做好西藏工作 维护民族团结

做好西藏工作 维护民族团结（推荐11篇）

做好西藏工作 维护民族团结 篇1

[背景材料] 2010年1月18日至20日，中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话，强调做好西藏工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要，是营造良好国际环境的迫切需要。[理论与实际]

一、在第五次西藏工作座谈会上，为什么胡锦涛要强调做好西藏工作？

1、做好西藏工作是反对民族分裂行为的需要。西藏依然存在“藏独”分裂势力的渗透破坏活动，其稳定、发展仍然面临不少困难和挑战。做好西藏工作，有利于打击以**为首的民族团结和国家统一。

2、做好西藏工作是实现民族平等、团结和共同繁荣的需要。民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。藏民族是中华民族大家庭的一员，做好西藏工作对于实现民族平等、团结和共同繁荣有着积极的作用。

二、做好西藏工作，你认为应该着重做好哪些方面的工作？

1、始终坚持民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。坚持和完善民族区域自治制度，有利于推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

2、坚持新时期的民族关系和处理民族关系的原则。新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、互助的社会主义新型民族关系；民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。

3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。西藏要实现全面建设小康社会的奋斗目标，推动经济社会更好更快更大发展，就要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，夯实建设社会主义新西藏的物质基础。

4、坚持可持续发展战略。坚持把生态保护作为西藏生态文明建设的基础，把建设资源节约型、环境友好型社会放在西藏发展的突出位置，实现西藏生态系统的良性循环。

5、大力保障民生。切实把保障和改善民生作为西藏经济社会发展的出发点和落脚点，继续实施“富民兴藏”战略，提高各族群众的生活水平和质量，把更多翔和温暖送给广大农牧发和困难群众。

三、维护民族团结，人人有责。我们青少年可以为民族团结做些什么？ 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等；在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学；坚决支持党和国家的民族政策，同一切破坏民族团结的言行作斗争，为维护民族团结、国家统一作贡献。

[“双开”测试]

1、中共中央、国务院召开第五次西藏工作座谈会，胡锦涛在会上强调做好西藏工作，是因为（）

①维护民族团结是维护社会稳定和国家安全的迫切需要②西藏依然存在“藏独”分裂势力的渗透破坏活动③维护民族团结是我国现阶段的中心任务④做好西藏工作是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要

A、①②③

B、①②④ C、②③④ D、①③④

2、在会上，胡锦涛强调，要毫不动摇地坚持和完善党的民族理论和民族政策。下列对此认识不正确的是（）

A、就要坚持民族区域自治制度，让藏民族自己管理自己的内部事务

B、就要坚持民族平等、团结、互助的新型民族关系，与各民族和谐相处 C、就要让藏民族作为优等民族，享受更为特殊的民族政策

D、就要把民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则，坚决维护民族团结

3、做好西藏工作，维护民族团结。党和政府就要做到（）①大力实施可持续发展战略，实现西藏生态系统的良性循环②坚持以经济建设为中心，推动西藏经济社会更好更快更大发展③坚决打击“藏独”分裂势力的渗透破坏活动④继续实施“富民兴藏”战略，提高各族群众的生活水平和质量

A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④ [提示与答案]

1、维护民族团结是我国的重要工作，以经济建设为中心、大力发展生产力才是我国现阶段的中心任务。正确答案是B。

2、在我国，汉族和各少数民族都是平等的，没有优劣之分。正确答案是C。

3、D

凝聚民族精神 彰显时代价值

[背景材料] 2010年2月10日，由中央电视台举办的2009《感动中国》人物评选活动揭晓。获得2009《感动中国》荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳；“歼10”战斗机总设计师宋文骢；多民族孤儿的妈妈阿里帕〃阿力马洪；给高原的肓童带来光明的使者萨布利亚〃坦贝肯（德国）；26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；小岗村群众的贴心人沈浩；为留守儿童办学的女大学生李灵；中国环球航海的长江大学大学生群体荣获特别奖。[理论与实际]

1、每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。“2009《感动中国》人物”获奖者沈浩、特别奖获得者何东旭等大学生群体，虽然他们的生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。

2、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。我们要以实际行动维护正义，做有正义感的人“2009《感动中国》人物”获奖者正是用自己的正义行动保障了人民的生命和财产安全，推动了社会的进步和发展。

3、角色不同，责任不同。“2009《感动中国》人物”获奖者的事迹告诉我们：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会；承担责任要不言代价与回报，要勇于担当起对国家、对社会、对人民应负的责任。

4、民族精神是民族文化的精髓，是中佛民族的魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

5、作为时代青年，我们应努力向“2009《感动中国》人物”获奖者学习，树立崇高远大的理想，肩负起时代赋予我们的历史使命和社会责任，从现在开始，从点滴小事做起，坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节，一步步地实现人生的价值。

[“双开”测试]

1、举办“2009《感动中国》人物”评选活动（）

①是发展先进文化的需要②有利于弘扬伟大的民族精神③是加强社会主义精神文明建设的要求④是落实依法治国方略，让中国走向世界的需要

A、①②③

B、①③④ C、①②④ D、②③④

2、“2009《感动中国》人物”获奖者多民族孤儿的妈妈阿里帕·坦贝肯，26年义务守护滇池环境的农民张正祥和特别奖获得者何东旭等勇救落水儿童的长江大学大学生群体的事迹告诉我们（）

①实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求②角色不同，责任不同③党的宗指是全心全意为人民服务④承担责任要不言代价与回报

A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 3、2009感动中国人物评选组委会授予小岗村群众的贴心人沈浩的颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。沈浩之所以感动了中国，是因为他（）

①全心全意为人民服务②始终代表中国最广大人民的根本利益③名利为重，国家、社会、人民利益为轻的个人风范④立党为公，执政为民

A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

4、作为当代中学生，我们应怎样向“2009《感动中国》人物”特别奖获奖者学习，肩负起自己的社会责任，实现自己的人生价值？

[提示与答案]

1、综合考查了举办《感动中国》人物评选活动的现实意义。正确答案为A

2、综合考查了同学们对正义和责任相关知识的认识和理解情况。正确答案为C

3、综合考查了党的性质和宗旨。正确答案为B

4、答案请参见上述“理论与实际”中的5。

新医改“攻坚之旅”启程

[背景材料] 2010年2月23日，卫生部等五部委联合发布《关于公立医院改革试点的指导意见》，决定在全国16个城市推行公立医院改革试点工作。这意味着我国新医改开始踏上“攻坚之旅”。[理论与实际]

