开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话（通用13篇）

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇1

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话

（通讯员：舒华君）

按照航服下发的《关于开展 2013 年纪律教育学习月活动的通知》文件精神，北京南航明珠商务酒店第一时间完成了纪律教育学习活动推进表，并按照航服的要求落实执行。

2013年4月27日，北京酒店党总支书记赵新华组织党员、全体员工在酒店四层会议中心玉兰厅召开习会议。在会议上，学习了总书记《习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》、《审议关于改进工作作风 密切联系群众的有关规定》和《习近平在参观<复兴之路>展览后讲话》。

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇2

日前, 本刊邀请部分教育工作者、奋斗在就业工作一线的教师、高校学生, 听一听他们对此的理解。

上海市学生事务中心主任 汪歙萍

高校毕业生是国家建设和发展的宝贵人才资源, 是建设人力资源强国, 建设创新型国家, 加快建设小康社会, 实现经济又好又快的发展的重要力量。做好高校毕业生的就业工作, 则是新的历史条件下高等教育改革发展, 提高质量, 办好让人民满意的教育的必然要求。

胡锦涛总书记在此次全国教育工作会议上提出要“建立和完善高校毕业生就业服务体系”, 需要我们始终把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位, 深入践行工作理念, 完善工作机制, 创新工作方法。

第一, 深入加强学习, 聚焦工作中心, 实践为了每一个学生的终身发展工作理念。第二, 整合各方力量, 完善工作机制, 建立国家、地方、高校参与的就业工作机制。目前我国已经基本建立了中央地方分层管理的模式, 能否继续探索建立国家到地方到高校到社会公益性服务机构共同参与、多功能合作协调的机制, 是下一步要深入探索和研究的。第三、加强研究, 全面建立和完善高校毕业生就业服务体系, 早日实现“专业化、信息化、职业化”。包括完善高校毕业生职业生涯发展教育和创业指导服务体系、完善高校毕业生就业市场建设和信息服务体系、建立一支业务精湛、充满活力、相对稳定的高素质、职业化就业指导教师队伍。

2011年全国普通高校毕业生将达到652万。高校毕业生的就业形势依然严峻, 工作任务非常繁重。为更好地服务于经济社会发展和创新型国家建设的比较完善的高校毕业生就业政策体系和服务体系, 基本实现高校毕业生充分就业, 我们还需要围绕贯彻全国和上海教育工作会议和《规划纲要》的实施, 重点建设并完善高校毕业生就业服务体系, 在机制和理念的基础上, 创新工作方法, 用先进的设备和方式方法提升我们服务的质量。相信我们就业战线的同志们在锦涛书记讲话精神的鼓舞下, 将更好地推进和促进就业服务工作, 进一步完善高校毕业生就业服务体系。

辽宁省高等学校毕业生就业指导中心主任 刘铸

胡锦涛书记提出“要建立和完善高校毕业生就业服务体系”, 为教育系统在新时期如何落实党和政府重视民生、办人民满意的教育指明了方向, 也是全国高校毕业生就业系统当前和今后一个时期的工作重点和核心内容。而高校毕业生就业服务体系的建立和完善, 涉及政策体系、市场体系、创新创业教育和服务体系、职业发展教育指导体系等诸多子系统的进一步建立和完善, 是一个复杂的系统工程, 需要我们就业系统的同志深刻领会、准确把握、创新工作、全力投入。

江苏省高校招生就业指导服务中心主任 任雷鸣

胡锦涛总书记在全国教育工作会议上指出, 要建立和完善高校毕业生就业服务体系, 充分体现了党中央和国务院对做好高校毕业生就业工作的高度重视, 也充分说明了“建立和完善高校毕业生就业服务体系”在毕业生就业工作中的重要作用。

我们认为国家应从“政策促进体系、组织领导体系、服务标准体系、就业市场体系、就业创业指导课程体系、就业创业服务体系、培训规划体系、就业帮扶体系、信息服务体系、实践实训体系、研究评价反馈体系、就业诚信体系、就业指导人员职业发展体系”等方面入手, 建立和完善高校毕业生就业服务体系。

东北师范大学就业指导中心副主任 邹云龙

胡总书记的讲话, 是从国家战略的高度上对高校毕业生就业给予再次强调, 为高校毕业生就业工作指明了工作方向。作为高校, 必须在国家下大力气“调结构”的同时, 服从和服务于国家战略, 加速“建立完善高校毕业生就业服务体系”, 把知识更好地配置到“创新驱动”的经济过程中, 为教育事业和社会经济发展做出应有的贡献。

对外经贸大学就业指导中心主任 周波

对于高等院校来说, 要建立和完善高校毕业生就业服务体系, 首先要转变观念, 树立全心全意为学生成长成才服务的理念, 围绕毕业生的核心利益来开展工作, 努力提高毕业生就业竞争力;其次, 需要学校各部门各学院共同为毕业生服务, 营造出良好的育人环境, 不能让就业主管部门“孤掌难鸣”。再次, 高校就业指导中心要为学生提供分层次、分类别、个性化、全方位的就业指导服务。

西南大学博士研究生 杨帅

“毕业等于失业”让我们这些所谓的读书人陷入了极其尴尬的境地, 社会上大学生忙于求职、四处碰壁的画面历历在目, 令人揪心, 国家提出建立和完善就业服务体系是件值得高兴的事儿。最后, 衷心希望各项工作的开展能从根本上解决问题, 不要流于形式, 使每位同学在毕业后都找到合适的位置, “人尽其才, 才尽其用”。

北京师范大学研究生 王琴琴

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇3

关键词：高校党史学习教育；意义；方法

收稿日期：2011-03-21

基金项目：全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题《本土化人才培养与民族地区高等旅游院校特色办学研究》（课题批准号：FFB108160）。作者简介：王熙兰（1954-），女，广西桂林人，桂林旅游高等专科学校副教授、主任编辑，研究方向：革命历史与旅游文化教育。

中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。建党90年来，我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福付出最大牺牲，作出最大贡献。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。而对于当代青少年，尤其是高校学生进行中共党史教育，更有着重要的政治意义和深远的历史意义。

一、在高校中大力推进中共党史学习教育的背景和契机

目前，我国的中共党史工作和党史教育正处在一个重要的历史发展战略机遇期，党中央对党史工作和党史教育的重视程度之高民众共知。

2010年6月，中共中央发出了《关于进一步加强和改进党史工作的意见》，这个文件可以说是中华人民共和国成立以来，以中共中央的文件形式第一次发出的关于党史工作的文件，这个文件全面总结了党史工作的历史经验，对于什么是党史，党史的主要内容，党史的主题和主线，怎样加强党史研究，怎样加强党史学习，怎样加强党史宣传，怎样加强党史教育，怎样加强党史队伍建设，各级党委怎样重视党史工作，都进行了全面、系统的阐述，受到全国党史系统广大党员干部的热烈欢迎。

2010年7月中旬，中央召开了全国党史工作会议，中共中央总书记胡锦涛同志亲切会见全体代表，给全体代表以极大的鼓舞，对全国党史系统也是一个极大的鼓舞。在这次全国党史工作会议上，中共中央政治局常委、中华人民共和国副主席习近平同志作了重要讲话，深刻阐述了在新的历史时期、新的形势下，进一步加强党史工作，进一步改进党史工作，进一步提高党史工作的水平，进一步对党史工作加强科学化、系统化，进一步在新的历史形势下发展党史工作都提出了重要的任务和要求。

众所周知，今年是中国共产党成立90周年。从今年年初开始，从各种报刊到电视荧屏、从广播到网络，均已出现了一些与党史教育相关的栏目，而且受到了各界的广泛关注。据有关部门统计，2011年1月1日起在中央和地方新闻网站以及主要商业门户网站同步推出的“党史上的今天”栏目，仅两个月时间总浏览量就超过2亿。由此说明广大民众对中共党史的高度重視。

今年2月21日，经中央同意，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央等六部门近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》（以下简称《通知》），决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。

正是在这样的历史大背景下，作为培养国家重要人力资源的高等学校，理应把党史教育引入课堂，引入学生实践考察教学活动，与大学生暑期三下乡、社会调查、实地参观等活动结合起来。按照习近平副主席的重要讲话精神和六部委通知要求，以丰富多彩的形式大力开展党史教育，力求收到良好的学习效果。

二、在高校开展中共党史学习教育的重要意义

中国共产党成立90周年以来，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民奋力推进革命、建设、改革事业，取得了举世瞩目的伟大成就。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。

我们在高等学校中抓好对广大青年学生的党史教育，就可以使大学生能系统了解党的历史、党的历史知识、党的光辉实践、党的光辉历程、党的丰功伟绩、党的历史教训、党的历史经验和历史教训，使他们更好地站在党的历史的坚实基础上，总结过去、开辟未来，把中国特色社会主义伟大事业更好地推向前进。

在高校开展党史学习教育活动，是加强高校思想政治工作、提高在校大学生思想政治素质的重要方式，学习和运用党的历史经验推动科学发展、促进社会和谐;对于广大青年学生正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，争做国家有用的优秀人才都具有十分重要的意义。

