初一地理下册期末试题

初一地理下册期末试题（共10篇）

初一地理下册期末试题 篇1

一、选择题(下列每题均有一个正确答案，请将正确答案的序号填涂在答题卡上)

1.关于亚洲地形的叙述，正确的是

A.多高原、山地，是世界上海拔最高的大洲

B.平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲

C.中部地势高耸，四周地势较为低下D.高原、平原、山地自西向东纵列分布

2.亚洲的气候复杂多样，其中分布范围最广的是

A．热带季风气候B．热带雨林气候C．温带季风气候D．温带大陆性气候

3.下列地点不属于亚洲与其他大洲分界线的是

A.乌拉尔山脉、乌拉尔河B.大高加索山脉、土耳其海峡

C.苏伊士运河、白令海峡D.巴拿马运河、直布罗陀海峡

某考察团到日本考察，顺便游览日本的名胜。据此回答4－5题:

4.考察团到达日本首都东京时正值樱花盛开的季节，旅游团成员们提出了希望游览象征日本的旅游胜地。这个旅游胜地是

A.泰山B.富士山C.黄山D.金刚山

5.考察团在考察日本工业时，深深感受到其技术优势，但同时也发现其工业发展的弱点,就是

A.有丰富的劳动力资源B.火山、地震的威胁大

C.岛国海岸线曲折D.地域狭小，资源贫乏

6.人们叫它“海”，可是它不是“海”，而是湖泊并且这里是陆地最低点，由于湖水含盐量过大，除细菌外，其他生物不能生存。这是

A.黑海B.死海C.里海D.红海

7.每年的6—9月，印度大部分地区盛行

A.东南季风B.西南季风C.东北季风D.西北季风

8.通过马六甲海峡的航线被称为“海上生命线”，它沟通了

A.太平洋和大西洋B.大西洋和印度洋

C.太平洋和印度洋D.太平洋和北冰洋

9.世界上面积最大的国家是

A.中国B.俄罗斯C.美国D.巴西

10.世界上华人、华侨分布最集中的地区是

A．东南亚B．中东C．欧洲西部D．北非

11.俄罗斯河流众多，被称为“母亲河”的是

A.鄂毕河B.叶尼塞河C.伏尔加河D.勒拿河

12.关于俄罗斯的叙述，正确的是

A.俄罗斯地跨两洲，其经济中心主要在亚洲

B.俄罗斯地形东西差异很大，东部主要是平原，西部主要是山地

C.俄罗斯以温带大陆性气候为主D.俄罗斯河流多，水量大，大部分河流全年通航

13.黑种人的故乡在A．拉丁美洲B.欧洲C.撒哈拉以南的非洲D.大洋洲

14.“骑在羊背上”和“坐在矿车上”的国家是

A.中国B.土耳其C.美国D.澳大利亚

15.被欧洲西部的人们称为“绿色金子”的是

A.森林B.无公害水果C.无公害蔬菜D.牧草

16.关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是

A．人口自然增长率较低B．农业生产水平较高

C．很多国家形成了以初级产品为主的“单一商品经济”

D．有一部分国家经济、文化都很发达，迈进了发达国家行列

17.巴西人最喜爱的一种舞蹈是

A．华尔兹B．桑巴C．探戈D．踢踏

18．澳大利亚国徽上的两种动物是

A．袋鼠、鸸鹋B．袋鼠、袋狼C．斑马、长颈鹿D．大象、河马

19.世界上人口自然增长率最低的洲是

A.大洋洲B.北美洲C.欧洲D.南美洲

20.中东地处“五海三洲之地”，五海是指

A．阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海B．南海、红海、东海、黑海、里海

C．北海、红海、地中海、黑海、里海D．北海、红海、地中海、黑海、东海

21.关于西亚、北非石油的叙述，正确的是

A.是世界上石油储量最大、出产最多的地区B.石油是西亚、北非各国主要的经济支柱

C.西亚、北非所产的石油，主要是输往日本

D.波斯湾沿岸的石油，主要是通过曼德海峡外运的22.一位游客说：“我来自于世界上唯一地跨两大洲，两个半球的国家，我们那里地大人稀，矿产资源丰富„„,” 这位游客来自于

A.美国B.澳大利亚C.巴西D.俄罗斯

23.小张到一个欧洲国家旅游，这个国家风情浪漫，工业以汽车、飞机、高速铁路和核电最为著名，有世界最好的葡萄酒，是世界时装中心和香水之国。请问，他去的是下列哪一个欧洲国家

A．法国B．英国C．德国D．意大利

24.有一位美国农民，他种的田地比我们这里一 千人种的田地面积还大.一天，他来中国旅游，中国老农好奇的问：“你一个人种那么多的田地，还有时间出来玩？看你的手上没有一点老茧，不像个做事的农民。”下面是一位翻译的解释，其中正确的是

A.美国耕牛多B.美国雇了大量外籍工人做事

C.美国农业生产各个过程和环节都实现了机械化和专业化

D.美国自然条件好，种子播下去，不需要人管

25.世界上面积最大的淡水湖是

A．贝加尔湖B．里海C．密歇根湖D．苏必利尔湖

26.下列湖泊中深度最大的是

A.死海B.里海C.休伦湖D.贝加尔湖

27.有大量混血种人的地区是

A．北美B．拉丁美洲C．欧洲西部D．南亚

28.巴西农产品中，产量居世界首位的有

A.玉米B.咖啡C.棉花D.橡胶

29.“我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我像身穿白衬衫，黑燕尾服的绅士。我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪层。”材料中的“我”是

