简历专业能力

主要课程：

无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、环境微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理工程、环境检测、环境管理、环境影响评价、环境生态学等。

简历-医学检验专业个人简历 篇5

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 姓名:性别： 出生日期: 民族：汉族籍贯：市面貌：共产党员第一学历：毕业：河南科技大学毕业日期： 专业：实习地点：解放军150医院（三级甲等）曾工作单位(来上海之前)：河南煤化集团鹤煤职工医院（城市二

甲）

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 曾任职务:检验科主任、院行政办公室主任（2007-2011）曾工作单位（上海）：****检验中心 曾任职务：主管 曾工作单位： 现任职务：QC,实验室大主管 现工作单位：

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 现任职:CRO临检项目负责人 移动电话： 电子邮件：工作能力：曾两次全程参与CAP初审及复审的准备工作，在艾

迪康作为临检专业的主陪审应对复审工作，在上海医药临床研究中心枫林公司曾作为CAP初审准备工作的二号负责人。本人熟知并能按照CAP、ISO15189要求管理实验室及具体工作，具有较强的执行力。具有多年的管理经验及协调能力。

 性格特点：乐观向上，吃苦耐劳，富有责任感和敬业精神，适应

能力强，善于团队合作，具有较好的口头表达及沟通协调能力  奖励情况：

医院工作期间

2006年获“医院先进工作者”

2007年获“医院工会积极分子”

2008年获 “优秀科主任”

财会类专业的学生专业简历 篇6

目前所在： 从化 年 龄： 19

户口所在： 湛江 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请  身 高： 162 cm

人才测评： 未测评  体 重： 50 kg

人才类型： 在校学生

应聘职位： 财务/会计助理/会计文员， 会计， 审计人员

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 实习可到职日期： 三个月以后

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州,,

廉江学生志愿者联合会 起止年月：-05 ～ 2012-10

担任职位： 艺术团团长

工作描述： 创建廉江首个具有组织性的志愿艺术团队，让该艺术团具有一点的管理模式。安排志愿者联合会提供艺术表演、晚会演出等；协调表演小组之间的关系；安排晚会演出的`训练、彩排及所需道具。

教育背景

毕业院校： 中山大学南方学院

最高学历： 本科 获得学位:  毕业日期： -07

专 业 一： 财务管理 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 精通

工作能力及其他专长

简历专业能力 篇7

一、课堂教学形式的灵活性与多样性

在以往的礼仪课堂教学中, 很多教师因循守旧, 采取单一的讲授方法。但常言道“教学有法, 教无定法, 贵在得法”, 讲授礼仪课程, 也不能用同一种模式来教授不同的内容, 教师要根据礼仪教学的内容和学生的特点不拘一格, 采用灵活多样的方法和手段。

1. 图示法

对于新入学的学生来讲, 过去没有上过礼仪课, 入学之初对礼仪课有一定的神秘感, 那么教师要做的第一件事就是要吸引学生对课程的兴趣, 所以在开学初讲授姿态礼仪时, 不要单纯讲授, 可以采取图示法来进行教学, 用直观的图片来吸引学生的注意力。可将学生坐立行走等各种标准姿态的图片放大张贴在教室四周, 供学生反复模仿、学习, 这对校正学生的不良姿态能起到很大作用。而且当学生看到本校师哥师姐优美的姿态, 也会产生羡慕和模仿心理。

2. 多媒体教学法

讲授男性和女性的仪容、仪表等相对简单的内容时, 可向学生展示各种仪容、仪表图片。也可利用多媒体等教学手段, 观看一些音像资料, 如男士西服的穿法、领带的打法, 女士套裙的穿法等。这些视频资料最好也是由我校学生自行录制的, 这样既能提高学生的兴趣, 也能提高我校校本教材的研发水平。而对于我校的教师来讲, 也只是在公开课上使用了多媒体教学手段, 在平时的授课中很少使用, 这样会限制教师教学水平的发挥, 所以应充分利用学校的教学资源, 多使用现代化的教学手段。