三、在高校开展中共党史学习教育的主要内容

中央六部门《通知》中，界定今年开展中共党史的学习教育的受众既包括了各级领导干部、普通党员，也包括了各地群众和青少年群体，而在高等学校中，主要受众是青年大学生。近年来，高校马哲、思想品德等相关课程的开设基本涵盖了思想政治教育的主要部分，但其中党史教育的内容却很少。许多大学生并不太了解中国共产党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史。

忘记历史则意味着背叛。我们要在高校学生中有计划地开展党史学习教育，必要时要制订教学计划安排一定课时的教学课程。在具体的学习中，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。文史类专业可以考虑组织学生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷；一般院校的其他专业可组织选读《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，并选择其中某一种作为在校大学生的基本学习教材；高职高专院校可选用《青少年学习中共党史丛书》等作为在校学生的基本读物。

学习的主要内容应当包括：

1．中国共产党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史。

2．中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史。

3．中国共产党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史。

四、党史学习教育活动应采取丰富多彩的形式和方法

在党史学习教育过程中，针对不同的群体，有着不同的要求，不能生搬硬套。对于在校大学生，要注重以生动传奇的党史故事和富有感染力的人物传记培养他们学习党史的兴趣，激发他们的热情，使他们对党的光辉历史、光荣传统和方针政策有更加深刻的认识。

在高等院校中，学校的各种学术讲座不断，学生的社团活动也相对活跃，高校完全有条件以生动活泼形式多样地开展党史教育活动。六部门《通知》中提出了纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，这些都是党史教育的传统形式，事实证明效果良好，但还可以在此基础上创新，如大学生在革命纪念地或红军长征经过路线的高山河流中开展户外拓展、野外生存等受欢迎的体验性活动。

党史教育活动的形式至关重要，关键是让受教育者喜闻乐见，衡量一场党史教育活动的效果，要看它的参与率，更要听参与者的评价。一场好的党史教育活动应该是丰富的、生动的、感人的。

高校要按照六部门的《通知》要求，在大学生中切实抓好党史学习教育，把党史作为学校思想政治课和思想品德课的重要内容，要根据学校所在地拥有党史纪念资源的情况，组织学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和革命纪念馆，学习革命英烈的事迹等。各级共青团组织要广泛深入地开展“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，充分运用新媒体手段和大学生喜闻乐见的文化艺术形式，依托各种革命传统教育基地开展党史教育。

现代网络是开展各种学习活动的有效平台，借助国际互联网进行党史学习教育的方式已经被广泛利用，中国教育网系统及其所属的各校专门网站，既方便网内网外不同范围的互动学习交流，也可以跟中央直属的人民网、新华网实现党史学习教育资源的共享。但值得提醒的是，网上有的交流互动平台由于管理不严，也有鱼目混杂良莠不齐的现象出现。网上流传的某些关于党史中重要人物重大事件的贴文中有些内容猎奇求怪耸人听闻，高校青年学生一定要明眼辨别，不可盲目轻信。高校老师尤其是思政和文史方面的专业教师要引导学生访问正规的权威网站，组织大学生在线观看中央新闻网站中党史专家学者的专题辅导讲座，或请有一定经验的教授在各院系中作党史学习教育巡回讲座，以面对面生动有趣深入浅出的党史教育课程感染青年学生，以期收到更好的效果。

参考文献

[1]中央组织部等六部门.关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知 [N].人民网，2011-02-21.

[2]徐京跃.把党史教育纳入干部教育必修课[N].解放日报，2010-07-22.

[3]佚名.多种形式开展党史学习教育[N].天津日报，2011-02-21.

[4]罗智刚.党史教育贵在持之以恒[N].人民网-七一社区，2011-02-22.

纪律教育学习月活动开展情况汇报 篇4

纪律教育学习月活动开展情况汇报

根据县委、县纪委关于纪律教育学习月工作部署，我局认真落实好上级部署，按照《县纪委关于2007年开展纪律教育学习月活动的意见》抓好今年纪律教育月活动。7月11日县召开了会议，回来后，我局领导十分重视，立即成立了领导机构，成立了由副局长杨建生同志挂组长的领导小组，近个月来，由于领导重视，整个活动有步骤组织实施，现将活动情况作一汇报：

一是制订纪律教育学习月实施方案。注重把加强机关作风整顿活动和纪律教育学习月有机结合起来，在制定方案思想上紧紧结合公路自身实际，既遵照上级精神切实加强机关作风建设，又力求借助这一东风以推动公路局机关及基层单位全面建设，达到共同促进，积极开展机关部门和基层单位创优活动，通过这一活动，通过全面素质考查，促进机关作风建设和办证窗口优质服务。

二是及时召开动员大会层层贯彻。局班子首先开会研究，明确各自领导责职，落实专人亲抓这项工作，7月13部署召开了动员大会，参加学习的有机关干部职工及下属道班长，局长到会并对教育学习月 1的相关工作做了动员，杨建生同志作了实施方案布置，基层各单位会后也认真组织贯彻学习。

三是多种形式组织学习。及时到县纪委征订有关纪律月学习书籍，并把省纪委编印《反腐倡廉教育读本（2007）》发放到基层单位，组织学习，把纪委学习月规定学习内容有选择组织重点学习。同时组织党员干部观看电教片《底线失守的代价》。

四是广泛征求意见。力求征求意见面广一点，征求意见实一点。我们把征求意见列五项，第一项机关作风整体评价意见；第二项股级以上干部履行工作职责、办事效率情况；第三项股级以下工作人员、“窗口”办事人员履行工作职责、办事效率情况；第四项优质服务、敬业精神、职业道德情况；第五项办事人员是否存在以权谋私情况。按满意、基本满意、不满意三个档次广泛征求各公路沿线乡镇、行局、和下属单位建议意见，从目前征求收到的30份意见看，对公路局的评价还是满意。为把征求意见搞实一点，我们除了发放征求意见表外，领导小组办公室人员还将深入到公路沿线部分乡镇、下属单位听取意见和建议，通过面对面会谈，找准问题，为下步整改奠定了好的工作基础。

五是坚持边查边改。为确保辖区内不发生公路“三乱”行为，局同下属公路征稽所、公路路政管理所2个执法单位签订《揭西县公路局治理公路“三乱”工作责任书》并严禁上路查车；为规范办事程序，再购置1部电脑，使公路规费业务管理进一步电脑化。认真抓好公路工程建设，目前已全面完成长池线五云路段改建工程、长池线河婆至

坪上续建工程的水泥路面铺筑任务，工程的核算正在加紧进行中；省道S335樟公线揭西五灰路段17.1公里一级公路改造，现完成路线勘测，图纸设计工作，为推进拆迁工作，专门派出四位技术人员汇同沿途三镇做好用地拆迁工作，至今用地拆迁任务已基本上完成，进入争取立项及施工阶段。

下步，我局将根据纪律教育学习月和机关作风整顿工作所征求的意见加大整改力度，取信于民，加强公路行业管理，加快公路建设步伐，为我县的经济快速发展“铺好路、架好路”。

揭西县公路局

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇5

根据xx委办[20xx]xx号文的要求,结合本单位实际,认真组织党员开展以“以人为本、执政为民”为主题的纪律教育学习月活动。现将有关情况汇报如下：

1、统一思想认识

本会党员参加了区纪律教育学习月动员大会。会后，对教育学习活动进行了全面安排部署。要求党员干部提高思想认识，结合当前换届有关工作纪律要求情况，认真参加教育学习活动，坚定理想信念，不断增强责任意识，切实做到立党为公、执政为民，树立正确的事业观，廉洁从政，依法行政，认真贯彻落实中央、省、市委和区委的重大决策部署，切实做到令行禁止、政令畅通。通过教育学习活动，使本单位党员干部提高党性修养水平，筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强党员干部的宗旨意识、党性观念、纪律意识和廉洁意识，夯实党员干部廉洁从政道德基础，进一步统一思想，以良好的党风促政风、带民风，营造清风正气的社会环境，为我区转变发展方式，建设幸福xx提供坚强有力的政治思想保障。

2、加强组织领导

本会领导对纪律教育月活动高度重视，把教育学习活动列入重要工作的议事日程，采取措施确保学习活动落到实处。

一是明确组织领导责任，主要领导对学习与教育活动负总责，其他党员干部合作，大家各负其责，分工合作。

二是按要求制定《活动计划》，从时间到内容详实，并按计划如实实施。

3、深入开展活动

一是开展理论学习。本会党员干部采取支部集中学习、个人自学等形式，按照活动计划和区纪委明确的学习内容，开展理论学习，注重实效。

二是听讲报告。组织全体党员参加区纪委专题报告会，引导党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念。

三是组织党员干部开展换届纪律教育。引导党员干部读明白卡，做明白人，自觉遵守换届纪律，营造风清气正的换届环境。

四是组织党员干部参加支部民主生活会和党员组织生活会。

3、以学习促工作

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇6

根据中央、省委、市委关于推进全面从严治党和“两学一做”学习教育常态化、制度化的要求，以及《中共xx市委办公室转发〈市纪委关于XX年全市开展纪律教育学习月活动的意见〉的通知》文件精神，现就我镇XX年开展纪律教育学习月活动制定工作方案如下：

一、主题

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领，以“讲政治、强党性、严纪律、守规矩”为主题，紧紧围绕推进全面从严治党、推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的要求，大力加强党性宗旨教育、党规党纪教育、警示和示范教育、党内政治文化教育，引导广大党员、干部永葆共产党人政治本色，为我镇建设金xx、绿xx、福xx提供坚强纪律保证。

