用责任谱写青春之歌（精选12篇）
尊敬的各位领导、各位评委，同事们：
大家上午好！
我叫XXX，来自一分院，本人一直在野外一线从事地质找矿工作，非常高兴能参加我们XX地勘院举办的第一届“青春杯”演讲比赛，我今天演讲的题目的是“用责任谱写青春之歌”。
在上个世纪20年代，美国有一位12岁的小男孩与伙伴们踢足球，不小心击碎了邻居家的玻璃。这个小男孩主动向邻居承认了错误，并请求宽恕，然而，邻居只同意小男孩回家拿钱赔偿。小男孩的父亲知道后，并没有因为其年龄小而开恩，而只是答应借15美元给儿子拿去赔偿。从此以后，这个小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间到餐馆帮别人刷碗洗盘子挣钱，经过不懈努力，他终于挣到了15美元交给了父亲。父亲高兴的拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”许多年以后，这个男孩成为美国的总统，他就是——里根总统。后来，里根在回忆往事的时候深有感触地说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。
我想，这个有关责任的故事至少给我们三点启示，第一：人的责任感是需要培养的；第二：有责任感的人就会有努力的目标；第三：有责任感的人就会勇于付出并获得事业成功，以实现自己的人生价值。
岗位是展示个人才华的平台，也是取得事业成功和实现人生价值的舞台。岗位和责任是连在一起的，每个岗位都有相应的职责。我们作为一名普通的青年员工，要自觉地把个人的理想、前途与工作岗位结合在一起，将生命的活力融入矿勘院的发展之中。地质绝非一个轻松的行业，而责任更显重要。我们必须拿出绝对的勇气和恒心来面对：远离繁华，撇下亲情，甘守寂寞，在荒无人烟的戈壁，在无边无际的草原，在布满荆棘的大山深处演绎青春，任汗水湿遍全身，任荆棘划破衣裳，居无定所，四处漂泊的生活。但是每一份高质量的地质报告，业主的赞许和单位的嘉奖无不是对责任和奉献精神的肯定。这就叫苦中有乐，这就叫乐在其中！这种快乐，是常人难以体会到的独具魅力的精神大餐，是地质人不畏艰险，奋勇向前的精神写照！我们地质人一代一代传承着地质找矿“三光荣”的精神，在新世纪最动人的创业里，在中华民族的伟大复兴中，地质人注定会以最绚丽的业绩为祖国建设高唱一曲最优美的赞歌。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。生命一分钟敬业六十秒，勇敢的担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。朋友们，责任是我们对工作的态度，青春是我们的资本，让我们满怀激情和希望，把青春年华奉献给光荣的地质事业！把我们的智慧和努力奉献给XX地勘院，XX地勘院的明天一定
苏州电视台的一档关于“阳光伙伴”的节目中,无意间看到这样一个镜头让我感动:某小学一个阳光伙伴王牌教练,带队已经连续两年在全市的阳光伙伴比赛中获得冠军,如铁一般的汉子却在众多电视观众面前痛哭流涕,原因是他的恩师在课堂上因突发脑溢血而倒下,虽然,经过抢救与治疗,用尽了方法,但受人尊敬的老师还是没有醒来,就这样一直沉睡着。学生想起老师对他的点滴,终于忍不住泪如雨下,为了创造奇迹,他带着阳光伙伴们一起,顶着烈日,刻苦训练,顽强拼搏,和病床上的老师一起努力,用胜利来为老师祈祷,来唤醒病床上的老师。是啊,这个时候,其实输赢不再是人们关注的重点,看到的是一对师生的情意,一个学生对老师如此的情深意重,让同样作为老师的我深思:这样一位老师一定是非常敬业;这样一位老师一定对学生关心备至;这样一位老师一定是为了学生,费尽心血吧!这样的老师,一定对他的学生细致入微;这样的老师,才能带着学生勇闯难关……
一、爱———在心里,从心出发
我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。”做一名老师不容易,做一名好老师更难。要求我们平时的点滴中, 去体会,去钻研,去发现,去付出,让孩子们时刻感受到爱,让孩子对生活,对未来充满信心,让爱传递得更远!在生活、学习和工作中更是如此:这个学期田径队的训练让我体会颇深!
田径运动队训练不同于其他训练,大部分时间都在操场,由于训练项目比较单一、内容比较枯燥,训练量比一般体育课要强得多,因此,吸引队员长时间参与难度较大。有的孩子虽然身体素质比较突出,但意志不坚定,几天下来,很多孩子坚持不住了。而且,除了节假日,我们学校的田径队训练安排在早上7点到8点,下午为2点35分到4点10分,除了队员们自身的原因不能按时到训练场地外,这里有晨读、课间活动以及放学前的准备时间。于是有一部分家长及各科教师也持不积极态度,认为队员们的时间与精力的付出在一定程度上会影响文化课学习。
种种困难,并没有让我们退缩,静下心来,细细地思考每个细节,从细小之处做文章,困难一个个排除,自然豁然开朗。
每天7点带着欣喜准时来到操场上,训练前的“我猜你猜,猜对有奖”成了孩子们最爱的热身活动:孩子们有几个比教练来得还要早?有几个睡懒觉忘记时间迟到了?有几个还在教室里处理学习上的事情?和已到的孩子们作了一一猜测、一一证实后,孩子们也差不多到齐了,一天的训练开始了。每次孩子们总能看到一个面带笑容的教练站在操场上迎接他们,几天下来,没有特殊情况,孩子们都能准时到达场地,于是在一个宽松的氛围里很容易做到训练定时、定点、定人员,队员参与训练的心理具有积极意义,积极性明显提高,队员们训练不准时的难题就迎刃而解了。
二、爱———在眼睛里,善于探究、发现
教学合一,强调“行是知之始,重知必先重行”。小D是个比较乖的队员,因为她的选项是中距离跑,所以训练起来难免会量大一些,她总是会不声不响地完成训练任务。一次训练下来,我发现她的脸色有点苍白,通过心率的测试,心跳比较快,我和她聊天,告诉她,如果有什么不舒服可以和教练讲,不能硬撑,还了解到该生血糖偏低。在以后的训练时,我会安排适量的训练量和强度,中途,会稍微补充一些葡萄糖水,这样调节下来,小D的运动成绩直线上升。
F则相反,身体素质各方面都不错,但整天皱着眉头,一天到晚和教练吵着要减量,每天训练完毕后还要到班主任那儿诉苦:头疼、脚疼。有一次居然谎称去校医那量了体温,38度5,我关心地摸了摸她的额头,正常。又用体温计重新量了一下,还是正常。这时,正好校医路过,她也知道自己的谎言被揭穿了,脸唰的一下红了,低着头,等着我的批评。我只是轻轻地拍拍她的肩:训练吧!课后,我知道,原来F家是外地的,很小的时候爸爸妈妈离婚了,妈妈带着幼小的她来到张家港,嫁给了现在的爸爸。由于妈妈身体不好,只能靠爸爸一个人的劳动维持全家的生活,过得比较辛苦。于是,我以妈妈的事例感化她:你身体很棒,要多锻炼身体,增强体质,从现在做起,我相信,你不会输给任何人。受家庭的影响,个性好强的她,真的改变了很多。训练结束后,我会单独留下她,给她“变”出一些孩子们喜欢的点心来,她也会把妈妈做的特色小吃带给我,这成了我和她的秘密。看得出,她期待着每天的训练。
我们田径队还有一对双胞胎兄弟,每天都迟到,终于有一天,他们准时到了,我好好地表扬了他们,还表扬了送他们来学校的奶奶,表扬了为他们做早饭的妈妈,就这么简单地把一个难题给解决了。看来,对于家长,表扬同样适用。
做个有心人:只要我们用爱的眼睛去观察,用快乐的心情去体会,那么定会其乐无穷!
