年年有余作文

年年有余作文

年年有余作文 篇1

快过年了，阿太戴着老花眼镜正坐在阳台的太阳底下剪窗花，阿太满是皱纹的双手还是那么灵活，一会儿工夫，一幅圆形的`窗花就剪好了。阿太提着嗓门叫我帮她贴到客厅的玻璃窗上去，帮直性子阿太做事我那敢怠慢，也就持别认真，立即小心翼翼地把窗花贴了上去。

啊!这红色的窗花在太阳光照耀下实在太好看了，一个胖娃娃怀里抱着一条鲜活的大鲤鱼，脚下一朵朵盛开的莲花，中间还有特别眩目的四个大字“年年有余”。但我心里还是有点纳闷，就问阿太这“年年有余”跟“鲤鱼”和“莲花”有什么关系，阿太说她只会剪纸，而说不出所以然来，只晓得过年了高兴喜庆，叫我还是去问妈妈吧。

于是我来到厨房问正在洗菜的妈妈，妈妈见我有点迫不及待的样子，只好放下手中的活，来到客厅指着窗花说：“你阿太剪的这幅窗花名为‘年年有余’，实际采用了谐音的手法，民间称为‘口彩’，往往表示吉祥的意思。就看这窗花中有‘鱼’有‘莲’，而谐音‘莲’为‘连’，‘鱼’为‘余’，‘连年’就是‘年年’的意思，整幅画不就是表示‘年年有余’的意思了吗!”我点点头用手轻轻地抚摸着这“年年有余”。

年年有鱼作文 篇2

这天早上，爷爷把大青鱼带回家，连忙招呼我和妹妹来看。哇，这鱼可真大啊！都快跟四岁的妹妹个头一样了。我连忙问爷爷：爷爷，这么大的鱼，怎么吃呀？爷爷呵呵一笑，说：这鱼得腌起来吃！我一听，连忙皱起了眉头，撅起了嘴：腌着吃啊，那今天是吃不上了咯。爷爷笑着说：这大青鱼都是腌着吃的，腌起来才香啊！那要等多久啊？我迫不及待地问，怎么腌啊？现在就开工，你好好看着！爷爷说完就开始忙活起来了。

爷爷先把青鱼的鳞片刮去，开膛破肚之后，摘除鱼的内脏，然后用棉线手套去擦鱼的内壁，直到把粘在鱼肉上的黑色薄膜擦干净为止。然后奶奶把早就炒好的花椒盐端给爷爷。爷爷摘掉手套，抓起一大把花椒盐就往鱼身上擦，里里外外，来来回回，直到都擦匀了为止。爷爷和奶奶抬起擦完盐的大青鱼，放在了大缸里。

赠人玫瑰，手有余香作文 篇3

一个周六下午，我和妈妈去附近的一家农业银行，抽了号坐定的时候，大厅里的人已经寥寥无几，突然一阵剧烈的咳嗽声把我的视线吸引了过去，坐在我们前排的一个老奶奶一手拄着拐杖手指勾着装菜的塑料袋，一手捂着她的嘴唇并且不住地干呕，她弓着腰往下趴着胸口几乎贴在了膝盖上，整个背部微微地发着颤，很明显，她出来没有带纸巾，眼泪鼻涕顺着她的手掌流了下来……我认出这是我们新搬的家属院里一位常在门口晒太阳的老奶奶，已经八十多岁了，是个孤寡老人。我赶紧问妈妈，我们能去帮帮她吗?妈妈说当然呀，于是我们走上前去为老奶奶递上纸巾，她先是很惊讶，随即认出了我们，疲惫而开心地接受我们为她擦手、倒水的帮助。那天我很开心，也觉得这件事就这么结束了。

