山东普通话考试题库

山东普通话考试题库（推荐8篇）

山东普通话考试题库 篇1

山东省普通话水平测试题-1

一、读单音节字词100个

铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努 榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺 挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦 隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯 爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸 劝 孔 徐 绒 俊 翁 略 宋 群 掘 总 荀 穷 旅 婶 卷

二、读双音节字词50个

把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛 凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦

捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 一下儿 运动 放心 更加 小孩儿

普遍 亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱 闯荡 酸楚 琐碎

串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产

三、朗读

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀!凉云散了，树叶上的残滴, 映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾„„”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。

严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月, 挂在树梢。一边走着, 似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来, 也慢慢地地拉开了, 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿, 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子, 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。

(节选冰心《笑》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.对“ 假日经济” 的看法

2.2.我的读书生活

山东省普通话水平测试题-2

一、读单音节字词100个

偶 铡 红 我 姨 秋 次 剜 逮平翁 挠 氧 食 判 镖 佣 涩 糖 野 敏 痣 丢 遍 捐 而 仍 接 水 日 音 劣 奖 花 邹 源 兄 咱 润 发 旬 线 扯 拐 虐 品 爱 尚 约 劝 梦 留 共 撕 否 案 框 旅 搓 瘫 踹 蛙 踩 纫 怀 襄 瓜 俩 主 撒 鸣 准 击 穿 嘣 迟 肥 均 窜 混 销 偏 苔 醉 你 擂 阔 缺 克 胞 裆 女 苏 子 氢 申 门 光 掐 度

二、读双音节词语50个

选举 鹌鹑 用力 军事 豆芽儿 赌博 运输 原则 恳请 全面 草包 约会 女子 旅馆 死扣儿 光明 海洋 痛快 遵守 暖气 推动 挂号 抓紧 恐怖 牛奶 支持 描写 灯笼 穷人 群岛 略微 削弱 荒唐 装配 旦角儿 损坏 着想 柠檬 硫酸 藕节儿 夹杂 篡改 怪癖 耍滑 飘洒 帮厨 搀扶 非分 惨然

恶心

三、朗读

那时候刚好下着雨, 柏油路面湿冷冷的, 还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑楼下躲雨, 看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

樱子说, 她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头, 把信交给她。“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说, 一面撑起伞, 准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一声尖厉的刹车声, 樱子的一生轻轻地飞了起来, 缓缓地, 飘落在冷湿的街面, 好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天, 好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。这样简单的动作, 却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼, 茫然站在骑楼下, 眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来, 人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的, 就是我的蝴蝶。这时, 她只离我五公尺, 竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上, 溅到我的生命里。

为什么呢? 只带一把伞?

然而我又看到樱子穿着白色的风衣, 撑着伞, 静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那, 那是一封写给在南部的母亲的信, 我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不很大, 却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的, 年轻的樱子知不知道呢?

妈妈: 我打算在下个月和樱子结婚。(节选自陈启佑《永远的蝴蝶》)

四、说话:(任选一个题目说3-4 分钟)1.环境与生存

2.我最尊敬的一个人

山东省普通话水平测试题-3

一、读单音节字词100个

背 群 丢 女 挺 捐 雄 晕 闯 拽 夸 枪 却 醋 晌 遭 嘎 稚 邢 逆 帘 航 灰 实 标 聘 而 妇 沫 绿 涌 邹 暗 踹 人 贼 雌 鹅 摊 沓 槛 犁 球 酿 信 书 天 哼 杂 灭 替 抓 猿 寡 筒 昏 翁 荒 绝 润 隋 坐 篡 趁 钩 诱 逮 饶 散 栋 发 惹 开 夹 凋 赛 煤 污 爱 关 尊 选 捶 说 卸 坡 往 剖 尿 俩 闷 蚌 叩 方 郁 胞 滥 琼 军 棚

二、读双音节词语50个

倒退 恶心 防御 骨肉 混乱 闺女 被子 表扬 病菌 彩色 公斤 用处 粮食 排球 区别 学院 盼望 英雄 好玩儿 捐赠 巡逻 决定 衰弱 瓦解 漂流 奶水 假托 深浅 差点儿 铁证 磨难 卡钳 拷打 夸赞 虾酱 唇裂 揣测 美感 透支 一圈儿 粉笔 而后 容易 作者 嗓音 短促 波动 操场 纳闷儿 散光

三、朗读

一次, 仪山禅师洗澡。

水太热了点, 仪山让弟子打来冷水, 倒进澡盆。

听师父说, 水的温度已经刚好, 看见桶里还剩有冷水, 做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水, 不禁语重心长地说:“世界上的任何东西, 不管是大是小, 是多是少, 是贵是贱, 都各有各的用处, 不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水, 不就可以用来灌浇花草树木吗? 这样水得其用, 花草树木也眉开眼笑, 一举两得, 又何乐而不为呢?”

弟子受师父这么一指点, 从此便心有所悟, 取法号为“滴水和尚”。万物皆有所用, 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水, 但都有它们自身存在的价值。

科学家发明创造, 石破天惊, 举世瞩目, 然而, 如果没有众人智慧的积累, 便就终将成为空中楼阁, 子虚乌有。

鲁迅的那段话也掷地有声:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物, 是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的, 所以没有这种民众, 就没有天才。”

“落花水面皆文章, 好鸟校头亦朋友。” 当年朱票就曾这样说过。

如果你处在社会的低层——相信这是大多数, 请千万不要自卑, 要紧的还是打破偏见,唤起自信。问题不在于人家怎么看, 可贵的是你的精神面貌如何?

(《珍视自己的存在价值》, 全国普通话广播大赛规定稿件第9 号。)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我喜欢的旅游胜地

2.漫议终身学习

山东省普通话水平测试题-4

一、读单音节字词100个

抬 暖 军 嗑 纸 券 卡 浮 胸 改 名 翻 词 广 跌 渠 忍 再 吵 根 浅 临 黑 穷 而 舵 流 巷 酒 终 字 蔓 抓 唐 梗 怀 饶 抹 腌 颊 忙 瞟 拟 旬 拗 爷 邹 涮 秧 宣 整 茶 槛 虐 揣 蹭 蛙 润 守 御 真 俩 若 播 闯 粟 拈 横 否 脆 舌 经 室 拐 题 药 浊 丛 盼 表 翁 北 庙 农 让 涩 掂 两 拼 砌 毁 蚌 如 薛 旺 孙 捧 贴 童

二、读双音节词语50个

群岛 爽快平庸 冰棍 捐款 原来 确凿 本领 迥然 松树 虚心 纳闷儿 强烈 懂得 话剧 尊贵 热爱 情况 美满 外边 追踪 调皮 摆脱 混战 大伙儿 挂号 江南 下巴 显著 有关 佛教 采摘 说头儿 灭迹 仿古 存疑 侵略 工程 吆喝

恰似 所谓 内部 后天 日常 风力 迫切 免费 错误 羞耻 韵律

三、朗读

窗外荷荷地下着雨, 天空黑得像一盘墨汁, 风从窗缝里吹进来, 写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头, 就好像看见先生站在面前。

仍旧是矮小的身材, 黑色的长袍, 浓浓的眉毛, 厚厚的上唇须, 深透的眼光和慈棒的微笑, 右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟, 向空中喷着烟雾。

他在房里踱着, 在椅子上坐下来, 他抽烟, 他看书, 他讲话, 他俯在他那个简单的书桌上写字, 他躺在他那把藤躺椅上休息, 他突然发出来爽朗的笑声„„

这一切都是那么自然, 那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。不管窗外天空漆黑, 只要他抬起眼睛, 整个房间就马上亮起来, 他的眼光仿佛会看透你的心灵, 你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨如注, 只要他一开口, 你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人, 他鼓励你, 安慰你, 慢慢地使你的眼睛睁大, 牵着你的手徐徐朝前走去, 倘使有绊脚石, 他会替你踢开。

他一点也没有改变。他还是那么安静, 那么恳切, 那么热心, 那么慈祥。他坐在椅子上,好像从矿他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。

四、说话（任选一个题目说3-4 分钟）

1.谈素质教育

2.我的家乡

山东省普通话水平测试题-5

一、读单音节字词100个

播 坠 配 迟 美 湿 烽 乳 叠 暂 疼 刺 拟 私 芦 翁 龟 咔 黑 即 牵 絮 病 纸 捧 禅 膜 闪 否 惹 盗 怎 佟 醋 凝 扫 聊 而 够 槛 挥 茎 且 胸 准 剖 喘 民 刷 纺 人 兑 灾 炭 擦 挠 撒 绿 锅 肯 耗 窘 瘸 绣 章 镖 沉 眯 硕 润 色 测 脓 苔 俩 逛 慨 滑 夹 圈 陷 谱 揣 帅 若 霜 凑 扭 嘎 暖 捐 囊 浸 酿 绝 抢 宣 军 薛 熏

二、读双音节词语50个

拥抱 训斥 穷苦 军事 捐税 宏伟 需要 虐待 创新 公费 掠取 软弱 光明

囤积 快餐 准备 窜逃 权益 坏处 凉棚 破裂 有点儿 座谈 仰角 画家 袜子

抵挡 评审 恋爱 留念 而且 僧俗 民航 下课 病号儿 眼色 感想 振奋 口语

老伴儿 手段 刺杀 这会儿 玻璃 挂彩 赞美 答应 法规 埋伏 人体

三、朗读

风在震摇窗户, 雨在狂流, 屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧, 成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心, 我浑身的血都烧起来, 我觉得我需要把我身上的热发散出去, 我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接近, 或者翻阅先生著作的时候, 我接触到这颗燃烧的心, 我常常有这样一种感觉。其实不仅是我, 当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖, 受到鼓舞, 找到勇气, 得到启发。

他站起来, 走到窗前, 发光的心仍然在他的胸膛里, 跟着他到了窗前。我记起了, 多少年来这颗心就一直在燃烧, 一直在给人们指路。他走到哪里, 他的心就在哪里发光, 生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助, 他细心地治好他们的伤, 让他们恢复了精力和勇气, 继续走向光明的前途。

“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求, 这是许多人的声音, 尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答:“我决不离开你们”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前, 向窗外挥一下手, 好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。

(节选自巴金《秋夜》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.怎样与人沟通

2.假如回到童年

山东省普通话水平测试题-6

一、读单音节字词100个

插 雨 颇 而 槛 略 鸣 拔 兄 司 短 挠 日 骨 滑 冰 恩 辞 欧 敬 溜 火 止 用 娶 仇 掐 闷 刻 秦 萧 笙 拜 垒 裁 瓜 子 肺 旺 别 翻 荀 两 税 挤 屯 兼 慌 裹 聂 哑 伪 润 筛 饶 逮 族 癣 邹 窜 砣 蜇 尼 瞟 俊 宋 行 钻 层 判 撒 约 您 马 聋 鹤 药 农 跟 碎 闯 靠 钟 蚌 免 隔 淌 缝 捕 地 揣 等 赔 块 丢 浊 抢 全 催 负

二、读双音节词语50个

钻研 准确 爽直 乐意 撒娇 而且 鬼子 笼统 仁爱 挫折 古老 吹牛 大伙儿 代替 瓦解 窗户 窘迫 随后 军阀 金鱼儿 运输 夸张 淮海 元气 不适 森林 饼干 取暖 学问 反抗 贫困 钢笔 虚名 邮票 饱满 一圈儿 非常 慈悲 两手 岔道儿 灭亡 聊天儿 阳光 否则 妥当 工夫 曾经 响声 喷射 早年

三、朗读

我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝, 只见一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布, 从空中垂下, 不见其发端, 也不见其终极, 只是深深浅浅的紫, 仿佛在流动, 在欢笑, 在不停地生长。紫色的大条幅上, 泛着点点银光, 就像迸溅的水花。仔细看时, 才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分, 在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢, 没有赏花的人群, 也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串, 一朵接着一朵, 彼此推着挤着, 好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深, 好像那紫色沉淀下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆, 帆下带着尖底的舱, 舱鼓鼓的, 又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆? 我凑上去, 想摘一条。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望, 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前, 也在我心上缓缓流过。流着流着, 它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑, 关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中, 别的一切暂时都不存在, 有的只是精神的宁静和生的喜悦。

（节选自宗璞《紫藤罗瀑布》）

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我最喜欢的一种花木

2.漫谈人生价值

山东省普通话水平测试题-7

一、读单音节字词100个

摆 瞥 卖 肥 打 踢 内 邻 憋 品 枚 分 党 私 难 略 色 卵 涂 对 方 灭 评 波 泯 破 懂 女 蓝 刮 考 换 鸡 桥 喜 过 垮 荒 家 求 行 怪 款 虹 健 强 需 逛 聚 清 捐 穷 熏 兄 权 制 压 绽 液 阵 优 吃 严 愁 翁 逞 忘 出 吻 垂 为 春 歪 拾 丸 哨 阿 手 额 日 贰 揉 爱 紫 袄 租 岸 擦 恩 测 绝 瓷 军 猜 阳 沧 能 草 跳 所

二、读双音节词语50个

药材 卡片 武器 专门 爆肚儿 怕羞 仪表 开拓 院子 准确 本色儿 发愣 阴谋

看作 语调 状态 岔道儿 翻脸 盈利 仍旧 担任 抓紧 嘀咕 风琴 瓦解 损伤 革命 曾经 管教 脑髓 云彩 化学 蛤蟆 泥塑 罢工 后边 沉默 奶嘴儿 酿造 怠慢 高中 呼声 热心 山区 从前 下课 参天 月亮 快乐 祝贺

三、朗读

人生什么事最苦呢? 贫吗? 不是。失意吗? 不是。老吗? 死吗? 都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背一种未来的责任。人若能知足, 虽贫不苦;若能安分(不多做份外希望), 虽失意不苦;老、病、死乃人生难免之事, 达观的人看得很平常, 也不算什么苦。独是凡人生在世间一天, 便有一天应该做的事, 该做的事没有做完, 便像有几千斤重担子压在肩头, 再苦是没有了。为什么呢? 因为受良心责备不过, 要逃避也没处逃避呀。

答应人办一件事没有办, 欠了人家钱没有还, 受了人的恩惠没有报答, 得罪了人没有赔礼, 这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面, 睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢? 因为觉得对不住他呀。不独对于一个人如此, 就是对于家庭, 对于社会, 对于国家, 乃至对于自己, 都是如此。凡属我受过他好处的人, 我对于他便有了责任。凡属我应该做的事, 而且力量能够做到的我对于这件事便有了责任。凡属我自打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一个契约, 便是对于自己加一层责任。有了这责任, 那良心便时时刻刻监督在后头, 一日应尽的责任没有尽, 到夜里头便是过的苦痛的日子;一生应尽的责任没有尽, 便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢, 若有痛苦, 当然没有比这个更重的了。

(节选自梁启超《最苦与最乐》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我看江总书记的“ 三个代表”

2.学习普通话的经历

山东省普通话水平测试题-8

一、读单音节字词100个

女 贼 宣 弱 童 思 驴 略 东 虹 邹 穷 军 邢 兄 远 训 剜 撞 拐 泉 柔 广 堆 怀 短 翁 嫩 胞 垮 吹 吞 蚌 刷 嗑 肥 尼 垒 经 鳃 觉 角 我 阳 价 催 抢 谋 热 腺 额 浮 俩 勤 算 字 尊 仍 野 紧 省 骨 含 槛 缝 止 分 浊 逞 俏 濒 闪 沉 拔 丢 港 靠 鸣 擦 索 埋 扒 伤 庙 贰 海 超 拗 坡 百 实 梯 枕 挠 舔 劣 撤 草 乳 苍

二、读双音节词语50个

旅途 掠夺 迥然 暖和 民间 儿歌 贵重 偏差 爽朗 模型 容易 岁月 快板儿 慷慨 沙发 漂亮 眉毛 篡改 面条儿 只好 搜集 寻找 取得 聘书 裁定 损害

如果 洽谈 滑冰 群岛 参政 自焚 最初 捐献 皇帝 困难 衰退 丝绸 始祖 寡妇 全部 下放 痴心 别人 内在 碾盘 牛油 蝶泳 草垫儿 铿锵

三、朗读

作为普通人, 可能没人反对环保, 可许多并不反对环保的人实际上也没为环保做点什么。于是, 下面的状态并不会受到谴责, 良心也坦然。

我没有把洗澡的水存起来冲厕所, 我也没有把淘米的水用来洗菜, 这么做也没什么不妥, 因为我付水费了„„

我在办公室或者在家里用纸从没考虑到两面利用, 仅仅因为我用的那些纸都是免费得来的;有时也是为了好看, 总不能给人家写信或者投稿都用反面已经用过的废纸吧, 这是礼貌问题。

我认识一个人, 他在用水方面是个地地道道的“吝啬鬼”。他把洗澡水用来冲厕所, 把洗菜的水用来洗别的菜。有一次他对我说, 我知道这也许帮不了什么忙, 我知道我节约的这么点水还抵不上一个公共场合坏水龙头一刻钟流失的水, 我知道我根本管不了那么多, 中国太大了, 我甚至不能在公共浴池制止那些让淋浴没完没了冲洗自己的人, 可我还是愿意尽我所能节约一点水。我想的是我一天省下的水至少能让一棵小树成活。于是, 所有的树木在我这儿都变得具体了, 我和它们之间也有了联系, 当我看着它们的时候, 我就很幸福, 这幸福的感觉又会给我新的力量，坚持做下去。他的理解打动了我, 倒不是他做的事有什么特别的意义, 但他能让自己从中获得安慰, 这境界已经让我羡慕。

(节选自皮皮《环保是一种时尚》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.现代科技与日常生活

2.我最喜欢的一本书

山东省普通话水平测试题-9

一、读单音节字词100个

八 涌 摸 飞 隋 浊 痔 俩 情 辣 藏 粉 挂 搬 某 涮 穷 任 谢 秋 断 童 女 略 卷 涛 邹 麻 日 朱 苗 低 宣 泼 涩 卫 白 册 牛 雁 垮 陪 波 姚 管 兄 喊 击 郑 淌 袄平乃 石 饶 善 冲 娘 点 怪 哑 掉 屉 否 滚 薛 武 仇 爱 纺 拼 叶 举 矿 鹅 容 晕 块 荫 群 称 贰 苏 怀 决 翁 辞 御 座 旬 亮 灰 索 秧 扔 子 尊 黄 蹭 舜

二、读双音节词语50个

百货 允许 脾气 永远 纳闷儿 观摩 引导 组合 盼望 舌头 演习日常 扣子 挂号 爱称 从而 沸腾 孙女 拈阄儿 养料 部分 显得 请求 虽然 穷困 差点儿 谎言 贫苦 甩卖 小姐 软件 破灭 绑架 刚强 语法 角色 名册 约束 群众 萝卜 没事儿 牙刷 拉拢 稳当 快餐 权宜 仁政 早晚 垂直 童话

三、朗读

从火车上遥望泰山, 几十年来有好些次了, 每次想起“孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下”那句话来, 就觉得过而不登, 像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望:“会当凌绝顶。一览众山小”, 我也一样有, 惜乎来去匆匆, 每次都当面错过了。

而今确实要登泰山了, 偏偏天公不作美, 下起雨来, 渐渐沥沥, 不像落在地上, 倒像落在心里。天是灰的, 心是沉的。我们约好了清晨出发, 人齐了, 雨却越下越大。等天晴吗? 想着这渺茫的“等”字, 先是憋闷。盼到十一点半钟, 天色转白, 我不由喊了一句:“走吧!” 带动年轻人, 挎起背包, 兴致勃勃, 朝岱宗坊出发了。

是烟是雾, 我们辨识不清, 只见灰漾漾一片, 把老大一座高山, 上上下下, 裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔鬼了。我们才过岱宗坊, 震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水, 从水库的桥孔跃出, 仿佛七幅闪光黄锦, 直铺下去, 碰着鳞鳞的乱石, 激起一片雪白水珠, 脱线一般, 撒在泪澈的水面。这里叫作虬在湾: 据说虬早已被吕洞宾度上天了, 可是望过去, 跳掷翻腾, 像又回到了故居。我们绕过虎山, 站到坝桥上, 一边是平静的湖水, 迎着斜风细雨, 懒洋洋只是欲步不前, 一边却喑恶叱咤, 似有千军万马, 躲在缔丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻, 其实是一幅细纱, 护着一幅没有经纬的精致图案, 透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

(节选自李健吾《雨中登泰山》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.谈身心健康

2.我喜欢的旅游胜地

山东省普通话水平测试题-10

一、读单音节字词100个

麻 辈 特 废 办 否 盼 奔 黑 绑 敢 嫩 瞪 批 灭 撇 扁 渺 致 屏 免 品 炕 恨 斋 赦 丢 挑 劣 热 妞 炒 则 擦 复 愁 烧 灾 次 撒 佛 酿 邻 加 骑 饶 衬 宁 下 赛 草 乘 而 哀 生 让 搜 案 亲 呕 浆 古 挂 推 段 挎 国 姓 吨 铸 怀 穷 吞 栋 款 悔 刷 滚 拽 作 踹 拢 框 女 军 嘴 涮 红 略 穗 撞 锯 存 躯 捐 瘸 穴 全 殉 熊

二、读双音节词语50个

方程 喷射 搜索 扰乱 使劲 撒谎 辽阔 捐赠 穷人 询问 掠夺 女性 旷课 拐弯 灵魂 两旁 强迫 贬低 纽扣儿 假如 军队 创造 痛苦 公路 需要 轮船 暖和 坏处 差点儿 民族 流利 解答 夏天 背后 小孩儿 虐待 犬马 心胸 脚印 鸡爪儿 挂彩 写生 蒙蔽 湛蓝 板擦儿 肥壮 植苗 陶器 准予平和

三、朗读

不知是因为什么缘故, 我如此地爱夏天, 如此地与荷花厮熟, 而又如此地爱欣赏水, 又如此地迷恋夏天的早晨。

总觉每一个夏日清晨那将醒未醒的朦胧令我沉醉, 令我欢欣。好像我就是那凉凉的、从夜的林子里饮饱了露珠的每一枚叶子, 带着月的照临、星的低语、和夜风悄悄的拂掠, 睡醒来, 迎接宇宙的曙色与轻轻转了一个调子的晨风。夜从浓浓的蓝黑逐渐浅淡, 终于变成带点银灰的乳色。阳光还在远处, 这银灰色调的凌晨, 是一首静静的序奏。在序奏的结尾处, 才听到双簧管清越的牧歌, 于是, 羊群与牛就在草坡上出现了。

时常, 夏日清晨的鸟唱是最轻悄的, 像是不忍吵醒那将睡的夜, 像是牵挂着那将要隐入林后的夜风。也像是要悄悄地啄食几枚露珠, 作为夜的留念, 又怕把它们从酣眠的叶子上震落。倒是檐前的鸽子, 一起来就嘀咕着, 整理内务。一拍、两拍、不疾不徐地推展着清晨的引子, 等待其他鸟儿们的高音与中音旋律的加入。

清晨的林术有醉人的清香。那么醇, 那么厚, 使你不由自主地深深呼吸、闻嗅吸饮那如洒的甘冽。落叶在欢迎早起者的脚步, 要他们快来欣赏树梢头那更多的新叶, 与它们身边初放的晨花。

(节选自罗兰《夏晨》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.沙尘暴的警示

2.我最尊敬的人

山东省普通话水平测试题-11

一、读单音节字词100个

捐 缴 琴 揣 哪 稻 增 怀 阔 甲 江 留 壮 训 湾 疼 花 嫩 舜 光 藏 杯 星 水 特 惊 首 绿 铅 立 串 捏 入 表 色 乡 唤 扫 铐 锌 铁 日 取 浓 军 笨 三 面 瞎 阅 孩 勇 绝 梦 放 冰 孔 腮 浙 温 求 槛 牛 恰 擦 法 毒 锐 专 耍 飘 外 某 腔 子 旋 枯 始

润 许 雄 脏 赔 队 啄 群 地 边 弹 窗 穷 费 村 否 拼 揭 略 刮 共 怪

二、读双音节字词50个

黄瓜 食堂 测验 非常 虽然 听写 如下 聪明 所谓 纳闷儿 恐惧 配合 琼汁 奋力 才学 庸医 秋收 溶化 怎样 聊天儿 羞愧 强项 扑救 胳膊 喧闹 报酬 拐带 环节 女子 烹调 汽船 垮台 八仙 电灯 壮烈 浮雕 率领 胸襟 干活儿频率 损坏 均匀 老头儿 掐算 准确 决心 姑娘 推广 骏马 冤魂

三、朗读

那是一个夏天的长得不能再长的下午;在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书, 忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维, 大团大团的,像棉花似的, 有些飘到草地上, 有些飘人湖水里。我当时没有十分注意, 只当是偶然风起所带来的。

可是, 渐渐地, 我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了, 那些树仍然浑然不觉地, 在飘送那些小型的云朵, 倒好像是一座无限的云库似的。整个下午, 整个晚上, 漫天都是那种东西。第二天情形完全一样, 我感到诧异和震撼。

其实, 小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了, 满心所感到的是一种折服, 一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西, 我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树, 但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水, 不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树, 至少, 我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地, 在一个过客的心之峡谷里, 黯然成荫, 教会她怎样敬畏生命。

(节选自张晓风《敬畏生命》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我与电脑

2.我的爱好

山东省普通话水平测试题-12

一、读单音节字词100个

掐 乐 您 掀 擦 丈 清 埋 损 丁 暖 对 促 铜 任 卡 古 揭 丸 吞 抓 修 荡 旺 摔 畏 脸 热 把 耗平筛 亏 否 瓦 棍 松 匀 女 用 喜 说 揣 咱 佛 此 勋 院 子 钻 牙 民 饭 北 何 凋 坡 观 骗 荒 烤 赔 级 贪 抢 风 理 缤 能 锅 邻 口 而 翁 掠 羊 思 全 捏 灾 穷 体 针 描 月 容 参 歪 续 贴 搜 场 拨 是 支 窗 目 耻 掘 熬

二、读双音节字词50个

巡逻 凉粉 旅途 挂号 存在 捐款 僧侣 老头儿 日常 罪责 晒台 衰弱 快乐 学会 补贴 散漫 参加 面条儿 温柔 喧闹 牛皮 窘况 雄伟 军队 群众 穷人 省长 女性 刀把儿 别的 压迫 民兵 马虎 权贵 觉悟 确定 困难 飞驰 票子 拼命 偏差 选举 药方儿 壮观 丢失 仇恨 理睬 揣测 童话 酿造

三、朗读

第一次游万竹园,我就被它的幽静娴雅迷住了。

出趵突泉西行不远,寻得西青龙街17号,再沿碎石铺就的小路北行,一假山迎面而立，几株古柏,郁郁葱葱,遮天蔽日,把初秋的阳光划成无数的碎片,抛洒满地。山旁一行修竹，翠绿欲滴,羞答答探出轻盈的校头,垂眉低首,恭候着游人,别具一番情趣。

据史料记载,万竹园之名始见于元朝,面积80余亩,因竹林成片,环境幽美而得名。后几经沧桑,直至1927年,才被山东督军张怀芝修建成私人住宅。

绕过假山,一朱色大门坐北朝南,门台高起,雕梁画栋。门旁房屋,青砖墙壁,黑瓦盖顶, 古朴典雅而又不失富丽堂皇。过门而入院落,两株石榴跃入眼帘。时下正逢农历八月,石榴犹如点点灯盏,点缀在翠波绿叶中。风儿过处,留下一阵沁人心脾的幽香,使古老的院落更显得神秘和幽深。同行者告诉我,这里最风光的时候要数夏天,榴花盛开,火红一片,令人醉而忘返!