二、对象和内容

教育对象为全镇党员、干部，重点是党的各级领导干部。各部门、单位根据实际，在7—9月期间组织开展形式多样的纪律教育学习活动，相对集中3—5天开展专题学习教育。主要内容如下：

（一）加强党性宗旨教育。着眼于强化党章意识、党员意识，组织党员、干部认真学习党章、自觉遵守党章、坚决维护党章，铸牢理想信念之魂，不忘初心、坚守正道，时刻保持政治上的清醒坚定。组织党员、干部深入学习总书记系列重要讲话和对广东工作的重要批示精神，深入学习省第十二次党代会和市第十四次党代会精神，不断提高政治水准和政策把握能力。组织开展党风廉政建设和反腐败斗争形势任务教育，认清全面从严治党形势依然严峻复杂、任务依然艰巨繁重，保持坚强政治定力正风反腐。进一步引导党员、干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做合格党员。

（二）加强党规党纪教育。坚持把学习各项党规党纪作为纪律教育的重要内容，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《广东省党的问责工作实施办法》《中共广东省委关于深入推进全面从严治党的决定》等一批新颁发或修订的党内法规制度文件，自觉用党章党规党纪规范言行举止。突出政治纪律教育，以严明的政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律都严起来，做到学思践悟、知行合一，使广大党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（三）加强警示和示范教育。强化以案说纪教育，发挥其反面教材作用，不断增强警示效果。强化正面示范教育，深入挖掘先进典型的感人事迹，引导党员、干部廉政勤政，自觉践行忠诚干净担当要求。

（四）加强党内政治文化教育。深入开展党的优良传统和作风教育，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观。大力开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，弘扬良好家风，发掘家规家训、官德箴言精华等，强化以正确的价值、操守、伦理等文化的力量涵养党员、干部的先进性、纯洁性。要加强“廉荣贪耻”荣辱观教育，进一步提升人文素养和精神境界，培养高尚情操和健康生活情趣，自觉抵制特权意识、官僚习气、圈子文化、厚黑心理、潜规则思维等庸俗腐朽文化影响，以文化自信坚定理想信念、支撑政治定力，不断培厚良好政治生态土壤，营造崇廉尚洁的社会氛围。

三、形式

各部门、单位要结合实际，坚持学习与教育相结合、自学与集中学习相结合，在坚持以往行之有效的教育方式方法基础上，重点完成“五个一”规定动作：结合“两学一做”学习教育安排，由党政分管领导作一次纪律教育专题辅导报告；组织一次反面典型警示教育活动；开展一次学习勤廉典型的示范教育；开展一系列谈心提醒教育活动；签订一份党风廉政建设责任书。在完成规定动作的基础上，各部门、单位要结合实际创新自选动作，丰富教育载体，广泛开展体验式、互动式、分众式、启发式教育，使纪律教育学习月活动各具特色、亮点纷呈。

镇纪委将围绕主题，征订反腐倡廉教育读本（XX）等书籍和教育专题片供党员领导干部学习；组织参加市第三届“廉洁火炬杯”党规党纪知识竞赛和第七届全市廉洁读书月等系列活动；针对重点部门、村（居）强化廉政教育，推进廉政风险防控。

四、要求

（一）认真谋划，统筹安排。按照镇的统一部署和要求，结合本部门、单位实际，制定具体工作方案，精心统筹谋划，认真组织实施，做到活动有计划、任务有要求、教育有实效，确保不走过场。

（二）落实责任，加强指导。各级党组织负责人要履行好本部门、单位纪律教育学习月活动的主体责任，将纪律教育与当前各项工作同部署、同推进、同落实。纪检监察部门要协助党组织抓好纪律教育学习，加强督促检查，履行监督责任，定期通报情况，及时总结经验，推动纪律教育各项工作落实到位。

（三）认真整改，务求实效。要强化问题导向，把发现问题、整改问题贯穿纪律教育全过程，重点排查党的意识淡化、缺乏政治定力，慵懒散奢，慢作为、不作为、乱作为等问题，重点发现在贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”以及在守纪律讲规矩等方面存在的突出问题，做到“四个摆进去”，即：把党员身份摆进去、把职责使命摆进去、把家风家教摆进去、把问题不足摆进去，更好地改进作风，进一步激发党员、干部干事创业的内生动力，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇7

在“中秋”、“国庆”两节来临之际, 结合近期工作安排, 2016年9月9日, 云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列同志带队深入所属云南省建筑材料科学研究设计院 (以下简称“省建材院”) 、云南建材环亚资产管理有限公司 (以下简称“环亚资产公司”) , 开展“两学一做”学习教育推进情况等工作调研督导 (见图1) 。

在各单位召开的“两学一做”学习教育推进会上, 专题听取了各单位关于“两学一做”学习教育推进情况、党风廉政建设责任制落实情况以及近期安全生产和维稳工作情况的汇报及下一步工作打算;专题传达学习了省纪委《关于四起违反中央八项规定精神和省委实施办法典型问题查处情况的通报》 (云纪通报[2016]18号) 精神。

在省建材院, 马书记对院“两学一做”学习教育推进情况等有关工作给予了充分肯定。他指出, 十八大以来, 党中央相继出台了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党问责条例》等一系列党内法规, 全面从严治党已经成为加强党的建设的根本方针。他强调, 省建材院要进一步贯彻落实全省“两学一做”学习教育推进会主要精神, 始终以高标准严要求不折不扣推动“两学一做”学习教育扎实深入开展;要切实强化党风廉政建设, “听党话跟党走, 党叫干啥就干啥”, 进一步严明中秋国庆期间纪律要求, 严格贯彻落实中央八项规定精神和省委实施办法, 坚决防止“四风”反弹;要把纪律和规矩挺在前面, 让“红红脸、扯扯袖子”成为常态, 从严管好党员干部;要落实好第一责任人责任, 向安全要效益、向管理要效益, 齐抓共管抓好安全生产这一头等大事;要秉持“管理上从严、生产上抓紧、经营上搞活、生活上关心”的理念, 大力营造团结一心谋发展的良好局面 (见图2) 。

在环亚资产公司, 马书记指出, 面对公司维稳形势复杂的情况, 公司领导班子攻坚克难, 有序推进“两学一做”学习教育, 努力抓好维稳工作, 精神值得肯定。下一步, 要继续坚定信心, 坚持不折不扣推进“两学一做”学习教育扎实深入开展;要进一步明确工作职责, 坚持“谁主管、谁负责”, 全力抓好安全生产及维稳工作;要践行“发展才是硬道理”, 继续积极想办法、找路子、跑项目, 努力实现经营发展有新成效 (见图3) 。

省建材协会建材行业管理局副局长、建材行业工会主席万晓祥, 机关党委副书记孙志宏, 考核办副主任林芸, 纪检监察室负责人王洪军, 组织人事处副科长郑飞, 党组秘书陈本祝参加了调研督导。

本刊讯2云南省建材工业行业协会组织参观云南省反腐倡廉警示教育基地

为进一步加强党风廉政教育工作, 增强党员干部“四讲四有”的思想自觉和行动自觉, 根据省建材协会党组抓好“两学一做”学习教育的统一部署和抓实“中秋”、“国庆”期间作风建设的工作要求, 2016年8月26日, 云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列同志亲自带队, 组织全系统副处以上领导干部到云南省反腐倡廉警示教育基地接受警示教育 (见图1) 。

在参观前, 马列书记反复叮嘱, 党员干部要“用心”观展, 既要善于从反面案例中汲取教训, 又要虚心从阳光英模中汲取力量, 更要坚定贯彻落实中央和省委全面从严治党精神的信心和决心, 立足岗位职责, 时刻不忘“照镜子”自检自省, 筑牢拒腐防变的思想和道德防线, 做一名合格的共产党员。

参观中, 省建材协会党员干部认真聆听了讲解员的精彩讲解, 有序观看了警示厅、阳光厅、报告厅3个展区的丰富内容。在警示厅, 穿过“警钟之门”、体验“如履薄冰”及“伸手之窗”, 参观白恩培、仇和、沈培平、高劲松以及基层人员的典型违纪案例图片展, 观看“人生七笔帐”视频, 尤其是部分违纪违法案例的赃物、忏悔录展示, 无不生动展示了腐败分子的堕落之路, 深刻剖析了从党员干部到“阶下囚”犯罪之路的心路历程, 直击所有参观者的心灵和思想深处。在阳光厅, 雷锋、焦裕禄、杨善洲、高德荣、刀会祥等时代楷模的光辉形象和先进事迹, 无不传递着感人、温暖、奋进的正能量, 激励着所有参观者不忘初心、勇敢前行。在报告厅, 观看了警示教育片《倒下的“锡王”》, 再次敲响了洁身自好、清廉自守、自觉接受监督的警钟。

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇8

一、 坚持横到边，纵到底，切实在全员参与上下工夫

柳江县教育系统学校点多面广，局党委下辖12个党总支、127个党支部，共1945名党员教职工，教育系统党员数约占到全县参加学习实践活动党员数的一半，如此庞大的一支队伍，他们的思想观念如何，他们的工作态度、工作方式方法如何，不仅对柳江县教育事业改革发展起着举足轻重的作用，对柳江县经济社会发展也有着极其重要的影响。为了把系统中全体党员教职工的思想统一到中央、自治区党委和县委的决策部署上来，统一到科学发展观的要求上来，我们紧紧抓住开展深入学习实践科学发展观活动这一契机，以着力加强党员队伍建设为落脚点，认真层层动员，至10月20日，全县教育系统所有党支部、所有党员都参加到了学习实践活动中。