3. 案例教学法

在以往的教学中, 很多礼仪教师都采取过案例教学法。可大部分教师都习惯于用优秀毕业生的案例来吸引学生, 但一味用毕业生的案例会使学生觉得枯燥。要增加案例的类型, 如生活中常见的一些礼仪小故事, 也可以是我们身边人或事, 或者是学生们喜欢的明星偶像的故事, 甚至可以是学生们迷恋的一些韩剧等。因为这些剧目里往往会有一些做人的道理。尤其是很多韩剧中会提倡仁爱、谦恭、诚信等中国传统儒家思想, 这对学生人格的养成有很大的作用。也可以提倡学生改变以往叛逆的装束, 效仿剧中人物青春亮丽的打扮与积极向上的思想。

4. 项目导向教学法

针对二年以上年级面临就业的学生可以采取项目导向教学法, 即模拟训练教学法, 通过模拟训练在课堂上搭建社会舞台, 变静态为动态, 变被动为主动, 使学生身临其境, 使理论知识活学活用, 弥补学生生活阅历和实践经验的不足。如开展模拟接待、模拟宴请、模拟谈判、模拟各种庆典、模拟面试等活动。通过模拟训练, 让每位学生均有登场机会, 使得人人都行动, 个个皆演员, 从而有效地提高课堂教学效果。同时开阔学生视野, 使之熟悉相关礼仪礼节, 锻炼学生设计策划、组织协调和临场应变能力, 更重要的是能锻炼学生的应试能力。

在模拟训练过程中, 对于即将就业的学生更要增加训练的课时。针对不同的单位和岗位进行训练, 提供一些单位面试的情境, 利用项目导向教学法, 学生可以根据自身的条件和应试目标进行选择, 这样能做到有的放矢, 因材施教。

二、适当增加礼仪训练课的课时

我校的教学计划中, 礼仪课一直都是每周两学时, 但笔者认为, 对于航空服务专业的学生来讲, 从业方向决定了他们要具备较好的外在形象和优雅的言谈举止。在前面曾提及过我校学生生源的性质及对自身要求的不严格往往会造成教学效果的折扣。所以在进行礼仪训练时要考虑到这些客观的因素, 如姿态礼仪的训练中, 笔者认为每周两学时的训练远远不够。所以, 对于高年级的学生, 要加大礼仪训练的力度只能适当增加学生的训练时间。

在增加礼仪训练课课时的同时, 还要进行礼仪大训练, 即组织不同层次、不同年级的学生一起进行训练, 这样能达到取长补短、互相比拼学习的效果。

三、营造和谐文明的校园氛围

在培养礼仪修养的过程中, 环境的影响作用非常显著, 我校很多师生都发现, 自从我校和韩亚航空建立校企合作关系后, 先后有两批师生去韩亚航空培训, 他们带回来的文明礼仪形象让我们很多师生所感动。由此可见, 形成良好的校园礼仪文化氛围, 对于引导学生克服不良的行为习惯, 逐步提高文明礼仪修养是十分必要的。在校园内, 应大力提倡文明言行, 如通过墙报、校园广播站、校园网络等传播礼仪知识, 反对一切不文明礼貌现象。对学生关注的礼仪问题, 对发生在他们身边的失礼言行, 对社会上一些不文明现象, 组织召开讨论会、演讲会、辩论会, 举办专题讲座, 或以文艺活动的形式, 让学生多样化、多角度地接受教育, 有意识地引导学生自觉加强礼仪修养, 形成了良好的充满礼仪气息的校园文化氛围。

提高中职学校学生的礼仪素养是国家对中职教育提出的目标要求, 作为一所享誉盛名的培养空乘人员的学校, 我校更要重视礼仪课的教学, 全校师生都要行动起来, 为把我校打造成一所国际化礼仪名校而努力。

[注]黑龙江省教育科学规划重点课题《黑龙江省中等职业教育工学结合整体性课程改革的研究与实践》, 课题批准号:XMKT-KC-019, 子课题项目“中职学校航空服务专业《航空礼仪》精品课程建设研究”。