出石榴园,一条狭长的南道蜿蜒前伸。路左高墙俨然;路右修竹亭亭。那竹下的清溪，悄声蔓延,如丝如缕。溪旁有一平桥,加之小巧的房舍,极具“小桥、流水、人家”的情致。桥端院内,三株玉兰,翠绿清新,生机勃勃。春天玉兰花盛开之际,犹若三朵白云飘浮院落, 阵阵清香袭人,令人情不自禁。院落北侧,为两座雕琢精细的二层楼房,前后并列,中有空中廊桥相衔,新颖别致。

(节选自宋翠芬《悠悠万竹园》)

四、说话(任选一个题目说3-4分钟)

1.介绍你的家乡

2.我最喜欢的一处风景

山东省普通话水平测试题-13

一、读单音节字词100个

摆 判 门 钉 肥 赴 舔 妞 尼 否 冒 军 穷 吃 蝻 逮 溶 葱 曾 枕 字 苏 软 淌 横 用 石 善 此 薄 骗 能 懂 屯 段 女 嗑 塔 致 吵 纫 坡 病 脑 乱 国 垮 翁 垒 邻 铐 画 拐 狂 鬼 略 选 绿 红 悔 叫 掐 嗅 野 王 袄 册 扎 而 几 肖 妾 僵 朱 伪 揣 双 越 霞 顺 琴 襄 闯 邢 撒 却 熏 具 群 鳃 雁 权 四 长 邹 晌 豁 熟 跌 轴

二、读双音节字词50个

儿歌 贫穷 环境 思想 脉搏 板擦儿 懂得 早春 铁路平安 悠远 韵味 强调 罗嗦 好转 玩意儿 随手 捐赠 染料 狂妄 否则 纳闷儿 谄媚 懂得 率先 牙刷 月台 冰棍儿 教学 寨子 典礼 后来 傀儡 邻居 妇女 觉悟 认识 海关 名胜 张挂 循序 痛快 奔驰 假若 匈奴 访求 层次 破戒 欢迎 汽水

三、朗读

寄居香山这一段岁月,最依恋的就是屋外的鸟鸣了。早晨,我总要滞在被窝里听一阵啁啾再起来。只要绕窗有鸟儿鸣转,只要空气中领羽在颤动,就知道又是个晴天。当然,和平，宁静,清幽,相安无事,须听见鸟鸣才能感受到;黎明的清新,空气的纯净,天地的宽阔和生机的勃然,也得在鸟儿们的碎语中体会。其实我早就与鸟儿相亲相爱的,只是在香山住的那阵子更特别,深感不可一日无此君。自小我喜欢吹笛,一曲“黄莺亮翅”,鸟儿的啼叫声从笛孔里滑出来,心里别提有多舒服和欢愉了。后来玩胡琴,知道刘天华留下一首《空山鸟语》。“鸟语”二字真是又神秘又令人浮想联翩。模仿鸟鸣的胡琴指法很特别,要将食指中指元名指在弦的某一处做同音轮指,指尖儿痒痒酥酥的,变成了鸟喙在啄食,心也就如鸟儿一样忘了一切烦忧。其实鸟儿从来是音乐家的宠儿,奥地利作曲家海顿就写过《鸟儿四重奏》《云雀四重奏》两首传世之作。在中国,鸟儿们充当着民间音乐家的情人角色呢。我知道的就有琴曲《春山听杜鹊》,筝曲《嘤啭黄鹏》,管子曲《双黄莺》等等。古诗“雁柱十三法,一一春莺语”, “江楼吹笛三更后,细奈林间杜宇啼”所记叙的古曲早已散失,但想来那琴音鸟啼相融,物我合一的美学境界定是极美妙的。

(节选自韩静霆《鸟语》)

四、说话(任选一个题目说3-4分钟

1.漫淡人与自然

2.我喜欢的一首歌

山东省普通话水平测试题-14

一、读单音节字词100个

拔 涩 日 发 次 铐 二 海 黑 早 怎 透 烂 就 恨 唱 风 成 俩 票 拣 午 您 末 枪平数 翁 多 块 推 弯 准 猜 慌 懂 女 矮 快 圆 穷 舍 似 非 操 仇 版 粉 劣 苗 人

溜 棉 拼 家习国 娘 俯 瓜 播 晴 左 观 吞 庄 容 旅 具 寻 涌 鹤 石 逮 宣 脑 残

偶 判 枕 蚌 膛 响 尼 叶 夸 药 舔 秦 杨 苏 索 揣 委 涮 润 旺 农 薛 群

二、朗读

家乡的桥是我梦中的桥。

家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。

每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。

因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。

我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了。增添了赤橙黄绿青蓝紫。

弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?

30多年过去,我戴着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、三鸟,绘出交流欢跃图„„

满桥豪笑满桥歌呀!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月拉开了!

我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥呀, 我梦中的桥!

(节选自马如琴《小河》)

四、说话(任选一个题目说3-4分钟)

1.谈友情

2.世纪畅想

山东省普通话水平测试题-15

一、读单音节字词100个

惹 渠 准 丢 尽 雄 染 杂 捐 名 鲜 弱 钻 肥 某 遍 罩 沏 甲 吓 妾 邹 判 瞟 沓 北 坡 冒 对 风 捌 俯 跎 惯 俩 炕 怎 苔 铙 逆 铁 来 夸 横 奴 刷 久 别 黑 顶 沈 嘭 藕 拈 槛 偿 您 歌 尺 烂 猜 券 晃 瓜 溜 桨 蹭 疮 鹤 晕 姚 踹 舜 逮 根 孔 坏 而 涮 梯 浙 蚌 苏 雪 穷 司 苗 粉 翁 略 笋 贫 脆 寻 铝 撒 菌 从 晌 卫

二、读双音节字词50个

产品 咖啡 距离 女人 生长 钻研 下面 状况 素质 恳求 瓜分 个头儿 泊位 枢纽 群婚 把手 从容 美妙 损害 刁难 累赘 妥帖 翅膀 空儿 加工 熊猫 保管 纯粹平凡 捐赠 黄芪 脸蛋儿 享用 打听 脑袋 化学 宣传 档次 谱曲 豁亮 钦差 协同 聊天儿 缺乏 坏处 军队 尽快 若干 即刻 塞责

三、朗读

一位高棉的华侨把他的两个儿子送到我这里来, 要求教他们学国语。这两个孩子都是美国出生的, 只会说英语。我问他为什么想让孩子学国语, 他说:“是中国人嘛!不会说母语总是不好的, 而且二十一世纪肯定会是中国人的世纪, 到那时才学国语就晚了。”

这是一位华侨的一片心意。

我主张在国外(不只是在美国)的中国孩子, 都应学点中文。

首先:“是中国人嘛!不会说母语总是不好的”。在美国的华人当中, 有些是要等到事业有所成就之后再回国, 有些人已经拿到了绿卡。据了解, 在得到绿卡的人群申, 准备进一步加入美国籍的只是少数, 多数是希望在得到绿卡后, 能够“来去自由”, 所以对于这些绿卡持有者来说, 他们现有的身份是华侨, 华侨的孩子还是应该学些中文才好, 否则一旦你要回国, 由于语言不通, 会遇到许多麻烦。

如果你已经入了美国籍, 但作为华裔, 学一点中文还是有好处的。随着中国国际地位的不断提高, 世界各地区逐步掀起了“学汉语热”中国的文化正逐步为世界所了解所接受, 中国的工农业产品正逐步跨入更多国家的国门, 很多外国人原来对中国一无所知, 或者只知道一些被歪曲了的形象。但是今天的中国毕竟不同于往昔了。

不少在外国已经生活了几十年的外籍华人, 他们看到新中国在世界上的影响越来越大, 都纷纷要到中国去进行学术交流, 去培养科技人才, 去投资办厂办学, 会中文成为一大优势。还有中国孩子到了要找伴侣的时候, 很多人还是愿意找中国人, 会讲中国话, 是一种最好的沟通方法。

四、说话:

1.我的家居特色

2.我的业余爱好

山东省普通话水平测试题-16

一、读单音节字词100个

诈 惹 而 紫 迟 碑 拆 冒 否 南 粉 裆 耕 起 俩 丢 表 变 瞥 拼 酿平扑 挎 播 阔 乖 退 断 抡 光 弄 翁 举 略 泉 均 穷 扎 涩 司 使 筛 废 找 偶 山 恨 扛 仍习加 灭 跳 牛 甜 民 亮 鸣 促 抓 佛 若 甩 绘 卵 纯 矿 红 岸 决 癣 熏 雄 损 采 赠 忍 盎 簪 疫 截 邀 雁 荫 仰 顶 蒜 村 壮 荣 御 远 躯 恩 擦 袄 勇 恽 学

二、读双音节字词50个

穷困 雪耻 君子 裙带 渲染 取景 虐疾 远房 律诗 窘迫 逛荡 统称 碎步儿

专门 贺词 斧头 滑冰 遭受 幻想 流水 别扭 没错 林业 快乐 瓜分 口语

品种 奶嘴儿 夏天 抹杀 创作 高大 而已 干活儿 改变 恰好 烹饪 挑战 蜜蜂

存款 内容 协助 外地 损伤 强调 漂亮 应用 差点儿 捐款 宿舍

三、朗读

如今, 这雄关虽已成为历史陈迹, 但是它却以它那雄伟庄严的风貌, 可歌可泣的历史, 鼓舞着人们的坚强意志, 激励着人们的爱国情感。

我相信: 假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受到异族入侵的话, 那位于执大刀的青年小伙子, 还有我们的现代花木兰, 以及所有登临这雄关的公民, 全都会毫不犹豫地拿起武器, 奔赴杀敌卫国的战场!由此, 我又悟出了一个道理: 雄关, 这早已变成了历史陈迹的雄关，虽然已失去了它往日的军事作用, 但是这雄关的伟大体魄, 忠贞的灵魂, 却永远刻在人们的心中。哦, 更确切一点说, 这关, 不在地壳之上, 山海之间, 而是在人们的心中。

是的, 在人们的心中。这才是真正的雄关, 比什么金城汤池还要坚固的雄关!

不是吗? 山海关纵然是坚固险要, 可也有被攻破的记载;而吴三桂的引清入关, 更是不攻自破。多尔滚的铁骑, 不就是从这洞开的大门下面蜂拥而过席卷中原的吗?

“恸哭六军俱缟素, 冲冠一怒为红颜。”吴梅村《圆圆曲》, 道出了当时爱国人士对吴三桂的愤慨和痛恨。尽管历史学家对吴三桂降清的动机是否是为了“红颜”这一事实还有争议, 但雄关被出卖而不攻自破却是事实, 也是教训。

(节选自峻青《雄关赋》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.谈理想

2.我最尊敬的人

山东省普通话水平测试题-17

一、读单音节字词100个

多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 层 润 坏 磅 贫 索 肉 涌 绝 共 女 乱 浮 面 增 瞎 接 元 区 略 钻平摸 方 敌 苔 聂 淡 废 贰 涩 采 朱 净 丢 腻 懒 虐 穷 旬 捆 隋 花 瓷 野 网 册 软 冲 宣 均 舜 秦 灵 更 漱 谢 涮 亏 俩 欢 杂 酱 铐 枕 尾 窄 损 瓦 疮 迁 勺 安 坐 氧 拆 邹 邀 撒 牛 怪 催 郑 鹤 池 给 装

二、读双音节字词50个

运动 拼命 塑料 早婚 创作 麻雀 快乐 取暖 泡沫 袜子 挂号 仁慈 也许 摧毁 寻求 取缔 探望 衰弱 不用 索性 场合 优胜 皱纹 源泉 够劲儿 昆虫平整 组阁 热烈 翅膀 小孩儿 胸膛 手语 劳驾 山羊 下巴 蝉联 农民 转载 玩意儿 裁决 极点 特务 能干 死板 儿童 食指 没空 咖啡 佛门

三、朗读

死海是怎样形成的呢? 请先听一个古老的传说吧。远古时候, 这儿原来是一片大陆。村里男子们有一种恶习, 先知鲁特劝他们改邪归正,但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们, 便暗中谕告鲁特, 叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄, 并且告诫他离开村庄以后, 不管身后发生多么重大的事故, 都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄, 走了没多远, 他的妻子因为好奇, 偷偷地回过头去望了一眼。哎哟, 转瞬之间, 好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海, 这就是死海。她因为违背上帝的告诫, 立即变成了石人。虽然经过多少世纪的风雨, 她仍然立在死海附近的山坡上, 扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们: 让他们既没有淡水喝, 也没有淡水种庄稼。

这当然是神话, 是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实, 死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段, 它的南北长75公里, 东西宽5至16公里, 将水平均深度146 米, 最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的盐类。河水流入死海, 不断蒸发, 盐类沉淀下来, 经年累月, 越积越浓, 便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

(节选自《死海不死》)

四、说话（任选一个题目说3-4 分钟）

1.漫谈规范社会用字

2.我喜欢的旅游胜地

山东省普通话水平测试题-18

一、读单音节字词100个

矮 翁 色 词 秒 咱 世 齿 拽 敲 絮 久 恒 垮 柑 辣 艇 饶 贴 都 移 岸 草 滋 若 谁 叉 枕 讯 囚 军 逛 开 给 抡 酿 贴 肉 潘 莽 浮 靶 庞 粉 段 唐 旅 牛 质 抠 伪 枷 劝 乡 唇 少 贼 存 桑 姚 我 渊 野 司 佐 褥 爽 穿 助 卸 寝 计 掰 您 坑 俩 褪 掂 扉 惹 观 迸 决 掩 舜 喝 外 穷 样 戎 濒 闯 踝 涌 划 凭 钟 人 虐 丸

二、读双音节字词50个

安静 选手 迅速 爱人 跟随 熬夜 谅解 温暖 打听 一会儿 包袱 所有 村镇 和约 发抖 号码 绸子 伤痕 离开 金鱼儿 卡车 地球 舞蹈 翻腾 军装 干燥 勇猛 内心 全程 个头儿 使唤 宾客 年轻 籍贯 数落 面积 考虑 外乡 仓促 摆摊儿 尊崇 盼望 描写 被迫 弱小 英雄 虐待 压强 率领 儿童

三、朗读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧, 它的确有时候很乖。它会找个暖和地方成天睡大觉, 无忧无虑。什么事也不过问。可是, 赶到它决定要出去玩玩, 就会走出一天一夜, 任凭谁怎么呼唤, 它也不肯回来。说它贪玩吧, 的确是呀, 要不怎么会一天一夜不回家呢? 可是, 及至它听到点老鼠的响动啊, 它又多么尽职, 闭息凝视, 一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不拉倒!

它要是高兴, 能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿, 把脖儿伸出来要求给抓痒, 或是在你写稿子的时候, 跳上桌来, 在纸上踩印几朵咏梅花。它还会丰富多腔地叫唤, 长短不同, 粗细各异, 变化多端, 力避单调。在不叫的时候, 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊, 无论谁说多少好话, 它一声也不出, 连半个小梅花也不肯印在稿纸上!它倔强得很!

是, 猫的确是倔强。看吧, 大马戏团是什么狮子、老虎、大象、狗熊, 甚至于笨驴, 都能表演一些玩艺儿, 可是谁见过耍猫呢?(昨天才听说: 苏联的某马戏团里确有耍猫的, 我当然还没亲眼见过)。

这种小动物确是古怪。不管你多么善待它, 它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕, 总想藏起来。可是它又那么勇猛, 不要说见着小虫和老鼠, 就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或揭子蛰得肿起来。

(节选自老舍《猫》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我喜爱的一种动物

2.我的校园生活

山东省普通话水平测试题-19

一、读单音节字词100个

扒 拜 迥 憋 田 咯 晕 废 如 涡 佘 扮 罩 胸 量 脱 流 鲜 垧 驭 望 菠 砂 掘 许 块 矜 笋 曾 踹 软 佣 董 酿 反 海 稚 铝 慌 卷 青 所 滑 省 死 围 扭 跨 寻 阵 尿 棕 堆 槽 鹌 侧 碎 欺 淤 窜 拐 疮 槛 盖 贼 婆 提 二 刨 灌 铲 吓 苗 轨 掐 讽 恩 灭 鱿 脏 肉 粉 茉 您 尺 贫 劝 莽 略 蹲 猿 共 吐 谋 饼 盘 狂 蔫 使

三、双音节字词50个

军队 赛跑 穷苦 运用 怪罪 捐款 全体 坏死 掠夺 光棍儿 觉得 需要 刮脸 没空儿 往往 摈斥 凉快 强调 一瞥 扭转 酒精 表演 棉花 围脖儿 凑合 柔嫩 母亲 脑袋 沙发 战场 瑕疵 真正 传播 驾驭 鸭梨儿 匪徒 安置 石油 人生 诅咒 尊重 从容 儿孙 存放 扫除 墨水儿 旅行 羞怯 可怕 恩怨

三、朗读

大明湖位于济南市中心偏东北部。大明湖公园总面积80 公顷, 湖面约46.5

公顷。大明湖之名始见于北魏郦道元《水经注》:“北为大明湖。”六朝时曾名“莲子湖”, 隋唐时又名“历水陂”, 宋代称“西望湖”, 金代方通称为大明湖。大明湖水由济南珍珠泉、芙蓉泉、王府池等泉水汇集及湖底众泉喷涌而成。湖水清明如镜, 风光秀丽府施, 故该公园为济南三大名胜之一。

大明湖不仅有“久雨不涨旱不干, 青蛙不鸣蛇不见”的特点, 而且四季风光也各有千秋: “冬泛冰天, 夏挹荷浪, 秋容芦雪, 春色杨烟。”环湖楼台亭榭, 曲槛迥廓, 杨柳滴翠;湖中碧波激神色, 绿洲点点, 荷花飘香。泛舟湖上,“千条杨柳数声鸥, 一片玻璃一叶舟。闲看鱼儿游镜里, 不知人在镜中游。”唐宋八大家之一的曾巩就曾以“间吾何处避炎蒸, 十顷西湖照眼明”的诗句抒发其泛舟大明湖的豪情。

湖中点缀着数个郁郁葱葱的小岛, 最大的是历下亭。该亭约建于北魏, 原在五龙潭附近, 叫“客亭”。唐代大诗人杜甫与友人曾在此聚会, 并留下了“海右此亭古, 济南名士多”的名句。北宋后, 历下亭移建大明湖南岸, 清康熙年间才重建历下亭并移至湖心。“历下亭”匾额由清高宗御书。该亭红柱碧瓦, 古意盎然，四面环水, 古木参天, 为历代名士墨客吟咏赏月的好去处。

(节选自《爱我中华•爱我山东》一书)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.谈身心健康

2.我喜欢的一种颜色

山东省普通话水平测试题-20

一、读单音节字词100个

白 美 份 丢 舔 潘 跨 豁 壮 冤 啪 胞 否 浪 秦 揣 顺 翁 酸 玉 沓 类 槛 悄 芯 触 刷 女 颊 润 鹤 之 回 静 矩 夏 肉 吃 日 愁 撇 苗 盯 挪 龟 捆 慌 全 蔓 铁 炸 石 摸 桃 妞 晾 贼 亏 扎 而 攒 扇 蜂 剃 增 阳 外 均 母平地 略 瓷 寺 纫 腌 坡 遍

襄 癣 才 奔 藏 腮 扇 穷 区 洞 槽 涩 迥 层 让 虐 浮 弄 荀 辙 增 共

二、读双音节字词50个

发展 状况 捆绑 大伙儿 色调 蘑菇 擂台 否定 国家 检阅 容貌 淡雅 捐赠

裙子 宣传 美好 外语 仍然 慷慨 凉水 小曲儿 亲戚 同意 挖掘 勇敢 雌蕊

疟疾 偶像 训练 穷人 黄瓜 构思 耳环 快板儿 摧毁 旅游 复印 整修 存在 品种 喷射 捏造 列车 时辰 挺拔 桑树 纳闷儿 压迫 表演 仓促

三、朗读

巴尼•罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨, 巴尼像平时一样驾着吉普车去森林干活。由于下过一场暴雨, 路上到处坑坑洼洼。他好不容易把车开到路的尽头。他走下车, 拿了斧子和电锯, 朝着林子深处又走了大约两英里路。巴尼打量了一下周围的树林, 决定把一棵直径超过两英尺的松树锯倒。出人意料的是: 松树倒下时,上端猛地撞在附近的一棵大树上 ,一下子松树弯成了一张弓, 旋即又反弹回来, 重重地压在巳尼的右腿上。

剧烈的疼痛使巴尼只觉得眼前一片漆黑。但他知道,自己首先要做的事是保持清醒。他试图把腿抽回来, 可是办不到。腿给压得死死的,一点也动弹不得。巴尼很清楚, 要是等到同伴们下工后发现他不见了再来找他的话 ,他可能会因流血过多而死去。他只能靠自己了。

巴尼拿起手边的斧子, 狠命朝树身砍去。可是, 由于用力过猛, 砍了三四下后, 斧子柄便断了。巴尼觉得自己真的什么都完了。他喘了口气，朝四周望了望。还好, 电锯就在不远处躺着。他用手里的断斧柄 ,一点一点地拨动着电锯, 把它移到自己手够得着的地方, 然后拿起电锯开始锯树。但他发现,由于倒下的松树呈45度角, 巨大的压力随时会把锯条卡住, 如果电锯出了故障, 那么他只能束手待毙了。左思右想, 巴尼终于认定, 只有唯一一条路可走了。他狠了狠心, 拿起电锯, 对准自己的右腿, 进行截肢„„

巴尼把断腿简单包扎了一下, 他决定爬回去。一路上巴尼忍着剧痛, 一寸一寸地爬着;他一次次地昏迷过去, 又一次次地苏醒过来, 心中只有一个念头: 一定要活着回去!

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.谈谈体育锻炼

2.我喜欢的一种鸟

山东省普通话水平测试题-21

一、读单音节字词100个

容 翁 俊 跃 居 罚 窜 拔 桩 辞 夸 领 穷 木 炒 捏 用 筐 请 蛆 枕 闭 石 邹 偶 浊 涛 脆 丁 闸 根 灭 圈 屉 潘 撤 人 面 坡 群 绕 否 钙 坛 坏 字 增 漱 瞟 姚 旺 乖 航 尊 妾 凉 略 准 四 香 动 虽 二 抡 呈 癣 萧 伪 临 创 姜 肥 贵 拟 下 美 风 拈 碑 断 斤 假 那 槛 有 刮 索 篇 鹤 苏 妥 猜 踹 逮 闩 弄 克 去 蚌 花

二、读双音节字词50个

反正 一下儿 快乐 保持 朋友 听写 彩色 增加 悲痛 马虎 美好 散步 说明 调查 措施 迫切 干脆 率领 人民 闺女儿 夸奖 挂念 称心 地理 走私 抢救 秋季 狂风 打扫 探索 分化 章程 瑞雪 搏斗 内在 琼脂 取舍 军校 虐待 悬浮 中间儿 爽朗 紊乱 伪装 聘约 荣誉 眷恋 滚烫 宽厚 巡回

三、朗读

我自小便对泉水有一种神奇的感受, 即使是一泓小小的泉水,我也能体会到它的生命力, 而呆呆地看上半天。我第一次受到泉水的震撼,是刚到济南的时候,那里是一个可爱的水乡,济南的72泉,名闻全国,而以趵突泉为最。记得我去赏趵突泉时,见到由水中突出、不舍昼夜的数尺高的水柱,看得神往不已。济南真是一个泉水充沛的地方,每一口水井的水都涌满到地面,人们可以拿茶杯在井中舀水,决不需绳索等工具。甚至用一只筷子往地下一扎,拔起来便是一线清泉。而济南又是一个十分干燥的地方,一点也不潮湿。我在全世界走过许多城市, 还真找不到一处那样的泉水之乡。

我也喜欢探索泉水,最难忘的一次是远征以色列的北部, 到山林中去找寻全长160 里的约旦河水源 ,当我们寻到那一股泉水的源头时, 那种喜悦真是难以言说的。

泉水要自然发生的才可以观赏, 今天的人工泉到处都是, 连日内瓦湖中举世闻名的一线天, 泉喷出湖面数十丈, 由远处看去, 高与山齐, 也只可衬托湖山之美, 泉水的本身并不足观。自然的泉水, 哪怕是涓涓细流, 也有一种天然的韵致。

古人枕流漱石, 才是品泉的高士。泉水之异于自来水,是因为它未经过人工的“卫生”处理, 未失自然水质保持原味, 因之无论煮茶、酿酒都有自然的芳香。故乡崂山的矿泉, 便是泉水中的上品。今天各种加工的饮料充斥市面, 但要想喝一口清冽的泉水, 却是难得的享受了。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我做过的一件傻事

2.谈全民健身

山东省普通话水平测试题-22

一、读单音节字词100个

碑 涌 破 谋 尝 增 张 槛 枕 涛 吼 高 旺 怎 纫 逮 扇 雁 邹 潮 黑 盖 发 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 讲 乳 恋 偏 音 俏 牛 妙 叠 瞟 铁 聊 掐 丢 笔 家 烟 妾 腻 闷 帆习爷 体 盼 冰 退 不 宁 夸 揣 润 锁 御 困 女 农 论 您 端 菌 穷 选 快 化 匀 愿 缺 举 雪 摔 脑 庄 从 光 红 童 孙 窜 谁 飞 最 星 良 施 争

二.双音节字词50个

抓紧 率领 荒唐 宣传 贵宾 凯歌 内幕 沙漠 灭亡 草地 名家 漂亮 庄严 脆弱 帮助 画画儿 宗教 穷苦 快乐 歉疚 文雅 掠取 决心 迅速 迥然 时候 下海 女性 烦闷 打盹儿 蛙泳 摄影 恩典 锻炼 只有 跑车 恳请 棍子 暖和 一会儿 飞翔 发送 碰杯 闰年 全体 别扭 存在 铁窗 搜查 老伴儿

三、朗读

夏禹在治水十三年中 ,三过家门而不入。李冰父子为了解决当时成都平原的水利问题,不知克服了多少困难, 终于修成了泽被后世的都江堪。扁鹊深人民间,“周游列国”,“随俗为变”, 解除人民疾病的痛苦。还有我们所熟知的出身贫苦的黄道婆, 她从海南黎族地区回到故乡(上海市郊), 把当时海南岛先进的纺织工具和她熟练掌握的纺织技术毫无保留地传给家乡的人们。这些人千百年来一直受到人们的尊重、怀念。汉代的霍去病,为了国家的生存和强盛, 在戎马中度过了一生。宋代的岳飞, 为了挽救国家的危亡, 离妻别母, 转战疆场, 最后和自己的儿子一起屈死在**亭上。文天祥, 抗击当时的元兵进攻, 坚贞不屈 ,被敌人抓住后, 仍旧临危不惧, 和敌人作了坚决的斗争, 誓死不投降。清代的林则徐,坚决反对帝国主义的侵略, 和腐朽的当权派作斗争, 及至充军伊犁, 他一点也不灰心, 一直没有忘记帝国主义对我国的侵略, 而且在那里和群众一道修水利，栽葡萄,为当地人民造福。洪秀全，看到当时清室的腐败, 民不聊生, 看到当时的帝国主义吞并中国的阴谋, 就聚集群众, 要把清室推翻,为中国找出一条出路。孙中山, 为了推翻清朝, 为了建立一个强盛的中国, 他奋斗了四十年„„所有这些人, 都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。

(节选自陶铸《崇高的理想》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我心中的理想职业

2.谈打假

山东省普通话水平测试题-23

一、读单音节字词100个

封 挠 趁 而 尺 孙 贼 垮 纳 方 亩 面 屯 开 软 停 嗑 猛 求 涨 随 粟 装 蛆 蔓 舔 掐 债 供 替 颇 挂 熊 君 燃 艘 扫 旬 惹 涛 港 贫 卷 瞥 略 塔 薛 甩 锯 腮 颊 量 婿 晌 月 剜 涩 癣 渗 撒 混 了 拔 判 钉 女 栋 行 削 脆 伪 熟 丢 扁 酿 凹 凑 勺 谢 别 耗 达 嘿 峡 草 黏 湿 引 蚌 你 扶 鹤 狂 揣习犬 纫 穷 钻 咱

二、读双音节字词50个

别扭 对比 脸色 横行 洗澡 什么 从事 宾馆 顿时 履历 滑冰 许多 税收 森林 脸盘儿 倘若 歌剧 价格 熊猫 日语 素质 漂亮 铜子 管理 卷烟 札记 若干 仰角 谋求 内疚 广度 球场 准备 遭遇 我们 名额 年轻 客气 确实 场所 阻碍 缝子 疟疾 快板儿 群众 船舷 仓库 刀把儿 来自 哀悼

三、朗读

书, 人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻, 我觉得就我自己说, 特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛, 像泉水流经山谷, 我每忆及少年时代, 就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中, 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页, 也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我的故园是浙东南的鱼米之乡。五十年代初, 解放了的家乡天地明媚, 我这处于海角小镇的毛丫头, 心中一片欢悦。我欢悦, 是因为那时我已粗识文字, 知道爱读书, 接触了书, 只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。

我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片, 一种比火柴盒略大的硬纸片, 正面印画, 背面印字, 是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让孩子买烟, 这美差往往被男孩抢了去, 我们女孩只落了个眼羡的份。集得多了, 就开始比赛用手掌刮“香烟人”, 看谁刮得远。这时, 我就卖力地呐喊助威, 为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着《水浒传》《三国演义》《七侠五义》故事的小画片, 就是我最早见到的连环画。

开始我看得津津有味, 时长日久, 就感到不过瘾了。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我与网络时代

2.我最感兴趣的一件事

山东省普通话水平测试题-24

一、读单音节字词100个

茶 惹 窒 拜 肋 否 略 返 群 焚 绑 蒸 屉 颊 灭 镖 丢 电 濒 酿 铃 毒 瓜 拔 拽 刽 短 穗 尊 幢 弓 女 穷 虐 捐 雌 俊 凶 窘 沙 择 日 牌 黑 苟 涵 根 旁 乘 忆 掐 掖 瞟 有 甜 贫 良 颈 凸 垮 叵 踹 傀 湍 闻 疮 红 旅 权 啊 恻 买 嘈 抠 栈 啃 仿 圣 辖 苗 演 泯 湘 澡 努 划 锁 暖 双 松 余 悬 紫 傲 悔 二 训 粤 饶 青

二、读双音节词语50个

迥然 恢复 纽扣儿 柔软 漂亮 琼脂 快乐 差点儿 协商 捏造 裙子 率领 撒谎 难为 腰鼓 勋章 挂号 粗糙 僵持 牙膏 捐赠 夸大 必须 掐算 梅花 选择 努力 具体 才思 废除 东边 挺拔 侵略 顺手 主角儿 垄断 品种 门牌儿 隐约 舞蹈 团粉 敏感 柴火 昆虫 俗语 规模 成绩 疯狂 丢失 博学

三、朗读

上海的教授对人讲文学, 以为文学当描写永远不变的人性, 否则便不久长。例如英国, 莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性, 所以至今流传, 其余的不这样, 就都消灭了云。

这真是所谓“你不说我倒还明白, 你越说我越胡涂”了。英国有许多先前的文章不流传, 我想, 这是总会有的, 但竟没有想到它们的消灭, 因为不写永久不变的人性。现在既然知道了这一层, 却更不解它们既已消灭, 现在的教授何从看见 ,却居然断定它们所写的都不是永久不变的人性了。

只要流传的便是好文学, 只要消灭的便是坏文学；抢得天下的便是王, 抢不到天下的便是贼。莫非中国式的历史论, 也将沟通了中国人的文学论欤?