二、坚持“四个一”，强化“五个结合”，努力在学习培训上求实效

为使学习培训真正取得实效，柳江县教育局把学习培训作为当前师资队伍建设的重要工作来抓，把学习培训融入“教师阅读年”活动之中，纳入教师全员培训，并作为全员培训的重点工作来落实。我们建立了把学习实践活动与“教师阅读年”活动一并布置，一并检查，一并考核评估的管理机制。要求每位党员教职工在整个学习实践活动中，做到“四个一”、“五个结合”。“四个一”就是要求每位党员教职工每天研读1小时；每周撰写一篇高质量的读书笔记；每阶段撰写一篇学习实践心得；在学习实践活动第三阶段结束时，每人用科学发展的观点分析本职工作中的一个案例，并撰写成有价值的分析报告。“五个结合”就是要求每位党员教职工在学习实践活动中，坚持学习与反思相结合，提倡带着问题学习，研究问题，解决问题；学习与教育教学工作相结合，切实化解实践中的难题；个人研修与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；学习与课程改革相结合,用科学发展的观点理解新课程,融入新课程,实施新课程；学习与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路，推动教育事业科学发展。

在学深学透、弄懂弄通必读篇目的基础上，我们还有针对性的向系统内党员教职工推荐了《陶行知教育名篇》等选学书目45个、学习网站5个。此外，编印了6期《教师学习参考》内部资料，提供给广大党员教职工学习。从活动开始至今，全县教育系统共举办相关专题讲座7次，培训党员2千多人次，党员个人读书笔记最少的有20篇，多的达40多篇，全县教育系统党员撰写学习实践心得1千多篇。通过狠抓“四个一”，强化“五个结合”，营造了深入学习实践科学发展观的浓厚氛围，科学发展正逐步成为全局上下的最强音。

三、深入调研，广泛研讨，着力在解决问题上寻良策

我们在认真抓好学习培训的基础上，精心设计并深入开展了“一谈”、“二研”、“三问计”、“四讨论”活动，努力找准影响和制约全县教育事业科学发展的突出问题，着力破解教育改革发展的难题，探索促进全县教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展的新思路、新途径、新举措。

“一谈”就是组织召开以“教育事业科学发展大家谈”为主题的系列座谈会。我们分别组织召开了局党委中心组专题研讨会，中心校以上学校校长、总支、支部书记及局中层领导干部主题座谈会，社会各界人士代表畅谈会。为确保座谈会的实效，我们还组织局党委委员、局机关中层领导干部分成6个指导组，深入基层参加并指导各总支、支部召开的学生代表座谈会、教师代表座谈会、家长代表座谈会、社会各界人士代表座谈会。在第一阶段活动中，柳江县教育系统共组织召开了110多次座谈会。系列座谈会的召开，强化了学习实践活动的效果，找出了影响和制约柳江县教育科学发展的四大突出问题：一是如何尽快做大做强柳江县职业教育；二是如何进一步加快农村中小学布局调整，优化教育资源配置，缩小城乡教育差距的问题；三是如何进一步提高校长队伍和教师队伍整体素质，全面提高办学水平的问题；四是如何进一步强化学校科学管理，促使学校全面贯彻落实党的教育方针，提高素质教育质量的问题。

“二研”就是紧扣“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”这一主题，围绕在“一谈”基础上归纳和梳理出的影响和制约柳江县教育事业科学发展的四大突出问题进行调研。柳江县教育局党委委员根据各自工作分工，分别带领相关股室，领题深入基层，深入学校、深入教师以及走访相关部门开展了历时一个月的集中调研活动，并形成了4个专题调研报告。

“三问计”就是多渠道、多形式问计于教师，问计于家长，问计于社会各界人士，广泛收集他们对解决四大突出问题的意见和建议。我们开通了一条民意热线直通电话，设立了一个民意收集箱，建立了一个民意收集网络邮箱，发放了2千多份征求意见问卷。在问计活动中，柳江县教育局党委委员深入基层进校问计60余次，共收集到解决问题的办法和措施100多条。

“四讨论”就是在深入调研、广泛问计的基础上，把如何破解影响和制约教育事业科学发展的四大问题作为我们的主攻方向，以“三论、三知、三行”解放思想大讨论活动为载体，将四个专题调研报告的讨论修改与继续深入开展“再学习、再调研、再思考”活动紧密结合起来，切实把大讨论的成果转化为我们破解教育发展难题的系列行之有效的机制措施。在解放思想大讨论活动中，柳江县教育局党委不断创新体制机制，制定了《柳江县“名师”工程实施方案》、《柳江县职业教育中心基础设施建设工作方案》、《关于加强学校教育科研工作的实施意见》，进一步修订完善了《柳江县农村中小学2006-2010年布局调整实施方案》、《柳江县“名校长”工程实施方案》、《柳江县中小学教学工作管理常规》等制度措施。同时，各基层党组织结合本单位实际，围绕解决教育工作不适应、不符合科学发展观的热点难点问题，也开展了“三论、三知、三行”活动，形成制度措施50余项。

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇9

今天，我们在这里召开纪律教育学习月活动动员大会 , 主要部署我场开展纪律教育学习月活动工作 , 今年活动的主题是以“严明组织纪律、锻造优良作风”，我场根据两级局的要求 , 下面 , 我就如何开展好我场今年的纪律教育学习月活动，讲以下三点意见：

一、统一思想，提高认识，深刻理解在新形势下开展纪律教育学习月活动的重要意义。

加强纪律教育，是反腐倡廉的基础性工作，是增强党员干部拒腐防变能力的思想保证。当前，反腐败形势依然严峻，滋生腐败的土壤依然存在，一些不正之风和腐败问题影响恶劣、亟待解决。腐败的长期性和复杂性将长期存在，党中央对反腐败的高压态势继续保持，坚持对惩治腐败零容忍。反腐败工作关系到党同人民群众的血肉联系，关系到党的生死存亡。而解决好保持党同人民群众血肉联系问题，不可能一劳永逸，不可能一蹴而就，必须常抓不懈。要有“滴水穿石”的决心和“铁杵磨成针”的毅力。这就要求党的干部更要心怀大公无私、天下为公的精神，一心为民;要公私分明、克己奉公、严格自律。要时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”，要心存敬畏，不要心存侥幸。中央坚持反腐败、打击腐败的决心没有变，中央对腐败问题的零容忍的态度没有变，中央对腐败的高压态势没有变。党员干部只有严格自律，认真践行群众路线，搞好反“四风”问题的教育，牢固树立警钟长鸣的心态去尽职尽责抓好各项工作才能保持不变质。在这一形势下，加强对党员干部的纪律作风建设，具有十分重要的意义。

(一)开展以中国特色社会主义教育为重点的理想信念教育。深入开展中国特色社会主义教育，引导党员干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想和实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。开展社会主义核心价值体系教育，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持对马克思主义的坚定信仰，树立中国特色社会主义的坚定信念，自觉为建设中国特色社会主义而奋斗。开展形势任务教育，引导党员干部坚定共产主义远大理想，保持高尚的道德情操，明确肩负的历史使命，坚守共产党人精神追求。开展爱国主义教育，引导党员干部深刻认识我国社会发展现状、反腐倡廉建设现状，强化民族自尊心、自豪感，坚定道路自信、理论自信、制度自信。

(二)开展以政治纪律和组织纪律教育为重点的党纪教育。开展政治纪律教育，引导党员干部不断增强党性观念，保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，坚决维护党的集中统一，始终同党中央保持高度一致。开展组织纪律教育，引导党员干部严格执行党的组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律，坚决自觉维护和落实各项组织纪律规定。开展党纪条规教育和廉洁从业教育，引导党员干部和公职人员认真执行党纪和垦区规章制度，增强廉洁从业、依法依规办事的自觉性，规范从业行为。

(三)开展以弘扬党的优良传统为重点的作风教育。深入开展作风教育，引导党员干部弘扬党的优良传统和作风，讲党性、重品行、作表率。坚决落实中央八项规定和厉行节约反对浪费条例，自觉纠正“四风”方面存在的问题，延伸和巩固教育实践活动成果，以良好的作风凝心聚力，推进垦区经济社会持续健康发展;大力弘扬农垦艰苦奋斗的作风，勤俭办农垦事业，引导党员干部尤其是领导干部带好头、做表率，内化于心、外化于行，自觉弘扬新风正气。

二、突出主题，抓住重点，扎实推进纪律教育学习月活动

(一)围绕主题，重点加强四个方面教育

今年纪律教育学习月活动的主题是“以严明组织纪律、锻造优良作风”。我场要紧紧围绕这个主题，丰富内容，创新方法，不断增强党风廉政教育的针对性和实效性，重点加强四个方面的教育：一是加强政治纪律教育;二是加强科学发展观教育;三是加强廉洁从业教育;四是加强作风教育。通过这四个方面教育，以加强对党员干部的党性党风党纪教育，进一步增强廉洁自律、依法办事的自觉性、严格规范从业行为，切实转变干部作风，解决以权谋私、吃拿卡要、办事拖拉、人浮于事等不良风气，坚持纠正损害职工群众利益的不正之风，努力提高党员干部立党为公、执政为民的意识。