三、爱———在于点滴,每一处生活中
陶行知曾说:生活就是教育,教育就是生活。把一切平凡的事做好即不平凡,把一切简单的事做对即不简单!教师就是如此。新课程标准提出教师要“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一个合格的教师是有道德的、有责任心的,“爱字当头”是做好教师工作的基石。爱生是教育工作者必须牢记的行为准则,说来简单,但要做好却不容易。面对学生无论是活泼好动的、优秀的、聪明的,还是沉默寡言的、顽皮的、落后的,都需要教师去细心呵护,切实做到尊重差异、关爱差生,要相信“天生我才必有用”,“每一位学生都是一座金矿”。
教师应该拥有一颗爱心,去雕琢更纯净的心灵;教师应该练就一双善于“欣赏”的眼睛,“这个世界不是缺少美,而是缺少发现”;教师更需要一双会倾听的耳朵,去解救孩子无尽的“烦恼”……
南宁市社会保险事业局承担着全市3万多家参保单位、500多万参保人次的社会保险业务工作，面对人员少、任务重、服务广、扩面征缴压力大的现实，从局领导到一线工作人员，都以强烈的事业心和高度的责任感，竭尽全力抓扩面，万无一失保发放。全局干部职工奋力拼搏锐意进取，参保扩面保费征缴社会化管理我们事事抢走前列，金保工程整合资源服务前移我们样样引领风骚。回首走过的岁月，有多少艰辛和欢笑，有多少委屈和欣慰，有多少难堪和感动，承载着全局干部职工真诚的付出和不懈的努力。
噼噼啪啪的敲击键盘声是我们展示人生风采的优美旋律，在线答疑义工解惑是我们诠释“能帮就帮、敢做善成”南宁精神的美丽音符，“送法入企真情三送”是我们演奏和谐之歌的华美乐章；邕城的大街小巷、厂矿企业、学校医院、工地乡村，记录着我们拼搏奋斗的足迹，承载着我们无限的希冀。四季交替，岁月轮回，我们时时恪守着自己的职责，兢兢业业，不知疲倦；春夏秋冬，春华秋实，我们刻刻静守着这份平凡，勤勤恳恳，永不乏味。这一切的一切，都缘于我们对社会保险事业的无限忠诚，对服务对象的一片挚爱之情。
“社保讲堂”上，我们激情飞扬，用辛勤的汗水播撒着开拓社会保险事业的知识，播种着处理复杂问题的智慧，培植着推进事业向前发展的动力，引领着我们在社会保险事业开拓的征途里不断地向前！向前！在线答疑现场解惑，我们真心帮扶，用一串串数字解读晦涩难懂的政策条文，用一个个鲜活的实例让群众了解社保政策的实惠，用口舌之功举手之劳化解服务对象心中的疑惑，灌注着他们关注社保参加社保的热情；再就业指导课上，我们爱心涌动，用无微不至的关怀和耐心细致的解答为失业人员启迪理想之花，点燃信心之光，指引着一批又一批失业人员在求职创业的道路上奋力拼搏。为了社会的稳定，我们甘为和谐社会进程中的一块铺路沙石，承载着一批又一批服务对象的期盼与希望；我们愿为历史长河中的一朵小小浪花，推动着一个又一个求职创业者航向远方。
我们用社保政策的甘霖滋润着服务对象的心田，我们用青春的热血传承着社会的和谐，我们用无悔的青春演绎着诗意的人生，我们用执著选择了淡泊，我们用平凡造就了伟大，我们用高尚摒弃了功利，我们用微笑勾画着年轮……
青年兴则国兴，青年强则国强。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。“学有优教，劳有厚得，病有良医，老有颐养，住有宜居”，蓝图已经绘就，号角已经吹响，我们愿把青春的活力注入到小康社会建设当中，融入到社会保险事业之中，转化为创新的灵感、工作的动力，用我们青年人的聪明才智和青春热情服务广大参保职工。
选择社会保险工作，我们就选择了一项神圣的事业。我们青春，我们激情，我们意气风发豪情满怀。面对困难，我们力量无限，征途的缆绳拦不住我们执着前行的脚步，社保的画卷将被我们充满青春的气息喷绘成斑斓的色彩。我们风雨兼程逢山开路遇水架桥，我们义无反顾奋力开拓努力拼搏，因为我们肩负着神圣的职责。我们甘愿把自己的青春奉献给这项民生工程，用我们的热血谱写社会保险事业新的篇章，用卓有成效的工作保障和谐社会这艘航船，乘风破浪，扬帆远航，共同创造最美好的明天！
（广西南宁市社会保险事业局供稿）
我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。
——汪峰歌曲《怒放的生命》
青春，是我们一生中最美丽的季节。因为她，我们觉醒了生命意识；因为她，我们吹响了奋进的号角；因为她，我们怒放出生命的光彩。
青春，是用奋进谱写的一部神话。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 这便是毛泽东出门求学时在父亲的帐本上题的诗词。毛泽东从小严格要求自己，惜时如金，读经书、读史书、读兵书„„十三岁那年，离开私塾，小小年纪的他，白天在地里干活，晚上还要替父亲记账，尽管这样，他还如饥似渴的阅读到深夜，凡是能找到的一切书籍，无一放过。他在求知中奋进，在奋进中，他视野更加开阔、胸襟更加宽广、志向更加坚定、理想更加高远„„是奋进的青春成就了他胸怀祖国放眼世界的伟人情怀。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。从辍学回家的放牛娃到享誉世界的名作家，莫言的文学之路并非一帆风顺，1967年小学五年级时，他因文革和得罪别人被迫辍学回家务农，当起放牛娃。长大后，20多岁的莫言离开家乡当了兵，历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职。那时，他又拿起笔开始写作，作家梦在这个年轻人的内心再次熊熊燃起。每次他都满怀信心地把厚厚的稿纸装进信封，之后开始漫长且充满希望地等待，最后等来的往往是破烂不堪的退稿信封，里面最多塞上一封编辑部铅印的退稿信。然而他依旧怀抱着成为作家的梦想，继续吹奏着青春奋进的乐章。1981年的一天，他发表了人生的第一篇短篇小说《春夜雨霏霏》。在文学的道路上，莫言在艰难而又幸福地跋涉着。当年在《莲池》上发表《春夜雨霏霏》的那位20岁出头的青年，如今已经成为一名享有世界声誉的著名作家。
米歇潘说：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”我说，青春是一部绚丽的神话，只有奋进的人方能谱写。
无论多少次跌倒在路上，我们依旧坚强；无论多少次折断过翅膀，我们从不沮丧；无论多少次失去了方向，我们都努力走出迷惘；无论多少次扑灭了梦想，我们从不放弃希望！我们要用奋进不止的青春谱写一部绚丽奇妙的神话，用拼搏的激情创造充满诗意的人生。
