好玩的游戏捉迷藏作文

好玩的游戏捉迷藏作文（精选11篇）

好玩的游戏捉迷藏作文 篇1

我的童年像一幅幅美丽的图画，不时的在我的脑海中展现，其中我最喜欢的是玩捉迷藏游戏。

周末，我和龚裕恒、程一商量决定在我家玩捉迷藏游戏。游戏规则是：我们首先划“石头、剪刀、布”然后输家当“猫”，当“猫”的需要先蒙上眼睛，等其他小伙伴躲在隐蔽的地方后才开始一个个找。

游戏开始了，第一局由龚裕恒当“猫”。你们看，程一躲在了窗帘的后面了，藏得真是天衣无缝。我灵机一动，躲在冰箱的侧面。这时，“猫”向我来了，随着他的脚步声越来越逼近，我心里咚咚地响，像一个拨浪鼓。这时我屏住呼吸，大气都不敢出，“猫”没有发现我，真是让我虚惊一场。正当我放松警惕轻轻挪动脚的时候，“猫”一下发现了动静，一个箭步冲了过来。就这样我暴露了。接下来，只见“猫”四处扫视，他在找程一。只见他像一只脱缰的野马冲向了窗帘后，把程一捉住了。第一局就这样结束了。

第二局轮到我当“猫”，我先从一数数到五十。等我数完，一转身，他们两个消失的无影无踪。我自言自语的说“门后面肯定有一个”可我一看竟一无所有，真让我空欢喜一场。我喃喃自语的说:“都躲在哪里了?”突然，我发现衣柜里面有一点动静，于是，我轻手轻脚地走到衣柜前，打开一看，龚裕恒被我发现了。于是我又继续找程一，最终我在厕所墙壁后发现了她。

好玩的游戏捉迷藏作文 篇2

一、小班游戏

1. 拖拖乐

游戏玩法:

将长凳反放于塑胶操场上, 幼儿双手分别抓住凳子的两个脚, 向后拖动, 可逐渐增加难度, 练习沿路线后退走。

注意事项:

场地必须平整、空旷, 没有障碍物。

2. 跳跳乐

游戏玩法:

第一层次, 幼儿站在长凳上, 从长凳上直接往下跳;第二层次, 2个幼儿站在长凳上, 同时往前跳, 看谁跳得远。

注意事项:

在游戏前, 教师必须组织幼儿活动脚腕, 以免脚腕受伤。

3. 搬凳子

游戏玩法:

幼儿两人一组, 分别抬起长凳的两边, 搬到指定地点。

注意事项:

两人必须横着走, 以此来提高横向走及配合能力。

4. 过沟沟

游戏玩法:

将3条~6条长凳反放于地面, 摆放成一列, 每条长凳中间相隔50公分左右。幼儿两两一组站于横放的长凳前面, 在听到教师口令后, 两人同时跳过一条条间隔的长凳, 看谁跳得快。

注意事项:

教师提醒幼儿必须双脚行进跳, 不能踩到长凳。

5. 钻山洞

游戏玩法:

将两条长凳脚对脚对面叠放, 叠放成数个山洞, 带领幼儿钻过山洞。 (也可以钻爬)

注意事项:

长凳叠放一定要稳固, 必要时用绳索固定。在钻山洞的时候不能碰到长凳。

6. 骑骑乐

游戏玩法:

将长凳反放在地上, 幼儿骑坐在长凳上, 双手拉住长凳的两只脚。幼儿双脚用力蹬地, 使长凳向前、向后移动。

注意事项:

必须选择较软的地面, 如人造草坪或塑胶地等。

二、中班游戏

1. 跷跷板

游戏玩法:

将两条长凳上下堆叠, 将另一条长凳搁在堆叠长凳的中间, 形成跷跷板的样子, 请两名幼儿分别坐在长凳的两边玩跷跷板游戏。

注意事项:

教师要确保中间两条长凳的稳固度, 以免长凳侧翻, 选择的场地最好是塑胶或相对柔软的草坪。

2. 下山坡

游戏玩法:

将一条长凳平放在地面上, 另一条长凳斜搭上去, 形成一个坡度, 请幼儿通过平放的凳子后从斜坡上走下来 (必要时用绳子固定) 。教师可以根据幼儿能力适当增加斜坡高度。