而且, 人性是永久不变的么? 类人猿 ,类猿人,原人,古人,今人,未来的人, „„如果生物真会进化,人性就不能永久不变。不说类猿人, 就是原人的脾气, 我们大约就很难猜得着的, 则我们的脾气, 恐怕未来的人也未必会明白。要写永久不变的人性, 实在难哪。譬如出汗罢, 我想, 似乎于古有之, 于今也有, 将来一定暂时也还有 ,该可以算得较为“永久不变的人性”了。然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗,“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。不知道倘要做长留世上的文字, 要充长留世上的文学家, 是描写香汗好呢, 还是描写臭汗好? 这问题倘不先行解决,则在将来文学史上的位置,委实是“岌岌乎殆哉”。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.漫谈古代文化

2.我喜爱的一首歌

山东省普通话水平测试题-25

一、读单音节字词100个

胞 雄 潘 撒 奔 二 掖 克 伐 音 沓 羊 剜 非 她 鹤 质 叉 逮 枚 槛 扯 雌 坡 佟 矿 绿 关 决 犬 熏 软 谁 揣 啄 捆 拐 负 慌 拼 量 孔 挑 敌 谋 苔 申 增 耍 处 薛 红 卷 略 举 褪 佳 选 住 蛋 抓 邹 天 跌 撇 凑 鸟 农 钙 镖 梯 宁习尚 绷 摔 穷 军 寺 怎 瞒 绑 折 纫 尼 听 混 腮 槽 葬 池 掐 膻 轴 鬼 流 念 丢 捆 漱

二、读双音节词语50个

花园 广场 坏处 贵姓 黄瓜 率领 困难 聊天儿 沙包 拼命 闰月 旦角儿 附会 美味 飘扬 胖子 定购 全体 仍旧 许多 锅贴儿 崩溃 捏造 灭亡 公路 军队 撒落 板擦儿 粉丝 缺点 耳垂 采暖 扉页 选举 强盗 下台 夹杂 失策 穷苦 扭转 兄弟 丢人 欢送 寻找 空间 特异 相比 尽力 线轴儿 标志

三、朗读

图书馆是怎样的一个地方呢? 简单的说, 图书馆是人类智慧和知识的宝库, 是搜集、整理、典藏和向读者提供文献资料的机构。

历来人们都把图书馆看成读书治学的场所, 借助图书馆在学问、事业上有所成就的, 大有人在。革命导师马克思在大英博物院图书馆留下了永恒的脚印；列宁在流亡中到过欧洲好些图书馆 ；毛泽东同志在学生时代利用图书馆读了很多书, 开阔了眼界, 丰富了思想, 树立了为劳苦大众奋斗的目标 ；著名数学家华罗庚、陈景润也都是利用图书馆学习成才的。

我国古代, 藏书在中央。周代有守藏室。老子做守藏吏, 读书多, 所以孔子往周向老子问礼。后来才渐渐有私人藏书。

到了清末维新变法后, 兴起了近代思想启蒙运动, 不仅学西方, 也学日本, 新式的藏书楼纷纷设立, 面向社会的公共图书馆事业得到发展。图书馆一词就是那时日本人译过来的。

解放后, 我国图书馆事业有了很大发展。目前, 已初步形成各种类型自成体系的图书馆, 如公共图书馆、高校图书馆、科研和专业图书馆、工会图书馆、中小学图书馆等。据1991年统计, 县以上的公共图书馆2,527 所, 科研系统及专业图书馆30,000 所, 高校图书馆1, 075 所, 中小学图书馆14 万所, 工会图书馆146,000 所。我国还建成了具有国际水平的北京图书馆。北京图书馆是我国图书馆事业中一颗耀眼的明珠, 它的前身是清末筹建的京师图书馆,1912 年正式开放。现有(截止到1991 年)藏书1,598 万册, 工作人员1,680 人, 每天可接待读者5000多人, 是我国最大, 技术设备最先进的图书馆, 在亚洲也是首屈一指的。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.漫议科普教育

2.我的朋友

山东省普通话水平测试题-26

一、读单音节字词 100 个

碑 蚌 别 镖 扁 潘 膀 披 偏 品 迷 灭 秒 免 名 费 坟 防 蜂 达 逮 吊 丢 吨 塌 瘫 铁 砣 童 您 宁 奴 农 虐 俩 亮 领 卵 略 给 刮 馆 广 课 开 槛 垮 快 耗 花 坏 晃 斤 奖 决 卷 俊 球 蛆 尖 群 穷 修 徐 癣 旬 雄 志 绉 枕 浊 池 仇 踹 吹 社 沈 闩 舜 惹 揉 乳 弱 子 灶 增 醉 财 操 蹭 催 色 苏 孙 宋 压 养 旺 御 涌

二、读双音节词语 50 个

穷人 捐款 预赛 讲演 养活 扭转 同盟 锐利 摧残 衰退 怀念 贫苦 柔和 赔偿 纳闷儿 兄弟 寻找 裙子 一圈儿 月亮 区别 旅馆 下班 压迫 挂号 重复 光明 民族 紧张 修改 表达 调查 老头儿 窘况 聊天儿 剽窃 灭绝 风口 僧尼 非分 塞责 身世 虐待 酿造 流派 吞并 揣摩 耍滑 偏袒 纷争

三、朗读

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似

的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为二束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。

它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔 强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初

融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它 只是树 ? 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民 ? 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广／／大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 ? 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志 ?

(节选自茅盾《白杨礼赞》)

四、说话(任选一个题目说 3 — 4 分钟)．说成功

．我的梦想

山东省普通话水平测试题-27

一、读单音节字词100个

菌 觉 铝 气 暂 免 穴 抡 熔 否 翁 赠 捅 塘 捏 杠 刁 挪 谱 冒 肺 放 友 此 勒 胸 娘 催 牵 哑 枣 掌 洞 太 格 邪 蝉 兵 刷 佛 摔 圈 窗 吹 癣 穷 碑 许 透 嘣 岛 行 化 镖 国 马 册 黄 判 啪 暖 抨 糙 假 换 隋 纫 俩 揣 名 邹 解 宽 讲 朱 桥 里 孙 染 沓 软 靠 司 砍 砣 给 郓 浊 浙 舜 漱 荫 逮 粟 痣 枕 裨 临 牛 闩

二、读双音节词语50个

腐朽 操纵 搜查 缓慢 奖励 奥秘 奶奶 说书 门槛儿 简短 缴纳 长个儿 科目 昆虫 脑袋 私人 摆动 找零儿 了解 增加 毁坏 商量 偶然 什么 开学 程度 餐厅 班长 刀把儿 品行 配合 非常 雄伟 拒绝 掐算 区别 铁轨 光圈 连词 穷忙 倘若近况 涅磐 抓阄 询问 画卷 快嘴 纷争 颓丧 群婚

三、朗读

童年的时候 ,我知道遥远的地方有大海。爷爷说, 只有那不畏艰险的勇士, 才能走进大海的世界, 得到幸福和安宁——世上最宝贵的东西。我望着美丽的星空, 想那横跨苍穹的银河, 定能通向奇妙的大海。哦, 大海!多远多远, 在天的那一边。我盼着长大的一天, 骑着骏马, 去寻找那迷人的大海。

岁月像不断增添的泥土, 埋葬了我童年的梦,幻想的精灵早已垂下飞翔的双翅。人生是一条没有尽头的路, 我走着, 走着, 不断地走着。当我疲惫懈怠、停步歇脚的时候, 记忆的遗痕像是长出丰满的血肉, 敲开岁月的大门, 引我温习逝去的梦, 激起向往大海的深情, 催我鼓满生命之帆, 继续向大海起程。

跨过多少湍急的河流, 翻过多少险峻的大山, 走过多少静僻的村落, 穿过多少苍茫的荒原, 我终于走到了大海的面前。我迎着初升的太阳, 披着昨夜跋涉的泥土和黎明的露珠, 站在大潮退后的沙滩上, 领略大海无与伦比的美。

哦, 大海!你多么广阔。陆地称雄的喜马拉雅山, 不是在你的怀中长大的吗? 它是你的第几个儿子? 你蕴藏了多少力量, 创造了多少奇迹, 你的心胸到底有多大的容量? 在无边的大海面前, 人和自然交融, 精神得到净化和升华。

（节选自高国平《哦，大海》）

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我看廉政建设

2.我的学习生活

山东省普通话水平测试题-28

一、读单音节字词100个

挨 岸 恩 压 秧 挽 往 于 员 恽 把 猫 百 眯 胞 免 邦 泯 柄 啪 泊 漂 菲 聘 否 颇 焚 烽 二 梯 跌 舔 凋 帖 丢 太 堆 嫩 您 凉 牛 脸 狞 聊 块 劣 沽 肋 跨 瑰 扛 翁 渴 即 恰 吓 指 扯 识 惹 琥 奖 泅 醒 栈 揣 售 扔 划 绝 渠 薛 抓 喘 晌 若 券 淮 俊 琼 凶 椎 冲 霜 润 紫 洒 此 贼 凑 腮 舱 缩 灶 颂 粗 嘴 更 寸 杆

二、读双音节词语50个

优秀 按照 忘记 晚上 耳朵 白菜 一下儿 粉笔 丰富 哪里 绝对 将来 太阳 裙子 亲切 面条儿 人口 美好 拼命 小孩儿 稳妥 军阀 絮叨 工龄 筹备 轰炸 热量 算盘 摧残 栽培 脉搏 年头儿 喷射 准则 圈套 永生 凹陷 卷尺 取巧 卡壳 血色 匈奴 光华 挂帅 揣摩 不屑 快慰 软食 宿营 存档

三、朗读

能够欣赏钓, 而不计较鱼, 是使一个人快乐, 使一个团体健康, 使一个社会成功的条件。美国有许多学者, 在一个学校工作 ,一工作就是一生, 真是数十年如一日。以宾大而论, 今年就养着108 位退休的老教授；这些教授服务于宾大, 最少的已有1/4 世纪, 长些的有服务40年的。并不是美国人的耐性特别长, 实是他们从工作本身发现无限的趣味, 感觉自己沉醉于鸟语花香和山清水媚之中。至于鱼竿之下是否有鱼, 他们反而忘了。

普渡大学校长郝德说:“科学的无限疆界, 展开在人类面前。”每个知识的先驱者所面对的, 由外人看来, 好像是山穷水尽的泥穴, 其实在他自己看来, 却是花繁叶满的桃源, 因而流连忘返, 因而乐此不疲, 都是理宜固然的。

对工作本身的兴趣, 有时会使一个人至于疯狂。宾大有位教授魏刚, 是自动机械专家, 因读书人了迷, 工作时间的拼命努力自不待言, 即是吃饭睡觉也常常失去正轨, 脑筋依然在想, 不得休息。最后他实在太疲倦, 想出一个特别的办法, 以休养脑筋, 即锯木头。他家里堆一大堆木材, 每天他要把术块锯成小块, 把小块锯成更小, 以资休息。偶然看来, 很像疯人院撕纸的疯子, 知识追求的本身, 竟有如此魔力。

(节选自陈之藩《钓胜于鱼》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.谈社会公德

2.难忘的一件事

山东省普通话水平测试题-29

一、读单音节字词100个

播 们 挑 量 合 秦 宣 揣 软 涩 面 憋 黑 砣 司 乱 蛆 凶 床 润 损 裆 扁 肥 褪 高 很 权 褶 扒 泼 否 蝻 耕 慌 群 痣 笙 宰 宋 鲵 纺 广 排 枕 贰 钻 救 穷 榻 嘭 纽 邹 铐 金 彼 刺 捉 刷 幼 虐 看 瞟 得 霞 讲 甩 促 腌 追 栓 应 剧平到 跨 栋 俩 催 相 卖 跌 列 阔 掘 冥 池 顺 翁 存 题 某 块 临 蝉 啮 徐 乳 撒 恽

二、读双音节词语50个

刀把儿 赔款 表示 大夫 腊味 怪罪 比拟 门口 旦角儿 娘胎 海港 下课 碎步儿 拼命 蘑菇 渗透 开学 留念 繁荣 丢人 旅行 锅贴儿 春天 儿女 内行 沥青

成功 窘况 伺候 一会儿 巡逻 强化 捐赠 操场 批准 绕远 宿舍 沿用 日期 军装 掐算 爪子 润泽 佛教 厕所 噪音 生长 母亲 快餐 描写

三、朗读

我家屋后有一棵核桃树, 一抱多粗, 不记得是哪位先辈栽的。每到夏天, 树冠像把巨形的伞, 挡住我家三间屋子的后窗, 无数条枝干像伸向四方的胳膊, 树叶层层叠叠, 密密麻麻, 遮成一片绿阴。树下的青草细细的, 花花点点的阳光, 稀稀疏疏的, 洒满这方土地。有一天清晨, 我早早地爬起来, 跑到屋后树阴下。一夜细雨, 满地青草擎着晶莹的露珠。我赤着脚, 到核桃树下抓蝉猴。这蝉猴, 有的刚从地里钻出来, 有的已经爬到树干上,准备蜕皮。听大人说, 太阳一出来, 蝉猴就从脊梁上崩开口子, 蝉就从里面爬出来, 去掉皮, 晒干翅膀, 就飞走了。我赶在太阳出来之前, 能抓到十几个呢!

中午, 骄阳似火, 洋槐、柳树、小白杨树不规则地站在沟沟坎坎上, 粗壮的核桃树像老大哥似的, 率领小弟弟窜向天空。此时, 鸡叫、蝉鸣汇成一首合唱,响彻夏日午后的天空, 使人感到格外烦躁。大人们拖一张麦秆编的草席子, 铺在树阴下歇晌。我和小伙伴们用鲜麦子嚼的面筋, 粘在小竹竿上, 然后绑在大杆子上, 摄手摄脚地走到核桃树下, 擎起杆子粘蝉。我轻轻地举起杆子, 悄悄地接近蝉的翅膀, 待离蝉一寸左右时, 这蝉真怪, 刚才还叫个不停, 似乎觉察到什么, 叫声嘎然而止, 只有死一般寂静。我屏住气, 猛一触, 蝉一振翅, 正好粘在面筋上, 扑棱着“吱、吱”地叫个不停, 再挣扎也没有用了。我就轻轻地把它从面筋上拿下来, 翅上还留些面筋的残迹呢。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.说勤俭

2.我最尊敬的人

山东省普通话水平测试题-30

一、读单音节字词100个

碑 潘 发 逮 蹄 您 槛 该 克 行 就 掐 萧 折 处 申 日 邹 擦 色 癌 撒 藏 紫 纫 漱 揣 赵 镶 求 浸 鹤 铐 刮 俩 挪 舔 岛 废 酶 匹 蚌 篇 谋 粉 等 图 农 辆 滚 亏 划 讲 轻 宣 郑 疮 耍 若 怎 窜 寺 欧 散 曾 润 浊 旬 权 剧 怀 逛 乱 女 褪 拢 丢 灭 品 别 凭 绿 免 定 童 虐 晕 略 绝 群 雄 用 镖 免 卷 穷 鸣 晃 损 转

二、读双音节词语50个

北方 跑步 脉搏 封建 代表 提供 纽扣儿 辽阔 挂号 枯燥 黑夜 卷子 确诊狭长 这会儿 丑恶 沙滩 然后 赠言 参差 散发 玩意儿 虽说 伤心 差点儿 知道乡亲 坏处 汪洋 管理 暖和 贴切 品德 面容 佛教 顿时 女儿 旅途 逛荡困难 轰鸣 迥然 群居 循序 抓阄儿 率领 若干 从犯 虽说 停滞

三、朗读

在我的后园, 可以看见墙外有两株树, 一株是枣树, 还有一株也是枣树。

这上面的夜的天空, 奇怪而高, 我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去, 使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝, 闪闪地眨着几十个星星的眼, 冷

眼。他的口角上现出微笑, 似乎自以为大有深意, 而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

我不知道那些花草真叫什么名字, 人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花, 现在还开着, 但是更极细小了, 她在冷的夜气中, 瑟缩地做梦, 梦见春的到来, 梦见秋的到来, 梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上, 告诉她秋虽然来, 冬虽然来, 而此后接着还是春, 蝴蝶乱飞, 蜂都唱起春词来了。她于是一笑, 虽然颜色冻得红惨惨地, 仍然瑟缩着。

枣树, 他们简直落尽了叶子。先前, 还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子, 现在是一个也不剩了, 连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦, 秋后要有春;他也知道落叶的梦, 春后还是秋, 他简直落尽叶子, 单剩干子, 然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形, 欠伸得很舒服。但是, 有几枝还低亚着, 护定他从打枣的竿梢所得的皮伤, 而最直最长的几枝, 却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼眨眼;直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

(节选自鲁迅《秋夜》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.说幸福

2.难忘那段岁月

山东省普通话水平测试题-31

一、读单音节词100个

宣 女 绝 浙 区 寻 沈 刮 颊 幢 懂 作 解 镖 絮 抽 匹 由 电 盯 锁 蹭 纺 舱 尺 副 吴 脑 邹 克 相 涩 军 雄 拐 而 略 抓 回 字 潘 踹 胞 逮 姚 宵 赵 铡 榻 撒 纫 存 扎 流 灭 您 穷 头 费 扔 行 篇 俩 滚 煤 奖 岁 歌 绕 海 奴 水 广 葱 券 奔 封 凸 两 容 品 憋 免 勤 利 囊 啪 患 阔 沤 财 拨 纯 鸣 裆 槛 扇 屉 餐 钻

二、读双音节词语50个

办法 恳切 走访 卑鄙 孩子 牛奶 纳闷儿 选举 用处 草地 整体 熊猫 指甲 慌乱 老头儿 绝对 意思 轻松 迅速 面条儿 全部 军官 女儿 夏天 贫困 有机

墨水儿 摆脱 烹饪 养料 畅通 窜改 双亲 荣辱 测绘 画轴 闰年 怀旧 删节 囊括 怪罪 掠夺 缩写 憎恨 香椿 肥效 扒手 车站 定量 抓紧

三、朗读

登月太空飞船飞行时拍摄的照片显示出, 地球是一个表面由蓝色和白色构成的美丽的球体。其表面蓝色的是海洋、白色的游涡状物是云层。地球是太阳系中唯一有海洋的行星。它看上去以蓝色为基调, 因为它表面为水所覆盖的面积比被陆地所覆盖的面积大——为71％, 也就是说差不多3/4。但水并不是均匀地覆盖于地球表面的。大部分陆地位于北半球, 而南半球大部分是海洋, 三大洋由一条连绵不断的水带连结着。

地球上的三大洋是太平洋、大西洋和印度洋。太平洋最大, 面积为6,400 万平方英里, 约为大西洋和印度洋面积的总和, 占地球表面面积的1/3 还多, 从东向西几乎绕了地球半圈。太平洋如此之大, 足以容纳地球表面所有的陆地而绰绰有余。大西洋在面积上仅次于太平洋。虽然它也南北伸展得和太平洋一样长, 但狭窄得多, 形状也不规则, 其最宽处仅为4500 英里, 而太平洋的最宽处则是12,500 英里。印度洋是三大洋中最小的洋, 大体上呈三角形。北冰洋比三大洋要小得多, 几乎全被冰覆盖。

地球上还有一些更小的被称为海的水域, 例如: 地中海、加勒比海。海可以是大洋的一部分, 例如: 加勒比海就是大西洋的一部分, 海也可以像地中海一样是独立的。

(节选自《地球与海洋》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.漫议谦虚

2.我喜欢的一幅画

山东省普通话水平测试题-32

一、读单音节字词100个

怨 短 仍 黑 坐 捐 怀 否 钢 付 瘸 枕 而 邹 聘 耍 蚌 揣 爷 拢 碑 愁 酿 垮 灭 瓶

开 处 饶 恩 末 滚 鸣 萧 紫 铐 晕 彼 润 佟 剜 秒 痣 穷 丢 赛 举 停 肉 催 凡 弩 膻 挡 铡 翁 扁 虐习乱 坡 体 从 霜 略 笋 秦 凹 褪 量 甲 篇 捺 甩 湖 睁 旬 闷 久 挠 酸 妾 光 隋 许 俏 搓 克 舔 食 窗 俩 雄 刺 君 肥 鹤 饮 瞥

二、读双音节词语50个

润资 摧残 穷苦 训练 魂魄 聊天儿 所有 把手 更生 道路 趋向 洽谈 旁边鞋带儿 凝结 最好 丑恶 军垦 凉快 精彩 繁荣 公司 转达 早晚 悲痛 掠夺 墨水儿 狭窄 全体 飞船 妇女 损失 然而 别扭 卷尺 配合 窘况 拼写 民歌 嫩绿 出落 避免 雪花 形状 小球儿 真挚 渺茫 挂心 怀表 征伐

三、朗读

一阵台风袭过, 一只孤单的小鸟无家可归, 落到被卷到洋里的木板上, 乘流而下, 姗姗而来,近了,近了!„„

忽然, 小鸟张开翅膀, 在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦” →声落到了船上。许是累了? 还是发现了“新大陆”? 水手撵它它不走, 抓它, 它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧, 它多美丽, 娇巧的小嘴, 啄理着绿色的羽毛, 鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里, 给它“搭铺”, 让它在船上安家落户, 每天, 把分到的一塑料筒淡水匀给它喝, 把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃, 天长日久, 小鸟和水子的感情日趋笃厚。清晨, 当第一束阳光射进舷窗时, 它便敞开美丽的歌喉, 唱啊唱, 嗖嗖有韵, 婉如春水淙淙。人类给它以生命, 它毫不铿吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调, 返航时, 人们爱不释手, 恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了, 给水, 不喝!喂肉, 不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊, 我们有自己的祖国, 小鸟也有它的归宿, 人和动物都是一样啊, 哪儿也不如故乡好!