一、我国为什么要推行公立医院改革试点工作？

1、这是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。推行公立医院改革，满足人民群众的基本医疗服务需求，切实缓解群众看病贵、看病难问题，有利于减轻农民的经济负担，扩大内需，从而促进经济社会又好又快发展。

2、这是中国共产党践行“三个代表”重要思想，立党为公、执政为民的体现。推行公立医院改革，着力解决人民群众看病贵、看病难问题，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

3、这是实现公平正义、建设和谐社会的必然要求。推行公立医院改革，着力解决人民群众看病贵、看病难问题，有利于实现社会公平，推动社会进步，促进社会和谐发展。

4、这是落实科学发展观的具体要求。党和政府高度重视解决人民群众看病贵、看病难问题，使全体人民“病有所医”，体现人以人为本的科学发展观。

二、为确保公立医院改革试点工作的顺利开展，我们应该怎样做？

1、坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。只有坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，才能为公立医院改革试点工作打好坚实的物质基础。

2、坚持改革开放。只有深化改革，才能极大地调动人民群众的积极性和创造性，促进国家的发展和社会的进步。

3、深入贯彻落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观。只有坚持科学发展观，才能统筹配置城乡之间和区域之间的医疗资源，促进公立医院的健康发展。

[“双开”测试] 1、2010年2月23日，卫生部等五部委联合发布《关于公立医院改革试点的指导意见》，决定在全国16个城市推行公立医院改革试点工作。公立医院改革试点工作的开展（）

①说明我们党始终代表先进生产力的发展要求②得益于近年来我国综合国力的不断增强、财政收入的不断增长③体现了国家对公民生命健康权的维护④是贯彻落实以人为本的科学发展观的重要举措

A、①②④

B、①③④ C、②③④ D、①②③

2、此次公立医院改革，要坚持公立医院的公益性质，把维护人民健康权益放在第一位，努力让群众看好病；要统筹配置城乡之间和区域之间医疗资源，促进公立医院健康发展，满足人民群众基本医疗服务需求，切实缓解群众看病贵、看病难问题。这样做（）

①有利于维护社会公平正义，促进社会和谐②能从根本上解决现阶段我国社会的主要矛盾③旨在使公立医院向私有化转变④有利于促进全面小康社会建设

A、②④ B、①④ C、②③ D、①③

3、推行公立医院改革，是党和政府着力解决民生问题所采取的一项重要举措。请你列举出近年来党和政府为保障和改善民生而采取的其他重大举措（至少三项），并简要说明保障和改善民生的必要性。

[提示与答案]

1、推行公立医院改革，是中国共产党实践“三个代表”重要思想的具体体现，主要说明我们党始终代表中国最广大的人民的根本利益。正确答案是C。

2、推行公立医院改革，有利于缓解现阶段我国社会的主要矛盾；③说法明显错误，应予以排除。正确答案是B。

3、⑴示例：大力推进社会主义新农村建设；建立新型农村合作医疗制度；推行全国新型农村社会养老保险试点工作。⑵加快推进以保障民生为重点的社会建设，是解决现阶段我国社会矛盾的需要，是落实科学发展观和实践“三个代表”重要思想的必然要求，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求，有利于保障人民当家作主的权利，促进社会的公平正义。

冬奥会刮起“中国风”

[背景材料] 2010年2月13日至3月1日（北京时间），第21届冬季奥林匹克运动会在加拿大温哥华举行。本届冬奥会，中国队获得了五金两银四铜的好成绩，首次进入奖牌榜前八名。在这里，中国冬季项目实现了前所未有的突破、历史性的跨越，这是中国体育事业的又一次腾飞。[理论与实际]

一、在第五次西藏工作座谈会上，为什么胡锦涛要强调做好西藏工作？

1、坚强的意志是坚定人生目标的保障。第21届冬奥会上，体育健儿正是靠着坚强的意志和敢于拼搏的精神，才创造了一个又一个奇迹。

2、团结就是力量。在万众瞩目的女子3000米接力决赛中，正是由于中国速滑女队队员的精诚合作，她们才取得了最后的胜利。

3、遵守规则，公平竞争。冬奥会组委会对一些违反体育道德、违背体育精神的行为给予了严厉打击，充分保证了比赛的公平、公正。

4、自尊无价，自尊者赢得他人的尊重；自信是成功的基石。在本届冬奥会上，体育健儿们在尊重对手的同时，保持乐观的心态，充分发挥自身的实力和潜能，赢出了风格、赛出了成绩，不仅赢得了对手的尊重，也赢得了现场观众的喝彩。

5、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我国体育健儿身上所表现出来的感动人心的优秀品质，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是伟大中华民族精神的具体体现。

6、作为当代青少年，我们应以体育健儿为榜样，培养自尊、自信、自立、自强的良好心理品质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，不畏艰难、艰苦奋斗；努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，用优异的成绩回报祖国。

[“双开”测试] 1、2010年2月25日，2010年温哥华科奥会短道速滑比赛继续展开激战。在万众瞩目的女子3000米接力比赛中，由王濛、周洋、孙琳琳和张会组成的中国队以4分06秒610夺得冠军，并且打破了世界纪录。从1992年开始，中国短道速滑女队冬奥会六次冲击接力金牌，近20年终于圆了金牌梦。由此可见，实现人生的追求（）

①需要脚踏实地、全力以赴②需要从现在做起，从点滴小事做起③需要不屈不挠、坚持不懈地努力④最重要的是抓住机遇，机遇是决定成败的关键

A、①②③

B、①③④ C、①②④ D、②③④

2、历经4届冬奥会，31岁的申雪和37岁的赵宏博终于在温哥华一圆奥运会金牌梦。这对牵手18看的冰上伉俪曾遭遇重伤，曾选择退役，但最终锲而不舍，赢得中国代表团30年冬奥片程里的第一枚花样滑冰金牌。这也是冬奥会历史上第一枚被非欧洲选手摘得的双人滑金牌。这启示我们（）