注意事项:

教师一定要确保凳子的牢固程度, 在幼儿走的时候伸出一只手在幼儿身前引领, 在幼儿晃动时及时扶住。

3. 走迷宫

游戏玩法:

将长凳平放在地面, 摆放成迷宫路线, 请幼儿从长凳上经过, 走出迷宫, 长凳也可两条上下叠放起来以增加难度。

注意事项:

迷宫设置要比较大, 可以设置相同的两个, 请幼儿两个一组进行竞赛, 看谁先走出迷宫。

三、大班游戏

1. 抬花轿

游戏玩法:

幼儿三人一组, 一人坐在长凳中间, 另两人分别抬住长凳两头, 将同伴抬到目的地。

注意事项:

中间坐着的孩子必须抱住长凳;两边抬凳的孩子必须保持长凳的平衡。

2. 爬爬乐

游戏玩法:

将长凳平放在塑胶地上, 幼儿匍匐前进, 钻过长凳。

注意事项:

动作需到位, 身体不能碰到长凳底部。

3. 叠叠乐

游戏玩法:

幼儿自由地将长凳以多种方式进行叠放, 然后从高高低低的长凳上平稳地走过。

注意事项:

教师可以先叠放长凳请幼儿进行游戏, 随后再请幼儿自己叠放长凳, 对于叠放过难的长凳, 教师可请幼儿及时作出调整。必要时用绳子固定。

4. 跨跳乐

游戏玩法:

将长凳间隔平放在地面上, 请幼儿用助跑跨跳的动作通过长凳。

注意事项:

好玩的长凳游戏 篇3

一、小班游戏

1拖拖乐

游戏玩法：

将长凳反放于塑胶操场上，幼儿双手分别抓住凳子的两个脚，向后拖动，可逐渐增加难度，练习沿路线后退走。

注意事项：

场地必须平整、空旷，没有障碍物。

2跳跳乐

游戏玩法：

第一层次，幼儿站在长凳上，从长凳上直接往下跳；第二层次，2个幼儿站在长凳上，同时往前跳，看谁跳得远。

注意事项：

在游戏前，教师必须组织幼儿活动脚腕，以免脚腕受伤。

3搬凳子

游戏玩法：

幼儿两人一组，分别抬起长凳的两边。搬到指定地点。

注意事项：

两人必须横着走，以此来提高横向走及配合能力。

4过沟沟

游戏玩法：

将3条～6条长凳反放于地面，摆放成一列，每条长凳中间相隔50公分左右。幼儿两两一组站于横放的长凳前面，在听到教师口令后，两人同时跳过一条条间隔的长凳，看谁跳得快。

注意事项：

教师提醒幼儿必须双脚行进跳，不能踩到长凳。

5钻山洞

游戏玩法：

将两条长凳脚对脚对面叠放，叠放成数个山洞。带领幼儿钻过山洞。(也可以钻爬)

