼泪混合着雨水流到嘴角，苦涩的味道涌上心间。心中一片茫然，回想着小学时，每次无论考得好不好，母亲都不会责备我，指责我，多的是鼓励。而上了初中后，母亲就好像变了一个人似的，她好像只有成绩，全然没有我这个儿子，成绩就是她的一切，仿佛成绩没有了，整个世界就没了一样。不论我有多努力，得到的却都是一顿责备、一顿羞辱，或是更多的辅导班。

街上的人越来越多，望着伞下父母保护着子女的身影，一种强烈的孤独感袭卷我的心。此时我感到了父母对我的冷漠，连父母都不再关心自己的生活，还有何人会去关心自己呢?虽说父母在生活上要求我独立，对我不太关心，但对于我的学习所投入的精力却是多的有时让我承受不了。

哎，不过转念想想，其实这也是对自己的关爱呀。一种愧疚感迅速弥漫了我的心头。我快步跑到家门口，一眼看到了母亲正在向外张望着，手中还提着我的外套。我快步跑到母亲跟前，母亲将手中提着的外套披在我的身上，一边还说：“外面下雨，小心别着凉了。”我拥入妈妈的怀抱，眼泪早已在我的脸上流淌，原来母亲并不是不关心我，而是将那份本身的关爱藏在了心底，放在了最深处，隐藏在了学习中。

这离家的滋味，还真不好受呀!

七年级暑假作文：幸福的滋味 篇7

不曾感受到家庭的温暖，不曾享受到父母的关爱。但是，你是否知道，其实在这个世界上，有许多人在默默地关心你。也许你是个盲人，不曾看到这美丽的世界，不曾让自己大饱眼福。但是，你是否知道，在这个世界上，你还可以尽情聆听自然中的乐声。幸福是什么?是寒风中，父母为你披上一件大衣;是异国他乡路人的一句问候;是生病时朋友的探望;是生日时他人的一束鲜花、一句“生日快乐”，一份礼物。然而，幸福的滋味却是“似感摸而无”，就像一缕轻烟，随风荡漾，荡漾在你的心里;又像一块棉花糖，甜而不腻，迅速溶化在你的口中;还像一阵微风，轻轻吹过你的发尖，抚摸你的脸颊，带走你的惆怅。是的，幸福无处不在，幸福的滋味，随处可感。没有人是永远幸福的，也没有人是永远悲伤的，幸福的同时掺杂着少许伤感，而悲伤之中同时驻满幸福。

每个人都有这样的遭遇：天太冷了，自己刚要出门，却被母亲叫了回来，母亲要自己多穿点衣服，自己却说：“不用了，我不会冷。”母亲才让自己走出家门，在寒风凛冽的大街上行走时，自己才会想起，要是刚才听了母亲的话，加起衣服来就好了。其实，啰嗦也是一种幸福，每一句话语，都隐藏着父母对自己的爱，不是有一句歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝吗?” 我们是幸福的，有父母的孩子都是幸福的，不要忽略身边的每一个细节，因为里面含的感情太多了。这当中的幸福就像一碗粥，甜淡而不失香气。 朋友，好好珍惜身边的幸福，好好去品味幸福的滋味，你会发现，原来这个世界是那么的美好! 写后札记：我在家里有爸妈的关怀，我在学校有老师同学的帮助，感到十分幸福，所以写下了这篇文章。 (卢 蓉) 家长的话：妹妹参加了个性化作文班后，能很好地表达出自己的情感，希望继续努力，提高自己的写作能力。 (卢蓉的姐姐) 读后杂感;幸福也许真的就卢蓉所说的那样——似有若无，但卢蓉你是幸福的，因为你知道什么是幸福，也知道怎样珍惜眼前的幸福。

幸福的滋味作文500字六年级 篇8

——题记

厄运降临到了我的头上，数学考试我竟然只得了69分，这真是个大麻烦。

转眼间放学了，爸爸这次一定会大发雷霆，妈妈也一定会火冒三丈。徘徊在回家的路上，一阵风吹过，树叶"哗啦哗啦”作响，它们也在嘲笑我。我慢吞吞地回到了家，悄无声息地躺在书房，心中却忐忑不安。

晚饭过后，我小心翼翼地将那份试卷放在茶几上，给妈妈签字，妈妈大致浏览一遍，却说：“时间不早了，睡吧，明天一早我再签字。"我在不安中昏昏入睡。

第二天一大早，一出卧室门便看见客厅的茶几上有二份试卷，我很是纳闷：是我眼睛出问题了吗?怎么有二份试卷?

走近一看，眼泪哗的流了下来，这分明是妈妈把试卷又重新抄写了一遍，另一张试卷上标注了所有的错误原因。旁边还有一张字条："宝贝，字已签，成绩只代表过去，我希望你能找出原因，继续加油，我对你的爱丝毫不会减少!”

