学校安全隐患排查我发现活动心得体会

学校安全隐患排查我发现活动心得体会（共10篇）

学校安全隐患排查我发现活动心得体会 篇1

学校的安全问题是学校工作的重中之重，切实抓好学校的安全问题，及时发现隐患并解决隐患需做到以下几点：

一、高度认识学校安全工作的重要性，严格抓好学校安全隐患 学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在 日常管理中，我们主要抓好了以下工作。

1、提高认识，落实责任。各地各有关部门要从践行“三个代 表”重要思想和构建和谐社会的高度，充分认识做好学校学生 安全工作的重要性和紧迫性，认真贯彻“安全第一、预防为 主、综合治理”的方针，高度重视并切实做好学校学生安全工 作。

2、强化安全管理和安全教育、法制教育。各级各类学校 建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，加强日常安全管 理，落实安全管理要求，及时消除隐患，预防各类事故发生。

3、开展校园及周边治安整治工作。针对目前学校及周边治 安全存在的问题

4、加强学校安全隐患消除的实际演练，增强师生安全防范 意识和 自救能力。

二、当前学校安全工作的重点工作 根据目前学校安全工作形势，各级各类学校要进一步加大安全 工作力度，全面提高学校安全工作水平。

1、提高认识，常抓不懈，落实安全目标责任制 学校领导要按照“带着感情抓安全，身体力行抓安全”的要求，切实负 起“第一责任人”的职责，全校干部、教师要坚持“一岗双责”体制，加 大安全工作目标责任制的落实力度，进一步完善学

校安全工作领导网 络和管理网络，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查 落实到人。

2、加强管理、明确责任，强化安全防范意识 学校始终坚持“安全第一，预防为主”的原则。要把安全教育落实到日 常管理和教学之中，做到早晚讲、时时讲、处处讲，使全体师生自觉、认真地学习安全知识，积极、主动地提高安全防范意识，全面增强自 防自救能力。

学校安全隐患我发现 篇2

以前，我就亲眼目睹了这样一幕：搬入新校园初，一位低年级的同学为了搞恶作剧将我们校园的一个下水道的盖子打开，之后他便引来另外一位同学在下水道口猛追猛跑。那位同学一个不留心脚踩进了下水道。幸运的是由于下水道的口并不是很大，那位同学只是下半身落入了下水道而上半身却卡在了外面。事后，在场的同学也立刻将失足同学拉出，踩没有酿成一场杯具。

透过这一件事，我也由此发现了我们校园内所存在的安全隐患——下水道的盖子没有固定好。施工方应当将盖子的四周都涂上混凝土，防止再有同学将盖子故意打开，防止再有同学失足掉入。

学校安全隐患排查我发现活动心得体会 篇3

---****市中小学安全隐患专项排查治理工作汇报

根据《*****教育系统2011年度安全生产隐患专项排查治理活动实施方案》文件要求，我局结合教育实际，以创建“平安校园”活动为契机，及时制定方案，完善措施，全面组织学校开展安全隐患排查治理，在全市教育系统掀起了排查治理安全隐患工作高潮。现将专项整治活动情况汇报如下。

一、基本情况

全市现辖**乡、**镇、**场、**个办事处，***个行政村，***个村民小组，***个社区。聚居着维吾尔、汉、回等***个民族，全市总人口****万人，其中：维吾尔族****万人，占总人口的**%。全市共有中小学校**所，其中高中*所，完全中学**所，初中*所，九年一贯制学校*所，十二年一贯制学校**所，小学*所（其中村级小学18所）。截止到2010年9月，全市教职工编制数为3315名，实有人员3235名，其中幼儿教师**人，小学教师**人，初中教师**人，高中教师**人。全市中小学校共有教学班976个，其中小学班658个，初中班252个，高中班66个。在校学生***人，其中小学生***人，初中生**人,高中生**人。汉族学生7037名，少数民族学生***名。