(王文杰《可爱的小鸟》, 节选自《散文》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我最喜欢的一个电视栏目

2.奥运畅想

山东省普通话水平测试题-33

一、读单音节字词100个

发 卡 值 大 喝 侧 而 含 是 紫 车 埋 彩 非 袍 寺 抽 北 赛 饶 奏 艘 稿 难 暂 真 残 闪 葬 常 根 草 正 忍 航 披 逢 蜜 起 漂 灭 誊 俩 丢 名 修 聂 也 掂 假 印 福 新 表 胡 酿 瓜 九 熟 舵 潦 抓 怀 怪 挖 艇 扁 块 船 税 团 拨 奖 纯 锐 坡 妥 岁 狂 酸 准 同 翁 困 捐 广 浪 拢 徐 圈 撞 女 觉 熏 群 动 铝 兄 略 穷

二、读双音节词语50个

穷苦 性质 产量 兄弟 军队 百货 摧残 挂号 捐款 群众 选择 坏处 抓紧

书记 请贴 女子 壮大 配合 标题 敏捷 觉得 语音 谋求 迫切 拐弯儿 能够

飘扬 思绪 广场 摸索 肯定 毛病 风力 钻石 被窝儿 赛马 下凡 愣神儿 鸭绒

裁剪 孙子 混血 牛皮 天平让座儿 热敷 散会 开刃儿 告发 课本

三、朗读

控制紧张情绪的最佳做法是选择你有所了解并感兴趣的话题。当众演讲的人不会使自己接受一个自己漠不关心的话题。不中意的话题几乎肯定会造成讲演时的紧张不安。同样道理, 选择你熟知并确实感兴趣的话题则会为成功的演讲奠定基础。其次, 给自己足够的时间做充分准备。勿使自己被动不堪, 毫无余地, 以至必须在一两个小时内做完所有准备工作——查找资料、组织讲稿、撰写提纲、练习演讲, 这几乎肯定会使你的演讲失败, 并将挫败你的信心。反之, 如果在正式演讲前一个星期内你每天都做些准备工作的话, 你就不会感到压力那么大, 信心也会增强。

留出足够时间做充分准备还包括要有足够的时间进行练习。如果体育运动能对我们有所教益的话, 那么这教益便是: 精心的准备能够使运动员获得成功。在实力相当的竞争对手中, 哪一个运动队做好了心理和体力上的准备, 哪个队就能赢得比赛。在这一点上, 演讲与体育运动毫无区别。如果你做了精心准备和认真练习, 你的演讲将会使你感到自豪。除了在演讲前你能够做的准备外, 在演讲时你还能做些别的来减轻恐惧感。研究表明, 在你即将走上台开始讲话的那段时间里, 在你第一次与听众接触的那一刻, 你的恐惧感最为强烈。

无论你第几个演讲, 你至少还可做一件事来自我放松。不要把时间花在考虑自身状态和自己的演讲上。这时, 你应把注意力转移到别的事情上。努力倾听你前面每一个人的讲演, 专心致志于每一位演讲者的讲话内容, 等轮到你上台时, 你就不会过分紧张了。

四、说话个题目说3-4 分钟)

1.漫谈城市交通

2.我喜欢的一种颜色

山东省普通话水平测试题-34

一、读单音节字词100个

洗 蝻 都 熟 卡 瘫 肥 碑 没 蚌 瞟 鹤 称 褶 溜 掐 沓 此 国 划 组 俊 群 童 分 命

摸 论 偶 许 秦 减 鳃 饿 啪 福 挑 困 冤 罪 株 洗 早 菜 饶 隋 环 捐 穴 陆 铐 紫 而 扔 耍 蛆 熊 病 皮 多 量 妾 燃 邹 此 央 蒜 给 纺 慌 穷 俊 葱 常 摔 翁 狂 蹦 蒙 略 谁 置 涩 偶 正 嫁 踹 铁 暖 坡 怪 吃 建 肥 下 斤 广习纫 纽

二、读双音节词语50个

温和 坏蛋 把手 隆重 军舰 确切 雄关 纽扣儿 老头儿 窘况 学生 宽裕 困难 女儿 佳境 铁树 拐卖 黑体 回想 裙子 全面 酗酒 存身 冤枉 冰棍儿 日期

归结 罪人 虽然 红色 早操 从事平常 彩霞 所有 真正 违心 聊天 费劲

太阳 泯灭 绰号 多少 纺车 画报 漂浮 朴素 粉笔 差点儿 挫折

三、朗读

我是常常去读山的, 远远的读其苍茫,近近的读其清幽;粗读其豪放, 细读其深沉。读青, 读绿, 读和谐, 读静谧。

我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩;读它们的容颜, 读它们的生活, 读它们的风貌, 读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒;读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后, 我也去读它们的威武, 也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞, 为什么会耐得住永恒的蹲坐;读它们为什么会有那么好的气度, 可以容忍一些错综的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。茂密的林木, 在山中凝聚起了片片的青翠, 形成了这些丰厚卷册中的美丽的篇章, 我就这样静静的读着它们。读那些嫩芽如何成长, 如何苗壮, 如何把一些枝丫交给了它们的子孙, 然后, 它们又如何回到泥土中。读一条细长的根须, 如何穿过一段泥土, 然后在另外的一个石隙中钻出头来, 成长起另外一个新的生命。读一根瘦弱的树校, 如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光, 然后去营养自己, 去健壮自己。

山林本身就是一个丰富的世界, 在这里可以觅得一切。有一天, 当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候, 便骤然发现了那棵枯树的笑颜, 我已经意会出来, 它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天, 当我正在读着另外的一滩浓绿时, 发现到一条蜿蜒的小径, 非常自在的自我的身旁伸向了山巅, 我想, 谁是这条小径的母亲呢? 会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子? 像这么一条瘦小的小径, 为什么

四、说话：

1.理想漫谈

2.我喜欢的乡村风光

山东省普通话水平测试题-35

一、读单音节字词100个

嘎 拍 舟 纲 押 帘 柠 拽 慌 泉 洒 开 揉 昂 别 件 迎 揣 脓 群 吓 债 产 檬 跌 宾

铺 锐 综 迅 扯 柴 删 风 夜 心 属 最 从 源 舍 赔 嫩 坑 条 饮 塑 断 女 窘 恶 费 狠 笔 脚 亮 垮 暖 绿 琼 池 给 怎 坯 要 象 画 窜 虐 凶 狮 贸 方 邸 牛 洋 博 顿 掠 思 烤 浪 下 六 艇 某 托 润 匡 缺 捐 俩 您 惨 肯 筒 肿 疼平仍

二、读双音节词语50个

迥然 虐政 可观 旅伴 谱写 女婿 老头儿 高原 摘要 男人 迷信 摧残 婆家 犬马 穷酸 贴切 否则 衬衫 能够 作废 吹牛 调查 仇恨 刚才 软件 怀念军饷 丁零 主编 差点儿 朋友 哈哈 亲爱 爽快 花纹 粗粮 狂妄 东风 角色 揣测 刷子 聊天儿 篮球 寒冷 航空 下来 阔气 捆绑 浑身 没事儿

三、朗读

沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候, 他稍稍停留。随后他走进门来了。一个躯体五尺左右的人, 两肩极宽阔, 仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子, 而他给人明显的印象就是他能担负得起。

这一天他身上的衣服是淡蓝色的, 胸前的钮扣作黄色, 里面一件纯白的背心, 所有这些看上去都已经显得十分陈旧, 甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西, 据女佣解释, 那拖在衣服后面的是一具助听器, 可是早已失去效用了。

他无视屋内的人, 一径走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来, 拿起一管笔。人们可以看见他那只有力的大手。

客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情, 默不作声地望着他。他的脸上呈现出一个悲剧,一张涵蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样蓬勃的头发, 盖在他的头上,好像有生以来从未梳栉过。深邃的眼睛略带灰色, 有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴, 衬着略带方形的下额, 整个描绘出坚韧无比的生的意志。命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座永无天日的幽囚的小室，牢牢的困住了他。不过反过来在另一方面,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧, 却也带来了与人世的喧嚣所隔绝的安静。他诚然孤独, 可是有“永恒”为伴。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.世纪展望

2.我的拿手菜

山东省普通话水平测试题-36

一、读单音节字词100个

胞 浊 沓 揣 蚌 逮 鹤 槛 碑 邹 铐 纽 偶 勺 潘 俏 纫 涩 晌 拈 克 虐 瞟 秦 润 挠

嘭 旅 捐 旋 优 捅 钠 权 训 忆 翁 致 尼 沉 双 广 抡 命 豁 聂 兄 子 乘 脆 目 拨 群 艘 罪 买 红 防 须 亮 决 颇 穷 挖 地 俩 铁 岸 临 丢 馆 扔 灭 军 略 女 扶 团 将 刷 病 洒 未 天 二 层 吃 取 专 迎划 加 肥 引 却 无 句 给 辞 外

二、读双音节词语50个

热爱 群众 宣传 暖和 场所 空儿 扑灭 佩服 抢修 藏掖 榜样 聊天儿 认真

光辉 齿轮 学问 聘用 耳朵 瓜分 怪异 讨伐 责令 军队 许可 穷困 撒腿 耍弄 悲愁 此外 默定 小孩儿 狮子 假定 渔民 彩霞 鹁鸪 爽快 全体 展览 酿造 迥然 搜身 觉得 好玩儿 偏差 起码 绷带 举行 流寇 整风

三、朗读

对工作本身的兴趣, 有时会使一个人至于疯狂。宾大有位教授魏刚, 是自动机械专家, 因读书入了迷, 工作时间的拼命努力自不待言, 即是吃饭睡觉也常常失去正轨, 脑筋依然在想, 不得休息。最后他实在太疲倦, 想出一个特别的办法, 以休养脑筋, 即锯木头。他家里堆一大堆木材, 每天他要把木块锯成小块, 把小块锯成更小, 以资休息。偶然看来, 很像疯人院撕纸的疯子, 知识追求的本身, 竟有如此魔力。

当然, 在这种境界中的人, 是无法再生名利观念的。爱因斯坦刚到普林斯敦时, 主事人问他一年要多少薪棒, 他说5000 差不多了。一年5000 元是物理系刚毕业的学生的水准。主事人说:“给你年傣5000, 那别人就不要给了, 请你为我们着想一下, 还是勉强订年傣15000 元吧。”

其实, 爱因斯坦常忘了兑取支票, 正如钓鱼者钓上鱼来, 又抛入水中一样。他们从来就未考虑到这些琐事。

科学家不仅忘了薪傣的多寡, 有时即使厚禄巨利的机会到来, 在他们眼中, 也淡如云烟。发明那个原子冲击器的劳伦斯, 刚一发明时, 有人说, 他要请求专利, 会比瓦特发的财大, 但他只笑了笑, 好像是说有那个申请专利的工夫, 还不如多冲击多种原子呢。

(节选自《新艺文库•旅美小简》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.谈友谊

2.我的学习生活

山东省普通话水平测试题－37

一、读单音节字词100个

牌 穷 砌 本 捐 黑 嘭 别 段 窗 边 怪 扎 瞟 米 粗 隋 秒 降 良 发 亩 岔 肥 女 冲

粉 沓 特 裆 谁 苔 爹 刷 赔 投 丢 哄 舔 笋 并 砣 妞 舱 凡 租 牢 宣 狼 郑 俩 昏 给 任 耕 鸥 克 花 看 庄 邹 夸 怀 佳 您 总 扔 军 苏 渠 抓 宁 虾 若 剜 旬 痣 葱 浊 而 晕 揣 用 式 闩 色 饶 矿 润 作 灭 兄 虐 却 窜 秦 龟 刑 搀 根

二、读双音节词语50个

保存 内容 别人 虐杀 边沿儿 配合 轮船 贫苦 码头 攻关 茂盛 豆角儿 醒目 丢失 假扮 对比 衰弱 迥然 东南 推广 酿造 潦草 起火 林场 批准 凉快 瓜分 肯定 模仿 矿藏 滑冰 解答 宗派 军服 求证 劝降 云层 这会儿 选育 状态 春天 牙刷 确凿 彩色 宿舍 举止 算了 窝囊 小孩儿 应酬

三、朗读

就这样 , 在我们和蝴蝶群的搏斗中走了大约五里路之后, 我们看到了一个奇异的景色。我们走到一片茂密的坝树林边。在一块草坪上面 , 有一株硕大的菩提树 , 它的向四面伸张的枝丫和浓茂的树叶, 好像是一把巨大的阳伞似的遮盖着整个草坪。在草坪中央的几方丈的地面上, 聚集着数以万计的美丽的蝴蝶 , 仿佛是密密地丛生着一片奇怪的植物似的, 好像是 一座美丽的花坛一样。它们互相拥挤着 , 攀附着, 重叠着 , 面积和体积在不断地扩大。从四面八方飞来的新的蝶群正在不断地加入进来。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的 , 它们的翅膀的背面是嫩绿色的 , 这使它们在停伫不动时就像是绿色的小草一样 , 它们翅膀的正面却又是金黄色的, 上面还有着美丽的花纹 , 这使它们在扑动翅翼时却又象是朵朵金色的小花。在它们的密集着的队伍中间, 仿佛是有意来作为一种点缀, 有时也飞舞着少数的巨大的黑底红花身带飘带的大木蝶。在一刹那间 , 我们好像是进入了一个童话世界, 在我们的眼前 , 在我们四周, 在一片令人心旷神怡的美妙的自然景色中间, 到处都是密密匝匝、层层叠叠的蝴蝶;蝴蝶密集到这种程度 , 使我们随便伸出手去便可以捉到几只。天空中好像是雪花似的飞散着密密的花粉, 它和从森林中飘来的野花和菩提的气味 , 混合成一股刺鼻的浓香。

(节选自冯牧《澜沧江边的蝴蝶会》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.说环保

2.难忘的童年

山东省普通话水平测试题－38

一、读单音节字词100个

揣 冼 病 脱 辈 葱 沓 蛰 灭 嚷 磨 甲 槛 浊 费 醉 吞 晾 铐 浊 分 团 陆 憋 钠 石

浮 女 罐 蝉 欧 纫 懂 月 祸 啪 流 劝 乳 妾 腮 邹 供 选 畔 涩 怪 草 宽 聘 扇 很 您 禁 筛 晌 活 扭 捶 若 嘭 捂 慌 册 俩 总 瞟 寄 刮 旅 续 屉 剜 俏 嘣 逮 虐 舔 轴 决 穷 窗 日 补 乘 顿 尊 否 眨 壮 名 缩 俊 堆 块 刷 酸 私 盒 寻

二、读双音节词语50个

队伍 好玩儿 客人 旅途 漂亮 破坏 麻烦 森林 损失 曾经 挂钩 留念 享受

学问 黄油 快乐 自由 日记 热闹 墨水儿 雄心 比拟 争辩 摧残 骨髓 海棠轿车 乳名 顺应 漩涡 裙带 称赏 缺勤 加法 抓药 懒惰 畅通 丑恶 卡片儿 穷苦 劲头儿 被动 灭亡 座位 诽谤下旬 捐款 扭转 捏造 女性

三、朗读

秋天, 无论在什么地方的秋天, 总是好的;可是啊, 北国的秋, 却特别地来得清, 来得静, 来得悲凉。我的不远千里, 要从杭州赶上青岛, 更要从青岛赶上北平来的理由, 也不过想饱尝一尝这“秋”, 这故都的秋味。

江南, 秋当然也是有的;但草木凋得慢, 空气来得润，天的颜色显得淡, 并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州, 或厦门香港广州的市民中间, 浑浑沌沌地过去, 只能感到一点点清凉, 秋的味, 秋的色, 秋的意境与姿态, 总看不饱, 尝不透, 赏玩不到十足。秋并不是名花, 也并不是美酒, 那一种半开, 半醉的状态, 在领略秋的过程上, 是不合式的。

不逢北国之秋, 已将近十余年了。在南方每年到了秋天, 总要想起陶然亭的芦花, 钓鱼台的柳影, 西山的虫唱, 玉泉的夜月, 潭拓寺的钟声。在北平即使不出门去罢, 就是在皇城人海之中, 租人家一椽破屋来住着, 早晨起来, 泡一碗浓茶, 向院子一坐, 你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底, 朝东细数着一丝一丝漏下来的日光, 或在破壁腰中, 静对着象喇叭似的牵牛花的蓝朵, 自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳, 紫黑色次之, 淡红色最下。

(节选自郁达夫《故都的秋》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.商品质量与我

2.我喜欢的一个电视节目

山东省普通话水平测试题—39

一、读单音节字词100个

腌 翁 摇 怎 射 尺 坏 杀 发 掉 用 回 军 而 口 嘣 孔 朵 苫 女 劣 凑习涩 岁 若

诈 训 伦 判 名 秦 找 喘 邹 舔 拈 穷 许 颇 槛 纲 颊 就 扫 在 馆 志 标 暖 高 狠 瘫 荒 猜 泯 拽 篇 略 别 克 凸 共 屉 斐 原 攘 剖 揣 蜂 辞 胆 雷 跨 膜 润 寸 梦 呱 枕 捂 硬 撤 辈 襄 掘 霜 掐 同 呆 秋 宋 全 饶 税 晾 纫 尝 盯 付

二、读双音节词语50个

小说 软骨 考虑平凡 面条儿 嘶哑 特点 根苗 配偶 心得 和气 日程 捐赠

群岛 粉笔 害处 金鱼儿 扭转 瓦砾 博爱 率领 规矩 宽广 损失 佛教 参谋

内兄 祖国 宣讲 品种 手枪 窘况 农业 怪话 刺耳 正确 庞杂 垂柳 雪白

打扮 让位 否则 夏季 纳闷儿 状态 马路 陨灭 从速 尊敬 好玩儿

三、朗读

我又来到海滨了, 亲吻着蔚蓝色的海。这是北方的海岸, 烟台山迷人的夏天。我坐在花间的岩石上, 贪婪地读着沧海——展示在天与地之间的书籍,远古与今天的启示录, 不朽的大自然的经典。

我带着千里奔波的饥渴, 带着长岁月久思慕的饥渴, 读着浪花, 读着波光, 读着迷澡的烟涛, 读着从天外滚滚而来的蓝色的文字, 发出雷一样响声的白色的标点。我敞开胸襟, 呼吸着海香很浓的风, 开始领略书本里汹涌的内容, 澎湃的情思, 伟大而深邃的哲理。

打开海蓝色的封面, 我进入了书中的境界。隐约地, 我听到太阳清脆的铃声: 海底朦胧的音乐。我看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿, 我看到罗马大将安东尼和埃及女王克莉奥佩屈拉在海战中爱与恨交融的戏剧, 看到灵魂复苏的精卫鸟化作大群的飞鸥在寻找当年技人海中的树枝, 看到徐悲鸿的马群在这蓝色的大草原上仰天长啸, 看到舒伯特的琴键象星星在浪尖上频频跳动„„ 就在此时此刻, 我感到一种神秘的变动在我身上发生: 一种曾经背叛过自己、但是非常美好的东西复归了, 而另一种我曾想摆脱而无法摆脱的东西消失了。我感到身上好象减少了什么, 又增加了什么, 感到我自己的世界在扩大, 胸脯在奇异地伸延, 一直伸延到元穷的远方, 伸延到海天的相接处。我觉得自己的心, 同天, 同海,同躲藏的星月连成了一片。也就在这个时候, 喜悦突然象涌上海面的潜流, 滚过我的胸间, 使我暗暗地激动。生活多么美好!这大海拥载着的土地, 这土地拥载着的生活, 多么值得我爱恋!

四、说话

1.沙尘暴的警示

2.我最尊敬的老师

山东省普通话水平测试题-40

一、读单音节字词100个

白 喷 马 否 沓 瘫 啮 垒 滑 甲 克习诈 朝 石 隔 掐 贼 绕 脆 涩 二 别 匹 猫 风

逮 唐 牛 冷 给 槛 怀 浸 妾 绣 枕 缠 首 弱 邹 存 司 衰 表 米 富 丢 跳 碾 俩 瞟 快 换 寡 腔 絮 章 颈 申 容 增 唱 粟 波 葱 篇 名 点 样 褪 娘 旅 逛 贫 东 虐 局 狂 全 均 穴 朱 捐 群 专 迥 揣 旬 庄 耍 嘴 孙 凶 涮 索 温 月 远 涌

二、读双音节词语50个

摆脱 判断 你们 不曾 苍蝇 悬挂 创作 穷苦 比方 蔑视 人生 伺候 猛烈

招聘 中原 优良 本领 草地 云彩 聊天儿 斗争 海军 感激 费用 妻子 规模

咳嗽 下降 虽然 团结 一会儿 总统 决心 篡位 惨淡 懒散 阔绰 黄酒 内伤

润泽 发球 乖巧 朴质 洒落 雅趣 舞女 余额 准星 耳朵 老头儿

三、朗读

我去都江堰之前, 以为它只是一个水利工程罢了, 不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了, 它还能怎么样? 只是要去青城山玩, 得路过灌县县城, 它就在近旁, 就乘便看一眼吧。因此, 在灌县下车, 心绪懒懒的, 脚步散散的, 在街上胡逛, 一心只想看青城山。

七转八弯, 从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润, 眼前愈显清朗, 也没有谁指路, 只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常, 一种隐隐然的骚动, 一种还不太响却一定是非常响的声音, 充斥周际。如地震前兆, 如海啸将临, 如山崩即至, 浑身起一种莫名的紧张, 又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的, 终于陡然一惊, 我已站在伏龙馆前, 眼前, 急流浩荡, 大地震颤。

即使是站在海边礁石上, 也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会, 聚会得太多太深, 茫茫一片, 让人忘记它是切切实实的水, 可掬可捧的水。这里的水却不同, 要说多也不算太多, 但股股叠叠都精神焕发, 合在一起比赛着飞奔的力量, 踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩, 奔着奔着, 遇到江心的分水堤, 刷地一下裁割为二, 直窜出去, 两股水分别撞到了一道坚坝, 立即乖乖地转身改向, 再在另一道坚坝上撞一下, 于是又根据筑坝者的指令来一番调整„„

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.现代科技与日常生活

2.学习普通话的体验

山东省普通话水平测试题-41

一、读单音节字词100个

穷 捺 盛 讯 钻 横 涌 皱 塑 胸 援 伯 奖 载 软 滑 赚 私恩 陈 什 制 态 奶 则 黑

雪 某 牛 阁 畜 墨 争 绕 副 弥谱 俩 燃 嫁 吩 锁 娃 给 渴 臭 此 而 擦 展 挫

雨 聘 袭扛 君 讹 烫 劣 侵 果 嗓 捎 颓 表 伊 瞥 宵 扁 丢 雀 捐妄 约 贼 棉 罚

谣 摧 耍 动 捆 况 乖 餐 顶 温 率 墙 论揣 瑞 女 溶 警 翁 疮 隆 坡 裙

二、读双音节词语50个

随便 虐待 脖子 纳闷儿 否则 燃烧 勉强 睡梦 损失 旷野 浴血 群众 黑暗

假若 聪明 需求 北方 喘息 硬件 纯粹 幼稚 夸赞 女人 鼓舞 差额 摆脱

一会儿 漂亮 创伤 捐赠 辛酸 调换 灯笼 洽谈 彩色 年头儿 衰老 批评 大伙儿 争论 穷尽 勋章 存根 寡妇 偶尔 快报 永远 接替 雄伟 绝招

三、朗读

江南有位书生, 他父亲在国子监里当助教, 他也随父亲住在京城。有一天, 他偶然路过寿字大街, 见有一间书肆, 便走了进去。书肆里有一个少年书生, 挑中了一部《吕氏春秋》, 点数铜钱交钱时, 不小心, 一个铜钱掉在地上,轱辘到一边去了, 少年并没有发觉。江南书生看见了, 暗中把钱踩在脚下, 没有作声。等买书少年走后, 他俯下身子把铜钱拾了起来, 装入自己衣袋中。他以为自己做得巧妙, 没人看见。其实旁边坐着的一位老者, 早就看见了，老者忽地起来, 问他姓啥名什。书生办了昧心事, 只得如实说出自己的姓名。老者听罢, 冷笑一声走了。后来这个书生读书倒也刻苦，进了誊录馆, 接着拜求选举, 被授予江苏常熟县县尉职务。他春风得意, 整理行装赴任途中, 投递名片去拜见上司, 这时候, 汤公任江苏巡抚, 一见递上来的名片, 就传话说不见。书生多次求见, 一次也见不到汤公的面儿。巡捕传达汤公的话说:“你的名字已经被写到弹劾书上了!”书生一听愣了, 便问“下官因何事被弹劾?”巡捕传说:“只一个字——贪。” 书生考虑, 一定是弄错了, 于是急切要求面见巡抚大人陈述理由。巡捕进去禀报后, 汤公还是不见, 仍让巡捕出来传话说:“你不记得前几个月在书肆中发生的事了吧。当秀才时, 就把一个小钱儿看得像命一样, 如今侥幸当了地方官, 手中有了权柄, 能不托箱探囊, 拼命搜刮, 作头戴乌纱的窃贼吗? 你赶紧解职回去吧。” 这时书生才明白, 以前在书肆中询问姓名, 讥笑他的老者, 就是今天的巡抚大人。

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我最喜欢的一本书

2.“ 坎坷, 也是一笔财富”

山东省普通话水平测试题-42

一、读单音节字词100个

抓 磁 碑 穷 摔 涩 尊 踹 声 驳 沓 昨 逮 趁 讹 拈 鹤 劣 从 好 爬 弥 槛 蒜 挂 容

髋 阳 再 妃 辩 腔 簪 啮 许 飘 回 狩 韭 损 价 牡 丈 妥 羚 纯 芹 坟 耳 卷 雪 对 驶 屹 盖 疼 漠 装 允 蹂 翁 儒 修 甬 豆 捆 笨 狂 掷 宛 悦 桌 布 华 苔 田 旁 聚 牛 耸 陪 创 毛 璀 浓 巾 群 伐 礼 料 渊 恰 扰 外 倾 格 瘠 订 感 乡

二、读双音节词语50个

群众 草地 偶尔 综合 恳切 吵嘴 森林 墨水儿 油井 革命 四肢 裁缝 存在 花样 一下儿 构造 月球 调整 冤枉 状况 将军 悲叹 不休 樊笼 拼音 女婿

党团 老头儿 胸怀 收获 蜷缩 点子 评估 美丽 那些 聊天儿 悔改 垃圾 重围 决裂 软禁 夸张 运用 朗读 咳嗽 外婆 诺大 失血 润泽

三、朗读

一个大问题一直盘踞在我脑袋里: 世界杯怎么会有如此巨大的吸引力? 除去足球本身的魅力之外, 还有什么超乎其上而更伟大的东西?

近来观看世界杯, 忽然从中得到了答案: 是由于一种无上崇高的精神情感——国家荣誉感!

地球上的每个人都有国家的概念。但未必时时会有国家的感情。往往人到异国, 思念家乡, 心怀故国, 这国家概念就变得有血有肉, 爱国之情来得非常具体。而现代社会, 科技昌达, 信息快捷, 事事上网, 世界真是太小太小, 国家的界限似乎也不那么清晰了。再说足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁转会, 往来随意, 致使愈来愈多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍, 只效力于自己的俱乐部, 他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因素。

然而, 到了世界杯大赛, 天下大变。各国球员都回国效力, 穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。在每一场比赛前, 还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚。一种血缘情感开始在全身的血管里燃烧起来, 而且立刻热血沸腾。

在历史时代, 国家间经常发生对抗, 好男儿戎装卫国。国家的荣誉往往需要以自己生命去换取。但在和平时代, 唯有这种国家之间大规模的对抗性的大赛, 才可以唤起那种遥远而神圣的情感, 那就是: 为祖国而战!

(节选自冯骥才《国家荣誉感》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.我的家乡 2.漫谈人生价值

山东省普通话水平测试题-43

一、读单音节字词100个

酸 预 取 擦 婿 扭 钻 甩 农 抓 敏 耗 翁 诀 烤 防 若 悦梗 飘 虽 血 群 所 馋 晾

憋 贷 抬 惹 瘟 女 根 否 促 粘册 表 哼 伐 日 扛 远 履 妄 离 凿 耍 聘 灭 海

烫 们 仍锹 醉 尺 拽 拧 琼 闰 掠 佣 迥 作 稍 岔 拟 掂 抠 租 射霸 俩 秤 丢 柒

荣 眷 陨 癣 虐 偏 砍 掐 令 黑 缺 均 搞给 灯 遍 勋 酿 透 瑞 劝 飓 熊

二、读双音节词语50个

女工 陨灭 玄乎 纳闷儿 旅程 价格 疟蚊 掠取 绝唱嘴唇 动荡 网球 许久

遵照 鸳鸯 匈奴 阿姨 配合恩情 参观 质量 好玩儿 资料 学位 揣摩 矩形

雨露庸俗 殉难 瓦解 额外 要紧 偶尔 悲痛 崩溃 采购滑冰 安排 所属 小孩儿

饮食 咳嗽 鸦片 日光 软弱面条儿 吩咐 磁带 烧毁 拳头

三、朗读

除夕之夜, 逛广州中心花市, 真是热闹非凡。数里长街, 棚架沿伸, 灯火齐明。花农们蹲在架上, 由于背光, 脸孔是暗的，酷似蜘蛛蹲在网中。游人摩肩接踵, 川流不息, 如同潮水一般从架前流过, 水面上还冒出一支支芦苇, 飘着一朵朵玫瑰。

原来, 花市出售的花分两种, 或散枝, 或盆栽。散枝多为玫瑰和芦苇, 买的人多, 往往是女人买一朵玫瑰, 男人或孩子买一支芦苇，欢欢喜喜举在手里。也有抱回盆花盆景的。我们一行, 阿良解囊, 购得郁金香、金百合和比利时杜鹊各一盆。最得意的是那盆郁金香, 两朵初放的花苞金光闪闪，一看便知其名贵, 却只要八元钱, 后来花也开得极好。

不买花的还是居多。无论买不买花, 被潮水推着从花架前流过, 似乎是广州人过除夕的必要节目。我也这样地被人潮推着走, 忽然想起张岱的《西湖七月半》，稍加改动, 便成了“广州花市, 一无可看, 只可看看逛花市之人。”我逛花市, 原就是想看看逛花市之人, 以体会民俗。但转念一想, 别人何尝不是如此?