刹那间，昨天的阴霾一扫而光，愧疚、感动填满了我的心田，但更让我体会到了幸福的滋味。

陪伴的滋味七年级主题作文 篇9

题记

静谧的夜，皎洁浑圆的月亮犹如一幅美的画，婉婉动人。我手捧一本诗集，稍坐片刻，不禁遥望星空，想起你那如装满星星的眼睛，忆起与你的点滴，不禁感慨万千

初见你，你一身随意的装扮，令我印象深刻的是你那时刻挂在脸上蜜桃般的笑容。风似一位精灵俏皮地吹向你的脸颊，这画面真美，令我沉醉其中许久，回过神来，你轻柔的伸出手，向我轻轻问好你好，我叫虽说是位女生，但却被这声问候染红了脸的你，像发烧似的模模糊糊的回应。

在学校晚自习的夜晚，格外的宁静，时间一点一滴过去，明天将要应对考试，我不由得心情烦闷起来。最近发生的事，令我筋疲力尽，我一个人独自坐着看着数学试卷，当我闭上眼睛深呼吸时，你轻轻走过来，轻轻拍了我的背，问道：怎么了?不知为何在你的面前，所有的烦恼都无处可藏。你抱住了我，你的温柔，你的话语，你的温度，梦幻般轻轻笼罩着我，似水柔情。几滴眼泪落下，我所有的烦闷烟消云散。

不知不觉中，我们已经认识了五年，仿佛有了彼此的默契，在捣蛋时，用眼神来做掩护，用简单的一两句话，绽放心情，我们的关系已经到了就算一句话不说，也不会觉得生疏。青山绿水依然在，来来往往人不同。一颗真心，无需花言巧语，久了总会知道;一份真情，无需能说会道，时间会让你看清。人与人，聚散是缘，生情有因;风雨吹散的是虚情，留下的是真意;时间带走的是生命过客，留下的却是真心人，我想，在未来的路上还会有你相伴，至少我希望是。

如果陪伴是一汪清水，那么我就是一条鱼儿，我的生命中缺少不了你;如果陪伴是一盏明灯，我就是迷途的羔羊，我需要你的指引;如果陪伴是抹阳光，我就是大地，我的生机需要你;如果陪伴是一把钥匙，那么我就是一扇通往成功的门，我的成功需要钥匙

幸福的滋味八年级主题作文 篇10

“来来来，我们进行下一个训练，男生做40个俯卧撑，女生30个俯卧撑，哪个没做好加50个!”我们教练严厉地说着。“啊——!”我们个个都睁大眼睛，张大嘴惊奇有疲惫得望着他。教练听了，眉毛翘得比树还高，扯着喉咙吼着：“啊什么啊，你这一点算什么……”他又开始那长篇大论了，为了不让耳朵结茧只有硬着头皮做了，一，二，三……为了在市“二运会”上取得好的成绩，我们不得不放弃暑假，顶着烈日训练。这天气十分热，太阳不厌其烦得从各个角度放射它那耀眼的太阳光，好象生怕别人看不见那太阳光似的。我们呢，承受那烦人又累人的训练不说，还要接受太阳光的炙烤，再加上教练那烦人的“聒聒”更增添了几分烦意和累意。十八，十九，二、二十!哎，真累呀，我们这还才做到一半就累得不得了了，“快点，快点!像你们这样还能去参加比赛吗?早在初赛就把你们刷下来了，想当年……”又来了，又来了，教练就是这样，监督我们训练还不忘夸夸自己。想当年，那早已是十几，二十年前的事了，拜托，练习就练习嘛，老是翻旧帐干什么呢?我不由得嘀咕起来，只见教练那漫漫平静下来了的眉毛又忽然提了起来，那充满恐怖的眼珠子慢慢地，慢慢地转了过来。慢慢地，似乎很平静，仿佛暴风雨来临的前夕那样，十分平静，就连平时那烦人的鸟儿也像喉咙里卡住了一个东西一样不叫了，太阳光也渐渐暗淡了。

我停下动作，憋住气(连气都不敢出一下)，眼睛慢慢滑动上去看教练，只见那愤怒的眼神把我狠狠一瞪，嘴微微张开了，慢慢张开嘴，我知道，要来了——“传说”中的，狮子愤怒是吼的那一声——狮子吼!!“莫铘!你给我站起来!你刚才在说什么?!”我一下站得比杨树还直(不知道怎么，下意识地站了起来)。背上冷汗直冒，比珍珠还大的汗水像断了线的珠子一样直往下掉。我心里还暗自庆幸：幸好这次威力不是很大，还算小，不然我就跟黑白无常到阎王那里报到了。还好阎王觉得我年纪小没收留我。“我……我没说什么。”“真的吗?”教练那怀疑的目光又转了回来。“真……真的。”“那好，你继续做俯卧撑。咦，我讲哪儿来了?噢，那时呀……”哎，暴风雨终于过去了。我们教练可凶了，这还算轻的……我们在他背后小声议论着，那时在我们心中，教练比“魔鬼”还厉害。可现在……

“呼呼呼!”要进行最后的冲刺了，我使出吃奶的力气往前冲，最后终于成功了，我以8秒8的成绩取得第三名的奖牌，虽然只是第三名，但对我来说，它太珍贵了。经过几个月的努力训练，功夫不负有心人呀，我取得了万州区“二运会”60米第三名!真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”呀，

八年级幸福作文 篇11

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的八年级幸福作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级幸福作文1