摘要：具备良好的礼仪素养是学生将来求职、人际交往以及提高综合职业能力的前提条件。同时, 礼仪教育也是社会精神文明建设的一个重要组成部分。根据我校航空服务专业学生的行为特点及将来的就业方向来看, 必须重视礼仪课的教学及采取有效的途径提高礼仪教学的效果, 将课堂教学和日常行为习惯养成有机地结合起来, 加大礼仪训练的力度, 从而达到培养学生职业礼仪以及综合职业素养的目标, 为学生的就业打下基础。

与其说专业能力，不如讲学习能力 篇8

为什么呢？其一是由于知识更新加快。当今世界，知识老化的速度和世界变化的速度一样快，而且越来越快，据国外研究机构测定，人们原有的知识每年以5%的速度报废，如果不随时进行知识的更新与补充，10年之后50%的知识将变得陈旧不堪。复旦大学原校长杨福家教授也曾指出，今天的大学生从大学毕业刚走出校门的那一天起，他四年来所学的知识已经有50%老化掉了，不学习怎么能行呢。其二是由于知识传播的路径多元化且知识的易获得性增强（只要你愿意，通过网络就可以很容易得到你想要的知识和信息），教师不再是传统意义上的知识垄断者。在很多知识面前，教师与学生处在并肩前行的位置，本身没有多少优势可言。其三是由于职业学校教师工作环境是多变的，每天都可能会发生让教师们始料未及的问题，每个问题对于教师都是全新的挑战，自身过往经验无用，他人先例难循。所以，教师过去的知识难以应对现在的挑战，现在的知识不能应对未来的挑战。在此情形下，教师只有不断地学习，不断地更新知识，才能处于领先的地位，不如此不能“传道、授业、解惑”。可以说，从来没有一个时代像今天这样要求一个教师不断地、随时随地地、深入地、快速高效地学习。一个学习能力强大的人，可以在岗位上修炼尚未具备的技能，解决从未遇到过的问题，从而有效快速地胜任新的工作。

那么，职业学校教师如何提高自己的学习能力呢？我个人体会以下几点是需要的。首先要给自己一个比较大的目标，为了目标而学习。目标是学习的动力，人们往往不怕路途遥远，就怕没有前进目标。发明“流水线”的亨利·福特有句名言说：“对于一个准备一辈子当工人的人来说，下班的钟声是休息的时候来临的信号；对于一个有发展大志的人而言，下班的钟声却是新的努力的开始。”其次要养成比较好的学习习惯，选择适合自己的学习方式，寻找一切可以学习的机会。工作后和做学生时不一样，各种各样的事情会使你难以专注于学习，这就需要统筹安排自己的时间、空间、工作、家务事，抓住一切机会向任何人学习。第三是要尝试变换观察事物的角度和“从错误中学习”。换一个角度看也许有助于我们全面地认识事物，增加我们的知识；从错误中学习有利于我们积累经验和避免犯同样的错误，不是都说“失败是成功之母”吗。■

简历英语能力描述 篇9

OBJECTIVE

Director of Training, First Nationwide Bank

SUMMARY OF QUALIFICATIONS

-Top-notch administrator with more than 15 years experience in finance.

-MBA and extensive training in seminars for working professionals.

-Outstanding productivity both as a loan officer and as a supervisor.

-Unique combination of expertise in mortgage banking, training, sales, and finance.

-Dynamic leader and team builder, consistently motivating others toward success.

RELEVANT ACCOMPLISHMENTS

MORTGAGE MADNESS, Pleasant Hill CA 20xx-present

Director of Sales and Training

Managed eight loan officers, with responsibility for $288 million in production, plus full responsibility for all training.

-Designed and led seven monthly training sessions, including broker education and product knowledge seminars, sales strategy and training.

-Reported directly to the president of the company.

MAUDLIN MORTGAGE,

Rustic City CA 20xx-20xx

Loan Officer

Developed expertise in all areas of residential financing, including builder business, portfolio loans, Fannie Mae, and Freddie Mac investor loans.

-Top producing loan officer for Maudlin in 20xx.

-Built a large client base by successfully implementing relationship selling.