A.北极熊B.袋鼠C.大象D.企鹅

30.如果你是一位光荣的科考队员，并即将去南极考察，去之前必须明确考察内容，下列不符合南极考察的是

A.热带森林生态系统考察B.海洋生物资源考察

C.矿产资源，淡水资源考察D.原始自然环境考察

31.南极洲的“世界之最”错误的叙述是

A.纬度最高、跨经度最多的一洲B.气候最寒冷、最干燥的一洲

C.淡水资源最丰富的一洲D.动物资源最多的一洲

2014年元旦,合肥的一个经贸代表团赴东南亚采购货物，并观光考察。回答32～33题。

32.下列产品中，最有可能出现在订货合同中的是

A.棉花、小麦B.橡胶、椰子C.蔬菜、牛奶D.黄麻、棕油

33.下列旅游景点中，他们最有可能游览过的是

ABCD

34.下列四张听课笔记卡片中，表述不正确的是

ABCD

35.中东一直是全世界关注的热点地区，这里战争、冲突频繁发生，给当地的居民带来深重的灾难。你认为下列有关该地区战乱频繁的原因叙述不正确的是

A.东西方的交通要道B.丰富的石油资源

C.丰富的水资源D.民族、宗教等文化上的差异

二、非选择题(30分)

36.读日本略图,回答下列问题(10分)

(1)填出图三中字母代表的地理事物的名称：

海洋:A海B洋

岛屿:CD

(2)日本是一个多火山、地震的国家，主要是因为日本处在________板块和_____板块交界地带，地壳比较活跃。

其中_______山是日本的著名山峰，是一座活火山。

(3)日本的首都是。

(4)日本工业主要分布在和沿岸的狭长地带。

37.读资料回答(8分)：

材料一：2014年3月8日凌晨2点40分，由马来西亚吉隆坡飞往北京的MH370航班 与管制中心失去联系。2014年3月9日中国海军编队

从我国南部港口启航参与海上搜救。

材料二：马航MH370飞行路线示意图

(1)写出图中地理事物的名称 ：

A洋B洋E(国家)

(2)C所在的地区是半岛，该半岛地形特点是。

(3)E国的首都是，该国属经济国家，位于(填“南”或“北”)半球

38.读“美国简图”，回答问题(12分)

(1)写出图中代码所代表的的地理事物的名称：

①_______山脉②_______河，其长度居世界第_______位。

国家：③_______④_______

城市：⑤_______是最大的城市；

⑥是_______(首都)。

(2)美国的本土部分共有_______个州，一个首都所在的特区，还有两个州与本土不相连，一个位于北美洲西北角的_______州，另一个是位于太平洋北回归线附近的______州。

(3)美国西临洋，东临洋。

初一地理期末试题2014.6.19

答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C D D B D B B C B A C C

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 C D D C B A C A A D A C

题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答案 D D B B D B D B D D C

36(1)日本、太平、本州、九州(2)亚欧、太平洋、富士

(3)东京(4)太平洋、濑户内海

37(1)印度、大西、澳大利亚(2)中南、山河相间，纵列分布

(3)澳大利亚、发达、南

38(1)落基、密西西比、四、加拿大、墨西哥、纽约、华盛顿

(2)50、阿拉斯加、夏威夷(3)太平、大西

初一地理期末试题2014.6.19

答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C D D B D B B C B A C C

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 C D D C B A C A A D A C

题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答案 D D B B D B D B D D C

36(1)日本、太平、本州、九州(2)亚欧、太平洋、富士

(3)东京(4)太平洋、濑户内海

37(1)印度、大西、澳大利亚(2)中南、山河相间，纵列分布

(3)澳大利亚、发达、南

38(1)落基、密西西比、四、加拿大、墨西哥、纽约、华盛顿

初一地理下册期末试题 篇2

考试是教育评价的有效办法, 对教学评价的要求也越来越客观, 对教学结果的分析越来越依赖于统计理论和方法。运用SPSS和Excel等软件进行试卷质量分析是每个教师的基本教学能力与素养之一, 是教师教学工作的一个重要组成部分。试卷分析是每个教师必须完成的工作, 通过对试卷进行分析, 可以反馈学生学习结果和教师教学效果, 全面的帮助教师发现教学活动中的薄弱环节, 从而提高教学质量与效率。

2 数据录入

本次抽取的样本是初一地理上学期期末试卷, 样本数为50个, 启动Excel, 将50名学生的学号、姓名, 每道题的得分与总分分别录入。再启动SPSS, 进入SPSS的数据编辑器界面。

2.1 定义变量

用鼠标单击数据编辑器下方的Variable View标签, 进入变量命名定义界面, 在Name标题下定义题号为第一至第十题, 总分定义为SUM;在Label标题下注明第一题~第十题以及总分。其中题号与总成绩均定义为Numeric类型, Decimals (小数点后长度) 为0, 其余各项使用默认。

2.2 导入数据

前面介绍用Excel数据录入后保存为 (*.xls) 文件, 依次运行菜单:File>Open>Data在文件类型下拉菜单中选择All Files, 在此选中关联的文件即可, 选中Excel文件, 表格中的第一行作为变量名导入即可, 打开Data Editor窗口, 显示导入的Excel文件内容, 即可进行数据分析。

