电大新生发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
上午好!
我是2013秋宿州电大会计专科班的潘书华，很感谢宿州电大给予这样一个难得的机会，让我作为新生代表发言，我感到成分的荣幸。
参加工作来，由于工作的需要，必须掌握会计的专业知识,急需要再一次的进行“充电”，可又无法回到从前“脱产”进行系统性的学习!是电大开放教育其免试入学和完全学分制，及灵活多样的教学形式吸引了我。开放教育可以让我根据自身的时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活矛盾，缓解工作与学习的压力!
宿州电大以其教育的大众化和终身化为目的的新型教育模式，它体现了迄今为止最先进的教学观念，是高等教育的必然归宿，旨在实现任何人在任何地方、时间，以任何一种方式，从任何一种知识起点，获取任何所需知识!
所以这种利用多种媒体进行学习的方法对我来说十分重要!古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”、“学贵有方”、“善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半”，可见学习方法的重要性!
我坚信通过在电大3年的学习，可以使我树立自主的学习观念，学会利用多种媒体学习的方法；树立刻苦的学习观念，正确处理工学的矛盾；树立提高学习能力的观念，做到实践与理论相结合、注重知识、能力和素质的有统一；重视知识的融会贯通。宿州电大又再次圆了我学习的梦想，她是我人生旅途的又一个加油站，也一定会成为我人生事业的另一个新的起点!虽然新的学习生活刚刚开始，可我对未来充满信心!学习化的时代已经到来，只有终生的不断学习、不断充电，才能使自己适应这个不断前进、发展的环境，才能使自己找到更好生活、工作的环境!同学们我们其中有的已不在年少，可社会的呼唤需要我们永远做一名学习者，在精神上把学习当作乐趣来体验，在经济上把学习当作资本来投资!通过学习不断完善自己，通过学习不断创造财富，通过学习来更好的报答社会，通过不断努力的学习来回报我的第二“母校”——宿州电大!
远程开放教育是以现代教育理念为导向, 以网络平台为基础, 以学生自主学习为中心, 采用多媒体手段进行全方位的教学支持服务的新型教育模式, 工学矛盾突出, 随着网络的发达影响了人们的学习习惯, 虚拟世界的沟通能力远大于现实世界的交际能力。
鉴于此, 传统的以教师为中心的, 以课堂教学为主要形式的“教学”模式就必须进行改革, 要变“教”为“导”, 将传统的“教师”转变为“导师”, 将传统的“教学”转变为“导学”。
二、研究设计
考虑新生刚进校门, 不了解学习方法, 更需要老师指引学习方向, 指导学习方法, 四川电大校本部远程开放教育导学实证研究课题组设计了《四川广播电视大学校本部新生问卷调查》, 选择校本部2012秋季开放教育本科13个专业、专科14个专业的新生为样本, 其中本科学生97人, 专科学生有222人, 比率为43:57, 利用开学初对新生入学教育的机会开展问卷调查。
本次问卷的题项主要涉及学习心理需求、学习方法需求、学习资源需求三大部分的内容。现场共发放问卷330份, 收回319份, 有效问卷315份, 问卷有效率为98%, 采用SPSS软件进行汇总统计和结果分析。
三、电大开放教育学生学习需求分析