注意事项：

长凳叠放一定要稳固，必要时用绳索固定。在钻山洞的时候不能碰到长凳。

6骑骑乐

游戏玩法：

将长凳反放在地上，幼儿骑坐在长凳上，双手拉住长凳的两只脚。幼儿双脚用力蹬地，使长凳向前、向后移动。

注意事项：

必须选择较软的地面，如人造草坪或塑胶地等。

二、中班游戏

1跷跷板

游戏玩法：

将两条长凳上下堆叠，将另一条长凳搁在堆叠长凳的中间，形成跷跷板的样子，请两名幼儿分别坐在长凳的两边玩跷跷板游戏。

注意事项：

教师要确保中间两条长凳的稳固度，以免长凳侧翻，选择的场地最好是塑胶或相对柔软的草坪。

2下山坡

游戏玩法：

将一条长凳平放在地面上，另一条长凳斜搭上去，形成一个坡度，请幼儿通过平放的凳子后从斜坡上走下来(必要时用绳子固定)。教师可以根据幼儿能力适当增加斜坡高度。

注意事项：

教师一定要确保凳子的牢固程度，在幼儿走的时候伸出一只手在幼儿身前引领，在幼儿晃动时及时扶住。

3走迷宫

游戏玩法：

将长凳平放在地面，摆放成迷宫路线，请幼儿从长凳上经过，走出迷宫，长凳也可两条上下叠放起来以增加难度。

注意事项：

迷宫设置要比较大，可以设置相同的两个，请幼儿两个一组进行竞赛，看谁先走出迷宫。

三、大班游戏

1抬花轿

游戏玩法：

幼儿三人一组，一人坐在长凳中间，另两人分别抬住长凳两头，将同伴抬到目的地。

注意事项：

中间坐着的孩子必须抱住长凳：两边抬凳的孩子必须保持长凳的平衡。

2爬爬乐

游戏玩法：

将长凳平放在塑胶地上，幼儿匍匐前进，钻过长凳。

注意事项：

动作需到位，身体不能碰到长凳底部。

3叠叠乐

游戏玩法：

幼儿自由地将长凳以多种方式进行叠放。然后从高高低低的长凳上平稳地走过。

注意事项：

教师可以先叠放长凳请幼儿进行游戏，随后再请幼儿自己叠放长凳，对于叠放过难的长凳，教师可请幼儿及时作出调整。必要时用绳子固定。

4跨跳乐

游戏玩法：

将长凳间隔平放在地面上，请幼儿用助跑跨跳的动作通过长凳。

注意事项：

好玩的游戏作文 篇4

游戏规则：先用左手捏住鼻子，再用右手捏住左耳朵，老师一说拍手换，我就用右手捏住鼻子，用左手捏住右耳朵。

游戏开始了，老师挑了四组学生，每组有四名学生。我是在第三组，就玩了一次，得了第一名。然后老师让每组第一名的同学去参加总决赛。我做好了充分的准备，可是，我一上讲台比赛，双腿就开始发抖，结果，我做错了，也意味着是被淘汰了。所以，没办法争夺冠军。

好玩的游戏作文 篇5

陈老师来了，小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影，大屏幕上露出了一个盒子，蔡宇轩大声喊道：“里面装得是什么东西呢?”其他小朋友们跟着蔡宇轩一起大喊起来。陈老师批评蔡宇轩影响课堂纪律，这时候陈老师在屏幕上放出几个大字：认识人民币。

接着陈老师又换了一个屏幕，上面画着钱，老师问同学们：“这是几元呀?”教室里大部份的同学都举起了手，象一片手森林，老师指定一个同学回答了问题。老师又问：“为什么这是一元呢?”手森林向被砍伐了一样，只剩下几只小手还举在那里，老师又叫了一个同学回答：“上面写着1就是1元。”

有趣的捉迷藏游戏作文 篇6

那一天，我、李明和芳红约定在我家后面的一个小院子玩捉迷藏的游戏。游戏开始了，李明和芳红藏，我捉。“一、二、三、四……十!”我数够十声后，便开始去捉他们了。我找过了所有地方，还是找不到他们。我心急如焚，忽然，我看见草丛那边微微摆动，我立刻明白了他们原来藏在哪里，我跑过去，钻进草丛，把李明和芳红捉了出来。李明和芳红跺着脚说：“为什么游戏才刚开始，这么快就被你给捉住了!”我哈哈大笑起来。

轮到我藏了，我藏进已经被丢掉很久的床的底下。“……十!”我知道，李明一定来捉我了，不过他肯定看不到我。听着脚步声越来越近，我的心也越来越紧张。忽然，他在床前停了下来，说：“不用藏了，我早就看到你，快出来吧!”我想：真倒霉呀!他是不是看到我脚了呀!于是我从床底下钻了出来，李明一把捉住我，说：“我刚才是想试探一下你，没想到你上钩了。这下好了，被我捉住了把!”我气急败坏地说：“什么?我这么聪明都被你骗了?”

一个好玩的游戏作文 篇7

星期六下午，我们在上第二节作文课的时候，老师带我们玩了一个游戏，叫“真是笑死人”。

游戏开始了，老是挑了三位同学每人发了一枝笔，分别在黑板上写“谁”、“在什么地方”、“干什么”。老师说：“你们三个不许商量。”负责写“在什么地方”的黄开远怎么想也想不出来要写什么，他就往旁边的同学那一看，看到旁边的那个同学写上了他的名字，他就写下“在公园里”，万万没有想到负责写“干什么”的同学写下了“在挤牛奶”。可黄开远根本就不知道那个同学写了什么。三个同学都写完了，合成的是：“黄开远在公园里挤牛奶。”黄开远看了这句话，不禁大喊道：“太可恶了!”其他同学都哈哈大笑了起来。