——记织金县第五中学优秀教师邓德波个人先进事迹
邓德波老师自2005年7月在我校参加工作以来，一直从事高中生物教育教学工作。时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、爱生如子、团结同志。在长期的教学实践中，总结出了许多宝贵的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养，能精心钻研学生心理，在学生品德教育、习惯养成、班干部培养等方面具有自己独到的教育方法，能充分调动学生学习积极性；让德育工作贯穿于丰富多彩的班队活动中；在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了优异的成绩。
一、热爱教育、教书育人
他忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据新课程标准认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自2005年参加工作以来，一直都是从事高中生物学科一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓
之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名优秀的中学生。
二、业务精湛、成绩显著
努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学技能和教学方法，自2010年担任我校高中生物集体备课组长及学科带头人以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新。积极承担本校市级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指导，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。
个人专业业务水平精湛，教学成绩显著。掌握多种教育技能和教育方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校课题组主要成员之一，是学校生物学科的带头人，有较强的教学教研水平。在2012年织金县高中生物优质课竞赛中获一等奖，并代表织金将于2012年9月到毕节参赛；论文《新课程下的高中生物实验教学初探》等2010年在省级以上核心刊物上
发表、《认识高危行为，远离艾滋病》2010年获毕节地区一等奖、《光合作用》2010年获贵州省三等奖、《谈多媒体技术在高中生物教学中的优越性》2011年获毕节市优秀教育教学论文理科类三等奖。受到同行教师的一致好评。
作为一名具有多年教学经验的青年教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为邓老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上他的课。
在做好日常教育教学工作的同时，积极组织和辅导学生参加各类生物竞赛，并在2011年和2012年的全国中学生生物学联赛中先后有3人次获全国二等奖，5人次获全国三等奖。特别是在2012年的生物竞赛中，全县共有14名学生进入复赛，而他所辅导的学生就占12名，经在贵阳九中复赛后全县共有6名学生获奖，全是他所辅导的。
自工作以来，多年被我校评为“优秀教师”。所任教的班级学生巩固率100%，成绩合格率100%，优良率75%，提高率43%；所带的班级累计转化差生150人以上，学习巩固率达97%。任课班级教学成绩在全校以及在全县的学业水平检测中也一直位于同年级同学科第一名及前茅。
三、克服困难、忠于职守
多年来，作为一名学科带头人，既担任班主任，又担任学校
多年来超额的教学任务，工作量很大。但他从未缺勤，特别是今年5月，他的父亲在老家生病做手术住院期间，生活不能自理，须细心照顾，但邓老师因教学工作的需要，直到考试结束后才回去看过老父亲……。自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为他努力工作的包袱，2011～2012学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到中寨中学兼职支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。
四、用心做事、以诚待人
无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老老师，带领新老师，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人，经常承担学校示范课、高效课、技能课，供年轻老师们观摩和学习，先后指导多名年轻教师顺利成长。邓德波老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替
别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟他说。他也总是耐心地倾听，对他们进行谈心、开导，力所能及帮助他们解决困难，他的高尚的师德得到全体师生共同称赞。用他一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展垫上了一块坚实的基石；用青春谱写奉献的诗篇！
-------观看刘志欢老师先进事迹报告有感
观看了刘志欢老师的先进模范事迹报告，我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、身残志坚、敢于牺牲的精神，使我的心情难以平静。她是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，是我学习的光辉榜样。失去右臂的刘志欢老师，在农村小学教师的岗位上，默默无闻，三十三年如一日，付出常人难以想象的艰辛，洒一腔热血，育无数新人。如果用简练的语言概括她三十多年从教的体会，那就是六个字：“光荣，艰难，幸福”。