二、主要做法及成效

（一）领导高度重视，全员积极参与

根据自治区有关文件精神，我局及时制订下发了《***市教育局2011年度学校安全隐患专项排查治理活动实施方案》（**教字【2011】9号），召开了中小学校长、幼儿园安全管理专项整治行动动员大会，对全市中小学、幼儿园安全隐患专项排查治理活动作了全面的安排部署。并根据要求，及时成立了以局长为组长，分管教育教学和安全工作的副局长为副组长，督导室、办公室、政教办、基教办、人事办、教研室、条件装备和勤俭办、成教办、基建办、计财办等科室为成员的中小学、幼儿园安全隐患专项排查治理活动领导小组，下设办公室，负责校园安全排查治理工作。各中小学、幼儿园根据自己的实际，也制订了相应的操作性较强的实施方案，并建立健全了安全工作规章管理制度，对学校安全工作的方方面面，都提出了明确具体的工作要求，从而进一步强化了广大教育工作者的安全责任意识，促进了校园安全工作的规范化，保证了专项整治行动的有序开展。

（二）责任措施落实到位，活动不走过场

1、实行安全管理负责制。为了搞好此次专项治理活动，中小学、幼儿园都严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。教育局与各学校、幼儿园主管领导签定安全工作责任状。为进一步搞好安全生产隐患专项排查治理活动，各学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、学校其他校委会人员为成员的安全管理领导小组，强化了学校安全工作领导小组的职责。由校长挂帅，统一指挥、协调各 2 科室和个人的工作，贯彻执行上级部门的指示、任务；由部门岗位责任人和班主任具体负责一线安全管理，明确分工，明确职责。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则。确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。与此同时把学校食品卫生、学生管理、校舍安全以及与其他单位配合治理学校周边环境等工作详细分解，明确了各自的职责。各学校围绕安全管理这一重点工作，建章立制，从根本上保证了专项治理活动的顺利进行。

2、加强教育，强化学生的安全知识。在此次校园安全隐患专项排查治理中，我局把对师生的安全知识教育作为整个行动的重点内容之一，要求各中小学、幼儿园突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各中小学、幼儿园通过校园广播、板报、讲座等多种形式，在学生中大力宣传《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学校园环境管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规。教育局邀请市防保中心疾病预防专家讲授如何预防艾滋病；召开安全教育主题班会，宣讲安全知识，普及安全常识。通过系列宣传教育活动使全体学生树立安全防护意识，增强自我保护能力；

3、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项治理活动中，学校、幼儿园注重与学生家 3 庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的突出问题。与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。

（三）强化措施，狠抓落实，扎实做好校园内部安全防范工作

始终把保障师生生命财产安全作为教育工作的第一责任，不断完善安全防范措施，坚持做好学校内部安全保卫工作。一是落实校园内部安全隐患排查整治工作任务。各学校组织专门人员，对全校基础设施、重点部位及用电、用水、用火各方面进行全面细致地“地毯式”排查，尤其对学校的“四防”工作（防火、防盗、防事故、防突发事件）进行有重点地排查，对存在的安全出口不畅、疏散标志不明显或设置不当、消防设施损坏不能使用、电线路老化不符合要求等问题，提出了整改要求和时限。同时，抓好教师与教师之间、学生与学生之间的矛盾纠纷排查登记及整治工作，对心理偏激、个性偏执的学生进行心理疏导，有针对性地做好师生思想教育引导工作，杜绝出现人员上访、闹事、“民转刑”案件等发生，确保大事不出，小事也不出。二是加强人防力量。按照上级有关部门要求我局多次召开党委会、局班子成员会议，研究讨论学校安全工作，并争取市政府支持，协调人事、编办等部门，按公益性岗位设置，从城乡退伍军人和初、高中毕业生中挑选合格人员，经培训后到校上岗，担任保安，4 现经培训已配备***人。三是强化技防、物防措施。在学校的重点部位安装电子监控设备及自动报警设备，并定期进行检查，完善技防措施，做好全方位的监控，不留死角。目前全市已有***所中小学和***所幼儿园所学校安装了电子监控设备，经检查，使用正常。