外婆家门前的那棵樱桃树结满了小巧诱人的樱桃，走在树下，我沉浸在幸福的回忆中。

童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是门前那棵樱桃树。

开花时节，我会跑到树下，“无意”地撞到树干，几朵樱花悠悠地飘落，仿佛一只只轻盈美丽的粉色蝴蝶。花瓣儿落到我的肩上，落到我的头上，好清香！于是，我抱着树身使劲地摇晃起来，樱花纷纷落下。“哈哈哈！”我开心地笑个不停，“下雨了，天空下起了漂亮的樱花雨！”这时，外婆就会出来制止。她一脸怒气：“小坏蛋！不想吃樱桃啦！”

“想啊！做梦都想呢！把花摇下来，就结果了。”我笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是外婆了，外婆的巴掌打在身上就像挠痒痒。

外婆无奈地摇摇头，嘴角含笑，在门边的小凳上坐下，看着我与樱桃树打闹嬉戏。

天气逐渐变暖，许多青色的小樱桃终于爬上了枝头，它们仿佛是一群淘气的小男孩，计划着如何恶作剧。我每天都忍不住要摘下两三颗，放在手心偷偷地赏玩。被外婆发现了，她就满屋子追我。我灵巧，跑得快，外婆追不上。这时，我就像打了胜仗的将军一样欢呼着。有时被外婆抓住了，她高高地举起手，可结果只是轻轻地落在我的身上：“真是不听话！”

几个星期后，樱桃树上挂满了红彤彤的果实，个个红里透黄，黄里透亮，让人垂涎欲滴。低处被我摘光了，只能呆望着高处那诱人的樱桃。()那时的我，就像吃不到葡萄的小狐狸。

这时，外婆会搬来椅子，小心翼翼地站上去，靠着树干，把高处的树枝轻轻地拉下来，摘下樱桃，放在围裙里，嘴中还念叨着：“这下可全是我的啦！”

后来呢？哈！一颗颗“红宝石”都摆在了我的面前，任我享用。

如今，外婆已经去了天堂。每每走在樱桃树下，眼前就会浮现出外婆坐在门边小凳上的身影。那满树的樱桃花纷纷飘落，在我记忆的湖面漾起幸福的涟漪……

八年级幸福作文2

幸福是什么?幸福像一杯香浓可口的茶，清澈而醇香;幸福像一块巧克力，苦涩中蕴含着甜蜜，令人回味无穷;幸福像一棵参天大树，在底下乘凉会感到无比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸妈妈生活在一起，享受家庭生活的快乐。

这不，爸爸刚下班回家，我就嚷嚷着要“骑马”，所谓的骑马——就是我骑在爸爸的肩膀上，一颠一颠地骑着，嘴里还喊着：“驾!驾!驾——”。爸爸无可奈何，只好让我蹿上了他的肩膀，当起了马儿。开始骑马了，我就像一个威武的将军，指挥着马儿前进的方向：“爸爸，不，我的‘大马’，快要转弯了，注意了!马儿加快速度，快快跑呀!”

“这么大的孩儿了，还像个三四岁的小丫头一样，真不害臊!”妈妈在厨房一边擦着锅一边回头训我。“老公，快放她下来，这孩子，个头长了，岁数倒是不长，女孩子家怎么能这么没修养呢?”妈妈一边说着，一边硬要拽我下来，我却拉着爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要骑马!”“你这孩子，你知不知道爸爸这样托着你，天花板都要撞出个大窟窿来了!”我还不肯罢休，冲着妈妈大声说：“天花板上有个大窟窿，刚好方便我看天上的星星呀!”妈妈被我的话气得脸红脖子粗，冲上来就要挥手教训我。

“好了，好了，芸芸读书累了，就让她轻松一下，怎么就扯上没有教养了呢?”爸爸忙站出来护着我，替我说话。“看你们父女俩，一唱一和，女儿这么疯癫就是被你宠坏的!”妈妈瞟了爸爸一眼，便去厨房洗碗刷锅了。客厅里又响起了我“驾——驾——驾——”的喊声和欢乐的笑声。

幸福并不是那么遥不可及，高不可攀，其实，幸福就在我们生活中的一点一滴中。在我的心中，只要能骑在爸爸那结实的肩膀上，能向妈妈那三寸不烂之舌“挑战”，我就觉得是很大很大的幸福了。