1974年，15岁的刘志欢正上初二，一天晚上，她跟父亲、姐姐一起帮生产队打谷。当她看到负责把稻谷喂进脱粒机的人累得满头大汗，疲惫不堪时，主动抱起一抱稻谷塞进脱粒机，由于穿的是姐姐的衣服，衣袖过长，右臂不慎卷入脱粒机，顿时她撕心裂肺，血流如注，当时昏死过去。家人和乡亲们及时把她送进医院抢救。经过几个月的住院治疗，她虽然保住了性命，却永远失去了半截右臂。这对于一个正值青春年华、对人生满怀憧憬的花季少女来说，是何等沉重的打击！
出院后，她很长一段时间都无法面对这突如其来的厄运，一向活泼开朗的她变得沉默寡言，很少走出家门，害怕别人看到她这个样子，再加上生活上的诸多不便，从此性格也变得内向了，甚至一度对生活失去了信心。生性倔强的她内心几经挣扎，加上家人和乡亲们的鼓励，她最终放弃了死的念头，决定好好活下来。她为了为了不放弃学业，为了自己的理想，练习左手写字、吃饭、穿衣等，付出了常人难以想象的艰难，高中毕业后走上了教书育人的岗位但她身残志坚，立志要做一棵“傲岩争春”的青松，扎根在农村，为家乡的孩子、为家乡的教育事业奉献她的青春和热血。她是这样想的，也是这样做的。在她三十几年的教师生涯中身残而志不残，做到了以校为家，爱生如子，刻苦修炼，自修完成了中师和大专课程，教学质量名列区前茅。
2009年夏天, 我怀揣着梦想和希望, 回到家乡, 参加了“特岗教师”的招聘考试, 有幸成为一名特岗教师, 实现了做人民教师的理想。转眼来到北冶小学已近三年, 在这三年里, 我从一个懵懂简单的大学生成长为一名较为合格的特岗教师。回忆这三年, 过去的点滴仍记忆犹新……
一、忐忑的教学之路
俗话说“万事开头难”, 刚刚走上工作岗位, 我就接受了一个“艰巨”的任务, 学校安排我担任毕业班的班主任兼语文教师。我在跃跃欲试的同时也开始担忧, 毕竟是毕业班, 而我经验不足, 不知能否做好。不过, 既然校领导信任我, 我就不能让他们失望。于是, 我的教学之路就这样在忐忑中开始了。
1. 做有责任心的班主任
在班主任工作中, 我切实地感受到, 要做好班主任工作必须要有责任心。还记得当时学校刚刚合并, 又是寄宿制学校, 班里基本上都是住宿生, 且学生们都是第一次离家、离开父母。有些学生根本不会叠被子、洗衣服, 很不适应住校生活。为帮助学生尽快适应, 我坚持每天到宿舍和学生们谈心, 亲手教他们叠被子、洗衣服, 叮嘱他们按时吃饭喝水, 提醒他们添衣保暖, 让他们时刻感受到学校像家一样温暖。功夫不负有心人, 在我努力了一个多月后, 学生们基本养成了良好的生活习惯, 并从心底认可了我这个班主任。
2. 做用心好学的班主任
可就在我刚想松口气时, 另一个难题又摆在我的面前。我们班学生的第一次月考成绩很不理想, 作为一名刚上岗的新教师, 我开始怀疑自己的能力。在冷静下来之后, 我翻开试卷, 用心地分析每个学生的答题情况。同时, 我向其他教师了解学生以往的学习情况。就这样, 我对学生有了更深的了解。另外, 为深入而细致地备好每节课, 我虚心地向其他教师请教并通过网络认真学习。我觉得, 认真备课对教学十分重要。只有充分地备课, 才能调动学生的积极性, 达到预期的教学效果。
3. 做善于调动学生主观能动性的班主任
我们班里有很多学生成绩较差, 普遍存在自卑的心理, 学习没有动力, 活动没有激情。为改变这种现状, 我尽量创造机会调动学生的积极性和主动性。记得班上有个男生, 每次交上来的作业都字迹潦草、又脏又乱, 让人看了着实头疼。为让他把字写好, 我就把黑板报的文字书写任务交给他。实践证明, 效果很好。后来, 那个男学生的作业变得字迹工整、非常干净。当学校举行班级文化比赛时, 我完全放手给学生, 让他们自己动手设计主题、找素材, 我只偶尔提个小建议, 并承诺甘愿为他们服务。没想到他们各尽所长, 最后将班级文化办得有声有色, 并深得校长的好评。
4. 做爱学生的班主任
不过, 最让我烦心的是:班上有几个学生总爱迟到、上课睡觉, 甚至有打架的恶习。面对此种情况难免让人生气, 开始我想出各种惩罚手段, 但后来发现, 光惩罚很容易引起他们的逆反心理, 效果不佳。因此, 我想换一种方式教育他们, 那就是给予他们宽容和爱, 多站在他们的角度想问题, 帮助他们慢慢地克服不良的习惯, 并对他们取得的一点点成绩大加赞赏。就这样, 我学会了以一颗柔和宽容的心接纳他们的不足, 他们也感受到我对他们的宽容和爱。看着他们一点点进步, 一点点成长, 我由衷地感到欣慰。
在不知不觉中, 我的教学之路在磕磕绊绊中走过了一年。在2010年的夏天, 我带着百般怜爱和不舍, 送走了我的第一批学生。在他们带着对中学生活的向往, 迈出校门的一刹那, 我一个人靠在窗台, 望着空荡荡的教室, 眼睛湿润了, 心里如失去珍宝般地失落……
二、全新的挑战和意外的惊喜
新的学期开始了, 学校再次安排我带毕业班, 并且要担任两门主课, 我深感肩上责任重大。英语课不是我擅长的, 但我并不惧怕, 因为我把它当作又一次锻炼自己的机会, 同时也是一次全新的挑战。
我们班学生英语基础较差, 成绩参差不齐, 尤其是一些男学生, 他们连基本的单词都不会读, 一上英语课就愁眉不展。针对这种现状, 我决定采用适当的教学方法和适宜的教学内容, 在课堂上努力创造轻松和谐的教学氛围, 让学生发自内心地对英语课产生兴趣。据此, 我把学生按成绩高低划分为不同的层次, 组成小组, 并安排小组长。每天傍晚, 加补20分钟的朗读。主要按照学生的不同层次制定不同的背诵要求和学习任务。第二天, 课上检查头天晚上任务的完成情况, 课下发挥小组长的作用, 辅助检查单词默写和课文背诵。凡事贵在坚持, 不管平时还是考试我都不放松检查, 让学生始终保持紧张的学习状态。
“一分耕耘, 一分收获”, 看到学生们一点点地进步, 我感到由衷的欣慰。尤其在六年级的抽考中, 学生们给了我意外的惊喜。
三、累并快乐着
2011年9月, 我接手三年级的班主任工作, 带惯了高年级的学生, 突然很不适应低年级的学生。其实, 三年级的学生比高年级学生更费心:他们会在课堂上公然地忽视我的讲解, 自顾自地整理书桌;他们会因为吃不惯食堂的饭菜而天天缠着我给家长打电话;他们会因为想家而在半夜嚎啕大哭, 甚至尿床;大扫除时, 即使我吼破了嗓子也得亲自动手。带三年级的学生给我的感受就一个字——累。