（四）加强排查，集中整治，努力构建和谐稳定的校园周边环境

一是抓好校园周边重点人员的排查、监管。按照责任分工，协调公安、乡镇、街道加大对校园周边重点人员的排查力度，尤其是对学校周边出租屋、居民点的重点人员进行了逐个摸排，落实近期活动情况、现实表现和行为动向；着重抓好对流动人口、精神病患者、“两劳”人员及国保重点对象等人员的排查登记和监管，密切关注其行为动向，加强日常管理和教育，并将排查工作建档立案，做到了底数清、情况明。二是抓好校园周边环境排查整治。协调公安、教育、工商、税务、文体、卫生等相关部门，加强对校园周边营业性酒吧、歌舞厅、网吧、游戏厅、出租房屋等场所和“三无”车辆、占道经营等问题的集中清查整治。对违反规定，在校园周边200米范围内的娱乐性场所（如网吧、游戏厅、卡厅等）坚决予以取缔，对校园周边饮食摊点、小商店进行食品卫生大检查，坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品，消除食品卫生安全隐患。三是抓好校园周边区域治安巡逻。协调组织公安干警、综治专干、民政干事和民兵加大校园周边的巡逻力度。对地处流动人员密集、道路交通复杂的校、5 园周边路段，安排交通警，在上、放学期间，设置警戒线、交通指示牌等进行临时交通管制，限速通行，与学校教师、护校队共同组织学生离校；对农村学校门前道路的减速带进行检修更换；加大对接送学生的车辆安全检查力度，坚决禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生；对游荡的社会闲散人员，坚决清理出学校周边区域，特别是在上、放学期间，密切关注校园周边闲散人员的举止动向，防止不法人员抢劫学生钱物、打架斗殴及校外干扰等事件发生，营造校园周边的良好治安环境。

（五）建立“三位一体”联动机制，形成维护民族团结的工作合力

积极建立学校、家庭、社会“三位一体”联动机制，动员各方力量共同开展教育、防范工作。严格落实教师家访制，并在暑假期间有针对性地开展家访活动，通过登门入户、电话联系、侧面了解等形式，加强教师与学生家长之间的沟通联系，全面掌握学生日常生活学习情况和思想动态，有效建立起家校互动的联系机制。制定并实行了中小学教职工明察暗访清真寺制度，防止学生参与宗教活动。邀请政法部门（法制副校长）和先进典型代表到校现身说法，做好有针对性的宣传教育，把爱国主义、民族团结以及法制教育渗透到学校思想政治教育中，使“三个离不开”、“四个认同”思想真正在广大师生中入耳、入脑、入心。动员社会各界关注贫困家庭学生的学习、生活，大力开展“大手拉小手”扶贫帮困活动，努力营造各民族团结和睦的良好氛围。通过学校、家 6 庭、社会的共同努力，使学校真正成为培养合格建设者和可靠接班人的主阵地，成为传播科学知识和爱国主义意识及民族团结思想的讲堂，成为维护社会大局的坚强堡垒。

三、存在问题

安全责任重于泰山，校园安全工作必须常抓不懈，学校安全生产隐患专项排查治理活动已经接近尾声，但是，在此次行动中我们发现，还有一些问题需要引起重视。一是对已经排查出的安全隐患整改力度不够大。二是校园周边环境治理难度大，学校特别是城区学校周边的商铺、摊点等较多，切为常年存在的，清查整治涉及面较广，一次性彻底解决有一定难度。其中周边摊点的流动性较大，存在“你有我无，你无我有”的“游击”现象，给整治工作带来很大困难。

四、今后工作打算

学校安全隐患排查制度 篇4

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

1、建立学校安全隐患排查台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。

2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：

（1）校舍安全隐患排查； 吴继雄（2）食物、饮用水安全检查；杜永丰（3）用电及消防安全隐患排查；吴继雄

（4）体育场馆及体育器材安全隐患排查；其锋（5）校园及周边安全隐患排查；杜建清

（7）其他安全隐患排查（栏杆、书架及其他公共设施）：桂生

5、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。

6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。

7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

9、具体负责学校安全工作的人员必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；创安员负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；创安员负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。

11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度（即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底）及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告

学校安全隐患排查报告 篇5

修文县扎佐镇第二小学

新学期开学在即，3月1日我校根据上级有关校园安全排查的通知精神，严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将此次进行排查情况汇报如下：

一、高度重视 精心组织 认真落实

一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。我们校务会成员及安全管理人员对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如教室门窗、教学楼、食堂的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

（1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现灭火器药物由于放置时间过久已失效；没有安全出口的指示标志；

（2）学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路不规范、不完整，有破损和老化现象；

（3）校园周边治安安全状况。校园周边治安一般；道路交通安全也一般；

（4）学校运动场北面围墙有开裂现象；

（5）老教学楼左面的围墙也有开裂现象。

四、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行有关文件的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡查制度，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