大抵民间节庆, 都是人看人, 图个热闹罢了。观月赏花只是由头, 由头要雅, 而人类的本性却是俗的, 最喜欢的还是热热闹闹。

(节选自周国平《逛花市》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.我的业余生活 2.小议电视广告

山东省普通话水平测试题-44

一、读单音节字词100个

虐 开 折 总 裆 费 扒 蚌 匹 膜 碑 碰 舔 防 发 美 坟 字叠 俩 根 索 丢 酿 临 翁

宁 卵 跨 慌 犬 絮 均 雄 处 闩悬 快 乖 舜 秦 襄 镖 酒 剜 价 迁 晕 略 霞 撞

捐 穷 购熏 铐 鳃 裁 色 涛 而 哑 吹 农 蛙 订 驮 追 尺 是 扑 垫条 染 舱 邹 纫

勺 瞟 劣 曾 递 率 嗑 蚕 梦 广 弱 停 姚繁 灭 汞 晾 抓 次 混 抽 漱 环

二、读双音节词语50个

略微 孙女 草稿 转让 年轻 假条 挨个儿 雌雄 贫穷版本 暖和 冤枉 刀把儿 体面

阻拦 夸奖 快餐 消息求饶 翻译 化学 主观 总得 旦角儿 群众 拐弯儿 全部黄油

剪除 捏造 扩大 虽然 疲劳 马上 刷子 现实仿佛 搜查 彩绘 串门儿 普通

四肢 破灭 人命 风头教育 顺利 下列 沙场 鼻梁儿

三、朗读

对于一个在北平住惯的人, 像我, 冬天要是不刮风, 便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人, 像我, 冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然, 在热带的地方, 日光是永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。可是, 在北中国的冬天，而能有温晴的天气, 济南真得算个宝地。设若单单是有阳光, 那也算不了出奇。请闭上眼睛想: 一个老城, 有山有水, 全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着, 只等春风来把它们唤醒, 这是不是理想的境界? 小山整把济南围了个圈儿, 只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里, 它们安静不动地低声地说:“你们放心吧, 这儿准保暖和。”真的, 济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落, 有了依靠。他们由天上看到山上, 便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?

这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现。他们也并不着急, 因为这样慈善的冬天, 干什么还希望别的呢?

最妙的是下点小雪呀。看吧, 山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花, 好像日本看护妇。山尖全白了, 给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点, 有的地方草色还露着;这样, 一道儿白, 一道儿暗黄, 给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着, 这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候, 微黄的阳光斜射在山腰上

四、说话（任选一个题目说3-4 分钟)1.素质教育之我见 2.我的家乡

山东省普通话水平测试题－45

一、读单音节字词100个

碑 联 润 膀 徐 拗 胸 镖 童 哑 装 篇 贵 潘 逮 槛 临 逢全 铐 裆 妾 司 抓 或 枚

娶 优 禽 真 混 苔 瓦 炕 谋 染开 册 黑 奴 肾 舔 逆 相习索 擦 宋 闩 石 踹

漱 军 用管 鹤 旬 快 分 员 追 决 略 光 杂 称 名 俩 别 栽 拼 鹿壳 禁 俗 听 蒜

闸 江 绕 愁 刮 层 去 绿 烦 岔 丙 贪 达浇 宝 族 剃 挪 末 利 窜 迷

二、读双音节词语50个

穷酸 这会儿 猿人 鼓手 喧嚷 唱片儿 训话 藤子 紧凑裙带 窘况 调门儿 拍打 秉公

虐杀 律诗 约摸 顶牛儿辅佐 分娩 发慌 管教 赚头 屈从 铲除 牙刷

狭窄两可 屯垦 遵照 瑞雪 瘪三 配色 捏挤 更动 好赖每年 扒糕 求助 圣母

贪嘴 唯恐 线装 仰仗 志向灯花 快慰 揣测 摈弃 流离

三、朗读

晚饭过后, 火烧云上来了。光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成了红的了, 红公鸡变成金的了, 黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了„„”旁边走来一个乘凉的人, 对他说:“您老人家必要高寿, 您老是金胡子了。”

天空的云从西边一直烧到东边, 红彤彤的, 好像是天空着了火了。这地方的火烧云变化极多, 一会儿红彤彤的, 一会儿金灿灿的, 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫, 这些颜色天空都有, 还有些说也说不出来、见也没有见过的颜色。一会儿, 天空出现一匹马，马头向南, 马尾向西。马是跪着的, 像是在等着有人骑到它背上, 它才站起来似的。过了两三秒钟, 那匹马大起来了, 马脚伸开了, 马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴, 那匹马就变得模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛, 它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着, 小狗不知跑到哪里去了, 大狗也不见了。接着又来了一条大狮子, 跟庙门前的大狮子一模一样, 也是那么大，也是那样蹲着, 很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。要想再看到那头大狮子, 怎么也看不到了。一时恍恍惚惚的, 天空里又像这个, 又像那个，其实什么也不像, 什么也看不清了。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫, 火烧云下去了。

(节选自萧红《火烧云》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.难忘母校2.漫谈怎样与人沟通

山东省普通话水平测试题－46

一、读单音节字词100个

白 草 帘 踹 沓 矮 铡 抹 定 惹 从 初 枚 羹 两 滴 日 刮台 苤 便 挑 俯 捐 卡 鳃

溺 驴 滚 邹 嫩 剽 却 需 晕 扎翁 痣 此 节 化 粉 播 诳 悔 君 泅 戎 窘 浊 死

肠 生 快而 卡 聘 赏 晕 穷 考 累 佳 荫 选 句 托 枕 涩 轴 迷 宋盘 风 氮 鸣 朱

肉 墙 管 丢 学 躲 割 菩 吨 晃 亏 您 探曾 鹤 吵 凑 迄 涮 跌 鹿 逮 浓

二、读双音节词语50个

窘迫 枕头 纳闷儿 风俗 处暑 稀薄 飞行 赔偿 逆耳女人 勉强 宣传 作品

发表 熊猫 拈阄儿 汪洋 国家全部 所得 财主 天下 饱嗝儿 审美 率领 吃亏

使唤皇帝 描写 四方 顺嘴 谋求 摆摊儿 掸子 快乐 跨栏恢复 虽然 军队 阶层

惨剧 党旗 抓紧 决心 社论缺口 关照 莲蓬 繁荣 群众

三、朗读

我读着海, 从浅海读到深海, 从海面读到海底——我神往的世界。但我困惑了, 在我的视线未能穿透的海底, 伟大书籍最深的层次, 有我读不懂的大深奥。

我知道许多智勇双全的科学家、工程师和探险家也在读着深海, 他们的眼光象一团炬火, 越过黑色的深渊去照明海底的黄昏。全人类都在读海，世界皱着眉头在钻研着海的学问。海底的水晶宫在哪里? 海底的大森林在哪里? 海底火山与石油的故乡在哪里? 古生代里怎样开始生物繁衍的故事?

寒武纪发生过怎样惊天动地的浮沉与沧桑? 奥陶纪和志留纪发生过怎样扣人心扉的生存与死灭? 海里有机界的演化有过怎样波澜壮阔的革命的飞跃?

我读着我不懂的深奥, 于是, 在花间的岩石上, 我对着浪花, 发出一串串的海问。我知道人类一旦解开了海迷, 读懂这不朽的书卷, 开拓这伟大的存在，人类将有更伟大的生活, 世界将三倍地富有。我有我读不懂的大深奥, 然而, 我知道今天的海, 是曾经化为桑田的海，是曾被圆锥形动物统治过的海, 是曾经被凶猛的海蛇和海龙霸占过的海。而今天，这寒荒的波涛世界变成了另一个繁忙的人世间。我读着海、读着眼前驰骋的七彩风帆, 读着威武的舰队, 读着层楼似的庞大轮船，读着海滩上那些红白相间的帐篷, 读着沙地上沐浴着阳光的男人与女人, 我相信, 二十年后的海, 又会是另一种壮观, 另一种七彩，另一种海与人的和谐世界。伟大的书籍, 你时时在更新, 在丰富, 在进化。我曾经千百次地思索, 大海, 你为什么能够终古长新,四、说话（任选一个题目说3-4 分钟)1.我爱我家2.谈环境保护

山东省普通话水平测试题－47

一、读单音节字词100个

匀 原 旋 涌 穴 训 娶 瘸 剧 泉 绝 捌 捐 拜 颇 谱 评 拟品 捏 瞒 闷 法 猛 纺 俯

叠 废 刁 利 垫 锣 格 筐 舟 坑幢 迟 租 抓 趁 准 日 阿 肉 鱼 许 月 胸 群 菌

穷 掠 女碑 保 男 某 您 端 痛 俩 该 刮 孔 滚 盒 坏 虐 回 水 苍骚 纫 涩 糙 桑

酿 舔 两 厅 笤 妞 揣 丢 甩 迥 刷 曾 森凿 耳 贼 失 纯 孩 贴 果 翁 驴

二、读双音节词语50个

被子 草地 恰巧 柏树 昂扬 产量 耳朵 饱满 突击苍蝇 法律 厂商 反正

恩人 品种 废话 便宜 钮扣儿女性 格外 写作 困苦 捐款 雄壮 模式 洒扫

傻劲儿化学 算了 调门儿 推广 雀跃 泉水 穷忙 求婚 挂彩老翁 熏陶 配角儿 派系

苟且 年号 窜改 军队 了解可能 热爱 日程 后边 总统

三、朗读

这是入冬以来, 胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬, 下得很大。开始还伴着一阵儿小雨, 不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村, 到了夜里就万籁俱寂, 只听得雪花簇簇地不断往下落, 树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。今天早晨, 天放晴了, 太阳出来了.推开门一看, 嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪, 万里江山, 变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来, 树枝轻轻地摇晃, 美丽的银条儿和雪球儿簇簇地落下来, 玉屑似的雪末儿随风飘扬, 映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深, 人踩上去, 脚底发出咯吱咯吱的响声。一群群的孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声, 把树枝上的雪都震落下来了。俗话说:“ 瑞雪兆丰年”。这句话有充分的科学根据, 并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土层深处, 又能供应庄稼生长的需要.我相信这一场十分及时的大雪。一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被” 盖得越厚, 明春麦子就长得越好, 所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”(节选自峻青《第一场雪》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我最喜欢的一种花卉 2.素质教育之我见

山东省普通话水平测试题－48

一、读单音节字词100个

稗 杈 派 擦 苔 至 妃 新 齿 贼 稿 赦 脱 车 否 而 苟 扫邹 奔 自 缆 闷 嘶 坎 袈

航 眺 蔷 玷 烽 产 脏 花 矫 且狠 橙 颇 鼎 抓 伤 腰 娘 略 淮 撞 美平涌 雀

举 扔 拧络 快 俩 迷 佛 妒 扭 专 戎 玄 也 碎 仓 女 绕 溜 乖 秃亏 总 存 吟 瑞

蜷 讯 吭 损 许 断 双 扶 穷 甩 逛 俊 槟僻 灭 真 蝙 送 窜 刷 偏 下 翁

二、读双音节词语50个

让座 朋友 操场 板擦儿 客串 夏天 确凿 顺便 快乐功夫 碎步儿 劝阻 苦笑 而且

培训 统购 森林 旦角儿暖气 琼脂 默认 钉子 美德 熊猫 一会儿 收入

酝酿然后 选举 灯笼 跨越 锅贴儿 皇家 存在 分量 打搅破旧 绳索 领先 搜查

水稻 肥沃 女士 化妆 品种抓紧 扭转 综合 采访 坏死

三、朗读

盼望着, 盼望着, 东风来了, 春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。山朗润起来了, 水涨起来了, 太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来, 嫩嫩的, 绿绿的。园子里，田野里, 瞧去, 一大片一大片满是的。坐着, 躺着, 打两个滚, 踢几脚球, 赛几趟跑, 捉几回迷藏。风轻悄悄的, 草软绵绵的。„„

“吹面不寒杨柳风”，不错的, 像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息, 混着青草味儿, 还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, 唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛, 这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的, 一下就是三两天。可别恼。看, 像牛毛, 像花针, 像细丝，密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮, 小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候, 上灯了, 一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下, 小路上, 石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民, 披着菜戴着笠。他们的房屋, 稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了, 地上孩子也多了。城里乡下, 家家户户, 老老小小, 也赶趟儿似的, 一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神, 各做各的一份儿事去。“ 一年之计在于春”, 刚起头儿, 有的是工夫, 有的是希望。

(节选自朱自清《春》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.谈谈对普通话水平测试的看法2.我的朋友

山东省普通话水平测试题－49

一、读单音节字词100个

嘎 拍 舟 纲 押 帘 柠 拽 慌 泉 洒 开 揉 昂 别 件 迎 揣脓 群 吓 债 产 檬 跌 宾

铺 锐 综 迅 扯 柴 删 风 夜 心属 最 从 源 舍 赔 嫩 坑 条 饮 塑 断 女 窘 恶

费 狠 笔脚 亮 垮 暖 绿 琼 池 给 怎 坯 要 象 画 窜 虐 凶 师 贸方 邸 牛 洋 博

顿 掠 思 烤 浪 下 六 艇 某 托 润 匡 缺捐 俩 您 惨 恳 筒 肿 疼平仍

二、读双音节词语50个

迥然 虐政 可观 旅伴 谱写 女婿 老头儿 高原 摘要男人 迷信 摧残 婆家

犬马 穷酸 贴切 否则 衬衫能够 作废 吹牛 调查 仇恨 刚才 软件 怀念

军饷丁零 主编 差点儿 朋友 哈气 亲爱 爽快 花纹 粗粮狂妄 东风 角色 揣测

刷子 聊天儿 篮球 寒冷 航空下来 阔气 捆绑 浑身 没事儿

三、朗读

大明湖位于济南市中心偏西北部。大明湖公园总面积80公顷, 湖面约46.5公顷。大明湖之名始见于北魏郦道元《水经注》:“北为大明湖。”

六朝时曾名“莲子湖”, 隋唐时又名“历水陂” , 宋代称“西望湖”，金代方通称为大明湖。大名湖水由济南珍珠泉、芙蓉泉、王府井等泉水汇集及湖底众泉喷涌而成。湖水清明如镜,风光秀丽旖旎,故该公园为济南三大名胜之一。

大明湖不仅有“久雨不涨旱不干, 青蛙不鸣蛇不见”的特点, 而且四季风光也各有千秋: “ 冬泛冰天, 夏挹荷浪, 秋容芦雪, 春色杨烟。”

环湖楼台亭榭 , 曲槛迥廊, 杨柳滴翠;湖中碧波激施, 绿洲点点, 荷花飘香。泛舟湖上,“ 千条杨柳数声鸥, 一片玻璃一叶舟。闲看鱼儿游镜里，不知人在镜中游。” 唐宋八大家之一的曾巩就曾以“ 问吾何处避炎蒸, 十顷西湖照眼明” 的诗句抒发其泛舟大明湖的豪情。

湖中点缀着数个郁郁葱葱的小岛, 最大的是历下亭。该亭约建于北魏, 原在五龙潭附近, 叫“客亭”。唐代大诗人杜甫与友人曾在此聚会，并留下了“海右此亭古, 济南名士多”的名句。北宋后, 历下亭移建大明湖南岸, 清康熙年间才重建历下亭并移至湖心。“ 历下亭”

匾额由清高宗御书。该亭红柱碧瓦, 古意盎然: 矿四面环水, 古术参天, 为历代名士墨客吟咏赏月的好去处。

(节选自《爱我中华•爱我山东》一书)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.谈谈你的职业 2.说成功

山东省普通话水平测试题－50

一、读单音节字词100个

败 肥 逗 盆 迟 赵 肯 浆 碑 叵 拚 铭 翁 熨 撑 枕 贼 岭挪 嚼 瞎 纺 梦 脆 肆 蛙

臭 边 解 掀 瓷 荫 颗 蹲 琼 捐曲 谁 吻 涩 姚 凶 润 宣 素 秋 缩 嵌 雾 襄 剜

走 铐 驶惹 贰 钻 紫 臀 乱 乖 划 膜 笃 矿 日 港 患 堤 君 坏 穗过 聊 跨 童 虐

屉 旅 浓 裁 略 傻 女 闸 赏 砸 蚕 喂 从掐 勉 付 堆 暖 蛰 颤 更 憋 疮

二、读双音节词语50个

穷困 创作 请帖 规范 什么 蚕蛹 许诺 俊俏 非常胜利 染料 肉馅儿 价值

算了 起源 纠正 葡萄 洒扫私人 坏处 品种 片面 拐弯儿 虐待 炫耀 女儿

闻名撇嘴 没用 错误 阳光 否决 瓜分 阴风 体温 食堂稗子 糟糠 掠取 恫吓

瑞雪 绿豆 钮扣儿 下边 滑冰大伙儿 民航 粗暴 酱油 奢侈

三、朗读

乔治•华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战, 赶走了统治者。乔治•华盛顿是个伟人，但并非后来人所想象的, 他专做伟大的事, 把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上, 他若在你面前, 你会觉得他普通得就和你一样, 一样的诚实，一样的热情, 一样的与人为善。有一天, 他身穿没膝的大衣, 独自一人走出营房。他所遇到的士兵, 没一个认出他, 在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。“加把劲”，那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊着:“

一、二, 加把劲!”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重, 士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:“

一、二, 加把劲!”

但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽, 石块就要滚落下来。这时, 华盛顿已经疾步跑到跟前, 用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时, 石块终于放到了位置上。士兵们转过身, 拥抱华盛顿, 表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。“你问我? 难道你看不出我是这里的下士吗?” “哦，这倒是真的!”华盛顿说着, 解开大衣纽扣, 向这位鼻孔朝天, 背绞双手的下士露出他的军服。“按衣服看, 我就是上将。不过, 下次再抬重东西时，你就叫上我!” 你可以想象, 那位下士看到自己面前的是华盛顿本人, 是多么羞愧, 但至此他也才真正懂得: 伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

四、说话 1.谈谈文明礼貌 2.难忘母校

碑帖 bēitiâ

比较 bǐjiào

标识 biāozhì

不妨 bùfáng 猜度 cāiduï

参差 cēncī

茶坊 cháfáng

茶几 chájī

成绩 chãngjì

乘客 chãngkâ

处理 chǔlǐ

处女 chǔnǚ

船舷 chuánxián

创口 chuāngkǒu

辍学 chuîxuã

痤疮 cuïchuāng

答复 dáfù

打擂 dǎlâi

刁难 diāonàn

斗胆 dǒudǎn

氛围 fēnwãi

风靡 fēngmǐ

附和 fùhâ

给予 jǐyǔ

号哭 háokū

喝彩 hâcǎi

横财 hângcái

横祸 hânghuî

呼啸 hūxiào

花冠 huāguān

混浊 hùnzhuï

脊背 jǐbâi

假期 jiàqī

豇豆 jiāngdîu

角色 juãsâ

脚色 juãsâ

剿袭 chāoxí

教室 jiàoshì

尽管 jǐnguǎn

禁受 jīnshîu 粳米 jīngmǐ

句读 jùdîu

卡壳 qiǎkã

看护 kānhù

可恶 kěwù

框架 kuàngjià

累赘 lãizhui

棱角 lãngjiǎo 笼络 lǒngluî

埋怨 mányuàn

蛮横 mánhâng

闷热 mēnrâ

蒙骗 mēngpiàn

勉强 miǎnqiǎng

模样 múyàng

抹布 mābù

宁愿 nìngyuàn

呕吐 ǒutù

咆哮 páoxiào

跑步 pǎobù

喷香 pânxiāng

剽窃 piāoqiâ

嫔妃 pínfēi

栖息 qīxī

奇数 jīshù

潜藏 qiáncáng

悄然 qiǎorán

翘首 qiáoshǒu 请帖 qǐngtiě

曲折 qūzhã

扫帚 sào zhou

山冈 shān gāng 省悟 xǐng wù

什么 shãn me

说服 shuō fú

汤匙 tāng chí

提防 dī fang

体己 tīji

挑逗 tiǎodîu

威吓 wēihâ

巷道 hàngdào

肖像 xiàoxiàng

校对 jiàoduì

兴奋 xīngfân 星宿 xīngxiù

旋风 xuànfēng

绚丽 xuànlì

压轴 yāzhîu 亚洲 yàzhōu

友谊 yǒuyì

娱乐 yúlâ

与会 yùhuì

咱俩 zánliǎ

轧钢 zhágāng

质量 zhìliàng

走穴 zǒuxuã

召开 zhàokāi

卓越 zhuïyuâ

发酵 fājiào

山东普通话考试题库 篇2

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

本文以山东省普通高校大学生为研究对象,从山东轻工业学院、泰山学院、德州学院、鲁东大学、潍坊学院及滨州学院等高校非体育专业的大学生为样本,每所高校随机选择20名女生和20名男生,共400名。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

体育意识是体育心理学和普通心理学的重要的研究内容,同时也是普通社会学的研究内容。为了更好的研究高校大学生体育意识的现状,查阅了普通心理学和体育心理学的书籍,同时也通过中国期刊网和学校期刊室了解最新的大学生体育意识的研究成果,为本研究奠定较好的基础。

1.2.2 专家访谈法

体育意识的研究涉及到体育心理和高校体育教学,所涉及的知识面较为广泛,为了取得更好的研究成果,通过电话及面谈等方式与相关专家进行了探讨,提出了许多好的建议。

1.2.3 问卷调查法

设计了山东省大学生体育意识现状调查问卷,经过检验,有较好的效度和信度,可以开展相关研究。调查问卷主要是通过现场随机发放,并且现场回收,调查的时间在2012年5-6月之间进行。调查问卷共发放400份,男女问卷各200份,其中男大学生问卷回收200份,有效问卷172份,有效率86%;女大学生问卷回收200份,有效问卷184份,有效率为92%。

1.2.4 数理统计分析法

运用Excell对调查问卷的数据进行了统计分析。

2 结果与分析

2.1 山东省普通高校大学生体育意识的现状分析

2.1.1 体育认知意识的现状分析

对体育锻炼活动的认识是体育意识的基础和关键,也是体育认知意识的重要体现。由表1可见,山东省大学生体育认知现状令人担忧,能够认识到体育锻炼很重要的总数为39人,占总人数的11%,男女生之家有较大的差别,男生占14%,女生仅占8.2%;认为体育锻炼活动不重要的占15.7%,同样女生人数明显的多于男生人数。认为体育锻炼活动一般占41%,比较重要的占32.3%,由此可见大学生体育认知意识较差,认识不到体育锻炼的重要性。

2.1.2 体育情感意识的分析

体育情感意识简单的说是对体育的喜欢程度,是大学生对体育锻炼活动的情感综合反映,是体育锻炼活动的心理感受的具体反映。通过表2可知,男女大学生体育情感之间有较大的差异性,男大学生的积极体育情感占50.1%,明显的高于女大学生的38.2%,同样不喜欢体育活动的比例男大学生的11.7%也低于女大学生的18.6%。造成男女大学生体育情感意识的差异性是由于性别不同所造成的,一般来讲,男生从小就比较喜欢体育活动,特别是相对激烈的体育活动;相反,女生则比较喜欢静的活动项目。

2.1.3 体育动机意识的分析

体育动机是参加体育锻炼的内部动力,对大学生参加体育锻炼有着重要的影响。通过表3和表4可知,女大学生把健身健美作为参加体育锻炼活动的首要动机,而男大学生则把运动娱乐作为首选,他们之间存在较大的差别。

2.1.4 体育参与意识的分析

大学生参与体育活动是体育意识的具体的体现,通过表5可知,每周从不参加体育锻炼的学生总数为19人,占总人数的5.3%,其中男生5人,女生19人;每周锻炼4次以上的占总人数的8.4%,男生的人数明显的高于女生人数;每周锻炼3次的人数占24.4%,男生占39.5%,明显的高于女生的10.3%,这一部分学生是体育锻炼的主要力量。通过分析可知,每周不锻炼的人数占据一定的比例,说明大学生的体育参与意识存在一定的问题。

2.1.5 体育评价意识的分析

体育评价意识是体育意识的重要组成部分,其与大学生的体育价值观有着直接的关系,由表6可知,大学生把打发余暇时间作为体育锻炼活动的首要价值,把健身健美放在次要地位,把健身健美放在第三位。这充分说明大学生对体育的价值缺乏正确的认识和了解,能够认识到体育的休闲娱乐功能,但对体育对促进人的身心健康的功能缺乏正确的了解和评价。

2.2 体育意识形成的影响因素分析

影响大学生体育意识因素众多,首先,我国教育体制的影响,素质教育在我国已经实施多年,但是在素质教育背后依然是应试教育,考试分数是衡量学生好坏的唯一标准,体育教学在整个教育体制中是可有可无的角色,造成了从小学到大学体育教学的不正规,也无法养成体育意识。其次,传统的体育教育模式的影响,传统的体育教学是三基教学,注重学生基本知识和运动技术的传授,体育教师是体育教学的主体,课堂教学完全是在体育教师的统一下完成,不会考虑学生的个体差异性,造成了学生喜爱体育却不喜欢上体育课的局面,对体育意识的养成也造成了不良的影响。最后,社会大环境对大学生的影响,我国体育的发展历来是重视竞技体育,理论上重视社会体育,实践中忽视社会体育,造成了大学生体育锻炼大环境的缺乏,对其终身体育意识的养成极为不利。

3 结论与建议

3.1 结论

1.大学生体育认知状况较差,认为体育锻炼很重要的仅占到总人数的11%,而且也表现出明显的性别差异性,男生的体育认知好于女生。

2.大学生的体育情感意识相对较好,男女生喜欢体育活动和一般化的比例占到了80%以上,但是也表现出性别差异性,积极情感男生50.1%明显的高于女生的38.2%。

3.大学生体育动机意识表现出较大的差别,运动娱乐是男大学生的首选,而女大学生更钟情于健身健美。

4.大学生的体育参与意识表现一般,每周能够锻炼3次的仅占24.4%,而且每周不参加体育锻炼的认识也占到了5.3%,男生的体育参与意识要好于女生。

5.大学生的体育评价意识缺乏有效的引导,把体育运动作为打发余暇时间的重要工具,无法充分认识到体育锻炼能够强身健体。

3.2 建议

1.针对大学生体育认知较差的状况,在体育教学的过程中,在传授体育运动知识的同时应当加强终身体育意识的培养和教育,让大学生充分的认识到体育锻炼的重要性,为终身体育意识的养成奠定思想基础。

2.大学生体育动机不足,在教学的过程中应当树立体育学习和锻炼的标兵人物,在体育锻炼的骨干力量的带领下,充分发挥出体育锻炼的巨大动力。

3.帮助大学生树立正确的体育价值观,体育锻炼虽然能够打发余暇时间与休闲娱乐,但是其更大的功能在于能够强身健体,促进大学生身心全面发展,同时也能够促进其社会适应性的发展。

摘要：培养大学生体育意识是大学体育教学的目标,本文立足于研究山东省普通高校大学生的体育意识,分析现状及体育意识形成的影响因素,提出相应解决对策。

关键词：山东,普通高校,大学生,体育意识,调查研究

参考文献

[1]落云柯.影响大学生终身体育意识形成的因素及对策[J].体育学刊,1999(3):36-37.

[2]向家俊.论社会环境对大众体育意识的形成和发展的影响[J].体育文化导刊.2007(8):46-48.