虽然累, 但三年级的学生带给我的幸福和快乐是实在的。他们天真可爱, 会不小心把“老师”喊作“妈妈”, 让你哭笑不得;他们忽闪的大眼睛里总是充满了新奇和疑问;他们会把我的话当“圣旨”, 唯命是从, 特别认真。平时, 他们会用稚嫩的小手把被子叠得整整齐齐;教师节时, 他们会把自制的贺卡悄悄地藏到我的抽屉里……跟他们一起游戏时, 那一个个“小不点”在我眼前蹦来跳去, 我时常会产生一种幻觉, 仿佛他们就是我的孩子。我忍不住拍拍他们的小脑袋, 他们也会很乐意地和我一起牵手。他们不是我的孩子却胜似我的孩子, 因为在他们身上凝聚了我的汗水和爱。
四、用心教书, 用爱育人
每次, 跟同学聚会, 我总是与大家形成鲜明的对比。与生活在繁华大都市的同学相比, 我的特岗生活实在过于寂寞;与从事其他行业的同学相比, 我的工资显得微不足道;与打扮时尚的同学相比, 我的穿着确实特别土气。偶尔, 我也会困惑、叹息:我的生活太平淡了吧!难道我的青春就这样在寂寞和平淡中度过吗?可如果有机会让我重新选择, 我依旧会选择平凡的特岗教师!因为, 我实在割舍不下那一双双清澈的眼眸, 那一声声清脆的“老师好”, 割舍不下那朝夕相处、志同道合的良师益友, 更割舍不下那承载和实现了我教育梦想的学校。
一、为人师表，注重身教，做学生表率
“师者，传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱护环境卫生，我只要见到纸屑就随手捡起，如果黑板没擦干净，我不会去指责值日生，而是当着学生的面再擦一遍，要求学生按时到校，我坚持早到校，中午午休时都会到教室坐会儿，等学生安静下来了我才离开；要求学生认真对待学习，我努力做到了认真教学，做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、培养班队干部，带动班队工作
积极向上的班集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。一开学时采取自我推荐的形式成立临时班委，适用任期为两周；第三周全班选举产生班长、副班长；再由班长、副班长提名其他班委成员，交全班举手表决通过，正式成立班委会，开始我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。
三、关爱学生，做学生的知心朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。去年刚接管上这个班，我就感受到了班级有些学生的学习习惯不好，课堂纪律涣散。面对有着这样不良习惯的学生，我没有劈头盖脸地批评他们，而是静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心观察，冷静思考，我找到了突破口，那就是爱，用爱滋润每一个学生稚嫩的心灵，努力让学生先爱上自己——新班主任，以此获得教育的最大功效。
四、善于发现学生长处，学会正确鼓励
一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。这就是班主任抓住教育的“时机”，再针对学生的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育，就会取得一定的效果。我们班有个调皮的男生，他在班上喜欢讲话，班上的大部分学生都不太喜欢他，经了解才知道，他的爸爸、妈妈都不在身边，他和奶奶一起生活，奶奶又管不住他，怎么办？后来班里要求更换劳动委员，班长悄悄对我说徐日涛天天来的最早，我想了想：还不如让他来做这份工作。在班会课上，我征求他的意见，他听完后马上点了点头，从来都没见过他那么高兴，班上的卫生经常得到表扬。
五、信任学生，尊重学生
我总是努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生才会有争取进步的信心。农村的孩子，家长只知道吃饱穿暖，从来都不关心孩子的书包里多了什么，兜里又装了什么？孩子撒谎、不诚实这些现象，家长从不关心。我的观点是允许学生犯错误，当学生犯了错误或发现学生说谎，不要心急责备，而是要帮助他去解决问题，这要求班主任信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心。
六、勇于创新，开展丰富多彩的班队活动
不论做什么工作，都不能墨守成规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在工作中积极进行改革，勇于创新，为做好班队工作，我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能，还特别在“创新”二字上下功夫。在这岗位上的工作使我体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是班主任的天职。结合学校政教处、少总部的工作安排，我在班里组织学生开展了比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了学生积极向上的学习热情。
弓长岭区司法局苏家司法所 王丹
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同志们：
大家上午好，我叫王丹，来自区司法局苏家司法所，今天我演讲的题目是：《用青春谱写基层司法行政事业之歌》。
与雄鹰相比，小鸟是渺小的，可它飞翔的心灵却在蓝天上描绘出长风的足迹；与大海相比小河是孱弱的，可它奋进的灵魂却在大地间流淌着岁月的清泉。在全国7700万党员之中，我是沧海一粟，却有幸在党旗下走进春天，有幸从事阳光下最温暖的基层司法行政事业，服务于社区居民百姓，用青春的笑脸谱写出基层司法行政事业之歌。
X年前，大学毕业的我满怀着对未来生活的美好憧憬回到了我的家乡，加入司法工作战线，那时的我暗下决心，要在美丽的家乡打造一片属于自己的梦想天空，但是，当我走进司法所，面对冷清寂静的办公环境，面对平凡琐碎的小事，面对上访的群众，一种莫名的失落涌上心头，我感觉自己离梦想越来越远，当我看到和我一样拥有青春和热情的年轻人在工程师、白领这样卓越岗位上激扬青春的时刻，我感到无限的迷茫与困惑。
工作一段时间以后，随着与社区百姓的慢慢接触，随着对基-1-
层司法行政工作的深入了解，我的心不再迷茫，取而代之的是感动，是温暖，是敬佩，是力量！当问及老领导老同事的时候，他们对我说基层司法行政工作位不高、权不重，要淡泊名利，甘守清贫；从事的工作点多面广，职能软、摊子大，要有恪尽职守的精神，要凭借细心、爱心和虚心努力让社区百姓沐浴普法的春风，用法律援助的双手温暖弱势群体的心！他们语重心长的教诲时时响在我的耳边，烙在我的心里。从那时起，我就下决心要把青春献给司法行政这片热土。用一种大爱，对家乡的热爱，对父老乡亲的热爱来坚定为司法行政事业奉献青春的信念。