学校排查安全隐患总结 篇6

一、加强组织领导，认真部署实施

我局领导对此次排查工作十分重视，召开专门会议，组织各科室相关人员学习领会上级文件精神，进一步提高对环境安全隐患大排查工作的认识，要求必须从践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观、保护群众健康的高度认识排查工作的重要性和紧迫性，增强工作的责任感和自觉性。同时，局里成立了由局长助理为组长，各科室负责人为成员的工作领导小组，加强了对此次排查工作的领导和监督。

二、制定工作方案，认真组织排查

为了保证排查工作顺利、有效地进行，我局召开专门会议进行研究部署，组织人员制定了《永泰县环境环保局20xx年环境安全隐患排查工作方案》，确定了排查的主要内容，时限要求和工作制度等等，并根据工作方案，由局领导带队，对全县环境安全情况进行拉网式的排查。同时落实责任分工：如开发科对历年审批的建设项目进行分类排查；监察对辖区内监管的重点污染源进行排查；监测站对日常性监测工作中发现可能存在的污染隐患进行分析；污控科对危险化学品使用单位、危险废物产生单位和放射源使用单位进行排查。

三、突出排查重点，坚持防治结合

在此次排查工作中，我们根据永泰的实际，在区域上我们突出了七个集中式饮用水源地；在行业上我们突出了全县化工企业。同时，我们坚持预防与整治并重，对排查中发现的环境污染事故隐患，要求存在隐患单位拟定整改措施方案及应急救援预案，落实专人督促整改，从源头上杜绝各类重大环境污染事件的发生。

通过认真部署实施，明确相关责任，确保排查工作落到实处。此次排查共出动执法人员60余人次，检查企业30余家，主要发现的问题是少数企业应急方案不够完善，相关环保管理人员风险防范意识薄弱。执法人员现场已把检查结果告知企业，并督促其进行改进。

四、认真分析总结，提升应急能力

我局及时对此次排查过程中发现的问题进行归纳梳理，分析提出解决办法，督促企业完善各项环保措施，对不符合规范和有安全隐患的必须整改到位，并将对整改情况加强后续跟踪，以保证排查工作彻底收到成效。

这次排查工作，我们严格按照上级的工作部署和我局专项排查工作方案认真组织开展，并取得了一定成果，进一步加强了企业对环境安全问题的重视和对环境安全责任的认识，检验和锻炼了我县环境应急队伍，提高了对突发环境事件的防范和处置能力。

学校安全隐患排查汇报材料 篇7

方城县第三初级中学

为了加强校园安全管理，我校严格按照要求，认真组织学习，落实责任，进行了一次全面的安全隐患排查，查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素，现就所做工作汇报如下：

一、排查时间： 2016年2月23日上午

二、排查人员： 吕克

连晓东

谷裕

三、排查范围：

1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，过道路灯。

2、围墙、厕所。

3、学校的消防设施灭火器

4、道路交通。

5、学校场地，体育设施。

6、办公室、体育室、仪器室、图书室。

四、排查结果：

1、教学楼楼梯防护栏部分损坏、脱落。教室电路老化，开关、插座个别没有固定。

2、办公室、体育室、仪器室、图书室部分门锁松动、损坏。3·学校大门顶部主体部位有渗漏。

五、整改措施：

1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，教育学生不乘坐农用车、三轮车及超载车等非法营运或存在安全隐患的交通工具，谨防交通安全事故的发生。

2、学生上学、放学班主任强调交通安全。

3、安排人员对楼梯防护栏进行修补，班主任强调学生上下楼梯靠右行走，不要在楼梯中追逐玩耍。

4、，班主任强调严禁带火种进入学校。

5、加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

6、做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。

7、值班教师每天对校园进行巡视，发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制

8、加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，严防食品卫生安全事故的发生。

9、更换部分门锁、门板。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

学校安全隐患排查整改制度 篇8

为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。

一、学校以事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长对学校事故隐患排查治理工作全面负责。成立学校事故隐患排查治理工作组。