COUNTY OF LEWIS, Alameda, CA -90

Director, Administrative and Fiscal Services

DREYDEN BEVERAGES, Hayward, CA 1995-1997

Senior Internal Auditor

BLOUCHER MELON & CO., San Francisco, CA 1990-1995

Senior Accountant

-For this “Big Eight” accounting firm, consulted with CEOs and CFOs of diverse industries (computer services, construction, legal services, high tech) concerning auditing, tax accounting, and management.

MEGATECH MANUFACTURING, Foster City, CA 1979-1990

Controller

EDUCATION

个人简历能力描述 篇10

通过在个人简历中运用技能关键词、素质能力关键词、教育培训类关键词等方式，达到突出求职者某方面个人能力的效果，给自己贴上有利自己的标签，这也是简历写作中的有效手法。

个人简历关键词不仅包括工作方面的词语还包括诸多栏目里的词语，因为企业搜索的对象是很难定的，有些企业喜欢看证书而有些喜欢看技能，还有些企业喜欢看工作时间等，所以说定位简历关键词类型时不能只钻到某一个栏目，而应该多看看其他栏目，那样不管企业想通过哪个栏目的关键词去搜索我们的`简历，我们的简历都可以有机会被他们找到。

技能关键词，这是大部分企业都会寻找的关键词，因为技能可以直接用于工作，这些技能就是一种实力的反应所以如何才能体现出技能是最为关键的。你如果实在是不知道一份工作有哪些技能，比如会计工作，你就直接去网络上搜索会计技能，就会找到一些技能方面的词语，再把这些词语加进去不就得了吗?本文信息来源大学生个人简历网www.YJSJL.org网转载请注明!

素质能力关键词，所谓的素质就是一种处事风格，可不是什么责任心、诚信、专一等词语，而是办事快速、效率高、谨慎等词语，这些能够很好地反映在工作当中。而所谓的诚信等词语只是更多地和个人品质相关，再诚信也不能说明你工作效率高是不是?也不能说明你办事能力强。所以素质就是针对工作的而不是针对个人的，这样才能被企业搜索到。

教育培训类关键词，比如会计班、工程预算班、网站制作班等，还要注意关键词的顺序如何，如果你应聘的是会计岗位肯定要把会计班放在最前面，此外你可以注意下这家企业招聘的其他岗位，如果还招聘预算员，那么你就把工程预算班也放在前面，到时候人家看你虽然不符合会计岗位的要求但是可以试试工程预算，你不就多了一个面试其他岗位的机会吗?最后还可以加入的关键词有实习经历、学习课程等栏目里的词语，总之尽量保证关键词能够和企业搜索的词语比较接近。

会计专业实践能力的培养 篇11

的经济管理学科, 不仅要求掌握丰富的理论知识, 还要具备较强的实际操作能力。文章通过分析目前会计专业学生的专■业实践能力存在

的主要问题, 改革王教学方法和教学丽手段, 将培养学生平的实际操作能力

和分析、解决实际问题的实践能力作为教育教学改革的重点, 有针对性地提出了培养会计人才专业实践能力的途径。

养学校;会计专业;实践能力随着全国高

校的进一步扩招,

会计专业的毕业生面临着越来越大的就业压力。但是, 传统的会计教育侧重于会计知识的传授, 忽视了对学生实践能力的培养, 导致学生缺乏过硬的实际操作技能, 在就业时经常无扰适从。提高会计专业学生的专业实践能力是会计专业创新人才培养过程中的重要组成部分, 是提高学生综合素质与创新能力的重要手段。

一、存在的问题

第一, 传统的教学观念落后。目前高职院校会计课程还是以理论讲授为主, 缺少实践, 在学校没有实际操作过, 心里没底。根本无法实现理论与实践的结合, 达不到预期教学的效果。

第二, 教材陈旧、范围窄。有些学校会计专业使用的教材部分内容陈旧过时, 跟不上会计制度的变化和发展, 学校教学与会计工作岗位实务严重脱节, 无法满足学生今后参加会计工作的需要。现有的模拟实习教材大部分只涉及基础会计、普通企业会计, 对其他行业会计如金融企业会计、预算会计很少涉及或不涉及, 对相关课程的模拟实习安排则根本不予考虑。