山东普通话考试题库 篇3

一、声母的比较

（一）中古知、庄、章三组声母的字，普通话除庄组的小部分读[ts]、[ts‘]、[s]以外，其余大部分读[t]、[t]、[]；而普通话读[t]、[t‘]、[]声母的字，在无棣方言中有一部分也读为[ts]、[ts‘]、[s]。下面先分類列举这些字及其在中古的音韵地位，然后总结其规律。

1.在普通话中声母读[t]而在无棣方言中读[ts]的：

铡（山开二入黠庄）①闸（咸开二入洽崇）

渣（假开二平麻庄） 栅（梗开二入麦初）

斋（蟹来二平皆庄） 诈（假开二去祃庄）

站（咸开二去陷知） 摘（梗开二入麦知）

找（效开二上巧庄） 债（蟹开二去卦庄）

争（梗开二平耕庄） 挣（梗开二去诤庄）

睁（梗开二平耕庄） 窄（梗开二入陌庄）

宅（梗开二入陌澄）枝（止开三平支章）

芝（止开三平之章） 择菜（梗开二入陌澄）

蘸（咸开二去陷庄） 笊（效开二去效庄）

纸（止开三上纸章） 指（止开三上旨章）

趾（止开三上止章） 侧歪（曾开三入职庄）

寨（蟹开二去夬崇） 翟（梗开二入陌澄）

乍（假开二去祃崇）

通过比较、分析以上在普通话中声母读[t]而在无棣方言中读[ts]的字，我们可以发现下面几条规律：

(1)普通话中读[tai]的字（如“摘、债、窄、宅、择”）在无棣方言中一律读为[tsai]。

(2)普通话中读[tan]的字只有“站”和“蘸”在无棣方言中读为[tan]，它们分别属于中古的“知母陷韵开口二等去声”和“庄母陷韵开口二等去声”；其他和普通话中一样,也读[tan]的字的音韵地位与此二者皆不同。

（3）普通话中读[tA]的字（如“炸、铡、闸、栅、渣”）在无棣方言中一律读为[tsA]。

（4）普通话中读[tɑu]的字,只有“找”和“笊”在无棣方言中读为[tsɑu]，它们在中古都属于庄母字；其他在普通话与无棣方言中通读[tɑu]的字皆不属于庄母，如：赵，澄母；照，章母；着，知母。

（5）普通话中读[t]的字,只有“争”“挣”“睁”三个字在无棣方言中读为[ts]，它们在中古皆属庄母字，其他在普通话与无棣方言中通读[t]的字都不是庄母字，如：蒸，章母；正，章母；郑，澄母；政，章母。

（6）普通话中读[t]音的字,在无棣方言中读[ts]的有“支、枝、只、芝、之、纸、指、趾、址、止”。它们在中古的音韵地位分别为：支、枝、只（章母支韵开口三等平声），芝、之（章母之部三等平声），纸（章母纸部开口三等上声），趾、址、止（章母止部开口三等上声），指（章母旨部开口三等上声）。中古与“支、枝、只”“ 纸”“ 指”“ 趾、址、止”读音分别相同的字还有“肢、卮、栀、祉”“咫、轵、枳”“旨、恉”“芷、阯”，因为这些字在无棣方言中没有或极少见，不易判断其在无棣方言中的读音，故暂不讨论。

经过分析、归纳我们可以发现，普通话中读[t]而无棣方言中读为[ts]的字在中古都属于章母字，韵母分属于之部、止部、支部、纸部、旨部，即都是止摄。但是否中古属于章母止摄并且在普通话中读[t]的字在无棣方言中都读为[ts]呢？不是的。如“志、置、痔、帜、至”等去声字在中古也是章母止摄，但它们在无棣方言中和普通话一样，也读为[t]。因此我们上面的规律可以修正为：普通话中读[t]的阴平字、阳平字和上声字如果在无棣方言中读为[ts]，那么这些字肯定是中古的章母止摄字。

（7）普通话中声母读[t]而在无棣方言中读为[ts]的字一定都属于中古的开口韵，即现在的开口呼和齐齿呼。

2.在普通话中声母读[t‘]而在无棣方言中读[ts‘]的：

叉（假开二平麻初） 出差（蟹开二平佳初）

炒（效开二上巧初） 差错（假开二平麻初）

钗（蟹开二平佳初） 吵（效开二上巧初）

插（咸开二入洽初） 拆（梗开二入陌澄）

衬（臻开二去震初） 茶（假开二平麻澄）

豺（蟹开二平皆崇） 翅（止开三去置书）

搽（假开二平麻澄） 柴（蟹开二平佳崇）

愁（流开三去尤崇） 茬（假开二平麻澄）

谗（咸开二平咸崇） 瞅（流开三平尤崇）

察（山开二入黠初） 铲（山开二上产初）

孱（山开二平山崇） 杈（假开二去祃初）

产（山开二上产生） 诧（假开二去祃初）

查（假开二去麻崇）

通过比较、分析以上在普通话中声母读[t‘]而在无棣方言中读[ts‘]的字，我们可以总结出如下规律：

（1）普通话中声母读[t‘ɑu]的字，只有“吵”和“炒”在无棣方言中读[ts‘ɑu]，它们两个都是上声字；其它声调的[t‘ɑu]音字在无棣方言中也读[t‘ɑu]，如“超、抄、朝、嘲”。

（2）普通话中读[t‘A]的字在无棣方言中皆读为[ts‘A]。

（3）普通话中读[t‘ai]的字（如“出差、钗、拆、柴、豺”）在无棣方言中一律读为[ts‘ai]。

（4）普通话中读[t‘an]而在无棣方言中读[ts‘an]的字有“产”“谗”“孱”，它们在中古都属于开口二等字。属于中古开口三等字在普通话中读[t‘an]的字（如“缠、婵、阐、颤”）在无棣方言中也读[t‘an]。其它一些属于中古开口二等在普通话中读[t‘an]的字（如“忏、潺、羼、巉”）在无棣方言中没有或极少见，不易判断其读音，故暂不讨论。

（5）普通话中声母读[t‘]而在无棣方言中读[ts‘]的字都是中古的开口韵，即现在的开口呼和齐齿呼。

3.在普通话中声母读[]而在无棣方言中读[s]的：

沙（假开二平麻生） 生（梗开二平庚生）

视（止开三去至禅） 纱（假开二平麻生）

牲（梗开二平庚生） 是（止开三上纸禅）

砂（假开二平麻生） 甥（梗开二平庚生）

柿（止开三上止崇） 杀（山开二入黠生）

省（梗开二上梗生） 士（止开三上止崇）

厦（假开二去祃生） 师（止开三上止崇）

事（止开三去志崇） 狮（止开三上止崇）

虱（臻开三入栉生） 试（止开三去志书）

驶（止开三上止生） 史（止开三上止生）

市（止开三上止禅） 始（止开三上止书）

通过对普通话中声母读[]而在无棣方言中读为[s]的字读音的比较分析，我们可以总结出如下规律：

（1）普通话中读[A]的字，除上声的“傻”外，见于无棣方言的一律读为[sA]。

（2）普通话中读[]而在无棣方言中读为[s]的字（如“生、牲、甥”）在中古都属于生母，其它不属于生母、在普通话中读[]的字（如“升——书母、声——书母、绳——船母、剩——船母、胜——书母”）在无棣方言中也读为[]。

（3）普通话中读[]而在无棣方言中读[s]的字，在中古分别属于生母、禅母、书母、崇母、船母，与无棣方言中也读[]的字没有什么区别；二者的不同之处在于无棣方言中读[s]的字在中古都属于止摄，而读[]的字则有不同的来源，如：湿，深摄书母；失，臻摄书母；十，深摄禅母；实，臻摄船母；食，曾摄船母；石，梗摄禅母；世，蟹摄書母；誓，蟹摄禅母；室，臻摄书母；式，曾摄书母。

（二）普通话中声母是[]的几个字在无棣方言中是零声母字，如：褥（[u]——[y]）、软（[uan]——[yan]）、揉（[ou]——[iou]）。

褥（通合三入烛日），中古与“褥”读音相同的“缛、蓐”在无棣方言中不读[y]。

软（山合三上狝日），中古与“软”同音的“蝡”在无棣方言中不见。

揉（流开三平尤日），中古与“揉”同音的“柔”在无棣方言中不读[iou]，“輮”则不见于无棣方言。

“褥”“软”“揉”在中古都是日母字，在无棣方言中变成了零声母，由于字数太少，尚无法发现其中的规律。

（三）普通话中的合口零声母字在无棣方言中都有唇齿音声母[v]。如：文（[un]——[vn]）、无（[u]——[vu]）、物（[u]——[vu]）、晚（[uan]——[van]）、万（[uan]——[van]）、未（[uei]——[vei]），这些字都是中古的微母字。

（四）有些普通话中开口呼的零声母字在无棣方言中有舌根鼻音声母[]。如：挨打（[ai]——[ai]）、袄（[au]——[au]）、安（[an]——[an]）、藕（[ou]——[ou]）、鹅（[]——[]）等。

（五）少数普通话中的开口零声母字在无棣方言中有[i]介音，是齐齿零声母。如：紧挨着（[ai]——[iai]）、矮（[ai]——[iai]）、昂（[ɑ]——[iɑ]）。

（六）无棣方言中声母与普通话不同的还有几个字，它们字数比较少且不成系统，难以总结出其规律，兹列举如下：

嫩（[nn]——[lun]）堆（[tuei]——[tsuei]）

俊（[tyn]——[tsun]）捆（[k‘un]——[t‘yn]）

殊（[‘u]——[t‘u]） 淆（[iɑu]——[iɑu]）

帚（[tou]——[t’u]） 箕（[ti]——[ti]）

俗（[su]——[]）胳膊（[pei]——[p‘ei]）

尾巴（[uei]——[i]）

二、韵母的比较

（一）北京话中有些读[ti]和[i]的字在无棣方言中读[tiai]和[iai]。现将这些字及其在中古的音韵地位列举如下：

解开（蟹开二上蟹见）鞋（蟹开二平佳匣）

蟹（蟹开二上蟹佳） 街（蟹开二平佳见）

械（蟹开二去怪匣） 懈（蟹开二去卦见）

介（蟹开二去怪见） 界（蟹开二去怪见）

芥（蟹开二去怪见） 疥（蟹开二去怪见）

届（蟹开二去怪见） 戒（蟹开二去怪见）

诫（蟹开二去怪见） 押解（蟹开二去卦见）

邂（蟹开二去卦匣） 皆（蟹开二平皆见）

这些字在中古都有一个共同的特征，即属于蟹摄开口二等字。其他的在北京话中读[ti]和[i]而不属于中古蟹摄开口二等字，如：接（咸摄开口三等）、揭（山摄开口三等）、截（山摄开口四等）、 姐（假摄开口三等）、卸（山摄开口三等）。在无棣方言中也读为[ti]或[i]。

（二）北京话中有些读[k]和[x]的字在无棣方言中读［kuo］和［xuo］。现将这几个字及其在中古的音韵地位列举如下：

胳（宕开一入铎见） 凑合（咸开一入曷匣）

割（山开一入曷见） 盒（咸开一入曷匣）

它们有一个共同的特征——都是入声字，但其他很多现在北京话中读[k]和[x]的原入声字在无棣方言中也读为[k]或[x]，因此这不能算是一条规律。由于它们的字数较少，尚不能发现其中的规律所在。

另外，还有一个与此相关的无棣方言和普通话的不同之处就是“过”在无棣方言中读为[k]，其韵母变化方向正好与以上几个字相反。

（三）北京话中有些读[t]、[k]和[k‘]的字在无棣方言中分别读作[tei]、[kei]和[k‘ei]。现将其列举如下：

得（[t]－ [tei]） （曾开一入德端）

德（[t]－ [tei]） （曾开一入德端）

隔（[k]－[kei]）（梗开二入麦见）

刻字 （[k‘]－ [k‘ei]） （曾开一入德溪）

客（[k‘]－ [k‘ei]） （梗开二入陌溪）

这几个字在中古都是入声字，但同上面第（二）点一样，尚不能发现较为严格的更具概括力的规律。

（四）北京话中有些读[ts‘]和[ts]的字在无棣方言中分别读作[ts‘ai]和[tsai]，现将其列举如下：

策（[ts‘]－ [ts‘ai]） （梗开二入麦初）

册（[ts‘]－ [ts‘ai]） （梗开二入麦初）

泽（[ts]－ [tsai]） （梗开二入陌澄）

择（[ts]－ [tsai]） （梗开二入陌澄）

它们在中古也都是入声字。通过总结第（二）（三）（四）点的语音变化，我们可以得出这样一条规律：在北京话中韵母是[]且在无棣方言中存在异读的字都是古入声字。

（五）北京话中读[lei]的字在无棣方言中一律读[luei]。如：

累（[lei]－ [luei]）雷（[lei]－ [luei]）

泪（[lei]－ [luei]）类（[lei]－ [luei]）

勒（[lei]－ [luei]）垒（[lei]－ [luei]）

肋（[lei]－ [luei]）

三、小结

上述描写和分析说明无棣方言在个别声母和韵母上与普通话还存在着一些区别，其中有些是成系统的，可以从历时角度找出其发展规律；而另外一些与普通话的对应则比较零散，难以发现其规律，这可能与语言接触等多种历时因素及社会因素有关，还有待于人们继续研究。

注释：

①本文标出的汉字中古音韵地位皆取自丁声树编著、李荣参订的《古今字音对照手册》，括号中的六个字分别代表摄、呼、等、调、韵、母。

参考文献：

[1]沈兴华.黄河三角洲方言研究[M].济南：齐鲁书社，2005.

[2]山东省无棣县史志编纂委员会.无棣县志[M].济南：齐鲁书社，1994.

[3]丁声树编著、李荣参订.古今字音对照手册[M].北京：中华书局，1981.

（张金圈，曲阜师范大学文学院）

山东普通话考试题库 篇4

1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

，一位法国人和一位美国人在新加坡创立了某茶叶品牌，推出了牛奶乌龙茶、火烈鸟茶、鸡尾酒时光茶等800多种不同口味的产品，销售价格从每50克60元到6000.不等。该品牌茶叶的原材料来自全球不同的茶园，产品由欧洲顶尖的制茶师手工调配，销售门店的装修风格气派优雅。据此完成1~3题。

1.该茶叶品牌在新加坡创立，主要由于当地

A.制茶技术先进 B.原材料充足

C.市场需求量大 D.贸易条件好

2.该品牌茶叶的核心竞争优势是

A.多样的原料来源 B.多元的创新产品

C.较低的销售价格 D.优雅的销售门店

3.该品牌茶叶销售门店的最佳区位是

A.茶叶批发市场 B.住宅区周边

C.大型商业中心 D.茶叶种植园

河涌是广东方言中对河流的称谓，在广州地区主要指除珠江干流以外的河道水系。广州的河涌纵横交错，景色优美，曾经是城区居民的生活水源(图1)。随着经济快速发展，生产生活污水不断排入城区内的河涌，污水易在涌内迂回往复，消散缓慢，污染严重。广州开始采取“两闸联控”、“抽水补水”等措施整治河涌。其中，“两闸联控”指通过河涌两端闸门的调控，提高涌内水位，实现涌内水的单向流动，达到“流水不腐”的治理效果。据此完成4～5题。

4.污水易在河涌内迂回往复，主要由于

A.潮汐涨落的影响 B.流域降水集中

C.城区地形起伏小 D.河涌纵横交错

5.适宜采用“两闸联控”措施治理水污染的河涌是

A.乌涌 B.猎德涌

C.海珠涌 D.大冲口涌

赤峰市气象局研咳嗽蔽芯勘臼薪邓目占洳钜欤荻嗄旯鄄馐荩嬷屏顺喾迨心杲邓康戎迪咄(图2)。据此完成6~7题。

6.图中大局子、花都什两地年均降水量的最大差值可能是

A.149mm B.239mm C.321mm D.351mm

7.影响大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因素是

A.海陆位置 B.纬度

C.大气环流 D.地形

降雨到达地表后，转化为地表径流Q1、壤中流Q2(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q3。三种径流成分汇集到河道中形成河流径流，最后流出流域出口。图3示意一次暴雨后某流域出口处河流径流量变化过程。据此完成8～9题。

8.该流域地表径流恰好全部流出流域出口的时刻是

A.T1 B.T2 C.T3 D.T4

9.流域内植被覆盖率提高后，发生同样的降雨会导致

A.Q1减少，Q2增加 B.Q2减少，Q3增加

C.Q1增加，Q2减少 D.Q2增加，Q3减少

人口高龄化率是指某一地区某一时点80岁及以上人口占65岁及以上人口的比重。随着平均寿命的延长，人口高龄化率越来越高。某课题组研究我国人口高龄化状况，发现东、中部地区人口高龄化率演变速度及增长态势存在差异(图4)。据此完成10～11题。

10.—，东部与中部地区人口高龄化率差距大的主要原因是

A.东部地区社会保障更好 B.东部地区老龄人口基数小

C.中部地区自然环境优越 D.中部地区居民人均收入高

11.据图中预测，中部地区平均寿命延长对其人口高龄化率影响最显著的时段是

A.—2020年 B.2020—2030年

C.2030—2040年 D.2040—2050年

一个地区的风受局地风与背景风的共同影响。某气象研究团队选取河北崇礼山区12月至2月、月至2月两个冬季的气象观测资料，探究了山谷风的日变化特征。在观测到山谷风的时日，山风一般自22时起，至次日7时结束;谷风一般自10时起，至16时结束。据此完成12~13题。

12.有利于观测到较强山谷风的天气条件是

A.背景风较弱的晴天

B.背景风较弱的阴天

C.背景风较强的晴天

D.背景风较强的阴天

13.在观测到山谷风的时日，影响崇礼山区山风与谷风时长差异的主要因素是

A.背景风速 B.植被覆盖

C.昼夜长短 D.山坡坡度

秦岭-大巴山山区由一系列东西走向、南北排列的山地组成，具有南北过渡的地理-生态属性，因此常被作为亚热带和暖温带分界线。在地带性和非地带性因素的综合作用下，秦巴山区形成了复杂多样且具有过渡性质的山地垂直带。某研究小组在对该地区进行调查研究的基础上，绘制了部分山地的垂直带谱(图5)。据此完成14～15题。

14.下列山地按照自南向北顺序排列的是

A.米仓山、三峡大老岭、草链岭、太白山

B.太白山、草链岭、三峡大老岭、米仓山

C.草链岭、太白山、米仓山、三峡大老岭

D.三峡大老岭、米仓山、太白山、草链岭

15.太白山南北坡高山灌丛草甸带分布差异小的主要原因是

A.海拔基本相同 B.坡面环境差异小

C.坡度差异不大 D.坡面相互影响小

二、非选择题(本大题共4小题，共55分。)

16.阅读图文资料，完成下列要求。(14分)

哈萨克斯坦地广人稀，是国际闻名的优质小麦生产国和出口国，但其小麦产量和出口量的年际波动幅度均较大。哈萨克斯坦小麦采取原生态的种植方式，亩产一般在80千克左右，而我国小麦亩产一般在400千克左右。

国内某粮油企业在新疆阿拉山口(图6)保税区建设了面粉加工厂，通过中欧班列从哈萨克斯坦进口小麦，生产的面粉销往国内各地。近年来，该企业尝试在哈萨克斯坦种植小麦，并逐步扩大种植面积。

(1)分析哈萨克斯坦小麦品质高的原因。(4分)

(2)分析该粮油企业在阿拉山口保税区建面粉加工厂的有利条件。(6分)

(3)说明该粮油企业在哈萨克斯坦种植小麦对当地经济的积极意义。(4分)

17.阅读图文资料，完成下列要求。(12分)

白族先民在苍山脚下、洱海湖畔修建的太和城、大厘城、羊苴咩城三座古城曾先后作为我国古“南诏国”的王都(图7)，持续长达5。其中，太和城40年，大厘城25年，羊茸咩城则长达450年。羊苴咩城自八世纪中叶已被称为“大理城”，古城西侧有村日“水碓村”(水碓即水磨)，曾是加工米的地方。三座古城附近溪流流量数据见表1。

(1)分析太和城、大厘城、羊苴咩城便于防卫的条件。(4分)

(2)分析与羊苴咩城相比，溪流对太和城、大厘城的不利影响。(4分)

(3)指出“水碓村”选址在大理古城西侧的有利条件。(4分)

18.阅读图文资料，完成下列要求。(14分)

在干旱内陆区，往往是“以水定地”，水资源的分布格局与开发利用直接决定了绿洲的大小和规模。高昌区绿洲位于天山南麓的洪积扇平原上(图8)，地势西北高东南低，是典型的农业绿洲，生态环境脆弱。近30年来，高昌绿洲区降水趋势平稳，年平均气温变化不大。农业生产以河泉水、坎儿井、水渠以及机电井提取地下水等方式联合灌溉。1989年，高昌区农业绿洲的面积为400km2，而现在绿洲规模和空间格局已经发生了较大变化(图9)。绿洲东部为扩张区，以水渠、机电井联合灌溉为主，大力发展种植业，积极推进绿洲城镇化、工业化;西部为缩减区，以坎儿井灌溉为主，多发展农牧经济，弃耕撂荒、牧场迁移现象时常发生。

(1)据图9信息，补充完成高昌区绿洲面积变化折线图，并描述1989—20高昌区绿洲面积的变化趋势。(绘图时，可用2B铅笔作答)(6分)

(2)分析甲地农业绿洲面积缩减的原因。(4分)

(3)有人提出，要进一步加强高昌区的水资源开发利用，提高本区绿洲开发规模。对此，你是否赞同，并说明理由。(4分)

19.阅读图文资料，完成下列要求。(15分)

7月，李老师带领研学小组去宁夏中卫市沙坡头考察，沿途经过干旱的山区，远远望去，一片荒凉景色。车到山前，同学们却惊奇地发现，在铺满砾石的坡地上“摆”着一个个圆滚滚的大西瓜(图10)。李老师介绍，这是劳动人民为适应干旱少雨的气候条件，在长期实践中创造出来的一种独特抗旱耕作形式——砂田。砂田也叫“铺砂地”、“压砂田”，是在旱田之上铺盖了一层6～15cm厚的粗砂砾或卵石加粗砂的田地(图10)。同学们通过网络查询了解到，中国的砂田起源于甘肃中部，并逐渐扩展到毗邻的陇东、河西和宁夏、青海的部分地区，已有200多年的历史。砂田主要分布在黄土丘陵地区，附近有黄河及其支流或者古河道分布。

(1)与当地瓜农交谈中，师生们了解到营建一亩砂田竟然需要500～800吨砂石。推测铺设砂田所用砂砾或卵石的主要来源。(3分)

(2)李老师告诉同学们，砂田与地膜覆盖虽然都是旱作农业生产栽培技术，但各有特点。简述与地膜覆盖相比，采用砂砾或卵石覆盖的主要优点。(8分)

(3)与瓜农进一步交谈后，同学们了解到中卫市的压砂西瓜主要种植在环香山地区以及中宁县、海原县等地(图11)。同学们另从网站查到，20中卫市“硒砂瓜”种植面积87.9万亩，实现销售收入18亿元，惠及全市干旱山区141个村28万人。但甘肃部分地区的砂田却存在撂荒现象。借鉴中卫市的经验，为砂田撂荒区的农业发展提出两条合理化建议。(4分)

参考答案

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1-5DBCAC 6-10BDBAA 11-15DACDB

二、非选择题(本大题共4小题，共55分。)

16.答案：(1)地处温带大陆性气候区，光照充足，气温日较差大，小麦品质优良;采用原生态种植，施用的化肥农药少。

(2) (地处边境、中哈边境)接近优质原料产地;(中欧班列经过)交通便捷;作为保税区，有优惠的税收贸易政策：基础设施较完善;(我国)市场需求旺盛。

(3)雇用当地工人，可以提供更多的就业机会，增加了当地经济收入(2分)

租用土地，为地方和政府带来租金和税收等经济收入

17.答案： (1)三城市东部为洱海，洱海面积广大，东西较宽，可作天险防止外敌入侵。 三城市西部山地高大，可作为天然屏障，利于防御外敌入侵

地势西高东低，利于排水泄洪，防洪形势好。

(2)羊苴咩城溪流较多，空间分布均匀，年径流量和洪水期流量适中便于利用，枯水期流量相对较大，可满足用水需求。

太和城河流数量较少，流量较小，不能满足生产生活的用水需求，易产生水资源短缺;

大厘城尤其是洪水期流量过大，在加上大厘城地势平坦起伏小，不利于排水泄洪，易发生洪涝灾害。

(3)西部地势较高，水质较好。西部坡度大，水能资源丰富，可为大米加工提供动力资源。

18.(1)答案：

绿洲面积总体上呈扩大趋势，1989—19绿洲有所缩减，—年绿洲面积均在扩大，并且呈现直线上升趋势，绿洲扩张速度较快。

(2)答案：甲地以农牧经济为主，弃耕、撂荒、牧场迁移导致绿洲萎缩;甲地以坎儿井灌溉为主，机电井过度提取使用地下水，减少了地下水对坎儿井的补给，坎儿井干涸，绿洲面积萎缩。

(3)答案：

赞同：可以提高水资源利用率：通过扩大绿洲规模，可以促进该地经济的发展、社会的稳定、生态环境的可持续发展。

不赞同：过度开发绿洲规模，会加剧该地区水资源的短缺，西部地区等局部地区绿洲的退缩，生态环境的恶化：导致地区经济生态发展的不均衡。

19.(1)答案：来源于周边沙漠，周边沙漠化面积较大，粗砂砾较多

来源于黄河及其支流河漫滩和古河道河床，卵石一般形成于河流之中

(2)答案+解析：

蓄水保墒：便于截留和拦蓄降水，减少地表径流，增加下渗，提高土壤中的含水量

增温保温：砾石卵石吸热效应明显，能够有效提高土壤温度，有利于早春产品的种植和成熟。

控盐压碱：防止了土壤的风水日晒，减少蒸发，抑制盐分的上升，降低了土壤的盐碱化

保持水土：减少了风沙和雨水对土壤的侵蚀，提高土壤肥力

抑草减害：抑制杂草生长，减轻病虫害

(3)答案：推广、提高农业技术，改善农业种植环境，提高农产品品质。

开展农业合营、土地流转，提高规模化经营

加强对农产的深加工，提高农产品的附加值

给与政策扶持，加强农产品的品牌建设，拓宽农产品销售渠道

山东普通话考试题库 篇5

（含详细答案解析）

第一卷（共30分）

一、（12分，每小题30分）

1.下面词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A.域名

输送

不言而喻

长吁短叹 ．．．．B.档案

荡漾

长歌当哭

安步当车 ．．．．C.鞭挞

脱俗

开疆拓土

唾手可得 ．．．．D.损失

熏染

殒身不恤

屡建奇勋 ．．．．答案：B 解析：A.yù/ shū/ yù/ xū;B.都读dàng;C.tà/tuō/tuò/tuò;D.sǔn/xūn/yǔn/lǚ 2.下面词语中没有错别字的一组是（）A.寒喧

袅娜

流水账

随声附和 B.瞻养

温馨

双轨制

提纲挈领

C.黯然

菲薄

狮子坐

义愤填赝 D.百舸

桀骜

触摸屏

蔚然成风 答案：D 解析：A.寒暄；B.瞻仰或赡养；C.狮子座、义愤填膺 3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（）A.读书，要学会欣赏那些美轮美奂的文字，品味字里行间流露出的深厚意蕴，感受作品的艺．．．．术魅力。

B.参加人才交流会的求职者人流如潮，然而高学历人才凤毛麟角，多家用人单位招聘不到专．．．．业对口的博士。

C.“秀我精彩互动文艺晚会”给观众带来了全新视听体验，每当一个节目结束时，全场就爆发出如雷贯耳的掌声。．．．．D.为了促销，电视生产商纷纷打起了“绿色环保”的旗号，专家提醒，环保电视市场鱼龙混．．．杂，购买时须认清“中国环境标志”。．答案：B 解析：A.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。B.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。C.如雷贯耳：像雷声传入耳朵，形容名声很大。D.鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起。

4.下列句子句意明确、没有语病的一项是（）

A.在个人修养上，孟子提出了“善养浩然之气说”“尚友说”等等，无不对健康人格的培育起指导或借鉴的作用。

B.建设生态文明，就是要坚持在发展中保护，在保护中发展，积极探索代价小、效益好、可持续的环境。

C.实施了几十年的铁路“人身意外伤害强制保险”之所以为人诟病的原因，是它违反了保险法、合同法等诸多法律。

D.在这件事情上，到底是谁剥夺了我们的知情权？是媒体还是有关职能部门？答案是肯定的。答案：A 解析：B.成分残缺，缺少“探索”的宾主，可在最后加“发展策略”。C.句式杂糅，“之所以”和“的原因”先用其一。D.表意不明，到底是谁剥夺了我们的知情权，依然没有说清楚。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5~7题。竹子与中国诗画