八年级幸福作文3

幸福是什么味道？我仿佛从来没有尝过或有过那种味道或感觉幸福是酸的吗？或许它能让人感觉到瞬间的心酸幸福是甜的吗？或许它能让人久久沉浸在甜美中幸福是苦的吗？

或许它能让人流下痛苦悲伤的泪幸福是辣的吗？或许它能让人在心中燃起一把火不知什么时候，心中油然而生了一种凄凉之感，正如这满地的落叶，不禁让人感到有些凄美我来到了爸妈的房间,轻轻地推开了门，很轻，很轻屋里很静，只听见妈妈敲击键盘的声音，爸爸翻动书本的声音；屋里很净，只看见妈妈的眼镜，爸爸的书本；屋里很香，只闻见吊兰的幽香，书本的书香”进来吧，我知道你站很久了．”爸爸让我进屋，我有些犹豫，但还是进去了”爸爸，明天我就要考试了，你对我有什么希望吗？””这不是更应该问你自己吗？””可是我真的不知道．””你应该还记得我和你说过，我为什么买吊兰吧！”是的，我依然记得．那次我考试失利，爸爸就让我看他刚买的吊兰．并告诉我：那是一盆在下雨的时候，被遗忘而淋了一夜的雨的吊兰，正是因为经历了那一夜的风雨，才会散发如此的幽香．让我明白了经历大风大浪才会看到美丽的彩虹，要有欣赏自己的眼睛．吊兰正因为对自己的那份欣赏，才会不被风雨所击倒，反而发出更为沁人的幽香”孩子，如果现在有两只鸟，一只是喜鹊，能够唱出清脆的歌；而另一只却是一只无名的野鸟，能翱翔于蓝天，搏击于长空，你会觉得哪一只更美，更优秀？””应该是那只无名的野鸟吧！””好了，孩子，相信你现在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的房间去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的不仅是自己对自己的希望了，更是那份久违的幸福感也许在别人眼中，这算哪门子的幸福呀？！那仅仅是父母对孩子的教诲，怎么会是幸福呢？其实幸福是什么，在每个人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每个人都尝过，只不过不在意或没发现幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一种淡淡的，淡淡的味道．

它会在每个不经意的瞬间流露出来幸福原来是这种味道，很淡，很淡．．．．．．

八年级幸福作文4

晴天的天空，阳光灿烂，柔和的阳光照射到我的脸上，很暖和。但是乌云却残酷地把阳光遮挡住了，我的心情顿时像被泼了冷水似的，昏沉沉地提不起劲来。

奶奶的脚又痛了！每天晚上听到奶奶痛苦得无法入睡，心就被针扎了似地疼。所以我决定以我微薄的力量帮助奶奶重拾信心治好脚病。

这个周日的早晨，天空很暗淡，微风轻轻地拂过我的脸颊，我悄然打开了奶奶的房门，奶奶正在按摩她的脚。“奶奶，我来吧。”蹲下身子的我小心翼翼地把手放在奶奶的腿上，开始像弹钢琴般熟练地按起来。好一会儿，抬起头来看到奶奶呈一脸陶醉状态，心里突然百感交集，长这么大，第一次给奶奶捶腿，觉得自己不太孝顺，泪水在眼眶里打转……“奶奶，舒服么？”“嗯，嗯。”奶奶高兴地绽放了笑容。“过不久，奶奶的脚就会好喽，上下楼梯就会腿脚利索了。”“哪有那么快呀？”“怎么没有，有我徐医生每天免费给您治疗，肯定没问题！”“呵呵……”笑声从奶奶的房间里传出来，给外面的世界增添了一道亮丽的色彩。

在我的精心照料下，奶奶的脚一天天好起来，爸爸说吃些药再加上我的照料一定会好得更快的。奶奶顺从了我们的意思，安心地享受著我们对她的爱。

一天早晨，我正在吃早餐，奶奶从房间里走出来高兴地对我说：“你看，我的脚真的好了耶，走起路来好轻松啊。”看到奶奶笑得像小孩子一样可爱，真不忍心打断奶奶的笑容。“那奶奶，待会我们出去走走？”“好，好！”奶奶的笑容印在我的脑海中无法抹去，突然感到自己是那么幸福，就像是春雨里洗过的太阳一样。

走在路上，奶奶笑着对我说：“哇，你今天的脸蛋粉粉的好可爱。”“这不都是托了奶奶的福嘛。”爽朗的笑声又在我们耳边回响。是啊，我幸福的颜色，就是奶奶恢复时的粉红！

阳光又照射到我的脸上。呵，太阳出来了，阳光的照耀使我的心情格外好呢。

八年级幸福作文5

永远难以忘怀那天早晨，思绪定格在那里……

当第一缕阳光洒在你的床上，你便开始了劳作。在洗完了衣服之后，你早已倒好水，等我“大驾光临”。

我有气无力地拿起毛巾要洗时，你说先要把毛巾沾上水，挤到微湿，再用毛巾洗脸，其次再将毛巾搓洗一下，挤到没水滴下，再擦一下脸上水珠，这样才会干净。你永远重复着这些久不变更的话，而我早已走开，懒得听了。

当我正要吃你为我精心准备的早饭时，你拉住了我的手，你说要先抹雪花膏。往往这时，我便会不厌其烦地说我的皮肤好得很，不需擦那“破玩意”。你又说，要听话呀！

我先把雪花膏涂抹在手上，一不小心，抹多了，于是我左手右手各匀出一半，右手的雪花膏涂在我脸上。涂完后，你也洗脸出来了。我说，妈，雪花膏多了，这个涂在你脸上吧！你犹豫了一下，可又笑着点了点头。这是我平生第一次抚摸你的脸颊。