①坚强的意志是成功的保证②在挫折面前，我们应挫而不折、积极进取③只要意志坚强，就一定能取得成功④对意志坚强的人来说，挫折是通向成功的垫脚石 A、②③④

B、①③④ C、①②④ D、①②③

3、中国代表团在温哥华冬奥会上取得历史性突破，共获得五金两银四铜，列奖牌榜第七位，首次进入前八名；本届冬奥会上诞生的两项世界纪录全部出自短道速滑赛场，并且全部由中国运动员创造……当你听到这个振奋人心的消息时，你心中会（）

①升起强烈的爱国主义情感②增强民族自豪感和民族自信心③感受到只有中国可以创造世界纪录④感受到中国综合国力的日益增强

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ [提示与答案]

1、机遇固然重要，但不是决定成败的关键；因此④中的说法是错误的，应予以排除。正确答案是A。

2、坚强的意志的是成功的保证，但意志坚强，不一定能取得成功；因此③的说法是错误的，应予以排除。正确答案是C。

做好西藏工作 维护民族团结 篇2

一、认真落实《学校民族团结教育指导纲要》, 深入开展民族团结教育

多年来, 我市坚持在中小学有重点、分层次、有针对性地深入开展民族团结教育工作, 把它作为爱国主义教育、公民道德教育和素质教育的重要内容。

第一, 充分发挥课堂主渠道作用。各学校切实把民族团结教育纳入教育教学工作计划, 贯穿于教育教学全过程, 不断完善民族团结教育课程设置, 加强民族团结教育资源建设, 确保学校各部门和学生有书可用、有资料可看, 以满足不同学段民族团结教育需要, 推动党的民族理论和民族政策、国家民族法律法规进课堂、进教材、进头脑, 使汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想深深扎根于我市各族青少年学生心中。

第二, 积极开展主题鲜明的宣传教育活动。学校通过学科渗透、专题讲座、班团队会、社团活动、读书竞赛、艺术展演、节日庆祝、社会实践等各种形式, 积极开展丰富多彩的民族团结教育活动, 宣传民族政策, 弘扬民族精神, 增强了各族学生对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。市教委、市民委每年围绕民族团结教育主题, 在中小学生中广泛开展民族知识、民族歌舞、书法绘画等比赛和展演。2007年举办了天津市学校“民族团结之光”歌舞展演活动;2008年组织了天津市民族学校“庆奥运、颂团结”书画展活动;2009年我们把民族团结教育融入新中国成立六十周年庆祝活动之中, 并组织了“天津市少数民族学生参观团”赴津京两地参观学习, 弘扬了各民族“平等、团结、互助、和谐”的精神, 激发了各族学生爱祖国爱天津的热情, 收到了很好的效果。一些区县教育局还建立了民族教育网站, 搭建民族教育工作的交流平台。

二、不断提高民族学校办学水平, 着力促进民族教育优先发展

市教委坚持把办好民族学校摆在优先发展的战略地位。全市现有民族学校21所, 其中中学4所、小学8所、幼儿园4所、中职学校1所, 西藏班学校1所、新疆高中班学校3所, 形成了由学前教育、中小学教育和职业教育组成的各具特色的民族教育体系。经过布局结构调整, 改善办学条件, 有一批民族学校被列为示范性高中、模范小学、国家级重点职业学校, 同时还作为市委、市政府改善城乡人民生活的实事予以重点建设, 这些学校成为我市城市建设中的一道亮丽风景。民族中等职业技术学校从民族地区经济发展的需要出发, 开设国际商务、阿拉伯语等专业, 毕业生就业率高达95%, 有百余名学生已走出国门就业, 赢得了家长的信赖、学生的欢迎和社会的认可。民族中等职业技术学校和民族中学先后被全国民族中学教育协会命名为示范校。

三、办好内地西藏班、新疆班, 培养合格建设者和接班人

红光中学是全国最早承办西藏班的三所内地学校之一, 早在1985年就开始为西藏地区培养学生, 天津市第五中学从2000年开始承办新疆高中班, 也是全国最早在内地开设新疆高中班的学校之一。2002年以后, 为深入贯彻落实国家关于加快发展民族教育的有关精神, 第二南开中学、第七中学、北师大天津附中和南大附中等四所示范性高中校, 承担了招收西藏插班生的任务, 微山路中学和崇化中学成为面向新疆地区招收高中学生的学校。为办好西藏班, 我市投入专款近亿元, 异地重建了红光中学, 使学校的办学条件和水平得到极大提升。为使这些来自边疆民族地区的少数民族学生得到良好的教育, 各级领导高度重视、大力支持, 学校教职员工也倾注爱心, 不仅在学习上谆谆教导, 而且在生活上关怀备至;不仅注重加强文化素质教育, 而且注重在学生中引导树立民族团结观念。如今的红光中学在西藏昌都等地区的家长和学生中已成为尽人皆知的品牌学校。

目前, 我市西藏班、新疆班在校学生分别超过800人和1400人。以红光中学为代表的西藏班、新疆班学校, 为西藏、新疆两地区培养了数千名初、高中优秀毕业生, 有一千多人考入大学, 其中不乏清华、北大等全国知名重点大学, 有一批学生光荣地加入了中国共产党。绝大多数学生学成后, 都选择回到家乡参加建设, 为当地的民族团结和社会发展做出了突出贡献。

四、认真落实民族政策, 确保各民族学生健康成长

我市民族学校严格执行国家民族政策, 坚持把民族学生的教育和管理工作摆上学校重要议事日程, 自觉把促进民族团结进步贯穿于学校工作的始终, 建立健全民族团结教育工作责任制, 及时研究解决民族学生教育管理工作中出现的新情况新问题。学生学习和生活都有专人负责, 学生需求和建议都能得到及时了解和反馈, 保证学生安心学习、快乐生活、健康成长。每逢藏历年、古尔邦节等民族节日, 市教委都会资助学校组织简洁、隆重、有教育意义的庆祝活动, 使学生们感受到社会主义大家庭的温暖。

各高校注重加强对少数民族学生的教育管理, 注重与民族学生进行思想沟通, 注重在实践中培养选拔少数民族学生干部。各学校还普遍设立了少数民族学生奖 (助) 学金、安排勤工助学岗位、发放返乡补助和慰问品等, 解决他们的生活困难。学校尊重民族学生的民族习惯, 精心抓好清真食堂的建设和管理工作, 为他们创造良好的学习和生活条件。