游戏还在进行中，同学们都在争先恐后的举手，都想上去表现一下自己，教室里传出了阵阵笑声。

小学作文：好玩的游戏 篇8

狼找羊的游戏规则是一个人或其它人来躲，另一个人来找。找的那个人要先把双眼闭上，等时间到了，再睁开眼，到各个地方把所有人挨个挨个找出来。

今天下午，我就和妹妹一起玩狼找羊游戏。第一轮回，我当狼，妹妹当羊。我闭上眼睛，开始数数：“1、2、3……”随着妹妹的脚步声逐渐消失在我的耳朵里，我终于数完25个数了。我开始寻找她，每一步都尽量不发出声音。我去了她的卧室。唉！没有；去了厨房，唉！也没有。最终，我将目光锁定在我的床上——床上的被子乱成一团，在边角还有两只不安分的小脚乱动。我想，那一定是“小羊”在里面。

“嘿！妹妹”！我一边叫，一边把被子拉起。“姐姐！你怎么找到我的呀！”“唉！小孩就是小孩，你长大就知道了。”我回答到。

第二回合，我是羊，她是狼。她开始数数了，我赶紧到她的卧室里，准备藏到桌子下。但我还能听到她奶声奶气的声音，就知道不能躲在这儿。于是，在最后5秒钟，我急中生智，藏在了衣柜里。

妹妹大喊一声：“我来找了！”就开始一直重复一句话：“姐姐在吗？姐姐在吗？”接着她来到我的卧室。只见她来到床边，娴熟地拉开了被子，结果什么也没有。她那着急失望的表情让我不忍心再让她继续找了，于是我主动认输，从衣柜里跳出来，要不然她找到天黑也找不到的。

捉迷藏的游戏作文300字 篇9

游戏规则是：选出一个捉的人，大家都要藏起来，捉的人在墙角数五十秒后，就来找大家。

我们让跑的最快的.佳佳来捉。游戏开始了，一瞬间，大家都消失的无影无踪。佳佳数完数后瞪着大眼睛，注视着院子的每个角落，她一会儿看看花园、一会儿看看车旁边、树丛——她就像小鸟在找食物似的，东瞧瞧、西看看。忽然，她那明亮的眼睛好像看见我了，这时我的心跳就像小兔子不停的跳舞，“怦怦怦”。我想旋风一样迅速地向墙角跑去，玉玉跟在我的后面，她被佳佳捉住了。佳佳得意洋洋，而玉玉却愁眉苦脸，唉声叹气。

好玩的游戏作文200字 篇10

昨天下午第三节课，张老师跟我们玩了一个非常好玩的游戏，叫“木头人”，规则是：谁在游戏当中，笑了，动了，说话了，谁就输了。

游戏开始了，我们一个个静坐着，张老师在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，张老师走到高轩奕的身后，停了一两秒，然后说：“高轩奕，你妈妈来了！”高轩奕本来想回头的，但怕自己输，不敢回头，张老师看高轩奕没有中技，就又想了一个让人中技的办法，张老师在教室里转了一圈，然后走到了窗子旁，说：“窗外飞来了一只蝴蝶。”大家有些笑了，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的 ，就会输，我在心里提醒着自己：不能笑！不能笑，笑了就输了。“过了一会儿，张老师说：”停！“张老师说完之后，我们忍不住哈哈大笑，我也笑了，今天我们非常开心！

 

好玩的游戏作文200字 篇11

今天体育课上，我想老师这次又会让我们玩什么呢?原来是一个长木板把脚套在上面，然后五个人一起向前走。

游戏开始了，我们那个对分成了三组，我是第一组，第一次我们没有成功，但我们没有气馁，又试了一次果然走了很远，可不知谁喊了一声：“停，换下一组。”我后面的人一下子把我压在了下面。又该我们组了，这次我们走得更远了!但在停的时候还是摔倒了!第三次我们竟然会拐弯了!第四次我们速度又快又稳，那是因为大家非常团结，大家喊左，左脚就往前;喊右，右脚就往前。我们是这个队中玩得最好的一组!

通过这次游戏，我懂得了同学之间做事要团结，团结起来力量大!