3 试卷质量分析

3.1 基本描述性统计分析, 建立分数段分布直方图

根据录入的数据表, 运行菜单Analyze>Descriptive Statistics>Frequencies得到频数表, 然后得到复选框, 导入要建立频数分布表和直方图的项目, 同时运行Analyze>Descriptive Statistics>Frequencies>Charts>Histograms>With normal curve即可得到分数段分布图。如图1所示。

通过学生总成绩的直方图和频数分析表可以看出:这50名学生的成绩接近正态分布, 平均分为89.74, 标准差为7.785, 标准差较小且平均分较高, 说明学生的总体水平较好;峰值出现在86-88分, 80-100分之间的人数占90%, 及优秀率为90%。

Excel是目前常用的办公软件, 在数据处理方面功能较强, 尤其是函数功能对试卷分析帮助很大。笔者在这介绍用Excel处理基本的统计数据分析, 如均值, 最大值, 最小值, 标准差等。由于这次试卷是期末试卷, 不是选拔性考试, 根据定量指标的内容, 简单的进行分类:假设试卷满分为100分, 70分以上为及格, 71到85为良好, 86以上为优秀。常用的计算公式如表1所示:

利用电子表格Excel中的函数计算每小题的均值, 最大值, 最小值及标准差步骤比较复杂, 然而利用统计软件SPSS软件比较简单快捷, 具体步骤为:Analyze>Descriptive Statistics>Descriptives, 将全部变量第一题至第十题、总分全部字段选入Variable (s) 中, 点击Options勾选Mean, Minimum, Maximum, Std-Deviation, Variance, 最后单击OK。得出结果如表2所示:

3.2 难度分析

难度 (Difficulty) 是指检测试题的难易程度, 难度系数一般字母P表示, 且0芨P芨1, 其计算公式为:

P:试卷每小题的难度;是学生在该题得分的平均值;S是每小题的满分值。

通过难度的定义可以看出:P值越大, 说明题目越简单;P值越小, 说明题目越难。对于学期期末考试, 一般难度范围在0.3~0.8之间比较恰当。如表3所示:

建立一个数据文件, 主要数据集包括各题的平均值与各题的满分值, 各题的平均值在前面基本描述性分析中已求出。用电子表格Excel的具体操作步骤为平均值与满分值的比值即难度系数。如表4所示:

而用SPSS具体操作步骤为打开表4, Transform>Compute, 出现Compute Variable对话框, 在Target Variable中输入要计算的难度系数P, 在Numeric Expression中输入P=/S, 即可求出各题的难度系数, 如表5:

通过难度分析得出, 整张试卷所有题目的难度值P都在0.8以上, 即P≧0.7, 都属于较容易的题目。

3.3 区分度分析

区分度 (Discrimination) 是指测验题目对学业水平不同的学生的区分程度或鉴别能力, 在此介绍一种比较简单的方法, 使用皮尔曼 (Spearman) 等级相关分析, 即求总分与每个试题得分之间的积差相关系数, 其相关系数就是区分度[3]。区分度的评价如表6所示:

使用SPSS具体分析步骤为:Analyze>Correlate>Bivariate, 在弹出的Bivariate Correlations对话框中选择各个题号和总分进入Variables, 然后在Correlation Coefficients中点击Spearman, 完成后得到了各个题目的区分度。如表7所示。

根据表7中相关性分析可知, 其皮尔森相关系数为每题的区分度, 如表8:

根据区分度评价表与在0.01、0.05水平上的显著性分析, 可得知第五、七、八、九、十题区分度都在0.4以上, 即区分度较好;可得知第三、第六题的区分度在0.3~0.4之间, 区分度良好;而第一题在0.2~0.3之间说明还可以, 但仍有改进的地方;第二题低于0.2说明很差, 这样的题目需淘汰。

3.4 信度分析

信度 (Reliability) 分析在SPSS软件中一般采用科隆巴赫 (Cronbach) α系数表示[4], 反映试卷题目得分一致性程度的统计量, 表示考试的可靠性指标, 其取值范围在0~1之间, 其值越大, 信度越高。体操作为:单击Analysis>Scale>Reliability>Analysis, 在对话框中选择所有题目变量和总分, 进入Items框中, 在Model中选择Alpha模型, 单击Statistics…Reliability>Analysis:Statistics选中, Scale if item deleted得到该试卷的信度系数Alpha=0.702。如表9、表10所示:

*.在0.05水平 (双侧) 上显著相关**.在.01水平 (双侧) 上显著相关

由分析结果可知, 该试卷的信度系数Alpha=0.702, 可信度算中等偏上, 舍弃第一题、第二题、第四题可信度会有上升, 舍弃其他任何一题可信度都会下降。

4 结论与讨论

4.1 结论

从基本描述统计数据来看, 全班50个人, 无人缺考, 学生的卷面总成绩平均分为89.74, 说明学生总体水平还是挺好的;最高分为满分100, 最低分为69, 标准差为7.785, 标准差比较大, 说明学生个体之间存在较大的差异;从难度上看, 试卷整体难度较小, 第一题 (0.96) 、第三题 (0.96) 、第四题 (0.98) 的难度系数过大, 说明题目太简单, 不适合当前的年级考试, 应该加以修改和巧妙设计再录入题库;从区分度上说, 大部分题目区分度较好, 只有第一题与第二题的设计仍有上升的空间;从信度上分析, 整张试卷的信度系数 (0.702) 属于中等偏上。