五、做好教育对口支援工作, 支持民族地区教育发展

近几年, 市教委积极承担教育对口支援任务, 不断加大对西藏、新疆和甘肃等地的教育支援力度, 支持民族地区教育事业进步发展。

第一, 积极选派教师赴西部民族地区顶岗任教。近两年, 市教委已累计选派五百多名骨干教师到甘肃省100所中小学任教, 连续多次选派中小学骨干教师到新疆喀什地区任教。教师们以先进的理念、高尚的师德、精湛的业务, 担负起受援学校的教学教研任务, 为提高当地教育水平发挥了重要作用。

第二, 积极组织基础教育讲师团“送教上门”。市教委先后派出28个讲师团到甘肃省进行巡回讲学, 受训教师达到两万多人次;还先后派出两批讲师团到西藏昌都地区, 开展教育、教学、管理和新课程改革的专题培训。

第三, 积极承担干部教师挂职培训的任务。从2008年开始, 市教委面向西藏昌都地区小学校长和骨干教师连续举办四期培训班, 每期60人, 培训两个月, 所需费用全部由市教委承担。从2009年开始, 市教委将举办四期新疆少数民族双语骨干教师培训班, 每期一年, 共500人。此外, 我市还承担了甘肃省一千多名干部教师挂职锻炼或培训学习任务, 今年30所示范性高中接收甘肃省31名高中校长挂职学习。

第四, 积极开展“手拉手”帮扶及物资援助。我市有65所中小学校与甘肃省学校建立了“手拉手”关系, 促进了两地基础教育的共同发展。我市还充分发挥职业教育优势, 通过联合办学、订单培养等形式, 不断探索东西部合作办学的有效途径。天津师范大学、天津工程师范学院等高校还专门为甘肃省18个民族县培养了三百多名本科生和“专升本”教师。近年来, 我市不断加大对西部对口地区的物资援助, 仅为甘肃省贫困学校就捐资一千多万元, 援建希望小学26所。

做好西藏工作 维护民族团结 篇3

（陈雨）8月3日-14日，我十分有幸与其他来自克拉玛依市各区党政机关、企事业单位及街道社区的77名民族工作联络员一起，参加了市民宗委举办的民族工作联络员培训班。在此期间，我与来自汉族、维吾尔族、蒙古族、回族、朝鲜族和撒拉族等七个民族的众多伙伴们一起学习、交流，共学、共居、共吃、共行、共乐，最终收获了知识、技能，并结下了深厚的友谊。

师者，传道授业解惑也。本次培训正是如此，市民宗委和培训中心在课程设计上独具匠心，学识丰富的老师们让我们认清形势、统一共识，增长民族宗教理论知识和业务能力，也对我们工作中存在的一些问题进行了答疑解惑。

习总书记在第二次中央新疆工作座谈会上说，做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。那么，该如何争取人心呢？

老子曾说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”,通过两周的学习，结合本单位工作实际，我认为，在民族团结工作中，企业必须做到用“心”,就是要做到以下四点：

一、企业要增强“责任心”

企业领导应充分认识当前新疆地区所面临的异常严峻、复杂、紧迫的稳定形势，以及民族团结对于企业发展的极端重要性，准确理解和把握党的民族宗教政策，增强依法、依归做好民族团结工作的责任感和使命感，统一思想，坚定信心，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的工作主题，以民族团结进步创建工作为抓手，促进各族职工交往交流交融。

对于新疆的企业应该有这样的共识：做好民族团结工作可以服务企业大局、推动企业发展。特别是石油企业，应利用新疆“访惠聚”活动这一契机，重塑石油企业重视履行社会责任这一良好形象。要认识到“一带一路”为新疆石油企业带来的机遇，充分利用少数民族同志的语言优势，大力培养少数民族管理人才、技术人才，加大科研攻关力度，将各族优秀人才和先进技术输送到中亚，为丝绸之路经济带上的能源动脉注入强劲动力。

二、做思想工作要“细心”

思想的问题用思想的方法去解决，非穆斯林干部群众需要了解穆斯林群众的风俗，穆斯林群众也必须正确认识和了解伊斯兰教。要教育、引导本单位干部群众尊重各民族的.风俗习惯，定期开展摸底排查工作，对于呈现出“极端化”苗头的人员，采取“分而治之”、“承包到人”的方式，让基层党支部书记与重点人员结对子，对其开展思想工作。在做思想工作时，领导干部应“细心”、“耐心”,像对待家人一样，要注意语气与方式方法，不能简单粗暴，避免激起对方逆反心理。

对于呈现“极端化”的人员，应充分调动一切可利用的资源，采取“大水漫灌”和“小水滴灌”相结合的方式做好思想工作。比如开展法律法规、新疆三史等系列培训，为了让大家在轻松的环境中愉悦地接受培训，可以安排解压、养生等课程。同时，对于思想特别顽固的人员，可以邀请爱国宗教人士讲解如何做好一个穆斯林、党和国家的民族宗教政策等。在舆论引导方面，可充分利用本单位接触职工范围较广的特殊群体，让他们成为民族团结言论的重视执行者。此外，要充分发挥党员、团员和民族团结先进典型的示范引领作用，让他们成为民族团结工作的先行者。

三、开展文化活动要“走心”

企业要做好“去极端化”工作，开展相关文化活动尤为重要。首先要以现代文化为引领，践行社会主义核心价值观。其次文化活动要不拘形式、重实效，就是迎合各族职工的心理、多“接地气”,通过开展各族职工喜闻乐见的活动，将民族团结融于各族职工的日常工作和生活中，这也就要求民宗干部要深入基层，多方调研，了解各族职工的喜好，为他们搭建好互动交流的平台，引导各族职工相互理解、包容，牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结、社会稳定和国家统一。

文化的问题用文化的方式来解决。民族团结文化活动包括爱国爱家教育和各族群众融情活动。在爱国爱家教育方面，为了培养各族职工爱国爱疆爱家情怀，不仅开展中国文化、新疆文化和各民族文化培训，针对呈现“极端化”的人员，还应该安排大家了解克拉玛依的文化城市内涵。比如组织参观移动公司数字化城市、市图书馆、青少年活动中心等，让大家开阔眼界，切实感受到克拉玛依的发展变化，充分激发他们对于克拉玛依这个大家庭的自豪感和认同感，以及各族职工对于本民族、本地区繁荣发展的荣誉感和责任感。