二、把隐患排查治理工作贯穿到教育教学活动的全过程，建立实时检查、巡查、日排查等隐患排查治理制度，明确排查地点、项目、标准、责任，将隐患排查治理日常化。组织事故隐患排查，及时发现并排除存在的各类违章行为和运行的设备、设施及各类事故隐患。

三、治理范围和责任

组长及副组长：负责全校师生的安全教育管理；全校校舍、操场的隐患排查；保安、防卫安全隐患排查；周边治安安全隐患排查；学校水、暖、电的安全隐患排查；教学工作中的安全隐患排查；活动中的安全隐患排查；

班主任：负责各班设施设备以及学生活动的安全隐患排查。各活动室负责人：负责各活动室设施设备及学生活动的安全隐患排查。

各科任教师：负责任课时间内教室及学生的安全隐患排查。

四、隐患排查治理工作的监管，按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”，“谁上课，谁负责”的原则进行。

五、对于检查发现的重大事故隐患及时的登记，建立隐患管理台帐，对学校制定的重大隐患整改计划、整改责任人等有关情况资料备案。

六、每季度召开一次例会，通报隐患排查治理工作情况，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查治理阶段性工作，确定督办和公告的重大事故隐患。

七、学校事故隐患排查治理工作组每月对学校安全隐患进行一次全面检查，发现问题及时处理。发现难以解决的重大问题时，及时报告校长，校级领导研究决定后向上级汇报。

八、学校及时向市上级报告事故隐患排查治理工作情况。

学校安全隐患排查治理制度 篇9

为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规的规定，及上级的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。

一、学校以事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长对学校事故隐患排查治理工作全面负责。成立学校事故隐患排查治理工作组。

组

长：彭明凯（校 长）

成员：陈 江（副校长）汪 兴（安全管理员）

潘 华（德育主任）

谢西林（工会主席）

赵 鉴（教务主任）

胡方文(实验室管理员)

张怀喜（办公室主任）

各班主任

二、把隐患排查治理工作贯穿到教育教学活动的全过程，建立实时检查、巡查、日排查等隐患排查治理制度，明确排查地点、项目、标准、责任，将隐患排查治理日常化。组织事故隐患排查，及时发现并排除存在的各类违章行为和带病运行的设备、设施及各类事故隐患。

三、治理范围和责任

彭明凯：负责全校师生的安全教育管理。

汪 兴：负责协调各处安全隐患排查及整改情况，制定各种制度预案，收集整理安全资料。

陈 江：负责全校校舍、操场的隐患排查。

潘 华：负责保安、防卫安全隐患排查。谢西林：负责周边治安安全隐患排查。赵 鉴：负责学校水、电的安全隐患排查。何 群：负责食堂的安全隐患排查。胡方文：负责实验室的安全隐患排查。张怀喜：负责隐患排查的登记、整改。

各班主任：负责各班设施设备以及学生活动的安全隐患排查。各活动室负责人：负责各活动室设施设备及学生活动的安全隐患排查。

四、隐患排查治理工作的监管，按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”，“谁上课，谁负责”的原则进行。

五、对于检查发现的重大事故隐患要及时的登记，分类编号，建立档案或隐患管理台帐，对学校制定的重大隐患整改计划、整改责任人等有关情况资料备案。

六、每月召开一次安全工作例会，通报隐患排查治理工作情况，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查治理阶段性工作，确定督办和公告的重大事故隐患。

七、学校事故隐患排查治理工作组每月对学校安全隐患进行一次全面检查，发现问题及时处理。发现难以解决的重大问题时，及时报告校长，校级领导研究决定后上报教委。

八、学校及时向县教委报告事故隐患排查治理工作情况。

九、学校建立隐患排查治理工作奖励机制，对未定期排查事故隐患或未及时有效整改事故隐患的科室和个人，实施责任追究；对在隐患排查治理工作中成效突出的科室和个人予以奖励。

学校安全隐患排查整改制度 篇10

一、预防与排查：

1、岗位安全责任：

校长为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。

2、安全大检查：

定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，联校对学校进行安全大检查；学校每月对本校安全隐患进行自我排查。

3、每日巡查：

值日教师每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报给校长，按相关制度存档备案。

二、报告与整改

1、安全隐患报告：

（1）学校每位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

（2）排查出来的安全隐患，应及时报告给校长，及时、妥善处置，消除安全隐患。

2、安全隐患整改：