(二)结合实际，注重纪律教育的实效性。要注重以人为本，遵循教育规律，根据不同教育对象特点和需求，分类分层次开展教育，提高教育针对性和有效性。要突出重点对象，加强对领导干部，特别是各单位、各部门的负责人和重点部门主要领导的廉政教育，增强领导干部廉洁从业意识。结合廉政风险点排查防控机制建设工作，增强党员干部风险防控意识和能力。在领导干部层面，要着重抓好党性党风教育，切实加强领导干部的作风建设;在党员干部层面，要着重抓好政治纪律教育，切实提高党员干部的政治素养;在普通党员层面，要着重抓好廉洁教育和职业道德、社会公德教育，切实提高普通党员的综合素质。同时在纪律教育学习月活动中要深入调查研究，广泛征求群众意见，查找机关和基层干部作风建设方面存在的问题，要在抓好学习的基础上，认真开展批评与自我批评，并针对职工群众意见，制定落实整改计划，完善相关制度措施，确保纪律教育的实效性。

(三)创新方法，积极探索纪律教育新路子。要根据我场实际情况，坚持继承与创新相结合，不断丰富形式和载体，多渠道、多角度、多手段开展活动，增强纪律教育的吸引力和感染力，将示范教育和警示教育结合起来，运用典型教材开展教育。

三、加强领导，抓好落实，确保纪律教育学习月活动取得实效

(一)要加强组织领导。各单位、各部门要高度重视纪律教育，要带头学习并认真组织好纪律教育活动，一级抓一级，层层抓落实。要按照纪律教育学习月活动的总体安排，确保组织、人员、措施“三落实”，确保教育活动不走过场，取得实效。

(二)要抓好三个结合。要突出纪律教育的针对性和有效性，把开展纪律教育月活动做到与深入学习实践科学发展观活动、与深入开展党的群众路线实践活动、与当前工作(当前主要以抗灾复产)“三结合”，做到既认真开展活动，又促进工作的顺利开展。

(三)要联系实际，解决问题。开展纪律教育月活动，要把学习贯穿于始终，把教育贯穿于始终，把解决问题贯穿于始终，以达到提高广大党员干部全面落实科学发展观的自觉性，巩固和发展保持共产党员先进性教育的成果，增强党性观念，做拒腐防变的模范。通过开展纪律教育月活动，实现三个提高：即进一步提高干部职工的思想道德水平，做到爱岗、敬业、奉献;进一步提高干部职工的业务能力水平，培养一支高素质的干部及人才队伍;进一步提高企业干部的科学管理水平，加强制度建设，解放思想，锐意创新，解决好制约发展的主要问题。

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇10

同志们：

今天，我们在这里召开全县纪律教育学习月活动动员大会，目的是贯彻落实市委、市纪委有关会议精神，全面部署和广泛动员各级党组织和广大党员干部，扎实有效开展纪律教育学习月活动，推动丰顺科学发展，营造风清气正的干事创业环境，全县纪律教育学习月活动动员大会讲话。为开好这次大会，7月中旬，县委办公室已转发了《县纪委关于2012年我县开展纪律教育学习月活动的意见》。稍后，县委副书记、县长曾永祥同志将作重要讲话，希望同志们认真学习领会，坚决贯彻落实。下面，我就今年的纪律教育学习月活动，讲三点意见：

一、把握主题，明确任务，增强教育学习的源动力

今年全县纪律教育学习月活动总体要求是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，认真贯彻党的十七届六中全会、省第十一次党代会、市委六届二次全会和县委十二届二次全会精神，紧扣“加强思想道德建设、保持党的纯洁性”这一教育学习主题，全面抓好纪律教育学习月活动，为我县建设“梅州南大门、潮揭汕后花园、国际化温泉城”，凝聚力量，强化执行，保驾护航。

一是开展以党的宗旨为主要内容的党性教育。要深入开展理想信念教育和党章学习，引导党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。要教育引导党员干部坚持群众路线，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，认真倾听群众呼声，了解群众疾苦，帮助群众解决困难，切实维护群众权益。二是开展以党的优良传统为主要内容的党风教育。要坚持面向党员干部深入开展社会主义核心价值体系教育，引导党员干部保持党到优良传统，大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，始终保持党同人民群众的血肉联系。要教育引导党员干部大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，坚决反对拜金主义、享乐主义和铺张浪费，自觉抵制不良风气。三是开展以廉洁从政为主要内容的反腐倡廉教育。认真落实“三多一严”（多进行教育预防、多加强制度建设、多抓好督查纠正、严肃查处违纪违法行为）要求，开展政治纪律教育和法规制度教育。引导和督促广大党员干部严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，筑牢思想道德防线。四是开展以勤奋敬业为主要内容的从政道德教育。要围绕政治品质和道德品行教育，引导广大党员干部自觉践行“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神和自强不息、尊道厚德的客家人精神，引导党员干部以德律己、勤廉从政，不断增强责任意识。

二、主动作为，真抓实干，增强教育学习的执行力

开展纪教月学习活动，各级各单位既要做好“规定动作”，也要创新“自选动作”，力求教育学习活动更具感染力、吸引力、影响力。

（一）突出重点。教育学习虽然是老生常谈的话题，但它是预防和惩治腐败的重要手段。各镇各单位要坚持区分不同对象，突出重点，分类施教，有的放矢。一要突出重点内容。要重点学xxx省、市、县领导同志在各级纪委全会上的重要讲话和工作报告精神，统一全县党员干部思想，增强主动参与的政治意识；要组织党员干部认真学习省纪委组织编写的《反腐倡廉教育读本（2012）》和反腐倡廉相关文件资料，观看正反面典型宣教片。要学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>及实施办法》、《广东省城乡基层干部廉洁自律若干规定》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》等党内法规，不断提高廉洁从政的能力。要深入开展保密安全教育，提高党员干部保密意识，发言稿《全县纪律教育学习月活动动员大会讲话》。二要突出重点对象。纪律教育学习明确规定，“教育对象是全县党员，重点对象是党的各级领导干部。非中共党员的领导干部和国家公职人员也应纳为教育对象。”各级各单位“一把手”是关键，领导干部是重点。古人云：“官多一份廉、民增一份福”。要突出抓好对“一把手”的教育，提高其带头遵守纪律、带头执行纪律的意识，增强以身作则、拒腐防变的能力。对一般党员和公务员，重点开展廉洁勤政作风教育、党性修养教育、廉政纪律教育、党纪条规和国家法律法规教育，促使他们增强纪律意识和法制观念，遵纪守法。三要突出重点环节和重点岗位。要把握教育时机，抓住干部任职、提拔、调动、节假日、婚丧嫁娶、子女升学等特殊“关口”，重视群众监督和反映问题，及时进行干部职工廉政预警教育。要针对重点领域和关键岗位，开展岗位廉政风险教育、增强公职人员风险防控意识和能力。

(二)创新载体。要根据教育对象的特点，不断丰富学习内容、创新教育形式，突出活动特色，营造浓厚氛围。一要丰富传播渠道。要在单位内刊、宣传栏、网站等宣传教育阵地，开设纪律教育学习月活动专栏、网页。要利用图书馆、文化广场、农家书屋、休闲健身活动场所等文化设施，开展我们本地历史文化、客潮先贤事迹、名人廉洁文化等丰富多彩的廉洁教育活动，扩大教育学习覆盖面。二要丰富活动载体。要在坚持运用专题民主生活会、党委（党组）理论中心组学习会、党支部学习会以及廉政专题党课“三会一课”等传统教育手段的基础上，积极运用知识竞赛、演讲比赛、廉洁征文等行之有效的形式开展教育。要坚持示范教育和警示教育相结合，充分运用身边人身边事开展贴身示范和警示教育，增强教育效果。三要丰富教育形式。要充分运用干部群众喜闻乐见、覆盖面广、关注度高的形式，发挥客家山歌、民间传唱谚语、顺口溜等载体的作用，使反腐倡廉宣传教育贴近实际、贴近群众、贴近生活，寓教于乐、寓教于文、寓教于理，不断丰富教育内涵，增强学习教育的趣味性。同时，要整合廉政资源，充分发挥廉政教育基地作用，在法院打造县廉政教育基地的基础上，根据省市领导的要求，重点打造李坚真廉政思想展厅，力争建成全省廉政教育基地。

