20220615双簧表演台词（推荐6篇）
A（李志鹏）
B（曹建忠）
A：大家好！B：大家好！
AB：祝各位教师节快乐！身体健康！工作顺利！A：我们是今年刚来的新生。
B：看着A，不是新生，是新老师。A：哦对，是新鲜出炉的老师。B：指着A，欢迎大家趁热品尝。A：我们还是双簧呢。B：呸，你才是双簧呢。
A：看着B，那你是个什么东西？
B：我不是个东西。咦，不对。我就是个东西。A：到底是不是个东西？
B：停！停！停！都被你搞糊涂了。我们是来表演双簧的。
A：对！对！对！是来给大家表演双簧的，我们还有个帅呆了的组合名。B：什么组合名啊？
A：白莲蓉。江湖人称“双簧白莲蓉”。
B：啊？你是卖月饼的啊？我还“单黄白莲蓉”呢！像话吗？ A：不跟大家开玩笑了。我们今晚真的是有绝活送给大家的！B：什么绝活啊？
A：听说你擅长“男女生反串”？
B：那当然，不是我吹牛，比那什么李玉刚强多了，当年没钱参加星光大道，结果让他先出名了。
A：是骡子是马拉出来溜溜！B：来就来，谁怕谁啊！
A：请~~~~~（两人转身坐下，B在前，A在后）A讲话，B做动作。A：晚上好！我叫曹建忠。曹建忠的曹、曹建忠的建、曹建忠的忠。（B摸头发）我长得是不是很——猥琐啊？贫僧是从东土大唐而来，去往西天拜佛求经的。（B配合挥手做手势）
B：突然起身。对着A说，悟空，不要再出来捣乱啦，快回花果山吧！你有完没完啊，还表不表演啊？
A：对不起，对不起！马上来，请坐。B：转身坐下。我的特长是“雌雄同体”。（B转头看A）哦，不是，是“男女反串”。献给大家一首歌《为了谁》。
（这时B做好造型准备开嗓，A迟迟不配合，突然大声清嗓，吓得B手忙脚乱）A：正式开始。歌词：
（男）泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。（女）我不知道你是谁，我却知道你为了谁。
（男）为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归。
人物：主持人（女），双簧演员甲、乙
主持人：今天，我们有幸请到了**区国税局双簧表演艺术家**和**两位先生，下面就让我们用热烈的掌声请出二位！（甲上场，对观众作揖抱拳，乙在后台出声音）
乙：各位领导、各位来宾，观众朋友们，大家好！在此，我代表我二人祝在座各位身体健康，工
作顺利,，祝国税事业万事如意！
主持人：哎？怎么就来了您一位啊？你的搭档**呢？
乙：他不就在这吗？（甲手指地面，指自己）
主持人（四处看看）：没有啊？
乙：他不是一直在和你说话吗？
主持人：和我说话？没有吧？
（乙上场，边走边说）
乙：我不是一直在和你说话吗？
主持人：噢，敢情一直是你在和大家说话啊！
甲：哎，这所谓双簧呢，就是一个人在前面演，乙：一个人在后面说，甲：要表演得天衣无缝，乙：就得跟一个人似的。
甲：我们合作这么长时间，都是我在前台出形象，乙（跑到甲身后）：我在后台出声音。
主持人：哦，那请问你们今天给大家带来了什么节目呢？
乙：我们给大家带来的是，最新创作的双簧——《双面人》。在座的各位观众朋友们，给不给掌声大伙随意。
主持人：啊？还没开始就要掌声呀，来，大家给他们鼓励一下！（掌声）
好！接下来就请欣赏双簧《双面人》！（主持人下）
我是谁?就不用再介绍了,大伙不是叫我刘部长吗，哪个部，不就是没有找事部嘛。说来惭愧，一年到头也没有找到一件挂得上号的事，今年我准备表现表现。你们要想拍马屁，送礼就送人民币；想让上级乐开心，我就只有送美金，送美金！一千、两千、三四千、五千、六千、七八千、九千、十千、十一千、十二千……
甲：哎，你还有完没完，还有十千？有这种说法的吗？
乙：你不是喜欢数钱吗？那我就让你多数点。
甲：那也没有你那样数的呀！别瞎扯，继续。
问我哪里来这么多钱，都是平时别人孝敬我的，啊！问我拿这么多钱害不害怕，孔老夫子说的好哇：常在河边走怎么能不湿鞋，既然湿了鞋干脆洗个脚，既然洗了脚索性洗个澡。恩？不好！有动静！先把钱放进保险柜再说。（做个打开保险柜的动作，接着有一种很自豪的感觉）这是我多年的积蓄，有金条、银条、铜条、还有——油条……