谁知两天后中午放学，我刚一进院子，就看见了老奶奶抬起手臂招呼我过去，我有点纳闷，只见她把拐杖靠到一旁凳子上，用那满是青筋干枯的右手从身后慢慢拿出一个大大的红苹果!我一下子怔住了，不知道怎么反应才好，却见老奶奶轻轻拉过我的`手，把红苹果放进我的手心里。她笑盈盈地望着我，那饱经风霜的脸庞在灿烂温暖的阳光里就像一朵绽开的菊花，一双眼睛笑成了一对弯弯的月牙儿，透露着温润的淡定和孩子般的快乐。哦!我明白了，老奶奶是感谢我前两天银行里对她的帮助啊。我低下头笑了，手里握着那个红苹果开始不好意思了，“孩子，快回家吧。”老奶奶拍拍我的手背轻声说道。我心里又开心又感动。说真的，那是我长这么大以来吃的最好吃的苹果，真甜!

赠人玫瑰手有余香作文 篇4

现在，许多人都认为“80”后和“90”后的孩子长大没出息，为什么?这些孩子都是独生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。

难道“80”、“90”后的孩子真是这样的吗?其实不然。我认为，“80”、“90”后的孩子并不像一些人认为的那样。就说说最近的一件事吧：20xx年12月14日，湖北荆州宝塔河地段，当两名少年失足落水后，十余个“90”后的大学生冲了过去抢着救人、搭人梯，后来两名少年成功获救，但陈及时、何东旭和方招三位“90”后的大学生却永远地沉入了江底。为了两条鲜活的生命，他们奉献出了自己年轻而宝贵的生命。

老师常对我们说每个人都应该有集体荣誉感。每个人都是集体中的一员，都是主人，都应该为集体做一些事。如果每个人都不为集体奉献，总是想：反正不管我的事，我不必为集体做多大的贡献，有其他的人就够了。如果大家都这么想，那么，这样的集体肯定是一盘散沙，作为其中的一员，你也会感到脸上无光。

我在《儿童文学》上看过一篇《手心朝上》的文章，文中告诉我们：对父母，如果只有手心朝上，那么你便只会索取;如果你学会手心朝下，你就学会了奉献，并且得到自己应得的果实。

年年有鱼四年级作文 篇5

今年寒假，老师为了让大家迎接新春到来，体验传统文化，便布置大家做灯笼。

过年就要讨个好彩头，中国人讲究年年有余（鱼），因此，我便决定和妈妈一起做个鱼灯笼，寓意来年生活富足，万事顺利。

开工了！先看看妈妈，瞧，她的手腕真灵活那，像一条小泥湫，扭来扭去，滑来滑去；她的手真快啊，就像“无影剪刀手”，令人眼花缭乱；她的手真巧哪，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一转眼，美丽的鱼身就初见雏形了！我对妈妈的佩服之情，油然而生。

可再看看我自己，手笨得要死，和妈妈一比天差地别。我赶紧加快速度，“咔嚓，啪嚓，咔嚓，啪嚓……”，总算也完成了一条漂亮的.鱼尾巴。我心里想象着当它变成灯笼时，会是什么样的感觉，心中不免充满了期待。

终于完工了，鱼身和鱼尾完美地结合在了一起。一个活灵活现的小鱼灯笼呈现在了我们眼前。

送人玫瑰，手有余香作文 篇6

忽然，他听到有人喊“救命”，于是就顺着声音来到了河边。他看到了一只溺水的小鸡，不禁起了怜悯之心，不顾一切地跳下水，把小鸡救到岸上。小木偶关心地问：“你怎么一个人在这里呀，你的妈妈呢?又是怎么掉到水里了呢?”

“妈妈带着我们捉虫吃，我因为贪玩，追一只漂亮的蝴蝶，跑了很远很远也没追到，结果到了河边，不慎跌入水中。”小鸡抽泣地说着，“我该怎么找到妈妈呀。”小鸡说着又哭起来。

小木偶抹去小鸡的眼泪：“别哭，别哭，我一定帮你找到妈妈。”

小鸡很信任地点了点头。

小木偶带着小鸡走着走着，看到前面草地上有一只鸡妈妈带着一群小鸡在捉虫吃。便问小鸡：“那是你的妈妈吗?”小鸡定眼一看，高兴地说：“就是我的妈妈，谢谢你了小木偶，谢谢你帮我找到了妈妈，我以后再也不乱跑了。”小木偶笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”