将左手上的三分之一的雪花膏涂在你的额上，我的右手指轻轻地在你额上揉着，擦着。我能清楚地感觉到你皮肤的粗糙，就像夏日田里坑洼的泥土，还有几条小沟，那是你的皱纹，密密的那几条，雪花膏填在里面，也填不满，手揉着那几条皱纹，感觉你的皮肤松了，没有弹性。我擦着，想擦去你额上的皱纹，可无论我怎么揉，却总感觉是在提醒着我什么。

又将左手上三分之二的雪花膏涂在你的脸颊上。虽然在这里没有皱纹，我却分明看见你脸上的冻疮和蚊豆，隐约想起夏天夜里你摇出的凉风和冬日里你呵出的暖气。我的心又一次深痛，我不知道它到底在痛什么，却好像又在提醒着我什么。

我就这样擦着，却不知你的脸早已通红，我从你脸上看出了你的辛苦，你的担忧。我说，擦好了，你笑了，又去做家务了。

后来，你逢人便说起这事。从你脸上我看出了你的辛苦，在你的笑容里，我想没什么比“幸福”更形容得真切了。

我懂了，心痛了，它是在提醒幸福。

幸福，其实很简单，一个小小的，关心的，无意的，爱的举动，足够让你回味余生。

八年级幸福作文6

在我的生活中，有一个人给予了我精神上莫大的幸福。在学习上，他和我一起共渡难关；在生活中，给了我莫大的关怀。他时刻都在关注我，关心我，爱我，带给我心灵上的慰藉，他就是我老爸。

我爸爸长得憨头憨脑，慈眉善目，圆圆的脸蛋，亲切的微笑永远挂在他脸上——当然也有严厉的时候。他热爱运动。秉着活到老学到老，来要求自己。

思维敏捷的他总是耐心的给我讲题，我不懂他就再讲，直到给我讲懂了为止。我俩互帮互助，在我最犹豫时给予我肯定，在我最困难时给予我帮助。这种深厚而又难得的似朋友般的友谊带给我莫大的幸福。

他也是我的“好朋友”，在我最困难时带给我一抹微笑。也许还没有适应初中生活吧，我的成绩一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成绩时，他不会生气，更不会抄起衣架。他只会对我笑笑。笑，一个人人都可以做到的再简单不过的动作，却可以让我感受到莫大的幸福，仿佛一束灿烂的阳光，让冷冰冰的一直压在我心头的消息，刹那间被一种温暖融化了。他会鼓励我，让我又重拾信心。我当然知道成绩意味着某些因素，但在我难过时能有这样的话语萦绕在耳旁，是一件多么幸福的事！

他更是我心目中的好爸爸。他会关心我、照顾我、尽到义务，担起家庭的重任。“男子为了各自家庭而承担的工作，是努力支撑、发展、和维护他们的家。”当然，我爸爸都做到了，这让我们这个家都弥漫着幸福的味道。

“凡是乐观主义者，虽然经过失败与忧患，而至始至终抱着信赖人生的态度的人们，往往都是有一个和善的父亲教养起来的”。父亲是我的第一任老师，更是我的人生导师。父亲是失败时的伴侣，是孩子的保护所和避难湾，是孩子的安慰、盼望、鼓励。所以我只想对我所敬爱的爸爸说：“有你，真的很幸福！”

八年级幸福作文7

我们的世界是一个奇妙的世界。有许许多多的东西隐藏着，有待去发现，去挖掘他们。只有我们欣赏周围的一切，才能挖掘出属于你的“矿产”，当然，它们也使你幸福。

渔夫欣赏海洋——海洋凶猛异常，仿佛要吞噬一切——但在渔夫眼中，海洋给了他们鱼、虾，给了他们生活的根本，这让渔夫因海洋而幸福。海洋的恩赐或许不是常有的——有时忙活了一天，船被毁掉了一半，渔网被撕破了，却一无所获。但他们不知为什么，依旧欣赏着海洋——在他们的生活中，海洋无处不在——他们把整颗心都给了海洋。

探险者欣赏沙漠——那有如金色海洋的圣地，即使它处处充满了危机——干渴，中暑，可怕的杀手……但探险者才不会管这些，他们深深地热爱着沙漠——在这样的环境中，他们为了挑战自己的极限，为了超越自己的极限——因此他们热爱沙漠，也因此而幸福——他们才能够发现人生的真谛，告诫他们自己，汗水流淌是为了什么。多么勇敢无畏的人！

宇宙学家们欣赏黑洞——在他们眼中，黑洞不仅能吞噬万物，而且连通着两个时空。他们觉得研究黑洞，就是一种幸福。他们欣赏黑洞，即使黑洞没有生命无从知晓人类对自己的关注，但偏偏有人依旧热爱着黑洞，用毕生的精力去研究黑洞。因为他们懂得欣赏黑洞，甚至有人提出去黑洞进行一次“旅行”，哪怕有生命危险，哪怕有讽刺，有人认为疯狂，愚蠢，但他们却依旧在所不强，因为这是他们的事业，更是他们一生所向往的事情，他们去研究自己欣赏的东西，不是一种幸福吗？