我做人那是有原则的，强龙是压不过我这地头蛇的；我是到哪个山头唱哪只歌，求我的人见到我是浑身发抖直哆嗦，我见到领导那是点头弓背带哈腰，变成宰相“刘罗锅”，这真是崔永元作节目——实话实说啊！我跟大家说，我跟我们领导打电话是特别的谦虚，我。。。讲到这我还真有个电话要打，用什么借口呢？那我就随便问候一下我们领导的老娘吧！
喂！喂喂！吴总经理吗？吴总，听得出我是哪个啊？听不出啊！哎呀！哎呀呀呀！哎呀！哎呀！
甲：别哎呀！这是什么品种的鸟在叫唤！
吴总！那您真是贵人多忘事咧！我是“罗锅呀”就是没事找事部的小刘啊。总经理，今天我打电话也没什么别的事，就是问候一下老太君身体还好吗？啊？好啊！哦！恩！恩恩！恩恩恩恩…………
甲：你给我出来！好家伙！你在这拉嗡子（防空警报）？重来！
乙：好好！重来！
吴总！我今天没的事情，就是想给你提点意见！我希望你要注意身体，为了我们社会主义事业，一定要爱惜自己的身体，莫把身体当儿戏。每当我看见你那张憔悴的面孔，我就愁在脸上痛在心里。你总是在工作上高标准，严要求，认认真真，一丝不“挂”。
甲：停停停，等会儿，你给我出来，还一丝不“挂”呢？那叫一丝不苟。一点文化造旨（诣）也没有。
乙：谢谢！我虚心接受，我一定会多多读书，好好学习，保证下次再也不会露出那没有文化的“破定”！
总经理，我一定牢记你的“哼哼”的教诲，你说话总是那么平易近人，待人接“吻”总是那么。。。什么？说错了，不是吻，是物，WU物物物物，待人接物，吴总你好搞默，哦！是幽默！幽默！吴总，你看今年年底评先进有我的份吗？我没别的意思啊！我最听吴总的话，最体谅吴总的难处，吴总让我得，我就得；吴总让我不得，我还是想得。啊！哎呀！谢谢吴总啊！吴总注意身体哟，列宁同志讲的好呀！不会休息就不会娱乐，不会娱乐就不会工作。吴总！苦不苦想想夺标交易舞，累不累想想麻将“七小对”；谢谢吴总的关心哟，再见哟，吴总先挂电话！啊啊啊！阿呸，什么领导，一点都不够意思。收了我的钱，转身就翻脸，上次借我那5块钱，去夜总会消费到现在还没还！我到是要看看他的表现，要是评了我先进，那就算了，要是不评我先进呢！我就让你尝尝我的厉害，我炸你个粉碎性骨折，我打你个小儿麻
痹，我写匿名信告你：借下属5块钱去夜总会泡妞——未遂！我这个人说到做到，从来都是认认真真，勤勤垦恳，一丝不挂！
甲：得了！你给我出来吧！
开场白：今天由咱们俩表演双簧，说到双簧，那太有意思了，他是一个人在前面说，另一个猫椅子后，远处看跟一个人似的。这要求的是默契，要不然就不是双簧了，行了我也不多说了。下面我们就为大家献上我新创作叫《生命可贵，钱可贵？》
说：大家好，我叫呆呆，我的名字和我的思维是是一样一样的，所以我并不是很聪明。有一天，我待在家里，写作业。写着写着，我望了望天空，感觉天空变得更蓝了，白云也变蓝了。我由内而发感叹到“啊!我的笔芯漏油了。”白白的纸也变蓝了。这样我上街去文具店买笔芯。我走呀走，10分零好几秒就到了。30分钟后，我从文具店出来。左手拿着一根笔芯，右手拿着一堆零钱。我高兴地往回走。走到十字路口时，突然刮起一阵怪风，那刮得。太可怕了！风停了只见右手拿着笔芯，左手空空的。这是见马路中央有很多钱，我奋不顾身的跑去捡钱。我左窜右窜来到马路中央。建起我心爱的钱，我的心里美的，没法可说了。我缓过神，看！哇塞!车好好多呀！我心想我也回不去了，就在此数车吧!123456789·“蹦”的一声，我飞上了蓝天，刚刚有飞一般的感觉，就马上快速降落。又一次听见“蹦”的一声。我睡着。醒来一看，钱在手里呢，我放心了下来，这是听见一个穿白衣服的医生说：“这孩子命大，被自行车撞了一点事也没有”。听起来好像是在说我。我呀！我还以为违反什么交通秩序呢，以致于挨撞，于是我撒腿就跑，直到回家为止。第二天，报纸上就登上了我的“事迹”。原来，双簧台词
那个撞我的人和我都违反了交通秩序，所以我被撞。从那以后，我改了名，叫聪聪了。我懂得了交通安全的常识，我要做一个好少年！希望大家不要向我学习，一定要保证自己的人生安全！
谢谢！