(一) 学习心理需求分析。
表1数据显示:有37.8%的学生到电大学习是为了获取文凭, 为了提高技能和增长见识则分别占了27.9%和22.2%, 仅9.5%的同学是为了晋级加薪。
有观点认为, 电大学生致力于追求文凭的动机不纯。笔者认为, 其实这种心理需求呈现出一定的时代特征, 具有一定的社会性。面对激烈的职场竞争, 加之不少单位依然把求职者的文凭作为招聘或晋升的重要依据, 而电大学生大多是在职成人, 将文凭视为职场的敲门砖, 希望不断提高专业技能及增长见识, 增强自己的职业竞争能力, 这种学习心理需求虽然具有一定的功利性, 但也具有复杂的社会因素。[3]
表2数据显示:有67.3%的学生希望将面授课安排在平时晚上, 周末白天和晚上相对要少些。在职学生虽然工学矛盾突出, 学习充电之余却也希望能陪伴家人或者参加社会活动, 让自己可以休息和调剂一下。为此, 学校要尽量考虑学生对上课时段的心理需求, 并以此为参考进行教学安排。
表3数据显示:有47.1%的学生认为自己学习上的主要困难是“没有时间”, 另外有27%的学生选择了“基础差, 信心不足”, 有22%的学生选择了“不了解学习方法”。由此看来, 老师更需要帮助学生明确学习目标, 制定学习计划和总体规划, 平衡工作和学习之间的关系, 掌握较好的学习方法。
(二) 学习方式需求分析。
表4数据显示:电大学生最喜欢老师使用课堂面授教学, 占比47.3%, 喜欢远程网络导学的居其次, 占22.5%, 喜欢在老师实验实习教学以及在其引导下进行自学所占比例相对较小。说明受传统教学的影响, 电大学生对面授课堂有一定依赖性, 毕竟通过师生之间面对面的交流, 对一些艰涩难懂的知识理解得更透彻, 遇疑难问题也能及时得到老师的指点和帮助。增强面授课的趣味性和吸引力, 将网络导学作为重要的补充形式, 建构完善的学习体系, 从而提高教学质量。
表5数据显示:学生对导学内容的需求方面, 考试重难点讲解, 各章节知识点总结, 了解专业就业前景三个方面依次是26.4%、24.9%和20.6%, 而希望知识串讲和试题详解的明显居后, 依次是14.9%和13%。说明学生的需求是多方面的, 既希望学到专业知识和技能, 也希望顺利通过考试。教师可将传授专业知识和开展职业技能培训有机结合起来, 增强学生学习的积极性。
(三) 学习资源需求分析。
表6数据显示, 电大学生最需要面授导学资源是教材和参考文献, 比例为23.4%, 反映对教材有很大依赖性。面授导学资源不仅应教材等, 还要有课外教辅材料、电子教案与IP课件等, 帮助学生构建系统化的知识体系。
表7数据显示, 占32.9%的学生希望网上学习资源的重点是提高学习资料的质量和实用性, 进一步说明了学生对资源的实用价值有很大期望。所以, 教师在整合学习资源的时候不仅要考虑学生能够顺利通过考试, 还可以结合专业特点, 引进职业资格考证所需的一些学习资源, 开展以职业活动为导向, 帮助学生顺利完成资格考试。
四、构建满足学生学习需求的导学方式
一般来说, 基于远程开放教育环境的教学过程实质就是课程导学。远程开放教育的课程导学是教师在尊重学生的主体地位的基础上发挥主导作用, 采用多种方式, 充分调动学生学习的自觉性和创造性, 推动学生自主学习, 以完成教学任务, 实施教学目标的教学行为。远程开放教育教学改革的重心是构建满足学生需求的导学方式, 探索出一条更适合电大开放教育学生学习的模式, 不断提高教学质量, 走内涵式发展道路。