（三）注重实效.各级各单位要始终坚持以人为本，执政为民，把改进工作、解决实际问题作为教育的出发点和落脚点，确保教育学习活动取得实实在在的成效。一要在推动科学发展上见成效。当前加快推动丰顺新区建设，迫切需要解决影响和制约科学发展的突出问题。凡是阻碍丰顺新区建设或在新区规划建设范围内充当“三抢”幕后操纵的公职人员，我们坚决严查快办、严惩不贷、决不手软。着力纠正决策脱离实际、不顾群众意愿，乱铺摊子、乱上项目，搞“形象工程”、“政绩工程”等问题，推动各级党委政府科学执政、科学施政。要坚持民主决策、依法行政，坚持问政于民、问需于民，统筹协调各方面利益关系，不断提高社会管理和执政为民能力，切实把教育的成效转化为推动科学发展的能力。二要在保障民生上见成效。着力解决损害群众切身利益的问题，坚决惩治发生在基层的腐败现象，纠正漠视群众疾苦、与民争利的行为，重点解决征地拆迁、住房保障、环境保护、食品药品安全、安全生产等涉及民生的突出问题。加大监督检查力度，加强对住房公积金、扶贫资金、救灾救济资金、社保基金、低保问题以及政府专项资金、政府公共投资特别是工程变更等重点领域的监管，抓好强农惠农政策落实和资金使用情况的监督检查，确保中央、省和市各项惠民利民政策措施的贯彻落实。要扎实推进廉洁镇村建设，充分发挥村监委会的作用，创新机制，加强对农村“三资”监管。三要在改进作风上见成效。要把机关作风教育纳入今年纪律教育学习月活动内容，把治理“庸懒散”问题作为切入点，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气，切实纠正一些部门和党员干部脱离群众的问题。认真落实民情走访、定期接访和主动下访、结对帮扶等工作制度，提高各级党员干部做好群众工作的责任意识和工作能力，引导党员干部尤其是领导干部工作重心下移，深入基层、服务群众，为基层排忧解难，为群众办事谋利，进一步密切党群、干群关系。四要在保持党的纯洁性上见成效。各级党组织要以保持党的纯洁性为目的，突出抓好党性修养、党风党纪、从政道德等三个方面的教育，教育引导党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念，树立正确的群众观和权力观。要加快汤坑镇金丰村创建县的“三纪”教育中心工作，使之成为全县农村党员干部的教育基地。丰顺是客潮相融的地方，既要发扬“崇文重教、尊道厚德”客家传统，又要发扬“崇商重企、团结进取”潮人风范，以良好的道德风尚和“包容开放”的胸襟引领地方不断向前发展，带领群众走上富裕安康之路。

三、加强领导，组织落实，增强教育学习的推动力

抓廉洁教育，各级党政“一把手”是关键，各级纪检监察组织是主力，加强协调和督导是手段。一要落实领导责任。各级党政“一把手”是本单位反腐倡廉建设第一责任人，在纪律教育活动中要以身作则、率先垂范。坚持“一把手”抓不动摇，抓“一把手”不放松，做到“五个带头”，即带头上辅导课、带头参加学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头整改、带头撰写学习心得体会，做推动纪教活动的表率。对纪律教育活动中发现的问题，要坚决整改，做到听取意见不怕“刺”，揭摆问题不怕“丑”，剖析原因不怕“痛”，整改落实不怕“难”。二要加强组织协调。各级纪检监察组织要充分发挥组织协调的作用，积极协助党委（党组）抓好纪律教育工作。要围绕反腐倡廉建设全局性、倾向性问题，制定切实可行的实施方案，明确牵头部门、协办单位及各部门的职责、任务，充分发挥组织、宣传、文化、妇联等部门和团体的积极性和优势，整合资源，形成合力。三要注重督查指导。要建立信息反馈机制和督查考评机制，及时编发、报送信息，反映纪律教育活动的动态情况、经验做法和存在问题，加强分类指导和过程管理，确保活动扎实开展。县里选取汤坑镇和交通局作为今年纪教月活动示范点，希望两个单位积极探索开展纪律教育活动的新路子，为全县提供借鉴。县纪律教育学习月活动领导小组将于纪教月活动期间，组织分片抽查各镇各单位纪教活动的开展情况，对在教育中走过场、敷衍了事、群众不满意的，要问责领导并责成补课；对搞得好、有特色、有成效的，要认真总结，及时推广经验。

同志们，今年是深入推进我县反腐倡廉建设的重要一年，也是丰顺新区建设的开局之年，抓好今年的纪律教育学习月活动至关重要，十分及时。让我们以高度的责任意识、饱满的精神状态、扎实的工作作风，包容开放，改革创新，求真务实，锐意进取，把纪律教育工作抓出新的更大的成效，为构建“民丰乡顺幸福丰顺”作出应有的贡献！

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇11

1. 为所有的学生提供了成功的机会。

许多教学问题往往可以用不同的方法加以解决, 通过小组合作的形式, 每个学生都有机会提出自己的解题方法, 同时又分享别人的解题方法, 共同讨论不同方法的优缺点, 这对于发展学生的解题思路、增强学生的自信心、培养学生的创造性思维十分有利。每个学生都有机会发表自己的看法, 都有可能获得成功的体验。

2. 促进了多边互动。

小组合作学习倡导教师与学生、学生与学生进行多边互动, 是对现代教学人力资源的有效开发和对课堂教学互动理论的创新与发展。

3. 使学生在学习中学会合作, 在合作中学会生存。

学生在合作小组中进行学习, 成员之间相互交流、相互尊重, 每个人都有机会发表自己的观点与看法, 也乐于倾听他人的意见。同时, 学生在合作中学会了沟通、互助、分享, 既能尊重他人、理解他人、欣赏他人, 又能使自己更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。这种合作的意识和品质对学生今后的发展大有益处。在合作学习中, 通过相互倾听可以了解他人对问题的不同理解, 还有利于摆脱自我为中心的思维倾向。

二、教师的组织者、参与者和指导者的角色

合作学习的主要目的是加强学生之间的交流与互动, 但也必须加强师生之间的交流。在学生合作学习时, 教师要从“至高无上”的讲台走到学生中间来, 充当学生学习的合作者, 参与学生的讨论, 获取学生讨论的信息, 为有效调控教学做好充分准备。合作学习结束以后, 教师应组织学生进行全班交流, 让学生反馈合作学习的信息;根据学生反馈的信息进行有效指导。教师要下工夫了解每位学生, 要尽可能为所有学生创造一个表现能力、获得成功的机会。对表现欲望强、表现机会多的学生, 既要有鼓励又要有提示, 引导他们学会倾听和分享。要善于为小组讨论设计各种话题, 让那些不爱开口的学生也有感兴趣的话题, 并及时给予鼓励。同时, 还应该引导学生针对参与式学习的不同方式, 和教师共同制定相应的活动规则, 以维护民主、平等、合作的教学环境, 实现共同学习, 共同提高。

三、小组合作学习必须建立在独立学习的基础上

小组合作学习离开了独立学习这个前提, 就如水上浮萍, 落不到实处, 也就达不到合作学习的目的。如果只有合作学习而缺乏独立学习, 一方面会使学生无法交流, 另一方面还会造成好学生的“垄断”, 这样绝对不利于培养学生的探索精神。长此以往, 学生的自主学习能力将丧失。教学中, 当提出一个问题后, 首先应给学生充分独立的学习时间, 然后组织学生小组合作学习, 在组内交流自己的看法, 形成“统一”意见后, 再到全班进行交流;再次形成“统一”意见, 使学生形成正确认识, 并在这一过程中体验积极的情感。

四、小组合作学习要注意做好小组分工

教师对全班学生的分组要进行认真的研究设计, 最好按照异质分组, 就是说每个组中成员的组织能力、学习能力、学习成绩、思维活跃程度、性别等都要均衡。要确定每个成员的分工, 可以采取轮换制, 如组长、记录员、资料员、报告员等由每个成员轮流做。组长负责组织、管理工作, 记录员负责合作过程的记录工作, 资料员负责学习资料的收集工作, 报告员负责写学习报告, 代表小组进行学习成果汇报。

五、要防止小组合作学习流于形式

在当前开展的小组合作学习中, 存在下列一些倾向:一是形式主义, 认为将课桌椅摆成一定的合作学习形式 (如马蹄形、丁字形、波浪形等) 就是合作学习。二是不管什么科目、什么内容都采用小组合作学习, 讲究场面的热闹。三是在合作学习形式上研究甚多, 而对合作学习的有效价值和途径研究较少。这些倾向对于发挥小组合作学习的有效功能、促进学生主动发展将产生不利影响。

(作者单位:沈阳市皇姑区教师学校)

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇12

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同志们：

按照上级相关领导部门的工作部署，今天，我们在这里召开2011年纪律教育学习月活动动员大会，动员全局干部职工，以创新的精神和务实的举措，扎实推进纪律教育学习月活动深入开展，不断增强全局干部职工的反腐倡廉意识，切实提升我们的执行力、创造力和公信力，为建设幸福紫金提供坚强的纪律保障。下面，我结合本单位实际，就如何开展好今年纪律教育学习月活动，讲三点意见。

一、统一思想，进一步提高对开展纪律教育学习月活动重要性的认识 利用每年的七、八、九三个月，一年一个主题地对广大党员进行党性党风党纪教育，这是广东纪检监察工作的品牌，被誉为对党员干部的“关爱工程”，得到了中央纪委和社会各界的肯定，也为我们党政工作的建设和发展发挥着重要的推动作用。我省开展纪律教育学习月活动已经历20个年头，这是坚持以人为本、执政为民的内在要求，是推进党风廉政建设的重要举措，也是确保实现今年各项工作任务的重要保障，但是，有些同志对纪律教育学习的重要性认识还不够充分，还存在不少问题。如有的同志对纪律教育的重要性认识不够，认为年年搞教育学习没多大新意，把纪律教育看成是虚东西、软指标，嘴上说重要、做起来不重要；或者有的同志以目前工作太多为借口，对学习教育活动随便应付、走走过场；更有甚者，还存在不切实际、学用脱节、学一套、讲一套、做一套的现象，因此大家务必首先解决思想认识上的问题。近年来，个别党员干部甚至是高层领导都出现违纪违法现象，这就是纪律教育学习抓得不紧，思