4.2 讨论

从分析结果中可知, 这次试卷有些题目确实设计的不是很好, 整体难度也偏低, 但区分度和信度还是较高的, 考试是一种测量工具, 用科学的测量理论对组成试卷的一道道题目进行分析, 取优弃劣, 为教学积累材料, 较差的题目可以经过不断的改进变成优秀题目, 把每次考试的优秀题目积累起来, 形成实用的题库。本次选取的是初一地理的期末试卷分析, 不属于选拔性考试, 所以这些统计指标分析出来只是一个参考。在这些数据分析的基础上, 我们还需要加上具体的学生情况加以分析, 如:标准差较大, 是不是应该考虑一下有哪些因素影响呢?笔者认为可能与学生的上课听讲认真程度, 作业完成情况、课后复习等情况息息相关。还有难度较低是不是代表没有出题的必要呢?也许出题者最近了解到初一学生刚接触地理, 对地理不太感兴趣, 是为了提高学生们的自信心和兴趣。总之, 试卷质量分析不能以一个指标值来下定论, 需要综合多项指标去分析其质量好差。

通过SPSS、Excel等软件得出的指标数据值, 为教师编制试卷与分析试卷提供参考, 促使试卷编制的科学化, 能有效地反映出被试者的真实水平, 也可以对这些具体的学生情况进行具体分析, 真正促进教学的“因材施教”。

摘要：试卷质量分析是教学中的一项重要任务, 也是教学水平检测的重要依据。笔者从中学低年级教学水平评估工作的实际需要出发, 利用常用的统计分析软件SPSS和电子表格软件对试卷质量进行科学分析, 试卷质量分析指标主要有基本描述性统计分析、试题的难度、区分度和整个试卷的信度分析。这有利于提高广大教师编制试卷、独立分析试卷的水平, 也为促进教学质量评价提供科学依据。

关键词：试卷质量分析,难度,区分度,信度,SPSS与Excel

参考文献

[1]董喆.利用统计软件SPSS进行试卷质量分析[J].中国科技信息, 2009 (15) :100-102.

[2]刘敏钰.运用SPSS、Excel进行试卷质量分析初探[J].陕西学前师范学院学报, 2004, 20 (4) :102-105.

[3]刘健智.利用SPSS进行试卷分析的模式探析[J].教育测量与评价 (理论版) , 2008, 03:4-8.

初一地理下册期末试题 篇3

一、知识百花园。（每空1分，共25分）

1.A是一个不等于0的自然数，它的最大因数是（），最小倍数是（）。

2.在0.4、1、5、、20、51这几个数中，（ ）是整数，（ ）是奇数，（ ）是偶数，（）是质数，（ ）是合数。

3.==（ ）€?6=（）（小数）。

4. 0.97立方米=（ ）立方分米2时=（）分

5kg200g=（ ）g 3.25L=()mL

5. 1里面有（ ）个 ，再添上（ ）个 就是最小的质数。

6.按小动物身上的编号，给它们从大到小排排队。

()>()>()>( )>( )

7.一个长方体形状的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，前面的玻璃不小心被打破了，修理时配上的玻璃的面积是( )。

8.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

9.把一个长是120厘米，宽是20厘米，高是60厘米的长方体锯成最大的正方体，且锯后无剩余，最多可以锯成（）个。

二、快乐选择A、B、C。（每小题3分，共15分）

1.如果a和b的最大公约数是1，那么它们的最小公倍数是（）。

A.a B.bC.ab

2.正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。

A.2 B.4 C.8

3. 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。

A.加上28B.扩大到原来的4倍C.加上12

4.下图中阴影三角形的面积占大正方形面积的( )。

A.B. C.

5.下面四句话中，正确的一句话是（ ）。

A.偶数都是合数。

B.甲数是乙数的倍数，甲数一定是合数。

C.表面积相等的两个正方体，体积也一定相等。

D.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

三、小小会计师。

1.直接写出得数。(3分)

－=2+= 10.5－5=

2－= －=3€?=

2.选择合适的方法计算。(8分)

+ －+++

1 －（+）4.52++5.48+2

四、生活中的统计。(共10分)

下面是百家福电器商场2006年12个月销售空调和电视机的统计图

1.空调和电视机在8月份的销售数量相差多少?(2分)

2.哪个月两种电器的销售量最接近?(2分)

3.空调和电视机的销售情况有什么特点?试分析形成特点的原因。(6分)

五、动手实践乐趣多。（共14分）

1.现提供以下材料：足量的水、一个标准的长方体容器、一个碗。你能通过操作，求出碗的容积吗？说说你的操作过程。（4分）

2.请在这个长方体里面截出一个最大的正方体。再算一算剩下部分的体积。（4分）

4.按要求画出图形。(6分)

（1）画出下面左图的对称图形。

（2）将右面的图形绕中间的圆的圆心旋转画出花朵。

六、解决问题。（每小题5分，共25分）

1.请你在三位数7□5中填上适当的数字，使得到的三位数同时是3和5的倍数，你能想出多少种填法?

2.一种洗菜池长60厘米，宽30厘米，高25厘米，这种洗菜池最多可盛水多少升？出厂前要在它的内部四周和底面贴上保护胶带，每个洗菜池至少需要贴多少平方厘米的胶带？

3. 足球场长90米，宽45米；篮球场长26米，宽14米。篮球场的面积是足球场面积的几分之几?

4.卡卡茜画一幅画，构思用了小时，画草图用了小时，着色用了小时，她画这幅画共用了多少小时?也就是多少分?

5.小兔子分萝卜，每5个一堆多一个，每6个一堆还是多一个，小兔子至少有多少个萝卜呢?

初一数学下册期末考试测试题 篇4

1.代数式的最大值是。

2.如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠1=40°，则∠2的度数是_____________.