(一) 注重人文关怀, 引导学生确立学习目标。
由于不同的文化、职业背景使得学生的学习需求有一定差异。在远程教育中, 教师要加强对学生的人文关怀, 全面分析学习者的认知结构和学习能力等个性特性, 有意识地培养学习者自主学习的能力, 帮助和指导学习者制定学习计划, 选择学习方法和手段, 对自身学习进行自我监控。明确人才培养目标, 确定基本的质量标准, 从源头上进一步明晰职业人教育轮廓, 增强教学计划对应用型人才的描述, 增强课程教学内容的针对性, 引导教学向职业教育和应用型人才培养方向发展。
(二) 创设快乐学习法, 激发学生的学习动机。
虽然目前电大学生到课率普遍不高, 但传统的面授课堂毕竟缩短了师生之间的距离, 更有利于直接的交流, 所以开放教育仍需坚持面授导学。但是, 考虑成人学生的特殊情况, 必须将网络导学作为辅助手段, 让学生在业余时间也可通过参加上网自主学习来进一步巩固课堂知识。
(三) 引入创新导学方式, 提供全新学习体验。
随着信息技术与通讯技术的快速发展, 人们之间的交流与学习变得越来越快速、高效。在这样一个“微时代”, 将“微课”教学引入开放教育, 可以在技术上既能发扬电大教学的传统优势, 在理念上又能紧跟开放大学建设的步伐。微课教学是将所有知识点进行系统分类和浓缩后, 运用新媒体技术对教学内容进行再开发和组织, 并以视频为载体将知识进行情景化、可视化, 使之为各种便捷显示终端提供内容服务, 全方位、立体化地呈现内容的创新教学导学方式。
(四) 建设学习资源库, 满足多样化的学习需求。
资源建设要充分考虑学习者学习需求的多样性。目前, 面授学习资源主要包括教材、作业以及复习指导等, 而网络学习资源主要包括教学文件、教学辅导、IP课件、网上教学活动、期末复习指导、作业等。从分类上来看, 面授学习资源是基础, 网络学习资源是补充。加强面授教学资源的建设, 根据学生的实际需求和课程性质精心编写实用性的教材, 增强教学内容的针对性, 在形成性考核作业和期末复习指导里突出重难点, 让学生能够系统掌握知识点, 顺利通过考试[7]。网上教学资源作为面授辅导的补充形式, 加强基础知识、重难点知识、拓展性知识的综合架构, 整合智能化题库及案例库, 形成系统化、专业化和多样化的特点。适当压缩形成性考核的次数和题量, 收集相关复习资料, 针对难度较大的课程可聘请专业教师对学生开展重点辅导。
强调学习资源的实用性和有趣性, 不仅让学生学到知识和技能, 顺利通过考试, 让学生能够学得轻松, 培养解决实际问题的能力。将面授与网上学习资源的有效配合, 为学生的多样化学习方式提供保障, 实现预期的教学效果[8]。只有不断强化教育的服务意识, 完善学习支持服务体系, 才能逐步实现学生的最高满意度, 在激烈的教育竞争中立于不败之地。
摘要：开放教育混合教学模式为学生提供了多样化的学习平台, 同时也对教育者提出了更高的要求。四川电大校本部远程开放教育课程导学实证研究课题小组通过对四川电大校本部新生进行抽样调查, 了解学生的学习心理、学习方式以及学习资源等需求, 从而构建满足学生多样化需求的导学方式, 提升学习支持服务能力。
关键词：开放教育,学习需求,导学方式
参考文献
[1]张德利.远程开放教育“导学”环节初探[J].中国远程教育, 2000.
[2]周素萍.远程教育多维资源组合模式:基于远程学习者的动机和能力[J].远程教育研究, 2012.