送人玫瑰手有余香作文 篇7

帮助他人是一种好品德。它不但能帮有困难的人，而且也能让自己感到高兴，帮助他人，收获快乐，在一次帮助他人的过程中我喜欢上了帮助他人。

有一次，我在公园一边玩耍一边寻找需要帮助的人。可等着等着连一个拿拐杖的老奶奶都没有就在我不耐烦的时候要回家的时候，一位踩着三轮车收废铁的老爷爷，正在骑上坡可老爷爷毕竟不是小伙子累的满头大汗也踩不上去，我心里一高兴就冲了过去帮老爷爷推上了坡，我干了一件好人好事心里舒畅了多，立刻去玩了，过了半小时，就在我回家的时候遇到了老爷爷，老爷爷看到了我立刻跑了过来对我致谢，伸手想给我钞票但被我回绝了，在我回家的路上我心里美滋滋的开心的很。

在这次经历后我知道了帮助他人得到了金钱不一定快乐，快了的是心灵，我还知道了“送人玫瑰，手有余香”这句的含义，我暗暗的感觉到我手上散发着清香。

遗人玫瑰手有余香高一作文 篇8

生命宛如一条奔流不息的长河，它所流经之处，总会给予他人以甘露，正因为如此，生命的长河被回馈的花瓣点缀的是那样的美。——题记

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”，孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值，为社会进步作出了巨大贡献，为世人歌颂。其实，老师也在默默地奉献，献出自己的力量，换取他人的美好明天，这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。

小时候，我认为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;长大后，才知道那间教室放飞的是梦想，守巢的总是你。小时候，我认为老师很神气，说一句话也能惊天动地;长大后，才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是名利。小时候，我认为老师很神秘，让所有的难题都变成了乐趣;长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我认为老师很有力，总喜欢把我们高高举起;长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。

老师还有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之，老师给我们插上了飞翔的`翅膀，让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。

有人说，老师是清闲的，有两个假期;有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫;还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说老师很辛苦，忘不了老师早上陪我们晨读，忘不了老师在操场上的风吹日晒，忘不了老师那诲人不倦的神情，也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师仔细批改作业，有事直至深夜，别人有八个小时工作制，可老师的工作时间何止八个小时，别人有两天休息日，而老师哪有真正的周末……

年年有余作文 篇9

高二话题作文 :赠人玫瑰，手有余香1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕儿饱食桑叶，吐尽银丝；蜡烛燃烧自己，照亮他人，它们都在奉献中找到了自己存在的价值。爬山虎爬上屋顶，历尽艰辛，虽没有看到它想像的美丽风景，却为能给他人带来一片绿荫，一丝清凉而倍感欣慰。给人幸福，你的人生就会快乐，别忘了：赠人玫瑰，手有余香。

老师是平凡的，三尺讲台，注定了他们的一生不可能轰轰烈烈。岁月有痕，日复一日的耕耘苍老了他们的容颜，粉笔无情，细细的粉末染白了他们的双鬓，他们的学生却永远年轻，在他们的教诲下，学生们一个又一个迈向了美好的.人生旅程。而老师呢，依然立足于方才之间，默默的，看着一个又一个希望在手中放飞，学生们的幸福，就是他们的快乐。

清洁工是平凡的，一辆拖车，一把扫帚，一把铁锹，拉开了自己每天工作的航程。他们用“刷刷声”唤醒黎明，用汗水给街道撒下甘霖。他们看到的是脏，闻到的是臭，留给我们的却是清洁和干净。人们脸上绽放的笑脸，就是他们的快乐。

李春燕是平凡的，一个苗寨里普通的“赤脚医生”，她走村串户，下田间到地头，用自己的医术和爱心去解除别人的病苦。每月医药费的倒贴验证了她从没有靠行医致富的心思，她只是想做一轮月亮，一轮给苗寨播撒清辉的月亮，乡亲们的健康，就是她的快乐。