我来自基层司法所，作为一名平凡的司法工作者，我很自豪，因为在司法局这个温暖的大集体中，我能深切地感受到一群充满爱心、富有激情的年轻人用无比坚定的信念延续着维护群众的利益、创建平安和谐社区的梦想。在司法所工作的X年时间里，我总能被一些人、一些事感动着。难忘记，炎炎烈日下、寒风凛冽中，深入社区百姓家中化解矛盾的脚步；难忘记，热闹团圆的节日里，在热气腾腾的饭桌上一次又一次撇下自己的子女，投身到制止群体性上访工作一线的身影；当这感人的一幕幕一次又一次真实地呈现在我面前，我深深地体会到了作为一名基层司法工作者的光荣与责任。也许，我们的工作很琐碎、很平凡，但是当社区百姓需要我们的时候，我们会用最真挚的情感给他们送去温暖，当社区百姓感到无助和绝望的时候，我们会用最大的努力为
他们带去希望和力量！
生命如花，绽放司法工作者青春的风采；激情似火，升华司法工作者生命的价值！争当雷锋式司法干警，我要把热情和执着投入到基层司法行政工作中，用我的真心服务社区百姓，用爱的明灯照亮社区百姓前方的路；争当雷锋式司法干警，我要把奉献和责任融入到司法行政服务中，用我的真情温暖社区百姓，用爱的臂膀为社区百姓撑起一片温暖的天空；能够为社区百姓亲情服务，我骄傲！能够为基层司法行政事业奉献青春，我自豪！
亲爱的同志们，你们听到了吗？这支歌如此激昂，那是执法为民的共鸣；这支歌如此动听，那是平安和谐的唱响；无论高山之巅、长河之畔，生命的璀璨总是升华作四季的永恒。走进今天，我们豪情满怀，走向明天，我们憧憬万千！让我们满怀真诚和热情，在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献；让我们用汗水浇灌青春之花，用青春谱写司法行政之歌，让我们携起手来，共同开创司法行政事业更加灿烂、更加美好的明天！。
（眉山市劳模张**先进事迹报告）
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我是四川仁寿金利纺织有限公司织布车间主任张**，我经常关注媒体，当看到王顺友、文建明、吴菊芬等劳动模范的先进事迹时，令我非常感动，我为他们的艰辛历程所感染，在他们“劳模”光环的背后，蕴含着丰富的内容和艰辛，非常人所及。我尊敬并且羡慕、仰望他们。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗”，这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位上都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！我喜欢这段话，并在日常中的工作生活中，以此勉励自己、鞭策自己，使自己能做好那一滴水、做好那一线阳光。
进厂24年来，我作过修布工、轮班长、车间运转主任，到现在的车间主任，我始终严格要求自己，用心做事，以真待人。
作为织布车间主任，我承担着车间的全面管理工作，下属268名员工。大家都知道，随着社会不断发展，传统行业从业人员不断分流。而我们作为劳动密集型的纺织企业，用工难是这几年一直困扰着企业发展的一大难题。缺人，就意味着产量低，产量低了成本就会上升，直接影响企业经济效益；而且员工不断流失，企业只能想方设法招聘新工，而新工在我们这样的企业要通过半年时间培养才能达到三级以上操作水平，这也
会间接导致企业运营成本上升。我在工作中比较注重和下属、一线员工情感的交流，不但关心员工在工作中的表现，还尽量在生活上给他们以帮助。我相信，只要我对员工付出真心，他们也必然会回报以真意。每年重要的节日，我都会给一线员工发个短信、打个电话。今年春节，我就逐一给车间的268名员工打了电话，给他们拜个年，聊下天。从聊天中我了解到员工李卯搬家到了新车站，上夜班时因没有公交车，而她本人又不会骑自行车，上班需步行将近6公里，因此春节后想找一个近一点的超市上班。得知这一情况，我马上向部门领导做了汇报，并立即与公司后勤服务部门联系，将一处已废弃的生产用房改装成了员工宿舍。春节后一上班，不但李卯的住宿问题得到解决，继续留下来上班，而且全车间268名员工，全部到齐，一个也不少。
我们金利公司，先后经历过国有企业的改制阵痛、2010年“7.25”特大洪灾的洗涤和2010年的迁建技改。公司克服了重重困难，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们无数金利人的心血。而我作为金利公司的一员，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作。
尊敬的各位领导、评委、同事们：
大家好！
首先感谢组委会给我这次学习、锻炼和提高的机会，我是社会事务管理办公室新成员赵玉朋。今天我演讲的题目是《用奉献谱写青春·靠事业成就辉煌》！
当我第一次走进北京路街道，就被墙上奥斯特洛夫斯基那句名言所吸引。这不仅仅是一个异国文学巨匠的思想光芒，它更代表了我们北京路街道的思想价值取向，同时也为我们每个人，明确了目标、指明了方向。
今年4月，随着开发区被国务院批准升级为国家级经济技术开发区，让我们站到了全国开发建设的最前沿，融入了国家发展战略，在充满着机遇和挑战的关键时期，作为北京路街道一员，我们如何为全街道、全区的跨越发展推波助澜、锦上添花，如何在开发区争当鲁南临海产业区的排头兵、争创国家一流开发区的征程中青春发光、人生灿烂，我的回答是――用奉献谱写青春，靠事业成就辉煌！
我很珍惜自己的工作岗位，我认为爱岗敬业是一个工作人员最起码的职业操守。热爱自己的岗位，就是爱国爱家爱人民的具体体现，把自己的职业当成一份事业来经营、来打理，才是积极的工作态度，才能把支持全区、全街道的发展体现在工作中，落实到行动上。
短短几个星期的工作时间，让我体会到社会事务工作的平淡和艰辛，但是，我深知，我们的工作是不平凡的，因为它涉及到千家万户，关系到每一个老人、每一个孩子，在我们这里的几万分之一，反应到一个家庭那里，就是百分之一百，甚至更多。所以每一项工作、每一件小事，我都会用心去做，对待每一个来办事的群众，都会不厌其烦、耐心办理，让自己的心灵在工作中得到净化，让自己的思想在服务中获得升华。工作中，虽然没有值得炫耀的事情、也没有感人的事迹，平淡得就像一杯白开水。但是，我相信：真水无香，大爱无痕。所有的不平凡都将在平凡中一点点地积累、沉淀和萃取！