三门峡电大2018春季新生入学培训
2018年5月5日上午，三门峡电大组织直属2018年春季新生入学培训。首先，介绍了与学生学习息息相关的班主任老师，学习费用的情况以及如何缴费；其次，通过对国家开放教育学习指南课程的简单学习，让学生对国家开放大学有了初步的认识；最后重点介绍和演示了在不同的学习的平台上如何进行学习、考试；如何查询自己的课程情况、考试成绩；如何参加直播课堂、面授学习、课程答疑、学生活动等。培训内容结合计算机操作，生动直观，增强了学生学习、考试的信心，让学生更好的完成电大学习任务。
大家上午好！
我叫，是中央电大宝丰分校08秋级的一名学员。首先，非常感谢电大今天为我们在这里组织隆重的毕业典礼，同时请允许我作为电大学员代表对莅临毕业典礼的全体领导和嘉宾表示衷心的谢意！
此时此刻，能站在讲台上代表同学们发言，我倍感荣幸，此时，我真的有太多的话想说，有太多的感言想发。三年的学习生活，是我们难忘的岁月，开放教育的经历，让我们始终难以忘怀，让我们始终铭记于心。
我们选择开放教育是正确的决择。当初面对各种各样教学方式的选择，我们没有选择更容易拿到文凭的学习方式，而是毫不犹豫地选择了开放教育，因为，我们了解到开放教育这种新型的教育模式，虽然可能更苦更难更花时间，但能真正养成好的学习习惯、能真正学到知识、增长才能、提高本领。通过三年的学习实践，我们也真正认识到开放教育的好处，专题性强、教学方式新、面授为辅、自学为主，师员异地“教”与“学”，利用计算机上网查找资料，多媒体教学应用及利用其它信息化技术进行学习等，掌握了多种学习方法和技术；强调学员的自主学习，可以根据自身情况合理安排工作、学习、生活时间，培养了一种有计划学习的习惯。顺利拿到毕业证书是我们的心愿，但树立全新的学习理念，掌握学习方法及技能，养成一个好的学习习惯，真正提高综合素质是我们参加开放教育学习的最终目的，这也是两年半来我们参加开放教育学习的最大收获，这将使我们终生受益。
在毕业的此时此刻，心中总有一种厚爱让我们感激满怀，总有一种力量让我们热血沸腾，总有一段友谊让我们倍加珍惜，总有一段回忆让我们刻骨铭心！千言万语说不尽，万语千言道不完。我们会记住，老师的关心、厚爱；我们会记住，学校对我们的培养
学无止境，追求无涯。毕业既是学业的一个终点，又是人员的起点。我们会以感恩的心，吃苦的精神，把我们在学校学到的知识，运用到实际工作中去，在各自岗位上施展才华，谱写壮丽的人生篇章，发挥自己所有的聪明和才智，为创造宝丰的美好明天而贡献自己的光和热!
最后，衷心祝愿宝丰电大，人才辈出、再书华章；衷心祝愿各位领导、老师生活美好、工作顺利；衷心祝愿各位同学一帆风顺、事业辉煌！
各位领导、老师、同学们：
大家晚上好！
中国有句古语“一年之计在于春”，而今天在这春光明媚，春意盎然，百花盛开的季节，我们南充电大又喜迎了新一届学员的开学典礼。我是10秋工商管理专科刚刚毕业的一名学员，现今我也和大家一样就读于13春会计本科班，我叫张晓琼，也是开放教育的受益者。今天能有机会和大家聊一聊两年来电大学习生活的收获和感受，实感荣幸！也希望我的一些体验和经历能对大家有所帮助。
广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。
作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，南充电大具有远程教育、采用多种媒体教学、共享优秀教育资源、开放的学习模式等特点。基于这样的教学和成人教育的特点，为了使大家顺利完成学业，现在我结合自己学习的一些经验及反思，给各位新学员提出如下建议：
一、坚持参加面授
因为是利用业余时间学习，所以我们需要克服许多困难，处理好学习、工作和家庭之间的关系，但我总是挤出一切时间坚持参加面授。根据各专业的学科安排，学校给我们选择的授课老师都是各专业的精英，老师们生动、细致的讲解化解了我们在自学过程中所遇到的疑难问题，收到了事半功倍的效果，这是一条学习的捷径，这使我感到了电大学习的轻松和愉快。原因之二是这里是一个团结、奋斗、勤学、探究、极具亲和力的集体，各班级的班主任老师高度的敬业精神让我钦佩，每次上课，她们来得最早，走得最迟，她们时时刻刻想学员所想，急学员所急，使我们感到家的温暖，就是这样一种凝聚力使我对