四、做基层干部要“真心”

真心能够换来理解和信任。那么，作为一名做具体工作的基层干部，怎样做才能够算得上真心呢？

民族工作的重点和难点在基层，因此，基层干部要牢固树立宗旨意识，为各族职工办实事、办好事、解难事，用真挚的感情和良好的作风面对各族群众。多向其他民族职工请教，提升群众工作能力，与其他民族职工交朋友，要注重日常关爱以及传统节日前的走访、慰问，真心将各族职工当作自己的家人。

对于新疆的民宗干部和基层干部来说，还必须学习伊斯兰教教规和圣训的内容来应对极端思想，不能让群众问的自己哑口无言，同时也要熟知党的民族宗教政策和国家的惠民政策，让各族职工感受到党和国家的温暖和关爱，自觉做到“五个认同”.

做“去极端化”工作非一日之功，在做具体工作中，难免会遇到这样或那样的困难与挫折，甚至会感到出力不讨好的结果，遇到上述情况，基层干部要持之以慎，以每个人的真心，不厌其烦、百折不挠地去正视、去面对，以此作为工作的动力与基石。

世上无难事，只怕有心人。作为党的民族宗教政策的贯彻落实者、法律法规的守护者和执行者，希望我们这些学员回到单位后能“用心”将所学所获贯彻落实到具体工作中，聚是一团火，散是满天星，以一个个“微行动”,汇聚成巨大正能量，为推进克拉玛依市民族团结进步事业健康发展做出应有贡献！

做好西藏工作 维护民族团结 篇4

黄

薇

1（新疆农业大学机械交通学院，新疆 乌鲁木齐 830052）

摘要:民族团结是新疆各项事业发展的根本保障。加强新疆高校民族团结教育工作对于维护社会稳定，构建和谐新疆具有十分重要的意义。作为新疆高校的辅导员，应该通过谈心等多种方式来加强对少数民族学生的了解，掌握他们的思想动态，解决他们的困难，更好的为学校安全稳定服务。因而对辅导员的角色和职责进行科学准确的定位，是做好高校民族团结教育工作的基础。

关键词：新疆高校；民族团结；辅导员

当前，如何在高等院校中贯彻落实“科学发展观”重要思想，加强高校大学生民族团结教育，切实做好民族团结教育工作，是我区高等院校思政工作者亟待研究的课题之一，对于维护祖国统一、社会稳定、构建和谐校园具有十分重要的意义。本文围绕这一课题，针对当前新疆高校民族团结教育工作面临的问题，结合辅导员的工作谈几点看法：

一、当前新疆高校民族团结教育工作中存在的问题

（一）学生在思想认识上存在不足。一是部分学生入校后认为学生的主要任务是搞好学习，提高成绩，民族团结教育是抽象的事，是教育部门和学校的事，与己无关。二是对民族团结的内涵认识存在差别，具体表现在：⑴民族团结就是不发生民族矛盾。⑵民族团结就是各民族间搞好关系。⑶民族团结是汉族和各少数民族之间的团结等等。

（二）民族团结教育时效性差，内容缺乏创新。一是现在开设民族团结教育课程内容古板、语言不生动、缺乏生动的实例，无法吸引大学生的注意力。二是教育内容缺乏创新，教材更新速度缓慢，缺少对各民族优秀传统文化的介绍，内容的渗透性、灵活性不够。三是日常教学中部分有关民族团结教育的课程流于形式，容易使学生产生逆反心理，达不到应有的效果。

（三）民汉学生间缺乏交流。一是由于部分少数民族学生汉语水平不高，特别是低年级民考民学生受汉语水平限制，很多少数民族学生与汉族学生之间交流困难。二是不同民族间文化上的差异造成了不同的民族性格、民俗、生活方式和爱好等，难以在短时间内很好的融合。三是学校缺乏各民族间相互学习、交流的平台，相关主题活动偏少，等等。

二、加强新疆高校民族团结教育对策

（一）加强民族团结教育，提高民族团结意识。民族团结是各族人民的根本利益所在，是各项事业发展的根本保证。中国是一个统一的多民族的国家，党和国家领导人多次强调民族团结的[1]极端重要性，各民族大学生进校第一堂课就要开展民族团结的专题教育。要教育学生们，中华民族是一个统一的多民族大家庭，每个民族都为中华民族做出过杰出的贡献，都是中华民族的优秀成员之一，每个民族都有独特的历史、民俗、语言、文化，都是中华民族灿烂的瑰宝，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。具体可以从以下几个方面着手：

1.搞好入学教育。在入学阶段，由学校、学院两级团组织开展不同层面的新生民族团结教育，由主管学生思政工作的主要领导或思政教育专家向新生讲解新疆的历史及民族团结的传统和重要意义。也可以邀请身边的民族团结典范在各学院间进行巡回演讲和报告，讲述发生在同学们身边的民族团结感人事迹，潜移默化的使各民族学生在入学的第一天就深切的感受到在新疆这样一个多民族的大家庭里民族团结的重要意义。

2.开设民族团结教育课程。针对各民族学生不同阶段的思想特点，认真做好学生政治理论课的教学工作。一是认真做好《新疆地方史》课程的教学工作，使学生深切的感受到新疆的历史是各民族共同创造的，新疆是祖国不可分割的一部分。二是讲好《民族理论和民族政策课》，让各民族学生牢固树立“三个离不开”思想，树立民族团结大局观念，深刻认识其极端重要性。三是 作者简介：黄薇，女，新疆乌鲁木齐人，讲师，硕士，主要从事大学生思想教育研究。