青青翠竹古往今来吸引了无数文人墨客，他们面对竹子有感而发，创作了数以千计的有关竹子的神话、诗歌、书画，形成了中国竹文化的一个重要组成部分。《诗经》中就有大量竹诗，直接提及的有5首，出现7次；间接提及的有几十首之多。如《诗·卫风·淇奥》曰：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。”历史上对《诗经》中上述有关竹的记载有不同看法，但事实上指竹子是确凿无疑的。《诗经》编成于春秋时期，此后很多朝代的典籍中都有竹诗画记载。

在叙述竹诗画时，我们不可不提到几个动人的爱竹故事。据《太平御览》记载，晋代大书法家王徽之曾“暂寄人空宅住，使令种竹。或问暂住何烦尔？啸咏良久，直指竹曰：‘何可一日无此君！’”宋代苏东坡对竹子的评价也很高，他在一首《于潜僧绿筠轩》中说：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。”清代杰出艺术家“扬州八怪””之一的郑板桥，特别喜爱和擅长画竹，他题于竹画的诗也数以百计，丰富多彩，独领风骚。他在《竹石》图的画眉上题诗曰：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万难还坚劲，任尔东南西北风。”高度赞扬竹子不畏逆境、蒸蒸日上的秉性。我国传统的绘画艺术自古就重视画竹，这不是偶然的，竹子高尚的精神风貌和特殊的审美价值，不但被艺术家所推崇，而且激发艺了术家的创作灵感。画竹艺术在我国传统绘画艺术中具有相当的地位，历朝画竹名家各有特色，在绘画实践中形成了多种流派。

唐代画竹已经盛行，中唐时期，竹已成为专门的绘画题材。这一时期画竹十分传神而逼真，因此白居易曾在《画笔歌》中称赞“举头忽看不似画，低耳静听疑有声”。

宋代画竹更具成就，画竹名家层出不穷。文同开创了“湖州竹派”，被后世尊为墨竹绘画的鼻祖。除文同外，还有大诗人苏东坡以及他的次子苏过。苏东坡对画竹颇有心得，在《文与可画画筼筜谷偃竹记》一文中有“画竹必先得成竹于胸中”的名名。他那幅被称为奇作的《墨竹图》，画出了竹子“富潇洒之姿，逼檀栾之秀，疑风可动，不笋而成””的内在风韵。元代的柯九思、高克恭，明代的王绂、夏昶，清代的石涛、郑板桥，都是一代画竹新风的画竹大家，对画竹技法和理论的发展以及完善作出了重要的贡献。特别是清代，“扬州八怪”的异军突起又为画竹开创了前所未有的局面。我国绘画的传统要求是真实地反映自然景物的客观形态，郑板桥画竹则不但表现了客观对象的天然特征，而且表现了作者的人格、思想和对社会的态度，难怪他在《题画竹六十九则》中赞美竹子是“竹君子、石大人、千岁友、四时春”。

时至今日，中国的画竹艺术仍保持长盛不衰的势头，当是中国特有的文化现象。5.下面有关“竹文化”的表述，不正确的一项是（）

A.无数文人骚客面对翠竹有感而发，创作了数以千计的有关竹子的神话、诗歌、书画、丰富了竹文化的内容。

B.《诗经》中直接或间接地提及了竹子的诗有几十首之多，这可以看作是我国早期竹文化的体现。

C.晋代王徽之、宋代的苏东坡、清代的郑板桥，他们动人的爱竹故事，也是中国竹文化不可或缺的内容。

D.为了彰显创作主旨，也为了诗画相映成趣，所有竹画作者均有画必题诗。郑板桥的《竹石》图便是典型的一例。答案：C 解析：由第一自然段中“数以千计的有关竹子的神话、诗歌、书画，形成了中国竹文化的一个重要组成部分”得知，和竹相关的神话、诗歌、书画为竹文化的组成部分，而C项中爱竹故事则不属“竹文化”的范畴。

6.对竹画艺术发展的表述，不正确的一项是（）

A.唐朝时不仅竹子成为专门的绘画题材，而且画竹的技艺非常高超，竹画传神逼真。B.北宋竹画家层出不穷，“湖州竹派”的文同、苏东坡、石涛都取得了很高的成就。C.元、明、清三代许多竹画名家，都对画竹技法和理论的发展完善作出了重要的贡献。D.“扬州八怪”是清代画竹名家中的杰出代表，他们共同开创了画竹前所未有的局面。答案：B 解析：由倒数第二自然段可知，石涛是清朝的。7.下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A.不仅成书于春秋时期的《诗经》多次写到竹子，此后许多朝代的典籍中也都对竹诗画有记载。

B.我国传统的绘画艺术自古就重视画竹，这和竹子高尚的精神风貌和特殊的审美价值有关。C.苏轼在《文与可画画筼筜谷偃竹记》一文中说“画竹必先得成竹于胸”，其中《墨竹图》 深得画竹之妙。

D.郑板桥画竹不再追求真实地反映自然景物的客观形态，而是注重表现作者的人格、思想和对社会的态度。答案：D 解析：由文章倒数第二自然最后“郑板桥画竹则不但表现了客观对象的天然特征，而且表现了作者的人格、思想和对社会的态度”这一句话可知，郑板桥画竹既真实在反映自然景物的客观形态，也注重表现作者的人格、思想和对社会的态度。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8~10题。

江革字次翁，齐国临淄人也。少失父，独与母居。遭天下乱，盗贼并起，革负母逃难，备经．阻险，常采拾以为养。数遇贼，或劫欲将去，革辄涕泣求哀，言有老母，辞气愿款，有足感动人者。贼以是不忍犯之，或乃指避兵之方，遂得俱全于难。革转客下邳，穷贫裸跣，行佣．．以供母，便身之物，莫不必给。

建武末年，与母归乡里。每至岁时，县当案比，革以母老，不欲摇动，自在辕中挽车，不用牛马，由是乡里称之曰“江巨孝”。太守尝备礼召，革以母老不应。及母终，至性殆灭，尝．寝伏冢庐，服竟，不忍除。郡守遣丞掾释服，因请以为吏。永平初，举孝廉为郎，补楚太仆。月余，自劾去。楚王英驰遣官属追之，遂不肯还。复使中．傅赠送，辞不受。后数应三公命，辄去。．肃宗甚崇礼之，迁五官中郎将。每朝会，帝常使虎贲扶侍，及进拜，恒目礼焉。时有疾不会，辄太官送醪膳，恩宠有殊。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪慕其行，各奉书致礼，革无所．报受。帝闻而益善之。后上书乞骸骨，转拜谏议大夫，赐告归，因谢病称笃。．

（选自《后汉书·列传第二十九》）

注释：①案比：清查户口时挨个审视年龄相貌。②虎贲：皇宫卫队将领。8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.革负母逃难

负：背负 ．B.举孝廉为朗

举：推举 ．C.复使中傅赠送，辞不受

辞：推辞 ．D.各奉书致礼

书：书籍 ．答案：D 解析：书：书信。

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.贼以是不忍犯之

项伯乃夜驰之沛公军 ．．B.遂得俱全于难

以其无礼于晋 ．．C.革以母老不应

臣以供养无主，辞不赴命

．．D.帝闻而益善之

是故燕虽小国而后亡 ．．答案：C 解析：A代词，他/动词，到、往。B介词，在/介词，对。C介词，因。D连词，表承接/连词，表转折。

10.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.江革逃难中多次遇贼，但他的孝行感动了贼人，贼人不忍心伤害他们，所以母子得以保全。B.江革服母丧期满，不忍心除去丧服，郡守派丞掾替他脱掉丧服，并请他出来做官。

C.永平初年，江革出任楚国太仆的官职，一个多月后，因为犯事而被别人弹劾，离职回到家乡。

D.汉肃宗对江革崇敬礼遇，在江革有病不能上朝时，派官员给他送去酒菜，表示特殊的恩宠。答案：C 解析：C项，原文为“月余，自劾去”，是自动弃官而去的。【参考译文】

江革，字次翁，齐国临淄人。他年少时失去了父亲，独自与母亲同住。正遇上天下大乱，盗贼到处出现，江革背着母亲逃难，历尽了险阻，常常靠着采集养活母亲。他多次遇到贼兵，有时贼兵想劫持他走，江革就痛哭哀求，说有老母靠他养活，语气非常诚恳，足以感动他人。贼人因此不忍心伤害他，有的竟然给他指出躲避贼兵的方法，于是他与母亲在危难中得到保全。江革辗转客居到下邳县，因穷困而光着脚，为他人做工来供养母亲，(母亲)所需要的随身之物，没有不设法供给的。

建武末年，江革与母回到乡里。每到年终，县里举行面试，江革怕车子晃动而伤害到自己的老母亲，自己在辕中拉车，不用牛马，从此乡里称他叫“江大孝子”。太守曾准备礼物请他，江革因母亲年老没有去应召。等到母亲死后，他曾经伏在坟庐旁睡觉，守孝期满，仍不忍心除去丧服。郡守派丞掾替他除去丧服，便请他做官。永平初年，江革被举为孝廉，补授楚太仆。一月有余，自动弃官而走。楚王英派人快马追他，不肯回去。又使中傅赠送财物，(江革)辞谢不肯接受。后来几次应三公的命令，才去。

肃宗很崇敬礼遇他，升他为五官中郎将。每逢朝会，帝常派虎贲搀扶侍奉他，等他进拜时，常常盯住他。这时江革有病不能朝会，皇上就派太官送酒菜给他，让他受到很特殊的恩宠。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪羡慕江革的品行，各送信和礼物给他，江革不回信，也不受礼物。皇上听了更加称赞他。后来江革上书请求告老还乡，朝廷转拜他为谏议大夫，赐他告假回家，于是以病重为由辞官。第二卷（共70分）四（16分）

11.阅读下面的文言短文，然后用斜线给画线的部分断句。（限3处，3分）君子之学必好问，问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。答案：问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。12.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

若使烛之武见秦君，师必退。（《烛之武退秦师》）答案：如果派烛之武会见秦王，秦国的军队一定会退的。

13.补写出一下列名篇名句中的空缺部分。（任选5小题，10分）（1）是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）

（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（4）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）

（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（6）是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！（范仲淹《岳阳楼记》）五（14分）

阅读下面的文章，完成14－17题。桐花祭 蒋勋

台湾每年四月会有一个桐花祭。桐花的种类有很多。台湾有一种很高的桐木叫油桐。日本统治台湾的时候种了很多油桐，因为可以榨油，同时木材很轻，又可以做木屐。后来不太用桐油，也不太用桐木做木屐了，所以漫山遍野都是当年种下来荒废的一片一片的桐花林。桐花到四月会开花，如果你四五月份有机会去台湾的话，会发现高速公路两旁的山上全是白花花的一片，整座山都白了。所有人都会震撼于那片白色。我们说那是美，不是善。是美，好漂亮。现在桐花祭变成了日本樱花祭一样的节日。大家喜欢在这个季节到桐树林中走走，也规划出了很多小路。桐花很特别，它开了以后就会大片大片地飘落，比日本的樱花飘得还快。如果站在一棵桐花树底下，几分钟不动，身上就会全是桐花，地上也全是桐花。

有一次我在桐树林那边走，有个妈妈带着一个五岁的小男孩也在那里。小男孩在地上玩，妈妈在跟别人聊天，距离比较远。过了一会儿，妈妈就听到小男孩“妈妈、妈妈”这样大叫，好像急得不得了，不知道该怎么办。妈妈就看他，小男孩就说：“妈妈，妈妈，这样„„”他讲不出话来。其实是他在玩的时候，花全落在周边，后来他站起来想到妈妈那里去，可是不知道该怎么办。因为要到妈妈那里就要踩地上的花，而这个五岁的小男孩觉得不能踩，因为每一朵花都好漂亮。只好一直叫“妈妈”。妈妈说：“笨蛋，过来。”我们注意，有时候大人稍微不小心就会忽略孩子的善意跟美意。当这个妈妈第三次说“笨蛋，你过来啊”时，我过去问她：“你儿子几岁了？”她说5岁了。我说：“真了不起，如果他5岁舍不得去踩一朵花，我相信他一生都不会随便去伤害生命。”善和美其实是联系在一起的，而5岁的孩子身上，会有那个本能。我相信他说不出理由，他完全讲不出来，可是他的行为里有。他舍不得踩烂一个东西，毁坏一个东西。有时候，我觉得，我要跟这些年轻的生命学更多的东西，因为在成长的过程中，在世俗里，我们经历了太多人与人之间权谋的争斗，慢慢会失去对人最单纯的善和美的信念。古语说：大仁者不失其赤子之心。我们在追求知识，追求学问，越来越变成一个大人，可是必须要不断地回到儿童的原点，才能够保有赤子之心。

④桐花的故事还没有讲完。后来我就跟这个孩子、跟妈妈聊了起来。我问他们：知道桐花为什么会一直飘吗？他们说不知道，这花好奇怪，这么盛放、这么漂亮，还没有枯萎就掉落了。我知道桐花是雌雄同体的，一棵树上有雌花也有雄花，它们在树上传花粉。开花是为了授粉。雌花受粉以后，会结成一个油桐果。要结成油桐果就需要很多的养分，可树上的养分是不够的。所以伟大的雄花就会飘落，离开树，把所有的养分都留给雌花。我觉得这是男性最应该骄傲的一件事情。很多人在欣赏桐花祭的时候，看到花的飘零，看到的是花的美，说不出背后的自然知识。可是我们在看的时候，被震动、被感动了。

⑤这是生命非常动人的地方，为了完成繁衍，为了下一代的成长，它是可以让自己如此飘零的。仁也许就是这种东西，也许就是生命中如此强韧的力量。生命一定要传递下去，在任何困境当中，它都必须被祝福、扩大和繁衍。（选自蒋勋《美，看不见的竟争力》）14.文中主要写了桐花的哪些特点？（3分）答案：美丽；乐于奉献；甘于牺牲。

解析：从桐花的外在层面和内在层面两方面回答。

15.在第段中，作者为什么说“善和美其实是联系在一起的”？（3分）答案：桐花的美引发了5岁男孩的善意和美意，舍不得踩踏桐花。解析：在原文中找出“美”和“善”具体代表的是什么。

16.随着知识和学问的增长，我们会逐渐变成大人，作者为什么说“必须要不断地回到儿童的原点，才能够保有赤子之心”？（4分）

答案：因为在成长的过程中，在世俗里，我们经历了太多人与人之间权谋的争斗，慢慢会失去对人最单纯的善和美的信念。解析：联系上文找答案。

17.作者在看到桐花飘零的时候，是什么使自己“被震动、被感动”了？（4分）

答案：是因为桐花的美，桐花为了种群的扩大繁衍，选择飘零的牺牲精神震动感动了我们。解析：本题和14题有内在联系，也是从桐花的外在和内在两个层面思考作答。六（40分）

18.以“美的瞬间”为话题写一篇文章，文体不限，不少于700字。

写作指导：此文写成记叙文较好把握。通过记叙生活中的一个瞬间片断，具体来展现感动你的那份“美”。这“美”需要你有一双发现美的眼睛去观察、去思考。如一位同学弯腰拾起了地上的一个矿泉水瓶并默默地放入了垃圾筒中，如你的父亲或母亲送你去上学时你已走远了他或她还在原地遥望，如你回答对了一个问题时老师用赞许的目光对你的注视，等等。具体写作时要交待出记叙文的六要素，文中要有细节、动作、外貌、心理等描写。只要发乎真情，定能写出出彩的作文。

山东省2015年12月普通高中学业水平考试

语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7题。满分100分。考试限定用时120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（共30分）

注意事项：

1、第Ⅰ卷共10道题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2、每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号，答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。

一、（12分，每小题3分）

1、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）

A．尼采就自诩（xǔ）过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。

B．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。

C．不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌，聒（guō）噪不已。D．李小二道：“只要提（tí）防他便了，岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌。”

2、依次填入下列句子中横线处的词语，书写全部正确的一向是：（1）况且始终微笑着____的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？（2）____，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大雕，还尽懂得治理天下。

（3）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人___的酷暑就不会过去。

A．和蔼 凭心而论 义奋填膺 B.和蔼平心而论 义愤填膺 C.和霭 凭心而论 义愤填膺 D.和霭平心而论 义奋填膺 3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（）（1）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便__有了一道凝碧的波痕。（2）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样__不可。（3）我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这____的祥林嫂，被人们弃在尘芥中的……

A.宛如 斤斤计较 百无聊赖 B.宛然 斤斤计较 百无一用 C.宛然 锱铢必较 百无聊赖 D.宛如 锱铢必较 百无一用 4.下列各句中，没有语病的一项是：

A．深化财税体制改革不是政策上的修修补补，更不是扬汤止沸，而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。

B．荞麦能改善微循环，增强免疫力，可用于对高血压、高血脂、冠心病、中风等疾病的治疗具有辅助作用。

C．一家网站的调查表明，我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

D．今后5年内，国际能源机构认为，国际石油价格总体趋势应该是上涨的，目前的油价回落只是暂时现象。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。

柔情之柳 徐斌 在我国民间，柳树一直被视为降除瘟疫的象征。战国名医扁鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿，三国神医华佗用柳枝治疗骨折。世界各国的外科手术刀，也模仿柳叶形状制成，国际上统称“柳叶刀”。古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶，一手拿柳枝，为人间播撒雨露，祛病消灾。

“无心插柳柳成荫”。柳树的生命力不但为人们所赞颂，而且在我国的传统文化中柳树还一直被看做是柔情的象征。“春风杨柳千万条”。漫游郊野，绿树那轻盈婆娑的风姿，展示着仪态万千、欣欣向荣的春天气息，把大千世界装扮得妩媚动人。无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象，《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不如细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章在《咏柳》诗中运用拟人手法，形象地该画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。白居易在《杨柳枝》中唱道：“依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。”诗人把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。

柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达依依不舍之情,如雍裕之的《江柳》：“袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。

在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因而常为敏感的诗人捕来作为报春的多情使者。如王维的《田园乐》：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，与粉红色的桃花仙映成趣，构成一幅阳春三月、生机盎然的景象。柳枝纤细苗条，柳叶瘦长微翘，这些都与美女的身材、眉毛特征相吻合，古人多以杨柳来描摹美女，“依旧桃花面，频低柳叶眉”，以柳叶喻女子漂亮的眉毛，极有特点，以至于成了人们赞美女子容貌的习惯用语。

春风杨柳美景，又是恋人们谈情说爱的最佳去处，明月作证，杨柳为媒，杨柳自然也就成了爱情的象征。如欧阳修的《生查子.元夕》：“月上柳梢头，人约黄昏后。”写出了一对情人约会时的甜美，表达了对自由爱情生活的向往。难怪婉约派词人柳永在酒醒后，发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。

柳絮飘忽不定，正如剪不断、理还乱的愁绪，因此杨柳还是古代文人笔下的闲愁象征。“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，贺铸在《青玉案》中用烟草、飞絮、梅雨来状写多而不断、缠缠绵绵的闲愁，可谓惟妙惟肖，令人叫绝。

5.下列关于“柳”的象征意义的表述，不正确的一项是（）A．南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾，因此柳树被古人视为降除瘟疫的象征。

B．柳树姿态轻盈迷人，在我国传统文化中，它一直被看做柔情的象征。

C．恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱，杨柳往往被认为是爱情的象征。

D．柳絮飘呼不定，在古代文人的笔下，杨柳还常常是闲愁的象征。

6.下列对于文人引用诗句的分析，不恰当的一项是（）A．白居易《杨柳枝》把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。

B．“依旧桃花面，频低柳叶眉”，表明柳叶、柳枝成为古人赞美女子容貌的习惯用语。

C．王维《田园乐》中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣，描绘出生机盎然的阳春景色。D．“月上柳梢头，人约黄昏后”，明月为证，杨柳为媒，表达了对自由爱情生活的向往。

7．下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A．柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症，外科手术刀也是模仿柳叶的形状制成的。

B．柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象，最早可查的文献是《诗经》。

C．柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达对送别对象的依依不舍之情。

D．杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色时，常常用杨柳作为报春使者。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8-10题。孔子在卫，冉求言于季孙曰：“国有圣人而不能用，欲以求治，是犹却步而欲求及前人，不可得已。今孔子在卫，卫将用之。己有才而以资邻国，难以言智也，请以重币迎之。”季孙以告哀公，公从之。

孔子既至，舍哀公馆焉。公自阼阶①，孔子宾阶，升堂立侍。公曰：“夫子之服，其儒服与？”

孔子对曰：“丘少居鲁，衣逢掖②之衣。长居宋，冠章甫之冠。丘闻之，君子之学也博，其服以乡，丘未知其为儒服也。”

公曰：“敢问儒行？”

孔子曰：“略言之，则不能终其物；悉数之，则留仆未可以对。” 哀公命席，孔子侍坐，曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。

“儒有衣冠中，动作慎，其大让如慢，小让如伪。大则如威，小则如愧。难进而易退，粥粥若③无能也。其容貌有如此者。“儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正。道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有为也。其备预有如此者。

“儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地，而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不见，不亦难得乎？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易禄乎？其近人情有如此者。

（选自《孔子家语〃 儒行解第五》）

【注】①阼（zuò）阶：东面的台阶，主人所立之处。②逢掖：逢，宽大。掖，同“腋”。③粥（yù）粥：卑谦的样子。

8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.欲以求治 治：社会安定 B．哀公馆焉 馆：馆舍 C． 怀忠信以待举 举：任用

D．道涂不争险易之利 涂：通“途”，道路 9.下面对画线句子的理解，不正确的一项是（）

A．己有才而以资邻国，难以言智也—自己有才能却去帮助别的国家，很难说得上是明智的举动。

B.悉数之，则留仆未可以对—要全部细说它，就需要讲到侍御的人换班也难以讲完全。

C.爱其死以有待也，养其身以有为也—爱惜自己的生命以等待时机的到来，保养自己的身体以期待有所作为。

D.儒有不宝金玉,而忠信以为宝—有的儒者不把金玉当做珍宝，而把忠诚守信当作珍宝。

10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．孔子在卫国，他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国迎回鲁国。B.哀公起初让孔子站着陪侍，后来安排座位，表示对孔子态度的变化。

C．有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方面要求自己。

D.哀公询问儒者的行为，孔子从修身自立、外在形象等方面做了回答。

四.(16分)11.阅读下面文短文,然后用(/)给画线部分断句.(限3处,3分)昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁烹燔半焉已而索雁则凌空远矣。

（刘元卿《应谐录》）

12.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）以她事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

13．补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选5个小题，10分）（1）子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,______,不义而富且贵,__________.”(《论语.述而》)（2）故不积跬步，_________;不积小流，___________。(《荀子.劝学》)（3）_________，响穷彭蠡之滨；________，声断衡阳之浦。(王勃《腾王阁序》)（4）风急天高猿啸哀，__________。无边落木萧萧下，_____________。(杜甫《登高》)（5）________?往事知多少。___________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）

（6）东篱把酒黄昏后，____________。莫道不销魂，帘卷西风，________。（李清照《醉花阴.重阳》）

五、（14分）阅读下面的文字，完成14-17题。

画师 卢群

斗龙画师宋传侠，幼时就善写竹。他的墨竹作品，无论枯竹新篁，还是丛竹单枝，都极富变化，极有神韵。他的一位亲戚，见他对竹情有独钟，就拿出珍藏多年的板桥真迹——《墨竹图》，他一下子就被迷住，直至陪同的父亲多次催促，方依依不舍地离开。

此后，宋传侠又央求亲戚让他饱了几次眼福。每次，宋传侠都会在《墨竹图》前伫立良久，认真观赏，仔细揣摩，恨不能将其枝枝叶叶全部镌刻进心中。为了达到板桥“心中有竹”的境界，他还在屋前栽植了竹子。每有空闲，便与竹丛为伴，看竹笋破土，听竹叶婆娑，观竹节拔高，闻竹林摇曳。天长日久，笔下的竹子，竟也有了板桥遗风。

板桥的祖籍兴化，距斗龙不过百里。这里的人们，十分崇尚板桥的人品和画作。宋传侠出名后，就有商贩寻上门来，愿意高价收购他临摹的板桥作品，前提必须冠上板桥名号。宋传侠听罢正色道，板桥在我心中无人可比，我岂能为了铜臭欺世盗名。来人见他冥顽不化，连连哀叹可惜，可惜。

宋传侠的“冥顽”让乡人很是感动，从那个时候起，他的作品开始紧俏起来，成为有识之士竞相收藏的佳品。

宋传侠青年时到日本留过学，结识了几位日本友人。其中一位名叫竹山，是传侠的房东；忽一日，竹山来访，传侠喜出望外；画罢竹子，传侠又饱蘸墨汁，在画作的右上角，用俊秀；传侠题跋时，竹山在旁连连提醒，传侠君，请在“兄弟；这个??行吗？传侠面有难色；怎么不行？君善写墨竹，弟酷爱墨竹，题跋“墨竹兄弟；传侠欣然应允，大笔一挥，“黑竹”二字便横空出世；质疑，传侠先声夺人，“墨”即“黑”，“黑”即“墨；后有人问起此事，宋传侠笑笑说，我与竹山虽然私交很深，但他毕竟是个日本人，我怎能将大唐之土馈赠给一个异邦人？！

三九年秋天，日本鬼子攻进了斗龙镇，烧杀抢掠，无恶不作，把一个好端端的鱼米之乡，折腾得满目疮痍，民不聊生。

一日，鬼子队长宫本一郎笑眯眯地来到宋传侠家中，未成开口先行了个九十度的大礼。宋传侠知道，宫本是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。开场白后，宫本果然话题一转，说裕仁天皇即将四十华诞，恭请大师即刻绘就一幅墨竹，作为天皇寿诞礼品。宋传侠说应该应该，只是给天皇的寿礼马虎不得，须精心准备才是。宫本见宋传侠一口应承，高兴极了，连声说幺西幺西。

半个月后，当宫本如约而来时，宋传侠的《竹魂》已然完成。四尺宣纸上，一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。综观全图，竿、节、枝、叶笔笔相应，一气呵成。更有那题跋“竹魂”，笔锋犀利遒劲，与墨竹相互村托，相得益彰，使得整个画面，越发气势逼人。宫本乃一介武夫，哪里见过如此震慑人心的作品，直惊得目瞪口呆，啧啧称奇。宋

传侠却指着画作中的留白说，太君，那些不过是些雕虫小技，真正的亮点在这里，为了给天皇一个惊喜，我用米汤写了一句贺词，这句贺词需用碘化钾才能显示。言罢拿出一瓶药水，用笔饱蘸后涂向留白处。药水所到之处，飘逸的小篆一笔一划显示出来，宫本定睛一看，竟是“天皇万岁”。幺西幺西！宫本手舞足蹈，大喜过望，不料将一旁的墨汁泼洒到画作上。惊惶间，宋传侠连忙说不碍事，我重画一幅便是。再说，掩藏的祝福须在天皇面前显现才会妙趣横生。宫本翘起大拇指说，幺西幺西，还请宋君多多费力。

裕仁生日那天，宋传侠的《竹魂》如期呈上。祝寿的官员听说画作中藏有玄机，一个个把脖子抻成了长颈鹿。谁知涂上药水，现出的竟是“还我河山”四个大字。刚劲有力的魏碑，一笔笔一划划，似匕首如投枪，直刺裕仁心窝。消息传到斗龙镇，正企盼着升官嘉奖的宫本大惊失色。宫本自知罪责难逃，临死前还想拉个垫底。谁知待他气汹汹地扑来时，宋府早已人去屋空，唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园。（原文有改动）