电大这个大家庭产生了深深的眷念之情，因而学习起来越发自觉、努力。
二、养成自主学习的习惯，增强学习的自主性
开放教育是相对于封闭教育而言的。基本特征是：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。因此我们更要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，作业的情况要记入平时成绩的，平时的努力也就相应保证了考试的通过率。
三、课后认真地看书
随着科学技术的不断发展、知识也不断更新，作为我们生活在改革开放的社会里，也理应不断接受新的知识，给自已充电，以适应快速发展的形势，一方面服务于社会，另一方面为自已的生存提高必备的文化素质。电大全面的教学安排使我们将课内和课外有机整合，课后认真地看书不但不会增加我们的负担，而且会使我们真正学到点东西，丰富自己的知识，不是单纯的为了一张毕业证书。
四、充分利用网络资源
电大的现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。因此我们要充分利用从中央到地方的各级电大丰富的网上资源，给自己的学习注入信息时代的气息，不断增强利用信息技术学习的技能。
作为一个已在南充电大这片土地上学习、生活了两年多的我，现在想要再次告诉大家的是：你们今天的选择是正确的！今后三年，你们会发现南充电大一定不会让你们失望，一定会是你们的骄傲！今天的电大高校有一批负有高度责任感、强烈工作热情的领导和老师，有
许多专业过硬的教授，为大家营造了良好的学习氛围。我们在座的每一位同学，都有能力和信心，根据自己工作的特点，合理、科学的安排学习的时间，处理好工作和学习的关系，顺利的修完学分，取得成功。
各位同学，让我们一同努力，从今天快乐出发！南充电大的明天需要我们，电大的“辉煌”需要我们！最后，代表电大所有学子再道一句：欢迎你们的到来，祝福你们的未来！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自2011春汽修专科班的邓从勋，承蒙学校推荐作为毕业生代表在此发言。首先，请允许我代表重庆电大两江学院首届毕业生，对长期以来关心、帮助我们的老师们致以衷心的感谢，感谢您们两年多来的谆谆教导，其次，对我们一起走进电大学习的同学们表示衷心的祝福，祝福你们在这里起航，放飞梦想。
在我们身边，也有许多电大校友，有专科的本科的，他们通过自己的辛勤努力和无私奉献，不论站在什么样的岗位上，都能做出喜人的成绩，为企业谋发展、为社会作贡献。以他们为榜样，我每一步都走得踏踏实实，并端正学习目的和学习态度，凭着对知识的渴望和追求刻苦学习，勤做笔记，认真完成了各科作业。
二年半时间过去了，弹指一挥间。文凭、学历和专业知识，这些并不是我们收获的全部，我们还开阔和自己的眼界，提高了自己的综合能力。在这里，和同学们一起分享下我的临别感言：
1、常抱积极、乐观态度，减少抱怨，阳光面对生活。
2、学习永无止境，活到老学到老，人的一生就是不断学习的一生。
3、适应环境，融入社会，我们不可能马上改变周围，但我们可以先改变自己啊。
面对未来，我们应该充满信心，在我们的努力下，明天会更好。
最后，让我们共同祝愿重庆电大两江学院越办越好；也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利；祝愿每位电大同学继续创造美好未来。
谢谢大家！
邓从勋
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
踏着九月的金色阳光，我们迈进了涓桥中学的大门，成为涓桥中学的初一新生，我们倍感自豪。今天，我非常荣幸的代表七年级新生同学在这里发言，心情无比激动。首先，向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！