3.计算的结果是_____________.

4.已知，，那么用表示的式子为.

5.已知3×9m×27m=321，则m的值.

6.如图，AE∥BD，C是BD上的点，且∠CAB=∠BCA，∠ACD=110°，则∠EAB= 度.

7.如果x+4y-3=0，那么2x16y=

8.如果那么_______.

9.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量，如下表所示：

用电量(度)10160180200

户数23672

则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是_______和_______

10.甲、乙两人练习跑步，如果让乙先跑10米，甲5秒追上乙;如果让乙先跑2秒，那么甲4秒追上乙.甲、乙每秒分别跑x、y米，由题意得方程组____________.

二选择

1下列代数式中：3ab+，，-,0，x2+2x-3，其中整式的个数有

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.下列运算正确的是()

A.52=10B.(2)4=8C.6÷2=3D.3+5=8

3.已知两个分式：，，其中，则A与B的关系是( )

A、相等 B、互为倒数 C、互为相反数 D、A大于B

4.下列说法正确的是()

A、二元一次方程只有一个解B、二元一次方程组有无数个解

C、二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解

D、三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成

5.若，则分式的值为()

A、B、C、1D、

6.方程组的解也是方程的解，则是()

A、k=6 B、k=10 C、k=9 D、k=

7.把分解因式，其结果为()

A、B、

C、D、

8.如图，直线a⊥直线c，直线b⊥直线c，若∠1=70°，则∠2=( )

A.70°B.90°C.110°D.80°

9有下列各运算：

①②

③④

其中计算正确的是()

(A)①②(B)②③(C)①④(D)②④

10.、为保护生态环境，陕西省某县响应国家“退耕还林”号召，将某一部分耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180平方千米，耕地面积是林地面积的25%，为求改变后林地面积和耕地面积各多少平方千米。设改变后耕地面积x平方千米，林地地面积y平方千米，根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是()

A.B.C.D.

三化简和解答

1.解关于、的方程组时，甲正确地解出，乙因为把抄错了，误解为，求，，的值.

2.化简求值：，其中.

3.已知3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,求的值

4.如图：AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，则∠2等于多少度?

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记0分。)

1、下列语句中正确的是()

(A)不相交的两条直线叫做平行线.

(B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.

(C)两直线平行，同旁内角相等.

(D)两条直线被第三条直线所截，同位角相等.

2、若∠1与∠2的关系为内错角,∠1=40°,则∠2等于()

A、40°B、140°C、40°或140°D、不确定

3、如图，下列条件中，不能判断AB∥CD的是()

A.∠1=∠4B.∠2=∠3C.∠2=∠4D.∠1+∠3=180°

4、将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°，其中正确的个数是().

A.1B.2C.3D.4

5、如图，∥则=()A50°B60°C70°D80°

6、用加减法解方程组时，有下列四种变形，其中正确的是()

A.B.C.D.

7、下列各式中：;3x-2y;5xy=1;，其中不是二元一次方程的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

8、某班有x人，分为 y组活动，若每组7人，则余下3人;若每组8人，则还缺5人。求全班人数，列出的方程组正确的是( )

9、已知一个二元一次方程组的解是则这个方程组是()

ABCD

10、若(ab)(ab)=ab,则m+n的值为().

A.1B.2C.3D.4

11、若x+y=7xy=-11，则x2+y2的值是()A.49B.27C.38D.71

12、计算：÷的结果，正确的是()

A.B.C.D.

13、若(x+a)(x+b)=x2-kx+ab，则k的值为()

A.a+bB.-a-bC.a-bD.b-a

14、若4x2+12xy+m是一个完全平方式，则m的值为()

A..y2B..3y2C.9y2D.36y2

15、若4x2+axy+25y2是一个完全平方式，则a=()A.20B.-20C.±20D.±10

16、下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是()

A.(a+3)(a-3)=a2-9B.x2+x-5=(x-2)(x+3)+1C.a2b+ab2=ab(a+b)D.x2+1=x(x+)

17、下列多项式乘法，不能用平方差公式计算的是()

A.(-a-b)(-b+a)B.(xy+z)(xy-z)C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)

18、下列多项式中，能用公式法进行因式分解的是()

A.x2-4yB.x2+2x+4C.x2+4D.x2-x+

19、人体中一种细胞的形状可以看成是圆形，它的直径为0.00000156米，这个数用科学计数法表示是().A.156×10B.15.6×10C.1.56×10D.1.56×10

20、下列正多边形中，与正三角形同时使用能进行镶嵌的是 ( )

A.正十二边形 B.正十边形 C.正八边形 D.正五边形

21、若铺满地面的瓷砖，每一个顶点有6块相同的正多边形拼在一起，此时的正多边形只能是().

A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正八边形

22、正方形的边长为2，以为圆心，2为半径作⊙，则点、、分别在⊙的().A.圆内、圆外、圆内B.圆外、圆外、圆外

C.圆上、圆外、圆上D.圆上、圆上、圆上

四应用题

1.巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧。364只碗，看看用尽不差争。三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。请问先生明算者，算来寺内几多僧。

诗句的意思是：寺内有三百六十四只碗，如果三个和尚共吃一碗饭，四个和尚共吃一碗羹，刚好够用，寺内共有和尚多少个?

2.上虞市体卫站对实验中学九年级学生体育测试情况进行调研，从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析，绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图)，请根据图表信息解答下列问题：

分组频数频率

C100.10

B0.50

A40

合计1.00

⑴补全频数分布表与频数分布直方图;

⑵如果成绩为A等级的同学属于优秀，请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?