王顺友是平凡的，一个人，一匹马，便开始了自己传送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤独寂寞不怕，吃干粮喝山泉不怕，只有大山和小溪见证了他歌声的豪迈。寂寞是他生命里一道最美丽的风景，给大山深处的人们捎去亲人的问候和外边的讯息，就是他生命中的快乐。

老师老了，但他们看到了自己放飞的希望成了一道又一道最美丽的风景，他们心里是甜甜的；清洁工扫得满身脏臭，但他们看到了自己扫帚底下扫出来的一片片整洁和干净，他们心里也是甜甜的；李春燕越来越穷困，但她看到了一个又一个生命身康体健，她的心里还是甜甜的；王顺友寂寞了，但他看到老乡们接到邮件那种欣喜和兴奋，他的心里更是甜甜的。给他人带来幸福，成了他们内心的快乐。

赠人玫瑰,手有余香作文500字 篇10

妈妈拿出了一张《宜兴日报》，让我看：一位白血病的母亲被病魔折磨，家里没钱给她继续看病，因为白血病要花费几十万的医疗费用，那可不是个小数目，而且大部分不能报销。她的女儿吴青阿姨都急坏了!我看了这个消息，恨不得把身上所有的钱都掏出来帮助那对母女，妈妈捐了500元，我也捐出了准备买陀螺的100元，我们觉得不够，又拿出了家里一些药和几盒百合粉。“人多力量大，你愿意在小区楼道为她们爱心募捐吗?”妈妈问我。“当然啦!”

我们准备了 募 捐 箱，并准备了留言本，带上《宜兴日报》，就开始了我们的爱心募捐之旅。先到了18楼，我紧张得头都不敢抬，脸红得发烫，恨不得找个老鼠洞钻进去。妈妈让我先去敲门，可我一个劲往电梯口移步，想打“退堂鼓”。妈妈看我那个“缩头乌龟”样，就严肃地对我说：“千万不要做语言的巨人，行动的矮子!你是男人，要说得出，做得到!”我只好硬着头皮敲门，想着妈妈教我的开场白，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。可主人只把门开了一条缝，还没等我说明完来意，就“砰”地关上了。在妈妈的要求下，我鼓起勇气再敲，可还是被拒之门外。“开头炮”就轰不响，我有点失望，还有点沮丧。妈妈笑着鼓励我说：“这叫万事开头难，别急，慢慢来。”到了19楼，碰上两个装修的师傅，他们穿着黑不溜秋的衣服，脏兮兮的，可听到“有一位妈妈生了白血病，看光了家里所有的钱。她女儿急得要跳楼了，您能献献爱心吗?”就痛快地捐了钱，钱虽然少，但是情意重。我的信心一下子就恢复了!到了17楼，开门的是一位穿白衣服的大姐姐，眼睛大大的，皮肤白白的，真漂亮!她很认真地听妈妈讲述了事情的来龙去脉，很认真地在留言本上写下了“每个生命都是世间的天使……你不放弃，世界也不会放弃你”几行漂亮的字。我们都很感动，她是外国语学校初三的学生，爸妈不在家，身边没钱，但请我们等她父母回家，她一定要表表爱心。果然，晚饭后她说到做到，真是人美心更美的天使啊!受到了姐姐的鼓励，我再接再厉，继续募捐，我发现好心人真多，他们看了报纸，都立刻捐钱。可有位住5楼的伯伯虽然捐了5元钱，但嘴里唧唧咕咕好像在说我们是骗子，我又生气又伤心。妈妈说：“现在外面的骗子很多，人们拒绝我们也很正常，害人之心不可有，防人之心不可无。只要我们是真心做好事，就不怕别人说。”

数着募捐回来的一堆零钱，我的眼睛都亮了。把钱物交给吴青阿姨后，我开心极了。看着我那手舞足蹈的样儿，妈妈笑着对爸爸说：“这次又做了好事，又锻炼了儿子的胆量，还给自己带来了快乐!”爸爸意味深长地说：“这叫赠人玫瑰，手有余香。”