第三, 师资队伍匮乏。目前, 大多数学校会计专业的教师来源渠道单一, 只有丰富的理论知识, 实践经验不足或完全没有。另外会计专业教师教学任务繁重, 有的教师想提高自己的操作技能却难以抽出时间参加社会实践, 操作技能始终无法提高, 不可避免地出现教师脱离实践的现象。

第四, 教学环境不理想。现今大多数学校虽配有会计模拟实训室, 但条件较差, 设备简陋, 远不能达到仿真要求, 配置的实训材料如会计凭证、账簿、报表等已多年没有更新, 跟不上国家经济政策和会计改革的步伐, 完全不能达到仿真的要求, 空谈会计实践教学。

第五, 教学手段欠缺。很多会计基本技能实践, 往往变成了随堂做习题的阶段性训练安排, 并不是真正地做实践。校外实践教学时, 一些企业、会计事务所为了防止会计信息的走失, 严守商业秘密, 实习学生大多很难接触到真正的实务, 这就加大了会计实践教学的难度。

第六, 评价体系缺乏有效性。目前会计模拟实习效果的考核办法主要以对学生的考勤和最终的实习报告为准。至于学生对实习内容的掌握程度则不进行考核评价, 学生为了不被记缺勤而来到模拟现场凑数, 来了也不进行模拟实习, 抄抄其他学生的模拟实习结果和实习报告了事, 严重影响考核评价结果的真实性。

二、会计专业学生实践能力的培养

第一, 更新传统教学观念。构建适合高职高专发展的会计专业课程体系。为符合企业会计准则的变化, 适应会计人才的培养要求, 必须转变观念, 根据会计学专业的特点、会计实际工作岗位所需要的技能和教学规律调整教学计划合理设置理论课程与实践课程、调整理论课程与实践课程的比例。

第二, 调整教材内容。会计教材要具有全面性及客观性, 以培养学生灵活处理现实多变的经济业务的能力。结合会计实务中经济业务发展的新动向, 增开一些选修课和讲座等, 开阔学生视野, 使学生及时掌握有关新的会计制度和政策的变化。在实习时适当增加一些合理不合法、合法不合理等非常规业务处理的内容, 以弥补课堂学习内容的不足。

第三, 改革教学方法。采用不同的教学方法, 如“实物教学法”, 将一些凭证进行复印, 发放给学生, 让学生看得见、摸得着, 增加学生的感性认识。还可以运用现代多媒体教学手段, 把现实的业务凭证和业务处理流程尽可能多地展示给学生, 尽一切可能激发学生的学习兴趣和学习热情, 变“要我学”为“我要学”。

第四, 加强师资队伍建设。教师的实践能力的高低影响着学生实践能力的培养。所以应重点培养“双师型”教师, “双师型”教师应具备较高的文化和专业理论水平和广博的专业基础知识、熟练的专业实践技能、一定的生产经营组织和科技推广能力等这两方面的素质和能力, 以保证高职教学的教育质量。创造条件安排会计教师到企业“充电”, 及时了解企业会计业务要求的最新动向, 熟练掌握会计核算各个阶段的实务操作和特殊会计事项的处理, 能够熟练解答学生实习过程中遇到的操作问题。有条件的还可以建立教师实践基地。通过建立教师实践基地, 让教师参加社会实践活动。

第五, 改善实践教学环境。完善模拟实训室, 配备一套完整的实训资料, 其中会计凭证、账簿、报表等要真实有效, 并且要建立会计电算化实训室, 配备常用财务软件进行计算机模拟实习, 以满足教学和实习的需要。

第六, 完善考核体系。采取多种形式相结合的考核, 以考促教, 以考促学, 对专业会计模拟实习中的记账凭证、账簿、报表、实习报告分别进行评价计分, 对会计专业课程模拟实习中的业务发生结果进行核对评价计分, 最后进行模拟实习答辩, 由实习指导教师从实习资料中抽出几个问题对学生进行提问, 检查每个学生对实习资料内容及过程的熟练掌握程度。