结合实际，开设民族团结教育特色课程，注重搜集、发掘身边的民族团结典型事例、典型人物，通过班会、团课开展学习，使同学们真正感受到民族团结就在身边。

3.拓宽民族团结教育的方式。要使民族团结真正深入人心、扎根学生思想，仅凭现有的几本

[2]教材、几门课程、几个专家、几场报告会是难以解决问题的，要不断创新的开展工作：一是要充分利用每年“红五月”民族团结教育月的契机，大力进行宣传，通过举办文艺汇演、双语演讲比赛、民族团结图片展、有奖征文等各类主题活动，使更多的学生参与进来。二是深入开展“结对子”活动，针对民族学生汉语水平差，基础知识薄弱的问题，在自愿的前提下，可以鼓励汉族学生和民族学生一对一的结为帮扶对子，广泛开展交流、互帮互助活动，既能提高民族学生汉语水平，又能增进相互了解，沟通感情，建立深厚友谊。三是探索性的设立民汉学生混住试点宿舍。根据学生自愿，鼓励民汉学生自由搭配，合住同一个宿舍，鼓励他们在生活上和学习上相互帮助、共同进步，但也应当适度加以引导，避免由于民族习惯和风俗差异引起冲突，事与愿违。

（二）建立并完善新疆高校民族团结教育工作的长效机制。

1.加大少数民族汉语教育力度，提高教育质量。长期以来，制约新疆少数民族教育质量的瓶颈就是汉语。培养“民汉兼通，汉语授课”的少数民族教师是提高教学质量的关键所在，也是是

[3]少数民族教育改革的核心所在。一是要把汉语教学作为提高少数民族教学质量的突破口，紧抓不放，正确引导少数民族学习汉语的积极性，纠正他们对学习汉语的偏见。二是鼓励优秀汉族教师深入民族学生课堂，针对民族学生特点，因材施教，开展师生互动，提高少数民族学生汉语理解能力，既能加强交流、增进感情，又能提高学生的汉语水平。三是加大少数民族教师汉语授课力度，不断提高其学历层次，逐步培养一批“民汉兼通，汉语授课”的少数民族优秀教师。发挥优秀民族教师的示范作用，为了达到培养优秀少数人才的目的，学校应拥有一定数量的优秀少数民族教师,不断提高民族教师的知识层次，鼓励民族教师考取硕士研究生和博士研究生，在少数民族教师队伍中挑选优秀教师并奖励他们，尤其是学科带头人。

2.加大对民族团结教育工作的投入。自治区和高校要划拨专项经费用于大学生民族团结教育工作，细化流向。一是设立“民族团结”专项奖学金、助学金，用来奖励和帮助那些在日常学习、生活中用实际行动践行民族团结的先进集体和个人，提高学生的积极性。二是针对贫困民族学生，采取减免学费，辅助贷款等形式解决他们的后顾之忧。三是制定相关优惠政策，鼓励国内优秀企业设立少数民族专项奖学金和助学金，增大奖励和帮扶力度。四是划拨用于民族团结教育工作的专项经费，保障高校各项民族团结教育工作的开展。

3.加强组织建设，发挥学生党支部在民族团结教育中的作用。一是切实加强学生党支部建设，把学生党支部建成高校开展民族团结教育的坚强堡垒，增强学生党员的民族团结意识，做到时时处处能够发挥党员在民族团结工作中的先锋模范作用，处处体现党员先进性。二是支部通过开展主题活动，营造良好、浓烈的民族团结学习、教育氛围，把理论和实际联系起来，提高教育活动的吸引力、感染力、震撼力。三是开展评优树模活动。每年、每学期对学生党员进行民主评议和全面考核，将民族团结作为一项重要考核指标，通过评优活动，在学生中营造一种积极的民族团结良好氛围。

4.充分发挥辅导员和班主任在民族团结教育工作中的作用。辅导员是高校民族团结教育工作的中坚力量，因为他们战斗在学生思想政治工作的第一线，和学生生活学习在一起，是学生健康

[4]成长的引路人，在高校民族团结教育工作中发挥着不可取代的作用。一是要将民族团结与学生思想政治教育工作结合起来，积极主动的开展学生思想教育和民族团结教育工作。二是要针对少数民族学生，特别是低年级学生汉语水平差，与人交流、沟通能力差的问题，辅导员（特别是汉族辅导员）要大胆的与之接触、心与心的真诚交流，全面、深入、快速的掌握少数民族大学生的思想脉搏。三是辅导员对学生的辅导不仅仅是思想政治素质上辅导，更是在学习上、生活上的辅导，对待各民族大学生都必须满腔热情，要与他们进行感情上的沟通，真正成为学生的良师益友。

[5]5.开拓信息领域民族团结教育工作新天地。网络是传播思想文化，提供交流的主要途径，目前我国互联网用户直线上升，其中大学生网民占据很大比例。针对西方敌对势力和国内外“三

股势力”时刻都在网上传播非主流意识，攻击我们，我们可以通过QQ、EMAIL、BBS、ICQ、飞信、博客等网络交流工具，与学生进行沟通和交流。对于学生每个QQ留言、电子邮件，辅导员都进行了认真的阅读，争取在第一时间答复学生的问题。在工作中发现对于学生的问题答复的越迅速，学生 就越愿意向辅导员诉说更多的问题，这样学生谈话的主动性也会越来越高。少数民族学生因为大多数来自民族地区，上大学之前都用民族语言进行交流，他们与老师进行沟通的时候，往往会因为紧张或者激动而不能充分的表达自己的目的，如果能够让他们写下来自己所遇到的问题，学生既可以通过写的过程梳理自己的思路、排泄压力的同时，还能够与老师进行充分的交流。能够为学生提供交流的便利也是以人为本、充分尊重和体谅学生的一项举措，交流的形式并不重要，重要的是能与学生有效的进行沟通，并帮助他们迅速的解决所遇到的问题，我想这才是我们工作的最终目标。

同时我们还可以利用校园网络资源优势，在相关教育网站和校内网站开辟民族团结教育专栏，丰富栏目内容，以大学生容易接受的方式，开辟一个民族团结教育的新天地。

参考文献：

维护民族团结 篇5

——505班主题班会

活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。活动准备:

让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。活动议程：

一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《维护民族团结，共筑中国梦想》

二、课堂交流环节

小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?