在漫长的希翼与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了涓桥中学的大门。这里不但有整洁美丽的校园，有良好的校风、校纪；更有学识渊博、锐意进取的领导、老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们将在明亮的教室中、和谐的校园里，与亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为涓桥中学大家庭的一员而备感骄傲！
万丈高楼平地起，七年级是我们初中阶段的起始，是基础。虽然大家在小学里的成绩有好有差，但到了这里我们又重新回到了同一起跑线。因此，我们必须要有坚强的信念和必胜的信心，相信这将是我们走向成功的新起点。
如果说幼儿园盛载着千万人儿时的梦想，小学则用它辛勤的汗水精心培育着我们祖国的花朵，那么中学则是一个美丽的大花园，是因为我们这些幼苗已经长大了，在不断地汲取每一点知识，来激发我们的求知欲，填充我们知识的口袋，在这个大花园里，祖国的花朵正在竞相开放，争奇斗艳。
同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游我们一定将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写涓桥中学的光辉历史！。
我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能成为涓桥中学的自豪！
最后，我代表全体新生衷心地祝愿我们所有的老师身体健康、工作顺利，祝愿全体同学鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝福我们的涓桥中学越来越美、越来越辉煌。
大家好!我叫，是口专业的一名新生，很荣幸今天能够代表级全体新生在开学典礼上发言。
从小生活在松花江畔的我，对海南有着特殊的感情。在接到海医录取通知书的那一刻，我和父母都是既高兴又担忧——高兴的是我终于圆了自己的海南梦，担忧的是从北到南的差异让我对未来感到无助和茫然：我这只刚离开家的小鸟能够独自飞翔在那片未知的碧海蓝天吗?很幸运的是，我们2013级新生得到了学校领导和老师们精心安排的“一对一”接待——从踏上海南岛开始，我们就受到了学长学姐们无微不至的关心和照顾，使我们感受到了海医大家庭的温暖。从此，我们就深深爱上了这所学校，爱上了这一群为我们付出辛勤汗水的领导、老师、同学们。
感谢你们——用勤劳和汗水带给我们最完美的服务!
感谢你们——用身体力行教会了我们担当与感恩!
表达感谢的最好的方式就是帮助实现对方的愿望，而我们的成长成才便是老师和父母们最大的愿望。因此，我们更要珍惜，更要努力，努力学习，努力奋斗。在生活上勤俭节约，学习上力争先进，思想上积极向党组织靠拢。始终牢记“厚德、严谨、博学、和谐”的海医校训，学会感恩、学会担当、学会创新，真正做到“今天我为海医骄傲，明天海医为我自豪”!
新大学，新起点，作为新生的我们无疑都有着无限的憧憬和期待。军训，是我们大学生活跨出的第一步，是初涉大学生活重要的起点。经过了两天军训的.我们，在烈日当空下站军姿，齐步走，让汗水在阳光下辉映出闪耀的梦想，信念在嘹亮的口号中越发坚定。面对困难我们迎面而上，用笃定的眼神表达我们对大学生活的渴望和憧憬。计划半个月的军训，我们一定会经受住考验，在今后的大学生活中牢记这段时光，把它当做坚实的地基，建筑起辉煌的明天!
大浪淘沙，方显真金本色。如今，在这大学的新起点上，我们心中更是期待：期待着更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的五年。五年里，我们将用青春诠释我们今日的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。五年后，当我们离开这片热土的时候，回望这片培养我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我相信，我们能扪心无愧的说：青春，无悔!