第七, 巩固校企合作建立和巩固校企协作、校企联办的实验教学基地, 发挥各自优势, 做到互利双赢, 利用会计职业岗位进行高素质技能型人才培养。在与企业互动过程中寻找合作项目和科研课题, 为不断改进课程设置, 教学方法, 教学内容提供价值来源。把有经验的企业业务与管理人员请到学校授课, 拓展专业教学的空间, 丰富教学资源。

三、小结

综上所述, 现代会计教学中学生实践能力的培养是贯穿于教学全过程的重要工作, 会计专业的学生通过大量的实践锻炼, 才能真正提高自身的实践能力和适应社会的能力, 成为社会需要的高技能型会计人才, 使毕业与就业零过渡的目标尽快实现。

摘要：会计是一门实践性很强的经济管理学科, 不仅要求掌握丰富的理论知识, 还要具备较强的实际操作能力。文章通过分析目前会计专业学生的专业实践能力存在的主要问题, 改革教学方法和教学手段, 将培养学生的实际操作能力和分析、解决实际问题的实践能力作为教育教学改革的重点, 有针对性地提出了培养会计人才专业实践能力的途径。

关键词：职业学校,会计专业,实践能力

参考文献

[1]、罗程.对强化高职高专学生财会实践和综合能力的思考[J].山西财政税务专科学校学报, 2006 (3) .

简历以专业人才填写专业技能 篇12

当你在填写简历时，某些信息如：项目经验、证书等，请填写在相应栏目中。特别需要注意的是，我们提供选项的栏目，如：专业、职能、IT Skill等，请尽量从选项中选择(如无完全一致的，也可以选择较接近的内容)。这样，招聘企业在搜索与你的情况较接近的`人才时，你的简历就会有更多被搜索和浏览的机会。

一份好的简历，工作经验是核心

人事经理在查看简历时，最感兴趣的也是你的工作经验。在填写简历时，一定要在描述工作经验上多花些功夫，要尽量详细的描述你的工作内容和职责。

例如：“负责华东地区的市场拓展工作：完成销售任务，贯彻执行公司的销售策略;因地制宜，制定和实施区域性的市场发展计划;发展和管理经销商，并与其保持良好合作关系;协助经销商建立运作架构，指导和管理其销售队伍。”

使你的“自我评价”更抢眼

会计专业求职简历 篇13

要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。

会计专业求职简历模板范文篇一

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女 34岁 广东人

学历： 中专/技校

工作年限： 23年

期望薪资： 30005000元

工作地点： 广州 花都 不限

求职意向：会计

诚信正直 责任心强

工作经验(工作了2年8个月，做了1份工作)

皮具厂

工作时间：XX年5月 至 XX年1月[2年8个月]

职位名称：会计

工作内容：负责应收应付，对账，填写会计凭证，绘制报表，计提工资，开具发票等

教育经历

XX年7月毕业 韶关市高级职业技术学校 电脑

证书奖项

证书名称：会计从业资格证 颁发时间：XX年11月 颁发机构：广州越秀区财政局

自我描述

本人做过销售，文员，仓管，会计，做事干一行爱一行，从事会计工作23年，态度认真负责

会计专业求职简历模板范文篇二

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女 27岁

学历： 大专

工作年限： 1年以内

期望薪资： 面议

工作地点： 广州 增城 不限

求职意向：财务/会计助理 | 会计 | 其他金融/银行职位

工作经验(工作了6个月，做了1份工作)

依丽丝服饰

工作时间：XX年7月 至 XX年1月[6个月]