经验分享：少数民族风俗习惯 三 全班交流

四、班主任小结 具体过程:

一、师发言：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

二、课堂展示，交流环节。1，对新疆的了解与认识。

Ppt展示新疆的相关资料，包括：地理位置，文化信仰，生活习俗，新疆的过去，现在，以及政府对新疆的政策等。让学生对新疆有一个初步的了解。

2、班长：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由杨新悦，黄康婷同学讲名族团结的先进事迹或故事。（学生讲提前搜集好的事例，分别是“孔繁森”和“文成公主的故事”）

3、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏陈飞扬同学的诗朗诵——《美丽的新疆》。4、56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，全班齐唱名族团结歌曲《56个民族56朵花》

5、进一步集体交流对新疆的认识。新疆的歌舞，哈密瓜，葡萄等。6.关于对新疆7.5事件的认识。

课件投影展示：2009年7月5日20时左右，乌鲁木齐发生一起打砸抢烧骚乱事件，一些人在人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处非法聚集、打砸抢烧。新疆乌鲁木齐”7·5”事件情况与本质

铁的事实证明，发生在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市的”7·5”事件，不是民族问题，也不是宗教问题，而是以热比娅为首的境内外“三股势力”精心策划和组织的一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件。

6、课堂集体交流讨论。认识三股分裂势力。认识到民族团结，维护国家统一的重要性。

7、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解，三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

板书：维护民族团结

如何维护民族团结 篇6

2、要坚持“稳定压倒一切”不动摇的理念，增强政治敏锐性，常年坚持开展民族团结教育活动，把党对民族的政策、民族团结的感人事迹做好宣传，加强民族团结工作，维护社会稳定。

3、进取向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结进取建言献策。

4、各民族群众都要以维护民族团结为共同的职责，以坚持社会稳定为共同的任务，从自身做起，从点滴做起，加强各民族团结、促进各民族之间增进共识。

39自觉维护民族团结 篇7

的社会主义新型民族关系。（）A．平等、团结、互助、友爱 C．平等、团结、尊重、友爱

2、在实行资金援疆基础上，2013年3月宁波市又启动了智力援疆项目。这些做法体现了（）

①同步富裕原则

②各民族共同繁荣原则

③西部大开发战略

④人才强国战略 A．①②③ 3、2014年5月，中央召开第二次新疆工作座谈会，决定加大对口援疆工作力度。对口援疆体现了（）

①我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣 ②我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ③我国实行民族区域自治制度 ④党和国家重视发展少数民族地区经济 A．②④

4、武汉大学76岁退休教师杨昌林，34 年来一直坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林老师的做法有利于（）

①促进少数民族地区经济的快速发展 ②促进少数民族地区文化事业的发展 ③促进我国各民族团结和教育的发展 ④贯彻我国民族区域自治的基本制度 B．①②③ C．①②④ D．①②③④ B．①③④

C．①②④

D．②③④

B．平等、团结、共同繁荣 D．平等、团结、互助、和谐

A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 5、2013年9月23日—24日上午，第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。张高丽强调，要从全国大局、新疆实际和援疆省市三个方面出发，支持新疆科学发展，并就贯彻落实中央关于新疆工作的各项战略部署、扎实做好对口援疆工作作出了工作安排。对口援疆体现了（）①我国各民族一律平等

②我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ③我国实行民族区域自治制度

④党和国家发展少数民族地区经济等工作 A．③④ B．①②③

C．②④

D．①②④

6、《中华大典.藏文卷》编纂工作近日在北京正式启动。该工作计划用15年时间，出版从吐蕃时期到西藏和平解放前（1951年）的藏文文献经典，它统一使用符合国际编码的藏文软件进行录入、编排，与此同时建立学科门类齐全的“藏文文献资源全文数据库”。这（）①说明了我国尊重少数民族的语言文字 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③有利于继承和弘扬藏族优秀传统文化 ④有利于促进民族团结和民族文化繁荣 A．①③④

7、《西部大开发“十二五”规划》指出，要进一步加大资金投入，提高中央专项建设资金投入西部地区的比重，充分体现促进区域协调发展的政策取向。这主要体现了我国处理民族关系的原则是（）A．民族平等 C．民族和谐

8、恩施土家族苗族自治州是湖北省唯一的少数民族自治州，也是湖北省唯一享受国家西部大开发政策的地区。自1993年成立自治州31年来，在党和政府

B．民族团结 D．民族共同繁荣 B．②③④

C．①②③

D．①②③④ 的领导下，恩施民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高，体现了我国政府处理民族关系的基本原则是民族（）A．平等、团结、互助、和谐

B．平等、团结、共同繁荣

C．区域自治制度 D．繁荣、富强、文明和谐

9、作为中学生，我们也有维护民族团结的义务，因此，我们应该做到（）①尊重各民族的宗教信仰

②尊重各民族的语言文字 ③尊重各民族的风俗习惯

④尊重各民族建立独立的政权 A．①②④

10、“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”。这反映了在我国（）

A．各民族平等团结和睦 C．各民族间已消除差距 11、2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强烈谴责3月1日发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖事件，并指出：要全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进民族团结进步、共同繁荣发展。为此，我们要（）

①坚持各民族一律平等 ②坚持和完善民族区域自治制度 ③加大对少数民族地区的扶持力度 ④尊重各民族语言文字、风俗习惯 A．①②③④ B．③④

C．①②③ D．①③④

12、“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”。这反映了在我国（）

A．各民族平等团结和睦 C．各民族间已消除差距

B．各民族文化多彩独特 D．各民族之间同步繁荣 B．各民族文化多彩独特 D．各民族之间同步繁荣 B．①③④

C．①②③

D．②③④

13、民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则。下列做法体现了该原则的有（）

①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字 ②帮助少数民族地区发展经济 ③在少数民族聚居区实行民族区域自治制度

④实施少数民族考生高考加分的照顾政策 A．①②③

14、我国是统一的多民族国家，处理民族关系必须坚持的原则是（）A．民族平等、团结和共同繁荣 B．民族平等、团结互助和谐 C．大杂居，小聚居 D．一个国家，两种制度

15、进入新世纪以来，西藏经济持续快速发展，从2009年到2013年，全区生产总值连续5年实现百亿级增长，保持了年均12%以上的增长速度。取得这些成就得益于（）A．坚持“一国两制”基本方针

B．坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇 C．西藏各族人民的团结奋斗

D．坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则

16、我国各民族自治区成立以来，各民族关系不断巩固和发展，社会稳定，这得益于我国处理民族关系的原则，即（）

①民族平等

②民族发展

③民族团结

④民族共同繁荣 A．①②③④

17、关于我国民族区域自治制度理解正确的一组是（）①是我国的基本政治制度之一

②符合我国国情，体现各族人民的根本利益 ③少数民族自己管理内部事务，不受中央的管辖 ④不是完全自治，而是高度自治 B．①②③

C．②③④

D．①③④ B．①②④

C．①③④

D．①②③④

A．②③④ B．①② C．②④

D．①②③

18、中华民族是各族人民共同缔造的。中国自古就是一个统一的多民族国家，一部中华民族史，就是一部各民族不断团结凝聚、共同奋进的历史。在我国，少数民族有（）A．56个