3.甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工240个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零件，求两人每小时各加工的零件个数.

答案：

一填空

1.7

2.50

3.x/(2x-1)

4.8

5.4

6.40

7.y=-x

8.2

9.180160

10.5x-5y=104x=6y

二选择

1.C

2.B

3.B

4C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.C

10.B

三化简和解答

1.a=5/2b=1c=2

2.2(a-1)/a-2

3.1

4.

四应用题

1.624

2.

初一地理下册期末试题 篇5

51—55 AADCB 56—60 DABDA

61.(1)制度： 科举制 (1分)

(2)盛世： 开元盛世 (1分)君主： 唐玄宗(唐明皇)(1分)

(3)河： 大运河 (1分) 中心：涿郡、洛阳、余杭 (3分)

意义：加强南北经济文化交流 (1分)

62.(1)玄奘：天竺(古印度)(1分);鉴真：日本(1分)

(2)明朝(1分)非洲东海岸和红海沿岸(1分)指南针(1分)

(3)闭关锁国政策(1分)这一政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的后果，阻碍了中外文化的交流，使中国更加远离世界发展的潮流。(2分)

63.(1)陈(1分)

(2)郑成功(1分)

(3)(4分)

时期 民族融合的形式 具 体 史 实

唐 和亲 文成公主入藏

元 民族迁徙 形成一个新的民族：回族

清 册封 册封达 赖和**设置管辖机构 设置驻藏大臣

(4)国家统一和民族团结是历史发展的必然趋势，是人民的共同愿望。(言之有理即可给分)(1分)

64.(1)落后(1分)

(2)两宋时期(或宋朝)(1分)

(3)北宋时政府财政收入仰仗南方，太湖流域成为全国重要的粮仓，南方人口所占比重不断增加并最终超过北方，经济重心不断南移。(回答出任意一点即可)(1分)

原因：①北方战乱频繁，南方战乱较少;②许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力;③南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快;④统治者重视经济的发展。(回答出任意三点即可。其他回答诸如南北方人民的共同劳动、水利工程的兴修等均可得分。)(3分)

初一地理期末试卷分析 篇6

一、试卷设计成功之处 1.紧扣教材和考试标准

2.试题覆盖面较广，基本涵盖了初中地理教材内容，分数分配也比较合理。

3.试题设计紧扣时代信息，体现让学生关注时事、关注热点并注重与地理知识联系的特点，不仅如此，试题还注重贴近生活、联系实际。

4.试题设计了大量的图片、地图、地理符号，充分体现了地理学科的特点。

5.试题灵活，但无繁、难、偏、旧怪题。

二、试题分析。

1、选择题。每题2分，共40分。考察的都为基础题，试题较为简单，基础知识较多，涉及面较广，平时上课稍稍用心便可掌握。但是重考试成绩来看，并不尽人意。往后我还需多向老教师学习，用心琢磨如何让学生爱上学习，如何让学生能在课堂上掌握大部分知识。

2、填表题。考察对象是世界的各个国家，日本、美国、澳大利亚、加拿大等六个国家，及它们各自的首都及全国最大城市。对于我来说此题较为简单，爱博览群书的同学也应该会做。但是此题却大部分同学不会填，依旧与他们不关注副科有关，上课不用心，下课根本不看。

3、读图题。此题较难。涉及面广且知识点较多，对于知识的掌握度较高。此题只有及个别学生掌握全面，对于大多数学生来说依旧一筹莫展。

三、今后教学中采取的措施：

1、加强集体备课研究。

充分利用好周四的教研活动，发挥集体的智慧，预先对下一周的教学活动进行深入的探讨，结合教师的个人特色和学生实际，对教案进行个性化修改，制作出展现自己教学特色的多媒体课件，以期达到最佳的教学效果。

2、努力开发课程资源，建设开放而有活力的地理课堂

地理教师应多收集课堂内外的课程资源，联系生活，联系时事热点，整合多方资料，突出地理的实用性和时效性，重视学生获取知识的过程，多设计一些教学活动，让学生参与、体验、理解，让学生在过程中体验快乐，在快乐中获取知识。教学中少一些灌输多一些引导，正确的处理好课文，地图，活动三者之间的关系。

3、重视培养学生的读图能力

地图是地理的第二语言，地图在地理新教材中占有相当大的比重，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。也就是在今后的教学中抓基础教学的同时，重点放在地图的研究和练习上。经验得出，没有哪一节地理课堂可以离开地图，不用地图。离开了地图的地理课堂是抽象的地理课堂，枯燥的地理课堂，艰涩的地理课堂，必然也是失败的地理课堂。教师必须每节课准备好相应的地图进行教学，或实物图，或教学挂图，或电子地图，或练习纸图，或手绘图，或板图。只有学生常见地图，常读地图，常析地图，才能熟能生巧，再现地图。

4、加强业务学习，提升教学理念，增强教师素质。

学生的学效果如何，很大程度上取决于教师教学的水平，具体表现为教师的语言表示是否清晰，逻辑性强，教师对教材的把握、教学方法的运用是否恰当，教师是否形成了独特的教学风格，个人魅力得到学生的认可等。这一切都需要教师不断学习新的教学理念，多读书，多听课，多进行网络教研，在学习中不断反思自己的教学活动，提升自己的教学水平。

5、加强学生的良好习惯的培养。

把学习习惯的培养与平时的教育教学工作紧密结合起来。使每个学生养成仔细审题的良好习惯，同时养成认真的听课习惯、正确的书写习惯、阅读习惯。

6、教学要面向全体，关注所有学生。

教学要因材施教，注重培优补差工作，扩大优秀面，优秀学生要注重发展他们的地理学习能力，特别是加强学生的自主学习能力的培养，中等程度的学生要通过学习习惯的培养提高他们的课堂学习效率，学困生应以激发他们的地理学习兴趣为首要目标，降低学习要求，加强基础知识的教学。

作为一名初中的地理老师，要尽力提高学生的学习兴趣，让他们喜欢地理，爱上地理，所以路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

初一地理期末试卷分析

峪 口 中 学

初一下册学生期末评语 篇7

2。你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行!