职位名称：会计助理

工作内容：负责应收会计业务，部分部门工资核算

教育经历

简历专业能力 篇14

关键词：工程造价,高职教育,核心能力,培养

随着我国建设市场的飞速发展, 其造价管理工作在其中的作用也越来越突出。而就当前我国工程造价管理的实际情况来看, 其工程管理人才的缺少十分严重, 这就对我国建设市场的发展有着严重的影响。为此我们就需要培养一批高智高能的人才, 从而满足现代化建设市场发展的相关要求。然而, 从当前我国工程造价专业学生培养工作的现状来看, 其中还存在着许多的问题, 这对学生能力的培养有着严重的影响。为此我们就需要对其专业教学方法进行适当的改进, 从而使其教学质量得到进一步的提高, 满足现代化学生专业能力培养的相关要求。

1 工程造价专业学生培养现状

在工程造价专业教学中, 其所包含的教学内容主要有工程计价、合同管理以及成本核算等, 这些工作在工程项目中都有着十分重要的意义。为此我们在人才培养的过程中, 就要对其专业能力进行严格的要求, 从而对工程项目的造价成本进行有效的控制管理。

从当前我国高职院校工程造价专业教学的实际情况来看, 人们在对学生专业能力进行培养的过程中, 还许多的问题主要表现在以下几个方面:第一, 在专业教学当中, 人们只重视工程造价的理论教学, 而忽视实践教学的重要性, 导向学生们的实际操作能力存在着许多的问题;第二, 在对课程进行安全的过程中, 缺乏合理性这就导致学生在专业教学的过程中, 其教学效果无法得到充分的发挥;第三, 大多数院校在对学生工程造价专业能力进行考核的过程中, 还是采用传统的测试方法, 这就使得学生专业核心能力无法的增加。

由此可见, 在我国高职工程造价专业教学的过程中, 还存在着许多的问题, 这就对学生能力培养有着十分严重的影响, 从而无法满足现代化社会人才培养的相关要求。因此我们就要对这些问题进行分析, 对其教学方法和模式进行相应的创新改进, 从而使得学生的专业核心能力得到进一步的提升。

2 社会对学生能力与素质的要求

2.1 工程造价专业学生的社会需求。

根据相关的统计分析, 我们发现在现代化社会经济发展的过程中, 许多建筑企业对工程造价专业人才都有着一定的需求, 而且在其中大部分建筑企业, 除了对学生的专业能力进行严格的要求以外, 还需要对学生的综合素质进行样的要求。

2.2 工程造价专业学生的职业素质。

在现代化建筑企业发展的过程中, 对工程造价专业学生的职业素质十分的重视, 这不仅是为了考验学生的责任感, 还有利于学生的团队协作能力的培养。不过, 我们在对工程造价专业学生进行问卷调查的过程中, 发现其具有较强的职业素质学生只占总人数的30%左右。因此我们在工程造价专业教学的过程中, 对学生的综合能力进行培养是很有必要的, 只有这样才能满足现代化人才培养的相关要求, 使其专业能力和工作能力得到进一步的提升, 满足现代化社会发展的相关要求。

2.3 工程造价专业学生的职业能力。

现代职业教育认为, 职业能力不是职业知识与职业技能的简单叠加, 而是在学习掌握专业知识和职业技能的基础上, 通过对专业知识和技能的实际运用、迁移和类化, 并与相关的一般能力整合而成的。各企业对这一专业的职业技能有较高的要求, 造价员证、监理员证、工程CAD证、计算机等级证等。证书要求是基础, 能力要求是核心。企业要求工程造价专业学生应具有的核心竞争能力外在表现为以下几个方面:

2.3.1理论专业化。熟悉相关工程造价专业知识、懂得相关的施工流程与规程、对国家的政策、企业文化及相关领域的发展有着清晰的分析与把握。

2.3.2操作手段熟练化。表现为计算机的基本操作达到相应的水平:网络操作、制表操作、统计分析等操作达到相应等级水平。

2.3.3写作水平:包括书法良好, 会撰写各种报告, 并能按要求写出个人工作总结、会写各种公文及论文写作水平。

2.3.4外语水平:包括外语语种、口语与听力的熟练程度。

3 工程造价专业学生培养的建设性方案建议

根据调查的结果, 高职院校工程造价专业应该根据社会对学生的职业化要求, 构建特色化专业, 有针对性地对学生进行培养。

3.1 工程造价专业培养目标要定位准确。

工程造价专业建设目标应该明确:坚持与时俱进的科学精神, 以服务地方、行业为宗旨, 以就业为导向, 围绕双证融通、产学结合, 完善课程体系, 改革教学方法和手段, 强化学生能力的培养, 造就符合社会要求的职业技能型专门人才。