大兵(双簧部分)：
哈利油我开了个洗脚城，地点就在金盆岭，金盆洗脚，让你过“足”瘾，洗脚城赚钱咧，我洗一只脚，只收他50块钱，我洗100只脚赚好多钱恩?，我要是发点狠!我一天洗他一万只脚，一万只脚呢，算一下多少钱，一七得七…呀，二七四十八…呀，三八…妇女节，五一…劳动节，六一…我爹过节，七一……
奇志：(把大兵赶出来)你给我出来!你这老板什么文化哩 大兵：怎么啦
奇志：算账算到六一你爹过节去了你
大兵：这还要算吗，这好的生意坐到这里等到发财啦 奇志：发什么财呢，一天洗一万只脚，那是猪脚
大兵(双簧继续)：开张了啊，金盆洗脚城。董事长、总经理、出纳、会计、迎宾、保安全是我一个人。头一天开张，社会各界的名流全来捧场，有我爹爹(爷爷)啦、(奶奶)，外公外婆、舅舅、舅妈、伯父、伯母、大伯、二伯、三百四百五百……么子?全是我自己家里人啊?也来了个外宾呢，一开口就是一句外语，打发点咯。出去!我比你还穷些，我还打发你。为了宏扬尊老爱幼的光荣传统，首先，免费给我爷爷洗脚，哎!我爹爹(爷爷)是只傲(黑)腿啊，我捧起这双脚一看，那真的是非洲老头子跳高――吓(黑)老子一跳，我洗了八吨水，
活动目标：
1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。
2、尝试用自己喜欢的方式进行双簧表演，体验你前我后合作表演的快乐。
活动准备：
1、双簧表演录象片段。
2、双簧表演所需的道具：屏障、醒木、小辫子等。
3、幼儿已学会多首诗歌、古诗、歌表演、绕口令等。
活动过程：
一、初步了解双簧表演的形式，激发幼儿的兴趣。
1、教师第一次表演双簧，幼儿感知表演的内容、动作、语言等。
引导语：小朋友，现在请你们看一段有趣的.表演。
(1)刚才我表演了什么?
(2)表演时是我在说话吗?
(3)到底是谁呢!我们一起把她请出来吧。
(4)谢老师，我们再来表演一次吧。(好)这次你们可要看清楚了。在表演的时候，我做了些什么?谢老师做了些什么?
2、教师第二次表演双簧，幼儿感知表演的形式和方法。
(1)刚才我们是怎么合作表演的?(介绍“醒木”)
作者：伍开宇表演者：6.3班 罗雨杰、高刘旭
今天由咱们俩为大家表演一个双簧，说到这双簧呀可有意思了，它要求一个人在后边说台词，另一个人在前面表演，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的配合,非常的有默契，所以接下来给大家带来是我们的创作《文明餐桌，从我做起》。（作准备，化妆）
1：小伙儿我年方一十八，长得好象一朵花；不对不对，长得好似狗尾巴花。2：（作妩媚状）（又作惊讶状）去你的，我哪有一十八啊？
1：我的名字叫小巴，我的爸爸叫大巴。
2：你爸爸才叫大巴呢！你爸爸叫中巴。
1：哎，哎，别急，现在转入主题了。今天我来到学校，我一瞧时间啊，妈呀，11点啦。我着急啊，我越急我心就越乱，我心越乱，我就手发抖，我手发抖我就腿抽筋，我腿抽筋我就想抓头，我抓了头就想抓脸，我抓了脸就想捶胸，我捶了胸就想咬手——啊呜！，我咬了手就想…..2：（愤怒）我就想咬你！我咬死你！你整我是不？哪有上学迟到那么长时间的。1：别生气，别生气，这不有那么少数不按时上学的同学吗。咱们接着演。我抓狂了一阵，哎哟，哎哟，哎—哟！突然想起我还没吃早饭呢！我说是迟，那是快，马上以100米冲刺的速度冲到食堂，一路上那是撞到七八十个同学，到处横七竖八，菜肴烫饭，锅碗瓢盆，掉落一地。身后一片叫骂声，咳！“排队！”，我才不排呢。啊？你问为什么，因为呀，我出了名的——脸皮厚！2：你才厚脸皮呢！
1：我挤到最前面，让开，让开，让——开！抢了一碗最多的饭菜。啊？你问吃得完不？我才不管吃不吃得完呢。我找张桌子，一屁股坐下，跷起二郎腿，开始吃饭。咦？这是什么菜，不好吃。去，我丢一边去。咦？这又是什么菜，真难吃！我丢！我吃，我丢，我吃，我丢……我丢，我吃，我丢，我吃。2：啊？我吃我丢的啊，那多脏啊，多不卫生啊！
1：你才知道啊，你丢的让地面多脏啊，多不卫生啊！
2：我才不管呢，哼！继续！