3。你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

4。你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

5。你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的`学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着

6。你五官清秀，言谈举止斯文，衣服穿得干干净净。诚实热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。你上课能专心听讲，积极思考，认真做好笔记，学习成绩良好，从不需要老师操心。不过你各科成绩不太拔尖，说明你的学习方法还有待改进，掌握的知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。

7。你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础，希望你好好努力，争取大的进步。

8。朴实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

9。你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你善解人意，有一颗善良的水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中优秀的学生，工作上得力的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

10。看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?我不相信游戏机会比你与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人。试试看，多花点时间在学习上，不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，迎接明天的挑战。凭你的聪明，老师相信你不比别人差!

11。你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真踏踏实实不骄不躁。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道“金无足赤，人无完人。”希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里，我要送你一句话坚强点，你会做得更好!

12。你富有朝气性格直率，热爱集体，乐于助人是你的优点。不过明辨是非的能力比较差，学习上还欠勤奋和踏实，我真为你担心。你是一个聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常会走神，课后复习也不充分，成绩时好时坏，是你没有恒心的缘故。希望你在有限的时间里，加倍努力，争取学习有所突破!

13。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，课上的纪律性有待提高。你学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，学习成绩不容乐观。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，掌握一技之长，迎接未来的挑战!

初一地理期末考试质量分析 篇8

一、从分数统计和卷面分析来看，本次初一年级期末试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。

1、试题覆盖面较广，题型多样。

2、注重积累。《地理课程标准》将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的基本理念中，本次质检题注意了学生的语言积累的考查。

3、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。

二、答题情况

总人数：354 总分：20212平均分：57.09 优生率：25.98 及格率：48.02差生率：20.05

三、改进措施

通过以上分析，我们认为在以后的教学中，应从以下几个方面注意：

1、课改是具有强大生命力的，我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位，切忌满堂灌。学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示，充当好学生预习、展示的助手。

2、不管是教师还是学生的展示都应该在清晰展示结论时更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣，似懂非懂；

3、教师的每一堂课必须要有充分的准备，如教师形象、语言、课堂设计、教学准备（课件、教具、学案等）等，每一节课都当做公开课一样去对待。

4、加强学生的良好习惯的培养，把学习习惯的培养与平时的教育教学工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯，同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。

5、注重学生基础知识的教学，让每个学生都能熟练掌握运用基本知识。

6、教学中应强化练习。

初一下册语文期末考作文 篇9

我拥有幸福，同时也拥有快乐，因为幸福是与快乐紧紧相联的。

契柯夫说过一句话：“人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。

我永远幸福，因为当我生病时，父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着，把最大的安慰给予给我。此时此刻，不论我有多么难受，可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。

我拥有幸福，在我学习上遇到困难时，他们又会把最真挚的关爱给我，也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气，所以我拥有幸福。

拥有幸福的我，也有悲伤之时，在我悲伤时，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，要乐观向上。这时，我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福，而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不，他们没有，他们没有同我一样的幸福，他们只有痛苦，只有饥饿，只有困苦。

我每天高高兴兴，开开心心地上学，而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识，而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂，什么也不明白。这是因为山区穷，上不了学，这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们，我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切，不让它浪费。

车尔尼雪夫斯基说过一句话：”未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它学习，迎接它，尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望，那是因为我拥有幸福，是幸福让我对未来充满希望，让我不断地向前驶去，指引我走到光明。

初一历史下册期末考试试卷 篇10

1.古代世界最长的运河——隋朝大运河的中心在

A.涿郡 B.洛阳 C.余杭 D.长安

2. 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”文中所说的“选举制度”在中国最早出现的时期是

A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期

3. 小明将参加学校组织的“话说唐太宗”知识擂台赛，他准备的史实中不正确的是

A.任用魏征等贤臣 B.建立唐朝，定都长安

C.轻徭薄赋，减轻农民负担 D.把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布

4. 在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，得到了史学界的基本肯定，这主要是因为她

A.执政时社会经济进一步发展，国力增强 B.继续推行选拔贤才的政策

C.处事果断，手段严厉 D.发展科举制度，创立殿试制度

5. 唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为：

A.文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D.开元盛世

6. 我们想要了解7世纪时我国新疆地区的历史状况，可以阅读

A.《金刚经》 B.《大唐西域记》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》

7.“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”，这是人们对世界上现存最古老的石拱桥的赞美。它的设计者是