3.2 工程造价专业学生能力培养。

3.2.1构建适应社会要求的能力体系。构建理论和实践交互渗透的课程体系, 围绕理论基本知识点, 强化技能训练, 加强学生的能力培养。综观工程造价专业, 主要应该培养专业基本能力、职业应用能力和可转移能力。根据三大能力体系, 分别结合专业职业技能资格证书的考核要求设置三个系列课程;根据市场需求设置专业技能方向课程, 以适应就业方向的能力要求。第一大能力是专业基本能力, 着重培养学生计算机、英语、测量、工程CAD等专业基本能力。第二大能力为专业应用能力。学习工程量清单编制、工程预算或标底编制、工程造价软件应用、工程招投标文件应用等。通过实践课程的设置, 进行相应技能训练培养学生的实践操作、分析处理实际问题的能力。第三大能力是学生可转移技能的培养。我院强调学生可转移的技能培养, 设置了素质拓展学分, 重视学生的综合素质的提高。学校提供机会让学生在学习中发展职业规划能力、交流能力、信息处理技巧、计算能力、问题解决能力、团队合作和信息技术等技能。这种教育模式加强了学生除了专业知识以外的能力培养, 使学生具有了对未来的适应能力, 满足科技与经济社会发展不断变化的客观要求。

3.2.2突出具有专业特色的职业能力。学校的专业建设应特色化, 建设方向与社会需求相一致, 课程设置和体系与行业、地方经济贸易发展结合方面, 应形成一个反映地方经济贸易发展特色的课程体系。为适应社会职业岗位的需求, 专业教学计划中, 重点安排职业技能教学的课程, 适应造价员、监理员等不同的岗位。

结束语

总而言之, 在现代化高职工程造价专业学生培养的过程中, 对学生实践能力和核心能力的培养有着十分重要的意义, 这样不仅使得学生的综合能力得到不断的提高, 还很好的满足了现代化社会发展的相关需求。而且随着社会的不断发展, 人们也将许多先进的教学理念应用到其中, 从而对工程造价专业教学制度进行相关的改进和完善, 让学生的专业核心能力得到进一步的提升。

参考文献

[1]关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[J].教高, 2012.

会计专业英语简历 篇15

会计是当前最为热门的专业之一，这个行业也是最为赚钱的职业之一。不过很多刚刚毕业的毕业生，还是不清楚会计英语简历的写作规范是怎样的。[本文由114大学生网——大学生的百事通 收集整理]

会计专业英语简历模板

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09/83-07/86 The High School Affiliated to Fu Dan University

WORKING EXPERIENCE

Over the last ten years, have worked in various multinational corporate or investment house in the position of finance director or chief financial controller overcharging the financial operation of the company starting from financial planning, budgeting, monitoring and risk control system etc..Very familiar with relevant legislative and financial framework of either local Chinese companies or foreign companies operating in China.Strong relationship with local government entities and intermediary firms especially in the field of accounting, auditing, asset appraisal firms and commercial banks.05/92-05/94 Zhangjiang Hi-Tech Zone Developing Co.Ltd.Assistant Financial Manager

Responsible for taxation claims;

Conducted budget setting and monitoring.07/90-05/92 Shanghai Tea Import & Export Co.Ltd.Chief Accountant / Internal Auditor

Responsible for bookkeeping and maintenance of general ledger.OBJECTIVE

An accounting position offering the opportunity to utilize my professional financial expertise，extensive business experience，and ability on a worldwide basis.SUMMARY OF QUALIFICATIONS

*Accountant and Administrative Manager of mediun-sized motor components manufacturing and distribution company serving national and international markets.*Hands-on experience with firm of certified public accountants and auditors.*Certified public accountant and auditor.【经理人职场-office.icxo.com】

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