想认识上不够重视造成的后果。为此，大家要结合实际，通过这次教育学习活动，重温党的规章制度，学习新的廉政准则，对照党的要求、党员的标准和准则，发挥正面教材的典型教育和反面教材的案例警示作用，认真检查，找准存在问题，切实提高思想认识，真正把教育学习活动开展好，落实好。

二、结合实际，扎实推进纪律教育学习月活动

开展纪律教育学习月活动，是我局长期坚持的一项制度，也是党风廉政建设的“必修课”。我们必须联系实际，不断丰富内容，创新活动方式，确保教育活动常抓常新、扎实推进。

（一）把握主题，明确目标。

按照省、市、县的统一部署，今年纪律教育学习月活动的主题是“以人为本，执政为民”；目标是通过教育学习，着力解决党员干部在思想作风方面存在的突出问题，切实增强党员干部的党性观念、宗旨意识、纪律意识、保密意识和廉洁意识，夯实党员干部特别是党员领导干部廉洁从政的道德基础，筑牢拒腐防变思想防线，树立良好的党风、政风。所以，我们要认真学习领会好什么是“以人为本”、怎么做到“执政为民”，并在实际工作中予以贯彻落实，让活动成效真正体现为老干部谋利、为党分忧、为发展助力，成为推动我局各项管理服务工作的强大动力。

（二）突出重点，根据岗位特别把握学习的着力点。

今年纪律教育的重点内容是开展理想信念、党的性质和宗旨、党纪政纪法纪、换届纪律、保密法规这五个方面的教育。我们要围绕重点内容，针对自身的岗位特点，扎实有效地推进教育学习工作。特别是党员领导干部，要着重加强反腐倡廉学习，增强宗旨意识、责任意识、法纪意识、保密意识和廉洁意识，积

极争当勤廉兼优的表率。对具体执行老干部管理服务工作的同志，要着重加强自身的岗位廉政教育，结合社会公德、职业道德和法制教育，发挥廉政文化的作用。要进一步增强服务意识、增进对老干部的感情，时刻把老干部的身体、学习和活动状况放在心上，多为老干部办好事实事，切实维护好老干部的利益，使老干部真正得到实惠、安享晚年。在这里，我借此机会告诫同志们，要充分认识到加强纪律教育是党组织对大家的爱护，我们要时刻绷紧反腐倡廉这根弦，自觉接受教育，自觉接受监督，做到洁身自好、警钟长鸣。

（三）创新形式，增强效果。

我们要坚持从实际出发，积极探索，优化载体，努力使教育活动有特色、有亮点、有成效。一方面，要注重学习形式的创新。既要做好“规定动作”，又要设计好“自选动作”。我们应该根据自身教育规律和成长规律，寻找纪律教育的新方法、新途径，充分运用墙报、局报、网络、知识竞赛以及观看教育片等学习形式，寓学于情，寓学于乐，使纪律学习人性化，既有丰富的时代感，又具有强烈的趣味性。另一方面，要切实增强学习效果。要把强化纪律观念、推进反腐倡廉作为纪律学习的出发点和落脚点，认真查找自身在党性、党风方面存在的突出问题，采取有针对性的措施，切实加以解决；要坚持党的群众路线，以老干部“满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴”作为检验纪律学习效果的标尺。通过开展纪律教育学习月活动，不断改进工作，防止和克服消极腐败现象，进一步密切党群、干群关系，坚决维护老干部的根本利益，保持老干部门在人民群众心目中“服务人民、奉献社会”的良好形象。

三、务求取得实效

要把当前的工作和学习教育活动有机结合起来，把这次学习教育活动变成促进我们各项工作的强大动力。

1、把纪律教育与理想信念教育相结合。通过教育学习，党员干部要进一步牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持对马克思主义的坚定信仰，牢固树立中国特色社会主义的坚定信念。

2、把纪律教育与党的性质和宗旨教育相结合。进一步提高党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念、牢记服务宗旨的意识，自觉实践以人为本、执政为民的理念。

3、把纪律教育与党纪政纪法纪教育相结合。促进党员干部坚定正确的政治立场、增强政治敏锐性、政治鉴别力和纪律观念、制度意识，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

4、把纪律教育与换届纪律教育相结合。形成党员干部讲党性、顾大局、守纪律的换届氛围，人人自觉遵守“5个严禁、17个不准和5个一律”的纪律要求，能够正确对待个人进退留转，营造风清气正的换届环境。

5、把纪律教育与深化学习先进人物的事迹相结合，通过宣传先进典型，树立榜样，弘扬正气。发挥反面典型的警示教育作用，通过剖析典型案件，使反腐倡廉警钟长鸣。

6、把纪律教育与保密教育想结合。通过学习，努力提高党员干部履行保密工作职责的能力和水平、以及遵守保密纪律的自觉性，坚决筑牢保密工作的政治、思想、责任和技术四道防线，杜绝泄密事件发生。

开展纪律教育学习活动 学习主席的重要讲话 篇13

“三纪”教育培训班上的讲话

同志们：

按照省委、XXX市委的统一部署，今天，市委在这里召开全市纪律教育学习月活动动员会和举办“三纪”教育培训班。主要任务是贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以“加强制度教育，构筑拒腐防线”为主题，加强对党员干部的反腐倡廉教育，重点抓好反腐倡廉党纪法规制度教育。同时，分层次抓好公务员和国有企事业单位领导人员的廉政教育。下面，我先就如何开展纪律教育学习月活动讲四点意见。

一、明确任务，扎实开展纪律教育学习月活动

纪律教育对增强党员干部廉洁自律意识、提高党员干部拒腐防变能力、营造崇廉尚洁的社会氛围具有重要作用。各级党组织和领导干部要充分认识开展纪律教育学习月活动的重要性，切实增强政治意识和责任意识，以发展的思路和创新的办法扎实推进今年的纪律教育学习月活动。今年省委、XXX市“规定动作”有五项：一是召开动员会，做好部署发动，推动纪律教育学习月活动的全面铺开。二是举办领导干部党纪政纪法纪教育培训班，加强对党政主要领导 1 干部的教育。三是组织学习中央纪委和省纪委规定的学习内容。四是组织集中观看省纪委拍摄的正反典型教育专题片。五是开展《廉政准则》网上有奖答题活动。各级各部门要按照省、XXX市的部署和要求，认真做好这些“规定动作”。同时还要积极探索做好“自选动作”。“自选动作”最能反映自身的教育特点，最能突出自身的教育重点，最容易打造地方特色。市委办已下发了《市纪委关于2010年开展纪律教育学习月活动的意见》，全市各级党组织和广大党员干部要认真抓好落实，做到实践与创新相结合，全面推进我市今年纪律教育学习月活动。

（一）切实抓好党纪法规学习教育。要组织党员干部深入学习《党章》、《中国共产党巡视工作条例（试行）》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》等党内法规和反腐倡廉制度。

（二）重点抓好领导干部廉洁从政教育。今年我市的纪律教育学习月活动《意见》明确规定，“教育对象是全市党员，重点对象是党的各级领导干部。非中共党员的领导干部和国家公职人员也应纳为教育对象”。各级领导干部是党员干部队伍中的骨干力量，身处重要岗位，手中掌握一定权力，其政治思想、工作作风和能力素质直接关系党员干部队伍的状况，直接影响党风政风和社会风气。要抓住领导干部这个教育重点不放，以领导干部纪律和作风的好转 推动反腐倡廉建设的深入开展。

（三）突出抓好示范教育和警示教育。要积极运用正反两方面的典型开展教育，增强教育效果。一方面，宣传本单位本部门的勤政廉政先进典型，发挥榜样的示范教育作用。今年，省纪委拍摄了《月季花开》正面教育片，我市评选了勤政廉政十楷模。各单位各部门要认真组织观看学习，引导广大党员干部树立正确的人生观、价值观、权力观，进一步增强宗旨意识和群众意识。另一方面，要强化警示教育，深刻剖析本单位本部门近年查处的违纪违法典型案例，利用身边人和事警示党员干部。今年中纪委拍摄的《法槌下的疯狂》和省纪委拍摄的《算清五笔账，走好人生路》等专题教育片，各单位各部门要认真组织党员干部集中观看，积极开展讨论,吸取深刻教训,真正认清腐败的危害性。

（四）扎实开展作风建设教育。作风不仅关系个人的前途命运，而且关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。面对改革开放和发展社会主义市场经济的考验，领导干部滋生不正之风的现实危险正在增加，加强领导干部特别是主要领导干部作风教育比以往任何时候都更为重要和紧迫。要教育和引导广大党员干部牢记党的宗旨，保持政治本色，弘扬新风正气。着重解决一些领导干部中存在的作风飘浮、不思进取、漠视群众、弄虚作假、奢侈浪费、阳奉阴违、独断专行、以权谋私等问题，使领导干部真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，以作风教育的扎实成效促进党风、政风乃至整个社会风气的明显好转，推动全市作风建设上新水平。