A.李春 B.鲁班 C.李时珍 D.宋应星

8.唐代诗人白居易可能经历的事情是

①用纸写诗②读《史记》和《资治通鉴》③欣赏昆曲《牡丹亭》④参加科举考试

A.①②③④ B.②③ C.①④ D.①③④

9.我国是世界文明古国之一，劳动人民创造了灿烂的文明，出现了许多的“圣人”。下列选项中，搭配错误的是

A.医圣——张仲景 B.书圣——王羲之

C.诗圣——李白 D.画圣——吴道子

10.下列有关隋唐社会特点的表述，正确的是

A.民族政权并立 B.兼并战争频繁 C.繁荣而又开放 D.封建社会危机

11.下列人物中曾参与抗金斗争的是

A.岳飞 B.苏轼 C.司马光 D.张择端

12.下列图片能够反映宋代社会生活的是

A.赵州桥

B.敦煌壁画

C.《步辇图》

D.《清明上河图》

13.穿越时光隧道，你回到了南宋都城临安，下列各项中可以看到的有

①用鱼烹制的菜肴很普遍 ②在“瓦子”里有人在说书，有人在看表演

③有人在使用纸币购物 ④人们在传阅《红楼梦》

A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④

14.中国瓷器史上的辉煌时代是

A.唐代 B.宋代 C.元代 D.清代

15. “南方经济发展水平全面超越北方，政府财政收入主要来自南方地区”是我国古代经济重心南移的重要表现，这一过程最终完成于：

A.魏晋南北朝时期 B.隋唐时期 C.北宋时期 D.南宋时期

16. 下列图片中哪一货币的出现代表着最发达的商品经济?

A.铲形钱 B.半两钱 C.开元通宝 D.纸币铜板拓片

17.下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是

A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”(唐?杜牧)

B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”(唐?杜甫)

C.“苏湖熟，天下足。”(宋?谚语)

D.“无徽不成镇。”(明清?谚语)

18.成吉思汗的功绩主要是

A. 灭亡西夏 B. 统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都

19. 统一是一个国家和民族的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大统一的朝代是

A.秦朝 B.隋朝 C.元朝 D.清朝

20.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，为航海家们的航海活动创造条件的科技成就是

A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药

21.西藏正式成为中国的一个行政区域是在

A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝

22.两个同学正在讨论明朝科举制，你认为哪些观点是正确的

①明朝沿袭了前代科举制度 ②明朝开始八股取士

③科举试卷仅从四书五经中命题 ④答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

23. 军机处的设立标志着清朝封建君主集权的进一步强化，军机处创设于

A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期

24.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”赞颂的是

A.戚继光抗倭 B.左宗棠收复新疆 C.郑成功收复台湾 D.康熙帝抗俄

25.英国学者赫德森这样评价17世纪末的一次战役：“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人。”它评价的这次战役是

A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.赤壁之战 D.雅克萨之战

26.下列反映民族关系和睦的史实先后顺序是

①昭君出塞 ②张骞通西域 ③文成公主入藏 ④__、**受中央册封

A.②①③④ B.④③②① C.②③①④ D.①②④③

27.在电视连续剧《康熙大帝》中，可能出现的历史事件是

①册封西藏佛教首领“**额尔德尼”封号 ②平定大小和卓叛乱

③组织雅克萨自卫反击战 ④设置台湾府

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

28.下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自

织布农耕炼水银、朱砂

A.《水经注》 B.《天工开物》 C.《齐民要术》 D.《资治通鉴》

29.长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征。明代长城西起嘉峪关，东到

A.鸭绿江 B.玉门关 C.居庸关 D.山海关

30. 我国最早的一部长篇历史小说是

A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》

第II卷(共40分)

二、非选择题(共40分)

31.某班级的“爱心小书架”已办了2年，同学们捐的书也越来越多，管理员小明准备进行分类管理，不过他想根据书的内容，按照朝代顺序来存放。请你按照他的要求，帮他把下列书籍放入相应的书架上(把书籍的数字序号填入书架即可)。(10分)

①《赵州桥》 ②《天工开物》 ③《资治通鉴》 ④《颜真卿与柳公权》

⑤《李清照与婉约词》 ⑥《马可?波罗行纪》 ⑦《李白传》

⑧《本草纲目》 ⑨《论“行省”》 ⑩《红楼梦》

隋朝元朝

唐朝明朝

两宋清朝

32.请阅读下列材料：(15分)

秦始皇

汉武帝

科举考生看榜图

材料一材料二材料三

材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑?”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

——义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册

请回答下列问题：

⑴材料一中的秦始皇在位期间曾对儒家学说采取了什么措施?(2分)

⑵材料二中的汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议?(2分)

⑶结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措?(2分)

⑷结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施?(2分)有什么危害?(2分)

⑸根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面?(1分)有什么共同目的?(2分)

⑹明清时期为了加强君权，还采取过什么措施?(写出一条即可，2分)

33.我国对外交往历史悠久，形式多样。现在让我们穿越时空隧道再去探寻这段历史。仔细阅读下列材料，完成相关问题。(15分)

材料一(图一)

材料二(图二)材料三(图三)

材料四 清初的40年，实行严厉的禁海政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。清朝统一台湾以后，开放四个港口，作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。

——义务教育课程标准实验教科书 人教版 《中国历史》七年级下册

结合所学知识，回答下列问题：

(1)当你行走在图一的路线上，请问这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的什么?(1分)这条通道最早开通于哪个朝代?(1分)

(2)当你行走在图二的路线上，请你写出此时致力于传播中外文化的唐朝两位著名高僧。(2分)

(3)当你行走在图三的路线上，请你写出这是发生在明朝哪一重大事件的路线?(1分)该事件开始于哪一年?(1分)有什么重大意义?(2分)

(4)阅读材料四，请问这是清朝政府当时实行的什么政策?(2分)该政策对后世产生了怎样的影响?(3分)