“极目海天阔，风正好扬帆”，面对开发区前所未有的新机遇新形势，我们豪情满怀！用智慧的双手描绘开发区的宏伟蓝图，我们重任在肩！我们还有什么理由，不以满腔的热情投入到工作中去呢？与时俱进、开拓进取，是时代对我们的召唤，爱岗敬业、努力拼搏，是事业对我们的要求。国家政策的贯彻落实需要我们；加快开发建设、加快区域经济发展需要我们；关注和改善民生、维护和谐稳定也需要我们！让我们立足本职、努力工作，共同奏响北京路街道发展的最和谐声音！让我们用自己的青春和汗水共同谱写国家级经济技术开发区的靓丽华章！
我的演讲完了，谢谢大家！
《钢铁是怎样炼成的》有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。我们不是天使，但我们有着天使拥有的爱心；我们不是骄阳，但我们有着骄阳拥有的热情；我们不是风云人物，但我们有着风云人物拥有的雄心！千山万水，割断不了我们对那人民的牵挂；狂风酷暑，阻挡不了我们前行的脚步。因为我们早有准备，以知识为风帆，以责任为船舵，以热情为木桨造出了我们的启航之舟，随时等候抛锚的那一刻！
骄阳似火的七月, 在举国上下宣传响应“中国梦”的民族理想下，在深入贯彻习近平同志今年五四重要讲话的精神内涵下，我积极报名参加了学校组织的暑期社会实践活动，暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人的社会使命和特有的蓬勃朝气，奔赴青岛，走入汽车企业，倡导节能减排理念，共筑美好中国梦。
一、实践准备工作
1.实践主题的策划
“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼，其本质内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业，需要各个群体的共同奋斗，需要一代又一代中国人的共同努力。
新中国成立60多年、改革开放30多年以来，我们的梦想一个个成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，随着社会的发展，时间也会见证一个个更加美丽的中国梦在我们的身边成为现实。为了深入贯彻落实党的政策方针，进一步践行“中国梦”，充分发挥大学生的人才集聚、学科综合、创新思想活跃及青春活力等优势，着眼于节能减排工程，确定深入企业开展暑期社会实践的主题方向。
在此基础上，就项目背景、项目意义、项目可行性、项目主要内容和实施计划、项目预期成果和经费预算等方面，形成此次实践活动的策划书，做好计划环节的准备工作，为之后的活动开展奠定坚实基础。
2.对接企业的洽谈
在项目策划书的基础上，项目联系到上汽通用五菱青岛分公司。
2005年6月，上汽通用五菱青岛分公司正式成立。现有占地84万平发米，整车产品包括五菱荣光系列微型客车、货车及PN系列货车，发动机产品包括B系列和C系列小排量高性能发动机，可实现年产整车51万辆、发动机35万台，在满足上汽通用五菱自身发展需求外，更销往上海通用和海外市场。
2009年，青岛分公司实现跨越式发展，全年完成产销量超35万辆，较上年增长一倍以上，带动青岛市汽车工业及其他零部件生产产业共同发展；上市仅一年的五菱荣光全年实现产销超25万辆，成为国内销量增速最快的单一车型；工业总产值超117亿元，实现利税20多亿元，与柳州本部生产基地南北呼应，共同引领微车行业发展。
2011年，青岛分公司整车产能二期扩建项目竣工投产，扩建后总占地面积84万㎡，整车年生产能力由30万辆提升至51万辆。预计到2014年，总投资9.78亿元的发动机工厂产能二期扩建项目将建成竣工，使发动机产能提升至年产
52.5万台，扩充整体产能规模,就近满足青岛整车产能配套, 同时也为上汽通用五菱“十二五”末达到200万的产能规模打下坚实的基础。
2011年，青岛分公司开始实施整车出口业务。通用汽车董事长兼首席执行官艾克森先生在访问青岛分公司时，曾高度称赞上汽通用五菱团队，并表示，在通用汽车所有工厂中，青岛工厂因为在低成本生产、生产能力和创新能力方面成为通用汽车树立的全球新标杆而著称，将逐步成为上汽通用五菱及通用汽车海外出口的重要枢纽。2012年，产地青岛分公司的五菱荣光，在通用埃及工厂首次实现以散件出口方式进行批量组装生产，全面投放海外市场。未来，五菱汽车系列产品将在覆盖北非及大阿拉伯自由贸易区，进一步扩大海外销量和在全球市场的产品竞争力。
在加速自身发展的同时，青岛分公司极大地拉动地区经济的发展,供应商本地化率逐年增大。2011年全年实现产值1,534,686万元，国税税收112,054万元，地税税收14,665万元，本地供应商达40多家，实现产值达近100亿元，解决当地就业1万多人，成为山东省纳税50强企业，青岛市第10位，开发区纳税第2位，为当地经济做出突出贡献。上汽通用五菱青岛发动机工厂还被美国环保局授予工业行业“能源之星”称号，以表彰其在降低能源消耗和减少温室气体排放中的显著成绩。
目前，上汽通用五菱青岛分公司在上汽通用五菱拓展北方市场、构建合理战略布局、探索多点制造模式中充当重要角色，并被打造成为上汽通用五菱和通用体系海外业务的桥头堡，更进一步扩大了青岛本地及山东地区的汽车产业规模，促进了青岛汽车工业及相关配套产业的高速发展。
上汽通用五菱青岛分公司在降低能源消耗和减少温室气体排放中的显著成绩，体现了响应国家倡导的节能减排理念，也完全契合本次社会实践的主题，是很典型的对接企业，有助于取得更有效的实践成果。
3.实践团队的构建
人是一切计划的践行者，计划实施的好坏与人员的团队分工合作直接相关。此次暑期社会实践在学校研究生工作部和校友会的支持下，在全校范围内招募到
优秀志愿者共20人。所有志愿者拥有共同的目标和高涨的热情，大部分志愿者具有良好的口才和各自的特长，如具有很强组织性和协调性的学生干部、具有相关专业背景及较强专业技能的队员等，构建为一支战斗力强的多元化实践团队。
实践团队社带队团长一人，下设宣传组、事务组和文字组，各有一名副团长负责，并结合个人专长把团员分到相应小组，执行具体工作。做到负责人统筹规划、任务明确分工，确保活动保质保量完成。另外制定团队队旗和队服，方便出行管理。
4.实践资料的准备