14．文章开头对郑板桥的画作与为人的介绍，在小说中有什么作用？（3分）

15．简要赏析文中画横线的句子。（3分）

一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。

16．结合全文简要概括宋传侠这一人物的主要特点。（4分）17．小说最后，当宫本气汹汹地扑到宋府时，宋府早已人去屋空，“唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园”。作者这样的结尾，有着怎样的用意？（4分）

六、（40分）

18．根据第五大题阅读材料，以“《画师》读后”为题写一篇文章，不少于700字。

答案:1.D 2.B 3.C 4.A 5 A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.社伯请剖雁/烹燔半焉/已而索雁/则凌空远矣。

12.用土地侍奉秦国,犹如抱着柴火救火,柴火不断,火就不灭。13.(1)乐亦在其中矣 于我如浮云(2)无以至千里 无以成江海(3)渔舟唱晚 雁阵惊寒

(4)渚清沙白鸟飞回 不尽长江滚滚来(5)春花秋月何时了 小楼昨夜又东风(6)有暗香盈袖 人比黄花瘦 14.①内容上,丰富了文章内容,为下文写宋传侠画竹作铺垫 ②体现宋传侠爱画竹,崇尚板桥人品画作,自己也不为钱而盗名的品质。

15.①运用比喻的手法

②将竹竿比作劲弓将引，竹叶比作怒剑横施 ③生动形象地写出了竹子逼真生动

④表现了作者对宋传侠画技的赞美

山东普通话考试题库 篇6

第Ⅰ卷（选择题 共50分）

1．瑞典文学院2012年10月11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家

。这是首位中国人获得诺贝尔文学奖。A．北岛 B．余华

C．孙犁

D．莫言

2．2012年6月21日，国务院批准设立地级

市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。这有利于我国进一步加强对上述岛礁及其海域的行政管理和开发建设，保护南海海洋环境。A．南海 B．三沙

C．黄岩

D．永兴

3．2012年冬季，山东等地白菜大丰收，但白菜价格却一路狂跌，田地里的白菜甚至低至6分钱一斤，仍无人问津。造成白菜价格一路狂跌的主要原因是 A．需求量减少 B．需求量增大

C．供给量减少

D．供给量增大

4．人力资源和社会保障部调查显示，2011年毕业的660万大学生中，有近57万人处于失业状态，2012年高校毕业生达680万，再创历史新高。这从一个侧面反映了我国面临沉重的就业压力。因此，当前“推动实现更高质量的就业，实施就业优先战略和更加积极的就业政策”备受人们关注。这是因为

①就业是民生之本，直接关系人民生活水平提高 ②实现更高质量的就业有利于让劳动者人尽其才 ③解决就业问题成为当前党和政府的中心工作 ④实现更高质量的就业能满足人们良好的就业愿望 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

5．购买国债是一种重要的投资方式。与其他投资方式相比，投资国债是

A．最高风险的投资方式 B．最稳健的投资方式 C．最便捷的投资方式 D．最高收益的投资方式

6．为做好城乡医疗救助工作，2012年11月8日中央财政提前拨付2013年城乡医疗救助补助资金102.65亿元。在这里，国家财政发挥的作用是

A．促进社会公平、改善人民生活

B．提高城乡居民的最低生活保障标准

C．发挥国家在资源配置中的基础性作用 D．解决社会总供给与总需求的失衡问题 7．加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。我国宏观调控以

和

为主，辅之以必要的行政手段。

①经济手段 ②计划手段 ③法律手段 ④道德手段

A．①③ B．②④

C．①②

D．③④

8．适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，全面提高开放型经济水平。为此，我们要 ①坚持“引进来”与“走出去”相结合 ②加快转变对外经济发展方式 ③把对外开放作为发展的根本基点 ④提高利用外资的总体效益 A．①②③

B．②③④

C．①③④ D．①②④

9．某校高一学生李明积极参与当地政府部门在网络上开展的“关于治理学校周边交通环境意见征集”活动，提出的一些建议引起有关部门的关注。李明这是通过

参与民主决策的。A．社会听证制度 C．专家咨询制度 B．社情民意反映制度 D．重大事项社会公示制度

10．有人说：“政府要对人民负责，有事就要找政府”。对此认识正确的是

A．政府是万能的，有事就要找政府

B．政府是便民利民的，可以解决公民的一切问题

C．政府是社会事务的管理者，公民的事不应该找政府 D．有事就要找政府，但政府不是万能的

11．我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是 A．坚持少数服从多数原则

C．坚持对人民负责的原则

B．实行民主集中制 D．国家一切权力属于人民

12．党的十八大报告是党带领全国各族人民全面建成小康社会的政治纲领和行动指南。报告在形成过程中，中共中央多次在党内、党外广泛征求意见；会议期间，在代表分组讨论基础上，又对报告稿作了多处修改。这充分体现出中国共产党坚持

A．文明执政 B．科学执政

C．民主执政

D．依法执政

13．2012年5月1日，是我国第一个省级民族自治地方——内蒙古自治区成立65周年纪念日。65年来，内蒙古自治区在党的领导下，取得了民族团结、社会稳定、经济发展、文化繁荣的巨大成就。实践证明，在我国实行民族区域自治制度 ①适合我国国情，具有极大的优越性

②有利于充分调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性

③有利于维护民族团结，实现共同繁荣

④有利于消除民族差异，实现民族融合A．①③④ B．②③④

C．①②③

D．①②④

14．2012年6月18日，二十国集团峰会在墨西哥开幕。与会各国国家领导人合影结束后，我国国家主席胡锦涛弯腰把地面上标示自己位置的我国国旗贴纸捡起，细心收藏，避免了被人踩踏，令人动容。胡锦涛主席的这一举动启示我们

①要时时处处把祖国装在心中 ②只有国家领导人才能维护国家荣誉 ③捍卫国家尊严要从身边的细节小事做起

④维护国家荣誉应落实到具体行动上

A．①②③ B．①③④

C．②③④

D．①②④

15．山东省实施“文化强省”战略以来，文化产业快速发展，文化产业增加值跨入全国“两千亿元俱乐部”，文化产业成为新的支柱性产业。这表明

①一定的经济由一定的文化所决定 ②文化和经济互为基础 ③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 A．①②

④文化反作用于经济，是经济发展的重要动力

B．②③

C．③④

D．①④ 16．某校每年都开展“校园读书节”活动，师生共同推荐一批优秀书籍让学生阅读，如《呐喊》、《雷雨》、《钢铁是怎样炼成的》、《巴黎圣母院》等，并进行读书演讲、读书知识竞赛。这是因为优秀书籍

①直接决定实践活动成败 ②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展

A．②③④ B．①②③

C．①②④

D．①③④

17．雷锋纪念馆、铁人王进喜纪念馆等采用流动展览、报告会、专题讲座、在全国巡展等形式，宣传雷锋精神和铁人精神，对人民进行爱国主义教育。这样做

A．目的是丰富中华民族精神基本内涵

C．能支撑中华民族的生存和发展

一做法

①创新了思想道德建设的方式 ②有利于发展社会主义先进文化 ③是不严肃的事情，不利于思想道德建设 ④能促进人们思想觉悟的提高 A．②③④ B．①②③

C．①③④

D．①②④

19．发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。

就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。

A．树立中国特色社会主义共同理想 B．坚持马克思主义的指导地位

C．弘扬民族精神和时代精神 Ｄ．树立社会主义荣辱观 20．生活处处有哲学，我们也需要学习哲学。这是因为哲学

A．可以使我们变得更聪明

C．是一切工作的出发点和落脚点

21．意识的能动作用表现在

①人能够能动地认识世界

③对于人体生理活动具有调节和控制作用 A．①②③

再启示我们 A．正确认识是永远不可能有的 C．认识运动是圆圈式的循环运动

23．发展的实质是

A．事物处于不断的运动变化中 C．新事物的产生和旧事物的灭亡

寡廉鲜耻，贪污腐败，遗臭万年。这说明

A．价值观对人认识和改造世界有决定作用 B．价值观对人生道路的选择具有导向作用

B．有利于弘扬和培育民族精神 D．极大地增强了我国国际竞争力

18．某团省委根据道德模范的事迹制作成动漫，利用网络进行宣传，受到人民的广泛赞同。这

B．能对一切问题做出解释 D．可以代替一切具体科学 ②意识决定物质的存在和发展 ④人能够能动地改造世界 C．②③④

D．①②④ B．①③④

22．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“学习学习再学习，实践实践再实践”。这两句话一

B．追求真理是不断探索的过程 D．认识的目的就是为了推翻已有结论 B．事物由少到多的量的积累过程

D．事物性质的根本改变

24．一类人有邦国而无自身，体恤民苦，鞠躬尽瘁，名垂青史。另一类人则重私利而轻大义，C．价值判断与价值选择没有正确的标准 D．个人的声望是判断人生价值的根本标准 25．央视的一段公益广告把FAMILY（家）解读为：小时候父母（Father And Mother）为我（I）操劳„„ 长大后，父母渐渐地衰老，该我承担起责任、为父 母遮风挡雨了。FAMILY（家）就是Father And Mother I Love You！——这段温馨的公益广告对我们建立和谐家庭的哲学启示是

①父母与子女在责任面前的角色是相互转化的 ②父母与子女只有统一没有对立

③父母是矛盾的主要方面，要一切听父母的 ④努力奉献的人是幸福的，爱与被爱是相互促进的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

26．（4分）

中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举

伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。27．（12分）

2012年9月10日，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓的“国有化”，激起了中国政府和中国人民的强烈反对和极大愤慨。中国政府严正声明，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，日本政府的所谓“购岛”完全是非法的，无效的，在主权和领土问题上，中国政府和中国人民绝不会退让半步。我国各地爆发了针对日本“购岛”闹剧的示威游行抗议活动，表达爱国热情。抗议活动中也出现了极少数人打砸日系车辆、袭击日本人等过激行为。

运用政治生活的有关知识回答：

（1）公民要积极参与政治生活。公民参与政治生活应遵循的基本原则是什么？（6分）

（2）简要说明我国政府为什么在钓鱼岛主权和领土问题上绝不会退让半步。（6分）

28．（10分）“你幸福吗？”央视《走基层·百姓心声》栏目对于基层民众的这项调查引发当代中国人对幸福的深入思考。幸福的成本包括财富基础、社会保障、情感归属等方面，其中收入和消费水平是影响居民幸福感的重要因素。

根据影响消费水平的因素，从国家和个人的角度，谈谈怎样增强居民的幸福感。29．（10分）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化创新是文化富有生机与活力的重要保证，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，推动社会主义文化大发展大繁荣必须进行文化创新。文化创新的途径有哪些？（6分）并据此谈谈你今后的具体打算。（４分）

30．（14分）

十年来，我国节能减排取得突破性进展，环境污染和生态破坏加剧的趋势有所减缓，淘汰落后产能取得显著成效，部分城市和地区环境质量有所改善。生态文明建设扎实展开，资源节约和环境保护全面推进。但我国依然面临资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。

党的十八大报告强调指出：我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

（1）运用联系的观点，分析说明我国为什么要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国。（12分）

（2）请用富有哲理的一句话来表达你对建设美丽中国的真诚期盼。（2分）

DＢDCB AADBD BCCBC ABDBA BBCBD 26．（4分）中国特色社会主义（2分）

科学发展观（2分）27．（12分）（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利和义务统一的原则；坚持个人利益和国家利益相结合的原则。（每个原则2分，共6分）

（2）人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，主权是一个国家的生命和灵魂；维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，维护国家的主权和领土完整就是维护国家最高利益。（4分）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是我国的固有领土，日本政府的“购岛”行为严重侵犯了我国的主权和领土完整，严重损害了我国的国家利益。因此，我国政府在钓鱼岛主权和领土问题上绝不会退让半步。（2分）

28．（10分）（1）影响消费水平的因素主要有：收入是消费的基础和前提；物价的变动会影响人们的购买能力。（4分）（2）根据影响消费水平的因素，要增强居民幸福感，国家要大力发展经济，提高居民收入；加强宏观调控，稳定物价。（4分）个人要积极就业，学会投资理财，增加个人收入，并学会理性消费。（2分）

29．（10分）（１）文化创新的途径包括：立足于社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。（每个方面２分，共6分）

（2）今后的具体打算：（评分说明：只要学生能从学习、交流、实践三方面中的任何一个方面谈出自己的具体打算，且符合文化创新的要求，如多读中外经典名著、积极参加生产劳动和社区活动、有条件就多参加对外文化交流活动等，即可得4分。）30．（14分）（1）①联系具有普遍性。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间相互影响、相互制约、不可分割，经济社会发展过程中必须处理好它们之间的关系。（4分）②联系具有客观性。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间的联系是客观的，不以人的意志为转移，我们必须尊重、把握、利用好它们之间的种种客观联系，不能以牺牲资源环境为代价换取经济社会的一时发展。（4分）③联系具有多样性。经济社会发展中要处理好眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益的关系，坚决反对单纯追求GDP而严重危害资源环境的做法。（4分）

资源环境形势已经严重制约着我国经济社会的发展，我们必须把生态文明建设放在突出地位，建设美丽中国，实现永续发展。

山东普通话考试题库 篇7

通过查阅有关资料,关于运动损伤的研究很多,但大多都是从损伤的部位、性质、种类以及损伤的康复处理等方面来进行阐述,很少的人会从教学的特点来分析运动损伤,没有考虑到教学中运动损伤的细节,缺乏一个全面的分析。本文把山东省作为一个研究整体,以山东省各个高校中的体育院系为一个元素,对山东师范大学、聊城大学、曲阜师范大学、德州学院、滨州学院等高校的田径普修课学生的田径运动损伤进行问卷统计,把得到的问卷进行整理分析,从田径教学的角度来探讨田径运动损伤,指出在田径教学中造成运动损伤的主要原因,并提出减少和预防田径运动损伤的补救方法和措施,为以后提高我省田径普修课程的教学和训练质量提供相应的理论依据。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

研究对象:山东师范大学、聊城大学、曲阜师范大学、德州学院、滨州学院5所普通高校田径普修课学生的运动损伤现状为研究对象

调查对象:山东师范大学、聊城大学、曲阜师范大学、德州学院、滨州学院5所普通高校体育院系大三学生200名,普通高校体育院系田径教师30名。

1.2 研究方法

1.2.1 文件资料法

在进行论文写作之前,通过图书馆查阅了运动医学大辞典、运动损伤预防、运动解剖学、心理学等与本研究有关的资料,对这些资料进行仔细的整理、分析,为本文提供一个写作的依据和理论基础。从互联网上下载1990—2013年间和田径运动损伤相关的文献100余篇,了解关于田径课运动损伤与预防的研究现状。

1.2.2 问卷调查法

对山东师范大学、聊城大学、曲阜师范大学、德州学院、滨州学院等高校的田径普修课200名生学生和30名老师进行了问卷调查,主要了田径课中运动损伤情况,训练情况等问题进行调查。我们所有的问卷都采取当面发放、当面回收的形式。老师和学生共发放问卷230份,回收问卷226份,总回收率为98.3%。其中学生发放问卷200份,回收194份,回收率为97%;教师发放问卷30份,回收30份,回收率为100%。

1.2.3 访谈法

为了进一步了解田径课运动损伤的原因及田径课存在的问题。本人专门访谈了在田径有关方面的专家、教授以及运动医学方面的权威人士,为本文的研究提供一个更加可靠地依据。

2 田径课运动损伤致因分析

2.1 田径课运动损伤内在原因

高校对田径体育课的考核标准不太合理,虽然考核标准是为了提高学生的积极性,想让更多的人参与到锻炼中来,但是由于经常和奖学金挂钩,这样考核的标准就会提高,难度加大,造成了很多学生压力过大,比如跨栏项目除了有时间限制外,栏间距动作必须规范才能及格,同样在跳远考试中,学生必须要用挺身式等,这些无形的东西给学生带来了很大的阻力和挑战,很多学生在考试那天由于担心挂课的压力导致技术动作错误而受伤。

2.2 田径课运动损伤外在原因

2.2.1 生理因素

本次调查把生理因素分灵敏性不协调、存在旧伤、柔韧性不好、身体过度疲劳和肌肉力量不足等5个方面,在所调查的200名学生中选择肌肉力量不足、柔韧性不好、身体过度疲劳这3个因素占80%;从30名田径教师的调查中得知选择肌肉力量不足、柔韧性不好占85%。

2.2.2 心理因素

本次研究把心理因素归纳为上课时情绪低落、上课时情绪亢奋、注意力不集中和自我保护意识差等4个因素。在所调查的200名学生中选择注意力不集中者占心理因素比重最大,达到56%;上课时兴奋度过高占26%,位居第二。从田径教师关于心理因素调查中得知,自我保护意识差占43.7%;其次是注意力不集中占36%;再者是上课时情绪低落占11.6%。

2.2.3 技术动作

本次研究把技术因素分为技术动作错误、技术动作不熟练和缺乏自我保护动作三个因素进行研究。在所调查的200名学生的调查中发现技术动作错误是技术因素导致运动损伤的主要原因,占63%,其次是自我保护动作。从田径教师调查中发现,造成田径运动损伤技术因素中得分位居第一的是技术动作错误占48.9%;位居第二的是缺乏自我保护能力占33%;居第三的是技术动作不熟练分。从而得出结论影响田径运动损伤的主要原因是动作技术错误和缺乏自我保护动作,技术动作不熟练是田径运动损伤的次要原因。

2.2.4 其他因素

场地、器材原因、服装原因、天气原因、意外、突发事件、日常生活习惯等。

3 运动损伤的预防

3.1 提高思想认识, 正确对待田径课程

众所周知,田径是比较枯燥的运动。项目比较乏味,很多时候学生都是为了应付上课才进行训练,思想认识不足,造成了运动损伤的造成。所以,在田径的教学中,我们首先要加强目的性教育,让每一个学生都意识到运动损伤的危害,了解预防运动损伤的重要性。要对运动损伤产生的原因进行正确的认识,相信它是能够避免的,让学生们提高信心,积极采取各项预防措施,减少运动损伤的发生率。

3.2 改善教学条件

教学条件的好坏直接影响着教学的效果,并且与运动损伤有很大的关系。一个好的教学条件可以提高学生们的积极性,减少运动损伤。高校要不断的改善体育场地设施,把不利的因素尽可能的避免,每次上课都要检查场地器材,保证它的完好程度,让学生们穿舒服的运动服装,加强自我保护意识,提高教学的效果。

3.3 加强肌肉力量锻炼

如果肌肉没有一定的力量,在田径课程中,会很容易受伤,大部分项目都是对力量有要求的。只有保证肌肉力量不断的增强,才能准确的完成技术动作,减少运动损伤。对大一的新生最为重要,加强身体的全面锻炼,让学生的速度、力量、灵敏、柔韧和耐力等方面得到全面发展,才能为运动训练打下坚实的基础,预防出现运动损伤。

4 结论和建议

4.1 结论

造成田径教学课运动损伤的原因分为外在原因和内在原因,内在原因主要包括田径各个项目的特点和学校考核标准。外在原因包括生理因素(25%):肌肉力量不足、柔靭性不足、灵敏性不足、身体过度疲劳、旧伤未愈;技术动作(45%):技术动作错误、缺乏自我保护动作和技术动作不熟练;心理因素(16%):田径课或者锻炼时的情绪低落、兴奋性过高与过低、心不在焉、自我保护意识差;其它因素(14%):场地、器材原因、意外突发事件、天气原因、日常生活习惯等等。

4.2 建议

很多国内外的专家和学者指出,大部分的运动损伤都是可以避免的,虽然有一部分意外的损伤很难预防,但是只要准备活动充分,提高预防措施,还是能够减少损伤的几率。

损伤不仅给学生身体上带来巨大的痛苦,同时精神上也受到巨大的折磨,使其产生畏惧心理,减少对学习和训练的积极向,导致学生成绩明显下降。建议山东省各体育院系的各位领导和教师在教学中必须贯彻以学生为主体,教师为主导的教学理念,不仅要加强技术方面的理论知识学习,同时也要加强运动损伤方面的知识教育,重视预防教育,提高学生们的思想认识,加强安全教育,提高自我保护的意识,预防运动损伤的发生,改进和完善运动场地器材教育,使山东省各体育院系体育事业能够和谐健康的发展。

摘要：本文在运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对山东师范大学、聊城大学、曲阜师范大学、德州学院、滨州学院这5所体育院系的30名田径教师和200名大三学生进行问卷调查,并访问有关田径运动损伤方面的专家,收集整理损伤的数据和资料,对山东省体育院系田径课运动损伤的现状进行了分析研究,为减少田径课中运动损伤提供大量的理论依据。

山东普通话考试题库 篇8

关键词：阶段性考试法；普通话；应用

普通话课程是我国高等院校师范专业学生的一门基本技能课，如何把这门课上得有特点，并能提高教学质量，这是许多普通话课程教师都着力进行研究和解决的问题。如何针对本校学生、师资的具体情况，采取有针对性的教学方法，这是每一位教授此门课程的任课教师必须面对的问题。

大连大学是一所综合性的地方大学，师范专业类学生占有很大比例。以2012级学生为例，师范专业有汉语言文学教育、历史教育、英语教育、体育教育、音乐教育、计算机教育、小学教育等，其中涉及文学、史学、理学、教育学等多门学科类别，师范学生总数约有800人。这些学生将来都要从事教师职业，普通话课程是其必修课程。面对这么多学生，普通话课程的授课任务量很大。为此，教师在大连大学师范专业学生的授课中，尝试性地采取阶段性考试的方法对学生进行考核。具体内容即是定期对学生所学过和后面未学过的内容进行考核，如果达到规定的要求，便可以不用继续跟班学习。接下来，笔者将从实施阶段性考试法的原因和方法对此种方法做一介绍：

一、实施阶段性考试方法的原因

1.师资力量不足。大连大学没有专门教授全校中文类公共基础课程的基础部，教授全校文科共同课程的部门——社科部只负责全校“两课”方面内容的课程，而如普通话、教师口语、大学语文等与中文专业有关的课程，则全部由文学院来承担。文学院也没有专门的普通话教研室，之前上这门课的教师多是学院中文专业教授现代汉语、写作等课程的教师，而且是兼职教师。他们很多都没有受过专门的普通话训练，对普通话课程也是边学、边教，对普通话理论的认识也多是从感性到理性。这些教师一般都有繁重的教学任务，只有在完成了自己教学任务后，才有时间和精力去教授普通话课程。全校每个年级大概有800名学生需要上普通话课，随着高校的扩招，学生数量也随之越来越多。师资力量的贫乏，学生数量的增多，无疑给普通话课程的正常开设加大了难度。同时，普通话课程又具有精讲多练的特点，如果采取合班上课的方式，固然可以减轻任课教师的压力，但对于学生来说，合班就减少了训练的次数，教学效果也会受到影响。

2.学生普通话水平不等。目前，大连大学面向全国招生，学生来自全国各个地区。我们知道，我国共分7大方言区，方言之间的差别很大，即使是来自同一方言区，其内部差异也比较大。同时，学生在上大学以前，已经学了十几年的语文，对普通话的声母、韵母、声调都有了一定的了解，但是程度不一。一般情况，来自北方方言区的学生普通话水平相对较高，而来自南方的尤其是闽、粤方言区的学生的普通话水平较低；而且城市学生的普通话水平一般都比较好，农村学生的普通话水平一般较差。面对此情况，任课教师难以采取整齐划一的教学和训练方法，但又不能做到面面俱到。而若尝试性地采取阶段性的考试方法，定期对学生的语音知识、口头表达能力进行测试，已经合格的学生不再跟班学习；使学生的普通话水平尽量趋于一致，这样也适合于教师的教学。

3.教师难以做到“有的放矢”。普通话课程的开设，对于学生提高口语表达能力、增强综合素质极为有效。传统的教学方法是教师讲理论，然后根据理论知识进行训练，也就是“少讲多练”。这种方法，一般说来，比较适合于口语水平差别不大的班级。而面对同一训练内容，有的学生认为是难点，有的学生并不这样认为，所以在具体教学中需要教师针对学生的不同情况能做到“有的放矢”。而要想做到这点，则必须对学生理论知识的掌握程度和口语水平有所了解。仅仅靠教师在课堂上教授，学生在课下练习的方式，不能发现学生在口语中存在的发音难题，训练也只是起到纠正不标准音的作用。但如若采取阶段性考试的方法，则能够对教师以后的教学起到一个积极的作用。教师能通过测试结果发现问题，并能在以后的教学训练中针对不同学生的情况，及时纠正学生错误的发音，真正做到“因材施教”。

4.激发学生兴趣，发挥提高口语水平的主观能动性。因为本门课程是公共课，所以学生普遍不重视，甚至很多学生认为开不开都没关系，即使上了这门课，也都是上课说普通话，下课依旧说方言。面对此情况，学校在教务处的领导下，经过人文学院领导与任课教师协商后，尝试性地采取阶段性考试方法。此方法是只要学生通过了阶段性考试，理论成绩和口语成绩都达到合格要求，此门课程就可以得到“及格”成绩，可以不必再跟班学习。学生为了早些通过考试，势必会积极主动地学习这门课，注意发现自己在辨音、口语表达等方面的问题，及时向老师请教，或向学得比较好的同学请教，这样就极大地激发了他们学习普通话的主观能动性。

二、阶段性考试法的具体实施方法

1.开课前的考试。此考试是针对全校开设普通话课程前，对师范专业学生进行的一次全面的理论、口语水平测试，这次考试任务量大，动用了中文专业的很多教师。考试集中在一个下午对要开课的师范专业学生进行测试，测试以系为单位，每个系由三位教师负责。测试内容以朗读为主，以百分制记分，从声韵母的发音、声调的准确性、音节的拼读、音变的使用、语调的运用等几方面进行打分，最后核算出总分。

2.开课后的考试。普通话课由教务处统一安排在周一和周四下午3点到6点之间进行，每次三学时，每周六学时，根据学时，我们尝试性地把阶段性考试安排为两周一次。阶段性考试分笔试和口试两部分，各占50分，笔试部分不仅包括已讲过的内容，还包括后面没有讲过的内容，重点放在已经讲过的内容上；口试以朗读和会话为主，朗读内容多选取普通话水平测试的篇目，会话题目多出自普通话水平测试的题目，也有些会话题目教师自己出，如“我看希望工程、环境与生存、如何度过我的大学时代”等，学生进行2到3分钟的口语表达，教师可从发音的标准程度、语句的连贯性等方面进行打分，并对学生出现的问题当场指出，示范发音，使考试与训练同时进行。阶段性考试以后，教师对考核情况进行汇总，统计不及格的人数。同时，分析考试中每个学生出现的问题，并对自己前一段的授课情况进行总结，及时发现学生还存在哪些没有得到解决的问题，对个别学生典型性的问题进行重点解决，进而加强针对性的训练，这样才能为以后的授课打下基础。

3.期末考试。普通话课最后的考试依然由口试和笔试两部分构成，笔试的内容是这个学期讲授过的理论知识以及理论的实践应用，口试以会话为主。期末考试成绩，主要以最后一次考试成绩为主，同时参考前几次的阶段性考试成绩，并对每个学生整个学期的学习情况进行总结，分析学生在前几次考试中出现的问题是否已解决，刚开课时测试存在的问题是否依然存在。将学生在发音、口语表达等难点方面进行前后对比，看看学过本门课程后，普通话理论水平和口语表达水平是否比以前有所提高，对不同的学生采取不同的测试标准，重点检测学生的普通话水平是否有提高，提高多少。

阶段性考试法在普通话课程中的应用在我校仅仅处于尝试阶段。在实行过程中，有许多方面需要改进，如开始命题、执行考试标准等方面都有待于进一步深入研究和探讨。而且这个方法是否能顺利、有效地进行下去，还需要更多的时间和经验，同时更需要行家的指正和引导。

参考文献：

[1]王莉.论大学生普通话学习特点及教学原则[J].教育与职业，2006（8）.