大一新生代表
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!我是********
今天很荣幸做为电信学院09级新同学的代表站在这里，和大家一起感受成为大连理工大学电信学院学子的那份激动与自豪。大连理工大学是一所历史悠久的名校，在漫长的历史长河中曾培养过许多杰出人物，而电信学院作为大工五大院系之一，更是其中的佼佼者。在历经了高中三年的努力以及高考的洗礼后，我们从祖国的天南海北聚集在这里，为我们高中三年的学习生涯画上一个圆满的句号，我想的确是一件令人欣喜的事情。
在大学刚刚开始的这段日子里，我觉得自己长大了许多。在这里，学校、学院领导和老师如亲人一般，对我们关爱备至，无时无刻不在关心照料我们的学习和生活。同学之间如同兄弟姐妹，互帮互助，共同进步。这一切都让我有一种回家的感觉，温馨融洽。此外，激烈的竞争也让我感受很深。在今年的高考中，同学们的成绩令人骄傲。12年寒窗苦读，终于实现了自己的理想，同时大学的学习和生活也对我们大一新生提出了一个严峻的挑战。我们唯有从现在做起，刻苦学习，打下坚实的基础，才能在激烈的竞争中站稳脚跟，为学校、学院和班级争得更高的荣誉！
作为大一新生，我们一定从以下几方面努力：
首先，我们一定要做一个合格的大工人。古人说过：“莫以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为大工的一份子，我们应该时刻告诫自己，以“学在大工”的精神时刻激励自己，严格要求自己，严格遵守学校的规章制度和道德规范，做一个合格的大工人。
其次，我们应该明确来大工的目的，并且时刻铭记在心。我们要端正学习态度，明确学习目标，因为大学四年转瞬即逝。虽然我们现在刚刚踏入大学的校门，但是为了自己的将来，从现在起就要专心致志地学习。只有将自己置身于学习之中，将其他繁杂事务置之度外，才能学有所成。同学之间不要为一些小事斤斤计较，在生活上不要相互攀比，而要在学习中比高低，在品德上论英雄。
再次，大学四年的生活，学习自然是主旋律，但是这并不影响我们去投身于学生社团以及社会实践工作中，我想我们这四年中需要用与社会接轨的模式去锻炼自己，充分挖掘自身的潜能，将自己塑造成一个合乎社会发展、素质全面的新型人才。相信在电信学院的四年中，我们一定可以成长成为优秀的未来领导者，让自己的学习生活无悔，让自己的青春无悔！
“今天我以大工为荣，明天大工以我为荣。”同学们，我们是祖国的栋梁，民族的未来，新的历史将由我们来书写。历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有彩虹贯日。拿出你“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。
大家好!
我是20xx级注册会计师专业新生xx，很荣幸今天能够作为新生代表在此发言。首先，请允许我代表20xx级全体新生向帮助我们顺利入学的领导、老师和学长学姐们致以衷心的感谢!
白驹过隙，昨日的我们仿佛还在为自己的理想在高考的独木桥前挥汗，而今日，我们带着对大学的憧憬和迷茫来到这里。初次踏入江财现经管时，我的感受有两点，相信很多新生和我有同样的感受。这儿的学长学姐还有好多不知名的老师们真的都好热情好贴心，让我感受到了一股浓浓的亲情，让我明白我们江财现经管就是一个大家庭，互相帮助互相温暖。几天前的我们带着父母的叮咛，师长的关切，满怀好奇与憧憬，伴着依然稚嫩的微笑走进江财现经管。作为20xx级新生，我们在感受新鲜的同时，也更快地融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏入大学的那一刻起，一路的疲倦与迷茫，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而空。迎接我们的将会是一个崭新的舞台，我们开始放飞新的希望，开始接受全新思想的洗礼，以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。而这四年的大学时光也将会是我们提升和锻炼自己的平台，相信通过我们的团结和努力，四年后江财会因为有我们而有不一样的光辉。
亲爱的同学们，为了四年里的江财现经管因为我们的存在而绽放更多的光彩。让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心和使命感。那么，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名优秀的现经管人。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。大学是一个全新的环境，这里更需要自强不息的努力，高考使我们深刻地体会到：只有自己不懈的努力，换回的成就才是真正甘甜的果实。“吾生也有涯，吾学也无涯”，“人生在勤，不索何获”，“最无益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德载物，我们会一如既往的勤学善问，积极向上。“信敏廉毅”的校训永远激励着我们，并已深深地烙印在我们心中!信而达礼，敏而好学，廉而知耻，毅而弥坚!让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用自信、勤奋、意志来武装自己，努力学习，一步一个脚印，一步一个阶梯，用我们的智慧用我们的勇气和我们永不服输的年轻的心，向着生命中每一座山峰，勇敢攀登，从稚嫩走向成熟，从现在走向成功!
最后祝各位领导、老师们身体健康、阖家幸福，祝各位学长学姐和各位新生们学业有成，都是我们江财现经管的骄傲!