在人力充分、资源获取的基础上，项目组就“节能减排”主题广泛搜集文字资料，从节能减排的术语界定到法规政策再到实践现状，对节能减排工作有个整体了解，在此基础上，结合汽车企业特色，制定出来了节能减排理念企业版问卷以及居民调查问卷，以期了解调研基地居民和企业对于节能减排理念的认知和实践状况。同时整理节能减排基础知识，制作出节能减排常识宣传册，向当地居民发放和宣传。
总之，在正式开始实践前，项目团队多次召开会议，专业分工，从人、财、物多方面准备前期工作，确保活动顺利进行。
二、实践进行中
7月14日上午7点，赴青岛社会实践小组20人背起行囊，带着激动的心情踏上了梦想征程，并于当日抵达实践驻地——青岛市黄岛区，展开了为期五天的实践活动。
1.政策宣传暖人心
7月15日，团队成员早早起床，准备好精心设计的宣传单，向黄岛区薛家岛街道整装出发。一路上，海风徐徐，阳光灿烂，整齐的紫色队服，鲜艳的队旗在车流人马中形成一道亮丽的风景。到达目的地——金沙滩之后，我们迅速地布置好节能减排咨询宣传台，正式开展政策宣传活动。此次政策咨询宣传涵盖节能减排4个方面，分别是：节能减排常识、节能减排政策、节能减排产品、节能减排生活技巧。同时对部分居民发放调查问卷，了解当地人的节能减排认知度，为实践后期学术文章撰写积累数据。
我们利用收集到的资料为居民进行了连续3小时的解答，尽管和他们的接触时间很短暂，但队员们热情的服务，通俗易懂的解说，让节能减排理念在这里传播，受到了当地民众的交口称赞。为他们解答疑难，提供咨询服务的同时，队员们也切身体验到了奉献的快乐。
黄岛区简介：黄岛区是山东省青岛市所辖的一个市辖区，即青岛西海岸经济新区，总面积约为2220.10平方千米，2010年人口为139.26万。黄岛区辖1
2个街道，11个镇，3个经济区，1个国家级开发区，1个保税区，3个省级开发区，其北部6街道为国务院批准设立的首批国家级经济技术开发区的青岛经济技术开发区。另外这里还拥有保税区、高新技术开发试验区和省级旅游度假区的功能和优惠政策，优势互补，是发展外向型经济的理想之地。
薛家岛位于黄岛前湾，水深浪平，不冻不淤，是优良的天然港湾。薛家岛与灵山卫间的唐岛湾，有广阔的浅海和大面积的滩涂，加上其他浅海海面，适合发展海水和滩涂养殖业。薛家岛金沙滩东西长3.5公里，呈月牙状向南伸展，滩面广阔平缓，沙质细腻，水清浪涌，是天然浴场和度假疗养胜地，这里已成为中国青岛金沙滩文化旅游节的固定举办场所。此外，还有金沙滩的姐妹滩银沙滩长2公里，色泽如银；以及景色奇特、环境幽美的连三岛等已成为旅游观光的胜地。
2.参观企业长见识7月16日下午2点，在与上汽通用五菱青岛分公司人事处李主任联系后，团队统一出发奔赴汽车企业，深入车间了解企业节能减排工作。
一下公交，引入眼帘的是“上汽通用五菱青岛分公司”几个醒目的招牌大字，大货车频繁进出公司大门，我们来到大门值班室，告知上访事宜。在等待接待人期间，我们被告知不允许在大门口拍照，进入之前要学习安全注意事项。严格的值班管理制度，让我瞬间感受到大企业的规范化和制度化。
大概半小时，人事处李主任风尘仆仆过来，一见面就向大家致晚到歉意并问好，让我们感受到他的亲切和诚意。在李主任的接待下，我们一行人来到车间会议室暂歇。期间，李主任从公司产品、人才招聘、企业文化、经营效益等向我们简单介绍了公司的经营状况，其后一个去年大学毕业的管理培训生进行了经验分享，让我们感受到汽车企业的蓬勃发展和对人才的重视。
之后，李主任指挥4名工程师引领我们分小组参观车间。这是五菱汽车的整装车间，也是青岛分公司里的最大车间。我们先后参观了内饰一工段、内饰二工段、底盘工段和终线工段。在工程师的详细讲解下，团队成员主动思考，积极提问，从多视角了解汽车车间的知识。比如我作为企业管理专业学生，比较关注他们的车间班组管理，不仅提问工程师，而且通过车间的各个指示牌、宣传板，看到车间管理的模式，了解他们低成本高效益的原因，详细做好记录。通过咨询与观察，我了解到GMS系统在汽车企业车间的广泛应用，目视管理、PDCA循环法、班组文化建设、人才培养机制、质量监控等专业管理方法在这里都被灵活运用，产生巨大贡献。整整两个小时的参观，我们把整个车间的每一个工段都了解了，在炎热的车间工作环境下，工程师不辞劳苦的讲解让我们感动，同时也亲身感受到生产制造业车间工人的不易，勉励我们珍惜美好学校时光，踏实学习，为自己创造更美好的未来铺路。
参观车间结束后回到会议室，我们又向工程师了解公司节能减排工作的情况，并向部分员工发放了调查问卷。
总之，上汽通用五菱青岛分公司一行，不仅给与我们亲身感受汽车企业的环境，了解车间的成产模式，同时也让我们对汽车企业员工产生崇高敬意。实干兴邦梦想在每个人心中燃烧。
三、实践后的心得纵观整个赴青岛暑期社会实践活动,进一步宣传了节能减排理念,进一步激发了青年学生成长进步,奋发有为的主动性,积极性和创造性,进一步增强了青年学生深入基层、走入企业、建设祖国,振兴中华的责任感,使命感和紧迫感。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学生在丰富的社会实践中接受了深刻的教育,经受了火热的锻炼,促进了我们全面的发展,健康成长.理论知识在实践中闪耀光芒,学子青春在奉献中锻炼成长.在这次“梦想征程——走进优秀汽车企业，倡导节能减排理念，共筑美好中国梦”的实践活动中，有酸、有甜、有苦、有辣。对我来说，不论是哪种滋味，它都是一种收获，一种提高，更值得我用一生的时间去回味。从中我学会了如何表达自己的真诚，让对方信任，驱除对方戒备心理,用不同方式与不同的人交流,并在实践中深刻领悟了合作意识，发扬了团队精神，学会了处理人际关系，结交了许多新朋友。同时接触了社会，更深地认识了社会，为将来提供了一些决策经验,体会了“实践出真知”的道理。在艰苦的环境中，锻炼了我的意志，磨练了我的臂膀，发扬了坚忍不拔、勇于探索的精神,为将来投身到社会主义现代化建设做好准备。
一次活动，一个过程，一次难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。旅途中，我们相遇在青岛，生活让我们建立起了牢固的友情，调研让我们肩负起了责任，工作让我们积累了经验。我们在锻炼的同时，也完成了人生的又一篇章，遥望通途，我们无须等待；路途漫漫，我们携手前行。
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