（五）深入开展面向全社会的廉洁教育。积极开展富有地方和行业特色的各种廉政文化创建活动，结合公民道德教育和法制教育，推进廉洁教育进机关、社区、家庭、学校、农村和企业，进一步弘扬廉洁理念，增强全社会的反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的社会氛围。加强反腐倡廉形势任务的宣传，大力宣传中央、省委、XXX市委和市委有关反腐倡廉建设方针政策、工作部署和制度文件，大力宣传反腐倡廉建设成果经验，充分调动广大群众参与反腐倡廉建设的积极性和主动性。积极探索非公有制经济组织和新社会组织开展反腐倡廉教育的途径和方法，拓展廉洁教育新领域。

（六）结合实际开展“高凉清风”廉政文化系列活动。今年我市在完成上级的“规定动作”的基础上，结合实际开展“高凉清风”廉政文化系列活动，主要有“八项活动、八项建设”。“八项活动”具体是：一是开展《廉政准则》知识学习及测试活动；二是开展评选“勤政廉政十楷模”活动；三是开展“扶贫济困，共建和谐”活动；四是举办“XXXX”满杏林专题文艺晚会；五是举办第二期领导干部“三纪”教育培训班；六是举办“一把手”廉政访谈活动；七是举办冼夫人廉政思想专题研讨会；八是举办“XXX”廉政书画摄影展。“八项建设”是：一是以XXX为核心，依托XXX文化广场、图书馆等打造“XXX文化园”，把冼园建设成为XXX市XXX市廉政教育基地；二是依托XXX建设“XXX市廉政文化生态园”；三是以市一中、市德育学校、人民医院为示范点，建设廉政文化进校园、医院示范基地；四是依托市老干活动中心建设廉政文化进社区示范 基地；五是以市交通局为示范点，建设廉政文化进机关示范基地；六是以XXXXXX镇XXXXX村为示范点，建设廉政文化进农村示范基地；七是以火星农场廉政文化园为示范点，建设廉政文化进企业示范基地；八是市纪委与检察院联合建设警示教育基地。这“八项活动、八项建设”，在《市委办公室转发<市纪委关于2010年开展纪律教育学习月活动的意见>的通知》已作具体部署安排,有些活动已经开始,有些活动正在筹划开展,各单位各部门要按照文件规定,积极开展各项活动。

二、突出重点，增强纪律教育学习的实效

（一）突出制度建设重点。今年纪律教育月活动的主题为“加强制度教育，构筑拒腐防线”，目的就是要通过纪律教育，增强党员干部的制度意识，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的社会共识，以制度教育推进制度建设。一要完善制度内容。要跟上形势发展需要，填补重要领域和关键环节的制度空白，确保其务实、管用、有效果；二要树立执行理念。制度的效用取决于制度执行力，制定一项好的制度不容易，把制度落到实处更不容易。要通过制度教育，使广大干部领会制度精神，熟知制度内容，增强制度意识，牢固树立严格按制度办事的理念，养成自觉执行制度的习惯，把制度转化为党员干部的行为准则、自觉行动。三要强化执行问责。制度面前没有特权，制度监督没有例外。要建立健全执行问责机制，把制度执行纳入党风廉政建设责任制检查考核和领导干部述职述廉内容。对破坏制度执行的行为，不能搞下不为例、网开一面，不 能搞因人而异、双重标准，要做到当严则严、当惩则惩。四要增强制度创新力。要紧紧围绕腐败问题易发多发的重点领域及关键环节推进制度创新，从制度上堵塞滋生腐败现象和不正之风的漏洞，围绕改革开放的重点、反腐倡廉的难点、群众关心的热点和社会关注的焦点，以制度创新解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。

（二）突出学习《廉政准则》重点。《廉政准则》是对党员领导干部的最基本的要求，是反腐倡廉各项工作的逻辑起点。各级党委、纪委要把学习贯彻《廉政准则》作为今年纪律教育学习月活动的一项重要任务，认真学习、深刻领会、坚决贯彻。一要在宣传上求力度。要发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的作用，广泛宣传《廉政准则》，使《廉政准则》家喻户晓，深入人心，为学习贯彻《廉政准则》营造浓厚的舆论环境。二要在学习上求广度。要把《廉政准则》作为纪律教育学习月的一项重要学习内容，列入党校和其他干部培训机构的教学计划，采取举办培训班、专题讲座、研讨会等形式，组织党员领导干部认真学习，确保学习不留死角。三要在教育上求深度。要发挥纪律教育的特点和优势，开展形式多样的教育活动。要抓住新时期党员领导干部廉洁自律方面存在的关键问题，有的放矢地开展教育。要紧密联系党员干部的思想和工作实际，做到入情入理、入脑入心。

（三)突出解决实际问题重点。要坚持把解决实际问题作为教育的出发点和着力点，做到教育与整改相结合，教育与解决群众反映的突出问题相结合，努力实现教育效果的最大化。纪律教育不仅 要解决党员干部的纪律作风问题，也要认真解决住房难、看病难、行路难、就业难等群众关注的热点难点问题；解决好与群众生活密切相关的食品药品安全、生态环境、安全生产、节能减排等方面存在的突出问题；坚决纠正损害农民利益的行为，防止和纠正土地征用、房屋拆迁、企业改制中损害群众利益等问题，以纪律教育的实际成效取信于民。

三、形式多样，增强纪律教育学习的感染力

我市纪律教育学习月活动已经开展了十九年，市委一直以来反复强调要警钟长鸣，纪律教育永无止境，在加强队伍建设，构筑拒腐防变思想防线上取得明显成效，但是党员干部违纪违法易发多发的态势还未得到有效遏制，这对于我们的反腐倡廉教育工作提出了新的要求。因此，我们必须积极应对新问题、新挑战，以更有力措施、更有效的办法开展纪律教育。

(一)要因人施教。要突出教育的个性化，注意因人施教。要对不同行业、不同岗位、不同层次的领导干部的思想状况、心理特征、面临的廉政风险以及教育需求等进行深入的研究，有针对性地确定教育思路，突出教育重点，制定教育措施，有侧重地开展纪律教育，切实做到因人施教、因需施教，增强教育的针对性，提高教育的实效。

(二)要形式多样。要认真遵循内容决定形式、形式服务于内容的原则，深入探索创新教育的方式方法，增强教育的感染力，以达到最佳的教育效果。一要用活动承载教育。积极运用知识竞赛、演 讲比赛、辩论赛等行之有效的形式开展教育，调动广大党员干部的积极性和参与意识。二要用文艺丰富教育。充分运用干部群众喜闻乐见、覆盖面广、关注度高的形式，使反腐倡廉宣传教育贴近实际、贴近群众、贴近生活，寓教于乐、寓教于文、寓教于理，不断丰富教育内涵，增强教育的亲和力。三要用阵地延伸教育。要运用新闻媒体阵地、政府信息平台，各种文化设施和文化场所等，开展丰富多彩的廉洁教育活动，扩大教育覆盖面。

四、完善机制，提高纪律教育的科学化和制度化水平纪律教育有其自身的内在规律和特点。要深入研究社会主义市场经济条件下纪律教育规律，推进纪律教育实践创新、理论创新、制度创新，进一步完善纪律教育的体制机制，提高纪律教育的科学化和制度化水平。

（一）努力完善党委重视、各负其责的领导体制和工作机制。抓好纪律教育是各级党委的政治责任。各单位要按照“党委统一领导、纪委组织协调、部门各负其责”的领导体制和工作机制，切实抓好纪律教育各项工作的落实。各级党委要高度重视纪律教育工作，科学谋划，精心组织，一级抓一级，层层抓落实；各级党政“一把手”要带头学习，带头作辅导报告，带头参加教育活动。各级纪检监察机关要协助党委做好纪律教育的组织协调工作，制定活动方案，细化任务分解，落实工作责任。要加强指导和监督检查，对不认真开展教育活动，不认真接受教育而出现严重不正之风和违纪违法问题的要严肃问责和查处。各级组织、宣传、党校、教育、文化 等部门和单位要主动配合，各负其责，确保纪律教育学习月活动收到实效。

（二）全力巩固上下联动、常抓常新的活动机制。纪律教育要注重上下联动，以上级的推动力强化下级的执行力，以下级的创新力强化教育的生命力。各单位在完成省委、XXX市委“规定动作”的基础上，要立足实际情况创新“自选动作”。要以思想的解放激发创造力的释放，以观念的更新促进工作的创新。要积极探索新学科、新技术、新知识和纪律教育有机结合的途径和手段，特别是要高度重视现代科学技术尤其是信息技术在纪律教育中的作用，增强教育的吸引力和感染力。

（三）强力构建以文化人、源远流长的廉政文化建设长效机制。廉政文化作为一种价值尺度，在潜移默化中作用于人的心理、情感和思想，使人得到教化，进而形成共同的价值观念、思维模式和行为方式。深入推进廉政文化建设，充分发挥廉政文化“润其内，固其本”的教化作用，是新时期纪律教育的重要内容。中央六部委已联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》，我市要以此为契机，坚持重在建设、务求实效，以建设性的思路、举措和方法扎实推进廉政文化建设，提高我市廉政文化软实力；坚持继承创新、先行先试，注重挖掘和利用高凉文化中的廉政文化资源，借鉴和吸收外地廉政文化建设有益成果，形成廉政文化的XXX风格和XXX气象。