真的十分荣幸能在那里代表新生发言，也十分感激院领导给我这项殊荣。
迎着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这美丽的日子李，我从千里之外来到了以孝闻名的孝感，跨进了梦寐以求的大学，开始了我的梦想旅程。
当我踏进这幽美的学校时，看到教师、学长学姐们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心也跟着飞扬。这是为什么呢?因为那里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方!所以我们不必比较条件的优劣，面积的大小，既然来到了这美丽的春晖湖畔，那就是缘分，那就是上天给我们机会去拼搏自我的梦想，我们当为之珍惜。
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟，是我要克服的弱点。“人生豪迈，年轻没有失败”是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自我。在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。
既然我们选择了湖北工程学院，就应当脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自我，逃避现实，填补内心的空虚，但离开网络，空虚依旧，现状并没有改变。真正能解救你的人仅有你自我，药方是学会理解，没有办法改变世界，那就改变自我吧。珍惜你此刻所拥有的，最大限度的利用学校的资源，不要让它掠夺你大把的青春，留给你一个大大的遗憾。要明白，大学给你的价值是你自我创造的。当然了，漫漫的大学生活也会有许多意想不到的困难和挫折。可是我们必须始终坚持我们的目标，为梦想为之不懈奋斗。
1大浪淘沙，经得过风浪考验的才是成动者：河蚌育珠，担得起艰难困苦的才是胜利者：万里长征，挺得住千山万水跋涉的才是开拓者：挥泪洒汗，抵得住烈日暴晒与意志考验的才是新时代的大学生。我们，这样一群20岁的风华少年用坚强和忍耐经历了高考的洗礼，情感的折磨，此刻等着我们的是大学第一课—军训。我们城建学院的新生必须会用最正的姿态最饱满的精神面貌迎接首长和校领导的检阅。
2学会认知，不仅仅要重视分类地系统知识的收获，并且要学会掌握认知的手段。学会认知，应当有意识地培养思维本事，不仅仅要深入学习本专业`本学科，并且要广泛涉猎其他领域。在边缘，在交叉点，有着广阔的探索空间。
3学会做事，就是要理解现代社会越来越重视本事而不是资历。不仅仅要有专业知识，更应当具备学会适时应用专业知识的本事。学会做事，不仅仅要在毕业后具备从事专业工作的本事，也应当努力加强锻炼自我的创新本事。学会做事，还要求我们培养协作本事，交际本事和管理本事。
4学会做人，就是要使个人素质日臻完善，让品格丰富多彩，使自我本人无论在社会、在学校扮演不一样主角时都成为优秀地一员，来承担各种职责。学会做人，就是要深入了解人类地多样性，学会熟悉本人，发现他人，就是要理解不一样民族，不一样地域有着不一样的地方文化和习俗。
同学们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自我对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自我对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。万事需要一种进取向上的状态。应对生活中的逆境，请不要退缩!沮丧时，让我们引亢高歌;悲伤时，让我们开怀大笑;自卑时，让我们换上新装;恐惧时，让我们团结起来，勇往直前!
人的一生就是奋斗的一生!《满江红》里说得好“莫等闲，白了少年头，空悲切!”过去的努力，我们已经积淀了必须的知识和本事，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来!我亲爱的同学们、朋友们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从此刻这一刻起，插上你梦想的翅膀，换一种心境，投入到全新的学习生活中去。我想，四年大学生活必然会精彩纷呈，必须会变得充实、无悔且精彩!
最终，祝愿同学们学业有成，前程似锦!
祝愿领导教师身体健康，心想事成，教师节欢乐!
祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌!
【电大新生发言稿】推荐阅读：
高中新生励志发言稿07-03
大一新生励志发言稿07-14
小学新生家长发言稿09-10
高一新生代表发言05-26
大学新生代表军训发言稿09-14
大一开学典礼新生代表发言稿06-01
新生军训动员大会的发言稿06-17
新生入队仪式老生代表发言09-06
秋季学期新生见面会校长发言稿05-28
一年级新生家长会简短发言稿07-20