你也是生活的欣赏者吗？

如果你欣赏森林，就让绿色占据着你的心吧；如果你欣赏月亮，就让你的心灵如同月光一般皎洁吧；如果你欣赏海洋，就去实现你那深蓝色的梦吧……亦或许你没有欣赏的，但总有你爱的，你去欣赏那些美好的事物吧，因为它们有一种特殊的美丽，更因为有一种幸福叫欣赏。

八年级幸福作文8

金秋十月，金黄的树叶旋转落下，寒风凄凄，使我冷上几分。楼上传来炸酱面的香气，让我回味无穷，又使我感到丝丝的温暖……奶奶有你，真的很幸福。

国庆放假了，早已思念奶奶的我，迫不及待的想去奶奶家了。奶奶在我的眼里是唯一的大活宝，从小到大，无论是午餐还是晚餐，最喜欢奶奶做的炸酱面了。不知怎么的，这里是我唯一想去的地方，一到这里，迎来的是一碗香喷喷的炸酱面和好多好多童话般的故事。

奶奶最拿手的就是炸酱面了，她先拿小肉丁和酱做调料，然后再把西红柿鸡蛋放在锅中，放上适量的盐，一番翻炒，一盘西红柿炒鸡蛋就完成了。再将黄瓜切成条，把蒜捣成泥，香菜切成段，接下来就是面条了，煮面看起来好做，其实很难。先把生面条放入早已沸腾的水中，煮上一段时间，为了不让面条黏在一起，奶奶时不时的.搅一搅里面的面条，面条像小鱼一样翻滚，水里面冒着泡泡，许多小泡泡聚集成大泡泡，然后炸开，像春节孩子们放的烟花一般。水蒸气凝结成小水滴，依附在锅盖底部，久久不能落下。

面好了，奶奶的脸上荡漾着笑容，嘴角更弯了，眼睛眯成一条缝，慈祥的望着一直在帮她忙里忙外的我说道：“快去坐吧，面马上就好了。”接下来奶奶把锅放入凉水中，冲了又冲，直到渐渐的面变凉了，却又稍稍的飘出淡淡的热气为止。面入碗，奶奶把面端到每个人面前，放上做好的香菜、蒜酱、黄瓜，西红柿炒鸡蛋，最后放上适量的醋、香油，美味的炸酱面就做好了。每次，我都让奶奶给我做，我知道，唯有奶奶拌的面是最好吃的面。面一入口，就有种说不出来的味道，吃着第一碗就想着下一碗，让人回味无穷。奶奶，有你真的很幸福。

幸福是什么？是简简单单的一碗炸酱面吗？不，炸酱面哪里都有的卖，可是这碗倾注着奶奶的爱与亲情的炸酱面，却是世间独一无二的，这碗面让我感到温暖与幸福！奶奶，有你真的很幸福。

八年级幸福作文9

幸福，在我们的生活中处处不在，幸福是美好的，是纯洁的，也是沉甸甸的。——题记

幸福的第一天：

说起幸福，太阳高高地悬挂在天空上，早晨，我醒来时，就闻到一股饭菜的香味，因为爸爸工作很忙，很少陪我们一起吃饭，只有在星期六星期天时，他才会停下脚步，陪我们一起吃饭，我洗完脸刷完牙之后，坐在饭桌前，等着妈妈，妹妹洗漱好终于一家人在饭桌前坐着我吃了爸爸做的饭，嘴里充满了幸福的味道，充满了幸福感快乐。

幸福的下午：

我和爸爸，妈妈，妹妹一起看电视，一家人坐在沙发上说着笑着，整个屋子都充满欢笑的声音，这时，爸爸提议说去游乐园玩，我和妹妹特别的高兴，异口同声的说好。我们准备出发了，坐在车上，自行车一串串清脆的铃声在我的耳边响着，汽车的喇叭仿佛大货车匆匆的来过。终于到了游乐场，一切都是那么的美那么的漂亮......幸福的晚上：

在游乐场里玩的特别累，我看看爸爸，妈妈的神情已经精疲力竭了真的是好累呀！爸爸提议说：“我们今天不回家吃饭了就在外面吃吧。我们来到一家来到饭店门口，顿时，我来了精神，因为我是一个吃货，碰见什么都想吃，我们走出饭店爸爸点了许多菜，我说点这么多也吃不完呀！爸爸说：“没事儿，今天敞开吃。”吃饭也是一种幸福，回到家之后，我们都躺在沙发上呼呼大睡了，连我的嘴角都是笑着的。

幸福的第二天：

我很小的时候就喜欢趴在爸爸的背上，其实是喜欢做父亲的电动车。

马上要开学了，我还不会骑车呢，因为家里离学校有一点远，所以我只好骑车去上学，我和爸爸，妈妈，妹妹来到郑东新区因为那里的地方很大，很是适合我练习骑车的，突然发觉骑车好难呀，我根本掌握不了车把，爸爸很耐心地再教我，其实这也是幸福的，终于学会了。

结尾：

幸福，真的是无处不在，幸福就在我们的生活当中，在我们的点点滴滴的幸福，这一刻的我，沉浸在幸福中，但愿幸福在人间永驻。

八年级幸福作文10

每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。

音符一

身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。的颜色，真像一条精心编织的地毯啊！远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。

音符二

手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。

音符三

肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧！看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。