19、我国少数民族人口占全国的的8.49％左右，2014年全国人大少数民族代表占全国人大代表的13.76％，55少数民族都有人当选为全国人大代表，这表明（）

A．我国坚持落实民族平等的原则 B．增进民族团结是中华民族的最高利益 C．在我国一切权力属于公民

D．坚持各民族共同繁荣原则是我国的一项基本民族政策

20、跨越世界屋脊的青藏铁路全线贯通，这是被国际社会称为“可与长城媲美的伟大工程”，它结束了西藏不通火车的漫长历史。青藏铁路的建成有利于（）

①促进各民族共同繁荣

②增进民族团结

③实现共同富裕

④实现人民生活总体上达到小康水平的目标 A．①②③

21、“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。”这充分说明（）A．我国各民族是完全平等的 B．我国各民族相互团结，相互支持 C．我国各民族之间还存在很大的差距

D．任何一个民族离开另一个民族都不能生存 B．①②④

C．①③④

D．①②③④ B．55个

C．53个

D．54个

22、青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你有机会到西藏旅游，在饱览奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意：（）①尊重当地民族的宗教信仰

②尊重当地民族的风俗习惯 ③尊重当地民族的语言文字

④不购买地方特产 ⑤宣扬大汉族主义

A．①②④ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤

23、黔东南苗族侗族自治州是依据

建立起来的少数民族自治州。

A．社会主义制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．中华人民共和国宪法

24、打开新疆的历史记忆，翻阅新疆的现实画卷，无不清晰地表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃，可见

是新疆各族人民的生命线（）A．民族团结

25、云南昆明“3.01”暴恐事件发生后，新疆各族干部群众对暴徒丧心病狂的恐怖袭击感到震惊和愤慨，纷纷强烈谴责这一暴力恐怖案件，并表示坚决支持党中央严厉打击暴力恐怖犯罪的措施，更加坚定地维护

新型民族关系，巩固国家统一，把新疆建设得更加美好。

A．平等团结互助 B．民族歧视压迫 C．民族剥削压榨 D．大杂居小聚居

26、近年来，我国大力实施兴边富民行动。在党和政府关心和支持下，西藏自治区的经济和社会事业获得了长足发展，广大农牧民的生产生活水平大幅提高。这一举措和事实充分说明

A．我国努力促进民族地区经济社会发展 B．维护民族平等是当前民族工作的中心 C．民族地区发展的关键在于国家的支持 B．民族平等

C．民族互助

D．民族融合

D．我国已形成平等团结互助的民族关系

27、党的民族政策的基本出发点和归宿是（）A．各民族平等 B．各民族团结 C．各民族共同繁荣

28、我国的基本民族政策是（）A．人民代表大会制 C．民族团结 29、2014年3月，“两会”期间，各民族代表齐聚一堂，共商国事，共同浇灌民族团结之花，这充分体现了（）A．民族区域自治是我国的基本政治制度 B．我国坚持民族平等、团结和共同繁荣 C．公民有同破坏民族团结作斗争的义务 D．我国已实现了民族共同繁荣

30、国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。下列做法中不利于民族团结的是（）A．我国政府投资兴建青藏铁路

B．国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面支援 C．各民族相互尊重风俗习惯

D．“藏独”分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家

维护民族团结的名言 篇8

2、正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。

3、我爱我们的民族，这是我们自信的源泉。

4、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

5、外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。

6、民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。

7、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

8、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程 《高尔基论青年》

9、各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创 造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推 进中国的现代化进程。

10、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行 民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压 迫和歧视行为。

维护民族团结反对分裂斗争 篇9

社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。我村广大党员干部要始终坚持把反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;理直气壮地揭批“东突分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“东突分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“东突分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。

立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“东突分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。因此，我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“东突分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和新疆社会稳定。

维护民族团结,构建和谐校园 篇10

各位老师，同学：

大家好！

民族团结，从政治意义上讲，即深入落实贯彻科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主体，着眼于巩固发展平等互助和谐的社会主义新型民族关系；和谐校园，即从历史和现实、理论与实践的结合上深入进行中国特色社会主义教育，进行社会主义核心价值体系教育，接受爱国主义、维护民族团结和民族统一的教育，进行党的宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育。

在民族大学，民族团结将在我们的生活中，由以上的政治理论、中央精神，转化成为我们生活的一部分。了解穆斯林习俗，接触藏族文化，认识南方少数，各式各样的文化习俗，瞬间聚集在自己身边，令人欣喜异常。尊重各民族文化，成为了我们在校为人处世的基本礼仪。我们大家都知道，尊重的前提，即为认知。通过认知，我们会理解每个民族所坚持的信仰、礼仪以及生活方式；通过认知，我们成为了中华民族中，维护民族团结的中坚力量；同样，通过认知，我们成为了各种民族矛盾的润滑剂。当一个人拥有自己民族的文化，在求学生涯中，又交叉生活在其他各民族的文化中，由此我们懂得，所以我们可以！

很多人会认为我说的有些大，我们只是学生而已；很多人会说我的目标太唯美，现实生活没有想象的容易。我要说，我们是普通学生吗？我们是大学生！我们是来学习，是来进步的！当你抱着自己的民族文化孤傲自处时，你的固步自封，带来的不仅仅是你个人的落后！在现实生活中，任何人之间都有可能出现摩擦，分歧，纠纷，难道因为有这些困难，我们就不要生存在这个社会中么？当然不是的！同理，我们在学校生活中，因为生活在民族大学这个大环境中，我们就应该因为这些排斥别人么？当然不是！

总而言之，我们应当牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观；树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，团结一心，努力创建民族团结与和谐校园！

维护民族团结演讲稿 篇11

你们好！

我是一小五5班的学生。我演讲的题目是《维护民族团结，从我做起》。

每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰伊斯兰宗教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。

有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克民族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅绿色圃中小学是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁？”我说就是我呀！她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。