音符四

脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。

人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！

八年级幸福作文11

人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否领悟幸福的真谛。

奉献

远远看去，办公室的灯依然亮着，漆黑的夜晚，它犹如一盏明星，闪烁着耀眼的光芒。走近一些，只听见老师正在给住校的学生补课，在老师一而再，再而三的讲解下，他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外，急躁不安，恨不得将他从办公室里拉出来，好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着，仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力，终于，他摸着了头绪，明白了这道题，老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导，我明白了：奉献即为幸福。

给予

我走在马路上，看见父母们抱着婴儿在散步，领着童年的孩子去上学，叮嘱着青年子女外出时要注意安全，望着成年子女奔向工作岗位的背影，这些平凡，以至于随处可见的场景，使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上，他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌，他们从黑发走到了白发，我们则从幼小走到了成熟，我们每向前跨进一步，都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜，我领悟到：给予也为幸福。

获得

这次期末考试的结果是：我在原来的基础上有了新的进步，不论进步大小，我终归是在向前走，尽管这进步的背后，累积了我那么多的酸甜苦辣，但是在种种艰辛之后，我终于得到了回报，这正是“一份耕耘，一分收获”。得到了成绩的认可，得到了老师、同学的认可，我心里甜滋滋的，脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为：我的获得，就是我最大的幸福。

幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。

八年级幸福作文12

生活是多姿多彩的，让人经历了许多的风风雨雨，但在这一次次的磨难之后就会让我们更加坚强，真正的体会到生活的幸福所在。可以从朋友之间纯洁的友情感受到幸福，父母对子女无私的奉献中感到幸福······生活中的幸福无处不在！

妈妈的爱就是一双温暖的手！每当我看见妈妈膝盖上的那块疤痕就会回忆起那8年前的一天;当时我还在上幼儿园，在幼儿园里最快乐的时候就是放学时能见到妈妈的身影！那天妈妈依然骑着一辆银色的摩托车来接我，我毫不犹豫的坐上去和妈妈一起走在回家的路上，突然看见有一堆像山一样的石子堆在面前还不停地向下滑落！正当我们向那走时妈妈没有掌握好平衡，摩托车倒了妈妈怕我被压倒就用双手支撑着地帮我挡住了那重重的摩托车，只见妈妈的牙齿咬的很紧，脸上浮现出十分痛苦的样子，我向下看，天哪！妈妈的腿流了好多血！是被石子划破的！妈妈不怕伤痛的把我送回了家，自己才去医院包扎！从那时起让我感受到了母爱是多么伟大！母爱是多么无私！拥有母爱是多么幸福的一件事呀！

爸爸的爱就像是一句亲切的问候！父亲对子女的爱不像母爱那样明显，但父爱只是在一句亲切的问候，一个关心的动作······就会表达出那浓浓的爱！在小学时我经常被那些繁重的作业累倒十二点多，而在这奋斗的“战场”上总会有爸爸的陪伴！每当我最累最需要帮助时爸爸总会在我身边！给我送上一杯香喷喷的奶茶，一个红彤彤的大苹果！这些也是我每天晚上都能战斗到十二点的支撑点！每当我被同学欺负时，爸爸就会想去找那个同学评理！但每次我都阻止爸爸那冲动的举止，虽然爸爸在处理方式上有些不太合理！但我明白爸爸是因为关心我，所以才会有这冲动的举止！父爱的爱也像母爱一样，是宝贵的！正因为有父爱母爱才让我感受到了生活的幸福~

人生如酒，日久才弥香弥甜，关键是要细细品味。细细品味，才能感受到生活中的那无处不在的幸福！

八年级幸福作文13

我是个幸运的人，出生在一个和睦的家庭中，每当回到家，就有一种安全轻松的感觉，幸福的气息充斥着每个人的心，爱的交响曲在每个人的心中荡漾……

说起父亲的形象，脑海中马上会出现一个胖嘟嘟的身影。他虽然没有电影演员般帅气，却是我崇拜的偶像，对我和妈妈虽不能说无微不至，起码也是关爱有加，浑身上下显露出一种成熟的魅力。我与爸爸之间发生的小故事，在别人眼里，也许算不上什么，可对我来说却是最幸福的瞬间。

轻松愉快的“诙谐曲”

人都喜欢听好话，老爸也不例外。每次得了个什么市级荣誉称号，他总是喜欢在我面前“显摆”。有一次，他拿回一个什么证书，让我发表意见。我故意装作不屑一顾，说：“嗯，不错。”爸爸急切地看着我，想让我再说两句，我不耐烦了，应付道：“这你得的嘛，又不是我的，我得了才高兴呢！”本以为他会夸我志向远大，没想到他却满脸失望，连连叹气，直抱怨。我一看苗头不对，马上转舵，夸奖了他几句，没想到他竟跟小孩子似的被我哄乐了。

我老爸可是“上得厅堂，下得厨房”的。每次我吃得正香时，爸爸会故意问：“今天谁做的饭呀？这么好吃！”我装糊涂：“是啊，妈，你厨艺大有长进了。”弄得我跟妈妈偷着乐，爸爸在一旁委屈地解释是他做的饭。

看来，老爸跟我一样，也需要家人的鼓励，需要家人证明自己的价值，希望得到肯定与支持。我以后也不会吝啬鼓励，因为有时候，一个家就靠这种精神上的给予支撑起来的嘛。

奋发向上的“进行曲”

自从我上初中以来，爸爸好像变了许多，更关注我的学习了，对我要求更严了。因此，偶尔我们也会起些小摩擦。比如说，就在前几天，班里竞选干部，我没有放在心上，还挺得意地回家跟爸妈说，希望得到他们的支持。没想到，老爸义愤填膺地说：“这可不行，这样吧，你先竞选个班长。”我一听，没晕过去，当然不能听他的了。我“一意孤行”，只竞选了个英语课代表，那次，受了老爸近一个星期的“教育”。

其实我也知道，爸爸这么做都是为我好，想让我多争取锻炼自己的机会。如果再给我一点时间，我不会让他失望的。

听，我家的幸福交响曲还在继续，时光为它谱曲，爱心为它填词。

八年级幸福作文14

什么是幸福？真正的幸福是在你身边，但是一直被你所忽视的那份温暖。

我一直在寻找属于我的幸福。

当我呱呱落地，降临人世时。我在母亲的怀里，看着外边的天空。心中想着：外面的世界真美。我要找的幸福就在那里！于是我学着走路摇摆，我看着窗外的风景。努力的朝他走去，却忽视了父母看到我走路时的温暖的笑容。当我走到了外面的世界，我恍然发现外面的世界就像是一个有着巨大引力的黑洞，似乎有着无穷大的力量吸引着人们向前走。他们的脸上没有笑容。我的幸福在哪？我继续寻找。

等我长大了些，开始学习知识并不断的参加各种考试来证明自己。那时我明白了，这个吸引着人们的力量叫做——生活。当生活的负担降落到年少的我的头上时，我放下了手中心爱的玩具离开了外婆温暖的怀抱，我想考试上好的学校吧！幸福就在那里！

多少个奋斗的日夜，如一的努力。终于上了高中。可是一切似乎不是那样，进了高中后。我青春的心也开始动荡起来。模仿别人学吉他，耍帅。并学着电视中的明星。每天对着镜子唱歌。我想：成为一个明星吧！受到别人的崇拜就是我的幸福！

幸福总是在我们拥有的时候被我们忽视，在失去时才感到它的美好。

高二的那年一位我的亲人离开了这个世界。我顿时头脑中一片空白。往日的回忆浮现在眼前。那天我想了很久。

之后，我放下了手中的吉他，又背上了我的书包。我认为我的幸福就是要给我的亲人好友带来快乐。于是我努力着。

有人这样说过：最难读懂的东西是自己。

18年，我似乎开始明白了。

也许我考不上理想的大学，也许我成为不了明星，也许我会像普通人那样找到一个普通的工作，找到一个普通的老婆，从此过上平淡的生活，也许我的亲人朋友也会理我而去。但是，我不会有任何怨言。因为这就是——生活。因为大多数人都是平凡的。我找到了，我的幸福——我平凡的生活，一个温暖的家。原来幸福就在我们平凡的道路上。

八年级幸福作文15

当我们在奔跑着追逐是幸福时，却没发现，它早已藏在了点点滴滴的生活中。

——题记

幸福，两个简简单单的字。不知从什么时候，它早已成为了人们毕生的追求。或许有些人认为，它是那么的遥不可及，但我觉得，幸福早已像空气一样，在不知不觉中融入了我们的生活中。

幸福，也许是父母对自己浓浓的爱。

我依旧记得那一个夜晚，寒风呼啸着拍打着玻璃，发出“哗哗”的响声，这使寂静的冬夜别具特色。我伏在书桌前已不知有多长时间了，看着眼前的练习题，我不禁望了望窗外，小区里亮着灯的屋子越来越少。我深深地打了一个哈欠，又拿起笔，为即将到来的期末考试努力。就在这时，妈妈端着为我泡好的一杯热腾腾的蜂蜜茶，敲开了我的房门，我一抬头，便觉得妈妈的目光里满是对我的关心。而我也在那一刹那才知道，这么晚没睡的不只我一个——妈妈也在陪着我熬夜。我和妈妈只是相视一笑，然后按照妈妈的叮嘱，端起那杯盛满了爱的蜂蜜茶细细的品味，只觉得，这茶，满是幸福的味道。

幸福，亦或许是朋友之间互相的关爱。

一天中午，我不知道因为什么而莫名的身体不舒服，和我一起吃饭的好朋友发现了我的异样，就开始细心的照顾我：帮我盛了我爱吃饭饭菜，又给我到了一大杯热水，还帮我东跑西跑。我用感激的眼光看着她，可她却又开玩笑的说：“你爱吃的东西我都帮你拿来了，怎么，还想让我喂你啊！”听了这句话，我立刻就笑了，而且还故意说：“嗯。”她看着脸色不好的我，无奈的摇了摇头。我和她继续这样嬉笑、玩闹，这种感觉是如此的美好。因为我能清楚地感觉到，这种感觉，叫做幸福。